全年訂價：￥220.00/年
河南教育·高教雜志簡介
《河南教育·高教》創(chuàng)刊于2005年，發(fā)行周期：月刊，河南教育報刊社主管，河南教育報刊社主辦的學術期刊。主要刊發(fā)高校教師、教育研究機構研究人員以及相關領域的學者的學術論文，內容涵蓋教育理論、教育實踐、教育政策等多個方面。該雜志始終堅持正確的辦刊方向，以服務于廣大教育工作者為宗旨，以推進教育改革創(chuàng)新為己任，內容上突出學術性、前瞻性和實用性，旨在反映教育教學和科研工作的成果，探討當前教育領域的熱點和難點問題，為提高教學質量、促進教育事業(yè)的發(fā)展提供理論支持和實踐經(jīng)驗。
該雜志的教育理論版塊主要刊登教育學原理、教育心理學、教育經(jīng)濟學、教育社會學、課程與教學論、教育評價等領域的學術論文，探討教育基本理論和前沿問題；教育實踐版塊主要刊登高等教育、職業(yè)教育、基礎教育等不同層次、不同類型學校的辦學模式、教學改革、師資培養(yǎng)等方面的研究成果，反映教育教學實踐中的熱點和難點問題；教育政策版塊主要刊登國家及各地區(qū)教育政策法規(guī)、發(fā)展規(guī)劃及各類教育改革試驗區(qū)的改革實踐和經(jīng)驗總結等方面的文章，為政策制定者提供決策參考。
它還特別注重對青年教師的培養(yǎng)和支持，設立了青年論壇欄目，刊登青年教師的學術論文，為他們提供了一個展示自己才華的平臺。同時，該雜志還關注弱勢群體和特殊教育的需求和發(fā)展，刊登相關領域的學術論文和實踐經(jīng)驗，為推進教育公平提供了參考和支持。
河南教育·高教雜志欄目設置
高教視點、思政教育、學生工作、教改探索、教學研究
河南教育·高教雜志榮譽信息
河南教育·高教雜志訂閱方式
地址：鄭州市惠濟區(qū)月湖南路17號1號樓，郵編：450044。
河南教育·高教雜志社投稿須知
1、來稿應遵守學術規(guī)范，保證原創(chuàng)性、科學性；無涉違法違紀現(xiàn)象；作者署名須無爭議。本刊不接受在其他報刊雜志、專著、論文集等公開出版物上已發(fā)過的文章。
2、每篇文章需附第一作者簡介[姓名(出生年月)、性別、籍貫、職稱、學歷、職務、研究方向、聯(lián)系方式等]，如有通訊作者也需提供其簡介。
3、題名一般使用能充分反映論文主題內容的短語，不用標點符號。一般不設副題名，確有必要時，用冒號將副題名與主題名分開。
4、摘要250字左右，應對全文內容進行準確概括，包括研究的目的、方法、結果和結論等，關鍵詞不得少于4個，應選擇能反映論文主要內容的單詞、詞組或術語。
5、前言應充分說明研究工作的背景、意義、本文擬解決的問題、采用的方法和手段,引出重要文獻,全面評述相關研究工作,突出本工作的重要性和創(chuàng)新性,不要忽視國內同行的工作。
6、注釋序號以“①、②”等數(shù)字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。
7、若文稿中含有數(shù)學公式、表格、曲線圖及其它圖表，請用電腦制作相關內容，并務必保證其中的符號、數(shù)字、文字、圖線清晰、規(guī)范。文字橫向排列，并注明頁碼。
8、基金項目：格式如：“基金項目類別：(項目編號×××)”。獲多個項目資助的，項目之間用“；”分隔，一般情況下不要超過2個基金項目。
9、來稿應具有原創(chuàng)性，內容符合本單位保密規(guī)定。論文的主要研究工作應由作者獨立完成，引用他人成果時，須按《著作權法》中的有關規(guī)定標明其出處，由此引發(fā)的一切著作權責任由作者自負。
10、引證的參考文獻限于公開發(fā)表的列入，并用單字母方式標示參考文獻引用論文的類型（專著M，論文集C，報紙N，期刊J，學位論文D，研究報告R，標準S，專利P，DB/OL-聯(lián)機網(wǎng)上的數(shù)據(jù)庫，其他Z）。
