智能技術(shù)創(chuàng)新全文(5篇)

摘要：我國的制造業(yè)在經(jīng)濟發(fā)展中占主要地位，近年來，智能制造不斷興起，成為一種新興行業(yè)。但是，由于我國的智能制造起步較晚，還沒有形成系統(tǒng)的生產(chǎn)體系，需要對工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行不斷創(chuàng)新，促進通信與信息的不斷融合，將智能制造的各環(huán)節(jié)產(chǎn)業(yè)鏈和價值鏈聯(lián)系起來，加強數(shù)據(jù)分析、傳輸和處理，不斷提高我國智能制造的實力，促進我國經(jīng)濟的發(fā)展。主要論述工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的意義并對其創(chuàng)新技術(shù)進行分析、探討。

關(guān)鍵詞：智能制造；工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)；意義；技術(shù)創(chuàng)新

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對智能制造的發(fā)展具有重要促進作用，智能制造是將互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和制造行業(yè)相結(jié)合而產(chǎn)生的一種新的行業(yè)。智能制造需要將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與工業(yè)技術(shù)高度整合起來，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展能夠支撐起智能制造對技術(shù)和信息的高度需求。因此，我們需要不斷對工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行創(chuàng)新，深入挖掘工業(yè)制造鏈，形成智能中樞，推進智能制造的發(fā)展，提高中國的綜合國力和國際地位。

1工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的意義

近些年來，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展起來，已經(jīng)融入人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。正是如此，互?lián)網(wǎng)向著更加智能的方向發(fā)展，智能機器人的出現(xiàn)讓互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有了新的發(fā)展方向。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷向各個行業(yè)拓展，其中就有工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)主要將互聯(lián)網(wǎng)與工業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合，在工業(yè)生產(chǎn)中運用數(shù)字化設(shè)備，不斷進行產(chǎn)品的生產(chǎn)、檢驗、監(jiān)測，為工業(yè)發(fā)展提供了新的技術(shù)，極大程度提高了工業(yè)生產(chǎn)效率。企業(yè)將互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用到生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)，優(yōu)化資源配置，能夠在提高產(chǎn)品質(zhì)量的同時降低生產(chǎn)成本。信息技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)之間的交互使得物理、信息和軟件三者之間可以相互轉(zhuǎn)化，形成新的產(chǎn)品。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)將這種轉(zhuǎn)化發(fā)揮的淋漓盡致，主要將互聯(lián)網(wǎng)思維貫徹到產(chǎn)品的設(shè)計、制造、生產(chǎn)、使用的全過程，讓人與數(shù)據(jù)、機器充分聯(lián)系起來，利用社會各資源之間的聯(lián)系，不斷優(yōu)化資源配置。互聯(lián)網(wǎng)除了與工業(yè)相結(jié)合，還與物理、數(shù)學等科學相結(jié)合形成了物聯(lián)網(wǎng)、云計算等概念，將互聯(lián)網(wǎng)思維滲入到社會的各個方面，實現(xiàn)更加合理的能源配置，提高產(chǎn)品的質(zhì)量和性能，推動社會向著更加智能化的方向發(fā)展[1]。

2面向智能制造的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)在智能制造中起著服務(wù)的作用，但是它面臨著一些重要科學問題，這些科學問題是能不能建立一個可靠的、靈活的、比較能適應(yīng)的服務(wù)環(huán)境，只有解決好這些科學問題，才能在各行各業(yè)中站穩(wěn)腳跟，取得輝煌的成績，才能在物裕橫流的世界當中有效地控制其發(fā)展成本。而解決這些科學問題有一個最好的方法，那就是使服務(wù)環(huán)境平臺化，為程序的應(yīng)用提供一種比較安全可行的執(zhí)行機制，也使得管理人員有更好的掌握的方法。這就像城市里面公路干線的主要交通網(wǎng)，只要有安全方便的岔路口，運行合理的交通規(guī)則和道路管理，這樣就可以看成一種平臺，且?guī)в蟹?wù)的功能，因為無論什么樣的車型和車主，這個平臺都會對這些車主和車輛進行相對應(yīng)的服務(wù)[2]。而這些車主只需要考慮相應(yīng)的服務(wù)成本，不需要考慮投資建設(shè)成本。由此可見，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺和建設(shè)道路服務(wù)平臺，是一樣的重要，而智能系統(tǒng)和智能的計算方法，需要在平臺上進行。

摘要：為適應(yīng)軌道交通裝備制造與運用行業(yè)的提質(zhì)、增效和升級，解決高校、科研院所、行業(yè)企業(yè)創(chuàng)新力量各成體系、成果產(chǎn)業(yè)化慢等問題，提出以產(chǎn)教融合平臺為載體，構(gòu)建市場化、產(chǎn)學研相結(jié)合的知識創(chuàng)新體系與技術(shù)創(chuàng)新體系融合機制及成果轉(zhuǎn)化機制，提高技術(shù)創(chuàng)新效率與成果轉(zhuǎn)化率，形成良好的運行機制，實現(xiàn)校企研“雙側(cè)、雙向、全方位”融合，促進軌道交通行業(yè)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。

關(guān)鍵詞：產(chǎn)教融合；協(xié)同創(chuàng)新；成果轉(zhuǎn)化；軌道交通裝備制造

近些年，中國的高鐵快速發(fā)展，“綠色、共享、開放”的京張智能高鐵，突破了智能裝備和智能運營關(guān)鍵技術(shù)，是中國高鐵從世界先進水平向世界領(lǐng)先水平邁進的標志性工程，標志著軌道交通裝備向著智能化、集成化快速發(fā)展。技術(shù)的不斷創(chuàng)新與升級是軌道交通行業(yè)保持提質(zhì)、增效、升級的強勁動力[1]。軌道交通裝備制造與運用企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化的主要力量，對技術(shù)創(chuàng)新有著迫切的要求。高校和科研院所是技術(shù)創(chuàng)新的主要力量，然而三者在技術(shù)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化中條塊分割、資源分散、創(chuàng)新力量各成體系，不僅導致重復研究、資源重復建設(shè)，而且因為創(chuàng)新力量的分散，創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化成效難以顯現(xiàn)。因此，為適應(yīng)軌道交通裝備制造與運用技術(shù)的快速升級，高校、企業(yè)、科研院所等不同主體之間必須通過協(xié)同創(chuàng)新，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置，促進技術(shù)創(chuàng)新與轉(zhuǎn)果轉(zhuǎn)化協(xié)同發(fā)展，實現(xiàn)“1+1>2”的技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新效應(yīng)[2-3]。湖南將軌道交通裝備產(chǎn)業(yè)作為對接中國制造2025、建設(shè)制造強省的領(lǐng)先產(chǎn)業(yè)加快推進，湖南軌道交通千億產(chǎn)業(yè)群是區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的重中之重。以株洲為核心，湖南已經(jīng)成為國內(nèi)最大的先進軌道交通裝備研發(fā)基地與生產(chǎn)基地，擁有以株洲電力機車有限公司為龍頭的軌道交通裝備生產(chǎn)制造企業(yè)，以株洲電力機車研究所為龍頭、產(chǎn)學研一體化的科研院所，擁有與產(chǎn)業(yè)配套的中小企業(yè)幾十家，是世界軌道交通裝備制造業(yè)的第一方陣。本文以湖南軌道交通行業(yè)為例，對技術(shù)的協(xié)同創(chuàng)新進行研究，以大力提高創(chuàng)新效率與成果轉(zhuǎn)化能力。

1構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新體系，提高技術(shù)創(chuàng)新效率

第一，充分發(fā)揮政府的主導與宏觀調(diào)控作用，統(tǒng)籌頂層設(shè)計。要想發(fā)揮技術(shù)創(chuàng)新的協(xié)同效應(yīng)，必須充分發(fā)揮政府的主導與宏觀調(diào)控作用，對湖南軌道交通裝備制造與運用行業(yè)的發(fā)展進行頂層設(shè)計，制定戰(zhàn)略發(fā)展總體規(guī)劃，從政府層面建立合作協(xié)調(diào)機制，引導和規(guī)范技術(shù)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化進程，推動知識、技術(shù)、人才等創(chuàng)新要素以及優(yōu)質(zhì)資源的自由分配與合理流動，確保以市場機制為導向的協(xié)同創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化體系有序運行。第二，通過責權(quán)明晰、量質(zhì)同升的資源共享平臺，為協(xié)同創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化提供硬件設(shè)施保障。技術(shù)創(chuàng)新首先依賴于硬件設(shè)施與設(shè)備，由于軌道交通裝備價格昂貴，因此需要進行優(yōu)質(zhì)資源的共享。而這些資源共享涉及企業(yè)、高校、科研院所等不同的主體，牽扯到各方利益，因此必須在政府主導下搭建資源共享平臺，構(gòu)建與完善責權(quán)明晰、利益共享的資源共建、共享、共融機制，使參與資源共享的各方都能互惠互利。促進重點實驗室、大型設(shè)備、實踐與培訓基地等優(yōu)勢硬件資源在高校、科研院所與企業(yè)之間相互開放、共同使用，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補和利益共享，最大限度地放大優(yōu)質(zhì)資源共享的規(guī)模效益，避免資源的重復建設(shè)，造成資源浪費，通過共享提供技術(shù)創(chuàng)新所需的設(shè)備與優(yōu)質(zhì)資源[4]。第三，通過高端人才培養(yǎng)與共享，為軌道交通行業(yè)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新提供智力支撐與人才保障。軌道交通裝備制造智能化、集成化技術(shù)創(chuàng)新需要大量豐富的知識積累和智力資本作為支撐，往往涉及到多個學科、多個專業(yè)，個人或單個企業(yè)無法掌握技術(shù)創(chuàng)新所需要的全部知識，必須依靠高層次人才的共享，實現(xiàn)多學科融合、多專業(yè)交叉、多團隊合作，形成協(xié)同合力。通過人才培養(yǎng)與共享的實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新與科研共享，促進高校、企業(yè)、科研院所的不同學科、不同專業(yè)的科研人員通過綜合性的工程項目、科研項目進行相互合作、相互交流，提升整體能力與多元能力的培養(yǎng)，為協(xié)同創(chuàng)新提供智力支撐與充分的人才保障。構(gòu)建軌道交通行業(yè)高層次人才共享、共融、共建機制。一方面要突破傳統(tǒng)用人機制的剛性約束，消除人才流動與共享的制度性障礙，實現(xiàn)人盡其才，才盡其用。另一方面要突破高端人才資源有限的瓶頸制約，通過人才共享做大高端人才“增量”[3]。對于高層次科技人才，通過異地搭建創(chuàng)新團隊進行工程項目合作、技術(shù)研發(fā)等形式實現(xiàn)帶土移植、科技聯(lián)姻、智力嫁接；打破人才為單一主體服務(wù)的框架，依托協(xié)同創(chuàng)新中心與產(chǎn)教融合平臺，通過專兼結(jié)合、互兼互派、掛職鍛煉等形式，實現(xiàn)人才資源的自由流動[5]。高層次人才共享可以形成企業(yè)、高校、科研院所等協(xié)同創(chuàng)新主體間知識資本與智力資本的集聚，做大軌道交通高層次科技人才增量，為技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新與科技研發(fā)提供人才保障和智力支撐。構(gòu)建軌道交通高端技術(shù)與技能人才培養(yǎng)機制。技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新需要有復合型、創(chuàng)新型、發(fā)展型、國際化的人才作為支撐，因此高校需要前瞻性地對接軌道交通行業(yè)的人才需求，校企深度融合，優(yōu)化專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，全面開展“厚基礎(chǔ)、重復合、強素養(yǎng)”的工學結(jié)合課程體系改革?；趶秃闲凸ぷ鲘徫?、國際化工作環(huán)境、創(chuàng)新性工作能力的需求，融入產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、綠色、智能制造等生產(chǎn)理念，精準培養(yǎng)大量高端技術(shù)技能型高質(zhì)量人才。第四，通過專業(yè)合作建設(shè)，推動高校專業(yè)集群、教育鏈與行業(yè)產(chǎn)業(yè)集群的對接。推動軌道交通類高校專業(yè)聯(lián)合開發(fā)與建設(shè)機制，聯(lián)合開展軌道交通關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用技術(shù)服務(wù)。依托軌道交通類高等院校，成立湖南軌道交通裝備制造與運用教育集團，實現(xiàn)高校專業(yè)集群與產(chǎn)業(yè)集群的對接。一方面，高校相同、相近專業(yè)實施聯(lián)合建設(shè)與開發(fā)機制，就專業(yè)規(guī)劃、課程體系、人才培養(yǎng)方案、實踐基地共建共享等進行深度融合、聯(lián)合開發(fā)?；诟咝Ｖ腔坌@管理平臺，實現(xiàn)“學分銀行”試點，探索建立高校學生、企業(yè)員工和社會人員的個人學習賬號，構(gòu)建不同高校間學分累積、學分互換、學分互認、學分認定體系。另一方面，以鐵道機車車輛制造、車輛工程、電力牽引傳動等專業(yè)為主體，以電氣自動化、電機與電器、機械制造、應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)為支撐組建軌道交通裝備制造專業(yè)群，對接軌道交通裝備智能制造產(chǎn)業(yè)集群。以鐵道機車技術(shù)、鐵道車輛技術(shù)、城軌車輛控制技術(shù)、動車組檢修技術(shù)組建機車車輛運用專業(yè)群，對接軌道交通裝備運用產(chǎn)業(yè)集群，實時融合行業(yè)企業(yè)新技術(shù)、新工藝、新標準。發(fā)揮專業(yè)群的優(yōu)勢，一方面將企業(yè)的職業(yè)技能標準融入專業(yè)課程體系，推動教學標準與職業(yè)標準銜接。建立專業(yè)群課程體系動態(tài)調(diào)整機制，確保專業(yè)群主動適應(yīng)行業(yè)發(fā)展，與行業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)一致、動態(tài)調(diào)整、實時優(yōu)化，實現(xiàn)專業(yè)群可持續(xù)發(fā)展，推動產(chǎn)業(yè)鏈與人才鏈、教育鏈有機融合。另一方面，通過專業(yè)群，在制造企業(yè)、運用企業(yè)、學校三者之間及時進行技術(shù)創(chuàng)新與資源的加工與中轉(zhuǎn)，及時將制造企業(yè)的最新技術(shù)、工藝和標準進行二次加工，生成同步更新的軌道交通裝備運用的檢修工藝方案、作業(yè)標準等。第五，構(gòu)建知識創(chuàng)新體系與技術(shù)創(chuàng)新體系融合機制，推動創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的對接。一方面，構(gòu)建以高校為主體、技術(shù)創(chuàng)新與高等教育有機結(jié)合的知識創(chuàng)新體系。知識體系只有與技術(shù)體系相融合，才能實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。因此需要充分發(fā)揮高校知識體系教育與科研服務(wù)的優(yōu)勢，以企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新需求為導向，進行多學科融合、多專業(yè)交叉的知識體系重組，實現(xiàn)高等教育靜態(tài)知識向動態(tài)技術(shù)的轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新鏈與高等教育知識鏈的對接[6]。另一方面，構(gòu)建以企業(yè)為服務(wù)主體，產(chǎn)學研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系。技術(shù)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵是企業(yè)對創(chuàng)新成果的可持續(xù)需求，建立以企業(yè)需求為主體、產(chǎn)學研合作的技術(shù)創(chuàng)新體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作模式，搭建產(chǎn)教融合平臺，建立全方位、多角度、深層次的技術(shù)創(chuàng)新體系，加快實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新與企業(yè)的深度對接，實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的對接[6]。依托高校、企業(yè)、科研院所產(chǎn)教融合平臺，通過協(xié)同創(chuàng)新、技術(shù)集成，促進技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新體系與知識創(chuàng)新體系的互相融合，帶動科技成果轉(zhuǎn)化。第六，構(gòu)建成果轉(zhuǎn)化運行機制，提升技術(shù)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化率。技術(shù)創(chuàng)新的目的是將創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力，構(gòu)建市場化、系統(tǒng)化成果轉(zhuǎn)化機制，有利于創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化。構(gòu)建協(xié)同主體知識產(chǎn)權(quán)保障機制。建立完備的成果與知識產(chǎn)權(quán)管理與保護制度，厘清技術(shù)創(chuàng)新成果產(chǎn)權(quán)與各協(xié)同主體間的責權(quán)利關(guān)系，使技術(shù)創(chuàng)新成果在產(chǎn)業(yè)化和市場化轉(zhuǎn)化過程中，充分發(fā)揮知識產(chǎn)權(quán)的價值作用，保障技術(shù)創(chuàng)新主體以及個人的利益。構(gòu)建利益分配機制。引導社會與企業(yè)資本參與創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化，厘清創(chuàng)新成果與轉(zhuǎn)化收益的利益共享與分配關(guān)系，健全和完善協(xié)同創(chuàng)新主體的利益分配方案，按照平等與互利互惠的利益分配基本原則以及資源投入、貢獻大小、風險承擔與利益分配相一致的原則，滿足協(xié)同創(chuàng)新主體的利益訴求，達成各方利益平衡點，實現(xiàn)利益關(guān)系均衡。

2建立協(xié)同創(chuàng)新中心，促進創(chuàng)新鏈、技術(shù)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的結(jié)合

聯(lián)合湖南軌道交通類高校、軌道交通裝備制造企業(yè)以及配套制造企業(yè)，依托軌道交通裝備制造專業(yè)群、裝備制造企業(yè)資源成立“軌道交通裝備制造技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”，如圖1所示。圍繞軌道交通裝備的集成化與智能化制造、智能化管理與服務(wù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推動配套企業(yè)集聚發(fā)展和配套能力提升。針對軌道交通裝備的整車裝配調(diào)試、電力牽引傳動技術(shù)、核心零部件智能化生產(chǎn)制造等配套產(chǎn)品開發(fā)與技術(shù)服務(wù)開展技術(shù)創(chuàng)新，推動人才培養(yǎng)與軌道交通裝備制造產(chǎn)業(yè)的深度融合。面向軌道交通裝備運用領(lǐng)域，聯(lián)合湖南軌道交通類高校、軌道交通裝備運用類企業(yè)，依托軌道交通裝備運用專業(yè)群，成立“軌道交通裝備運用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”，以現(xiàn)代軌道交通載運裝備的智能化、集成化發(fā)展為技術(shù)創(chuàng)新著力點，開展“自動駕駛操縱”“智慧列車”“遠程智能運維”“遠程檢測與診斷”技術(shù)創(chuàng)新，通過協(xié)同主體之間的合作、協(xié)同、技術(shù)集成，實現(xiàn)知識創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)合，使技術(shù)創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈進行對接[2，6]。

摘要：為了培養(yǎng)養(yǎng)符合市場需求的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)人才，文章首先分析了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的主要問題，然后探討了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的市場需求，接著明確了以需求為導向的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)目標，最后探究了以需求為導向的工業(yè)設(shè)計專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式。

關(guān)鍵詞：需求導向；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；工業(yè)設(shè)計專業(yè)

工業(yè)設(shè)計專業(yè)歷史悠久，是一個老牌工科專業(yè)，隨著工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展而壯大，主要培養(yǎng)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計人才。這也就決定了其專業(yè)發(fā)展方向與工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展密切相關(guān)，工業(yè)經(jīng)濟需要什么樣的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計人員，專業(yè)教育就培養(yǎng)什么樣的人才。工業(yè)設(shè)計專業(yè)的發(fā)展史也證明了這一點，從最開始的產(chǎn)品外觀設(shè)計，到產(chǎn)品功能結(jié)構(gòu)設(shè)計，再到產(chǎn)品電路設(shè)計，到現(xiàn)在的產(chǎn)品智能化設(shè)計，人才的培養(yǎng)始終緊跟工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展方向。

一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的主要問題

（一）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育偏離市場的需求

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是我國經(jīng)濟發(fā)展的新引擎，各行各業(yè)都需要大量的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，這些人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能需要與行業(yè)的新經(jīng)濟發(fā)展緊密相關(guān)[1]。許多畢業(yè)生具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，但不知道從哪里開始創(chuàng)新，不知道從哪里開始創(chuàng)業(yè)。因此，導致了我國專利應(yīng)用轉(zhuǎn)化率低下。2017年，我國國家知識產(chǎn)權(quán)局共受理發(fā)明專利申請138.2萬件，實用新型申請168.8萬件，外觀設(shè)計申請62.9萬件，連續(xù)7年位居世界首位。然而，其中只有20%左右能直接應(yīng)用于生產(chǎn)，而最終形成產(chǎn)業(yè)的還不到10%，主要原因是部分創(chuàng)新技術(shù)無應(yīng)用價值，沒有市場需求，屬于“無效創(chuàng)新”。比如，培養(yǎng)出來的工業(yè)設(shè)計人才，能夠?qū)U字印刷機設(shè)計得非常漂亮，但由于技術(shù)鉛字印刷技術(shù)已經(jīng)淘汰，其設(shè)計毫無價值，屬于“無效創(chuàng)新”。

（二）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功率低

摘要：氣候變暖對我國低碳經(jīng)濟的發(fā)展提出了迫切的要求，而電力行業(yè)的碳排放在我國碳排放的結(jié)構(gòu)中占有較大比例，因此，加強低碳電力技術(shù)創(chuàng)新，有助于減少我國的碳排放量，有益于我國國民經(jīng)濟及環(huán)境保護。本文介紹了低碳電力技術(shù)的構(gòu)成，對低碳電力技術(shù)創(chuàng)新體系的構(gòu)建進行了深入研究，希望能夠促進我國低碳電力的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：低碳電力；電力技術(shù)；創(chuàng)新體系；構(gòu)建

一、引言

目前，全球氣候變暖是人類社會面臨的重大挑戰(zhàn)之一。聯(lián)合國給出的全球氣象報告中指出，氣候變化所導致的總代價將會引起全世界GDP損失在5%左右。而在引起全球氣候變暖的眾多因素之中，人類活動所排放的溫室氣體的不斷增加是最主要的原因，而在這些問題氣體中，的作用達到77%，由此可見，減少的排放，對于控制溫室效應(yīng)、減緩全球變暖具有至關(guān)重要的作用。我國是全球碳排放量最大的國家之一，實施低碳經(jīng)濟的發(fā)展戰(zhàn)略，是未來我國國民經(jīng)濟發(fā)展的必經(jīng)之路，而就目前我國碳排放的結(jié)構(gòu)來看，主要來源是能源部門，電力企業(yè)的排放量就十分驚人，因此，加強低碳電力技術(shù)創(chuàng)新，有助于減少的排放量，對于我國國民經(jīng)濟的發(fā)展、對整個環(huán)境的保護都具有重大的意義。

二、低碳電力技術(shù)的構(gòu)成

（一）高效潔凈的發(fā)電技術(shù)

采用高效潔凈的發(fā)電技術(shù)，有助于電力企業(yè)提升其發(fā)電效率，降低污染物排放量，例如超臨界發(fā)電技術(shù)、天然氣聯(lián)合循環(huán)技術(shù)、整體煤氣化聯(lián)合循環(huán)技術(shù)、地熱聯(lián)產(chǎn)發(fā)電技術(shù)等等。