六一兒童節(jié)晚會(huì)精選(九篇)
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第1篇：六一兒童節(jié)晚會(huì)范文
觀看六一晚會(huì)觀后感【1】 5月31日，應(yīng)藍(lán)天幼兒園的邀請(qǐng)，我作為寶寶三班李天予的媽媽有幸觀摩了幼兒園慶“六一”文藝匯演。走進(jìn)禮堂，首先映入眼簾的活潑可愛(ài)的舞臺(tái)設(shè)計(jì)和臺(tái)下擺放有序的觀眾座椅，讓我覺(jué)得藍(lán)天幼兒園精心打造了此次慶典活動(dòng)。井井有條的一切也讓人感受到幼兒園嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
當(dāng)報(bào)幕員用甜美的聲音介紹小朋友們出場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)彩色的燈光打在一張張稚嫩的笑臉上。孩子們隨著音樂(lè)翩翩起舞，盡管動(dòng)作不是那么熟練，但能夠感受到孩子們的真誠(chéng)。家長(zhǎng)們用一次又一次的熱烈掌聲鼓勵(lì)著天真可愛(ài)的孩子們。
當(dāng)看到李天予小朋友站在舞臺(tái)上賣(mài)力地表演《快樂(lè)的小刺猬》時(shí)，作為媽媽的我激動(dòng)的流下了眼淚。心中千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不容易在此時(shí)此刻都化為烏有。我深深地知道，這一切來(lái)的有多么不容易，僅有3歲的孩子還處于懵懂時(shí)期，卻在指導(dǎo)老師的幫助下，能夠隨著節(jié)拍完整有序地完成整個(gè)舞蹈動(dòng)作，這對(duì)于我來(lái)講是不能想象的一件事。但是藍(lán)天幼兒園和寶寶三班的老師卻做到了。你們付出的辛勤汗水，讓我的孩子站在舞臺(tái)上向他的媽媽展示了自己的才能，在此，我深深地向藍(lán)天幼兒園和寶寶三班的老師道一聲謝謝，感謝你們讓我的孩子成長(zhǎng)起來(lái)，感謝你們培育了我的孩子。
最后祝愿藍(lán)天幼兒園越辦越好，也祝愿老師和小朋友們永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)!
觀看六一晚會(huì)觀后感【2】 這天，我們都興高采烈，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂(lè)。特別是看到舞臺(tái)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)都像精靈一般，真的好美。
節(jié)目的開(kāi)始，是由四年級(jí)的同學(xué)們送上的葫蘆絲表演，由劉光輝老師擔(dān)當(dāng)指揮，同學(xué)們的演出投入，富有感情。場(chǎng)下的同學(xué)一直激動(dòng)地鼓掌。這支樂(lè)曲，在老師的精心編排下，結(jié)合了今年藝術(shù)節(jié)的主題-------歡快積極。表演完了，同學(xué)給劉老師鼓掌，同時(shí)我也很感謝，感謝老師們的用心良苦，讓我們這些生長(zhǎng)的小花朵，去體會(huì)感恩，懂得感恩。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，這場(chǎng)演出一開(kāi)始就收到了明顯的效果，一開(kāi)始就讓全場(chǎng)人的心達(dá)到了，一開(kāi)始就讓歡快的節(jié)奏包圍著每一個(gè)人。后面的節(jié)目同樣也是豐富多彩，老師們的精心編排，同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度，讓這場(chǎng)演出更是出色。
還讓我記憶憂新的也是四年級(jí)的手語(yǔ)操《快樂(lè)的撲滿》，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻，信心百倍，這個(gè)節(jié)目又把我們推向了另一個(gè)。在這里，不由得想說(shuō)，多做運(yùn)動(dòng)，健康身體。
還有六年級(jí)同學(xué)們表演的《華爾茲》，在舞臺(tái)上的精彩表演，更是讓我們看得目瞪口呆，原來(lái)她們是那么的棒!
像精靈般的五個(gè)小主持人，口齒伶俐，有條不紊的主持著節(jié)目，使得這場(chǎng)文藝匯演進(jìn)行得很順利。
最后，當(dāng)合唱隊(duì)的同學(xué)們唱響了《明天會(huì)更好》時(shí)，唱響了我對(duì)未來(lái)的憧憬，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)。
在這一天里，我相信所有的同學(xué)都是幸福和快樂(lè)的。小學(xué)是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，希望同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)，腳踏實(shí)地的過(guò)好每一天。
觀看六一晚會(huì)觀后感【3】 隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，我們對(duì)孩子的期望也越來(lái)越高，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，社會(huì)的希望，更是我們家長(zhǎng)的全部。去年，在我們家王忠煜不太喜歡以前所就讀的幼兒園的情況下，我們尊重孩子的意見(jiàn)，讓他自己選擇，在去了多家幼兒園之后，他堅(jiān)決地告訴我“媽媽，我要上東大街幼兒園，如果你把我送到這個(gè)幼兒園，我就再不鬧了，你上班把我送到這個(gè)小門(mén)門(mén)上就行了?！睘榇?月份報(bào)名時(shí)，我將他報(bào)入了東大街幼兒園大一班，讓我沒(méi)想到的是初到新環(huán)境的他，在張老師和董老師的呵護(hù)下，入園第一天就適應(yīng)了，下午我接他時(shí)，他興奮地跟我說(shuō)：“媽媽，這個(gè)幼兒園太好了!”我聽(tīng)后很高興，令我更高興的是在以后的近半個(gè)月里，他幾乎每天下午都跟我說(shuō)這句話，說(shuō)實(shí)話我真的放心了，我要說(shuō)的時(shí)，我把他送著送對(duì)了，我可以無(wú)牽無(wú)掛的去上班了。
自孩子送入東大街幼兒園以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他變化挺大，首先是睡覺(jué)習(xí)慣好了，以前睡覺(jué)要抱著我的臉或胳膊才睡，現(xiàn)在好了，洗漱完后，我只須在他旁邊就行，其次，他的繪畫(huà)有了較明顯的進(jìn)步，有幾次畫(huà)的畫(huà)我都不相信是他畫(huà)的，我問(wèn)是不是別的小朋友幫他畫(huà)好后，他涂的顏色，他卻說(shuō)不信讓我給老師打電話或第二天去問(wèn)老師。再次，他學(xué)到的知識(shí)也不少，三字經(jīng)、成語(yǔ)接龍等他都背的很流暢，還學(xué)了武術(shù)，并且非常喜歡。當(dāng)我看到孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與可喜的成績(jī)時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，同時(shí)也發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)聲謝謝你老師，你們辛苦了!
第2篇：六一兒童節(jié)晚會(huì)范文
通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我們的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象；增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的意識(shí)，通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案
二、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
三、活動(dòng)小組的成立
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：李x（操管全盤(pán)、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)小組工作）
成員：劉x 楊x 雷x 羅x（負(fù)責(zé)具體事物）
活動(dòng)組織小組：
組長(zhǎng)：羅x（負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織）
副組長(zhǎng)：楊x 雷x（負(fù)責(zé)活動(dòng)整體安排）
成員：各班班主任（負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項(xiàng)任務(wù)）
四、活動(dòng)項(xiàng)目及要求
1、班級(jí)成果展示：此項(xiàng)作為一個(gè)大項(xiàng)目，要求全班99%的同學(xué)參加，活動(dòng)過(guò)程：⑴進(jìn)場(chǎng)、班級(jí)精神面貌展示。⑵詩(shī)歌朗誦（主題：祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美、形式不限）。⑶紅歌合唱（形式不限）。⑷集體舞。⑸出場(chǎng)。
3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨(dú)唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂(lè)。此類節(jié)目可由楊進(jìn)老師、雷文芳老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)彩排。
4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個(gè)，此類節(jié)目經(jīng)過(guò)活動(dòng)小組彩排后方能進(jìn)入活動(dòng)大名單。
5、少先隊(duì)員入隊(duì)式：為了節(jié)省時(shí)間，此次少先隊(duì)入隊(duì)儀式將安排在5月，具體時(shí)間由學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員雷文芳老師安排，一年級(jí)班主任袁明飛老師負(fù)責(zé)配合，此項(xiàng)目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權(quán)負(fù)責(zé)。
6、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級(jí)文件精神集合我校實(shí)際，5月將舉行一系列的活動(dòng),活動(dòng)項(xiàng)目如下：繪畫(huà)比賽、作文競(jìng)賽。其中繪畫(huà)比賽以我愛(ài)家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫(huà)，主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫(huà)面，分為高低年級(jí)段（每班報(bào)名人數(shù)為2人）；作文競(jìng)賽此次只針對(duì)4-6年級(jí)的學(xué)生，每班派出3人，題目為2個(gè)：
以 “我心目中的學(xué)校” 為題 提示：先說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的一些情況；然后說(shuō)說(shuō)自己心目中學(xué)校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達(dá)自己的想法。
以“老師.我想對(duì)你說(shuō)”為題 提示：先想好想對(duì)老師說(shuō)些什么?可以是生活中的、可以是學(xué)習(xí)上的、也可以是對(duì)老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請(qǐng)同學(xué)們大膽表達(dá)。
四、活動(dòng)相關(guān)安排
1、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來(lái)，盡上自己的一份力，“快樂(lè)事業(yè)、莫過(guò)教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來(lái)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
2、本次活動(dòng)節(jié)目精編為30個(gè)節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個(gè)形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持，中間由楊進(jìn)老師、雷文芳老師客串主持，組織一些小游戲暖場(chǎng)，屆時(shí)希望老師和學(xué)生積極參與，顯示出一個(gè)學(xué)校應(yīng)有的好形象。
3、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，希望大家有始有終，從每一場(chǎng)活動(dòng)的開(kāi)始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開(kāi)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
4、活動(dòng)具體流程分為：整理會(huì)場(chǎng)、介紹嘉賓入場(chǎng)講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動(dòng)項(xiàng)目展示、有序散會(huì)。頒獎(jiǎng)典禮可以根據(jù)時(shí)間，或者放在第二天舉行。
5、本次活動(dòng)可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加，讓家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育的一種宣傳。
五、各類獎(jiǎng)項(xiàng)的安排及活動(dòng)所需
1、首先學(xué)校搞6.1活動(dòng)并不是檢驗(yàn)誰(shuí)表演得好不好，而是通過(guò)一次活動(dòng)使同學(xué)們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，提高我校各領(lǐng)域文化的宣傳，因此此次活動(dòng)，除了評(píng)選出前三名之外，對(duì)參加的同學(xué)都準(zhǔn)備了鼓勵(lì)獎(jiǎng)，旨在鼓勵(lì)學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。
2、班級(jí)成果展示：由評(píng)委團(tuán)評(píng)出以高到低的分?jǐn)?shù)各取一名，其余三名可作為鼓勵(lì)獎(jiǎng)，可根據(jù)班級(jí)人數(shù)每人送一張全班合照（注：一張照片只是8角錢(qián)）。
3、舞蹈項(xiàng)目：前三名評(píng)選方法如上，其余參加表演的同學(xué)獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)（每人一個(gè)1塊錢(qián)的筆記本）
4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫(huà)比賽的項(xiàng)目也按照上述執(zhí)行。
6、繪畫(huà)比賽前三名發(fā)獎(jiǎng)辦法：前三名發(fā)彩色筆一盒和獎(jiǎng)狀，其他參加的同學(xué)每人一個(gè)1塊錢(qián)的筆記本；作文競(jìng)賽的同學(xué)前三名：一本作文書(shū)和獎(jiǎng)狀，其他的鼓勵(lì)獎(jiǎng)也是一個(gè)1塊錢(qián)的筆記本。
7、活動(dòng)需要?dú)馇虿蕩аb飾會(huì)場(chǎng)、游戲小道具、游戲小獎(jiǎng)品，需要學(xué)校去購(gòu)買(mǎi)。
8、活動(dòng)中USB播放器、筆記本電腦、攝像機(jī)、無(wú)線話筒等學(xué)校資源向每一位教師完全開(kāi)放，寧可用壞也不要放壞，當(dāng)然在使用的過(guò)程中要求盡量保護(hù)，不可故意損壞。
9、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作和活動(dòng)開(kāi)始都需要無(wú)線話筒，要求電池充足夠用。
10、攝像，每一次活動(dòng)留下影像資料是很重要的，他不但是上面文件要求的，還是學(xué)校的資料必須，更是多少年后同事們共同回憶的依據(jù)，雖然學(xué)校已經(jīng)購(gòu)置了攝像機(jī)械，但是活動(dòng)當(dāng)天作為一名教師忙都忙不過(guò)來(lái)，哪里還有時(shí)間去攝像，并且我們都不是專業(yè)攝像的，一個(gè)學(xué)?？偛荒軐?duì)這點(diǎn)事都要馬馬虎虎吧！國(guó)家給我們的錢(qián)不拿做這些那應(yīng)該做什么呢？所以建議請(qǐng)人攝像做成紀(jì)念光碟，并且每位教師一張，就當(dāng)給我們這些教師們一點(diǎn)辛苦的獎(jiǎng)勵(lì)，如果是因?yàn)閷W(xué)校資金欠缺，我個(gè)人愿意放棄我一年的主任津貼和所有出差費(fèi)，這樣總夠了吧？
11、我們每一年搞活動(dòng)都應(yīng)該以前車(chē)之鑒，上次犯過(guò)的失誤和不足，應(yīng)該在這次活動(dòng)中有所改制，力爭(zhēng)做得更好。
12關(guān)于六年級(jí)，因?yàn)榱昙?jí)是最后一個(gè)六一，可奉獻(xiàn)一些節(jié)目，可由學(xué)生自發(fā)組織，通過(guò)說(shuō)一段話來(lái)感恩學(xué)校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校方面，我們希望學(xué)校從微薄的資金里拿出那么一兩百來(lái)在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候?yàn)榱昙?jí)的同學(xué)搞一個(gè)畢業(yè)會(huì)，我相信學(xué)生不會(huì)忘記各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的。
第3篇：六一兒童節(jié)晚會(huì)范文
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[晚會(huì)節(jié)目]慶“六一”我獻(xiàn)藝（三句半）
[晚會(huì)節(jié)目]為六一兒童節(jié)創(chuàng)編的三句半
[節(jié)日串詞]六一晚會(huì)即景三句半
六一兒童節(jié)串詞
[晚會(huì)致辭]小學(xué)生慶“六一”活動(dòng)串聯(lián)詞
[晚會(huì)致辭]六一文藝演出串詞
[晚會(huì)致辭]學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演節(jié)目串詞
[節(jié)日串詞]慶六一節(jié)目串詞
[節(jié)日串詞]藝術(shù)節(jié)閉幕式暨六一兒童節(jié)大隊(duì)集會(huì)串詞
[節(jié)日串詞]小學(xué)生慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)串聯(lián)詞
[節(jié)日串詞]六一串詞
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[節(jié)日串詞]六一節(jié)目經(jīng)典臺(tái)詞
[節(jié)日串詞]慶六一廣場(chǎng)文化活動(dòng)串連詞
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[節(jié)日串詞]六一節(jié)目串詞
[節(jié)日串詞]慶六一廣場(chǎng)文化活動(dòng)串連詞
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[組織人事]“六一”節(jié)的獻(xiàn)詞（二）
第4篇：六一兒童節(jié)晚會(huì)范文
1：六月是蒲公英飄下的季節(jié),
2：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié),
3：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)
4：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)
合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往
1：現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來(lái)啦!
3：我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!
2、4：今天,我們相聚在一起,共同慶?！绷弧眱和?jié)!
合：<快樂(lè)童年 放飛夢(mèng)想>六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始.
六一兒童節(jié)晚會(huì)串詞（二）
（合）文莊小學(xué)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！
(男) 群鴿起舞，大雁飛翔，
美麗的花環(huán)寄托著我們對(duì)未來(lái)的暢想，
（女）請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的歌曲《春天在哪里》
（男）快樂(lè)和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿幸福的童年
（女）接下來(lái)，請(qǐng)欣賞文莊幼兒園大班的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《咚巴拉》
（男）小朋友們的表演真是精彩，接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《唱五環(huán)》
（男）你們看,那邊走來(lái)了一群穿著漂亮衣服的同學(xué)。
（女）五年級(jí)的同學(xué)們將要給我們帶來(lái)的節(jié)目是——<<時(shí)裝表演>>
（男）彩色的童年，彩色的夢(mèng)想。
（女）請(qǐng)欣賞幼兒園中班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》
（男）真是一群快樂(lè)的小精靈，下面請(qǐng)欣賞歌曲獨(dú)唱《櫻花 草》，表演者張丹。
（女）五月、六月是感恩的季節(jié)。
（男）就讓我們?cè)诟枨袀鬟f對(duì)父母、老師的深深謝意
（女）請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)陳文豪等同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲<<媽媽，我愛(ài)你>>
（男）父母的愛(ài)是偉大的，我們要用心去愛(ài)他們，回報(bào)他們！
(女)下面請(qǐng)欣賞幼兒園的老師和小朋友們共同為大家表演舞蹈《十分鐘》
六一兒童節(jié)晚會(huì)串詞（三）
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出節(jié)日的歡樂(lè)！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的喜悅！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：臨潼區(qū)三星希望小學(xué)慶“六一”文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：首先由五、六年級(jí)中隊(duì)的男生代表表演跳繩！
甲：丫丫幼兒園帶來(lái)了節(jié)目《喜鼓迎嘉賓》，向我們今天到場(chǎng)的嘉賓表示最熱烈的歡迎！
乙：請(qǐng)看小朋友們的精彩表現(xiàn)。
1 、一年級(jí)三句半《慶六一》
甲：有請(qǐng)一年級(jí)李毅博、王世賢、王世豪、王開(kāi)富同學(xué)給我們帶來(lái)《慶六一》三句半。
乙：他們四人臺(tái)上站，表演節(jié)目三句半。今天都是頭一回，別忘此處鼓鼓掌。
2 、二年級(jí)舞蹈《歡樂(lè)跳吧》
甲：二年級(jí)小姑娘們的紗裙飛舞了。
乙：他們要跳出火熱的激情，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)跳吧》。
3 、三年級(jí)舞蹈《茉莉花》
甲：潔白無(wú)暇的花朵，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)；
乙：盛開(kāi)的茉莉花，是三年級(jí)女生們可愛(ài)的笑臉。請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》。
4 、四年級(jí)朗誦《感恩父母》
甲：世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。
第5篇：六一兒童節(jié)晚會(huì)范文
1、看見(jiàn)舞臺(tái)上高高飄揚(yáng)的少先隊(duì)隊(duì)旗，又使我想起了今天的幸福生活是來(lái)之不易的，是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的。所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng)，將來(lái)好報(bào)效祖國(guó)，把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)盛和美麗。在我的心目中，六一兒童節(jié)是最快樂(lè)的。一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)了。我們懷著高興的心情接待這個(gè)好節(jié)日。
2、當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己站在一座高大嶄新的學(xué)校里。一群小朋友手里拿著五彩繽紛的氣球，吱吱喳喳地圍著我，爭(zhēng)先恐后地與我握手，歡快地叫著：“兒童節(jié)快樂(lè)！”這時(shí)，迎面走來(lái)了一位穿著黑西裝、黑皮鞋的中年人。他笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到”魔法學(xué)校“參加六一兒童節(jié)游園會(huì)！”然后，對(duì)一位機(jī)器人指了指。那個(gè)機(jī)器人立刻轉(zhuǎn)身來(lái)到我面前，胸口的顯示屏上顯示著一行字：“我?guī)闳⒂^一下。”我欣然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
3、這次六一兒童節(jié)，我有兩個(gè)心愿：一是下次過(guò)生能有一個(gè)大大的蛋糕；其二呢，就是我希望能與同學(xué)們一起度過(guò)這次六一兒童節(jié)----大家一起開(kāi)個(gè)晚會(huì)，開(kāi)開(kāi)心心是度過(guò)這個(gè)六一兒童節(jié)！
4、我把自己的凳子搬到操場(chǎng)上，等著慶祝大會(huì)的開(kāi)始，就是在等的一剎那，我忽然想起了那些在南聯(lián)盟的小朋友，他們是不是和我們一樣能坐在教室里學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)這個(gè)“六。一”兒童節(jié)呢？當(dāng)然不能，因?yàn)橐悦绹?guó)為首的北約對(duì)他們的祖國(guó)進(jìn)行了將近兩個(gè)月的狂轟亂炸，使得他們地?zé)o家可歸，成為了難民，還有無(wú)數(shù)無(wú)辜兒童被炸死炸傷。所以，我希望北約盡快停止對(duì)南聯(lián)盟的轟炸，還南斯拉夫人民一個(gè)安寧，還南斯拉夫少年兒童一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，讓那些在炮火中小朋友，能和我們一樣度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)光。世紀(jì)需要和平，我們小朋友更需要和平。
5、下午，同學(xué)們用五顏六色的彩帶裝飾著明亮的教室，繽紛的粉筆在黑板上描繪出美麗的圖畫(huà)，望著親手裝扮的教室，同學(xué)們都開(kāi)心地笑了。班主任楊老師微笑著說(shuō)：“孩子們，今天快樂(lè)會(huì)一直在你們身邊圍繞的。下面我宣布四一班聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始！”
6、六一的太陽(yáng)，總是那么喜氣洋洋；六一的花朵，總是那么鮮艷芬芳。在六一兒童節(jié)的這天，一切都變得快樂(lè)、美妙！藍(lán)天白云，鮮花綠草，都是那么美麗，那么令人心曠神怡。同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝，興高采烈地來(lái)到校園。八點(diǎn)鐘，全校同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)觀看節(jié)目，隨著禮炮的響聲，整個(gè)操場(chǎng)，成為歡樂(lè)的海洋。小朋友們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞，舞姿多么優(yōu)美，像仙女一樣。唱啊跳啊，活動(dòng)進(jìn)行了三個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們無(wú)比高興，多么希望天天都像今天這樣開(kāi)心啊！時(shí)間過(guò)得真快，優(yōu)美的舞姿、美妙的歌聲、流利的詩(shī)歌朗誦，在一片歡呼、一片掌聲、一片贊美中結(jié)束了。
7、下午，我們邁著歡樂(lè)的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻，班里熱鬧極了， 我們整齊的來(lái)到班里，觀看我們班同學(xué)排練很久的節(jié)目“青鳥(niǎo)”。這時(shí)，班里響起班主任洪亮的聲音，隨著優(yōu)美的音樂(lè)，班的小演員翩翩起舞。更增添了節(jié)日的氣氛。
8、今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，今天是一個(gè)繁花似錦的日子，今天是一個(gè)歡歌笑語(yǔ)的日子……陽(yáng)光下你看到的和我看到的一樣，那就是孩子們開(kāi)滿幸?；▋旱男δ槨?/p>
9、隨著金牌搭檔主持陶禹竹和孫藝源的出場(chǎng)，教室里頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。第一個(gè)節(jié)目“高歌起舞”就深深吸引了我們的眼球，王碩凡和河楚南素有小天王的稱號(hào)，今天他們演唱歌曲《中華功夫》，彭瑞琦則一身黃帶跆拳道服裝，神氣活現(xiàn)地表演跆拳道。小天王的歌聲嘹亮深情，伴著招招都見(jiàn)功夫深的跆拳道表演，同學(xué)們都看得入神了，報(bào)以熱烈的掌聲。
10、嘿，今天同學(xué)們?yōu)榱俗约旱墓?jié)日，一個(gè)個(gè)都顯露了自己的藝術(shù)特長(zhǎng)，有說(shuō)相聲的，有表演小品的，有唱歌的，有跳舞的，都精彩極了，同學(xué)們笑得是前仰后合，熱烈的掌聲一陣高過(guò)一陣，快樂(lè)的笑聲也一陣高過(guò)一陣。
11、今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我們?nèi)澜缧∨笥压餐墓?jié)日。早晨，我們穿著節(jié)日的盛裝，高高興興地來(lái)到學(xué)校，剛到校門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)鼓號(hào)隊(duì)在奏少先隊(duì)隊(duì)歌，多么燎亮，多么雄壯，多么振奮人心，多么催人奮進(jìn)。走進(jìn)校門(mén)，我看見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)坐滿了同學(xué)，他們有說(shuō)有笑，都在議論今天的節(jié)目會(huì)是怎樣的。有的說(shuō)一定會(huì)很精彩，有的說(shuō)肯定比去年更好看，也有的說(shuō)可能今年更有趣、更有意義。()
12、登臺(tái)表演了。五彩的燈光下，我們穿著自己親手制作的“服裝”，伴隨著節(jié)奏明快的樂(lè)曲，在精心設(shè)計(jì)的解說(shuō)詞中或款款而行，或奔跑跳躍；或冷酷，或撫媚……不知道我們的演出有沒(méi)有成功，但是響在我們面前的是一陣高過(guò)一陣的掌聲。
13、精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，你聽(tīng)，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
14、今年的六一兒童節(jié)就要到了，這是我在小學(xué)過(guò)的第一個(gè)兒童節(jié)，我想和大哥哥大姐姐們一起過(guò)一個(gè)幸福的兒童節(jié)。操場(chǎng)上擺放著許多鮮艷的花，五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄動(dòng)，同學(xué)們表演者精彩的節(jié)目。看著大哥哥大姐姐們胸前佩戴著的鮮艷的紅領(lǐng)巾我非常羨慕，我也想早日戴上紅領(lǐng)巾，做一名光榮的少先隊(duì)員。這將是一個(gè)多么開(kāi)心的兒童節(jié)呀。
15、我最感興趣的是現(xiàn)代舞《登上舞臺(tái)》表演者是5個(gè)漂亮的姐姐，跳的太給力了！臺(tái)下一片歡呼，一片鼓掌，我還喜歡《現(xiàn)代走秀》，是四年級(jí)的男女生表演的，女孩們走出了優(yōu)美身軀，男孩子走出紳士風(fēng)度，最后，男生女生一起走，他們一組一組的配合默契，擺的Poes，都那么棒，贏得了大家的稱贊，鼓掌。
第6篇：六一兒童節(jié)晚會(huì)范文
盼呀，盼呀，距六一兒童節(jié)只有九天了。昨天晚上，我在床上翻來(lái)覆去睡不著，激動(dòng)地幻想著今年的兒童節(jié)會(huì)怎么過(guò)呢?迷迷糊糊中，我不知不覺(jué)入睡了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己站在一座高大嶄新的學(xué)校里。一群小朋友手里拿著五彩繽紛的氣球，吱吱喳喳地圍著我，爭(zhēng)先恐后地與我握手，歡快地叫著：“兒童節(jié)快樂(lè)!”
大人們正在忙忙碌碌地籌辦六一節(jié)的party，我希望的晚會(huì)是非常美麗的，樹(shù)上掛著彩燈，地上青草遍地，大家圍成一個(gè)圈，靜靜地看里面的人表演，一邊還默默地聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)話，在歌聲的陪同下，度過(guò)這個(gè)寧?kù)o的夜晚。
山東棗莊建設(shè)路小學(xué)四年級(jí):柔柳樹(shù)
第7篇：六一兒童節(jié)晚會(huì)范文
NO.1 芭迪動(dòng)漫—童話夢(mèng)想在這里實(shí)現(xiàn)
每逢“六一”，當(dāng)家長(zhǎng)煞費(fèi)苦心地為孩子安排“驚喜與禮物”的時(shí)候，不少孩子卻逐漸失去了對(duì)這個(gè)節(jié)日的興趣。“買(mǎi)衣服、吃大餐、買(mǎi)高科技產(chǎn)品”等，再難調(diào)動(dòng)起孩子的雀躍情緒。走出家門(mén)，擁抱童話，為孩子插上夢(mèng)想的翅膀，也為自己找到那最珍貴的童年記憶，有一個(gè)地方，可以令大家走入童話般的真實(shí)世界。
親臨童話造夢(mèng)世界
芭迪動(dòng)漫體驗(yàn)館是華豫兄弟動(dòng)畫(huà)集團(tuán)旗下機(jī)構(gòu)，是全國(guó)首創(chuàng)、獨(dú)此一家的兒童動(dòng)漫體驗(yàn)館，這是一個(gè)與兒童職業(yè)體驗(yàn)館完全不同的世界，孩子更喜歡動(dòng)漫，孩子更喜歡扮演自己喜愛(ài)的動(dòng)漫角色，而不是社會(huì)上的各行各業(yè)，這是一個(gè)放飛孩子童話夢(mèng)想的地方。芭迪動(dòng)漫體驗(yàn)館就是孩子們?cè)靿?mèng)的地方。
走進(jìn)芭迪動(dòng)漫體驗(yàn)館，就是走入了一個(gè)充滿神秘與幻想、充滿天真與希望、充滿歡樂(lè)與童真的魔幻城堡。這里有一群群英俊的王子，美麗的公主，飛檐走壁的蜘蛛俠、蝙蝠俠，拯救地球的超人，聰明智慧的柯南，夢(mèng)幻精靈的花仙子，冒險(xiǎn)家族的路飛，充滿斗志的死神，超級(jí)賽亞人悟空等。在這里，每一個(gè)孩子都可以踏上星光大道，每一個(gè)孩子都能登上展示自我的舞臺(tái)。每一個(gè)孩子都能成為蜘蛛俠、超人、白雪公主、喜羊羊等動(dòng)漫的主人公。
暢游城堡線路多樣
芭迪館體驗(yàn)分線多樣，由專業(yè)老師領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)大家進(jìn)入城堡體驗(yàn)，其中每條線路共同包含“芭迪動(dòng)漫童話劇場(chǎng)”和“芭迪之星頒獎(jiǎng)晚會(huì)”?！巴拕?chǎng)”由專業(yè)人員精彩演繹《阿里巴巴芝麻開(kāi)門(mén)》《三只小豬》《匹諾曹》《賣(mài)火柴的小女孩》等經(jīng)典童話劇，與主人公一起打開(kāi)寶藏之門(mén)，分享六一兒童節(jié)的禮物。而所有當(dāng)天體驗(yàn)的孩子都將走過(guò)芭迪之星的紅地毯，邁向?qū)儆诤⒆幼约旱摹靶枪獯蟮馈?，現(xiàn)場(chǎng)展示自己的六一兒童節(jié)作品。在分享成就的快樂(lè)中，獲得一次心靈的成長(zhǎng)。除此之外還設(shè)有四條經(jīng)典線路：1.“芭迪動(dòng)畫(huà)制作線路”：通過(guò)體驗(yàn)者對(duì)動(dòng)畫(huà)片制作知識(shí)的了解，親手體驗(yàn)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作并作出屬于自己的動(dòng)畫(huà)片，過(guò)把導(dǎo)演癮，完成動(dòng)畫(huà)夢(mèng)。2.“芭迪手工制作線路”：讓孩子通過(guò)動(dòng)手DIY，創(chuàng)作出自己獨(dú)一無(wú)二的作品，體驗(yàn)動(dòng)手的快樂(lè)，享受快樂(lè)。3.“芭迪角色扮演線路”：讓孩子們通過(guò)扮演自己最喜愛(ài)的經(jīng)典動(dòng)漫角色、與角色身心合一，在身臨其境的體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)動(dòng)漫夢(mèng)想。4.“芭迪親子動(dòng)漫線路”：這是特別為3歲左右寶寶設(shè)計(jì)的親子線路，家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)精彩環(huán)節(jié)。每條線路老師指導(dǎo)學(xué)生做出自己的六一兒童節(jié)作品，用4種不同的方式表達(dá)六一兒童節(jié)的夢(mèng)想，而當(dāng)天芭迪館將送給每位到場(chǎng)小朋友一份六一兒童節(jié)禮物。
芭迪動(dòng)漫祝福玩家
在越來(lái)越繁忙的當(dāng)今社會(huì)，緊張的工作節(jié)奏往往讓家長(zhǎng)們無(wú)暇沉下心來(lái)思考，到底應(yīng)該怎樣愛(ài)孩子。許多家長(zhǎng)急著去為了孩子的未來(lái)而努力，努力賺錢(qián)，努力給孩子報(bào)各種培訓(xùn)班，卻忘了在當(dāng)下給孩子一個(gè)溫暖的懷抱。隨著“六一”兒童節(jié)的來(lái)臨，家長(zhǎng)、學(xué)校又開(kāi)始為怎樣能給孩子過(guò)好兒童節(jié)費(fèi)盡心思了。可家長(zhǎng)們真的了解孩子嗎？在屬于孩子的節(jié)日，如何讓孩子真正感受快樂(lè)？
對(duì)此芭迪動(dòng)漫體驗(yàn)館的總經(jīng)理梁立苗在接受《動(dòng)漫報(bào)》采訪時(shí)說(shuō)：“100%的父母都愿意看到自己的孩子成就未來(lái)！在此我的想法是：孩子的童年，最主要的是得到身心的快樂(lè)，不是所有的縱容都是錯(cuò)的；不要讓‘學(xué)習(xí)’成為他的生活，而應(yīng)教育孩子‘學(xué)習(xí)’就是一種生活。我代表芭迪動(dòng)漫體驗(yàn)館全體員工祝愿天下小朋友們六一節(jié)快樂(lè)！同時(shí)也祝愿家長(zhǎng)朋友們，給自己一天的假期就是孩子最好的禮物！”
所謂的隆重、體面的節(jié)日慶祝方法是成人世界的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。兒童節(jié)應(yīng)該尊重孩子，不應(yīng)該用成人的眼光來(lái)要求和評(píng)判。關(guān)注孩子的精神世界，在“六一”兒童節(jié)父母也給自己放一天假，有更多的機(jī)會(huì)，陪伴孩子，讓兒童節(jié)當(dāng)天，孩子們不再孤獨(dú)，這就是最好的禮物吧！
NO.2 小谷小晶—親子活動(dòng)溫馨行
如果這個(gè)六一你想和孩子或者好朋友參加“最兒童”的生日party，返璞歸真地購(gòu)入“最貼心”的兒童“萌”用品，享受品嘗“最動(dòng)漫”的主題餐廳里的美食。這一切愿望都可以在“小谷小晶”動(dòng)漫主題兒童商城實(shí)現(xiàn)。
它是由鄭州谷晶創(chuàng)藝動(dòng)漫公司與福建育港動(dòng)漫公司共同投資創(chuàng)辦的中原首家“動(dòng)漫主題兒童商城”。該商城在鄭州市動(dòng)漫行業(yè)協(xié)會(huì)、鄭州市孕嬰童用品商會(huì)、河南省福建商會(huì)共同指導(dǎo)下，將國(guó)際最先進(jìn)的“兒童成長(zhǎng)基地”運(yùn)營(yíng)理念注入中原。動(dòng)漫產(chǎn)品的跳躍、時(shí)尚符號(hào)與本土傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)對(duì)接聯(lián)姻，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)動(dòng)漫化。
“小谷小晶”將在六一兒童節(jié)這天呈現(xiàn)給大家一座以動(dòng)漫為載體，融合動(dòng)漫科技、動(dòng)漫衍生品、母嬰用品、親子樂(lè)園、進(jìn)口商品、兒童繪畫(huà)、兒童生日party、主題餐廳、全息舞臺(tái)為一體的動(dòng)漫主題兒童商城。并且在當(dāng)天舉辦小谷小晶親子嘉年華暨小谷小晶兒童商城盛大開(kāi)幕儀式。
鄭州谷晶創(chuàng)藝動(dòng)漫有限公司總經(jīng)理黃鋒介紹：“六一”期間將舉行“小谷小晶”動(dòng)漫兒童主題商城開(kāi)業(yè)慶典，大家可以欣賞到飛魚(yú)氣球、魔術(shù)的精彩表演。推出以小谷小晶親子嘉年華之兒童劇之旅為主題的動(dòng)漫舞臺(tái)劇演出，演出經(jīng)典劇目：《黑貓警探》《卡通明星嘉年華》《小谷小晶奇幻之旅》。更舉辦小谷小晶玩具節(jié)，各種新奇特玩具免費(fèi)試玩體驗(yàn)，并進(jìn)入小谷小晶卡通氣模城堡樂(lè)園游玩。同時(shí)，親子互動(dòng)環(huán)節(jié)也同樣充滿體驗(yàn)性與參與性，家長(zhǎng)與孩子可以一起體驗(yàn)玩偶人偶大集合、親子party，紅毯走秀、親子簽名、親子拍照等活動(dòng)，共同觀看最好看的動(dòng)畫(huà)片和孩子們的繪本，體會(huì)一個(gè)溫情脈脈的溫馨六一。
六一帶上家人，來(lái)和小谷小晶做朋友吧！
NO.3 方特世界—?dú)g天喜地大狂歡
六一兒童節(jié)這天任何人都可以回到童年時(shí)光。還記得小時(shí)候在電視上看到的那個(gè)游樂(lè)場(chǎng)嗎？是不是很羨慕，很想去呢？那就在這個(gè)六一痛痛快快地到游樂(lè)場(chǎng)去放聲大笑吧?；蛘吣阋呀?jīng)有了自己的孩子，那更要帶著寶貝去玩一玩了。鄭州方特歡樂(lè)世界，出發(fā)！
這里是兒童及全家的游樂(lè)天堂，區(qū)域內(nèi)20多項(xiàng)游樂(lè)設(shè)備不但適合兒童游玩，也是合家玩樂(lè)的理想場(chǎng)所，包括兒童特別喜愛(ài)的旋轉(zhuǎn)小蜜蜂、果蟲(chóng)滑車(chē)、青蛙跳、雙層轉(zhuǎn)馬等溫馨、歡樂(lè)的項(xiàng)目。
記者了解到，為實(shí)現(xiàn)小朋友走進(jìn)動(dòng)漫世界里的夢(mèng)想，方特歡樂(lè)世界特別增設(shè)《熊出沒(méi)》舞臺(tái)，為大小熊粉們上演精彩、爆笑真人版“熊出沒(méi)”舞臺(tái)劇，并增設(shè)“熊出沒(méi)”旗艦店等，為廣大動(dòng)漫愛(ài)好者提供了一個(gè)近距離接觸動(dòng)漫產(chǎn)品的機(jī)會(huì)。此次“六一”兒童節(jié)期間精心打造的“熊出沒(méi)卡通明星見(jiàn)面會(huì)”，大家不僅可以看到真人版的“熊出沒(méi)”表演，還可以與他們親密互動(dòng)，合影留念，近距離接觸這些可愛(ài)的卡通明星。
除此之外，鄭州方特歡樂(lè)世界還將呈現(xiàn)“太空世界”為主打的科普主題區(qū)域，以“恐龍危機(jī)”為主題的大型科幻類室內(nèi)娛樂(lè)項(xiàng)目，還有即將上演的“夢(mèng)幻海底嘉年華”，快來(lái)和你的寶貝攜手走進(jìn)方特世界吧！
第8篇：六一兒童節(jié)晚會(huì)范文
宣傳策劃書(shū)格式及范文
宣傳策劃書(shū)格式
一、寫(xiě)作技巧
1、條理一定要清楚，分類要合理，策劃書(shū)寫(xiě)作技巧一般包含了以下幾部分：
活動(dòng)目的、可行性分析、活動(dòng)內(nèi)容(這個(gè)最重要)、分工(含工作推進(jìn))、預(yù)算
2、活動(dòng)內(nèi)容這一塊應(yīng)包含以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
宣傳(包含宣傳形式以及宣傳日程)
報(bào)名(又叫參賽方式，含報(bào)名時(shí)間、報(bào)名方式、參賽要求等等)
活動(dòng)形式(這才是真正意義上的活動(dòng)內(nèi)容，包括活動(dòng)分為哪幾個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都是些什么內(nèi)容，如果是體育類比賽就應(yīng)包含賽程賽制規(guī)則等等。)
活動(dòng)流程(這個(gè)應(yīng)從兩方面寫(xiě)，一是大流程，即整個(gè)活動(dòng)期間各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該干的事，什么時(shí)候宣傳，什么時(shí)候都是哪個(gè)階段的比賽等等;二是小流程，即正式比賽或活動(dòng)當(dāng)天的流程，嚴(yán)格來(lái)講這一部分的流程不應(yīng)出現(xiàn)工作人員要干的事情，而只出現(xiàn)活動(dòng)相關(guān)的內(nèi)容，類似于晚會(huì)節(jié)目單，只出現(xiàn)觀眾和比賽人員應(yīng)知道的流程。一般情況給外人看的策劃只出現(xiàn)小流程)
評(píng)獎(jiǎng)(含獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、評(píng)獎(jiǎng)辦法、平分細(xì)則等等),注意事項(xiàng)(具體活動(dòng)具體分析)
3、分工要按照“工種”給工作人員分類，同時(shí)著名各項(xiàng)工作完成時(shí)限(這一塊一定要細(xì)，要責(zé)任到人)
4、預(yù)算要合理(實(shí)地考查)、有周轉(zhuǎn)空間、同時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)“該花的不能吝嗇，該省的一定要省”
5、如果是要拉贊助的活動(dòng)一定要單獨(dú)做贊助邀請(qǐng)
6、策劃的語(yǔ)言一定要精煉、書(shū)面化，不能羅嗦或是出現(xiàn)大白話
7、策劃要講求格式統(tǒng)一，該空行的地方統(tǒng)一空行，包括行間距、字體大小、縮進(jìn)度都得保持一樣，這樣才清楚整齊。
二、注意事項(xiàng)
1、可以專門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重，策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉，圖文并茂等;
2、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂;
3、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
4、一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。
策劃書(shū)范文
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最歡暢!為使全校少先隊(duì)員度過(guò)一個(gè)快樂(lè)健康、美麗難忘的兒童節(jié)，大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)主題：我健康 我快樂(lè)
二、 活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：卓然小學(xué)操場(chǎng)
四、 活動(dòng)目的：通過(guò)六一兒童節(jié)活動(dòng)，幫助小朋友們度過(guò)一個(gè)美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。
五、 活動(dòng)人員：全校師生及集體學(xué)生
六、 活動(dòng)內(nèi)容:
(一)、活動(dòng)開(kāi)幕式
1、 全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮
2、 出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌
3、 葉校長(zhǎng)“六一”致辭
(二)、入隊(duì)儀式：
1、請(qǐng)新隊(duì)員上臺(tái)。
2、新隊(duì)員代表講話(xxx)
3、老隊(duì)員代表講話(xxx)
4、請(qǐng)老隊(duì)員教新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。
5、老隊(duì)員教新隊(duì)員行隊(duì)禮。互行隊(duì)禮。
6、隊(duì)旗下宣誓。
7、退場(chǎng)，少先隊(duì)員呼號(hào)。
8、 奏樂(lè)退隊(duì)旗
七、文藝匯演
各年級(jí)以唱歌、舞蹈、課本劇、小品、朗誦等形式表演
八、活動(dòng)結(jié)束及表彰：
1、通報(bào)獲獎(jiǎng)名單及班級(jí)
2、給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)得獎(jiǎng)及獎(jiǎng)狀
3、葉校長(zhǎng)宣布活動(dòng)結(jié)束
九、其它事項(xiàng)：
1、各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織，要樹(shù)立“安全第一”的思想，認(rèn)真做好活動(dòng)期間學(xué)生的安全教育與管理，確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安全順利進(jìn)行。
2、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生。操場(chǎng)上不亂扔廢棄物。
3、比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜，確?；顒?dòng)正常開(kāi)展。
4、比賽本著公開(kāi)、公正、透明的原則，評(píng)出等級(jí)，進(jìn)行頒獎(jiǎng)
第9篇：六一兒童節(jié)晚會(huì)范文
2016小學(xué)慶祝六一活動(dòng)總結(jié)一
20xx年六一兒童節(jié)，我校在五月三十一日下午以過(guò)一個(gè)有趣、有味、有文化的兒童節(jié)為宗旨，開(kāi)展豐富多彩的慶六一活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用?，F(xiàn)將我校活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校校長(zhǎng)高度重視慶六一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，并充分利用標(biāo)板報(bào)、廣播加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。
二、入隊(duì)儀式意義非凡
一年級(jí)小同學(xué)的入隊(duì)儀式，由大隊(duì)輔導(dǎo)員李英老師和高年級(jí)同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。他們?cè)诖箨?duì)輔導(dǎo)員李英老師的引導(dǎo)下都神情莊重地在隊(duì)旗下宣誓，光榮的加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，孩子們有了一份寄托、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會(huì)場(chǎng)。
三、內(nèi)容豐富、形式多樣。
經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備，周密的安排下，游園活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩。跳繩、猜謎語(yǔ)、墊乒乓球、釣魚(yú)、套圈圈、運(yùn)籃球、蒙眼敲球、運(yùn)乒乓球、投球等各種形式的活動(dòng)，同學(xué)們都高興地玩，開(kāi)心地笑，在玩中得到了樂(lè)趣，在樂(lè)趣學(xué)到了知識(shí)。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
可以說(shuō)，今年的六一，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)體現(xiàn)了在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。
2016小學(xué)慶祝六一活動(dòng)總結(jié)二
20xx年六一兒童節(jié)，以過(guò)一個(gè)有趣、有味、有文化的兒童節(jié)為宗旨，以書(shū)香中成長(zhǎng)，希望里起飛為主題，開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力。
二、隆重的的表彰活動(dòng)
今天的表彰活動(dòng)，共表彰了六十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的面接過(guò)證書(shū)和獎(jiǎng)品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī)，也讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)們重新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。有的班級(jí)得到了一等獎(jiǎng)，有的沒(méi)有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，都度過(guò)美好的節(jié)日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。
這兩個(gè)多小時(shí)的文藝活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃?？梢哉f(shuō)，今年的六一，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
2016小學(xué)慶祝六一活動(dòng)總結(jié)三
六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福 。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此迹偨Y(jié)。應(yīng)該說(shuō)，樹(shù)人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著20XX年的六一，回顧歷年來(lái)的六一，做出了以下總結(jié)。
一，舉辦六一大型活動(dòng)，要早準(zhǔn)備，早定向。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤(pán)發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說(shuō)主題變了一次，但可以說(shuō)為時(shí)不算太晚。這時(shí)裴老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤(pán)對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開(kāi)始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之笨鳥(niǎo)先飛。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準(zhǔn)備。
二，全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節(jié)目的排練者，無(wú)論對(duì)音樂(lè)，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有幾個(gè)明顯的音樂(lè)點(diǎn)，我張嘴就能說(shuō)上來(lái)。我覺(jué)得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí)，李老師給我們要過(guò)一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂(lè)的動(dòng)作和隊(duì)形寫(xiě)出來(lái)，對(duì)于我這樣沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺(jué)得很好。所以雖然今年沒(méi)要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來(lái)，排練時(shí)就照著方案做。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說(shuō)裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度，音樂(lè)，服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對(duì)老師的道具購(gòu)買(mǎi)，音樂(lè)下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說(shuō)節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬2006年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛(ài)的主題呢?我想，主題不僅可以在聽(tīng)覺(jué)上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺(jué)上體現(xiàn)，是想懂音樂(lè)的家長(zhǎng)有幾個(gè)?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來(lái)。通過(guò)這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺(jué)到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊(duì)形變化豐富，氣勢(shì)磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤(pán)，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節(jié)目國(guó)梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國(guó)》，都是團(tuán)體操型的。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢(qián)，只要合理，家長(zhǎng)也理解;自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
然后說(shuō)組織上。我和玉輝說(shuō)了一個(gè)笑話，說(shuō)晚會(huì)就像一盤(pán)菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛(ài)心旗幟別出心裁，將整個(gè)愛(ài)的氣氛烘托了出來(lái)，口號(hào)，獻(xiàn)花，升旗，家長(zhǎng)志愿者，讓愛(ài)住我家的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長(zhǎng)時(shí)，我就聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)，開(kāi)始說(shuō)在后院表演，感到很失望，來(lái)了以后才感到很上檔次。尤其是第二場(chǎng)節(jié)目，沒(méi)了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個(gè)也沒(méi)少，氣氛一點(diǎn)也沒(méi)減，給人的感覺(jué)是，組織者確實(shí)費(fèi)了心，站位也很高，炒的這盤(pán)菜色香味俱佳。
四，團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說(shuō)我們老師吧。(因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很好，但畢竟沒(méi)見(jiàn)他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準(zhǔn)備音樂(lè)，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長(zhǎng)碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點(diǎn)子。配道具時(shí)，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計(jì)主題統(tǒng)一，細(xì)節(jié)個(gè)性;就連解說(shuō)詞，口號(hào)，我們也是幾個(gè)人往一塊一坐，你一句我一句湊起來(lái)。以一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，也敵不過(guò)群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。其實(shí)，不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會(huì)后，早教組的老師遲遲不肯離開(kāi)，熱烈的討論什么隊(duì)形變換啦，造型啦。。。。。。獨(dú)木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。
五，要把愛(ài)普及給每個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場(chǎng)節(jié)目?園長(zhǎng)說(shuō)得好，是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)。這次晚會(huì)，可以說(shuō)我們沒(méi)有落掉一個(gè)孩子。這給了家長(zhǎng)多大的欣慰啊。有一個(gè)細(xì)節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說(shuō)，第二場(chǎng)表演時(shí)，凡是家長(zhǎng)被選為代表的，孩子就不出來(lái)鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問(wèn)題。在選舉牌手和獻(xiàn)花天使時(shí)，老師還沒(méi)定下來(lái)是誰(shuí)，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。我給孩子們說(shuō)如果哪個(gè)孩子自己愿意，可以舉手，個(gè)別長(zhǎng)得不太帥的小男孩連連擺手，認(rèn)為自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個(gè)孩子都是可愛(ài)的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們?cè)跐撘颇幸灿绊懥撕⒆?李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國(guó)旗手了，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊(duì)，我是不是避開(kāi)這幾個(gè)孩子，去讓更多的孩子凸顯出來(lái)?于是我在選舉牌手 ，獻(xiàn)花天使，甚至是志愿家長(zhǎng)時(shí)，都頗費(fèi)思考，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都為自己驕傲!有人說(shuō)，一次六一活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子，這個(gè)改變，源于自信。把愛(ài)普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)!