美麗風景精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的美麗風景主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：美麗風景范文

作者/呂清明

那年我上大四。

即將畢業(yè)，淡淡的離情別緒被對未來前程的擔憂所掩蓋。除了班里少數(shù)同學找到了工作，大多數(shù)同學都如熱鍋上的螞蟻，東奔西走在求職的路上，一次次的碰壁讓大家都有些灰心喪氣，甚至對自己的未來失去信心。

這天，班主任劉老師通知大家第二天要開展一次社會實踐，所有同學必須參加。第二天早上，同學們都到齊了，劉老師對大家說：“我們要到一個很遠的地方開展問卷調查，大家跟我走?！眲⒗蠋熎溆嗍裁匆矝]說，目標在哪，路程多遠，我們一無所知，他就是向學校的西面走去，一個人默默地走在前面，給同學們帶路。剛開始，大家一邊聊天一邊跟在老師的后面，可是走著走著有些同學就不耐煩了，問老師：“我們去哪啊，還有多遠?！眲⒗蠋熚⑽⒁恍?，什么也沒說。同學再問，老師就說：“這次社會實踐是自愿的，不計人畢業(yè)考試成績，想去就去，不想去可以放棄。”同學一聽，有的走不動就坐在路邊休息，有的干脆就放棄，最后和老師走到實踐地點的，只有15名同學。

這次社會實踐結束后，劉老師沒有進行總結和點評，讓我們很奇怪。

更讓我們奇怪的是，兩天后，劉老師又組織同學開展社會實踐。但和上一次不同的是，在出發(fā)前，劉老師向同學清楚的交代了，這次去的是學校東面郊區(qū)興隆鎮(zhèn)，路程是5公里，時間大約為1個小時。有了目標，有了終點，大家興致勃勃出發(fā)，上次是老師走在前面帶路，這次很多同學都搶在前面，有的男生一路小跑，一個多小時時間大家就到達了目的地。

劉老師清點人數(shù)，竟然沒有一個掉隊。劉老師笑著對大家說：“其實這次的目標地點和上次的距離一樣，都是5公里，所不同的是，這次我告訴了大家目標地點?！蓖瑢W開始議論紛紛，都說感覺上次走的比這次遠。

又說：“上次沒告訴大家目標地點，大部分同學掉隊了，而這次我們都堅持走到了終點，這和我們求職一樣，只有有了目標、有了夢想，我們就會擁有一個美好的未來?！?/p>

第2篇：美麗風景范文

今天，貴州赤水風景區(qū)這個位于黔北門戶、號稱“川黔鎖匙”的國務院唯一以行政區(qū)名稱命名國家重點風景名勝區(qū)，被專家譽為“沒有敗筆的景區(qū)”，向世人袒露她驚世的容顏。

集天下瀑布之大成

赤水地處云貴高原向四川盆地的過渡地帶，相對高差1500米，境內地表水豐富，眾多瀑布和高山湖泊造就了赤水獨有的旅游資源，寬度3米以上的瀑布4000多條，是中國名副其實的“千瀑之市”。有“赤水回來不看瀑”之說，赤水瀑布以十丈洞大瀑布、四洞溝瀑布群為最佳，前者氣勢如虹，從懸崖絕壁上傾瀉而下，似萬馬奔騰，氣勢磅礴，幾里之外聲如雷鳴，數(shù)百米內水霧彌漫；后者宛若小家碧玉，大致相等的距離排列著四級跌水瀑布為主體，瀑寬均在四十米左右，形態(tài)各異，神韻俱佳，或若玉蟾戲蛇，或似云中落錦。此二者將瀑布一切有可能的個性演繹得淋漓盡致。

聽竹海，觀桫欏

赤水氣候溫和，雨量充沛，年均降水量1286．6毫米，年均溫18．1℃，植被繁茂，物種豐富，有“熱帶飛地”的美譽。自然生態(tài)原始古樸，野生動植物種屬豐富，是地球上司緯度地區(qū)保存最好的常綠闊葉林帶。 海拔70。米以下有桫欏、野芭蕉、海芋、福建觀音座蓮等為代表的南亞熱帶雨林景觀，次森林以竹林、馬尾松為主，是全國十大楠竹產區(qū)之一．全市森林覆蓋率達63％，景區(qū)覆蓋率達98％，是真正意義上的生物多樣性王國，竹與桫欏則是這個王國里耀眼的明星。

赤水擁有竹類40余種、楠竹40萬畝而榮獲“全國十大竹子之鄉(xiāng)”的稱號。竹筍一般于春天拱土而出，但是在赤水市任何一個地方，竹子都是在夏秋季節(jié)發(fā)芽成筍，拔節(jié)生長，持續(xù)時間長達6個多月!竹林中還生長著一種名貴的滋補食物：竹蓀。從清朝中期至解放前，四洞溝等地出產的竹蓀價格最高時竟與黃金等價。赤水竹海國家森林公園，位于貴州省赤水市城東四十余公里。該公園以浩瀚的“竹海”風光為主．一根根粗壯的楠竹拔地而起，筆直向天，撐起一片綠色的蒼穹。園內楠竹十七萬畝，遍布群山峻嶺，登上公園“觀海樓”，憑欄眺望，一望無際的莽莽綠原，鋪山蓋嶺。山風吹過，竹濤陣陣。身入林中，如入綠色海洋。

桫欏，又名樹蕨，植株高大，一般株高3－5米，最高近10米。一般主干不分枝，葉項生，形如巨傘，狀若華蓋，樹形優(yōu)美，四季常青，享有“蕨類植物之王”的美譽。是一種起源古老的冰川前子遺植物。早在距今約1億8千萬年前的中生代侏羅紀時期就十分繁茂。它和恐龍同生共榮，成為生物界在遠古時代地球上的重要標志。經過第四紀冰川的侵襲，桫欏僅在一些低緯度的適宜生態(tài)環(huán)境里殘存并繁衍至今，被國家確定為一級珍稀瀕危保護植物。在而在赤水的金沙溝，桫欏數(shù)量多達不可思議的四萬余株，且種群分布集中，生長良好，結構典型，類型多樣。雙株并生桫欏、主干雙叉、三叉等奇異株型桫欏隨處可見，名副其實的“桫欏王國”。

古城赤水

赤水流域除了豐富在自然資源以外，赤水市還是一座有兩千多年歷史的古老城市，赤水是一座有兩千多年歷史的古老城市，其社會文化、風俗習慣融貫川南黔北，是典型文化過渡地帶，保存良好的明代古城門、丙安古鎮(zhèn)等依然折射出昔日的繁華。其中，丙安古鎮(zhèn)是一個川鹽入黔古水路和古驛道上的著名場鎮(zhèn)，歷史積淀豐厚，地勢險要，歷來為兵家征戰(zhàn)之地。如今吊腳樓、古寨門、古渡口、古榕樹依舊，令無數(shù)游客至此駐足感慨、留連忘返。

旅游提示>>>

臥鋪長途汽車。貴陽市每日下午14：00時、17：00時各有一班臥鋪車發(fā)往赤水。次日下午16：00從赤水返回。票價：105元左右。

貴陽市每日早上9：00時有一班汽車為硬座汽車直發(fā)赤水。次日早上7：00時從赤水返回。票價：80元左右。

第3篇：美麗風景范文

采訪李穎的時候，恰逢艾米李畫廊新擴展廳后舉辦的第一個展覽“我不在我所在的空間―范婭萍作品展”，展覽由策展人馮博一策劃，展示了年輕女性藝術家范婭萍2000年至2014年間的裝置和油畫作品。接觸到李穎，你會覺得她身上散發(fā)著一種知性，這可能是每個接觸過她的人都能感覺到的。但幾句談話過后，你又會發(fā)現(xiàn)這位畫廊的當家人，又有著一份特殊的溫柔。她特別注重細節(jié)，大到經營畫廊，小到每一句得體的話上，你都可以感覺她做事情細致入微的地方。如她所講，她會認真對待每一個展覽，因為她覺得畫廊并不是靠一個高調的展覽加上請很多名人烘托場子就能成功。經營畫廊需要腳踏實地，需要維護好每一個關系，這是她一貫的做法。也正是這樣，最初在畫廊舉辦展覽的藝術家，直到現(xiàn)在，他們依舊保持著合作。畫廊在經歷搬遷與改名的時期，對她來說也不是困難。她講到，“原來的空間固然不錯，而且傾入了很大的精力，但是發(fā)展的需要，我就必須要做出一個選擇，而這一時刻，好像就會有一種外在的、隱藏的力量推了我一把，這樣，我便順理成章的來到了這里。有句話講‘人挪活、樹挪死’，就是說人動一動不是什么壞事，當時我也綜合了很多朋友以及藝術家的意見，就做出了決定。而來到這里，空間很大，展覽上實現(xiàn)了更多的可能性，到這邊一年的時間，我又將畫廊旁邊的空間吸納了進來，現(xiàn)在整體有800平米，等于又上了一個臺階”。

I ART：艾米李畫廊在2014年有什么重要的展覽？參加藝術博覽會的計劃？會主推哪些藝術家的作品？

李穎：我們現(xiàn)在已經有很多新的藝術家進來，包括一些年輕的藝術家，推廣年輕藝術家本來就是艾米李畫廊的一個宗旨，所以我們用了一半的精力都放在了他們的身上，包括現(xiàn)在的這個展覽“我不在我所在的空間”等?，F(xiàn)在的畫廊已經有了兩個空間，所以在展覽和展現(xiàn)的方式上，會有更多的方法，可能有的展覽會利用到兩個空間，也會有單獨利用一個空間同時進行的展覽。其實不是太想公布展覽名稱，想給大家一些驚喜，在這里也給埋一個伏筆。談到藝術博覽會，曾有一位藏家給我們畫廊一個評價――“畫廊屆的勞?！?，我們一年要參加大概6個左右的藝博會，而這個過程，最終的目的還是想很好的推廣畫廊和藝術家，至于收益問題，可能是后續(xù)才能體現(xiàn)的。

I ART：你是通過何種渠道了解到年輕的藝術家？請談談與你合作的年輕藝術家。

李穎：通過自己看，同時也有別人介紹。比如馬丹，她是毛旭輝的學生，當時他本來想讓我看別人的作品，然后我在翻畫冊時候就翻到了馬丹，然后就接觸了她并與她合作了。馬丹的作品有點像原始超現(xiàn)實的亨利?盧梭。在云南長大的她，對色彩格外敏感，她習慣把大自然對其的反饋表現(xiàn)在畫面里，而且她還結合了她的夢境和臆想，構建出了一個最理想的景觀。她的畫面經常會出現(xiàn)向日葵，飽滿的植物、飄著白云的藍天、還有童話世界里似的昆蟲、悠然的遠山、明亮的陽光等。這樣的畫面特別美好而且容易讓人有想穿梭到畫面里去的感覺。幾乎所有看到她作品的人都會有這樣的感覺，她的作品最大的特點就是能讓人產生快樂。這種畫面好像能讓你呼吸到新鮮空氣，而且不僅僅一兩個人這么說。這可能是她的作品一直在與自然關聯(lián)，而大自然其實正是我們每個人心靈上都愿意回歸的地方，她描繪出了一種境地――讓觀者裝載美好心靈的地方。（采訪/撰文：王澤 圖片提供：艾米李畫廊）

第4篇：美麗風景范文

《窗外的風景》講述一位盲人病友在一年的時間里，為病懨懨的三爹講述自己所“看到”的窗外美麗的風景，最終讓三爹改變了生活態(tài)度的故事，以此來謳歌美好的人性――美好的人性通過美好的風景表現(xiàn)。

美麗的風景不在窗外在窗內。窗外的景物隨季節(jié)變遷而改變，不管是三爹還是其他人，很少關注這種自然景物的變遷，以及欣賞不同季節(jié)的美。然而，盲人病友用心去感知和欣賞四季景物的變遷與美好。他通過自己的講述，為病床上動彈不得的三爹，描述出一個栩栩如生、變化萬千的自然世界。這些美麗的風景立體化地呈現(xiàn)在三爹的眼前，感染了三爹，喚醒了三爹，讓三爹最終走出了長年封閉的內心世界，感知到生活的美麗，說出了“花朵在哈氣”的詩意感慨。從對生活的無動于衷到深刻感知，這是盲人病友一年里真誠地為三爹講述的結果。相比于窗外的風景，盲人在窗內用心講述的風景更美麗。

美麗的風景不在眼里在心里。作者說“窗外是司空見慣的綠地”，這實則是我們大多數(shù)人對自然景觀的反應。習以為常之后，并不覺得這些風景美麗。盲人病友不一樣，眼睛的缺陷，讓他不能夠看到自然界的風景。但他學會了用耳朵去聆聽這個世界，用耳朵去捕捉景物的變遷，用心去感知這個世界。然后，他把自己用心捕捉到的，把自己想象出的風景給病友三爹講述出來，讓三爹也“看到”了美好的風景。盲人病友給三爹講述的風景，是從他的心里流淌出來的，比眼睛所見的風景更美麗。

最美的風景是創(chuàng)造風景的人。盲人病友雖然自己也處在病中，承受著病痛的折磨，但是當他察覺出其他病友對生活的厭倦情緒后，他為病友講述自己“看到”的窗外美麗的風景，試圖喚醒病友對生活的熱愛。在他傳神般的講述中，三爹“看到”了窗外的美麗風景，感受到生命的力量。作者最后寫到：“我對幾位文友提起過哈出寒氣的花朵這個平常的奇跡?！薄捌匠５钠孥E”這個表述本身似乎不合邏輯，其實，這里面恰恰有最好的邏輯，窗外景色本身平常，盲人病友本身并不能夠看到窗外的景色，但是他卻將風景敘述得栩栩如生，這正是一個奇跡。

作者在短短的一千多字里，用一個簡短的故事，形象化地向我們闡述了什么是最美的風景。創(chuàng)造風景的人，才是最美的風景！

第5篇：美麗風景范文

    11月6日,李偉老師上了一節(jié)《我屬于多種群體》的思想品德研討課。

    在講述到“我與故鄉(xiāng)”的內容時,李老師設計了這樣一個環(huán)節(jié):讓學生們討論家鄉(xiāng)有哪些名勝古跡、特色經濟和名優(yōu)特產,然后向各位老師和同學進行介紹。經過十來分鐘的熱烈討論,當老師招呼大家停止討論時,一雙雙小手相繼舉起。“王妍同學,請你來介紹一下。”一位小女生從容地站起來:“大家好,我是這里的小導游,現(xiàn)在就帶大家去欣賞和了解我們美麗土司皇城的風景和歷史,在正式進入景區(qū)之前,我希望您們除了腳印什么也別留下,除了記憶什么也別帶走?，F(xiàn)在我們已來到了土司皇城的牌樓,它修建于……”說得多好啊,正當大家聽得津津有味時,王妍的發(fā)言突然中斷了,自己也變得羞澀緊張起來,然后報歉地對大家說:“對不起,因為時間關系,我們準備不充分,我們沒有完成后面重點的精彩的景點介紹?！笨上Я?我的心里真的感到遺憾。我也感覺到王妍前面說得很好,但是后面的景物介紹也就是關鍵部分沒有完成,掃了“游客”的興致。“好,請坐下!”李老師請她坐下。我?guī)е鴱碗s的眼光看了王妍一眼,她正紅著臉,不好意思地坐下了。

    李老師給予了王妍他們及時的肯定:“除了腳印什么也別留下,除了記憶什么也別帶走,說得太棒了!我們熱愛家鄉(xiāng)就是從小事做起,從環(huán)境保護做起,我們的游客也一定會注意環(huán)境保護的,我們也非常希望有機會聽到王妍同學她們這一組到對景點的完整介紹。謝謝!”

    “除了腳印什么也別留下,除了記憶什么也別帶走”用得多好啊!這是王妍那組同學經過認真討論,深思熟慮后的積極發(fā)言。雖然他們的發(fā)言沒有按老師的思路把重點放在景點的介紹上,但他們對旅游中的環(huán)境保護的感悟是深刻的,他們的感悟也是精彩的,他們已經體會到熱愛故鄉(xiāng)就要體現(xiàn)在注意家鄉(xiāng)環(huán)境保護的實踐中去。也許,李老師的這份真誠的贊賞會增強他們的信心,會激發(fā)他們去探尋自我價值,更好地實現(xiàn)自我價值。作為教師,我們應當成為學生探討知識的“導游”,要善于發(fā)現(xiàn)學生對事物的感悟是多元的和個性化的。只要我們適時點撥,將學生感悟的思想火花點亮,我們就能領略到學生的更多美麗風采。因而教師要熟悉課標,理清思路,鉆研教材,整合內容,正確引導,善于發(fā)現(xiàn)捕抓學生的閃光點并作適當?shù)脑u價,我們的教學就會有“事半功倍”的效果。

第6篇：美麗風景范文

春花秋草，夏雨冬雪，風和日麗，電閃雷鳴……這都是大自然賜予我們美麗的風景。自然風景，多姿多彩人，如此美麗。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”那一株株從石縫中蓬勃而出的小草怎不令人陶醉，嫩綠的小草雖然柔弱，卻又是那么堅強。它雖然踮起腳尖也無法將身軀伸向藍天，但卻從不氣餒，仍執(zhí)著地用一抹綠色去盡情地裝扮絢麗的春天。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”春日里那一對對忙碌筑巢的飛燕怎不讓人欣喜，可愛的小燕雖然弱小，卻又那么執(zhí)著，一次一次地飛行，終于筑出了堅實的小窩。沿著春天的路，踏著歡快的腳步，品味著春的新意，聆聽美麗的風景。

“唯有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。”夏日的荷塘，萬籟俱寂，眼前彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙，層層的葉子中間零星地點綴著些白花。它們深深扎根水底，任田間污水浸浸，可它們不蔓不枝，出淤泥而不染，一顆純潔的心，從來就沒有改變過，惹得無數(shù)文人感慨萬千。揭起一捧清泉，水中沉靜的睡蓮，那是一種美麗——叫圣潔。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”那碧綠的荷葉映襯出別樣紅的荷花，讓人夠受到夏日風景的美麗與多彩。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”那一泓秋水，那一片落葉，攜一顆平常之心，置身于山水之間，聆聽流水的潺???補勐湟兜鈉?悖?郎頹錁盞牡蚵洌?慊崦靼?ldquo;落紅不是無情物，化作春泥更護花”的情懷。靜靜中，用心去讀一條河流的生命，用情去看一場落花的美麗。

“遙知不是雪，為有暗香來。”冬天是雪花的天堂，它盡情舞動雙翼，用純潔的心靈撫慰大地，不事雕琢，那是大自然為我們描述的華美軌跡。在那里，隱約可以聞到些馨香，那是冬天的公主——梅，它是自然獻給大地的禮物。他凌寒獨放，執(zhí)拗地追求著生命的美麗，在寒冷而寂寞的夜，舞動奇跡。

第7篇：美麗風景范文

他靠紗窗望出去。滿天的星又密又忙，它們聲息全無，而看來只覺得天上熱鬧。一梳月亮像形容未長成的女孩子，但見人已不羞縮，光明和輪廓都清新刻露，漸漸可烘襯夜景。小園草地里的小蟲瑣瑣屑屑地在夜談。不知哪里的蛙群齊心協(xié)力地干號，像聲浪給火煮得發(fā)沸。幾星螢火優(yōu)游來去，不像飛行，像在厚密的空氣里漂浮，月光不到的陰黑處，一點螢火忽明，像夏夜的一只微綠的小眼睛。

――錢鐘書《圍城》

天池的水，碧藍碧藍的。上面，稍遠處，是雪白的雪山。對面的山上密密匝匝地布滿了塔松――塔松即云杉。長得非常整齊，一排一排地，一棵一棵挨著，依山而上，顯得是人工布置的。池水極平靜，塔松、雪山和天上的云影倒映在池水當中，一絲不爽。我覺得這不像在中國，好像是在瑞士的風景明信片上見過的景色。

――汪曾祺《天山行色――天池雪水》

【技巧借鑒】

技巧一：善用修辭，景物形象逼真。描寫景物時，總是離不開精美的修辭手法。用比喻，景物會形象逼真;用擬人，景物會平添情感;用排比，景物會美如畫卷。《圍城》這個片段中，對夜景的描寫極其生動。作家將夜里的小蟲、蛙群擬人化，賦予了它們人的行為，為這寂靜的夜增添了幾分活力。如果缺少了這種修辭，文章就會顯得呆板。

技巧二：融情于景，景物情感動人。照片上的景物再美，卻總是難以讓人動情。因為它們往往只是一種客觀的拍攝。要知道，景物如果離開了情感，會大為失色?！短焐叫猩D―天池雪水》這個片段中，作者緊緊抓住天池水的碧藍、雪山的潔白、塔松的整齊等特點，給我們描繪出天池的秀麗、寧靜、色彩亮麗，洋溢著作者對天池的喜愛之情。

【仿寫片段】

第8篇：美麗風景范文

但在我心中最美的風景，不是那色彩斑斕的五花海，也不是那流淌不息的珍珠水，更不是那美麗動人的阿里山。我心中最美麗的風景卻是媽媽那耐人尋味的笑容。

在媽媽那淺淡的笑容里，蘊藏著豐富的內容！

在人生的漫長道路中，必然會經受風風雨雨。而我遇到困難時，是那么膽怯，從不懂得去戰(zhàn)勝困難，然而只是眼睜睜的被困難戰(zhàn)勝，而不是自己去戰(zhàn)勝困難。每當在這個時候，媽媽就會對著我微笑，會溫柔的說：“孩子，不經歷風雨怎能見彩虹？”她真正鼓勵了我的是她那淺淡的笑容。不經歷風雨不能見彩虹，這句話是那么普通，沒有誰不知道的，可是依舊沒有人被這句話感染。當我戰(zhàn)勝困難時，是我讀懂了媽媽的笑容，我讀懂了那個笑容的意義，那一絲笑容是那么的珍貴！

而當我捧著滿分的試卷跑回家時，母親會吻吻我的小臉蛋，微笑著說：“一定要再接再厲，不能掉隊，后面的人追你呢！”在這一刻，我又從媽媽那充滿喜悅的笑容中，得到了可能自己永遠都得不到的東西。這刻我有讀懂了媽媽的笑容。

這種笑容是別人不可能讀懂的笑，除非你去用心的體會自己的母親，就會感受到這種笑容是那么的美、那么的珍貴、那么美的風景！

第9篇：美麗風景范文

與小伙伴一起唱歌，一起跳舞,一起做游戲。那天真爛漫的笑臉像初升的太陽一般充滿活力,充滿希望。曾經一起走進大自然，領略秀麗的翠竹、清幽的蘭草、壯美的青松。似懂非懂地覺得萬物都在大自然中展示著自己的個性。曾自豪地說：“我也要像小鳥一樣飛翔！”

大海的波浪在翻滾，金色的沙灘上留下了無拘無束的笑聲。其實，做一個海灘上的小小拾貝人是幸福的。當你拾起五彩的貝殼時，就像拾起了一份快樂與希望。聆聽大自然美妙的音樂，那優(yōu)雅舒緩、輕快流暢的樂聲告訴你：美就在身邊。

小時候真逗！哪怕是一根雞毛，一只氣球也是最美的、最有趣的。小貓成了你的最愛。鄰家的老貓產下了六只小貓。這可把你樂壞了。整天跟著貓在轉，給貓捉虱子、喂牛奶---忙得不亦樂乎。小貓長大了要送人了。你說什么也不愿意，賴在地上不肯起來。

童年是一道風景，一道與眾不同的風景！童年的喜怒哀樂都是一首歌，是一首妙趣橫生的歌謠。小動物、小伙伴是你親密的伴侶，他們使你的童年遠離孤獨，變得永遠快樂。

美好的童年猶如五彩的光環(huán),色彩斑斕,接連不斷。金色的童年宛若一道美麗的風景，令人遐思不盡。人們在這迷人的風景中沉醉。帶著所有的夢想，快樂地展翅高飛-----