土木工程的建設精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的土木工程的建設主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：土木工程的建設范文

在土木工程項目的實際施工中，還會發(fā)生以下情況，就是可能會因為設計方的工程操作經(jīng)驗不夠，當工程施工處于惡劣環(huán)境中時，都會向施工方進行工程設計意見的溝通，甚至會采納由施工單位提出的設計理念，這樣的條件下，施工方也可以進行合理的工程效益的爭取。當這樣的情況發(fā)生時，施工單位的成本管理責任人，就要主動參與到工程的操作方案的規(guī)劃設計中，與工程技術的負責人進行充分的協(xié)調。積極提出合理建議，并且通過對比和論證，達到工程的技術要求和實現(xiàn)施工單位自身的經(jīng)濟利益最大化的完美結合。節(jié)約開支，也可以被稱作節(jié)流，就是通過對各個項目分包費用的管理，以及對工程項目中的材料或機械的各種費用支出的管理，來實現(xiàn)經(jīng)濟效益最大化的活動。

其中卻往往含有一些不容易得到控制的材料支出和機械使用的費用。加大對于項目分包產生費用的管理，就會得到較為可觀的經(jīng)濟收益。從當前的建筑市場來看，工程項目的施工單位，一般會采用勞務招標的方法進行項目的分包。這樣非常便于對施工單位的選擇，使合格的建筑組織得到操作機會。但是在當前的環(huán)境下，我國的建筑市場發(fā)展還不夠規(guī)范，施工隊伍中，也存在很多素質低下的單位。同時，由于市場競爭的需要，一般會以價格更低的優(yōu)勢來取得施工資格。但是，當工程真正開始施工時，卻會利用一些不正當?shù)氖侄蝸磉M行要價的升高，經(jīng)常會發(fā)生惡意停工，拖延工期等現(xiàn)象，這樣就會使施工單位產生負面的影響，造成自身的形象破壞，使社會效益下降，同時，也會受到業(yè)主方面的責難和壓力?；谝陨系目紤]，在進行分包的招、投標活動時，在保證投入資金最低的同時，也要特別注意不要被投標方過低的價格所蒙蔽，而忽視了工程施工能力的考慮，從而錯誤地選擇了技術不過關的施工隊伍，而造成損失。具體來說，可以采取以下的一些辦法：（1）全面的對參與投標活動的各個施工隊伍進行考察，對其綜合能力進行正確評價。（2）對工程自身的成本進行事先的評估，建立一個正確的造價標準，更不能不合理地將分包的價格降低。（3）招、投標活動結束后，進行正式工程施工過程時，要建立系統(tǒng)的針對各個分項施工隊伍的監(jiān)督機制，建立適當?shù)莫劻P體系對施工的質量進行管理，從而使各個工程施工隊伍能夠主動重視施工質量，來實現(xiàn)以最小的資金消耗達到合格的建筑質量標準。

在整個土木工程的建設施工費用中，占有相當大的比重，通常一次土木工程施工，此類支出會達到50%的比例。所以，要實現(xiàn)對工程成本的最優(yōu)控制，就離不開對材料的消耗和機械設備運行支出的管理。簡要來說，對此類支出的管理就是體現(xiàn)在施工中通過對各種材料進行價格及數(shù)量的控制，和機械設備合理運行的管理，使消耗達到最低的標準。目前來看，在土木工程的施工隊伍中，為了對材料損耗達到控制管理的目的，通常對于大型的材料購入都采用了招標的方式。而通過實踐得出結論，證明了這樣的方式可以起到加強物資管理，提高采購質量的目的，在現(xiàn)階段是應該推廣的方法。但是在具體的實施過程中，還是有些必須注意的環(huán)節(jié)，比如，要盡量擴大對于投標購貨商的范圍，從而提供更多的選擇余地，而且還要在招、投標的制度上嚴格規(guī)范強化管理，使暗箱操作等不良現(xiàn)象得到規(guī)避。在實施招、投標活動的過程中，施工單位的成本管理人員，應該積極參與全過程，在適當?shù)臅r候，還應該以工程項目的實際要求計算出的結果作為招、投標的參考。使物資采購部門能夠建立合理的價格標準。

當進行小規(guī)模的物資采購活動時，則可以由施工單位的物資管理部門自行負責，成本部門適當協(xié)同調配，以實時的市場價格浮動情況，來確定購入的最優(yōu)價格。限額領料制度，是當前的土木工程項目建筑管理中，對材料消耗的主要控制手段，主要內容是，以實際的工程建筑情況，對所應消耗的材料數(shù)額進行確定，并作為各環(huán)節(jié)施工中，材料消耗的控制標準。通過實踐證明，雖然這是一個行之有效的方式，但是其中也存在一定的不足。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（1）土木工程的自身特性，導致了不同工程項目在不同的工程施工環(huán)節(jié)中，對操作工藝和技術標準有差異，這樣，就使對于工程的材料消耗定額的計算達不到全面反映工程特點的要求。（2）定額水平，可以說是對社會勞動力水平的平均表達，但是施工單位的能力和管理水準會有一定差異，所以表現(xiàn)在材料的消耗額度上，也會呈現(xiàn)出不同的水平。通過以上兩點，可以得出結論，材料的消耗定額水平，并不能對全部的施工單位適用，施工單位中的成本管理人員，在進行材料消耗定額的編制時，一定要認真研究本身的工程操作情況和管理能力，在此基礎上再結合工程項目的具體數(shù)額，從而得出正確的材料消耗額度。如上所述，可以知道，想達到對工程項目成本的良好控制，就需要從增加收益渠道和節(jié)約工程支出兩個方面進行研究和管理。同時，還需要加強各建設單位和部門之間的協(xié)調和溝通。在施工單位的成本管理工程中，不僅要盡量調動成本管理工作者和工程技術人員的工作熱情，也要注重工程項目成本管理同工程操作的施工工藝要求的完美結合，實現(xiàn)相互協(xié)調，有序配合。這樣就會使土木工程項目的成本控制達到應有的效果，使施工單位在市場運營活動中，達到經(jīng)濟成果的最大化。

作者：管秀海

第2篇：土木工程的建設范文

我國土木工程也同樣存在信息化建設問題。隨著經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定增長，城市化進程加快，以青藏鐵路、南水北調、西氣東輸、西電東送等為代表的一大批西部大開發(fā)和國家能源交通原材料基礎設施項目，以北京奧運工程為代表的各大中城市的基礎設施項目，還有量大面廣的城鄉(xiāng)住宅建設項目正處在建設之中，再加上我國已加入WT0，進入寬領域、多層次、全方位對外開放的新格局，實施迎接經(jīng)濟全球化挑戰(zhàn)的大戰(zhàn)略，土木工程作為國民經(jīng)濟的支柱產業(yè)，在這重要的發(fā)展機遇中肩負重任，必須把握住大課題，即土木工程的信息化建設，實現(xiàn)更高層次的技術創(chuàng)新和素質提升。

土木工程的信息化是用計算機、通信、自動控制等信息匯集處理高新技術對傳統(tǒng)土木工程技術手段及施工方式進行改造與提升，促進土木工程技術及施工手段不斷完善，使其更加科學、合理，有效地提高效率，降低成本； 實現(xiàn)土木工程的信息化將引起土木工程企業(yè)管理方式的深刻革命，必然推動企業(yè)團隊的重組及施工流程的優(yōu)化，促使企業(yè)管理理念和手段的革新； 土木工程的信息化是土木工程市場發(fā)展的高級階段，必定融入現(xiàn)代物流業(yè)、電子商務業(yè)和信息產業(yè)，從而實現(xiàn)土木工程的高效益、高效率。

土木工程的信息化建設須致力建設三大系統(tǒng)。

一、建立土木工程設計、施工的技術和控制信息系統(tǒng)

信息技術是計算機、通信、控制及信息處理等技術的集成。應用信息技術系統(tǒng)及設備，現(xiàn)代建筑師可以充分直觀地展示新時代的設計理念和建筑美學，可以盡情地表達大膽的創(chuàng)意和神奇的構思，超越時間和空間，塑造并優(yōu)化創(chuàng)作成果，使其創(chuàng)作成果達到傳統(tǒng)創(chuàng)作方式無法比擬的新境界。例如以模型為對象的三維協(xié)同設計模型，采用了模塊化的模型設計技術，使得設計方法從平面設計走向模型設計，由于模型設計采用數(shù)據(jù)庫技術和網(wǎng)絡技術，從而實現(xiàn)了共享的集成化工作模式，設計人員（多專業(yè)）在同一個模型上工作，減少了不必要的條件傳遞和確認，信息資源得到了充分共享。這些信息資源將貫穿于工程項目管理的全過程（設計、采購和施工），圖形由計算機系統(tǒng)自動產生，使得設計人員可以將主要精力投入到優(yōu)化設計方案上，設計過程更為直觀形象。而以可視化技術為基礎的智能化設計環(huán)境，在三維模型設計技術的基礎上，充分利用可視化技術以及面向對象的軟件開發(fā)技術，以專家?guī)?、知識庫為支撐，研究新的設計管理和設計模式，構造一個更易于操作、具備智能化的設計環(huán)境。目前許多工業(yè)項目的模型設計過程已初步應用了可視化技術，比如，實體建模，使設計過程更為直觀有效，并易于修改； 可視化的設計校審，使校審更為形象，并可與設計深度交叉； 可視化的進度審核，將設計的三維模型與項目進度資源數(shù)據(jù)庫相連，從項目進度資源數(shù)據(jù)庫抽取信息來可視化地展現(xiàn)和分析項目管理的各種狀態(tài)。

在施工中推廣應用自動化控制技術，可有效地完成用傳統(tǒng)控制方式難以實現(xiàn)的高難度施工項目。例如高層建筑的垂直度的控制； 大體積混凝土的施工質量控制； 預拌混凝土的上料自動控制； 采用同步提升技術進行大型構件和設備的整體吊裝和安裝控制、整體模具的爬升和大型腳手架的提升控制； 大型橋梁懸索受力的控制； 幕墻的生產和加工控制； 高溫高壓的焊接質量控制； 建筑物的爆破、整體搬遷、以及沉降觀測和數(shù)據(jù)采集，大型工業(yè)設施的三維空間管線布局的計算機模擬等等。信息化技術將全面革新設計技術和施工技術，其應用領域將越來越廣，應用程度將越來越深，建筑工業(yè)化水平將越來越高。

二、建立土木工程標準、行業(yè)管理、工程管理、企業(yè)管理的信息系統(tǒng)

信息技術是一項各行業(yè)普遍適用的高新技術，必須與行業(yè)技術有機結合方能發(fā)揮作用。為使信息技術在土木工程施工中規(guī)范、有序、健康、高效地向前推進，須準確高效地制定土木工程技術應用標準和標準化管理信息系統(tǒng)，及時修編標準，便于檢索查詢和管理有關標準，隨時隨地選用標準和對標準的執(zhí)行進行檢查驗收，從而有效地推進標準化管理。

土木工程行業(yè)涉及的門類很多，例如土木工程、房屋工程、設備管線安裝業(yè)、裝飾裝修業(yè)，以及相關的房地產業(yè)、勘察設計業(yè)、設備半成品、鋼結構加工業(yè)等，包含的企業(yè)眾多，構成了一個龐大而復雜的行業(yè)信息集合，其信息量非常大。沒有一個規(guī)范有效的行業(yè)管理體系和高效的運作機制，將難以保證這個行業(yè)的各項工作健康、有序、高效地發(fā)展。傳統(tǒng)的管理方式及信息處理手段難以實現(xiàn)這一目標。應用現(xiàn)代信息技術建立高效的行業(yè)管理、工程項目管理、企業(yè)管理方面的信息管理系統(tǒng)，可以方便有效地對行業(yè)的有關情況

進行統(tǒng)計分析，制定合理的產業(yè)發(fā)展政策、產業(yè)技術政策、產業(yè)發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展戰(zhàn)略提供了全新的條件與可能。目前，信息技術的應用已使得全球產業(yè)信息的獲得非常便利，可非常方便地在國內國外兩個市場同時研討，掌握人類最新管理成果，使得作為人類生存和發(fā)展密切關聯(lián)的土木工程業(yè)的管理提供了前瞻性、戰(zhàn)略性和更為科學的依據(jù)，使建筑行業(yè)管理上一個新的水平。

信息技術給實體的數(shù)字化、時間的縮短、空間的縮小，對實體本質的把握更為科學，工程項目的單件性、時代性、環(huán)境性、多要素性決定了項目信息的大規(guī)模性、變動性、多門類性，信息技術使工程成為數(shù)字工程。而數(shù)字工程的建立，使工程管理進入新階段，包括項目融資拓寬渠道、項目策劃優(yōu)選優(yōu)化、項目設計電腦化，項目施工管理中運籌學在工期控制上的應用，多因素分析在質量控制上的應用，動態(tài)進行投資分析等。信息化使工程管理檔案化、數(shù)字化、動態(tài)化，為工程的策劃和融資、設計、施工、運行和維修等全過程的管理提供便利的條件、全新方法和手段。

信息技術實現(xiàn)更寬范圍的人力資源管理，更準確的會計管理、成本管理、融資管理、投資管理，更優(yōu)化的決策管理、計劃管理，更高效的項目施工管理。信息技術也使建筑師、結構工程師、監(jiān)理工程師以及項目經(jīng)理的信息更為豐富，為新產生的團隊合作關系甚至跨國的伙伴關系提供了前提。高技術的辦公環(huán)境，促進新技術的采用和人力管理理念的創(chuàng)新，對更有效地提高生產率提供了可能，也促進了企業(yè)文化的升級。

關于工程項目管理，正如山西太原化學工業(yè)設計院于萬里同志的文章《從國外工程項目管理軟件看國外工程項目管理》所言：工程項目的管理是一個多目標、既分別獨立又相互聯(lián)系的，多工序、多復雜又龐大的系統(tǒng)工程。一個大型復雜的工程項目的管理實際上就是利用能夠控制的資源（人力、機具、材料、資金、工期）在一定的條件下對一個既定目標（進度、質量、費用）進行科學的計劃和以更多的定量數(shù)據(jù)做深入動態(tài)分析，對于工程實施有效地調整控制，以盡可能小的投入，獲得最大的效益。工程項目的管理必須依靠整套先進的管理理念，這種管理在國外的工程項目管理軟件中體現(xiàn)得淋漓盡致。這些軟件的基本功能主要有：

1.項目計劃的編制。

在工程項目的招投標階段以及中標授標之后的合同條件都要求承包商編制切實可行的“細化的施工進度計劃”，對工程進行詳細的剖析。軟件對一個工程項目的所有任務做出精確的時間安排，同時還對完成任務所需要的原材料、勞動力、設計和投資進行分析和比較，在千頭萬緒的任務中找出關鍵要緊的任務（關鍵線路）以及對任務做出合理的工期、人力與物力、機具等資源的安排。

2.項目跟蹤過程。

軟件對于工程進度能夠進行動態(tài)管理和控制，它要求項目各級管理人員根據(jù)所制定的計劃和目標，要在項目實施的過程中對影響項目進展的內外部因素隨時在施工過程中進行及時、連續(xù)、系統(tǒng)的紀錄和報告并輸入計算機，也就是真實、實時地反映工程進度，分析工程進度數(shù)據(jù)，及時反映工程項目的變化。

3.項目的分析、控制與優(yōu)化。

由于管理軟件實現(xiàn)了廣義的網(wǎng)絡技術，項目管理者根據(jù)跟蹤提供的信息，對比原計劃（或既定目標），找出偏差，分析原因，研究糾偏對策，實施糾偏措施。軟件不但考慮時間問題還根據(jù)資源和費用進行分析求得一個時間短、資源耗費少、費用低的計劃方案，并通過軟件進行網(wǎng)絡計劃的優(yōu)化，也就是利用時差不斷改善網(wǎng)絡計劃的最初方案使之獲得最佳工期、最低費用和對資源的最有效利用。軟件有對工程數(shù)據(jù)與作業(yè)活動的強大過濾功能，將現(xiàn)行計劃執(zhí)行情況與目標計劃進行數(shù)據(jù)庫比較，然后再將滯后于目標計劃的所有工作活動過濾出來，進行單獨的追趕或特別跟蹤。對于發(fā)現(xiàn)工期滯后的工作項目及時地采取補救措施，制定相應的追趕計劃。對于現(xiàn)行超前于目標計劃的工作可有意識地放慢部分超前工程項目的施工速度來降低工程成本或使總體計劃更趨于合理。

三、建立土木工程基于互聯(lián)網(wǎng)的方案優(yōu)選、施工招投標、材料設備采購、人才招聘的企業(yè)商務貿易信息系統(tǒng)

互聯(lián)網(wǎng)正在逐步深入土木工程，既在提供信息服務方面發(fā)揮越來越大、越來越廣泛的作用，同時又為設計方案、施工組織方案、技術措施方案、種種合作方案有效進行比較，高效進行優(yōu)化，將大大提高企業(yè)的決策能力和水平。

通過電子郵件、互聯(lián)網(wǎng)傳遞，使建筑項目和承建商、材料供應商的信息溝通有效克服招投標過程中的信息不對稱狀態(tài)，同時增強透明度，推進公開化，網(wǎng)上招投標相當規(guī)模業(yè)務的開展將會更加規(guī)范市場行為，提高工作效率，降低工作成本，使招投標的競爭在更廣范圍更高的層次上進行。

電子商務對建筑材料、機械設備、機具的采購顯得更為寬范圍、廣領域，甚至會進入貨物及其流通的細微部分，使需求方對貨物的質量、價格、生產方式、供貨方式、市場信譽有更深入的了解和透徹的把握。網(wǎng)上交易為提高效率、降低交易成果、監(jiān)督交易全過程提供了可能，同時還為買賣雙方的合作經(jīng)營伙伴關系起主導作用。對不正當競爭行為、誠信失缺行為進行有力遏制，促進市場健康發(fā)展。

人才上網(wǎng)，網(wǎng)上各專業(yè)專家組在網(wǎng)上會診技術難關和質量難題，對土木工程人力資源開發(fā)提供巨大的力量。也可以說，現(xiàn)代建筑企業(yè)更加依賴網(wǎng)上技術研發(fā)，依賴網(wǎng)上人才庫，只有這樣，才有可能使企業(yè)做大做強。

利用項目管理信息平臺、電子郵件、視頻會議系統(tǒng)三種體系，為項目提供了一種先進的現(xiàn)代化信息傳遞和交換手段，使項目信息共享更及時、更靈活、更廣泛，并具備了實施異地交互討論的環(huán)境，參與項目的人員在世界范圍內的任何地方都可以方便的查看項目管理信息，總部管理人員也可以同時訪問其他地方項目管理信息，隨時了解項目總體情況，通過這個數(shù)據(jù)庫把公司本部、公司分部、施工現(xiàn)場、分包商等緊密地聯(lián)系在一起，創(chuàng)造了一個異地協(xié)同工作的環(huán)境，并可實施異地指揮和控制。

土木工程的信息化，既包括建筑管理的信息化也包括建筑技術開發(fā)的信息化，建筑管理的信息化應在三個層次上展開，即在土木工程行業(yè)管理信息化、工程項目管理信息化、土木工程企業(yè)管理信息化。土木工程行業(yè)管理信息化是根，體現(xiàn)了行業(yè)的經(jīng)營特性和行業(yè)的市場特點； 土木工程企業(yè)信息化是桿，必須建立在對行業(yè)深層次的了解上，必須符合行業(yè)運作規(guī)律； 工程信息化是果。

第3篇：土木工程的建設范文

[關鍵詞]土木工程 建設管理 重要性

中圖分類號：S831 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）10-0146-01

前言

土木工程的說法，存在許多種解說，可是其根本內容是不變的，土木工程即是公路、橋梁等等建造各種工程的總稱。它是在科學技術范疇內的一種工程方面的表現(xiàn)，即土木工程與科學技術是息息相關的。土木工程還能夠是一門藝術。不少處于藝術巔峰的修建都是依靠土木工程的技術支持?？偠灾P于土木工程，它是咱們如今生活所必須的依靠。土木工程在中國有著明顯的年代特征，不一樣的年代有著不一樣的特征，最顯著地表現(xiàn)即是修建特征的改變。所以，使用土木工程的這些特色，對古代修建的研討也是極其重要的。

一、我國建筑業(yè)安全管理存在的問題

1、技術問題

（1）安全方面的意識淡薄

在建筑施工的現(xiàn)場，對文明施工的意識不夠強，可以說是不重視，盲目的認為文明施工不過只用來敷衍上級檢查才臨時表現(xiàn)的。甚至部分工地連防火意識都沒有；沒有排水系統(tǒng)，道路不暢通；部分工地封閉管理仍然做的不夠到位或是沒有引起足夠的重視；相當一部分工地仍不夠規(guī)范和重視生活設施，存在不符合規(guī)定的簡陋不堪的現(xiàn)象；一部分工地施工現(xiàn)場仍未很好地設置標牌，且大部分安全標志懸掛的具置不夠合理。工人們沒有良好的施工環(huán)境，連良好的生活居住環(huán)境也沒有，很大一部分原因，不能全怪企業(yè)，畢竟也有工作人員的問題，沒有對文明施工引起足夠的重視。

（2）搭設腳手架不規(guī)范

在某些土木工程施工現(xiàn)場，腳手板沒有滿鋪工作區(qū)或腳手板上的東西比較多、材質比較差從而形成不夠牢密的工作網(wǎng)；建筑結構與架體拉撐點受力并不符合國家規(guī)范；架體內封閉絕大部分防護也不準確安放或是不符合規(guī)范；存在的鋼竹混搭和違規(guī)不進行卸載架體或卸載的結構不合理的情況；這些都是由于工作人員沒有遵守標準去執(zhí)行的苦果，這些設備嚴重關切到工人們的安全。？

2、施工管理問題

（1）人員的問題

在施工準備階段，企業(yè)只追求施工進度，加快施工。而且，現(xiàn)在是的施工人員并不固定，有很多施工員工都是短時間招聘進來的，沒有時間對其進行專業(yè)培訓，他們對于將要修建的工程的難度、特點都不甚了解，只能是機械地工作；這對于項目經(jīng)理來說，往往是由于一些有社會關系而無工作經(jīng)驗的；至于監(jiān)理單位，往往出現(xiàn)身兼多職的監(jiān)理工程師。

（2）資料收集的混亂

施工設計組織方案針對性不強、不準，；施工安全資料偽造；方案未能認真如實審查；施工安全技術方案與安全檢查操作憑經(jīng)驗；交底不能按規(guī)范標準。這樣不僅是對土木人不負責，更是對企業(yè)領導不負責。

（3）施工階段管理存在的問題

我國建筑工程施工中，人工化生產占很大比例，機械的運用反而很少，這樣下去，導致生產率底下。同時，技術欠缺導致很多新型機械推廣力度不夠，應用范圍小。

二、解決施工管理問題的具體措施

1以技術推動施工管理水平的提升

隨著信息技術的發(fā)展，土木工程施工管理的信息化水平也有了相應的提高，將計算機急速與施工管理有機結合，能夠極大的提高管理的效率。施工管理中，通過信息網(wǎng)絡技術的應用，將工程施工過程中的管理要素進行數(shù)據(jù)化分析，建立施工管理數(shù)據(jù)庫，使得各項數(shù)據(jù)能夠通過內部管理網(wǎng)絡實現(xiàn)共享。這種網(wǎng)絡的建設極大的提高了相關數(shù)據(jù)的傳遞速度和利用效率，有利于提升管理的效率和水平，對于工程質量的控制也有著積極的意義。先進技術的應用，使得工程管理措施更具科學、合理的依據(jù)，有利于各項工作的有序開展，能夠極大的提高施工管理的效率和質量。

2對施工材料進行科學的管理

在土木工程的施工階段材料的質量很大程度上決定了整個工程的整體質量因此如果想進一步確保土木工程的施工質量，對施工時使用的材料進行科學的管理是十分必要的。在土木工程的施工階段進行施工材料的質量管理應該做到以下兩方面的要求。前提是要在監(jiān)理人員的監(jiān)督下進行。第一，選擇優(yōu)質材料的供應商作為企業(yè)的長期合作方，采購優(yōu)質的施工材料。同時在采購的階段要有專業(yè)的技術人員進行抽樣檢測，符合要求后方能進場使用。對于不合格的材料一律不得使用。保證所購材料符合工程建設要求，防止次級材料進入施工現(xiàn)場。要建立個人負責制，嚴格規(guī)范材料采購人員行為，使其不因一己私利而忽視材料的質量。二是對施工現(xiàn)場材料進行管理，做好材料的儲存，尤其是在儲存環(huán)境要進行重點管理，在溫度上和濕度上重點把握，一旦發(fā)現(xiàn)存儲環(huán)境影響到材料的質量，要及時更換存儲環(huán)境，確保土木工程施工材料的質量，也才能夠確保土木工程施工的質量，提高土木工程施工質量的管理水平。

3不斷提高施工企業(yè)全員的安全意識

領導階層要率先起到模范帶頭作用，建立健全相關的安全管理制度，落實責任監(jiān)督管理體系和獎懲措施，激發(fā)施工人員安全生產的主動性。定期組織施工安全知識的學習和宣傳，對企業(yè)全員的施工安全認知程度和技能水平給予不定期測評，不斷提高施工企業(yè)技術人員的專業(yè)素養(yǎng)。防止腐敗風氣在施工企業(yè)中的蔓延，提高土木工程主要負責人的道德意識，避免其由于金錢的誘惑而將工程的質量、施工人員的生命安全作為謀取暴利的犧牲品。承擔工程建設的企業(yè)和技術人員必須持證上崗，在進入施工現(xiàn)場之前必須使其充分了解工程建設的具體情況，同時做好安全施工知識的培訓。

4注重專業(yè)人員的培養(yǎng)和應用

在施工管理中，專業(yè)人員的配備能夠使得各項管理功能有序開展，并且使得監(jiān)管工作的重點得以明確，能夠顯著的提升施工管理的整體水平。對于企業(yè)而言，要注重具備專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗的人員的應用，并且加強施工管理知識的培訓，使其專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)都得以提升，以更好的滿足工程施工管理的要求，提高施工管理的水平。根據(jù)工程施工的性質和階段的不同，配備具有相應資格的人員，使其能夠更好的工程管理與監(jiān)理工作的開展，及時發(fā)現(xiàn)施工中可能存在的一些問題，使工程質量得到有效控制的同時也保證了工程的工期。

三、結束語

總而言之，文章通過介紹土木工程施工管理中存在的相應的問題，進行一定的分析研究后提出了對應的解決措施。土木工程施工的過程是比較復雜的同時存在的質量問題也較多，這些問題的存在，嚴重的制約了土木工程施工的順利進行，影響到土木工程竣工之后的良好使用。因此，施工管理人員應該及時的發(fā)現(xiàn)施工中存在著的質量問題，并且采取有效的措施進行解決，不斷的提高施工管理質量的技術水平，確保土木工程施工的質量，有助于促進土木工程項目的良好施工和竣工。為土木工程行業(yè)的健康快速發(fā)展保駕護航。

參考文獻：

[1] 張馨，袁星侯 論公共基礎設施投資多元化[J] 廈門大學學報哲學社會科學版.2000.

[2] 呂志濤；；新世紀我國土木工程活動與預應力技術展望[A]；新世紀預應力技術創(chuàng)新學術交流會論文集[C]；2002年.

第4篇：土木工程的建設范文

    一、土木工程信息技術的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀

    土木工程的發(fā)展可大致劃分為古代土木工程階段、 近代土木工程階段和現(xiàn)代化發(fā)展三個階段. 其中,現(xiàn)代土木工程從 20 世紀中葉發(fā)展至今,其顯著特征是土木工程相關理論的成熟與發(fā)展。

    (一)土木工程信息技術經(jīng)歷了以下三個階段的歷程

    1.科學計算階段

    這是土木工程信息技術的最初發(fā)展階段,這一階段信息技術從無到有得到初步發(fā)展,并且在運算速度的提高和成本的下降方面取得了較大的突破,開始在各行各業(yè)得到應用.這時, 它在土木工程中的應用主要是通過依照一定算法的計算程序和計算機輔助繪圖來提高效率和計算精度。

    2.專業(yè)軟件階段

    科學技術的迅猛發(fā)展,讓土木工程信息技術進一步發(fā)展到專業(yè)軟件階段。這一階段土木工程信息技術不僅僅是提高效率或者求解以前不能計算的問題。在硬件方面,根據(jù)/ 摩爾定律,每18個月芯片的運算能力增加一倍,或相同性能情況下價格下降一半. 同時, 計算機市場上發(fā)生的一個巨大變革是個人電腦( PC) 替代了/ 主機+ 終端0模式, 成為市場的主流。目前在全國范圍內已經(jīng)實現(xiàn)了無紙化繪圖,在不久的將來也必將實現(xiàn)無紙化設計,并帶來信息化施工。

    從20 世紀50年代末開始,以數(shù)學規(guī)劃為代表的最優(yōu)化方法取得了長足進展.利用計算機和最優(yōu)化方法,可以在較短的時間內求得一個在給定條件下的優(yōu)良工程方案.此外, 仿真系統(tǒng)通過將可視化技術與三維動畫圖形圖像顯示相結合, 使之能生動、 直觀而又逼真的展現(xiàn)土木工程各個施工階段的三維動態(tài)場景。進行此項研究有助于建立全面而高效的工程管理系統(tǒng),對工程進行總體模擬,進而在宏觀上加強對整體工程的綜合評價與控制.仿真技術的實質是一種數(shù)值模擬技術, 特別適用于一些難以用常規(guī)實驗模擬解決的問題,如大型破壞試驗三峽庫區(qū)地質體實時滑坡仿真預報等。

    (二)土木工程的發(fā)展現(xiàn)狀

    目前土木工程研究的對象主要集中在以下幾個方面:

    首先是高層建筑的發(fā)展進入了一個嶄新的階段, 隨著新材料、 新結構、 新工藝、 新施工方法的出現(xiàn), 特別是自動化程度的不斷提高, 人類更有可能從事更大規(guī)模的土木工程修建, 高層建筑不僅在數(shù)量上越來越多, 而且在高度上也越來越高。中國上海的浦東金茂大廈和上海金融中心高度已經(jīng)排列在世界前列, 標志著我國在高層建筑方面的水平已經(jīng)達到世界較前進水平。目前世界上最大的地下街是日本東京八重洲地下街, 建筑面積70km2,最深的地下街是莫斯科切爾坦沃住宅小區(qū)地下商業(yè)街,深度在100 米左右,我國也已有約20 個城市進行了地鐵系統(tǒng)的規(guī)劃和具體實施階段, 先后提出了 25 項地鐵和輕軌項目, 同時地下空間技術也得到了飛速的發(fā)展和提高。目前我國城市地下工程建設主要施工方法有明挖法、 暗挖法、蓋挖法、 盾構法、 沉管法、 凍結法及注漿法等, 這些技術已經(jīng)達到了國際先進水平, 這也為地下空間開發(fā)提供了寶貴的經(jīng)驗。

    二、土木工程信息化建設的實施對策

    經(jīng)過20 多年的努力,目前我國已具備了良好的土木工程信息化基礎。 如國內網(wǎng)絡基礎設施建設取得巨大進步, 建設系統(tǒng)主要的基礎網(wǎng)絡設施建設也基本完成,積累了進一步運營發(fā)展的經(jīng)驗,另外國內一批高科技公司為建設領域提供了高質量的軟件;同時我國土木工程產業(yè)規(guī)模大, 需求強勁,有信息化建設的強大牽引力。鑒于此,筆者以為土木工程信息化的建設仍需在以下幾個方面進行努力:

    (一)建立土木工程基于互聯(lián)網(wǎng)的方案優(yōu)選制度:

    通過電子郵件、互聯(lián)網(wǎng)傳遞,使建筑項目和承建商、材料供應商的信息溝通有效克服招投標過程中的信息不對稱狀態(tài),同時增強透明度,推進公開化,網(wǎng)上招投標相當規(guī)模業(yè)務的開展將會更加規(guī)范市場行為,提高工作效率,降低工作成本,使招投標的競爭在更廣范圍更高的層次上進行。

    (二)土木工程設計信息化

    第二次世界大戰(zhàn)之后的科學技術的迅速發(fā)展,使得土木工程可以以現(xiàn)代科學技術為依托進一步發(fā)展 最重要的建筑材料鋼和混凝土都有了較大的發(fā)展,強度成倍提高,可靠性,耐久性等其他性能也有了很大改善。合成材料的不斷研制,拓寬了施工中可以使用的材料的種類,而且在性能上也較過去的傳統(tǒng)材料更為優(yōu)良,輕質 高強的新材料的應用使得很多過去難以實現(xiàn)的結構成為可能。計算機的數(shù)值分析使過去手工難以計算的而被迫簡化粗略的計算可以變?yōu)檩^為精確的計算分析。

    (三)土木工程施工信息化

    在施工中推廣應用自動化控制技術,可有效地完成用傳統(tǒng)控制方式難以實現(xiàn)的高難度施工項目。例如高層建筑的垂直度的控制;大體積混凝土的施工質量控制;預拌混凝土的上料自動控制;采用同步提升技術進行大型構件和設備的整體吊裝和安裝控制; 整體模具的爬升和大型腳手架的提升控制;大型橋梁懸索受力的控制;幕墻的生產和加工控制;高溫高壓的焊接質量控制等等。

    (四)土木工程招投標信息化

    建設工程招投標管理部門的信息化建設主要應該包括如下幾個方面:

    搭建建設工程招投標業(yè)務平臺 通過建立 Internet (外網(wǎng))和Intranet (內網(wǎng))系統(tǒng),實現(xiàn)申請 審核 發(fā)放資料等帶有信息流轉的功能,包括信息,資料上傳和下載,相關資料查詢等。在此基礎上,將招投標辦公室、交易中心的辦公程序與市場相關的招投標程序緊密結合在一起,有效促進招標方、投標方的交易過程運用標準格式的標書表格和自動化的評標系統(tǒng) 通過對招標文件、投標文件數(shù)字化處理,將數(shù)據(jù)納入自動計算范疇,同時啟動評標系統(tǒng),可以實現(xiàn)計算機模擬評委評分、對于不能自動處理的數(shù)據(jù),比如需要評委根據(jù)標書內容、根據(jù)經(jīng)驗進行模糊打分的地方,要采用獨立打分的方式,各自輸入自己的評分值,最后通過評標系統(tǒng)來統(tǒng)計得分情況研究經(jīng)濟規(guī)律,分析歷史數(shù)據(jù)、建立經(jīng)濟數(shù)學模型,對歷史招標工程數(shù)據(jù)進行分類整理,分析相應的經(jīng)濟指標,進行趨勢分析。

第5篇：土木工程的建設范文

Abstract: In this paper the construction of civil engineering brand professional is explorated from three aspects. They are teachers team construction, teaching reform and construction, brand professional reform and construction idea, plan and expected achievement. It promotes teaching, scientific research and social service all-round development, and constantly improves the talent training quality with the brand professional construction as an opportunity.

關鍵詞： 品牌專業(yè)；土木工程；改革與建設

Key words: brand professional；civil engineering；reform and construction

中圖分類號：G423.02 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2011）23-0175-02

0引言

品牌專業(yè)是指專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質量高、畢業(yè)生就業(yè)率高、社會聲譽好的專業(yè)[1]。2010年6月武漢工程大學“土木工程”專業(yè)被遴選為湖北省高等學校本科品牌專業(yè)。武漢工程大學（原武漢化工學院）土木工程專業(yè)依托“防災減災工程及防護工程”湖北省省級重點學科、“建筑與土木工程”一級學科碩士點、“防災減災工程及防護工程”碩士點以及教育部“磷資源開發(fā)利用工程研究中心”等建設平臺，在校、院兩級領導的大力支持和指導下，并通過土木工程專業(yè)全體教師長期的不懈努力，目前土木工程專業(yè)無論是在學科建設、專業(yè)建設、師資隊伍培養(yǎng)、實驗室建設，還是在人才培養(yǎng)與科學研究等方面均取得了長足的發(fā)展。武漢工程大學現(xiàn)已與華中科技大學達成了省部共建協(xié)議，在實驗室、儀器設備以及圖書資料方面實施了資源共享。這些優(yōu)質的教學資源與平臺較好地滿足了土木工程專業(yè)的教學與科研需求，并為本專業(yè)的長期發(fā)展打下了堅實的基礎。隨著我國經(jīng)濟建設的高速發(fā)展，特別是隨著城鄉(xiāng)住房建設、高等級公路與鐵路工程建設、大型水利樞紐工程建設以及武漢“8+1”城市圈工程建設的啟動，必將需要大量的土木工程專業(yè)人才，這將為土木工程專業(yè)的進一步發(fā)展提供了一個難得的機遇與平臺。本文擬從以下幾個方面對土木工程品牌專業(yè)建設進行思考。

1師資隊伍建設

1.1 現(xiàn)有專業(yè)教師隊伍的基本情況土木工程專業(yè)現(xiàn)有一支以中青年骨干教師為主的專任教師隊伍，共有教師37名，17人具有博士學位（占教師總數(shù)45.95%），3人具有博士后研究經(jīng)歷。專任教師主要畢業(yè)于同濟大學、武漢大學、華中科技大學、武漢理工大學、中國地質大學、武漢科技大學、天津大學、中南大學、北京科技大學等不同的高校以及中國科學研究院武漢巖土力學研究所等科研院所。專任教師隊伍學歷層次較高，學緣關系、職稱結構、年齡結構合理，以年富力強的中青年教師為主。專業(yè)教師中年齡分布為：50～60歲2人，49～40歲18人，39～30歲16人；29～20歲1人，職稱分布為：教授9人，副教授10人，講師16人，實驗師2人。專任教師中享受湖北省政府專項津貼人員2人，建設部高等土木工程學科專業(yè)教學指導委員會委員1人，湖北省巖石力學與工程學會常務理事1人，其中26人具有碩士生導師資格。

近四年專業(yè)教師主持和參與了國家級教研項目2項，省級教研項目8項，校級教研項目7項，近四年來共獲得省級、校級教學成果獎5項，公開發(fā)表15篇教學研究論文。以“教育部磷資源開發(fā)利用工程研究中心”、“防災減災工程及防護工程”湖北省省級重點學科以及“土木工程”一級學科碩士點、“防災減災工程及防護工程”碩士點為依托，以專業(yè)實驗室為基礎，以專業(yè)骨干教師為主體，土木工程專業(yè)教師先后承擔了國家級科研項目10項、省部級科研項目30項、企業(yè)合作項目102項。近年來，土木工程專業(yè)在道路工程、巖土工程、地質災害防治、防災減災工程、混凝土結構、工程數(shù)值計算、橋梁工程以及工程結構損傷檢測和健康監(jiān)測等領域做出了較突出的成績，部分研究領域處于國際先進或國內領先水平。近四年來，土木工程專業(yè)教師共發(fā)表科研論文250篇，其中被SCI、EI、ISTP、CSCI等四大檢索收錄90篇。

1.2 師資隊伍建設政策、措施及效果雖說土木工程專任教師隊伍學歷層次較高，學緣關系、職稱結構、年齡結構合理，但建設一支師德高尚、具有較高教學和科研能力、富有創(chuàng)新精神、結構合理的教師隊伍，是培養(yǎng)具有高素質土木工程技術人才的關鍵，也是提高辦學質量、深化教育教學改革的基本保證。

1.2.1 師資隊伍建設政策校黨委書記吳元欣[2]指出要大力推進“杰出人才和學科帶頭人培養(yǎng)計劃”、“教師基礎學歷提高計劃”、“教師出國進修培養(yǎng)計劃”，利用“楚天學者計劃”特聘教授和校內特聘教師等教師特崗，培養(yǎng)一批能夠把握學科發(fā)展方向的學科建設帶頭人，匯聚一批能夠攻關重大科學研究項目的領軍人物，造就一批學生尊崇的“教學名師”。按照《武漢工程大學“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》提出的“人才興?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，以人為本、人才興校、人力資源是第一資源、人才工程是第一工程的理念，以領軍、帶頭人才和骨干后備人才的引進和培養(yǎng)為重點，逐步實施專任教師的“博士化、工程化、國際化”工程，全面提高教師隊伍素質，重點培養(yǎng)優(yōu)秀中青年骨干教師。同時學校還積極鼓勵引進有突出業(yè)績或專長的特殊人才，以優(yōu)化配置教師資源，努力打造努力造就一支“師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力”的高素質教師隊伍。具體政策如下：①培養(yǎng)具有示范及帶頭作用的“教學名師”，引導和激勵教師全身心投入教學、教研和教改工作。②鼓勵青年教師到其他高校、科研院所攻讀博士學位，以不斷提高其業(yè)務能力與學術水平。③選派青年教師到相關工程設計與施工單位開展工程訓練，以不斷積累和豐富實際工程經(jīng)驗。④有計劃、有目的地培訓中青年教師，鼓勵選派優(yōu)秀骨干教師出國進修學習。⑤實施積極的人才引進政策，加大人才引進力度，尤其具有學術特長、有突出業(yè)績的特殊人才。⑥充分挖掘社會教育教學資源，努力構建一支具有豐富實際工程經(jīng)驗的高水平校外兼職教師隊伍。

1.2.2 師資隊伍建設措施①以學校每年9、10月份實施的“師德校風宣傳教育月”活動為契機，不斷提高專業(yè)教師的師德修養(yǎng)、敬業(yè)精神與綜合素質。②通過品牌專業(yè)建設，不斷優(yōu)化土木工程專業(yè)教師的職稱、年齡、學歷和學緣結構，重組教學資源配置。③積極實施武漢工程大學提出的“杰出人才和學科帶頭人”與“名師工程”培養(yǎng)計劃，努力造就一批能夠站在本學科前沿，并在國內有一定影響的知名教授。④不斷加大人才引進力度，重點引進高職稱、高學歷人才，特別是在科研上已取得突出成績的學科帶頭人，如本學科“楚天學者”、“特聘教授”、“工大學子”等。⑤對新進教師必須要求具有博士學位，不斷加強師資培訓與青年教師的培養(yǎng)計劃，并鼓勵現(xiàn)任教師攻讀在職博士學位。⑥利用國家公派，學校公派等多種資助渠道，選派優(yōu)秀教師出國留學、進修和訪問。⑦鼓勵并努力創(chuàng)造條件讓青年教師積極參加本學科科研創(chuàng)新團隊與教學團隊，努力培養(yǎng)中青年教師的科研、教學業(yè)務水平與團隊協(xié)作精神。

2教學改革與建設

2.1 人才培養(yǎng)模式：凸顯“三實一創(chuàng)”為核心的人才培養(yǎng)模式人才培養(yǎng)工作是學校辦學和發(fā)展的中心任務，是做好畢業(yè)生就業(yè)工作的基礎和最關鍵的環(huán)節(jié)。近年來，學校堅持“質量立校、科技強校、人才興校、突出特色、協(xié)調發(fā)展”的辦學思路，在人才培養(yǎng)模式方面進行了積極的探索、改革與創(chuàng)新，注重強化學生的專業(yè)素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，人才培養(yǎng)質量不斷提高，畢業(yè)生就業(yè)競爭力顯著提升。“創(chuàng)新模式，多元化人才培養(yǎng)”、“強化實踐，工程能力特色化”，不斷調整優(yōu)化專業(yè)結構，大力推進教學改革，逐步構建創(chuàng)新型、復合型、技術型的多樣化人才培養(yǎng)體系；為強化學生實踐能力，不斷搭建實踐教學平臺，形成由實驗教學中心、校內外實習基地、重點實驗室、科技產業(yè)園等組成的實踐教學大平臺；以省內外龍頭企業(yè)為基點建立“就業(yè)實習基地”和“就業(yè)工作服務站”，搶占制高點，形成基層就業(yè)和高端就業(yè)結合的市場網(wǎng)絡。人才培養(yǎng)模式是根據(jù)人才培養(yǎng)目標和質量標準，為學生設計的知識、能力和素質結構以及實現(xiàn)這種結構的方式。在制定土木工程專業(yè)培養(yǎng)方案時，首先對國內開設了該專業(yè)的華中科技大學、武漢大學、武漢理工大學、湖南大學、南京理工大學、西安建筑科技大學等多所高校進行了廣泛調研，同時也廣泛地調研了用人單位的意見，然后通過反復研討與認真分析，本專業(yè)將人才培養(yǎng)目標定位于：掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，獲得工程師基本訓練并具有創(chuàng)新精神的高級工程技術人才，具有土木工程項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理能力，能在建筑工程、市政工程、地下工程、隧道工程、公路及城市道路、鐵道工程、橋梁工程、礦山建筑等相關部門從事設計、規(guī)劃、施工、咨詢、監(jiān)理、研究、教育、投資及管理工作，即會設計、能施工、懂管理的合格人才。本專業(yè)人才培養(yǎng)模式的核心為：“三實一創(chuàng)”（即實訓、實驗、實習及創(chuàng)新）。土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位于面向我國土木工程行業(yè)一線具有創(chuàng)新精神的高級工程技術應用型人才。為此，土木工程專業(yè)長期以來十分注重學生工程實踐能力與創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，逐步形成了以“三實一創(chuàng)”為核心的人才培養(yǎng)模式，在實驗教學方面，已構建了“一個核心，三個層次，六個模塊”的實驗教學體系，在實習、畢業(yè)設計等實踐教學環(huán)節(jié)方面，十分注重“產、學、研”相結合的工程實際訓練，通過對高年級學有余力的學生開設導師制“特色班”等形式，真正做到了因材施教，極大地鼓勵和培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。從近年用人單位對我校土木工程專業(yè)畢業(yè)生的反饋意見以及考研情況，說明本專業(yè)的人才培養(yǎng)模式是正確的。根據(jù)近年畢業(yè)生代就業(yè)情況、考研情況以及用人單位的反饋信息，表明土木工程專業(yè)的定位是準確的，完全符合土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)的要求，深受用人單位的好評。

2.2 課程體系：凸顯“厚基礎、重實踐、寬口徑、有專長”的教學體系在制定人才培養(yǎng)方案時主要注意了以下四個方面：①結構方面要體現(xiàn)土木工程學科的發(fā)展趨勢，隨著科學技術的不斷發(fā)展，新材料、新結構、新施工技術的不斷涌現(xiàn)，有必要不斷拓寬專業(yè)口徑，但是也要根據(jù)省屬高校生源總體水平，適當控制知識的寬度與廣度。②注重培養(yǎng)學生的工程能力與工程素質，即訓練學生在工程實踐中發(fā)現(xiàn)、提出、表達與解決問題的能力，同時培養(yǎng)學生具有強烈的社會責任感、質量―成本―效益一體化的綜合經(jīng)濟意識、法律意識、環(huán)保意識與團隊協(xié)作精神以及不斷學習和更新知識的工程素質。③注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，在大學三年級開辦“特色班”，對“特色班”的學生采用類似于研究生的培養(yǎng)方式，配備指導教師，以提高學生的創(chuàng)新能力。④在寬口徑培養(yǎng)人才的前提下，結合土木工程行業(yè)的發(fā)展狀況，開設對口的專業(yè)方向選修課模塊，使學生在土木工程行業(yè)某一領域有一定的專長，在人才市場上具有較強的競爭力，保持畢業(yè)生的高就業(yè)率水平。土木工程專業(yè)的培養(yǎng)方案不僅充分體現(xiàn)了教育部土木工程專業(yè)教學指導委員會對高校土木工程專業(yè)的基本要求，而且切合本專業(yè)的定位。

2.3 教學內容教學內容總體上劃分為四大模塊，即基礎教育、素質教育、工程教育和實踐訓練。每一模塊都有與總體培養(yǎng)目標相適應的教學或訓練要求，在執(zhí)行過程中相互支持和滲透，形成一個有機的整體。

3品牌專業(yè)專業(yè)改革與建設思路

3.1 專業(yè)改革與建設思路在我國高等教育大眾化的背景下，土木工程專業(yè)將根據(jù)地方高校工科專業(yè)本科生的知識結構與素質特點，以我國土木工程行業(yè)的科技進步與人才需求為導向，指導品牌專業(yè)的建設工作，力爭在面向產業(yè)一線培養(yǎng)基層創(chuàng)新人才方面形成顯著的特色，并使專業(yè)的發(fā)展獲得持續(xù)的競爭力與競爭優(yōu)勢。

在品牌專業(yè)的建設中，將以全面提高人才培養(yǎng)質量為宗旨，以教育部土木工程專業(yè)教學指導委員會擬定的“專業(yè)規(guī)范”為指導，以深化教育教學改革，推進教育教學理念、人才培養(yǎng)模式與教學管理模式的創(chuàng)新為動力，以“防災減災工程與防護工程”湖北省重點學科為依托，開放思想、真抓實干，穩(wěn)步、高效、有序地推進各項建設工作的展開。首先開展廣泛的調研，深入企業(yè)、科研院所了解他們對土木工程專業(yè)本科生的知識、素質與能力等方面的要求；跟蹤問卷調查往屆畢業(yè)生對大學教育的評價與建議；到其他兄弟院校學習、交流有關品牌專業(yè)建設的經(jīng)驗。在此基礎上，進一步補充和完善本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標與人才培養(yǎng)模式。為了保障土木工程品牌專業(yè)建設的順利、有序進行，設立品牌專業(yè)專門建設小組，建設小組總負責人由校長李杰教授親自掛帥，小組成員實行建設項目制，各司其職。

3.2 專業(yè)改革與建設方案①不斷完善專業(yè)培養(yǎng)模式與教學體系。不斷完善基于“三實一創(chuàng)”（實訓、實驗、實習、創(chuàng)新）為核心的人才培養(yǎng)模式和“厚基礎、重實踐、寬口徑、有專長”的土木工程專業(yè)教學體系，注重內涵建設，使本專業(yè)培養(yǎng)出學生不僅具有扎實的基礎理論知識，而且還具有很強大實踐應用能力和創(chuàng)新思維能力。②進一步加強工程實踐訓練。土木工程專業(yè)是一個工程實踐性非常強的工科專業(yè)，今后除在教學計劃中進一步加大實踐教學與課堂理論教學的比例，而且還要進一步加強與工程勘察、工程設計、工程施工等單位的聯(lián)系，積極推進“產、學、研”相結合的實踐教學模式，同時聘請具有豐富實際工程經(jīng)驗的工程單位技術人員來校給本科生授課或指導畢業(yè)設計等實踐教學環(huán)節(jié)，努力提高學生解決實際工程問題的綜合能力。③加強師資隊伍。高素質的專業(yè)教師是專業(yè)建設的根本保證，通過3～5年的努力，使土木工程專業(yè)的教師總人數(shù)達到50人左右，其中教授達到12名以上，具有博士學位的教師達到70%以上，同時引進或培養(yǎng)2～3人成為在國內土木工程領域有較大影響的知名學者。在師資隊伍建設方面，注重引進與培養(yǎng)相結合當原則，特別注重中青年骨干教師的培養(yǎng)以及團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)。④強化課程建設。以精品課程建設為龍頭，帶動土木工程專業(yè)課程建設整體水平的提高，不斷提高課堂理論教學的教學質量與效果，通過2～3年的努力，至少建成1門省級精品課程和2～3門校級精品課程。⑤實驗室建設。進一步優(yōu)化、整合現(xiàn)有實驗室，充分利用中央與地方共建特色優(yōu)勢學科實驗室以及日元貸款經(jīng)費等，在不斷補充和完善現(xiàn)有專業(yè)實驗室建設的基礎上，重點建設好土木工程結構實驗室和道路與橋梁實驗室，積極購置先進的大型儀器設備，在3～4年的時間內，是本專業(yè)的設備總值達到3500萬元，實驗室總面積達到4000m2以上。⑥積極開展大學生課外科技活動。依托武漢工程大學“校長基金”、“產、學、研”課題以及專業(yè)教師的科研課題等，積極鼓勵高年級學生參加“挑戰(zhàn)杯”、“求實杯”、“中南結構設計大賽”等不同類型的大學生課外科技活動，進一步完善“導師制”的管理模式，全方位、多渠道地培養(yǎng)打學生的自主學習能力與創(chuàng)新思維能力。

3.3 預期成果通過3～5年的建設時間，努力將土木工程專業(yè)建設成為辦學條件優(yōu)良、師資力量雄厚、人才培養(yǎng)模式科學、教學內容與課程體系完備、教學方法與手段先進、人才培養(yǎng)質量優(yōu)良的本科專業(yè)，并在國內同類省屬高校中處于領先或先進水平。

4結束語

我校在土木工程品牌專業(yè)建設的過程中，對師資隊伍建設、教學改革與建設、品牌專業(yè)改革與建設思路、方案及預期成果進行了有益的探索，取得了一定的成績。但土木工程品牌專業(yè)的特色有待進一步的凝練、在全省乃至全國的社會聲譽有待進一步提高。

參考文獻：

第6篇：土木工程的建設范文

關鍵詞：建筑信息模型；BIM實驗室；實踐教學

作者：吳凌壹，丁志坤，隋莉莉，王家遠(深圳大學土木工程學院，廣東深圳518060)

建筑信息模型(buildinginformationmodelling，簡稱BIM)憑借其先天技術優(yōu)勢，日益引起人們的重視，其先進性和實用性逐步被行業(yè)廣泛認可。BIM技術被譽為工程領域繼CAD輔助設計技術后的第[1]，有望成為行業(yè)信息化核心載體。目前，國內的不少大型項目已經(jīng)應用了BIM技術，并從中獲得很多成功經(jīng)驗[2]。國內外眾多建設單位、設計單位、施工單位和建筑咨詢單位，都紛紛加大BIM技術應用的投入[3]。隨之而來，行業(yè)對BIM技術人才的需求量激增，相關人才供給嚴重不足，這對土木類專業(yè)教育提出了挑戰(zhàn)，BIM相關人才培養(yǎng)機制的探索迫在眉睫。

BIM技術的推廣和應用，是整個建筑行業(yè)發(fā)展及轉型升級的重要技術支撐。高校作為人才培養(yǎng)的搖籃，必須緊跟社會需求，培養(yǎng)更多適應行業(yè)發(fā)展需要的BIM人才[4]。培養(yǎng)BIM技術人才重在實踐，實踐需要實驗室支撐。高校的BIM實驗室建設勢在必行，通過引入集成相關硬件和軟件資源，為BIM技術教學提供平臺，以滿足人才培養(yǎng)要求。本文介紹了深圳大學土木工程學院BIM實驗室以培養(yǎng)適應行業(yè)對BIM技術人才的需求為目標，開展BIM實驗建設和教學實施的情況，為國內外院校BIM實驗室建設和教學提供借鑒。

1BIM實驗室建設目的

高校建設BIM實驗室，打造BIM技術產學研一體化專業(yè)平臺，推動新技術理論創(chuàng)新研究，促進現(xiàn)代化教育手段運用，加快BIM教師隊伍建設，有助于提高院校BIM技術應用理論水平，建設高水平大學。深圳大學土木工程學院BIM實驗室建設目的包括以下三方面：

(1)建設完善的實驗室平臺，為學院師生開展BIM教研活動提供一流的硬件環(huán)境支持；

(2)依托實驗室，鼓勵教師積極開展與BIM建設相關的應用研究、設計開發(fā)、咨詢服務等，提升學院社會服務的水平和能力，提升學院的行業(yè)影響力；

(3)基于BIM實驗室，深入開展建筑工程領域的現(xiàn)代化教育教學研究，著力提高學生的專業(yè)能力、綜合素養(yǎng)和綜合競爭能力。

2BIM實驗室建設內容

BIM技術的發(fā)展為土木工程院校培養(yǎng)新型人才帶來了創(chuàng)新思維，同時也對院校的培養(yǎng)措施和方法提出了新的要求，BIM實驗室的建設對于實踐教學尤為重要。

國內很多高校在建設BIM實驗室上存在誤區(qū)，即不求實際、沒有規(guī)劃，一味尋求爭取經(jīng)費來配置最好的電腦軟硬件。實際上，僅簡單拼湊軟硬件，而沒有很好的規(guī)劃和定位，就無異于一般的繪圖實驗室或軟件培訓機房。實驗室的建設要從BIM技術研究和應用出發(fā)，根據(jù)BIM技術特點和人才培養(yǎng)方案，明確實驗室的功能定位并提出合理規(guī)劃。

我院BIM實驗室在建設之初，充分考慮了教研功能需求及BIM技術在各環(huán)節(jié)的應用要求，從解決BIM技術的可操作性等關鍵技術難題出發(fā)，以建立中國的BIM建筑數(shù)據(jù)表示和交換標準為目標，定位為國際化高水平BIM實驗研究中心，并以此促進教學，進一步推動我國BIM產業(yè)發(fā)展。

2.1實驗室功能設計

實驗室劃分了教學培訓與應用、虛擬現(xiàn)實研發(fā)與體驗、技術成果展示、技術與軟件研發(fā)、多專業(yè)BIM技術協(xié)同研發(fā)等不同的功能模塊及物理空間分區(qū)。

基于“互聯(lián)網(wǎng)+”理念，在硬件方面，BIM實驗室集成了高性能服務器集群組、視頻演示系統(tǒng)、遠程會議系統(tǒng)等；在系統(tǒng)集成方面，配置了BIM協(xié)同工作云平臺、虛擬仿真平臺、云數(shù)據(jù)存儲平臺等，滿足了我院的教研需求。

2.2幾個關鍵系統(tǒng)應用

其中幾個關鍵的系統(tǒng)應用如下。

(1)P-BIM信息交換平臺。P-BIM是以我國工程建設實踐為基礎建立的，符合有關技術標準和管理流程，滿足項目全生命期需要的建筑工程任務信息模型應用體系的信息應用方式。

實驗室基于中國BIM發(fā)展聯(lián)盟建設的P-BIM工程全生命期信息管理網(wǎng)絡平臺，搭建了包括硬件、網(wǎng)絡、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)系統(tǒng)等在內的數(shù)據(jù)交換及協(xié)同工作環(huán)境。

(1)深一含粉細砂壓縮層(B5)：處于該層組頂部，由細砂及粉細砂層組成，底板埋深80～100m，厚度10～20m，一般呈中密～密實狀態(tài)。

(3)虛擬仿真實訓平臺。虛擬仿真實驗教學是高等教育信息化建設的重要內容，體現(xiàn)出信息技術與教育教學融合發(fā)展及學科專業(yè)深度融合帶來的實驗教學改革與創(chuàng)新[5]，符合國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略。BIM技術的理念適合應用于建筑施工工藝、施工流程、管理流程和后續(xù)運維的模擬，結合配套的BIM技術方案，如虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)(VR)、增強現(xiàn)實系統(tǒng)(AR)和混合現(xiàn)實系統(tǒng)(MR)等，可以對建設項目全過程進行模擬和互動，通過身臨其境的模擬，可以精準地了解和系統(tǒng)地掌握項目建設內容。

依托沉浸式虛擬現(xiàn)實的CAVE系統(tǒng)，實驗室開展了一些探索性的教學項目，如學生可以把用REVIT等BIM軟件搭建的項目模型轉換并投放到CAVE系統(tǒng)中，使用施工模擬模塊漫游體驗建筑項目施工過程，也可通過拆裝建筑物各部分構件進行研究?；谠撓到y(tǒng)，我們聯(lián)合有關企業(yè)開展了對裝配式建筑信息化管理的研究，對裝配式建筑的教學也起到了很好的促進作用。

3BIM實驗教學內容設置

3.1實驗教學目標

基于BIM技術應用，我校土木工程學院重新整合了土木工程、工程管理兩專業(yè)中的專業(yè)課知識模塊，形成了以BIM為主線的教學體系。通過開展BIM實驗教學，強化了學生對土木工程學科信息化的理解，加深了學生對土木工程團隊合作精神的認識，學生的綜合素質和實踐應用能力在實驗教學過程中得到提升[6-7]。我們制定了適合本專業(yè)的BIM實驗教學內容和教學目標，具體如下：

(1)學生通過BIM實驗課程的實踐，可系統(tǒng)學習與工程項目全過程相關的綜合知識并加以運用，提高教學質量；

(2)通過BIM課程大作業(yè)、畢業(yè)設計及科技創(chuàng)新項目實訓，提高學生協(xié)同工作能力和實踐能力；

(3)通過BIM實訓，鍛煉學生的BIM思維，了解行業(yè)前沿科技發(fā)展情況，理解和掌握最新科學技術。

3.2實驗項目安排

學院根據(jù)國內外BIM教學研究成果[8-12]和自身經(jīng)驗，結合本院培養(yǎng)特色和目標，編制了相應的實驗教學大綱，以BIM技術架構和理念為核心，從理論到實踐，讓學生循序漸進地學習，培養(yǎng)學生運用信息化技術對建設項目全過程進行精細化管理的能力和創(chuàng)新思維。實驗教學大綱的主要內容為：

(1)BIM的原理和基本概念；

(2)BIM的理論架構體系；

(3)BIM各專業(yè)建模技術；

(4)BIM在各個環(huán)節(jié)的應用。

3.2.1實驗項目設置

BIM實驗教學注重實踐性，強調學生對知識的運用。根據(jù)BIM實驗室現(xiàn)有資源情況和近期的采購計劃，結合教學大綱安排，BIM教學內容基本貫穿土木工程和工程管理的所有專業(yè)課程，包括建筑制圖類課程、工程管理類課程、施工管理類課程。實驗項目包括BIM設計建模、結構分析、碰撞分析、模擬施工、工程量計、造價管理等。按照年級從低到高，劃分出從基礎建模到高級應用的課程，以BIM技術為核心，貫穿于整個實踐教學環(huán)節(jié)中，按照教學大綱循序漸進，擴大學生的BIM知識體系。

3.2.2創(chuàng)辦BIM實訓短班、技術講座

通過校企的產學研合作，定期開設一些短期BIM實訓課程班，邀請企業(yè)的技術專家開設一些實訓課程，重點培養(yǎng)學生BIM應用能力。還邀請有關專家前來舉辦BIM技術專題講座，拓展師生知識面。

3.2.3基于項目的學習和實踐

對BIM技術應用的學習，需要有很強的實踐環(huán)境，通過產學研結合，能夠為在校師生的BIM實踐教學提供大量的教學案例，彌補學校教學資源的不足。同時也為學生提供了參與實際項目的機會，使學生能夠真正接觸BIM工程項目操作流程，了解BIM技術在項目實施過程中遇到的問題和解決方法。在實際項目中，學生通過跨專業(yè)的團隊協(xié)作，可以完整掌握BIM工作流程，了解BIM協(xié)同工作的重要性，提高學生通過BIM技術解決實際問題的能力。

3.2.4其他措施

我院依托BIM實驗室，設立了各類定期學習活動，為BIM人才培養(yǎng)提供保障，包括：

(1)與BIM相關企業(yè)合作創(chuàng)辦不同主題的學術講座和學習沙龍活動。

(2)聯(lián)合我院土木校友基金會，邀請校友企業(yè)開展系列BIM交流活動，例如：創(chuàng)辦BIM技術交流協(xié)會；定期舉辦各種線上或線下BIM技術交流活動；組織學生到校友企業(yè)的BIM項目現(xiàn)場進行參觀學習；為在校生去企業(yè)開展BIM實踐創(chuàng)造機會等。

(3)創(chuàng)建BIM技術交流微群，分享前沿BIM信息，開設BIM微講堂。

(4)不斷加深校企間合作，合作企業(yè)每年為學生提供BIM相關的實習崗位，讓學生到企業(yè)中去實踐。

(5)實驗室提供開放式實驗環(huán)境和配套資源，積極鼓勵和支持學生參與BIM相關比賽和創(chuàng)新活動，如每年的斯維爾BIM大賽、校級創(chuàng)新發(fā)展基金基礎實驗項目、學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動等。

第7篇：土木工程的建設范文

關鍵詞：實驗教學示范中心；行業(yè)需求；工程素質

中圖分類號：G6420 文獻標志碼：A 文章編號：

10052909（2015）04012003

為全面貫徹落實科學發(fā)展觀，切實把高等教育重點放在提高質量，落實“高等學校本科教學質量與教學改革工程”建設要求上，加快高等學校實驗室建設，深化實驗教學改革，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維，提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，同時促進優(yōu)質教育資源共建共享，全面提升高等學校實驗教學質量，2012年，天津市教委啟動市級實驗教學示范中心建設，從2012年到2015年，分四批建立200個左右天津市普通高等學校實驗教學示范中心[1]。

天津市普通高等學校實驗教學示范中心的建設目標是：堅持以學生為本，知識、能力、素質全面協(xié)調發(fā)展的教育理念和以能力培養(yǎng)為核心的實驗教學觀念，構建有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維的實驗教學體系，建設滿足現(xiàn)代實驗教學需要的高水平、高素質實驗教學隊伍，創(chuàng)建儀器設備先進、資源共享、開放服務的實驗教學環(huán)境，建立現(xiàn)代化的高效運行管理機制，全面提高實驗教學水平，為全市高等學校實驗教學改革提供示范經(jīng)驗、發(fā)揮輻射作用，帶動全市高等學校實驗室的建設和發(fā)展。

天津市普通高等學校實驗教學示范中心要為天津高等教育優(yōu)質資源共享平臺提供資源，為天津市經(jīng)濟社會發(fā)展和濱海新區(qū)開發(fā)開放服務，主要承擔培訓、宣傳和推廣任務，以起到示范和輻射作用。

具體建設內容為：實驗教學示范中心應以培養(yǎng)學生實踐能力、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維和提高教學質量為宗旨，以實驗教學改革為核心，以實驗資源開放共享為基礎，以高素質實驗教學隊伍和完備的實驗條件為保障，創(chuàng)新管理機制，全面提高實驗教學水平和實驗室使用效益。

實驗教學示范中心應該具有：先進的教育理念和實驗教學觀念；先進的人才培養(yǎng)模式；先進的實驗教學體系、內容和方法；先進的實驗教學隊伍建設模式和組織結構；先進的儀器設備配置思路和安全環(huán)境配置條件；先進的實驗室建設模式和管理體制；先進的運行機制和管理方式；形成顯著的實驗教學效果和鮮明的特色。

天津城建大學土木工程實驗教學示范中心于2013年被第二批確認為天津市實驗教學示范中心立項建設單位，建設期三年。在建設過程中，筆者就中心內涵建設開展了一系列嘗試，得到了一些總結和感悟，在此予以分享，以期為同行提供借鑒，為中國高等建筑教育的健康發(fā)展有所貢獻。

一、土木工程實驗教學中心建設嘗試

如何實現(xiàn)實驗教學示范中心的建設目標、完成建設內容，真正對學生創(chuàng)新意識、工程素質、實踐能力培養(yǎng)起到示范作用，一直是我們努力探索的問題，近年來，結合行業(yè)特點，開展了以下嘗試工作。

（一）加強學生結構分析能力培養(yǎng)

隨著工程實踐中建筑結構形式和施工方法越來越復雜，不僅對從事設計技術人員的結構計算分析能力有了較高的要求，而且對于從事施工、運營養(yǎng)護、監(jiān)理等工作的技術人員也同樣在結構分析能力方面提出了更高要求。為此，學校成立了仿真分析實驗室，作為土木工程實驗教學中心的組成部分，購置Midas Civil、PKPM、Midas Gen、Ansys、啟明星等涉及橋梁工程、結構工程、巖土工程結構分析軟件，配合相關課程理論教學、課程設計和畢業(yè)設計，為學生開展結構分析能力訓練提供平臺[2-3]。

（二）充分利用實驗中心資源為課程教學服務

實驗室作為開展實驗教學的主要場所，還應該利用實驗室設備，為學生認識事物，加深對相關課程知識的了解提供幫助。

在校學生沒有現(xiàn)場經(jīng)驗，在混凝土結構設計原理、橋梁工程施工等實踐性比較強的教學環(huán)節(jié)，學生對相關知識的掌握有一定困難，基于充分利用實驗中心資源、服務相關課程的理念，

在講解先張法、后張法施工原理后，讓學生到實驗室參觀設備，面對實物講解其工作原理；在講解張拉千斤頂工作原理、標定時，讓學生到實驗室親自拆開千斤頂，了解它的結構構造，從而加深對相關知識的理解。雖然這些教學環(huán)節(jié)在實驗教學中沒有對應的實驗項目，但通過這些環(huán)節(jié)的訓練可為學生學習相關課程、提高學習質量提供補充。

（三）測試方法、技術、設備應與行業(yè)發(fā)展相適應

隨著科技進步，土木工程領域測試技術、方法也日趨完善、先進。在日常教學中，實驗中心應了解行業(yè)測試的技術發(fā)展方向，并根據(jù)行業(yè)發(fā)展對學生實驗項目進行調整，以適應行業(yè)的需求。

如在結構靜應變測試中，以往主要采用粘貼應變片測試結構應變，但在野外長期檢測和監(jiān)測中，鋼弦傳感器以其性能穩(wěn)定、操作簡便、人為因素影響相對較小等優(yōu)點，得到廣泛應用，為使學生能掌握鋼弦傳感器測試結構應變工作原理、測試方法，在實驗教學中應增加鋼弦傳感器工作原理及應變測試實驗項目。

后張法孔道壓漿質量對結構耐久性有直接影響，而壓漿質量檢測一直是薄弱環(huán)節(jié)，目前，國內已有大量橋梁采用IES沖擊回波技術檢測孔道壓漿質量，為使學生在校期間能掌握此先進檢測方法，實驗中心購置了IES沖擊回波檢測設備，設置了課外檢測興趣項目，為有興趣的學生提供了實際操作檢測的機會，同時也拓寬了學生的視野。

（四）多媒體、網(wǎng)絡等平臺的應用

土木工程涉及橋梁工程、結構工程、巖土工程等，每種工程中分類很多，如橋梁工程根據(jù)上部結構分為梁式橋、拱橋、索橋，等等，每種橋型測試內容、所需測試設備有所差別，而實驗教學的課時數(shù)有限，如何利用多媒體、網(wǎng)絡平臺，讓學生在課余時間學習測試技術，值得深入探索。

為拓寬學生專業(yè)視野，在中心網(wǎng)站主頁上公布了國內外相關測試技術原理、進展的多媒體資料，分類介紹了結構檢測方法、原理和所需設備，以及國內外測試技術的發(fā)展動向，以吸引學生自主學習，培養(yǎng)其解決問題的能力，拓寬其專業(yè)視野，為從業(yè)后快速適應行業(yè)要求、實現(xiàn)健康發(fā)展積蓄營養(yǎng)。

（五）加強檢測職業(yè)從業(yè)資格教育

目前國內職業(yè)從業(yè)資格制度越來越規(guī)范，在檢測領域，交通運輸部已推行橋梁養(yǎng)護工程師、公路水運檢測工程師（檢測員）（橋梁、隧道、材料、公路、交通安全設施、機電工程）從業(yè)資格注冊，對有志從事檢測工作的學生，應對國內檢測職業(yè)從業(yè)資格認證情況有清楚的了解。為此，實驗中心開設了“我國檢測行業(yè)職業(yè)從業(yè)認證”選修課程，為有興趣的學生學習檢測行業(yè)職業(yè)從業(yè)認證制度，取得從業(yè)資格提供幫助，拓寬就業(yè)渠道。

（六）依托學校、國家等大學生科技活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

為培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，土木工程學院每年都組織學生開展結構大賽，通過學生廣泛參與，評選出優(yōu)秀學生參加國家大學生結構大賽。在參加學校、國家大學生結構大賽過程中，可培養(yǎng)學生的協(xié)作精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。實驗教學中心作為學校、國家大學生結構大賽的主要參與單位，在這一教學活動中，與指導教師、參賽學生一起，積極探討大賽中需要的測試技術，為學生取得優(yōu)異成績出謀劃策。

（七）加強中心服務社會技術能力

高等學校的主要職能包括教學、科研、服務社會，其中服務社會是高等學校為社會行業(yè)發(fā)展、進步而開展的技術應用，是高等學校非常重要的職能之一。目前，大多數(shù)高校教師畢業(yè)后直接進入高校工作，未真正走進企業(yè)、行業(yè)和社會，雖然具備一定或較高的理論基礎，但缺乏現(xiàn)場實踐經(jīng)驗，理論和實踐脫節(jié)，不能很好地解決實踐中的具體問題，影響對現(xiàn)場實際問題解決的有效性[4]。

要培養(yǎng)具有工程素質、實踐能力的學生，教師必須具有豐富的實踐經(jīng)驗，在目前高校人才培養(yǎng)、評價機制下，加強服務社會技術能力，大量開展服務社會課題的研究，是培養(yǎng)具有豐富實踐經(jīng)驗師資隊伍的有效途徑。

基于以上認識，我們非常重視社會服務，密切加強與各相關單位的合作。近年通過承攬

哈大高鐵、京滬高鐵、鄭徐高鐵等鐵路、京昆高速公路、天津濱海新區(qū)交通建設等公路、市政工程橫向課題，中心培養(yǎng)了一批在橋梁檢測技術領域具有豐富經(jīng)驗的青年教師，這些教師在實際工程檢測能力提高的同時，對實際工程施工、結構構造也有了深刻認識，為土木工程專業(yè)和學科的發(fā)展奠定了基礎。

二、結語

實驗教學示范中心是新生事物，如何結合行業(yè)特點，真正將實驗教學建設成為培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、工程素質、實踐能力的重要平臺，還需要全體教師不斷探索和努力。筆者僅就天津城建大學土木工程實驗教學中心在探索實驗教學示范中心建設過程中開展的一系列嘗試，從七方面介紹了加強實驗教學中心內涵建設的具體工作，意在起到拋磚引玉的效果。相信通過建筑行業(yè)實驗教師的共同努力，中國建筑行業(yè)實驗教學中心內涵建設一定會取得更好成績。參考文獻：

[1]天津市教育委員會.關于啟動天津市普通高等學校實驗教學示范中心建設和評審工作的通知[Z].津教委辦[2012]54.

[2]王海良，等.橋梁工程施工課程建設與改革[J].高等建筑教育，2012（S0），71-74.

第8篇：土木工程的建設范文

關鍵詞：土木工程；環(huán)境；巖土；問題

近幾年來，我國土木工程的建設規(guī)模越來越大，隨之而來的問題也漸漸凸顯了出來。尤其是以外部環(huán)境為主導的巖土沉降、土壤退化、水土流失等更阻礙了工程技術的實施。通常情況下，手段的不得當使得建筑問題頻發(fā)，自然環(huán)境的影響也給人們的生活帶來了困擾。因此，土木工程建設中的環(huán)境巖土問題分析刻不容緩。

1 地基土液化引起的環(huán)境巖土工程問題

地基土液化主要是指在自然環(huán)境突變的情況下，地表層迅速沉降并發(fā)生地震，土體從內部滲出，并出現(xiàn)液化的現(xiàn)象。另外，由于路基牽引線的軸位不對稱，土地會由中間到邊緣蔓延，并發(fā)生開裂或者下沉情況。如果發(fā)展的速度較快，還會降低邊坡的質量，使四周山體坍塌。根據(jù)破壞程度的不同，出現(xiàn)的原因也不盡相同。如果只是對基土表層產生了一定的影響，則說明是由于填料的性質變化所導致的。而如果影響了周邊的水文地質，則說明出現(xiàn)了強度地震現(xiàn)象。

對于地基土液化的情況，常用的解決方法有包括以下幾個方面：第一，技術人員要到當?shù)剡M行考察，從土層的受破壞程度出發(fā)，將下陷深度、液化狀態(tài)、填埋厚度逐一列舉出來。如果土體外形的變化嚴重，呈分散狀，則說明內部結構已經(jīng)出現(xiàn)了異常，要利用相應的材料進行夯實，并在密度性差的地區(qū)打樁。從實際情況出發(fā)，填換法和夯實法能夠加強土層內部的密度，并改善地基的性質，避免較壞影響的發(fā)生。另外，它以液化的狀態(tài)為控制基點，將層次不分明的區(qū)域進行二次規(guī)劃，使得水循環(huán)的態(tài)勢良好。另一方面，在砂層較厚的區(qū)位進行柱樁也可以解決土壤分散不均勻的現(xiàn)象，將高、低兩部分堤位進行調整，提升土木工程的適用性。

2 基坑開挖引起的環(huán)境巖土工程問題

2.1 深基坑開挖引起的地表沉降

地表沉降是巖土工程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題之一，它主要表現(xiàn)在地鐵的建設當中。一方面，基坑開挖通常是在地下深度較為明顯的區(qū)域。由于地下的不確定因素較多，土地在設備不斷摩擦的過程中很可能會出現(xiàn)應激力過大的情況，使得挖掘的方向出現(xiàn)變化，在旋轉階段降低圍欄的使用效率。另一方面，土層中各點的對應性不強，受周圍環(huán)境的影響，很可能會使得巖體開裂。從沉降的程度來看，具體原因分為兩種。一種是由于挖掘的區(qū)域過于集中，地下水出現(xiàn)了疏干現(xiàn)象。不同位置下的地表面積則會發(fā)生變化，出現(xiàn)間接性差異。另一種是由于沉降范圍擴大，引起兩端的維護坡面?zhèn)冉前l(fā)生變形。第一種情況主要發(fā)生在工程量較大的深基坑挖掘上，第二種則通常出現(xiàn)在局部區(qū)域。但總體而言，二者都是水位下降的具體表現(xiàn)。同時，也是在連續(xù)性作業(yè)的條件下圍欄結構變化所導致的。這類問題的影響較為深刻。如果沉降位置出現(xiàn)了移動情況，則說明地基土層之間的分布呈現(xiàn)出不均勻的特點。另外，在問題的解決上，也有著一些具體的阻礙。例如：基坑兩端的壁壘面積不確定、支護范圍不精確等等。因此，技術人員無法根據(jù)土體的開裂程度對移動方向和距離進行分析，間接的使得沉降現(xiàn)象加劇。

2.2 深基坑工程中的邊坡開挖問題

基坑開挖后，土地的承重力也會發(fā)生變化。一方面，對土體的受壓因素越來越多，支護效果已經(jīng)無法凸顯出來。如果不能夠及時發(fā)現(xiàn)并采取相應的措施，整個地基層都會由高處向低處沉降。另一方面，由于邊坡的穩(wěn)定性不強，支護系統(tǒng)的位置也會發(fā)生移動，從側面間接向兩端延伸。如果位置移動的方向出現(xiàn)偏差或者距離迅速變大，會導致?lián)鯄Φ撞客蛊?，并受壓變形?；拥倪吰伦冃沃饕袃煞N形式，一種是坡角的前后差異較大，影響基坑底部的密度，出現(xiàn)內部來回滑動的情況。另一種是支護結構坍塌所導致的，使地基的中心點形成較大的空面。

2.3 深基坑開挖引起基坑突出

基坑突出的表現(xiàn)形式主要是內部隆起變形。由于基坑在開挖時的承壓力是一定的，如果地表中的水壓全部加注到土層當中，而又因壓力減少而撤銷，則會使得深基坑的地板沖毀，底部也出現(xiàn)嚴重開裂現(xiàn)象。引起深基坑隆起的原因有以下幾種：第一，土地的自重力與承壓性不能夠得到平衡，使得內部結構發(fā)生變化，底部的土層向上彈回，并出現(xiàn)基坑粘連現(xiàn)象。第二，當位移的速度不斷加快、彈性不斷增強時，深基坑土體表面會出現(xiàn)松弛情況，并導致運動相對劇烈，結構的起伏性較為明顯。第三，深基坑的底部下沉，上方支護紐帶失效，令坑內結構混亂。

以上問題的解決方法如下：將土木工程建設作為一整體，以土地表層運動不規(guī)律的一方為控制基點，采取分段、分區(qū)域的形式進行開挖。為了能夠提升深基坑內部的承受力，還可以設定剛性強度較大的施工外延，利用內部注漿方式進行墻外帷幕的完善。第二，要盡量縮短基坑施工的時間，在地下深度30米以上的區(qū)域設置回灌保護系統(tǒng)，以避免降水對內部產生的影響。第三，以“管道”設計為中心，分析線路的走向，算出圍欄內部的最大承受力，根據(jù)實際情況進行材料的選擇。如果管線的長度超出標準數(shù)值，則應該加大設計中的剛體強度。

3 結語

綜上所述，本文主要從兩個方面對土木工程巖土環(huán)境問題進行分析。第一，對地基土液化情況進行簡要闡述。第二，以深基坑土層變化為切入點，對三部分突出問題予以研究。從而得出：在土木工程建設中，設計人員要根據(jù)當前的實際情況，加強對膨脹性巖土、地表沉降等問題的把控，通過參數(shù)的核定來進行防控，以達到治理的效果，為土木工程的發(fā)展創(chuàng)造條件。

參考文獻

[1]胡敏云，田興長，許四法. 土木工程專業(yè)環(huán)境巖土工程課程建設探討[J]. 高等建筑教育，2013（02）.

[2]孔德泉，萬蓉. 西安市固體廢棄物衛(wèi)生填埋場建設中的環(huán)境巖土工程問題研究[J]. 巖土力學，2015（s1）.

[3]孔德泉，萬蓉. 固體廢棄物填埋場建設中的環(huán)境巖土工程問題（英文）[J]. 地下空間與工程學報，2015（s2）.

第9篇：土木工程的建設范文

【關鍵詞】土木工程；施工技術；管理

一、淺析我國土木工程建設中的技術發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題

伴隨著我國經(jīng)濟和科技的快速發(fā)展，建筑行業(yè)在一定程度上和范圍內取得了突飛猛進的發(fā)展，然而在我國的土木工程建設中，尤其是工程的技術領域，還處于剛剛起步的階段，土木工程建設中還存在很多的技術問題。隨著我國各項建筑工程水平的提高以及施工建設等方面不斷的走向成熟化發(fā)展，建筑工程的技術問題也將逐一被解決，從而取得突破性的進展。在我國，土木工程在施工技術領域，土木工程施工主要的現(xiàn)狀是將建筑設計者的構思以及思想和意圖，成功的轉化為現(xiàn)實中實體建筑的過程，不管是古代的亭臺樓閣穴居巢處，還是現(xiàn)在的摩天大樓，從偏僻的農村到繁華的都市，從鄉(xiāng)野小道到高速天橋都需要通過建筑的“施工”手段得以實現(xiàn)[1]。雖然，目前我國已經(jīng)建成了大批的標志性土木工程建筑，同時為城市的整體規(guī)劃發(fā)展和建設做出了重大的貢獻，也使得城市的整體發(fā)展得到了良好的協(xié)調和運作。

在當前我國土木工程建設中存在很多問題。對于建筑中存在的深基坑支護設計，就目前的發(fā)展來看，是不包含在施工圖的合同內容中的。據(jù)了解，在目前的發(fā)展階段，專業(yè)的計算機建筑應用程序已經(jīng)在深基坑支護設計中不斷的被采用，雖然如此，還是有相當比例的設計院還沒有能夠配備此程序，當然這其中與技術存在的固然性風險密切相關，同時也有經(jīng)濟效益的實際性因素。但是，這樣的情況和現(xiàn)狀是與當今深基坑支護技術的發(fā)展勢態(tài)，城市建筑施工條件等有利因素嚴重背離的，對于設計人員自身的發(fā)展和提升非常不利，應當引起設計院管理層面以及各個設計人員的重視[2]。在高層建筑中，普遍采用的鉆孔灌注樁基礎的設計，通常的設計人員在建筑設計施工圖上對施工機具的選用并不十分的明確，因此，建設單位就可以由此來選擇。而建設單位單一從節(jié)約造價的角度去考慮問題，最終選擇的是渦錐鉆，結果常常導致工藝指標難以做到嚴格控制，也因此而不可避免的出現(xiàn)問題樁，以至于難以達到工程的要求，工程進度緩慢。

事實上，我國土木工程的建設中，施工技術也在不斷的改進。先進的旋挖施工工藝已經(jīng)開始投放應用。采用先進的施工工藝，可以減少人為的不確定施工因素，使得工程得到保障。其次，能夠做到真正的節(jié)省的目的，渦錐樁的單樁造價足以抵消較高的旋挖機具費用。同時，還可以提高綜合效率，也可以改變施工現(xiàn)場雜亂的局面，因此，先進而新型的技術可以為工程帶來更高的效率。施工技術無論是在設計者的設計階段還是建筑施工階段，都具有著十分重要的作用，施工技術的先進與否將直接影響著工程的實現(xiàn)。而對于土木工程建設而言，任何一個項目都是一個系統(tǒng)的工程，在實施過程中的材料性能以及技術施工、資源狀況等都是制約施工的重要因素。因此，在建筑施工過程中，要合適的應用技術，進行合理的調整和施工。

二、我國土木工程建設中的技術管理和發(fā)展

在我國現(xiàn)代化的建設中，土木工程建筑行業(yè)越來越成為我國國民經(jīng)濟和科技雙向發(fā)展的支柱性產業(yè)。隨著當今社會和科技的高速發(fā)展，我國建筑物的規(guī)模越來越大、功能越來越多、造型越來越精美并且相應的建筑技術也越來越多樣性和大型化、復雜化的發(fā)展。在我國土木工程建筑施工中所采用的新的設備和材料、結構技術和施工技術也在日新月異的發(fā)展，節(jié)能技術以及信息控制技術和生態(tài)技術等也在日益地與建筑行業(yè)相互結合[3]。當下建筑物以及建筑行業(yè)本身也正在和許多新興的科學技術相結合，成為科技的復合載體。雖然建國以來，我國土木工程的建設施工在一定程度上取得了成就，高樓大廈、道路橋梁、港口航道及大型水利工程等等在我國的各地如春筍般不斷涌現(xiàn)，新材料、新技術在科技不斷催生的情況下也在大力研究、開發(fā)和應用中。

高層建筑越建越多，并且越建越高，結構體系以及布置形式也在日趨多樣化的發(fā)展。其中計算機的大力應用和結構計算理論的日益完善，使得工程的計算結果更能反映出真實的實際情況，能更充分地保證工程結構的安全。施工過程中，保障施工場地設施的安全，主要是對現(xiàn)場設備安全管理，安全技術的管理就是為了更好的保證工程的施工安全，從施工設施的技術上保證建筑施工的安全性。這包括建筑項目的施工設備以及工具和器具中的安全裝置是否配套，是否能保證施工設備在損壞時能夠及時提醒。這就需要大力的發(fā)展和改進建筑施工的使用機械，并且保證建筑施工機械各項安全性能的完好無損；對于專用的建筑施工工具和器具，要帶有安全的保險裝置和使用方便。

除了考慮這些經(jīng)濟因素的制約以外，應該更多地從安全的角度去考慮問題，在建筑工程的安全性保護材質和外形上有所突破。此外，還要保障建筑施工現(xiàn)場最基本的安全管理設施。例如建筑工地作業(yè)區(qū)以及高空作業(yè)應采取圍擋和安全網(wǎng)全封閉。進入建筑施工工地的人員須戴安全帽以及定期對建筑施工現(xiàn)場進行施工垃圾的清理，保證建筑工地的整潔和建筑工地道路的暢通，還要對工地的作業(yè)區(qū)進行全面的電子監(jiān)控，從根本上保證建筑施工的安全。除此之外，施工環(huán)境的管理對于土木工程建設中的技術管理也是十分重要的。土木工程與環(huán)境的建設工程的聯(lián)系越來越緊密，城市綜合癥、水污染、噪音污染等問題都與建筑有著千絲萬縷的關系，因此在建設過程中要全面考慮這些問題。

結語：在當前我國土木工程建設中存在很多問題。隨著我國建筑工程水平的提高以及施工建設等方面的成熟化發(fā)展，建筑工程的技術問題也將逐一被解決，從而取得突破性的進展。對于土木工程建設而言，任何一個項目都是一個系統(tǒng)的工程，在實施過程中的材料性能以及技術施工、資源狀況等都是制約施工的重要因素。隨著當今社會和科技的高速發(fā)展，我國建筑物的規(guī)模越來越大、功能越來越多、造型越來越精美并且相應的建筑技術也越來越多樣性和大型化、復雜化的發(fā)展。尤其是計算機的大力應用和結構計算理論的日益完善，使得工程的計算結果更能反映出真實的實際情況，能更充分地保證工程結構的安全。

參考文獻：

[1]薛劍鋒，林建華.高層建筑設計中設計師與結構師的協(xié)作[J].重慶建筑大學學報，2000（3）：5—6.