裝備管理論文精選(九篇)

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第1篇：裝備管理論文范文

針對維修制度和模式的現(xiàn)場管理對策

因為機械在品種上數(shù)量大，而機型本身十分內(nèi)容復雜而來自不同的產(chǎn)地，制作方法和材料有不同，而在運作表現(xiàn)，作業(yè)能力和施工單位方面的情況不同，技術水準不統(tǒng)一。這樣一來維修工作變得復雜而效果無法保證。不同類型的工程對于不同的施工在重要性和可靠性上有一定差異，而不同的維修標準適用在不同的情況下，所以不必要硬性規(guī)定一種制度來以偏概全。國家以及企業(yè)在考慮這個問題時要堅持內(nèi)容的豐富和多樣，并具有彈性標準，使得企業(yè)有自由選擇適應本單位發(fā)展的制度，這才真正能發(fā)揮維修制度的效力。為了使得維修的數(shù)量和質量有所保證，需要根據(jù)實際狀況來根據(jù)設備的差異來選擇不同的維修方法，使得部件的差異帶來不同的維修方法，并選擇適當?shù)木S修模式來適應與之相對應的場合。

1不同的設備采用不同的維修模式。目前，在施工現(xiàn)場應用較多的土石方機械和路面機械，多為液壓、電子技術較先進的進口設備。這一類裝備有很復雜的結構，并且較為先進，如果修理需要很高水平和很復雜的程序，所以要以狀態(tài)檢測的維修方法應對；而某些體積小而構造簡單的機械如鋼筋加工機械、鉆探設備、木工機械、破碎設備等，因其結構簡單，發(fā)生故障后損失不大，可采用事后維修模式；對有關水泥混凝土加工、運輸、澆筑和瀝青土加工的設備，如水泥混凝土拌合站、水泥混凝土攪拌運輸車、水泥混凝土輸送泵（車）、瀝青混凝土攪拌站等，出現(xiàn)問題后對生產(chǎn)過程和產(chǎn)品都會有惡性影響，因此要做好計劃，并將預防工作做好，配合狀態(tài)維修，依據(jù)生產(chǎn)需要適當進行合理地計劃修理，并根據(jù)原則標準和時間安排來完成點檢工作。

2不同的部件采用不同的維修模式。工程機械各個零部件的工況、運動方式、可靠度要求等都不盡相同，對于那些結構復雜、技術先進的液壓動力、控制、執(zhí)行元件，應采用狀態(tài)監(jiān)測（檢測）維修模式；對于那些高速運轉部件或事關安全的部件如行駛設備的轉向系、制動系、發(fā)動機等，應采用計劃與預防相結合的維修模式；而如鏟斗、挖斗、履帶行走系及車架之類的部件，可采用事后維修模式。

3同樣的設備如果處于不同的環(huán)境之下最好也采用不同的維修方法。通常來說，一些人員如果找到了設備的最佳維修模式，往往將其應用在相似問題上，實際上這并不一定很好。這是因為：首先，同類設備（甚至是同一設備）在不同應用場合，有著不同的期望性能，如滿負荷工作和降負荷工作時的要求便不一樣。其次，類型相似甚至同一種設備處于不同的工作環(huán)境中雖然故障原因相同卻引起效果不同。比如設備是否處于配套情況，所產(chǎn)生的后果就是有差異的?，F(xiàn)場設備是否進行備份在問題出現(xiàn)后能否得到替換也是很普遍的，這是由于在現(xiàn)場環(huán)境不一樣的狀況下，工程對設備的穩(wěn)定性的依賴程度不同?？紤]上述情況，并從經(jīng)濟方面來考察，施工單位需要考慮具體狀況對設備在不一樣環(huán)境中所需要的不一樣的修理方法，使得修理的穩(wěn)定性大幅度提升。

針對維修方式和工藝組織的現(xiàn)場管理對策

1針對維修方式的對策。無論各個單位的維修方式如何變化，有一點可以肯定：從長遠來看，今后維修方式的發(fā)展方向是：以狀態(tài)監(jiān)測（檢測）和診斷為基礎的多種維修方式的“有機”結合體。它的目標是：在條件可以的狀況下維修次數(shù)越少越好，盡量選擇對設備干擾小的手段來完成故障排除。它的方向是：逐步過渡到設備的“異體監(jiān)護”之路。隨著機械機電液一體化的出現(xiàn)，傳統(tǒng)的“浴盆曲線”已經(jīng)不能代替所有的故障情況了。各式各樣令人意外的故障導致機械維修需要考慮根據(jù)故障類型和后果的不同來選擇修理方式，這將更加科學，結果也更好。

例如，20世紀90年代以來，工程機械的發(fā)動機、底盤傳動裝置、液壓系統(tǒng)、電子操作及監(jiān)控系統(tǒng)等，都根據(jù)其本身的故障構成方式，在運轉時間內(nèi)用定期和不定期兩種時間安排完成檢查，了解裝備的磨損惡化程度，進而使狀態(tài)修理成為主要的修理方法。而狀態(tài)修理的好處是有助于杜絕修理過分或者修理滯后的狀況的出現(xiàn)。隨著檢測能力的提升，狀態(tài)修理越來越受到重視，不過因為特性的原因，不會對周期計劃性修理造成威脅。對某些體積較大的設備，在安全要求更高的構件或者位置以及某些不適用狀態(tài)修理的位置仍然要以計劃修理為主要方式。

2針對維修工藝組織的對策。施工現(xiàn)場在進行修理的重點工作是對突然發(fā)生的問題的馬上處理，被稱為現(xiàn)場搶修，這種工作需要在工程現(xiàn)場具備馬上判斷和處理問題的能力，以達到恢復工作能力的目的，使機械能夠在最快時間內(nèi)得到保護而完成即時工作。它的特點是：時間緊迫、環(huán)境惡劣、恢復狀態(tài)的多樣性?，F(xiàn)場搶修要求在方法上盡量保持多樣化，它既包括目前規(guī)程上所具有的修理手段，例如原件修復工作，也可以找到某些具有靈活性的修理技巧，如配用、粘接、焊接、捆綁、拆拼修理、旁路等。

第2篇：裝備管理論文范文

我國為了適應新形勢下的裝備管理，加快推進信息化管理模式，90年代中后期,逐步建立了以局域網(wǎng)為相關的“網(wǎng)絡建設”和“管理軟件”開發(fā)并應用，并“利用科技手段、實用有效的現(xiàn)代管理模式”對器材裝備采夠、儲存、配備、分析和挖掘，對裝備計算機管理起到了持續(xù)、不斷創(chuàng)新和深化研究的過程。國際方面，歐美先進消防裝備信息化技術已經(jīng)普遍應用。例如：德國消防部門的裝備管理比較先進，技術手段也比較完備。在消防通訊設施方面除裝備有線、無線系統(tǒng)外，還有衛(wèi)星定位系統(tǒng)。除有固定指揮中心外，還有車載移動指揮中心。柏林、漢堡的移動指揮中心功能齊全，設備先進，當有2個以上消防隊出動滅火救援時，車載指揮終端系統(tǒng)即啟動到戰(zhàn)時狀態(tài)。德國職業(yè)制消防站每站的車輛一般為15輛左右，且多為大功率、大容量中型以上車輛。有的消防站根據(jù)轄區(qū)內(nèi)保護對象的不同，配有特種車輛或裝備。在漢堡的一個特種消防站，有隊員100名，配有6輛消防拖車，25個裝有不同類型搶險救援裝備的集裝箱車體，能處置放射、化學、生物等各種事故。遇有不同類型災害時，可以運載不同的裝備器材集裝箱到現(xiàn)場進行處置。然而這些數(shù)據(jù)的來源正是對消防器材裝備管理系統(tǒng)海量數(shù)據(jù)的挖掘和分析而形成。在歐美國家和日本，消防器材裝備的信息化管理和數(shù)據(jù)分析，以及根據(jù)分析結果進行新產(chǎn)品的研發(fā)工作，早已成為一套很完整的體系。

2信息化管理的新特點和發(fā)展方向

消防裝備管理應該具有高效性。隨著消防裝備科技的不斷發(fā)展，計算機技術突飛猛進、信息技術日新月異，在越來越多的領域都引起了復雜而深刻的變化。計算機技術和數(shù)據(jù)管理技術的發(fā)展，已經(jīng)為高效率的數(shù)據(jù)管理提供了技術上的支持。它可以減少人為的操作錯誤，使整個操作流程規(guī)范化和固定化，具有準確性和高效性的特點。在數(shù)據(jù)沉淀和海量數(shù)據(jù)挖掘，快速篩選和處理數(shù)據(jù)，能夠在完善和加強管理方面有重大意義。在人員分工、管理分類方面，做到專人專責準確定位。數(shù)據(jù)的實時更新，是消防指揮的重要依據(jù)?？旖荨⒏咝У墓芾矸绞绞潜ＷC消防作戰(zhàn)能力的重要保證。綜上，消防裝備的不斷發(fā)展和完善、針對器材裝備的全過程、實時、高效管理以及我們對大批量數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理和分配要求的不斷提高，信息系統(tǒng)化管理是必然的趨勢和惟一的發(fā)展目標。可以預見的是，在技術上，網(wǎng)絡技術更加先進的Ajax技術也將逐步應用與消防裝備管理系統(tǒng)，在系統(tǒng)中可以實現(xiàn)頁面局部自動更新，對于頁面中不變的內(nèi)容，則不必再次加載，既保證了數(shù)據(jù)的動態(tài)實時更新，又可減少服務器的工作量。功能上，裝備管理系統(tǒng)與其他系統(tǒng)實現(xiàn)功能互補是裝備管理系統(tǒng)的發(fā)展方向。以裝備管理系統(tǒng)為核心，可以通過功能拓展實現(xiàn)救援調度、人員管理等集成功能的消防自動化管理系統(tǒng)。

3信息化管理與傳統(tǒng)管理方式的區(qū)別

計算機信息化管理在消防裝備工作中已經(jīng)廣泛應用，對傳統(tǒng)的人工消防器材裝備管理運用方法提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，信息化管理以“提升效率、運行穩(wěn)定、操作便捷、數(shù)據(jù)量大、管理提升、便于查詢、覆蓋面廣”等特點大大提升了消防隊伍的戰(zhàn)斗力。它運用器材裝備管理系統(tǒng)，實現(xiàn)信息資源共享。建立日常執(zhí)勤人員管理平臺，改變了傳統(tǒng)的人員管理模式。災害現(xiàn)場器材裝備決策系統(tǒng)，改變了以往裝備管理，只能在靜態(tài)的條件下管理，一但發(fā)生災害事故，現(xiàn)場裝備管理體系幾乎形同虛設。消防裝備管理是本著為服務基層部隊的目的，將消防裝備管理系統(tǒng)的“系統(tǒng)化管理，自動化操作、科學化決策，多元化保障”的信息化系統(tǒng)工程盡快完成出初步的規(guī)模，實現(xiàn)基本的消防裝備“儲供、運輸、管理、指揮”等多方面系統(tǒng)工程的基本管理，使消防器材裝備管理工作取得一個階段性成果，做好裝備管理和后勤保障工作，為實現(xiàn)消防裝備管理與現(xiàn)代高科技信息化建設管理要求相適應的目標，鑒于此，研發(fā)一套適用性強的《消防執(zhí)勤裝備器材管理系統(tǒng)》軟件，用它完全可以把消防單位的日常執(zhí)勤、車輛裝備、器材裝備、滅火劑、油料等納入微機管理，使其更規(guī)范、更快捷，充分體現(xiàn)電腦自動化，計算機資源化，提高裝備管理效率。。

4裝備信息化管理的構成

我國部分企業(yè)專職消防隊也開發(fā)了相應的管理軟件，建立了裝備信息化管理系統(tǒng)，消防信息網(wǎng)絡已初步建立，但信息化管理對裝備沒有形成有效的監(jiān)管，實用性不強，基本上功能還處于存儲數(shù)據(jù)和查詢功能，輔助決策功能應用較少。為進一步提升企業(yè)專職消防隊器材裝備信息化管理性能，利用C/S架構的管理模式，搭建系統(tǒng)研發(fā)的結構架構，其中包括：系統(tǒng)管理模塊，對全套管理系統(tǒng)運行、設置、授權進行集中管理；車輛管理模塊，對本單位所有車輛的信息及車輛附屬信息進行管理；器材管理模塊，對本單位的所有器材及配屬使用等情況進行管理；人員管理模塊，對執(zhí)勤人員和分管裝備及個人裝備進行管理；隊站管理模塊，對機關及下屬各大隊所在區(qū)域、職能及執(zhí)勤戰(zhàn)斗力量進行管理；綜合管理模塊，對車輛、器材、人員及其大隊變動進行即時管理和審核保障管理模塊，網(wǎng)絡管理模塊，本系統(tǒng)才用中心分支機構及分支無線網(wǎng)的聯(lián)網(wǎng)方式，對網(wǎng)絡暢通進行綜合管理和即時通信管理；日志管理模塊，對所有的車輛器材及執(zhí)勤人員進行數(shù)據(jù)庫記錄管理，并可進行即時記錄管理。

5結語

第3篇：裝備管理論文范文

結合我校實際情況配備了三個占地為90平方米的科學實驗教室，及兩個占地30平方米的準備室，并購置了較為完善的實驗儀器及裝備。那么，有了完善標準的實驗器材配備，作為科學教師應如何合理運用和管理呢？儀器室和實驗室做到整潔衛(wèi)生，并制定一系列的安全制度和規(guī)章制度，做到管理、使用安全。實驗儀器設備按標準全部入櫥，分類存放，做到科學合理、取用方便。并設有專門存放化學物品和危險品的櫥柜，在加鎖的同時，貼上警示，確保在沒有管理員的情況下，學生也能安全的使用實驗室。作為實驗室管理員，要定期檢查儀器情況，及時清點實驗器材數(shù)量，并記錄使用情況，如有損壞現(xiàn)象，應及時處理，以保證下次實驗的順利進行。危險品專柜要做到勤檢查，及時將存在隱患的物品清理，以確保每一個人的人身安全。在多余的櫥柜中，可存放教師在教學中的自制教具和學生在課上課下及科技活動中制作的小發(fā)明、小創(chuàng)造等科技作品，充分展現(xiàn)教師及學生的個性，讓實驗室成為充滿創(chuàng)造氛圍的“科學主題樂園”，對培養(yǎng)創(chuàng)新精神來說具有特別重要的意義。

小學科學學科實驗教學在推進素質教育和實現(xiàn)現(xiàn)代化教育中起著重要的作用，作為小學科學教師不僅要有不斷更新專業(yè)知識的思想、努力學習先進的實驗室管理、實施符合學生的創(chuàng)新型教學活動，逐步形成自己的教學風格；同時還要有無私奉獻的精神，自覺提高業(yè)務能力，真正地推進實驗管理的科學化、規(guī)范化。教學儀器按及各類裝備，不僅要管理得有條有理，而且使用率要高，科學課上所涉及到的實驗，盡可能的確保學生能親自動手實驗操作，使用過程中教師應全程參與指導，在確保學生安全順利的進行實驗的同時，盡量避免損壞現(xiàn)象出現(xiàn)。作為科學教師除了學會教材要求的各種操作方法以及簡單的保養(yǎng)維護工作外，還要積極學習更多的學生可能感興趣的實驗操作，以此激發(fā)學生的科學學習探究熱情。也只有搞好了設施設備的維護和管理，才能保證實驗教學的正常開展。

二、進行開放式實驗教學

科學實驗室是學生科學學習的主要場所，其學科資源優(yōu)勢十分明顯。然而在實際教學中，一般的實驗室只是在學生上科學課時利用一下，導致實驗室大量的學習資源使用效率極低?！缎W科學課程標準》的基本理念中提出“科學課堂具有開放性”。作為科學教師，除了要做好教材中要求的演示實驗和學生的分組實驗外，還要積極創(chuàng)造條件向學生開放實驗室，提高學生學習科學的主動性及探究欲望。觀察和實驗則是學生檢驗真理的途徑，在短短的四十分鐘課堂教學中，學生是沒有辦法真正感受并體會到探究的樂趣，此時我們應進行開放式教學，為學生提供充分而自由的時間和空間，讓學生充分發(fā)揮創(chuàng)造性，利用多種方法進行實驗研究，發(fā)展學生的多向性思維，挖掘學生的創(chuàng)造性思維。真正做到把課堂還給學生，充分給學生自由探究的時間，注重親歷科學探究過程。從提出問題到猜想，然后自己動手尋找證據(jù)進行驗證、實驗，經(jīng)過思考之后得出結論，并把自己的認識用于解決實際問題。

例如在教學《沉與浮》一課時，給每個小組準備好工具箱，先讓學生從工具箱中自由選擇各種材料，然后及時提出問題：你認為哪些材料在水中會下沉？哪些會浮在水面上？這時學生暢所欲言。教師把學生的這些猜想和假設板書出來，并不急于把答案告訴學生，而是指導學生自己設計實驗活動，在活動中得出結論，驗證自己的猜想，發(fā)現(xiàn)新的問題，從而促進學生探究的創(chuàng)造性發(fā)展?？梢?，進行開放式實驗教學能充分展示學生的創(chuàng)造能力?？傊覀儜?jīng)常組織學生開展課外觀察，實驗、科技小制作等實踐活動，讓實驗室成為學生開展各種科學探究活動的陣地，成為展示學生探究活動成果的舞臺和發(fā)明創(chuàng)造的樂園。給予學生充足的活動時間，讓學生在玩中學、學中玩，親身經(jīng)歷科學探究的全過程，從中獲得科學知識，體會科學探究的樂趣，感受科學就在我們身邊。

三、創(chuàng)新教學----自制教具

小學科學教育的根本目標是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，這就需要給學生創(chuàng)設一個創(chuàng)新的環(huán)境。實驗室是為觀察實驗活動而設置的特定場所，因此，實驗室的環(huán)境設置應當具有科學的氛圍，使學生一走進實驗室就如同來到發(fā)明創(chuàng)造的圣地。讓孩子們在一系列的實驗探究活動中受到潛移默化的影響，真正學會觀察，感受到科學創(chuàng)造就在身邊。處于小學階段的孩子模仿傾向十分強烈，并善于樂于模仿，課本中的一些實驗，在實驗室中無法取得符合的器材，那么不妨發(fā)揮一下教師的想象力，就地取材，設計教具。如：教師事先做好有科學依據(jù)的教具，呈現(xiàn)在課堂中，讓學生模仿學做，在制作的過程中，學生們會發(fā)現(xiàn)一系列的問題，針對這些問題在進行探究，并得出科學概念，在不知不覺中，學生變掌握了概念，且不易忘記。

在科學實驗教學中，教具以它的直觀性在小學的實驗教學中起著非常大的作用。通過教具的演示及學生親自動手實驗，就可以較好地激發(fā)學生實驗研究的興趣，使學生在觀察實驗中，通過實踐操作、觀察比較、歸納概括，提高自主獲取知識的能力。這也是其它教學方法所難以達到的。小學科學實驗教學中，我發(fā)現(xiàn)小學科學實驗教具的配備還存在不足之處，還有就是配備的教具不理想，實驗效果不明顯?；谶@種情況，我在教學中帶領學生親自動手，利用身邊的材料制作出經(jīng)濟、實用、直觀的教具，不僅鍛煉了學生的動手能力，在合作中培養(yǎng)了學生的團隊合作精神，同時又對教材進行了補充，取得了較好的實驗效果。

通過師生共同動手制作教具，既鍛煉了學生的實驗、動手能力、又培養(yǎng)了學生愛科學、學科學的優(yōu)秀品質，在開闊學生的眼界、活躍發(fā)散學生的思維的同時，也培養(yǎng)出了具有創(chuàng)新精神的學生，對推進新課改的深入開展有積極的推動作用，值得廣大師生大力開展。

第4篇：裝備管理論文范文

教育裝備是指在教育領域中為實施和保障教育教學配置的器材、設備、設施、場所、應用資源及其配置行為的總稱。教育裝備與教師、教材構成教育教學的三要素，是學校辦學的重要物質基礎和教育資源。近年來，國家為促進教育公平、提高教育質量，先后實施一系列重大項目，教育裝備水平得到提高，但省級教育裝備的監(jiān)管工作亟待加強，迫切需要通過信息化管理實現(xiàn)對項目實施、經(jīng)費使用等情況的動態(tài)監(jiān)管。各地經(jīng)過多年實踐，教育裝備管理信息化建設取得了一定成效，但尚未完成統(tǒng)一的教育裝備基礎數(shù)據(jù)庫和核心業(yè)務管理信息系統(tǒng)，總體缺乏先進的信息化技術和可靠的保障機制，應用水平差異較大，信息孤島和數(shù)據(jù)不一致等問題比較突出。各級政府教育決策和監(jiān)管缺乏完整、準確的數(shù)據(jù)支持，遠不能滿足保障重大改革項目實施的需要。省級教育裝備信息化建設急需借助先進的互聯(lián)網(wǎng)云計算技術逐步形成應用集成、管理集中、服務可定制的新型開發(fā)模式，以此支撐數(shù)據(jù)的深度分析及決策服務。

二、云計算研究背景

云計算是由網(wǎng)絡存儲、分布式計算、虛擬化、負載均衡等信息技術融合而成的技術集合，它以互聯(lián)網(wǎng)為載體，以大型服務器集群、存儲服務器和寬帶資源為支撐，按照用戶需求動態(tài)提供可伸縮的應用服務，為教育裝備管理信息化建設提供了先進、可靠的發(fā)展模式。云計算包含IaaS基礎設施即服務、PaaS平臺即服務和SaaS軟件即服務三大服務模式，這三個層面的服務凸顯了云計算的特點。

（一）IaaS（InfrastructureasaService）：基礎設施即服務

云計算提供給用戶的服務是對所有設施的利用，用戶不必管理或控制任何云計算基礎設施，就能控制操作系統(tǒng)選擇、儲存空間、設備部署等應用。云計算中心為用戶提供可靠的網(wǎng)路、數(shù)據(jù)環(huán)境和存儲空間，用戶可以靈活地根據(jù)需求購買計算能力、存儲空間、帶寬等基礎設施，大大節(jié)約了時間、經(jīng)濟、人力成本。同時分布式數(shù)據(jù)中心提供了數(shù)據(jù)存儲在地理意義上的隔離，提高了容災能力，提高了云服務的穩(wěn)定性。

（二）PaaS（PlatformasaService）：平臺即服務

云計算提供的服務可以將開發(fā)語言和開發(fā)工具部署到云服務器上，用戶可以控制部署操作系統(tǒng)、存儲及應用程序，也能配置應用程序的托管環(huán)境。用戶還可利用云計算提供的開發(fā)平臺，根據(jù)自身組織機構、管理流程、業(yè)務操作的特點開發(fā)組件，建設符合自己需求的信息系統(tǒng)和應用服務，并快速部署到云服務器，這種定制應用開發(fā)平臺為用戶提供了高效的開發(fā)環(huán)境。

（三）SaaS（SoftwareasaService）：軟件即服務

云計算提供給用戶的服務是運行在云端基礎設施上的應用程序，用戶可以根據(jù)自己需求在PC、移動設備或電視機等各種智能終端上通過瀏覽器等客戶端界面應用存儲在云端的服務，提高了數(shù)據(jù)的共享性，為深度數(shù)據(jù)挖掘提供了基礎條件。云計算以開放的標準和服務為基礎，提供安全、快捷的數(shù)據(jù)存儲和網(wǎng)絡計算服務，適宜為各級教育行政部門和學校提供一站式管理應用，以及安全可靠的數(shù)據(jù)服務。

三、基于云計算的教育裝備信息化管理

基于云計算的教育裝備信息化管理應依托云計算架構，開發(fā)建設裝備基礎數(shù)據(jù)庫、管理應用系統(tǒng)和信息資源服務，促進信息資源共享，實現(xiàn)教育裝備信息化管理在省域范圍內(nèi)的覆蓋。

（一）基礎設施建設

應用IaaS服務模式，加強教育裝備管理系統(tǒng)基礎實施建設，建設省域統(tǒng)一的數(shù)據(jù)中心、服務器集群、存儲資源及安全保障體系，云端提供計算資源、存儲資源、安全保障等服務，各地依托云端服務器、存儲及網(wǎng)絡資源進行應用、開發(fā)，重要的數(shù)據(jù)及業(yè)務執(zhí)行都在云端進行，用戶端工作在瀏覽器上實施，云端采用可靠性高的磁盤陣列和數(shù)據(jù)備份技術，保障數(shù)據(jù)應用及存儲服務的安全可靠。

（二）系統(tǒng)開發(fā)

應用PaaS服務模式，在云端構建統(tǒng)一的數(shù)據(jù)環(huán)境，研究制定科學合理的教育裝備管理指標體系，建立統(tǒng)一的教育管理部門、學生、教師、設備等編碼體系，建立裝備資產(chǎn)分類數(shù)據(jù)庫、配備標準數(shù)據(jù)庫、儀器代碼數(shù)據(jù)庫及實驗目錄數(shù)據(jù)庫?；A數(shù)據(jù)庫采用集中整合的數(shù)據(jù)架構，通過整體數(shù)據(jù)規(guī)劃，明確基礎數(shù)據(jù)來源，落實組織與管理，理順各部門業(yè)務間的數(shù)據(jù)關系，保證數(shù)據(jù)的完整性、關聯(lián)性，建立省、市、縣和學校四級基礎數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)基礎數(shù)據(jù)的集中、統(tǒng)一和各層級數(shù)據(jù)的共享、同步。

（三）應用服務

運用SaaS服務模式，構建覆蓋省域，縱向貫通、橫向關聯(lián)的教育裝備管理信息化應用服務平臺，對全省教育裝備進行全方位、全覆蓋、精細化管理，涵蓋理、化、生、小學科學等各學科裝備標準、配置情況、教學計劃、實驗開展、裝備需求等內(nèi)容。教育主管部門可利用平臺通過對圖書流通分析、儀器設備缺口及處置報廢情況的實時統(tǒng)計分析，提前為各學校做好預算，安排資金，為課堂教學順利開展提供保障。教育主管部門可通過云計算數(shù)據(jù)存儲，借助數(shù)據(jù)存儲及數(shù)據(jù)挖掘技術，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展監(jiān)測評估，實時獲取區(qū)域內(nèi)生均逐年實驗室、信息化、圖書館的經(jīng)費投入均衡性對比，為教育規(guī)劃、教育監(jiān)管與宏觀決策提供數(shù)據(jù)支撐。

第5篇：裝備管理論文范文

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，堅持創(chuàng)新與實踐相結合，貫徹執(zhí)行中油集團公司和油田公司工作會議關于管理創(chuàng)新的工作部署，以我廠“281”發(fā)展目標和實現(xiàn)今年天然氣3.5億方和原油10.3萬噸的生產(chǎn)任務為中心,緊密結合我廠2008年各項經(jīng)營業(yè)績目標，針對管理難點和薄弱環(huán)節(jié)，圍繞內(nèi)控管理體系建設，以“降本增效”為主線，以提高管理效率和效益為目標，樹立全新的管理理念，大力推進全員創(chuàng)新實踐活動，加強創(chuàng)新項目的全過程管理，促進增長方式的轉變，真正做到有目標、有計劃、有組織的創(chuàng)新，有力推動我廠科學、安全、清潔、節(jié)約、和諧發(fā)展。

二、開展管理創(chuàng)新活動的目的

通過開展管理創(chuàng)新活動，充分發(fā)揮廠機關各部室、基層各站隊在管理工作中的積極性、主動性、創(chuàng)造性，進一步轉變管理思想，更新管理形式，完善管理制度，改進管理方式、方法，促進我廠管理水平的提高和各項工作的開展。

三、管理創(chuàng)新的范圍及內(nèi)容

2008年，管理創(chuàng)新工作要緊密圍繞我廠在2008年工作會議上提出的堅定“一個目標”、做好“兩篇文章”、采取“三項措施”、開展“四項工作”、實施“五個推進”的總體戰(zhàn)略部署，結合自身實際，在管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果、管理論文及發(fā)展研究課題三個方面加強創(chuàng)新工作。

(一)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果。要緊緊抓住事關我廠發(fā)展的重大性、疑難性、緊迫性問題，創(chuàng)新管理方法、改進工作方式、提高工作效率。管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果必須兼具創(chuàng)新性、實踐性和效益性。成果選題可參照以下內(nèi)容：建立現(xiàn)代企業(yè)制度、優(yōu)化機構設置、轉換經(jīng)營機制等方面內(nèi)容；在創(chuàng)新或改進安全環(huán)保、降本增效、開發(fā)管理、工程技術、工程建設、相關產(chǎn)業(yè)、投資項目、資金管理、裝備管理、物資管理、成本控制、人力資源、質量管理、法律事務管理、企業(yè)信息化管理、全面績效管理等方面內(nèi)容；借鑒和應用國內(nèi)外先進的管理創(chuàng)新成果，取得明顯經(jīng)濟和社會效益的其它企業(yè)管理方面內(nèi)容。

(二)管理論文。要密切結合公司和我廠管理或改革的實際，有鮮明的石油行業(yè)特色，有創(chuàng)新的理論思維和獨到的見解，對企業(yè)的改革與管理有一定的指導意義。管理論文要求論點鮮明正確、論據(jù)充分真實、結論明確，要結合實際情況，突出理論研究性和實效性。論文選題可參照以下內(nèi)容：企業(yè)經(jīng)營決策、戰(zhàn)略管理、安全管理、hse體系、資金管理、裝備管理、物資管理、成本控制、質量管理、市場營銷、勞動用工、法律事務、清潔發(fā)展、和諧發(fā)展、節(jié)約發(fā)展、信息管理、企業(yè)文化建設及全面建設科技安全和諧大油田方面的思路、目標、任務和保障措施等方面。

(三)發(fā)展研究課題。從企業(yè)持續(xù)發(fā)展和科學發(fā)展的高度出發(fā)，對企業(yè)的內(nèi)外部經(jīng)營環(huán)境、發(fā)展戰(zhàn)略及實施途徑、管理體制和運行機制、改革發(fā)展焦點問題等進行研究，具體研究可圍繞四個方面展開：一是對國家、中油集團公司及中油股份公司政策、法規(guī)的搜集整理和分析研究。主要是研究國家和上級有關財政稅收、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、勞動工資、環(huán)境保護以及深化改革等方面的政策、法律和法規(guī)及其變化情況，客觀分析由此產(chǎn)生的現(xiàn)實和潛在影響，以利于企業(yè)正確解讀、合理運用相關政策，完善內(nèi)部配套措施；二是對我廠發(fā)展戰(zhàn)略實施途徑的研究。根據(jù)公司和我廠總體發(fā)展目標和發(fā)展戰(zhàn)略，對我廠各項業(yè)務的發(fā)展方式，以及財務、投資、人力資源管理等各項職能戰(zhàn)略進行研究。三是對我廠優(yōu)化管理體制和運行機制的研究。根據(jù)公司重組整合后的管理需要，對我廠管理體制和運行機制方面的重點問題開展研究，大力推進管理理念、管理模式和管理方法的創(chuàng)新。四是對進一步深化改革的焦點、難點問題的研究。以構建和諧企業(yè)為核心，圍繞“三項制度”改革、解決制約企業(yè)發(fā)展瓶頸、企業(yè)穩(wěn)定形勢維護等展開研究，對存在的矛盾和問題進行深入分析，提出切實可行的解決方案。

針對我廠的經(jīng)營現(xiàn)狀和開發(fā)前景，主要圍繞安全環(huán)保、節(jié)能降耗、開發(fā)管理、投資項目、資產(chǎn)管理、成本控制、人力資源、基礎工作信息化、企業(yè)文化等方面，開展以管理機制、體制、制度、理念、方法、手段等為內(nèi)容，通過建議、論文、論著、經(jīng)驗總結、成果報告等形式體現(xiàn)的創(chuàng)新活動。

廠機關各部門、基層單位要根據(jù)工作職能、主要業(yè)務及重點工作開展有針對性的、突出本專業(yè)特點的管理創(chuàng)新活動。各部門主要側重于專業(yè)管理機制、體制、制度等方面的創(chuàng)新；各基層站隊主要側重于生產(chǎn)經(jīng)營管理方法、手段等方面的創(chuàng)新；基層班組和崗位員工主要側重于小改小革和管理建議等方面的創(chuàng)新。為此，全廠上下要全面動員，積極組織，扎實開展全員全過程的創(chuàng)新實踐活動。

1、安全環(huán)保管理重點在如何落實安全環(huán)保責任制,推進安全環(huán)保管理運行體系建設,風險排查與隱患識別，提高安全環(huán)保意識、能力、實效性等方面進行創(chuàng)新。

2、節(jié)能降耗管理重點圍繞打造資源節(jié)約型企業(yè)，在建立節(jié)能責任體系，開展節(jié)約挖潛創(chuàng)效活動，提高集油、注水、機采、供熱等系統(tǒng)運行效率，建立各種耗能設備消耗定額，降低能耗指標等方面進行創(chuàng)新。

3、投資項目管理重點在完善投資體系建設，優(yōu)化投資結構和運行管理流程，加強項目的前期論證和實施過程跟蹤管理，強化項目后期評估評價，嚴格項目考核等方面開展創(chuàng)新。

4、成本控制管理重點在成本的全面預算管理、單元核算、成本結構的優(yōu)化組合、成本控制激勵約束機制等方面進行創(chuàng)新。

5、人力資源管理重點圍繞優(yōu)化勞動組織形式和生產(chǎn)管理方式，完善考核激勵機制，防范勞動用工法律風險；改進培訓方法，嚴格培訓考核，突出針對性和實效性，提高員工素質等方面實施創(chuàng)新。

6、資產(chǎn)裝備管理重點在資產(chǎn)的信息管理、資產(chǎn)的盤活利用和使用效率、資產(chǎn)分析評價、設備技術管理、設備現(xiàn)場管理尤其抽油設備管理等方面進行創(chuàng)新。

7、物資管理重點在物資消耗定額的完善、物資計劃、集中采購、倉儲及使用跟蹤管理、物耗分析評價等方面尋求創(chuàng)新。

8、開發(fā)管理重點在取全取準第一手資料，建設標準化油水井等方面進行創(chuàng)新。

9、基礎管理重點在各類信息的采集與應用，提升基礎工作信息化程度，提高工作效率，減輕基層負擔等方面開展創(chuàng)新。

10、法律風險防控管理重點圍繞法律風險識別，完善風險防范預案，健全法律防控體系，積極探索法律工作與各項專業(yè)管理工作相結合的運行辦法，依法維護企業(yè)權益等方面開展創(chuàng)新。

11、企業(yè)文化建設重點在探索文化與管理工作有效融合的途徑，增強企業(yè)凝聚力，塑造企業(yè)的良好形象等方面進行創(chuàng)新。

四、廠管理創(chuàng)新活動組織機構

為了卓有成效的開展好我廠2008年管理創(chuàng)新活動，讓管理創(chuàng)新活動站在高處、落到實處，使其更加貼近經(jīng)營管理工作實際，廠成立管理創(chuàng)新項目領導組：

組長：

組員：

廠管理創(chuàng)新領導組下設管理創(chuàng)新辦公室，設在企管法規(guī)科。

主任：

組員：

五、廠管理創(chuàng)新項目管理小組責任

針對管理創(chuàng)新工作的范圍及內(nèi)容，廠各部門及基層站隊要承擔起相應的管理責任，分層級、分專業(yè)，綜合協(xié)調，抓住重點，明確任務，嚴格按要求認真組織實施。

1、實行層級管理。按照管理創(chuàng)新項目的內(nèi)容涉及的范圍、難易程度、可預期效益的大小和可推廣應用的領域等因素，按廠管理創(chuàng)新辦公室、專業(yè)科室和基層站隊三級管理體制進行管理并使每個項目都要落實責任部門、責任人。

對于涉及層面廣，跨部門或專業(yè)，制約我廠又好又快發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)等項目將列為重要項目，由廠管理創(chuàng)新辦公室統(tǒng)一管理。

重要項目涉及的相關部門要按項目實施的要求成立課題組，確定項目長及相關人員，落實責任和工作任務，排出運行進度，明確要達到的目標及要求，進行全過程的跟蹤管理。

一般項目由專業(yè)科室和基層站隊結合管理工作實際確定創(chuàng)新課題，并實施項目管理，責任落實到人。

各基層站隊要發(fā)揮技能專家、高級技師、技師、技術能手、班組長等技術業(yè)務骨干人員作用，圍繞崗位生產(chǎn)管理實際開展小管理、小改小革和管理創(chuàng)新建議等活動，落實責任，大力推進全員管理創(chuàng)新實踐活動。

2、專業(yè)管理與綜合管理相結合。按照管理創(chuàng)新項目的專業(yè)屬性和特點，各專業(yè)科室要承擔起相應項目的實施管理主體責任，針對本專業(yè)管理的重點工作和薄弱環(huán)節(jié)開展管理創(chuàng)新立項審查、過程跟蹤、驗收評價等活動，認真組織項目實施。

廠企管部門是管理創(chuàng)新的綜合協(xié)調部門和牽頭組織部門，負責健全管理創(chuàng)新組織，建立創(chuàng)新成果評審委員會及專家數(shù)據(jù)庫，制定和督促落實管理創(chuàng)新方案，組織立項審查，監(jiān)督檢查實施過程，開展宣傳培訓工作。

六、管理創(chuàng)新項目組的工作內(nèi)容和步驟

管理創(chuàng)新工作的開展要本著注重創(chuàng)新性、實效性、可推廣性的原則，抓好立項審查、實施控制、驗收評價、申報評審等關鍵環(huán)節(jié)，對管理創(chuàng)新項目實施全過程跟蹤管理，真正做到有目標、有計劃、有組織的創(chuàng)新。

1、立項審查

采取逐級申報審查的辦法確定立項課題。廠管理創(chuàng)新辦公室負責組織專業(yè)科室和基層站隊確定管理創(chuàng)新課題，要求每個專業(yè)科室和基層站隊向廠創(chuàng)新項目管理領導小組至少申報2項課題；每個班組申報不少于1項課題或建議。

廠創(chuàng)新項目管理領導小組對申報課題進行立項審查，確定向公司申報的管理創(chuàng)新項目和廠自行負責的管理創(chuàng)新項目，并將確定的公司級管理創(chuàng)新項目（2項以上）向公司管理創(chuàng)新辦公室申報立項。

2、項目監(jiān)控

（1）組織實施。各部門、各基層單位要按立項審批確定的課題，結合具體管理工作運行，精心組織實施，每個項目的項目長或責任人要認真負責，半年對該課題進行一次階段性總結，總結要有工作寫實與分析評價。

（2）檢查指導。為督促各基層單位、各部門更好開展管理創(chuàng)新活動，提高創(chuàng)新工作的質量，廠創(chuàng)新項目管理領導小組對創(chuàng)新計劃項目采取不定期過程監(jiān)督和檢查指導；同時，調研各項創(chuàng)新課題的實施進展情況，協(xié)調解決有關問題，調整創(chuàng)新方向和工作運行節(jié)奏，并總結階段性的創(chuàng)新成果。廠管理創(chuàng)新辦公室定期下發(fā)檢查考核通報，及時公布每個管理創(chuàng)新項目的開展情況及運行狀況。

3、項目驗收

對實施完成的項目，廠各項目組要及時進行歸納、總結和提煉，形成管理建議、論文、論著、經(jīng)驗總結、成果報告等。廠管理創(chuàng)新辦公室要組織對創(chuàng)新項目實施過程及效果進行驗收，驗收內(nèi)容主要包括創(chuàng)新項目關鍵節(jié)點的過程控制，創(chuàng)新項目在生產(chǎn)管理實踐中的應用情況，創(chuàng)新成果的新穎性、先進性和實用價值，必要的實施現(xiàn)場和相關的基礎資料等，驗收要形成完整的評價報告；要通過現(xiàn)場考核、聽取匯報等方式進行驗收，還要在驗收的基礎上，組織召開管理創(chuàng)新成果會，對驗收合格的項目進行，并交流優(yōu)秀創(chuàng)新成果。

對未完成的項目，相關項目組要寫出階段性的總結上報；失敗的項目要全面深入分析原因，并上報。

4、成果評審。

（1）成果申報：

①凡屬公司統(tǒng)一管理的計劃創(chuàng)新項目，由廠管理創(chuàng)新辦公室向公司管理創(chuàng)新辦公室進行申報；

②凡屬廠管理的一般創(chuàng)新項目，由各創(chuàng)新項目組負責向廠管理創(chuàng)新辦公室進行申報，經(jīng)驗收合格并后評出的優(yōu)秀項目成果，再由廠管理創(chuàng)新辦公室負責向公司管理創(chuàng)新辦公室進行申報。

（2）成果評審：廠管理創(chuàng)新辦公室負責組織并嚴格按規(guī)定程序進行評審。評審程序：

①管理創(chuàng)新辦公室對申報成果統(tǒng)一分專業(yè)提交相關部門進行初評；

②對初評結果提交管理創(chuàng)新成果評審委員會綜合評審；

③對評審出的優(yōu)秀成果，提交管理創(chuàng)新領導小組審批。

（3）成果：廠組織召開管理創(chuàng)新成果會，對管理創(chuàng)新領導小組審核通過的優(yōu)秀成果統(tǒng)一進行和評價，對有推廣應用價值的成果進行會議交流、學習、應用于生產(chǎn)管理實踐。通過評審，對效益突出的成果給予表彰獎勵。

七、建立管理創(chuàng)新獎勵機制。

設立管理創(chuàng)新專項獎勵基金，對于管理創(chuàng)新工作有突出貢獻的員工給予專項獎勵。從而充分調動全體員工的創(chuàng)新積極性，讓在創(chuàng)新上有貢獻的員工得到榮譽，得到實惠，受到激勵，進一步調動全員參與創(chuàng)新工程的積極性。獲得部級管理優(yōu)秀成果一等獎的獎勵10000元、二等獎的獎勵8000元、三等獎的獎勵6000元；獲得公司管理優(yōu)秀成果一等獎的獎勵8000元、二等獎的獎勵6000元、三等獎的獎勵4000元；獲得廠管理優(yōu)秀成果一等獎的獎勵6000元、二等獎的獎勵4000元、三等獎的獎勵2000元；獲得部級管理優(yōu)秀論文一等獎的獎勵9000元、二等獎的獎勵7000元、三等獎的獎勵5000元；獲得公司管理優(yōu)秀論文一等獎的獎勵7000元、二等獎的獎勵5000元、三等獎的獎勵3000元；獲得廠管理優(yōu)秀論文一等獎的獎勵5000元、二等獎的獎勵3000元、三等獎的獎勵2000元。

八、幾點要求：

（一）加強對管理創(chuàng)新的宣傳和培訓。各科室和基層單位上下要統(tǒng)一思想，提高認識，開展管理創(chuàng)新工作決不是喊口號，搞形式，而是要落實在行動上；開展管理創(chuàng)新活動不是一項額外負擔，而是研究解決本單位、本專業(yè)管理工作關鍵問題和薄弱環(huán)節(jié)的有效途徑。為此，廠各基層單位、相關科室主管領導要親自抓，積極組織宣傳和動員，使每名員工清楚管理創(chuàng)新工作的目的和意義，知道創(chuàng)新的內(nèi)容和方法、途徑。通過宣傳，使廠每個崗位、每名員工都肩負起創(chuàng)新的責任，使創(chuàng)新工作真正融入到各項管理工作實踐中，形成創(chuàng)新的主動性和自覺性；通過有針對性的培訓，開闊視野，拓展思維，提高創(chuàng)新能力和水平。

（二）強化創(chuàng)新實施過程的管理，真正做到有目標、有計劃、有組織的開展。創(chuàng)新項目實施過程的監(jiān)督控制是目前管理創(chuàng)新工作最薄弱之處，必須要加以改進。在創(chuàng)新立項后要對創(chuàng)新項目實施過程組織進行必要的檢查指導，對創(chuàng)新項目不能放任自流，堅決克服年初立項，年底總結，不管中間過程的現(xiàn)象。同時，要善于總結提煉創(chuàng)新成果，推廣應用創(chuàng)新成果，真正使創(chuàng)新成果來源于實踐，又作用于實踐，并在實踐中不斷改進。通過創(chuàng)新實踐，真正使管理創(chuàng)新工作既規(guī)范有序又扎扎實實的開展。

（三）各基層單位、各部門要成立組織，開展好管理創(chuàng)新工作。要求于3月26日前研究確定立項課題，完成申報工作，并排出運行時間，組建項目組。要及時制定創(chuàng)新項目實施方案，組織全過程實施管理，真正使管理創(chuàng)新工作做到有方案、有計劃、有組織、有過程、有結果。12月22日前申報創(chuàng)新成果，要求創(chuàng)新成果、論文材料要求用a4紙打印、3號字體、楷體，創(chuàng)新成果控制在5000字以內(nèi)，管理論文不超過3500字。

附錄：1、《管理創(chuàng)新課題立項申請表》

2、《管理創(chuàng)新優(yōu)秀成果推薦報告書》

3、《申報管理創(chuàng)新成果經(jīng)濟效益測算表》

附1

立項申報表

成果名稱

完成單位

（含協(xié)作單位）

項目負責人

主要參加者

本單位曾獲獎級別、等級、授獎單位及時間

預計效益

創(chuàng)新內(nèi)容摘要（200字以內(nèi)）

項目實施

起止時間

推薦單位

簽署意見

（蓋章）年月日

附2

管理創(chuàng)新優(yōu)秀成果推薦報告書

成果名稱：

申報單位：

推薦單位：

報送時間：年月日

管理創(chuàng)新領導小組

成果名稱

申報單位

主要領導

成果主要

完成人

成果創(chuàng)造于何年何月，在本企業(yè)已實際應用多長時間、多長范圍

成果已經(jīng)取得的經(jīng)濟效益

（財務部門核實印章）

本項成果是否已在本單位推廣應用，推薦單位對推廣應用有何建議、打算

成果簡介

申報單位印章：廠長（經(jīng)理）簽字：

注：本表只對成果的來源、性質、理論依據(jù)、結構內(nèi)容、使用情況和取得的效果作1000字以內(nèi)的簡要說明，另附專門材料（最多不超過5000字）

附3

申報管理創(chuàng)新成果經(jīng)濟效益測算表

成果名稱

申報單位全稱

成果實施時間

年月至年月

成果實施范圍

成果計算方法及公式

成果效益指標測算結果

序號

指標名稱

計量單位

1

申報前一年效益額

萬元

2

實施各年累計效益額

萬元

3

平均年度效益額

萬元

4

申報前一年效益貢獻率

%

5

申報前一年投入產(chǎn)出率

%

本單位財務部門審核印章

年月日

上級財務部門審核印章