消防滅火基本方法精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的消防滅火基本方法主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：消防滅火基本方法范文

關(guān)鍵詞：火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；供水方式；最優(yōu)選擇

中圖分類(lèi)號(hào)：X928.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

1.火場(chǎng)供水簡(jiǎn)介

在現(xiàn)代滅火救援行動(dòng)中，有三種基本的火場(chǎng)供水方法,即使用固定滅火設(shè)施、半固定滅火設(shè)施和移動(dòng)滅火設(shè)施進(jìn)行火場(chǎng)的供水。在三種供水方法中，由于固定滅火設(shè)施、半固定滅火設(shè)施是一種消防規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的，一旦發(fā)生火災(zāi)，可以馬上投入使用，供水時(shí)間、強(qiáng)度都能得到保證，滅火效果是比較好的。利用移動(dòng)滅火設(shè)施進(jìn)行火場(chǎng)供水則受到消防裝備、消防員素質(zhì)、水源情況、現(xiàn)場(chǎng)情況等因素的影響，與前兩種方法比，滅火時(shí)間長(zhǎng)，滅火速度較慢。因此，選擇供水方法時(shí)，應(yīng)按照固定滅火設(shè)施、半固定滅火設(shè)施和移動(dòng)滅火設(shè)施的順序進(jìn)行選擇。例如，在火場(chǎng)供水中，消防部隊(duì)常用固移結(jié)合的方法進(jìn)行高層建筑供水，如使用水泵接合器供水的方法。雖然利用移動(dòng)滅火設(shè)施進(jìn)行火場(chǎng)供水的滅火效果是最差的，但卻是火災(zāi)撲救最常見(jiàn)的一種供水方法。利用消防車(chē)、水帶、水槍供水時(shí)，根據(jù)火場(chǎng)距離水源的遠(yuǎn)近，可以采用運(yùn)水供水，接力供水和直接供水三種方式。

影響火場(chǎng)供水的因素有很多，室外消防管網(wǎng)、室內(nèi)消防給水系統(tǒng)、固定滅火設(shè)施、建筑物特點(diǎn)及防火間距、消防站實(shí)力、火場(chǎng)氣象等等都會(huì)直接影響到火場(chǎng)供水。按照滅火實(shí)力與火場(chǎng)環(huán)境劃分，可以把影響火場(chǎng)供水方法的因素劃分為兩個(gè)方面，即主觀因素和客觀因素。主觀因素指用于滅火的人員、器材裝備和滅火劑；客觀因素值得是滅火對(duì)象、停車(chē)位置、道路、水源情況等等。滅火戰(zhàn)斗現(xiàn)場(chǎng)，主客觀因素相互作用，決定了火場(chǎng)供水方法，如水源到燃燒區(qū)的距離，在戰(zhàn)斗車(chē)的作戰(zhàn)半徑之類(lèi)，應(yīng)該采用直接供水方法；水源到燃燒區(qū)的距離，在接力車(chē)的接力半徑之內(nèi)，應(yīng)該采用接力供水方法，水源到燃燒區(qū)的距離，在接力車(chē)接力半徑之外，應(yīng)采用運(yùn)水供水方法。

2.火場(chǎng)供水方法的選擇

在二十世紀(jì)80 年代，關(guān)于火場(chǎng)供水方法的選擇問(wèn)題我們?cè)?jīng)確定了140 米和1500 米兩個(gè)界定值。即水源距離火場(chǎng)140 米以?xún)?nèi)，應(yīng)當(dāng)選擇直接供水方法，每部機(jī)車(chē)可以單獨(dú)吸水出槍作戰(zhàn)。水源距離火場(chǎng)140米至1500 米以?xún)?nèi)時(shí)，機(jī)車(chē)應(yīng)選擇接力供水，距離超過(guò)1500 米，機(jī)車(chē)則需要采用運(yùn)水供水的方法。過(guò)去的界定是根據(jù)當(dāng)時(shí)車(chē)輛器材的性能(老型解放或東風(fēng)牌消防車(chē)、每輛車(chē)配備麻質(zhì)水帶15-20 條、水泵供水能力1 Oatm 等)確定的。進(jìn)入90 年代后，大功率水罐車(chē)、中低壓消防車(chē)和高低壓消防車(chē)迅速進(jìn)入部隊(duì)，這大大提高了火場(chǎng)供水能力。根據(jù)計(jì)算和實(shí)地測(cè)試，中低壓消防車(chē)最遠(yuǎn)供水距離超過(guò)了1000 米。如果我們使用新裝備后仍然沿襲老路子，固守過(guò)去的供水戰(zhàn)術(shù)，就會(huì)使供水車(chē)輛利用率不高，甚至造成車(chē)輛嚴(yán)重浪費(fèi)。因此我們應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，靈活選擇供水方法。

2.1 充分發(fā)揮現(xiàn)代車(chē)輛性能，盡量采用直接供水方法

大功率消防車(chē)和新裝備投入使用，使部隊(duì)作戰(zhàn)能力得到了大幅度的提高。我們應(yīng)了解各種車(chē)輛、裝備的供水能力和使用環(huán)境，以便為滅火作戰(zhàn)提供有力保障。對(duì)于我們現(xiàn)在的消防車(chē)和其所攜帶的水帶數(shù)量和質(zhì)量而言，消防車(chē)直接供水距離可達(dá)1000 米以上。因?yàn)楝F(xiàn)代膠里水帶的阻抗系數(shù)僅僅是麻質(zhì)水帶的一半，而且膠里水帶的耐壓強(qiáng)度卻超過(guò)麻質(zhì)水帶許多。所以在火場(chǎng)周?chē)簇S富的情況下，不要總采用接力供水。在距離火場(chǎng)800 米(出于供水安全考慮)范圍內(nèi)，可以采用直接供水。

2.2 合理運(yùn)用和選擇好接力供水和運(yùn)水供水

較大的火場(chǎng)用水量較大，我們往往采用接力供水或運(yùn)水供水。依據(jù)現(xiàn)有裝備情況，建議接力供水車(chē)輛數(shù)為3-4 輛較好，這樣供水距離可達(dá)2000 米左右。在供水距離超過(guò)2000 米的情況下就應(yīng)采用運(yùn)水的方法。接力供水方法需要車(chē)輛之間搞好相互配合，一條龍上的車(chē)輛越多，越容易出現(xiàn)因局部故障而影響整體的現(xiàn)象，而運(yùn)水時(shí)各個(gè)車(chē)輛具有相對(duì)獨(dú)立性。采用運(yùn)水供水時(shí)，依據(jù)實(shí)際情況可以拓寬車(chē)輛調(diào)配范圍，例如可調(diào)用市政的澆灑道路的水罐車(chē)(8 噸以上)、調(diào)用就近工程拉水車(chē)等為我們的戰(zhàn)斗車(chē)運(yùn)水。這一點(diǎn)在一些較大的石油化工火災(zāi)中經(jīng)常采用。像在沈陽(yáng)某一油庫(kù)火災(zāi)中，就調(diào)用了10 多輛市政水罐車(chē)為消防戰(zhàn)斗車(chē)供水，為順利滅火提供了可靠的保障。

3.供水方式的優(yōu)化

運(yùn)水供水與接力供水的比較主要有兩個(gè)方面的內(nèi)容：在供水距離相同時(shí)比較兩者使用消防車(chē)的數(shù)量；在使用消防車(chē)數(shù)量相同是比較兩者的供水距離。表格1 是根據(jù)目前消防部隊(duì)主戰(zhàn)車(chē)輛以及相關(guān)裝備參數(shù)，得出的運(yùn)水和接力供水和車(chē)輛以及供水強(qiáng)度之間的關(guān)系。消防車(chē)參數(shù)是選擇的是泵的輸出壓力是120×104pa，水罐容積是5000L,接力水帶是D80,阻抗系數(shù)是0.015，消防車(chē)的平均運(yùn)水速度是550L/min。

水平接力供水按公式（1）計(jì)算

S——水平供水距離,m ;

A——水平供水鋪設(shè)水帶系數(shù),一般取0. 9;

L——每條水帶的長(zhǎng)度,m;

Pb——泵出口壓力, 104Pa;

Pq——水槍或分水器的工作壓力, 104Pa;

Pg——消防車(chē)停放地面與水站立地面的垂直高度差,m;

Pd——每條水帶的壓力損失,104Pa;

S——水平供水距離,m ;

V——運(yùn)水消防車(chē)速度，m/min

G——運(yùn)水消防車(chē)的平均容量，L

q——向戰(zhàn)斗車(chē)輸水流量，L/min

n——運(yùn)水消防車(chē)數(shù)量

根據(jù)以上兩個(gè)公式和相關(guān)的數(shù)據(jù)參數(shù)，可以得出表1。

表1 運(yùn)水和接力供水與車(chē)輛以及供水強(qiáng)度之間的關(guān)系

從以上表格中我們可以得出以下觀點(diǎn)：

（1）在流量為6.5L/S 時(shí)，不管車(chē)輛多少，都是接力供水的距離長(zhǎng)，隨著流量的增大，運(yùn)水供水逐漸顯出優(yōu)勢(shì)，運(yùn)水供水的距離在不斷增加。

（2）運(yùn)水和接力供水的距離都是隨著流量的增加而減少的，而接力供水距離下降的幅度要比供水距離大，這在一定程度上說(shuō)明接力供水在長(zhǎng)距離供水時(shí)，不是很實(shí)用。有些火場(chǎng)對(duì)流量的要求不是一成不變的，這就要求在進(jìn)行供水時(shí)所采取的供水方式能夠適應(yīng)流量變化的要求。

（3）在供水距離相同時(shí)，當(dāng)流量為6.5L/S 時(shí)，是接力供水使用的車(chē)輛少；當(dāng)流量大于6.5L/S 時(shí)運(yùn)水供水使用的車(chē)輛少，并且流量越大時(shí)使用的消防車(chē)比接力供水要越少。在供水距離一樣時(shí)，火場(chǎng)供水強(qiáng)度較大時(shí)應(yīng)該采用運(yùn)水供水。

4.結(jié)論

通過(guò)對(duì)火場(chǎng)供水中運(yùn)水供水和接力供水在作戰(zhàn)車(chē)輛相同的情況下其供水距離的對(duì)比，我們可以得出在不同情況下火場(chǎng)供水的最佳方式，在滅火搶險(xiǎn)救援中，能夠根據(jù)火場(chǎng)基本情況，和以上表格進(jìn)行對(duì)比，迅速地得出最優(yōu)的供水方式，為滅火救援贏的時(shí)間。

參考文獻(xiàn)

［1］王忠波.火場(chǎng)供水方法選擇［J］.消防科技,1997（3）

［2］李本利.火場(chǎng)供水［M］.中國(guó)人民公安大學(xué)出版社

第2篇：消防滅火基本方法范文

[關(guān)鍵詞]滅火理論　分析　戰(zhàn)術(shù)演練

滅火戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練是提高消防隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的重要措施。它主要包括，學(xué)習(xí)滅火戰(zhàn)術(shù)理論，分析戰(zhàn)例，想定作業(yè)，戰(zhàn)術(shù)演練。

一、學(xué)習(xí)滅火戰(zhàn)術(shù)理論

滅火戰(zhàn)術(shù)理論是滅火戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的理論基礎(chǔ)，包括基本理論和實(shí)際應(yīng)用兩個(gè)方面?；纠碚撝饕芯繐渚葘?duì)象的戰(zhàn)斗性質(zhì)，組織指揮和實(shí)施過(guò)程中的一般性問(wèn)題，揭示、裝備投入等規(guī)律性的原則和方法。實(shí)際應(yīng)用是解決研究所涉及的各種對(duì)象和各種情況的戰(zhàn)斗指揮、戰(zhàn)斗保障等實(shí)際問(wèn)題。

1.精通理論原則。滅火戰(zhàn)術(shù)來(lái)源于戰(zhàn)斗實(shí)踐又高于戰(zhàn)斗實(shí)踐。通曉滅火戰(zhàn)術(shù)理論，是創(chuàng)造性地解決各種滅火力量協(xié)同作戰(zhàn)問(wèn)題的必要條件和基礎(chǔ)。只有精通理論，才能創(chuàng)造性地執(zhí)行實(shí)際任務(wù)，并迅速而正確地完成它。

2.學(xué)習(xí)條令、規(guī)定。指導(dǎo)消防部隊(duì)滅火戰(zhàn)斗行動(dòng)的各種條令、規(guī)定，是獨(dú)立鉆研戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)材料。條令概括了豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，包含著理論研究的最新成果，提出了組織和實(shí)施戰(zhàn)斗的原則性指示，但是，條令并不包括全面的戰(zhàn)術(shù)理論，熟悉和深刻理解條令原則，主要是為了能根據(jù)情況創(chuàng)造性地運(yùn)用這些原則。

3.開(kāi)展學(xué)術(shù)討論是研究戰(zhàn)術(shù)的重要途徑。通過(guò)對(duì)某些問(wèn)題作系統(tǒng)的、深入的探討，可以深刻理解戰(zhàn)術(shù)原則，加快提高戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。

4.著眼于發(fā)展。滅火戰(zhàn)術(shù)理論，依著歷史的發(fā)展而發(fā)展，依著滅火戰(zhàn)斗的發(fā)展而發(fā)展。由于科學(xué)技術(shù)上的最新成果廣泛應(yīng)用于消防，使戰(zhàn)術(shù)所依賴(lài)的物質(zhì)基礎(chǔ)不斷發(fā)生變化，先進(jìn)的技術(shù)裝備正在改變滅火戰(zhàn)斗的面貌。這些變化，也將促使滅火戰(zhàn)術(shù)原則進(jìn)一步發(fā)展，并給滅火戰(zhàn)術(shù)理論增添新的內(nèi)容。

二、戰(zhàn)例研究

戰(zhàn)例研究是選擇典型戰(zhàn)例，所謂典型戰(zhàn)例是指成功和失敗能從中總結(jié)出帶有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的典型戰(zhàn)例。選擇戰(zhàn)例一般應(yīng)從以下四個(gè)方面總結(jié)。

1.積累資料，總結(jié)戰(zhàn)例。參加滅火戰(zhàn)斗的指戰(zhàn)員，對(duì)于自己參加或指揮過(guò)的每一次滅火戰(zhàn)斗，特別是典型火場(chǎng)的實(shí)際情況作詳細(xì)紀(jì)錄，然后進(jìn)行分析，從中總結(jié)出成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，按照研究戰(zhàn)例的要求，寫(xiě)成戰(zhàn)例。

2.深入調(diào)查研究，參加戰(zhàn)評(píng)會(huì)，發(fā)現(xiàn)典型戰(zhàn)例。在戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練準(zhǔn)備過(guò)程中，深入實(shí)際，調(diào)查研究，要參加戰(zhàn)評(píng)會(huì)，聽(tīng)取親自參加戰(zhàn)斗的指戰(zhàn)員的情況介紹，從中發(fā)現(xiàn)和總結(jié)典型戰(zhàn)例。

3.查閱各地消防隊(duì)的滅火戰(zhàn)斗總結(jié)，發(fā)現(xiàn)典型戰(zhàn)例。滅火戰(zhàn)斗總結(jié)記錄滅火戰(zhàn)斗的實(shí)際情況并總結(jié)出帶有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從總結(jié)中發(fā)現(xiàn)好的典型，經(jīng)過(guò)研究加工提煉，按照戰(zhàn)術(shù)練的要求寫(xiě)成戰(zhàn)例。

4.收集國(guó)外的戰(zhàn)例。從報(bào)刊雜志介紹的戰(zhàn)例都是比較典型的。進(jìn)行研究，從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

研究戰(zhàn)例應(yīng)當(dāng)著重以下幾個(gè)方面：l.戰(zhàn)前情況，即著火對(duì)象的自然情況；2.火勢(shì)情況，即初期、發(fā)展變化的過(guò)程；3.指揮員偵察判斷．決心和部署；戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和實(shí)施過(guò)程；4.戰(zhàn)斗保障；5.成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。

三、想定作業(yè)

想定作業(yè)，是進(jìn)行滅火戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，通過(guò)想定作業(yè)，進(jìn)一步做到理論聯(lián)系實(shí)際，是提高指揮員組織指揮滅火戰(zhàn)斗能力的好方法。編寫(xiě)想定作業(yè)的基本要求是：

1.在戰(zhàn)術(shù)理論指導(dǎo)下，根據(jù)撲救對(duì)象的實(shí)際情況，設(shè)想火情， 運(yùn)用滅火力量，實(shí)施戰(zhàn)斗，使受訓(xùn)人員在近似實(shí)戰(zhàn)的情況下，進(jìn)一步理解和運(yùn)用理論原則。

2.想定作業(yè)根據(jù)訓(xùn)練大綱，訓(xùn)練計(jì)劃規(guī)定的訓(xùn)練課目、目的、時(shí)間、方法及部隊(duì)的實(shí)際情況編寫(xiě)。

3.編寫(xiě)想定，必須正確反映火勢(shì)情況和滅火力量以及戰(zhàn)斗的原則和特點(diǎn)。要反映出各種對(duì)象的特點(diǎn)和火災(zāi)特點(diǎn)以及火勢(shì)發(fā)展變化情況等。

4.從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)訓(xùn)練原則。

四、戰(zhàn)術(shù)演練

戰(zhàn)術(shù)演練是在學(xué)習(xí)理論、戰(zhàn)例分析、想定作業(yè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。通過(guò)戰(zhàn)術(shù)演練，訓(xùn)練指揮員組織部隊(duì)在各種對(duì)象各種復(fù)雜情況下，組織指揮滅火戰(zhàn)斗的能力，提高戰(zhàn)術(shù)思想水平；訓(xùn)練各種滅火力量在火場(chǎng)上協(xié)調(diào)一致的戰(zhàn)斗行動(dòng)；訓(xùn)練戰(zhàn)士增強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和戰(zhàn)斗技能。

戰(zhàn)術(shù)演練的重點(diǎn)問(wèn)題：判斷情況、確定火場(chǎng)主要方向，下定戰(zhàn)斗決心，部署戰(zhàn)斗，選擇進(jìn)攻路線，確定水槍陣地，組織供水，火場(chǎng)情況變化的處置。

戰(zhàn)術(shù)演練的步驟與方法：

①理論講解，根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行必要的講解，使受訓(xùn)人員增強(qiáng)理論概念；

②提問(wèn)研究．提出與訓(xùn)練內(nèi)容有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行研究，把問(wèn)題弄清楚；

③動(dòng)作示范，教練員對(duì)訓(xùn)練的重點(diǎn)問(wèn)題及動(dòng)作進(jìn)行示范，使受訓(xùn)人員掌握動(dòng)作要領(lǐng)，然后進(jìn)行演練；

④情況誘導(dǎo)，在訓(xùn)練過(guò)程中，教練員要針對(duì)解決的問(wèn)題，隨時(shí)提出情況，讓受訓(xùn)人員進(jìn)行處置，以此提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

結(jié)束語(yǔ)：滅火戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練是增強(qiáng)消防隊(duì)伍滅火救援能力，打造消防鐵軍的重要保障，必須建立起一個(gè)與之相適應(yīng)的現(xiàn)代化的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練體系，才能在滅火戰(zhàn)斗、搶險(xiǎn)救援中有新的突破，開(kāi)創(chuàng)滅火戰(zhàn)斗新局面。

第3篇：消防滅火基本方法范文

職工消防安全知識(shí)：

1、火災(zāi)基礎(chǔ)知識(shí)：

“火災(zāi)”，是指在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害，通俗的說(shuō)，著火失去控制而造成的生命財(cái)產(chǎn)損失等災(zāi)難性事件，被稱(chēng)為火災(zāi)。在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會(huì)發(fā)展的主要災(zāi)害之一。

火災(zāi)發(fā)生的原因包括：雷擊起火、自燃起火、使用明火不慎以及使用燃?xì)饣螂娖鞑划?dāng)?shù)取６l(fā)生火災(zāi)和燃燒，必須有可燃物、助燃物(不必須是氧氣)、點(diǎn)火源這三要素并存才能生火。三者缺任何一者就不能生火。

1）什么是可燃物

一般說(shuō)來(lái)，凡是能在空氣、氧氣或其他氧化劑中發(fā)生燃燒反應(yīng)的物質(zhì)都稱(chēng)為可燃物，否則稱(chēng)不燃物。可燃物既能夠是單質(zhì)，如碳、硫、磷、氫、鈉、鐵等，也能夠是化合物或混合物，如乙醇、甲烷、木材、煤炭、棉花、紙、汽油等。

2）什么是助燃物

凡是能和可燃物發(fā)生反應(yīng)并引起燃燒的物質(zhì)，稱(chēng)為助燃物。助燃物的種類(lèi)很多。氧氣是一種最常見(jiàn)的助燃物，它存在于空氣中，故一般可燃物質(zhì)在空氣中均能燃燒。

3）什么是點(diǎn)火源

點(diǎn)火源是指具有必須能量，能夠引起可燃物質(zhì)燃燒的能源。有時(shí)也稱(chēng)著火源或火源。點(diǎn)火源的種類(lèi)很多，主要有如下幾種：

1、明火有生產(chǎn)用火，如用于氣焊的乙炔火焰，電焊火花、加熱爐，鍋爐中油、煤的燃燒火焰等；

2、有非生產(chǎn)性火如煙頭火、油燈火、爐灶火等；

3、電火花如電器設(shè)備運(yùn)行中產(chǎn)生的火花，短路火花、靜電放電火花等；

4、沖擊與摩擦火花如砂輪、鐵器摩擦產(chǎn)生的火花等；

5、聚集的日光；

6、已經(jīng)燃燒的物質(zhì)，可能成為它附近可燃物的點(diǎn)火源。

總之，一切防火與滅火措施的基本原理就是防止燃燒三要素同

時(shí)存在、互相結(jié)合、互相作用。

2、防火基礎(chǔ)知識(shí)

失去控制的燃燒和爆炸會(huì)引起火災(zāi)與爆炸事故，威脅人身安全，造成巨大經(jīng)濟(jì)損失。所以，要貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，進(jìn)取預(yù)防火災(zāi)與爆炸事故的發(fā)生。

1）職工基本防火常識(shí)

企業(yè)的每個(gè)崗位上的員工都應(yīng)按照下頭要求，做好防火工作：

1、自覺(jué)遵守消防法規(guī)、消防安全規(guī)章制度和保障消防安全的操作規(guī)程。

2、明白本單位、本工種、本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施、事故應(yīng)急措施。

3、理解消防安全教育和培訓(xùn)，掌握本職工作所需的消防技能，如有關(guān)消防設(shè)施的性能。

4、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故隱患應(yīng)及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，進(jìn)取糾正和制止違反消防法規(guī)的行為。

5、掌握自防自救的基本技能，會(huì)報(bào)火警、會(huì)正確使用滅火器材、會(huì)撲救初起火災(zāi)。

6、明確自我在滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案中的義務(wù)和職責(zé)，進(jìn)取參加消防演練。

7、不得損壞或擅自挪用、拆除、停用消防器材，不得圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道。

8、禁止攜帶火種進(jìn)入生產(chǎn)、儲(chǔ)存易燃易爆場(chǎng)所，禁止非法攜帶易燃易爆危險(xiǎn)物品進(jìn)入公共場(chǎng)所或乘坐公共交通工具。

此外，《消防法》第5條規(guī)定，任何單位、個(gè)人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警的義務(wù)。任何單位、成年公民都有參加組織的滅火工作的義務(wù)。

2）常見(jiàn)的火災(zāi)隱患

可能造成火災(zāi)危險(xiǎn)的不安全因素叫做火災(zāi)隱患。一般來(lái)說(shuō)，屬于下列情景之一的，都能夠認(rèn)為是火災(zāi)隱患：

1、建筑布局不合理的，發(fā)生火災(zāi)后易蔓延或影響其他建筑物安全的，比如，很多的車(chē)間、倉(cāng)庫(kù)連成一片，無(wú)防火間距和防火分隔；

2、建筑物的結(jié)構(gòu)和耐火等級(jí)與其使用性質(zhì)不相符的，不貼合防火規(guī)范要求的；

3、建筑物的通風(fēng)采暖系統(tǒng)、電氣設(shè)備、內(nèi)部裝飾裝修不貼合要求的；

4、火源、熱源、電源距可燃物較近的；

5、禁火區(qū)內(nèi)有火源的，例如在油庫(kù)區(qū)內(nèi)吸煙、動(dòng)火；

6、易燃、易爆危險(xiǎn)性較大的場(chǎng)所的電氣設(shè)置不貼合防火防爆要求的；

7、易燃、易爆場(chǎng)所沒(méi)有按規(guī)定設(shè)置避雷設(shè)施的，或避雷設(shè)備失效的；

8、應(yīng)設(shè)置消除靜電裝置而未安裝的，或靜電裝置不貼合要求及失效的；

9、電焊工、電工、油漆工等從事具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的操作工種人員不具備消防常識(shí)，未經(jīng)安全教育培訓(xùn)上崗的；

10、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存易燃易爆物品人員未經(jīng)消防培訓(xùn)，不具備安全常識(shí)上崗的；

11、消防水源不足的；

12、未按要求配備滅火器材或消防器材缺乏及損壞的；

13、損壞或擅自挪用、拆除、停用消防器材、設(shè)施的；

14、占用防火間距，如在防火間距內(nèi)堆放可燃物品；

15、工作車(chē)間、倉(cāng)庫(kù)內(nèi)設(shè)置員工宿舍的；

16、易燃物品生產(chǎn)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、包裝不貼合規(guī)定的，性質(zhì)相抵觸的物品混存的；

17、室內(nèi)消火栓系統(tǒng)、自動(dòng)噴淋系統(tǒng)、自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)等固定消防設(shè)施不貼合要求的；

18、缺少防火制度和相應(yīng)措施，工作人員不懂防火和滅火知識(shí)的；

19、電氣設(shè)備的類(lèi)型與使用場(chǎng)所不相適應(yīng)，電氣設(shè)備接觸不良、缺乏安全裝置的。

20、安全疏散出口少，消防通道不貼合規(guī)定或堵塞消防通道的，無(wú)疏散指示標(biāo)志，無(wú)事故照明的或失火后影響人員疏散和消防車(chē)輛通行、影響水源使用的。

3、火災(zāi)報(bào)警

報(bào)警早、損失小。任何人在任何時(shí)間和場(chǎng)所，一旦發(fā)現(xiàn)起火，都要立即報(bào)警。報(bào)警時(shí)，應(yīng)根據(jù)火勢(shì)情景，選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?。首先要向附近人員發(fā)出火警信號(hào)，同時(shí)應(yīng)以最快捷的方式報(bào)告消防隊(duì)，然后再通知單位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)，這是報(bào)警的基本程序。

1)向附近人員報(bào)警

1、在辦公樓、工廠車(chē)間、倉(cāng)庫(kù)、居民區(qū)、影劇院、歌舞廳、賓館、飯店、商場(chǎng)等場(chǎng)所，都能夠采用大聲呼喊、敲鑼、廣播或按火災(zāi)警鈴等方法報(bào)警。

2、報(bào)警時(shí)，最好多種方法并用，凡是能引起人們注意的、發(fā)出聲響的東西都能夠做為報(bào)警的器具，促使人們了解緊急情景，迅速采取必要的行動(dòng)。

2)向消防隊(duì)報(bào)警

一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，除向附近人員發(fā)出警報(bào)外，應(yīng)盡一切可能打電話向消防隊(duì)報(bào)告火警。我國(guó)的火警專(zhuān)線電話號(hào)碼為：119。“119”火警電話撥通后，千萬(wàn)不要驚慌，應(yīng)講清楚如下資料：

1、起火地點(diǎn)的詳細(xì)地址和單位名稱(chēng)，如所在的區(qū)、縣、街道門(mén)牌號(hào)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊和起火單位名稱(chēng)。

例如，火災(zāi)發(fā)生地在：某某縣，某某鎮(zhèn)，某某街、路(村)某某號(hào)、某化工公司某車(chē)間。

2、起火的部位，著火的物質(zhì)，火勢(shì)的大小，是否有人員被困等情景。

例如，某針織廠成品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi)，很多棉制內(nèi)衣著火，火勢(shì)已蔓延到整個(gè)倉(cāng)庫(kù)，有兩名倉(cāng)庫(kù)管理員被困當(dāng)中。

3、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，以便聯(lián)系。要注意聽(tīng)消防隊(duì)值班人員的詢(xún)問(wèn)，要正確、簡(jiǎn)潔地予以回答，待值班人員說(shuō)明消防隊(duì)車(chē)已去火場(chǎng)時(shí)，才能掛斷電話。報(bào)警后，盡可能到單位門(mén)口或路口迎候消防車(chē)，并帶領(lǐng)消防車(chē)趕赴火場(chǎng)。

消防隊(duì)救火不收取任何費(fèi)用。

3)報(bào)警注意事項(xiàng)

1、一旦發(fā)現(xiàn)起火，要冷靜地觀察，了解火勢(shì)情景，選擇恰當(dāng)方式報(bào)警，不要驚慌失措、貽誤時(shí)間。

2、向附近人群報(bào)警時(shí)，要盡量使周?chē)巳好靼资裁吹攸c(diǎn)和什么東西著火，是通知人們前來(lái)滅火，還是讓他們緊急疏散。異常是在人員密集的影劇院、歌舞廳、賓館、飯店、商場(chǎng)等場(chǎng)所，如果火勢(shì)在初起階段，短時(shí)間內(nèi)還不能造成較大危害時(shí)，應(yīng)注意通報(bào)火警方法和范圍，避免人們因情景不明而引起驚慌混亂，爭(zhēng)相逃生，局勢(shì)失去控制，造成很多人員傷亡。

3、發(fā)生火災(zāi)后要及時(shí)報(bào)警，不要因某些因素，晚報(bào)、不報(bào)，延誤了滅火最佳時(shí)機(jī)，導(dǎo)致小火釀成重災(zāi)。

4、火災(zāi)撲救

1)火災(zāi)分類(lèi)

根據(jù)物質(zhì)及其燃燒特性，火災(zāi)劃分為如下幾類(lèi)：

A類(lèi)火災(zāi)：指固體物質(zhì)的火災(zāi)。如木材、棉、毛、麻、紙張等引起的火災(zāi)。

B類(lèi)火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)。如汽油、煤油、柴油、動(dòng)植物油脂、甲醇、乙醇、甲醛、乙醛等的火災(zāi)。

C類(lèi)火災(zāi)：指可燃?xì)怏w火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、丙烷、乙炔、乙烯、氫氣等火災(zāi)。

D類(lèi)火災(zāi)：指金屬火災(zāi)。如鉀、鈉、鋁、鎂及鎂鋁合金等火災(zāi)。目前國(guó)內(nèi)還沒(méi)有撲救D類(lèi)火災(zāi)的定型滅火器。

電氣火災(zāi)：指電子計(jì)算機(jī)、通訊機(jī)、變壓器、配電盤(pán)等電子電器設(shè)備和電線、電纜等燃燒時(shí)仍帶電的火災(zāi)。如果電氣設(shè)備在滅火前或起火后已切斷電源，則不看作是電氣火災(zāi)。

2)滅火的基本方法

1、隔離法。將正在燃燒的物質(zhì)和未燃燒物質(zhì)隔離，中斷可燃物質(zhì)的供給，使火勢(shì)不能蔓延，限制燃燒范圍。主要方法有：

(1)把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；

(2)關(guān)掉可燃?xì)怏w、液體管道的閥門(mén)，以減少和阻止可燃物質(zhì)進(jìn)入燃燒區(qū)；

(3)設(shè)法阻攔流散的易燃、可燃液體；

(4)拆除與火源相毗連的易燃建筑物，構(gòu)成防止火勢(shì)蔓延的空間地帶。

(5)其他。

2、窒息法。減少燃燒區(qū)的氧氣量，也就是隔絕空氣，使可燃物無(wú)法獲得氧化劑助燃而停止燃燒。主要方法有：

(1)用沙土、水泥、濕麻袋、濕棉被等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋燃燒物；

(2)噴灑霧狀水、干粉、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物；

(3)用水蒸氣或氮?dú)?、二氧化碳等惰性氣體灌注發(fā)生火災(zāi)的容器、設(shè)備；

(4)密閉起火建筑、設(shè)備和孔洞；

(5)把不燃的氣體或不燃液體(如二氧化碳、氮?dú)狻⑺穆然嫉?噴灑到燃燒物區(qū)域內(nèi)或燃燒物上。

(6)其他。

3、冷卻法。降低燃燒物的溫度，使溫度降到燃點(diǎn)以下停止燃燒。如用水、二氧化碳、泡沫直接噴射到燃燒物；向火源附近的未燃燒物質(zhì)上淋水或噴射滅火劑，防止構(gòu)成新的著火點(diǎn)。

4、抑制法。使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)過(guò)程中去，中斷燃燒的連鎖化學(xué)反應(yīng)。常用的抑制滅火措施就是往燃燒物上噴射1211滅火劑。

5、其他。除采用隔離法、窒息法、冷卻法、抑制法等方法外，還有下列方法：

(1)斷電。若發(fā)生電氣火災(zāi)或火災(zāi)威脅到電氣設(shè)備時(shí)，首先要切斷電源，在使用水、泡沫滅火劑滅火前，必須切斷電源。

(2)阻止火勢(shì)蔓延。對(duì)密閉條件較好的且面積較小的室內(nèi)火災(zāi)，在沒(méi)有做好滅火準(zhǔn)備前，能夠先關(guān)掉門(mén)窗，阻止新鮮空氣進(jìn)入；關(guān)掉與著火房門(mén)相毗連的房間的門(mén)，再關(guān)上相鄰房門(mén)，在可能的條件下，還應(yīng)向門(mén)上澆水。

在滅火時(shí)，必須要對(duì)著火物質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單確定，選取適宜的滅火方式和滅火設(shè)施，比如，對(duì)撲救油類(lèi)物質(zhì)著火，因?yàn)橛捅人p，能夠漂在水面上，所以用水是無(wú)法起到滅火作用的，應(yīng)當(dāng)使用砂土、泡沫或干粉滅火器滅火。

3)常用消防設(shè)施的使用

1、滅火器

滅火器是一種常用的滅火器材，具有輕便靈活、滅火速度快等特點(diǎn)，主要用于撲救各種物質(zhì)的初起火災(zāi)。由于初起火災(zāi)范圍小、火勢(shì)弱，是火災(zāi)撲救的最有利時(shí)機(jī)，所以，如果正確使用質(zhì)量合格的滅火器，撲救及時(shí)，可將火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài)，避免造成巨大的財(cái)產(chǎn)損失和可能的人員傷亡。

目前，常用的滅火器有酸堿滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器、1211滅火器、干粉滅火器等。

常見(jiàn)滅火器的使用方法：(1)(用之前先倒置一下，以免干粉結(jié)塊噴不出)，然后拔掉手柄處的保險(xiǎn)銷(xiāo)(一般拉斷鉛封，就可抽出保險(xiǎn)銷(xiāo))；(2)在距離起火點(diǎn)約5米處，放下滅火器；(3)一手抓好手柄，另一只手握噴管前端對(duì)準(zhǔn)火源根部，按下壓柄，滅火劑即可順噴管口噴出。(口訣：一拔(保險(xiǎn)銷(xiāo))；二握(噴管)；三壓(壓柄))。

2、消防栓

消防栓是一種固定消防工具。主要作用是控制可燃物、隔絕助燃物、消除著火源。消防系統(tǒng)包括，室外消火栓系統(tǒng)，室內(nèi)消火栓系統(tǒng)，滅火器系統(tǒng)，有的還會(huì)有自動(dòng)噴淋系統(tǒng)，水炮系統(tǒng)，氣體滅火系統(tǒng)，火探系統(tǒng)，水霧系統(tǒng)等。

消防栓的正確使用方法：(1)2人配合，迅速打開(kāi)消火栓門(mén);(2)一人接好槍頭和水帶，立即手持槍頭奔向起火點(diǎn)；(3)另一人應(yīng)迅速接好水帶和閥門(mén)口；(4)逆時(shí)針打開(kāi)消防閥門(mén)水噴出即可；(5)持槍頭向火源根部噴射。

3、應(yīng)急照明和應(yīng)急指示標(biāo)志

在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，一旦電力照明中斷，應(yīng)急照明和應(yīng)急指示標(biāo)志能夠在必須時(shí)間內(nèi)堅(jiān)持照明和指示作用，對(duì)應(yīng)急逃生起到十分重要的作用，在疏散時(shí)，由于煙霧會(huì)影響人們對(duì)逃生通道和逃生出口方向的確定，此時(shí)能夠依靠應(yīng)急照明燈和應(yīng)急指示標(biāo)志亮光的指示方向疏散逃生，逃生時(shí)，人們本能反應(yīng)是彎腰或匍匐前進(jìn)，因而應(yīng)急照明和應(yīng)急指示標(biāo)志提倡低位安裝，即在靠近地面或在地面高度上供給疏散應(yīng)急照明。

5、火場(chǎng)逃生：

火場(chǎng)逃生的基本原則

1、首先應(yīng)堅(jiān)持冷靜的頭腦和穩(wěn)定的心態(tài)，才能有利于逃生和自救。

2、時(shí)間就是生命，火災(zāi)襲來(lái)要迅速撤離危險(xiǎn)區(qū)，不要貪戀財(cái)物。

3、加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，防止或減少煙氣的侵害。用水將毛巾等浸濕，扎住口鼻，防止吸人高溫?zé)煔狻Ｓ盟竦靥旱?，包裹好身體，就地滾出火焰區(qū)逃生。

4、穿過(guò)煙火區(qū)時(shí)，要爬行或盡量使身體貼近地面，千萬(wàn)不要站立行走。

5、發(fā)生火災(zāi)后，千萬(wàn)不要乘坐電梯逃生。

6、身上著火千萬(wàn)不能奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰。

7、發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便開(kāi)啟門(mén)窗，防止新鮮空氣很多涌人，火勢(shì)迅速發(fā)展。

第4篇：消防滅火基本方法范文

一、建設(shè)原則

除按照消防法規(guī)須建立專(zhuān)職消防隊(duì)的重點(diǎn)單位外，其他設(shè)有消防控制室的重點(diǎn)單位，以救早、滅小和“3分鐘到場(chǎng)”撲救初起火災(zāi)為目標(biāo)，依托單位志愿消防隊(duì)伍，配備必要的消防器材，建立重點(diǎn)單位微型消防站，積極開(kāi)展防火巡查和初起火災(zāi)撲救等火災(zāi)防控工作。合用消防控制室的重點(diǎn)單位，可聯(lián)合建立微型消防站。

二、人員配備

（一）微型消防站人員配備不少于6人。

（二）微型消防站應(yīng)設(shè)站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)、消防員、控制室值班員等崗位，配有消防車(chē)輛的微型消防站應(yīng)設(shè)駕駛員崗位。

（三）站長(zhǎng)應(yīng)由單位消防安全管理人兼任，消防員負(fù)責(zé)防火巡查和初起火災(zāi)撲救工作。

（四）微型消防站人員應(yīng)當(dāng)接受崗前培訓(xùn)；培訓(xùn)內(nèi)容包括撲救初起火災(zāi)業(yè)務(wù)技能、防火巡查基本知識(shí)等。

三、站房器材

（一）微型消防站應(yīng)設(shè)置人員值守、器材存放等用房，可與消防控制室合用；有條件的，可單獨(dú)設(shè)置。

（二）微型消防站應(yīng)根據(jù)撲救初起火災(zāi)需要，配備一定數(shù)量的滅火器、水槍、水帶等滅火器材；配置外線電話、手持對(duì)講機(jī)等通信器材；有條件的站點(diǎn)可選配消防頭盔、滅火防護(hù)服、防護(hù)靴、破拆工具等器材。

（三）微型消防站應(yīng)在建筑物內(nèi)部和避難層設(shè)置消防器材存放點(diǎn)，可根據(jù)需要在建筑之間分區(qū)域設(shè)置消防器材存放點(diǎn)。

（四）有條件的微型消防站可根據(jù)實(shí)際選配消防車(chē)輛。

四、崗位職責(zé)

（一）站長(zhǎng)負(fù)責(zé)微型消防站日常管理，組織制定各項(xiàng)管理制度和滅火應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展防火巡查、消防宣傳教育和滅火訓(xùn)練；指揮初起火災(zāi)撲救和人員疏散。

（二）消防員負(fù)責(zé)撲救初起火災(zāi)；熟悉建筑消防設(shè)施情況和滅火應(yīng)急預(yù)案，熟練掌握器材性能和操作使用方法，并落實(shí)器材維護(hù)保養(yǎng)；參加日常防火巡查和消防宣傳教育。

（三）控制室值班員應(yīng)熟悉滅火應(yīng)急處置程序，熟練掌握自動(dòng)消防設(shè)施操作方法，接到火情信息后啟動(dòng)預(yù)案。

五、值守聯(lián)動(dòng)

（一）微型消防站應(yīng)建立值守制度，確保值守人員24小時(shí)在崗在位，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。

（二）接到火警信息后，控制室值班員應(yīng)迅速核實(shí)火情，啟動(dòng)滅火處置程序。消防員應(yīng)按照“3分鐘到場(chǎng)”要求趕赴現(xiàn)場(chǎng)處置。

（三）微型消防站應(yīng)納入當(dāng)?shù)販缁鹁仍?lián)勤聯(lián)動(dòng)體系，參與周邊區(qū)域滅火處置工作。

六、管理訓(xùn)練

（一）重點(diǎn)單位是微型消防站的建設(shè)管理主體，重點(diǎn)單位微型消防站建成后，應(yīng)向轄區(qū)公安消防部門(mén)備案。

第5篇：消防滅火基本方法范文

一、認(rèn)清消防安全的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財(cái)產(chǎn)安全大大問(wèn)題，，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(zhǎng)鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。

二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。災(zāi)害無(wú)情，火更無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機(jī)，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí)，吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。

三、 保持良好的心態(tài)。“只有絕望的人，沒(méi)有絕望處境”。當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)， 讓我認(rèn)識(shí)也不少，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步知識(shí)，也提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中要掌握以下幾點(diǎn)；

一、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點(diǎn)和基線。

1、你所職責(zé)工作范圍 ，了解和掌握各個(gè)消防安全通道以及路線，或一些安全出口。

2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個(gè)，具體在哪里。

3、要掌握消防栓的水、流程圖 ，和監(jiān)控室的報(bào)警電路圖。

二、 要經(jīng)常性的，檢查各個(gè)水流線路是否完好，檢查消防栓設(shè)備 是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門(mén)是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。

三，要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過(guò)期。

四， 必須掌握一些必要的消防安全知識(shí)，提高消防安全認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)消防安全工作力度，積累一些消防安全經(jīng)驗(yàn)。

五、遇到問(wèn)題及時(shí)反饋上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，遇到火情及時(shí)采取邊報(bào)警，邊撲救，采取 “先控制，后滅火，”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)滅火成效。

六、 在工作中要保持交接清楚，有責(zé)任、有義務(wù)確保安全完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)。

七、 不斷參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高消防安全基礎(chǔ)，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識(shí)，共同參與從點(diǎn)滴做起， 防范做去，自身做起。

第6篇：消防滅火基本方法范文

消防安全常識(shí)1

一、自覺(jué)維護(hù)公共消防安全，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打 119電話報(bào)警，消防隊(duì)救火不收費(fèi)。

二、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患和消防安全違法行為可撥打 96119電話，向當(dāng)?shù)毓蚕啦块T(mén)舉報(bào)。

三、不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設(shè)施和器材。

四、不攜帶易燃易爆危險(xiǎn)品進(jìn)入公共場(chǎng)所、乘坐公共交通工具。

五、不在嚴(yán)禁煙火的場(chǎng)所動(dòng)用明火和吸煙。

六、購(gòu)買(mǎi)合格的煙花爆竹，燃放時(shí)遵守安全燃放規(guī)定，注意消防安全。

七、家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法。

八、每個(gè)家庭都應(yīng)制定消防安全計(jì)劃，繪制逃生疏散路線圖，及時(shí)檢查、消除火災(zāi)隱患。

九、室內(nèi)裝修裝飾不應(yīng)采用易燃材料。

十、正確使用電器設(shè)備，不亂接電源線，不超負(fù)荷用電，及時(shí)更換老化電器設(shè)備和線路，外出時(shí)要關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。

十一、正確使用、經(jīng)常檢查燃?xì)庠O(shè)施和用具，發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤杆訇P(guān)閥門(mén)、開(kāi)門(mén)窗，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。

十二、教育兒童不玩火，將打火機(jī)和火柴放在兒童拿不到的地方。

消防安全常識(shí)2

一、自覺(jué)維護(hù)公共消防安全，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打119電話報(bào)警，消防隊(duì)救火不收費(fèi)。

二、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患和消防安全違法行為可撥打96119電話，向當(dāng)?shù)毓蚕啦块T(mén)舉報(bào)。

三、不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設(shè)施和器材。

四、不攜帶易燃易爆危險(xiǎn)品進(jìn)入公共場(chǎng)所、乘坐公共交通工具。

五、不在嚴(yán)禁煙火的場(chǎng)所和人員密集場(chǎng)所動(dòng)用明火和吸煙。

六、購(gòu)買(mǎi)合格的煙花爆竹，燃放時(shí)遵守安全燃放規(guī)定，注意消防安全。

七、家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法。

八、每個(gè)家庭都應(yīng)制定消防安全計(jì)劃，繪制逃生疏散路線圖，及時(shí)檢查、消除火災(zāi)隱患。

九、室內(nèi)裝修裝飾不宜采用易燃材料。

十、正確使用電器設(shè)備，不亂接電源線，不超負(fù)荷用電，及時(shí)更換老化電器設(shè)備和線路，外出時(shí)要關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。

十一、正確使用、經(jīng)常檢查燃?xì)庠O(shè)施和用具，發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，迅速關(guān)閥門(mén)、開(kāi)門(mén)窗，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。

十二、教育兒童不玩火，將打火機(jī)和火柴放在兒童拿不到的地方。

十三、不占用、堵塞或封閉安全出口、疏散通道和消防車(chē)通道，不設(shè)置妨礙消防車(chē)通行和火災(zāi)撲救的障礙物。

十四、不躺在床上或沙發(fā)上吸煙，不亂扔煙頭。

十五、學(xué)校和單位定期組織逃生疏散演練。

十六、進(jìn)入公共場(chǎng)所注意觀察安全出口和疏散通道，記住疏散方向。

十七、遇到火災(zāi)時(shí)沉著、冷靜，迅速正確逃生，不貪戀財(cái)物、不乘坐電梯、不盲目跳樓。

十八、必須穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，盡量用浸濕的衣物保護(hù)頭部和身體，捂住口鼻，彎腰低姿前行。

十九、身上著火，可就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗。

二十、大火封門(mén)無(wú)法逃生時(shí)，用濕毛巾衣物堵門(mén)縫，發(fā)求救信號(hào)等救援。

消防安全常識(shí)3

一、發(fā)生火災(zāi)后怎么辦?

實(shí)踐證明，在起火5分鐘內(nèi)，能否將火撲滅是關(guān)鍵，把握這個(gè)關(guān)鍵有兩條：一是利用滅火器材撲救;二是組織撲救的同時(shí)報(bào)警。

二、如何報(bào)火警?

(1)撥通“119”火警電話后，講清著火單位名稱(chēng)、詳細(xì)地址(路、號(hào));

(2)講清著火部位，著火物資，火情大小，有無(wú)被困人員;

(3)留下報(bào)警人的姓名、電話號(hào)碼;

(4)打完電話后，要立即到交叉路口等候消防車(chē)的到來(lái)，以便引導(dǎo)消防車(chē)迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);

(5)迅速組織人員疏通消防車(chē)道，清除障礙物，使消防車(chē)到火場(chǎng)后能立即進(jìn)入最佳位置滅火救援;

(6)如果著火地區(qū)發(fā)生了新的變化，要及時(shí)報(bào)告消防隊(duì)，使他們能及時(shí)改變滅火戰(zhàn)術(shù)，取得最佳效果;

(7)在沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可采用敲鑼、吹哨、喊話等方式向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰來(lái)滅火。

三、常用的滅火器材有哪幾類(lèi)?

(1)泡沫滅火器;

(2)二氧化碳滅火器;

(3)干粉滅火器;

(4)水基型滅火器。

水的滅火作用?

A、窒息滅火作用; B、冷卻作用;

四、煙頭引起火災(zāi)原因?

因?yàn)闊燁^雖小，但其表面溫度一般在200—300°C，中心溫度可達(dá)700-800°C左右，一般可燃物(如紙張、棉花、柴草、木材等)的燃點(diǎn)都在130°C-350°C，都低于煙頭的溫度。所以亂仍煙頭很容易發(fā)生火災(zāi)。

五、電氣火災(zāi)的主要原因?

短路、超負(fù)荷、接觸電阻過(guò)大，電火花和電弧，照明燈具和電熱器接觸可然物等。

六、常用滅火器的名稱(chēng)及其滅火類(lèi)別：

1、干粉滅火器，適用于固體類(lèi)物質(zhì)、可燃液體、氣體或帶電設(shè)備的初期火災(zāi);

2、泡沫滅火器適用于油類(lèi)、一般固體物質(zhì)(木、棉、麻、竹等)火災(zāi);

3、二氧化碳滅火器，適用于圖書(shū)、檔案資料等火災(zāi);

七、發(fā)生火災(zāi)為什么不能乘坐電梯?

因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)可能會(huì)停電，同時(shí)電梯井直通大樓各層，煙、熱、火很容易涌入，導(dǎo)致電梯變形或失控。

八、火場(chǎng)逃生通過(guò)煙霧區(qū)時(shí)為什么要彎腰或爬行呢?

因?yàn)闊熿F比空氣輕，浮在上層。

九、滅火的基本方法有哪幾種?

1、隔離法;2、窒息法;3、冷卻法;4、抑制法

發(fā)生火災(zāi)自救方法：

1、利用建筑物內(nèi)的疏散設(shè)施逃生。

2、利用簡(jiǎn)易防護(hù)器材逃生。

3、自制簡(jiǎn)易救生繩索，切勿跳樓。

4、開(kāi)辟避難場(chǎng)所。

第7篇：消防滅火基本方法范文

2、通信聯(lián)絡(luò)組:由xxx為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)及各部門(mén)工作的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

3、疏散引導(dǎo)組:由工作人員xxx組成，負(fù)責(zé)火災(zāi)時(shí)人員的安全疏散及財(cái)產(chǎn)的安全轉(zhuǎn)移。

4、安全防護(hù)救護(hù)組:由xxx為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)火災(zāi)時(shí)車(chē)輛、醫(yī)療救護(hù)等后勤保障工作。

以《中華人民共和國(guó)消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、消防法規(guī)、本公司消防安全制度為依據(jù)，嚴(yán)格依法實(shí)施。

5、接警程序：報(bào)警監(jiān)控中心值班人員要堅(jiān)守工作崗位，對(duì)全院的重點(diǎn)要害部位進(jìn)行動(dòng)靜態(tài)全方位24小時(shí)監(jiān)控。

6、監(jiān)控中心收到監(jiān)控區(qū)的火警信號(hào)及火警電話后，應(yīng)立即用對(duì)講機(jī)通知保衛(wèi)部值班人員、巡邏員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，并電話通知值班領(lǐng)導(dǎo)。

值班人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)后，如未發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)查明警示信號(hào)的報(bào)警原因，并做詳細(xì)記錄。

7、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知公司領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。

8、監(jiān)控中心根據(jù)火災(zāi)情況，調(diào)集有關(guān)人員啟動(dòng)滅火和應(yīng)急預(yù)案。

當(dāng)遇到突發(fā)火災(zāi)后，應(yīng)當(dāng)馬上報(bào)警并迅速離開(kāi)火災(zāi)危險(xiǎn)地區(qū)。

9、應(yīng)急疏散：

9為使滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案順利進(jìn)行，保衛(wèi)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)日常性檢查，確保消防通道暢通。

(1)公共聚集場(chǎng)所(活動(dòng)中心、餐廳、宿舍)應(yīng)保持消防通道暢通，出入口有明顯標(biāo)志，消防通道及安全門(mén)不能鎖閉，疏散路線有明顯的引導(dǎo)圖例。

火災(zāi)發(fā)生時(shí)，疏散引導(dǎo)人員應(yīng)迅速趕赴火場(chǎng)，利用應(yīng)急廣播指揮人群有組織地疏散。

(2)疏散路線盡量簡(jiǎn)捷，安全出口的利用要平均。

為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。

緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證逃生師生的安全撤離。

10、采取措施：

（1）、撲救

當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要沉著冷靜，采用適當(dāng)?shù)姆椒ńM織滅火、疏散行動(dòng)。

對(duì)于能立即撲滅的火災(zāi)要抓住戰(zhàn)機(jī)，迅速消滅。

對(duì)于不能立即撲滅的火災(zāi)，要采取先控制，后消滅的原則，先控制火勢(shì)的蔓延，再開(kāi)展全面撲救，一舉消滅。

火場(chǎng)如有人受到圍困，要堅(jiān)持先救人，后救火的原則，全盤(pán)考慮，制定滅火疏散方案。

火災(zāi)撲救要服從火場(chǎng)臨時(shí)指揮員的統(tǒng)一指揮，分工明確，密切配合，當(dāng)消防人員趕到后臨時(shí)指揮員應(yīng)將火場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)情況報(bào)告消防人員，并服從消防人員統(tǒng)一指揮，配合消防隊(duì)實(shí)施滅火、疏散工作。

火災(zāi)撲救完畢，保衛(wèi)部門(mén)要積極協(xié)助公安消防部門(mén)調(diào)查火災(zāi)原因，落實(shí)三不放過(guò)原則，處理火災(zāi)事故。

（2）、通信聯(lián)絡(luò)

所有參加滅火與應(yīng)急疏散工作的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、工作人員應(yīng)打開(kāi)通信工具，確保通訊暢通，服從通信聯(lián)絡(luò)組長(zhǎng)的調(diào)遣。

后勤人員對(duì)被搶救、轉(zhuǎn)移的物資進(jìn)行登記、保管，對(duì)火災(zāi)損失情況協(xié)同有關(guān)部門(mén)進(jìn)行清理登記。

第8篇：消防滅火基本方法范文

關(guān)鍵詞：學(xué)案設(shè)計(jì)：燃燒和滅火

文章編號(hào)：1005-6629(2011)01-0038-04

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.8

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

1　設(shè)計(jì)的基本依據(jù)

1.1　課標(biāo)要求

關(guān)于燃燒和滅火，國(guó)家教育部制訂的《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》在內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)“五、化學(xué)與社會(huì)發(fā)展”的“(一)化學(xué)與能源和資源的利用”部分規(guī)定了“認(rèn)識(shí)燃燒、緩慢氧化和爆炸的條件及防火滅火、防范爆炸的措施”。有關(guān)的活動(dòng)與探究建議有“燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究”，“交流并解釋日常生活中常見(jiàn)的燃燒、緩慢氧化和爆炸等現(xiàn)象”，“觀察某些燃料完全燃燒和不完全燃燒的現(xiàn)象”。

《上海市中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于燃燒和滅火的要求只有“燃料的充分燃燒――使燃料充分燃燒應(yīng)采取的措施”，在基礎(chǔ)性課程內(nèi)容與要求“主題三物質(zhì)分類(lèi)與物質(zhì)變化的多樣性”中提出了“列舉日常生活中的燃燒、爆炸、緩慢氧化、自燃等現(xiàn)象”活動(dòng)建議。

這些要求的共同點(diǎn)都是以生活和社會(huì)問(wèn)題為背景，注重有關(guān)知識(shí)在生活和社會(huì)中的應(yīng)用。

1.2　教材分析

本節(jié)旨在使學(xué)生對(duì)之前學(xué)過(guò)的“燃燒”概念作深入了解并且學(xué)習(xí)把有關(guān)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際之中，促成知識(shí)向能力轉(zhuǎn)換?？梢詾楦咧袑⒁獙W(xué)習(xí)的“化學(xué)反應(yīng)中能量的變化”打下基礎(chǔ)。

上教版九年級(jí)化學(xué)“4.1燃燒與滅火”一節(jié)中，主要內(nèi)容包括燃燒的條件、滅火與防火、燃料的充分燃燒。這些內(nèi)容的教學(xué)應(yīng)注意以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，并適當(dāng)?shù)靥峁┯嘘P(guān)信息拓展學(xué)生視野。

這節(jié)課知識(shí)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系有三個(gè)層次：一是認(rèn)識(shí)燃燒的三個(gè)條件；二是認(rèn)識(shí)燃燒三條件的關(guān)系；三是在上述認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上推測(cè)滅火的方法，了解滅火的原理，初步學(xué)習(xí)如何應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

1.3　學(xué)情分析

學(xué)生在日常生活中接觸過(guò)燃燒，也會(huì)接觸到跟火災(zāi)有關(guān)的信息。在第二單元學(xué)習(xí)氧氣時(shí)，他們已經(jīng)做了木炭、硫、紅磷、鐵絲等物質(zhì)的燃燒實(shí)驗(yàn)，會(huì)對(duì)燃燒概念有模糊的印象，需要深化和拓展。

學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了什么是化學(xué)變化。知道許多物質(zhì)能在氧氣中燃燒，不難理解燃燒的本質(zhì)是一類(lèi)化學(xué)變化。開(kāi)始學(xué)習(xí)化學(xué)以來(lái)，學(xué)生多次感受了實(shí)驗(yàn)探究、討論、歸納等方法，也為本課的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。因此，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究和實(shí)驗(yàn)演示，加上教師引導(dǎo)，學(xué)生應(yīng)該不難形成燃燒需要一定條件的認(rèn)識(shí)，不難完成燃燒條件和滅火原理的歸納與理解。

但是，固有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)可能使學(xué)生感到滿足、不再深入探究而影響學(xué)習(xí)效果。先人為主會(huì)使學(xué)生喪失思維的廣闊性和靈活性。因此，怎樣揚(yáng)長(zhǎng)避短，利用其已有經(jīng)驗(yàn)，使其形成新的好奇心，產(chǎn)生積極的求知欲望。保護(hù)并發(fā)展他們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，這是本節(jié)課需要解決的一個(gè)難題。為此，需要恰當(dāng)?shù)赝卣顾麄兊膶W(xué)習(xí)空間。

2　教學(xué)的基本思路

引導(dǎo)學(xué)生在回憶生活經(jīng)驗(yàn)和觀察實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，通過(guò)思考和討論來(lái)認(rèn)識(shí)什么是燃燒，鞏固對(duì)燃燒條件的認(rèn)識(shí)，并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)燃料完全燃燒的條件和常見(jiàn)的滅火方法。為了拓展學(xué)習(xí)空間，本節(jié)課除了按照《上海市中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求安排“燃料的充分燃燒――使燃料充分燃燒應(yīng)采取的措施”內(nèi)容外，還擬由燃燒拓展至有關(guān)的爆炸(迅速氧化)和自燃(緩慢氧化)；注重有關(guān)知識(shí)的應(yīng)用，通過(guò)與消防員互動(dòng)。豐富他們的消防知識(shí)，強(qiáng)化他們的消防意識(shí)和知識(shí)應(yīng)用能力。

3　學(xué)案設(shè)計(jì)

“燃燒和滅火”學(xué)案

說(shuō)明：這是一份供同學(xué)們使用或參考的學(xué)案。同學(xué)們?nèi)绻麑?duì)這個(gè)學(xué)案有不理解之處，或者有其他更好的學(xué)習(xí)活動(dòng)建議與要求?？梢蕴岢鰜?lái)跟老師討論。使我們的學(xué)習(xí)更有效，更生動(dòng)。

[知識(shí)背景]

燃燒是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象。雷擊、氧化自燃、隕石撞擊、火山爆發(fā)都可以引發(fā)草木燃燒，形成自然界的野火。早在近百萬(wàn)年前的舊石器時(shí)代，人類(lèi)就開(kāi)始從野火取得火種(后來(lái)又發(fā)明鉆木取火、打擊燧石取火等方法)，以方便地利用燃燒現(xiàn)象來(lái)照明、取暖、熟食和驅(qū)趕野獸，這是人類(lèi)利用和支配自然的偉大開(kāi)端。使人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)入一個(gè)全新的時(shí)期。由于熟食減少了人類(lèi)疾病的發(fā)生，縮短了食物消化過(guò)程，使腦髓能得到豐富的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)了人腦一代一代地發(fā)育、完善起來(lái)。從此，燃燒現(xiàn)象一直在人類(lèi)文明的發(fā)展中起著重要作用。直到現(xiàn)代，人們還是離不開(kāi)燃燒：煤、石油等能源的開(kāi)發(fā)利用需要進(jìn)行燃燒；人們研究、利用化學(xué)反應(yīng)也常常需要利用燃燒現(xiàn)象……不過(guò)，燃燒現(xiàn)象也會(huì)給人類(lèi)造成麻煩，火災(zāi)就是一個(gè)明顯的例子?；剂洗笠?guī)模應(yīng)用造成溫室效應(yīng)也是一個(gè)例子。

怎樣使燃料充分燃燒，更好地利用燃燒現(xiàn)象，減少燃燒現(xiàn)象的危害?怎樣預(yù)防和應(yīng)對(duì)燃燒的危害?弄清什么是燃燒、燃燒發(fā)生的條件等基本問(wèn)題是解決好這些問(wèn)題的根本所在。

[學(xué)習(xí)任務(wù)]

深入地認(rèn)識(shí)燃燒現(xiàn)象，了解有關(guān)的原理，知道如何趨利避害。更好地應(yīng)用燃燒的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，避免和減少燃燒的消極作用。

[目標(biāo)要求]

知識(shí)與技能：

(1)認(rèn)識(shí)燃燒的本質(zhì)是什么；掌握燃燒的條件，進(jìn)一步理解使燃料充分燃燒(即完全燃燒)的原理以及滅火的原理。

(2)知道著火點(diǎn)、緩慢氧化、自燃以及有關(guān)的爆炸等概念。

(3)初步學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)并注意實(shí)驗(yàn)方案的合理性、可行性、安全性。

(4)了解實(shí)際生活中的消防知識(shí)。

過(guò)程與方法：

(1)初步體驗(yàn)用探究方法學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程。增長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)觀察能力、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力和思維能力。

(2)通過(guò)對(duì)多種燃燒現(xiàn)象的分析、綜合與比較，增強(qiáng)分析與綜合能力。

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)和討論活動(dòng)增長(zhǎng)合作與交流能力，學(xué)習(xí)應(yīng)用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

情感、態(tài)度和價(jià)值觀：

(1)增強(qiáng)和發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

(2)通過(guò)認(rèn)識(shí)燃燒條件和滅火原理等，體驗(yàn)只有認(rèn)識(shí)自然規(guī)律、掌握自然規(guī)律，才能更好地利用自然、改造自然，造福人類(lèi)，避免災(zāi)害。

(3)通過(guò)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，逐步養(yǎng)成對(duì)化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用意識(shí)和理論聯(lián)系實(shí)際的意識(shí)。

(4)養(yǎng)成積極探索，敢于質(zhì)疑，樂(lè)于合作和討論的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(5)初步了解事物具有兩面性，學(xué)會(huì)用辨證的觀點(diǎn)看燃燒：既看到它有造福人類(lèi)的積極一面，又會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)危害的消極一面。

[基礎(chǔ)知能]

什么是化學(xué)變化：_____

判斷是不是化學(xué)變化的依據(jù)：_____

[要重難點(diǎn)]

要點(diǎn)：燃燒的本質(zhì)：燃燒的條件：不同物質(zhì)的著火點(diǎn)不同。完全燃燒、不完全燃燒，燃料充分燃燒的條件；滅火的方法；幾種常見(jiàn)的滅火器。有關(guān)的消防知識(shí)。

重點(diǎn)：燃燒的條件；燃燒條件與滅火原理的應(yīng)用。

難點(diǎn)：燃燒的本質(zhì)：燃燒條件與滅火原理的概括

和應(yīng)用；探究方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施。

[思路方案]

先回憶生活經(jīng)驗(yàn)，觀察一些實(shí)驗(yàn)。識(shí)別燃燒現(xiàn)象，在此基礎(chǔ)上思考、討論什么是燃燒，以及燃燒的判斷和條件，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)燃料充分燃燒的條件、什么是火焰、產(chǎn)生火焰的條件和常見(jiàn)的滅火方法。嘗試應(yīng)用有關(guān)的知識(shí)解決燃燒或滅火問(wèn)題：通過(guò)與消防員互動(dòng)強(qiáng)化消防意識(shí)，豐富消防知識(shí)：再了解跟燃燒有關(guān)的爆炸和自燃。

[學(xué)習(xí)記錄](méi)

1.識(shí)別燃燒現(xiàn)象

下列現(xiàn)象是不是燃燒?①電燈泡通電時(shí)既發(fā)熱又發(fā)光(　)；②點(diǎn)燃的鎂條跟二氧化碳劇烈反應(yīng)產(chǎn)生高溫并放射強(qiáng)光(　)；③夏日夜晚螢火蟲(chóng)發(fā)光(　)；④化學(xué)發(fā)光棒發(fā)光一(　)。

2.一些物質(zhì)燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象

什么是燃燒：_____

哪些不是燃燒：_____

3.燃燒情況比較

(1)低度白酒與高度白酒的燃燒情況比較與差異原因猜測(cè)：_____

(2)同一熱銅片上的白磷和紅磷燃燒情況比較與原因猜測(cè)：_____

(3)熱水中通入空氣前后白磷的燃燒情況比較與原因猜測(cè)：_____

(4)冷水中通入空氣前后白磷的燃燒情況比較與原因猜測(cè)：_____

燃燒的條件推測(cè)：_____

驗(yàn)證上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：_____

4.燃燒難易比較

(1)點(diǎn)燃木塊、刨花難易情況的比較與原因猜測(cè)：_____

(2)蠟燭用燒杯罩住前后燃燒情況的比較與原因猜測(cè)：_____

(3)木條在空氣與純氧中燃燒情況的比較與原因猜測(cè)：_____

完全燃燒需要哪些條件?_____

怎樣控制燃燒?提出你的設(shè)想并用實(shí)例證明：

5.什么是火焰、產(chǎn)生火焰的條件

火焰是_____態(tài)物質(zhì)燃燒時(shí)的現(xiàn)象。產(chǎn)生火焰的條件：可燃物是_____態(tài)物質(zhì)，或者可燃物燃燒時(shí)能產(chǎn)生_____態(tài)物質(zhì)。能證明這個(gè)假設(shè)的事實(shí)或者實(shí)驗(yàn)方案：_____

6.火的利與弊：_____

7.熄滅蠟燭的不同方法的嘗試：_____

滅火可以采用哪些方法：_____

如果酒精燈不慎撞倒引起酒精在桌上燃燒。應(yīng)如何滅火?_____

遇到火災(zāi)怎么辦?怎樣實(shí)行“以防為主，小火自救，大火逃生”原則?_____

8.燃燒與緩慢氧化、自燃以及有關(guān)的爆炸現(xiàn)象的比較

[練習(xí)自檢](選做)

1.下列關(guān)于燃燒的說(shuō)法是否正確?為什么?

(1)發(fā)熱發(fā)光的現(xiàn)象一定是燃燒。

(2)氧化反應(yīng)時(shí)一定發(fā)生燃燒。

(3)燃燒一定是化學(xué)變化。

(4)燃燒一定要有氧氣參與。

2.把一小塊白磷放在盛有80℃水的燒杯中。白磷并不燃燒，這是因?yàn)?　)

A.溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)　B.溫度超過(guò)著火點(diǎn)

C.白磷的質(zhì)量太小　D.白磷沒(méi)與氧氣接觸

3.點(diǎn)燃的火柴梗向上直立時(shí)?；鸩窆２灰桌^續(xù)燃燒，其原因是(　)

A.火柴梗接觸氧氣少　B.火柴梗著火點(diǎn)高

C.火柴梗潮濕，不易繼續(xù)燃燒

4.用水可以熄滅著火的木材，這是因?yàn)?)

A.水蒸發(fā)吸熱。降低了木材的著火點(diǎn)

B.水的密度比木材大

C.水蒸發(fā)吸熱，提高了木材的著火點(diǎn)

D.水吸熱形成的水蒸氣使可燃物與空氣隔離。而且木材淋濕后溫度難以達(dá)到著火點(diǎn)

5.將下列滅火措施的標(biāo)號(hào)填在各小題后的括號(hào)內(nèi)：A.隔絕空氣：B.移開(kāi)可燃物：C.使可燃物的溫度低于著火點(diǎn)

(1)著火面較小的情況下，用滅火毯覆蓋(　)

(2)用水澆滅燃著的可燃物(　)

(3)將沙土鋪蓋在燃燒的化學(xué)藥品上(　)

6.炒菜時(shí)油鍋內(nèi)的油不慎著火。滅火的方法挺多：

(1)蓋上鍋蓋，可以達(dá)到滅火的目的，這是利用了(　)

A.清除可燃物　B.隔絕氧氣

C.使溫度降到著火點(diǎn)以下

(2)趕快把菜放進(jìn)去，也可以達(dá)到滅火的目的，這是利用了(　)

A.清除可燃物　B.隔絕氧氣

C.使溫度降到著火點(diǎn)以下

7.發(fā)生下列情況時(shí)。最好采用什么方法滅火?為什么?

(1)鄰居吸煙時(shí)不慎，使被子燒著了；

(2)拖線板上插接的電器太多，電流負(fù)荷過(guò)大，引起火災(zāi)。

8.生活中常見(jiàn)的易燃物有_____等，易燃物和易爆物在_____等情況下，極易燃燒或爆炸。因此盛放時(shí)要_____并標(biāo)明物質(zhì)名稱(chēng)和_____，搬運(yùn)時(shí)應(yīng)_____。

9.在森林和草原火災(zāi)中常出現(xiàn)“風(fēng)助火勢(shì)”的情況?？墒巧趾筒菰瓬缁痍?duì)卻用風(fēng)力滅火機(jī)來(lái)?yè)錅缁馂?zāi)，怎樣解釋?

[趣味思考]

1.把一塊細(xì)銅絲網(wǎng)水平地放在煤氣燈(或酒精噴燈)火焰的中間，上半部分火焰會(huì)被切斷；在這塊細(xì)銅絲網(wǎng)的上方約1.5～2cm處平行地再放一塊細(xì)銅絲網(wǎng)，在其上方用火柴點(diǎn)燃，結(jié)果上方出現(xiàn)火焰，而兩塊細(xì)銅絲網(wǎng)中間沒(méi)有。怎樣解釋這個(gè)“橫切火焰實(shí)驗(yàn)”?

2.為了在相隔較遠(yuǎn)的城市問(wèn)傳遞奧運(yùn)圣火，需要應(yīng)用火種燈。在設(shè)計(jì)火種燈時(shí)要注意哪些問(wèn)題、采取哪些相應(yīng)措施?

[機(jī)動(dòng)拓展]

發(fā)生劇烈燃燒的條件：(略)

公共場(chǎng)所跟防火有關(guān)的警示標(biāo)志：(略)

不同的物質(zhì)著火燃燒時(shí)需達(dá)到的溫度：(略)

常見(jiàn)易燃易爆品：(略)

常見(jiàn)滅火器及其原理、應(yīng)用：(略)

燃燒三條件與滅火的三個(gè)基本途徑的聯(lián)系與不同(略)

[學(xué)習(xí)小結(jié)]

這堂課里，你學(xué)到了哪些知識(shí)?有哪些收獲?有哪些建議或想法?

[延伸學(xué)習(xí)]

在你的生活環(huán)境中(包括學(xué)校、社區(qū))有哪幾種滅火器?怎樣正確使用它們?找找學(xué)校、家庭、附近商場(chǎng)或社區(qū)有哪些火災(zāi)隱患，提出相應(yīng)的整改建議。

附：施教思路簡(jiǎn)介

上課時(shí)先投影猿人用火、奧運(yùn)圣火采集、鍋爐燃煤、用酒精燈加熱進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)、撲滅火災(zāi)等圖片以設(shè)置情景。導(dǎo)入課題后，先引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別一些現(xiàn)象是不是燃燒，回憶、觀察一些物質(zhì)燃燒時(shí)的現(xiàn)象，討論什么是燃燒：再通過(guò)對(duì)一些燃燒情況的比較，引導(dǎo)學(xué)生推測(cè)燃燒的條件并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：

通過(guò)燃燒難易的比較來(lái)推測(cè)充分燃燒需要哪些條件以及怎樣控制燃燒，引導(dǎo)學(xué)生提出自己的設(shè)想以及驗(yàn)證方案。

然后，教師在簡(jiǎn)要介紹什么是火焰、產(chǎn)生火焰的條件后。引導(dǎo)學(xué)生思考火的利與弊，嘗試用不同方法熄滅蠟燭，討論可以采用哪些方法滅火。并具體地討論如果酒精燈不慎撞倒引起酒精在桌上燃燒應(yīng)如何處理：接著。請(qǐng)社區(qū)或者學(xué)校消防員簡(jiǎn)介消防知識(shí)(例如公共場(chǎng)所跟防火有關(guān)的警示標(biāo)志、常見(jiàn)易燃易爆品、常見(jiàn)滅火器及其原理與應(yīng)用等)，解答學(xué)生疑難。示范滅火器的使用，引導(dǎo)學(xué)生討論在遇到火災(zāi)時(shí)怎樣實(shí)行“以防為主，小火自救，大火逃生”原則；最后，在簡(jiǎn)介緩慢氧化、自燃以及有關(guān)的爆炸現(xiàn)象后要求學(xué)生通過(guò)討論、填表跟燃燒作比較。

第9篇：消防滅火基本方法范文

防火是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊粋€(gè)重要環(huán)節(jié)，今天看了消防安全講座的直播后，從中學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于消防安全相關(guān)的意識(shí)，以下是小編為大家準(zhǔn)備了山東2021消防安全直播講座學(xué)生心得感悟，歡迎參閱。

山東消防安全直播講座學(xué)生心得感悟一一、消防安全工作做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事抓消除火災(zāi)隱患的重要途徑是做好消防安全管理工作，始終把消防工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。火災(zāi)帶來(lái)的危害在日常工作中卻往往被忽視，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。

內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施、經(jīng)常檢驗(yàn)消防設(shè)備;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法、正確使用滅火器;加強(qiáng)學(xué)習(xí)報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

二、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)會(huì)逃生和自救。

隨著現(xiàn)代辦公樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)也越來(lái)越復(fù)雜，周?chē)扇嘉镆草^多，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，切勿慌張，應(yīng)沉著冷靜，如果火災(zāi)較小，可采用滅火器滅火，如果火災(zāi)較大盡快報(bào)警并及時(shí)疏散人們安全撤離。在報(bào)警的同時(shí)，消防隊(duì)員到達(dá)前，判明起火的部分和燃燒的物質(zhì)，切斷電源控制火勢(shì)發(fā)展，快速撤離現(xiàn)場(chǎng)，不要貪圖財(cái)務(wù)，用濕毛巾捂鼻，朝安全通道有秩序的撤離。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘坐電梯，當(dāng)火勢(shì)太大路口被封堵時(shí)，應(yīng)朝陽(yáng)臺(tái)、天臺(tái)處撤離發(fā)出求救信號(hào)等待救援，當(dāng)火已燒身，切勿驚跑，可就地打滾。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，就近躲在結(jié)實(shí)的辦公桌保護(hù)頭 部，如果在室內(nèi)應(yīng)隨手關(guān)閉電源，防止電線斷裂后引發(fā)火災(zāi)。如果在室外，不要靠近樓房、電線桿、樹(shù)木等可能倒塌的高大建筑物，以免被砸傷。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點(diǎn)”。經(jīng)常組織防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，及時(shí)記錄并整改。第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最容易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同， 消防安全隱患可能在每一個(gè)角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不容易引人注意。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很

容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

四、消防安全工作的重要性。

消防安全工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，

又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用，是不珍惜改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成果;是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。這次我們有幸聽(tīng)到消防辦高級(jí)講師親自來(lái)公司對(duì)我們進(jìn)行言傳身教，讓我們受益匪淺，感同身受，深刻地體會(huì)到消防工作的重要性。

俗話說(shuō)，水火無(wú)情。一根燃燒的火柴，一個(gè)沒(méi)有熄滅的煙頭，如果我們隨處 亂扔，那么將會(huì)后患無(wú)窮，更有可能帶來(lái)滅頂之災(zāi)。做為一個(gè)企業(yè)，在向市場(chǎng)要經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，又要重視安全生產(chǎn)，防患于未然，這樣才能實(shí)現(xiàn)利益和安全“雙贏”。火是無(wú)情的，火可以使一個(gè)完好的公司變成廢墟，火災(zāi)不是不可避免的，我們盡量要把風(fēng)險(xiǎn)降到最小。我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守消防法律、

法規(guī)、規(guī)章，貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作，履行安全職責(zé)，保障防

安全。消防工作重在預(yù)防，這次我們通過(guò)消防培訓(xùn)，掌握基本的防火、滅火及自救逃生常識(shí)，學(xué)會(huì)“如何防火”、“如何滅火”、“如何逃生”。防火工作做好了，火災(zāi)的發(fā)生率就很小，火災(zāi)發(fā)生了，如果能夠及時(shí)把它撲滅，火勢(shì)就不會(huì)蔓延，掌握一些基本逃生常識(shí)，在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關(guān)心、理解、支持和參與，只要群策群力、齊心協(xié)力，徹底消除火災(zāi)等隱患，生命和財(cái)產(chǎn)才會(huì)得到有力的保障。

山東消防安全直播講座學(xué)生心得感悟二小時(shí)候，不懂事，不知道火災(zāi)是什么東西，也不知道火災(zāi)有多么危險(xiǎn)，但也確實(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)火災(zāi)……

我只隱約記得火災(zāi)就是著火了，但事實(shí)沒(méi)這么簡(jiǎn)單!何曾想過(guò)，當(dāng)我遇上火災(zāi)，我會(huì)怎么做?會(huì)打119嗎?會(huì)使用滅火器嗎?還是會(huì)逃生嗎?……都無(wú)從可知。

然而學(xué)校組織觀看的消防安全教育視頻卻給我了很大的啟示?，F(xiàn)在的火災(zāi)已無(wú)法用生動(dòng)的字眼來(lái)描繪，來(lái)復(fù)述，盡管是“瘋一般的蔓延了開(kāi)來(lái)”、“吞噬”、“夕陽(yáng)如血”、整個(gè)世界好像都是紅色”、“滾滾濃煙彌漫了大半個(gè)天”還是“分不清天與地的界線”——眼前的世界，只有經(jīng)歷者才能體會(huì)!這次的教育告訴我們：我們對(duì)預(yù)防火災(zāi)太不在意了，非要在最后關(guān)頭才后悔。

片子里的各種消防器具是什么，用來(lái)干什么，我純?nèi)徊恢溃揖拖裾啥螘r(shí)摸不著頭腦，但是我知道，這些知識(shí)也許就會(huì)有那么一天，我將用到它們，我會(huì)為我自己感到驕傲在幾年前的一節(jié)班會(huì)課上學(xué)過(guò)，也許會(huì)不記得是哪一年，但我會(huì)記得那次我們看了“消防安全教育片”。

總之，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，為了避免那個(gè)萬(wàn)一發(fā)生，記住它們，沒(méi)錯(cuò)!生命誠(chéng)然可貴，遇事需謹(jǐn)慎。

山東消防安全直播講座學(xué)生心得感悟三今天，我觀看了消防安全視頻，我增長(zhǎng)了許多消防知識(shí)。

發(fā)生火災(zāi)會(huì)損失財(cái)產(chǎn)，釀成慘禍，所以首先要預(yù)防火災(zāi)。怎樣預(yù)防呢?第一，不能玩火。第二，不能隨地扔煙頭。第三，不在家時(shí)和晚上睡覺(jué)前要把煤氣關(guān)住。第四，出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)要關(guān)掉電閘。第五，夏天點(diǎn)蚊香時(shí)，蚊香要離床和窗簾遠(yuǎn)一些。第六，在加油站不能打手機(jī)。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能慌張，要讓樓外的人撥打火警電話119。如果火沒(méi)有蔓延到家門(mén)前，就趕緊下樓逃生，且不能乘電梯，因?yàn)榛鹑菀赘Z到電梯里，或者電線被火燒斷，被困在電梯里，要走安全通道。如果火已經(jīng)蔓延到家門(mén)前，住在樓層矮的可以在樓下鋪上棉被，跳下逃生;住在樓層高的可以手舉鏡子或衣服晃，等待救援，并把棉被蓋在門(mén)前，潑上涼水，如果實(shí)在來(lái)不及的話，就用濕毛巾捂著口鼻出門(mén)匍匐前進(jìn)。火災(zāi)發(fā)生時(shí)以人生安全為第一，以財(cái)產(chǎn)安全為第二，要盡快逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，不要貪財(cái)。

通過(guò)這次消防知識(shí)片的觀看，使我懂得了消防的重要性。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要牢牢記住，時(shí)刻不忘做好消防。

山東消防安全直播講座學(xué)生心得感悟四新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，學(xué)校組織我們觀看消防安全普及影片，強(qiáng)化學(xué)生們的消防安全觀念。雖然沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么大的火災(zāi)，但是“防患于未然”總是有必要的。實(shí)際上，平時(shí)不加以注意和當(dāng)心，火災(zāi)也許就在我們身邊?？赡芤鸹馂?zāi)的原因非常多，比如電器使用不當(dāng)、隨意燃放鞭炮、亂玩火，甚至雷擊等都有可能引起火災(zāi)。上面有提到火災(zāi)可能由“我”導(dǎo)致，有可能由自然因素引發(fā)，也有可能被動(dòng)的陷入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中，所以我們不僅要自己注意平時(shí)不安全的舉動(dòng)，還要學(xué)習(xí)遇到火災(zāi)，如何處理，如何逃生。

小時(shí)候，家里愛(ài)使用煤氣爐在家里烤火，烤衣服，就為了衣服干得快，直到一次，發(fā)生了可怕的事情。一天，一堆的衣物等等又像往常一樣，掛在火爐上方。其中一條毛巾干了之后，被上升的熱氣流掀飛，還被火爐引燃了。好在毛巾最終燃燒的位置離可燃物和煤氣管道有一定距離，才沒(méi)有造成嚴(yán)重的后果。事后回想，當(dāng)時(shí)無(wú)人及時(shí)發(fā)現(xiàn)，若引燃其它物品，后果不堪設(shè)想!之后就十分小心地使用火爐，再也不用來(lái)烘衣物了。

千里之堤，毀于蟻穴，可見(jiàn)，表面上一切安好，其實(shí)稍有不慎就會(huì)造成嚴(yán)重?fù)p失。損失財(cái)務(wù)，甚至生命，都是人們不愿意看到的。但苦果一旦造成，只會(huì)留下無(wú)盡的悔恨。

就我們學(xué)生宿舍來(lái)說(shuō)，人員密集，平時(shí)接觸電器較多，各個(gè)宿舍好像也沒(méi)有幾個(gè)不通電的，所平時(shí)注意用電安全是相當(dāng)重要的。各式充電器，電腦，各種排插，乃至“熱得快”等等，可能會(huì)因?yàn)楦鞣N問(wèn)題，引發(fā)危險(xiǎn)。平時(shí)就要看好設(shè)備，注意用電安全。比如不要超負(fù)荷使用插座，不隨意私改線路。

當(dāng)陷入火災(zāi)中，首先就是絕對(duì)不能慌亂，盡管這很難，也聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍。但大家都明白，如果你不能保持清醒的頭腦，就算平時(shí)看了再多安全宣傳片，到時(shí)又能起多大作用呢?對(duì)應(yīng)火災(zāi)中可能遇到的各種情況，在觀看的視頻當(dāng)中已經(jīng)介紹了不少應(yīng)急辦法。有濃煙出現(xiàn)，應(yīng)盡量俯身行走，用濕毛巾捂住口鼻，因?yàn)樵诨馂?zāi)中，被濃煙熏倒的情況非常多;身上衣服著火，切勿狂奔逃命，讓同伴幫忙覆蓋壓滅火焰，在地上打滾是不錯(cuò)的辦法;如果可以的話，記得不要扔下他人，幫助他們逃離火場(chǎng)，畢竟換做是你被困，你也會(huì)希望別人這么做的，當(dāng)然，量力而行;發(fā)現(xiàn)火情要及時(shí)報(bào)警并向他人發(fā)出警告，這不是什么最佳動(dòng)作游戲，并非需要個(gè)人英雄主義。就算是非要跳樓不可，視頻里也有良策獻(xiàn)出，就是方法雖好，條件往往不允許，家里沒(méi)那么長(zhǎng)的棍子。

這只是一次平常的安全教育講座，可能看完了，頗有感觸。過(guò)個(gè)兩月，又拋之腦后了。良好的安全習(xí)慣應(yīng)該貫穿生活中每個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)閼K劇無(wú)法挽回，所以是由不得僥幸心理的。只有充分認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性，才能將消防安全的重要性牢記心中。保持清醒的頭腦，學(xué)會(huì)自救，從而救大家，讓災(zāi)難變得并不可怕!

山東消防安全直播講座學(xué)生心得感悟五在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)《消防安全法》的培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開(kāi)拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。

一、認(rèn)清消防安全工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。

二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)?；鹉o(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”?；饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)。“只有絕望的人，沒(méi)有絕望的處境。”當(dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn)，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí)，我們一定要記住以下的原則：

1、“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。

3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭(zhēng)取滅火一次成功。

4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。

5、“聽(tīng)指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周?chē)奈镔|(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;

發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計(jì)劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。

6、消防基礎(chǔ)知識(shí)

1，幼兒園消防工作的基本方針：“預(yù)防為主，防消結(jié)合”。

宗旨是：a，人人必須遵守消防規(guī)章制度;

b，愛(ài)護(hù)消防設(shè)施和器材，學(xué)會(huì)滅火器的使用，;

c，把消防工作與生產(chǎn)放在同等重要位置;

d，加強(qiáng)消防意識(shí)，時(shí)刻保持警惕

作為公司的一員在預(yù)防火災(zāi)及滅火過(guò)程中應(yīng)具體知道哪些知識(shí)?

1、應(yīng)懂得本公司有幾種消防系統(tǒng)及分布情況;

2、應(yīng)明了各種救火工具的擺放位置;

3、應(yīng)學(xué)會(huì)報(bào)火警;

4、應(yīng)學(xué)會(huì)最基本的滅火器的使用;

5、應(yīng)學(xué)會(huì)最基本的滅火方法和逃生方法

消防安全心得體會(huì)(2)：

通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓

火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是_同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。