高校資產(chǎn)管理創(chuàng)新研究

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摘要：國(guó)家在不斷發(fā)展的過(guò)程中，最為重要的推進(jìn)力量便來(lái)自于高校所培養(yǎng)的人才。因此，在后續(xù)不斷發(fā)展的進(jìn)程中，高校內(nèi)部相關(guān)的工作人員應(yīng)該具備與之相對(duì)應(yīng)的意識(shí)，全面完善內(nèi)部管理工作中所應(yīng)用的技術(shù)與方式?，F(xiàn)今時(shí)代，大數(shù)據(jù)環(huán)境對(duì)國(guó)家內(nèi)部的各個(gè)領(lǐng)域、行業(yè)都具備極為強(qiáng)烈的作用，而在該種背景下，傳統(tǒng)化高校的資產(chǎn)管理工作中，所存在內(nèi)部的管控效果不佳、資產(chǎn)管理的相關(guān)理念較為落后等問(wèn)題便逐步凸顯。為了能夠在后續(xù)發(fā)展過(guò)程中，逐步提升高校的資產(chǎn)管理水平，本文對(duì)其進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，對(duì)其后續(xù)發(fā)展的優(yōu)化具有重要的推進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)環(huán)境高校資產(chǎn)管理管控效果管理理念

一、傳統(tǒng)環(huán)境中高校資產(chǎn)管理存在的問(wèn)題

（一）學(xué)校內(nèi)部的管控效果不佳

高校在實(shí)際發(fā)展的過(guò)程中，會(huì)涉及到較多的資產(chǎn)問(wèn)題，而就現(xiàn)階段我國(guó)教育行業(yè)的發(fā)展而言，高校在進(jìn)行資產(chǎn)管理相關(guān)工作的過(guò)程中，最為重要的問(wèn)題是內(nèi)部的管控效果不佳。在進(jìn)行管理工作的過(guò)程中，并未設(shè)置較為優(yōu)良的管理體系，使其內(nèi)部的資產(chǎn)在進(jìn)行一系列的管理流程工作時(shí)，難以順利開展，且在后續(xù)的資產(chǎn)核實(shí)、校對(duì)工作中也會(huì)出現(xiàn)相對(duì)較多的問(wèn)題與麻煩。

（二）資產(chǎn)管理的相關(guān)理念較為落后

在以往時(shí)代經(jīng)濟(jì)的主要發(fā)展形式為計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，而在該種經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式中，籌錢是一種不再存在的概念。一般而言，高校的建設(shè)某一項(xiàng)目或者活動(dòng)時(shí)，由上級(jí)進(jìn)行財(cái)款下?lián)埽咝＿M(jìn)行具體的財(cái)務(wù)應(yīng)用與項(xiàng)目建設(shè)。那一階段中，高校的運(yùn)作不能以盈利為主要目標(biāo)。因而，高校并不需要進(jìn)行一系列的成本核算工作，使得高校在實(shí)際發(fā)展的過(guò)程中，對(duì)財(cái)政逐步形成了相對(duì)嚴(yán)重的依賴性，進(jìn)而在極大程度上降低了財(cái)務(wù)管理工作中的管理職能。相關(guān)研究指出，在高校發(fā)展的過(guò)程中，若財(cái)務(wù)分析工作的所應(yīng)用的準(zhǔn)則不夠規(guī)范，則其內(nèi)部財(cái)務(wù)人員所分析的信息也就較為片面化，最終逐步發(fā)展為高校發(fā)展過(guò)程中財(cái)務(wù)管理的重點(diǎn)問(wèn)題之一。

二、大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校資產(chǎn)管理創(chuàng)新發(fā)展策略

（一）利用大數(shù)據(jù)管理體系全面優(yōu)化

固定資產(chǎn)管理的效果高校在現(xiàn)今時(shí)代的發(fā)展中，若想構(gòu)建相對(duì)合理有效的資產(chǎn)管理系統(tǒng)，則必然需要依靠大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì)力量。首先，在進(jìn)行管理系統(tǒng)的構(gòu)建工作過(guò)程中。相關(guān)的工作人員需要對(duì)其功能作用具備一定程度的認(rèn)知，即系統(tǒng)在實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程中，需要能夠?qū)⒏咝?nèi)部資產(chǎn)的入賬、借用、封存、標(biāo)簽打印、啟用、維修、報(bào)廢以及損壞等進(jìn)行全面而系統(tǒng)的顯示，并能夠及時(shí)保存在后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)中；其次，嚴(yán)格規(guī)定數(shù)據(jù)的主要管理內(nèi)容，如數(shù)據(jù)的來(lái)源類型、位置分類以及物理分類等。通過(guò)不同的分類形式，也能夠在極大程度上完善其整體的發(fā)展，進(jìn)而更加全面的保障高校財(cái)務(wù)管理工作更大的合理性。

（二）創(chuàng)建全新的高校資產(chǎn)管理理念

縱觀歷史的發(fā)展，任何事件在進(jìn)行改革與完善工作的過(guò)程中，最先進(jìn)行改革的便是思想、理念，高校內(nèi)部的資產(chǎn)管理工作也不例外。在大數(shù)據(jù)發(fā)展環(huán)境的背景下，若想全面提升后續(xù)財(cái)務(wù)相關(guān)工作的全面性與優(yōu)化性，需要相關(guān)的工作人員在實(shí)際工作的過(guò)程中，能夠逐步完善各個(gè)方面的創(chuàng)新工作。主要包含的創(chuàng)新工作有服務(wù)理念、決策理念等。首先，服務(wù)理念的創(chuàng)新，該項(xiàng)工作在實(shí)際進(jìn)行的過(guò)程中，需要高校內(nèi)部相關(guān)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人將報(bào)賬服務(wù)逐步轉(zhuǎn)化為管理增值型產(chǎn)業(yè)；其次，在更新財(cái)務(wù)決策理念工作的過(guò)程中，要極大的利用數(shù)據(jù)挖掘、治理等能力，進(jìn)而，全面發(fā)現(xiàn)并提升數(shù)據(jù)的管理水平與運(yùn)營(yíng)效率。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，在大數(shù)據(jù)的發(fā)展背景下，學(xué)校應(yīng)該順應(yīng)科技發(fā)展的力量，全面優(yōu)化自身發(fā)展過(guò)程中所應(yīng)用的資產(chǎn)管理措施，使其在后續(xù)發(fā)展階段中，能夠?qū)崿F(xiàn)資源應(yīng)用的合理化。本文在研究的過(guò)程中，針對(duì)現(xiàn)階段高校發(fā)展過(guò)程中，資產(chǎn)管理存在的問(wèn)題提出了利用大數(shù)據(jù)管理體系全面優(yōu)化固定資產(chǎn)管理的效果、創(chuàng)建全新的高校資產(chǎn)管理理念等兩點(diǎn)優(yōu)化策略。望本文的研究對(duì)各個(gè)高校未來(lái)資產(chǎn)管理相關(guān)工作的發(fā)展提供更多的可能性。

參考文獻(xiàn)：

[1]張曉,李霓.淺析高校固定資產(chǎn)全生命周期的信息化管理——以設(shè)備類固定資產(chǎn)為例[J].中國(guó)管理信息化,2018,21(22):34-35.54

作者：李雅峰 單位：長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校