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礦區(qū)鐵路運(yùn)輸論文

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礦區(qū)鐵路運(yùn)輸論文

1優(yōu)化人力資源管理具體方法及措施

1.1打破身份界限,充實(shí)基層一線

推行“小機(jī)關(guān)大服務(wù)”的管理模式,并引導(dǎo)機(jī)關(guān)人員向基層站段和管理人員向生產(chǎn)一線的有序流動。在對現(xiàn)有管理崗位摸排調(diào)研基礎(chǔ)上,為充分發(fā)揮站段在專業(yè)管理的自主性和主動性,將包括4名科級干部在內(nèi)的11名機(jī)關(guān)管理人員調(diào)配到基層站段,充實(shí)了站段專業(yè)技術(shù)力量。加強(qiáng)站段管理人員的管理,要求到一線崗位上鍛煉成長,進(jìn)行相應(yīng)的崗位考證培訓(xùn),實(shí)施管理人員輪流到一線崗位替班帶班,有效解決一線崗位人員緊張的局面。

1.2打破崗位限制,暢通成長渠道

原來人員都是在各自站段內(nèi)部流動,專業(yè)相近的崗位之間互相流動。為了拓寬職工成長渠道,做到人崗匹配,在主要崗位推行全員競聘上崗,打破站段和專業(yè)壁壘,職工可以根據(jù)個(gè)人能力、興趣愛好和職業(yè)規(guī)劃競聘相應(yīng)的崗位。同時(shí),積極培養(yǎng)“一專多能”人才,促進(jìn)職工成長為“多面手”,大力推行合崗分流,將富余人員充實(shí)到線路維修等人員相對緊缺的崗位,將合適的人放到合適的崗位。

1.3打破常規(guī)模式,做好人員接續(xù)

機(jī)車乘務(wù)員是該處重要行車崗位,入職條件高、培訓(xùn)周期長。同時(shí),一批人員臨近退休年齡,人員較為緊缺。針對該難題,該處提前入手,從內(nèi)部挖潛,決定從調(diào)車員中選拔乘務(wù)員,將駐站調(diào)車改為隨車調(diào)車,讓調(diào)車員和乘務(wù)員隨車相互學(xué)習(xí)。在充分研討和反復(fù)推演的基礎(chǔ)上,大膽創(chuàng)新,打破常規(guī),計(jì)劃將每臺機(jī)車2名乘務(wù)員、2名調(diào)車員的常規(guī)配置改為配備3人,即1名司機(jī)、2名副司機(jī),合并乘務(wù)員和調(diào)車員崗位,有效解決了人員接續(xù)難題。這種做法將成為地方鐵路人力調(diào)整的首創(chuàng),也將大大節(jié)約人力成本,保證作業(yè)效率。

1.4打破分配壁壘,激發(fā)基層活力

建立薪酬管理與人力資源結(jié)構(gòu)調(diào)整掛鉤機(jī)制,引導(dǎo)和促進(jìn)單位減少用人,提高效率。根據(jù)崗效工資制辦法,依托內(nèi)部市場化考核結(jié)果,使員工收入與個(gè)人業(yè)績、部門業(yè)績、單位效益緊密結(jié)合,鼓勵有益于單位效率和效益提升的行為。堅(jiān)持工資分配向高績效團(tuán)隊(duì)傾斜,向苦臟累險(xiǎn)和技術(shù)含量大、創(chuàng)新要求高的崗位傾斜;適度兼顧不同單位、不同崗位間的均衡,按責(zé)任結(jié)果和業(yè)績貢獻(xiàn)分配,合理拉開分配檔次。加強(qiáng)強(qiáng)化積分,弱化工時(shí),鼓勵各單位二次分配機(jī)制,允許站段自治、班組自理、全額浮動、按分分配,進(jìn)而激勵各單位人力資源機(jī)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。

1.5堅(jiān)持“多上設(shè)備少上人”原則,優(yōu)化設(shè)計(jì)方案

大力推廣車站遠(yuǎn)程控制技術(shù),推行行車工作崗位平行作業(yè),優(yōu)化維檢修崗位工序,積極實(shí)施相近工作崗位兼職合崗,實(shí)現(xiàn)一人多崗,一專多能;樹立“無人則安、少人多安”的新安全觀,明確責(zé)任,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)新機(jī)制,穩(wěn)步推進(jìn)。

1.6加強(qiáng)員工培訓(xùn),提高人才培養(yǎng)

在員工培訓(xùn)上推行“3+2”管理模式,3即:堅(jiān)持每日一題、每班一講、每月一考,注重職工日常安全意識的培養(yǎng)。2即:每季度分別開展實(shí)操(故障處理)技能培訓(xùn)班(按照初級、中級、高級技能臺階式)、應(yīng)急處理培訓(xùn)班或特色(現(xiàn)場)理論小課堂(時(shí)間半小時(shí),解決現(xiàn)場中疑難問題)。以實(shí)操技能、非正常應(yīng)急處理能力提升培訓(xùn)為主。為確保上崗、轉(zhuǎn)崗職工理論培訓(xùn)的效果,站段、科室共同負(fù)責(zé),實(shí)行分類培訓(xùn),法律法規(guī)、規(guī)章由科室主講,專業(yè)理論、安全知識、實(shí)操技能由站段負(fù)責(zé);管理人員培訓(xùn)在每月集中接受1次視頻學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,定期舉辦“永煤鐵運(yùn)大講堂”,圍繞我處安全、生產(chǎn)中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、疑難問題,采取外聘、處段(科)領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)能手上講臺的形式,以達(dá)到提升管理人員思想境界、開闊視野的目的。

2結(jié)束語

礦區(qū)鐵路運(yùn)輸企業(yè)只有通過優(yōu)化資源管理,最大限度地挖掘人力資源管理優(yōu)勢,促進(jìn)廣大員工業(yè)務(wù)技能水平,使基層的技術(shù)力量得到顯著改善,使人力資源結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步優(yōu)化??傊?,通過以上方法及措施的實(shí)施,進(jìn)一步緩解人員緊張局面,有效提升了人均工效和企業(yè)管理水平。

作者:郭方超 單位:河南能源集團(tuán)永煤公司鐵路運(yùn)輸處