藥事管理論文精選(九篇)

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第1篇：藥事管理論文范文

論文摘要選擇適當(dāng)?shù)臍庀髼l件噴施農(nóng)藥，在生產(chǎn)實(shí)踐中尤為重要。指出在噴施農(nóng)藥時(shí)，要把握適宜的氣溫、選擇適宜的濕度、避免降水天氣施藥、巧借風(fēng)力和合理利用光照。

植物病蟲(chóng)害和雜草的叢生、消長(zhǎng)與氣象條件有密切關(guān)系。采用農(nóng)藥防除病、蟲(chóng)及雜草，是植物保護(hù)的有力武器，是保障農(nóng)業(yè)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的重要手段。而在選用農(nóng)藥種類(lèi)、使用方法、避免對(duì)作物、人、畜的危害和發(fā)揮施藥后的效果等方面，都必須考慮氣象條件的影響。如同一種農(nóng)藥，在某種天氣條件下可以提高藥效；而在另一條件下，不但藥效降低，而且藥效期也會(huì)縮短。因而，選擇適當(dāng)?shù)臍庀髼l件噴施農(nóng)藥，在生產(chǎn)實(shí)踐中顯得非常重要。

1把握適宜的氣溫

氣溫的高低直接影響藥效的穩(wěn)定性，在一定溫度范圍內(nèi)，較高的氣溫會(huì)增強(qiáng)藥劑的滲透力，加快毒殺速度，有利于提高藥效；但氣溫超過(guò)一定范圍后，藥效反而會(huì)降低。一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)氣溫在20~30℃范圍內(nèi)用藥，其效果比氣溫在20℃以下的天氣條件下使用效果要好；但當(dāng)氣溫超過(guò)35℃時(shí)，由于高溫會(huì)促進(jìn)藥物分解而降低藥效的持久性，同時(shí)在噴施藥液時(shí)，噴出的霧滴水分在高溫下也易揮發(fā)，導(dǎo)致局部藥液濃度加大，加之作物新陳代謝旺盛，故易引起藥害發(fā)生，且易引起人身中毒事故。因此，在晴天施藥，最好選擇在上午11時(shí)以前和下午4時(shí)以后進(jìn)行，避免在中午高溫條件下施藥。

2選擇適宜的濕度

濕度對(duì)農(nóng)藥的影響主要體現(xiàn)在對(duì)農(nóng)藥劑型的影響上。對(duì)大多數(shù)乳劑農(nóng)藥而言，由于濕度大，會(huì)相對(duì)降低其濃度，加大藥液流失，從而降低藥效；但對(duì)有的撒施粉劑農(nóng)藥則有利于藥粉與作物莖葉的粘附，能提高藥效。通常粉劑農(nóng)藥宜在晨昏植株露水未干時(shí)進(jìn)行噴撒，以利藥粉粘附在葉片上而不被風(fēng)抖落；噴霧宜選晴天無(wú)露水時(shí)進(jìn)行，以免稀釋藥液，降低藥效；噴粉、噴霧后遇到降水，常會(huì)沖失藥劑或沖淡濃度，需要重新噴藥?？諝獬睗駮?huì)使藥劑揮發(fā)能力減弱；土壤的干濕，對(duì)藥效也有一定的影響，一般較濕的土壤能更好地吸附殺蟲(chóng)劑，增加藥物與蟲(chóng)體接觸機(jī)會(huì)，從而提高防效。

3避免降水天氣用藥

下雨天噴施農(nóng)藥，藥劑易被雨水沖刷而流失，導(dǎo)致藥效降低甚至失效無(wú)效。為了延長(zhǎng)藥效期，最好選擇晴天或雨過(guò)天晴時(shí)噴施農(nóng)藥。但如果雨季正逢害蟲(chóng)防治適期，不能過(guò)多推延噴藥時(shí)間的情況下，也可采取以下措施，提高防效。

（1）在農(nóng)藥中加入適量的黏附劑和輔助劑。如洗衣粉、木薯粉漿水等，以增加農(nóng)藥的黏附力。

（2）選用內(nèi)吸性強(qiáng)的農(nóng)藥。如樂(lè)果、殺蟲(chóng)雙、稻瘟凈等，此類(lèi)藥施藥后4h無(wú)雨，則有80%以上農(nóng)藥有效成分被作物吸收；4h以后再下雨則對(duì)藥效影響不大。

（3）選擇速效性農(nóng)藥（如速滅威），在噴藥后短時(shí)間內(nèi)就產(chǎn)生藥效。

（4）選擇粉劑農(nóng)藥。尤其是在大霧、露水重的情況下，噴施粉劑農(nóng)藥最為有利。特別是可濕性粉劑，能溶解于露水而加快毒殺速度。

（5）選擇超低容量噴霧器噴藥。由于濃度高，霧滴細(xì)，易被作物吸收，可減少流失。

4巧借風(fēng)力

噴藥宜選擇無(wú)風(fēng)天氣，有風(fēng)會(huì)給操作帶來(lái)麻煩，很難保證藥物噴撒到需要的部位。如果施用劇毒性農(nóng)藥，更應(yīng)注意風(fēng)向及風(fēng)速的變化，以免產(chǎn)生藥害，發(fā)生人、畜中毒事故。大風(fēng)能促進(jìn)藥劑的揮發(fā)和散失，造成藥劑浪費(fèi)，同時(shí)易導(dǎo)致藥液四處亂飛，增加空氣污染，導(dǎo)致人畜農(nóng)藥中毒事故。因此，大風(fēng)天氣時(shí)不宜噴施，以靜風(fēng)或微風(fēng)條件下施藥較好。在一天的早晨或傍晚，由于逆溫層的存在，氣層靜穩(wěn)，是噴藥的最佳時(shí)機(jī)。同時(shí)，還可利用風(fēng)向噴施農(nóng)藥，操作人員應(yīng)順風(fēng)前行或背風(fēng)倒退，這樣才使藥劑準(zhǔn)確地噴灑到位，且對(duì)人體安全。

5合理利用光照

強(qiáng)烈的光照能加快藥劑的揮發(fā)與分解，使藥效期縮短且在強(qiáng)光下，作物新陳代謝旺盛，氣孔張開(kāi)，農(nóng)藥容易對(duì)作物產(chǎn)生藥害，甚至燒傷葉片，影響植物的光合作用。因此，在炎熱的中午不宜施用農(nóng)藥。另外很多昆蟲(chóng)如地老虎、稻苞蟲(chóng)、卷葉螟幼蟲(chóng)等都有晝伏夜出的特性，只有當(dāng)它們處于采食狀態(tài)時(shí)，才有受藥的可能性，故強(qiáng)光照下不利于噴施防治此類(lèi)害蟲(chóng)的農(nóng)藥，宜選擇在陰天或晴天傍晚施藥。

總之，影響農(nóng)田施藥效果好壞的因素是多方面的，主要表現(xiàn)在病蟲(chóng)的生理特性和農(nóng)藥的理化特性方面。施藥時(shí)除要做到“對(duì)癥、適時(shí)、恰當(dāng)、安全”外，還要考慮天氣與施藥之間的關(guān)系，根據(jù)各類(lèi)藥劑和防治器械的性能，決定合適的施藥方式。

第2篇：藥事管理論文范文

1.1實(shí)驗(yàn)教材教具的準(zhǔn)備工作

選擇與本校實(shí)驗(yàn)條件相匹配的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及教材，是保證藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)效果的前提條件。教材或?qū)嶒?yàn)講義中應(yīng)避免含糊不清的字眼或有歧義的實(shí)驗(yàn)流程，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及規(guī)劃，明確每次實(shí)驗(yàn)的知識(shí)點(diǎn)、操作技能點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)與要求。編排好與理論內(nèi)容銜接的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度，藥物化學(xué)本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容應(yīng)向藥物的質(zhì)量控制、配伍禁忌、生產(chǎn)及儲(chǔ)存保管等更貼近生活、符合工作崗位需求方面的內(nèi)容傾斜，注重實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的實(shí)用性，確保實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生崗位勝任能力的提高有所幫助，真正實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐融合。重視多媒體、視頻教學(xué)在實(shí)驗(yàn)講解中的作用，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中那些比較復(fù)雜的裝置和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，如果單憑教師的講解和示范，可能會(huì)耗費(fèi)不少時(shí)間和精力而效果并不理想，采用多媒體及視頻錄像輔助教學(xué)，使實(shí)驗(yàn)講授更加生動(dòng)、形象，使學(xué)生感受直觀(guān)，記憶深刻，學(xué)習(xí)效率提高而不良習(xí)慣、不規(guī)范性操作大大減少。

1.2實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備及耗材的準(zhǔn)備工作

實(shí)驗(yàn)員對(duì)儀器要進(jìn)行日常保養(yǎng)、常規(guī)檢查，使用前對(duì)儀器進(jìn)行調(diào)試，保持儀器的良好運(yùn)行狀態(tài)，不可用的儀器設(shè)備及時(shí)報(bào)廢并重新申請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)；對(duì)藥品、試劑及時(shí)盤(pán)點(diǎn)并按要求新鮮配制，確保其有效性和濃度的準(zhǔn)確性；對(duì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境中可能存在的危險(xiǎn)隱患進(jìn)行排查，確保實(shí)驗(yàn)室水、電、通風(fēng)狀況良好；實(shí)驗(yàn)員應(yīng)提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，并隨時(shí)在崗，對(duì)學(xué)生所需的部分實(shí)驗(yàn)耗材隨時(shí)提供和補(bǔ)充。

1.3帶教教師的教學(xué)觀(guān)念的更新與轉(zhuǎn)變

教師是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的引導(dǎo)者、策劃者和監(jiān)督者，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中起著非常重要的作用。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)態(tài)度很容易受到帶教教師的影響，教師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)與否將直接影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，教師應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)態(tài)度的重要性，重視實(shí)驗(yàn)在職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成中的重要作用，特別是對(duì)其思想品德、群體合作性、工作習(xí)慣、學(xué)習(xí)創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

1.4帶教教師預(yù)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)前，帶教教師應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)預(yù)試，利用相同的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、試劑、原料，在相同的實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)預(yù)試，可幫助教師明確實(shí)驗(yàn)的時(shí)間分配和安排、發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題并找到解決的方法、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)結(jié)果、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)流程、設(shè)計(jì)產(chǎn)品的回收與利用的方法、歸納需講解或討論的主要問(wèn)題等。如性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，用原料藥和藥品來(lái)做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)有很大的差異，限于藥品管理制度，部分原料藥的采購(gòu)并不順利，如果改用藥品來(lái)做，應(yīng)通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn)估算藥品和試劑的取用劑量、濃度，調(diào)整實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)條件，以得到明顯的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

1.5學(xué)生實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)工作

學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)課的重視程度往往低于理論課，能主動(dòng)預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)的并不多，實(shí)驗(yàn)課中邊看講義邊操作，做完實(shí)驗(yàn)再回頭思考原理的現(xiàn)象較為普遍，從而使實(shí)驗(yàn)課教學(xué)達(dá)不到預(yù)期的目的和意義。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，學(xué)生應(yīng)通過(guò)查找工具書(shū)掌握實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)流程，對(duì)反應(yīng)類(lèi)型及反應(yīng)中涉及的原料、試劑、中間產(chǎn)物、終產(chǎn)物的理化性質(zhì)有充分的了解，對(duì)試劑的用法、用量有初步的估算，對(duì)實(shí)驗(yàn)中危險(xiǎn)有害因素有所預(yù)見(jiàn)和對(duì)策，對(duì)實(shí)驗(yàn)中可能用到的儀器設(shè)備能熟練操作。藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的制備實(shí)驗(yàn)，往往耗時(shí)比較長(zhǎng)，且有些實(shí)驗(yàn)的儀器需要預(yù)干燥（如阿司匹林的制備），預(yù)習(xí)工作能有效減少實(shí)驗(yàn)耗時(shí)及錯(cuò)漏，提高實(shí)驗(yàn)效率和效果。在綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)中，則可先由教師提出實(shí)驗(yàn)題目及要求，以小組為單位自行制訂設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，最后教師確認(rèn)實(shí)驗(yàn)方案后開(kāi)展實(shí)驗(yàn)。學(xué)生通過(guò)預(yù)習(xí)或設(shè)計(jì)，對(duì)實(shí)驗(yàn)有一定的思考，把學(xué)習(xí)真正變成創(chuàng)造性的活動(dòng)，學(xué)會(huì)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的科學(xué)方法，開(kāi)拓思路，熟悉和體驗(yàn)研究過(guò)程，最終形成科學(xué)的思維。

2實(shí)驗(yàn)中

2.1帶教教師加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的監(jiān)控與管理

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程指導(dǎo)，參與學(xué)生的實(shí)驗(yàn)討論與分析，了解學(xué)生的實(shí)驗(yàn)思路，要求學(xué)生仔細(xì)觀(guān)察，規(guī)范操作，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)果如實(shí)記錄，帶教教師依據(jù)預(yù)先設(shè)計(jì)好的實(shí)驗(yàn)考評(píng)項(xiàng)目，在實(shí)驗(yàn)中給予評(píng)價(jià)，考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)態(tài)度、儀器使用和實(shí)驗(yàn)操作的正確性，提醒學(xué)生保持臺(tái)面、地面的衛(wèi)生整潔，促進(jìn)其養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)課堂較理論課堂更利于師生的認(rèn)識(shí)和交流，在實(shí)驗(yàn)帶教中，教師應(yīng)秉承理解平等、合作民主、肯定激勵(lì)的原則開(kāi)展實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)工作，師生感情升溫，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、積極主動(dòng)性增加，能進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性。帶教教師對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的監(jiān)控與管理，能幫助學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的錯(cuò)漏，規(guī)范學(xué)生的操作行為，促進(jìn)其良好職業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。

2.2適時(shí)開(kāi)展組間競(jìng)賽及觀(guān)摩

學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中表現(xiàn)為3種類(lèi)型：低頭族或懶惰型、認(rèn)真但反復(fù)失敗型、好又快型，教師監(jiān)管的重點(diǎn)落在前面2型，除督促和指導(dǎo)外，可適時(shí)開(kāi)展組間競(jìng)賽及觀(guān)摩，學(xué)生們相互監(jiān)督、檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟和階段成果，對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象變化進(jìn)行討論分析，能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，有助于實(shí)驗(yàn)的順利推進(jìn)。

2.3重視實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄

部分學(xué)生的實(shí)驗(yàn)記錄直接記錄在實(shí)驗(yàn)講義、教材空白處或小紙片上，記錄凌亂不規(guī)范，言語(yǔ)含糊不清，小組的其他成員看不懂，直接影響實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書(shū)寫(xiě)。引導(dǎo)學(xué)生重視實(shí)驗(yàn)過(guò)程的記錄，規(guī)范記錄內(nèi)容（包括實(shí)驗(yàn)操作、資料來(lái)源、所用試劑、現(xiàn)象、后處理、結(jié)果的記錄）及實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書(shū)寫(xiě)，以能夠依據(jù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的“重現(xiàn)”為目標(biāo)要求。

2.4中間產(chǎn)物的鑒定

國(guó)內(nèi)大多數(shù)院校的制備合成只是對(duì)終產(chǎn)物進(jìn)行鑒定及分析處理，缺乏對(duì)中間產(chǎn)物的鑒定，一般由帶教教師憑借以往經(jīng)驗(yàn)判斷指導(dǎo)下一步的操作?？山梃b巴黎第七大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展校企合作，完善實(shí)驗(yàn)室條件，對(duì)反應(yīng)條件控制和中間體鑒定的質(zhì)量較好，經(jīng)初步鑒定（薄層和熔點(diǎn)測(cè)定）之后的中間產(chǎn)物，通過(guò)測(cè)試中心，及時(shí)將紅外和核磁圖譜打譜提供給學(xué)生，更能有依據(jù)地指導(dǎo)其后繼的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生能充分體會(huì)藥物制備的工藝流程，拓寬其知識(shí)領(lǐng)域，加強(qiáng)其責(zé)任感和自信心。

3實(shí)驗(yàn)后

3.1報(bào)告書(shū)寫(xiě)與批改

實(shí)驗(yàn)報(bào)告是傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)課的考核形式，是反映學(xué)生實(shí)驗(yàn)思路、實(shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)成果的重要書(shū)面材料，也是實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。帶教教師應(yīng)督促學(xué)生需如實(shí)描述自己制備的產(chǎn)品特征、計(jì)算收率，以實(shí)驗(yàn)思路清晰、分析討論合理得當(dāng)為主要評(píng)價(jià)指標(biāo)，而不單純地注重產(chǎn)量與結(jié)果，在批閱時(shí)指出存在的不足或改進(jìn)的方法并及時(shí)將實(shí)驗(yàn)報(bào)告返還給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、表達(dá)問(wèn)題的能力。同時(shí)，帶教教師應(yīng)廣泛、深入收集學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的相關(guān)反饋信息，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)服務(wù)、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)流程，對(duì)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)及注意事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充，集思廣益，使實(shí)驗(yàn)方案更加完善。

3.2產(chǎn)品回收和利用

傳統(tǒng)藥物化學(xué)的實(shí)驗(yàn)以學(xué)生按部就班地完成教材要求的實(shí)驗(yàn)為主，對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)合成出來(lái)的產(chǎn)品不夠重視，學(xué)生辛苦制得的產(chǎn)品無(wú)人問(wèn)津，沒(méi)能得到充分的利用，即造成了資源和能源的浪費(fèi)，同時(shí)也深深傷害了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和工作熱情。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生把實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品安全有效地應(yīng)用到生活中，如阿司匹林，雖然實(shí)驗(yàn)室制備的阿司匹林衛(wèi)生條件不能達(dá)到人體可以服用，但體外輔助用于治療腳氣、蟲(chóng)咬皮炎、花草養(yǎng)殖等均有一定的效果；不適合在生活中直接使用的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品，可由教師統(tǒng)一收集，純化后用于性質(zhì)實(shí)驗(yàn)或用作藥劑、藥理實(shí)驗(yàn)的藥品原料；對(duì)于實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢棄液體集中回收、集中處理，學(xué)生在“三廢”的處理中一方面應(yīng)用了理論知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)。

4結(jié)語(yǔ)

第3篇：藥事管理論文范文

摘要中藥房是醫(yī)院重要的服務(wù)窗口之一，如何加強(qiáng)中藥房管理，塑造良好藥學(xué)服務(wù)，構(gòu)造和諧的藥患關(guān)系，是進(jìn)一步提高醫(yī)院整體服務(wù)水平的重要組成部分。為了使中藥更好地起到預(yù)防、治療疾病的作用，確?；颊哂盟幇踩?、有效，就要提出可行方案，塑造良好藥學(xué)服務(wù)。健全的中藥房管理是保證良好藥學(xué)服務(wù)的關(guān)鍵，更是營(yíng)造和諧藥患關(guān)系、醫(yī)患關(guān)系的需要。

一、加強(qiáng)中藥房管理

中藥房的管理包括中藥飲片、中成藥的購(gòu)進(jìn)、驗(yàn)收、存貯養(yǎng)護(hù)，申領(lǐng)、調(diào)配等過(guò)程進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化管理;還包括臨床用藥指導(dǎo)，藥學(xué)服務(wù)等內(nèi)容。中藥房管理的關(guān)鍵在藥品，保證藥品質(zhì)量是加強(qiáng)中藥房管理的前提，更是重中之重。

1.1中藥房硬件設(shè)施建設(shè)管理提高藥品質(zhì)量，有待于基本設(shè)施的建設(shè)和改善。首先，中藥房應(yīng)該設(shè)有中藥飲片庫(kù)房、中成藥庫(kù)房、調(diào)劑室、周轉(zhuǎn)庫(kù)、中藥煎藥室、制劑室。其次，中藥房應(yīng)該遠(yuǎn)離各種污染源。中藥飲片調(diào)劑室、中成藥調(diào)劑室、中藥煎藥室應(yīng)當(dāng)寬敞明亮，地面、墻面、屋頂應(yīng)當(dāng)平整、潔凈、無(wú)污染、易清潔，還應(yīng)當(dāng)有有效的通風(fēng)、除塵、防積水以及清潔等設(shè)施。此外，中藥儲(chǔ)存設(shè)備應(yīng)有藥架、除濕機(jī)、通風(fēng)設(shè)備、冷藏柜或冷庫(kù)。中藥飲片調(diào)劑設(shè)備應(yīng)有藥斗、調(diào)劑臺(tái)、稱(chēng)量用具，粉碎用具，冷藏柜、新風(fēng)除塵設(shè)備，中藥飲片應(yīng)備400多種。還要有貴重藥品柜、毒麻藥品柜、小型切片機(jī)、小型炒藥機(jī)、小型鍛爐烘干機(jī)、消毒鍋等。

1.2中藥飲片、中成藥的購(gòu)進(jìn)與驗(yàn)收管理嚴(yán)格把好進(jìn)貨渠道。必須與持有《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》的經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)藥，進(jìn)藥地點(diǎn)應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定，這樣出現(xiàn)問(wèn)題能夠及時(shí)跟蹤。要做到對(duì)藥品質(zhì)量如有懷疑“寧退勿收”或留樣做進(jìn)一步鑒定，要從嚴(yán)把好驗(yàn)收質(zhì)量關(guān)，即做到“寧緊勿松”，更要做到“勤進(jìn)快銷(xiāo)”。

1.3藥品在庫(kù)管理中藥不同于西藥，在環(huán)境中極易吸潮而發(fā)生霉變、潮解，其有效成分就會(huì)降低。有許多報(bào)道指出，中藥受潮后所含真正起治療作用的成分含量甚微。如果不加強(qiáng)貯存管理，藥失其效是必然的。因此，必須加強(qiáng)中藥在庫(kù)管理。

藥房必須每天由領(lǐng)藥崗位藥師根據(jù)藥品藥庫(kù)出庫(kù)清單，核對(duì)藥品數(shù)量和批號(hào)，同時(shí)檢查藥品的外觀(guān)質(zhì)量，如發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題的藥品，就放入不合格藥品柜(根據(jù)具體情況退回藥庫(kù)或月底報(bào)損)，把合格藥品根據(jù)儲(chǔ)藏要求及先進(jìn)先出原則分類(lèi)放入藥架。在中藥房配備溫濕度調(diào)節(jié)的空調(diào)系統(tǒng)，能有效保證藥品質(zhì)量。領(lǐng)藥崗位藥師每天上班后和下班前檢查室內(nèi)溫濕度表，填寫(xiě)溫濕度記錄表，如發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定，立即采取措施，調(diào)整至規(guī)定范圍，同時(shí)記錄所采取措施及調(diào)整后的溫濕度。其他崗位的藥師在使用藥品過(guò)程中也要檢查藥品的外觀(guān)質(zhì)量和有效期，保證患者用藥安全。

1.4中藥配方管理中藥配方工作量大而且又繁瑣，各個(gè)環(huán)節(jié)都必須注重。如審方，配方時(shí)必須重視方中某些特殊藥材的煎煮方法并另包后向患者說(shuō)明使用方法及用量。準(zhǔn)確無(wú)誤的處方調(diào)配是保證藥品優(yōu)質(zhì)的前提。因此，在調(diào)配處方過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行中藥調(diào)劑操作規(guī)程，醫(yī)囑和處方制度。配方時(shí)按所列藥品順序調(diào)配，不得挑味，混堆，以防錯(cuò)配漏配。對(duì)需特殊處理的藥物應(yīng)注意處方腳注，若無(wú)腳注應(yīng)按常規(guī)調(diào)配另包并注明，交代用法用量及注意事項(xiàng)，對(duì)調(diào)配多帖處方分劑量要均勻準(zhǔn)確，稱(chēng)量誤差不得超過(guò)±5g，配方完畢交復(fù)核人復(fù)核，復(fù)核率達(dá)百分之百，以保證調(diào)配質(zhì)量。

1.5藥品申領(lǐng)管理中藥房藥物負(fù)責(zé)人根據(jù)日常使用情況向中藥庫(kù)申請(qǐng)領(lǐng)藥，通過(guò)計(jì)算機(jī)確認(rèn)出庫(kù)，處理數(shù)據(jù)直接生成藥庫(kù)的庫(kù)單和藥房的申領(lǐng)單，藥庫(kù)庫(kù)存自動(dòng)遞減，藥庫(kù)管理員按出庫(kù)單發(fā)藥。藥物負(fù)責(zé)人對(duì)所領(lǐng)的藥品核對(duì)無(wú)誤后確認(rèn)，藥房庫(kù)存就自動(dòng)增加，這樣及時(shí)補(bǔ)充了短缺藥品。

二、塑造良好藥學(xué)服務(wù)

2.1提高中藥師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能目前，中藥房中藥劑人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能普遍偏低，在審方核對(duì)及答復(fù)患者詢(xún)問(wèn)等方面都存在問(wèn)題。新時(shí)代，中藥房要發(fā)展，必須轉(zhuǎn)變觀(guān)念，提高中藥師專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和技能。具體來(lái)講，一方面需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中藥學(xué)，中藥鑒定學(xué)，中藥炮制學(xué)及相關(guān)知識(shí)。要通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，采取脫產(chǎn)進(jìn)修，外出參觀(guān)學(xué)習(xí)，科內(nèi)業(yè)務(wù)與學(xué)術(shù)交流，堅(jiān)持在本職崗位自學(xué)等多種形式，提高專(zhuān)業(yè)理論水平。同時(shí)，通過(guò)參加查房，病例討論，會(huì)診等醫(yī)療實(shí)踐鍛煉，提高藥師參與臨床用藥的水平與能力，讓高素質(zhì)的藥師來(lái)承擔(dān)藥物咨詢(xún)工作。所以藥師要不斷地充實(shí)與完善自我，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，擴(kuò)展知識(shí)面，并密切關(guān)注藥學(xué)發(fā)展新動(dòng)態(tài)，新信息，不斷進(jìn)行知識(shí)的歸納，積累與更新。:

2.2加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，營(yíng)造良好藥患關(guān)系首先要加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的工作原則。藥患關(guān)系作為醫(yī)患關(guān)系的重要組成部分，主要指藥學(xué)人員與患者之間的關(guān)系，而影響藥患關(guān)系的因素主要集中在藥品質(zhì)量和服務(wù)水平及等后取藥環(huán)節(jié)上?，F(xiàn)階段隨著社會(huì)的進(jìn)步，人類(lèi)文明的發(fā)展，窗口單位服務(wù)至上的理念已深入民心。無(wú)疑，塑造良好的藥學(xué)服務(wù)，是營(yíng)造良好藥患關(guān)系的關(guān)鍵。因此，中藥房應(yīng)從患者的切實(shí)利益出發(fā)，積極全面地為患者服務(wù)，構(gòu)建一個(gè)和諧文明的良好藥患關(guān)系。

【參考文獻(xiàn)】

第4篇：藥事管理論文范文

關(guān)鍵詞：黃金市場(chǎng)必要性對(duì)策

黃金具有極高的抗腐蝕性、穩(wěn)定性和良好的導(dǎo)電導(dǎo)熱性，而且具有觸媒性質(zhì)；金有良好的工藝性，容易鍍到其它金屬和陶器及玻璃的表面；在一定壓力下金容易被熔焊和鍛焊；金可制成超導(dǎo)體與有機(jī)金等。黃金已經(jīng)被廣泛應(yīng)用到通訊技術(shù)、化工技術(shù)、醫(yī)療技術(shù)等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中。

由于黃金所具有的優(yōu)良特性，歷史上就充當(dāng)貨幣的職能，如價(jià)值尺度、流通手段、儲(chǔ)藏手段、支付手段和世界貨幣。在金本位國(guó)際貨幣體系下，可自由進(jìn)出口。當(dāng)一國(guó)國(guó)際貿(mào)易出現(xiàn)赤字時(shí)，可以用黃金支付。在金匯兌本位國(guó)際貨幣體系下，美元與黃金掛鉤。各國(guó)貨幣與美元掛鉤，美元處于中心地位，起世界貨幣的作用，但黃金是穩(wěn)定這一貨幣體系的最后屏障，所以黃金的價(jià)格及流動(dòng)都受到較嚴(yán)格的控制。上世紀(jì)70年代，經(jīng)過(guò)六次美元危機(jī)之后，布雷頓森林體系，黃金與美元脫鉤，不再有貨幣的功能特征。雖然國(guó)際貨幣體系中黃金非貨幣化的法律過(guò)程已經(jīng)完成，但是黃金在實(shí)際經(jīng)濟(jì)生活中并沒(méi)有完全退出金融領(lǐng)域，仍作為一種公認(rèn)的金融資產(chǎn)活躍在投資領(lǐng)域，充當(dāng)著國(guó)家或個(gè)人的儲(chǔ)備資產(chǎn)。

我國(guó)黃金管理的歷史沿革

第一階段：嚴(yán)格控制時(shí)期

1983年頒布的《中華人民共和國(guó)金銀管理?xiàng)l例》中規(guī)定：國(guó)家對(duì)金銀實(shí)行統(tǒng)一管理、統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)配的政策；中華人民共和國(guó)境內(nèi)的機(jī)關(guān)、部隊(duì)、團(tuán)體、學(xué)校，國(guó)營(yíng)企業(yè)、事業(yè)單位，城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟(jì)組織的一切金銀的收入和支出都納入國(guó)家金銀收支計(jì)劃；境內(nèi)機(jī)構(gòu)所持的金銀，除經(jīng)中國(guó)人民銀行許可留用的原材料、設(shè)備、器皿、紀(jì)念品外，必須全部交售給中國(guó)人民銀行，不得自行處理、占有；在中華人民共和國(guó)境內(nèi)，一切單位和個(gè)人不得計(jì)價(jià)使用金銀，禁止私人買(mǎi)賣(mài)和借貸抵押金銀；個(gè)人出售金銀必須賣(mài)給中國(guó)人民銀行；公安、司法、海關(guān)、工商行政管理、稅務(wù)等國(guó)家機(jī)關(guān)依法沒(méi)收的金銀一律交售給中國(guó)人民銀行；一切出土無(wú)主金銀均為國(guó)家所有，任何單位和個(gè)人不得熔化、銷(xiāo)毀或占有。這一時(shí)期對(duì)黃金的嚴(yán)格控制是為了加強(qiáng)對(duì)金銀的管理，保證國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)金銀的需要，取締金銀走私和投機(jī)倒把活動(dòng)。

第二階段：黃金市場(chǎng)開(kāi)放初期

2001年4月，中國(guó)人民銀行取消黃金“統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)配”的計(jì)劃管理體制，在上海組建黃金交易所。2001年6月，央行正式啟動(dòng)黃金價(jià)格周報(bào)價(jià)制度，根據(jù)國(guó)際市場(chǎng)價(jià)格變動(dòng)對(duì)國(guó)內(nèi)金價(jià)進(jìn)行調(diào)整。2002年10月30日，上海黃金交易所正式開(kāi)業(yè)，標(biāo)志著我國(guó)黃金市場(chǎng)走向全面開(kāi)放。目前上海黃金交易所全部會(huì)員中，金融類(lèi)14家、綜合類(lèi)77家、自營(yíng)類(lèi)17家。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，會(huì)員單位年產(chǎn)金量約占全國(guó)的75%，用金量占全國(guó)的80%，冶煉能力占全國(guó)的90%。

第三階段：黃金市場(chǎng)逐步成熟期

現(xiàn)階段，以交易場(chǎng)所多層次、交易產(chǎn)品豐富、交易機(jī)制多樣為特征的金融市場(chǎng)由貨幣市場(chǎng)、債券市場(chǎng)、股票市場(chǎng)、外匯市場(chǎng)以及黃金市場(chǎng)構(gòu)成，缺一不可。我國(guó)黃金市場(chǎng)在交易品種、交易方式、交易手段、交易價(jià)格形成等方面正與國(guó)際接軌，日益成熟。

我國(guó)發(fā)展黃金市場(chǎng)的必要性

黃金作為稀有金屬，既具有美學(xué)價(jià)值，也具有穩(wěn)定的價(jià)值屬性和堅(jiān)挺的市場(chǎng)價(jià)格。美國(guó)財(cái)政赤字和國(guó)際貿(mào)易逆差的持續(xù)增加所引發(fā)的美元貶值以及國(guó)際石油價(jià)格的上漲都帶動(dòng)了黃金價(jià)格的上揚(yáng)，推動(dòng)了黃金市場(chǎng)的繁榮。發(fā)展黃金市場(chǎng)的必要性已經(jīng)顯現(xiàn)。

滿(mǎn)足大眾的黃金消費(fèi)需求。目前，祖國(guó)大陸人均黃金年消費(fèi)量只有0.2克，與港、臺(tái)地區(qū)和西方國(guó)家的水平差距懸殊，離印度人均黃金年消費(fèi)量約1克的水平有很大距離。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，人們必然會(huì)增加對(duì)黃金的需求，客觀(guān)上需要黃金市場(chǎng)有較大的發(fā)展。

規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的需要。黃金最大的優(yōu)勢(shì)是穩(wěn)定性、安全性和恒久性，是財(cái)富儲(chǔ)備和資產(chǎn)保值的重要手段。發(fā)展黃金市場(chǎng)主要是為我國(guó)居民提供一種更為安全有效的資產(chǎn)保值手段，為用金和產(chǎn)金企業(yè)提供一種規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的途徑。

滿(mǎn)足社會(huì)投融資需要?，F(xiàn)階段，我國(guó)居民儲(chǔ)蓄總額已超過(guò)12萬(wàn)億元。在銀行存款、國(guó)債利息較低、股票市場(chǎng)低迷的情況下，黃金市場(chǎng)可以給人們提供一種新的投資選擇。在西方國(guó)家，黃金市場(chǎng)還是政府售出黃金，獲得收入，彌補(bǔ)財(cái)政赤字的手段。社會(huì)投融資的需要要求黃金市場(chǎng)發(fā)展壯大且日趨成熟，黃金交易能從現(xiàn)貨實(shí)物過(guò)渡到遠(yuǎn)期、期貨交易，為投資者提供多元化的投資工具。

調(diào)整國(guó)際儲(chǔ)備的需要。據(jù)國(guó)際貨幣基金組織的統(tǒng)計(jì)，截至2005年6月，我國(guó)有600噸的黃金儲(chǔ)備，僅占外匯儲(chǔ)備的1.4%。國(guó)際儲(chǔ)備主要由世界發(fā)達(dá)國(guó)家可自由兌換的貨幣、特別提款權(quán)和黃金組成。在我國(guó)的國(guó)際儲(chǔ)備里，黃金由于其價(jià)值的穩(wěn)定性使持有更多黃金儲(chǔ)備成為一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

提高黃金產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的需要。黃金走向市場(chǎng)，促使黃金企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)市場(chǎng)化、黃金資源配置市場(chǎng)化、黃金營(yíng)銷(xiāo)方式市場(chǎng)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整市場(chǎng)化。促使黃金企業(yè)盡快建立現(xiàn)代企業(yè)制度，在管理體制、經(jīng)營(yíng)機(jī)制上與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)接軌，全力推進(jìn)科技進(jìn)步，降低成本，提高效率，以增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

第5篇：藥事管理論文范文

1.1 考核依據(jù)。依據(jù)衛(wèi)生部《品和管理?xiàng)l例》、《處方管理辦法》和《醫(yī)療機(jī)構(gòu)品、第一類(lèi)管理規(guī)定》,自治區(qū)衛(wèi)生廳制定的“醫(yī)療質(zhì)量大檢查”評(píng)分細(xì)則。

1.2 考核內(nèi)容及方法。所檢查的醫(yī)院,對(duì)其落實(shí)有關(guān)藥事質(zhì)量管理規(guī)范方面的內(nèi)容包括《處方管理辦法》的落實(shí)情況、藥品質(zhì)量管理、特殊藥品的使用與管理,抗菌藥物臨床應(yīng)用情況等工作資料,采用實(shí)地查看和翻閱資料相結(jié)合,并將結(jié)果反饋受檢單位及市衛(wèi)生行政部門(mén)。

2 結(jié)果

2.1 品管理法規(guī)落實(shí)不到位。雖然各醫(yī)療機(jī)構(gòu)的品管理制度基本建立,但少數(shù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)不能?chē)?yán)格執(zhí)行品管理制度,管理松懈,漏洞較多,個(gè)別醫(yī)療機(jī)構(gòu)的品管理人員對(duì)相關(guān)的法律、法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)一知半解,有些醫(yī)院品專(zhuān)職管理人還不是藥學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)品管理工作進(jìn)行檢查,致使個(gè)別品種帳物不符達(dá)半年多都沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。

2.2 管理的安全意識(shí)淡薄。少數(shù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)在品管理使用中存在安全意識(shí)淡薄;有些品管理人員將鑰匙就直接插在鎖孔內(nèi)或亂放在公用的抽屜內(nèi),導(dǎo)致任何人都可以直接取用柜內(nèi)的品,這樣極易發(fā)生品丟失或被盜事故。甚至有些醫(yī)院?jiǎn)岱绕?、可待因片均未納入品管理中,即無(wú)“五專(zhuān)管理”,嚴(yán)重違犯了管理規(guī)定。

2.3 品處方管理不規(guī)范。有些醫(yī)院還在使用老式品處方,沒(méi)采用新的品、專(zhuān)用處方,有的醫(yī)院還根本不知道有新的品、專(zhuān)用處方。處方書(shū)寫(xiě)仍沒(méi)有使用通用名現(xiàn)象如杜冷丁等;品處方上沒(méi)有藥學(xué)人員雙簽名,或由無(wú)調(diào)劑資格的人員簽名。

2.4 未落實(shí)處方點(diǎn)評(píng)制度,處方質(zhì)量較差。①藥學(xué)專(zhuān)業(yè)人員嚴(yán)重缺乏；②處方書(shū)寫(xiě)不規(guī)范；③存在極大的安全隱患。

3 討論

3.1 完善品、管理體系,加大管理力度。

3.1.1 為加強(qiáng)對(duì)我國(guó)麻醉和的管理,近幾年國(guó)家相繼頒布了品和管理法規(guī),對(duì)其管理使用均作出了具體規(guī)定,以保證品和的合法、安全、合理使用,防止流入非法渠道,造成社會(huì)危害。衛(wèi)生行政管理部門(mén)要嚴(yán)格按照相關(guān)的法律法規(guī)要求,重點(diǎn)加強(qiáng)在對(duì)各級(jí)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn),強(qiáng)化使用與管理人員的責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)、確保相關(guān)制度落到實(shí)處。

3.1.2 根據(jù)我國(guó)麻精藥品的相關(guān)管理規(guī)定,有針對(duì)性地制定本醫(yī)院麻醉和管理實(shí)施細(xì)則,嚴(yán)格管理制度。貯存品、的倉(cāng)庫(kù)必須配備符合要求的防盜門(mén)窗及保險(xiǎn)柜,有條件的安裝報(bào)警裝置;嚴(yán)格執(zhí)行“五專(zhuān)”管理。

3.1.3 衛(wèi)生行政部門(mén)及院領(lǐng)導(dǎo)要加大監(jiān)督管理力度,醫(yī)療機(jī)構(gòu)要成立由院長(zhǎng)任組長(zhǎng),業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng),醫(yī)務(wù)科、藥劑科、護(hù)理部、保衛(wèi)科等人員組成的麻醉、管理小組,負(fù)責(zé)醫(yī)院品、的管理工作。衛(wèi)生行政部門(mén)經(jīng)常開(kāi)展督查,形成相互制約、齊抓共管的工作格局,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞管理漏洞,消除安全隱患。

3.2 認(rèn)真貫徹落實(shí)好《處方管理辦法》。

3.2.1 《藥品管理法》規(guī)定,醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須配備依法經(jīng)過(guò)資格認(rèn)定的藥學(xué)技術(shù)人員;非藥學(xué)技術(shù)人員不得直接從事藥劑技術(shù)工作。《處方管理辦法》中的第二十九、三十條明確規(guī)定了“取得藥學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員方可從事處方調(diào)劑工作。具有藥師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員負(fù)責(zé)處方審核、評(píng)估、核對(duì)、發(fā)藥以及安全用藥指導(dǎo);藥士從事處方調(diào)配工作”。衛(wèi)生行政部門(mén)及醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度重視藥學(xué)人員專(zhuān)業(yè)對(duì)口,要依法執(zhí)業(yè),千萬(wàn)不要將醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥房及其藥師和社會(huì)零售藥店及其售貨員進(jìn)行簡(jiǎn)單的發(fā)藥工作等同,醫(yī)院藥學(xué)是應(yīng)用型的技術(shù)學(xué)科,藥師是藥學(xué)衛(wèi)生技術(shù)人員,其工作屬醫(yī)療行為,其肩負(fù)著如何給患者用好藥,維護(hù)患者免受或減少、減輕與用藥有關(guān)的損害重任。因此它并不是護(hù)士、醫(yī)士或助產(chǎn)士甚至家屬子女能都隨著替代的。

3.2.2 處方是指醫(yī)師在診療活動(dòng)中為患者開(kāi)具的用藥憑證的醫(yī)療文書(shū)。藥學(xué)人員要依法對(duì)處方進(jìn)行逐項(xiàng)審核,確認(rèn)其規(guī)范性、完整性、用藥適宜性方能進(jìn)行調(diào)配。醫(yī)院要建立處方點(diǎn)評(píng)制度,把處方質(zhì)量管理納入到整個(gè)醫(yī)院質(zhì)量管理系統(tǒng)中,把存在問(wèn)題及時(shí)反饋給醫(yī)教科或直接與醫(yī)生溝通,不斷改進(jìn),不斷提高,要制定必要的獎(jiǎng)懲措施,充分體現(xiàn)法律法規(guī)的重要性、嚴(yán)肅性。

3.2.3 加強(qiáng)合理用藥管理,把合理用藥作為管理重點(diǎn)來(lái)抓。藥物的合理應(yīng)用,提高臨床藥物治療水平,保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全,減輕患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),就必須建立一支高素質(zhì)的藥師隊(duì)伍。因此,上級(jí)衛(wèi)生行政管理部門(mén)及醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視藥學(xué)人員的培養(yǎng),藥學(xué)人員也要多渠道多形式地了解掌握藥品知識(shí)的新動(dòng)態(tài)、新信息,優(yōu)化自身素質(zhì)。把好處方質(zhì)量關(guān),提高合理用藥水平,確?；颊哂盟幇踩行?。

4 結(jié)語(yǔ)

醫(yī)務(wù)人員肩負(fù)億萬(wàn)人民安全合理用藥的重任,藥學(xué)人員也要多渠道多形式地了解掌握藥品知識(shí)的新動(dòng)態(tài)、新信息,優(yōu)化自身素質(zhì)，確保患者用藥。希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視醫(yī)院藥事管理工作,重視藥學(xué)人員的培養(yǎng),確保用藥安全有效。

參考文獻(xiàn)

[1] 石俊.我院門(mén)診處方點(diǎn)評(píng)及用藥分析[J].中國(guó)社區(qū)醫(yī)師(醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)),2011,13(16):21-22

第6篇：藥事管理論文范文

情 勢(shì) 變 更 原 則 初 探（小二號(hào)、黑體加粗）

 

分校（站、點(diǎn)）：             

學(xué)生姓名：                    

學(xué)   號(hào)：                     

指導(dǎo)教師：                    

完稿日期：                   

（宋體、小四號(hào)字，1.5倍行距）

 

 

 

 

 

 

情 勢(shì) 變 更 原 則 初 探

目   錄

（項(xiàng)目字體為小二號(hào)、黑體加粗，內(nèi)容字體為小四號(hào)、宋體）

 

寫(xiě)作提綱……………………………………………………………………（1）

內(nèi)容摘要……………………………………………………………………（2）

關(guān)鍵詞………………………………………………………………………（2）

正文…………………………………………………………………………（2）

一、緒論……………………………………………………………………（2）

二、本論：…………………………………………………………………（2）

（一）情勢(shì)變更原則的基本內(nèi)涵及理論依據(jù)  …………………………（2）

（二）情勢(shì)變更原則的適用條件及法律效力……………………………（3）

（三）情勢(shì)變更原則與相關(guān)法律規(guī)則的辯析……………………………（ ）

  （四）完善我國(guó)情勢(shì)變更原則的法律思考………………………………（ ）

三、結(jié)論……………………………………………………………………（ ）

注釋  ………………………………………………………………………（10）

參考文獻(xiàn) ……………………………………………………………………（11）

 

 

 

 

 

情 勢(shì) 變 更 原 則 初 探

寫(xiě)作提綱

（項(xiàng)目名稱(chēng)：小二號(hào)、黑體加粗；提綱內(nèi)容：四號(hào)、宋體）

一、緒論

情勢(shì)變更原則作為合同法的一項(xiàng)重要原則，現(xiàn)已為世界上許多國(guó)家在立法中予以規(guī)定或在司法實(shí)踐中予以認(rèn)可，而我國(guó)現(xiàn)行法律尚未有關(guān)情勢(shì)變更的直接規(guī)定。本文從理論和實(shí)務(wù)兩個(gè)方面對(duì)此進(jìn)行探究。

二、本論：（文章的主干，要點(diǎn)）

（一）情勢(shì)變更原則的基本內(nèi)涵及理論依據(jù)

 1、情勢(shì)變更原則含義及沿革

2、情勢(shì)變更原則的理論依據(jù)

（二）情勢(shì)變更原則的適用條件及法律效力

1、情勢(shì)變更原則的適用條件

2、適用情勢(shì)變更原則的法律效力

（三）情勢(shì)變更原則與相關(guān)法律規(guī)則的辯析

1、情勢(shì)變更與不可抗力規(guī)則

2、情勢(shì)變更與顯失公平規(guī)則

  （四）完善我國(guó)情勢(shì)變更原則的法律思考

三、結(jié)論（用1-2句話(huà)闡述）

情 勢(shì) 變 更 原 則 初 探

李 宏

（標(biāo)題小二號(hào)、黑體加粗，作者小四號(hào)、宋體）

【內(nèi)容摘要】情勢(shì)變更原則作為合同法的一項(xiàng)重要原則，對(duì)于維護(hù)合同當(dāng)事人的合法權(quán)益，維持市場(chǎng)道德秩序，平衡合同當(dāng)事人之間的利益關(guān)系，消除履行合同中因情勢(shì)變更所產(chǎn)生的顯失公平具有重要意義。情勢(shì)變更原則雖然在我國(guó)現(xiàn)行法律中未明確規(guī)定，但其與現(xiàn)行法律所規(guī)定和倡導(dǎo)的誠(chéng)實(shí)信用原則一脈相承，誠(chéng)實(shí)信用原則應(yīng)作為情勢(shì)變更原則的一項(xiàng)基本理論依據(jù)。除此之外，情勢(shì)變更原則與不可抗力規(guī)則、顯失公平規(guī)則既有聯(lián)系和相似之處，同時(shí)又有許多根本的不同。完善我國(guó)的情勢(shì)變更原則立法，規(guī)范適用情勢(shì)變更原則，倡導(dǎo)合同當(dāng)事人誠(chéng)實(shí)交易，合理承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，是我國(guó)建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所應(yīng)長(zhǎng)期努力的目標(biāo)。

【關(guān)鍵詞】情勢(shì)變更原則 適用 不可抗力 顯失公平

（項(xiàng)目名稱(chēng)四號(hào)、楷體加粗，內(nèi)容字體為小四號(hào)、楷體）

 

（正文）（小四號(hào)、宋體，標(biāo)題黑體）

情勢(shì)變更原則作為合同法的一項(xiàng)重要原則，是在第一次世界大戰(zhàn)后才逐漸確立起來(lái)的，現(xiàn)已為世界上許多國(guó)家在立法中予以規(guī)定或在司法實(shí)踐中予以認(rèn)可，而我國(guó)現(xiàn)行法律尚未有關(guān)情勢(shì)變更的直接規(guī)定。隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和逐漸完善，情勢(shì)變更原則作為合同法上的一項(xiàng)重要制度，越來(lái)越顯其重要；同時(shí)，由于情勢(shì)變更原則所涉及的理論復(fù)雜性和各國(guó)在司法實(shí)踐中的差異，有必要從理論和實(shí)務(wù)兩個(gè)方面對(duì)此進(jìn)行探究。

一、情勢(shì)變更原則的基本內(nèi)涵及理論依據(jù)

 （一）情勢(shì)變更原則含義及沿革

情勢(shì)變更原則是指合同成立后，作為合同關(guān)系基礎(chǔ)的情勢(shì)，由于不可歸責(zé)于當(dāng)事人的原因，發(fā)生了非當(dāng)初所能預(yù)料的變化，如果仍堅(jiān)持原來(lái)的法律效力將會(huì)產(chǎn)生顯失公平的結(jié)果，有悖于誠(chéng)實(shí)信用原則，因此，應(yīng)當(dāng)對(duì)合同的法律效力作相應(yīng)的變更乃至合同解除的一項(xiàng)法律原則[1]。情勢(shì)變更原則實(shí)質(zhì)與功能在于消除合同因情勢(shì)變更所產(chǎn)生的不公平后果，平衡當(dāng)事人之間的利益，維護(hù)社會(huì)公平和商品安全交易。這一原則的確立與發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。

注釋?zhuān)?/p>

①蘇惠祥：《中國(guó)當(dāng)代合同法論》，吉林大學(xué)出版社，1992年4月第1版，第231頁(yè)。

②、③同上，第300頁(yè)。

④鄭玉波：《民法實(shí)用》，中國(guó)法制出版社，1969年3月第1版，第109-111頁(yè)。

（下略）

（項(xiàng)目名稱(chēng)四號(hào)、楷體加粗，在正文后面空兩行空兩格排列；

內(nèi)容另起一行空兩格，用小四號(hào)楷體排列）

 【參考文獻(xiàn)】

1、蘇惠祥：《中國(guó)當(dāng)代合同法論》，吉林大學(xué)出版社，1992年4月第1版，第175頁(yè)。

2、鄭玉波：《民法實(shí)用》，中國(guó)法制出版社，1969年3月第1版，第15頁(yè)。

3、徐國(guó)棟：《民法基本原則解釋》，中國(guó)政法大學(xué)出版社，1992年2月第1版，第20頁(yè)。

4、崔建遠(yuǎn)：《新合同法原理與案例評(píng)釋》，吉林大學(xué)出版社，1999年3月第1版，第108頁(yè)。

（下略）

第7篇：藥事管理論文范文

1.1加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍建設(shè)

要積極更新教師的職業(yè)理念，樹(shù)立科學(xué)的教學(xué)觀(guān)，提高實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍的人員素質(zhì)，建立一支熱愛(ài)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的高水平、高素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理穩(wěn)定的師資隊(duì)伍。同時(shí)，提高青年教師的實(shí)踐能力，定期組織青年教師進(jìn)行操作技能培訓(xùn)，開(kāi)展技能操作大賽等活動(dòng)。

1.2改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法

將傳統(tǒng)的以灌輸、模仿、驗(yàn)證為特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式改革為以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師輔導(dǎo)為特點(diǎn)的新型模式，采用以學(xué)生為中心的引導(dǎo)式、提問(wèn)式、研討式、互動(dòng)式等多種教學(xué)方法，以學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)為主，引導(dǎo)學(xué)生思考實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，讓其依靠自己的能力去解決問(wèn)題，而不是一味地依賴(lài)教師。對(duì)操作難度較大、學(xué)生第一次接觸的內(nèi)容，教師可先講解，然后對(duì)關(guān)鍵步驟進(jìn)行示范操作。合理分配實(shí)驗(yàn)課時(shí)間，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中給學(xué)生留出一定的時(shí)間，采用開(kāi)放式教學(xué)，讓學(xué)生發(fā)散思維，對(duì)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)行拓展，并采用小組討論的形式對(duì)拓展知識(shí)進(jìn)行探索性實(shí)驗(yàn)研究，教師隨時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。

1.3注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督管理

對(duì)實(shí)驗(yàn)教案的書(shū)寫(xiě)、實(shí)驗(yàn)課前的講解、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)時(shí)間的安排、實(shí)驗(yàn)考核體系的建立等方面進(jìn)行規(guī)范的監(jiān)督管理，并建立詳細(xì)的預(yù)實(shí)驗(yàn)管理制度。對(duì)于更新的實(shí)驗(yàn)，要求實(shí)驗(yàn)教師必須做預(yù)實(shí)驗(yàn)，取得預(yù)期結(jié)果后才可指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前必須書(shū)寫(xiě)預(yù)習(xí)報(bào)告，這樣可促使其主動(dòng)思考，帶著問(wèn)題上實(shí)驗(yàn)課。在實(shí)驗(yàn)課上，教師采用提問(wèn)的方式檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)情況。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師必須及時(shí)糾正學(xué)生不正確、不規(guī)范的操作。我們修訂編寫(xiě)了《專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)考核成績(jī)冊(cè)》，此成績(jī)冊(cè)包括預(yù)習(xí)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目過(guò)程記錄、項(xiàng)目考核及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。其中實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目過(guò)程記錄包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、試藥及試液、設(shè)備器材、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)果、小組討論報(bào)告等。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室當(dāng)堂完成預(yù)習(xí)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目過(guò)程記錄的書(shū)寫(xiě)，并交給指導(dǎo)教師。為督導(dǎo)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、檢查教師的教學(xué)態(tài)度及教學(xué)水平和實(shí)驗(yàn)員的準(zhǔn)備工作情況，我們編寫(xiě)了《實(shí)驗(yàn)教學(xué)日志》，制訂了實(shí)驗(yàn)教學(xué)日志登記制度，日志詳細(xì)記錄了實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備情況、學(xué)生預(yù)習(xí)情況、實(shí)驗(yàn)實(shí)到人數(shù)、缺勤人數(shù)及缺勤原因、值日分組、實(shí)驗(yàn)運(yùn)行情況及缺勤學(xué)生和教師的反饋意見(jiàn)等。在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，值日生、指導(dǎo)教師、實(shí)驗(yàn)員共同在日志上簽字后方可離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。

1.4更新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，構(gòu)建綜合化、多層次的藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)新體系，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量

我們更新了藥學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，刪除了一些重復(fù)性、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，如刪除了定性鑒別實(shí)驗(yàn)，給學(xué)生多一些時(shí)間結(jié)合藥典熟悉藥品的檢驗(yàn)程序。要徹底改變傳統(tǒng)教育模式下實(shí)驗(yàn)教學(xué)處于從屬地位的狀況，創(chuàng)造一個(gè)更具綜合性、設(shè)計(jì)性和創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。開(kāi)設(shè)了綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)課程，不僅能使學(xué)生掌握扎實(shí)的基本知識(shí)與技能，而且對(duì)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)大有好處。如：從某天然藥物或中草藥中提取分離有效成分或通過(guò)化學(xué)合成原料藥將其制成劑型，再進(jìn)行藥品質(zhì)量檢驗(yàn)。這一實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目整個(gè)過(guò)程涵蓋了生藥學(xué)（藥材鑒定）、天然藥物化學(xué)（有效成分提取分離）、藥物化學(xué)（化學(xué)合成）、藥劑學(xué)（劑型制備）、藥物分析學(xué)（藥品質(zhì)量檢驗(yàn)）等內(nèi)容，把生藥學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析學(xué)等學(xué)科實(shí)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成一個(gè)藥物研發(fā)過(guò)程的系列實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生通過(guò)這樣的綜合實(shí)訓(xùn)，把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)充分融合在一起，使學(xué)生在牢固掌握藥學(xué)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有一個(gè)全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

1.5開(kāi)設(shè)探究性實(shí)驗(yàn)課程

鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行探索性研究，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，開(kāi)展自主性實(shí)驗(yàn)探究工作。在綜合實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)生根據(jù)教師給定的題目，自行查閱相關(guān)參考文獻(xiàn)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施實(shí)驗(yàn)。2013年，我們面向即將進(jìn)入生產(chǎn)實(shí)習(xí)階段的學(xué)生開(kāi)設(shè)了為期兩周的探究性實(shí)驗(yàn)課程，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，讓每個(gè)小組選出一名學(xué)生在總結(jié)會(huì)上做PPT展示，學(xué)生興趣濃厚、爭(zhēng)先發(fā)言，均感覺(jué)收獲很大。隨后針對(duì)該活動(dòng)的追蹤問(wèn)卷調(diào)查顯示：94%的學(xué)生在探究性實(shí)驗(yàn)中操作技能和知識(shí)的掌握與以往單獨(dú)學(xué)科實(shí)驗(yàn)相比，具有明顯進(jìn)步，而且記憶非常深刻；96%的學(xué)生愿意參與探究性實(shí)驗(yàn)。開(kāi)設(shè)探究性實(shí)驗(yàn)為學(xué)生的成才與發(fā)展提供了更堅(jiān)實(shí)、更專(zhuān)業(yè)、更廣闊的平臺(tái)。

1.6加大實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放力度，對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行開(kāi)放性管理

課余時(shí)間定期開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，使學(xué)生解決在實(shí)驗(yàn)課上不能解決的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。在實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放過(guò)程中，由實(shí)驗(yàn)技術(shù)員指導(dǎo)學(xué)生大型儀器的操作，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全教育[8]。實(shí)驗(yàn)室實(shí)施開(kāi)放管理，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、積極性，充分挖掘了學(xué)生的潛能，對(duì)提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力等方面具有積極作用，同時(shí)也提高了實(shí)驗(yàn)室的管理水平和實(shí)驗(yàn)技術(shù)員的業(yè)務(wù)水平。

1.7加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境，建立實(shí)驗(yàn)員考核機(jī)制

我們充分考慮實(shí)驗(yàn)涉及的安全因素，在實(shí)驗(yàn)室配備了完善的安全防護(hù)設(shè)備：安裝了應(yīng)急噴淋設(shè)備、洗眼器、消防報(bào)警系統(tǒng)和整體通風(fēng)設(shè)備。此外，還根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要，為接觸危險(xiǎn)化學(xué)品的實(shí)驗(yàn)技術(shù)員配備實(shí)驗(yàn)防護(hù)服、護(hù)眼鏡和防護(hù)口罩，從細(xì)節(jié)上為實(shí)驗(yàn)員的人身安全和實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)安全提供保障，使實(shí)驗(yàn)員在保證自身安全的基礎(chǔ)上全身心地投入到實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中。同時(shí)，建立詳細(xì)合理的實(shí)驗(yàn)員考評(píng)體系，由學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)員的工作態(tài)度、工作效果，由實(shí)驗(yàn)帶教教師評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)員的專(zhuān)業(yè)水平和能力。良好的實(shí)驗(yàn)室硬件必須有科學(xué)合理的管理制度相配套，兩者相輔相成、互相促進(jìn)。

1.8重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)

將實(shí)驗(yàn)教學(xué)放在與理論教學(xué)同等重要的地位，轉(zhuǎn)變重理論、輕實(shí)驗(yàn)的陳舊思想及實(shí)驗(yàn)教學(xué)附屬于理論教學(xué)的傳統(tǒng)觀(guān)念，并推出一系列實(shí)驗(yàn)教育教學(xué)改革措施，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)既與理論教學(xué)有機(jī)結(jié)合，又具有其獨(dú)立職能。

1.9拓展實(shí)驗(yàn)教學(xué)空間，開(kāi)闊實(shí)驗(yàn)教學(xué)視野

藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐性很強(qiáng)，藥學(xué)教育離開(kāi)了理論與實(shí)踐的結(jié)合、離開(kāi)了知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)的結(jié)合、離開(kāi)了實(shí)訓(xùn)與生產(chǎn)實(shí)踐，就如同“紙上談兵”。我們與制藥企業(yè)、藥檢所及醫(yī)院藥房合作，定期組織學(xué)生去見(jiàn)習(xí)參觀(guān)，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)由封閉走向開(kāi)放，也使學(xué)生獲得了一定的工作經(jīng)驗(yàn)、提高了綜合素質(zhì)，還拓寬了就業(yè)渠道。

2結(jié)語(yǔ)

第8篇：藥事管理論文范文

【關(guān)鍵詞】建筑工程；施工管理；質(zhì)量；要點(diǎn)

1.建筑工程中施工管理存在的問(wèn)題

1）施工中不易保證產(chǎn)品質(zhì)量。在整個(gè)建筑工程的全部施工過(guò)程中，操作者、施工技術(shù)、原材料、施工環(huán)境等都會(huì)對(duì)每個(gè)分項(xiàng)工程的質(zhì)量產(chǎn)生或大或小的影響。處于施工現(xiàn)場(chǎng)工序繁多，產(chǎn)品量大面廣的情況下，要進(jìn)行全面的質(zhì)量檢查不僅耗時(shí)耗力，且難以全面把握產(chǎn)品質(zhì)量。采取抽樣調(diào)查的方法又不能保證所有的產(chǎn)品質(zhì)量，導(dǎo)致出現(xiàn)一些特殊問(wèn)題。而總體的建筑質(zhì)量又是施工企業(yè)形象的展現(xiàn)，是企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展的基礎(chǔ)。因此施工質(zhì)量的管理是施工項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，而產(chǎn)品質(zhì)量的不確定性也是目前工程施工過(guò)程中急需解決的一個(gè)問(wèn)題。

2） 施工隊(duì)伍的素質(zhì)較低。一個(gè)施工隊(duì)伍的整體素質(zhì)將直接決定工程的質(zhì)量。在建筑過(guò)程中，最關(guān)鍵的不是先進(jìn)的機(jī)器，上等的材料，而是人的工作。只有一支富有創(chuàng)造力、紀(jì)律嚴(yán)明的施工隊(duì)伍才能高質(zhì)量地完成一項(xiàng)工程項(xiàng)目。在當(dāng)前的建筑工程施工中，一些企業(yè)為追求經(jīng)濟(jì)利益，降低建設(shè)成本，而招收一些素質(zhì)較低的員工，這不僅導(dǎo)致施工的技術(shù)層面容易出問(wèn)題，還將從總體上降低企業(yè)的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。

3） 材料管理不易于全面控制。材料是工程建設(shè)最基礎(chǔ)的一部分。施工材料構(gòu)配件質(zhì)量的優(yōu)劣與工程實(shí)體質(zhì)量的優(yōu)劣密切相關(guān)，在一個(gè)建筑項(xiàng)目施工中，所需的材料種類(lèi)繁多，并且經(jīng)常遇到許多高新材料以及材料的采購(gòu)、供應(yīng)、分類(lèi)堆放、發(fā)放等問(wèn)題，因而較難實(shí)現(xiàn)對(duì)物料的全面控制和管理。這也是當(dāng)前工程施工管理過(guò)程中存在的一個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題。

2.建筑工程中施工管理的要點(diǎn)

1） 推動(dòng)優(yōu)秀項(xiàng)目管理層的建立。企業(yè)要建立一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目管理層，首先應(yīng)有一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理。因此企業(yè)在選取項(xiàng)目經(jīng)理時(shí)，不僅要注重其自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要注重其思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德素質(zhì)，并對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的責(zé)任、權(quán)力、利益、承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)有明確的認(rèn)識(shí)，遏制不良現(xiàn)象。其次，企業(yè)要注重抓好項(xiàng)目機(jī)構(gòu)的設(shè)置和人員的有效編制，對(duì)項(xiàng)目部管理層人員根據(jù)項(xiàng)目的不同特點(diǎn)和不同階段的要求，在各項(xiàng)目之間合理組合和有效流動(dòng)。實(shí)行派遣與聘用相結(jié)合的機(jī)制，根據(jù)項(xiàng)目大小和管理人員性格、特長(zhǎng)、管理技能等因素合理組合。這樣才能有一個(gè)素質(zhì)過(guò)硬的優(yōu)秀管理層，才能為企業(yè)的施工管理提供保障。

2） 加強(qiáng)基礎(chǔ)工作的管理。很多施工企業(yè)忽視了對(duì)基礎(chǔ)工作的重視，如對(duì)項(xiàng)目評(píng)估、測(cè)算的地位和作用不能很好地正視； 對(duì)評(píng)估、測(cè)算的權(quán)限不明確，方法不科學(xué)等，導(dǎo)致項(xiàng)目管理失控，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。因此企業(yè)必須加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)工作的管理。首先企業(yè)要在認(rèn)識(shí)上加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目評(píng)估、合同簽訂等工程項(xiàng)目管理工作的重視，自覺(jué)的做好評(píng)估和測(cè)算工作； 其次要形成強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評(píng)估； 最后要依法簽訂承包經(jīng)營(yíng)合同，認(rèn)真進(jìn)行項(xiàng)目運(yùn)行中的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)和考核。從而更好地實(shí)現(xiàn)施工效果。

3） 優(yōu)化人力資源的配置。人力資源的有效配置作為工程項(xiàng)目管理的重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)企業(yè)的施工效果有著很大的影響力。施工企業(yè)要從工程項(xiàng)目對(duì)勞動(dòng)力的實(shí)際需求出發(fā)，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)目之間存在的現(xiàn)實(shí)和潛在勞動(dòng)力間的調(diào)配問(wèn)題。從而激發(fā)工作人員的積極性，提高工作效率。項(xiàng)目經(jīng)理部要統(tǒng)籌安排勞動(dòng)力的需求問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力供給與項(xiàng)目需求最佳組合的人力資源管理運(yùn)行機(jī)制，從而保證勞動(dòng)力與項(xiàng)目需求的總體平衡，真正做到“人盡其才”。

4） 提高施工管理的科學(xué)性。社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步使得現(xiàn)代施工管理中的科學(xué)性極大增強(qiáng)，施工企業(yè)要充分發(fā)揮先進(jìn)技術(shù)在施工管理中的作用。工程項(xiàng)目管理軟件的使用便是一個(gè)運(yùn)用先進(jìn)科技提高施工管理科學(xué)性的例子。其圍繞建設(shè)項(xiàng)目全過(guò)程的造價(jià)管理工作，對(duì)工程項(xiàng)目各個(gè)參與方進(jìn)行了招標(biāo)、投標(biāo)、評(píng)標(biāo)階段的分析，具有專(zhuān)業(yè)、易用、高效的特點(diǎn)。為施工企業(yè)搭建了一個(gè)項(xiàng)目管理信息化平臺(tái)，可以讓施工企業(yè)在項(xiàng)目管理中更好地規(guī)范基礎(chǔ)管理，統(tǒng)一企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，最終提升各級(jí)管理效率； 全面有效落實(shí)公司的戰(zhàn)略意圖及管控思想，支持各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相應(yīng)的戰(zhàn)略或業(yè)務(wù)決策，進(jìn)一步積累和應(yīng)用各種企業(yè)管理過(guò)程資產(chǎn)，從而使企業(yè)的核心業(yè)務(wù)合理有序的推進(jìn)。

3.建筑管理中施工管理的應(yīng)用

1）推動(dòng)材料的有效管理。在工程施工過(guò)程中，所需材料往往較多，種類(lèi)繁雜，并經(jīng)常面對(duì)材料的更新問(wèn)題。故對(duì)材料的采購(gòu)供應(yīng)、分類(lèi)堆放及合理發(fā)放等方面應(yīng)尤為重視。材料選擇過(guò)程中，要實(shí)行招標(biāo)采購(gòu)制度，選擇信譽(yù)好，質(zhì)量與貨源有保證的供貨商，杜絕不合格的材料進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。并根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)材料的驗(yàn)收、分類(lèi)、堆放等進(jìn)行合理安排，使其一次到位，從而避免因材料訂購(gòu)不符而影響工程進(jìn)度的問(wèn)題。

2）加強(qiáng)技術(shù)的重視力度。一項(xiàng)工程項(xiàng)目的展開(kāi)，離不開(kāi)技術(shù)的規(guī)范應(yīng)用。施工企業(yè)要針對(duì)施工過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行技術(shù)上的分析，以制定合理的解決方案。這就需要企業(yè)重視技術(shù)的應(yīng)用，從施工圖紙的繪制到施工方案的制定，都要有一個(gè)清晰的輪廓。提高企業(yè)內(nèi)工程技術(shù)人員的能力，進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和交流，以掌握先進(jìn)技術(shù)。只有技術(shù)的不斷提高，才能為企業(yè)創(chuàng)造更好的經(jīng)濟(jì)效益。

3） 實(shí)現(xiàn)人員的合理應(yīng)用。一項(xiàng)工程中，人是起決定因素的一環(huán)。所以企業(yè)應(yīng)注重人才的作用，要優(yōu)化管理層和執(zhí)行層的知識(shí)結(jié)構(gòu)，有效調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性，要讓他們對(duì)工程的進(jìn)行做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因此企業(yè)必須做到對(duì)人才的尊重，對(duì)員工工作中的表現(xiàn)要賞罰分明，從精神和物質(zhì)兩方面入手，培養(yǎng)員工的凝聚力，從而更好地管理和應(yīng)用人才。

4）保證工程的有序進(jìn)行。施工的進(jìn)度、質(zhì)量和安全是施工管理中不可缺少的重要一環(huán)，有著特殊的重要地位與作用。對(duì)于施工過(guò)程中進(jìn)度的把握要注重施工速度與質(zhì)量之間的問(wèn)題，合理解決其中的矛盾。不能因?yàn)樘岣呓?jīng)濟(jì)效益而一味追求進(jìn)度的加快，這樣很可能導(dǎo)致工程質(zhì)量的不過(guò)關(guān)； 也不能片面注重對(duì)工程質(zhì)量的嚴(yán)格控制而造成工程不能如期竣工的后果。在施工過(guò)程中要有相應(yīng)的管理?xiàng)l例對(duì)工程的進(jìn)度進(jìn)行全面的審核控制，協(xié)調(diào)好施工進(jìn)度、質(zhì)量和安全三者間的關(guān)系，從而保證工程的有序進(jìn)行。

5） 確保資料的安全管理。對(duì)于工程施工過(guò)程中的真實(shí)記錄要十分重視并妥善保管。大部分工序施工后具有隱蔽性，工程的質(zhì)量、安全、結(jié)構(gòu)、材料等都只能通過(guò)資料反映，而中間支付、竣工結(jié)算和工程索賠等也需要資料作為依據(jù)，因此企業(yè)要對(duì)施工資料進(jìn)行認(rèn)真搜集并妥善管理，存檔以備后用。

結(jié)語(yǔ)

施工管理作為建筑工程中的核心要素，對(duì)建筑工程有著至關(guān)重要的影響。面對(duì)目前施工管理中存在的問(wèn)題，要全面分析并合理解決，抓住施工管理中的要點(diǎn)，切實(shí)將其應(yīng)用到工程的實(shí)際建設(shè)中。加強(qiáng)對(duì)建筑工程的現(xiàn)代化施工管理，以更好地推動(dòng)建筑工程的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]李革.淺談建筑工程施工管理[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用，2012 （1）：65.

第9篇：藥事管理論文范文

關(guān)鍵詞：行政單位 財(cái)務(wù)管理 對(duì)策

行政單位的運(yùn)行狀況直接關(guān)系著我國(guó)經(jīng)濟(jì)事業(yè)的發(fā)展。當(dāng)行政單面臨環(huán)境的巨變時(shí)，財(cái)務(wù)管理作為行政單位管理中的關(guān)鍵一環(huán)，其重要性不言而喻。當(dāng)面臨行政單位改革時(shí)，行政單位要做出科學(xué)決策，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，降低行政運(yùn)行成本，這些舉措無(wú)不與行政單位的財(cái)務(wù)管理息息相關(guān)。

一、行政單位財(cái)務(wù)管理存在的主要問(wèn)題

（一） 基礎(chǔ)工作薄弱、內(nèi)控制度不健全。

有的行政單位沒(méi)有獨(dú)立的財(cái)務(wù)部門(mén)，無(wú)證人員擔(dān)任財(cái)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人。經(jīng)費(fèi)支出管理過(guò)于簡(jiǎn)單，事后審批，專(zhuān)項(xiàng)資金使用不當(dāng)。重大財(cái)務(wù)事項(xiàng)集體審批落實(shí)不嚴(yán)。內(nèi)部意識(shí)淡薄，內(nèi)部控制制度不完善，“不相容崗位分離”落實(shí)不嚴(yán)格，內(nèi)控要求相對(duì)較低。對(duì)于單位內(nèi)部的自主檢查不夠全面、沒(méi)有積極的去落實(shí)行政單位內(nèi)部改革，監(jiān)督力度不夠，對(duì)于相關(guān)活動(dòng)的有效控制不夠全面，缺乏內(nèi)部定期評(píng)估機(jī)制。

（二）預(yù)算編制不規(guī)范、且在落實(shí)不力

部分行政單位在進(jìn)行預(yù)算編制的過(guò)程中，沒(méi)有嚴(yán)格按照相關(guān)制度執(zhí)行，且內(nèi)容不充分，數(shù)據(jù)也不夠精確，從而導(dǎo)致預(yù)算編制的結(jié)果和實(shí)際不符。在預(yù)算的過(guò)程中，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有嚴(yán)重的“重申請(qǐng)，輕管理”情況，在落實(shí)預(yù)算的時(shí)候相關(guān)部門(mén)沒(méi)有起到監(jiān)督的作用，給行政單位落實(shí)預(yù)算造成了一定的影響，從而使預(yù)算的執(zhí)行情況與編制有所出入，嚴(yán)重的還會(huì)造成公用經(jīng)費(fèi)被人員經(jīng)費(fèi)所擠占的情況。落實(shí)預(yù)算不到位，在執(zhí)行的時(shí)候存在不平均的情況，往往在年底或者是季末的時(shí)候容易出現(xiàn)“突擊花錢(qián)”的情況。

（三）財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)技能不高、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)

雖然現(xiàn)階段我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)取得了一定的發(fā)展，但是相關(guān)的財(cái)稅體制仍然有一定的不足，需要不斷的完善和創(chuàng)新。2013年財(cái)政印發(fā)了《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》，2014年印發(fā)了《行政單位會(huì)計(jì)制度》，2015年財(cái)政部印發(fā)了《政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則―基本準(zhǔn)則》等4個(gè)準(zhǔn)則，在一些行政單位當(dāng)中，財(cái)務(wù)人員往往比較安逸，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。行政單位職務(wù)晉升的空間有限，財(cái)務(wù)人員對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的定位模糊，缺乏科學(xué)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃。

二、提高行政單位財(cái)務(wù)管理水平的措施

（一）夯實(shí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作、建立健全內(nèi)控體系

嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)法、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范要求設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)，配備專(zhuān)職會(huì)計(jì)人員。認(rèn)真梳理崗位流程及崗位職責(zé)，細(xì)化各管理職權(quán)，制定科學(xué)合理、適應(yīng)本單位發(fā)展需要的財(cái)務(wù)管理制度。加強(qiáng)決策層對(duì)內(nèi)部控制的重視。強(qiáng)化單位負(fù)責(zé)人的內(nèi)部控制意識(shí)和責(zé)任，成立內(nèi)部控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)于內(nèi)部控制的執(zhí)行一定要重點(diǎn)關(guān)注，相關(guān)部門(mén)要想保持良好內(nèi)部控制的環(huán)境，就必須要確保其獨(dú)立性。還要根據(jù)本身的工作經(jīng)驗(yàn)以及業(yè)務(wù)特征來(lái)制定其滿(mǎn)足自身發(fā)展需要的內(nèi)部控制措施。要想確保活動(dòng)的有效性，就必須要對(duì)其進(jìn)行有效的監(jiān)督和考評(píng)，對(duì)于所發(fā)現(xiàn)的不足之處一定要及時(shí)的上報(bào)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行解決。要完善內(nèi)部控制管理制度，針對(duì)由于落實(shí)制度不到位而導(dǎo)致的嚴(yán)重后果，要酌情給予處理。

（二）合理編制預(yù)算、規(guī)范預(yù)算執(zhí)行

預(yù)算編報(bào)要及時(shí)、規(guī)范，對(duì)于上年結(jié)轉(zhuǎn)資金要納入當(dāng)年預(yù)算；要確保預(yù)算執(zhí)行的真實(shí)性，嚴(yán)禁出現(xiàn)多報(bào)冒領(lǐng)財(cái)政資金的情況；對(duì)于資金支付要滿(mǎn)足優(yōu)先保障、定員定額管理的要求，并實(shí)行精細(xì)化管理；項(xiàng)目支出預(yù)算編制要符合合理排序、科學(xué)論證、綜合預(yù)算的要求，嚴(yán)禁虛報(bào)以及申報(bào)不規(guī)范從而導(dǎo)致項(xiàng)目資金閑置；基本支出要滿(mǎn)足相關(guān)部門(mén)所制定的支出條件、范圍和依據(jù)，防止出現(xiàn)公共費(fèi)用和人員支出產(chǎn)生互相擠占或者是挪為他用，避免不按照有關(guān)預(yù)算違規(guī)給相關(guān)人員以現(xiàn)金或者是物品的方式來(lái)給予的獎(jiǎng)勵(lì)，從而造成超預(yù)算的情況出現(xiàn)；項(xiàng)目支出要做到專(zhuān)款專(zhuān)用，務(wù)必要根據(jù)有關(guān)部門(mén)的批復(fù)和規(guī)定落實(shí)，避免出現(xiàn)挪用、轉(zhuǎn)移的情況，項(xiàng)目的支出不可以在基本支出方面使用，一定要根據(jù)有關(guān)規(guī)定來(lái)進(jìn)行項(xiàng)目的有關(guān)調(diào)整和變更情況；要建立追蹤問(wèn)效、績(jī)效考評(píng)制度；政府采購(gòu)要按照《政府采購(gòu)法》和其他有關(guān)政府采購(gòu)的要求。

（三）加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高職工能力

積極營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，提高財(cái)務(wù)人員主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。關(guān)心財(cái)務(wù)人員個(gè)人成長(zhǎng)，使其明確自身定位，助其做好職業(yè)生涯規(guī)劃。對(duì)于行政單位中不同的職責(zé)部門(mén)采取針對(duì)性的培訓(xùn)。對(duì)于在職人員要積極的鼓勵(lì)其不斷的通過(guò)自我學(xué)習(xí)的方式來(lái)提高自身的專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)不同的方法來(lái)讓每一個(gè)在職員工都具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)技能。比如，可以讓從事財(cái)務(wù)工作的員工經(jīng)常參加相關(guān)財(cái)稅單位舉辦的各類(lèi)培訓(xùn)、考試，對(duì)于內(nèi)部管理人員主動(dòng)參加全國(guó)內(nèi)部審計(jì)師的考試的行為要給予鼓勵(lì)，另外對(duì)于參加考試的員工還要給予一定的的準(zhǔn)備考試的時(shí)間，為了體現(xiàn)單位對(duì)于這種行為的支持，對(duì)于通過(guò)考試的員工給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)政策。

三、結(jié)束語(yǔ)

今年來(lái)，我國(guó)行政單位財(cái)務(wù)管理工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)管理不斷規(guī)范。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的改革進(jìn)入深水區(qū)和攻堅(jiān)期，行政單位的財(cái)務(wù)管理工作也將面臨更加復(fù)雜的變化。面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，行政單位要從單位層面和業(yè)務(wù)層面積極應(yīng)對(duì)。財(cái)務(wù)管理人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，融入其中，為各項(xiàng)改革建言獻(xiàn)策。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡之源.加強(qiáng)行政事業(yè)單位內(nèi)部控制的建議[J].中國(guó)財(cái)政，2009，6：73.