節(jié)目策劃精選(九篇)

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第1篇：節(jié)目策劃范文

一、策劃書(shū)名稱(chēng)

盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“×年×月×日信息系×活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央。

二、活動(dòng)背景：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、活動(dòng)目的及意義：

活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫(xiě)出。

四、活動(dòng)名稱(chēng)：

根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱(chēng)。

五、活動(dòng)目標(biāo)：

此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性）。

六、活動(dòng)開(kāi)展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定。

性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人）。

節(jié)目策劃書(shū)（一）

一、背景分析

據(jù)調(diào)查顯示：大學(xué)校園里，有超過(guò)60%的同學(xué)偶爾逃課，超過(guò)30%的同學(xué)經(jīng)常逃課，只有不到5%的同學(xué)不逃課。所逃的課程基本上是選修課和公共課，但也有部分專(zhuān)業(yè)課難逃此逃。

有人說(shuō)，不會(huì)逃課的大學(xué)生不是稱(chēng)職的大學(xué)生，不逃課的大學(xué)是不完整的大學(xué)。在這個(gè)特立獨(dú)行崇尚個(gè)性的80后甚至是90后大行其道的大學(xué)校園，逃課成了大學(xué)生的家常便飯。到高校的論壇隨便逛一逛，都可以發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)版本的逃課理由，豆瓣上甚至還有好幾個(gè)以“逃課互助旅行”、“我逃課是為了拯救世界”、“逃課幫”等為名的逃課小組，集結(jié)了無(wú)數(shù)高校里以逃課為樂(lè)的同學(xué)。

在這些逃課學(xué)生的背后都有著怎樣的經(jīng)歷和故事呢？逃課背后他們是習(xí)慣成自然，還是迫不得已？他們的做法是否應(yīng)該有個(gè)是非公斷？作為一個(gè)校內(nèi)媒體，應(yīng)當(dāng)關(guān)注這個(gè)逐漸突出的群體，了解現(xiàn)代大學(xué)生的生存現(xiàn)狀。

二、企劃動(dòng)機(jī)：基于上述背景分析，我們策劃這個(gè)節(jié)目，深入了解大學(xué)生群體的生存狀態(tài)。

三、節(jié)目名稱(chēng)：今天我逃課

四、節(jié)目類(lèi)別：綜藝娛樂(lè)節(jié)目

五、節(jié)目宗旨：關(guān)注當(dāng)代大學(xué)生的大學(xué)生活現(xiàn)狀，了解大學(xué)生群體的思想現(xiàn)狀。

六、節(jié)目目標(biāo)：目標(biāo)是通過(guò)對(duì)這一特定人群的生活、思想的反映，從而更好的反映出我們當(dāng)代大學(xué)教育現(xiàn)狀，讓人們通過(guò)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生生活狀態(tài)的觀察和了解，不只對(duì)這個(gè)人群有更深層次的了解和認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的生活做出一定的思考。

七、節(jié)目定位：反映在校大學(xué)生生活狀態(tài)，探討大學(xué)生發(fā)展之路，增強(qiáng)師生交流。

八、節(jié)目形態(tài)：

節(jié)目采取主持人串場(chǎng)，邀請(qǐng)嘉賓，并且嘉賓與現(xiàn)場(chǎng)觀眾以及主持人共同參與的形態(tài)。

九、節(jié)目?jī)?nèi)容：

下面就“逃課去旅行”這一主題說(shuō)明一下這個(gè)節(jié)目的具體操作。

Part1:節(jié)目開(kāi)場(chǎng)后，先由主持人將本期節(jié)目主題帶出來(lái)，再介紹出場(chǎng)嘉賓。主持人將嘉賓的主要經(jīng)歷說(shuō)一下，通過(guò)VCR展示嘉賓逃課之后去旅行的一些圖片資料，請(qǐng)嘉賓介紹一下出逃經(jīng)歷。主持人針對(duì)嘉賓所描述加以提問(wèn)，引導(dǎo)嘉賓說(shuō)得更多更詳細(xì)。如在旅行過(guò)程中有紀(jì)念品等收獲，可現(xiàn)場(chǎng)展示。

Part2：對(duì)主要嘉賓的訪談結(jié)束之后，由主持人邀請(qǐng)嘉賓的同班同學(xué)和老師入場(chǎng)。說(shuō)說(shuō)在他逃課過(guò)程中出現(xiàn)的一些狀況。再讓老師說(shuō)說(shuō)看法。主持人根據(jù)老師意見(jiàn)，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾參與討論。

Part3：最后是觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)。場(chǎng)內(nèi)設(shè)置2-3名現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的機(jī)會(huì)（觀眾可自行舉手發(fā)問(wèn)或事先將問(wèn)題寫(xiě)到編有號(hào)碼的紙條上現(xiàn)場(chǎng)抽?。Ａ硗?，主持人將從節(jié)目網(wǎng)站、觀眾來(lái)電、短信中收到的問(wèn)題選擇一個(gè)有代表性的向嘉賓或老師提問(wèn)。

十、節(jié)目特色：

1、全面、真實(shí)、不加人工修飾的VCR讓同學(xué)們真實(shí)看到逃課之后的生活狀態(tài)。

2、將老師請(qǐng)到演播室，以最直接的方式進(jìn)行師生交流，表達(dá)老師的看法和感受。

3、場(chǎng)內(nèi)觀眾能夠參與節(jié)目討論，以最直觀的方式與學(xué)校老師進(jìn)行交流，提出意見(jiàn)。

4、場(chǎng)外觀眾可以通過(guò)我們的網(wǎng)站、論壇、電話(huà)、短信的方式參與節(jié)目，形成多方面的交流。

十一、節(jié)目風(fēng)格

作為一個(gè)綜藝類(lèi)節(jié)目，節(jié)目的風(fēng)格是輕松的，活潑的，引人向上又發(fā)人深省的。

十二、剪輯風(fēng)格

節(jié)目要盡量剪輯出有懸念，或者能引起觀眾共鳴的場(chǎng)面出現(xiàn)?？梢愿阈Γ嗫蓽厍?。

十三、主持人串聯(lián)風(fēng)格

本節(jié)目作為綜藝節(jié)目，主持人需要是輕松的，活潑的，搞笑的，因?yàn)?0后的大學(xué)生是娛樂(lè)的一代，很反感一本正經(jīng)的道貌岸然的說(shuō)教。但是在出現(xiàn)一些比較溫情，比較引起共鳴的環(huán)節(jié)的時(shí)候，主持人需要適時(shí)的調(diào)控場(chǎng)面，不能一味的搞笑。

十四、節(jié)目長(zhǎng)度：40分鐘一期。

十五、節(jié)目播出方式：周六晚上8：30，每周一期。

十六、節(jié)目設(shè)置及相應(yīng)的選題

節(jié)目不固定每期的制作格式，根據(jù)每期的主題應(yīng)該有不同的環(huán)節(jié)設(shè)置。以下為暫時(shí)想到的主題：

1、逃課去睡覺(jué)

2、逃課去戀愛(ài)

3、逃課去旅行

4、逃課去兼職

5、逃課去實(shí)習(xí)

6、我逃課但我不掛科

……

十七、欄目包裝

1、片頭一個(gè)，長(zhǎng)度15″

2、宣傳片一個(gè)，長(zhǎng)度30″

3、版塊的過(guò)渡片花各一個(gè)，長(zhǎng)度10″

4、VCR的標(biāo)版一個(gè)，長(zhǎng)度30″

5、片尾標(biāo)板，長(zhǎng)度30″

6、背景音樂(lè)

十八、欄目可行性預(yù)測(cè)

背景中已經(jīng)做出分析，目前的逃課現(xiàn)象已經(jīng)是大學(xué)生群體里面的眾所周知的秘密了。逃課的結(jié)果是一樣的，但是逃課的理由卻是不一的。我們深入揭秘大學(xué)生逃課背后的故事。而大學(xué)生作為電視臺(tái)最龐大的收視群，這種與他們生活密切相關(guān)的、能夠引起他們極大共鳴的節(jié)目應(yīng)該能夠得到他們的歡迎和熱情參與。這個(gè)節(jié)目采取大學(xué)生最喜聞樂(lè)見(jiàn)的綜藝娛樂(lè)的訪談形式，結(jié)合主持人活潑幽默的主持風(fēng)格以及現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，能牢牢吸引觀眾眼球。另外，這個(gè)節(jié)目涉及到學(xué)生、老師雙方面的交流，能夠在師生之間引起廣泛影響。綜合各方面分析，本節(jié)目成功幾率非常高，極有可能成為校園版的《康熙來(lái)了》。

十九、人員構(gòu)成

制片人1名；

執(zhí)行制片1名；

主持人2名以上；

另，編導(dǎo)、攝像、后期技術(shù)制作人員等若干。

節(jié)目策劃書(shū)（二）

一、前言

此策劃案主要基于目前陽(yáng)城電視臺(tái)缺少一檔具有地方特色的文藝節(jié)目寫(xiě)就的。本策劃案主要解決《歡樂(lè)陽(yáng)城》的定位、播出前的宣傳、推廣及播出中的合作、節(jié)目深化等戰(zhàn)略。

二、情況環(huán)境分析

根據(jù)近段時(shí)間走訪調(diào)查及往年我臺(tái)播出節(jié)目情況反饋，以新聞為主的陽(yáng)城電視臺(tái)節(jié)目多是配合縣委縣政府重點(diǎn)、中心工作，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為主，很少有文藝類(lèi)節(jié)目出現(xiàn)。即使以前曾經(jīng)搞過(guò)一些文藝類(lèi)節(jié)目，也因種種原因沒(méi)有長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)?，F(xiàn)在的陽(yáng)城，無(wú)論縣城鄉(xiāng)村，群眾自發(fā)的文化活動(dòng)此起彼伏，花樣翻新。不要說(shuō)每天活躍在鄉(xiāng)村紅白大事上的各類(lèi)藝術(shù)團(tuán)體，也不要說(shuō)逢年過(guò)節(jié)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村里豐富多彩的街頭、舞臺(tái)文藝節(jié)目，單單每天晚上的廣場(chǎng)文化，就足夠讓人深思。群眾需要自己的文化生活，但他們的舞臺(tái)局限于本鄉(xiāng)本村，不能夠與更多的人共享自己的快樂(lè)，也不能夠分享別人的快樂(lè)。在這種情況下，作為縣一級(jí)電視臺(tái)，我們理應(yīng)為他們提供一個(gè)平臺(tái)，提供一個(gè)陽(yáng)城人展示自己精神面貌、展示自己才華的舞臺(tái)。

電視欄目的確立，首先在于辦出自己的特色、優(yōu)勢(shì)，這樣才能有較好的收視率，才能有穩(wěn)固的收視群體。要做到這一點(diǎn)，我們就需要來(lái)分析一下目前陽(yáng)城電視臺(tái)節(jié)目的觀眾收視群。

經(jīng)常收視《陽(yáng)城新聞》的觀眾除了報(bào)道涉及的部門(mén)和縣里的領(lǐng)導(dǎo)之外，大部分是農(nóng)村的老百姓。他們對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)不是太感興趣，他們較為關(guān)心的是跟他們自身利益密切相關(guān)的事情：例如：今年的種子、化肥價(jià)格；農(nóng)副產(chǎn)品收購(gòu)價(jià)格；農(nóng)業(yè)技術(shù)的服務(wù)信息……除此之外，勞作一天之后，他們最想看的還是自己身邊的人和事。

受眾分析

《歡樂(lè)陽(yáng)城》主要針對(duì)的就是身處基層的廣大的干部群眾，針對(duì)我縣基層群眾文化活躍的單位、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村。

注意問(wèn)題

1、必須適應(yīng)“地方文藝節(jié)目以地方觀眾為主體”的節(jié)目思路。

2、突出陽(yáng)城地域文化特征。

3、編排手法一定要推陳出新，必須在堅(jiān)持娛樂(lè)、教育、社會(huì)功能并重的同時(shí)，特別注重開(kāi)發(fā)能刺激觀眾興奮點(diǎn)的功能。吸引更多的觀眾關(guān)注《歡樂(lè)陽(yáng)城》。

三、欄目設(shè)定

1、錄播。錄播時(shí)間不固定，根據(jù)節(jié)目編排情況而定。

2、一個(gè)具有親和力的活潑的主持人。要求主持人能很好地與觀眾進(jìn)行溝通和交流。

3、節(jié)目?jī)?nèi)容：以反映當(dāng)?shù)匦氯诵率滦嘛L(fēng)尚為主要內(nèi)容的地方文藝為主，中間可以穿插當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)、企業(yè)文化、企業(yè)形象宣傳短片、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)采訪等手段讓當(dāng)?shù)刂饕I(lǐng)導(dǎo)出鏡，做簡(jiǎn)短講話(huà)。初步設(shè)計(jì)這樣幾個(gè)版塊：

A：《上黨梆子名家名段》（可以請(qǐng)我縣知名人士現(xiàn)場(chǎng)演唱，也可以讓當(dāng)?shù)厝罕姺页?。此版塊要和過(guò)去從劇團(tuán)退下來(lái)至今仍然活躍在我縣文藝界的同志緊密聯(lián)系，也要和現(xiàn)在劇團(tuán)的青年演員互相溝通，通過(guò)我們的平臺(tái)提高他們的知名度，提高現(xiàn)在劇團(tuán)的知名度；通過(guò)讓名家演唱，讓群眾翻唱，弘揚(yáng)上黨梆子傳統(tǒng)的戲劇藝術(shù)）；

B：《企業(yè)文化》（主要通過(guò)企業(yè)自主構(gòu)思創(chuàng)作，用不同文藝形式宣傳企業(yè)文化，展示企業(yè)形象）；

C：《藝苑秀場(chǎng)》（以主持人現(xiàn)場(chǎng)介紹、主人公現(xiàn)場(chǎng)表演、展示才藝為主。這里主要指本鄉(xiāng)本土的文化名人，可以是一個(gè)剪紙藝人、也可以是一個(gè)面塑家、還可以是一個(gè)嗩吶吹奏家、刺繡藝術(shù)家；主要發(fā)現(xiàn)本鄉(xiāng)本土的藝術(shù)新秀，年齡段在30歲以下，可以是傳統(tǒng)的藝術(shù)、也可以是新文化藝術(shù)，可以是名人相聲小品、流行歌曲翻唱，也可以是自編自演的舞蹈等節(jié)目）；

D：《健身廣場(chǎng)》（邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)健身俱樂(lè)部資深教練，現(xiàn)場(chǎng)表演、講解動(dòng)作要領(lǐng)）。

E：《地方小調(diào)》（以流傳在民間的小調(diào)為主，象中莊秧歌、陽(yáng)城鼓書(shū)、陽(yáng)城道情……）

每期節(jié)目可以同時(shí)出2——3個(gè)版塊，也可以每次只出一個(gè)版塊，具體根據(jù)實(shí)際操作情況決定。

4、節(jié)目?jī)?nèi)容來(lái)源：群眾的智慧是無(wú)窮的，陽(yáng)城有著深厚的文化底蘊(yùn)，許多的民間藝人象星星一樣散落在全縣的各個(gè)角落，我們應(yīng)當(dāng)和當(dāng)?shù)卣?lián)手，通過(guò)他們，按照節(jié)目的要求選拔當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的文藝人才和能工巧匠，選擇當(dāng)?shù)爻錾钠髽I(yè)、產(chǎn)品、旅游景點(diǎn)到現(xiàn)場(chǎng)做廣告宣傳（如有可能，還可為我臺(tái)拉取贊助）。或者我們和文化局聯(lián)手，通過(guò)他們對(duì)下面一些文化團(tuán)體的掌握和了解，為他們提供一個(gè)宣傳自我的平臺(tái)，這樣，對(duì)于他們有了一個(gè)更廣闊的舞臺(tái)，對(duì)于我們也豐富了節(jié)目?jī)?nèi)容。

5、節(jié)目預(yù)期：重在倡導(dǎo)基層積極健康的文化生活。主題突出、內(nèi)容健康，題材廣泛、寓教于樂(lè)。通過(guò)節(jié)目的互動(dòng)，讓廣大的觀眾了解自己身邊的文化名人，加深對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村了解，提高觀眾對(duì)政府的認(rèn)知度。做成一個(gè)基層干部、群眾都喜歡的綜藝類(lèi)的節(jié)目。

6、節(jié)目賣(mài)點(diǎn)：

熱點(diǎn)：激發(fā)群眾熱情，倡導(dǎo)健康文明的休閑娛樂(lè)生活方式。

賣(mài)點(diǎn)：通過(guò)群眾互動(dòng)參與，展示他們自己真實(shí)的文化生活。

視點(diǎn)：給城市人提供了一個(gè)觀察鄉(xiāng)村人文化生活的窗口;給外地人提供一個(gè)觀察陽(yáng)城人文化生活的窗口。

7、節(jié)目安排：

每周日晚首播，周一重播。時(shí)長(zhǎng)為30分鐘左右。

四、整合目標(biāo)

1、問(wèn)題分析

（1）、知名度低。《歡樂(lè)陽(yáng)城》尚屬剛剛創(chuàng)辦的欄目，故知名度低是個(gè)很大的問(wèn)題，需要進(jìn)行節(jié)目品牌和知名度建設(shè)。

（2）、缺乏運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。由于我臺(tái)以前還沒(méi)有做過(guò)類(lèi)似節(jié)目，故運(yùn)作起來(lái)一定有不小難度。

（3）、自身隊(duì)伍建設(shè)方面還有所欠缺。

2、潛在優(yōu)勢(shì)

（1）、我們有自己的宣傳陣地；

（2）、臺(tái)里有一批經(jīng)驗(yàn)豐富的已經(jīng)退休的、過(guò)去從事過(guò)文藝節(jié)目的老同志（趙彩霞、張桂花、張花榮），我們可以重新聘請(qǐng)她們做節(jié)目顧問(wèn)，甚至可以邀請(qǐng)她們做節(jié)目嘉賓主持；

4、人員配置

介于目前我臺(tái)人手緊張，任務(wù)壓頭的現(xiàn)狀，可以考慮優(yōu)化組合一些有熱情、有經(jīng)驗(yàn)的同志參與節(jié)目的策劃、導(dǎo)演和錄制。平時(shí)各自還有自己的工作，一旦節(jié)目需要，就能馬上投入節(jié)目的配合工作。

第2篇：節(jié)目策劃范文

一 活動(dòng)主題：

暢想陜鐵，舞動(dòng)管理

二 活動(dòng)目的：

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進(jìn)一步推進(jìn)我系文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。20xx年元旦晚會(huì)將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺(tái)表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對(duì)各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問(wèn)候，祝愿他們桃李天下，競(jìng)放芬芳;對(duì)即將畢業(yè)的xxxx級(jí)及xxxx級(jí)的畢業(yè)生，祝愿他們?cè)谖磥?lái)的道路上“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。

三 主辦方:

xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系

承辦方：

管理工程系學(xué)生會(huì)

贊助方：

四 活動(dòng)對(duì)象：

管理工程系全體師生

五 嘉 賓：

校領(lǐng)導(dǎo)，其他系領(lǐng)導(dǎo)及老師

六 活動(dòng)地點(diǎn)：

文體中心

七 活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月xx日19：00—21：00

八 活動(dòng)流程：

宣傳階段(12月1-12月13)：

1、準(zhǔn)備宣傳單(務(wù)必要有報(bào)名方法時(shí)間和聯(lián)系方法)和要發(fā)的通知(通知要有時(shí)間地點(diǎn)，請(qǐng)求在班上宣傳等信息，);

2、發(fā)通知和晚會(huì)策劃案給大一各班負(fù)責(zé)人和部門(mén)負(fù)責(zé)人處;

3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動(dòng)員學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們積極參加，詳細(xì)介紹本晚會(huì)并讓他們咨詢(xún)。

4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時(shí)到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會(huì)的信息(包括晚會(huì)當(dāng)天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃?huì))。

5、海報(bào)宣傳(包括前期準(zhǔn)備宣傳和晚會(huì)開(kāi)始的宣傳)。

節(jié)目準(zhǔn)備工作(11月29-12月25)：：

1、 節(jié)目的收集，定期和各班各部門(mén)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請(qǐng)求他們加大力度宣傳和動(dòng)員，各委員要及時(shí)了解身邊同學(xué)報(bào)名情況;另外還要請(qǐng)校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和各協(xié)會(huì)的參與。

2、 考慮到節(jié)目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個(gè)節(jié)目;

3、 晚會(huì)共120分鐘，節(jié)目最多占用100分鐘，所以中間互動(dòng)環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮20分鐘的互動(dòng)，暫定為有獎(jiǎng)問(wèn)答和抽取幸運(yùn)觀眾;

4、 各節(jié)目的排練，文藝部要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂(lè)，及時(shí)發(fā)給編輯部制作和準(zhǔn)備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準(zhǔn)備(原則上他們自己準(zhǔn)備);

5、 12月9日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會(huì)的節(jié)目單包括互動(dòng)環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會(huì)的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時(shí)向師兄師姐報(bào)告并請(qǐng)求指導(dǎo);

6、 12月18日(幾點(diǎn)?)，大彩排，在少俱樂(lè)部一樓，邀請(qǐng)師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂(lè)等要跟上; 策劃書(shū)網(wǎng)

7、 總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)布置方案也要出來(lái);

嘉賓的邀請(qǐng)：

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)團(tuán)總支干部

2、12月22號(hào)發(fā)邀請(qǐng)函;

3、具體細(xì)節(jié)要及時(shí)問(wèn)學(xué)院輔導(dǎo)員老師。

物品的準(zhǔn)備：

1、宣傳單(宣傳階段)，邀請(qǐng)函(12月20日)，節(jié)目單(12月15日)

2、道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、光碟等)在13-15號(hào)準(zhǔn)備好;舞臺(tái)布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎(jiǎng)品等)在20-23號(hào)準(zhǔn)備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號(hào)做準(zhǔn)備(有表出來(lái)，在那里買(mǎi)，誰(shuí)買(mǎi)，買(mǎi)多少，買(mǎi)到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù))

3、現(xiàn)場(chǎng)布置：晚會(huì)當(dāng)天中午開(kāi)始，根據(jù)布置方案進(jìn)行。(包括商家宣傳海報(bào))

第3篇：節(jié)目策劃范文

周一 午間14：10—14：20 《音樂(lè)時(shí)間》

(設(shè)置有鋼琴之戀 海外金曲 中國(guó)民歌流行經(jīng)典等主題，以純音樂(lè)的形式出現(xiàn)，伴有少量解說(shuō))

周二….周四 午間14：10—14：20 《英語(yǔ)聽(tīng)聽(tīng)》

(英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練，適當(dāng)播放少量英語(yǔ)歌曲、小故事，以播放磁帶等為主，不出現(xiàn)主持人)

指導(dǎo)老師：

二、下午節(jié)目安排：(下午17：05—17：40)

周一 《英語(yǔ)新風(fēng)尚》

設(shè)置有Say you say me、英語(yǔ)新聞、英語(yǔ)短劇、英語(yǔ)碰碰車(chē)、英文歌曲等主題版塊，以全英文主持方式呈現(xiàn)

指導(dǎo)老師：

學(xué) 生：

周二 《文學(xué)百草園》

設(shè)置有名家名篇、校園文學(xué)、新書(shū)推薦、文叢漫步、散文咖啡屋、名著導(dǎo)讀等主題版塊，輔以輕音樂(lè)，輕松明朗的基調(diào)呈現(xiàn)

指導(dǎo)老師：

學(xué) 生：

周三 《成長(zhǎng)風(fēng)景線(xiàn)》

設(shè)置有成長(zhǎng)宣言、超級(jí)訪問(wèn)、心靈驛站、成長(zhǎng)故事、學(xué)海拾零、校園論壇等主題版塊，在超級(jí)訪問(wèn)中介紹我校各個(gè)班集體、校園明星、學(xué)校活動(dòng)等;心靈驛站從心理健康角度進(jìn)行策劃，將與心理健康教育中心合作;校園論壇選擇校園主題，邀請(qǐng)學(xué)生參與節(jié)目;成長(zhǎng)宣言以成長(zhǎng)中的煩惱、格言為主;成長(zhǎng)故事，通過(guò)介紹名人名家的成長(zhǎng)故事成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓學(xué)生收獲感悟，陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。本檔節(jié)目要求注重自然，明快、活潑，注重節(jié)目交流，反映成長(zhǎng)心聲，記錄成長(zhǎng)風(fēng)景。

指導(dǎo)老師：

學(xué) 生： 宣傳片花：反映成長(zhǎng)心聲，詮釋成長(zhǎng)的我，展現(xiàn)成長(zhǎng)風(fēng)采，記錄成長(zhǎng)風(fēng)景，

我們的精彩，我們的成長(zhǎng)風(fēng)景線(xiàn)，(我的成長(zhǎng)我做主)

周四 《陽(yáng)光快樂(lè)吧》

設(shè)置有青春麥克風(fēng)、陽(yáng)光劇場(chǎng)、音樂(lè)進(jìn)行時(shí)、輕松節(jié)拍、妙趣聲音秀等主題版塊，在青春麥克風(fēng)中將邀請(qǐng)喜愛(ài)歌唱的同學(xué)激情獻(xiàn)唱，陽(yáng)光劇場(chǎng)將播出由學(xué)生自己錄制的廣播劇，音樂(lè)進(jìn)行時(shí)里將帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)音樂(lè)的海洋，輕松節(jié)拍以播放廣為喜愛(ài)的相聲小品為主，妙趣聲音秀里你盡可大秀聲音、大講笑話(huà)等，本檔節(jié)目定位輕松休閑，卻不乏品位，主持風(fēng)格明亮、快樂(lè)、有親近感

指導(dǎo)老師：

學(xué) 生：

三、每天固定欄目：

1、新聞快捷鍵

設(shè)置有校園新聞國(guó)際時(shí)政焦點(diǎn)關(guān)注體育看臺(tái)現(xiàn)在讀報(bào)校園論壇等主題，每天播出，固定5分鐘。

指導(dǎo)老師：

宣傳用語(yǔ)：我們所喜歡的，你所關(guān)注的，盡在《新聞快捷鍵》;

讓信息更及時(shí)，讓新聞更好聽(tīng);是《新聞快捷鍵》永遠(yuǎn)不變的追求。

2、非常點(diǎn)播站

天天點(diǎn)歌，快樂(lè)成長(zhǎng)，點(diǎn)播心情，傳遞心聲，溫暖的祝福連接你我他。每天固定5分鐘。

第4篇：節(jié)目策劃范文

選題策劃

根據(jù)觀眾需求層次進(jìn)行選題策劃。目前，隨著電視媒體新聞欄目間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，法制節(jié)目如何吸引觀眾的眼球，提高收視率?這就要求我們明確受眾定位，細(xì)分市場(chǎng)，滿(mǎn)足不同需求，做好選題策劃，使自己的節(jié)目服務(wù)于那些最需要的人。從觀眾的角度分析，有兩種類(lèi)型：不從事法律工作的普通大眾的收視需要和專(zhuān)業(yè)法律人士的收視需要。普通觀眾比較關(guān)注民事和經(jīng)濟(jì)交往，從而獲得法律資訊，了解法律環(huán)境，推理娛樂(lè)。節(jié)目能使他們運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，維護(hù)自身合法權(quán)益，并對(duì)社會(huì)價(jià)值有一個(gè)正確的分析判斷，因此這類(lèi)欄目要貼近百姓、貼近生活、貼近現(xiàn)實(shí)，才能最終收到較好的收視份額。相較而言，專(zhuān)業(yè)人士收看法制節(jié)目，主要是關(guān)注一些典型案件、立法進(jìn)程等，啟發(fā)學(xué)術(shù)研究思路。這就要求提升電視法制節(jié)目的法律含量，深刻倡導(dǎo)法律精神，同時(shí)還要求有一批專(zhuān)業(yè)化程度較深的編導(dǎo)，拓寬選題范圍，關(guān)注新鮮領(lǐng)域。

與時(shí)俱進(jìn)的深度選題策劃。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，新的事物和新的矛盾不斷出現(xiàn)，就像著作權(quán)法、國(guó)際法等以前離我們比較遠(yuǎn)的話(huà)題，在國(guó)際化的進(jìn)程中走進(jìn)了我們的生活。所以我們?cè)诿袷?、刑事選題之外，還要按照時(shí)展要求，把法律話(huà)題觸及生活的各個(gè)方面，并且選題要更加典型，注重新聞的時(shí)效性，才能保持法制節(jié)目的優(yōu)勢(shì)。從市場(chǎng)角度來(lái)說(shuō)，要求選題可以“俗”化。但是作為普法陣地來(lái)說(shuō)，法制節(jié)目選題格調(diào)卻不可以低。根基在于普法，其底線(xiàn)是黨的新聞原則，以此保證導(dǎo)向正確。

反饋性選題策劃。法制節(jié)目播出后都會(huì)收到一些觀眾的來(lái)電，在這些反饋信息中,我們可以提取有價(jià)值的線(xiàn)索，可以有傾向地準(zhǔn)確地確定這一類(lèi)選題。

創(chuàng)作形式策劃

內(nèi)容的故事性。強(qiáng)調(diào)節(jié)目的故事性是可行方案，有故事是法律題材的大優(yōu)勢(shì)。法律事件總是表現(xiàn)為一定的沖突和糾紛，曲折的故事、動(dòng)人的情節(jié)和入微的細(xì)節(jié)，并充分利用電視手段營(yíng)造節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)感，牢牢抓住觀眾的眼球。以故事承載事件，嚴(yán)肅法律意義，達(dá)到良好的普法效果。

形式的多樣性。目前，我國(guó)法制節(jié)目主要是以案說(shuō)法類(lèi)和經(jīng)實(shí)刑偵類(lèi)，同時(shí)還有許多法律法規(guī)不適合用故事來(lái)表現(xiàn)，那么就要對(duì)創(chuàng)作形式進(jìn)行創(chuàng)新，以免出現(xiàn)模式固定且模仿多的現(xiàn)象，缺乏新鮮感和吸引力，可以調(diào)動(dòng)電視的多種元素和特性來(lái)表現(xiàn)，做一些益智互動(dòng)類(lèi)、庭審直播類(lèi)、真實(shí)體驗(yàn)類(lèi)的法制節(jié)目。

電視法制節(jié)目彰顯人文關(guān)懷。作為深度報(bào)道的法制節(jié)目，它的目的不僅僅是給觀眾傳遞某個(gè)人違法所受到懲處的信息，更重要的是通過(guò)這些具體而典型的事例，觸發(fā)觀眾的體驗(yàn)和感受，引起情感的共鳴，從而達(dá)到教育和普及法律知識(shí)的目的。

主持人素質(zhì)定位。一個(gè)優(yōu)秀的電視法制節(jié)目主持人不僅要懂新聞傳播學(xué)，也要懂法學(xué)。只有這樣，他才能自如地進(jìn)行講述和評(píng)論。電視法制節(jié)目主持人要掌握在法律語(yǔ)言、法律思維與日常語(yǔ)言、日常思維之間自由轉(zhuǎn)換的能力，而這個(gè)能力的具備就要求電視法制節(jié)目主持人具備法學(xué)的知識(shí)。

時(shí)機(jī)的把握。成熟的傳媒對(duì)時(shí)機(jī)的選擇極為重視，在法制節(jié)目日趨成熟的今天，傳媒不能只滿(mǎn)足于應(yīng)付播出隨編隨播，而必須選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，以有限的節(jié)目量傳達(dá)更多的信息，產(chǎn)生更大的播出效應(yīng)。

競(jìng)爭(zhēng)策劃

規(guī)模效應(yīng)。法制節(jié)目的選題往往比較零散，但我們可以選擇相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一制作，集中播出。集中在一段時(shí)間，以一定規(guī)模的量進(jìn)行報(bào)道，這樣容易形成合力，引起受眾的關(guān)注，將相似而各異的節(jié)目進(jìn)行制作和包裝，取統(tǒng)一的名字，連續(xù)幾天內(nèi)播出，將收到很好的效果。

樹(shù)立品牌意識(shí)。電視法制節(jié)目要確立自己的品牌形象，就要有鮮明的節(jié)目個(gè)性和穩(wěn)定的節(jié)目質(zhì)量以及精美的形象包裝，在找準(zhǔn)定位之后，也就找到了節(jié)目的目標(biāo)觀眾群，但是要保持節(jié)目的形象，就要有與眾不同的東西，不斷地進(jìn)行創(chuàng)新。創(chuàng)新是品牌長(zhǎng)存的根本所在，創(chuàng)新的目的是使節(jié)目具有亮點(diǎn)，亮點(diǎn)就是電視節(jié)目的強(qiáng)勢(shì)所在，是核心競(jìng)爭(zhēng)力，通過(guò)亮點(diǎn)吸引觀眾，增強(qiáng)觀眾對(duì)品牌的認(rèn)可和認(rèn)知度。

注重宣傳包裝。電視法制節(jié)目不可能每期都是自選的素材，其中有一部分來(lái)自其他電視臺(tái)的交流節(jié)目，無(wú)論是自己制作的節(jié)目，還是引進(jìn)的節(jié)目，都涉及一個(gè)后期的編輯和節(jié)目包裝的問(wèn)題。因此，本土特色的制作和包裝就顯得格外重要。同時(shí)，法制頻道注重制作統(tǒng)一的頻道宣傳片、宣傳語(yǔ)、宣傳預(yù)告片，節(jié)奏明快，視覺(jué)沖擊力很強(qiáng)，這些宣傳片在各時(shí)段的插播，提升了頻道的整體形象，也就保持了電視法制節(jié)目的固定收視觀眾。

開(kāi)發(fā)衍生產(chǎn)品。一個(gè)電視節(jié)目要想發(fā)展好，策劃、品牌、營(yíng)銷(xiāo)這三個(gè)意識(shí)是相輔相成的，把收視率較好的節(jié)目制作成DVD音像制品、分析案件的法制圖書(shū)等，使案件故事成為頻道的收益資源之一。

綜上所述，在依法治國(guó)不斷深入人心的今天，人們對(duì)電視法制節(jié)目的要求越來(lái)越高，對(duì)策劃的要求自然也越來(lái)越高。而如何通過(guò)電視法制節(jié)目啟發(fā)民眾理性，提供法律知識(shí)，倡導(dǎo)法律精神，更好地滿(mǎn)足觀眾的收視需求，應(yīng)該是傳媒所追求的目標(biāo)。因此，電視法制節(jié)目的創(chuàng)作人員需要認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)國(guó)家法律政策的學(xué)習(xí)，完善電視技巧，豐富自身的文化底蘊(yùn)和法律底蘊(yùn)，同樣注重培養(yǎng)和增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，這樣才能策劃出高質(zhì)量的電視節(jié)目，滿(mǎn)足廣大人民對(duì)法律知識(shí)的需求。

參考文獻(xiàn)：

1.葉家錚：《媒介研究電視》，北京廣播學(xué)院出版社，2002年版。

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4.陳振、田力：《主持人節(jié)目策劃藝術(shù)》，中國(guó)廣播電視出版社，2003年版。

第5篇：節(jié)目策劃范文

一、評(píng)選時(shí)注重人物的典型性和故事性

一臺(tái)頒獎(jiǎng)典禮的最終目的，就是要讓觀眾折服于每一位獲獎(jiǎng)人物的感人事跡，同時(shí)通過(guò)獲獎(jiǎng)人物的榜樣作用，引領(lǐng)和激勵(lì)人們的人生觀和價(jià)值觀。在由武漢教育電視臺(tái)參與舉辦的前后三屆“武漢市十大魅力教師”評(píng)選，可以說(shuō)所有被推薦參賽的教師，都是全校乃至全區(qū)最優(yōu)秀的教師，幾乎每一位選手都有著驕人的教學(xué)業(yè)績(jī)和突出的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。那么到底是什么讓他們?cè)邝攘K中脫穎而出呢？華中師范大學(xué)的范先佐教授在第三屆“武漢市十大魅力教師”頒獎(jiǎng)典禮上這樣總結(jié)：“教師的魅力源于對(duì)人民教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，源于高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，源于對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，源于高超的教育教學(xué)技能，源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！?/p>

由此可見(jiàn)，魅力教師首先應(yīng)該是一名模范教師，但他同時(shí)還得具備一些特質(zhì)，這種特質(zhì)正是魅力教師的典型性。比如第二屆“十大魅力教師”中拿著蟒蛇上美術(shù)課的鄒華章老師，一邊畫(huà)著卡通人物素描一邊教英語(yǔ)的鄧強(qiáng)老師；第三屆“十大魅力教師”中用英語(yǔ)RAP引導(dǎo)高中生輕松學(xué)習(xí)的李燕子老師，用自創(chuàng)的兒歌教孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的黃青老師等等……其魅力的典型性對(duì)最終的評(píng)選結(jié)果起著關(guān)鍵性的作用，而這種典型性也是頒獎(jiǎng)典禮上必須展示給觀眾的策劃亮點(diǎn)。

對(duì)教師魅力典型性的評(píng)判，在于他們魅力之舉所蘊(yùn)藏的內(nèi)在教育智慧。因?yàn)檫@種魅力的典型性并不是一種外在浮夸的作秀，而是對(duì)于教育教學(xué)的內(nèi)在思考與無(wú)畏踐行：在鄒華章特立獨(dú)行的做法背后是對(duì)美術(shù)教學(xué)的大膽創(chuàng)新；鄧強(qiáng)圖文并茂、惟妙惟肖的英語(yǔ)教學(xué)背后，更是對(duì)業(yè)務(wù)的孜孜以求與勤奮探索；李燕子用心良苦的“萌”，其實(shí)是為了緩解高三學(xué)生備考?jí)毫Φ慕逃腔?；而“開(kāi)心果”黃青老師的背后，則有著一個(gè)鮮為人知的悲情故事……所以教師的魅力典型性一定是與教育教學(xué)緊密聯(lián)系，并且是在多年執(zhí)教的深厚教育功底與獨(dú)到教育智慧的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)不斷的思考與實(shí)踐積累而成。

而除了典型性，一些有故事的選手也會(huì)深得評(píng)委的青睞?？v觀各種頒獎(jiǎng)典禮類(lèi)電視節(jié)目，展現(xiàn)獲獎(jiǎng)?wù)呤论E的畫(huà)面總能在現(xiàn)場(chǎng)引起觀眾最大程度的情感共鳴，通過(guò)外景短片的現(xiàn)場(chǎng)播放，能引領(lǐng)觀眾突破時(shí)空的限制，全方位深入了解主人公感人的故事，于是外景人物專(zhuān)題也成為了頒獎(jiǎng)典禮上的重要策劃環(huán)節(jié)。

在第三屆“魅力教師”頒獎(jiǎng)典禮上，現(xiàn)場(chǎng)觀眾幾度被獲獎(jiǎng)教師的事跡與情懷感動(dòng)得落淚，而這幾次淚點(diǎn)的引爆都源自人物專(zhuān)題的現(xiàn)場(chǎng)播放。比如蔡甸區(qū)桐湖中學(xué)的謝建華老師，23年來(lái)承受著血吸蟲(chóng)病反復(fù)感染的折磨，不顧家人勸阻，始終堅(jiān)守在血吸蟲(chóng)疫區(qū)執(zhí)教；黃陂區(qū)特教老師方海霞，為了幫助失聰學(xué)生圓夢(mèng)，十幾年如一日陪伴照顧他們，最終讓孩子們打開(kāi)心扉、開(kāi)口說(shuō)話(huà)；外表活潑開(kāi)朗的黃青老師，更因傾心工作、過(guò)度勞累而導(dǎo)致三次流產(chǎn)，至今無(wú)緣成為一名母親……真實(shí)故事的感染力是最強(qiáng)大的，這幾段人物事跡的短片在頒獎(jiǎng)典禮上穿插播放后，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的掌聲與淚水，成為整臺(tái)節(jié)目的一大亮點(diǎn)。

二、再現(xiàn)時(shí)注重形式的可視性與互動(dòng)性

從第一屆“魅力教師”頒獎(jiǎng)典禮至今，所有現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目均由參加評(píng)選的老師們出演，而并非外請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的歌舞演員?！罢n堂是我的舞臺(tái)，舞臺(tái)是我的課堂！”這是第三屆“武漢市十大魅力教師”頒獎(jiǎng)典禮的口號(hào)，要讓老師們充滿(mǎn)自信地站在舞臺(tái)上，就要把舞臺(tái)打造成老師們的課堂。這就需要節(jié)目策劃者用可視性、互動(dòng)性等舞臺(tái)再現(xiàn)形式，對(duì)選手進(jìn)行巧妙的包裝設(shè)計(jì)，為他們度身定制最適合的節(jié)目表現(xiàn)形式。

第6篇：節(jié)目策劃范文

一、活動(dòng)項(xiàng)目： 二、 項(xiàng)目規(guī)則 1、猜謎語(yǔ)：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。 2、繞口令：抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。 3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一 張。 4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的， 可獲獎(jiǎng)券一張。 5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎(jiǎng) 券一張。 6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲 獎(jiǎng)券一張。 7、釣魚(yú)：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲 獎(jiǎng)券二張，以此類(lèi)推。 8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張， 挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。 9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者， 獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。 10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎(jiǎng)券一 張。 11、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說(shuō)出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)（如滑冰），另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)。在一分鐘內(nèi)，誰(shuí)說(shuō)出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰(shuí)即得獎(jiǎng)劵。

12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的話(huà)中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)劵。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做？”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。 13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)：主持人要準(zhǔn)備好三條對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)。主持人說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來(lái)接，對(duì)的即得獎(jiǎng)劵。參賽者在接對(duì)聯(lián)或接歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他人不得提示。 14、聯(lián)想abc：主持人事先把一些英語(yǔ)單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)即得獎(jiǎng)劵。如：主持人在說(shuō)出run 這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來(lái)與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來(lái)。 15、比比誰(shuí)的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。 16、快樂(lè)呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。 17、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)劵；反之，沒(méi)有中獎(jiǎng) 18、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。） 19、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)劵

 

第7篇：節(jié)目策劃范文

關(guān)鍵詞：主持人 電視節(jié)目 策劃

一、中國(guó)電視節(jié)目策劃與主持人策劃的發(fā)展?fàn)顩r

可以說(shuō)，從有電視那天起，就有了電視節(jié)目的策劃。從1958年5月1日我國(guó)第一座電視臺(tái)北京電視臺(tái)開(kāi)播那天起，節(jié)目策劃就隨著中國(guó)電視事業(yè)的發(fā)展而發(fā)展。有人把電視節(jié)目的策劃分為起步（1958—1960）、停滯（1960—1976）、恢復(fù)（1977—1990）、發(fā)展（1990—現(xiàn)在）四個(gè)階段。［1］

二、主持人參與節(jié)目策劃是電視發(fā)展的必然趨勢(shì)

首先我們要搞清什么是主持人的策劃，那就是節(jié)目主持人通過(guò)對(duì)材料的收集、主題的挖掘、節(jié)目的定位，內(nèi)容的選擇、方案的制訂及主持人風(fēng)格等得策劃創(chuàng)新節(jié)目的系統(tǒng)過(guò)程。［2］

從這個(gè)定義上我們可以看出，主持人策劃涵蓋了節(jié)目策劃的所有內(nèi)容。電視策劃本身的程序化就要求把各方面的活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使各子系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)，形成一個(gè)合理的整體策劃，其中當(dāng)然包括主持人策劃。那么，主持人策劃又在其中起著什么作用呢？

1.有利于保證節(jié)目流程，提高工作效率。節(jié)目策劃主要是針對(duì)新聞事件的策劃和主持人的策劃，主持人作為節(jié)目流程的核心環(huán)節(jié)，參與節(jié)目策劃的全過(guò)程，極其有利于節(jié)目流程的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，有利于各崗位的深入溝通。

2.有利于提高節(jié)目質(zhì)量，增加核心競(jìng)爭(zhēng)力。我們進(jìn)入一個(gè)媒體激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，媒體競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)為節(jié)目?jī)?nèi)容的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底還是人的競(jìng)爭(zhēng)。電視界和觀眾都信奉“內(nèi)容為王”，而節(jié)目?jī)?nèi)容的好壞，在很大程度上取決于策劃質(zhì)量的高低。

3.有利于節(jié)目形式多樣化，使節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩?，F(xiàn)今電視節(jié)目的發(fā)展趨勢(shì)是直播化、娛樂(lè)化、紀(jì)實(shí)化，節(jié)目形式多樣化，服務(wù)節(jié)目、談話(huà)節(jié)目方興未艾。

4.有利于節(jié)目風(fēng)格的個(gè)性化。電視節(jié)目策劃很重要的一個(gè)理念就是個(gè)性化觀念。電視產(chǎn)品作為特殊的商品，它的生產(chǎn)也和其它商品的生產(chǎn)一樣，都遵循著一個(gè)法則，那就是以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以需求為目標(biāo)。作為商品，電視節(jié)目最大的賣(mài)點(diǎn)就是節(jié)目的個(gè)性化，人無(wú)我有，人有我優(yōu)。

5.有利于加強(qiáng)與觀眾的互動(dòng)，密切與受眾之間的關(guān)系。美國(guó)著名傳播學(xué)者特里.甘布爾在《有效傳播》一書(shū)中寫(xiě)道：“我們每個(gè)人都依賴(lài)傳播技巧來(lái)滿(mǎn)足自己的需要，追尋快樂(lè)和達(dá)到目標(biāo)。”互動(dòng)動(dòng)力指標(biāo)越高，會(huì)吸引更多的人參與進(jìn)來(lái)，形成更大的傳播“場(chǎng)”，當(dāng)然傳播的效果也更理想。過(guò)去的電視播音員采取我說(shuō)你聽(tīng)的播音方式，字里行間總給人一種高高在上的感覺(jué)，觀眾在獲取信息的時(shí)候很難說(shuō)有愉悅的感受。現(xiàn)在我們看到的主持人都是以一種平等的姿態(tài)與觀眾進(jìn)行交流，拉近了與觀眾的距離，使受眾容易產(chǎn)生親近感和信任感，加上貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活的策劃內(nèi)容，能吸引觀眾參與節(jié)目制作，拓展節(jié)目?jī)?nèi)容，達(dá)到良性互動(dòng)效果，密切媒體與受眾之間的雨水關(guān)系。

三、主持人與采訪策劃

主持人雖說(shuō)是一種特殊職業(yè)，但前提也是新聞?dòng)浾哧?duì)伍中得一員，作為記者，采訪是我們的基本功。在很多時(shí)候，面對(duì)面的采訪往往都是由主持人來(lái)完成，如果主持人對(duì)采訪策劃不了解、不熟悉，很難掌握采訪重點(diǎn)、設(shè)計(jì)采訪提綱、完成采訪任務(wù)。尤其電視采訪，受時(shí)間長(zhǎng)度限制，必須在有限的時(shí)間內(nèi)一氣呵成。

無(wú)法想象，一個(gè)不了解采訪意圖的主持人單憑編導(dǎo)設(shè)計(jì)好的“錦囊妙計(jì)”如何應(yīng)對(duì)？因此，主持人采訪策劃應(yīng)注意以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

1.明確主題。主持人首先要熟知自己節(jié)目的定位和風(fēng)格，在接受采訪任務(wù)前，首先要明確以什么樣的采訪方式和風(fēng)格來(lái)適應(yīng)節(jié)目定位。在選擇采訪對(duì)象、安排節(jié)目采訪內(nèi)容、確定采訪時(shí)間和地點(diǎn)上，在服裝、背景的選擇上和語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣的運(yùn)用上都要嚴(yán)格考慮節(jié)目宗旨。其次在明確采訪意圖后，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)切入主題，不拖泥帶水，不東拉西扯，嚴(yán)格控制采訪內(nèi)容和導(dǎo)向，突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了。

2.選擇采訪對(duì)象。選擇采訪對(duì)象，就是選擇那些具有社會(huì)價(jià)值和輿論效應(yīng)的人，保證節(jié)目的真實(shí)性和權(quán)威性。一般來(lái)說(shuō)，離新聞事件最近的當(dāng)事人或者目擊者最具備真實(shí)性，具備話(huà)語(yǔ)權(quán)和控制權(quán)的人具有權(quán)威性。

3.詳細(xì)了解背景材料。在新聞界廣為流傳的一個(gè)故事是：大慶油田被發(fā)現(xiàn)后，國(guó)內(nèi)某大報(bào)刊的記者去采訪當(dāng)時(shí)的地質(zhì)部長(zhǎng)李四光，百忙之中的李四光部長(zhǎng)接待了記者。可是由于這些記者缺乏地質(zhì)學(xué)方面的知識(shí)，事先也沒(méi)做什么準(zhǔn)備，連基本的術(shù)語(yǔ)和概念都不懂，兩人很難溝通。

4.周密設(shè)計(jì)采訪方案。采訪方案是主持人采訪活動(dòng)的指南，應(yīng)具體周密、可操作性強(qiáng)，這些方案事先備好，用時(shí)方便。

四、主持人與編輯策劃

編輯策劃是電視節(jié)目策劃的重要環(huán)節(jié)，主持人在參與編輯策劃時(shí)，應(yīng)遵循電視特色和節(jié)目特色，從自身實(shí)際出發(fā)，在結(jié)構(gòu)安排、節(jié)目編排、畫(huà)面編輯上精心設(shè)置，達(dá)到最好的播報(bào)效果。

1.結(jié)構(gòu)的整體把握?！敖Y(jié)構(gòu)是電視節(jié)目的內(nèi)部組織或構(gòu)造所體現(xiàn)的篇章形式，在創(chuàng)作中，則是指對(duì)廣闊內(nèi)容的組織和安排?！币粰n欄目由若干節(jié)目組成，這些節(jié)目作者不一，有長(zhǎng)有短，節(jié)奏有輕有重，需要表達(dá)的主題與情感也各不相同，但所有這些都要由主持人來(lái)完成播報(bào)。這就要求主持人對(duì)節(jié)目的構(gòu)成有深入的了解和體會(huì)，在保持每個(gè)節(jié)目鮮明的個(gè)性同時(shí)，保證整體結(jié)構(gòu)的完整性。

2.編排的整體把握。電視傳遞信息的意圖最終是通過(guò)主持人體現(xiàn)的，因此主持人在參與編排策劃時(shí)應(yīng)更多地考慮自身因素，在最大的編輯自由度內(nèi)，以自己的方式體現(xiàn)編輯思想。首先要找準(zhǔn)主題，對(duì)重點(diǎn)節(jié)目突出力度，吸引受眾，營(yíng)造輿論熱點(diǎn)。其次要把握大局，對(duì)各種節(jié)目有清醒的認(rèn)識(shí)，孰輕孰重，通過(guò)自己的播報(bào)會(huì)在社會(huì)上造成哪些影響，做到心中有數(shù)，妥善處理。

3.處理局部組合。許多節(jié)目的制作過(guò)程都是先分解后合成，主持人的串聯(lián)詞和配音都是先期錄制，往往在后期合成時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這種串聯(lián)效果并不理想，容易形成“兩層皮”。要解決這個(gè)問(wèn)題，主持人應(yīng)把握好上下段落整體內(nèi)容，保證節(jié)目局部組合。除了對(duì)具體內(nèi)容反復(fù)消化、理解之外，還要對(duì)具體畫(huà)面、特技、音效；、同期聲、現(xiàn)場(chǎng)聲等諸多表現(xiàn)元素加以考慮。

4.掌握編輯技能。掌握采編播錄的各種技能，成為綜合性復(fù)合人才，是電視發(fā)展對(duì)每個(gè)記者的要求，主持人當(dāng)然也應(yīng)以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，如果不懂編輯，就無(wú)法與記者、編導(dǎo)溝通，無(wú)法在策劃中表達(dá)自己的思想和要求。

五、主持人與節(jié)目策劃

1.風(fēng)格意識(shí)。節(jié)目的風(fēng)格是指某一節(jié)目與其它節(jié)目相比而出現(xiàn)的帶有穩(wěn)定性的個(gè)性特征。如文本風(fēng)格、敘事風(fēng)格、選題風(fēng)格。風(fēng)格可以說(shuō)是主持人的第二生命，風(fēng)格就是個(gè)性，風(fēng)格就是創(chuàng)造，風(fēng)格既是美。主持人在樹(shù)立風(fēng)格意識(shí)的時(shí)候，必須注意自己的風(fēng)格應(yīng)服從于節(jié)目的整體風(fēng)格，應(yīng)與節(jié)目風(fēng)格相統(tǒng)一。

2.對(duì)象意識(shí)。關(guān)注受眾，服務(wù)受眾，是現(xiàn)今傳媒界廣泛認(rèn)同的辦臺(tái)宗旨。雙向交流對(duì)人們相互了解、增進(jìn)感情有著重要意義，而在屏幕上與觀眾的交流只能由主持人來(lái)完成。

3.主持意識(shí)。主持人是節(jié)目的核心，掌握著節(jié)目的話(huà)語(yǔ)權(quán)，主持人的播報(bào)狀態(tài)影響著觀眾對(duì)節(jié)目的信賴(lài)程度。所以經(jīng)過(guò)了前期的充分介入和準(zhǔn)備，主持人最后要以確定的主持意識(shí)，以自信、健康的屏幕形象面對(duì)觀眾，增強(qiáng)觀眾的信任感。

總論：通過(guò)以上論述，本文試圖闡明，主持人策劃是節(jié)目策劃的重要環(huán)節(jié)，主持人的關(guān)注也不應(yīng)局限于自己的演播臺(tái)，而是從節(jié)目策劃到完成的每個(gè)環(huán)節(jié)。

參考文獻(xiàn)

第8篇：節(jié)目策劃范文

關(guān)鍵詞:健康養(yǎng)生類(lèi)；電視節(jié)目；策劃；品牌建設(shè)

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)代民眾的生活水平大幅度提高，越來(lái)越意識(shí)到養(yǎng)生和健康的重要性，已不再僅僅局限于有病看病和事后的治療上，而是開(kāi)始更多的關(guān)注如何防病于未然，養(yǎng)生成為當(dāng)前生活中的重要話(huà)題。在這一時(shí)代背景下，健康養(yǎng)生類(lèi)電視節(jié)目開(kāi)始不斷涌現(xiàn)，但盡管數(shù)量上在不斷上升——幾乎各臺(tái)都有自己的健康養(yǎng)生節(jié)目，質(zhì)量上卻良莠不齊。有的節(jié)目娛樂(lè)化傾向過(guò)于濃重，有的卻在真實(shí)性和權(quán)威性上飽受質(zhì)疑，有的則打著傳播健康知識(shí)的幌子賣(mài)藥做虛假宣傳，因此健康養(yǎng)生類(lèi)節(jié)目的發(fā)展和完善還有很長(zhǎng)的路要走?，F(xiàn)在，我國(guó)電視市場(chǎng)的健康養(yǎng)生類(lèi)節(jié)目快速發(fā)展并日益增多，盡管許多節(jié)目已經(jīng)被認(rèn)可和接受，但仍需更加專(zhuān)業(yè)的策劃、嚴(yán)格的審查把關(guān)、精心的品牌建設(shè)，才能真正向大眾傳遞正確的健康養(yǎng)生理念、傳播專(zhuān)業(yè)的健康養(yǎng)生知識(shí)，才能真正為觀眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。

1健康養(yǎng)生類(lèi)電視節(jié)目概述

隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)“健康”的訴求日益強(qiáng)烈，“健康”一詞的內(nèi)涵也在不斷的拓展。20世紀(jì)60年代，中央電視臺(tái)開(kāi)辦了我國(guó)第一個(gè)健康節(jié)目《衛(wèi)生與健康》，20世紀(jì)80年代各省級(jí)電視臺(tái)相繼開(kāi)播了一些健康類(lèi)的科普欄目，如河北電視臺(tái)的《幼兒保健》，20世紀(jì)90年代中后期這類(lèi)節(jié)目開(kāi)始有所發(fā)展，如中央電視臺(tái)的《健康之路》《中華醫(yī)藥》等，這類(lèi)節(jié)目質(zhì)量開(kāi)始有所提高，并且積攢了一定的觀眾和口碑。自2009年開(kāi)始，國(guó)內(nèi)掀起健康養(yǎng)生的熱潮，全國(guó)各大電視臺(tái)都紛紛開(kāi)辦健康養(yǎng)生類(lèi)節(jié)目，代表性的有如湖南衛(wèi)視的《百科全說(shuō)》、北京電視臺(tái)的《養(yǎng)生堂》、中央電視臺(tái)的《健康早班車(chē)》等。不僅數(shù)量上激增，而且內(nèi)容和形式都較之以往有了很大的改變和創(chuàng)新，節(jié)目風(fēng)格不再是以往專(zhuān)家坐堂式的呆板、單調(diào)，而是漸趨生活化和娛樂(lè)化，如北京衛(wèi)視的《我是大醫(yī)生》就是一檔以健康養(yǎng)生為內(nèi)容的娛樂(lè)化脫口秀節(jié)目，節(jié)目氛圍既輕松活潑，又能使觀眾從中獲取豐富實(shí)用的健康信息，而且吸引了多年齡層次觀眾的關(guān)注，受眾面廣，不再僅僅局限于中老年觀眾[1]。如今，健康養(yǎng)生類(lèi)電視節(jié)目遍地開(kāi)花，很多臺(tái)都開(kāi)辦了自己的健康節(jié)目，除了央視的《中華醫(yī)藥》《健康之路》、北京電視臺(tái)的《養(yǎng)生堂》《我是大醫(yī)生》等形成了自己的品牌，有比較廣泛的社會(huì)影響力和知名度外，其他該類(lèi)節(jié)目大都在模仿跟風(fēng)，沒(méi)有形成自己的特色。采取的形式普遍是主持人、嘉賓（醫(yī)生）、現(xiàn)場(chǎng)（場(chǎng)外）觀眾互動(dòng)。三部分角色各自扮演，就生活中常見(jiàn)的某類(lèi)健康問(wèn)題或疾病進(jìn)行“對(duì)話(huà)”，一方面，談?wù)摦?dāng)前的醫(yī)療現(xiàn)狀和介紹疾患的相關(guān)信息，提供醫(yī)療保健方案；另一方面，通過(guò)與場(chǎng)內(nèi)外的觀眾互動(dòng)或咨詢(xún)或討論，給患者提供個(gè)性化的解決方案，幫助他們解決切身問(wèn)題。不可否認(rèn)這種模式有可取之處，但其中存在的問(wèn)題也很多，尚需不斷改進(jìn)和完善。

2健康養(yǎng)生類(lèi)電視節(jié)目存在的問(wèn)題

2.1同質(zhì)化嚴(yán)重，編排趨同，缺乏創(chuàng)新

打開(kāi)電視，我們可以看到各種名目的健康養(yǎng)生節(jié)目，從中不難發(fā)現(xiàn)，許多節(jié)目在內(nèi)容、表現(xiàn)形式以及主持人的主持風(fēng)格等諸多方面都存在趨同、雷同現(xiàn)象，盡管節(jié)目名稱(chēng)不同，但讓觀眾感覺(jué)像在看同一個(gè)節(jié)目，毫無(wú)新意和亮點(diǎn)，缺乏創(chuàng)新，久而久之，這樣的節(jié)目勢(shì)必讓觀眾喪失關(guān)注的興趣，丟掉節(jié)目應(yīng)有的公信度和受眾影響力，甚至還妨礙人們獲得健康知識(shí)和訊息的訴求，對(duì)健康知識(shí)、健康理念的傳播以及推廣都極為不利。因此，健康養(yǎng)生類(lèi)節(jié)目不僅不能盲目的跟風(fēng)模仿，還應(yīng)當(dāng)尋新意，求突破。強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，這既是節(jié)目生存發(fā)展的需要，也是大勢(shì)所趨。

2.2節(jié)目的真實(shí)性與權(quán)威性飽受質(zhì)疑

健康養(yǎng)生類(lèi)節(jié)目的核心部分是要有專(zhuān)業(yè)、正規(guī)、有較高醫(yī)術(shù)和醫(yī)德的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家來(lái)傳播健康養(yǎng)生知識(shí)和方法?？墒?，如今很多健康養(yǎng)生節(jié)目的創(chuàng)作人員卻舍本逐末，不對(duì)專(zhuān)家本身的專(zhuān)業(yè)性和權(quán)威性進(jìn)行嚴(yán)格要求和把關(guān)，卻將更多的精力用在了對(duì)某些所謂“專(zhuān)家”的宣傳上，導(dǎo)致某些打著“養(yǎng)生達(dá)人”旗號(hào)的人充斥熒屏。這些“偽專(zhuān)家”不僅不會(huì)傳遞正確的健康知識(shí)，還會(huì)誤導(dǎo)觀眾，甚至嚴(yán)重危害人們的生命安全，同時(shí)也損害了廣播電視媒體的公信力。國(guó)家新聞出版廣電總局出臺(tái)的《國(guó)家新聞出版廣電總局關(guān)于做好養(yǎng)生類(lèi)節(jié)目制作播出工作的通知》已指出：“養(yǎng)生類(lèi)節(jié)目不得夸大夸張或虛假宣傳、誤導(dǎo)觀眾，嚴(yán)禁養(yǎng)生類(lèi)節(jié)目變相廣告，嚴(yán)禁出現(xiàn)明示或暗示治愈率、有效率、保健養(yǎng)生效果等表示功效內(nèi)容等的行為等”要求。由此可見(jiàn)，健康養(yǎng)生類(lèi)節(jié)目在創(chuàng)辦欄目，向廣大受眾傳播健康知識(shí)之前，首先要對(duì)節(jié)目的嘉賓、節(jié)目的內(nèi)容以及形式認(rèn)真負(fù)責(zé)，把好真實(shí)關(guān)、安全關(guān)和權(quán)威關(guān)，這不僅是對(duì)欄目自身負(fù)責(zé)，更是對(duì)電視媒體在公眾面前的公信力負(fù)責(zé)[2]。

2.3節(jié)目形式或趨向?qū)W術(shù)研討或過(guò)于娛樂(lè)化

基于對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和對(duì)專(zhuān)業(yè)性的嚴(yán)格要求，許多醫(yī)學(xué)專(zhuān)家在面對(duì)熒屏?xí)r往往格外注意自己的學(xué)術(shù)形象，表達(dá)時(shí)過(guò)多使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，對(duì)所傳遞觀點(diǎn)力求精準(zhǔn)、系統(tǒng)，語(yǔ)言不免晦澀難懂，讓觀眾難以理解和接受。加之節(jié)目形式也大都是模式化的“專(zhuān)家講、觀眾聽(tīng)”，觀看節(jié)目猶如在聽(tīng)一場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告，不僅枯燥乏味，也有悖電視傳播的規(guī)律，因此這些節(jié)目觀眾勢(shì)必不會(huì)喜歡看。隨著多元價(jià)值觀念的深入人心，也有許多健康養(yǎng)生類(lèi)節(jié)目的創(chuàng)作者在與時(shí)俱進(jìn)、更新觀念，借鑒國(guó)外同類(lèi)節(jié)目多樣的表現(xiàn)形式。當(dāng)然，這也是電視媒體的可視性和收視率需求的倒逼使然。為了讓節(jié)目變得更加好看，更抓眼球，在節(jié)目中適當(dāng)加入一些娛樂(lè)化的元素和互動(dòng)環(huán)節(jié)，本無(wú)可厚非。但是有的養(yǎng)生節(jié)目請(qǐng)明星當(dāng)主持，走活潑搞笑路線(xiàn)，觀察團(tuán)與主持人的搞笑娛樂(lè)相“呼應(yīng)”，加上很傻很天真的對(duì)專(zhuān)家進(jìn)行無(wú)厘頭的提問(wèn)，過(guò)分的追求娛樂(lè)化，試圖營(yíng)造輕松活潑的氛圍，反而使節(jié)目的內(nèi)容和質(zhì)量都大打折扣，影響觀眾對(duì)節(jié)目的信賴(lài)和電視節(jié)目的公信力及影響力。因此，健康養(yǎng)生類(lèi)節(jié)目還應(yīng)在節(jié)目?jī)?nèi)容和形式等方面加強(qiáng)策劃，尊重電視的傳播規(guī)律，尊重受眾群體的收視感受和習(xí)慣[3]。此外，健康養(yǎng)生類(lèi)節(jié)目還存在著諸如健康養(yǎng)生信息繁多、傳播缺乏監(jiān)管、節(jié)目制作缺乏專(zhuān)業(yè)人才、廣告過(guò)多等問(wèn)題，這都亟須我們不斷地進(jìn)行探索與完善。

3健康養(yǎng)生類(lèi)電視節(jié)目發(fā)展的策略建議

3.1加強(qiáng)策劃，增加節(jié)目的多樣性

健康養(yǎng)生類(lèi)節(jié)目日益增多，競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈，要想在這樣的環(huán)境下?lián)屨际袌?chǎng)，爭(zhēng)取更多的資源，就必須加強(qiáng)節(jié)目的策劃，策劃的成功與否也直接決定了節(jié)目的成敗。在我看來(lái)，加強(qiáng)健康養(yǎng)生節(jié)目的策劃，重中之重是要策劃好的選題，選題的好壞直接決定了受眾是否對(duì)節(jié)目買(mǎi)賬。維亞康姆公司總裁雷石東曾說(shuō)：“傳媒企業(yè)的基石是而且必須是內(nèi)容，內(nèi)容就是一切?！蓖瑯?，健康養(yǎng)生類(lèi)節(jié)目也應(yīng)當(dāng)做到“內(nèi)容至上”，加強(qiáng)選題策劃就是其中關(guān)鍵一環(huán)。一個(gè)好的選題至少要符合三個(gè)條件，即可操作性強(qiáng)，節(jié)目定位與受眾群體的貼合度強(qiáng)，同時(shí)選題還要多樣化、有趣味性，這樣才能吸引不同層次的受眾群體，有更廣闊的市場(chǎng)空間和發(fā)展?jié)摿4]。

3.2拓展選題，保證內(nèi)容的真實(shí)性、權(quán)威性

健康養(yǎng)生類(lèi)節(jié)目不同于一般的電視節(jié)目，它關(guān)系著廣大電視觀眾的身體健康、生命安全，因此它所傳遞的健康訊息必須真實(shí)、準(zhǔn)確、可靠，保證節(jié)目?jī)?nèi)容的實(shí)用性、權(quán)威性和科學(xué)性，拒絕變相賣(mài)藥、虛假宣傳以及用偽科學(xué)的言論迷惑觀眾。在這方面，北京衛(wèi)視的《養(yǎng)生堂》就做的非常好。它的每期嘉賓都是行業(yè)內(nèi)的權(quán)威，而且對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容的準(zhǔn)確性與科學(xué)性做嚴(yán)格審查，沒(méi)有各種形式的醫(yī)療廣告和賣(mài)藥行為。節(jié)目的編導(dǎo)做每期節(jié)目都要翻閱大量醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)資料，力求節(jié)目?jī)?nèi)容的真實(shí)、準(zhǔn)確，這樣的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求不僅使觀眾對(duì)其信賴(lài)，還帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。這是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的。

3.3加強(qiáng)品牌建設(shè)，多渠道進(jìn)行傳播

如今，“品牌經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略”已成為各行各業(yè)的共識(shí)，傳媒行業(yè)也不例外。只有創(chuàng)造出屬于自己的“品牌”，才能擁有更為廣闊的市場(chǎng)空間和社會(huì)影響力?！捌放啤眲?chuàng)造價(jià)值，有研究表明，一個(gè)成功的“品牌”所創(chuàng)造的價(jià)值能夠占一個(gè)企業(yè)收入的70%之多。維亞康姆公司總裁雷石東也曾說(shuō)：“如果把內(nèi)容比作國(guó)王，那么品牌更是王中之王，品牌才是決定傳媒企業(yè)最終能否在全球市場(chǎng)取勝的關(guān)鍵。”因此，“品牌為王”正在上升為今日傳媒市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的新法則。同樣健康養(yǎng)生類(lèi)節(jié)目要想在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就必須對(duì)欄目進(jìn)行品牌策劃和多渠道的宣傳推廣。在這方面，央視《健康之路》、北京電視臺(tái)《我是大醫(yī)生》《養(yǎng)生堂》等節(jié)目為我們提供了很好的借鑒，這些節(jié)目如今都有大量的忠誠(chéng)觀眾，收視率高，口碑好，受眾廣泛，已經(jīng)形成廣泛的品牌影響力。如《養(yǎng)生堂》的節(jié)目主持人“悅悅”就已經(jīng)成了該節(jié)目的標(biāo)簽和品牌形象。提到《養(yǎng)生堂》，人們肯定會(huì)想到“悅悅”，而提到“悅悅”，人們則馬上會(huì)脫口而出《養(yǎng)生堂》。從《養(yǎng)生堂》成功的品牌建設(shè)上我們已經(jīng)看到，只有加強(qiáng)品牌建設(shè)才能讓節(jié)目在同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，并且長(zhǎng)期立于不敗之地。在品牌建設(shè)過(guò)程中，健康養(yǎng)生類(lèi)節(jié)目還需要開(kāi)闊眼界，節(jié)目形式和宣傳不可僅局限于電視這一傳統(tǒng)媒體，還要敢于乘上“新媒體”的快車(chē)，充分利用新媒體個(gè)性化、實(shí)時(shí)性、互動(dòng)性、自主性的優(yōu)勢(shì)，為觀眾呈現(xiàn)多層次、全方位的收視體驗(yàn)，增添節(jié)目的人文關(guān)懷氣息，同時(shí)可多渠道的對(duì)本欄目進(jìn)行推廣?，F(xiàn)在很多辦的有聲有色的健康養(yǎng)生節(jié)目都有自己的網(wǎng)站、微博、博客、微信等，這讓觀眾有了更多的選擇自，并且也有了表達(dá)觀點(diǎn)的平臺(tái)，節(jié)目本身還可以借此與觀眾互動(dòng)，這對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容的調(diào)整、選題的策劃等都有很大的幫助。此外，我們不僅要做好節(jié)目的策劃、保證節(jié)目的真實(shí)性和權(quán)威性、不斷加強(qiáng)品牌建設(shè)等工作，還要在健康養(yǎng)生節(jié)目創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)性、主持人的素質(zhì)與節(jié)目定位的契合度上等諸多方面下足功夫，只有這樣，才能讓健康養(yǎng)生類(lèi)節(jié)目的路越走越寬。

4結(jié)束語(yǔ)

追求健康是人類(lèi)永恒的需要，隨著生活水平的提高，許多人意識(shí)到日常保健養(yǎng)生的重要性。健康養(yǎng)生類(lèi)節(jié)目就肩負(fù)著傳播健康知識(shí)和理念、提高全民健康素質(zhì)的重任。盡管目前這類(lèi)節(jié)目還存在這樣那樣的問(wèn)題，但國(guó)家已在不斷出臺(tái)措施進(jìn)行整頓，我相信通過(guò)業(yè)內(nèi)同仁們不斷地努力與探索，健康養(yǎng)生類(lèi)節(jié)目一定能更好的發(fā)揮主流媒體的公共服務(wù)功能，貼近群眾，服務(wù)社會(huì)，為我國(guó)的電視事業(yè)錦上添花。

作者:吉英明 單位:河北電視臺(tái)

參考文獻(xiàn):

[1]朱穎，李翟.略論醫(yī)療健康欄目的改革[J].當(dāng)代電視，2004（4）.

[2]項(xiàng)仲平.電視節(jié)目策劃[M].北京：中國(guó)廣播電視出版社，2002.

第9篇：節(jié)目策劃范文

關(guān)鍵詞：電視；直播節(jié)目；信息屬性；欄目定位；策劃

0 引言

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和國(guó)民生產(chǎn)總值的不斷提高，人們對(duì)生活質(zhì)量的要求也在逐漸提高，為滿(mǎn)足人們的審美要求，電視節(jié)目的種類(lèi)呈顯出多樣化發(fā)展的趨勢(shì)，其中直播類(lèi)電視節(jié)目成為最具代表性的現(xiàn)代化電視手段，因此，直播類(lèi)電視節(jié)目的策劃顯得尤為重要，欄目負(fù)責(zé)人應(yīng)該重視其策劃過(guò)程，嚴(yán)格按早欄目操作流程進(jìn)行節(jié)目的制作和欄目營(yíng)銷(xiāo)推廣，從而吸引更多的受眾參與到欄目互動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)直播類(lèi)電視節(jié)目的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

1 電視直播類(lèi)節(jié)目的信息屬性

電視直播是現(xiàn)代化信息傳播的方式之一，其應(yīng)用范圍很廣，主要包括新聞、體育、文藝等節(jié)目形式。直播類(lèi)節(jié)目被受眾接收后，會(huì)對(duì)受眾的心里產(chǎn)生直接或間接的影響，好的直播類(lèi)節(jié)目通常能有引起受眾的共鳴。在直播類(lèi)節(jié)目信息傳播的過(guò)程中，其節(jié)目的國(guó)用和意義通常是由信息量來(lái)決定的，信息量能夠直接反映出直播類(lèi)電視節(jié)目的傳播意義。通常情況下，直播類(lèi)電視節(jié)目的傳播過(guò)程和事實(shí)能傳遞給受眾一定量的信息，對(duì)受眾產(chǎn)生影響。一般來(lái)說(shuō)，直播類(lèi)電視節(jié)目傳遞給受眾的信息量越大，對(duì)受眾的影響也越大，相反，直播類(lèi)電視節(jié)目傳遞給受眾的信息量越小，對(duì)受眾的影響越小，甚至可以忽略不計(jì)。直播類(lèi)電視節(jié)目傳播的過(guò)程中，內(nèi)容形式越多就意味著其所含的信息量越大。除新聞性傳播之外，我們?cè)诳雌渌?lèi)型的直播類(lèi)電視節(jié)目時(shí)，第二次看要比第一次看接受的信息量少得多，因?yàn)榈谝淮慰磿?huì)感覺(jué)很新鮮，第二次看會(huì)感覺(jué)索然無(wú)味，同時(shí)第二次看的時(shí)候信息的不確定性很低。

2 電視直播類(lèi)節(jié)目的欄目定位和特色

（1）電視直播類(lèi)節(jié)目的欄目定位。要想使得直播類(lèi)電視節(jié)目取得勝利，就必須對(duì)其進(jìn)行科學(xué)合理的策劃，在策劃的過(guò)程中要充分考慮直播類(lèi)電視節(jié)目的信息屬性，而后對(duì)節(jié)目進(jìn)行準(zhǔn)確的欄目定位。以旅游方面的直播類(lèi)電視節(jié)目欄目定位為例，我們可以知道：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和國(guó)民生產(chǎn)總值的不斷提高，旅游業(yè)發(fā)展的步伐也隨之加快。旅游業(yè)發(fā)展高度的逐步提高，就要求現(xiàn)代化的旅游直播類(lèi)節(jié)目必須具備新奇性、知識(shí)性、趣味性、觀賞性和服務(wù)性，欄目應(yīng)該本著宣傳城市、引領(lǐng)旅游時(shí)尚消費(fèi)的理念，為城市旅游品牌樹(shù)立良好的形象。受眾在觀看該節(jié)目時(shí)，就可以直觀的了解到該城市的風(fēng)俗人情、環(huán)境地貌和消費(fèi)水平等，以便受眾能夠選擇出合適自己的旅游路線(xiàn)。通過(guò)上述事例我們可以知道，對(duì)直播類(lèi)電視節(jié)目進(jìn)行準(zhǔn)確的欄目定位，就是指欄目要確定自身在現(xiàn)實(shí)中所處的位置，明確欄目多承擔(dān)的任務(wù)和宣傳的對(duì)象。直播類(lèi)電視節(jié)目的欄目定位體現(xiàn)的是欄目的靈魂和價(jià)值，決定著欄目所要傳達(dá)的主體思想。直播類(lèi)電視節(jié)目只有指定了明確合理的欄目定位才能使得節(jié)目更真實(shí)，更具有生命力。

（2）直播類(lèi)電視節(jié)目的欄目特色。直播類(lèi)電視節(jié)目之所以辦得如火如荼，主要是由于此類(lèi)欄目具有新奇性、觀賞性、知識(shí)性、趣味性和服務(wù)性等特點(diǎn)。電視直播類(lèi)節(jié)目的欄目特色具體體現(xiàn)如下：1）欄目的新奇性。直播類(lèi)節(jié)目的真實(shí)性更強(qiáng)，向受眾傳達(dá)的是關(guān)于人們?nèi)粘Ｉ畹男畔?，有些?jié)目如旅游、探險(xiǎn)等，都具有一定的新奇性，向人們展示旅游、探險(xiǎn)的魅力，激發(fā)了人們對(duì)新奇事物的探索和追求，能夠很好的滿(mǎn)足受眾的求新求異心理，直播類(lèi)電視節(jié)目往往以欄目的新奇性特點(diǎn)吸引受眾。2）欄目的觀賞性。直播類(lèi)電視節(jié)目的觀賞性很強(qiáng)，它直接向人們展示并剖析了現(xiàn)實(shí)生活中存在的一些現(xiàn)象，受眾通過(guò)收看此類(lèi)節(jié)目，能夠感受到各城市的文化特色和魅力。特別是自然科學(xué)類(lèi)的直播類(lèi)電視節(jié)目，能夠直接觀眾領(lǐng)略到大自然的生機(jī)和魅力，讓觀眾感受到節(jié)目畫(huà)面的優(yōu)美。3）欄目的知識(shí)性。直播類(lèi)電視節(jié)目不僅具有娛樂(lè)受眾的作用，還能向受眾傳遞一定量的科學(xué)知識(shí)，目前許多直播類(lèi)電視節(jié)目在娛樂(lè)受眾的同時(shí)，豐富了受眾的閱歷，向受眾展示了各方面的知識(shí)和文化內(nèi)涵，有效開(kāi)拓了受眾的視野，并使其增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。4）欄目的趣味性。和其他節(jié)目相比，直播類(lèi)電視節(jié)目的趣味性更強(qiáng)，它能讓受眾在接受節(jié)目所傳遞的消息時(shí)，有效增強(qiáng)節(jié)目的可視性，深入的報(bào)道和自然貼切的報(bào)道風(fēng)格在極大程度上豐富了人們的審美情趣。5）欄目的服務(wù)性。直播類(lèi)電視節(jié)目的服務(wù)性也很強(qiáng)，許多旅游類(lèi)、美食類(lèi)電視直播節(jié)目就是通過(guò)主持人觀光旅游和品嘗美食的過(guò)程，對(duì)城市風(fēng)景、風(fēng)俗人情和特色小吃進(jìn)行介紹，并向人們介紹了景區(qū)的服務(wù)設(shè)施額服務(wù)項(xiàng)目，使得受眾對(duì)景區(qū)情況更加了解，方便了人們的旅游和生活。

3 直播類(lèi)電視節(jié)目的欄目基本構(gòu)架和操作流程

（1）直播類(lèi)電視節(jié)目的欄目基本構(gòu)架：1）節(jié)目導(dǎo)視。其作用主要是用凝練的語(yǔ)言和經(jīng)典的修辭手法對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單概括，為受眾傳達(dá)明確的節(jié)目?jī)?nèi)容和信息。2）主持人串場(chǎng)：導(dǎo)演應(yīng)該根據(jù)節(jié)目的風(fēng)格選擇與節(jié)目風(fēng)格相適應(yīng)的主持人，主持人在主持直播類(lèi)電視節(jié)目的過(guò)程中要講究說(shuō)話(huà)的藝術(shù)，充分調(diào)動(dòng)觀眾的感官，吸引觀眾的眼球。在欄目開(kāi)展的初期需要大量的投資，采取有效的手段和措施擴(kuò)大欄目的知名度，使得觀眾能夠養(yǎng)成固定收視的習(xí)慣。為使得直播類(lèi)電視節(jié)目能夠取得良好的收視率，節(jié)目策劃部門(mén)必須采取合理有效的節(jié)目銼削措施，對(duì)于旅游類(lèi)電視直播節(jié)目的策劃，應(yīng)該以旅游業(yè)信息、動(dòng)態(tài)、氣象和風(fēng)貌的宣傳為側(cè)重點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行全方面多角度的綜合分析和報(bào)道。

（2）直播類(lèi)電視節(jié)目的欄目操作流程。直播類(lèi)電視節(jié)目的欄目操作流程包括前期準(zhǔn)備、播出運(yùn)作、后期延續(xù)、借勢(shì)和造勢(shì)五個(gè)方面。在欄目的前期準(zhǔn)備中，要設(shè)定出符合欄目特色的Logo，制定出相應(yīng)的廣告語(yǔ)，選擇符合欄目特色的主持人，然后進(jìn)行欄目營(yíng)銷(xiāo)和推廣。在欄目的播出運(yùn)作中，整合資金尋求廣告代言。在欄目的后期延續(xù)中，選擇并組織良好的團(tuán)隊(duì)，制定出有利于欄目可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)作機(jī)制。在欄目借勢(shì)中，將欄目和現(xiàn)有的資源緊密的結(jié)合起來(lái)，制定相應(yīng)的短信互動(dòng)機(jī)制，吸引觀眾的眼球。在欄目的造勢(shì)中，可以采取新聞會(huì)形式對(duì)欄目進(jìn)行宣傳，也可以采取開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)論壇的形式，讓欄目觀眾積極參與到欄目的互動(dòng)和交流中，有效實(shí)現(xiàn)了欄目的品牌推廣。

4 總結(jié)

直播類(lèi)電視節(jié)目的出現(xiàn)開(kāi)創(chuàng)了媒介傳播的新紀(jì)元，它實(shí)現(xiàn)了信息的共享和傳播，使得信息在傳播的過(guò)程中能夠打破時(shí)間限制。同時(shí)，直播內(nèi)電視節(jié)目在進(jìn)行信息傳播的過(guò)程中，節(jié)目自身的信息量和信息傳播效率對(duì)其產(chǎn)生著一定的影響，使得此類(lèi)節(jié)目只能在自己的傳播領(lǐng)域發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。要想使得直播類(lèi)電視節(jié)目實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，節(jié)目策劃人員應(yīng)該充分掌握直播類(lèi)電視節(jié)目的信息屬性，根據(jù)欄目的特色對(duì)欄目進(jìn)行合理的定位，這樣才能在保證節(jié)目足夠信息量的同時(shí)更好的服務(wù)受眾，并有效促進(jìn)直播類(lèi)電視節(jié)目的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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