公務(wù)員期刊網(wǎng) 論文中心 正文

職工培訓(xùn)在企業(yè)安全文化中的作用

前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了職工培訓(xùn)在企業(yè)安全文化中的作用范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。

職工培訓(xùn)在企業(yè)安全文化中的作用

摘要:企業(yè)安全文化建設(shè)被認(rèn)為是能夠提升職工安全生產(chǎn)意識(shí),約束職工作業(yè)行為的有效途徑,從這點(diǎn)上來說,職工培訓(xùn)企業(yè)安全文化建設(shè)的目標(biāo)是一致的,也可以說職工培訓(xùn)服務(wù)于安全文化建設(shè)。本文在論述當(dāng)前鐵路企業(yè)職工培訓(xùn)中存在的問題及職工培訓(xùn)的必要性、作用的基礎(chǔ)上,分析了職工培訓(xùn)日后的發(fā)展趨勢。

關(guān)鍵詞:職工培訓(xùn);企業(yè)安全文化;建設(shè);作用

對于鐵路運(yùn)輸單位來說,職工培訓(xùn)的目的除了提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)、增強(qiáng)職工兩個(gè)能力(標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)能力和故障處理能力)、改進(jìn)職工工作態(tài)度之外,更重要的是要強(qiáng)化職工的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí),在工作中保持良好的行為習(xí)慣,將安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的理念貫徹落實(shí)。安全文化建設(shè)是鐵路運(yùn)輸企業(yè)最為重要的一項(xiàng)工作,目的是為了使職工對安全生產(chǎn)有思想上的認(rèn)識(shí),形成正確安全理念、意識(shí)、態(tài)度和價(jià)值觀的同時(shí),獲得安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的技能,在鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)中使用正確的安全行為方式,從而夯實(shí)鐵路運(yùn)輸安全基礎(chǔ)。如此來看,職工培訓(xùn)對企業(yè)安全文化建設(shè)具有保障作用和促進(jìn)作用。

一、當(dāng)前階段鐵路職工培訓(xùn)中存在的一些主要問題

1.未將職工培訓(xùn)放在重要位置上在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下,在競爭愈加激烈的形勢下,眼前和短期的經(jīng)濟(jì)效益成為了各企業(yè)單位關(guān)注的重點(diǎn),在這種認(rèn)識(shí)下,自然不能從長遠(yuǎn)角度出發(fā)看待職工培訓(xùn)工作,沒有真正地將職工教育培訓(xùn)置于重要地位。

2.培訓(xùn)的師資力量薄弱鐵路企業(yè)的職工培訓(xùn)中負(fù)責(zé)培訓(xùn)的兼職教師應(yīng)從基層工作中的佼佼者里面挑選,既要具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的專業(yè)技能,還要具備一定的語言表達(dá)能力以及較高的綜合素質(zhì)。但從當(dāng)前鐵路企業(yè)職工培訓(xùn)發(fā)展?fàn)顩r來看,一方面達(dá)到這樣要求的培訓(xùn)教師并不多;另一方面由于待遇問題和定編的影響和制約,往往存在適合擔(dān)任專職培訓(xùn)教師的人員或不想擔(dān)任,或不被允許擔(dān)任的現(xiàn)象,使得合適的教師少之又少,師資力量較為薄弱。此外,既有專職培訓(xùn)人員方面又存在年齡老化、缺少進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)等多種問題,以致很多既有專職培訓(xùn)人員無法掌握最新的技術(shù)動(dòng)態(tài),無法滿足培訓(xùn)的實(shí)際需求。同時(shí),這種情況下出現(xiàn)的很多兼職教師雖有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但并不具備較高的理論知識(shí)水平,且大多都未接受過系統(tǒng)規(guī)范的專業(yè)培訓(xùn),無法將理論和實(shí)踐有效結(jié)合,起不到很好的培訓(xùn)效果。

3.培訓(xùn)缺乏針對性和實(shí)效性當(dāng)前很多職工培訓(xùn)工作起不到良好培訓(xùn)效果的原因就在于培訓(xùn)之前沒有對培訓(xùn)需求進(jìn)行全面細(xì)致的分析,致使培訓(xùn)流于形式,缺少針對性和實(shí)效性。主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。

(1)因?yàn)殍F路職工的來源比較多樣化,在文化素質(zhì)和專業(yè)技能等方面都存在很大的差異性,但開展培訓(xùn)工作時(shí)卻并未考慮職工在學(xué)歷、年齡等方面的個(gè)體差異,只是按照專業(yè)、系統(tǒng)、崗位和工種進(jìn)行同一標(biāo)準(zhǔn)和方式的培訓(xùn)。這種形式化的培訓(xùn)對于職工來說是負(fù)擔(dān),并不是能夠使自身素質(zhì)和技能得到真正提升。

(2)從培訓(xùn)內(nèi)容來看,大多數(shù)培訓(xùn)教師在培訓(xùn)任務(wù)的限制下沒有機(jī)會(huì)到現(xiàn)場了解和體驗(yàn)實(shí)際狀況,通常都是反復(fù)使用同一個(gè)教案,既沒有做到因材施教,又難以與現(xiàn)場實(shí)際情況和發(fā)展形勢相契合,使得培訓(xùn)無法滿足實(shí)際需求,還容易引發(fā)職工的抵觸心理,使其失去參與培訓(xùn)的熱情和積極性。

二、在企業(yè)安全文化建設(shè)中開展職工培訓(xùn)的必要性

首先,使職工具備專業(yè)理論知識(shí)和操作技能,掌握一定安全行為能力是企業(yè)安全文化建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容,而實(shí)現(xiàn)這些的最主要途徑就是職工培訓(xùn)。拿新職工為例,新職人員的崗前資格性培訓(xùn)尤為關(guān)鍵,要讓他們在清楚認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)重要性和鐵路安全知識(shí)、掌握一些基本專業(yè)技能的基礎(chǔ)上,明晰鐵路企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,了解企業(yè)文化、相關(guān)法律法規(guī)以及職業(yè)道德等內(nèi)容,幫助他們順利完成角色轉(zhuǎn)換的同時(shí),增強(qiáng)他們對鐵路行業(yè)和企業(yè)的認(rèn)知,讓他們產(chǎn)生歸屬感和信賴感以及安全責(zé)任意識(shí)。其次,通過系統(tǒng)性的培訓(xùn)可以讓職工原本零散的知識(shí)變得系統(tǒng),淡薄的認(rèn)知變得深刻。例如,站段、車間的職工培訓(xùn)中要包含應(yīng)知應(yīng)會(huì)與救援演練、應(yīng)急處理等內(nèi)容;路局級培訓(xùn)則要在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展和延伸,理論和實(shí)踐并重,涵蓋原理、條例、實(shí)操等各部分內(nèi)容,注重整體性與系統(tǒng)性。此外,在其中還可加入職業(yè)道德、工作態(tài)度和責(zé)任意識(shí)與企業(yè)文化等內(nèi)容,讓職工接受更為全面的培養(yǎng)和訓(xùn)練,真正做到從人出發(fā)構(gòu)建企業(yè)安全文化。最后,企業(yè)安全文化建立之后,想要充分發(fā)揮其感染、調(diào)動(dòng)、約束的作用,就必須做好宣傳工作。從這點(diǎn)來看,職工培訓(xùn)又占據(jù)了有利條件,是企業(yè)安全文化的重要宣傳陣地和有效途徑。例如,在職工培訓(xùn)中可以營造出一種安全文化氛圍,借助職工培訓(xùn)的機(jī)會(huì)創(chuàng)建安全教育基地,在培訓(xùn)中利用安全事故真實(shí)、典型的案例帶動(dòng)全員參與討論;宣傳安全目標(biāo)等都會(huì)在無形中使職工受到感染,樹立安全意識(shí),轉(zhuǎn)變工作態(tài)度和行為,將安全生產(chǎn)落到實(shí)處。

三、今后職工培訓(xùn)工作的發(fā)展方向

第一,將職工培訓(xùn)工作同企業(yè)安全發(fā)展以及工作效率和核心競爭力的提升聯(lián)系在一起,在把培訓(xùn)工作切實(shí)重視起來的前提下從整體上提高培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn),重新定位職工培訓(xùn)工作。

第二,在培訓(xùn)內(nèi)容上不僅要包含安全知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和技能,還要從職業(yè)道德、企業(yè)文化滲透和法律法規(guī)等層面入手,提升職工心理認(rèn)知和精神層面的認(rèn)知,幫助其構(gòu)建一個(gè)系統(tǒng)全面的安全防護(hù)框架,激發(fā)出職工在安全問題上的主觀能動(dòng)性。

第三,創(chuàng)新培訓(xùn)的形式和方法,尊重職工在培訓(xùn)中主體地位的同時(shí),多利用一些現(xiàn)代化的設(shè)備和手段。例如,讓培訓(xùn)的一線職工直接參與到講課當(dāng)中,參與主題討論;當(dāng)堂分析事故案例;模擬事故現(xiàn)場;利用論壇、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展培訓(xùn)工作等。

四、結(jié)束語

綜上,鐵路單位應(yīng)切實(shí)重視起職工培訓(xùn)在企業(yè)安全文化建設(shè)中的重要作用,正視當(dāng)前階段職工培訓(xùn)中存在的不足,在未來將職工培訓(xùn)工作同企業(yè)安全建設(shè)、長遠(yuǎn)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,在培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式方法上做出創(chuàng)新。

參考文獻(xiàn)

[1]周毅民.談職工培訓(xùn)在企業(yè)安全文化建設(shè)中的作用[J].山西建筑,2015,(18):237-238.

[2]叢山,黃云海,耿樹慶,等.以零事故為目標(biāo)的專項(xiàng)任務(wù)安全管理[J].航天工業(yè)管理,2012,(10):81-83.

[3]王磊.淺談安全文化與安全教育[J].讀寫算(教師版):素質(zhì)教育論壇,2012,(8):107-108.

作者:王軍 單位:烏魯木齊鐵路局烏房產(chǎn)公寓段