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中國畫設(shè)色在美術(shù)教育中的意義

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中國畫設(shè)色在美術(shù)教育中的意義

一、中國畫的色彩構(gòu)成及藝術(shù)情感

當(dāng)代中國畫的設(shè)色革新在傳統(tǒng)筆墨與色彩表現(xiàn)上是十分獨到的,色彩對形體的超越產(chǎn)生的意境寫意性與水墨實現(xiàn)了完美的融合,畫面體現(xiàn)了傳統(tǒng)文人的高尚文雅,又表達(dá)了現(xiàn)代色彩的精神情感與意蘊。于是,當(dāng)我們用這樣的觀點去關(guān)照龍瑞先生作品《去延吉路上的景色》,畫作中山石皴擦之處,用汁綠淡淡加染一層,皴染之后再以赭石加淡墨渲染山石。由于這兩種顏色具有溫暖與沉靜的視覺色感,很適宜表現(xiàn)清麗明潔的山光樹色,如此嫻熟的設(shè)色技巧表現(xiàn)出龍瑞先生對鄉(xiāng)村田園生活的向往之情和熱愛大自然的情感色彩。還有作品《永遠(yuǎn)的香格里拉》,這幅山水作品似乎沒有固定光源和合乎比例的明暗亮度層次梯度,而是采用垂直光分布、正面光來表現(xiàn)光亮,背面、側(cè)面用密集的皴擦來表現(xiàn),色彩的渲染對山石皴擦光影的分布也起到了主導(dǎo)作用。莽莽無垠的雪嶺極具氣勢,在一片絕世之凈域、曠古之境界,形成了畫面的亮色,而前景雄渾的山巖和蒼勁的青松則為莊嚴(yán)壯觀的畫面增添了動感。這種境界的設(shè)色觀念、審美取向和思想情感是多種因素所形成的,畫面中既有中國水墨的傳統(tǒng)韻味,又融入了西方色彩的外在形式美,從而完善了這幅作品主題的塑造與亮點。

二、美術(shù)史教學(xué)是中國畫設(shè)色觀念轉(zhuǎn)向的重要基礎(chǔ)

在西方繪畫色彩中,比較注重在繪畫中光的表現(xiàn)效果,強(qiáng)調(diào)畫家對光色關(guān)系的視覺感受。十九世紀(jì)后期的印象派推崇現(xiàn)代光學(xué)和色彩學(xué)的結(jié)合運用,這也是西方繪畫色彩在“固有色”的基礎(chǔ)上的一次重要革新,以至于對現(xiàn)代繪畫設(shè)色思潮和繪畫流派都產(chǎn)生了影響。其實在相當(dāng)?shù)某潭壬?,傳統(tǒng)設(shè)色與現(xiàn)代色彩的銜接與取材還是需要一個與其相適應(yīng)的平臺,還要將傳統(tǒng)文化內(nèi)涵轉(zhuǎn)向現(xiàn)代藝術(shù)價值觀。此時,我們通過美術(shù)教育課程,教授學(xué)生運用色彩的明暗關(guān)系、了解色彩空間結(jié)構(gòu)、掌握色彩形體等藝術(shù)表現(xiàn)能力,在保持傳統(tǒng)水墨氣韻的前提下,追求光色變化的細(xì)節(jié),運用臨摹、寫生在創(chuàng)作中發(fā)揮出現(xiàn)代繪畫色彩之美。課程中,我們欣賞了龍瑞先生的寫生作品《夏日海邊的風(fēng)光》和《日內(nèi)瓦湖畔古城堡》,這兩幅作品以強(qiáng)烈的視覺沖擊力出現(xiàn)在人們的面前,充分顯示了山水畫設(shè)色取材的革新,龍瑞先生把塞尚的技法語言兌入黃賓虹的寫意手法,用色彩和光影建立空間關(guān)系,以飽和度不相同的點光來取代平面光,打破了傳統(tǒng)重彩畫的平面光畫法,使畫面顯現(xiàn)出強(qiáng)烈的節(jié)奏感。這種“引西潤中”氣韻審美的藝術(shù)狀態(tài),顯然是基于“隨類賦彩”理論之上又一新的拓展與發(fā)展,畫面創(chuàng)造出了一種觀念性和形體感,讓色彩充滿了精神情感的新境界。

三、中國畫設(shè)色取材在美術(shù)教育中的作用

中國畫十分注重色彩的主觀性表現(xiàn),色彩在畫面上最能集中代表民族精神,設(shè)色的取材是與審美取向和思想情感等多種因素綜合而形成的,由此所產(chǎn)生的意境藝術(shù)效果和色彩魅力正是課程教學(xué)的重點所在,這也是中國畫的設(shè)色取材在藝術(shù)創(chuàng)作中進(jìn)一步追求完美的軌跡。南朝宗炳曾在《畫山水序》中提出“以色貌色”的設(shè)色理念,意思是以施于色彩來表現(xiàn)五項的固有色,其中當(dāng)然也含有主觀運用色彩的意思。歷來中國畫對于色彩的應(yīng)用,主要是考慮畫面本身的藝術(shù)效果,而不是拘泥于對象實際的色彩。傳統(tǒng)的中國畫設(shè)色因色彩的性質(zhì)和材料的特點,對自然界中的色彩進(jìn)行歸納演繹時,則變得更加單純與概括,這種概括的主觀性使得畫面擁有了超強(qiáng)的裝飾性。而當(dāng)代畫家在繼承這種色彩的裝飾性同時,便把它與筆墨相結(jié)合,實現(xiàn)了色彩的當(dāng)代轉(zhuǎn)換,它不僅表現(xiàn)了空間和自然界的光影變化,還營造畫面的意境與情致,從而創(chuàng)新了中國畫色彩的形式美。

四、結(jié)語

中國畫設(shè)色的多元結(jié)構(gòu)形成反映了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的碰撞與交融,其作用力在中國畫設(shè)色領(lǐng)域所引起的深層變化,反映著美術(shù)教育也應(yīng)隨當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展而更新觀念,從理論到實踐以哲學(xué)思想來認(rèn)識,擴(kuò)大藝術(shù)創(chuàng)新的廣度與深度。因此,在這個多元結(jié)構(gòu)長期共存的時代,美術(shù)教育還要與多元的繪畫藝術(shù)在相互的作用中相互影響、相互滲透,此消彼長地向前發(fā)展。

作者:安尊志 單位:攀枝花學(xué)院藝術(shù)學(xué)院