科技記者職業(yè)素養(yǎng)提升策略
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摘要互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，在極大改變?nèi)藗兩罘绞降耐瑫r，也顛覆了傳統(tǒng)的新聞傳播模式?；ヂ?lián)網(wǎng)尤其是移動互聯(lián)網(wǎng)，徹底改變了信息交流的結構和模式，科學傳播主體、傳播模式、受眾之間的關系發(fā)生了變化，使更多人從置身事外到參與其中，每一個人都可能成為信息的源頭并進行傳播。在這種情況下，如何提高科技記者自身科學素養(yǎng)、轉變報道形態(tài)、致力內(nèi)容生態(tài)創(chuàng)新等都是不容忽視的問題。
關鍵詞互聯(lián)網(wǎng)；科技記者；科學素養(yǎng)
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的深入發(fā)展，傳播手段也發(fā)生了日新月異的變化，科學知識、科學技術深刻影響著媒介形態(tài)的發(fā)展，但同時也在不可避免地接受著媒介傳播的制衡。在這種影響下，科學傳播主體、傳播模式、受眾之間的關系發(fā)生了變化：主體的權威地位在削弱，舊有的傳播模式在改變，受眾的主體意識慢慢覺醒。曾獲諾貝爾獎的白川英樹先生認為：“在這個科技迅猛發(fā)展的社會里，大眾是需要科普知識的，而媒體是傳播科普知識的最好渠道，所以進步的社會需要科學報道和科學記者，這是衡量社會進步程度的標準?！盵1]科技記者是指主要從事科技信息采集、編輯和報道等科技傳媒相關業(yè)務的從業(yè)人員。在互聯(lián)網(wǎng)時代，科技記者面臨著怎樣的機遇和挑戰(zhàn)，又該如何提升自身科學素養(yǎng)，順應時代的發(fā)展呢?
1互聯(lián)網(wǎng)時代科技傳播的特點
互聯(lián)網(wǎng)開啟了一個“人人擁有麥克風”的全媒體時代?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，新聞編輯呈現(xiàn)出多元化趨勢，如視頻、音頻、圖表等的應用。同時，信息接收者的參與性更強，更多體現(xiàn)出個性化的需求。羅杰斯認為，互聯(lián)網(wǎng)新技術的三大關鍵特質為：互動性；個人化程度以及小眾化本質；新傳播體系的異步本質，即不再受到時間的束縛。的確，與互聯(lián)網(wǎng)的這些特質不謀而合，大眾的閱讀方式也在發(fā)生改變。首先是淺顯化，隨著生活節(jié)奏的加快，以往捧著書本、報紙等的深度閱讀方式不復存在，取而代之的是在工作或擠地鐵間隙，通過手機、網(wǎng)絡進行碎片化閱讀。其次是視覺化。此前，人們更喜歡咬文嚼字，欣賞文字本身的優(yōu)美、琢磨體味文字背后蘊藏的深意，如今則進入了讀圖時代，大眾對圖片、圖像的簡潔、直接更加青睞。人民日報近30年圖片刊載量的統(tǒng)計表明：“傳統(tǒng)印刷媒介中的文字內(nèi)容在逐漸被圖片所代替，這正是為了順應閱讀行為由對文字的關注轉為對圖像符號的喜愛的轉變所不可避免的”。[2]再次，娛樂化和個性化。隨著云計算、大數(shù)據(jù)等技術的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)時代閱讀內(nèi)容更加個性化，喜歡量身定制，推送也更加精準。“閱讀不再僅僅只是知識的枯燥講述和現(xiàn)象的理性反思，在某種意義上，其已經(jīng)轉化成為一種淺顯的娛樂化消費行為?！?/p>
2互聯(lián)網(wǎng)時代對科技傳播的要求
新聞是對新近已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生或者早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的有價值的事實的及時報道。新聞的特點是真實性、時效性、準確性?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，對科技傳播或者說對一切傳播的首要要求無非就是快、俗、深。1）快。天下武功，唯快不破?？萍夹侣剰臉I(yè)者都知道，相對于娛樂八卦而言，科技新聞的關注群體原本就很少，因此，純科技新聞要想打造一個“10萬+”爆款實非不易。2018年6月1日，中國工程院召開第14次院士大會，其中重要一項議題是將要進行換帥選舉。上午10點多，科技日報公眾號即推出《中國工程院迎來最年輕院長》一文，事前誰也沒想到，正是這篇看上去無論如何也不像爆款的報道，成就了科技日報微信公眾號純科技新聞的第一個“10萬+”。事后，該文作者李大慶在總結時說：“如果說一定要總結什么秘訣的話，那應該就是‘快’，當天上午九點多會議結束。不到1個小時，我們的公號就推出了這篇報道?！彪S后的疫苗事件，牽動著每一位家長的神經(jīng)。在事件發(fā)生第二天，記者就采訪相關專家，就疫苗效價、接種后怎么辦等進行深入解讀，回應公眾關切。7月22日，科技日報微信公號推出《“疫苗事件”刷屏！接種的人怎么辦？中國疾控中心專家回應……》，點擊量也將近7萬，很多公號轉載，大量讀者跟帖。2）俗，即通俗化。與一般的報道不同，科技新聞由于本身的專業(yè)性，有大量的專業(yè)術語和專有名詞，如果不做好解釋、翻譯工作，將晦澀難懂的專業(yè)知識用大眾熟知的語言表達出來，很容易讓讀者望而生畏，完全失去閱讀的興趣和欲望。2018年4月18日，中興事件爆發(fā)，4月20日，《科技日報》即在頭版頭條刊登一文，芯片制作原本是個很復雜的過程，專業(yè)性極強。如何體現(xiàn)科技專業(yè)媒體的特色，把這一過程解釋清楚，頗需要點功夫。為了回答中國為何缺芯，作者回溯了“芯片的誕生”過程。尤其是用語通俗易懂，如：做成比紙還薄的晶圓；刻出數(shù)十億條線路；封裝好指甲蓋大小的芯片。再比如：“芯片的制造如同用樂高蓋房子。先有晶圓作為地基，再層層往上疊。”這樣即使是外行，也會大致明白芯片是如何制作出來的，究竟難在哪兒。同樣的，在《科技日報》5月14日頭版頭條《沒有這些訣竅，我們夠不著高端電容電阻》報道中，MLCC（多層片式陶瓷電容器）本是個很專業(yè)的名詞，但作者用貼切的比喻，如“MLCC就像千層酥，只不過小得多?！薄爸谱鱉LCC有點像攤煎餅：陶瓷粉末漿，被刮刀攤平成厚度約1微米的涂層，再敷上去一層金屬粉末漿，這就是陶瓷介質貼上了電極。之后，一大張薄膜被疊壓、烘干、燒成瓷。”讀來不僅易懂，而且饒有興趣。3）深，即深度，也可以說是專業(yè)性?？萍紙蟮赖莫毺刂幘褪巧疃龋粌H讓讀者知道是什么，還要告訴讀者為什么。然而，不得不說，我國科技報道專業(yè)性和深度仍待提升，同樣是中興被美國制裁事件，大多數(shù)媒體的報道都是就事論事，聚焦這一事件本身，而鮮有對其背后的原因進行分析和追蹤。在此之前，2015年對屠呦呦獲諾貝爾獎的報道，短短4天時間，對這一事件的網(wǎng)絡新聞報道有32000篇，博客有5600多篇，傳統(tǒng)媒體報道超過2300篇[4]。但大多是對事件本身的動態(tài)顯性報道，對背后的原因則缺少深度的剖析，同質化現(xiàn)象嚴重。
科學傳播歷史悠久，但就我國而言，科學傳播的范圍、程度還遠遠不夠。尋根究源，科學傳播者自身素養(yǎng)是關鍵，科學傳播的主體是人，互聯(lián)網(wǎng)時代，借助各種傳播技術和形式，加強自身素養(yǎng)的提升，科學傳播的困境無疑將會大大改觀。
3.1議程設置，加強策劃能力
互聯(lián)網(wǎng)時代，人人都是傳播者，各種信息泛濫。在這種環(huán)境下，科技記者更應體現(xiàn)出自身的專業(yè)素養(yǎng)，不人云亦云，透過現(xiàn)象看本質，做好船頭的瞭望者。如2018年3月，輿論場上到處都是“厲害了我的國”，驕傲感十足。4月19日，科技日報頭版頭條刊出是什么卡了我們的脖子系列報道第一篇——《這些“細節(jié)”讓中國難望頂級光刻機項背》，4月20日，在中興事件第三天，又推出《中興的“芯”病中國的心病》。類似這樣的報道共有35篇，涵蓋航空發(fā)動機、高端制造、醫(yī)療、材料等多個領域。正如科技日報總編輯劉亞東所言：“公眾有必要了解更多的東西，尤其應該知道，‘我的國’也有不‘厲害’的地方，甚至還受制于人！”
3.2內(nèi)容為王，創(chuàng)新報道形態(tài)
“一篇報道轉載量很高或許是偶然，但是如何保持一以貫之的高社交傳播度，并讓用戶產(chǎn)生持續(xù)不斷的分享動力，背后必定有某些共性的特質，通過梳理發(fā)現(xiàn)。那些知名公號無一不強調“優(yōu)質內(nèi)容”的重要性，只有高品質內(nèi)容才能真正驅動分享力?！盵5]筆者認為，在注重內(nèi)容的同時，科技記者作為科學知識和科學精神的傳播者，在報道科技活動或科技事件時，眼睛不能只盯著事件或活動本身，應該具有發(fā)散思維，圍繞科技事件和科學成果，從不同角度進行多方位的報道，如事件的影響、重大科技成果可能對人們生活帶來的改變。報道時也應采取多種形式，如圖片、視頻、音頻等，豐富報道內(nèi)容，從而達到良好的科學傳播效果。
3.3厚積薄發(fā)，提升科學素養(yǎng)
放眼當下，之所以我國科技報道不夠專業(yè)、質量較低，關鍵在于報道的人，即科學傳播主體科學素養(yǎng)的缺失。當前，我國科技類媒體從業(yè)者大多是文科生，沒有理工科背景，也很少接受過相應的訓練，對科學知識、科學精神和科學方法的掌握欠缺，因此，在面對專業(yè)性很強的科學方面的報道選題或題材時，往往會有力不從心的感覺。陳力丹指出：傳媒對科學報道的誤讀，一是傳媒領域和科學界存在不同話語體系造成的，一定程度上難以避免；二是記者缺乏科學素養(yǎng)；三是利益驅動下記者不遵循職業(yè)道德[6]。因此，筆者建議科技類媒體在招聘從業(yè)人員時，可以適當側重考慮具有理工科背景的專業(yè)人才，同時加強相應的業(yè)務培訓?？萍加浾咴谌粘蟮乐幸矐⒅胤e累，對自己不懂的領域在采訪前要多做功課，這樣一方面方便與采訪對象交流，另一方面也提高了自己的知識儲備，有利于成長為專家型記者，提升報道的專業(yè)性和深度。
參考文獻
[1]陸光元.諾貝爾獎得主白川英樹：社會需要科學記者[EB/OL].千龍新聞網(wǎng)，2004-04-16.
[2]李培林.讀圖時代的媒體與受眾[M].北京：新華出版社，2005：210-220.
[3]李嬌.新媒體時代傳播媒介的形態(tài)延伸對大眾閱讀方式的影響[D].重慶：重慶大學，2012.
[4]中國需要更多的屠喲喲——屠喲喲獲諾貝爾獎新聞集萃[J].今日科技，2015（9）：l-4.
作者：付麗麗 單位：科技日報社新聞中心
