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1建立良好的師生關(guān)系
建立良好的師生關(guān)系,不僅是高尚師德的具體體現(xiàn),而且影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,直接關(guān)系到教育教學(xué)的效果的好壞,影響著大學(xué)生的思想道德和人格塑造。因此,教師要謹(jǐn)慎處理好師生之間的關(guān)系,與學(xué)生共同創(chuàng)造平等、和諧、歡樂的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生樂意學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí)。要建立良好的師生關(guān)系,教師在課堂上特別要注意語(yǔ)言的表達(dá)。友善的話語(yǔ)能鼓舞學(xué)生,溫暖學(xué)生;相反,教師語(yǔ)言過(guò)于尖酸刻薄,話語(yǔ)中對(duì)學(xué)生充滿挖苦、諷刺,對(duì)學(xué)生而言是致命性的打擊。俗話說(shuō):良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。在婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)中建立良好的而不是冷冰冰、近乎古板的師徒關(guān)系,能使學(xué)生感受到教師的親切、和藹,使學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,這樣學(xué)生才會(huì)努力學(xué)習(xí),婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量才能得以保證。
2滿足學(xué)生的合理需求
針對(duì)學(xué)生諸多需要,學(xué)校要想方設(shè)法改善學(xué)習(xí)條件、生活環(huán)境;培養(yǎng)學(xué)識(shí)淵博、具有高尚人格魅力的教師隊(duì)伍,為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑;提供學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)保障,來(lái)滿足學(xué)生的合理需求。當(dāng)學(xué)生的這些合理要求得到滿足,才會(huì)有安全感,才會(huì)熱愛這所學(xué)校,熱愛教師,熱愛所學(xué)專業(yè),也才會(huì)對(duì)課程學(xué)習(xí)充滿探知欲。婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)與其他課程教學(xué)有明顯的不同之處,在于它是研究婦女生殖系統(tǒng)生理和病理性的情況,涉及女性最隱私部位的研究。學(xué)生對(duì)課程學(xué)習(xí)既好奇又羞澀,使得教學(xué)似有一塊面紗籠罩,極具神秘色彩,學(xué)生有欲撩開這塊面紗的好奇心理,又不知如何去做。面對(duì)學(xué)生這樣的好奇心理,教師應(yīng)想方設(shè)法創(chuàng)造條件、改善條件,盡量滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)探知的合理要求。比如,利用直觀的視頻教學(xué),讓學(xué)生觀看生殖等有關(guān)方面的知識(shí);利用實(shí)訓(xùn)室的各種設(shè)備,使學(xué)生掌握女性生殖系統(tǒng)的解剖和生理;帶學(xué)生到醫(yī)院見習(xí),了解孕期保健的內(nèi)容和做法,識(shí)別分娩先兆、正常分娩和異常分娩等。采用多種適合學(xué)生的教學(xué)方法,使學(xué)生把學(xué)習(xí)內(nèi)容看清楚、學(xué)習(xí)懂,解除心中的疑惑,避免一知半解,這樣既滿足學(xué)生的好奇心,又完成了婦產(chǎn)科學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
3重視培養(yǎng)學(xué)生正確的成功信念
學(xué)生在學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科學(xué)時(shí),希望取得優(yōu)異成績(jī),成為教師和同學(xué)眼中的佼佼者和成功人物。但婦產(chǎn)科學(xué)是實(shí)用性很強(qiáng)的臨床醫(yī)學(xué)課程,內(nèi)容多,難記億,要想取得好的成績(jī)必須花時(shí)間、花精力、下苦工去學(xué)習(xí),刻苦鉆研,需付出大量精力和汗水。婦產(chǎn)科學(xué)教師在教學(xué)中,認(rèn)真分析學(xué)生成功動(dòng)機(jī)需求,結(jié)合學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn),因勢(shì)利導(dǎo),幫助學(xué)生培養(yǎng)符合自身特點(diǎn)的成功動(dòng)機(jī),引導(dǎo)學(xué)生用正確的方法追求成功,避免從眾心理,尤其不能空談理想和成功,只有加倍付出,才能在婦產(chǎn)科學(xué)學(xué)習(xí)中有所收獲。
作者:江俊 單位:云南省德宏職業(yè)學(xué)院