誠信教育主題班會精選(九篇)

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第1篇：誠信教育主題班會范文

【大學(xué)生誠信考試主題班會教案一】一、主題：誠信考試，從我做起

二、考場規(guī)則知多少：

1) 考生應(yīng)提前五分鐘進(jìn)考場，按監(jiān)考人員指定位置就坐?？忌t到二十分鐘取消本次考試資格，做曠考處理?？荚囘M(jìn)行三十分鐘后，考生方可離開考場。

2) 考生參加考試，必須攜帶“學(xué)生證”或其他規(guī)定的有效證件進(jìn)入考場，否則不得參加考試。

3) 考生不得自帶草稿紙，閉卷考試只準(zhǔn)攜帶規(guī)定的文具入座，開卷考試除文具用品外只準(zhǔn)攜帶教師規(guī)定的書籍、手冊，其他任何書籍、筆記等均需按監(jiān)考人員指定的地方集中放置。

4) 考生必須服從監(jiān)考人員的管理和指揮，否則監(jiān)考人員有權(quán)取消其考試資格，該門課程作零分處理。

5) 考生應(yīng)該在規(guī)定的時間內(nèi)獨(dú)立答題，若試卷字跡不清楚或有錯漏等其他情況，可舉手詢問，但不得要求監(jiān)考人員對題意作任何解釋。

6) 在考試過程中，考生不得任意起立或離開座位，有特殊情況必須離開考場的，必須獲得監(jiān)考人員允許。

7) 考生答卷完畢，須將整份試卷同時交出，交卷后立即離開考場，不得在考場附近逗留或高聲交談。

8) 考試結(jié)束時間一到，考生應(yīng)立即停止答卷，不得拖延交卷，將卷面向下放置在桌面上，并離開考場。凡經(jīng)監(jiān)考人員催促任不交卷者，監(jiān)考人員可聲明改卷無效，成績以零分計(jì)。

9) 考生因病或其他原因不能參加考試時，必須在考前向教務(wù)處提出書面申請，經(jīng)系部簽署意見，經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)后，方可緩考。

10)無故曠考者，取消一次補(bǔ)考機(jī)會。

三、作弊的處理

1、取消獎助貸優(yōu)評選資格。

2、作弊進(jìn)入電子檔案。

四、心得體會：

請同學(xué)們就以下內(nèi)容展開討論：

1、 對考風(fēng)的認(rèn)識;

2、 怎樣迎接即將到來的英語等級考試和期末考試;

3、 了解考試違紀(jì)相關(guān)內(nèi)容后的感悟。

五、集體宣誓并簽署誠信考試承諾書。

【大學(xué)生誠信考試主題班會教案二】一 ·活動主題：誠信考試 誠實(shí)做人

二、活動背景：

誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來了20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗(yàn)，面臨期末全校已經(jīng)進(jìn)入了備考階段。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)成為普遍關(guān)注的問題。本次活動意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。

三、活動目的：

1.全面貫徹、認(rèn)真學(xué)習(xí)考場紀(jì)律要求。

2.指導(dǎo)大家的認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好考試準(zhǔn)備。

3.加強(qiáng)誠信意識教育，塑造良好道德品質(zhì)

四·活動對象：咸陽職員醫(yī)學(xué)系全體學(xué)生。

五·活動時間 ：20xx年12月

六·活動地點(diǎn)：個班教室

七 ·活動流程

1·誠信意識教育

班長 團(tuán)支書首先向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)考試的規(guī)章制度，詳細(xì)闡述考試過程中誠實(shí)守信·認(rèn)證仔細(xì)·沉著冷靜的重要性。接著要求同學(xué)們圍繞即將到來的期末考試，結(jié)合自身實(shí)際闡述自己所理解考試的含義。讓同學(xué)們明白考試只是檢測所學(xué)知識的手段，是平時努力程度的集中反映。優(yōu)異的成績要靠自己的真實(shí)智慧·辛勤奮斗來爭取。因此大家一定要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚囎黠L(fēng)，嚴(yán)明的考試紀(jì)律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來。

2 請幾位成績優(yōu)秀的同學(xué)講講自己的復(fù)習(xí)方法和平時學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

3 “誠信考試，誠實(shí)做人”的簽名活動

組織全班同學(xué)在“倡導(dǎo)誠信考試，建立和諧校園”的橫幅上簽名，以便提醒同學(xué)們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。

4 活動最后由班長和團(tuán)支書總結(jié)性發(fā)言再次強(qiáng)調(diào)迎接復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)及考試的注意事項(xiàng)。并祝同學(xué)們在考試中獲得優(yōu)異的成績。

八、活動意義：

通過策劃舉辦這次活動，同學(xué)們都充分的認(rèn)識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

九、注意事項(xiàng)：

1、在組織過程中負(fù)責(zé)人要注意時間的分配，盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。

2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀(jì)律;負(fù)責(zé)人要調(diào)動班內(nèi)氣氛，注意保持會場安靜。

3、通過靈活方式，讓同學(xué)更投入到會議，正面認(rèn)識考試紀(jì)律的嚴(yán)肅性，讓所有同學(xué)都有所收獲。

第2篇：誠信教育主題班會范文

一、活動目的

1、通過誠信教育，幫助學(xué)生明白誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與成才的關(guān)系，懂得講誠信是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個有誠信的人；

2、通過誠信教育，使學(xué)生懂得誠信不僅是做人的準(zhǔn)則、立業(yè)的根基，更是一種社會評價度，樹立“誠信第一、品格第一”理念，養(yǎng)成誠信的良好習(xí)慣； 

3、通過誠信教育，大力營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，教育學(xué)生做到“言必行，行必果”，知行統(tǒng)一，使誠信觀念扎根校園、深入人心。

二、活動口號：誠信立學(xué)、誠信立身、誠信立業(yè)

三、活動主題：做誠信學(xué)生，建誠信班級，創(chuàng)誠信校園 

四、活動時間：六月份

五、教育內(nèi)容：    

1、遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括：遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識和個人的社會信譽(yù)意識。     

2、真誠待人和誠實(shí)守信的教育。真誠待人、誠實(shí)守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解，看待他人，善待他人，做人要誠實(shí)，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實(shí)守信教育，建立和諧的人際關(guān)系，體驗(yàn)自尊，提高個人的社會親和力。    

3、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn)。     

4、言行一致和學(xué)會負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會負(fù)責(zé)是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括：說和做相一致，對自己、對家庭和社會負(fù)責(zé)的意識，做一個負(fù)責(zé)任的人。   

5、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。 包括確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準(zhǔn)則。通過誠信立人

六、活動安排 在誠信教育活動期間，各班組織開展誠信教育“三個一”活動： 

第3篇：誠信教育主題班會范文

一是召開誠信考試動員大會。708班率先發(fā)起以“誠信考試，誠信做人”為主題的旗下講話，進(jìn)行誠信考試大動員。在學(xué)校的“考試節(jié)”啟動儀式上，學(xué)校提出，“考試節(jié)”即“誠信節(jié)”，學(xué)校發(fā)出“誠實(shí)做人，誠信迎考”、“我誠信，我光榮”、“誠信考試，考出品質(zhì)”等倡議，同學(xué)們莊嚴(yán)承諾。

二是考試違紀(jì)典型案例宣講。由校園廣播站推出考試違紀(jì)舞弊典型案例宣講會，加深考生對國家教育考試管理規(guī)定的理解。

三是舉行主題班會教育活動。師生全員參與“誠信迎考”主題教育班會，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《考生守則》和《國家教育考試違規(guī)處理辦法》。各班還開展誠信大家談、誠信故事會、演講比賽等形式多樣的活動，并進(jìn)行宣誓。

四是召開誠信宣傳家長會。學(xué)校在家長會上進(jìn)行誠信宣傳，號召家長和學(xué)校一起，共同對孩子進(jìn)行誠信教育。

五是征集誠信宣傳標(biāo)語。各班積極響應(yīng)，紛紛亮出自己班級的誠信宣傳語，如：“用實(shí)力說話”、“考試的失敗是知識的暫別，舞弊的成功是誠信的遠(yuǎn)離”，“與誠信攜手，與舞弊揮手”，“讓考試沐浴誠信的陽光，讓自己擁有坦蕩的人生”。

六是“誠信”主題黑板報設(shè)計(jì)大賽。學(xué)校首先刊出“誠信”主題黑板報，營造活動氛圍，開啟各班黑板報設(shè)計(jì)大賽報名通道，各班自主報名，爭優(yōu)爭先。

七是建立“誠信”考場。教導(dǎo)處在模擬考試中設(shè)立“誠信考場”，制定了“誠信考試補(bǔ)充規(guī)定”和“誠信考試”異常情況處理預(yù)案，使得“誠信考試”得以順利進(jìn)行。

八是監(jiān)督與檢舉并重。學(xué)校安排巡視老師，設(shè)立檢舉箱，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)作弊，或檢舉內(nèi)容經(jīng)核查事實(shí)成立，本場考試做零分處理，并記錄教務(wù)處檔案。

第4篇：誠信教育主題班會范文

一、為人師表，以身作則

教師要讓學(xué)生學(xué)會誠信，教師必須是誠信的典范，要做到以誠育人、以誠待人、以誠服人，逐步確立誠信意識和行為的形成。教師的一言一行要處處講究“誠信”，以高尚的誠信人格影響學(xué)生、感染學(xué)生，作好誠信的表率和楷模。對待學(xué)生，教師要理解他們的苦衷，同情他們的處境，寬容他們的過失，保護(hù)他們的天性，要成為學(xué)生的良師益友，要求學(xué)生做到的自己要先做到。在與家長交流溝通過程中，教師要做到把微笑留給家長、用真誠對待家長、用愛心打動家長，明禮誠信，言出必行，取信于家長，真正做到師生家長攜手，共筑誠信長城。

二、制定目標(biāo)，有的放矢

根據(jù)我們班情況和初中學(xué)生特點(diǎn)，我們擬定了以下一些開展初中生誠信教育的目標(biāo)：

1、教育學(xué)生以誠待人。以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對人對事要做到表里如一，認(rèn)真對待自己的學(xué)業(yè)，對作業(yè)和考試要做到如實(shí)反映情況，不抄襲、不作弊。

2、教育學(xué)生誠實(shí)守信。培養(yǎng)學(xué)生守時、守信、有責(zé)任心，承諾的事情要盡量辦到，做到“言必信”、“行必果”。遇到失誤，能勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯就改。

3、教育學(xué)生遵紀(jì)守法。在開展誠實(shí)守信教育的同時，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)的教育，開展遵守社會公德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和規(guī)則意識，使學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)。

三、立足課堂，隨時滲透

要把課堂建設(shè)成為學(xué)生道德教育的地方，就要充分發(fā)揮課堂主陣地的作用，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際和社會實(shí)際，積極改進(jìn)教學(xué)方法和形式。

教師要切實(shí)提高德育工作的針對性和實(shí)效性，必須把德育工作與各學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有效整合，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。教師在教學(xué)中要善于抓住時機(jī)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，將誠信教育有機(jī)地滲透到教育教學(xué)活動之中，培養(yǎng)學(xué)生誠信的品質(zhì)。德育課程和文科教學(xué)要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，充分挖掘教材的思想性，寓誠信人物、事件于課堂教學(xué)之中。如“烽火戲諸候”這個故事學(xué)生都很熟悉的，周幽王為了博取愛妃一笑欺騙諸侯，失去了別人對他的信任，才導(dǎo)致了最終自取其辱，身死國亡的可悲下場。教師要結(jié)合教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)誠信品質(zhì)，把誠信教育有機(jī)地滲透到教育教學(xué)活動之中，從而實(shí)現(xiàn)教書和育誠的統(tǒng)一，完成教書育人的最終目標(biāo)。

四、開展活動，形成觀念

誠信的品德是一個人的立身之本，做人之道，必須從小培養(yǎng)，貫穿于教育的全過程。誠信教育重點(diǎn)在知行統(tǒng)一，關(guān)鍵在踐行。因此，我注重精心安排貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生實(shí)際誠信教育活動。初中生的年齡特點(diǎn)，決定了他們不喜歡空洞的說教，要達(dá)到較好的教育效果，就要運(yùn)用靈活多樣的方法，以豐富多彩的形式為載體開展誠實(shí)守信主題教育活動。

1、開展誠實(shí)守信的主題班會：由同學(xué)們收集歷代守信重諾的故事，如立木為信、 晏殊信譽(yù)的樹立的故事 ；收集有關(guān)誠信的名人名言；觀看同學(xué)們自編自演的一些文藝節(jié)目，思考為什么要開展誠實(shí)守信教育。針對當(dāng)前社會存在并關(guān)注的誠信問題進(jìn)行深層次的探討，如三鹿奶粉引發(fā)的中國牛奶危機(jī)，建筑工程質(zhì)量問題引發(fā)的事故危機(jī)。通過召開誠信主題班會，同學(xué)們進(jìn)一步明確了誠實(shí)守信的重要性，初步樹立了誠實(shí)守信的觀念。

2、收集誠信學(xué)材：廣泛發(fā)動學(xué)生自己收集關(guān)于誠信的故事、格言、典型案例等，尤其是尋找身邊的誠信故事。讓學(xué)生在搜集誠信學(xué)習(xí)材料的過程中受到潛移默化的誠信教育。

3、主持誠信辯論會：俗話說，真理愈辯愈明。因此，我經(jīng)常針對學(xué)生中一些有關(guān)誠信的認(rèn)識不清的問題，組織學(xué)生開展辯論會，讓學(xué)生在辯論中明白真善美，明白是非標(biāo)準(zhǔn)。

五、指導(dǎo)實(shí)踐，樹立榜樣

第5篇：誠信教育主題班會范文

在演講比賽現(xiàn)場，選手們個個精神抖擻，激情演講，給大家留下了美好的印象。誠信，中華民族傳承了千百年的東西，在學(xué)生們身上有了升華。以下是小編整理的小學(xué)關(guān)于開展“6·14信用記錄關(guān)愛日”誠信教育進(jìn)校園主題活動總結(jié)，希望能幫到大家。

今年是我國第十四個“6·14信用記錄關(guān)愛日”,為貫徹落實(shí)xx市社會信用體系建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展2021年“6·14信用記錄關(guān)愛日”宣傳活動的通知》要求，積極引導(dǎo)我校青少年樹立誠信理念，努力營造“知信、用信、維信、守信”的和諧校園，為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，著力培養(yǎng)我市中小學(xué)生講誠信、守承諾美好品格，積極營造誠實(shí)守信的良好校園風(fēng)尚和社會環(huán)境，我校開展了“6·14信用記錄關(guān)愛日”主題宣傳活動。具體總結(jié)如下：

一、我校五年級學(xué)生開展了一次圍繞“誠信”的主題班隊(duì)會。講誠信已經(jīng)成為社會的需要，講誠信已經(jīng)成為了大家的共識。但是當(dāng)今社會中不講誠信的現(xiàn)象還是比比皆是：人們喝牛奶時擔(dān)心摻了水。人們買東西是擔(dān)心是偽劣產(chǎn)品。人與人之間互不信任，相互提防。而在我們一方的凈土——學(xué)校，學(xué)生個性中也暴露出自私任性、自我中心的不良傾向。多期望人人能講誠信，每個人從小學(xué)會講誠信。當(dāng)誠信構(gòu)成一種氛圍，成為一種習(xí)慣，深入到我們的骨髓里，烙在我們的靈魂深處。那個時候，誠信教育就能夠悄然退場了。

透過開展主題班會，收集名人講誠信的故事，反思自己的行為，為誠信做廣告，使學(xué)生懂得誠實(shí)守信的重要性，自覺培養(yǎng)誠實(shí)守信的完美品質(zhì)，在學(xué)習(xí)、生活中做到誠實(shí)守信，做個品德高尚的好少年。

二、五年級學(xué)生開展了一次以“誠信”為主題的演講比賽。誠實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是樹人之本，立德之源。誠信，作為中華文化長河中璀璨的美德之一，閃耀著亙古不滅的燦爛光芒。為讓學(xué)生從小做一個講誠信的人，我校五年級全體學(xué)生2021年6月10日下午第二節(jié)在五樓會議室舉行了“誠信教育”演講比賽。

在演講比賽現(xiàn)場，選手們個個精神抖擻，激情演講，給大家留下了美好的印象。誠信，中華民族傳承了千百年的東西，在學(xué)生們身上有了升華。在熱烈的掌聲中比賽取得了圓滿的成功，比賽結(jié)束后。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對比賽進(jìn)行了總結(jié)，并為本次活動的獲獎選手頒發(fā)了獲獎證書。他要求學(xué)生們在今后的學(xué)習(xí)、生活中要處處嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、做一個誠信的人。

在這次活動中，同學(xué)們都受到了精神上的洗禮，深刻的了解了誠信的含義。受益匪淺。

三、我校通過電子屏對全體師生進(jìn)行宣傳教育，將誠信文化進(jìn)行廣泛宣傳，營造社會、學(xué)校共建誠信的良好氛圍。

第6篇：誠信教育主題班會范文

運(yùn)用各種教育理論，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德行為教育，整和社會資源，運(yùn)用各種教育媒體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育。

二、具體工作

（一） 深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處、教育學(xué)生不，遠(yuǎn)離毒pin。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。

（二） 配合學(xué)生科加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。

（三） 開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。

三、每月工作安排

9月份

1、做好補(bǔ)考復(fù)習(xí)工作。

2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

3、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 布置“爭章園地”與國慶慶典板報。

4。 慶祝教師節(jié)

10月份

1、行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。

2、校慶工作介紹，號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。

3、組織學(xué)生開展秋游活動，及外出的安全教育。

4。安排期中考試工作

11月份

1、準(zhǔn)備學(xué)校校運(yùn)會情況檢查，

2、主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。

3。 主題班會：中專學(xué)生如何積極應(yīng)對社會激烈競爭。

12月份 ，

1、行為規(guī)范教育：認(rèn)真作業(yè)。

2、法制教育：青少年保護(hù)條例。

3、迎元旦板報評比。

4、圍繞誠信教育開展中隊(duì)主題活動。

1月份

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。

第7篇：誠信教育主題班會范文

                   

2018年，全縣教育系統(tǒng)把學(xué)生誠信教育、教師師德師風(fēng)和誠信機(jī)關(guān)建設(shè)作為誠信教育的重點(diǎn)，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，全縣廣大教職工和中小學(xué)生的誠信意識明顯增強(qiáng)、道德素質(zhì)明顯提升?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

 教育系統(tǒng)肩負(fù)著全縣3萬多名師生的教育任務(wù)，教育的成敗，教師的示范，師生的誠信將直接影響全縣社會信用體系建設(shè)，為此，我局高度重視教育系統(tǒng)信用體系建設(shè)，成立了以局長為組長，分管局長任副組長，局機(jī)關(guān)股室負(fù)責(zé)人和中小學(xué)、幼兒園校（園）長為組長的的教育系統(tǒng)誠信建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作任務(wù)，靠實(shí)工作責(zé)任，全力加強(qiáng)全系統(tǒng)誠信建設(shè)工作。

二、積極宣傳引導(dǎo)

我局根據(jù)教育點(diǎn)多面廣的特點(diǎn)，因地制宜，積極開展誠信教育的宜傳工作。一是從機(jī)關(guān)做起，結(jié)合“干部作風(fēng)改進(jìn)年”以及創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以建設(shè)規(guī)范、高效服務(wù)的“誠信機(jī)關(guān)”為目標(biāo)，進(jìn)一步改進(jìn)和完善機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，減少辦事環(huán)節(jié)，實(shí)行首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制和限時辦結(jié)制，提高現(xiàn)場辦結(jié)率；以方便師生群眾、服務(wù)社會為原則，采取設(shè)立政務(wù)公開欄等靈活多樣的形式，真實(shí)完整地公布政務(wù)公開的內(nèi)容，進(jìn)一步提高辦事和決策的透明度。二是通過召開校長會、教職工會，積極向教職工傳達(dá)社會信用體系建設(shè)的相關(guān)文件和會議精神，各學(xué)校利用校會、班會、板報等形式向?qū)W生開展宣傳工作，并將社會信用體系建設(shè)與養(yǎng)成教育、法制教育和心理健康教育有機(jī)的結(jié)合，做到了誠信教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂。

三、加強(qiáng)誠信教育

一是加強(qiáng)學(xué)校管理。各學(xué)校以“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師、服務(wù)家長”為宗旨，堅(jiān)持科學(xué)的辦學(xué)理念，保證了教育公平；堅(jiān)持民主治校，關(guān)心師生生活，誠懇聽取師生員工及社會各界對學(xué)校工作的意見和建議；規(guī)范招生考試，認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)生陽光招生政策和均衡編班政策，新生入學(xué)，堅(jiān)持做到招生政策、招生計(jì)劃、劃片范圍、報名條件、招生程序、錄取結(jié)果、教師配備、編班情況“八公開”，接受社會的監(jiān)督；規(guī)范收費(fèi)行為，堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)、亂辦班補(bǔ)課、亂征訂教輔資料等熱點(diǎn)問題；

學(xué)校評先選優(yōu)、職稱評聘、績效考核、工資發(fā)放、校務(wù)公開等工作中堅(jiān)持民主、公平、公正、公開。二是加強(qiáng)師德教育。堅(jiān)持以“四有”好老師為目標(biāo)，選聘師德師風(fēng)監(jiān)督員6名，對學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、教職工職業(yè)道德進(jìn)行監(jiān)督，并通過電話、郵箱、微信、網(wǎng)站留言等方式拓寬監(jiān)督管理渠道。同時，嚴(yán)格落實(shí)師德年度考核制度，為在校每一位教師建立了師德個人檔案，把日常監(jiān)督考核結(jié)果記入教師個人師德檔案，作為教師個人評優(yōu)評優(yōu)、晉級等依據(jù)，形成了學(xué)校、教師、家長、學(xué)生、社會“五位一體”的師德師風(fēng)日常監(jiān)管體系。積極開展師德師風(fēng)主題教育，組織全縣教育系統(tǒng)全員教師積極學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、師德標(biāo)準(zhǔn)。今年教師節(jié)期間，縣上對15名師德標(biāo)兵進(jìn)行了表彰獎勵。三是加強(qiáng)學(xué)生教育。堅(jiān)持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，通過班會、晨會、國旗下演講等途徑，組織學(xué)生開展以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)的承諾活動，要求學(xué)生做到：誠實(shí)守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心，孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人；勤儉樸素，不吃零食，不亂花錢，不穿奇裝異服，不進(jìn)網(wǎng)吧等。積極開展了征文、演講、誦讀、表演、書畫大賽等形式多樣的誠信教育活動。部分學(xué)校在期中期末考試時，采取無人監(jiān)考、流動監(jiān)考等不同方式，對學(xué)生誠信應(yīng)考進(jìn)行了實(shí)踐檢驗(yàn)，以考風(fēng)考紀(jì)的好壞來檢驗(yàn)誠信教育的成效。

“人無信不可，民無信不立，國無信不威”。雖然我們在社會信用體系建設(shè)方面取得了一定成績，但在教育環(huán)境改善、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生綜合素質(zhì)評價等方面還存在一定問題，今后，我們將按照省、市、縣要求，同心協(xié)力，扎實(shí)工作，進(jìn)一步加快全系統(tǒng)社會信用體系建設(shè)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

 

第8篇：誠信教育主題班會范文

立德樹人：“好人文化”的根本內(nèi)核

學(xué)校從校園周邊典型學(xué)起：雙橋鄉(xiāng)前黃崗村有個靠磨賣香油為生的農(nóng)民黃修良，20多年來自掏腰包20余萬元，創(chuàng)辦“孤寡老人節(jié)”，行走鄉(xiāng)村并資助上千孤寡老人，2012年入選“中國好人”，這是對學(xué)校師生進(jìn)行“崇德向善”教育的好教材。于是，校內(nèi)建起了“中國好人廣場”，掛起黃修良的彩照，同時通過圖文并茂的方式，詳細(xì)介紹黃修良的事跡，并邀請黃修良到學(xué)校作系列報告，報告詳細(xì)講述他堅(jiān)持二十幾年如一日，照顧孤寡老人的感人事跡。

學(xué)校積極創(chuàng)新并實(shí)踐出“三好一特色”的“好人文化”模式，即人人爭做“好干部”“好教師”“好學(xué)生”，突出校園的文化特色。定期評選“班級好人”，每班每月十人入圍，由此，激發(fā)學(xué)生們爭做“校級好人”的熱情；編制供初一選修的《認(rèn)識中國好人》、供初二選修的《學(xué)做中國好人》以及供初三選修的《成為中國好人》系列校本教材，并把活動圖片定期上墻。

感恩教育：“好人文化”的切入點(diǎn)

學(xué)會做人，首先應(yīng)從學(xué)會感恩開始。會感恩的人，一生才是幸福的人。學(xué)校把感恩教育放在德育的重要位置。每學(xué)期都要舉辦感恩教育啟動儀式，新生入學(xué)的第一課就是感恩教育，學(xué)校興建感恩樓，設(shè)立感恩墻，進(jìn)行餐前感恩詞誦讀；創(chuàng)辦感恩手抄報，布置感恩作業(yè)，不定期舉辦以感恩為題材的演講比賽。讓學(xué)生懂得去感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩祖國、感恩大自然。

誠信教育：“好人文化”的著力點(diǎn)

本校把“好人文化”的著力點(diǎn)選在誠信教育。誠信是做人之基，教書必先育人。雙橋中學(xué)以“創(chuàng)誠信教育、做誠信教師、培誠信家長、育誠信學(xué)生、建誠信家園”為載體，提出誠信教育的“一二三四教育體系”，借以加強(qiáng)師生的誠信道德教育。

“一”就是一種思路和一個目標(biāo)。一種思路，即把誠信教育和水滸文化（鄆城的本土文化，積淀深厚）結(jié)合起來，與教學(xué)的常規(guī)結(jié)合起來，貫穿到常規(guī)教學(xué)的每一細(xì)節(jié)、每一環(huán)節(jié)。一個目標(biāo)，即提高師生的誠信意識，做“誠信人”，辦“誠實(shí)事”。

“二”就是兩個合力。一是將誠信家庭和誠信校園的創(chuàng)建結(jié)合起來，形成合力，增強(qiáng)育人效果。具體做法：通過定期召開的家長會進(jìn)行家長培訓(xùn)、教師結(jié)對和三級家訪的方式，開展“誠信家庭”的創(chuàng)建工作；通過《雙橋中學(xué)“誠信校園”創(chuàng)建方案》，開展誠信校園的創(chuàng)建活動。二是將誠信教育內(nèi)化于德、外化為行，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生誠信形象的培養(yǎng)。

“三”就是三級課程。雙橋中學(xué)的校本教材研發(fā)中心基于初中生的實(shí)際，在大量論證的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地提出編制“分級分層”教材的想法，把“誠信教育”與“幸福教育”結(jié)合起來，成功編制分年級的誠信讀本。

“四”就是“四位一體”的整體效能。雙橋中學(xué)把誠信觀念、誠信行為、誠信制度和誠信活動構(gòu)成“四位一體”，進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，借以創(chuàng)建誠信個人、誠信家庭、誠信班級和誠信校園，形成誠信建設(shè)的長效機(jī)制。

好的行為習(xí)慣讓學(xué)生終身受益。學(xué)校有針對性地構(gòu)架養(yǎng)成快樂、禮儀、愛心、感恩、責(zé)任和自理等“六大”好習(xí)慣的主題，逐步構(gòu)建“國粹精品傳承”“地方藝術(shù)特色”“科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造”“學(xué)科領(lǐng)域拓展”等六大類、十多門校本課程。

德育反思：“好人文化”的實(shí)踐升華

第9篇：誠信教育主題班會范文

“誠”一般指“內(nèi)誠于心”，是向內(nèi)、向善的內(nèi)心追求，是個人品格和境界的內(nèi)在價值評價，是一種道德規(guī)范，一種人生態(tài)度和道德境界，體現(xiàn)的是我與自我的關(guān)系?！靶拧眲t偏重于“外信于人”，是向外、向真的外在追求，是一種行為規(guī)約，一種具體的道德品格，表現(xiàn)為社會化的道德實(shí)踐，體現(xiàn)的是我與他人的關(guān)系。二者互為貫穿、互為表里。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，誠信是人們處理個人與社會，個人與個人之間相互關(guān)系的基礎(chǔ)道德規(guī)范，是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)行為規(guī)范，是對社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人提出的基本素質(zhì)要求，更是塑造當(dāng)代大學(xué)生健康人格的道德基石。

一、大學(xué)生誠信教育的意義

1、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的必然要求

誠信是經(jīng)濟(jì)交換的基礎(chǔ)，在市場經(jīng)濟(jì)中，誠信是最可靠的無形資本，它能給經(jīng)營者或者經(jīng)營者所經(jīng)營的企業(yè)帶來長期利益，是經(jīng)營者能夠取得成功的關(guān)鍵。培養(yǎng)公民的誠信品德，建立、健全社會信用，將有助于社會主義市場經(jīng)濟(jì)的順利推進(jìn)。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力軍，大學(xué)生誠信素質(zhì)的提高，對社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必將起到積極的推動作用。

2、建設(shè)社會主義和諧社會的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

誠信是維持正常社會關(guān)系的紐帶。和諧社會首先是誠信社會，需要人與人之間誠實(shí)守信，失去誠信，人與人之間的交往就會受到威脅甚至瓦解，社會會因此變得混亂，和諧社會的構(gòu)建將會可望而不可及。當(dāng)代大學(xué)生是建設(shè)未來社會的主力軍，在校期間若不養(yǎng)成誠實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，必將給社會穩(wěn)定和社會主義道德建設(shè)增加不穩(wěn)定因素和潛在危險，因此，加強(qiáng)大學(xué)生誠信教育，是構(gòu)建社會主義和諧社會的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、塑造大學(xué)生健康道德人格的要求

誠信作為一種高尚的道德品質(zhì)與行為規(guī)范，是一個人道德修養(yǎng)最基本的內(nèi)容，直接影響著大學(xué)生的立身做人。隨著改革開放的深入和社會的不斷發(fā)展，人們的觀念發(fā)生了巨大的變化，價值標(biāo)準(zhǔn)也日益多元化，中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)道德體系遭到了懷疑甚至否定，大學(xué)生作為社會群體的一部分，其價值觀也不可避免的受到影響。我們不否認(rèn)大學(xué)生主流道德是好的，但仍有部分學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)、社會活動、人際交往、經(jīng)濟(jì)生活、就業(yè)求職等方面存在著嚴(yán)重的誠信缺失問題。加強(qiáng)大學(xué)生誠信教育，塑造大學(xué)生健康道德人格，迫在眉睫。

二、高校大學(xué)生誠信教育中存在的問題分析

當(dāng)前各高校已經(jīng)普遍認(rèn)識到大學(xué)生存在的誠信危機(jī)，高度重視和積極推進(jìn)誠信教育，取得了一定成效，但仍存在一些不容忽視的問題。

1、對誠信的價值認(rèn)識不夠，知識體系不完整，教育方法不科學(xué)

誠信教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容。但長期以來，高校在觀念上仍然是重智育、輕德育，對德育的價值認(rèn)識不夠，德育也一直被簡單化、邊緣化，誠信教育亦是如此。同時，在誠信教育內(nèi)容上，偏重于從內(nèi)在道德層面，靠自覺、自律進(jìn)行誠信的教育，忽略了從法律的角度，從外在行為表現(xiàn)、行為規(guī)范的角度進(jìn)行誠信教育，在誠信教育的方法上，重灌輸，輕啟發(fā)，將道德作為純觀念性的東西灌輸給學(xué)生，忽視了學(xué)生自我教育能力的培養(yǎng)，教育效果不容樂觀。

2、高校內(nèi)部誠信教育缺乏合力

學(xué)校是誠信教育的主體力量，思想教育工作者首當(dāng)其沖。但誠信教育不僅僅是思想教育工作者的責(zé)任，若校園內(nèi)多種教育渠道之間不能形成有效的合力，反而出現(xiàn)效果的互相抵消，誠信教育便缺乏合力，無法取得理想的效果。

3、高校誠信行為管理不完善

目前高校對大學(xué)生誠信行為的管理不健全，缺乏記載學(xué)生誠信狀況的誠信檔案以及對誠信狀況進(jìn)行監(jiān)督管理、評價獎懲的制度，造成學(xué)生在思想上對誠信不夠重視，在行為規(guī)范方面的表現(xiàn)差強(qiáng)人意。 三、高校大學(xué)生誠信教育的對策分析

誠信既是思想觀念的認(rèn)識過程，又是行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程；既要求個人的內(nèi)在自我修養(yǎng)和覺悟，又需要有很強(qiáng)的外在約束、規(guī)范以及良好的社會環(huán)境的熏陶。

1、立足“兩課”陣地，深化誠信教育

目前“兩課”教學(xué)作為對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道，在培養(yǎng)大學(xué)生的理想信念，提高大學(xué)生的政治理論水平方面起到了重要的作用。要適當(dāng)增加誠信教學(xué)內(nèi)容在“兩課”教學(xué)體系中的比重，針對大學(xué)生的思想特點(diǎn)，緊密聯(lián)系大學(xué)生生活實(shí)際和社會際，積極改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，發(fā)揮典型案例教學(xué)、法律旁聽、課堂討論、辯論等方式生動直觀地開展教育，從理論與實(shí)際的結(jié)合上對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，幫助他們充分認(rèn)識誠實(shí)守信對自己成長的意義，并內(nèi)化成自己的道德行為。要將誠信在道德范疇與法律范疇的涵義向?qū)W生

[1] [2] 

講深、講透，使學(xué)生明白誠信不僅是道德義務(wù)，更是一項(xiàng)法律義務(wù)，既要通過道德的“自律”提倡誠信，又要通過法律的“他律”規(guī)范誠信，通過法律規(guī)范和道德引導(dǎo)，促進(jìn)自律和他律的統(tǒng)一。

、拓寬校內(nèi)教育渠道，推廣誠信教育

以校園文化為載體，營造良好的校園文化氛圍，廣泛開展誠信教育活動。第一，豐富多彩的校園文化活動是誠信教育的重要載體，要廣泛開展以誠實(shí)守信為主題的簽名、演講、辯論、征文、班會等實(shí)踐活動，將誠信教育寓于各項(xiàng)活動，潛移默化地將深入學(xué)生內(nèi)心深處。第二，充分運(yùn)用宣傳輿論工具，如廣播、校園電視新聞、宣傳欄、墻報等，大力宣傳誠信，褒揚(yáng)先進(jìn)典型，營造“以誠信為榮，以失信為恥”的良好氛圍。第三，建立有效的輿論監(jiān)督機(jī)制，如公示制度和舉報獎勵制度，通過規(guī)章制度的強(qiáng)制性和導(dǎo)向性，促進(jìn)良好的誠信觀念形成。

以網(wǎng)絡(luò)為平臺，加強(qiáng)輿論宣傳，強(qiáng)化正面引導(dǎo)。信息時代，互聯(lián)網(wǎng)已成為最能滿足學(xué)生多方面需求的重要平臺，對大學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀產(chǎn)生強(qiáng)烈而深刻的影響。利用網(wǎng)絡(luò)手段進(jìn)行誠信教育既可以改變傳統(tǒng)德育過于單一的教學(xué)手段，豐富德育課堂的內(nèi)容，又有利于預(yù)防和抵消網(wǎng)絡(luò)對誠信道德教育的負(fù)面影響。第一，加強(qiáng)校園網(wǎng)的管理，嚴(yán)防各種有害信息在網(wǎng)上傳播。第二，建設(shè)主題教育網(wǎng)頁、積極開展生動活潑的誠信教育活動，宣傳誠信思想，營造誠信教育的良好氛圍。第三，搭建網(wǎng)上互動平臺，把握學(xué)生的思想動態(tài)，及時解答大學(xué)生的問題和困惑，有針對性地進(jìn)行誠信教育。

、建立大學(xué)生誠信檔案，完善誠信管理制度

高校要為每名大學(xué)生建立誠信檔案，如實(shí)記錄學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間誠信狀況，將學(xué)生的誠信表現(xiàn)情況與學(xué)生的各種評優(yōu)、獎助學(xué)金申請、推優(yōu)入黨和畢業(yè)生就業(yè)推薦等相掛鉤，并歸入其個人檔案，使誠信成為學(xué)生的第二張身份證。

學(xué)生誠信檔案記錄從學(xué)生入學(xué)時開始，到學(xué)生畢業(yè)時結(jié)束，由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)記載，學(xué)校各相關(guān)部門提供有關(guān)學(xué)生誠信方面的相關(guān)事實(shí)依據(jù)。誠信檔案重點(diǎn)考察和記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)、生活、經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)、擇業(yè)等方面的誠信狀況，主要包括歷次重要考試中是否有違紀(jì)、作弊事實(shí)；是否有抄襲、編造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、剽竊他人成果現(xiàn)象；遵守校規(guī)校紀(jì)狀況；每年度繳納學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)狀況；有無在校園網(wǎng)或其他網(wǎng)站網(wǎng)頁上散發(fā)惡意攻擊信息或信息垃圾、散布謠言或虛假信息、故意制造混亂的行為；在就業(yè)過程中向用人單位提供個人基本信息的誠信狀況等。

開展大學(xué)生誠信教育，對學(xué)生本人的全面發(fā)展、社會風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)和社會主義和諧社會的構(gòu)建甚至整個民族素質(zhì)提高有著至關(guān)重要的現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該把誠信作為基本準(zhǔn)則，嚴(yán)于律己，真正做到誠內(nèi)誠于心、外信于人。

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［］鐘強(qiáng)．當(dāng)代大學(xué)生誠信教育的困境及對策探討．學(xué)校黨建與思想教育（高教版）［J］,,():．