公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 幼兒園優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文

幼兒園優(yōu)秀教師發(fā)言稿精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的幼兒園優(yōu)秀教師發(fā)言稿主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

幼兒園優(yōu)秀教師發(fā)言稿

第1篇:幼兒園優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文

其實比賽的輸贏并不是目的,快樂才是最重要的。讓我們拉近家校的距離,用歡笑迎接每一天,祝愿所有的老師、家長和小朋友們,身體健康,萬事如意!以下是小編為大家整理的親子活動發(fā)言稿,供大家參考學(xué)習(xí)。

親子活動發(fā)言稿1親愛的大朋友,小朋友們:

你們好!

健康運動慶元旦,歡聚一堂迎新年!

當(dāng)日歷翻至今日時,20x的歲月也即將落下歷史的帷幕,充滿希望的20x也悄然向我們走來。

回顧20x年,幼兒園各項工作都取得了長足的進步和發(fā)展:幼兒園在20x學(xué)年度先后被評為區(qū)“好園所”稱號、校園文化建設(shè)一等獎;在廣州市幼兒武術(shù)徒手操比賽中獲集體一等獎、道德風(fēng)尚獎、多名幼兒榮獲個人賽一等獎;老師們也在校園文化評比及各項工作評比中分別獲得區(qū)好園丁、區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師等稱號,等等。

成績的取得,是今天在座這個大家庭每個成員共同努力的結(jié)果,收獲的喜悅同樣也屬于你們。因為我們的共同努力,幼兒園又翻去了光輝燦爛的一頁,…………人們會將此永記在心。

今天,希望通過“健康教育”的主題活動,號召大家,為未來創(chuàng)造更加有品質(zhì)的生活而繼續(xù)努力,希望我們在寶貝們的感召下,讓健康運動從這里開始:讓我們共同努力,培養(yǎng)孩子們更加勇敢堅強、不怕困難的意志品質(zhì);積極主動、樂觀向上的人生態(tài)度,讓每一個幼兒都在運動中體驗快樂,獲得滿足,贏得成功!

希望本次活動能為未來開啟新的起點,創(chuàng)造更新、更高的征程,愿我們在未來健康的道路上跑的更順、更遠(yuǎn)、更快樂。

最后,祝愿本次活動圓滿成功!祝福大家在新的一年里,健康快樂!龍馬精神!

謝謝大家!!

親子活動發(fā)言稿2“五.一”期間,我曾經(jīng)聽過一堂親子講座,感覺老師講得實在是太精彩了,其中的每句話都是那么富有哲理,值得我們慢慢去品味思考,當(dāng)時,我就有這個想法,以后如果還有類似的講座,我一定要帶著身邊那些關(guān)注孩子教育的朋友來聽,給他們一個學(xué)習(xí)提高的機會,相信他們聽了這個講座,一定會不虛此行!

主辦機構(gòu)或許感受到了家長們的期待,今天利用“六.一”兒童節(jié)這個時機,又舉辦了一次親子講座,我?guī)滋烨霸诘玫竭@個消息后,就動員我的同事、同學(xué)和朋友們來聽,很高興我的朋友都來了,而且聽得都非常認(rèn)真,做了筆記。我也在講座后,大膽地走上講臺,和大家一起分享了我的育子心得,由于時間關(guān)系,我只是從幾方面簡單介紹了我的感受,沒想到講座結(jié)束后,好多家長都圍攏在我身邊,要我的聯(lián)系方式,希望以后能繼續(xù)溝通交流。看到自己的一點點付出就能得到這么多家長的認(rèn)可,我感到很欣慰,助人之后的那種快樂才是真正的快樂!

下面是我回來后根據(jù)回憶整理出來的主要內(nèi)容(當(dāng)時由于時間關(guān)系沒講全,下面有好多補充的內(nèi)容),如果對大家能有所幫助,也就達到我的目的了。

大家好!我叫x,很高興今天能有這么一個機會和大家一起分享交流我的育子經(jīng)驗。一個月前,我在排毒期間有幸第一次聆聽了孔老師的親子講座,感覺真是太精彩了!里面的每句話都是那么富有哲理,有那么深的內(nèi)涵,的確需要我們家長回去慢慢品味。今天我也帶來了我的朋友,有的在和孩子溝通方面也有困惑,希望通過這個講座能使他們也有一個提高,改善親子關(guān)系。

我的兒子今年21歲了,去年他以高出一本線79分的成績被新加坡國立大學(xué)錄取。我身邊的朋友經(jīng)常問我,你到底是怎么把孩子培養(yǎng)的這么優(yōu)秀,能不能給我們傳授一下經(jīng)驗秘訣?其實經(jīng)驗和秘訣在孔老師的講座里都提到了,現(xiàn)在我結(jié)合我育子的經(jīng)驗談幾點體會:

一、好孩子是夸出來的,要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上閃光點。

我們很多家長容易犯一個錯誤,就是經(jīng)常在外人面前批評自己的孩子,譬如:俺這個孩子就是不聽話,好動;俺這個孩子就是不愿寫作業(yè),寫作業(yè)時就愛吃零食,精力一點也不集中;俺這個孩子從來不知道收拾自己的屋子,特懶……請問如果你是這個孩子,聽了這樣的話你會有什么感受?你是不是會情緒很低落呀,簡直是太沒面子了,原來我在媽媽心中就是這樣的形象,算了,不聽話就不聽話吧,不寫作業(yè)就不寫作業(yè)吧,懶就懶吧。其實我們家長犯了一個極大的錯誤,那就是你在外人面前嚴(yán)重挫傷了孩子的自尊心,你不經(jīng)意的一句話可能就傷到了孩子。剛才孔老師也提到了如何培養(yǎng)孩子的自尊,你要讓孩子感受到被尊敬的感覺才行,而我們做到了嗎?你讓孩子感受到了被尊重的感覺了嗎?我想我們不是不想做,而是往往沒意識到,相反的在一次次的言行中可能一直在無情地傷害著我們的孩子。我們捫心自問一下,我們是不是也喜歡聽贊美的話,我們大人都喜歡聽好話,又何況我們的孩子呢?所以我說對孩子一定不要吝嗇贊美的語言,一定要多從孩子身上發(fā)現(xiàn)他的閃光點,多找孩子的優(yōu)點,你在孩子的一個個優(yōu)點被發(fā)掘出來后,你就會發(fā)現(xiàn)孩子的自信心也在一點點地被建立起來,他會變得越來越自信,越來越樂觀。我非常欣賞孔老師那句話:你希望自己的孩子什么樣就把他說成什么樣!這句話真得非常重要,需要我們好好去理解體會?!拔液⒆幼罱M步可大了,作業(yè)寫得也快了,如果寫作業(yè)時不吃零食就更好了!”我們體會一下,換一種說法效果是不是大不一樣呀?孩子是不是能愉快地接受呀?其實這也是一種暗示法,一種積極的心理暗示,道理就這么簡單,就看我們家長如何去把握。孩子是我們父母最杰出的作品,和我們血脈相聯(lián),你一定要去欣賞他,贊美他,讓他感受到父母對他的愛,讓他充滿自信,讓他認(rèn)為自己是獨一無二的,是最棒的!

我們做父母的還經(jīng)常犯的錯誤就是總拿自己的孩子和別的孩子比?!澳憧?,x成績那么好,你怎么就不行呀?你真是沒出息,我怎么生了你這么個笨孩子!”“我算是看透了,你也就這個熊樣,我們是沒指望了!……”我們家長考沒考慮過,你在說這些話的時候,給孩子傳遞了一個什么樣的信號?我就是不如人家,我就是笨,我是沒希望了!孩子的自信心讓你一句話全說沒了!你的原意是好的,是想讓孩子象人家那樣努力學(xué)習(xí),取得好成績,但你往往得不到你要的結(jié)果,為什么?因為你已經(jīng)否認(rèn)了自己的孩子,你讓他感到羞恥,感到父母對他的絕望!我身邊經(jīng)常有這樣的家長,總愿拿我兒子和她孩子比,比來比去,把自己孩子的一點自信比沒了,最后放棄了自己。一個孩子就曾經(jīng)跟她媽媽說:你干脆認(rèn)x為你的干兒子吧!孩子的這句話就已經(jīng)表露出對母親極大的不滿,可惜她的母親當(dāng)時沒意識到,所以以后在和兒子的溝通方面就出現(xiàn)了好多的問題和困惑,這都是教訓(xùn)呀!我經(jīng)常和朋友們講,求求你們一定不要再拿我兒子和你的孩子比了,那會傷害多少孩子的自信心呀!你們的孩子都是好孩子,都有他的閃光點,一定要多去鼓勵他,認(rèn)可他!

二、孩子人品的培養(yǎng)、性格的塑造遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于孩子的成績。

我們好多家長就是特別在乎孩子的成績,哪次考試退了幾名,就緊張的不得了?!皩氊?,只要你學(xué)習(xí)好就行了,媽媽什么都不用你干。”“怎么搞的,我一天到晚伺候你,就考這么幾分,你對得起誰呀?我算是白養(yǎng)你了!……”其實我們常常陷入了一個誤區(qū):關(guān)注成績而忽視了對孩子性格的塑造和人格的培養(yǎng),而后者恰恰是孩子未來走向成功必備的素質(zhì)。一個自信、樂觀、豁達、堅強、獨立、善良、誠實、有責(zé)任感,富有愛心、孝心、同情心,樂于助人的人,我相信他的人生一定會是非常成功的;相反,一個成績非常好,但狹隘、自私、嫉妒、從不考慮別人感受的人,我想他的人生注定是失敗的,是不會成功的。

孩子的自信心也是慢慢建立起來的,孔老師說得好:我們要象呵護孩子的眼睛一樣去呵護他的自信心。當(dāng)孩子的自信心一步步建立起來的時候,他就會找到快樂,就會學(xué)會自我激勵。我清楚地記得,在小學(xué)的時候,一次我的兒子第一次拿到了第一名,兒子回家后興奮得不得了,他對我說:“媽媽,我這次真正體會到了拿第一的感覺真好!”其實我并沒有要求兒子一定要拿第一,但兒子卻從此給自己設(shè)定了目標(biāo),我要拿第一,我要做到最好!

孔老師說過“言叫不如身教,身教不如境教”,境教就是家庭環(huán)境對孩子潛移默化的影響,我們要求孩子具有孝心,首先我們做父母的就要做到,孩子是父母的影子,他就會跟你學(xué),你希望孩子將來過一個什么樣的生活,你今天就要去營造一個什么環(huán)境。這一點我非常有感觸,我的父母現(xiàn)在跟我一起住,我們兄妹三家都相處的非常和睦融洽,每年我們都要給雙方老人過生日,送上養(yǎng)老錢,孩子在這樣的家庭氛圍中自然就懂得如何去尊敬和孝敬長輩,令我感到自豪的是無論兒子學(xué)習(xí)有多么緊張,親人的生日和節(jié)日(婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié))都會收到兒子的祝福,一個自制的小禮物、一個問候的電話、一條短信都在傳遞著兒子的一片孝心。

三、父親在家庭教育中的作用不可忽視。

我們的孩子在成長的過程中身邊多是女性:奶奶、姥姥、媽媽、在幼兒園和學(xué)校里也大多是女老師,這就產(chǎn)生一個問題,孩子越來越女性化,尤其是男孩子,膽怯、愛哭、柔弱……這就需要我們的父親擔(dān)當(dāng)起你做父親的責(zé)任。孩子的勇敢、堅強、果敢、膽量大多受父親的影響。父親應(yīng)多和孩子一起活動交流,在這個過程中,你還會有意外的收獲,你會發(fā)現(xiàn)孩子越來越愛和你說心里話,他會把你當(dāng)成最知心的朋友,你也會從中了解孩子的所思所想。有的朋友跟我說,兒子什么都不愿和我說,怎么才能改變這個狀態(tài)。我告訴大家一個秘訣:就是投其所好,孩子喜歡什么你就去和孩子一起干什么。孩子喜歡打籃球,你就和他一起打籃球,孩子喜歡唱流行歌曲,你也跟著他學(xué),孩子喜歡周杰倫,你就去多了解周杰倫,看看孩子為什么崇拜他,把他當(dāng)偶像.在這個過程中,孩子就會感到你在乎他,和你也會有更多的話題和共同語言,也就不會產(chǎn)生什么代溝,你的心態(tài)也會變得更年輕。記住做引導(dǎo)和聆聽者,不要做指揮員。

這一點我lg做的非常棒,兒子特別鐘愛籃球,每次周末回來,lg就早早起來和兒子去打籃球,如果白天有時間,就帶兒子打乒乓球、臺球,下圍棋,所以兩人處得就特別好,一直以“哥們”相稱。

信守承諾也非常重要。當(dāng)年lg答應(yīng)兒子中考后一定帶他去曲阜和爬泰山,兒子考完后,lg在工作特別忙的情況下,信守承諾,利用周末的時間帶兒子游覽了曲阜和泰山,還特別請了一個專門的導(dǎo)游為他們講解博大精深的齊魯文化,盡管lg四十多歲了,盡管lg已多次爬過泰山,但為了兒子,他還是親歷親行,帶著兒子爬上走下,周一早晨下的火車,接著就上班了,腿疼了整整一個周.在這個過程中,兒子會感受到什么?是如山的父愛,是血脈相連的親情!

四、從小培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,給孩子充分的信任和選擇權(quán)。

一個好的習(xí)慣會使孩子終身受益。孩子小的時候,我們就定下規(guī)矩,寫完作業(yè)才可以玩,并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行,盡管開始會不習(xí)慣,但堅持一段時間,孩子就習(xí)慣了,做什么事都有計劃,有安排,如果周六要跟著父親去打球,他周五晚一定會加班寫完作業(yè),哪怕是寫到11點,這不是我們逼的,是他自覺自愿的。

我們家里x年就上了寬帶,但跟兒子有協(xié)議,每周每次可以玩多長時間是定好的,如果能執(zhí)行就可以玩,如果控制不住自己,對不起,不是我們不讓你上,是你不遵守約定,是你違約了。記得兒子回來跟我說,我們班的同學(xué)可羨慕我了,父母都給裝寬帶了。我說是不是父母給你的信任感覺非常好吧?你應(yīng)該珍惜父母對你的信任!兒子使勁點了點頭。

五、要讓孩子學(xué)會感恩,要施愛于人。

孩子很小的時候,我們就對他進行感恩教育,不吃獨食,好東西要大家分享。在成長的過程中,要感恩親友的關(guān)愛,要感謝師長的培養(yǎng),要感謝所有幫助過你的人。去年孩子高考完后,在赴新前,我?guī)е鴥鹤影菰L了教過他的師長和長輩,感謝他們?yōu)楹⒆拥某砷L所付出的辛勞。最令我感動的是在兒子上高一的時候,一次我因病住院了,兒子得到消息后,就給我寫了一封信,當(dāng)我看到這封信

親子活動發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長、老師和親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

感謝你們從百忙中抽空來參加我們今天的親子活動,我知道許多家長都是克服了困難,有的要向領(lǐng)導(dǎo)請假、有的要請同事代班等等情況,總之一句話:大家都是為了一個宗旨,那就是“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切?!苯裉煳覀兡苡芯墢南嘧R到相遇,聚在一起共同參與這一次的親子活動。在這里請允許我代表我們?nèi)w東江義工朋友們及本次活動的組織者向你們表示忠心的問候和感謝!

課堂是生活的一部分,生活又是課堂的延續(xù)。本次活動是以家庭為單位,家長帶領(lǐng)孩子深入農(nóng)村,體驗農(nóng)村生活,使孩子在城市與農(nóng)村的不同環(huán)境中,感受身邊的事與物,在活動中體驗成功的喜悅與艱辛。讓孩子們親身體驗在課堂上所沒有接觸過的生活與事物,讓孩子們通過此次的活動,從課堂與實踐的相結(jié)合能學(xué)習(xí)及了解更多的事與物。

開展親子活動,是為了讓家長與孩子們通過鄉(xiāng)間農(nóng)作活動,更好的促進家庭和諧,增進父母與孩子之間的更深溝通;同時也讓家長們了解孩子的各方面表現(xiàn),孩子們也可以通過農(nóng)作活動了解城市孩子與農(nóng)村孩子之間的相同點與不同處。隨著社會的進步及生活條件的提高,當(dāng)今多數(shù)城市里的孩子都是父母的掌上珍寶,不愿讓孩子受一丁點的苦,所以希望通過這次的活動讓家長們反思自己在家庭中教育親子的內(nèi)容和方法,發(fā)揮家長們的教育作用;也讓孩子們從小培養(yǎng)和鍛煉勤儉節(jié)約的美德。

本次龍門“親子手牽手鄉(xiāng)村義工行”活動動,有幸得到龍門縣團委的鼎力支持與參與,并得到了臺灣朋友叮咚和陳霞女士等人的愛心募捐籌資,才能得以順利進行。感謝社會各界對本次親子義工行的關(guān)注與參與。最后祝大家身體健康!萬事如意!

謝謝大家.

親子活動發(fā)言稿4各位家長朋友及x班的各位小朋友:

我是x老爸,值此辭舊迎新之際,首先我代表我們?nèi)?,感謝三位老師對x小朋友的精心培養(yǎng)和照顧!謝謝你們,辛苦了!

其次,我再代表各位家長朋友,再次感謝三位老師對x班所有小朋友所付出的辛勤勞動和汗水。你們真的辛苦了!

孩子是國家的未來,是民族的希望,教育孩子則是一項長期的重要的系統(tǒng)工程,也是最難,最需要國家、社會和家庭共同投入的重要工作。

“在孩子這塊神奇的土地上,播種什么 樣的思想,就收獲什么樣的行為,播種什么樣的行為,就收獲什么樣的習(xí)慣,播種什么樣的習(xí)慣,就收獲什么樣的個性,播種什么樣的個性,就收獲什么樣的命運?!?/p>

孩子是家庭的中心更是重心,沒有哪位父母不愛 自己的孩子,也沒有哪位父母不想教育好自己的孩子。

那就讓我們攜起手來,承擔(dān)起我們作父母的應(yīng)有責(zé)任,配合好學(xué)校為教育好我們的下一代而一起努力吧!

最后祝各位老師工作順利,身體健康,元旦快樂。

祝各個家庭幸福 美滿

祝各位小朋友健康成長、學(xué)習(xí)進步,為將來的美好人生打下堅實的基矗尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師,親愛的小朋友們:你們好!今天,我們歡聚一堂,共同慶祝孩子們盛大的節(jié)日---六一

親子活動發(fā)言稿5尊敬的家長朋友們:上午好!

感謝你們從百忙中抽空來參加我們今天的親子活動,我知道許多家長都是克服了困難,有的要向領(lǐng)導(dǎo)請假、有的要請同事代班等等情況,總之一句話:大家都是為了一個宗旨,那就是“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切。”今天我們才有緣從相識到相知。在這里請允許我代表我們中一班三位老師向你們表示問候。

開展親子活動,是為了家長了解孩子在幼兒園的各方面表現(xiàn),了解教師是如何教育孩子的,同時通過觀察教師的教育行為和孩子的表現(xiàn),反思自己在家庭中教育親子的內(nèi)容和方法,發(fā)揮家長們的教育作用,支持幼兒園的親子教育活動。

總之,在教育越來越強調(diào)生態(tài)化的今天,家園合作已成為幼兒教育發(fā)展的必然趨勢,以幼兒園組織的親子活動方式,在幼兒教育發(fā)展中正發(fā)揮著不可估量的作用,讓幼教工作者嘗到不少甜頭,使教育資源得到充分合理利用。我堅信只要我們堅持不懈地開展親子活動,并不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),家園合作的親子活動道路將會越走越寬,越走越明亮!

謝謝大家!

第2篇:幼兒園優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文

【縣委書記在教師節(jié)座談會上發(fā)言稿】同志們:

在全國第33個教師節(jié)即將到來之際,今天,我們在這里隆重召開全縣加快推進教育事業(yè)跨越發(fā)展動員大會,主要任務(wù)是,深入貫徹落實全國、全省教育工作會議精神,回顧總結(jié)近年來全縣教育工作取得的成績,研究部署當(dāng)前和今后一段時期全縣教育工作目標(biāo)任務(wù)、工作重點和關(guān)鍵措施,動員和組織全縣上下堅持教育優(yōu)先發(fā)展,著眼“十二五”,重抓前三年,強勢推進新跨越,爭當(dāng)鹽城排頭兵,努力實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,為“奮戰(zhàn)四年全面達小康,爭先蘇北躍進前八強”,把**建設(shè)得更強更富更美好提供堅強的人才保證和人力資源支撐。下面,我根據(jù)縣委常委會研究的精神,講三點意見。

一、站在全局和戰(zhàn)略的高度,乘勢而上,在新的起點上加快推進教育事業(yè)跨越發(fā)展

百年大計,教育為本。近年來,特別是2008年縣委、縣政府作出推進教育事業(yè)跨越發(fā)展的重要決策以來,縣教育事業(yè)跨越發(fā)展指揮部統(tǒng)籌安排、指揮有力,各鎮(zhèn)區(qū)、各部門高度重視、積極支持,廣大教師和教育工作者務(wù)實苦干、拼搏爭先,全縣教育事業(yè)呈現(xiàn)出“大變革、大發(fā)展”的良好態(tài)勢,各項工作都取得了令人鼓舞的成績。一是教育質(zhì)量連續(xù)突破,辦學(xué)水平明顯提升。堅持高目標(biāo)引領(lǐng)、高質(zhì)量施教,各類教育快速發(fā)展。幼兒教育逐步規(guī)范,義務(wù)教育全面實施,職業(yè)教育躍居全市前列,高中教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,XX、XX年高考在全市一年進2位,兩年升4格,**中學(xué)本科進線人數(shù)連續(xù)兩年突破千人大關(guān)。今年中考全縣700分以上人數(shù)創(chuàng)歷史新高,**中學(xué)錄取線超過周邊先進縣份。二是教育投入大幅增加,辦學(xué)條件不斷改善。先后投入4億元,新建了一流的**中學(xué)、縣實驗初中、阜師附小香港路校區(qū),陽光、偉才等民辦幼兒園相繼創(chuàng)辦;投入1.3億元,全面推動“一鎮(zhèn)三中心”建設(shè),進一步優(yōu)化調(diào)整農(nóng)村教育布局。三是“學(xué)有所教”基本實現(xiàn),教育公平日益顯現(xiàn)。建立健全貧困學(xué)生助學(xué)體系,確保經(jīng)濟困難家庭子女不因貧失學(xué),外來務(wù)工人員、“雙置換”農(nóng)民隨遷子女就讀縣城公辦學(xué)校。順利完成縣城教育布局調(diào)整,縣實驗初中、明達初中、實小、阜師附小實行集團化辦學(xué),在全市率先公布招生方案,招生工作和諧有序,基本實現(xiàn)了縣城優(yōu)質(zhì)教育資源全覆蓋。四是教師隊伍不斷優(yōu)化,整體素質(zhì)持續(xù)提高。切實加強師德師風(fēng)建設(shè),廣泛開展尊師重教活動,大力招引優(yōu)秀教師,在全市率先發(fā)放績效工資,為農(nóng)村教師辦理了住房公積金,為700多名民辦教師解決了“三金",徹底清退了臨時代課人員。五是教育改革不斷深化,特色建設(shè)形成品脾。嚴(yán)把教師調(diào)配關(guān)、干部任命關(guān)、學(xué)校招生關(guān),迅速扭轉(zhuǎn)了教育行風(fēng),全縣教育人事和招生行為步入規(guī)范化軌道。創(chuàng)新教育工作方式,“聽課特色縣”、“文明衛(wèi)生特色?!薄ⅰ敖】倒芾硖厣!钡葎?chuàng)建活動亮點紛呈,**教育正在走出一條具有自己特色的洼地崛起的發(fā)展之路。全縣教育的加快發(fā)展,極大提高了全民素質(zhì),有力推進了科技創(chuàng)新、文化繁榮、社會進步,為全縣經(jīng)濟社會大變革、大發(fā)展發(fā)揮了不可替代的作用。全縣廣大教師和教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針,教書育人,潛心鉆研,銳意創(chuàng)新,辛勤耕耘,為我縣教育事業(yè)的發(fā)展付出了大量心血,作出了重要貢獻,今天表彰的“雙百佳”、“雙十佳”就是其中的杰出代表。我代表縣委、縣政府,向金縣廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意!

面對新的形勢和新的挑戰(zhàn),我們必須清醒地認(rèn)識到,我縣教育事業(yè)發(fā)展總體上還處于奮力爬坡階段,還不能完全適應(yīng)全縣經(jīng)濟社會加速發(fā)展的要求和人民群眾接受良好教育的期盼。主要問題是:有學(xué)上的問題基本解決,但上好學(xué)的問題依然突出,人民群眾不斷增長的多樣化教育需求還不能得到很好滿足;教育觀念相對落后,教學(xué)內(nèi)容、方法與經(jīng)濟社會發(fā)展不夠適應(yīng),素質(zhì)教育水平亟待提高,尤其是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的能力不夠強;學(xué)前教育比較薄弱,公辦幼兒園資源不足,特別是農(nóng)村學(xué)前教育是突出的薄弱環(huán)節(jié);城鄉(xiāng)、校際之間義務(wù)教育發(fā)展不均衡,實現(xiàn)教育公平任重道遠(yuǎn);高中教育質(zhì)量仍需提高,考取清華、北大等名牌大學(xué)的人數(shù)亟待突破,職業(yè)教育發(fā)展規(guī)模和水平與全縣新型工業(yè)化、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展還不適應(yīng)。加快推進教育事業(yè)跨越發(fā)展,必須切實解決這些問題。

hujintao總書記深刻指出:“教育是國計,也是民生;教育是今天,更是明天?!苯逃敲褡逭衽d、社會進步的基石,是提高公民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑,是全面小康的重要指標(biāo)和重點內(nèi)容。我縣全面小康已進入攻堅階段,“十二五”期間要向更高水平小康邁進,把**建設(shè)得更強更富更美好,這既是**加速發(fā)展的目標(biāo)要求,也是全縣人民的共同追求。強縣必先強教。當(dāng)前,區(qū)域競爭已發(fā)展成為知識的競爭、人才的競爭,誰擁有知識、誰擁有人才,誰就擁有發(fā)展主動權(quán)。**未來的發(fā)展,關(guān)鍵靠人才,基礎(chǔ)在教育。隨著全縣工業(yè)集聚、高效農(nóng)業(yè)、交通格局、城市建設(shè)等大變革步伐的不斷加快,金沙湖、優(yōu)質(zhì)鹽礦、黃河故道、多條國家級航道、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌萬頃良田工程等重要資源的加快開發(fā),我縣已經(jīng)到了一個勞動力需求結(jié)構(gòu)明顯變化、人才需求急劇膨脹和人員素質(zhì)亟待提升的時期,人才的需求和培養(yǎng)比以往任何時候顯得更為迫切。加快推進教育事業(yè)跨越發(fā)展,對于實現(xiàn)全面小康、把**建設(shè)得更強更富更美好具有決定性意義。只有辦一流的教育,才能培育一流的人才,建設(shè)一流的地區(qū)??陀^分析全縣教育現(xiàn)狀,我縣教育的重視程度、投入力度、發(fā)展速度全市領(lǐng)先,在基礎(chǔ)投入、教育管理、教育質(zhì)量提升等方面雖然取得了一定的成績,但與縣委、縣政府的要求相比,與全市一流縣份相比,與人民群眾的期盼相比還有很大差距。近期,國家和省分別出臺了十年教育規(guī)劃綱要,標(biāo)志著教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位更加突出,教育事業(yè)已經(jīng)跨入科學(xué)發(fā)展的嶄新歷史階段。大好機遇極其寶貴,發(fā)展教育的春潮持續(xù)高漲。全縣上下必須進一步增強責(zé)任感和緊迫感,認(rèn)清形勢,珍惜機遇,拼搏爭先,奮發(fā)有為,全面落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,全力推動教育事業(yè)新的跨越,加快人力資源大縣向人才資源大縣的轉(zhuǎn)變,努力使教育成為**最重要的特色品牌,教育優(yōu)勢成為**最突出的發(fā)展優(yōu)勢。

二、把握工作重點,深化教育改革,以更大的力度加快推進教育事業(yè)跨越發(fā)展

當(dāng)前和今后一段時期,我縣教育事業(yè)跨越發(fā)展的總體要求是,全面貫徹落實國家和全省教育工作會議精神,堅持教育優(yōu)先、育人為本,堅持以推進改革創(chuàng)新為動力,以提升教育質(zhì)量為中心,以實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為主線,以促進教育公平為重點,以服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展為導(dǎo)向,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展?!耙?guī)劃‘十二五’,重在前三年”,到XX年實現(xiàn)“強勢推進新跨越,爭當(dāng)鹽城排頭兵”的目標(biāo)。具體要實現(xiàn)“三個基本”,即基本普及學(xué)前三年幼兒教育,創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園60所;基本實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡,中考優(yōu)分率確保全市第三,力爭第一;基本普及殘疾少兒15年免費義務(wù)教育。達到“四個全面”,即全面提高高中教育質(zhì)量,高考本科進線率實現(xiàn)倍增,本科進線數(shù)確保全市第三,力爭第一,考取清華、北大8人以上;職業(yè)教育全面接軌**新興產(chǎn)業(yè),增設(shè)與新興產(chǎn)業(yè)緊密相關(guān)的專業(yè)3個以上,對口高考質(zhì)量確保全市第一;全面完成“一鎮(zhèn)三中心”和“一主兩翼”學(xué)校建設(shè);全面實施名教師名校長名學(xué)校工程,培養(yǎng)名教師100名、名校長10名,培植名學(xué)校10所。

1、加快整合教育資源,推進教育公平取得新進展。

教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ),直接關(guān)系到人生起點的公平、發(fā)展機會的均等。要把促進公平作為基本教育政策,堅持教育的公益性和普惠性,為每一個人的生存和發(fā)展提供公平的起跑線。一要加快建成“一鎮(zhèn)三中心”。全縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校按照布局調(diào)整既定方案加快實施,到XX年,各鎮(zhèn)(社區(qū))建成“一鎮(zhèn)三中心”,XX年撤并所有農(nóng)村教學(xué)點。XX年各鎮(zhèn)(社區(qū))至少辦好一所公辦幼兒園,并達到省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)。二要不斷擴張“一主兩翼”優(yōu)質(zhì)資源。辦強縣城義務(wù)教育集團校,全面推進集團校內(nèi)各校區(qū)優(yōu)質(zhì)教師資源均衡,XX年達到全面均衡。XX年在南城區(qū)建成明達中學(xué)高中部、新區(qū)實驗小學(xué)和1所高水準(zhǔn)幼兒園;開發(fā)區(qū)、澳洋工業(yè)園各建成1所規(guī)模初中、1所規(guī)模小學(xué)、1所規(guī)模幼兒園。XX年完成阜師附小香港路校區(qū)擴建工程。三要盡快縮小“兩個差距”??s小城鄉(xiāng)差距。繼續(xù)在財政撥款、學(xué)校建設(shè)、教師配置等方面向農(nóng)村學(xué)校傾斜。新招錄教師優(yōu)先安排到農(nóng)村任教,實行城鄉(xiāng)教師“青藍結(jié)對”和農(nóng)村教師進城頂崗培養(yǎng)制度,每年為農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)教師300名??s小校際差距。XX年,“一鎮(zhèn)三中心"建設(shè)到位后,各鎮(zhèn)(社區(qū))要確?!叭行摹毙@綠化率達40%,其余地面全部實現(xiàn)硬質(zhì)化;各學(xué)校破損課桌凳全部更新,并增添食宿和衛(wèi)生設(shè)施。XX年,全面完成“校安工程”校舍加固改造任務(wù)。XX年,各學(xué)?!八氖?(圖書室、閱覽室、微機室、實驗室)建設(shè)達到省定標(biāo)準(zhǔn)。

2、加快提高。辦學(xué)水平,提升教育質(zhì)量實現(xiàn)新跨越。質(zhì)量是教育的生命,是教育的立業(yè)之本。一要突出素質(zhì)教育導(dǎo)向。以促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展為目標(biāo),堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展,著力提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。德育的核心是幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。必須放在素質(zhì)教育的首位;融入各級各類教育,融入學(xué)校、家庭和社會教育各個方面,開展豐富多彩的社會實踐活動和校園文化活動,寓德育于課堂教學(xué)、學(xué)生管理、日常生活之中,引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生成為有責(zé)任心、有正義感、有奉獻精神的人。要借鑒先進教育理念,創(chuàng)新教學(xué)方法,倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,點燃學(xué)生心智的火焰,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思考的能力、解決問題的能力。大力推進陽光體育運動,扎實開展“一校一品”創(chuàng)建活動,各規(guī)模學(xué)校都要創(chuàng)建一個素質(zhì)教育的特色品牌。二要把握質(zhì)量提升重點。向校長要質(zhì)量。校長是學(xué)校之魂,要把抓質(zhì)量作為校長的第一要務(wù),校長必須做到“四個一”:每天聽課不少于一節(jié),每周參加教研不少于一科,每旬開展學(xué)情調(diào)研不少于一回,每月參加質(zhì)量分析不少于一次。繼續(xù)實施校長認(rèn)標(biāo)上崗制度,對質(zhì)量考核滯后學(xué)校的校長實行誡勉談話、降職、撤職等處理手段。質(zhì)量考核后三分之一的學(xué)校,干部、教師一律不得提拔,一律不得評為“雙百佳”、“雙十佳”。向課堂要質(zhì)量。深入開展打造聽課特色校活動,扎實開展課堂教學(xué)達標(biāo)活動和教學(xué)大比武活動,促使廣大教師聚焦課堂、研究課堂、改進課堂,提高優(yōu)課率。向教研要質(zhì)量。扎實開展“有效教學(xué)年”活動,突出有效教研,落實校長、分管校長等人員的教研工作責(zé)任,確保教研工作求真務(wù)實,每年評出20個窗口教研(備課)組,連續(xù)三年入選,獎勵教研經(jīng)費5萬元。三要建立健全激勵機制。嚴(yán)格實行質(zhì)量考核。對質(zhì)量提升有功人員,在提拔、職稱晉升、表彰等方面優(yōu)先考慮。每年組織評選“雙百佳”、“雙十佳”活動。對連續(xù)三年獲得同一稱號的教育工作者授予“教育杰出成就獎”,獎勵5萬元;對連續(xù)五年獲得同一稱號的授予“教育終身成就獎”,獎勵10萬元。繼續(xù)設(shè)立“清華北大獎”,對考取清華、北大的學(xué)生獎勵5萬元,其任課教師集體獎勵5萬元。

3、加快建設(shè)教師隊伍,增強綜合素質(zhì)創(chuàng)樹新形象。如果說教育是國家發(fā)展的基石,教師就是奠基者。有好的教師,才可能有好的教育。加快推進教育事業(yè)跨越發(fā)展,必須著力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。一要加強師德師風(fēng)建設(shè)。教育是心靈與心靈的溝通,靈魂與靈魂的交融,人格與人格的對話。教師是“太陽下最光輝的職業(yè)”,是“人類靈魂的工程師”,不僅要注重教書,更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教。廣大教師要繼承和弘揚陶行知先生當(dāng)年倡導(dǎo)的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的崇高精神,自覺踐行“學(xué)為人師、行為世范”的準(zhǔn)則,切實做到以德修身,以德施教,以德育人,以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。扎實組織“家長評教師、社會評教育"活動,重申師德師風(fēng)“八條規(guī)定”,嚴(yán)明工作紀(jì)律。對違反規(guī)定的人和事,堅決做到有報必查,有查必嚴(yán),一經(jīng)查實,嚴(yán)肅處理。情節(jié)嚴(yán)重且造成惡劣影響的,給予黨政紀(jì)處分,勒令轉(zhuǎn)崗直至開除公職。二要實施名教師名校長名學(xué)校培養(yǎng)工程。把加強教育培訓(xùn)作為提高教師隊伍素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作,每年參加省級以上培訓(xùn)的教師不少于300人次,市級培訓(xùn)不少于1000人次,縣級培訓(xùn)不少于10000人次,不斷提升教師的知識水平和業(yè)務(wù)能力。要采取高層次培訓(xùn)、拜名家為師、到名校掛職、承擔(dān)重大課題等方法培養(yǎng)名教師、名校長、名學(xué)校。堅持師生同考制度,推行“教師選崗位,學(xué)生選老師”雙向選擇制度,落選教師實行培訓(xùn)或轉(zhuǎn)崗分流。積極引進外地優(yōu)秀教育人才,每年引進10名,對引進的人才在工資、住房、福利等方面給予傾斜,切實做到以事業(yè)留人,以待遇留人,以情感留人。**中學(xué)、明達中學(xué)積極創(chuàng)建國家示范高中,東溝中學(xué)、左滁江校區(qū)、陳集中學(xué)積極創(chuàng)建省示范高中,益林中學(xué)、溝墩中學(xué)積極創(chuàng)建省特色高中,縣實驗小學(xué)、阜師附小積極創(chuàng)建省級模范學(xué)校。三要規(guī)范教育人事管理。教育人事管理堅決做到“三控一退”??刂平處熑肟?。每年招錄新教師必須通過規(guī)范的考試程序,擇優(yōu)錄用。**中學(xué)要多招錄研究生,確保XX年研究生比例達15%??刂平處熣{(diào)配。教師調(diào)配原則上必須為順向流動,調(diào)配總量要嚴(yán)格控制。控制干部任用。堅持按職數(shù)配備干部,超職數(shù)使用干部的學(xué)校必須“瘦身”。建立正常的教師退出制度。對700名民辦人員中不適應(yīng)教育教學(xué)崗位的,將采取轉(zhuǎn)崗、提前歇崗等方式予以分流。對非國家計劃培養(yǎng)的800多名定向生已聘用為教師的,應(yīng)強化業(yè)務(wù)提高培訓(xùn),培訓(xùn)后仍不適應(yīng)教育教學(xué)工作的,進行轉(zhuǎn)崗分流。每年招錄本??飘厴I(yè)生200人左右,補充到農(nóng)村學(xué)校,切實解決師資結(jié)構(gòu)性矛盾。各學(xué)校要根據(jù)全員績效考核結(jié)果,對連續(xù)兩年處于末位的教師,就地轉(zhuǎn)為教輔人員或安排其他服務(wù)崗位。

4、加快發(fā)展職業(yè)教育,服務(wù)地方經(jīng)濟力求新作為。職業(yè)教育是面向人人、面向社會的教育。發(fā)展職業(yè)教育是推進富民;促進就業(yè),加快地方經(jīng)濟發(fā)展最直接的基礎(chǔ)工程。一要整合全縣職教資源。以職教中心為龍頭,對縣內(nèi)職業(yè)教育進行整合,優(yōu)化資源配置,加強實訓(xùn)基地、示范專業(yè)和教師隊伍建設(shè)。擴大招生規(guī)模,普職招生數(shù)之比達1:1。努力創(chuàng)建國家高水平示范性職業(yè)高中,2個專業(yè)創(chuàng)建成“國家示范專業(yè)點”。二要增強職教服務(wù)功能。堅持富民為主題,服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育辦學(xué)方向,順應(yīng)我縣產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需要,積極創(chuàng)設(shè)與我縣風(fēng)電裝備、LED、光伏、環(huán)保濾料等新興特色產(chǎn)業(yè)密切相關(guān)的專業(yè)3個,年培訓(xùn)500人。鼓勵校企聯(lián)辦或委培代培,為地方企業(yè)直接輸送各類技工、技師。三要積極創(chuàng)辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。嘗試吸引社會資金投入,創(chuàng)辦**縣高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,加強與省內(nèi)外高職學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),滿足廣大群眾就近就讀職業(yè)高校的強烈需求,為全縣經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)大批技能型人才。

三、切實加強領(lǐng)導(dǎo),強勢組織推進,形成加快教育事業(yè)跨越發(fā)展的強大合力

加快推進教育事業(yè)跨越發(fā)展,加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵,迫切需要各級黨委、政府和領(lǐng)導(dǎo)干部提高領(lǐng)導(dǎo)教育工作能力和水平,采取有力措施,主動關(guān)心教育,深入研究教育,努力按教育規(guī)律辦好教育。

1、堅持教育優(yōu)先發(fā)展。優(yōu)先發(fā)展教育,加快推進教育事業(yè)跨越發(fā)展,是推動**科學(xué)發(fā)展的根本大計。要把推動教育優(yōu)先發(fā)展作為各級黨政組織一項義不容辭的重要職責(zé),作為政績考核的重要內(nèi)容。全縣發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展。制定全縣“十二五”發(fā)展規(guī)劃時,要注意加強與教育“十二五”規(guī)劃的銜接,把教育優(yōu)先發(fā)展的要求真正體現(xiàn)在“十二五”經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù)中。財政收入要優(yōu)先保障教育投入。確??h財政教育支出增長高于財政經(jīng)常性收入增長,財政教育支出占一般預(yù)算收入支出比例高于中央核定比例,全社會教育投入增長高于地區(qū)生產(chǎn)總值的增長。公共資源要優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。組織人事部門要優(yōu)先考慮農(nóng)村學(xué)校教師缺乏問題,優(yōu)先引進教育人才;國土部門要優(yōu)先落實學(xué)校建設(shè)用地。

2、凝聚跨越發(fā)展合力。加快推進教育事業(yè)跨越發(fā)展是全社會共同的責(zé)任,早在改革開放初期,dengxiaoping就深刻指出:“忽視教育的領(lǐng)導(dǎo)者,是缺乏遠(yuǎn)見的、不成熟的領(lǐng)導(dǎo)者?!备麈?zhèn)區(qū)、各部門、各社會團體都要關(guān)心支持教育發(fā)展,切實抓好《實施意見》的貫徹落實。各鎮(zhèn)區(qū)主要負(fù)責(zé)人要把教育事業(yè)跨越發(fā)展擺上十分突出的位置,以更大的決心、更多的財力、更實的舉措支持教育事業(yè)發(fā)展,確?!耙绘?zhèn)三中心”如期建設(shè)到位,并完成“三中心”校園綠化、硬質(zhì)化任務(wù);合理規(guī)劃學(xué)前教育,規(guī)范清理整頓現(xiàn)有幼兒園;按照屬地管理原則,重視校園安全管理,落實人防、技防、設(shè)施防和校園周邊環(huán)境整治,加強接送學(xué)生營運車輛的管理,確保師生安全。對未能按規(guī)定完成任務(wù)的鎮(zhèn)區(qū)要追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任,并對該鎮(zhèn)區(qū)實行“一票否決”。教育部門要切實履行牽頭負(fù)責(zé)的職責(zé),加強教育內(nèi)部管理與指導(dǎo),協(xié)調(diào)好社會各方面的關(guān)系,抓好各項措施的落實。各學(xué)校要進一步明確改革發(fā)展目標(biāo),制定具體措施,埋頭苦干,務(wù)求實效。要繼續(xù)嚴(yán)把教育“三關(guān)”,縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)和各鎮(zhèn)區(qū)、各部門負(fù)責(zé)同志要帶頭做到不打招呼、不遞條子、不給教育部門施加壓力。對違反“三關(guān)”的不僅理直氣壯地予以拒絕,縣委、縣政府還將嚴(yán)肅通報批評。要廣泛動員社會各界關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展。**歷來具有崇文重教傳統(tǒng),一批又一批有識之士為**的教育事業(yè)作出了無私奉獻,積淀了深厚底蘊,左滁江、張新民、顧建東等身居異鄉(xiāng)、心系故土,捐資助學(xué)、造福桑梓,崇高精神風(fēng)范令人敬佩,應(yīng)該在全社會發(fā)揚光大。要鼓勵更多企業(yè)、社會團體和各界人士捐資、投資教育,設(shè)立獎學(xué)金、助學(xué)金,形成人人關(guān)心教育事業(yè)、個個支持教育發(fā)展的良好氛圍。

3、加大改革創(chuàng)新力度。改革創(chuàng)新是加快推進教育事業(yè)跨越發(fā)展的不竭動力。推動教育事業(yè)跨越發(fā)展,必須堅持改革創(chuàng)新,以改革創(chuàng)新推動發(fā)展,以改革創(chuàng)新提高質(zhì)量,以改革創(chuàng)新促進公平,以改革創(chuàng)新增強活力,努力構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于教育跨越發(fā)展的體制機制。要創(chuàng)新投入機制。教育經(jīng)費投入以縣為主,縣財政作為主渠道,鎮(zhèn)級財政作為輔助渠道,分擔(dān)鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)學(xué)校建設(shè)責(zé)任,縣鎮(zhèn)共同籌措鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)學(xué)校重點工程建設(shè)經(jīng)費。創(chuàng)新管理機制。強化縣教育事業(yè)跨越發(fā)展指揮部組織和統(tǒng)籌的領(lǐng)導(dǎo)職能,強化鎮(zhèn)區(qū)黨委政府參與共管責(zé)任,強化縣教育局業(yè)務(wù)主管職能,強化各部門、各行業(yè)監(jiān)督和支持作用。健全教育部門和各鎮(zhèn)區(qū)黨委政府會商機制,在鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子任免時,教育局黨委在堅持干部任用德才兼?zhèn)湓瓌t、堅持實績用人導(dǎo)向、堅持職數(shù)標(biāo)準(zhǔn)的同時,充分聽取所在鎮(zhèn)區(qū)黨委的意見和建議,形成共同管理的機制。創(chuàng)新考核機制。實行全員績效考核,在績效工資分配上拉開差距,多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬??冃ЧべY向邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校傾斜,向班主任傾斜,向骨干教師傾斜。