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高校出國留學(xué)生安全教育探索

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高校出國留學(xué)生安全教育探索

【摘要】探索高校出國留學(xué)生安全教育的方式和途徑,讓高校出國留學(xué)生生命和財產(chǎn)安全得到保護(hù),同時也提升他們的安全意識和自救自護(hù)能力。本文分別從高校出國留學(xué)生安全教育重要性與必要性,高校出國留學(xué)生安全教育應(yīng)注意的方面,高校出國留學(xué)生安全教育的途徑等方面進(jìn)行論述。

【關(guān)鍵詞】高校;出國留學(xué)生;安全教育;探索;思考

一、高校出國留學(xué)生安全教育重要性與必要性

1.留學(xué)安全教育能夠提升學(xué)生安全意識。留學(xué)生大部分是獨生子女,家庭經(jīng)濟(jì)也不錯,很多學(xué)生沒有獨立生存的經(jīng)歷,導(dǎo)致多數(shù)出國留學(xué)生安全意識淡薄,有些認(rèn)識是錯誤的。對于留學(xué)生應(yīng)該加強留學(xué)安全教育,提升安全意識。2.留學(xué)安全教育能夠培養(yǎng)學(xué)生救助能力。在現(xiàn)實生活中,通過會發(fā)生一些天災(zāi)人禍或者是意外事故,那么就要要求無論是個人還是團(tuán)隊都要具有一定的安全意識和應(yīng)對能力,這樣才能減輕災(zāi)難帶來的痛苦和損壞。但是中國人在這個方面是弱勢,如果不經(jīng)過災(zāi)難逃生和自救的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),就會在發(fā)生災(zāi)難的時候,不知所措,后果也是很嚴(yán)重的。3.留學(xué)安全教育能夠彌補學(xué)生人格缺失。中國學(xué)生的教育只注重知識教育和忽視人格培養(yǎng),其身心發(fā)展健康發(fā)展受到阻礙。會出現(xiàn)遇事冷漠,處理粗暴,從而導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。2011年4月,媒體連續(xù)報道了一起與留學(xué)相關(guān)的惡性事件。4月1日,一名在瑞典留學(xué)的上海學(xué)生被同樣來自上海的男同學(xué)連刺十余刀后死亡。這起留學(xué)惡性事件成了熱議話題。媒體指出這不僅是學(xué)生冷漠、冷血,這也是家庭和學(xué)校過度重視知識教育,而忽視了學(xué)生的品格和心理教育所造成的。

二、高校出國留學(xué)生安全教育應(yīng)注意的方面

1.政治安全。包括影響國家穩(wěn)定、損害國家主權(quán)、懷疑抵觸國家政治制度、影響國家政治秩序的各項不穩(wěn)定事件。留學(xué)生可能在留學(xué)所在國卷入社會矛盾激化、政治性動亂或內(nèi)戰(zhàn)中的不幸傷亡,甚至是恐怖主義的重災(zāi)區(qū),都有可能發(fā)生恐怖事件;留學(xué)生所在國的政治動亂和社會騷亂,軍事政變以及證券更替造成的傷害;留學(xué)生所在國的宗教極端組織和民族分裂等為了政治目的,制造事端向中國施壓等;還有留學(xué)生被外國以間諜罪、商業(yè)機密罪等進(jìn)行拘留和判刑等。這些政治安全都是值得警惕的,留學(xué)生要明白其中的厲害,提高警惕。2.人生安全。這方面的安全主要是指刑事犯罪類的問題,其中包含了刑事犯罪活動中搶劫、偷盜、詐騙、謀殺等;留學(xué)生的情感原因,經(jīng)濟(jì)拮據(jù),心理失衡等,也會出現(xiàn)殘殺的惡性事件;留學(xué)中介的詐騙,留學(xué)生所在的學(xué)校財務(wù)危機或倒閉而造成的學(xué)生財務(wù)損失等;給留學(xué)生造成的人生傷害,強奸、吸毒、、等。這些人生安全問題發(fā)生的幾率非常高,起因和形式也具有多樣化和復(fù)雜性,后果也是不同的。3.心理安全。中國教育由于只重視知識教育,而忽視了品格教育和心理教育,這也是留學(xué)生心理安全出現(xiàn)的最根本原因。當(dāng)他們遇到生活環(huán)境的變化和文化環(huán)境的變化,就會產(chǎn)生巨大的生活壓力;遇到不如意的情況,就產(chǎn)生了極度失落感,從而出現(xiàn)心理疾病甚至是不理智的行為。對這種心理安全,要讓留學(xué)生知道該如何處理,也可以留學(xué)學(xué)生在出國前,可以進(jìn)行身體和心理的測試,讓自己的身心健康有更全面的了解。同時在留學(xué)期間,還需要家庭的大力支持,自己也要進(jìn)行自我心理調(diào)整、緩解壓力;遇到困難時多方尋求解決問題辦法,并積極與外界溝通等。4.文化安全。在留學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全、留學(xué)文化安全和留學(xué)生的宗教信仰安全等方面?zhèn)屯{。留學(xué)生在國外,對異地他鄉(xiāng)的人文、風(fēng)俗、法律都要了解和學(xué)習(xí)。從中了解異國的社會治安和人文環(huán)境。尊重留學(xué)期間的法律、尊重他國的風(fēng)土人情和習(xí)慣,不要在涉及宗教、民族、種族等方面隨意發(fā)表言論;要按照當(dāng)?shù)馗鞣N管理規(guī)定和風(fēng)俗習(xí)慣去生活和學(xué)習(xí);遇到相關(guān)文化安全問題,要與警察、學(xué)校、老師、同學(xué)和家人進(jìn)行溝通,從而獲得救援。

三、高校出國留學(xué)生安全教育的途徑

1.出國留學(xué)行前培訓(xùn)。留學(xué)生出行前的培養(yǎng)越來越重要,由于將要出國留學(xué)學(xué)生安全意識缺失嚴(yán)重。為此加強行前安全教育具有一定必要。首先對學(xué)生進(jìn)行意識滲透。安全教育的重點是安全意識的培養(yǎng),從而促進(jìn)掌握一些應(yīng)當(dāng)方法,這樣才能觸動他們形成好的安全習(xí)慣。其次,教會學(xué)生一定方法以操作。行前培訓(xùn)中,我們可以給學(xué)生介紹一些安全問題應(yīng)對方法以及安全工具的使用,可以采取行前的理論知識學(xué)習(xí),現(xiàn)場演練演示,也可以進(jìn)行這方面的模擬演練等,讓他能夠自身觀察或親自操作而實現(xiàn)對救助方法的掌握。最后,行前培訓(xùn)中,給學(xué)生介紹相關(guān)國家的生活和環(huán)境方面的知識。比如、習(xí)俗、制度、規(guī)范等,可以對具體的國家進(jìn)行簡單的介紹,也可以在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行這方面知識的自學(xué)。只有對安全留學(xué)的足夠重視,才能讓留學(xué)生提升自己的安全意識,讓其自我保護(hù)能力得到提升。2.建立高校留學(xué)公眾號。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,很多高校學(xué)生都有智能手機,有自己的微信號。為了便于學(xué)生了解有個留學(xué)生安全方面知識和技能,學(xué)??梢越⒆约旱奈⑿殴娞?,讓留學(xué)生申請關(guān)注。這樣學(xué)校就可以利用在這個平臺,定期推出一些關(guān)于海外留學(xué)安全方面的知識,甚至是一些課程視頻等,這樣學(xué)生的安全教育就不受時間和空間的限制。只要留學(xué)生瀏覽,便能找出自己需要的安全方面的信息,這樣就有助于他們解決留學(xué)中出現(xiàn)的安全問題。推出的微信公眾平臺,可以從介紹異國的風(fēng)土人情,政治、經(jīng)濟(jì)動態(tài),法律和文化等,同時也可以留學(xué)中容易出現(xiàn)的安全方面的知識和內(nèi)容推送給留學(xué)生,讓他們多了解,等到熟悉以后,就能應(yīng)當(dāng)各種安全事故和問題。同時也用微信公眾號上傳一些本校的信息,讓他們了解更多的母校發(fā)展情況,讓他們始終認(rèn)識到自己是學(xué)校的一員,自己的安全也關(guān)系到母校的聲譽,因此要好好的保護(hù)自己,讓學(xué)校和老師對自己放心。我們要充分發(fā)揮媒體的作用,安全的警鐘就會時刻在留學(xué)生的耳邊響起。3.加強留學(xué)人才隊伍的建設(shè)。我們都知道中國學(xué)生的心理素質(zhì)差,動手能力能弱,而留學(xué)生的安全意識和應(yīng)對安全方法幾乎沒有。因此,應(yīng)加強高校出國留學(xué)生安全方面的教育,這就要求培養(yǎng)一支專業(yè)能力強的留學(xué)人才教師隊伍,從而提升出國留學(xué)生安全意識和應(yīng)對安全問題的能力。這也是我國高校人力資源的重要組成部分,隨著國際交流的不斷頻繁,對教師隊伍的要求也越來越好在,只有不斷學(xué)習(xí),加強專業(yè)技能提升,才能適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展需求。對于留學(xué)人才教師隊伍的培養(yǎng)也是必須,我們需要高層次的留學(xué)人才的戰(zhàn)略儲備,培養(yǎng)大批對國際形勢熟悉,能夠?qū)H問題進(jìn)行高水平的研究和實施的專家和教師。讓一些有國際交流經(jīng)驗人才回到大學(xué)任教或培訓(xùn),也可以在校外的留學(xué)服務(wù)中心進(jìn)行學(xué)生留學(xué)方面的指導(dǎo)。為此培養(yǎng)一支專業(yè)技能強的留學(xué)人才隊伍十分重要。只有通過他們?nèi)粘W(xué)生留學(xué)安全方面教育,學(xué)生才能具有一定安全知識和技能,在遇到安全時才能恰當(dāng)運用4.完善留學(xué)安全服務(wù)與管理機制。建立健全能夠應(yīng)對各類留學(xué)安全問題的留學(xué)安全評價機制,才能實現(xiàn)人才安全預(yù)警機制。國家的相關(guān)部門要投入大量的資金、設(shè)備、技術(shù)等,建立符合國情的全方位的留學(xué)安全預(yù)警機制。我們要樹立“教育先行、安全預(yù)防、責(zé)任到人”留學(xué)人才安全和防護(hù)的相關(guān)機制,利用制度進(jìn)行管理,從而讓安全問題防患于未然。其次還有建立相關(guān)的留學(xué)安全的法律體系,建立與時展同步的、可行的留學(xué)安全法律法規(guī)制度,給留學(xué)人員建立一道堅實留學(xué)安全保護(hù)膜,從而讓留學(xué)安全防護(hù)網(wǎng)越織越密。最后,就是要對留學(xué)教育體制進(jìn)行改革,以適應(yīng)留學(xué)生的需求,給他們做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),從而提升留學(xué)安全教育的實效。我們可以科學(xué)布局和配備各類各年級留學(xué)安全教育體系,針對他們的群體特點,對其進(jìn)行人格教育,讓留學(xué)生與他人能夠合作,從而培養(yǎng)他們自我保護(hù)能力。總之,安全無小事。高校出國留學(xué)安全關(guān)系到了我國人才的培養(yǎng),為此他們的人身和財產(chǎn)安全應(yīng)該受到保護(hù),并自己學(xué)會處理一些突發(fā)事件,從而更好的在異國生活和學(xué)習(xí)。但是,隨著留學(xué)安全事件的發(fā)生,我們要有憂患意識,加強留學(xué)生的安全管理和教育,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育方法,從而構(gòu)建中國留學(xué)生安全的整體管理體系。

【參考文獻(xiàn)】

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作者:盛曄 單位:嶺南師范學(xué)院