高校管理會計體系構建分析
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摘要：基于大數(shù)據(jù)背景下高校管理會計體系建設關系著高校的管理會計的改革，體現(xiàn)了我國現(xiàn)代化教育的管理能力。鑒于此點，本文基于高校管理會計體系的概念分析，探討了大數(shù)據(jù)與高校管理會計體系之間的關系，探討了大數(shù)據(jù)背景下高校管理會計體系構建的系統(tǒng)框架。
關鍵詞：大數(shù)據(jù)；高校管理；會計體系
一、高校管理會計概述
關于管理會計，其又可稱之為內部報告會計，它建立在各類數(shù)據(jù)的基礎之上，由此展開整合與分析工作，能夠為管理人員的決策工作提供參考[1]。基于管理會計工作，可以對高校財務數(shù)據(jù)展開深度的分析，并將其作為高校未來發(fā)展的基本指導，由此提升高校的適應能力，使其能夠與當前的數(shù)據(jù)信息時代融合起來。合理借助大數(shù)據(jù)資源，由此創(chuàng)建出高校管理會計體系，一方面可以深化管理會計理論，另一方面則可以推動我國高校財政體制的成熟化。
二、大數(shù)據(jù)與高校管理會計之間的關系分析
大數(shù)據(jù)可以視為一種典型的可再生資源，它可以良好的服務于高校管理會計之中，充分彰顯出信息的價值意義[2]。當前多數(shù)高校也展開了有關于大數(shù)據(jù)的建設工作，隨之會出現(xiàn)財務數(shù)據(jù)交叉利用現(xiàn)象。在此背景下，信息需求者可以獲得更多的支持，同時也能夠深化高校管理會計體系的建設。但是，這對財務人員也隨之提出了更高的要求，其必須具備對數(shù)據(jù)深度發(fā)掘與分析的能力，由此提升決策的準確性，利用數(shù)據(jù)作為高校的發(fā)展指導。在管理會計體系理念下，高度重視財務分析這一項工作，其最為核心的內容便是數(shù)據(jù)分析。伴隨著大數(shù)據(jù)的持續(xù)發(fā)展，它已經(jīng)使得高校管理會計突破了傳統(tǒng)理念的束縛，此時數(shù)據(jù)的應用效率得以提升，彼此之間的關聯(lián)度也得到了明顯的改善。
三、高校管理會計體系構建
（一）高校管理會計概念框架體系構建
以高校為背景創(chuàng)建出的管理會計概念框架，其涵蓋了多方面的內容，諸如環(huán)境、目標、職能以及信息等都是不可缺少的部分。借助于概念框架，可以充分彰顯出高校管理會計的四大特征，具體有：（1）應當明確高校管理會計是一種典型服務職能的基本理念，其并不具備目的意義，事實上它是一個信息的提供工具，由此為決策者提供一些具有參考價值的內容。（2）基于高校管理會計決策，可以提升學校資金的利用率，在不影響教育發(fā)展質量的前提下盡可能降低所需成本，并確保實際發(fā)展與目標不發(fā)生偏離現(xiàn)象。（3）高校管理會計已經(jīng)成為了管理信息的核心來源途徑，基于溝通的方式能夠為之提供大量富有價值的信息，可以服務于多個部門，從而打破部門之間信息隔絕的局面，基于整體化的高度共享方式為管理者提供豐富的信息員。（4）高校管理會計具有很強的前瞻性，它充分涉及到了預算、考核以及風險防范等多方內容。
（二）高校管理會計業(yè)務與技術體系構建
在展開高校管理會計業(yè)務時，需要考慮到技術相適性的問題，必須高度重視“靈活性”與“創(chuàng)造性”兩大原則。從業(yè)務與技術兩大層面考慮，其必須涉及到如下三方面內容：其一，重點突出業(yè)務，使其能夠帶來良好的效益性；其二，重大舉措與業(yè)務，這主要集中在高校改革、政策落實情況等方面；其三，增強高校的服務能力，可以做好有關于部門治理等各項相關業(yè)務。在本文中，所提及到的高校管理會計也涵蓋了一些核心業(yè)務，主要體現(xiàn)在六大方面，具體為：預算、成本、項目、資產(chǎn)、收支以及社會責任。
（三）高校管理會計應用體系的構建
應當明確的是，高校管理會計應用體系的創(chuàng)建是一項較為復雜的工作，它主要涵蓋了如下兩方面內容：其一，基于高校管理會計的相關理論與方法，在此基礎上將其良好的應用于服務管理工作中，有必要創(chuàng)建出引導體系，從而發(fā)揮出價值效益；其二，以現(xiàn)階段的高校管理會計為基礎，由此做好總結工作，尋找到其中的優(yōu)點并將其作為示范展示出來，通過合理的推廣途徑起到引導作用，并創(chuàng)建出典型案例庫[3]。
四、結語
綜上所述，在當前的國內高校發(fā)展過程中，管理會計的重要性逐步彰顯出來，它與財務會計以及預算會計地位相當。而要想構建出一個完善的管理會計體系，就必須充分考慮到另外兩部分內容，實現(xiàn)三者的良好融合，但又需要講求適度分離的原則?；诖送緩?，可以改變傳統(tǒng)方式下管理會計學術體系相對單一的問題，推動高校的持續(xù)發(fā)展。
參考文獻
[1]吳華宇.大數(shù)據(jù)時代管理會計在高校管理中的運用研究[J].江西電力職業(yè)技術學院學報,2018,31(6):50-52.
[2]王力強,李丹.大數(shù)據(jù)背景下財務會計向管理會計的轉型研究[J].企業(yè)改革與管理,2016,(3):106-106.
[3]朱錦亮,陸盛德.基于大數(shù)據(jù)的通信企業(yè)管理會計體系應用研究[J].會計之友,2017,(2):36-38.
作者：丁祎 單位：河南工業(yè)職業(yè)技術學院
