群眾文化論文全文(5篇)

一、先進(jìn)文化背景下群眾文化藝術(shù)教育的要求

群眾文化藝術(shù)教育建立在我國(guó)改革開放以后經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的基礎(chǔ)之上，是人民物質(zhì)生活得到極大提升后對(duì)精神生活的必然結(jié)果。從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)大的層面來看，群眾文化藝術(shù)并不是局限于個(gè)人自?shī)首詷?，而是謀求人民群眾把握住大的時(shí)代背景，促進(jìn)時(shí)代的發(fā)展，并尋求一種自我發(fā)展途徑。文化藝術(shù)是人類精神文明發(fā)展的成果，與人類自身的發(fā)展有著千絲萬縷的聯(lián)系。群眾文化藝術(shù)正是對(duì)人類藝術(shù)審美和藝術(shù)創(chuàng)作的培養(yǎng)，群眾文化藝術(shù)教育與科學(xué)技術(shù)教育有著相同重要的作用。我們應(yīng)重視群眾文化藝術(shù)教育，不僅僅追求物質(zhì)文明建設(shè)，還要加快精神文明建設(shè)。我國(guó)有五千年文明歷史，這為我們發(fā)展群眾文化藝術(shù)教育提供了充足的資源。但是我們不但要學(xué)會(huì)繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，更要做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷引進(jìn)其他國(guó)家優(yōu)秀的文化內(nèi)容。我們所處的時(shí)代是一個(gè)變化迅速的時(shí)代，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展更加促進(jìn)信息的流通，使世界越來越多元。就我國(guó)音樂學(xué)理論教學(xué)目前的情況來看，音樂學(xué)理論教學(xué)課程仍在延續(xù)傳統(tǒng)音樂學(xué)理論教學(xué)模式，就地畫圓，課程延續(xù)以往的模式，并沒有做到隨時(shí)更新，與時(shí)俱進(jìn)。這種現(xiàn)象導(dǎo)致學(xué)生音樂能力的培養(yǎng)方向與時(shí)代不符。而且在音樂學(xué)理論大綱編寫、課程設(shè)計(jì)、教材更新更加緩慢，這嚴(yán)重影響了音樂學(xué)理論教學(xué)的效果。先進(jìn)文化背景下發(fā)展群眾文化藝術(shù)教育，還需要營(yíng)造群眾文化藝術(shù)的學(xué)習(xí)、發(fā)展氛圍，使人民群眾得到藝術(shù)熏陶，激發(fā)人民群眾的藝術(shù)激情。從每個(gè)人的發(fā)展來看，文化藝術(shù)的學(xué)習(xí)能以使其更加適應(yīng)社會(huì)生活，也可以提升人民群眾的生活質(zhì)量。就音樂學(xué)理論教學(xué)而言，目前國(guó)內(nèi)音樂理論教學(xué)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情緒低落、課堂散漫、教學(xué)效率不高，嚴(yán)重影響音樂學(xué)理論教學(xué)質(zhì)量。但是這種現(xiàn)象也不能單單責(zé)怪音樂學(xué)理論老師沒有責(zé)任心，我國(guó)音樂學(xué)理論教學(xué)一向都比較輕視音樂學(xué)理論教學(xué)，因此要徹底解決這個(gè)問題還要對(duì)音樂學(xué)理論教學(xué)體制進(jìn)行改革。

二、先進(jìn)文化背景下群眾文化藝術(shù)教育的意義

群眾文化藝術(shù)教育牽涉的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，從城市到農(nóng)村，從國(guó)家大事到個(gè)人生活，所以發(fā)展群眾文化藝術(shù)教育具有重要意義。群眾文化藝術(shù)教育大發(fā)展順應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義和諧建設(shè)，改革開放以后，我國(guó)對(duì)生活質(zhì)量的提升有著越來越高的要求，越來越關(guān)注精神生活質(zhì)量。尤其是目前在先進(jìn)文化背景下，群眾文化藝術(shù)教育已經(jīng)逐漸深入廣大人民群眾的生活。廣大的人民群眾通過學(xué)習(xí)文化藝術(shù)的鑒賞、創(chuàng)作，活躍自己的生活，提升生活質(zhì)量。群眾文化藝術(shù)教育大發(fā)展加快了社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建，是社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，群眾文化藝術(shù)教育大發(fā)展不但有利于人民群眾精神層次的需求，也開拓了人們?nèi)罕娚婕寄?，順?yīng)時(shí)代的發(fā)展。群眾文化藝術(shù)教育大發(fā)展促進(jìn)國(guó)民審美教育的發(fā)展，有利于提升國(guó)民審美境界。群眾文化藝術(shù)教育大發(fā)展為社會(huì)主義建設(shè)提供了精神支柱，豐富社會(huì)主義精神內(nèi)涵。

三、結(jié)語

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段從廣大人民群眾的根本利益與愿望出發(fā)，響應(yīng)鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大戰(zhàn)略目標(biāo)。目前，我國(guó)物質(zhì)文明已經(jīng)得到了迅速的發(fā)展，精神文明也比以前發(fā)達(dá)了很多，在先進(jìn)文化背景下群眾文化藝術(shù)教育具有重大的社會(huì)意義，為人民群眾的精神文明建設(shè)提供了方向和方法，不斷提升人民群眾的藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)而推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)發(fā)展的步伐。

作者：劉一航 單位：江蘇省淮安市文化館

一、我國(guó)基層群眾文化建設(shè)中存在的若干問題

（一）對(duì)基層群眾文化建設(shè)的的資金投入不足

我國(guó)各地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差異較大，對(duì)于基層文化事業(yè)的投入也有很大的差異。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、山區(qū)的基層單位資源匱乏，根本就沒有場(chǎng)地、多余資金來發(fā)展基層群眾的文化建設(shè)工作。在一些經(jīng)濟(jì)十分困難的地區(qū)，文化方面的資金嚴(yán)重缺乏，在基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)，用于發(fā)展文化活動(dòng)、文化設(shè)施的建設(shè)還有日常文化活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)都十分缺乏，基本上沒有可供群眾進(jìn)行文化活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。一些地區(qū)的圖書館藏書不足，設(shè)備老化，沒有足夠的資金去購(gòu)買設(shè)備，添置新的圖書，影響了基層群眾文化事業(yè)的發(fā)展。針對(duì)這樣的情況，可以采取一些政府補(bǔ)助、城鄉(xiāng)共建，社會(huì)捐款等途徑對(duì)基層群眾文化方面的建設(shè)。

（二）基層文化建設(shè)基礎(chǔ)薄弱，文化發(fā)展不平衡

各地區(qū)基層文化建設(shè)發(fā)展不平衡，基層文化建設(shè)的工作人員不能適應(yīng)現(xiàn)代基層文化的建設(shè)要求，缺少一些有經(jīng)驗(yàn)的、有活力的新人加入，使得參與文化活動(dòng)建設(shè)的大多是一些老年人，他們相互交流、溝通一些民間藝術(shù)，并且交流溝通活動(dòng)進(jìn)行地火朝天。青少年忙于學(xué)習(xí)，繁重的課業(yè)任務(wù)，參加各種各樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。青年人忙于上班，周末打游戲約會(huì)，并不是很重視參加文化建設(shè)的活動(dòng)。每年的社區(qū)實(shí)踐交流活動(dòng)也是一些老年人還有中小學(xué)生參加，整個(gè)交流實(shí)踐的團(tuán)體素質(zhì)有待提高。

（三）基層群眾文化活動(dòng)形式簡(jiǎn)單

大部分的基層群眾文化建設(shè)僅僅是注重表面的形式，并不能夠根據(jù)實(shí)際的特點(diǎn)，來開展一些對(duì)群眾引導(dǎo)作用較強(qiáng)的活動(dòng)。文化活動(dòng)的內(nèi)容單一，文化相關(guān)產(chǎn)品供給不足，群眾參與度低，滿足不了基層群眾對(duì)文化生活越來越強(qiáng)烈的追求?，F(xiàn)階段，我國(guó)政府不斷的強(qiáng)調(diào)文化對(duì)一個(gè)民族的重要性，每年財(cái)政撥出龐大的資金對(duì)文化這一塊進(jìn)行補(bǔ)助，但是群眾的參與度越來越低。政府請(qǐng)群眾看電影、送書等等，這些都是屬于外在給予的文化，并不是群眾自身的文化內(nèi)容，自然就離基層群眾對(duì)文化的需求越來越遠(yuǎn)了。

1、群眾文化的重要意義

1.1群眾文化是我國(guó)社會(huì)文化建設(shè)的基礎(chǔ)

社會(huì)的發(fā)展變化，逐漸沉淀出最本色的文化，即為群眾文化。我國(guó)人民文化基礎(chǔ)是否深厚是通過群眾文化來表現(xiàn)的，另外群眾文化也是我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)內(nèi)容。群眾文化的產(chǎn)生，是將人民群眾智慧的相互傳輸和整理相結(jié)合的結(jié)晶，人民群眾是推進(jìn)群眾文化前進(jìn)的主體。隨著我國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)的發(fā)展，要求群眾文化建設(shè)不斷的發(fā)展進(jìn)步，從而促進(jìn)和諧社會(huì)精神的發(fā)揚(yáng)，精神文化的普及。

1.2群眾文化滿足人民群眾的精神需求

目前，我國(guó)人民群眾的生活水平及綜合素質(zhì)都有了一定程度的提高，在社會(huì)發(fā)展中，群眾文化有著傳播知識(shí)的功能。并且群眾文化的產(chǎn)生，進(jìn)一步提高人們對(duì)自然、社會(huì)的認(rèn)識(shí)能力，提升生活能力，在充裕人們文化藝術(shù)活動(dòng)的同時(shí)，也加強(qiáng)了人們之間的交流溝通。群眾文化是豐富人民群眾精神生活不可或缺的內(nèi)容，是培養(yǎng)人們文化知識(shí)的有效途龐書興山東省平度市婦幼保健院266700徑。群眾文化滿足了人民群眾的精神需求，體現(xiàn)了群眾文化的實(shí)用性、靈活性和廣泛性，輕松愉悅的生活環(huán)境，有助于人們身心的放松。由此可見，在社會(huì)發(fā)展中群眾文化起著十分重要的促進(jìn)作用。為此，群眾文化建設(shè)的發(fā)展，必須不斷地在實(shí)踐中探尋新的方式方法，讓群眾文化能夠與時(shí)俱進(jìn)。

2、推進(jìn)群眾文化建設(shè)的措施

2.1增強(qiáng)我國(guó)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

1群眾文化活動(dòng)的基本概述

群眾文化活動(dòng)的主要是由人民群眾組織開展的，可以說他們是群眾文化得以發(fā)展的重要力量。和其他類型的文化相比較而言，群眾文化活動(dòng)最鮮明的特點(diǎn)就是群眾性。從實(shí)際情況來看，群眾文化活動(dòng)的開展范圍是相當(dāng)廣泛的，并且不受到其他因素的制約，可以在全國(guó)范圍內(nèi)得以推廣和發(fā)展，這也是群眾文化能夠得到廣泛傳播的重要原因。群眾文化的建設(shè)不僅可以協(xié)助其他文化形態(tài)的發(fā)展，同時(shí)也是構(gòu)建公共文化體系的組成部分。同時(shí)群眾文化可以將人民大眾和社會(huì)文化有效地聯(lián)合起來，對(duì)營(yíng)造社會(huì)主義和諧社會(huì)有著一定的幫助。開展群眾文化活動(dòng)的根本目的就是讓人民群眾廣泛的參與到活動(dòng)中，宣傳我國(guó)的主流文化，發(fā)展文化事業(yè)，從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)文化的全面發(fā)展。群眾文化活動(dòng)的開展領(lǐng)域非常廣泛，如廣場(chǎng)、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等都可以作為開展活動(dòng)的場(chǎng)所。此外，群眾文化有著多樣化的活動(dòng)形式，常見的形式包括文化會(huì)演、演講比賽等。不同的活動(dòng)形式可以從不同的角度來表現(xiàn)群眾文化活動(dòng)的特點(diǎn)，豐富的群眾文化活動(dòng)可以有效地提升群眾的文化素養(yǎng)，豐富群眾的精神生活。

2群眾文化活動(dòng)的時(shí)代價(jià)值

2.1有助于推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展

近幾年我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是非常明顯的，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的靈活性也有了很大的提升，在這樣的情況下，人員的流動(dòng)愈加頻繁，給社會(huì)管理帶來了一定的挑戰(zhàn)。群眾文化活動(dòng)的開展是由群眾自行組織開展的，他們可以在合適的時(shí)間選擇參加自己喜歡的文化活動(dòng)。隨著群眾文化活動(dòng)的廣泛開展，人們?cè)趨⒓尤罕娢幕顒?dòng)的過程中，工作和生活的壓力得以釋放。同時(shí)增加了群眾之間溝通與交流的機(jī)會(huì)，為和諧社會(huì)的建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。在這樣的環(huán)境下，人們的工作積極性和工作熱情將會(huì)有很大的提高，每個(gè)人都能夠充分發(fā)揮自身的作用，對(duì)促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著一定的作用。

2.2有助于提升社會(huì)管理的水平

從實(shí)質(zhì)上來說，群眾文化活動(dòng)和社會(huì)管理在某些方面是相似的，他們所面對(duì)的對(duì)象都是人民群眾。近幾年在社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的情況下，人們的生活水平也有了明顯的提升，這在一定程度上提高了社會(huì)管理工作的難度。群眾文化活動(dòng)的開展能夠提高群眾的凝聚力，因而可以借助群眾文化活動(dòng)來開展社會(huì)管理工作，為人民群眾提供更為完善的服務(wù)，從而提高社會(huì)管理工作的水平。

一、群眾文化活動(dòng)時(shí)代價(jià)值分析

（一）促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展

經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，使得市場(chǎng)靈活度及人員流動(dòng)性隨之增強(qiáng)，在很大程度上增加了社會(huì)管理工作難度，然而，群眾文化活動(dòng)具有非強(qiáng)制性特征，公眾可以結(jié)合自身需求，自由選擇，具有較為明顯的靈活度。人們通過參與群眾文化活動(dòng)，能夠有效釋放工作壓力，加強(qiáng)與其他社會(huì)成員的交流，能夠激發(fā)人們工作熱情，并在工作中發(fā)揮最大潛能，由此可見，群眾文化活動(dòng)能夠促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展。

（二）為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定基礎(chǔ)

從本質(zhì)上來說，群眾文化活動(dòng)與社會(huì)管理工作具有相同之處，對(duì)象都是人民群眾，且在工作中都要堅(jiān)持以人為本原則，特別是面對(duì)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)，社會(huì)管理工作也迎來了更大的挑戰(zhàn)。在社會(huì)管理過程中，可以積極學(xué)習(xí)群眾文化活動(dòng)工作方法，提高社會(huì)管理工作水平，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，提高社會(huì)服務(wù)水平，能夠激發(fā)群眾走入文化活動(dòng)中，調(diào)動(dòng)群眾創(chuàng)新性，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值雙向發(fā)展。

（三）實(shí)現(xiàn)社會(huì)文明傳承

就個(gè)體而言，參加群眾文化活動(dòng)，能夠在一定程度上拓展公眾視野、豐富人們生活，且群眾文化活動(dòng)主要以社會(huì)文明作為基礎(chǔ)，公眾的參與能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)文明的傳承，營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣。另外，受到地域性特征的影響，群眾文化活動(dòng)也具有鮮明的地域特點(diǎn)，當(dāng)?shù)仫L(fēng)土民情等能夠通過群眾文化活動(dòng)呈現(xiàn)出來，從某種意義來說，群眾文化是非物質(zhì)文化財(cái)富的一部分，由此，人們?cè)趨⑴c群眾文化活動(dòng)，不僅能夠受到文化熏陶，還能夠強(qiáng)化人們對(duì)風(fēng)土人情的認(rèn)識(shí)。綜上所述，群眾文化活動(dòng)在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的中的時(shí)代價(jià)值是顯而易見的，加強(qiáng)對(duì)其進(jìn)行高效管理勢(shì)在必行。