電子商務(wù)認知全文(5篇)

摘要：就目前來看，電子商務(wù)呈現(xiàn)迅猛發(fā)展的態(tài)勢，而電子商務(wù)網(wǎng)站的作用愈發(fā)凸顯，主要體現(xiàn)在其自身具備的商業(yè)競爭力對于企業(yè)發(fā)展具有十分重要的作用，且功能應(yīng)當(dāng)與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略處于一致，在設(shè)計方面應(yīng)當(dāng)以消費者需求為出發(fā)點。本文主要針對電子商務(wù)網(wǎng)站進行深入分析，探討電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計中需要注意的一些重要事項。

關(guān)鍵詞：電子商務(wù)網(wǎng)站；設(shè)計；注意事項

現(xiàn)階段，互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，在很大程度上促進了電子商務(wù)網(wǎng)站的快速發(fā)展，企業(yè)需要通過電子商務(wù)網(wǎng)站向消費者傳遞相關(guān)信息，其在企業(yè)發(fā)展中的作用越來越重要。與傳統(tǒng)媒介相比較而言，電子商務(wù)網(wǎng)站對于受眾具有更大的吸引力、親和力，能夠?qū)οM者與企業(yè)之間的關(guān)系予以促進，使其更加穩(wěn)固、親密，因此應(yīng)當(dāng)充分重視電子商務(wù)網(wǎng)站的合理設(shè)計。

一、電子商務(wù)網(wǎng)站概述

對于企業(yè)而言，電子商務(wù)網(wǎng)站已經(jīng)成為其發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是其對外展示信息、開展商務(wù)活動的主要界面與窗口。電子商務(wù)網(wǎng)站，實質(zhì)上就是面向企業(yè)產(chǎn)品的消費群體或者客戶、供應(yīng)商，提供直屬于企業(yè)業(yè)務(wù)范圍的交易或者服務(wù)。目前，電子商務(wù)網(wǎng)站處于電子商務(wù)化中間階段，因企業(yè)投入廣度、深度與行業(yè)特色的不同，電子商務(wù)化程度還可能處于一個初級產(chǎn)品列表、服務(wù)支持轉(zhuǎn)向較為高級的網(wǎng)上支付的階段。現(xiàn)階段，由于電子商務(wù)市場的逐漸擴展，很多企業(yè)開始將發(fā)展重點放在電子商務(wù)市場。與傳統(tǒng)三大媒體（電視、廣播、報紙）相比較而言，企業(yè)能夠?qū)Ρ竟拘畔⒂枰宰杂傻恼瓶兀恳粋€消費者可能夠隨時予以持續(xù)性訪問，而且在法律法規(guī)范圍內(nèi)可以自由的發(fā)表言論。因此，大多數(shù)企業(yè)將電子商務(wù)網(wǎng)站的創(chuàng)建當(dāng)作投身電子商務(wù)事業(yè)的基礎(chǔ)。

二、電子商務(wù)網(wǎng)站問題分析

就目前來看，我國電子商務(wù)呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢，但是人們對于電子商務(wù)發(fā)展過程中存在的問題還缺乏全面的認知，特別是在電子商務(wù)網(wǎng)站方面。上世紀90年代初期，電子商務(wù)發(fā)展過程中，大多數(shù)從事電子商務(wù)的商家在發(fā)展過程中一味模仿其他人的電子商務(wù)模式，簡單認為擁有電子商務(wù)網(wǎng)站之后就可以全面開展電子商務(wù)活動了，而大多數(shù)電子商務(wù)網(wǎng)站均缺乏創(chuàng)新型、實效性，因此當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)泡沫出現(xiàn)的時候，大部分電子商務(wù)網(wǎng)站均會倒下，主要在于這些電子商務(wù)網(wǎng)站沒有任何的實際價值，從根本上來看，導(dǎo)致這一狀況發(fā)生的原因主要為電子商務(wù)網(wǎng)站構(gòu)建過程中未重視一個根本性問題，即：電子商務(wù)網(wǎng)站的功能應(yīng)當(dāng)與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略相對應(yīng)，并且在設(shè)計方面應(yīng)當(dāng)將患者需求的滿足作為出發(fā)點。

摘要:隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，計算機已經(jīng)滲透到我國的各個領(lǐng)域，很多行業(yè)對于電子商務(wù)人才的需求也越來越高，而且全球一體化的不斷發(fā)展也帶動了跨境電子商務(wù)的發(fā)展。作為為社會培養(yǎng)技能型人才的高職院校，在跨境電子商務(wù)人才的培養(yǎng)方面面臨著更多的挑戰(zhàn)。

關(guān)鍵詞：高職院校；跨境電子商務(wù)人才；核心能力

跨境電子商務(wù)是一種新型的商務(wù)模式，目前在我國這個處于發(fā)展階段，因此高職院校應(yīng)當(dāng)對跨境電子商務(wù)人才的培養(yǎng)加以重視。我國目前高職院校在跨境電子商務(wù)人才的培養(yǎng)上還存在跨境電子商務(wù)人才培養(yǎng)的目標(biāo)不明確、師資力量薄弱、學(xué)生的實踐能力沒有得到很好的培養(yǎng)等諸多問題，筆者在分析這些問題的基礎(chǔ)上，對高職院校的跨境電子商務(wù)人才培養(yǎng)策略進行探討。

一、高職院?？缇畴娮由虅?wù)人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀

1.跨境電子商務(wù)人才培養(yǎng)的目標(biāo)不明確

與傳統(tǒng)的電子商務(wù)不同，跨境電子商務(wù)更注重跨境這個方面，學(xué)生不僅要全面掌握電子商務(wù)的內(nèi)容和相關(guān)技能，同時還要具備外語的溝通能力以及一定基礎(chǔ)的外貿(mào)知識，需要有更開闊的互聯(lián)網(wǎng)思維，與電子商務(wù)不同，跨境電子商務(wù)人才的教學(xué)目標(biāo)更傾向于復(fù)合型和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。

2.師資力量薄弱

內(nèi)容摘要：本文試圖通過分析國內(nèi)外貿(mào)企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀，了解外貿(mào)企業(yè)在開展電子商務(wù)過程中出現(xiàn)的各種問題，最后提出外貿(mào)企業(yè)開展電子商務(wù)的相應(yīng)策略。

關(guān)鍵詞：外貿(mào)企業(yè)電子商務(wù)模式問題

1對策發(fā)展電子商務(wù)是外貿(mào)企業(yè)參與國際競爭的必然之路

電子商務(wù)作為快速發(fā)展的新型貿(mào)易方式，具備其它貿(mào)易方式無法企及的優(yōu)勢。開展電子商務(wù)的外貿(mào)企業(yè)，可以直接在互聯(lián)網(wǎng)上展示自己的產(chǎn)品，包括外觀、性能、價格等?？蛻粢部梢栽诨ヂ?lián)網(wǎng)上足不出戶選取適合自己的商品，并針對商品本身及商品售后就自己所關(guān)心的問題直接與廠家交流，交流完畢可通過網(wǎng)絡(luò)直接下單，完成商品交易。這種B2C的交易方式不僅使得外貿(mào)企業(yè)直接面對終端用戶，省去了繁雜的中間環(huán)節(jié)，提高了工作效率，還使得客戶對產(chǎn)品的需求及對售后服務(wù)的意見可以直接反饋給企業(yè)本身，減少因中間環(huán)節(jié)的傳遞造成的信息失真。同時這種高效的處理方式使得產(chǎn)品交付和貨款交付速度大幅提高，讓企業(yè)真正實現(xiàn)零庫存成為可能，傳統(tǒng)外貿(mào)與電子商務(wù)外貿(mào)比較。

2我國外貿(mào)企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀

近年來，網(wǎng)絡(luò)科技不斷發(fā)展，使得網(wǎng)絡(luò)得以大面積推廣普及，電子商務(wù)貿(mào)易也在此基礎(chǔ)上快速發(fā)展。如今，電子商務(wù)貿(mào)易已遍布全球，為全球經(jīng)濟的發(fā)展做出巨大貢獻。同時，電子商務(wù)貿(mào)易的發(fā)展也為全球企業(yè)帶來了更多的發(fā)展機會。我國企業(yè)在電子商務(wù)領(lǐng)域的起步較晚，但是得益于國內(nèi)龐大的人口基數(shù)帶來的強勁消費以及改革開放以后國內(nèi)制造業(yè)大規(guī)模的發(fā)展，我國電子商務(wù)在很短的時間內(nèi)完成了質(zhì)的變化，并且孵化出了如阿里巴巴、京東等國際知名電子商務(wù)專業(yè)平臺。電子商務(wù)貿(mào)易作為一種重要的商務(wù)活動手段，在我國進出口貿(mào)易中越來越受到重視。在我國，大部分的外貿(mào)企業(yè)設(shè)立了自己的網(wǎng)站，并將產(chǎn)品、服務(wù)等在網(wǎng)站展示，客戶可通過互聯(lián)網(wǎng)搜索相關(guān)商品，并在企業(yè)網(wǎng)站上直觀了解該企業(yè)的產(chǎn)品功能、特性等。降低外貿(mào)企業(yè)宣傳費用，以此來降低企業(yè)營銷費用，拓展外貿(mào)企業(yè)利潤來源，使外貿(mào)企業(yè)在參與國際競爭中其它條件相似的情況下產(chǎn)品更具備價格優(yōu)勢。政府也積極鼓勵外貿(mào)企業(yè)開展電商活動，相關(guān)資料顯示，2018年上半年，經(jīng)國務(wù)院批準在全國22個地區(qū)新設(shè)立跨境電商試驗區(qū)，享受跨境電商的各項便利措施和優(yōu)惠政策，電商成為外貿(mào)行業(yè)新的增長極。近年來，隨著國內(nèi)市場消費結(jié)構(gòu)不斷升級，給外貿(mào)進出口企業(yè)帶來了巨大機遇。

（一）我國外貿(mào)企業(yè)電商模式多樣

摘要：本文通過對承德市農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀和所面臨的問題進行研究探討，有針對性地提出推進承德市農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)發(fā)展的對策與建議，為承德市農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)濟發(fā)展開拓新思路，助力區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。

關(guān)鍵詞：農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)；承德市；對策

一、承德市農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀

（一）農(nóng)產(chǎn)品種類豐富，交通區(qū)位優(yōu)勢顯著

承德市物產(chǎn)豐富，主要農(nóng)作物有玉米、谷物、食用菌、中藥材、果蔬、畜牧等，有“中國板栗之鄉(xiāng)”、“中國山楂之鄉(xiāng)”、“中國馬鈴薯之鄉(xiāng)”等美譽。承德地處河北省東北部，南鄰京、津，北接遼、蒙，具有“一市連五省”近鄰三大港（天津港、秦皇島港、天津港）的獨特區(qū)位優(yōu)勢，隨著城市高速公路網(wǎng)的陸續(xù)建成通車和京沈客運專線、承德機場的開工建設(shè)，承德將進入北京一小時，天津、沈陽兩小時交通圈。發(fā)達的交通網(wǎng)絡(luò)、巨大的消費市場、高度聚集的生產(chǎn)要素，為承德市農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)的發(fā)展提供了無限商機。

（二）農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況

隨著京津冀一體化戰(zhàn)略的實施，承德市政府積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+電子商務(wù)”戰(zhàn)略，把發(fā)展電子商務(wù)作為促進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的新引擎，全力推進電子商務(wù)加快發(fā)展，電子商務(wù)交易額逐年上升，據(jù)《承德市電子商務(wù)發(fā)展三年行動計劃》數(shù)據(jù)顯示，預(yù)計今年將突破810億元。截至2016年底，全市擁有“全國電子商務(wù)進農(nóng)村示范縣”2個，“河北省電子商務(wù)進農(nóng)村示范縣”6個，農(nóng)村電子商務(wù)平臺7個，物流中心7個，農(nóng)村電子商務(wù)公共服務(wù)中心8個，農(nóng)村電子商務(wù)服務(wù)站點建設(shè)1500個，基本實現(xiàn)縣域農(nóng)村電子商務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施全覆蓋。

一、電子商務(wù)實驗教學(xué)中存在的問題

（一）實驗教學(xué)內(nèi)容廣泛，但課時有限

由于電子商務(wù)課程理論部分教學(xué)內(nèi)容多，涉及面廣，包括電子商務(wù)基礎(chǔ)知識與理論、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、安全技術(shù)、物流技術(shù)、支付技術(shù)等。因此，與之對應(yīng)的比較完整的實驗教學(xué)體系通常包含電子商務(wù)環(huán)境、電子商務(wù)商業(yè)模式、電子商務(wù)工具、電子商務(wù)流程、電子商務(wù)設(shè)計和電子商務(wù)模擬創(chuàng)業(yè)共6個模塊。但據(jù)作者了解，大多數(shù)院校經(jīng)濟管理類專業(yè)的電子商務(wù)課程的實驗學(xué)時通常在8－20個，在如此有限的時間內(nèi)想完成所有6個模塊的實驗內(nèi)容，使學(xué)生充分掌握相應(yīng)技能和深刻認識所學(xué)理論是無法做到的。

（二）學(xué)生對實驗教學(xué)重視不夠，缺乏參與的積極性

由于無法脫離應(yīng)試教育的慣性思維，片面關(guān)注結(jié)課考試成績的高低，忽視專業(yè)技能和素質(zhì)的提高，當(dāng)前學(xué)生只重視電子商務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)，認為只要學(xué)好電子商務(wù)課堂上的理論教學(xué)內(nèi)容，就已經(jīng)掌握了整個電子商務(wù)，沒有必要勞神費力的去做什么實驗。于是在電子商務(wù)的上機實驗中，很多學(xué)生利用上機的機會，看電影，打游戲，瀏覽網(wǎng)站，對待實驗過程卻只是走馬觀花，缺乏分析與思考，更談不上鞏固知識、提高技能了。

二、強調(diào)仿真模擬，脫離真實商務(wù)環(huán)境

很多院校通過購買電子商務(wù)模擬系統(tǒng)為學(xué)生提供理解和掌握B2C、B2B、C2C等電子商務(wù)流程知識和技能的實驗環(huán)境。學(xué)生體驗并操作這些模擬軟件的優(yōu)點是他們可以學(xué)習(xí)電子商務(wù)各種交易模式的詳細流程，并以不同的角色、從不同的角度參與其中，自主的開展和使用電子商務(wù)，從而能夠把課本上的電子商務(wù)理論與具體實踐相結(jié)合，讓學(xué)生加深了對理論知識的認知，掌握了實際應(yīng)用的技能和電子商務(wù)理念，加強了感性認識及實際操作的能力。但同時也存在一些問題，表現(xiàn)在：由于成本、能力或技術(shù)等原因，很多模擬軟件提供的場景與真實的商務(wù)場景差距較大，無法為學(xué)生提供真正開展電子交易的工具和環(huán)境；實驗?zāi)M系統(tǒng)模式固定，缺乏創(chuàng)新、靈活機制；不少軟件還普遍存在開發(fā)水平、版權(quán)保護和版本更新等問題；電子商務(wù)模擬軟件很難更得上互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展和電子商務(wù)迅速成長的需要；學(xué)生只能看到模擬軟件的前臺實現(xiàn)形式，無法感知電子商務(wù)模擬系統(tǒng)的后臺運行與處理流程。