消防知識(shí)總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：消防知識(shí)總結(jié)范文
只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。我們主要從以下方面落實(shí)這項(xiàng)工作。
(一)成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開展消防安全教育工作。通過(guò)各種會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì)，分析問(wèn)題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教工大會(huì)上，對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問(wèn)題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問(wèn)題，要求各個(gè)部門和個(gè)人將消防安全牢記在心。各班開展了一堂“關(guān)注消防、珍惜生命”的主題班會(huì)；出一期消防知識(shí)黑板報(bào)；加強(qiáng)學(xué)生的消防安全知識(shí)。
(二)組織形式多樣的消防安全知識(shí)教育活動(dòng)，我們針對(duì)小學(xué)生接受和理解問(wèn)題的特點(diǎn)，通過(guò)相關(guān)活動(dòng)，加深他們的印象。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。對(duì)全體教職工和學(xué)生代表進(jìn)行消防器材使用方法的培訓(xùn)，并進(jìn)行實(shí)際演練，使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生的消防安全意識(shí)和防火、滅火實(shí)際操作能力從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校的消防教育工作。
(三)在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全檢查。開學(xué)初學(xué)校專門安排后勤人員對(duì)學(xué)校各重要部門，譬如教學(xué)樓、辦公室、檔案室、電腦房、宿舍等消防設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查。
二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施
只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來(lái)的做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說(shuō)來(lái)，我們?cè)谝韵缕邆€(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理:
1、確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。
2、經(jīng)常性地檢查疏散通道和應(yīng)急燈。
3、加強(qiáng)對(duì)財(cái)產(chǎn)保管室、電腦房和飯?zhí)玫墓芾?，不定期檢查安全情況。在事故易發(fā)地，我們對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度。
4、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用，對(duì)學(xué)校重要部位消防器材進(jìn)行了保障。
三、制定消防安全緊急預(yù)案
安全責(zé)任重于泰山，消防安全無(wú)小事，為了使火險(xiǎn)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效控制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險(xiǎn)，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生，學(xué)校組織教職工，通過(guò)對(duì)教室、會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室等，學(xué)生集中區(qū)域進(jìn)行實(shí)地考察，反復(fù)研究、制定了切實(shí)可行的“消防安全緊急預(yù)案”，并且組織與“消防安全緊急預(yù)案”有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)和演練，同時(shí)把“預(yù)案”以文件的形式，發(fā)到各級(jí)組和班主任老師處。
四、存在問(wèn)題
第2篇：消防知識(shí)總結(jié)范文
為全面貫徹實(shí)施《傳染病防治法》，認(rèn)真做好傳染病防治法的.宣傳與培訓(xùn)工作，按照上級(jí)教育行政部門的要求，開展了傳染病防治相關(guān)知識(shí)陪訓(xùn)，現(xiàn)總結(jié)如下。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織動(dòng)員到位。我校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)舉辦傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)的重要性，保證全員培訓(xùn)率達(dá)到100%。
2、組織落實(shí)到位。明確培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對(duì)象、時(shí)間安排和考試方法。
3、培訓(xùn)對(duì)象：全校教職工
4、培訓(xùn)時(shí)間：2021年3月12日上午第一節(jié)課
第3篇：消防知識(shí)總結(jié)范文
1 試驗(yàn)?zāi)康?/p>
在小麥的播種期、幼苗期、抽穗揚(yáng)花期、灌漿期等生育期通過(guò)使用不同藥劑，對(duì)小麥的苗期病害及麥田雜草、中期病害、后期蚜蟲等小麥常見病蟲害進(jìn)行防治，調(diào)查防治效果及對(duì)小麥的增產(chǎn)效果。
2 供試藥劑
播種期：畝用70%吡蟲啉22.5克+40%萎銹靈.福美雙懸浮種衣劑25克拌種。
苗期：畝用5.8%麥喜10毫升+20%氯氟吡氧乙酸30毫升+56%二甲四氯30克
抽穗揚(yáng)花期：畝用80%戊唑醇10克+4.5%高效氯氰菊酯50毫升+1.8%阿維菌素30毫升+丙酰蕓苔素內(nèi)酯5毫升。
灌漿成熟期：畝用10%吡蟲啉40克+4.5%高效氯氰菊酯50毫升。
3 試驗(yàn)地點(diǎn)
根據(jù)試驗(yàn)要求，試驗(yàn)地點(diǎn)選在我縣小麥種植較好的韓莊鎮(zhèn)的魏屯村，試驗(yàn)面積20畝。
4 試驗(yàn)地基本情況
各試驗(yàn)地塊地勢(shì)平坦，土壤類型為適宜小麥種植的黃棕壤土，PH值6.9-7.1，前茬作物種植的花生和玉米，秋作物收獲的先后，于9月26日用大型拖拉機(jī)對(duì)地塊進(jìn)行了翻耕，耕前畝施復(fù)合肥80斤，尿素20斤，耕后耙平待播。
5 試驗(yàn)設(shè)計(jì)
本試驗(yàn)采取大區(qū)試驗(yàn)法，不設(shè)重復(fù)，試驗(yàn)面積為20畝，試驗(yàn)區(qū)內(nèi)留1畝不施藥，作為對(duì)照。
6 試驗(yàn)步驟
根據(jù)試驗(yàn)要求，試驗(yàn)在小麥播種期、幼苗期、抽穗揚(yáng)花期、灌漿成熟期按照供試藥劑所列順序及畝用量，嚴(yán)格配制好各試驗(yàn)點(diǎn)對(duì)應(yīng)面積的用藥量，第一次按拌種方法進(jìn)行拌種，其余各次根據(jù)施藥時(shí)間，分別用3WX-280H自走式旱田作物噴桿噴霧機(jī)進(jìn)行莖葉噴霧施藥。試驗(yàn)每次用藥情況見附表。
7 調(diào)查方法
7.1 在小麥出苗5天后，采取三點(diǎn)取樣法，每點(diǎn)查1米長(zhǎng)調(diào)查基本苗數(shù)，出苗30天后調(diào)查紋枯病及地下蟲等對(duì)麥苗的危害情況，計(jì)算拌種劑對(duì)苗期病蟲害的防治效果。在小麥出苗后60-90天內(nèi)進(jìn)行化學(xué)除草，越冬前或返青拔節(jié)前，根據(jù)麥苗長(zhǎng)勢(shì)、草齡及天氣情況進(jìn)行化學(xué)除草，施藥前采取三點(diǎn)取樣法，每點(diǎn)調(diào)查1平方米，查雜草基數(shù)，藥后15天左右采用同樣方法調(diào)查雜草受藥害情況，并計(jì)算防治效果。在小麥抽穗楊花期（4月中旬前后）用供試藥劑進(jìn)行一噴三防，施藥前仍采用三點(diǎn)取樣法，每點(diǎn)調(diào)查100株，查看白粉病、條銹病、赤霉病、吸漿蟲等病蟲害發(fā)生情況，查看病株率，嚴(yán)重度，計(jì)算病情指數(shù)，施藥后20天左右采用同樣方法，再次調(diào)查以上病蟲害的發(fā)生情況，計(jì)算病情指數(shù)，計(jì)算防效。在小麥灌漿期用供試藥劑對(duì)小麥穗蚜進(jìn)行防治，施藥前采用三點(diǎn)取樣法，每點(diǎn)調(diào)查20株，調(diào)查蚜蟲基數(shù)，藥后7天左右按藥前調(diào)查方法再次調(diào)查蚜蟲數(shù)量，并計(jì)算防效。試驗(yàn)的調(diào)查情況見附表。
7.2 小麥?zhǔn)斋@前試驗(yàn)點(diǎn)仍采用3點(diǎn)取樣法，每點(diǎn)調(diào)查1米雙行的株數(shù)，除以行距，計(jì)算畝穗數(shù)，然后從中拔出一叢，選擇大、中、小皆有的10穗，計(jì)算穗粒數(shù)，收獲后逐一稱試驗(yàn)點(diǎn)的千粒重，計(jì)算出試驗(yàn)點(diǎn)施藥區(qū)與對(duì)照區(qū)小麥畝產(chǎn)量，然后對(duì)比，計(jì)算增產(chǎn)效果。詳情見附表。
第4篇：消防知識(shí)總結(jié)范文
【關(guān)鍵詞】 風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，中醫(yī)，臨床效果
doi：103969/jissn1004-7484（s）201306640 文章編號(hào)：1004-7484（2013）-06-3338-01
風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是一種風(fēng)濕熱的表現(xiàn)。[1]風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎主要表現(xiàn)為發(fā)熱，其發(fā)病的位置多數(shù)在肩膀、膝蓋、手肘等關(guān)節(jié)部位，病發(fā)時(shí)部位會(huì)出現(xiàn)紅腫和疼痛的現(xiàn)狀。下面本文對(duì)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎進(jìn)行概括介紹：第一，風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎發(fā)病時(shí)，關(guān)節(jié)出現(xiàn)紅腫和疼痛現(xiàn)象，嚴(yán)重者更不能進(jìn)行活動(dòng)。第二，關(guān)節(jié)炎的疼痛位置不定，有時(shí)候會(huì)是手肘位置疼痛，有時(shí)候會(huì)是腳踝位置疼痛，一般疼痛的時(shí)間不長(zhǎng)，有部分患者患病會(huì)后發(fā)生心臟病變。我院抽取2011年至2012年55例風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎分成兩組進(jìn)行調(diào)查，并取得了較為滿意的效果，現(xiàn)將內(nèi)容報(bào)告如下：
1 資 料
本院抽取55例觀察者，分為兩組進(jìn)行治療。其中治療組人數(shù)為28人，對(duì)照組人數(shù)為27人，年齡分別為17-70歲，且兩組的一般治療經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)進(jìn)行處理，無(wú)差異性（P>005）。
2 治療方法
21 治療組 治療組采用的是傳統(tǒng)的中醫(yī)治療方法，包括服藥和針灸。本院主要采取這兩種方法進(jìn)行研究：
211 中藥湯劑服用 根據(jù)中醫(yī)的辨證論治，風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎主要是因?yàn)轱L(fēng)寒濕熱等外邪引起的，因此治療風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎首先就要進(jìn)行“祛風(fēng)”。[2]在選擇祛風(fēng)藥物的時(shí)候，可以選擇忍冬藤、絡(luò)石藤、海桐皮、防風(fēng)、天仙藤、絲瓜絡(luò)等中和性藥物。這些中和性藥物具有以下幾種優(yōu)點(diǎn)，分別是：祛風(fēng)散寒，清熱除濕；益氣養(yǎng)血，調(diào)和營(yíng)衛(wèi)；化痰散結(jié)，祛瘀通絡(luò)；補(bǔ)益肝腎，健脾化濕等。通過(guò)祛風(fēng)散寒等這些療效，可以有效治療風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，緩解疼痛。
212 風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的針灸療法 在進(jìn)行風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的針灸療法時(shí)，要注意給患者取穴。針灸的穴位包括：外觀、血海、氣海、足三里、膝眼、昆侖等穴位。針灸的時(shí)候要注意，采用20寸毫的針進(jìn)行針灸。在進(jìn)行針灸的時(shí)候，要將阻燃物套在針柄下，防止火灰的掉落而弄傷皮膚，采取2cm左右的藥條插在針尾部并且點(diǎn)燃，等藥條燃盡之后取出藥針。這樣的療程大概每天治療一到兩次。
22 對(duì)照組 對(duì)照組采取的是西醫(yī)治療。主要采取阿司匹林進(jìn)行治療，其治療方法如下：阿司匹林劑量09-13克/次，一日三次，在飯后時(shí)間內(nèi)進(jìn)行服用，療程大概為5-7周時(shí)間。如不能服用阿司匹林，則可以選用扶他林。扶他林的劑量為24-29毫克/次，一日三次，在飯后時(shí)間內(nèi)進(jìn)行服用。
3 治療結(jié)果
4 結(jié) 論
風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是以關(guān)節(jié)炎癥為主要特征的變態(tài)反應(yīng)性疾病，是風(fēng)濕熱的主要表現(xiàn)。男女均和發(fā)病，發(fā)病的位置主要是以肩、肘、膝、踝等基本身體部位為主。最常見的是該疾病會(huì)從一個(gè)疼痛點(diǎn)專項(xiàng)另外一個(gè)疼痛點(diǎn)，也有的病人會(huì)同時(shí)發(fā)病。風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎一般會(huì)在四到六周之后消退，且會(huì)反復(fù)發(fā)作。一般情況下不會(huì)影響到心臟，但也有的患者會(huì)伴隨心肌炎等心臟疾病發(fā)生。[3]
中醫(yī)學(xué)認(rèn)為，本病是由于氣血不通、人體內(nèi)正氣不足、邪氣侵入，受風(fēng)寒濕等外邪入侵，導(dǎo)致經(jīng)絡(luò)堵塞、氣血運(yùn)行不順暢所產(chǎn)生的。其治療方法應(yīng)該以祛寒活絡(luò)、補(bǔ)充人體正氣、緩解關(guān)節(jié)疼痛為主要的治療原則。另外，也可以采用針灸的方法進(jìn)行治療，利用針灸刺激穴位經(jīng)絡(luò)，更好地進(jìn)行祛風(fēng)驅(qū)寒和除濕，以達(dá)到致病的目的。利用針灸也能夠改善患者的血液微循環(huán)障礙，有效地減輕患者的痛苦。
本院采取的中醫(yī)綜合療法治療風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎取得良好的療效，且使用中藥治療具有費(fèi)用低和不良反應(yīng)率第優(yōu)點(diǎn)。因此值得推廣和使用。
參考文獻(xiàn)
[1] 包力，陳志嬋中醫(yī)綜合療法治療類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎58例臨床觀察[J]中醫(yī)藥學(xué)報(bào)，2000，（06）：21-22
第5篇：消防知識(shí)總結(jié)范文
開展消防安全活動(dòng)，可以為做好消防安全工作打下基礎(chǔ)，同時(shí)也使大家進(jìn)一步掌握了緊急疏散及逃生自救的方法，掌握了消防器材的正確使用方法，對(duì)消防安全的重要性也有了更深層次的理解。那么你知道消防安全宣傳教育活動(dòng)總結(jié)該怎么寫嗎??為了方便大家，一起來(lái)看看吧!下面小編給大家分享關(guān)于消防安全宣傳教育活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀!
消防安全宣傳活動(dòng)總結(jié)1
為深入推進(jìn)消防安全宣傳教育工作，鞏固提高學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力，我們中坨小學(xué)小學(xué)落實(shí)上級(jí)文件要求，結(jié)合自身實(shí)際，開展了系列消防安全宣傳教育行動(dòng)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、進(jìn)行消防安全教育培訓(xùn)，提要求，抓落實(shí)
我校德育處抓住這一契機(jī)，深入推進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育工作，由學(xué)校德育處對(duì)全校師生進(jìn)行了假前“消防安全知識(shí)講座”，提升了全體師生的消防安全意識(shí)，并下發(fā)《家庭消防安全自查表》，杜絕家庭中每個(gè)消防安全隱患的發(fā)生。開學(xué)后，我們將自查表進(jìn)行了收集整理，全校師生每個(gè)家庭都進(jìn)行了安全隱患排查，無(wú)一遺漏，達(dá)到學(xué)校提出的安全要求。
二、提高認(rèn)識(shí)，形成合力、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開展校園消防安全集中排查工作。學(xué)校對(duì)校園內(nèi)消防器材和消防設(shè)施、校園安全通道等進(jìn)行了排查，保證了各種消防工作的安全到位。同時(shí)，做到門衛(wèi)值班人員持證上崗，保證功能室、教室配備滅火器等，逐一排查結(jié)果，保證了師生的安全。
(二)開展校園的“四個(gè)一”活動(dòng)。
首先，開展了以“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)校在學(xué)期末及開學(xué)初，將“四個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)行具體落實(shí)，并與開學(xué)初開展一次“開學(xué)第一課活動(dòng)”，將消防安全知識(shí)及時(shí)送到學(xué)生身邊。此外，學(xué)生家庭消防作業(yè)，是反映“消防科普教育基地”是否得到落實(shí)的有效體現(xiàn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了“家庭消防演練活動(dòng)的記錄、家庭逃生疏散的計(jì)劃、消防安全自查表等，并督促家庭中落實(shí)，效果挺好。
(三)開展了“大手拉小手”消防科普活動(dòng)。
學(xué)校結(jié)合區(qū)局文件要求，開展了“大手拉小手”消防科普活動(dòng)，針對(duì)我校特點(diǎn)，我們?cè)诩偾斑M(jìn)行了消防安全教育培訓(xùn)，并召開了家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)及孩子進(jìn)行了消防安全常識(shí)問(wèn)卷考核活動(dòng)，并利用假期，開展了“打手拉小手，消防安全記心中”手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
(四)開展消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)。
期間，我們?cè)诩议L(zhǎng)信中，布置了德育作業(yè)，進(jìn)行一次與消防安全活動(dòng)相關(guān)的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以小隊(duì)為單位，進(jìn)行校外消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)，形成了有一定范圍和影響力的消防推廣小隊(duì)，受到村民認(rèn)可和好評(píng)。
總之，消防工作至關(guān)重要，學(xué)校會(huì)一如既往進(jìn)行消防宣傳推廣及實(shí)踐活動(dòng)，杜絕任何安全隱患，為創(chuàng)造平安學(xué)校、平安家庭做出更多的積極的貢獻(xiàn)。
消防安全宣傳活動(dòng)總結(jié)2
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí)，小學(xué)組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過(guò)程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)劉德華為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即召開全校教師會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，劉校長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動(dòng)本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、周密籌劃，演練預(yù)案安全可行
學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象作了具體的說(shuō)明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對(duì)各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按預(yù)案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。
三、秩序井然，演練效果良好
學(xué)校通過(guò)廣播下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長(zhǎng)馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。
這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)1分05秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了該校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
消防安全宣傳活動(dòng)總結(jié)3
本學(xué)年，在上級(jí)主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，幼兒園堅(jiān)持"以防為主、防消結(jié)合"的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校、師生生命的安全。
一、高度重視，提高消防安全
工作的認(rèn)識(shí)幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識(shí)，做到消防安全警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊(duì)，按"誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)"，"誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)"的原則，掌握滅火的知識(shí)與技能，熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實(shí)施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)
為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí)，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實(shí)制度
建立消防安全工作各項(xiàng)制度，增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。
開展消防安全檢查，做到三個(gè)結(jié)合：全校的檢查和重點(diǎn)部位檢查相結(jié)合，平時(shí)小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。
消防安全宣傳活動(dòng)總結(jié)4
我園積極貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神和要求，認(rèn)真按照活動(dòng)方案組織開展好幼兒園的消防安全工作，進(jìn)一步提高全體教職員工和幼兒的消防安全意識(shí)，有效地預(yù)防和遏制校園火災(zāi)事故的發(fā)生，確保校園及師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署安排，保證工作順利開展
根據(jù)上級(jí)文件精神，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)消防安全工作高度重視，立即成立并召開夏季消防安全工作活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)文件的精神要求，認(rèn)真部署相關(guān)工作，保證了活動(dòng)的順利開展，有效地消除校園火災(zāi)安全隱患，進(jìn)一步完善了消防安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度，確保全園師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
二、加大宣傳和培訓(xùn)力度，提高消防安全意識(shí)
1、暑期放假的前一周，各班均能認(rèn)真組織開展一堂消防安全教育主題活動(dòng)課，向幼兒普及消防安全知識(shí)，提高火災(zāi)防患意識(shí)，掌握逃生和自救自護(hù)的基本技能。
2、幼兒園利用安全宣傳專欄、家園寶、微信、發(fā)放宣傳資料等形式，向師生及家長(zhǎng)宣傳普及消防安全、火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識(shí)，保證人人參與到活動(dòng)中，營(yíng)造良好的宣傳氛圍。
3、暑期各班老師能督促家長(zhǎng)協(xié)同幼兒進(jìn)入“__省學(xué)校安全教育平臺(tái)”完成“2018年平安暑假安全教育專項(xiàng)活動(dòng)”，完成率達(dá)100%。
三、體驗(yàn)消防演練，完善應(yīng)急預(yù)案
_月__日組織全園幼兒和教師到__消防中隊(duì)參觀，學(xué)習(xí)各類消防器材的正確使用方法，與消防官兵進(jìn)行消防知識(shí)互動(dòng)及觀看火場(chǎng)逃生自救演練。結(jié)合我園實(shí)際，積極組織師生進(jìn)行逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練，進(jìn)一步完善各類安全應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)提高預(yù)案的嚴(yán)謹(jǐn)性、針對(duì)性和可操作性，增強(qiáng)應(yīng)急意識(shí)，提高對(duì)應(yīng)突發(fā)事故的應(yīng)急救援能力。
四、全園消防安全大檢查，及時(shí)整治校園火災(zāi)隱患
暑假期間，認(rèn)真按照《人員密集場(chǎng)所等四類場(chǎng)所排查整治標(biāo)準(zhǔn)》，建立消防安全臺(tái)賬，做好各項(xiàng)消防安全工作。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)全園進(jìn)行一次“拉網(wǎng)式”消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整治，保證校園內(nèi)不存在火災(zāi)隱患。但校園周邊__處廢品收購(gòu)站，仍存在較大的火災(zāi)隱患，嚴(yán)重影響校園安全和威脅全體師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，我園將不斷加強(qiáng)校園周邊的安全隱患管理，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
消防安全工作是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我園始終堅(jiān)持以“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，深入開展消防安全工作，全面提高防控能力，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，樹立火災(zāi)防范觀念，達(dá)到人人關(guān)心防火，人人重視防火的輿論環(huán)境。我園將繼續(xù)加強(qiáng)日常消防工作管理，常抓工作不懈，切實(shí)做到防患于未然，從而有效地預(yù)防和遏制校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
消防安全宣傳活動(dòng)總結(jié)5
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全，根據(jù)學(xué)校消防安全宣傳教育工作方案文件精神，我校扎實(shí)開展消防安全宣傳教育工作，樹立“全民消防，生命至上”的理念，努力提高師生的消防安全意識(shí)，增長(zhǎng)消防安全知識(shí)，先將工作總結(jié)匯報(bào)如下:
一、宣傳發(fā)動(dòng)統(tǒng)一思想營(yíng)造校園消防安全工作氛圍。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神組織教師對(duì)文件進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播、閉路電視等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳，通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳大家統(tǒng)一了思想提高了認(rèn)識(shí)。
二、開展學(xué)校消防安全大檢查和教職工全員消防安全培訓(xùn)考試。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的消防安全進(jìn)行打檢查，并消除存在的隱患。同時(shí)結(jié)合消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)要求，我校認(rèn)真組織全校教職工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)考試，并取得。
三、組織開展疏散演練。學(xué)校在確保安全的前提下，在演練活動(dòng)做到事前有計(jì)劃、有預(yù)案，通過(guò)演練活動(dòng)使學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。
四、利用多種形式進(jìn)行消防安全教育。通過(guò)班會(huì)課、午讀觀看視頻、國(guó)旗下的講話、黑宣傳櫥窗、板報(bào)、手抄報(bào)等各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，同時(shí)也讓學(xué)生掌握不少有關(guān)消防安全的知識(shí)。
五、布置一次由學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成的“我所熟悉場(chǎng)所滅火逃生預(yù)案”的家庭作業(yè)，填寫一張“家庭消防安全自查表”，引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握必要的消防常識(shí)與逃生自救技能。
六、組織一次消防安全手抄報(bào)比賽。
第6篇：消防知識(shí)總結(jié)范文
總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料。是回顧過(guò)去，對(duì)前一段時(shí)間里的工作進(jìn)行反思，但目的還是為了做好下一階段的工作。下面就讓小編帶你去看看幼兒園消防教育工作總結(jié)報(bào)告范文，希望能幫助到大家!
幼兒園消防教育總結(jié)報(bào)告
安全問(wèn)題越來(lái)越受大家的關(guān)注，消防意識(shí)也在逐漸加強(qiáng)，在孩子眾多的幼兒園里，我們要做好消防安全，保證孩子和校園的安全。
一、高度重視，提高消防安全工作的認(rèn)識(shí)
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識(shí)，做到消防安全警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長(zhǎng)楊芳為組長(zhǎng)組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊(duì)，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，掌握滅火的知識(shí)與技能，熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實(shí)施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)
為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí)，幼兒園將消防安全教育融入到每周的教學(xué)活動(dòng)中，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實(shí)制度
建立消防安全工作各項(xiàng)制度，增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。
開展消防安全檢查，做到三個(gè)結(jié)合：全校的檢查和重點(diǎn)部位檢查相結(jié)合，平時(shí)小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。
幼兒園消防教育總結(jié)報(bào)告
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，切實(shí)增強(qiáng)幼兒的消防安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，營(yíng)造穩(wěn)定和諧的校園安全環(huán)境。近日，____幼兒園組織全體教職工及幼兒進(jìn)行了消防知識(shí)學(xué)習(xí)及安全疏散演練活動(dòng)。
演練前，該園園長(zhǎng)統(tǒng)一安排部署，召開“消防安全專題會(huì)議”，組織教師學(xué)習(xí)《____幼兒園消防安全緊急預(yù)案》，強(qiáng)調(diào)安全巡查員在各重點(diǎn)部位的職責(zé)，要求教師按幼兒的年齡特點(diǎn)開展班級(jí)主題活動(dòng)，講述火災(zāi)中的自救方法及避災(zāi)常識(shí)。
活動(dòng)中，大、中班以“一起來(lái)滅火”為主題，講述了常見的火災(zāi)原因，火在日常生活、工業(yè)、醫(yī)療等方面的應(yīng)用，以及火災(zāi)中的自救辦法。小班以“消防車來(lái)救火”為主題，講述消防車的外形、用途等，并讓孩子們了解滅火的工具，例如：水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。
隨著急促的警報(bào)聲拉響，消防演練正式開始。消防疏散演____立即組織消防疏散小組，各司其職，迅速就位。全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過(guò)程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻撤離至安全地帶，班主任清點(diǎn)各班幼兒人數(shù)后向組長(zhǎng)匯報(bào)情況，消防疏散演習(xí)活動(dòng)結(jié)束。
隨后，安保人員組織全園教師及幼兒學(xué)習(xí)了干粉滅火器的正確使用，大家也進(jìn)行了實(shí)際操作，整個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
此次活動(dòng)全員參加，達(dá)到了預(yù)期效果，全體教師及幼兒不僅掌握了應(yīng)對(duì)火災(zāi)、有效自救的安全知識(shí)，也熟悉了疏散撤離的路線，還增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，為平安校園的建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
幼兒園消防教育總結(jié)報(bào)告
“安全工作”是幼兒園教育的永恒主題，本著“安全第一，預(yù)防為主”的宗旨，提高全園師生在災(zāi)害突然來(lái)臨時(shí)應(yīng)急防護(hù)與逃生自救能力，強(qiáng)化消防安全意識(shí)，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好幼兒院的安全工作，構(gòu)建平安幼兒園，我們機(jī)關(guān)幼兒園做了充分的準(zhǔn)備，于11月9日上午成功舉行了全園性消防逃生應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
上午九點(diǎn)二十分孩子們正在吃著美味的早點(diǎn)，聽到幼兒園廣播內(nèi)緊急的火災(zāi)警報(bào)聲，全體保教人員迅速按緊急預(yù)案的疏散要求，各就各位。
演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)來(lái)到各主要通道，有的準(zhǔn)備煙霧彈，有的疏散通道內(nèi)接送家長(zhǎng)，確保演習(xí)通道暢通。全園14個(gè)班級(jí)的老師們有序組織孩子們迅速地拿起濕毛巾，捂住口鼻，蜷縮著身子，井然有序地按照消防逃生路線，分內(nèi)外兩個(gè)樓梯安全疏散。在短短4分鐘內(nèi)孩子們?nèi)堪踩某冯x到了幼兒園大操場(chǎng)。各班教師馬上清點(diǎn)并匯報(bào)了班級(jí)幼兒人數(shù)。
第7篇：消防知識(shí)總結(jié)范文
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)消防安全宣傳教育責(zé)任制。大力宣傳消防安全知識(shí)，全面提高廣大師生消防安全意識(shí)，全力推動(dòng)火災(zāi)隱患排查整治，預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，切實(shí)保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
二、總體目標(biāo)
進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任，完善工作制度，強(qiáng)化日常管理，建立長(zhǎng)效機(jī)制，普及消防安全知識(shí)教育，徹底消除各類火災(zāi)隱患，確保全縣師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.消防知識(shí)進(jìn)課堂。各學(xué)校要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)叵馈⒐膊块T的聯(lián)系，邀請(qǐng)消防官兵、公安民警進(jìn)學(xué)校為師生舉辦消防安全教育講座，聘請(qǐng)消防官兵、公安民警擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，指導(dǎo)構(gòu)筑學(xué)校消防安全“防火墻”工作，著力提高學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)。
2.與消防、公安部門聯(lián)合開展消防安全隱患排查整治。
3.開展消防安全知識(shí)專題教育活動(dòng)。
4.修訂消防安全應(yīng)急預(yù)案，定期開展校園消防安全隱患排查整治。
5.舉行火災(zāi)初期撲救和應(yīng)急逃生疏散演練。
6.成立校園消防志愿者服務(wù)隊(duì)。
7.組織師生到消防隊(duì)（站）、消防科普教育場(chǎng)館參觀活動(dòng)。
8.重點(diǎn)做好春秋兩季校園消防安全工作。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保此次活動(dòng)扎實(shí)有效開展，教育局成立消防安全進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)該項(xiàng)工作的指導(dǎo)和檢查。
組長(zhǎng)：教育局副局長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：教育局法制科科長(zhǎng)
成員：教育局法制科相關(guān)人員、各學(xué)校校長(zhǎng)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局法制科，負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作。
五、工作步驟
校園消防安全宣傳年活動(dòng)從2012年4月1日起至2012年11月30日結(jié)束，分三個(gè)階段實(shí)施。
1.動(dòng)員部署階段（4月10日至4月20日）。各學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)本方案，并結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施方案，組織召開動(dòng)員會(huì)議，細(xì)化工作任務(wù)，落實(shí)責(zé)任分工，充分利用各種途徑大力宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。
2.組織實(shí)施階段（4月21日至11月20日）。各學(xué)校按各自的實(shí)施方案組織廣大師生認(rèn)真開展消防安全進(jìn)校園活動(dòng)。
3.督查總結(jié)階段（11月21日至11月30日）。對(duì)照工作方案，校園消防安全活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各學(xué)?；顒?dòng)開展情況進(jìn)行檢查，并對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。
六、工作要求
1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要把活動(dòng)擺上重要議事日程，采取一切必要措施，確保活動(dòng)正常開展。
第8篇：消防知識(shí)總結(jié)范文
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)校師生和家長(zhǎng)的消防安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，11月5日，xx小學(xué)以“119消防宣傳日”為契機(jī)，開展系列宣傳、演練活動(dòng)。本次活動(dòng)從學(xué)校、社區(qū)、家庭、班級(jí)三個(gè)層面開展。主要活動(dòng)總結(jié)如下：
首先，xx小學(xué)全體師生舉行了一場(chǎng)火災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練。隨著警報(bào)響起，老師們按照演練方案要求，迅速到達(dá)崗位。同學(xué)們聽從指揮捂住口鼻，俯身快步撤離，行動(dòng)迅速，以較快的速度撤離到學(xué)校指定的安全地帶，圓滿完成這次緊急疏散演練任務(wù)。
隨后，該校黨支部書記胡xx對(duì)此次消防應(yīng)急演練進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)全校師生進(jìn)行了消防安全知識(shí)教育。接著，在xx社區(qū)與該校聯(lián)合舉辦校車火災(zāi)事故預(yù)防與應(yīng)急疏散知識(shí)培訓(xùn)。
最后，要求各班級(jí)根據(jù)各年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)利用課余時(shí)間分別開展“設(shè)計(jì)消防標(biāo)語(yǔ)”、“觀看消防安全影片”、“消防知識(shí)競(jìng)賽”、“消防安全隱患排查（家庭或?qū)W校）圖”、“消防安全手抄報(bào)”、“消防安全相關(guān)主題作文”等豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)火災(zāi)和消防的認(rèn)識(shí)，并鼓勵(lì)學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活，積極參與對(duì)家庭、社會(huì)的消防宣傳教育，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的良好氛圍。
本次活動(dòng)的開展，既有效傳播了消防安全知識(shí)，讓師生掌握了安全逃生技能，又豐富了校園的文化生活，營(yíng)造了人人講安全，人人學(xué)習(xí)安全知識(shí)，人人宣傳安全知識(shí)的氛圍，為建設(shè)平安校園打下了基礎(chǔ)。
第9篇：消防知識(shí)總結(jié)范文
一是通過(guò)多部門消防綜合應(yīng)急演練拉開“119”消防宣傳月大幕。11月3日，在遼XXX公司開展消防綜合應(yīng)急演練，縣委書記XX，副縣長(zhǎng)XX，副縣長(zhǎng)、縣公安局局長(zhǎng)XX，副縣長(zhǎng)XX，縣應(yīng)急局、應(yīng)急中心、衛(wèi)健局等有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)觀摩了此次演練。通過(guò)此次演練，有效增強(qiáng)了與各行業(yè)部門的聯(lián)勤聯(lián)動(dòng)能力，提升了實(shí)戰(zhàn)水平。
二是隆重舉辦全縣“119”宣傳月啟動(dòng)儀式。11月6日上午，縣政府在游泳館門前廣場(chǎng)隆重舉行2020年“11·9”消防宣傳月啟動(dòng)儀式。縣長(zhǎng)XXX，副縣長(zhǎng)、公安局長(zhǎng)XX，副縣長(zhǎng)XX、各鎮(zhèn)街分管領(lǐng)導(dǎo)和消防安全委員會(huì)成員單位、消防安全重點(diǎn)單位代表以及消防志愿者、新聞?dòng)浾呒叭罕姶斫?00人參加了啟動(dòng)儀式。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了消防器材展示、消防宣傳工作展板、消防宣傳資料發(fā)放等環(huán)節(jié)，通過(guò)開展消防安全知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜的形式，向群眾贈(zèng)送消防安全知識(shí)手冊(cè)、筆、雨傘、滅火器等各類消防宣傳資料、禮品5000余份。
三是廣泛利用各類媒體、媒介營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。大隊(duì)積極聯(lián)系縣城內(nèi)各室外電子屏幕單位在119宣傳月期間播放消防標(biāo)語(yǔ)、短片。充分利用LED顯示屏高頻率播放消防安全警示教育宣傳片，傳播正確報(bào)火警、自救逃生和撲救初期火災(zāi)等知識(shí)和技巧，同時(shí)，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)單位通過(guò)懸掛條幅、標(biāo)語(yǔ)的形式提醒群眾關(guān)注消防安全，提高自防自救本領(lǐng)，營(yíng)造了濃厚的消防宣傳氛圍。
四是全面進(jìn)行隊(duì)站開放。119宣傳月期間，大隊(duì)分批邀請(qǐng)了縣稅務(wù)局、縣廣播電視臺(tái)等單位近50余名職工“進(jìn)紅門”，“零距離”參觀體驗(yàn)消防。期間，在中隊(duì)指戰(zhàn)員的帶領(lǐng)下，參觀了消防員宿舍、榮譽(yù)室、圖書閱覽室等各庫(kù)室，尤其在大隊(duì)榮譽(yù)室，中隊(duì)指戰(zhàn)員重點(diǎn)講解了大隊(duì)隊(duì)史及大隊(duì)的光榮事跡，參觀人員個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地聆聽著，仔細(xì)了解大隊(duì)發(fā)展的歷史，真正使他們體驗(yàn)了消防員的工作和生活以及不怕犧牲、不畏艱難的精神，同時(shí)，對(duì)消防這個(gè)職業(yè)及所從事的各項(xiàng)救援工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解，從而在今后的工作生活中自覺(jué)培養(yǎng)良好的消防安全行為習(xí)慣。
五是消防志愿者作用凸顯，隊(duì)伍不斷壯大。大隊(duì)組織宣傳員和“藍(lán)馬甲”消防志愿者深入轄區(qū)街道、社區(qū)、物業(yè)小區(qū)、家庭、農(nóng)村大棚、集市、大型綜合體、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)、學(xué)校等場(chǎng)所，通過(guò)開展滅火逃生演練、講解消防器材、開展知識(shí)講座、播放火災(zāi)警示片等方式，向廣大群眾直觀傳播消防安全知識(shí)。
