國(guó)旗下講話主題精選(九篇)
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第1篇：國(guó)旗下講話主題范文
學(xué)生合：好！
中隊(duì)輔導(dǎo)員：請(qǐng)大家聽(tīng)好，第一個(gè)問(wèn)題：你們知道我國(guó)消防宣傳日和火警電話號(hào)碼的來(lái)歷嗎？
學(xué)生1：老師，我來(lái)回答：“11月9日的前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)
多發(fā)的冬季，為增強(qiáng)全國(guó)人民消防意識(shí)，警示人們消防保平安，所以
國(guó)家公安部于1992年把每年的11月9日定為消防宣傳日，并把這一
月、日數(shù)即‘119’定為火警的號(hào)碼?！?這里的“1”在古代時(shí)候念作“幺”,它跟“要”字同音?！?19”就是：“要要救”。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：你回答的真好，謝謝你！請(qǐng)聽(tīng)第二個(gè)問(wèn)題：你知道消防安全的“三懂”和“三會(huì)”各是什么嗎？
學(xué)生2：老師，這個(gè)問(wèn)題我知道：消防安全的“三懂”即懂火災(zāi)的危害性，懂火災(zāi)的預(yù)防措施，懂火災(zāi)的撲救方法；“三會(huì)”即會(huì)報(bào)火警，會(huì)使用滅火器，會(huì)逃生自救的知識(shí)。老師，我回答的對(duì)嗎？
中隊(duì)輔導(dǎo)員：對(duì)極了，我們掌握了這“三懂”“三會(huì)”就掌握了最基本的火災(zāi)逃生方法。下面，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)好第三題：教室火災(zāi)隱患有哪些呢？
學(xué)生3：這個(gè)問(wèn)題，非我莫屬，大家可聽(tīng)好了。
(1)門(mén)不暢通或只開(kāi)一個(gè)門(mén)；
(2)使用大功率照明燈或電熱器具取暖靠近易燃物；
(3)違反操作規(guī)程使用電子教具：
(4)線路老化或超負(fù)荷；
(5)不按照安全規(guī)定存放易燃物品；
(6)在教室內(nèi)吸煙、亂丟煙頭。
輔導(dǎo)員老師：是呀，作為學(xué)生，我們的大部分時(shí)間都在教室里度過(guò)，一定要知道哪些因素對(duì)我們的安全不利。下面請(qǐng)聽(tīng)第四個(gè)問(wèn)題：預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢？
學(xué)生4：預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：
l．不玩火。有的同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常做玩火的游戲，這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí)，一旦火勢(shì)蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。
2．不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災(zāi)。
3．愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，居民樓、公共場(chǎng)所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道，要自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。
輔導(dǎo)員老師：在學(xué)校如何注意防火？
學(xué)生5： 在學(xué)校里也有防火安全問(wèn)題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：
l．不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。
2．實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。
3．采用火爐取暖的教室，要選派專(zhuān)人負(fù)責(zé)，管理好爐火。
4．不隨意焚燒廢紙等。
5．打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場(chǎng)，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。
6．發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。
輔導(dǎo)員老師：請(qǐng)聽(tīng)最后一個(gè)問(wèn)題： 發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警？
學(xué)生6： 如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失。
1．火警電話的號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū)，向公安消防部門(mén)報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。
2．發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話直接報(bào)警。家中沒(méi)有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報(bào)警。
3．報(bào)火警時(shí)，要向消防部門(mén)講清著火的單位或地點(diǎn)，講清所處的區(qū)（縣）、街道、胡同、門(mén)牌號(hào)碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢(shì)怎樣。
4．報(bào)警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車(chē)，指引通往火場(chǎng)的道路。
5．不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。
6．在沒(méi)有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。
同學(xué)們： 感謝你們帶給全校師生這么多消防知識(shí)，生命至上，平安第一，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注生命就是關(guān)注我們自己！
“生命至上，平安第一”主題升旗儀式
男：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家早上好！
女：本周升旗班是四四中隊(duì)，我是主持人某某
男：我是主持人某某 。
女：某某同學(xué)，你知道今天是什么日子嗎？
男：今天是公歷11月9日，是一年一度的消防宣傳日。
女：是呀，每年的11月9日，我們都舉行形勢(shì)多樣的消防知識(shí)宣傳活動(dòng)，以提高消防安全意識(shí)。
第2篇：國(guó)旗下講話主題范文
你們是否每天都會(huì)看到有人進(jìn)行安全行為呢?而你自己有沒(méi)有去做呢?調(diào)查顯示，我國(guó)在20_年死亡人數(shù)為977萬(wàn)人，而在這其中，因安全事故死亡的人數(shù)所占百分比為21.5%，也就是說(shuō)，每1000人中，就有215人因安全事故死亡，接下來(lái)是小編為大家整理的關(guān)于以安全教育為主題國(guó)旗下講話，方便大家閱讀與鑒賞!
以安全教育為主題國(guó)旗下講話1同學(xué)們：
歷經(jīng)了一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們迎來(lái)了十月一日的國(guó)慶節(jié)。它是一個(gè)令全國(guó)人民矚目的節(jié)日，更是每一個(gè)中國(guó)人引以為榮的節(jié)日。為了歡度這個(gè)美好的節(jié)日，按上級(jí)文件精神，我校放假七天，具體時(shí)間為10月1日——10月7日。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們一定非常高興，也許已在心中構(gòu)思假日活動(dòng)了，為了讓你們這個(gè)假日過(guò)得充實(shí)而有意義，我在此向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議，希望同學(xué)們能接受并自覺(jué)遵守。
1、國(guó)慶假期如外出活動(dòng)時(shí)，必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)，選擇正規(guī)部門(mén)的交通工具，不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛，特別是嚴(yán)禁搭乘無(wú)證駕駛或超速駕駛的摩托車(chē)，時(shí)刻注意交通安全。
十一長(zhǎng)假期間交通肯定是非常擁擠的，公路上來(lái)往車(chē)輛較多，因此更有必要提醒我們的同學(xué)們?cè)趪?guó)慶假期中注意交通安全，在此提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來(lái)往車(chē)輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;乘車(chē)時(shí)不將頭手伸向窗外、乘車(chē)須抓緊扶手、車(chē)上擁擠時(shí)注意保管好隨身物品、車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)。
2、嚴(yán)禁同學(xué)們私自或結(jié)伴到溪邊、池塘邊玩?；蛳滤斡荆h(yuǎn)離不安全場(chǎng)所，不參加沒(méi)有安全保障的活動(dòng)。
3、同學(xué)們?cè)诩乙貏e注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電的觸電事故，防止使用液化氣時(shí)的泄露事故。
要牢記火警、盜警和傷病急救電話，在發(fā)生意外事故時(shí)能獲取緊急救助。
4、國(guó)慶假期要注意飲食和飲用水衛(wèi)生，不吃變質(zhì)或過(guò)期的食品，防止病從口入。
5、建議同學(xué)們?cè)诩叶鄮透改缸鲆恍┝λ芗暗氖虑?，多參加一些有益于身心健康的?shí)踐活動(dòng)。
6禁止同學(xué)們做任何危害身心健康、危及生命安全的事，牢記學(xué)校、老師們交代的安全事宜。
最后，希望同學(xué)們合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)、休息時(shí)間，在平安和健康中度過(guò)快樂(lè)而有意義的國(guó)慶節(jié)!
以安全教育為主題國(guó)旗下講話2同學(xué)們，國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨，我們將迎來(lái)7天的長(zhǎng)假，放長(zhǎng)假是值得高興的，但樂(lè)極生悲的事經(jīng)常發(fā)生。為了使我們的假期過(guò)得舒適、安全而又意義，現(xiàn)就安全方面對(duì)大家提出一些要求，希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)，共同遵守以下幾點(diǎn)：
一、預(yù)防溺水事故
雖然已經(jīng)進(jìn)入秋季，但天氣仍然炎熱，還有部分學(xué)生獨(dú)自到河里池塘游泳、導(dǎo)致時(shí)有發(fā)生學(xué)生溺水事故。為了杜絕此類(lèi)悲劇再次發(fā)生，我們不能有絲毫的麻痹思想，禁止去河邊游泳和玩耍。
二、注意交通安全
在假期里，同學(xué)們外出的機(jī)會(huì)大大增加，交通安全格外讓人擔(dān)心，我們需注意以下幾點(diǎn)：1、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意避讓來(lái)往車(chē)輛，做到禮讓三先，切不可和機(jī)動(dòng)車(chē)搶道;步行時(shí)要靠路邊行走，穿越馬路時(shí)要走斑馬線，同時(shí)要注意交通信號(hào)，熟記紅燈停，綠燈行;此外，還應(yīng)注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧，小學(xué)生不準(zhǔn)在馬路上騎自行車(chē)。如果是乘坐公交車(chē)，一定要在車(chē)停穩(wěn)之后，再上車(chē)、下車(chē)，千萬(wàn)不要圖一時(shí)之快，搶上搶下，以免發(fā)生意外事故。
三、講究衛(wèi)生，預(yù)防食物中毒
飲食衛(wèi)生關(guān)系到我們的身體健康，沒(méi)有一個(gè)健康的身體是什么事也做不了的。俗話說(shuō)“病從口入”，日常生活同學(xué)們需要注意：
1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。
人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西，會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲(chóng)卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。
2、生吃瓜果要洗凈。
瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒;不隨便吃野菜、野果。有的野菜、野果含有對(duì)人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。
3、不吃腐爛變質(zhì)的食物。
食物腐爛變質(zhì)，就會(huì)味道變酸、變苦;散發(fā)出異味兒，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。
4、不隨意購(gòu)買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。
這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會(huì)危害健康。
5、不喝生水。
水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開(kāi)水最安全。
四、不要輕信陌生人說(shuō)話
愛(ài)吃和貪玩是小學(xué)生的天性，這一點(diǎn)也容易被壞人所利用。因此，時(shí)刻提醒自己，應(yīng)有自我保護(hù)意識(shí)和辨別力，以免自己上當(dāng)受騙。
五、發(fā)生意外怎么辦
在家或商場(chǎng)、公園等公共場(chǎng)所如果發(fā)生意外怎么辦?著火時(shí)：馬上撥打119，向消防隊(duì)求救。向安全地方跑，一旦跑不出去，要用濕毛巾遮住口、鼻，把濕被子披在身上，趴在低處呼吸。如果遇到突發(fā)事件或危急情況，應(yīng)立刻撥打報(bào)警熱線：110。 如果有急事，需查詢(xún)某處的電話，撥打查詢(xún)熱線：114。 如果發(fā)現(xiàn)有人生了急病，撥打急救熱線：120。如果遇到了交通事故，應(yīng)立即撥打122。
六、合理安排長(zhǎng)假，休息與學(xué)習(xí)兩不誤
每天要合理安排一定的時(shí)間復(fù)習(xí)功課和按時(shí)按量按質(zhì)地獨(dú)立完成老師布置的假期作業(yè)。多讀多看有益書(shū)報(bào)，細(xì)心觀察生活中有意義的事。同樣也要孝敬長(zhǎng)輩，幫長(zhǎng)輩做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
安全關(guān)系到我們的生命健康、家庭幸福。希望同學(xué)們?cè)诟吒吲d興度假期的同時(shí)，牢牢記住“安全第一”這句話。
最后祝大家過(guò)一個(gè)平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的國(guó)慶節(jié)!
以安全教育為主題國(guó)旗下講話3尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
今天講話的主題是“沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”。
歷經(jīng)近一個(gè)月緊張的工作與學(xué)習(xí)，我們即將迎來(lái)十月一日國(guó)慶節(jié)。今天是9月30日，下午上完課，大家就要放學(xué)回家，開(kāi)始過(guò)愉快的國(guó)慶七天長(zhǎng)假。這七天不知道大家想怎么過(guò)?毫無(wú)疑問(wèn)我想大家都想過(guò)得快樂(lè)些，但是你有什么安排?怎樣才能過(guò)得快樂(lè)，你想過(guò)嗎?大家想開(kāi)心快樂(lè)，首先要想到的是人身安全，沒(méi)有安全哪有什么快樂(lè)呢?做事提心吊膽你會(huì)快樂(lè)嗎?所以，安全最重要，沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。
怎樣才能保證安全呢?掌握豐富的安全知識(shí)，就比較有安全保障。有些人個(gè)子高大，身體強(qiáng)壯，文化知識(shí)豐富，但不懂得安全的知識(shí)，比如不懂得交通規(guī)則，不注意衛(wèi)生，等等，生命就有可能比較短暫。而有些人雖然身體瘦弱，但懂得一些安全知識(shí)，他的生命就有可能活得長(zhǎng)久而快樂(lè)。所以，我們大家都要掌握豐富的安全知識(shí)，在學(xué)習(xí)生活工作中不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，不去做沒(méi)有安全保障的事，這樣才能更有力地確保我們的人身安全。在這里，還是要提醒大家一些最基本的安全知識(shí)。
1、同學(xué)們要注意防火、防盜、防觸電、防溺水。
首先你們要記住兩個(gè)電話：火警119，匪警110，到危急時(shí)刻要學(xué)會(huì)打相應(yīng)的電話。在假期里，同學(xué)們千萬(wàn)不能去玩火或者私自出外游玩，到郊外野炊，不要私自到江、河、溪流、水庫(kù)中游泳、玩水，不要進(jìn)入營(yíng)業(yè)性的歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所。對(duì)看到的違法事件要敢于報(bào)警，同時(shí)也要注意自我保護(hù)。
2、國(guó)慶假期如果外出旅游或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)，選擇正規(guī)部門(mén)的交通工具，不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛。
十一長(zhǎng)假期間交通肯定是非常擁擠的，因此更有必要提醒我們的同學(xué)們?cè)趪?guó)慶假期中注意交通安全，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，嚴(yán)防各種交通事故的發(fā)生。
3、國(guó)慶期間，街上游人較多，同學(xué)們要注意遠(yuǎn)離人員密集的場(chǎng)所，避免擁擠和踩踏事件的發(fā)生。
尤其最近紅眼病疫情比較嚴(yán)重，要多注意個(gè)人衛(wèi)生。養(yǎng)成經(jīng)常洗手，不用臟手或臟手帕揉擦眼睛的好習(xí)慣，
4、國(guó)慶假期要注意飲食和飲用水的安全，要注意食品衛(wèi)生，不吃“三無(wú)產(chǎn)品”，不吃變質(zhì)食品，防止病從口入。
5、要遵守社會(huì)公德，該排隊(duì)的要排隊(duì)，注重自己的良好形象。
講究公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰、不亂扔垃圾、垃圾應(yīng)分類(lèi)放進(jìn)垃圾箱。
6、長(zhǎng)假期間，要注意休息與學(xué)習(xí)兩不誤，每天要合理安排一定的時(shí)間復(fù)習(xí)功課和完成作業(yè)，同樣也要孝敬長(zhǎng)輩，幫長(zhǎng)輩做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
跟父母親說(shuō)說(shuō)心里話，談?wù)勀愕南敕?，?tīng)聽(tīng)父母的意見(jiàn)。安全關(guān)系到我們的生命健康、家庭幸福。希望同學(xué)們?cè)诟吒吲d興度假期的同時(shí)，牢牢記住“沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”這句話。
今天下午放學(xué)前各班在班主任督促指導(dǎo)下進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，學(xué)校政教處將組織檢查評(píng)比。讓我們用勤勞的雙手把教室內(nèi)外和清潔區(qū)的衛(wèi)生打掃干干凈凈。用干凈、整潔的校園迎接國(guó)慶的到來(lái)。
最后，祝愿大家度過(guò)一個(gè)平安、愉快的國(guó)慶假期。
以安全教育為主題國(guó)旗下講話4各位老師、同學(xué)們：早上好!
踏著春天的腳步，我們意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)地走進(jìn)了新的學(xué)期，相信每個(gè)同學(xué)都已經(jīng)為自己明確設(shè)定或調(diào)整刷新了本學(xué)期的奮斗目標(biāo)和努力方向，每個(gè)人心中都有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我相信大家一定會(huì)珍惜時(shí)間、刻苦拼搏，勤奮進(jìn)取，然而在實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過(guò)程中，牢固的安全意識(shí)和嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)就像是兩條結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的安全帶，保護(hù)著我們的人身安全，保證我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上能夠始終正道直行，為我們抵達(dá)成功的彼岸保駕護(hù)航。因此，有必要代表學(xué)校對(duì)現(xiàn)有的校園安全管理和常規(guī)管理制度進(jìn)行重申和強(qiáng)調(diào)。
一、安全重于泰山，安全貴在防范，安全要牢記在心。
安全問(wèn)題是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，雖然我們是高中學(xué)生，但有些同學(xué)對(duì)安全問(wèn)題、對(duì)自身與他人生命的理解、想法和他們的所作所為，又不得不讓人為他們捏一把汗或者是扼腕痛惜。比如，個(gè)別同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的所謂矛盾，常常惡語(yǔ)相向，拳腳相加甚至糾集校外青年聚眾斗毆;有出門(mén)證的同學(xué)放學(xué)一出校門(mén)就將電動(dòng)自行車(chē)騎到機(jī)動(dòng)車(chē)道上，逆行騎車(chē)、橫穿馬路等也不乏其人;少數(shù)同學(xué)不把父母的血汗錢(qián)當(dāng)回事，隨手放教室書(shū)中、宿舍枕頭之下或者放很容易開(kāi)口的衣兜內(nèi)，致使幾百元的現(xiàn)金不翼而飛，損失慘重。等等。同學(xué)們，人的生命其實(shí)就是一口氣的事情，生命是頑強(qiáng)的但也是最脆弱的，生命是世上最寶貴的，每個(gè)人的生命只有唯一的一次。當(dāng)我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，那么現(xiàn)在，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，離開(kāi)了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們的生命?得靠自己，因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，事事處處注意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害，更不能讓父母為我們的生命擔(dān)心甚至痛心。具體要求大家做到以下幾點(diǎn)：
1、上學(xué)、放學(xué)路上無(wú)論騎車(chē)還是步行都要遵守交通安全法，切忌逆行騎車(chē)、并排騎車(chē)、飛速超車(chē)，不上機(jī)動(dòng)車(chē)道、校內(nèi)做到推車(chē)步行。
2、課間舉止文明，上下樓梯、出入人群擁擠場(chǎng)合，不爭(zhēng)先恐后，不推擠打鬧。
3、不在教室和宿舍接觸電器插座、私裝私用充電器等電器設(shè)備。
嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)教室和宿舍。
4、打掃衛(wèi)生時(shí)一定要在確保確保安全。
5、不做摔跤、跳樓梯、爬門(mén)、爬窗、爬墻等，嚴(yán)禁對(duì)他人搞惡作劇。
6、增強(qiáng)財(cái)物防盜意識(shí)，盡量不將大量現(xiàn)金和貴重物品帶到學(xué)校，如有生活費(fèi)、貴重物品等一定要隨身攜帶或交班主任代管，晚自習(xí)結(jié)束后各班要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)關(guān)鎖好門(mén)窗，晚上睡覺(jué)時(shí)要將宿舍門(mén)反鎖。
7、用餐注意文明守序和飲食衛(wèi)生，不到無(wú)證攤販處購(gòu)買(mǎi)不衛(wèi)生食品。
當(dāng)然，安全方面還包括很多內(nèi)容：如家庭用電用氣用水安全、交友安全、防騙防搶防暴等?？傊?。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)事事處處注意安全，呵護(hù)自己寶貴生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)與傷害。
二、紀(jì)律是安全帶，紀(jì)律是保險(xiǎn)繩，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的基石與法寶。
同學(xué)們，我們經(jīng)常說(shuō)，紀(jì)律是成功的保證，無(wú)規(guī)矩不成方圓，無(wú)紀(jì)律不成校園。在我們充滿(mǎn)豪情壯志向?qū)W習(xí)目標(biāo)奮進(jìn)、在人生跑道上奔跑的時(shí)候，請(qǐng)不要忘卻，認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格遵規(guī)守紀(jì)，進(jìn)一步完善自我，提升自我，超越自我。
為此，我代表學(xué)校政教處，重申學(xué)校的幾項(xiàng)規(guī)定，相關(guān)的班主任應(yīng)該在班級(jí)講過(guò)多變，我今天只強(qiáng)調(diào)其中的一部分，有的還是通常講的高壓線，相關(guān)同學(xué)必須了解、牢記、嚴(yán)格遵守。
(一)、學(xué)生考勤管理制度
1、按時(shí)到校，不遲到、不早退、不曠課，未經(jīng)班主任同意簽字不得出校門(mén)。
2、侯課鈴響即應(yīng)進(jìn)班安靜，上課鈴響后進(jìn)入教室為遲到。
遲到15分鐘或早退15分鐘記曠課一節(jié)。
3、因病、因事不能到校上課，必須事先履行請(qǐng)假手續(xù)。
持學(xué)校正規(guī)假條和學(xué)生證請(qǐng)假。
4、有出門(mén)證的同學(xué)進(jìn)出門(mén)必須把出門(mén)證掛在脖上，做到不遲到、不早退、不耽誤上課，否者沒(méi)收出門(mén)證取消出門(mén)資格!
(二)、校園環(huán)境管理制度
1、教室環(huán)境：
①地面保持整潔，無(wú)紙屑、痰跡及其它雜物(包括教室外走廊地面)。 ②墻面無(wú)腳印、球印、污跡，無(wú)蜘蛛網(wǎng)和懸灰(包括教室外走廊墻面)。③門(mén)、窗、窗臺(tái)無(wú)灰塵。
④ 課桌排放整齊。
2、衛(wèi)生區(qū)環(huán)境：
①上下午晚上要各打掃一次包干區(qū)，保持全天整潔。
②清掃的垃圾必須投放到指定地點(diǎn)，沿途不要撒落。
3、自行車(chē)管理：
①校內(nèi)不準(zhǔn)騎車(chē)，一律下車(chē)推行。
②必須停放指定位置，禁止亂停亂放。
(三)、學(xué)生文明禮儀規(guī)范
1、著裝整潔得體，不燙發(fā)、不染發(fā)、不涂指甲油、不打耳洞等、不佩戴首飾，不穿高跟鞋。
違反上述規(guī)定經(jīng)教育屢教不改者，予以警告或處分。
2、坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。
見(jiàn)到教職工和來(lái)賓主動(dòng)問(wèn)好。
3、不亂扔紙屑;
看見(jiàn)地上有雜物，養(yǎng)成隨手撿起的習(xí)慣。
4、參加集會(huì)守時(shí)肅靜，認(rèn)真聽(tīng)講;
愛(ài)護(hù)集會(huì)地點(diǎn)公物，保持會(huì)場(chǎng)清潔;進(jìn)出會(huì)場(chǎng)注意整齊有序。
5、文明用餐，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，響應(yīng)光盤(pán)行動(dòng)。
(四)、體育鍛煉紀(jì)律制度。
1、準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，整隊(duì)做到快、靜、齊，按規(guī)定要求進(jìn)行鍛煉，并注意安全。
2、跑操應(yīng)按指定路線，途中不準(zhǔn)說(shuō)笑打鬧，不準(zhǔn)戴帽子，動(dòng)作要有力、正確、整齊、合節(jié)拍，口號(hào)響亮有氣勢(shì)。
各班要認(rèn)真檢查跑操出勤情況，確有身體原因不能跑操的須向班主任請(qǐng)假并在指定場(chǎng)所觀摩，不得滯留教室、廁所等處。各級(jí)段負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，整隊(duì)回教室，無(wú)故缺席的，均作曠課處理。
(五)、公共財(cái)物管理制度
1、各班要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)門(mén)窗、電燈等工作，光線充足時(shí)，班干或坐前排學(xué)生都應(yīng)該主動(dòng)關(guān)閉電燈開(kāi)關(guān)。
2、由總務(wù)處檢查教室、宿舍公物損壞情況，個(gè)人故意損壞的處以賠償甚至罰款，追究不到個(gè)人責(zé)任的則由班級(jí)代賠。
故意損壞公物(包括燈、玻璃、桌椅、墻面等)一律照價(jià)賠償。
3、愛(ài)護(hù)綠化，不采摘花果，不攀折樹(shù)枝，不亂踩草坪，損壞的要賠償罰款。
4、發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水的，要主動(dòng)向班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
(六)、宿舍管理制度
1、住宿學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的宿舍衛(wèi)生制度和紀(jì)律要求。
按指定宿舍、床位住宿，不得串宿，不得擅自移動(dòng)床位和室內(nèi)家具等設(shè)施。不得擅自留宿他人。
2、學(xué)校統(tǒng)一放假時(shí)方可回家，并于規(guī)定返校日的時(shí)間內(nèi)到校。
如請(qǐng)假進(jìn)宿舍的必須履行相關(guān)手續(xù)，寫(xiě)出申請(qǐng)由班主任和級(jí)段長(zhǎng)批準(zhǔn)，把申請(qǐng)交給宿舍管理員。
3、不準(zhǔn)私拉亂接，不準(zhǔn)亂涂、亂掛。
4、按時(shí)就寢，熄燈后，停止一切影響他人休息的活動(dòng)，不準(zhǔn)點(diǎn)蠟燭、打電筒、講話、看書(shū)、洗衣服，不準(zhǔn)到處走動(dòng)等。
5、嚴(yán)禁在宿舍吸煙、喝酒、賭博、看不健康書(shū)籍、燒煮食物等，發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)向宿舍管理員、班主任或政教處，否則將給予紀(jì)律處分。
(七)重申學(xué)校的五個(gè)嚴(yán)禁八個(gè)不準(zhǔn)
同學(xué)們，安全在左，紀(jì)律在右，安全和紀(jì)律是我們的左右兩臂，沒(méi)有了它們，我們走路就會(huì)左右搖晃、寸步難行，甚至要跌跟頭、吃苦頭。讓我們與紀(jì)律同行，與安全同行，用安全和紀(jì)律為我們的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航，在通向成功的陽(yáng)光大道上昂首闊步，正道直行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想!
以安全教育為主題國(guó)旗下講話5敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
同學(xué)們，當(dāng)你每天背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，看到過(guò)指示行人過(guò)馬路的斑馬線嗎?當(dāng)你走到路口，看到過(guò)為安全站崗的紅綠燈嗎?當(dāng)你乘坐火車(chē)、汽車(chē)時(shí)，聽(tīng)到過(guò)為了您的安全，請(qǐng)不要把頭、手伸出窗外的熱情關(guān)照嗎?
安全真的那么重要嗎?是的，它是我們生活中永恒的主題!
在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望，希望我們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之才，然而，有的花還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了，這是為什么呢?這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了安全兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的家長(zhǎng)、老師時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。
同學(xué)們，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內(nèi)吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動(dòng)安全。嚴(yán)禁攀沿各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故。
同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
第3篇：國(guó)旗下講話主題范文
今天，我國(guó)旗下講話的主題是《迎接世博 走進(jìn)世界》。
2012年——全球的目光聚焦中國(guó)，聚焦上海世博會(huì)。世博會(huì)不僅給中國(guó)帶來(lái)了發(fā)展的契機(jī)，也是我們與世界各地的客人之間一次互相了解的機(jī)會(huì)。“城市，讓生活更美好”是本次世博會(huì)主題，也是我們共同的夢(mèng)想。每一個(gè)展覽館都有屬于自己的特色，他們將為世人展現(xiàn)一個(gè)別樣的世界。上海世博會(huì)將是探討人類(lèi)城市生活的盛會(huì)；是一曲以“創(chuàng)新”和“融合”為主旋律的交響樂(lè)；將成為人類(lèi)文明的一次精彩對(duì)話。
當(dāng)世博會(huì)的“腳步”越來(lái)越臨近的時(shí)候。同學(xué)們，讓我們用文明的行為來(lái)迎接和擁抱世博會(huì)吧！讓我們多一份微笑，創(chuàng)造和諧的生活環(huán)境；多一句問(wèn)候，緊密人與人之間的關(guān)系；多注意一個(gè)細(xì)節(jié)，專(zhuān)心做好身邊的每件小事。
做一個(gè)講文明，有禮貌，遵守各項(xiàng)規(guī)則的人，不僅是學(xué)校、社會(huì)對(duì)我們的要求，也是我們作為一個(gè)人最基本的道德要求。文明的行為規(guī)范，應(yīng)該被我們緊記在心，時(shí)時(shí)刻刻去遵守。千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事，這是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的舉手投足，都在傳遞著人類(lèi)豐富而文明的文化。
在校內(nèi)，文明行為可直接表現(xiàn)為尊敬老師，與同學(xué)友愛(ài)互助，從整潔自身儀表到美化校園環(huán)境，從展示文明禮儀到同學(xué)之間互助協(xié)作。不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯靠右行、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好等，積極營(yíng)造文明和諧的校園文化氛圍。
在校外，文明禮貌，熱心公益，從愛(ài)護(hù)市容市貌到規(guī)范語(yǔ)言行為，努力做到懂責(zé)任、有愛(ài)心、講奉獻(xiàn)。我們還可以從細(xì)節(jié)入手，注重形象：灑水掃地，濕布擦拭，減少灰塵，加強(qiáng)公共場(chǎng)所的清潔；餐后洗手、漱口等；要隨身攜帶手帕或紙巾，杜絕吐痰行為，珍愛(ài)生活環(huán)境。
文明的行為習(xí)慣是我們?nèi)松懈蛔愕男心?，遵守行為?guī)范，才是一個(gè)有責(zé)任感的人。我們要牢記校風(fēng)：“養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”
第4篇：國(guó)旗下講話主題范文
每年的3月22日是世界水日，而每年的3月22日所在的一周，被定為中國(guó)水周。在剛剛過(guò)去的一周里，大家都為節(jié)水做了些什么?
世界水日，正是地球向人類(lèi)用水發(fā)出警示的時(shí)刻：它告訴人類(lèi)，水孕育和維持著地球上的全部生命，如果沒(méi)有水，人類(lèi)社會(huì)就無(wú)法存在。
而我想說(shuō)的是：增強(qiáng)全民的節(jié)水意識(shí)不應(yīng)只是一天或者一周的事情，這應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)性發(fā)展的課題，需要每個(gè)人，每代人堅(jiān)持不懈的努力，人人愛(ài)護(hù)水，節(jié)約水，反對(duì)浪費(fèi)水，污染水。這樣，大自然才能與我們和諧相處。
我們應(yīng)當(dāng)正確地認(rèn)識(shí)到，節(jié)約用水，并不是限制人用水，更不是不讓用水。節(jié)約用水，知識(shí)讓人們合理地用水，高效率地用水，并不影響我們的生活質(zhì)量。勤儉持家，勤儉立校，這是一種功德，也是一種美德，更是一種責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們珍惜資源。為共建一個(gè)節(jié)約型的社會(huì)而努力，不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。
第5篇：國(guó)旗下講話主題范文
時(shí)間
主題
主講人
時(shí)間
主題
主講人
2.26
開(kāi)學(xué)典禮
5.17
心理健康教育
3.1
雷鋒精神永放光芒！
5.24
節(jié)能環(huán)保 從我做起
3.8
我愛(ài)您，媽媽?zhuān)?/p>
5.31
兒童節(jié)
3.15
消費(fèi)者權(quán)益日
6.7
以讀書(shū)為樂(lè)
3.22
世界水日（3.22）
6.14
復(fù)習(xí)方法大交流
3.29
中小學(xué)生安全教育日（3.30）
6.21
珍惜時(shí)間 從我做起
4.5
革命傳統(tǒng)教育
4.12
與世博同行
4.19
世界地球日（4.20）
4.26
勞動(dòng)者之歌
5.10
第6篇：國(guó)旗下講話主題范文
日 期
國(guó)旗下講話
每周一星
年級(jí)
主講人
參考主題
二
3.1
新學(xué)期寄語(yǔ)
大隊(duì)部
三
3.8
感恩母親
六年級(jí)
四
3.15
好習(xí)慣伴我一生
五年級(jí)
五
3.22
以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為樂(lè)
四年級(jí)
六
3.29
關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全
三年級(jí)
八
4.12
衛(wèi)生知識(shí)
二年級(jí)
九
4.19
成長(zhǎng)路上，與法同行
一年級(jí)
十
4.26
勞動(dòng)最光榮
六年級(jí)
十二
5.10
節(jié)能環(huán)保，從我做起
五年級(jí)
十三
5.17
心理健康教育
四年級(jí)
十四
5.24
節(jié)約是一種美德
三年級(jí)
十五
5.31
歡慶六一
二年級(jí)
十六
6.7
科學(xué)復(fù)習(xí)，迎考期末
一年級(jí)
說(shuō)明：1、請(qǐng)主講人提前將文字稿準(zhǔn)備好，夾在講義夾里；電子稿及時(shí)上傳至校園網(wǎng)輔導(dǎo)員園地內(nèi)。如果遇到雨天在室內(nèi)進(jìn)行。
2、班主任必須在前一周將“每周一星”稿件交到主講人手中。
第7篇：國(guó)旗下講話主題范文
我們改革了多年依舊的升旗儀式，舉行了別樣的升旗儀式。
在校園上空，我們升起了三面旗幟：鮮艷的五星紅旗、潔白的宣城十二中校旗、本周值周班級(jí)“品質(zhì)八班”的班旗。
在我們的儀式里，有著莊嚴(yán)的隊(duì)伍，有著表彰的程序，還有鮮花和芳香相伴……
……同學(xué)們漸漸離開(kāi)升旗廣場(chǎng)，我仰望著飄揚(yáng)在校園上空的三面旗幟，我在猜想一個(gè)問(wèn)題：此時(shí)，八班同學(xué)的心情如何？
是豪邁？那是一定的。我們只要想想，全校60個(gè)班級(jí)，他們有幸成為新學(xué)期第一個(gè)值周的班級(jí)，有幸讓自己的班旗升起在校園的上空，有幸讓自己的班級(jí)風(fēng)采展示在全校師生的面前，全班同學(xué)有幸作為國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)走在廣場(chǎng)的中央……他們一定會(huì)想：作為品質(zhì)八班的一員，真自豪！
是激動(dòng)？我們沒(méi)有否認(rèn)的理由。一群十幾歲的孩子，當(dāng)他們看著“品質(zhì)八班”的旗幟受到全校師生的矚目，當(dāng)他們看到自己班級(jí)的光榮事跡為全校所知曉，當(dāng)他們體會(huì)著被尊重的榮耀，當(dāng)他們想著值周責(zé)任的時(shí)候……他們的心情，一定會(huì)滿(mǎn)懷著激動(dòng)！
是夢(mèng)想激蕩的澎湃？我們有堅(jiān)信的理由。那四星班級(jí)的榮耀，不是夢(mèng)想的根系嗎？那寫(xiě)在展板上的輝煌，不是夢(mèng)想的沃土嗎？那飄揚(yáng)在校園上空的紅艷，不是夢(mèng)想的火焰嗎？……品質(zhì)八班的孩子們，在他們的心中，一定澎湃著一個(gè)個(gè)鮮活的夢(mèng)想！
……
孩子們離去了，空蕩蕩的升旗廣場(chǎng)上，我們似乎還能聞到花香，聞到孩子們的熱情。
這次升旗儀式結(jié)束了，這次具有創(chuàng)新意義的升旗儀式結(jié)束了。我們期待著能帶給更多班級(jí)、更多同學(xué)夢(mèng)想和渴望，渴望成為值周班級(jí)，渴望自己的班級(jí)風(fēng)采能展示在全校師生的面前，渴望自己的班旗能升起在校園的上空。
創(chuàng)新性的第一次升旗儀式結(jié)束了，我們期待著這樣的一次升旗儀式，在我們學(xué)生的心中刻下深深的印記，成為永恒的光榮，成為美好的記憶，成為心田里滋養(yǎng)的一粒美德之籽。
一、我校升旗儀式的創(chuàng)新與改革
我校這次升旗儀式，之所以被稱(chēng)為“別樣的”升旗儀式，主要體現(xiàn)在如下方面。
（一）設(shè)想別樣
訓(xùn)練專(zhuān)門(mén)方陣和旗手，升起三面旗幟。每學(xué)年初，我們通過(guò)“推薦、選拔、政審”等程序，組織成立“國(guó)旗班”“校旗班”，并聘請(qǐng)專(zhuān)門(mén)人員組織統(tǒng)一訓(xùn)練。每月初，我們通過(guò)評(píng)比，選出下一個(gè)月的四個(gè)值周班級(jí)，每個(gè)班均選出九名同學(xué)組成“班旗班”，同樣聘請(qǐng)專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行統(tǒng)一訓(xùn)練。通過(guò)訓(xùn)練做到“旗手”“護(hù)旗手”“護(hù)衛(wèi)隊(duì)”成員行為規(guī)范、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、禮儀文明?！皣?guó)旗班”“校旗班”和“值周班級(jí)班旗班”負(fù)責(zé)周一的升旗儀式和每天的升降旗。
這次升旗儀式，我們升起的是三面旗幟：國(guó)旗、校旗和值周班級(jí)的班旗。按照《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》的規(guī)定，國(guó)旗居中，處于領(lǐng)先位置。“校旗”和“值周班級(jí)班旗”位于兩側(cè)，稍后與國(guó)旗同時(shí)升起。和傳統(tǒng)的升旗儀式相比，我們?cè)谏鞎r(shí)增加了“校旗”和“值周班級(jí)班旗”兩面旗幟。我們想通過(guò)增加這兩面旗幟，激發(fā)學(xué)生將“愛(ài)國(guó)”這個(gè)大的概念轉(zhuǎn)化成“愛(ài)校”“愛(ài)班”這樣具體可感的行為，從愛(ài)自己身邊的人和物做起踐行愛(ài)國(guó)的思想，將升旗儀式當(dāng)成自己的一種盼望和夢(mèng)想：能升起自己的班旗，能親自升起一面旗幟。
（二）機(jī)制別樣
一周一個(gè)班，展示班級(jí)風(fēng)采。相對(duì)于升旗儀式組織工作由教師包辦代替或主持人固定的模式，我校的升旗儀式采取了“一周一個(gè)班”的“競(jìng)爭(zhēng)a選拔機(jī)制”和“全程承包”的方式。每周承擔(dān)升旗儀式主持等任務(wù)的是當(dāng)周的值周班級(jí)，值周班級(jí)是“星級(jí)班級(jí)評(píng)比”的優(yōu)勝者，或者說(shuō)，要成為值周班級(jí)就必需是優(yōu)秀班集體。值周班級(jí)在升旗儀式上需要完成的工作有：主持升旗儀式，升起本班班旗，介紹班級(jí)風(fēng)采，安排學(xué)生代表做國(guó)旗下講話或邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師講話，部分同學(xué)作為國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)出場(chǎng)，展示本班的“班級(jí)風(fēng)采展示”展板，進(jìn)行“值周班級(jí)錦旗交接”等。每周一的升旗儀式，由不同的值周班級(jí)負(fù)責(zé)組織。值周班級(jí)除了完成周一的升旗工作外，還擔(dān)任學(xué)校一周的文明監(jiān)督等各項(xiàng)工作。學(xué)校規(guī)定，一個(gè)班級(jí)，在校三年，能擔(dān)任三次“值周班級(jí)”的班級(jí)（即主持升旗儀式三次），即授予“優(yōu)秀畢業(yè)班”稱(chēng)號(hào)（我校是60個(gè)班級(jí)的初中校）?！耙恢芤粋€(gè)班”機(jī)制的建立，激活了班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)，任何一個(gè)班，只要想走上升旗臺(tái)，都必須在各方面付出努力，取得優(yōu)秀的成績(jī)。
（三）主題別樣
一月一主題，豐富內(nèi)容，規(guī)范流程。我校倡導(dǎo)“主題教育月”活動(dòng)，即每個(gè)月都有一個(gè)確定的德育主題，例如今年二月份是“文明禮儀月”，我們提出的口號(hào)是“爭(zhēng)做文明的標(biāo)兵，守紀(jì)的模范”。我們升旗儀式的內(nèi)容和流程就在既定程序的基礎(chǔ)上，圍繞這個(gè)主題開(kāi)展，二月份的第一周升旗儀式就做“文明禮儀主題教育動(dòng)員講話”，該月最后一周升旗儀式做“文明禮儀主題教育總結(jié)講話”。這個(gè)講話，就是基本流程中的“國(guó)旗下講話”。我們的基本流程是“主持人宣布開(kāi)始――‘三旗’旗手從不同方向出旗――奏國(guó)歌，升國(guó)旗――升校旗、值周班級(jí)班旗――主持人介紹值周班級(jí)――交接值周班級(jí)流動(dòng)錦旗――國(guó)旗下講話――表彰（可選）――主持人總結(jié)，宣布退場(chǎng)”。在沒(méi)有施行“一月一主題”之前，我們“國(guó)旗下講話”的內(nèi)容確定一般都用來(lái)“應(yīng)時(shí)”或是很隨意的選擇?，F(xiàn)在，在確定主題教育月之后，我們的講話內(nèi)容具有了很強(qiáng)的針對(duì)性，且是圍繞主題從不同側(cè)面多次演講，其教育的實(shí)效性得到了加強(qiáng)。
二、別樣的升旗儀式所產(chǎn)生的育人效應(yīng)
升旗儀式是德育的重要陣地之一。我校經(jīng)過(guò)改革后的升旗儀式，大大增進(jìn)了愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀教育、行為規(guī)范教育等德育功能，產(chǎn)生了以下明顯的育人效應(yīng)，特別是在“激勵(lì)教育”方面尤為突出。
（一）規(guī)范的升旗禮儀彰顯愛(ài)國(guó)情懷
現(xiàn)在，每個(gè)周一的清晨，每當(dāng)進(jìn)行曲響起的時(shí)候，60個(gè)班級(jí)的孩子們，都分成兩列，排著整齊的隊(duì)伍，在班旗手的帶領(lǐng)下，有序地進(jìn)入升旗廣場(chǎng)。
幾分鐘之后，那成片紅色旗幟的方陣是七年級(jí)的新生，那隨風(fēng)飄展著的綠方方陣是八年級(jí)的同學(xué)們，舉著藍(lán)色旗幟的則是九年級(jí)的班級(jí)……旗手舉旗的姿勢(shì)，端莊，嚴(yán)肅，協(xié)調(diào)而統(tǒng)一。
每面旗幟下的每張面孔，露著微微的笑容。他們著裝雖然不能完全統(tǒng)一，但總是洗得很干凈，理得很整齊。
隨著“旗手出旗”口令響起，原本低微的聲音也隨之消失，肅穆，安靜，目光隨著國(guó)旗走向升旗臺(tái)。
“奏國(guó)歌，升國(guó)旗”的口令響起，站立成軍容的姿態(tài)，目光隨著國(guó)旗的緩緩上升而上升，標(biāo)準(zhǔn)的注目禮直到最后一個(gè)音符的休止才慢慢落下。
頒獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)，響起的是熱烈的掌聲，發(fā)出的是嘖嘖的贊嘆，夢(mèng)想的是“我也要走上屬于我的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”。
國(guó)旗下講話，用心的聆聽(tīng)，默默的記憶，悉心的消化。
就這樣，一周又一周的升旗儀式，整齊的隊(duì)列、莊嚴(yán)的隊(duì)伍、標(biāo)準(zhǔn)的身姿、端莊的神態(tài)、專(zhuān)注的目光、嘹亮的國(guó)歌、冉冉升旗的五星紅旗、激情的演講、表彰的氛圍……一次次，一層層疊加在每個(gè)孩子的心靈之上，成為其靈魂的甘泉，彰顯其愛(ài)國(guó)的情懷。
（二）文明的言行舉止展現(xiàn)君子風(fēng)度
國(guó)旗班、校旗班、值周班級(jí)，都是精選的標(biāo)兵，他們的言行舉止是行為規(guī)范教育的榜樣。
出旗、升旗、降旗，每個(gè)環(huán)節(jié)的禮儀，每個(gè)行走的動(dòng)作，也是行為規(guī)范教育的教材。
交接儀式、頒獎(jiǎng)活動(dòng)、國(guó)旗下講話，也都傳遞著“有規(guī)矩方能成方圓”的道理……
就是在這樣的人，這樣的事，這樣的細(xì)節(jié)影響下，同學(xué)們的言行舉止?jié)u漸遠(yuǎn)離了粗俗，走向了文明，謙謙君子的風(fēng)度成為同學(xué)們追求的時(shí)尚。
班級(jí)里，互幫互助、寬容諒解和諧了班級(jí)的氛圍，你追我趕相互競(jìng)爭(zhēng)營(yíng)造了向上的精神，班級(jí)文化建設(shè)漸漸濃了起了，墻壁、黑板、門(mén)窗，都是文化的陣地。教室前方的國(guó)旗，每天都在提醒著孩子們：愛(ài)國(guó)，要從愛(ài)班做起。
校園里，拾金不昧的消息天天都在傳頌，先進(jìn)人物的事跡周周都在播出，校園內(nèi)網(wǎng)上常常來(lái)自行政值班觀察到的好人好事好現(xiàn)象。
各個(gè)班級(jí)的團(tuán)支部，爭(zhēng)相著為創(chuàng)建文明校園做出努力。在社區(qū)，在福利院，在困難家庭里，也常常有我們學(xué)生的身影。
而這些，都會(huì)成為我們主題教育月“國(guó)旗下講話”的素材，他們的事跡，通過(guò)我們的儀式，一生二，二生三，三生萬(wàn)千，生成謙謙君子滿(mǎn)校園。
（三）積極的班級(jí)精神詮釋激勵(lì)作用
“一周一個(gè)班”制度的實(shí)施，不同類(lèi)型表彰的舉行，讓升旗儀式活動(dòng)激蕩起了同學(xué)們的夢(mèng)想，能夠成為值周班級(jí)，能夠受到表彰，能夠讓自己的班旗飄揚(yáng)在校園的上空，能夠親自升起一面旗幟，已經(jīng)成為同學(xué)們最為渴望的一件事。
“行知班”是七年級(jí)第一個(gè)參加值周的班級(jí)。當(dāng)他們完成值周任務(wù)的時(shí)候，“行知班”的名字和他們的“小紅帽”成了全校師生永恒的記憶：他們舉手投足間的雅氣，他們吐詞言談間的文明，他們參與志愿活動(dòng)的行為，主動(dòng)拾起地面垃圾的舉動(dòng)……這些都寫(xiě)在了飄揚(yáng)在校園上空的班旗里，校旗中，國(guó)旗之上，成為傳遞愛(ài)和文明的種子。
“行知班”在他們的值周總結(jié)中寫(xiě)有這樣一段話：“自此，他們高舉‘行知班’旗幟，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)；他們團(tuán)結(jié)一致，力求更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)。學(xué)行知精神、求知行合一是他們追求的理想……他們期盼著，第二次值周能早一天到來(lái)，第二次讓班旗飄揚(yáng)的日子能早一天光臨。”
與行知班一樣，品質(zhì)八班、飛翔13班、溫暖四班、八七班……都一樣優(yōu)秀，都一樣地盼望著再次擁有這樣的日子，都一樣地為擁有這樣的日子而鼓足著干勁努力著。
我們的升旗儀式，我們一周一個(gè)班的機(jī)制，點(diǎn)燃了孩子們的夢(mèng)想，激勵(lì)著他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而竭力奮斗著。
三、進(jìn)一步提升升旗儀式實(shí)效性的思考
升旗儀式作為一種傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，作為每所學(xué)校都必須要舉行的一項(xiàng)儀式，要想贏得學(xué)生的歡迎，規(guī)范全體學(xué)生行為，以良好的精神狀態(tài)和熱情參與到升旗儀式中來(lái)，充分發(fā)揮其德育功能，我們還需要在其形式上進(jìn)一步創(chuàng)新。
（一）讓每個(gè)人都重視起來(lái)
從目前各中小學(xué)的現(xiàn)狀看，有一部分人將升旗儀式僅僅當(dāng)成一種形式，一種任務(wù)，而沒(méi)有真正重視其在教育中的應(yīng)有作用，沒(méi)有給予規(guī)范升旗以應(yīng)有的重視。甚至還有一部分人，在參加升旗儀式的時(shí)候，不夠嚴(yán)肅，東張西望，竊竊私語(yǔ)，對(duì)神圣的國(guó)旗缺乏基本的敬畏之心。
針對(duì)這種現(xiàn)狀，我們一方面還需要加強(qiáng)教育和宣傳，讓大家認(rèn)識(shí)到，規(guī)范升旗，認(rèn)真參加升旗儀式，是《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基本要求，不能認(rèn)真執(zhí)行，不僅是違規(guī)，更是違法。讓老師和同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，要對(duì)國(guó)旗懷有敬畏之心，在國(guó)旗面前，我們要端莊，要嚴(yán)肅，要專(zhuān)注，要保持心靈的單純……敬畏國(guó)旗，就是敬畏國(guó)家，就是愛(ài)國(guó)，就是愛(ài)“大我”，是“有責(zé)任心”的表現(xiàn)。
另一方面，我們可以通過(guò)開(kāi)展“優(yōu)秀方陣”“升旗儀式禮儀標(biāo)兵”等評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)全體同學(xué)的集體榮譽(yù)感，以飽滿(mǎn)的熱情和規(guī)范的禮儀參與升旗儀式活動(dòng)。就一般情況而言，學(xué)校升旗儀式時(shí)，班級(jí)隊(duì)形多呈縱隊(duì)形式。現(xiàn)在，我們改變一種隊(duì)形，讓各班級(jí)以方陣的形式參與升旗儀式，做到“橫縱整齊，站成軍姿”，并通過(guò)拍照、錄像、打分等形式，開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。評(píng)比可以每周一次打分，一月一次累計(jì)評(píng)比，并公布結(jié)果。這樣通過(guò)評(píng)比，就促進(jìn)了班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)，就形成了你追我趕的良好氛圍。同時(shí)，可以通過(guò)班級(jí)推薦的形式定期評(píng)選“升旗儀式禮儀標(biāo)兵”，給表現(xiàn)突出的學(xué)生以肯定，通過(guò)他們，帶動(dòng)全體學(xué)生走向“文明升旗”。
（二）讓每個(gè)人都有參與的機(jī)會(huì)
一次升旗活動(dòng)，能夠成為旗手、護(hù)旗手、護(hù)衛(wèi)隊(duì)的人，畢竟是少數(shù)。這就讓那些渴望升旗，渴望通過(guò)努力成為旗手的同學(xué)感到沮喪，甚至失望。因此，我們要盡可能建立一種機(jī)制，讓每個(gè)同學(xué)都有可能成為旗手或護(hù)旗手。
比如，我們可以考慮建立“升旗手傳幫帶的旗手接力”制度。在我們確定了一期國(guó)旗班成員之后，通過(guò)訓(xùn)練，讓他們執(zhí)行一段時(shí)間的升旗任務(wù)，并賦予他們提名下一期國(guó)旗班成員的權(quán)利，和培養(yǎng)訓(xùn)練下一期國(guó)旗班成員的義務(wù)。這樣，在一期國(guó)旗班完成升旗儀式任務(wù)后，就舉行交接儀式，將升旗的光榮使命傳遞給下一期國(guó)旗班。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，既讓學(xué)生人人有了升旗的可能，也充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，調(diào)動(dòng)了他們參與的積極性。
我們選擇升“國(guó)旗、校旗和值周班級(jí)班旗”的三旗形式，也是為了創(chuàng)造“人人都有參與的機(jī)會(huì)”。
（三）讓每個(gè)人都有參加的欲望
升旗儀式會(huì)出現(xiàn)“交頭接耳”“漫不經(jīng)心”的散漫場(chǎng)面，除了有教育和管理不到位的因素外，和多數(shù)升旗儀式“程式固定”“形式單一”也有一定的關(guān)系。
其實(shí)，我們完全可以考慮在遵守《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》的前提下，改變一下其程式或形式。
比如，我們可以在升旗儀式活動(dòng)中，增加“愛(ài)國(guó)主義歌曲大家唱”“誦讀經(jīng)典詩(shī)文，踐行禮儀人生”等活動(dòng)。在升旗儀式上，組織全校師生齊唱愛(ài)國(guó)主義歌曲，既營(yíng)造了富有激情的現(xiàn)場(chǎng)氛圍，活躍了校園環(huán)境，豐富了校園文化，也陶冶了學(xué)生情操，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，提升了同學(xué)們參加升旗儀式的興趣。而像開(kāi)展類(lèi)似“經(jīng)典誦讀”之類(lèi)的活動(dòng)，會(huì)給升旗儀式“錦上添花”。我校就曾在“行為規(guī)范月”主題教育啟動(dòng)儀式的升旗儀式上，組織全校三千八百名師生齊誦《論語(yǔ)》中關(guān)于“文明禮儀”的經(jīng)典語(yǔ)句，創(chuàng)造了非常好的教育效果。
比如，我們還可以適時(shí)邀請(qǐng)現(xiàn)役軍人參與我們的升旗儀式，讓他們颯爽的軍姿，威武的軍容，標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作給我們的學(xué)生以示范，以震撼，以別開(kāi)生面的新鮮感來(lái)提高同學(xué)們參加升旗儀式的積極性。
（四）讓每個(gè)人都用心聆聽(tīng)
“國(guó)旗下講話”是升旗儀式的重要環(huán)節(jié)。但據(jù)我在多所學(xué)校所做的調(diào)查看，國(guó)旗下講話收效甚微，用心聽(tīng)的學(xué)生不多，能聽(tīng)清楚的人不多，聽(tīng)了能記住的人更不多，幾個(gè)不多合起來(lái)，“國(guó)旗下講話”的收益就很小很小了，幾乎都成了“過(guò)眼云煙”。
為了提高講話效益，讓每個(gè)人都能用心聆聽(tīng)，我們除了要提高講話質(zhì)量、改善音響效果外，還需要從學(xué)生“聽(tīng)”的角度做文章。例如，我們可以要求學(xué)生做“國(guó)旗下講話”的回憶性會(huì)議記錄。我們可以讓同學(xué)們?cè)谏靸x式之
后，將“國(guó)旗下講話”的內(nèi)容記錄在指定的記錄簿上，或者寫(xiě)下當(dāng)日升旗儀式的感想，然后由班主任檢查批閱，或組織評(píng)比等，如此將會(huì)促進(jìn)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講“國(guó)旗下講話”。我校每個(gè)學(xué)生都有一本“三會(huì)記錄本”，用來(lái)記錄“校會(huì)、班會(huì)和晨會(huì)”的主要內(nèi)容，我們要求學(xué)生在升旗儀式之后，將“國(guó)旗下講話”回憶記錄在“三會(huì)記錄本”上，以此約束學(xué)生在參加升旗儀式時(shí)心無(wú)旁騖，并定期開(kāi)展“三會(huì)記錄本”的檢查和評(píng)比活動(dòng)，來(lái)督促此項(xiàng)工作的落實(shí)。
第8篇：國(guó)旗下講話主題范文
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。共同閱讀寬容為主題的國(guó)旗下演講稿學(xué)生，請(qǐng)您閱讀!
寬容為主題的國(guó)旗下演講稿1寬容是茶，需要細(xì)細(xì)品味;寬容是花，在春風(fēng)中搖曳;寬容是雨露，潤(rùn)人心田。
當(dāng)老師寬容了我們的錯(cuò)誤，當(dāng)父母寬容了我們的不足，我們便會(huì)下決心，努力做得更好，可見(jiàn)“寬容”比爭(zhēng)服更有力量。
狄仁杰面對(duì)武則天的探試時(shí)的一翻肺腹之言，藺相如面對(duì)廉頗的負(fù)荊請(qǐng)罪的諒解，都是寬容，是美德是一種充滿(mǎn)智慧的處世之道。
能寬恕傷害自己的人是件難事，把怨氣仇恨從心里驅(qū)走，需要的是勇氣，胸懷，將內(nèi)心用愛(ài)充實(shí)，仇恨自然無(wú)容身之處，善待他人也便善待了自己，我們又何采何不為呢?
“大海不拒細(xì)流，故能成其大;泰山不卻微塵，故能成其高”，在人的一生中，常因小事而不被信任，卻不茍求任何人，而是以律之心律己，以恕已之心恕人，這才是真正的寬容，我想，這也就是所謂的“仁者無(wú)敵”吧!
寬容不是怯懦，不是在威逼利誘前的阿臾奉承，不是在是非前的顛倒黑白，不是為得到信任的口是心非，更不是為獲取益處的虛情假意。
寬容是一架大橋，溝通人與人之間的心靈;寬容是一江春水，柔和中有一絲親切;寬容是一瀉瀑布，奔放中充滿(mǎn)了激情。
朋友請(qǐng)不要帶有色眼鏡看人，當(dāng)你寬容了他的過(guò)去，你們的友誼便響起了前奏，何不用一個(gè)個(gè)感動(dòng)與真誠(chéng)，譜寫(xiě)出最美的歌，不要讓“良知”放了假。
寬容為主題的國(guó)旗下演講稿2相傳，古時(shí)有人騎一匹國(guó)馬(指平時(shí)養(yǎng)于民間，戰(zhàn)時(shí)由國(guó)家征用的馬)，另一人騎一匹駿馬，兩人一路同行。駿馬咬傷了國(guó)馬的勃頸，國(guó)馬血流如柱，但若無(wú)其事，行走自如。后來(lái)駿馬回到家中，草不吃，水不飲，渾身顫抖。國(guó)馬主人說(shuō)：“它大概是為咬了國(guó)馬而羞愧，我把國(guó)馬牽來(lái)，勸勸它就好了?！眹?guó)馬牽來(lái)后，用鼻子親近駿馬，和駿馬同槽共食，不到一個(gè)時(shí)辰，駿馬就恢復(fù)如初了。
故事雖小，卻揭示了天地間最動(dòng)人的品德—寬容。
寓言中動(dòng)物的寬容是以德抱怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”，在現(xiàn)實(shí)生活中是怎樣理解寬容的呢?
“寬容”是“寬大有氣量，不計(jì)較或追究”的意思?！皩捯詫?duì)人”、“寬大為懷”、“宰相肚子能撐船”、“退一步海闊天空”，這是中國(guó)的古訓(xùn)。不僅如此，莎士比亞在《威尼斯商人》中還寫(xiě)到：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)寬容……”。更重要的是，“寬容”也是當(dāng)今立足于社會(huì)，求得更好發(fā)展的要求。
要做到“寬容”，必須有開(kāi)闊的胸襟與全局的眼光，必須破除儒家的等級(jí)觀念。當(dāng)然，“寬容并不等于縱容，應(yīng)當(dāng)掌握適度的原則，再許可的范圍內(nèi)恰當(dāng)?shù)匦惺箤捜葜摹?/p>
寬容為主題的國(guó)旗下演講稿3寬容是人際交流中的橄欖枝，它讓人與人之間變得和諧友好;寬容是為人處世的基石，只有它可以讓人的美德升華;寬容是人性最光輝的星辰，只有它可以照亮靈魂，使之能海納百川，容天地之大，讓人性熠熠生輝!
寬容是“宰相肚里能撐船”的氣度。三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有一個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話，他也只是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕：“楊戲這人如此傲慢，太不像話了!”蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處?！焙髞?lái)，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。寬容讓蔣琬真正做到了肚里能撐船，也讓他流芳后世。
“雖然我不同意你的觀點(diǎn)，但是我有義務(wù)捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利?！边@句話大家都知道，但是真正領(lǐng)會(huì)并付諸行動(dòng)的又有幾人?!良言一句三冬暖，寬容便是那皚皚冬日里的暖陽(yáng);惡語(yǔ)傷人六月寒，沒(méi)有了寬容之心，即使在酷熱的六月也會(huì)讓人心寒透。學(xué)會(huì)寬容要從小處做起，即使別人不經(jīng)意的一句話傷害了你，請(qǐng)你不要急于還擊，體諒并寬容別人的過(guò)失，你將擁有美麗的心情!正如一位哲人所說(shuō)：“狗咬了你一口，難道你也要咬它一口?”與其丟失你的美德和形象，毀掉美麗的心情，還不如選擇寬容。
寬容是一種美德。泰山不辭抔土，方能成其高;江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。寬容是鮑叔牙每次多分給管仲的“黃金”，鮑叔牙寬容管仲自私自利的毛病，幫助他脫離困境、走上仕途，并與他成為了生死之交，并傳為一段佳話，鮑叔牙的美德也永留千古!
與朋友交往，寬容便是鐘子期和俞伯牙的“高山流水”，原諒對(duì)方的不足和自身缺陷，才能使友情歷久彌新。
寬容也是你踩在腳下的紫羅蘭，你一腳踩扁了它，可香氣卻留在了你的腳上。寬容是相互的，你寬容別人，別人也就會(huì)體諒并寬容你，這樣社會(huì)才會(huì)變得更加和諧!
朋友，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)會(huì)寬容，擁有一顆海一樣的心。
寬容為主題的國(guó)旗下演講稿4寬容，是一束照射在冬日里的陽(yáng)光，使誤解這座冰雕融化;寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣;寬容，是一縷飄飛在大地上的清風(fēng)，使犯錯(cuò)者頓獲一股清醒劑……
寬容是長(zhǎng)者式的，不但表現(xiàn)為一種胸襟，也表現(xiàn)為一種睿智。寬容者，人恒愛(ài)之，人恒敬之。何樂(lè)不為?行者無(wú)疆，一蓑煙雨任平生。寬容者踏過(guò)凋零的白玉蘭，凝留的是“尊嚴(yán)”的芳香，即使與寒冬、白雪不伍，也留下寬容的胸襟，氣度，留住高潔的品格!
寬容者猶有“將軍額上能騎馬，宰相肚里能撐船”的大度，讓犯錯(cuò)的人們有著重新審視自我，反省自我的勇氣和信心，使刻薄的小人感到自己的卑鄙齷齪，自慚形穢。
或許一個(gè)自由微笑，一句肺腑之言，一雙善解人意的眼神足以讓迷途羔羊找到方向，得到真、善、美。這樣，寬容便成為人與人之間溝通、理解的橋梁，成為彼此體諒的紐帶!
是的，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?即使犯了過(guò)錯(cuò)，也不要冷眼相對(duì)，惡語(yǔ)中傷，落井下石，畢竟“過(guò)而能改，善莫大焉”。寬容他人的同時(shí)也寬容了自己，升華了自己的人格，古有廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”于藺相如的美談;有“春風(fēng)化盡千層雪，相逢一笑泯恩仇”的絕唱，這是因?yàn)閷捜菔且环N心靈的釋放，是一種晶瑩剔透的高尚。
誠(chéng)然，放眼于現(xiàn)在。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，更需要寬容這個(gè)通行證。寬容是和諧社會(huì)的法寶，是和諧社會(huì)的必然要求。只要人人都懂得寬容，社會(huì)就多一份安寧，多一份歡笑，多一份和諧安定的幸福圖景。矛盾存在于社會(huì)中，存在于人與人之間，但有“退一步海闊天空”便可以“化干戈為玉帛”。這樣人們的生活也將更加美好，社會(huì)就會(huì)更加和諧穩(wěn)定!
心胸開(kāi)闊，心懷坦蕩者，人敬人愛(ài);心胸狹窄者，人人避而遠(yuǎn)之。人生在世不必為一些芝麻小事而耿耿于懷，更不必大動(dòng)干戈，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，這樣既不傷大雅，也減少彼此的不快!用寬容的心來(lái)看待別人的詆毀流言，時(shí)刻保持寬容的心態(tài)!你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是如此的愜意，自然!
寬容，人格的光輝點(diǎn)。是德高望重者的風(fēng)范，是“高山仰止，景行行止”者的胸襟。它如清泉一般滋潤(rùn)你的心田，如黎明為你捧出旭日，如畫(huà)筆為你描繪人生華章……
寬容人生橋梁!
寬容為主題的國(guó)旗下演講稿5尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
從小爸爸媽媽就告訴我做人做事要寬容，這樣才能胸懷寬廣，才能讓自己變得陽(yáng)光，擁有更多的快樂(lè)。
很小的時(shí)候，我跟媽媽到醫(yī)院輸液，輸液室里很多病人，護(hù)士忙碌地穿梭不停。這時(shí)傳來(lái)尖銳的吵罵聲，循聲望去，原來(lái)是一位來(lái)打針的阿姨因?yàn)樽o(hù)士連扎兩針沒(méi)能找到血管勃然大怒：“一邊去，我不要你打了，你想拿我當(dāng)實(shí)驗(yàn)品，去喊你們護(hù)士長(zhǎng)來(lái)……”身旁的那位年輕的實(shí)習(xí)護(hù)士滿(mǎn)臉通紅，低著頭向她賠不是，可阿姨依然不依不饒，直到護(hù)士長(zhǎng)過(guò)來(lái)安撫了好久才平息。
這時(shí)輪到媽媽輸液了，不好，又是這位實(shí)習(xí)生大姐姐，這下糟了!或許是看到我的表情，大姐姐明顯地有些局促不安。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，都有成長(zhǎng)的過(guò)程，我相信你!”在媽媽寬容誠(chéng)懇的鼓勵(lì)下，那位大姐姐順利地給媽媽扎好了針。她向媽媽報(bào)以真誠(chéng)的感謝。
只有你擁有一顆寬容之心，才會(huì)讓自己變得豁達(dá)，快樂(lè)。從而用積極向上的心態(tài)去面對(duì)重重困難。這些好的家風(fēng)習(xí)慣給了我一個(gè)快樂(lè)的童年，伴我一路成長(zhǎng)到今天。
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第9篇：國(guó)旗下講話主題范文
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《深化安全意識(shí)，共建和諧校園》。
據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，校內(nèi)外安全事故已經(jīng)成為青少年非正常死亡的第一原因。我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。專(zhuān)家研究和實(shí)踐證明：通過(guò)法制安全教育，強(qiáng)化安全管理工作，提高廣大師生的自我保護(hù)能力，80%以上的意外傷害是完全可以避免的。
為了全面深入地推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,區(qū)教育局將每學(xué)期的第一周定為“安全教育周”、每年六月定為“安全教育月”。本學(xué)年度安全教育的主題就是“關(guān)注生命、關(guān)注安全”。
為此我們要做到：
上學(xué)、放學(xué)，無(wú)論是步行、乘車(chē)還是騎自行車(chē)，都要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，防止意外事故發(fā)生。生命只有一次。倘若因?yàn)橐粫r(shí)的方便，闖紅燈，亂穿馬路，違反交通規(guī)則，從而造成對(duì)自己身體的傷害乃至喪失了生命，那么換來(lái)的只能是自己終生的遺憾和親人的悲傷。
安全隱患無(wú)處不在。食品安全，交通安全，影響著生命安全。當(dāng)然，作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該不吸煙、不酗酒，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離！
同學(xué)們，讓我們積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，努力培養(yǎng)公共安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，切實(shí)保障人身安全，共建和諧校園。