關(guān)于孝的作文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的關(guān)于孝的作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：關(guān)于孝的作文范文

1、今天是農(nóng)歷臘月二十三，一大早，媽媽就告訴我，今天是小年。我說：“小年是不是小小的年的意思？”媽媽笑著說：“不是這樣的，小年代表新年就要開始了，人們都要開始準備年貨了。今天我們就要去外婆家?guī)兔ψ鋈馔??！?/p>

2、我們來到外婆家，只見外婆準備了好多食材：有瘦肉、豆腐、蔥、生姜，等……外婆把生姜和蔥切得很細，把這些食材放到一個大盆里，再放上面粉、胡椒，然后一邊往盆里加水，一邊用手攪拌。等水加的差不多了，外婆就用手和面。和呀和，終于和好了，我們就開始做丸子。

3、媽媽在碗里放了一些水，然后往水里加油，只見油都浮在水面上，媽媽沾了一點油抹在手心，然后拿了一點和好的食材放在手心搓了幾下，就成了一個丸子，我也照著媽媽的樣子做卻沒有媽媽做的那樣圓，學了一會，我也做的強多了。我們齊心協(xié)力把丸子做完了，外婆把做好的丸子一炸，炸好后我最先嘗了一下，??！真美味啊！

4、過小年，大人是忙碌的，小孩們是快樂的。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第2篇：關(guān)于孝的作文范文

在白云飄飄網(wǎng)這么長時間以來，雖然很多時候想著是為了自己的愛好，為了自己的寫作夢而堅持著，可是，更多的時候，還是想著能夠給自己多掙點零花錢。

所以，每當自己窮到走投無路的時候，總會想到來白云飄飄網(wǎng)解解自己的燃眉之急?？墒牵自骑h飄網(wǎng)得到的稿費并不是很多，我想他的重點也并不是為了讓人發(fā)財，而是讓那些愛好寫作的人，能夠有個平臺來把自己心中的想法變成鉛字文，而所謂的稿費，只是一種獎勵罷了。所以所謂的零花錢也只是零花錢而已。

可是突然間收到稿費翻倍的事。心里還是很高興。小東西只要翻了倍還是很可觀的。所以也在心中暗暗的告訴自己，一定得好好努力寫作文。爭取在年底讓自己的零花錢也翻倍。

第3篇：關(guān)于孝的作文范文

龍潘宏

同學們，我最近聞到了一種“味道”，你們猜猜這是什么味？你們一定會說：聞到味道又不是有多稀奇的事，味道不就是香味.臭味，難道還有其他的味道不成？為什么味道上面要打引號呢？別急別急，聽我慢慢道來。

大家都知道馬上就有一個盛大的節(jié)日要來臨了，那就是中國最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。在春節(jié)的前幾天，你細心觀察周圍，你就一定能找到這種“味道”，只不過它在和你捉迷藏罷了。我現(xiàn)在找到它了，你知道我從哪找到它的嗎？從超市里，超市里那急著購買年貨的人群里，從那堆滿年糕.飲料.糖果.湯圓等許多年貨的購物車里，從超市中又新開辟了年貨一條街里，我找到了它。在小區(qū)里，大人們在一起粘紅包里，小孩們幫著父母貼春聯(lián)里， 老人們在一起包粽子.做扣肉里，我聞到了它。從我的家里，爸爸媽媽忙著大掃除里，媽媽急著買紅包里，爸爸通知家人來我家吃團圓飯里，舅舅趕忙去給員工發(fā)工資.買水果里，我找到了它。從點點滴滴里，從我們立即寫寒假作業(yè)里，從供電局又舉辦了游園活動里，從大家愉快的心情里......我又找到了它。其實，這 種“味道”就是那濃濃的年味。它無處不在，只要你留心觀察，它就在你身邊。

最后，祝大家新年快樂，學習“更上一層樓”！

第4篇：關(guān)于孝的作文范文

Sunday to the dinosaur park, on the bus I saw a very happy thing:

讓座

Offer one's seat

公交車上很擠，幾乎連一粒米也不能在車廂里順利的滾過去。一連好幾站司機伯伯都沒停。正當我被擠得快不能呼吸時，突然一位大哥哥站了起來，對站在我左邊的老奶奶說：“婆婆，您來坐吧!”可是，那位老奶奶卻說：“還是你坐吧，你們年輕人工作辛苦。”大哥哥臉上帶著一絲微笑，說：“婆婆，還是你坐吧，我還有2站就到啦。”老奶奶點點頭，這才安心的坐下。但是，我看到過了2站之后大哥哥并沒有下車，而是躲進了人群里，過了6.7站才下車。

The bus was crowded, even a grain of rice can roll smoothly in the car in the past. For several uncle driver did not stop. Just as I was packed breathe when suddenly a big brother to stand up, for I am standing on the left side of the old grandmother said: "grandma, you come and sit down!" However, the old woman said: "you sit down, you young people to work hard." Said with a smile on his face, big brother: "mother, you sit down, I still have 2 stops from here." The old woman nodded, this just sit back. However, I have seen 2 station after big brother did not get off, but in the crowd, had only 6.7 stations to get off.

回家乘車時，卻讓我又碰上了一件令人氣憤的事：

When the car home, but I met a very angry:

占座

Occupying a seat

我上車的時候，車上并沒有那么擠了，我幸運地找到一個座位。誰知，坐在空座位旁邊的人看到我往她邊上走，竟然故意把包放在那個空座位上，令我哭笑不得。后來過了幾站我終于找到一個座位坐下來。這時，又上來兩個人，先上來的那個人把包放在我旁邊的座位上，自己卻坐在另一個座位上，后來的那個人，指了指那個人的包，那個人才很不情愿得把包放在自己身邊。

When I got on the bus, the car is not so crowded, I was lucky enough to find a seat. Who knows, sitting on the empty seat next to see me to her side to go, even deliberately put the bag on the seat, make me laugh and cry. Then a few station, I finally found a seat and sat down. At this time, and came up to two people, the first person to put the bag on the seat next to me, he was sitting in a seat, the man later, pointed to the bag, the talent is reluctant to put the bag at his side.

第5篇：關(guān)于孝的作文范文

我想，那大概也只有學會了站得更高吧。

站得更高，看得更遠。在當今時代快速發(fā)展的社會中，如果你想站在別人的肩膀上，那就只有學會了站得更高。俗話說得好：“欲窮千里目，更上一層樓?！辈诲e，站得更高，才有了一個高人一等的平臺，才有了看得遠的資本，因此，人們啊，請站得更高一些吧！

還記得父親給我講過這樣一個故事：從前，有一個小和尚問老和尚人生的價值是什么？但老和尚并沒有直接回答而是讓小和尚從后院中撿一塊石頭并且洗干凈，拿到集市上去，小和尚很疑惑但還是照辦了，第二天，小和尚抱著石頭去了集市，一位老婦人問小和尚這塊石頭的價格，想回去拿它腌咸菜，小和尚伸出兩根手指，老婦人一看高興地笑了，說：“正好，我有20塊錢，”小和尚一聽急忙抱著石頭跑回了寺廟中，向老和尚說了自己所經(jīng)歷的事并且請老和尚告訴他人生的價值。但老和尚還是沒有說，讓小和尚抱著石頭再到博物館門口去，小和尚又照辦了，抱著石頭到了博物館，人們問小和尚多少錢，小和尚伸出兩根手指，有個人見了笑著說：“200元？正好，我買下它了?！毙『蜕新牶笥直е^跑回了寺院，詢問老和尚人生的價值。老和尚還是沒有說，并且讓小和尚再抱著石頭去古董店門口，小和尚又照辦了，在古董店門口，人們議論著這塊石頭的“身世”，這時，一位富商擠過來問小和尚石頭的價值，小和尚還是伸出兩根手指，富商一見，說：“2000元？”，小和尚“??？”了一聲，富商以為小和尚生氣了，就又說：“20000元？”小和尚一聽，撒腿就跑回寺院中向老和尚敘述了經(jīng)過，并又問老和尚人生的價值，老和尚微微一笑，說道：“其實人就如這塊石頭一樣，他站得平臺越高，它的價值也就越大。”

第6篇：關(guān)于孝的作文范文

一、組織與管理

健全的規(guī)章制度是辦好家長學校的依據(jù)，完善管理制度是家校工作的有力保證。學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長學校工作，成立了以校長為組長，以德育主任、家長代表等人員為成員組成的家校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，職責清楚。同時設(shè)立了年級家長委員會和班級家長委員會，制定工作計劃，定期召開家長委員會會議，把家長學校工作列入學校重要工作日程，有力的保障了家校工作的開展。

二、舉辦好家長代表主題座談會

目前的很多家庭教育內(nèi)容往往是單一的、狹窄的、枯燥乏味的。有的家長為了使子女早日成材，在孩子很小的時候就確定了發(fā)展方向，讓孩子專攻某一方面的技藝，如音樂、繪畫、書法等等，其它方面的知識和能力的發(fā)展則棄之不顧。家庭教育在方式上有的也存在著誤區(qū)：嬌寵、專制、放任、攀比、急功近利等。有的家長對素質(zhì)教育認識偏頗，逼迫孩子非要通過鋼琴幾級考試、會幾種樂器等，以為這就是素質(zhì)教育。如果我們的孩子每日背著沉重的書包，心理承受著沉重的壓力，苦不堪言，怎么能生動活潑、主動發(fā)展，針對家庭教育中存在的不良傾向，以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點問題我們學校專門組織各班的家長代表進行了專題的座談，低年級主要是針對孩子習慣養(yǎng)成方面上想辦法，下功夫，運用家長反饋表進行跟蹤記錄，家長對學生每天在家的表現(xiàn)情況進行小結(jié)，并做好相應(yīng)的記錄，及時向班主任進行溝通，使老師了解學生在家的習慣養(yǎng)成情況。發(fā)現(xiàn)問題第一時間和家長溝通。高年級則是針對學生的心理問題與家長進行面對面的交流，各個班級把學生存在的共性集中起來，分層次用不同的時間召開部分學生的家長會，共同研究商量教育的對策，盡量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進學生身心健康成長。

三、抓兩頭，帶中間

學校針對年級的不同設(shè)置了不同的教育內(nèi)容，對于一年級家長我校進行了“怎樣使孩子盡快適應(yīng)小學生活”的專題講座，廣泛聽取家長意見，圍繞學生從邁好人生的第一步入手，從心理上做好準備，使孩子能夠很自然地過渡到小學生活中來。針對一年級有部分家長在孩子上學后產(chǎn)生緊張不知所措的情緒，我們及時召開一年級家長見面會，教師的給予家長科學的指導(dǎo)。家長們接受教師的指導(dǎo)有的放矢地教育子女，使孩子們在半學期就養(yǎng)成了良好的習慣。

四、深入學生家庭，認真家訪

家訪是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁，能夠拉近三者之間彼此的心理距離，有利于交換意見，有助于達成共識。通過家訪協(xié)調(diào)了學生、老師和家長三者之間的關(guān)系，使家庭教育與學校教育同步發(fā)展。老師上門家訪，促膝談心，使學生感受到老師的關(guān)注和重視，老師與家長共處一室商量解決問題，對學生是激勵，對家長也是觸動，在形成教育合力方面產(chǎn)生良好效果。本學期我校特別注重在單親家庭、重組家庭、下崗家庭、后進生和學習困難生家庭給予有效的指導(dǎo)。

五、開好家長會

第7篇：關(guān)于孝的作文范文

MySpringFestival Last year’s Spring Festival is special. My uncle and my aunt came back from Shanghai. My family were very happy to keep the Spring Festival with them. And it was the most exciting festival of all the festivals. On New Year’s Eve, my father and my uncle talked about their work together. My mum did some cooking with my aunt Grandparents and I watched the New Year TV programmes. At about six o’clock, we had a special family dinner. We all thought the dumplings were delicious. On the first day of the New Year, we visited our relatives. In the afternoon, we went shopping in Jiefanf Road. My uncle bought some Jay’s CDs. He likes Jay’s music very much. There were so many people on the road. It was more alive than any other time of a year. On the second and the third days, we spent a wonderful weekend in the country. There were much bigger trees than in the city. And the animals were more beautiful than in the city. We all enjoyed ourselves. I had an interesting Spring Festival. How about you?

MySpringFestival去年的春節(jié)很特別。我叔叔和我的姑姑從上?；貋怼Ｎ业募胰朔浅８吲d地與他們保持春節(jié)。它是所有的節(jié)日最令人興奮的節(jié)日。在除夕，我父親和叔叔交談，了解他們一起工作。我媽媽當時我姑姑祖父母一批煮食，我觀看了新年的電視節(jié)目。下午約六時，我們有一個特別的家庭晚宴。我們都以為是好吃的餃子。在新年的第一天，我們參觀了我們的親人。在下午，我們到Jiefanf路購物。我叔叔買了一些周杰倫的CD。他喜歡周杰倫的音樂很。有在路上這么多人。這是比任何更活躍在一年的其他時間。在第二和第三天，我們花了美好的周末在該國。有比城市更大的樹木。而動物更美好的城市。我們都喜歡自己。我有一個有趣的春節(jié)。你怎么樣？

[小學生關(guān)于春節(jié)的英語作文范文]：

第8篇：關(guān)于孝的作文范文

在語文教學中．許多教師滿腔熱情地引入小組合作學習但是由于缺乏對小組合作學習精神實質(zhì)的正確把握和冷靜、理智的思考．使小組合作學習往往只停留在表面形式上。下面，筆者結(jié)合平時的教學實踐和有關(guān)教學理論談幾點粗淺的認識。

一、要合理分組

組織學生進行小組合作學習．首先要做的就是將學生進行分組。分組常采用的方法有兩種：學前分組法和臨時分組法。

1．學前分組法

學前分組法就是在合作學習前由任課教師根據(jù)學生的性別、學業(yè)成績、能力傾向、興趣、背景等因素進行分組，通常是4人一小組，每個小組中有1名優(yōu)等生。2名中等生．1名學困生。這樣有利于學生在小組學習中開展互幫互助活動．讓學困生在合作學習中得到鍛煉．讓中等生在合作學習中得到發(fā)揮．讓優(yōu)等生在合作學習中得到表現(xiàn)．最終形成各顯其才、各盡其能、互幫互助、團結(jié)協(xié)作的學習氛圍。

2．臨時分組法、臨時分組法

就是教師在組織學生進行小組合作學習時．根據(jù)本節(jié)課的學習內(nèi)容由學生自由組合．喜歡學習同’一內(nèi)容的學生或采用同一種學習方法的學生自由組合成一個合作學習小組。這種分組法能有效地調(diào)動學生學習的積極性和主動性。

二、要精選內(nèi)容

精選合作內(nèi)容是小組學習得以順利實施的前提。筆者認為，對于語文課而言，具有合作價值的內(nèi)容應(yīng)該具有下面的兩個特點：

1．內(nèi)容可具體分解

合作學習是以學生互相學習，取長補短，達到共同提高、培養(yǎng)合作精神的目的。因此，那些內(nèi)容可分解，即可讓每個合作成員有明確任務(wù)的學習內(nèi)容比較適合開展小組合作學習。

2．內(nèi)容有探究價值

有一定探究價值的內(nèi)容應(yīng)該是有一定難度，答案多樣，學生感興趣、愛參與的內(nèi)容。

三、重獨立思考

合作學習是建立在個體需求的基礎(chǔ)上的，只有學生經(jīng)過獨立思考，有了交流的需要，合作學習才能有堅實的基礎(chǔ)，對于語文課中的小組合作學習而言，特別重要的是要給予學生充分的讀書時間，以便學生獨立思考。

四、應(yīng)分工明確

組內(nèi)成員首先要有角色分工。、一般要求每個合作小組要事先選定小組長，以安排任務(wù)，監(jiān)督進程。其他成員或是發(fā)言人，或是辯論員，或是記錄入，或是其他的角色。當然，每次合作時的角色也應(yīng)該是輪換的，以便學生在不同角色的扮演中發(fā)展不同的能力。其次是任務(wù)分工。有些活動性或操作性強的內(nèi)容．可根據(jù)實際需要給組內(nèi)成員安排不同的任務(wù)。

五、應(yīng)及時指點

在學生的小組合作學習中．教IJ幣應(yīng)該是學生合作的引導(dǎo)者．通過師生合作來帶動生生合作。實踐證明．在學生合作學習前若教師及時指點，提出一些合作要求．如指導(dǎo)學生進行合作學習的步驟，明確合作的游戲規(guī)則．將有助于學生順利開展合作，達到預(yù)期的合作效果。合作學習時教師加入某些小組的交流中．則可以及時收集反饋信息，以利于調(diào)控合作進程．輔導(dǎo)學生正常開展交流。

六、抓全班交流

當完成一次小組合作學習后．首先要反饋小組合作的結(jié)果．因此要組織全班性的交流。具體組織交流時．一般可以讓學生分小組匯報，也可以由教師指定那些在檢查中發(fā)現(xiàn)的持有典型問題或不同意見的學生進行交流己另外，教師應(yīng)及時發(fā)掘?qū)W生在匯報交流過程中反映出來的一些“語感培養(yǎng)點”，讓學生在讀讀、議議、辯辯、演演中發(fā)展自己的語言能力。

七、重激勵評價

第9篇：關(guān)于孝的作文范文

Enter the campus, eyes will stand a low wall clean and neat. Low wall is divided into three fan, the middle fan is red, is white, next to the middle all have many fine fine long crack, I can squeeze in the past, but a little fat. The two walls are painted with the sea and sea gull, the only difference is the fan on the wall to the right more than half just wake up the sun. Among the writing on the wall "hard work, good, honest, enterprising" eight characters, there are a row of plants.

Go to the right, to the pleasure garden. There is air castle, in the above, we can slide, swing (in school uniform, boys like to take one or two bundles of rope, uniform bound in a high iron, just make a swing), and other physical activities, can also do all kinds of, grabbed a variety of games. And ng, magnolia, etc all kinds of trees in the school. I like the white yulan, send out the fragrance of the flowers make people relaxed and happy.

Ah! This beautiful campus, this charactizing a fine spring day in the campus, accompany me this several years of campus!

人們都說：“桂林山水甲天下”。但我卻認為：“十八小學甲天下”。因為，在我心里，那散發(fā)著歡聲笑語的校園才是天下第一的。

進入校園，眼前就會聳立著一扇干凈整潔的矮墻。矮墻分為三扇，中間那扇是紅色的，旁邊的是白色的，中間各有許多條細細長長的縫隙，我可以從中擠過去，但胖一點的就不行了。那兩扇墻上都畫著大海和海鷗，唯一不一樣的就是右邊的那扇墻上多了半個剛起床的太陽。中間那扇墻上寫者“刻苦、善學、誠實、進取”八個大字，下面還有一排植物裝飾。