活動(dòng)策劃內(nèi)容精選(九篇)

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第1篇：活動(dòng)策劃內(nèi)容范文

關(guān)鍵詞： 區(qū)域活動(dòng) 領(lǐng)域活動(dòng) 內(nèi)容優(yōu)化 整合策略

一、領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容前置到區(qū)域活動(dòng)中的整合策略

開(kāi)展領(lǐng)域活動(dòng)，前期的相關(guān)準(zhǔn)備是很重要的。為了幫助幼兒積累直接的經(jīng)驗(yàn)，我在領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)前，先將相關(guān)材料投放到區(qū)域中，讓幼兒在區(qū)域活動(dòng)中對(duì)有關(guān)材料進(jìn)行操作感知。從而為領(lǐng)域活動(dòng)的開(kāi)展做好經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，又使教師更好地觀察、了解幼兒的興趣、需求和問(wèn)題，以便設(shè)計(jì)和調(diào)整領(lǐng)域教育活動(dòng)。

泥塑活動(dòng)是幼兒較喜歡的活動(dòng)，但是由于幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及思維能力的局限，幼兒對(duì)于立體的物體的塑造存在一定的困難。因此，在開(kāi)展了泥塑活動(dòng)《可愛(ài)的小雞》前，我在數(shù)學(xué)區(qū)設(shè)計(jì)了《拼圖游戲》，張貼了各種不同動(dòng)態(tài)的小雞圖片，為幼兒準(zhǔn)備了各種幾何圖形的材料，有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒根據(jù)小雞的外形特征選擇合適的圖形進(jìn)行拼圖。從平面圖形入手，使幼兒在操作中掌握?qǐng)D形的概念，從而對(duì)小雞的形象有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為接下來(lái)的泥塑活動(dòng)做好相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的鋪墊。在泥塑活動(dòng)《可愛(ài)的小雞》中，由于幼兒在區(qū)域活動(dòng)中通過(guò)自己動(dòng)手拼圖操作，對(duì)小雞的外形特征有了較直觀的經(jīng)驗(yàn)感受，有了這一經(jīng)驗(yàn)的鋪墊，當(dāng)他們?cè)谶M(jìn)行泥塑活動(dòng)時(shí)，小雞的外形特征都表現(xiàn)出來(lái)了，顯得得心應(yīng)手。

二、領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容融入?yún)^(qū)域活動(dòng)中的整合策略

對(duì)于一些不適合以集體形式進(jìn)行教學(xué)的領(lǐng)域活動(dòng)，我采用了將這些領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容直接溶解到區(qū)域中的形式。直接以區(qū)域活動(dòng)形式開(kāi)展活動(dòng)，以此來(lái)培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力，同時(shí)也便于在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別觀察和指導(dǎo)，從而更好地實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)。

數(shù)學(xué)活動(dòng)《會(huì)變化的圖形》較多地需要幼兒通過(guò)自己的動(dòng)手操作，來(lái)感知圖形分割、拼合的相互關(guān)系。但在領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)中，幼兒操作的時(shí)間較少，將無(wú)法滿(mǎn)足幼兒嘗試多種不同的分法和拼擺方式，拼擺出的圖案相對(duì)會(huì)比較單一。將數(shù)學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容以溶解的形式整合到區(qū)域活動(dòng)中能讓幼兒有更多的動(dòng)手操作的時(shí)間，同時(shí)，還能結(jié)合幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，使幼兒在操作中進(jìn)行各種嘗試。因此，開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)《會(huì)變化的圖形》時(shí)，我以區(qū)域活動(dòng)的形式進(jìn)行，不只是讓幼兒簡(jiǎn)單地將圓形變成半圓形和扇形，簡(jiǎn)單的排列，而是提供多種圖形讓幼兒選擇，同時(shí)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)將它們進(jìn)行分割，并用這些分割的小圖形進(jìn)行有創(chuàng)意的拼擺，變出是小貓和房子等圖案。從而提高了幼兒參與活動(dòng)的興趣，又發(fā)揮了幼兒的創(chuàng)造性思維能力。

三、領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容延續(xù)到區(qū)域活動(dòng)中的整合策略

領(lǐng)域活動(dòng)以集體教學(xué)形式進(jìn)行，它存在著許多局限性，如：時(shí)間短、要求劃一等，難以滿(mǎn)足不同能力層次幼兒的個(gè)別化學(xué)習(xí)需求。針對(duì)這種現(xiàn)象，我采用將領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容延續(xù)到區(qū)域活動(dòng)中的方式，通過(guò)區(qū)域活動(dòng)中個(gè)體化的操作和練習(xí)，自主性的探索活動(dòng)，將領(lǐng)域活動(dòng)中沒(méi)有達(dá)到的目標(biāo)在區(qū)域中延續(xù)和延伸，從而有效地彌補(bǔ)這些不足。

幼兒對(duì)于手工制作活動(dòng)都比較喜愛(ài)，在聽(tīng)講的過(guò)程中也很認(rèn)真，投入。但是，在實(shí)際的操作中還是會(huì)遇到一些問(wèn)題或困難。特別是中班的幼兒在手工活動(dòng)中，慢慢開(kāi)始接觸相對(duì)復(fù)雜一些的折紙技能。但由于手指靈活度還不夠，對(duì)于一些交叉、連接的折紙技能還不能較熟練地掌握，再加上制作的步驟也比較多，這就使本來(lái)就還不靈活的小手顯得更加笨拙。因此，在單一的手工活動(dòng)中，有時(shí)幼兒無(wú)法按時(shí)完成作品，而產(chǎn)生不滿(mǎn)足感，學(xué)習(xí)的積極性也相對(duì)地受到影響。將手工活動(dòng)的內(nèi)容以后續(xù)活動(dòng)的形式整合到區(qū)域中能很好地解決了這個(gè)不足，讓幼兒體驗(yàn)到成功的喜悅。因此，在手工活動(dòng)《紙杯娃娃》后，針對(duì)手工活動(dòng)的完成情況，我在美工區(qū)開(kāi)展了《好玩的紙杯》活動(dòng)，繼續(xù)讓幼兒制作。那些由于沒(méi)有掌握“手臂”的折疊方法，使作品無(wú)法完成而感到遺憾的幼兒。在區(qū)域活動(dòng)中獲得了更多的時(shí)間觀察、探索的機(jī)會(huì)，同時(shí)又有之前在活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)積累為基礎(chǔ)，最終成功地完成了作品。

四、領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容在區(qū)域活動(dòng)中拓展的整合策略

在領(lǐng)域活動(dòng)的集體教學(xué)中，我們重視幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的動(dòng)手動(dòng)腦、操作擺弄。但是，有時(shí)，受材料的局限，不得不分組多人合用一些材料，許多被動(dòng)型的幼兒只能被動(dòng)觀望；有時(shí)，領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，還有幼兒對(duì)探索的內(nèi)容，意猶未盡，還有深入探索下去的欲望……

對(duì)于這些現(xiàn)象，區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展正好可以滿(mǎn)足這些幼兒，使其活動(dòng)向縱深方向發(fā)展。

在科學(xué)活動(dòng)《會(huì)滾動(dòng)的輪子》中，我為幼兒準(zhǔn)備了許多不同大小、厚薄、形狀不同的物品，讓幼兒自由選擇、操作探究：哪些是會(huì)滾動(dòng)的輪子？引導(dǎo)幼兒去觀察、去操作、去發(fā)現(xiàn)、去主動(dòng)構(gòu)建自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。幼兒在活動(dòng)中自己想辦法讓材料都滾動(dòng)了起來(lái)，充分體驗(yàn)了滾動(dòng)的樂(lè)趣。成功的體驗(yàn)也增強(qiáng)了幼兒的自信心，使幼兒在玩樂(lè)中獲得了知識(shí)，提高了能力。

隨著轱轆轱轆的輪子滾動(dòng)著，幼兒獲得了極大的情感滿(mǎn)足，也積累了豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也引發(fā)了幼兒對(duì)于“輪子”的探索欲望：輪子除了會(huì)滾動(dòng)，還會(huì)有什么好玩的方法嗎？

第2篇：活動(dòng)策劃內(nèi)容范文

歷經(jīng)了五個(gè)春夏秋冬，女生的魅力得到更充分的詮釋。在這一學(xué)年，經(jīng)管院將繼續(xù)延續(xù)歷史的光榮，迎來(lái)一個(gè)激動(dòng)人心的浪漫盛會(huì)——經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第六屆女生節(jié)。

在這六周年的紀(jì)念之際，希望這個(gè)盛宴可以感動(dòng)更多人，辦一屆更好更具意義的女生節(jié)。在這女生節(jié)系列活動(dòng)即將來(lái)臨之際，一個(gè)振奮人心的策劃大賽——第六屆女生節(jié)活動(dòng)策劃大賽即將拉開(kāi)帷幕。大賽的舉辦一方面可以提高活動(dòng)知名度，另一方面可以讓同學(xué)們真切地加入到我們的隊(duì)伍，親身參與活動(dòng)的策劃，成為大家的一份子。

二、活動(dòng)目的

1、讓同學(xué)們可以親身體驗(yàn)女生節(jié)活動(dòng)的策劃過(guò)程，感受成果。

2、可以更為實(shí)際地鍛煉全校同學(xué)的策劃與思維能力，提升自我能力。

3、為同學(xué)們打造他們想要的，喜愛(ài)的女生節(jié)活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

在這一學(xué)年里，我們將迎來(lái)第六屆女生節(jié)。在女生節(jié)來(lái)臨之前，女生之家打破常規(guī)的“我策劃，你參與”模式，開(kāi)辟了一個(gè)“一起策劃，一起參與”的嶄新的平臺(tái)，給廣大同學(xué)提供了參與到女生節(jié)活動(dòng)的策劃中來(lái)的機(jī)會(huì)。

本次活動(dòng)的主要內(nèi)容是：

以個(gè)人、團(tuán)隊(duì)或者班級(jí)為單位向全校同學(xué)征集女生節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)。同學(xué)們依據(jù)自己的想法，以及創(chuàng)意來(lái)撰寫(xiě)策劃書(shū)，為大家量身打造屬于女生節(jié)的活動(dòng);

我部將征集到的策劃書(shū)進(jìn)行評(píng)選，排在前5名的策劃書(shū)都有機(jī)會(huì)在女生節(jié)期間把策劃的內(nèi)容做成活動(dòng)(視策劃書(shū)的可行性而定)。

四、活動(dòng)整體流程

海報(bào)粘貼宣傳----收集活動(dòng)策劃------評(píng)出可行方案------老師審批

五.活動(dòng)時(shí)間

即日起到20xx年11月26號(hào)

六、活動(dòng)策劃大賽

(一)活動(dòng)對(duì)象

廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生

(二)活動(dòng)形式：

x級(jí)、x級(jí)、x級(jí)均可參加。參賽個(gè)人或團(tuán)體自定活動(dòng)主題并圍繞主題書(shū)寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)。

由經(jīng)管院女生節(jié)活動(dòng)策劃小組依據(jù)所提供的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)成果的肯定程度評(píng)出策劃書(shū)

(四)參與方式

活動(dòng)策劃書(shū)按正規(guī)形式書(shū)寫(xiě)，以手抄版，打印版，電子版上交均可，

電子版寄到郵箱：

手抄版與打印版上交則聯(lián)系：振裕 636522

活動(dòng)策劃書(shū)形式請(qǐng)登錄經(jīng)管院女生部博客查看：

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:錫源

注：郵件注明“經(jīng)管院女生節(jié)活動(dòng)策劃”

(五)公示比賽結(jié)果：把本次比賽的最終結(jié)果在學(xué)院各宿舍宣傳欄上和經(jīng)管院女生部博客網(wǎng)頁(yè)上公布。并聯(lián)系獲獎(jiǎng)?wù)咭约邦C發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。

七.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

根據(jù)具體策劃內(nèi)容，設(shè)立四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

第3篇：活動(dòng)策劃內(nèi)容范文

20xx端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案

為了進(jìn)一步提高城市文明程度和企業(yè)文明素質(zhì)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，彰顯節(jié)日文化內(nèi)涵，樹(shù)立節(jié)日新風(fēng)，決定在XX職院開(kāi)展20XX年我們的節(jié)日端午節(jié)主題活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)具體事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳播校園文明

二、活動(dòng)時(shí)間

20XX年X月14日-20日

三、活動(dòng)內(nèi)容

請(qǐng)各支部結(jié)合自身實(shí)際，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、宣傳多樣的主題活動(dòng)。

1、以我們的節(jié)日端午節(jié)為主題，開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。開(kāi)展以誦讀歷代愛(ài)國(guó)主義名篇佳作或賽詩(shī)會(huì)、書(shū)法展等形式，讓廣大教職員工積極參與，了解端午，喜愛(ài)端午，過(guò)好端午，在感受傳統(tǒng)文化的同時(shí)接收愛(ài)國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育，每個(gè)支部報(bào)2篇優(yōu)秀書(shū)法作品(硬筆、軟筆均可)。

2、以我們的節(jié)日端午節(jié)為主題，開(kāi)展憶往昔講美德主題活動(dòng)。充分利用宣傳櫥窗、微博、微信公眾號(hào)等宣傳載體，組織教職員工宣講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我身邊人的故事。

3、以我們的節(jié)日端午節(jié)為主題，廣泛開(kāi)展情暖端午愛(ài)心傳遞活動(dòng)。組織廣大師生深入社區(qū)、農(nóng)村、福利院、敬老院，突出愛(ài)老孝親和志愿服務(wù)，為孤寡老人，烈士家屬、殘疾人和留守兒童送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)和諧。

端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，有著獨(dú)特的風(fēng)俗和文化內(nèi)涵，要充分利用端午節(jié)開(kāi)展緬懷歷史先輩、傳承民族精神、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的系列活動(dòng)。

各支部要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)主題、活動(dòng)形式，讓廣大師生樂(lè)于參與、積極參與，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力，通過(guò)宣傳櫥窗、微博、微信等多種形式，廣泛普及端午節(jié)日知識(shí)，營(yíng)造濃厚的中華民族傳統(tǒng)端午節(jié)的節(jié)日氛圍。

端午節(jié)活動(dòng)主題名稱(chēng)大全

一、端午節(jié)活動(dòng)主題名稱(chēng)通用版

端午節(jié)活動(dòng)方案-端午節(jié)，與愛(ài)同行

端午節(jié)活動(dòng)方案策劃-品味端午，傳承文明

端午節(jié)活動(dòng)方案策劃-吃粽子，賽龍舟，戴香包

端午節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)-端午佳節(jié) 歡樂(lè)慶祝

端午節(jié)及兒童節(jié)活動(dòng)方案-暢享端午、快樂(lè)六一

端午節(jié)包粽子活動(dòng)策劃方案-歡樂(lè)包粽子

端午佳節(jié)活動(dòng)策劃方案-我們一起過(guò)端午

端午節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)-跨越國(guó)籍界限，共享美好端午

端午節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心

二、端午節(jié)活動(dòng)主題名稱(chēng)學(xué)校版

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案-粽葉飄香，自包米粽

學(xué)院端午節(jié)活動(dòng)策劃-弘揚(yáng)端午文化 傳我濃情粽香

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)-粽情端午,歡聚一堂

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案策劃-端午節(jié)的由來(lái)

大學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)策劃方案-賽龍舟 紀(jì)念屈原

大學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃方案-感悟傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)你我

大學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案-書(shū)楚辭，送粽子

端午節(jié)校園活動(dòng)策劃方案-過(guò)傳統(tǒng)節(jié)，共中國(guó)情

端午節(jié)游園活動(dòng)方案-弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)節(jié)日

三、端午節(jié)活動(dòng)主題社區(qū)版

社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案-艾香端午鄰里和

社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案-迎接端午，鄰里互動(dòng)

社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案品味端午，傳承文明

社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案端午鄰里親

社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案走小道，過(guò)大街，鄰里大家端午聚

社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案端午濃濃思鄉(xiāng)情 鄉(xiāng)音大比拼

社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案我們的節(jié)日端午節(jié)

社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案粽葉飄香，品味端午

四、端午節(jié)活動(dòng)主題營(yíng)銷(xiāo)版

端午節(jié)活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)策劃方案-歡樂(lè)過(guò)端午

端午節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)方案-節(jié)日開(kāi)展促銷(xiāo)

端午節(jié)活動(dòng)方案推薦-歡樂(lè)迎端午 XX送大禮

超市端午節(jié)活動(dòng)方案-品味端午傳統(tǒng)佳節(jié)，體驗(yàn)多彩品質(zhì)生活

商城端午節(jié)活動(dòng)方案-端午飄香，粽是情

第4篇：活動(dòng)策劃內(nèi)容范文

關(guān)鍵詞：基層群眾；文化活動(dòng)；策劃

在當(dāng)前大力倡導(dǎo)和諧社會(huì)的背景下，要想做好基層的群眾文化活動(dòng)，作為基層群眾文化建設(shè)工作者就必須精心策劃各項(xiàng)基層群眾文化活動(dòng)，以不斷豐富基層群眾的文化生活水平，提高人們的文化生活質(zhì)量，為構(gòu)建和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)而不懈奮斗?；诖?，筆者結(jié)合自身工作實(shí)踐，作出以下幾點(diǎn)分析。

一、探討搞好基層群眾文化活動(dòng)策劃工作的重要性

搞好基層群眾文化活動(dòng)的策劃工作，不僅能將民間文化大力推廣，還能豐富人們的精神文化生活，促進(jìn)我國(guó)文化事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的同時(shí)為構(gòu)建和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這主要是在策劃群眾文化活動(dòng)過(guò)程中蘊(yùn)含了豐富的民間精神文化，并不斷積累知識(shí)與文化，助推民間文化的發(fā)展，從而更好的與廣大基層群眾的生活相貼切，在不斷豐富基層群眾精神文化生活的同時(shí)提高人們生活的文化素養(yǎng)，在助推我國(guó)文化事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中奠定堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，為全面構(gòu)建和諧的小康社會(huì)而不懈努力。因而作為基層文化站的工作人員，必須充分認(rèn)識(shí)到搞好基層群眾文化活動(dòng)策劃工作的重要性，并在實(shí)踐過(guò)程中以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度切實(shí)做好各項(xiàng)策劃工作，確?；鶎尤罕娢幕铋_(kāi)展的高效性?；鶎尤罕娢幕顒?dòng)的組織策劃者要學(xué)會(huì)深入群眾、在與群眾共同活動(dòng)的過(guò)程中急群眾所及，尋找最廣大人民群眾的文化需求，發(fā)掘地方群眾最好的文化資源，在此基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)光大，保證文化活動(dòng)內(nèi)容與方法的繼承性與創(chuàng)新性的結(jié)合，就能夠創(chuàng)造出人民歡迎與滿(mǎn)意的文化活動(dòng)來(lái)。

二、關(guān)于基層群眾文化活動(dòng)策劃的點(diǎn)滴體會(huì)

（一）狠抓基層群眾文化活動(dòng)創(chuàng)意所在

創(chuàng)意是指導(dǎo)開(kāi)展基層群眾文化活動(dòng)的重要思想，更是搞好基層群眾文化活動(dòng)策劃的核心和根本前提所在，更是彰顯基層群眾文化活動(dòng)的內(nèi)涵。策劃活動(dòng)是否具有創(chuàng)意性主要在于能否激發(fā)基層群眾參與的積極性，也是體現(xiàn)策劃策劃水平與能力的關(guān)鍵，因而在策劃過(guò)程中應(yīng)結(jié)合基層文化活動(dòng)的特點(diǎn)、功能、規(guī)律精心策劃基層群眾的文化活動(dòng)，狠抓基層群眾文化活動(dòng)的創(chuàng)意所在。并至少做好以下幾點(diǎn)：一是創(chuàng)意型的基層群眾文化活動(dòng)應(yīng)體現(xiàn)出其“巧妙”之處，努力尋找機(jī)遇與靈感，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)的創(chuàng)新策略；二是在創(chuàng)意時(shí)應(yīng)體現(xiàn)逆向思維，切勿墨守成規(guī)，吃別人“嚼剩下的饃”，尤其是在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)應(yīng)加強(qiáng)組織管理和宣傳，提高創(chuàng)意的新奇性；三是著力尋找并善于利用所在地的文化資源，并應(yīng)用于活動(dòng)策劃過(guò)程中充分的應(yīng)用出來(lái)，彰顯基層群眾文化活動(dòng)策劃的創(chuàng)意所在。

（二）精心制定基層文化活動(dòng)運(yùn)行方案

在具有良好創(chuàng)意的同時(shí)，還應(yīng)精心制定基層文化活動(dòng)運(yùn)行方案這樣才能確保創(chuàng)意得到真正的體現(xiàn)，那么應(yīng)該如何制定運(yùn)行方案呢？筆者認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：一是確定方案的設(shè)計(jì)主體，傳統(tǒng)的文化活動(dòng)策劃主要是工作站的人員全程進(jìn)行，難以充分和全面考慮群眾的需要，因而在確定設(shè)計(jì)主體時(shí)應(yīng)充分采納群眾意見(jiàn)，并邀請(qǐng)群眾參與到活動(dòng)運(yùn)行方案的策劃與制定之中，在吸納廣大基層群眾參與的同時(shí)滿(mǎn)足其參與和理解活動(dòng)的要求與創(chuàng)意，從而將活動(dòng)開(kāi)展的更加有效性；二是精心確定方案內(nèi)容：方案宗旨、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、實(shí)施細(xì)則、流程、協(xié)調(diào)等，并確保這些方案內(nèi)容是警告過(guò)精心策劃的，必要的時(shí)候還應(yīng)提前進(jìn)行模擬彩排，確保文化活動(dòng)演出圓滿(mǎn)成功。

（三）狠抓重點(diǎn)，夯實(shí)策劃質(zhì)量

開(kāi)展基層群眾文化活動(dòng)主要注重內(nèi)容的選擇和策劃，那么策劃過(guò)程中就應(yīng)狠抓重點(diǎn)，從社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、關(guān)心問(wèn)題、突出問(wèn)題、文化亮點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)等方面確?；鶎尤罕娢幕顒?dòng)的價(jià)值型，活動(dòng)的開(kāi)展是基于堅(jiān)實(shí)的資源與背景基礎(chǔ)之上的。例如在十召開(kāi)期間，開(kāi)展一次群眾性研究十報(bào)告的活動(dòng)，這不僅有助于基層群眾更好的了解國(guó)家的發(fā)展動(dòng)態(tài)，還能堅(jiān)定基層群眾的信心，能極大的體現(xiàn)其教育價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，并在此活動(dòng)加大對(duì)留守兒童和留守老人、養(yǎng)老院、福利院等地開(kāi)展送溫暖的活動(dòng)，及時(shí)將黨的政策和關(guān)懷送到基層群眾的心中，培養(yǎng)基層群眾養(yǎng)成良好的文化素養(yǎng)的同時(shí)為開(kāi)展基層文化活動(dòng)取得成效打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

抓住了基層群眾文化活動(dòng)的策劃內(nèi)容的同時(shí)還應(yīng)針對(duì)接受對(duì)象，將各種文化資源優(yōu)勢(shì)應(yīng)用于文化活動(dòng)策劃之中，每個(gè)地區(qū)都有自身的文化特色資源，不同的基層社區(qū)面臨的文化對(duì)象的文化素養(yǎng)也存在一定的差異，因而在策劃基層群眾文化活動(dòng)時(shí)，必須充分考慮活動(dòng)是否對(duì)廣大基層群眾具有針對(duì)性和普遍性，這樣策劃的基層群眾文化活動(dòng)才能更加激發(fā)廣大基層群眾參與的主觀能動(dòng)性，針對(duì)不同的對(duì)象開(kāi)展不同的形式多樣的文化活動(dòng)才能確保其價(jià)值的所在。由此可見(jiàn)，在基層群眾文化策劃活動(dòng)中，還應(yīng)滿(mǎn)足以下幾點(diǎn)要求：一是策劃內(nèi)容具備普適性，能滿(mǎn)足群眾的需求，二是策劃過(guò)程應(yīng)卻奧活動(dòng)的自主性，不能是文化部門(mén)的專(zhuān)利，而是充分接納基層群眾的各種建議；三是為活動(dòng)的開(kāi)展做好各項(xiàng)準(zhǔn)備各種，尤其是服務(wù)工作，如活動(dòng)演出場(chǎng)地、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等嚴(yán)禁攤派給廣大基層群眾嗎；四是活動(dòng)過(guò)程應(yīng)詳細(xì)完善，考慮到可能出現(xiàn)的各種突況，并針對(duì)性的設(shè)計(jì)預(yù)防方案和措施，確?；鶎尤罕娢幕顒?dòng)的有效順利進(jìn)行。

（四）充分發(fā)掘和利用地方的資源優(yōu)勢(shì)

充分發(fā)掘與利用好地方的資源是基層群眾文化活動(dòng)必須存在的基本原則，這樣的活動(dòng)具有較強(qiáng)的群眾基礎(chǔ)，弘揚(yáng)地方文化，同時(shí)能夠保證活動(dòng)的質(zhì)量。在實(shí)際組織策劃過(guò)程中，要重視這樣幾個(gè)方面。首先，要善于挖掘自身資源。要善于利用社區(qū)文化工作人員的優(yōu)勢(shì)與多年來(lái)積累下來(lái)的資源，充分利用好自己的特色與優(yōu)勢(shì)，在優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新活動(dòng)形式與內(nèi)容，這樣的活動(dòng)最容易開(kāi)展，也很容易辦成功。其次，要善于整合地方資源。文化管理人員要深入群眾當(dāng)中去，了解群眾的文化需求是什么？群眾正在進(jìn)行的文化活動(dòng)有哪些？社區(qū)有哪些優(yōu)勢(shì)的文化資源如根雕、戲曲、剪紙等？思考成立什么業(yè)余隊(duì)？組織什么樣的團(tuán)等。只有這樣充分利用地方資源優(yōu)勢(shì)，才能確保文化活動(dòng)的質(zhì)量。

三、結(jié)語(yǔ)

總之，作為基層群眾文化活動(dòng)的策劃者必須充分認(rèn)識(shí)到策劃好基層群眾文化活動(dòng)的重要性。在日常工作中以高度積極和負(fù)責(zé)的態(tài)度參與到文化活動(dòng)策劃工作之中，著力提高自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)與水平，狠抓基層群眾文化活動(dòng)創(chuàng)意所在，精心制定基層文化活動(dòng)運(yùn)行方案，狠抓重點(diǎn)，夯實(shí)策劃質(zhì)量，充分發(fā)掘和利用地方的資源優(yōu)勢(shì)，確保文化活動(dòng)的質(zhì)量，為構(gòu)建和諧社會(huì)主義新農(nóng)村的同時(shí)為實(shí)現(xiàn)2020年全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的文化實(shí)力。

參考文獻(xiàn)

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第5篇：活動(dòng)策劃內(nèi)容范文

活動(dòng)策劃案是相對(duì)于市場(chǎng)策劃案而言的，嚴(yán)格地說(shuō)它是從屬與市場(chǎng)策劃案的，他們是互相聯(lián)系，相輔相成的。它們都從屬與企業(yè)的整體市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)思想和模式，只有在此前提下做出的市場(chǎng)策劃案和活動(dòng)策劃案才是具有整體性和延續(xù)性的廣告行為，也只有這樣，才能夠使受眾群體一個(gè)同意的品牌文化內(nèi)涵，而活動(dòng)策劃案也只有遵從整體市場(chǎng)策劃案的思路，才能夠使企業(yè)保持穩(wěn)定的市場(chǎng)銷(xiāo)售額。

活動(dòng)策劃案形式多樣，一般而言，包括ROADSHOW、產(chǎn)品說(shuō)明會(huì)（會(huì)）、節(jié)日促銷(xiāo)、新聞事件行銷(xiāo)等，而對(duì)于上述的任何一種方案，針對(duì)于不同的企業(yè)情況和市場(chǎng)分析，都可以衍變出無(wú)數(shù)的形式。活動(dòng)策劃往往對(duì)于新產(chǎn)品上市、產(chǎn)品終端鋪貨和產(chǎn)品轉(zhuǎn)型具有直接的效果，所以它也是廣告策劃中的一個(gè)重要組成部分。

對(duì)于一些剛接觸廣告，或者剛接觸策劃的業(yè)內(nèi)朋友來(lái)說(shuō)，可能他們?cè)跁?shū)寫(xiě)活動(dòng)策劃案的時(shí)候往往很難達(dá)到預(yù)期的效果，甚至是一些從事多年策劃的廣告人，有時(shí)候也難免犯錯(cuò)，那么，怎么樣才能寫(xiě)出一份理想的活動(dòng)策劃案呢？我覺(jué)得需要注意以下幾點(diǎn)：

1.主題要單一，繼承總的營(yíng)銷(xiāo)思想

在策劃活動(dòng)的時(shí)候，首先要根據(jù)企業(yè)本身的實(shí)際問(wèn)題（包括企業(yè)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、預(yù)期投入的費(fèi)用等）和市場(chǎng)分析的情況（包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手當(dāng)前的廣告行為分析、目標(biāo)消費(fèi)群體分析、消費(fèi)者心理分析、產(chǎn)品特點(diǎn)分析、等）做出準(zhǔn)確的判斷，并且在進(jìn)行SWOT分析之后，揚(yáng)長(zhǎng)避短地提取當(dāng)前最重要的，也是當(dāng)前最值得推廣的一個(gè)主題，而且也只能是一個(gè)主題。在一次活動(dòng)中，不能做所有的事情，只有把一個(gè)最重要的信息傳達(dá)給目標(biāo)消費(fèi)群體，正所謂“有所為，有所不為”，這樣才能把最想傳達(dá)的信息最充分地傳達(dá)給目標(biāo)消費(fèi)群體，才能引起受眾群關(guān)注，并且比較容易地記住你所要表達(dá)的信息。

2.直接地說(shuō)明利益點(diǎn)

在確定了唯一的主題之后，受眾消費(fèi)群體也能夠接受我們所要傳達(dá)的信息，但是仍然有很多人雖然記住了廣告，但是卻沒(méi)有形成購(gòu)買(mǎi)沖動(dòng)，為什么呢？那是因?yàn)樗麄儧](méi)有看到對(duì)他們有直接關(guān)系的利益點(diǎn)，因此，在活動(dòng)策劃中很重要的一點(diǎn)是直接地說(shuō)明利益點(diǎn)，如果是優(yōu)惠促銷(xiāo)，就應(yīng)該直接告訴消費(fèi)者你的優(yōu)惠額數(shù)量，而如果是產(chǎn)品說(shuō)明，就應(yīng)該販賣(mài)最引人注目的賣(mài)點(diǎn)，只有這樣，才能使目標(biāo)消費(fèi)者在接觸了直接的利益信息之后引起購(gòu)買(mǎi)沖動(dòng)，從而形成購(gòu)買(mǎi)。

3.活動(dòng)要圍繞主題進(jìn)行并盡量精簡(jiǎn)

很多策劃文案在策劃活動(dòng)的時(shí)候往往希望執(zhí)行很多的活動(dòng)，認(rèn)為只有豐富多彩的活動(dòng)才能夠引起消費(fèi)者的注意，其實(shí)不然，其一，容易造成主次不分。很多市場(chǎng)活動(dòng)搞得很活躍，也有很多人參加，似乎反響非常熱烈，但是在圍觀或者參加的人當(dāng)中，有多少人是企業(yè)的目標(biāo)消費(fèi)群體，而且即使是目標(biāo)消費(fèi)群體，他們?cè)趨⒓油昊顒?dòng)之后是否紛紛購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品？目前一些策劃者經(jīng)常抱怨的一個(gè)問(wèn)題就是圍觀者的參與道德問(wèn)題，很多人經(jīng)常是看完了熱鬧就走，或者是拿了公司發(fā)放的禮品就走了。其實(shí)這里的問(wèn)題就在于活動(dòng)的內(nèi)容和主題不符合，所以很難達(dá)到預(yù)期效果，在目前的市場(chǎng)策劃活動(dòng)中，有一些活動(dòng)既熱鬧，同時(shí)又能達(dá)到良好的效果，就是因?yàn)榛顒?dòng)都是僅僅圍繞主題進(jìn)行的。其二，提高活動(dòng)成本，執(zhí)行不力。在一次策劃中，如果加入了太多活動(dòng)，不僅要投入更多的人力物力和財(cái)力，直接導(dǎo)致活動(dòng)成本的增加，而且還有一個(gè)問(wèn)題就是容易導(dǎo)致操作人員執(zhí)行不力，最終導(dǎo)致案子的失敗。

4.具有良好的可執(zhí)行性

一個(gè)合適的產(chǎn)品，一則良好的創(chuàng)意策劃，再加上一支良好的執(zhí)行隊(duì)伍，才是成功的市場(chǎng)活動(dòng)。而執(zhí)行是否能成功，最直接和最根本地放映了策劃案的可操作性。策劃要做到具有良好的執(zhí)行性，除了需要進(jìn)行周密的思考外，詳細(xì)的活動(dòng)安排也是必不可少的?；顒?dòng)的時(shí)間和方式必須考慮執(zhí)行地點(diǎn)和執(zhí)行人員的情況進(jìn)行仔細(xì)分析，在具體安排上應(yīng)該盡量周全，另外，還應(yīng)該考慮外部環(huán)境{如天氣、民俗}的影響。

5.變換寫(xiě)作風(fēng)格

一般來(lái)說(shuō)，策劃人員在策劃案的寫(xiě)作過(guò)程中往往會(huì)積累自己的一套經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然這種經(jīng)驗(yàn)也表現(xiàn)在策劃書(shū)的寫(xiě)作形式上，所以每個(gè)人的策劃書(shū)可能都會(huì)有自己的模式。但是往往是這樣的模式會(huì)限制了策劃者的思維，沒(méi)有一種變化的觀點(diǎn)是不可能把握市場(chǎng)的。而在策劃書(shū)的內(nèi)容上也同樣應(yīng)該變換寫(xiě)作風(fēng)格，因?yàn)槿绻粋€(gè)客戶(hù)三番五次地看到你的策劃都是同樣的殼子，就很容易在心理上產(chǎn)生一種不信任的態(tài)度，而這種首因效應(yīng)有可能影響了創(chuàng)意的表現(xiàn)。

6．切忌主觀言論

第6篇：活動(dòng)策劃內(nèi)容范文

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生 第二課堂活動(dòng) 策劃

一、活動(dòng)策劃應(yīng)堅(jiān)持的原則

1.堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。學(xué)生素質(zhì)和能力的表現(xiàn)形式多樣,僅靠課堂教育難以實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)和能力的提高,需要通過(guò)長(zhǎng)期的、大量的第二課堂活動(dòng)潛移默化地進(jìn)行培養(yǎng)。為了更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)和能力的提高,在組織第二課堂活動(dòng)時(shí)應(yīng)遵循課堂教學(xué)與課外教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。

2.堅(jiān)持人文素質(zhì)培養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)相結(jié)合的原則。不同類(lèi)型的第二課堂活動(dòng)具有不同的育人功能。因此在組織第二課堂活動(dòng)時(shí)應(yīng)遵循人文素質(zhì)培養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)相結(jié)合的原則,使學(xué)生得到全方位的發(fā)展。

3.堅(jiān)持教育性與趣味性融合的原則。德育是學(xué)校的首要任務(wù),必須貫穿于學(xué)校的一切活動(dòng)中,同時(shí),德育也是開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的靈魂,沒(méi)有德育滲透的第二課堂活動(dòng)必然會(huì)發(fā)生思想偏離,也必然不會(huì)產(chǎn)生好的活動(dòng)效益。因此,開(kāi)展任何類(lèi)型的第二課堂活動(dòng)都必須貫徹思想教育性。第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展必須有學(xué)生的廣泛參與,才能使活動(dòng)的教育性得以體現(xiàn)和貫徹。為了吸引學(xué)生積極參與,在注重教育性的同時(shí),還要注重活動(dòng)的趣味性。

4.堅(jiān)持學(xué)校指導(dǎo)與學(xué)生自主相結(jié)合的原則。第二課堂活動(dòng)主要應(yīng)由學(xué)生自主組織開(kāi)展,但學(xué)校一定要加強(qiáng)引導(dǎo),教師一定要參與指導(dǎo),保證活動(dòng)方向正確和活動(dòng)的質(zhì)量、規(guī)模、特色、效益。

5.堅(jiān)持形式多樣、品位高雅、質(zhì)量?jī)?yōu)良兼顧并重的原則。第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展應(yīng)兼顧形式多樣、品位高雅、質(zhì)量?jī)?yōu)良的初級(jí)目標(biāo),通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人的最終目標(biāo)。

二、活動(dòng)的程序策劃

大學(xué)生第二課堂活動(dòng)是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有步驟地組織眾多人參與的社會(huì)協(xié)調(diào)活動(dòng),它有著鮮明的目的性、計(jì)劃性和群眾性。從程序上說(shuō),大學(xué)生第二課堂活動(dòng)策劃,要按照以下工作步驟執(zhí)行:

1.把活動(dòng)作為一個(gè)項(xiàng)目確定下來(lái),清楚地分析這個(gè)活動(dòng)要不要做,為什么做。

2.進(jìn)行調(diào)查和可行性研究。學(xué)生活動(dòng)策劃調(diào)查有其特殊性,例如,調(diào)查的內(nèi)容包括國(guó)家、學(xué)校關(guān)于學(xué)生活動(dòng)方面的政策和法規(guī),學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn),同類(lèi)個(gè)案的資訊,場(chǎng)地狀況和時(shí)間的選擇性。而可行性研究則是一個(gè)十分重要的工作步驟,研究范圍包括學(xué)生活動(dòng)的社會(huì)適應(yīng)性及社會(huì)環(huán)境和目標(biāo)活動(dòng)參與者的適應(yīng)性、財(cái)力適應(yīng)性、效益的可行性。

3.提煉主題,進(jìn)行創(chuàng)意。除了個(gè)人創(chuàng)意外,我們要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)意的概念。作為現(xiàn)代策劃,需要的是多個(gè)學(xué)科的綜合和集體的智慧,而不是某個(gè)人的杰作。

4.論證方案。論證方案,可使活動(dòng)更具合理性和操作性,增強(qiáng)其運(yùn)作過(guò)程中的實(shí)際效率,以便隨時(shí)調(diào)整和完善。

三、活動(dòng)策劃的內(nèi)容

大學(xué)生第二課堂活動(dòng)始終要以人文精神、校園精神、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等專(zhuān)題校園活動(dòng)為著眼點(diǎn):人文精神是指從人文關(guān)懷的角度,設(shè)計(jì)出各種方案來(lái)體現(xiàn)大學(xué)生的新形象,豐富大學(xué)生的精神文化生活,同時(shí)弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化,推動(dòng)來(lái)自不同地域、不同家庭的大學(xué)生的文化交流與融合,加深大學(xué)生之間的了解、信任與友誼;校園精神,是指活動(dòng)要緊緊抓住日新月異的校園文化,以此為基礎(chǔ)開(kāi)展大學(xué)生的獨(dú)特文化生活,并進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì);團(tuán)隊(duì)活動(dòng)在大學(xué)當(dāng)中有它自身的地位和作用,它讓目標(biāo)更接近的學(xué)生走到了一起,在走進(jìn)社會(huì)之前,拼一身熱血,滿(mǎn)腹熱情,為了自己的理想和追求共同奮斗在學(xué)校和社會(huì)的舞臺(tái)之上,每一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)都有它自身可以繁衍生息的理由。

一份完整的大學(xué)生第二課堂活動(dòng)策劃,主要包括以下幾個(gè)方面:

1.策劃方案名稱(chēng),要求清楚、明確、具體。

2.策劃者資料介紹,包括姓名、單位和職務(wù)等。

3.完成方案的時(shí)間,按實(shí)際完成方案日期填寫(xiě)。

4.策劃方案的目標(biāo),用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)加以量化。

5.策劃方案的正文,包括策劃的起因、背景、活動(dòng)目的、可行性分析、活動(dòng)內(nèi)容、實(shí)施及檢查評(píng)估等。

6.預(yù)算和進(jìn)度細(xì)表,列表詳細(xì)說(shuō)明活動(dòng)所需資金投人、人力投人、組織構(gòu)建和進(jìn)度安排等。

7.方案的效果預(yù)測(cè),根據(jù)資料情報(bào)預(yù)測(cè)策劃方案實(shí)施的量化效果。

8.方案參考的資料,列出制定策劃方案所參考的文獻(xiàn)資料,增加方案的可信度和可行性。

9.其他備案的說(shuō)明,對(duì)多個(gè)備選的方案,進(jìn)行必要的補(bǔ)充說(shuō)明。

10.其他的注意事項(xiàng),提出預(yù)防措施,做到有備無(wú)患。

四、活動(dòng)策劃方案的實(shí)施

俗話(huà)說(shuō)三分策劃、七分實(shí)施,實(shí)施在大學(xué)生第二課堂活動(dòng)中有著舉足輕重的作用。在活動(dòng)策劃方案的實(shí)施過(guò)程中,應(yīng)注意以下問(wèn)題:

1.實(shí)施操作設(shè)計(jì)。我們應(yīng)該非常重視實(shí)施方案的操作設(shè)計(jì)。許多活動(dòng)的組織單位,甚至是專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)承接的活動(dòng),都存在這樣的問(wèn)題:創(chuàng)意很好,但是由于缺乏操作設(shè)計(jì),在操作過(guò)程中出現(xiàn)很多問(wèn)題,違背了原創(chuàng)精神或者沒(méi)有達(dá)到原創(chuàng)水平。所以,在原則方案確定以后,還要進(jìn)一步進(jìn)行操作設(shè)計(jì),操作設(shè)計(jì)必須包括比較準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)預(yù)算。

2.辦理審批手續(xù)。審批手續(xù)是比較繁瑣的一個(gè)步驟,但是由于學(xué)生活動(dòng)的特殊性,得到有關(guān)單位的審批必不可少。

3.實(shí)施操作程序的管理。程序化管理是一種科學(xué)的管理意識(shí),只有程序化實(shí)施,才能有標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化管理,因而實(shí)施設(shè)計(jì),重要的是設(shè)計(jì)出操作的規(guī)范程序。

4.方案培訓(xùn)。在學(xué)生活動(dòng)里,假如參與的工作人員不了解全局的策劃意圖,他們就不能為學(xué)生活動(dòng)策劃實(shí)施提供建設(shè)性的勞動(dòng),因而需要對(duì)工作人員進(jìn)行方案培訓(xùn),只有知情才能出力。

第7篇：活動(dòng)策劃內(nèi)容范文

活動(dòng)策劃服務(wù)合同范文1甲方：

乙方：

甲、乙雙方在平等自愿、公平、誠(chéng)實(shí)信用的原則下，經(jīng)友好協(xié)商，就甲方委托乙方承攬“ 活動(dòng)”相關(guān)事宜達(dá)成并簽訂本合同。

一、委托范圍及工作內(nèi)容

1.1甲方委托乙方執(zhí)行舉辦于 年 月 日的“ 活動(dòng)”;乙方負(fù)責(zé)向甲方提供活動(dòng)實(shí)施細(xì)化方案制定、活動(dòng)執(zhí)行、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、道具設(shè)計(jì)及制作、安裝等事宜(具體事項(xiàng)以項(xiàng)目活動(dòng)策劃方案為準(zhǔn))。

1.2工作內(nèi)容

1.2.1策劃活動(dòng)流程、設(shè)計(jì)布展方案、舞臺(tái)燈光設(shè)計(jì)方案、場(chǎng)地推薦、攝影攝像、主持人及演出人員的選擇、互動(dòng)游戲及道具的設(shè)計(jì)、抽獎(jiǎng)活動(dòng)安排等;

1.2.2活動(dòng)策劃方案、主持人稿件、致詞及其他文字稿件的撰寫(xiě);

1.2.3活動(dòng)方案所涉及合作單位、媒體的邀約、溝通;

1.2.4活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行及應(yīng)急處理;

1.2.5活動(dòng)效果反饋及總結(jié)、活動(dòng)資料的保存與保密;

1.2.6本委托執(zhí)行活動(dòng)涉及的其他需由乙方完成的工作。

二、費(fèi)用及付款方式

2.1費(fèi)用為人民幣： 元整 (小寫(xiě) )。

2.2本次活動(dòng)中因甲方的需要增加或更改制作產(chǎn)品或增加活動(dòng)內(nèi)容，由甲、乙雙方主要負(fù)責(zé)人書(shū)面進(jìn)行確認(rèn)，最終費(fèi)用按書(shū)面確認(rèn)單為準(zhǔn)。

2.3本合同簽訂后2個(gè)日內(nèi)，甲方向乙方支付費(fèi)用的 %【即人民幣： 元整 (小寫(xiě)： )】作為首期款，剩余款項(xiàng)在“ 活動(dòng)”結(jié)束，乙方向甲方提供合法等額完稅發(fā)票后15日內(nèi)一次性支付給乙方。

三、實(shí)施

3.1活動(dòng)立項(xiàng)→活動(dòng)基本信息確認(rèn)及場(chǎng)地勘測(cè)→提供策劃初稿→正式提案→甲方及甲方策劃公司審定→甲方書(shū)面簽字確認(rèn)提案→活動(dòng)籌備→活動(dòng)預(yù)演→活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行→相關(guān)媒體宣傳→活動(dòng)效果反饋及總結(jié)等。

四、甲方責(zé)任與權(quán)利

4.1甲方有權(quán)利按本合同的約定從乙方獲得活動(dòng)布置項(xiàng)目，并對(duì)布置要求提供意見(jiàn);

4.2甲方有義務(wù)向乙方提供必要的資料以確保乙方能完成承攬任務(wù);

4.3甲方有權(quán)對(duì)乙方的工作內(nèi)容及工作質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，并對(duì)重大問(wèn)題有權(quán)要求乙方進(jìn)行更改;

4.4甲方應(yīng)如約向乙方支付承辦費(fèi)用;

五、乙方的責(zé)任與權(quán)利

5.1乙方應(yīng)從甲方布置要求及要達(dá)到的效果出發(fā);

5.2提供專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)方案，獲得甲方負(fù)責(zé)人同意并簽字確認(rèn)后方可實(shí)施，并接受甲方的監(jiān)督與指導(dǎo);

5.3未經(jīng)雙方書(shū)面許可不得擅自更改;

5.4乙方應(yīng)保證工作的質(zhì)量及工作的進(jìn)度;

5.6如在項(xiàng)目執(zhí)行期間發(fā)生緊急情況，乙方有義務(wù)及時(shí)通知甲方并積極予以協(xié)助解決;

5.7乙方為完成承辦活動(dòng)而采購(gòu)、擺設(shè)的各種物品、搭設(shè)的各種構(gòu)筑物必須穩(wěn)固、安全，無(wú)潛在風(fēng)險(xiǎn)和隱患。并在本合同履行期間內(nèi)承擔(dān)維修、維護(hù)、管理責(zé)任;

六、不可抗力

6.1不可抗力因素：因水災(zāi)，火災(zāi)，地震等或其他不可抗因素致使本合同不能履行或不能完全履行時(shí)，雙方均不承擔(dān)法律責(zé)任，但雙方應(yīng)在相互信任的基礎(chǔ)上協(xié)商解決;

6.2因國(guó)家政策或政治原因使本合同不能履行或不能完全履行時(shí)，雙方均不承擔(dān)法律責(zé)任，但雙方有通知義務(wù)和協(xié)助義務(wù)，待不利原因消除后另簽補(bǔ)充合同。

七、違約責(zé)任

7.1合同生效后，若一方單方違約終止，守約方將依法追究賠償責(zé)任，并承擔(dān)合同總價(jià)款的30%的違約金，并賠償給對(duì)方造成的損失。

7.2甲方如逾期付款，乙方有權(quán)對(duì)逾期額每天以中國(guó)人民銀行的同期同額貸款利率150%要求乙方支付違約金，并要求甲方賠償損失。

八、其他

8.1甲、乙雙方因本合同或在本合同履行過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議的，應(yīng)協(xié)商解決，達(dá)成一致簽署補(bǔ)充協(xié)議，與本合同具有同等法律效力;協(xié)商不成時(shí)，任何一方可向合同履行地人民法院提出訴訟。

8.1本合同自甲、乙雙方簽章之日起生效，壹式貳份，雙方各執(zhí)壹份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________　法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日　_________年____月____日

活動(dòng)策劃服務(wù)合同范文2甲方：中國(guó)電信 公司 地址：

法定代表人/負(fù)責(zé)人：

乙方：

地址：

法定代表人/負(fù)責(zé)人：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方現(xiàn)就甲方委托乙方就[ ]活動(dòng)(“本項(xiàng)目”)進(jìn)行策劃、推廣等專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)并支付相應(yīng)報(bào)酬事宜，經(jīng)協(xié)商達(dá)成一致，簽訂本合同并共同遵守。

第一條 項(xiàng)目?jī)?nèi)容

1.1本項(xiàng)目的目標(biāo)：[ ]。

1.2本項(xiàng)目中，乙方負(fù)責(zé)下述工作：

(1)[ ]活動(dòng)策劃，包括策劃方案的制定及策劃工作的具體實(shí)施。

(2)相關(guān)宣傳用品設(shè)計(jì)、制作、安臵。

(3)媒體宣傳。

(4)其他。

項(xiàng)目詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)附件一。

第二條 項(xiàng)目要求

2.1本項(xiàng)目地點(diǎn)：[ ]。

2.2本項(xiàng)目期限：[ ]。

2.3本項(xiàng)目質(zhì)量要求：如有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)則執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn);如無(wú)國(guó)家

標(biāo)準(zhǔn)，則所有委托項(xiàng)目均應(yīng)以合理滿(mǎn)足本合同第1.2條及附件一之內(nèi)容且以甲方事后認(rèn)可為達(dá)到本合同質(zhì)量要求的依據(jù)。

2.4未經(jīng)甲方事先書(shū)面同意,乙方不得將委托事項(xiàng)全部或部分轉(zhuǎn)交他人完成。乙方如需將部分工作交由第三人辦理的，應(yīng)事先征得甲方書(shū)面同意，并就該第三人的工作向甲方承擔(dān)全部責(zé)任。

第三條 甲方提供的工作條件和協(xié)作事項(xiàng)

3.1提供資料：[ ]。

3.2提供工作條件：[ ]。

3.3其他配合協(xié)作事項(xiàng)：[ ]。

第四條 費(fèi)用及支付

4.1乙方就本項(xiàng)目獲得的報(bào)酬總額：人民幣大寫(xiě)[ ]，小寫(xiě)：[ ]，包括：

(1)乙方從事策劃方案的制定及實(shí)施的報(bào)酬及費(fèi)用。

(2)乙方從事宣傳用品設(shè)計(jì)、制作、安臵的報(bào)酬及費(fèi)用。

(3)乙方從事媒體宣傳的報(bào)酬及費(fèi)用。

(4)乙方為履行本合同所需的其他全部費(fèi)用(包括但不限于包裝費(fèi)用、運(yùn)輸費(fèi)用)。除另有約定外，甲方無(wú)需就本項(xiàng)目向乙方支付上述費(fèi)用之外的其他任何費(fèi)用。

4.2支付方式和時(shí)間

4.2.1首付款

在本合同簽訂并生效，且收到乙方開(kāi)具的相應(yīng)金額的、符合國(guó)家規(guī)定的發(fā)票后[ ]日內(nèi)，甲方將本項(xiàng)目報(bào)酬總額的[ ]%(即人民幣

[ ])一次性支付給乙方。

4.2.2驗(yàn)收付款

乙方完成本合同約定的全部服務(wù)內(nèi)容并經(jīng)甲方驗(yàn)收確認(rèn)，且收到乙方下述全部文件后[ ]日內(nèi)，甲方將剩余款項(xiàng)一次性付給乙方：

(1)甲方關(guān)于本項(xiàng)目驗(yàn)收通過(guò)的證明文件原件一份。

(2)乙方開(kāi)具的相應(yīng)金額的、符合國(guó)家規(guī)定的發(fā)票。

4.3乙方銀行賬戶(hù)信息如下：

開(kāi)戶(hù)行：

銀行地址：

戶(hù)名：

賬號(hào)：

4.4若根據(jù)本合同約定乙方應(yīng)當(dāng)支付違約金和/或承擔(dān)賠償責(zé)任，則甲方有權(quán)從上述任何一筆付款中直接扣除相應(yīng)金額。

第五條 項(xiàng)目策劃

5.1乙方應(yīng)根據(jù)本項(xiàng)目目標(biāo)及甲方要求于本合同生效后[ ]日內(nèi)完成策劃案初稿，并提交甲方審核;經(jīng)甲方審核合格的，乙方并應(yīng)于本合同生效后[ ]日內(nèi)完成策劃案最終稿，提交甲方最終核準(zhǔn)。經(jīng)甲方最終核準(zhǔn)通過(guò)的，乙方按照策劃案最終稿具體實(shí)施項(xiàng)目策劃工作。如甲方審核或最終核準(zhǔn)不通過(guò)的，乙方應(yīng)按照甲方要求進(jìn)行修改直至通過(guò)。如由此導(dǎo)致履約遲延的，并不免除乙方依據(jù)本合同第十一條約定應(yīng)承擔(dān)的違約責(zé)任。

5.2甲方可根據(jù)本項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展情況，對(duì)策劃案最終稿提出合理的修改意見(jiàn)，乙方應(yīng)配合修改。由此所增加的額外費(fèi)用，由乙方自行承擔(dān)，且本項(xiàng)目報(bào)酬總額不作任何變更。

5.3雙方確定，在本合同有效期內(nèi)，乙方指定[ ]為乙方項(xiàng)目聯(lián)系人，作為乙方履約代表。該項(xiàng)目聯(lián)系人作出的意思表示均視為乙方的意思表示，對(duì)乙方具有約束力。乙方如變更項(xiàng)目聯(lián)系人的，應(yīng)當(dāng)提前及時(shí)以書(shū)面形式通知甲方;未及時(shí)通知而影響本合同履行或造成損失的，乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，并賠償甲方全部損失。

第六條 宣傳用品的設(shè)計(jì)制作

6.1乙方負(fù)責(zé)宣傳用品設(shè)計(jì)及制作的，應(yīng)制定相關(guān)宣傳用品設(shè)計(jì)方案，提交甲方取得其書(shū)面認(rèn)可，并依據(jù)最終確定的宣傳用品設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)、制作宣傳用品。其中：

6.1.1宣傳用品的設(shè)計(jì)、印制、包裝均應(yīng)符合最終確定的宣傳用品設(shè)計(jì)方案、甲方要求以及正常使用要求。宣傳用品設(shè)計(jì)、印制、包裝等要求見(jiàn)本合同附件[ ]。

6.1.2乙方應(yīng)于[ ]年[ ]月[ ]日前完成宣傳用品的圖文設(shè)計(jì)，并將設(shè)計(jì)成果交付甲方驗(yàn)收。

6.1.3設(shè)計(jì)成果經(jīng)甲方驗(yàn)收合格的，乙方應(yīng)于驗(yàn)收合格后[ ]日內(nèi)向甲方提供制作成品的樣品，并取得甲方書(shū)面認(rèn)可。

6.1.4甲方書(shū)面認(rèn)可樣品后，乙方應(yīng)于甲方書(shū)面認(rèn)可后[ ]日內(nèi)按甲方要求印制完成宣傳用品，負(fù)責(zé)派人將宣傳用品運(yùn)到甲方指定地點(diǎn)，并承擔(dān)運(yùn)輸費(fèi)用以及運(yùn)輸途中的一切風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)自宣傳用品運(yùn)到甲方指定地點(diǎn)并經(jīng)甲方驗(yàn)收合格起轉(zhuǎn)移至甲方。

6.2宣傳用品清單詳見(jiàn)附件[ ]。

6.3乙方應(yīng)保證宣傳用品符合本合同要求及正常使用要求，不存在任何權(quán)利和質(zhì)量瑕疵。因宣傳用品權(quán)利或質(zhì)量問(wèn)題引起的一切人身、財(cái)產(chǎn)損失，均由乙方負(fù)責(zé)解決并承擔(dān)賠償責(zé)任，乙方并應(yīng)賠償由此給甲方造成的一切損失。

第七條 媒體宣傳

7.2宣傳樣片

7.2.1本項(xiàng)目媒體宣傳如采用甲方提供的[ ]樣帶(樣片、樣稿)(統(tǒng)稱(chēng)“宣傳樣片”)，則未經(jīng)甲方同意，乙方不得改動(dòng)宣傳樣片。

7.2.2如宣傳樣片由乙方定制，則乙方應(yīng)于[ ]前將宣傳樣片初稿提交甲方審核，征得甲方書(shū)面同意后[ ]日內(nèi)制作完成宣傳樣片。宣傳樣片制作完畢并經(jīng)甲方審核同意后，乙方方可按照本合同約定通過(guò)媒體宣傳。如乙方未經(jīng)甲方同意即擅自宣傳樣片的，甲方有權(quán)要求乙方采取消除影響、公開(kāi)賠禮道歉等措施予以解決，乙方仍應(yīng)支付本項(xiàng)目報(bào)酬總額[ ]%作為違約金，并賠償甲方的相應(yīng)損失。

7.3媒體期間[ ]。

7.4媒體時(shí)間表及編排方式詳見(jiàn)附件[ ]。

7.5乙方保證按照本合同約定的時(shí)間，依法取得有關(guān)媒體廣告欄目、版位、時(shí)間段的使用權(quán)，并交付給甲方使用。乙方應(yīng)保證甲方使用該廣告欄目、版位、時(shí)間段的合法性。如因該廣告欄目、版位、時(shí)間段的使用權(quán)問(wèn)題發(fā)生糾紛(包括行政處罰)，并由此對(duì)甲方造成不良影響或損害的，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)解決，并賠償因此給甲方造成的一切損失。

7.6乙方負(fù)責(zé)提供本項(xiàng)目媒體期內(nèi)甲方宣傳的樣報(bào)和/或監(jiān)播/測(cè)報(bào)告，并保證其真實(shí)性及可靠性。

第八條 項(xiàng)目驗(yàn)收

8.1本項(xiàng)目工作成果的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：如有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)則執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn);如無(wú)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，則所有委托項(xiàng)目均應(yīng)以甲方書(shū)面確認(rèn)驗(yàn)收合格為達(dá)到本合同質(zhì)量要求的依據(jù)。

8.2本項(xiàng)目工作成果的驗(yàn)收方法：甲方驗(yàn)收。

8.3驗(yàn)收的時(shí)間和地點(diǎn)：本項(xiàng)目完成后現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收或由甲方根據(jù)具體的項(xiàng)目?jī)?nèi)容以其他方式驗(yàn)收。

第九條 權(quán)利歸屬及侵權(quán)處理

9.1本合同項(xiàng)目成果的全部權(quán)利，包括但不限于知識(shí)產(chǎn)權(quán)，歸甲方所有。

9.2本項(xiàng)目宣傳用品設(shè)計(jì)成果及制作完成的宣傳用品/宣傳樣片的所有權(quán)益，包括但不限于知識(shí)產(chǎn)權(quán)和所有權(quán)，歸甲方所有。

9.3乙方自行或委托他人印制宣傳用品/宣傳樣片而制作的母版/原版的所有權(quán)益，包括但不限于知識(shí)產(chǎn)權(quán)和所有權(quán)，歸甲方所有。

9.4乙方為完成委托事項(xiàng)而使用他人作品/肖像的，應(yīng)保證原作者/著作權(quán)人/肖像權(quán)人對(duì)乙方與甲方約定的設(shè)計(jì)制作成果無(wú)任何異議;同時(shí)，乙方應(yīng)向甲方出示與原作者/著作權(quán)人/肖像權(quán)人簽訂的作品和/或肖像許可使用合同或其他許可使用證明。

9.5乙方保證依本合同為甲方提供的服務(wù)及服務(wù)成果符合國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定，不存在任何權(quán)利瑕疵。如果有人提出法律或行政程序(合稱(chēng)“侵權(quán)指控”)，聲稱(chēng)甲方違反了國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定或侵犯了其知識(shí)產(chǎn)權(quán)、其他人身及財(cái)產(chǎn)權(quán)利的，乙方應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)解決，返還甲方已支付款項(xiàng)及按照同期中國(guó)人民銀行貸款利率計(jì)付利息，并賠償甲方就此所承擔(dān)的一切損失和費(fèi)用，包括但不限于上述侵權(quán)指控中所產(chǎn)生的訴訟費(fèi)用、合理的律師費(fèi)用、調(diào)查費(fèi)用、罰金、和解金額或生效法律文書(shū)中規(guī)定的賠償金額。

第十條 保密

10.1本合同所稱(chēng)保密資料包括但不限于：

(1)甲方提供的資料(包括但不限于素材、半成品、成品)。

(2)乙方為完成委托事項(xiàng)所涉及的宣傳用品、宣傳樣片圖文資料(包括但不限于素材、半成品、成品)。

(3)乙方為印制宣傳用品而制作的母版/原版。

(4)乙方簽訂及履行本合同過(guò)程中接觸到的甲方及其關(guān)聯(lián)公司的商業(yè)秘密、技術(shù)資料、客戶(hù)信息等資料和信息。

10.2乙方對(duì)保密資料負(fù)有保密義務(wù)。未經(jīng)甲方書(shū)面許可，乙方不得向任何第三方披露，不得將保密資料的部分或全部用于本合同約定事項(xiàng)以外的其他用途。乙方有義務(wù)對(duì)保密資料采取不低于對(duì)其本身商業(yè)秘密所采取的保護(hù)手段予以保護(hù)。乙方可僅為本合同目的向其內(nèi)部有知悉必要的雇員披露保密資料，但同時(shí)須指示其雇員遵守本條規(guī)定的保密及不披露義務(wù)。

10.3乙方僅得為履行本合同之目的對(duì)保密資料進(jìn)行復(fù)制。乙方不得以任何方式(包括但不限于硬盤(pán)、圖紙、彩樣、照片、菲林、光盤(pán))留存保密資料乙方應(yīng)在完成委托事項(xiàng)或本合同終止或解除后[ ]日內(nèi)將保密資料原件全部返還甲方，并銷(xiāo)毀所有復(fù)制件。乙方應(yīng)當(dāng)妥善保管保密資料，并對(duì)保密資料在乙方期間發(fā)生的被盜、泄露或其他有損保密資料保密性的事件承擔(dān)全部責(zé)任，因此造成甲方損失的，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。

10.4乙方應(yīng)嚴(yán)格按甲方訂購(gòu)的數(shù)量印制和發(fā)運(yùn)宣傳用品，設(shè)計(jì)、印制、運(yùn)輸過(guò)程中產(chǎn)生的廢品應(yīng)在甲方監(jiān)控下銷(xiāo)毀。

10.5如乙方違反本合同關(guān)于保密的約定，乙方應(yīng)賠償因此而給甲方造成的一切損失。

10.6本保密條款自保密資料提供或披露之日起至本合同終止或解除后[ ]年內(nèi)持續(xù)有效。

第十一條 違約責(zé)任

11.1任何一方未履行或未完全履行本合同項(xiàng)下的義務(wù)，均構(gòu)成違約。違約方應(yīng)賠償因違約給對(duì)方造成的一切損失。

11.2乙方未能按本合同約定按期提供本項(xiàng)目下任一項(xiàng)成果的，每逾期[ ]日，乙方須向甲方支付本項(xiàng)目報(bào)酬總額[ ]%的違約金。如乙方應(yīng)支付的各項(xiàng)違約金數(shù)額累計(jì)達(dá)到本項(xiàng)目報(bào)酬總額的[ ]%時(shí)，甲方有權(quán)終止本合同，乙方仍應(yīng)向甲方支付相應(yīng)違約金，退還甲方已支付款項(xiàng)及按照同期中國(guó)人民銀行貸款利率計(jì)付利息，并賠償甲方的相應(yīng)損失。

11.3乙方違反本合同約定，提供本項(xiàng)目各成果不符合甲方要求的，由乙方負(fù)責(zé)根據(jù)甲方要求更正和修改，因此造成的所有損失和費(fèi)用的增加由乙方負(fù)責(zé)。因此造成逾期交付的，乙方并應(yīng)按照本合同第11.2條約定承擔(dān)違約責(zé)任。如甲方提出更正或修改要求后[ ]日內(nèi)，乙方仍未滿(mǎn)足甲方要求，則甲方有權(quán)終止本合同并不再支付本項(xiàng)目報(bào)酬;同時(shí)，乙方應(yīng)退還甲方已支付款項(xiàng)及按照同期中國(guó)人民銀行貸款利率計(jì)付利息，并賠償甲方的相應(yīng)損失。

第十二條 法律適用和爭(zhēng)議解決

12.1本合同適用中華人民共和國(guó)法律。

12.2所有因本合同引起的或與本合同有關(guān)的任何爭(zhēng)議將通過(guò)雙方友好協(xié)商解決。如果雙方不能通過(guò)友好協(xié)商解決爭(zhēng)議，則任何一方均可采取下述第[ ]種爭(zhēng)議解決方式：

(1)將該爭(zhēng)議提交[ ]仲裁委員會(huì)，按照申請(qǐng)仲裁時(shí)該會(huì)的仲裁規(guī)則進(jìn)行仲裁。仲裁在[ ]進(jìn)行。仲裁語(yǔ)言為中文。仲裁裁決是終局的，對(duì)雙方均有約束力。仲裁費(fèi)用由敗訴方承擔(dān)。

(2)向甲方所在地有管轄權(quán)的人民法院起訴。

12.3仲裁或訴訟進(jìn)行過(guò)程中，雙方將繼續(xù)履行本合同未涉仲裁或訴訟的其它部分。

第十三條 不可抗力

13.1本合同所稱(chēng)不可抗力，是指地震、臺(tái)風(fēng)、水災(zāi)、火災(zāi)、戰(zhàn)爭(zhēng)以及其它本合同各方不能預(yù)見(jiàn)，并且對(duì)其發(fā)生和后果不能防止或不能避免且不可克服的客觀情況。

13.2本合同任何一方因不可抗力不能履行或不能完全履行本合同義務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)在不可抗力發(fā)生之日起[ ]日內(nèi)通知另一方，并向另一方提供由有關(guān)部門(mén)出具的不可抗力證明。

13.3 因不可抗力不能履行合同的，根據(jù)不可抗力的影響，受影響方部分或全部免除責(zé)任，但法律另有規(guī)定的除外。遲延履行合同后發(fā)生不可抗力的，不能免除責(zé)任。

13.4如果因不可抗力的影響致使本合同中止履行[ ]日或以上時(shí)，甲方有權(quán)決定是否繼續(xù)履行或終止本合同，并書(shū)面通知對(duì)方。

第十四條 合同生效及其他

14.1本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。

14.2本合同一式[ ]份，甲乙雙方各執(zhí)[ ]份，具有同等法律效力。

14.3如果本合同的任何條款在任何時(shí)候變成不合法、無(wú)效或不可強(qiáng)制執(zhí)行而不從根本上影響本合同的效力時(shí)，本合同的其它條款不受影響。

14.4本合同各條標(biāo)題僅為提示之用，應(yīng)以條文內(nèi)容確定各方的權(quán)利義務(wù)。

14.5未得到對(duì)方的書(shū)面許可，一方均不得以廣告或在公共場(chǎng)合使用或摹仿對(duì)方的商業(yè)名稱(chēng)、商標(biāo)、圖案、服務(wù)標(biāo)志、符號(hào)、代碼、型號(hào)或縮寫(xiě)，任何一方均不得聲稱(chēng)對(duì)對(duì)方的商業(yè)名稱(chēng)、商標(biāo)、圖案、服務(wù)標(biāo)志、符號(hào)、代碼、型號(hào)或縮寫(xiě)擁有所有權(quán)。

14.6本合同的任何內(nèi)容不應(yīng)被視為或解釋為雙方之間具有合資、合伙、關(guān)系。

14.7本合同替代此前雙方所有關(guān)于本合同事項(xiàng)的口頭或書(shū)面的紀(jì)要、備忘錄、合同和協(xié)議。

14.8甲乙雙方因履行本合同或與本合同有關(guān)的一切通知都必須按照本合同中的地址，以書(shū)面信函形式或雙方確認(rèn)的傳真或類(lèi)似的通訊方式進(jìn)行。采用信函形式的應(yīng)使用掛號(hào)信或者具有良好信譽(yù)的特快專(zhuān)遞送達(dá)。如使用傳真或類(lèi)似的通訊方式，通知日期即為通訊發(fā)出日期，如使用掛號(hào)信件或特快專(zhuān)遞，通知日期即為郵件寄出日期并以郵戳為準(zhǔn)。

14.9附件為本合同不可分割的部分。若附件與合同正文有任何不一致，以合同正文為準(zhǔn)。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________　法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日　_________年____月____日

活動(dòng)策劃服務(wù)合同范文3甲方： (以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)

乙方： (以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)

甲、乙雙方本著平等互利、友好協(xié)商的原則，就甲方委托乙方負(fù)責(zé)甲方開(kāi)發(fā)的位于 的 項(xiàng)目(以下簡(jiǎn)稱(chēng)本項(xiàng)目)的活動(dòng)策劃及執(zhí)行工作，特訂立以下合同條款：

第一部分 委托活動(dòng)策劃及執(zhí)行工作方式

甲方委托乙方負(fù)責(zé)本項(xiàng)目活動(dòng)策劃及設(shè)計(jì)、制作、執(zhí)行、物料安裝等工作。

第二部分 委托活動(dòng)策劃及執(zhí)行工作期限

本合同自簽訂日 20xx 年 1 月 1 日起生效至 20xx 年 12 月31 日，合同期滿(mǎn)，如雙方同意續(xù)約，則另行簽訂新的合同。

第三部分 委托活動(dòng)策劃及執(zhí)行工作范圍

甲方委托乙方在部分為本合同約定一年的項(xiàng)目廣告設(shè)計(jì)及制作、活動(dòng)策劃案執(zhí)行。

1. 物料制作包括：設(shè)計(jì)圍墻噴繪、指示牌、展板、掛板、掛圖、旗臶、橫幅制作安裝等。

2. 活動(dòng)策劃及執(zhí)行包括：項(xiàng)目慶典、客戶(hù)聯(lián)誼會(huì)、節(jié)日晚會(huì)、各種周末推廣活動(dòng)等十項(xiàng)活動(dòng)。

第四部分 活動(dòng)策劃及執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及支付方式

一、活動(dòng)策劃費(fèi)用：十項(xiàng)活動(dòng)策劃總費(fèi)用為人民幣 .00元)。在本合同簽訂后，甲方同意在每次活動(dòng)前 15日先按單次活動(dòng)的廣告設(shè)計(jì)及制作與活動(dòng)策劃及執(zhí)行所產(chǎn)生的所有費(fèi)用付給乙方。

二、策劃費(fèi)付款時(shí)間：策劃費(fèi)人民幣 0)，每月結(jié)算一次。在每月的30日，雙方結(jié)算當(dāng)月的款項(xiàng)，在次月的5日前雙方予以確認(rèn)，在確認(rèn)結(jié)算單后5日內(nèi)，甲方向乙方支付應(yīng)付策劃費(fèi)。

三、以上兩項(xiàng)服務(wù)合同總款為人民幣 元)。

第五部分 乙方的責(zé)任與權(quán)利

乙方按項(xiàng)目實(shí)際進(jìn)展進(jìn)行相關(guān)的設(shè)計(jì)與活動(dòng)策劃工作，其中包括但不僅是所列部分或視項(xiàng)目實(shí)際情況進(jìn)行增減：

一、乙方應(yīng)向甲方提供每月的活動(dòng)策劃及執(zhí)行情況分析。

二、乙方獨(dú)家享有本項(xiàng)目的活動(dòng)策劃及執(zhí)行的署名權(quán)。

第六部分 甲方的責(zé)任與權(quán)利

一、甲方向乙方提供本項(xiàng)目所有相關(guān)證明文件及策劃過(guò)程中所需的資料，并確保一切資料的及時(shí)性、有效性、合法性和準(zhǔn)確性。

二、甲方負(fù)責(zé)本項(xiàng)目過(guò)程中廣告物料制作所需費(fèi)用，其中包括但不僅是所列部分：

1. 各種廣告設(shè)計(jì)、條幅設(shè)計(jì)、噴繪廣告、寫(xiě)真廣告、效果圖及有關(guān)銷(xiāo)售資料的制作、安裝等費(fèi)用。

2. 各類(lèi)公關(guān)活動(dòng)所需的展示場(chǎng)地(包括酒店、展示會(huì)等)及有關(guān)設(shè)備的租用、布臵、水電費(fèi)、電話(huà)費(fèi)等費(fèi)用，以及視項(xiàng)目需要赴外地進(jìn)行策劃營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)所需的費(fèi)用。

3. 活動(dòng)策劃及執(zhí)行費(fèi)用：本項(xiàng)目的活動(dòng)策劃及執(zhí)行由甲方與乙方簽署合同，由甲方直接向乙方付款。

三、項(xiàng)目活動(dòng)策劃及執(zhí)行費(fèi)用由乙方分階段提交，在征得甲方確認(rèn)后執(zhí)行。

四、甲方應(yīng)按時(shí)向乙方支付本合同約定的費(fèi)。

五、甲方有權(quán)對(duì)乙方的活動(dòng)策劃及執(zhí)行活動(dòng)進(jìn)行全程監(jiān)控，對(duì)廣告設(shè)計(jì)與活動(dòng)策劃案享有獨(dú)家使用權(quán)。

六、若乙方違約或不能按時(shí)完成本項(xiàng)目的工作，甲方有權(quán)按約終止合同。

第七部分 雙方工作原則

一、甲、乙雙方已確認(rèn)的活動(dòng)策劃及執(zhí)行計(jì)劃，在執(zhí)行過(guò)程中任何一方在未征得對(duì)方的許可下不得變更，否則產(chǎn)生的責(zé)任由變更方負(fù)責(zé)。若需修改已確認(rèn)的文件，需事先征得對(duì)方同意，并以書(shū)面形式確認(rèn)。

二、甲、乙雙方指令性文件均需項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽字，雙方負(fù)責(zé)人對(duì)遞交的文件負(fù)責(zé)。雙方項(xiàng)目負(fù)責(zé)人若有更改，需以書(shū)面形式通知對(duì)方。

三、在委托期限內(nèi)，甲、乙雙方收到對(duì)方提供的意見(jiàn)及文件時(shí)，應(yīng)在要求期限內(nèi)就對(duì)方意見(jiàn)做出答復(fù)。若因?qū)Ψ轿茨茉谝?guī)定日期內(nèi)提交書(shū)面答復(fù)，致使本項(xiàng)目工作產(chǎn)生延誤，并造成實(shí)際損失，由責(zé)任方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

四、甲、乙雙方對(duì)本項(xiàng)目的活動(dòng)策劃及執(zhí)行方案均負(fù)有對(duì)外保密責(zé)任。

第八部分 違約責(zé)任及合同終止

一、雙方按本合同約定享受權(quán)利與承擔(dān)義務(wù)，任何一方違約均要承擔(dān)違約責(zé)任。

1. 本合同如遇不可抗力之因素，戰(zhàn)爭(zhēng)、地震等發(fā)生時(shí)自動(dòng)中止，雙方不承擔(dān)違約責(zé)任。

2. 本合同執(zhí)行過(guò)程中，乙方出現(xiàn)重大失誤,甲方有權(quán)中止合約。

3. 合同期滿(mǎn)后，合同內(nèi)容自動(dòng)失效。

4. 合同期滿(mǎn)后，如甲方在本合同中所委托之項(xiàng)目須繼續(xù)委托專(zhuān)業(yè)公司負(fù)責(zé)項(xiàng)目工作，在相同條件下乙方可優(yōu)先簽約。

二、如因甲方與、制作單位產(chǎn)生糾紛而導(dǎo)致制作不能按計(jì)劃完成，乙方不承擔(dān)違約責(zé)任。

三、甲方在本合同期限內(nèi)，不得委托其它公司或個(gè)人從事本項(xiàng)目的活動(dòng)策劃及執(zhí)行活動(dòng)。

四、若因甲方原因?qū)е乱曳交顒?dòng)策劃及執(zhí)行工作無(wú)法進(jìn)行或完成，甲方應(yīng)一次性支付人民幣 10萬(wàn) 元給乙方作為補(bǔ)償金。若因乙方違約而導(dǎo)致本合同提前終止，乙方也一次性支付人民幣 10萬(wàn) 元給甲方作為補(bǔ)償金。

五、甲方應(yīng)如期按本合同規(guī)定的方式及時(shí)間付款，若甲方延期支付費(fèi)用超過(guò)10個(gè)工作日，甲方應(yīng)按應(yīng)付款額的每日 2% 的違約金支付給乙方。

六、在活動(dòng)策劃及執(zhí)行期間，若乙方未能完成預(yù)定的活動(dòng)策劃及執(zhí)行目標(biāo)，甲方有權(quán)終止合同。

七、由于乙方在活動(dòng)策劃及執(zhí)行過(guò)程中因自身原因引起外界糾紛概由乙方負(fù)責(zé)。

八、合同期限內(nèi)，乙方享有獨(dú)占、排它的本項(xiàng)目活動(dòng)策劃及執(zhí)行署名權(quán)。

九、委托期的延續(xù)或終止在委托期限完結(jié)前30天內(nèi)決定。

第九部分 其他事宜

一、爭(zhēng)議的解決方式

本合同發(fā)生糾紛時(shí)，應(yīng)由雙方協(xié)商解決。若協(xié)商不成時(shí)，任何一方均可向合同標(biāo)的物所在地法院提請(qǐng)?jiān)V訟解決。

二、本合同壹式貳份，雙方各執(zhí)壹份。其他未盡事宜另行協(xié)商，雙方可簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本合同具備同等法律效力。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

第8篇：活動(dòng)策劃內(nèi)容范文

關(guān)鍵詞:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃;項(xiàng)目教學(xué)法;實(shí)踐

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃是以市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)為理論基礎(chǔ)、同時(shí)涉及多種學(xué)科的綜合性應(yīng)用科學(xué)，是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略及市場(chǎng)研究方法的綜合應(yīng)用，其研究對(duì)象是企業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析、營(yíng)銷(xiāo)資源的配置、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)意、營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)設(shè)計(jì)和制定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃方案的基本方法、技巧及其一般規(guī)律，具有很強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用性。該課程教學(xué)側(cè)重教授營(yíng)銷(xiāo)策劃的具體程序、步驟和方法，通過(guò)必要的案例研討和具體的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃能力，提高分析解決營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)技能。在教學(xué)中教師必須切實(shí)把握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃課程的特點(diǎn)和規(guī)律，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法與手段，才能取得較好的教學(xué)效果。筆者認(rèn)為，項(xiàng)目教學(xué)法是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃課程教學(xué)十分有效的方法。

一、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃課程采用項(xiàng)目教學(xué)法的合理性

項(xiàng)目教學(xué)法是一種在建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的教學(xué)法，是基于探索性學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的一種模式。項(xiàng)目教學(xué)法是從具體職業(yè)的實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目，選擇具有典型性的事項(xiàng)作為教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生在老師指導(dǎo)下，按照要求搜集、選擇信息資料，通過(guò)小組共同研究，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。項(xiàng)目教學(xué)法著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和合作意識(shí)，形成職業(yè)崗位的專(zhuān)業(yè)技能。在教學(xué)內(nèi)容上通常以從典型的營(yíng)銷(xiāo)工作任務(wù)中開(kāi)發(fā)出來(lái)的教學(xué)項(xiàng)目為核心，按照實(shí)際營(yíng)銷(xiāo)工作過(guò)程的邏輯建構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境更加開(kāi)放，要求突破書(shū)本和學(xué)校的局限，到企業(yè)經(jīng)營(yíng)的市場(chǎng)前沿學(xué)習(xí)更豐富的營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)。在教學(xué)方法上強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探索，學(xué)生根據(jù)完成項(xiàng)目任務(wù)的目標(biāo)需求來(lái)學(xué)習(xí)，變被動(dòng)地接受知識(shí)為主動(dòng)地尋求知識(shí)，改變學(xué)生傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)觀，有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃知識(shí)技能的學(xué)習(xí)需要借助于經(jīng)驗(yàn)積累，需要靈活變通，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用、實(shí)效與創(chuàng)新。營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境因素的不可控性、不確定性、突發(fā)性和偶然性等特點(diǎn)，要求營(yíng)銷(xiāo)者以所學(xué)的營(yíng)銷(xiāo)理論、原則、方法、模式為基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)際，對(duì)具體情況做出具體分析。這些特點(diǎn)表明市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃知識(shí)技能的學(xué)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際的創(chuàng)新過(guò)程，是運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與判斷力綜合分析與解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，更強(qiáng)調(diào)程序性知識(shí)和策略性知識(shí)的構(gòu)建。因此該課程的教學(xué)應(yīng)注重向?qū)W生傳授具體營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的規(guī)則、方式和手段，培養(yǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃的實(shí)踐能力，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際的聯(lián)系。這需要教師在教學(xué)中盡可能地幫助學(xué)生到真實(shí)的市場(chǎng)情境中開(kāi)展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃活動(dòng)，獲得親身的體驗(yàn)與感受，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)程序性與策略性知識(shí)的構(gòu)建，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

二、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃課程項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)踐

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃采用項(xiàng)目教學(xué)法，在教學(xué)環(huán)境上突破課本和學(xué)校的局限，融入到企業(yè)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的一線(xiàn)，在教學(xué)方法上強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與探索。這對(duì)教學(xué)的組織與控制提出了更高的要求，需要教師在教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過(guò)程的組織與控制方面都做好精心的設(shè)計(jì)。

(一)合理掌控項(xiàng)目教學(xué)的過(guò)程

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃課程應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)法的教學(xué)過(guò)程主要包括六個(gè)環(huán)節(jié):項(xiàng)目任務(wù)設(shè)計(jì)與、課堂理論學(xué)習(xí)、課后實(shí)踐操作、形成初步成果、課堂集中研討、項(xiàng)目成果優(yōu)化及完成項(xiàng)目任務(wù)，形成從任務(wù)到完成任務(wù)的環(huán)環(huán)緊扣的閉合學(xué)習(xí)環(huán)。在這個(gè)過(guò)程中有師生面對(duì)面學(xué)習(xí)交流的內(nèi)容，也有需要學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究的內(nèi)容，既需要學(xué)生的積極參與和自我管理，又需要老師的及時(shí)監(jiān)督和指導(dǎo)，如果哪個(gè)環(huán)節(jié)不能順利銜接，教學(xué)任務(wù)就無(wú)法順利完成。因此，教學(xué)中要特別重視一些關(guān)鍵內(nèi)容的組織與控制，才能提高教學(xué)效果。筆者通過(guò)教學(xué)實(shí)踐探索，感到合理掌控教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)重視項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)與項(xiàng)目任務(wù)的設(shè)計(jì)、項(xiàng)目研究過(guò)程的教學(xué)組織與控制、項(xiàng)目教學(xué)的保障條件三個(gè)方面。

(二)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與項(xiàng)目任務(wù)的設(shè)計(jì)

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃的專(zhuān)業(yè)技能，因此教學(xué)內(nèi)容應(yīng)緊緊圍繞企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)工作的關(guān)鍵業(yè)務(wù)活動(dòng)展開(kāi)，主要包括市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃的調(diào)查研究，營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析、市場(chǎng)細(xì)分與目標(biāo)市場(chǎng)定位策劃，新產(chǎn)品策劃、價(jià)格策劃、分銷(xiāo)渠道策劃和促銷(xiāo)活動(dòng)策劃。在課程教學(xué)中先設(shè)計(jì)綜合性研究項(xiàng)目———新產(chǎn)品市場(chǎng)推廣活動(dòng)策劃，再根據(jù)企業(yè)新產(chǎn)品市場(chǎng)推廣業(yè)務(wù)活動(dòng)的邏輯關(guān)系及階段性業(yè)務(wù)工作內(nèi)容將項(xiàng)目劃分為若干“子項(xiàng)目”，以項(xiàng)目任務(wù)為依據(jù)，將市場(chǎng)調(diào)查研究，營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析、目標(biāo)市場(chǎng)定位策劃，新產(chǎn)品策劃、價(jià)格策劃、分銷(xiāo)渠道策劃和促銷(xiāo)策劃等各部分學(xué)習(xí)內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)。在項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí)強(qiáng)調(diào)“真題真做”，力求將學(xué)習(xí)過(guò)程置于具體真實(shí)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境中，以更好地培養(yǎng)學(xué)生的崗位職業(yè)能力。因此項(xiàng)目設(shè)計(jì)需要注意兩點(diǎn):1．強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的實(shí)效性項(xiàng)目開(kāi)發(fā)強(qiáng)調(diào)實(shí)效、實(shí)際、實(shí)用，就是強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目研究的真實(shí)性和研究成果的實(shí)用性。由于營(yíng)銷(xiāo)策劃具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，與企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)密切相關(guān)，為了達(dá)到更好的教學(xué)效果，對(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)要求緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，抓住企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)鍵活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生“真題真做”，在具體真實(shí)的情境中讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉企業(yè)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際情況、體驗(yàn)本學(xué)科知識(shí)技能對(duì)解決實(shí)際問(wèn)題的作用，這有利于提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，也能進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。為此老師要深入企業(yè)開(kāi)展調(diào)研，了解企業(yè)在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面亟待解決的問(wèn)題，并加以整理、提煉，設(shè)計(jì)教學(xué)研究項(xiàng)目。在教學(xué)實(shí)踐中，我們依托實(shí)踐教學(xué)基地開(kāi)發(fā)了環(huán)球藥業(yè)“唐易”產(chǎn)品市場(chǎng)推廣活動(dòng)策劃、“天億營(yíng)銷(xiāo)策劃公司”品牌傳播活動(dòng)策劃、和平乳業(yè)“和平磨坊”豆奶市場(chǎng)推廣活動(dòng)策劃、中國(guó)石油蚌埠銷(xiāo)售公司產(chǎn)品促銷(xiāo)活動(dòng)策劃、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)南苑食堂大學(xué)校園促銷(xiāo)活動(dòng)策劃、蚌埠金色童年幼教機(jī)構(gòu)品牌傳播策劃等十幾個(gè)項(xiàng)目。使學(xué)生在具體真實(shí)的情境中訓(xùn)練營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃的技能，從而大大提高了學(xué)生的營(yíng)銷(xiāo)策劃活動(dòng)能力。2．合理分解項(xiàng)目?jī)?nèi)容，明確項(xiàng)目階段性任務(wù)產(chǎn)品市場(chǎng)推廣策劃是涉及多項(xiàng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的綜合性項(xiàng)目，涉及的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)內(nèi)容很廣泛，必須對(duì)項(xiàng)目任務(wù)合理分解，幫助學(xué)生明確階段性任務(wù)要求，以便于更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在教學(xué)中根據(jù)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)際活動(dòng)的關(guān)鍵內(nèi)容將新產(chǎn)品市場(chǎng)推廣活動(dòng)策劃項(xiàng)目分解為五個(gè)子項(xiàng)目:(1)產(chǎn)品市場(chǎng)定位策劃。項(xiàng)目任務(wù)主要包括產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境調(diào)查分析，產(chǎn)品目標(biāo)市場(chǎng)分析，產(chǎn)品市場(chǎng)定位策劃等。(2)新產(chǎn)品策劃。項(xiàng)目任務(wù)主要包括新產(chǎn)品命名策劃，產(chǎn)品宣傳文案編寫(xiě)。(3)新產(chǎn)品價(jià)格策劃。項(xiàng)目任務(wù)主要包括新產(chǎn)品定價(jià)環(huán)境調(diào)查，定價(jià)方法與定價(jià)策略決策，定價(jià)方案制定等。(4)渠道策劃。項(xiàng)目任務(wù)主要包括渠道環(huán)境調(diào)研，渠道結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。(5)促銷(xiāo)策劃。項(xiàng)目任務(wù)主要包括營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境調(diào)查，促銷(xiāo)目的、促銷(xiāo)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)。每個(gè)子項(xiàng)目又涉及多項(xiàng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，教學(xué)中要根據(jù)各階段教學(xué)任務(wù)將每個(gè)項(xiàng)目的研究任務(wù)、操作步驟、操作方法、研究進(jìn)度安排寫(xiě)明確，以任務(wù)書(shū)的形式發(fā)給學(xué)生，幫助學(xué)生明確項(xiàng)目研究任務(wù)與研究進(jìn)度要求，以便合理安排項(xiàng)目研究工作。

(三)加強(qiáng)項(xiàng)目教學(xué)過(guò)程的組織與控制

項(xiàng)目教學(xué)法強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的自主性、合作性和開(kāi)放性。學(xué)生在項(xiàng)目研究過(guò)程中更多是自主學(xué)習(xí)、參與實(shí)踐，到企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)一線(xiàn)開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研、收集信息，分析營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境，完成營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)。通常完成一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)歷時(shí)間比較長(zhǎng)，常遇到一些困難和挑戰(zhàn)，為了按時(shí)完成任務(wù)，對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力、自我管理能力、合作能力、分析、解決實(shí)際問(wèn)題等綜合素質(zhì)要求更高，這對(duì)教學(xué)組織管理也提出更高要求。為此教師必須做好項(xiàng)目組織實(shí)施方案，加強(qiáng)項(xiàng)目研究過(guò)程的監(jiān)控，重視做好教學(xué)組織的四項(xiàng)關(guān)鍵工作。1．科學(xué)組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。根據(jù)項(xiàng)目任務(wù)工作量要求，由學(xué)生自由組合形成4———6人的項(xiàng)目小組，推選一名組長(zhǎng)。強(qiáng)調(diào)要合理分工并明確每個(gè)成員的工作任務(wù)，以便相互合作，形成團(tuán)隊(duì)合力。2．明確項(xiàng)目任務(wù)與進(jìn)度要求。這是項(xiàng)目研究的基礎(chǔ)和依據(jù)，對(duì)學(xué)生來(lái)講很重要。因此教學(xué)中教師要合理編制任務(wù)書(shū)，并及時(shí)給學(xué)生，進(jìn)行必要的講解，確保每位學(xué)生都能明確項(xiàng)目研究的內(nèi)容和進(jìn)度要求，以利于實(shí)踐操作。3．及時(shí)進(jìn)行項(xiàng)目階段性研究匯報(bào)與點(diǎn)評(píng)。學(xué)生在開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查、項(xiàng)目研究、方案策劃等具體工作時(shí)，教師要運(yùn)用多種手段及時(shí)與學(xué)生交流，指導(dǎo)實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題。特別是學(xué)生在完成策劃方案初稿時(shí)要安排全班集中交流研討，一方面集中解決學(xué)生開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)策劃實(shí)踐中遇到的共性問(wèn)題，如對(duì)營(yíng)銷(xiāo)調(diào)查信息的收集與分析、對(duì)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)設(shè)計(jì)的合理性、可操作性以及策劃方案的寫(xiě)作等方面存在的問(wèn)題，通過(guò)教師點(diǎn)評(píng)及時(shí)幫助學(xué)生化解困難，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)研究方法。另一方面也給學(xué)生展示研究成果，進(jìn)行集體思維碰撞，互相提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這是師生共同交流、開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程，是對(duì)學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐的總結(jié)與提升。4．給予階段性任務(wù)的審查評(píng)價(jià)。根據(jù)學(xué)生階段性研究任務(wù)完成情況及時(shí)給每個(gè)項(xiàng)目組予以?xún)?yōu)、良、中、差不同等級(jí)的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。引入激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)行項(xiàng)目小組之間的成績(jī)?cè)u(píng)比，褒優(yōu)促劣，可以更好地督促并激發(fā)學(xué)生開(kāi)展項(xiàng)目研究的積極性，促進(jìn)學(xué)生有效地開(kāi)展研究工作。上述工作中加強(qiáng)項(xiàng)目研究過(guò)程的指導(dǎo)督促，及時(shí)進(jìn)行項(xiàng)目階段性研究匯報(bào)與集中點(diǎn)評(píng)，做好階段性任務(wù)的審查評(píng)價(jià)至關(guān)重要，這有利于督促學(xué)生按研究進(jìn)度完成項(xiàng)目任務(wù)，更重要的是創(chuàng)設(shè)師生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程，這是項(xiàng)目教學(xué)最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

(四)項(xiàng)目教學(xué)的保障條件市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃課程的項(xiàng)目教學(xué)強(qiáng)調(diào)“真題真做”，要求以實(shí)踐基地為依托，因此實(shí)踐基地開(kāi)發(fā)利用與實(shí)訓(xùn)教材的編寫(xiě)是重要的保障。1．實(shí)踐教學(xué)基地的開(kāi)發(fā)利用市場(chǎng)

營(yíng)銷(xiāo)策劃課程的項(xiàng)目教學(xué)法要求在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)時(shí)強(qiáng)調(diào)“真題真做”，力求將學(xué)習(xí)過(guò)程置于具體真實(shí)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境中，以更好地培養(yǎng)學(xué)生的崗位職業(yè)能力。因此無(wú)論是教學(xué)項(xiàng)目來(lái)源還是具體的項(xiàng)目研究過(guò)程都要依托具體的企業(yè)，積極開(kāi)發(fā)與利用實(shí)踐基地，爭(zhēng)取實(shí)踐基地企業(yè)的合作教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要的基礎(chǔ)條件。一定要與企業(yè)積極聯(lián)系，尋求合作，實(shí)現(xiàn)共贏。2．實(shí)訓(xùn)教材的建設(shè)項(xiàng)目教學(xué)的綜合性、開(kāi)放性、自主性學(xué)習(xí)特點(diǎn)要求在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃課程教學(xué)中編制一系列項(xiàng)目研究的指導(dǎo)性文件來(lái)幫助學(xué)生順利完成項(xiàng)目研究任務(wù)。因此教材建設(shè)是保證項(xiàng)目教學(xué)順利實(shí)施的重要條件。在教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)根據(jù)營(yíng)銷(xiāo)人才培養(yǎng)方案的要求編制項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱，明確項(xiàng)目研究的教學(xué)目的、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)過(guò)程組織安排，并依據(jù)教學(xué)大綱要求編制項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)、任務(wù)書(shū)等教學(xué)文件，針對(duì)項(xiàng)目策劃的重點(diǎn)技能和關(guān)鍵業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的操作方法與內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo)，制定項(xiàng)目操作計(jì)劃，規(guī)定各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以電子文檔形式發(fā)給學(xué)生學(xué)習(xí)，為實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的研究實(shí)施打好基礎(chǔ)?？傊瑧?yīng)用型營(yíng)銷(xiāo)人才培養(yǎng)的教學(xué)方法改革必須針對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)技能學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃課程強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、實(shí)用與創(chuàng)新，項(xiàng)目教學(xué)法是培養(yǎng)學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)策劃專(zhuān)業(yè)能力的有效方法。提高項(xiàng)目教學(xué)法的教學(xué)效果必須重視教學(xué)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)與項(xiàng)目任務(wù)的設(shè)計(jì)、項(xiàng)目研究過(guò)程的教學(xué)組織與控制、實(shí)踐基地的開(kāi)發(fā)利用和實(shí)訓(xùn)教材的編制。

參考文獻(xiàn):

［1］李宇紅，趙伯莊，王磊．市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)特點(diǎn)與方法研究［J］．教育與職業(yè)，2006(12)．

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第9篇：活動(dòng)策劃內(nèi)容范文

1、前言，這部分主要介紹公關(guān)活動(dòng)的概述，包括公關(guān)活動(dòng)的組織背景和社會(huì)背景、活動(dòng)的目的和主題、活動(dòng)舉辦的時(shí)間、地點(diǎn)以及主辦單位等。

2、行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查與分析，這一部分主要是對(duì)市場(chǎng)發(fā)展的狀況，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)劣勢(shì)，以及大眾需要進(jìn)行調(diào)查和分析，確保對(duì)公關(guān)活動(dòng)的必要性和可執(zhí)行性。與此同時(shí)，還要對(duì)公關(guān)活動(dòng)可能達(dá)到的效果做出設(shè)想和預(yù)估，比如，活動(dòng)執(zhí)行后，未來(lái)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，企業(yè)所樹(shù)立的的形象特性、品牌忠誠(chéng)度指標(biāo)等；以及企業(yè)通過(guò)此次公共關(guān)系活動(dòng)短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)或者收益。

3、活動(dòng)預(yù)算，這一部分主要是對(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)開(kāi)支做出預(yù)估，包括活動(dòng)場(chǎng)地的布置、裝飾，燈光音響、宣傳廣告設(shè)計(jì)費(fèi)用，演職人員薪資等等。

4、活動(dòng)策劃，活動(dòng)策劃是公關(guān)策劃案的核心，主要包括活動(dòng)的主題策劃、宣傳文案指導(dǎo)思想等大方向內(nèi)容以及每項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施的時(shí)間、步驟等細(xì)節(jié)問(wèn)題?；顒?dòng)策劃是公關(guān)活動(dòng)順利舉行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要盡可能的做出周密計(jì)劃，還要對(duì)可能出現(xiàn)的意外狀況進(jìn)行預(yù)判，防止意外的發(fā)生。

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