教輔編輯如何進(jìn)行素質(zhì)教育改革
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一、我國教輔市場的現(xiàn)狀概述
我國的教育市場是比較廣闊的，家長以及社會(huì)各界對于教育的關(guān)注是非常多的。教輔是一個(gè)市場需求量非常大的領(lǐng)域。而且各個(gè)出版社都會(huì)以提高經(jīng)濟(jì)收益為切入點(diǎn)對教輔進(jìn)行編輯。所以要想讓教輔為我國的素質(zhì)教育服務(wù)，應(yīng)該先讓素質(zhì)教育概念在教育領(lǐng)域進(jìn)行普及。教師們?nèi)绻軐λ刭|(zhì)教育給予一定程度的重視。在進(jìn)行教學(xué)的過程中就會(huì)有對教輔的需求。教師對教輔的需求也是比較大的，教輔在進(jìn)行編輯的過程中可以充分考慮教師的參考意見。更要根據(jù)學(xué)生們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，現(xiàn)狀以及教育領(lǐng)域的教學(xué)方式進(jìn)行編輯。這樣才能編輯出一本科學(xué)化的教輔。這對于學(xué)生們的素質(zhì)教育也是一種非常重要的突破。教輔對學(xué)生們的素質(zhì)教育應(yīng)該有更多的涉及，我國的教育領(lǐng)域應(yīng)該體現(xiàn)教師教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，素質(zhì)教育中對于教師教學(xué)質(zhì)量的要求也是比較高的。學(xué)生們在接受素質(zhì)教育的過程中對教輔有一定的需求。教輔市場的前景是一片光明的[1]。
二、教輔市場中競爭激烈對教育行業(yè)的主要影響
我國教輔圖書印刷量是比較大的，市場需求目前來講是比較穩(wěn)定的。更新教輔內(nèi)容的成本也會(huì)越來越低。對于出版單位來說，穩(wěn)定的受眾人群是固定收入的主要來源。教輔市場的競爭對于圖書行業(yè)來會(huì)是一個(gè)非常重要激勵(lì)。圖書市場增長的重要驅(qū)動(dòng)力就是市場競爭。廣闊的市場前景以及誘人的利潤空間會(huì)讓眾多出版社以及民營公司參與到教輔出版當(dāng)中。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及教輔策劃機(jī)構(gòu)也會(huì)對教輔編輯工作進(jìn)行插手。當(dāng)前的教輔市場需要針對學(xué)生們的具體學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)進(jìn)行分析，這樣才能編寫出更加符合學(xué)生素質(zhì)教育的教輔內(nèi)容。教輔的品質(zhì)是市場競爭中重要的因素。圖書市場中的競爭將通過品質(zhì)來體現(xiàn)。出版市場應(yīng)該讓市場競爭中存在更多的活力。我國的素質(zhì)教育應(yīng)該被提上具體的日程，學(xué)生們的素質(zhì)教育需要和知識(shí)教育同步進(jìn)行?；A(chǔ)教育課程改革應(yīng)該在全國正式開展，教輔也要進(jìn)行參與。教師要和學(xué)生們共同使用專業(yè)的教輔，這對于素質(zhì)教育開展是非常有利的[2]。
三、教輔編輯如何跟上素質(zhì)教育的步伐
素質(zhì)教育中最重要的就是充分展示教育改革的優(yōu)勢成果。這樣可以幫助學(xué)生們樹立正確的價(jià)值觀念。教輔編寫過程中需要對素質(zhì)教育的發(fā)展過程進(jìn)行了解，這樣才能及時(shí)跟上素質(zhì)教育的步伐。教輔的主要作用是對主教材的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充擴(kuò)展。教輔類圖書想要有長遠(yuǎn)發(fā)展的過程就要讓產(chǎn)品立于不敗之地，這就需要增強(qiáng)相關(guān)的適應(yīng)能力。與時(shí)俱進(jìn)才能讓教輔不被時(shí)代所淘汰。在進(jìn)行正確的改革過程中，可以對國內(nèi)外的優(yōu)秀教輔圖書進(jìn)行了解，不斷的創(chuàng)新不斷地完善才能打造獨(dú)特的教輔圖書特色。
四、結(jié)束語
教輔圖書是具有文化屬性和經(jīng)濟(jì)屬性雙重特點(diǎn)的產(chǎn)品，教師在進(jìn)行使用的過程中應(yīng)該注意結(jié)合主教材的內(nèi)容，這樣才能讓學(xué)生們有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。素質(zhì)教育對于學(xué)生們來說相對是比較陌生的。教輔出現(xiàn)的主要目的就是幫助學(xué)生們接受素質(zhì)教育，在編寫的過程中應(yīng)該注意相關(guān)的編寫方式。契合學(xué)生們的心理和學(xué)習(xí)習(xí)慣才能有更廣泛的市場。教輔圖書如果發(fā)揮了相應(yīng)的職能可以給社會(huì)帶來很大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。對于教育領(lǐng)域也是一個(gè)重要的推動(dòng)力，提高了教師的課堂質(zhì)量和學(xué)生們對素質(zhì)教育的接受程度。全面發(fā)展是新課改下的重要目標(biāo)。學(xué)生們和教師們要結(jié)合教輔交出一份完美的素質(zhì)教育答卷。
參考文獻(xiàn)：
[1]王譜聲.教輔編輯如何跟上素質(zhì)教育改革的步伐[J].出版廣角，2018.
[2]張坤，韓鈺瑩.小學(xué)數(shù)學(xué)新課該如何推進(jìn)素質(zhì)教育[J].數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究，2017(18)：77-77.
作者：喬偉利 單位：河南科學(xué)技術(shù)出版社有限公司