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模具制造中3D打印技術(shù)探討

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模具制造中3D打印技術(shù)探討

【摘要】模具是工業(yè)生產(chǎn)中重要的技術(shù)基礎(chǔ),模具行業(yè)是一個跨度非常大的行業(yè),與制造業(yè)的各個領(lǐng)域都有關(guān)聯(lián)。3D打印技術(shù)帶來了世界性的制造業(yè)革命,與智能機(jī)器人、人工智能并稱為實現(xiàn)數(shù)字化制造的三大關(guān)建技術(shù)。

【關(guān)鍵詞】模具制造3d打印技術(shù);關(guān)鍵技術(shù)

0引言

工業(yè)制造和模具是高度依存的,模具行業(yè)的發(fā)展水平可以折射出一個國家的制造業(yè)水平,而對制造業(yè)的發(fā)展來說,3D打印技術(shù)產(chǎn)生之前,各個地區(qū)的加工制造業(yè)都是運(yùn)用模具作為生產(chǎn)主力。過去的幾十年內(nèi),傳統(tǒng)的模具為加工制造業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),因此,很多人將傳統(tǒng)模具稱為“工業(yè)之母”。3D打印技術(shù)是一種以三維模型文件為基礎(chǔ),應(yīng)用粉狀、絲狀等材料通過“分層制造,逐層疊加”的方式來構(gòu)造三維物體的技術(shù)。

13D打印技術(shù)的發(fā)展前景

1.1傳統(tǒng)模具加工制造與3D打印技術(shù)的比較3D打印技術(shù)和傳統(tǒng)模具加工制造技術(shù)都存在獨特的優(yōu)勢和不足,該技術(shù)發(fā)展的方向是讓兩者相互融合。對于同一個產(chǎn)品,過去的生產(chǎn)加工方法是先做模具,然后用模具去生產(chǎn)產(chǎn)品;而現(xiàn)在新出現(xiàn)的3D打印技術(shù),是直接對產(chǎn)品進(jìn)行三維建模,直接堆砌出產(chǎn)品。不過,對于批量大的產(chǎn)品,還是模具生產(chǎn)加工的效率要高。3D打印產(chǎn)品,只能夠一個一個的去加工出產(chǎn)品且試制的周期短,很適合新產(chǎn)品的開發(fā)。對于定型后的大批量的生產(chǎn),還是采用過去成熟的模具工藝路線,這樣生產(chǎn)的成本低,效率高,一致性好,還具有互換性。

1.23D打印技術(shù)解決了復(fù)雜型腔的模具制造難題

像遇到汽車空調(diào)外殼這類零件的生產(chǎn)時,因為它有著十分復(fù)雜的外形結(jié)構(gòu),若要進(jìn)行生產(chǎn),就需要解決復(fù)雜型腔和形芯的制造。還有很多形狀復(fù)雜的汽車零部件,都對制造工藝提出了巨大的挑戰(zhàn),如果僅僅依靠鑲嵌、拼接體形等工藝來制造形狀復(fù)雜的零件,一方面無法保障生產(chǎn)的高精度,另一方面也無法保證生產(chǎn)效率。如果有了3D打印技術(shù)的協(xié)助,則可以利用激光燒結(jié)三維打印來實現(xiàn)對汽車模具復(fù)雜型腔的控制。

1.33D打印技術(shù)可以降低模具生產(chǎn)成本

在人們需求多樣化的時代,傳統(tǒng)模具生產(chǎn)制造技術(shù)受到?jīng)_擊。有些汽車零部件需要較長的時間才能做好,且這一過程日趨復(fù)雜化。而3D打印技術(shù)不受機(jī)械設(shè)備和生產(chǎn)模具的限制,利用三維建模加修改來成型零件,有效降低了零件生產(chǎn)成本。

1.43D打印技術(shù)推動模具制造業(yè)的發(fā)展

模具制造業(yè)作為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個重要產(chǎn)業(yè),在國家制造業(yè)中發(fā)揮著重要作用,而3D打印技術(shù)在國際產(chǎn)業(yè)競爭中發(fā)揮著突出的作用,必須加快推動3D打印技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,可以推動企業(yè)結(jié)合3D打印技術(shù)優(yōu)勢與特征,有效地融合一些新材料、新技術(shù)與新工藝,發(fā)揮3D打印技術(shù)產(chǎn)業(yè)作用。

23D打印技術(shù)的關(guān)鍵技術(shù)

2.1選擇性激光燒結(jié)工程技術(shù)

選擇性激光燒結(jié),由美國德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校的C.R.Dechard于1989年研制成功。該項技術(shù)是利用紅外激光束對不同金屬、陶瓷、橡膠等粉末狀材料成型的。該技術(shù)中的可選擇性指的是技術(shù)人員可以通過三維空間軟件重新構(gòu)建所需要的模型空內(nèi)置紅外線激光,來完成鋪平、燒結(jié)操作。在燒結(jié)過程中產(chǎn)生的未熔顆粒規(guī)模較大,因此,該技術(shù)不能應(yīng)用在高精度、高密度的模具制造中。

2.2電子束選區(qū)熔化工程技術(shù)

3D打印技術(shù)中,電子其可以直接制作成型的電子元件受到高度關(guān)注,經(jīng)過相應(yīng)的調(diào)查研究數(shù)據(jù)顯示,在實際的電子束選區(qū)熔化工藝的操作流程中,電子束可以快速掃描金屬設(shè)備,掃描的整體區(qū)域與掃描速度之間也存在明顯聯(lián)系,這樣就可以確保金屬零件的整體質(zhì)量。結(jié)合相應(yīng)的拉伸試驗發(fā)現(xiàn),該項技術(shù)在整體操作過程中,金屬零件中的鋁原件會造成較大的損失,但是整體的硬度和熔體面積沒有受到太大的影響,金屬零件的質(zhì)量整體優(yōu)于傳統(tǒng)技術(shù)手段。

2.3激光凈成型工程技術(shù)

凈成型技術(shù)是改造了傳統(tǒng)的毛坯成型技術(shù)。指零件成型后,由粗糙成型變?yōu)閮?yōu)質(zhì)、高效,僅需少量加工或不再加工,就可成型技術(shù)。它利用多學(xué)科新技術(shù)成果在新材料、新能源、精密模具技術(shù)和模擬技術(shù)等低成本的成型技術(shù)。通過燒結(jié)和激光熔蓋與傳統(tǒng)技術(shù)兩相結(jié)合,來實現(xiàn)3D打印技術(shù)融合多種金屬材料的操作,按照合金粉末差異實現(xiàn)相同功率來進(jìn)行融化,根據(jù)預(yù)定的管道分層進(jìn)行沉淀,最終得到性能較好的零件。

2.4直接金屬激光成型工程技術(shù)

先進(jìn)制造的概念主要基于不斷地創(chuàng)新,包括現(xiàn)有激光技術(shù)和核心的金屬粉末原材料的不斷測試成功的應(yīng)用,金屬成型目前主流的材料有鋁合金、磨具鋼、不銹鋼等。3D打印加工出直接金屬激光模具更適合應(yīng)用在致密度要求較高的模具中,且不需對材料進(jìn)行預(yù)處理。如激光掃描率增加或者激光功率減少,導(dǎo)致金屬粉末在熔化時出現(xiàn)球化效應(yīng),要避免上述情況的發(fā)生,那么就需要技術(shù)人員把握好各種金屬粉末的熔點。

33D打印技術(shù)教育發(fā)展對策

3.1擬建立“技能型”人才培養(yǎng)目標(biāo)

3D打印工學(xué)一體的人才培養(yǎng),服務(wù)于企業(yè)用人需要,滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展需求。作為“技能型”人才培養(yǎng)的職業(yè)院校,在實際生產(chǎn)崗位上進(jìn)行“真刀真槍”的訓(xùn)練,可以明顯改善教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生操作技能,有利于全面提升學(xué)生的知識、技能和教學(xué)質(zhì)量。3.2擬建立高水平的教師團(tuán)隊3D打印技術(shù)需要理論教師,同時又要求會操作的教師。職業(yè)院校要著眼培養(yǎng)企業(yè)需要的人才同時更要培養(yǎng)企業(yè)急需的優(yōu)秀人才。政府有關(guān)部門要加大力度和資金支持,注重加強(qiáng)理論教師的培訓(xùn)和實際操作培訓(xùn),鼓勵和激發(fā)教師團(tuán)隊做好“教書匠”。始終堅持教學(xué)創(chuàng)新,樹立終身學(xué)習(xí)理念,把教師團(tuán)隊建設(shè)推上新的臺階,為拓展職業(yè)發(fā)展,提升教學(xué)技能搭建平臺。

3.3擬建設(shè)特色的3D打印技術(shù)的課程

(1)3D打印結(jié)合模具制造專業(yè)有關(guān)課程?;A(chǔ)課程:計算機(jī)應(yīng)用、工程制圖、高等數(shù)學(xué)、材料加工與成型工藝、機(jī)械原理與零件、材料力學(xué)概論等。核心課程:模具CAD(PRO/E)、模具CAD(UG)模具技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、3D打印材料應(yīng)用、逆向工程技術(shù)、三維建模與模具設(shè)計、快速成型技術(shù)等。3D打印為模具制造帶來了生產(chǎn)周期短、生產(chǎn)成本低,改進(jìn)模具設(shè)計為終端產(chǎn)品增加更多的功能性。(2)3D打印技術(shù)結(jié)合新能源汽車專業(yè)課程?;A(chǔ)課程:工程制圖、電工學(xué)、工程力學(xué)、機(jī)械零件與原理、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)等。核心課程:汽車構(gòu)造、傳感技術(shù)與測試、CAD/CAE/CAM、發(fā)動機(jī)原理、3D打印汽車制造應(yīng)用、逆向工程技術(shù)等。3D打印材料學(xué):了解3D打印材料的種類、性能、成型特點等。3D打印汽車設(shè)計,模具加工及后置處理,將汽車造型制作成三維模型。(3)3D打印技術(shù)結(jié)合工業(yè)設(shè)計專業(yè)課程。為了滿足人們對美好生活的需求,力求在教學(xué)上進(jìn)行創(chuàng)新,課程設(shè)計上與時俱進(jìn)?;A(chǔ)課程:機(jī)械制圖、工程力學(xué)概論、人機(jī)工程學(xué)概論、工業(yè)設(shè)計概論、設(shè)計色彩概論、設(shè)計心理學(xué)概論、環(huán)境技術(shù)概論、工業(yè)美術(shù)概論、素描、造型設(shè)計基礎(chǔ)等。核心課程:產(chǎn)品設(shè)計概論、企業(yè)形象設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、3D打印技術(shù)工業(yè)設(shè)計應(yīng)用、逆向工程技術(shù)、三維建模與產(chǎn)品設(shè)計、雕塑基礎(chǔ)、產(chǎn)品語意傳達(dá)概論、產(chǎn)品攝影概論等。3D打印技術(shù)的應(yīng)用與創(chuàng)新改變了原有的工業(yè)設(shè)計方式,推動工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計理念的創(chuàng)新與發(fā)展具有重要作用。

4結(jié)語

3D打印技術(shù)有益于學(xué)校現(xiàn)有傳統(tǒng)專業(yè)的教學(xué),有益于學(xué)校培養(yǎng)高技能創(chuàng)新型“智造”人才,讓學(xué)生設(shè)計更具個性化的產(chǎn)品,滿足社會和企業(yè)對3D打印人才的需求。

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作者:劉珌卿 單位:江西新能源科技職業(yè)學(xué)院