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【摘要】素質(zhì)教育的目標是全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),音樂不僅可以提升學(xué)生的音樂鑒賞能力,更重要的是為素質(zhì)教育提供了一種學(xué)習(xí)形式,通過音樂學(xué)習(xí)綜合提升學(xué)生各個方面的素養(yǎng)。本文重點描述了音樂對素質(zhì)教育的影響及作用。
【關(guān)鍵詞】音樂;素質(zhì)教育;作用
素質(zhì)教育是讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì),在有文化的基礎(chǔ)上還要守紀律、尊敬長輩、建立正確的是非觀。目前學(xué)校開設(shè)的課程都是在對學(xué)生進行各方面的啟蒙教育,即使現(xiàn)在學(xué)生的文化課競爭激烈,但是教育歸根結(jié)底,還是培養(yǎng)人才,學(xué)生的整體素質(zhì)提升了,在進入社會后才能應(yīng)對各種復(fù)雜的問題。藝術(shù)類課程是我們不能忽視的素質(zhì)教育的重點,特別是音樂教育,不僅知識面廣,而且有很強的綜合性,對學(xué)生的素質(zhì)教育有很大的影響。
一、音樂影響學(xué)生文化素質(zhì)教育
音樂也是一門學(xué)科,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同于語文、數(shù)學(xué)等課程,因此在學(xué)習(xí)方法上也不同。在音樂教育的過程中,可以影響學(xué)生的文化思維方式。在音樂教育中,不單單是要學(xué)習(xí)一首歌曲如何演唱,我們還需要了解這首歌曲背后的故事,要知道作者是在怎樣的環(huán)境中創(chuàng)作出這首作品的,還有作者的人生經(jīng)歷,最后再回到作品本身去探討歌詞、曲調(diào)等。我們可以從一首音樂作品中學(xué)習(xí)到很多,學(xué)習(xí)作者所的處時代、所處的地域文化,這些音樂方面的教育影響著學(xué)生的文化素質(zhì),會間接滲透到各個學(xué)科。以筆者所在學(xué)校使用的音樂教材為例,該教材包含了一些外國歌曲,學(xué)生從中不僅會學(xué)習(xí)到國外作品的精髓、音樂技巧,更重要的是,拓寬了學(xué)生的文化視野,讓他們接觸到一種全新的文化。而且教育很重要的一點就是傳承文化、傳播文化,讓文化世代相傳,生生不息。音樂教育是藝術(shù)教育,可以培養(yǎng)學(xué)生獨特、自由的天性,提升學(xué)生的精神境界。音樂教育以音樂為載體,從而提升學(xué)生的文化素質(zhì),在素質(zhì)教育中必不可少。
二、音樂影響學(xué)生思想素質(zhì)教育
音樂作品承載著作者的思想,不管是個人情感還是愛國精神,甚至是政治思想,這些作品都會強烈反映出作者的內(nèi)心情感,并與受眾產(chǎn)生共鳴。音樂教育在影響學(xué)生思想素質(zhì)方面與語文教育有一定的相似性,語文教育是借助文章、故事來提升學(xué)生的思想,而音樂教育換了一種方式,用音樂作品來影響學(xué)生。我們深入挖掘教材中的內(nèi)容,會發(fā)現(xiàn),音樂作品融入了各方面的教育內(nèi)容,把重要且深刻的思想內(nèi)容以音樂的方式生動表達出來。從一定程度上講,音樂能深刻影響學(xué)生的思想素質(zhì),相比于理科學(xué)科來講,要生動許多,更容易讓學(xué)生接受,能在一部音樂作品中把自身感受和思想上的變化融合在一起體驗。可以說,音樂教育比其他學(xué)科更能影響學(xué)生的思想,音樂教師可以利用課堂的優(yōu)勢提升學(xué)生的思想素質(zhì),我們不能忽視音樂課的作用。
三、音樂影響學(xué)生心理素質(zhì)教育
學(xué)生的心理素質(zhì)除了家庭的影響外,很大一部分是在學(xué)校養(yǎng)成的,它不僅包括學(xué)生的處事方法,也體現(xiàn)著學(xué)生在面對其他人的注視或者不同眼光時,是否能做到不慌張。而音樂課堂教育的形式是多樣化的,在展示音樂學(xué)習(xí)成果時,可能是單獨展示,也可能是集體配合展示,不僅要展示好音樂作品,還要進行肢體和面部的表演,這些展示方式都可以增強學(xué)生的心理素質(zhì),增強面對大眾時的心理素質(zhì)。在獨奏中可以教學(xué)生如何更好地展示自己,在合奏中教會學(xué)生團結(jié)協(xié)作。另外,音樂教育還能培養(yǎng)學(xué)生對美的認知能力,多方面增強學(xué)生的心理素質(zhì)。綜上所述,音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮著很重要的作用,可以對學(xué)生的文化、思想、心理產(chǎn)生重要的作用。素質(zhì)教育是培養(yǎng)學(xué)生最根本的目標,而音樂教育可以培養(yǎng)學(xué)生的獨特個性,豐富學(xué)生的精神世界,對學(xué)生素質(zhì)教育的培養(yǎng)有重大影響,我們不能忽視音樂教育的作用。
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作者:杜師霞 單位:河南省焦作市博愛縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校