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怎樣加強(qiáng)高校新生軍訓(xùn)安全管理

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怎樣加強(qiáng)高校新生軍訓(xùn)安全管理

摘要:在每年的開(kāi)學(xué)季,學(xué)生都需要面臨一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn),那就是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)作為一門必修課,是每位入校的新生所必須克服的難題,在軍訓(xùn)中磨練意志,在軍訓(xùn)中堅(jiān)韌性格,當(dāng)然軍訓(xùn)展開(kāi)軍訓(xùn)的前提是保證學(xué)生安全。在近些年的各大高校軍訓(xùn)中,意外和安全事故頻發(fā),引起了相關(guān)教育部門的重視,做好軍訓(xùn)安全管理也顯得至關(guān)重要。本文我們針對(duì)加強(qiáng)高新生軍訓(xùn)安全管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,著重指出軍訓(xùn)中的問(wèn)題,幫助高校提高軍訓(xùn)安全指數(shù)。

關(guān)鍵詞:高校新生軍訓(xùn);安全管理;加強(qiáng)軍訓(xùn)管理

軍訓(xùn)是各大高校迎接新生的見(jiàn)面禮,也是學(xué)生必須克服的一項(xiàng)訓(xùn)練科目,是教育部的硬性標(biāo)準(zhǔn),也是培養(yǎng)新時(shí)期人才的必要措施。在各大高校開(kāi)展軍訓(xùn)過(guò)程中,意外與傷亡屢見(jiàn)不鮮,造成這樣現(xiàn)狀的因素有外部環(huán)境因素,也有內(nèi)部學(xué)生因素,各大高校教師應(yīng)加強(qiáng)軍訓(xùn)安全管理,為學(xué)生營(yíng)造安全訓(xùn)練環(huán)境,切實(shí)抓好軍訓(xùn)各項(xiàng)工作,切實(shí)維護(hù)學(xué)生安全。

一、高校新生軍訓(xùn)安全管理面臨問(wèn)題

(一)學(xué)生身體受創(chuàng)事件頻發(fā)開(kāi)展軍訓(xùn)的季節(jié)為9月,炎熱氣候仍然存在,在酷暑下進(jìn)行訓(xùn)練,較多的身體受創(chuàng)事件也容易增多,身體受創(chuàng)因素分為兩方面:一是學(xué)生自身體格較弱,引發(fā)的各類疾病,如上呼吸道感染、急性胃腸炎、中暑、昏厥等,許多是受外部環(huán)境影響而出現(xiàn)的各種身體不適,不得不終止訓(xùn)練過(guò)程,采取必要措施進(jìn)行救治;二是外部因素造成的學(xué)生身體出現(xiàn)不適與創(chuàng)傷,如中毒、軟組織挫傷、氣象災(zāi)害、猝死等等,這類事件的發(fā)生往往由外部因素決定,有些是不能避免的,有些是可以避免的,造成的嚴(yán)重后果往往是高校所不希望見(jiàn)到的,所以,加強(qiáng)新生軍訓(xùn)安全管理是非常有必要的。

(二)學(xué)生軍訓(xùn)過(guò)程中情緒波動(dòng)大在軍訓(xùn)中,訓(xùn)練要求是嚴(yán)苛的,教官是嚴(yán)肅的,這些都很容易造成學(xué)生心理波動(dòng),產(chǎn)生出各種不良情緒,嚴(yán)重的還會(huì)造成學(xué)生抑郁。除了軍訓(xùn)教官與訓(xùn)練要求帶來(lái)的影響,學(xué)生的思鄉(xiāng)情緒也會(huì)加重學(xué)生心理負(fù)擔(dān),不適應(yīng)學(xué)校環(huán)境、和同學(xué)不合群、不適應(yīng)飲食習(xí)慣等等,都會(huì)造成學(xué)生情緒的極大波動(dòng),再加上長(zhǎng)時(shí)間酷暑下的暴曬,讓人的心情很容易煩躁,一些事故和糾紛也由此產(chǎn)生,并不利于軍訓(xùn)安全管理,也不利于軍訓(xùn)發(fā)揮出良好教學(xué)成效。

(三)學(xué)生軍訓(xùn)紀(jì)律松弛由于軍訓(xùn)力度較大,學(xué)生情緒也波動(dòng)很大,一定程度上導(dǎo)致了學(xué)生紀(jì)律松弛,總是找機(jī)會(huì)、找借口逃掉軍事訓(xùn)練。而且這樣做的影響是較大的,一個(gè)同學(xué)逃離成功,也會(huì)間接影響身邊的學(xué)生進(jìn)行效仿,忽視了紀(jì)律的存在,忽略了紀(jì)律的約束。還有一部分新生軍訓(xùn)觀念存在問(wèn)題,認(rèn)為來(lái)學(xué)校是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的,并不是來(lái)接受軍事訓(xùn)練的,而且還振振有詞的說(shuō)并不是來(lái)當(dāng)兵的,這些錯(cuò)誤觀念,也直接造成了學(xué)生不好好配合教官進(jìn)行訓(xùn)練,叛逆、違反紀(jì)律狀況頻發(fā),一定程度上也阻礙著軍訓(xùn)安全管理得到提升。

二、加強(qiáng)高校新生軍訓(xùn)安全管理措施

(一)將學(xué)生身體放到首位,做好相關(guān)預(yù)防工作在軍訓(xùn)過(guò)程中,教師及教官應(yīng)將學(xué)生身體放到首位,保障、維護(hù)學(xué)生身體健康、安全,做好相應(yīng)的預(yù)防工作,具體措施有以下幾點(diǎn):(1)將軍訓(xùn)時(shí)間合理化。在酷暑的天氣狀況下,教官和教師應(yīng)嚴(yán)格把控訓(xùn)練時(shí)間,充分考慮學(xué)生身體狀況,適當(dāng)減弱訓(xùn)練強(qiáng)度,并在特定的時(shí)間范圍內(nèi)留出學(xué)生休息時(shí)間,讓學(xué)生可以得到身心放松,給學(xué)生留出喝水、上廁所時(shí)間,保證學(xué)生情緒維持在平穩(wěn)范圍內(nèi),保障學(xué)生身體不受較大程度損害,也有利于軍訓(xùn)質(zhì)量得到提升。

(2)做好學(xué)生后勤保障工作。在學(xué)生訓(xùn)練完成后,應(yīng)配備好營(yíng)養(yǎng)齊全的飯菜,對(duì)餐廳、廚房衛(wèi)生做到嚴(yán)格把控,對(duì)于不同地區(qū)的學(xué)生開(kāi)辟不同打飯窗口,保證營(yíng)養(yǎng)的均衡,減少學(xué)生胃部疾病、中毒情況的發(fā)生。(3)改進(jìn)學(xué)生軍訓(xùn)服裝。在炎熱的軍訓(xùn)時(shí)節(jié),高校應(yīng)制定、購(gòu)買透氣、輕便的軍訓(xùn)服裝,讓學(xué)生穿的舒服、穿的合適。在軍訓(xùn)中,學(xué)生難免會(huì)出汗,透氣的軍訓(xùn)服裝可以快速幫助學(xué)生排汗,降低學(xué)生體表溫度,減少中暑事件的發(fā)生,輕便的特點(diǎn),還能幫助學(xué)生輕松完成各項(xiàng)教學(xué)動(dòng)作,減少了學(xué)生軍訓(xùn)負(fù)擔(dān)。(4)建立疾病防控體系。為了應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件,為了及時(shí)救助疾病學(xué)生,學(xué)校需要建立疾病防控體系,要有醫(yī)生、護(hù)士在現(xiàn)場(chǎng),最好有一個(gè)應(yīng)急救護(hù)站,做到及時(shí)對(duì)受傷學(xué)生包扎、止血,盡最大可能維護(hù)學(xué)生身體、生命安全。

(二)及時(shí)干預(yù)學(xué)生情緒,進(jìn)行合理管理除了重視軍訓(xùn)新生的身體健康狀況,還需要及時(shí)干預(yù)學(xué)生情緒,對(duì)學(xué)生思想、精神加以正確引導(dǎo),進(jìn)行合理管理。教師應(yīng)在學(xué)生軍訓(xùn)過(guò)程中,密切關(guān)注學(xué)生行為舉止,發(fā)現(xiàn)不聽(tīng)話、忤逆教官指令的學(xué)生,要及時(shí)進(jìn)行教導(dǎo)工作,將學(xué)生心結(jié)打開(kāi),認(rèn)同并疏導(dǎo)學(xué)生情緒,根據(jù)學(xué)生問(wèn)題根源提供一定幫助,對(duì)失落、情緒不佳的學(xué)生還要及時(shí)鼓勵(lì),鼓勵(lì)學(xué)生保持積極向上心態(tài),鼓勵(lì)學(xué)生多交流、多接觸,將學(xué)生軍訓(xùn)心態(tài)做到較好調(diào)整,避免了因情緒不佳產(chǎn)生的安全隱患,保障了軍訓(xùn)工作順利展開(kāi),切實(shí)加強(qiáng)了軍訓(xùn)安全管理。

(三)根據(jù)思想動(dòng)態(tài)變化,培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)在軍訓(xùn)過(guò)程中,教官會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育,教師需要做的是,根據(jù)思想動(dòng)態(tài)變化,及時(shí)革新思想政治教育形式,重在讓學(xué)生認(rèn)知軍訓(xùn)意義,重在讓學(xué)生學(xué)會(huì)服從命令、端正態(tài)度、接受教誨,重在培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí),比如軍訓(xùn)后不能立馬洗冷水澡,軍訓(xùn)過(guò)后也不要立馬飲入大量水等等。學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)秀品德,不斷幫助學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀、人生觀、政治觀。在服從命令、遵守規(guī)章制度教育下,學(xué)生自我約束能力得到提升,安全也得以保障,為加強(qiáng)高校新生軍訓(xùn)安全管理帶去了較多幫助。

三、結(jié)語(yǔ)

總而言之,加強(qiáng)高校新生軍訓(xùn)安全管理非常有必要,需要新生教師多付出精力與心血,抓好學(xué)生的心理建設(shè),為學(xué)生營(yíng)造安全環(huán)境,切實(shí)保障軍訓(xùn)過(guò)程學(xué)生不受傷害,遇到突發(fā)事件,還需要及時(shí)出力、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,切實(shí)加強(qiáng)軍訓(xùn)安全管理。

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作者:劉園園 李潔蒞 何玉霞 單位:石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院