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摘要:基于“生利之經(jīng)驗;生利之學識;生利之教授法”,為做好師傅型老師,為拓展實踐經(jīng)驗,筆者在一個稅務師事務所項目經(jīng)理崗位進行了為期一個月的頂崗實訓。通過現(xiàn)場匯算,稅務咨詢,與稅務溝通,項目的談判等具體工作的展開,取得了大量第一手的教學資源,同時根據(jù)期間的工作體會,聯(lián)系會計專業(yè)建設提出幾點改進建議。
關(guān)鍵詞:頂崗實踐;收獲;會計專業(yè)建設;建議
一、 教師頂崗實踐目的
陶行知先生對職業(yè)教育者的三點要求:職業(yè)教師之第一要事,即在生利之經(jīng)驗;職業(yè)教師之第二要事,即在生利之學識;職業(yè)教師之第三要事,為生利之教授法。生利即職業(yè)學院培養(yǎng)的學生營生之技能,我們要培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生,必須先造就出合格的教師。
生利之學識,我們通過已接受的高等教育和工作中的不斷學習已掌握,生利之教授法也通過專門的高校教師崗位培訓已基本獲得,生利之經(jīng)驗則是從實際的工作崗位中獲得?;谝陨锨闆r,學院規(guī)定本暑假專職教師到企業(yè)進行為期一月的頂崗實訓。盡量做到“生利之經(jīng)驗、生利之學識、生利之教授法”,帶著做好師傅型老師的決心和拓展實踐經(jīng)驗的目的,已有15年會計工作經(jīng)驗的筆者又來到了企業(yè)。
二、 頂崗實踐公司的基本情況與崗位
筆者實訓的單位名稱叫重慶××稅務師事務所有限責任公司。它是企業(yè)和稅務的一個橋梁,主要經(jīng)營范圍是企業(yè)所得稅匯算,土地增值稅匯算,稅務咨詢、納稅籌劃,稅務等。碩士論文筆者在本企業(yè)頂崗的崗位是項目經(jīng)理,主要負責現(xiàn)場匯算,稅務咨詢,與稅務溝通,項目的談判。
三、頂崗實踐的收獲
本次頂崗實踐,站在會計專業(yè)教師的角度充分感受到了理論與實踐的高度融合。
第一,采集了很多教學中有用的案例。本學期筆者講授《企業(yè)納稅實務》課程,在授課時就經(jīng)常順手拈來我外出中碰到的很多案例感覺教學效果很好。如重慶某知名蛋糕生產(chǎn)廠家,其員工過生日時,就發(fā)本廠生產(chǎn)的生日蛋糕一個(其生產(chǎn)成本為50元,售價100元,不含稅)。該廠賬務處理如下:借:應付職工薪酬50貸:庫存商品50這種做賬方法,嚴重違返了稅法,稅法明確定規(guī)定,用自產(chǎn)、或委托加工的產(chǎn)品用于職工福利應視同銷售,公允價值計稅。正確的做法應該是:借:應付職工薪酬117貸:主營業(yè)務收入100應交稅費—應交增值稅(銷項稅額)17借:主營業(yè)務成本50貸:庫存商品50這個公司有員工近兩千人,全年下來,共計漏掉增值稅金34000元,所得稅25000元(漏掉10萬元的利潤,25%的所得稅率)。經(jīng)我們的發(fā)現(xiàn),提出調(diào)整意見,該企業(yè)及時補交了稅款。否則的話,被稅務發(fā)現(xiàn)后若定性為偷稅,重則追究法律責任,輕則按偷稅金額罰款50%-500%并補稅。如果在課堂教學中講授到增值稅視同銷售的會計處理這一內(nèi)容時,將該案例中企業(yè)做賬方法以情境教學的方式拋出來,讓學生站在稅務顧問角度來糾錯,學生的學習熱情肯定會空前高漲。通過這種情景式的案例教學,相信學生一定會深刻理解這個知識點。
第二,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)工業(yè)企業(yè)涉稅過程中普遍存在用銷售成本作為利潤調(diào)節(jié)池的現(xiàn)象。成本的計算直接影響到所得稅稅金的交納,如有的企業(yè)因為本期銷售較好,利潤較高,就人為的將在產(chǎn)品成本降低,提高當期完工產(chǎn)品成本,從而減少當期的利潤,減少所得稅。如某公司本期的利潤總額為100萬元,應交納所得稅為25萬元,但這公司的老板認為只交10萬元的所得稅就行了,財務人員只好重新調(diào)整成本,將本期的產(chǎn)成品成本加大60萬元,減少在產(chǎn)品成本60萬元,從而利潤總額變?yōu)?0萬元(假設沒有上期庫存商品),只交納所得稅10萬元了。這種情況在企業(yè)中是屢禁不止,屢見不鮮的。這是一個多計成本而少計利潤進而少交所得稅的一個典型的例子。隨意調(diào)節(jié)商品銷售成本率以達到調(diào)整當期應交所得稅 的做法是 明令禁止的。企業(yè)應根據(jù)不同類別的產(chǎn)品確定合理的商品銷售成本率并在一定的會計期間保持穩(wěn)定,到年末根據(jù)盤點所得的實際結(jié)存成本再對本年的商品銷售成本進行調(diào)整。
第三,向同事學習到稅務匯算方面的知識。從事匯算方面會計專業(yè)畢業(yè)論文的工作,與筆者原來從事的工業(yè)企業(yè)財務工作,側(cè)重點不一樣。所以,遇到不懂的就向同事請教,從而學到了很多知識。如匯算的切入點,不同行業(yè)企業(yè)的匯算側(cè)重點等。所得稅匯算清繳一直是會計教學的一個重難點。通過這樣的一次實踐,所得稅匯算步驟與程序更形象生動,匯算中的重點關(guān)注問題也更清晰。
第四,向房地產(chǎn)企業(yè)的財務人員學習了該行業(yè)的會計知識。注冊稅務師的法定業(yè)務還有土地增值稅的匯算,這就關(guān)系到房地產(chǎn)企業(yè)。雖然有在工業(yè)企業(yè)從事會計工作15年的經(jīng)驗,但對房地產(chǎn)企業(yè)卻相對比較陌生。為此,在匯算房地產(chǎn)企業(yè)的土地增值稅前,碩士論文筆者先行將各種理論特別是房地產(chǎn)業(yè)的成本核算熟悉了一遍,到房地產(chǎn)企業(yè)后,再向該企業(yè)的財務部門每一個崗位的人員學習。通過努力,基本上掌握了房地產(chǎn)企業(yè)的各種操作模式和核算模式,甚至進一步熟悉了他們常用的避稅方式。
第五,了解社會對會計人員用人要求,以及現(xiàn)階段會計人員綜合素質(zhì)的實際情況,對以后有的放矢地授課很幫助。在現(xiàn)實的企業(yè)中,許多高難度的知識基本用不上或沒機會用上,如企業(yè)的關(guān)停并轉(zhuǎn)會計,以及上市公司會計,很多會計人員也許一生也用不上。特別是高職學生,更應鞏固其基本的專業(yè)知識,加強其動手能力。
四、對會計專業(yè)建設改進的建議
第一,強化稅務知識的教育。
本次實訓,筆者發(fā)現(xiàn)很多可以說在重慶較為知名的企業(yè),財務人員的基本稅務知識是非常欠缺的,更不用說能給企業(yè)納稅籌劃,產(chǎn)生籌劃利潤。所以,我們以后應加強稅務知識講授,尤其是稅務實務操作練習,教會每個學生如何申請報稅、計稅、繳稅、尤其是幾個主要稅種,如增值稅、消費稅、營業(yè)稅、個人所得稅、企業(yè)所得稅、土地增值稅、印花稅等更要重點講授。
第二,加強會計電算化知識的教育。
現(xiàn)在大部分企業(yè)已實現(xiàn)用電腦做賬,而且大部分企業(yè)都是采用金蝶、金算盤、用友等財務軟件做賬,有的大型企業(yè)還用上了進銷存(erp)軟件和遠程數(shù)據(jù)系統(tǒng)。故此,我們應重點加強這方面知識講授,讓每位同學都能達到熟練運用這幾個財務軟件。
第三,強化材料會計方面知識的教育。
高職學生畢業(yè)后進入社會,大多數(shù)是從材料會計開始做起的,因此我們應強化這方面知識的教育。材料會計的主要工作內(nèi)容,如材料建賬、材料購進、領用、材料成本的分攤,供貨廠家的掛賬,材料的盤存以及戰(zhàn)略性成本管理零庫存管理等,都應該分項目進行實訓。
第四,加強財經(jīng)法規(guī)的學習。
在很多企業(yè)自然人股東向公司借款并長期掛在“其他應收款”上,這樣一來,稅務機關(guān)查賬時,就認為有兩種可能,一種是抽資行為,一種是利潤分配的實質(zhì),前種是違法的,后者是要補交個人所得稅的。有的企業(yè)保險柜里有很多白條抵庫的現(xiàn)象,有些企業(yè)只要老板要錢,也不管這些錢老板拿去做什么,直接不履行程序就支付了。還有的企業(yè)出納家里用錢的時候就從企業(yè)拿,認為適時補上就行。殊不知,這些都是違反財經(jīng)法規(guī)的。
第五,著重培養(yǎng)學生的綜合能力。
現(xiàn)很多企業(yè)提倡的是會計向管理進軍,即管理型的會計人員較為搶手。管理
--> 型的會計就要求會計人員對內(nèi)能與企業(yè)內(nèi)其他部門溝通,對外能與稅務、銀行、工商等溝通。表達能力太差的學生和親和力太差的學生是不受社會歡迎的。
五、結(jié)束語
專職教師有組織地參加社會實踐,無論是更新自己的理論知識還是豐富課堂教學,都有著極大的促進作用;無論是會計專業(yè)建設還是會計學科建設,都有一定的引導作用。同時在實踐中還可以根據(jù)社會對會計人員的需求來會計專業(yè)畢業(yè)論文范文對學生進行專業(yè)知識的教育和綜合能力的及時培養(yǎng),進而促成學生零距離就業(yè)。
會計師事務所實習心得范本一學校為了加強我們對所學理論知識的理解和掌握,于大三第一學期末即200*年*月*日至**日安排了一項分散實習,有關(guān)會計崗位的實地實習?;趯W校安排,在邊麗潔老師的指導下順利地完成實習。于200*年元旦過后直接去唐山會計事務所實習。該事務所辦公地點在唐山市路北區(qū)建華西道1號,實習期間先了解事務所的總體情況,然后跟著出納學習,最后跟會計實習。實習的目的:把所學兩年半的理論知識與實際操作結(jié)合起來,找出差距,看應如何處理所發(fā)現(xiàn)的問題??偨Y(jié)一下所學專業(yè)知識的不足之處,不扎實的地方,找出需要重新鞏固的知識,學會了和同事溝通,以及在社會工作中應該如何為人處事。
實習的內(nèi)容:先了解事務所的發(fā)展史以及各個機構(gòu)的設置情況,事務所的規(guī)模、學習;最后是跟著會計實習,看會計如何處理業(yè)務。實習的心得體會:剛到單位時,感覺同事們都很隨和,很好相處,感覺社會并不象別人所說的那么險惡,對社會又充滿了信心。事務所的指導人給我耐心講解了有關(guān)事務所的概況、規(guī)模、機構(gòu)設置、人員配置等等,使我認識到對一個大事務所也只能是從整體上認識了解一下,至于內(nèi)部具體的細節(jié)是怎么也弄不清楚的。先對事務所有個大概了解,再對自己的崗位工作有所認識,要知道事務所設那個崗位的目的,要達到預期的效果,才能保證事務所的正常運行。在財務部跟隨出納實習時,先了解事務所的財務制度,國家對庫存現(xiàn)金的規(guī)定,以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序??粗黾{工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據(jù)時審核手續(xù)是否齊全,然后收款,點兩遍現(xiàn)金,然后向交款人說明金額,并分幣種放好。若需要找零錢也需點兩遍,然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章,留下記賬聯(lián),將其他的交給對方。然后編制現(xiàn)金收款憑證,登記現(xiàn)金日記賬。這一程序和我們在學校學的理論一樣,要分清責任,按規(guī)定處理業(yè)務。
會計師事務所實習心得范本二實習已經(jīng)過去將近一個月了,思前想后還是得總結(jié)一下打工生活滴~反正開學得交實踐論文,那 就不妨一石二鳥啦,身為會計專業(yè)的學生,同時又對審計懷有濃厚的興趣,因而我選擇到會計師事務所實習,嘗試去感受審計工作的甜酸苦辣。
這個假期,我進入了會計師事務所,開始了我的實習生活。這是一家小會計師事務所,包括所長在內(nèi)有10名注冊會計師。事務所的業(yè)務主要為年報審計、改制審計、破產(chǎn)審計、記賬、資產(chǎn)評估等業(yè)務。
為了能夠在實習過程中學到更多東西,就得先要有扎實的專業(yè)知識。因為我本來學的是會計,對于審計知識還是有些陌生。在去參加實習之前,我學習了審計的一些基本知識:比如一些基本的審計程序,各個業(yè)務循環(huán)的一些知識,還有關(guān)于風險導向?qū)徲?,關(guān)于一些重點會計科目的審計要點。之前的關(guān)于理論知識的學習,對我后來的實習奠定了堅實的基礎。。
在實習那段期間,我主要從事寫工作底稿、抽查憑證、復算利率等工作。從第一天進會計師事務所學習他們做的工作底稿,學習怎么抽查憑證,理解怎么復算利率開始,隨著參加的項目越來越多,越來越復雜,隨著對審計業(yè)務的熟悉,我開始喜歡上了事務所的工作。每一天,我都按時去上班,改掉了我睡懶覺的習慣。每一天,我都勤勤肯肯地做事情。每一天,我都會解決一些審計實務方面的問題,讓我的理論知識得到運用的同時,也讓我認識到了理論與實務的一些區(qū)別。
實習的前幾天,我沒有參加任何項目,而是先學習他們以前審計時留下的工作底稿。以前學習審計工作底稿那一章的時候覺得很難記住審計工作底稿中應包括哪些內(nèi)容。但是在看了他們做的底稿之后,一下子就把內(nèi)容記住了。到現(xiàn)在,我總算是體會到了理論與實踐相結(jié)合所能產(chǎn)生的巨大的正效應。審計工作底稿,首先是要有一個關(guān)于底稿中的符號說明,還有索引號之類的。接著就是要有審計業(yè)務約定書、管理層聲明書、審計后出具的報告以及審計過后的財務報表。關(guān)于被審計單位的營業(yè)執(zhí)照、納稅登記表、基本情況說明一類的也應該整理于審計工作底稿中。如果被審計單位屬于特殊行業(yè),還應該提供相關(guān)的文件。最后就是實施審計程序的過程中所產(chǎn)生的一些工作底稿、各會計科目審定表和一些憑證抽查記錄。實施了盤點程序的,還要有相應的盤點表。實施了函證程序的,函證也應該包括在其中。大概看懂了一點審計工作底稿后,我就開始整理工作底稿的工作了。其實這是一個重復性很強的工作,但由于每間公司的業(yè)務不同,底稿的內(nèi)容也各不相同,我就趁著這個機會努力吸取知識,找出不懂的地方抓緊時間請教上司。畢竟理論與實踐是有著差別的,有時候甚至存在鴻溝。而實習的一個重要目的是感受這些鴻溝并對此作出應有的思考。
抽查憑證也是一項非常重要的工作。因為每一年企業(yè)都會把去年的報表拿到事務所審計,由事務所審計后出審計報告。所以,抽查憑證是必不可少。既然是抽查憑證肯定就不是每一筆業(yè)務都要過目,要抓住每個科目的重大發(fā)生額,這不僅僅是要有很強的專業(yè)知識,而且還要有豐富的實踐經(jīng)驗。前幾次都是由事務所的老師引導我們,教會我們怎樣去判斷是否抽查這筆金額。在經(jīng)過反復幾次的實踐后,我漸漸地可以自己獨立的抽查憑證,但有時候還是不能準確把握要抽查的金額,可能是缺乏一些經(jīng)驗吧。
在審計的過程中也會遇到一些計算,比如貸款利息,存款利息等。這些我們要根據(jù)企業(yè)提供的銀行原始憑證進行復算,再對照企業(yè)做的帳。檢查企業(yè)是否按照實際的利率計提利息。很多事情看似簡單,但是一旦上手有時就挺復雜的?;蛟S這就是實踐與理論的差別。
我實習的第一個感悟是實習價值的高低取決于自身的積極性。在一個完全陌生的環(huán)境里,有太多太多的事情你沒有能力把握了。比如是否可以碰到一個主動教導你并且放手讓你做業(yè)務,再指出你的錯誤幫助你進步的上司。能遇到這樣的上司實屬難能可貴,一般情況下前輩們都只顧著自己的工作,交代你做些基本的業(yè)務,做好了他看到有錯誤的地方就自己改掉了,也不會特地的去向你指出。因此到最后自己做的工作到底規(guī)范與否根本無從知道。這時候解決的辦法就只有碰到疑惑的問題時抓住時機去發(fā)問,把握自己可以把握到的盡量讓實習更具價值。所以不但是一個提高動手能力的機會,更是一個鍛煉交際能力的時機。與辦公室里的上司前輩們保持良好的關(guān)系,可以讓你盡快的熟知公司的情況,在遇到困難的時候也能夠及時的得到幫助。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實習生相處融洽的這一點,讓我在實習期間心境愉快并得到意外的收獲。
第二個感悟是實踐與理論既有聯(lián)系又有區(qū)別。理論是實踐的基礎,我們書本上的知識都是我們實踐的基礎,有許多知識不是一目了然的。需要我們掌握非常熟練后加以應用。而且書本的知識都只是概論,至于細節(jié),具體的方法還是要我們在實踐中去理解,去總結(jié)。這應該是這次實踐最大的收獲吧