网站首页
教育杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
医学杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
经济杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
金融杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
管理杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
科技杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
工业杂志
CSSCI期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 知网收录期刊 维普收录期刊 万方收录期刊 SCI期刊(美)
SCI杂志
中科院1区 中科院2区 中科院3区 中科院4区
全部期刊
公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 未來(lái)勞動(dòng)實(shí)踐的打算范文

未來(lái)勞動(dòng)實(shí)踐的打算精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的未來(lái)勞動(dòng)實(shí)踐的打算主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

未來(lái)勞動(dòng)實(shí)踐的打算

第1篇:未來(lái)勞動(dòng)實(shí)踐的打算范文

關(guān)鍵詞:就業(yè) 培訓(xùn) 勞動(dòng)者

近兩年來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)受了多方面嚴(yán)峻考驗(yàn)。國(guó)際金融危機(jī)不斷蔓延,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增速出現(xiàn)回落,企業(yè)利潤(rùn)增速下降,大量企業(yè)減員,就業(yè)壓力不斷增加,這些因素都給我國(guó)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展帶來(lái)挑戰(zhàn)。積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)必須苦練內(nèi)功,特別是勞動(dòng)者的素質(zhì),激發(fā)企業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力的進(jìn)一步增強(qiáng)。提高勞動(dòng)力就業(yè)素質(zhì)的方式有很多。就業(yè)培訓(xùn)是最為直接的一種,也是極為重要、甚至不可或缺的一種方式。

一、目前就業(yè)培訓(xùn)存在的突出問(wèn)題

1.培訓(xùn)意識(shí)有待提高

就業(yè)培訓(xùn)有從業(yè)前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)等等。除在崗培訓(xùn)外,其他培訓(xùn)均是對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行必要的職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)技能、職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律的培訓(xùn),幫助勞動(dòng)者提高就業(yè)能力。盡管培訓(xùn)預(yù)期會(huì)給個(gè)人或企業(yè)帶來(lái)一定的經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)利益的流入,但由于培訓(xùn)是有成本的,而利益具有不確定性。無(wú)疑,這將大大打擊在崗人員培訓(xùn)積極性,也增加了想就業(yè)和再就業(yè)人員的培訓(xùn)心理負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。對(duì)于就業(yè)人員來(lái)講參加培訓(xùn)的支出不能立即轉(zhuǎn)化為就業(yè)崗位或提高收入,也抑制了自身培訓(xùn)意愿。

2.就業(yè)人員培訓(xùn)意愿多樣化與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)置單一相矛盾

每一個(gè)人在其職業(yè)生涯中的不同階段對(duì)就業(yè)的目的看法都不同。就業(yè)培訓(xùn)意愿會(huì)按不同的就業(yè)目的呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。但目前除了在崗培訓(xùn)是企業(yè)按自身需要而不是綜合考慮企業(yè)與個(gè)人共同意愿進(jìn)行的內(nèi)部培訓(xùn)外,從業(yè)前培訓(xùn)大多是20歲之前的年齡,這一群體經(jīng)濟(jì)上不獨(dú)立,思想上不成熟,對(duì)未來(lái)的職業(yè)選擇權(quán)基本上是家長(zhǎng)掌握,他們的培訓(xùn)意愿一般也由家長(zhǎng)決定。由政府以公益方式進(jìn)行的培訓(xùn),由于人力物力所限僅僅就某些項(xiàng)目進(jìn)行,項(xiàng)目單一,而且頻率極低,這使得有意培訓(xùn)人員得不到培訓(xùn)機(jī)會(huì),導(dǎo)致無(wú)培訓(xùn)意愿。

3.就業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)魚(yú)龍混雜,缺乏規(guī)范化管理

各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極爭(zhēng)搶這塊肥肉!紛紛以快速取證,保證通過(guò),不過(guò)退錢(qián)等承諾舉辦各類(lèi)就業(yè)培訓(xùn)取證班。這里有工商部門(mén)、勞動(dòng)部門(mén)正規(guī)注冊(cè)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也有胡同臨攤機(jī)構(gòu)。這種魚(yú)龍混雜的局面,擾亂了正常的培訓(xùn)秩序和就業(yè)秩序,也在一定程度上損害了培訓(xùn)人員的利益,對(duì)社會(huì)利益也產(chǎn)生了不利影響。

二、加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)管理,探索培訓(xùn)途徑,提高培訓(xùn)效率

1.充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的重要性,增強(qiáng)培訓(xùn)意識(shí)

人生的職業(yè)生涯是漫長(zhǎng)的,是充滿不確定性的。個(gè)人不進(jìn)步就會(huì)被就業(yè)單位淘汰,單位不進(jìn)步就會(huì)被社會(huì)淘汰。與時(shí)俱進(jìn)何等重要與迫切!所以,對(duì)就業(yè)再就業(yè)人員來(lái)講,參加培訓(xùn)必須要有長(zhǎng)期打算。培訓(xùn)的長(zhǎng)期性依賴(lài)于用工單位、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和就業(yè)人員各自的培訓(xùn)規(guī)劃,必須依靠各自規(guī)劃的融合與實(shí)施提高培訓(xùn)的實(shí)效性。

2.將培訓(xùn)市場(chǎng)細(xì)分,加強(qiáng)政府引導(dǎo)、資金支持與規(guī)范管理

將培訓(xùn)市場(chǎng)細(xì)分,不但可以加強(qiáng)規(guī)范管理而且能大大提高培訓(xùn)的有效性,要根據(jù)不同的機(jī)構(gòu)、不同的人員、不同的需要制定與之相適應(yīng)的管理制度、管理方式和方法。同時(shí),對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目、計(jì)劃及授課人員水平進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),特別是對(duì)有勞動(dòng)職業(yè)技能鑒定能力的機(jī)構(gòu),對(duì)為取得職業(yè)技能資格證書(shū)或?qū)W歷證書(shū)而進(jìn)行的系統(tǒng)教育培訓(xùn),一定要嚴(yán)防有證無(wú)能現(xiàn)象的發(fā)生。

3.重視理論與實(shí)踐相結(jié)合,增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性

沒(méi)有實(shí)踐基礎(chǔ)的理論是空洞的、蒼白的。紙上談兵是靠不住的,而加大實(shí)踐力度又涉及到了教學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入。解決理論與實(shí)踐的矛盾就是要大力發(fā)展訂單式培訓(xùn),如目前各大院校招收的定向生教育,就是企業(yè)按自己所需培養(yǎng)相關(guān)人才。定向生除在校學(xué)習(xí)理論外,定期到企業(yè)參加各種形式(觀摩、模擬演練、車(chē)間實(shí)踐等)的短時(shí)間鍛煉,這樣既提高了學(xué)習(xí)興趣,又提高了實(shí)踐能力,更使理論得到了證實(shí)與升華,也縮短了成才距離。

三、教育機(jī)構(gòu)促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的措施可以從以下幾方面出發(fā):

1.學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)要考慮社會(huì)需求

學(xué)校是專(zhuān)業(yè)教育,盡管每個(gè)人將來(lái)從事的不一定就是學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè),但專(zhuān)業(yè)對(duì)多數(shù)人今后的人生道路影響巨大,而且走出學(xué)門(mén)的第一步求職往往要求專(zhuān)業(yè)對(duì)口,所以學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)是提高就業(yè)率的源頭。同時(shí),要有超前意識(shí),能夠預(yù)測(cè)出社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求。

2.積極開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)

學(xué)校應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確定位,樹(shù)立正確的就業(yè)觀。引導(dǎo)學(xué)生提高就業(yè)能力,學(xué)生掌握了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí),但知識(shí)不等于就業(yè)能力,現(xiàn)在有些學(xué)生為什么不受用人單位歡迎,就是因?yàn)槿狈蜆I(yè)素質(zhì)。由一些年長(zhǎng)的有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的教師給學(xué)生提供一些就業(yè)咨詢(xún),針對(duì)各層次學(xué)生實(shí)行個(gè)性化服務(wù),進(jìn)行必要的就業(yè)訓(xùn)練,不失為一種好方法。

3.廣泛開(kāi)拓就業(yè)渠道

建立學(xué)校為主導(dǎo),各院系為基礎(chǔ),畢業(yè)班班主任負(fù)責(zé)任的就業(yè)指導(dǎo)體制,充分發(fā)揮教師在行業(yè)內(nèi)聲望高、社會(huì)聯(lián)系面廣的優(yōu)勢(shì),積極利用自己的影響,向社會(huì)推薦畢業(yè)生。充分發(fā)揮科技優(yōu)勢(shì),建立和完善畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)站,提前向社會(huì)畢業(yè)生信息,開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)遠(yuǎn)程服務(wù),進(jìn)行網(wǎng)上雙向選擇,實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)從傳統(tǒng)的勞動(dòng)密集型管理向信息技術(shù)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化管理模式的轉(zhuǎn)變。

參考文獻(xiàn):

[1]張金福,劉翠蘭.高職院校畢業(yè)生就業(yè)焦慮心理及調(diào)適[J].河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào):職業(yè)教學(xué)版,2006

第2篇:未來(lái)勞動(dòng)實(shí)踐的打算范文

大家在參加面試時(shí),有時(shí)需要進(jìn)行演講,那么,大家應(yīng)該要怎么準(zhǔn)備這演講稿呢?下面,小編在這給大家?guī)?lái)人力資源專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生面試自我介紹范文,歡迎大家借鑒參考!

人力資源面試自我介紹范文1

1. 具備現(xiàn)代人力資源管理理念,熟悉各個(gè)模塊(人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、績(jī)效管理、薪酬福利設(shè)計(jì)與管理、勞動(dòng)關(guān)系管理、企業(yè)文化建設(shè))并具實(shí)操經(jīng)驗(yàn).

2. 擅長(zhǎng)根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃及發(fā)展目標(biāo)制定長(zhǎng)中短期人力資源規(guī)劃,根據(jù)公司實(shí)際情況及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)編制各部門(mén)職位工作說(shuō)明書(shū),為培訓(xùn)管理、績(jī)效管理、薪酬管理提供實(shí)施依據(jù).

3. 熟悉招聘渠道及招聘工作的系統(tǒng)實(shí)施,善于利用內(nèi)外招募選拔方法把合適的員工放在合適的位置,做到人盡其才、職得其人、人事相宜.

4. 擅長(zhǎng)建設(shè)及實(shí)施培訓(xùn)管理體系、績(jī)效管理體系、薪酬管理體系和部門(mén)工作程序,構(gòu)建系統(tǒng)化、規(guī)范化的現(xiàn)代企業(yè)管理制度體系,具備較強(qiáng)的文書(shū)撰寫(xiě)能力.

5. 熟悉企業(yè)行政人事管理事務(wù),有服務(wù)行業(yè)管理經(jīng)驗(yàn);原則性強(qiáng),執(zhí)行力強(qiáng),具良好親和力、團(tuán)隊(duì)合作精神.

6. 誠(chéng)實(shí)守信、耐勞實(shí)干、愛(ài)崗敬業(yè);具備良好的職業(yè)操守,優(yōu)秀的管理、組織、協(xié)調(diào)能力,出色的學(xué)習(xí)能力.

7. 熟練掌握word、e某cel、 powerpoint、photoshop、autocad、coreldraw 等辦公軟件,并能獨(dú)立管理維護(hù)企業(yè)網(wǎng)站.

人力資源面試自我介紹范文2

我在校學(xué)的是勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè),并獲得了助理人力資源管理師。性格外向,開(kāi)朗豁達(dá),興趣廣泛,適應(yīng)性強(qiáng),自立能力強(qiáng),能夠吃苦耐勞,接受工作挑戰(zhàn);具有較高的組織協(xié)調(diào)能力,團(tuán)隊(duì)合作精神,積極樂(lè)觀的人生態(tài)度和不斷進(jìn)取的奮斗精神。擁有人力資源管理方面扎實(shí)的基礎(chǔ)和理論知識(shí),具有較高的人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn);能夠獨(dú)立完成人力資源各項(xiàng)工作。

人力資源面試自我介紹范文3

主考官你好,我叫某某某來(lái)自于上海市普陀區(qū),1981年生人。2015年畢業(yè)于上海交通大學(xué),人力資源管理專(zhuān)業(yè)。

2015年--2015年在上海某某某公司擔(dān)任人力資源部經(jīng)理助理,主要負(fù)責(zé)員工的招聘,培訓(xùn),員工檔案福利,工資核算等相關(guān)績(jī)效工作,并與2015年5月份開(kāi)始全面接手公司員工培訓(xùn)工作,獨(dú)立開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程內(nèi)容涉及商務(wù)禮儀,企業(yè)文化,產(chǎn)品知識(shí),銷(xiāo)售基礎(chǔ),銷(xiāo)售技巧,實(shí)戰(zhàn)銷(xiāo)售等等多個(gè)科目,由于培訓(xùn)方法方式靈活,內(nèi)容全面深受領(lǐng)導(dǎo)和員工喜愛(ài),從10月份開(kāi)始為兄弟單位和聯(lián)誼企業(yè)做同步培訓(xùn),后因個(gè)人母親生病需要人回家照顧而離職。

2015年至今一直在沈陽(yáng)工作,在某某某公司擔(dān)任培訓(xùn)部主管,管理一個(gè)5人的講師團(tuán)隊(duì),開(kāi)發(fā)講義課程,并同步開(kāi)發(fā)野外體能培訓(xùn)和場(chǎng)景體驗(yàn)培訓(xùn),由于公司規(guī)模限定發(fā)展空間和平臺(tái)不夠,所以本人打算謀求更高的發(fā)展到貴公司參加面試,希望擔(dān)任人力資源部經(jīng)理一職,專(zhuān)業(yè)對(duì)口并且有多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)新員工的招聘培養(yǎng),和老員工的培訓(xùn)及心理把握都有優(yōu)勢(shì)。人性化的企業(yè)管理也符合我長(zhǎng)久的工作模式和管理模式,另外本人有成型的團(tuán)隊(duì)管理和培訓(xùn)管理制度,了解企業(yè)情況和人員情況后進(jìn)行變通工作容易開(kāi)展,對(duì)人力資源各個(gè)模塊都熟悉,能夠做好激勵(lì)福利各項(xiàng)政策,激發(fā)員工能力也是我培訓(xùn)工作的重點(diǎn)內(nèi)容,望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行考評(píng)。

人力資源面試自我介紹范文4

各位面試官:

您們好!能夠劈波斬浪,從無(wú)數(shù)應(yīng)聘者中脫穎而出進(jìn)入面試,自信心讓我感覺(jué)到離成功的距離又近了一步!坦率地說(shuō),如果我為自己的理想奮斗了,即使是失敗,我也不會(huì)后悔因?yàn)槲沂斋@了!

人力資源面試自我介紹范文5

我是大學(xué)某某學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,四年的學(xué)院生活磨練出一個(gè)自信和上進(jìn)心強(qiáng)的我。在大學(xué)期間,我一直信守做事盡心盡力的原則,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)技能,積極投入實(shí)踐,全面充實(shí)和發(fā)展自己并取得一定的成績(jī)。

通過(guò)四年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),我深深地喜愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)讓我熟知人力資源管理專(zhuān)業(yè)知識(shí),包括員工的招聘、培訓(xùn)、績(jī)效考評(píng)及薪酬管理等方面的知識(shí)。同時(shí),經(jīng)過(guò)努力我拿到了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)新編一級(jí)證書(shū)、普通話二級(jí)甲等證書(shū)。并在大三暑假拿到了中華人民共和國(guó)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證C1證。

第3篇:未來(lái)勞動(dòng)實(shí)踐的打算范文

受傳統(tǒng)觀念的影響,多數(shù)大學(xué)生依然希望選擇體制內(nèi)就業(yè),比如政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)以及壟斷行業(yè)。因?yàn)榭傮w而言,這些部門(mén)和行業(yè)就業(yè)穩(wěn)定性相對(duì)較高,收入相對(duì)穩(wěn)定,也有較好的個(gè)人發(fā)展空間,所以成為多數(shù)大學(xué)生的就業(yè)首選。相反,選擇體制外的大學(xué)生就業(yè)相對(duì)較少。而且當(dāng)前我國(guó)地區(qū)發(fā)展差異較大,特別是東部地區(qū)與西部地區(qū)發(fā)展差異較大,大學(xué)生大多依然趨向于選擇發(fā)達(dá)地區(qū)的城市作為就業(yè)選擇地,而這些地區(qū)的人才相對(duì)飽和,這也是造成大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。同時(shí),當(dāng)前吸納就業(yè)能力較強(qiáng)的企業(yè)總體上對(duì)知識(shí)和素質(zhì)要求相對(duì)較低,很多工作崗位對(duì)勞動(dòng)者的技能水平要求不高,普通勞動(dòng)力就能應(yīng)對(duì),這在一定程度上沖擊了大學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。

而另一方面,外在因素也有著不小影響。金融危機(jī)呼嘯而來(lái),亞洲經(jīng)濟(jì)的動(dòng)搖難免會(huì)出現(xiàn)牽一發(fā)而動(dòng)全身的狀況。一邊是更多的畢業(yè)生需要就業(yè),另一邊是工作崗位減少、大量員工失業(yè)的現(xiàn)狀。目前,也有很多人把目光放到了工作相對(duì)穩(wěn)定的事業(yè)單位上,對(duì)此國(guó)家政策也作出了積極地調(diào)整,公務(wù)員和大學(xué)生村官的選拔人數(shù)也創(chuàng)下了歷年來(lái)的新高,但仍不能夠滿足廣大畢業(yè)生的就業(yè)需求。也有許多大學(xué)生放下身段、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,視線從“白領(lǐng)”轉(zhuǎn)移到“藍(lán)領(lǐng)”,重新回到校園,參加技校學(xué)習(xí)提高技能以謀出路,作出了符合實(shí)際的選擇。這是一個(gè)可喜的變化,說(shuō)明現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)觀念正日趨理性成熟。并且金融危機(jī)是危機(jī)的同時(shí),也是機(jī)遇的暗示。但僅有創(chuàng)業(yè)打算不等于能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè),只有為創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生營(yíng)造好的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境、才能使他們真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。當(dāng)然,三百六十行行行出狀元這句話也是沒(méi)有錯(cuò),無(wú)論學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè),從事的是什么行業(yè);不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè),只要充分的發(fā)揮出聰明才智,就更接近成功。

但創(chuàng)業(yè)就業(yè)的前提是你自身素質(zhì)和實(shí)踐能力。為此凸顯了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的必要性。在其中你會(huì)看到自己的不足和惰性。心理學(xué)家聲稱(chēng):人都有惰性,希望舒適的生活,希望得到的更多而忽略付出。在社會(huì)實(shí)踐中不同于在大學(xué)生活中的放松,更多的有紀(jì)律、原則、職業(yè)道德、生活習(xí)慣等等的體現(xiàn)。在社會(huì)實(shí)踐中,會(huì)接觸到很多你以往嫌少接觸的,甚至?xí)屇阏J(rèn)識(shí)到你人格中黑暗面。當(dāng)然,這黑暗面不是指暴力等等,而是你的耐心挑戰(zhàn),品格挑戰(zhàn)等等,你在大學(xué)生活中沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的。在大學(xué)生活中,你多數(shù)是被發(fā)現(xiàn),而人的眼光總是帶有主觀色彩,不易讓你發(fā)現(xiàn)真正的自己。在社會(huì)實(shí)踐中,你的搭檔也許是你陌生的,甚至只有你一個(gè)人,你有足夠的時(shí)間和度夠的空間來(lái)思考和發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己,考慮未來(lái)的路,知道怎樣改善自己。換言之,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),能看到自己和社會(huì)需要之間的差距,看到自身知識(shí)和能力上存在的不足,比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我,逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。同時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種緊迫感和危機(jī)感,能夠潛心思考自身的發(fā)展問(wèn)題,不斷地去提高自身素質(zhì)和能力,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

在這次的社會(huì)實(shí)踐中,我也認(rèn)識(shí)到自己的不足,大學(xué)生普遍存在問(wèn)題之一,心不夠靜。實(shí)踐可以磨練人,讓人浮躁的心平靜,得到安寧,提高自己的素養(yǎng)。

現(xiàn)代的我們,大多是在書(shū)本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的,對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少,而社會(huì)的復(fù)雜程度,遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書(shū),聽(tīng)?zhēng)状沃v座,看幾條新聞就能了解的,社會(huì)實(shí)踐則為我們打開(kāi)一扇窗口。大學(xué)生走向社會(huì)參加實(shí)踐,親身體驗(yàn)生活,看到城鄉(xiāng)差別,感受貧富差距;在與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗(yàn),從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發(fā),使思想得到升華,社會(huì)責(zé)任感和使命感得到加強(qiáng)。

在實(shí)踐期間,我看了不少報(bào)刊雜志,了解當(dāng)前局勢(shì);接觸了不少大學(xué)生,一起討論大家的問(wèn)題,互相交流,體會(huì)不同的生活;了解不同的人,不同的事,不同的夢(mèng)想。

在實(shí)際的生產(chǎn)生活中,許多問(wèn)題單靠某一方面的知識(shí)是難以解決的,需要考慮諸多因素,運(yùn)用多方面的知識(shí)的技能才能解決得了。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生接近社會(huì)和自然,獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新知識(shí),同時(shí)能夠把自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照、比較,把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

當(dāng)然,也有簡(jiǎn)單的事,比如裝電話機(jī)啦。我做了很多從前不曾做過(guò)的但看人家做過(guò)的。

第4篇:未來(lái)勞動(dòng)實(shí)踐的打算范文

關(guān)鍵詞:農(nóng)村勞動(dòng)力;影響因素;政策建議

我國(guó)是一個(gè)擁有13億人口的大國(guó),而其中70%的人口居住在r村,有9億是農(nóng)民,

“三農(nóng)”問(wèn)題一直是關(guān)系我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的重大戰(zhàn)略問(wèn)題,也是整現(xiàn)代化進(jìn)程中長(zhǎng)期面臨的問(wèn)題。解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題,事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)大局,必須始終作為全黨工作的重中之重??梢?jiàn),如何促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)的流動(dòng),乃至實(shí)現(xiàn)農(nóng)民的市民化將是解決三農(nóng)問(wèn)題的關(guān)鍵。

隨著農(nóng)村勞動(dòng)力的自然增長(zhǎng)和耕地的不斷減少,農(nóng)村里仍然存在大量的、需要流動(dòng)出去富裕勞動(dòng)力被束縛在土地上從事著效率極低的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。大量勞動(dòng)力滯留農(nóng)村,已成為制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“瓶頸”之一,直接影響了農(nóng)民增收和農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高。促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng),不管是對(duì)于農(nóng)民增收還是城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展以及工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)都無(wú)疑是一種“多贏”的策略。

1 研究方法.數(shù)據(jù)來(lái)源與分析框架

1.1 研究方法

1.1.1 文獻(xiàn)分析法 在前人研究的基礎(chǔ)上承前啟后,是做研究的一般性特征。因此,在本研究進(jìn)行的整個(gè)過(guò)程中,都在對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行反復(fù)閱讀、并對(duì)其進(jìn)行了鑒別、整理和對(duì)比,在厘清相關(guān)研究發(fā)展脈絡(luò)的基礎(chǔ)上,逐漸形成和明確了本文的研究思路和方法及后續(xù)研究結(jié)果的對(duì)比分析。

1.1.2 問(wèn)卷調(diào)查分析法 本研究的研究對(duì)象是16~60歲的勞動(dòng)力和勞動(dòng)力流動(dòng)影響因素,問(wèn)卷中題目的設(shè)計(jì)較多地考慮了問(wèn)題的科學(xué)性、針對(duì)性,本次調(diào)研采取是非簡(jiǎn)單的“發(fā)收”式問(wèn)卷調(diào)查,而是一對(duì)一的訪談式問(wèn)卷調(diào)查,一定程度上保證了獲取的信息更真實(shí)有效。

1.2 數(shù)據(jù)來(lái)源

文章所用數(shù)據(jù)是2015年7月間在盤(pán)山縣高升鎮(zhèn)南關(guān)村社會(huì)實(shí)踐的問(wèn)卷訪談所得,同時(shí)還對(duì)村干部進(jìn)行了有針對(duì)性地訪談。隨機(jī)抽取了46戶(hù)農(nóng)戶(hù)進(jìn)行了問(wèn)卷訪談和調(diào)研,最終調(diào)研共獲得農(nóng)戶(hù)問(wèn)卷46份、農(nóng)戶(hù)個(gè)體樣本147個(gè)。在排除不在勞動(dòng)年齡范圍內(nèi)(小于16周歲或者大于60周歲)以及戶(hù)籍類(lèi)型為非農(nóng)業(yè)戶(hù)口的農(nóng)戶(hù)個(gè)體樣本后,共有42戶(hù)符合條件的農(nóng)戶(hù)個(gè)體樣本,約占總體樣本的91.3%,128個(gè)個(gè)體樣本,占總體87%。

1.3 技術(shù)路線

本研究擬用的技術(shù)路線如下圖。

2 對(duì)影響我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)因素的分析

2.1 勞動(dòng)力的年齡與轉(zhuǎn)移的關(guān)系

2.1.1 勞動(dòng)力的年齡構(gòu)成狀況分析 由表1可知,南關(guān)村農(nóng)村勞動(dòng)力中以50~60歲人員比重為最高,為40個(gè),占總勞動(dòng)力數(shù)的31.25%;居于20~30歲年齡段的勞動(dòng)力次之,為33,占總勞動(dòng)力數(shù)的25.78%;40~50歲以上的勞力為倒數(shù)第二少,占總勞力的25%;在各年齡段中20歲以下勞力為最少,僅有4個(gè),占總勞力的3.1%。

2.1.2 不同年齡段勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移狀況分析 通過(guò)對(duì)南關(guān)村(調(diào)查42戶(hù)樣本)不同年齡段勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移情況的統(tǒng)計(jì)分析(表2)表明,在各個(gè)年齡段的勞動(dòng)力中,從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的人數(shù)最多為20~30歲組合,共有20人實(shí)施了勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移;其次為30~40歲年齡段,有10人實(shí)施了勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移;再稍次為40-50歲年齡段,有10人進(jìn)行了轉(zhuǎn)移;實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移人數(shù)比較少的為50歲以上組及20歲以下組,分別只有4人和0人。

2.2 勞動(dòng)者的性別與轉(zhuǎn)移的關(guān)系

由于勞動(dòng)者個(gè)體的性別不同,使其在教育、認(rèn)知社會(huì)及家庭承擔(dān)角色等方面均有不同,這就使其對(duì)待勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移在行為、態(tài)度上有著明顯的不同。通過(guò)調(diào)查南關(guān)村42戶(hù)勞力發(fā)現(xiàn)(表3),男性勞力為71人,占總勞動(dòng)力人數(shù)的55.5%,女性勞力為57人,占總勞動(dòng)力人數(shù)的44.5%。南關(guān)村不同性別勞動(dòng)力實(shí)施轉(zhuǎn)移情況有著非常大的差異:男性勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移人數(shù)33人,轉(zhuǎn)移比例高達(dá)46.5%;女性有17人實(shí)施了勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,轉(zhuǎn)移比例僅有29.8%,兩者相差16.7%,可以明顯地看出該社區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力在轉(zhuǎn)移上的性別差異。由此,我們可以得出這樣的結(jié)論:南關(guān)村農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的主體為男性,他們占領(lǐng)著統(tǒng)治地位,要想進(jìn)一步提高社區(qū)的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移效果就必須將女性勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移作為突破口。

2.3 勞動(dòng)者的教育程度與轉(zhuǎn)移間的關(guān)系

2.3.1 勞動(dòng)力的教育狀況 由樣本調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析表明(表4),南關(guān)勞動(dòng)力覺(jué)教育程度是:又盲或半文盲勞動(dòng)力6人,占樣本調(diào)查勞動(dòng)力人數(shù)的4.6%,小學(xué)文化程度的為35人,占樣本調(diào)查勞動(dòng)力人數(shù)的27.3%,初中文化程度的勞動(dòng)力有58人,占樣本調(diào)查勞動(dòng)力人數(shù)的45.3%,高中或中專(zhuān)以上文化程度的勞動(dòng)力有19人,占整個(gè)勞動(dòng)力人數(shù)的14.8%。應(yīng)該說(shuō)聯(lián)合村的農(nóng)村勞動(dòng)力個(gè)體文化情況普遍還不高。

2.3.2 不同教育程度的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移狀況分析

由表5可知,由于受教育程度不同,勞動(dòng)力個(gè)體在尋找非農(nóng)就業(yè)機(jī)會(huì)、實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移方面有著不一樣的結(jié)果,由表我們發(fā)現(xiàn),文盲半文盲中有2人進(jìn)行勞力轉(zhuǎn)移,這部分人員文化素質(zhì)低下,只能依附于農(nóng)業(yè),小學(xué)程度的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移10人,占總轉(zhuǎn)移人數(shù)的20%;初中程度勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的人數(shù)最高,為22人,占總轉(zhuǎn)移人數(shù)的44%。

2.4 農(nóng)戶(hù)家庭收入情況

由圖1可知,多數(shù)農(nóng)戶(hù)的家庭年收入集中在40000~100000元之間,個(gè)別農(nóng)戶(hù)收入高于100000元或低于40000元,可以看出南關(guān)村村民收入較高,村民生活比較富裕。由數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可以看出,目前多數(shù)村民主要收入來(lái)源為務(wù)工收入,農(nóng)業(yè)收入仍然是農(nóng)戶(hù)家庭收入中必不可少的一部分,個(gè)別農(nóng)戶(hù)以經(jīng)營(yíng)性收入為主要收入來(lái)源。

2.5 農(nóng)戶(hù)耕地面積情況

由圖2可知,多數(shù)農(nóng)戶(hù)的農(nóng)田在10畝左右,有一部分農(nóng)戶(hù)家中沒(méi)有農(nóng)田,少部分農(nóng)戶(hù)家中農(nóng)田超過(guò)40畝,進(jìn)行大規(guī)模種植。可以看出,本地土地種植已出現(xiàn)農(nóng)田種植規(guī)?;内厔?shì)。正在朝著現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展。這也造成了農(nóng)村勞動(dòng)力的分流,一部分外出打工,一部分則留在本地承包土地,進(jìn)行規(guī)模化經(jīng)營(yíng)。

2.6 外出務(wù)工情況

由圖3可知,在過(guò)去3年時(shí)間里,被調(diào)查高升鎮(zhèn)南關(guān)村村民中有26人有外出務(wù)工經(jīng)歷,占所有被調(diào)查者的62%,比例較大;而3年內(nèi)從未外出的被調(diào)查者有16人,占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的38%。這和南關(guān)村所處地理位置有極大的關(guān)系,南關(guān)村距離交通發(fā)達(dá),第二、三a業(yè)發(fā)展較好的高升鎮(zhèn)較近,大部分南關(guān)村村民會(huì)選擇在農(nóng)閑時(shí)到鎮(zhèn)上打工,農(nóng)忙是回家種地。有一部分無(wú)地村民更以打工為生,因此本鎮(zhèn)務(wù)工率較高。

2.7 目前未外出原因

由圖4可知,對(duì)于從未外出務(wù)工或最近一次回流的原因,文化水平偏低為最主要原因,在現(xiàn)代社會(huì),尤其是在城鎮(zhèn)中,各色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展都與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)密切相關(guān),這就對(duì)勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)提出了很高的要求,而農(nóng)村居民文化水平一般較低,參加的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)較少,平時(shí)對(duì)現(xiàn)代科技的接觸也較少,很難跟上城市現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)的步伐,因此外出務(wù)工所選擇職業(yè)也受到很多限制,尋找合適的工作也比較難,因?qū)ふ夜ぷ骼щy而未外出務(wù)工的被調(diào)查者占到了總數(shù)的16%,另外一個(gè)原因就是照顧子女,父母在孩子身邊便是對(duì)孩子最好的照顧,尤其是目前家長(zhǎng)都比較重視孩子的教育問(wèn)題,一般當(dāng)孩子到入學(xué)年齡時(shí),家長(zhǎng)就會(huì)回到家中擔(dān)起對(duì)孩子照顧、教育的責(zé)任,因此照顧子女也成為成年勞動(dòng)力未外出務(wù)工的一個(gè)重要原因。因?yàn)橘狆B(yǎng)老人、身體疾病、工作環(huán)境差、回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、當(dāng)?shù)胤e極發(fā)達(dá)收入多等原因未外出的被調(diào)查者也都占到了一定的比例。在調(diào)查中可以看出,對(duì)于國(guó)家各種惠農(nóng)利農(nóng)政策、收入水平降低子女上學(xué)難和社會(huì)歧視嚴(yán)重這三方面原因的選擇數(shù)量為零,這一方面說(shuō)明目前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)普遍發(fā)展,農(nóng)村兒童上學(xué)難問(wèn)題基本得到解決,另一方面也說(shuō)明當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)國(guó)家惠農(nóng)利農(nóng)政策知之甚少,這也需要當(dāng)?shù)卣哟髮?duì)國(guó)家政策的宣傳力度。

3 未來(lái)的工作意向

3.1 是否愿意留在農(nóng)村

由圖5可知,對(duì)于日后是否留在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)活動(dòng),有74%的被調(diào)查者表示他們?cè)敢饬粼谵r(nóng)村,從事農(nóng)業(yè)活動(dòng),這部分被調(diào)查者多是婦女或是年齡在50歲以上的勞動(dòng)力,并且擁有一定數(shù)量的土地或大棚,他們受到家庭、身體等多方面的限制,只能進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn),沒(méi)有余力外出務(wù)工,不愿繼續(xù)在農(nóng)村進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的被調(diào)查者占到了26%,這一部分村民多為無(wú)地村民或年輕人,無(wú)地村民長(zhǎng)期留在農(nóng)村無(wú)法保證基本生活,只能外出務(wù)工,而年輕人尤其是80后、90后,他們受現(xiàn)代城市思想的影響,對(duì)網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代科技了解較多,并且不愿意固守傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展模式,希望通過(guò)自己的努力改變現(xiàn)狀,多選擇外出務(wù)工或自主創(chuàng)業(yè),以獲得更高的收入。

3.2 以后打算

由圖6可知,希望繼續(xù)維持現(xiàn)狀的被調(diào)查者超過(guò)所調(diào)查人數(shù)的50%,13%的人有外出打工的打算,而打算自己承包土地、進(jìn)行專(zhuān)業(yè)養(yǎng)殖和發(fā)展其他產(chǎn)業(yè)的人數(shù)所占比例較小。希望繼續(xù)維持現(xiàn)狀的被調(diào)查者超過(guò)所調(diào)查人數(shù)的一半,13%的人有外出打工的打算,而打算自己承包土地、進(jìn)行專(zhuān)業(yè)養(yǎng)殖和發(fā)展其他產(chǎn)業(yè)的人數(shù)所占比例較小??梢?jiàn),目前大部分村民對(duì)于自身以及環(huán)境的發(fā)展情況還比較滿意,不希望做太大的變動(dòng),有一部分年輕勞動(dòng)力會(huì)由于家里田地資源不充分而選擇外出打工也是很普遍的一個(gè)現(xiàn)象,可能由于政策問(wèn)題、技術(shù)支持或資金的原因,有自己承包土地或進(jìn)行專(zhuān)業(yè)養(yǎng)殖想法的村民不多,還希望鎮(zhèn)政府能夠?qū)τ幸庀虻拇迕窠o予政策資金上的扶持和進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)培訓(xùn),由于創(chuàng)新能力和一定地域條件的限制,發(fā)展其他產(chǎn)業(yè)的想法還有待進(jìn)一步完善和普及推廣。

3.3 工作滿意程度

由圖7很容易得出絕大部分的被調(diào)查者的家人對(duì)自己的就業(yè)狀態(tài)是支持的,只有個(gè)被調(diào)查者的家人對(duì)自己的就業(yè)態(tài)度持不支持持或無(wú)所謂.家庭因素是影響被調(diào)查者就業(yè)態(tài)度和意向的一個(gè)重要因素,被調(diào)查者選擇何種方式就業(yè)的同時(shí)要考慮到一系列家庭問(wèn)題,例如老人的贍養(yǎng),小孩的撫養(yǎng)和教育,家中財(cái)產(chǎn)的投資和分配,有一個(gè)和睦溫馨的家庭和對(duì)被調(diào)查者就業(yè)態(tài)度給予支持的家庭環(huán)境對(duì)于被調(diào)查者今后事業(yè)工作的發(fā)展至關(guān)重要,這樣能夠減少被調(diào)查者的心理負(fù)擔(dān),家庭是最堅(jiān)實(shí)的后盾。

3.4 對(duì)工作地點(diǎn)的選擇

圖8反應(yīng)的是被采訪者愿意在本地還是外地工作的問(wèn)題,由圖可以看出有大約67%的人選擇第一個(gè)選項(xiàng)在本地工作,他們因?yàn)楸憷仍蛟敢庠陔x家近的地方工作;有10%左右的人喜歡在外地工作,這部分人傾向于在外面闖蕩,比較喜歡城鎮(zhèn)的高質(zhì)量生活,另外大部分人都不需要照顧老人和小孩;還有一部分人選擇視情況而定,這部分人占總問(wèn)卷數(shù)的23%;由圖可知,沒(méi)有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題持無(wú)所謂的態(tài)度。以上表明,絕大多數(shù)人由于家庭、家人等各方面原因?qū)τ谧约涸谀墓ぷ鞯膯?wèn)題比較在意,大部分人比較喜歡離家近,不喜歡路程較遠(yuǎn)的工作,也有少部分人可以理智的視情況而定,根據(jù)自己的實(shí)際情況調(diào)整工作的地點(diǎn)。

3.5 獲得就業(yè)信息的途徑

由圖9可知,有大約4.76%比較信賴(lài)職業(yè)介紹所,傾向于通過(guò)這一渠道尋找工作;有21.43%左右的人開(kāi)始相信網(wǎng)絡(luò),認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教育等途徑可以找到好的工作;有2.38%的人在電視上找到了好的工作,覺(jué)得電視不會(huì)欺騙人;有61.9%的人認(rèn)為熟人介紹的比較靠譜,這部分人占了絕大多數(shù),他們更喜歡這種傳統(tǒng)的方式,認(rèn)為可以信賴(lài);同時(shí),也有4.76%的人選擇了其他的途徑;此外,可以看出幾乎很少有人選擇通過(guò)招聘會(huì)和書(shū)報(bào)人才市場(chǎng)獲得工作。以上現(xiàn)象說(shuō)明,絕大多數(shù)人還是傾向于通過(guò)自己的關(guān)系網(wǎng),熟人獲得工作,認(rèn)為熟人介紹的不容易受騙上當(dāng);也有相當(dāng)一部分人選擇了利用網(wǎng)絡(luò)獲得工作,這表明網(wǎng)絡(luò)在農(nóng)村已逐漸普及,農(nóng)村也與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)始依賴(lài)、相信網(wǎng)絡(luò);還有部分人選擇相信職業(yè)介紹所,認(rèn)為他們介紹的公司比較好;有人也認(rèn)為在電視播放的內(nèi)容更值得信賴(lài);但是很少有人選擇招聘會(huì)和人才書(shū)報(bào)市場(chǎng)參加工作,這一現(xiàn)象表明當(dāng)?shù)厝鄙龠@樣的活動(dòng)與書(shū)刊,當(dāng)?shù)厝藢?duì)這方面少有理解。

3.6 是否有就業(yè)想法

圖10反映了被采訪人有無(wú)創(chuàng)業(yè)意愿的問(wèn)題。由圖可知,大約有28%的人有創(chuàng)業(yè)的想法,72%的人沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的想法。以上表明,大部分人安于現(xiàn)狀,滿足于現(xiàn)在的生活,由于各種各樣的原因,不愿意發(fā)生改變,承擔(dān)創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。但是,也有部分人想要改變現(xiàn)狀,希望通過(guò)創(chuàng)業(yè)改善生活,調(diào)查可知,這部分人大都為青壯年。

3.7 沒(méi)有創(chuàng)業(yè)想法的原因

由圖11可知,問(wèn)卷中有45.24%的人選擇了因?yàn)樽孀孑呡叾荚谵r(nóng)村靠農(nóng)田生活,所以習(xí)慣了這種方式,不愿意改變,希望以穩(wěn)妥為主;有4.76%的人選擇了第二個(gè)選項(xiàng),說(shuō)村里沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的先例,說(shuō)明了這部分人不是很了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,有想改變的想法,但是在意周?chē)说南敕?,缺少自己的想法,更傾向于當(dāng)?shù)刂髁鳎灰灿?0.95%的人選擇了怕失敗擔(dān)不起風(fēng)險(xiǎn),這部分人有想創(chuàng)業(yè)的愿望,但是沒(méi)有足夠的勇氣去改變現(xiàn)狀,害怕失敗不敢嘗試;此外,還有7.14%左右的人選擇了其他。以上表明了當(dāng)?shù)鼐用翊蠖剂?xí)慣了固有的生活,安于現(xiàn)狀,很少有人想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)改變的情況。

3.8 您認(rèn)為創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵

由圖12可知,有19%的被采訪人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵因素在于打工經(jīng)驗(yàn)的積累,有了經(jīng)驗(yàn),才能有成功的可能,減少失敗的概率;有16%左右的人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)成功主要靠農(nóng)村的發(fā)展,認(rèn)為集體發(fā)展了,個(gè)人才能跟著發(fā)展;有大約60%的人認(rèn)為政府的支持才是創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵,認(rèn)為緊跟政府的步伐,響應(yīng)政府的號(hào)召,獲得政府的幫助才能獲得成功;另外也有5%的人選擇了其他。以上表明,絕大多數(shù)人認(rèn)為政府的政策支持很重要,創(chuàng)業(yè)的成功離不開(kāi)政府的支持;也有部分人認(rèn)為打工經(jīng)驗(yàn)的積累和農(nóng)村的發(fā)展也很重要,前者較為腳踏實(shí)地,希望通過(guò)自己的努力獲得成功,后者更依賴(lài)于集體的發(fā)展,以穩(wěn)妥為主,以期降低損失風(fēng)險(xiǎn)。

3.9 希望得到的幫助

由圖13可知,調(diào)查中有大約2.38%的人希望政府給予的創(chuàng)業(yè)信息不斷地積累;有19.05%的人希望政府不斷地增加創(chuàng)業(yè)政策;有61.9%的人希望政府在資金方面能夠不斷地扶持;也有4.76%的人希望政府延長(zhǎng)創(chuàng)業(yè)技能的培訓(xùn)。以上表明,由于大部分人缺少的是資金,所以有超過(guò)一半以上的人希望得到資金的幫助來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè);也有相當(dāng)一部分人希望政府的創(chuàng)業(yè)政策能不斷增加,帶給他們更多的便利和優(yōu)惠,使創(chuàng)業(yè)變得簡(jiǎn)單、便捷;但是,只有少部分人依賴(lài)創(chuàng)業(yè)信息和技能的培訓(xùn),說(shuō)明當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知僅停留在政策和資金的認(rèn)識(shí)上,缺少具體的行事計(jì)劃和創(chuàng)業(yè)能力。

4 結(jié)論

第5篇:未來(lái)勞動(dòng)實(shí)踐的打算范文

在職業(yè)院校中進(jìn)行會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí),是增強(qiáng)財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合分析能力的途徑之一。加強(qiáng)中職院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課崗位對(duì)接綜合實(shí)訓(xùn),必須解決長(zhǎng)期以來(lái)存在的認(rèn)識(shí)模糊、內(nèi)容單一、方式不當(dāng)、方法陳舊等問(wèn)題。以人才市場(chǎng)為導(dǎo)向,適時(shí)地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和方法,構(gòu)建實(shí)訓(xùn)教學(xué)新模式;健全對(duì)接實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的質(zhì)量控制體系;加強(qiáng)各會(huì)計(jì)崗位電算化操作實(shí)訓(xùn),從而會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課與崗位實(shí)訓(xùn)的有效對(duì)接。

【關(guān)鍵詞】

職業(yè)院校;綜合實(shí)訓(xùn);教學(xué)改革

會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)是近年提出并廣泛應(yīng)用于會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的一種成功的方式,是培養(yǎng)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能的重要方式,它極大地促進(jìn)了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能的提高,是中職院校會(huì)計(jì)教學(xué)不可或缺的重要內(nèi)容。如何改進(jìn)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課崗對(duì)接綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)是會(huì)計(jì)教學(xué)改革的重要組成部分。

1 現(xiàn)行會(huì)計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)教學(xué)的主要問(wèn)題

1.1 財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)教育不系統(tǒng)、不科學(xué)

1.1.1 教學(xué)與實(shí)踐脫離

在財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)中,沒(méi)有及時(shí)與改革開(kāi)放后的會(huì)計(jì)工作的快速發(fā)展相適應(yīng),不系統(tǒng)、不科學(xué)。教研、教改部分脫離實(shí)際,與會(huì)計(jì)工作的發(fā)展和實(shí)際需求脫節(jié);時(shí)下大多數(shù)中職學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所不足,大部分會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)只能在教室進(jìn)行,個(gè)別指導(dǎo)就更是難以做到。

1.1.2 課程設(shè)置不合理

有的中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置五花八門(mén),理論課設(shè)置太多,實(shí)踐操作設(shè)置的太少,嚴(yán)重脫離當(dāng)今快速發(fā)展的會(huì)計(jì)工作實(shí)際,無(wú)法適應(yīng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的需要,部分課程的設(shè)置完全為了湊數(shù)只用,對(duì)教學(xué)的目標(biāo)、實(shí)效不起多大作用,更不用提實(shí)踐性和科學(xué)性了。

1.2 實(shí)習(xí)效果不理想

1.2.1 在校內(nèi)實(shí)習(xí)中,由于只是在實(shí)驗(yàn)室和師資的欠缺,導(dǎo)致實(shí)習(xí)項(xiàng)目單一,部分高手工操作實(shí)習(xí)仍占主導(dǎo)地位,著重強(qiáng)調(diào)財(cái)會(huì)的核算職能,而對(duì)于監(jiān)督職能和拓展職能卻沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的要求;手工模擬實(shí)習(xí)的形式欠妥,要求不嚴(yán),達(dá)不到實(shí)習(xí)目的;實(shí)習(xí)時(shí)間安排不當(dāng),實(shí)習(xí)效果大打折扣。

1.2.2 校外的實(shí)習(xí)是主要的實(shí)習(xí)手段,但是近年來(lái)實(shí)習(xí)效果越來(lái)越差。由于會(huì)計(jì)崗位的特殊性很多企業(yè)單位不愿要實(shí)習(xí)學(xué)生,所以經(jīng)常有部分學(xué)生從事其他專(zhuān)業(yè)的崗位;還有部分學(xué)生雖然找到實(shí)習(xí)單位,進(jìn)入到財(cái)會(huì)部門(mén)進(jìn)行實(shí)習(xí)和操作,但是由于某些單位的不放開(kāi),使得學(xué)生只是簡(jiǎn)單了解一些憑證、賬薄等資料,對(duì)會(huì)計(jì)核算都不是很清楚,達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。

1.3 職中學(xué)生的素質(zhì)有所降低

近些年職業(yè)中學(xué)的學(xué)生,在入學(xué)時(shí)就已帶有厭學(xué)情緒;加上社會(huì)的偏見(jiàn)看法,使得很多人都自暴自棄,在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到理論,也缺乏實(shí)際動(dòng)手能力的訓(xùn)練,因此導(dǎo)致部分用人單位對(duì)職中生有看法,由此進(jìn)一步導(dǎo)致中等職業(yè)財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)的難度。

上述問(wèn)題的存在,導(dǎo)致畢業(yè)學(xué)生到工作崗位不能很快適應(yīng)工作,動(dòng)手能力低,用人單位不愿意用聘用。

2 構(gòu)建中職院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)

課崗對(duì)接實(shí)訓(xùn)教學(xué)新模式的設(shè)想。

2.1 以需定產(chǎn),依據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的人才供求規(guī)律

隨著吳江經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,中等技術(shù)型人才的需求量不斷上升,財(cái)經(jīng)類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)很好。但是我們通過(guò)對(duì)以往畢業(yè)學(xué)生的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),我們培養(yǎng)的學(xué)生依然很難做到“適銷(xiāo)對(duì)路”,主要原因是學(xué)校總體辦學(xué)理念缺乏與社會(huì)的溝通。通過(guò)對(duì)前幾年會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生安置情況的了解及從勞動(dòng)力市場(chǎng)了解的信息得出,會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才的需求市場(chǎng)可以分為三類(lèi):A類(lèi)――專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),理論、技能過(guò)硬的綜合能力較強(qiáng)的會(huì)計(jì)事務(wù)管理人員;B類(lèi)――有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),專(zhuān)業(yè)技能熟練的會(huì)計(jì)核算員;C類(lèi)――有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和社會(huì)綜合知識(shí)的基層財(cái)經(jīng)類(lèi)職員。學(xué)校的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué),應(yīng)當(dāng)依照人才供求規(guī)律,做到以“需”定“產(chǎn)”,滿足社會(huì)要求,就可擴(kuò)大我們的辦學(xué)成果。

2.2 根據(jù)職校學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)行分類(lèi)教學(xué)改革

目前,職業(yè)學(xué)校的招收生源中95%以上的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)較差,整體素質(zhì)不高。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的課程,基本是大學(xué)、專(zhuān)科學(xué)習(xí)的課程,學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)跟不上,勢(shì)必產(chǎn)生厭學(xué)情緒,造成學(xué)生學(xué)習(xí)效果較差。因此,會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革勢(shì)在必行。我們嘗試采用分類(lèi)教學(xué)法,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、自身綜合素質(zhì)以及未來(lái)就業(yè)的打算,對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),依據(jù)上述對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才需求的分類(lèi),把學(xué)生相應(yīng)地分為上述A、B、C三類(lèi)進(jìn)行教學(xué)試點(diǎn)改革。根據(jù)A、B、C三類(lèi)特點(diǎn)制定不同的培養(yǎng)目標(biāo):A類(lèi)學(xué)生注重專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),專(zhuān)業(yè)綜合知識(shí)的了解,注重分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力的培養(yǎng);B類(lèi)學(xué)生注重專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí),加強(qiáng)動(dòng)手能力訓(xùn)練;C類(lèi)學(xué)生注重基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和財(cái)經(jīng)類(lèi)選修知識(shí)的學(xué)習(xí)。

2.3 會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程改革及課堂教學(xué)改革

2.3.1 提高教學(xué)中實(shí)踐環(huán)節(jié)的比重

建立一個(gè)實(shí)踐教學(xué)的模擬體系,從課堂教學(xué)到畢業(yè)實(shí)習(xí),以實(shí)踐為主線貫穿始終,以提高學(xué)生的實(shí)際能力實(shí)踐教學(xué)不僅僅局限于傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí),更主要的是應(yīng)讓學(xué)生受到全面的、先進(jìn)的,并與一線崗位現(xiàn)場(chǎng)接近的職業(yè)技能的實(shí)訓(xùn)及謀生訓(xùn)練;對(duì)內(nèi)增強(qiáng)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)的仿真性,建立財(cái)會(huì)實(shí)訓(xùn)中心,使理論教學(xué)、技術(shù)訓(xùn)練、實(shí)際操作有機(jī)結(jié)合;同時(shí)拓寬會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的范圍,提高會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的層次,堅(jiān)持手工實(shí)驗(yàn)與電算化實(shí)驗(yàn)并重的原則,培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

2.3.2 加大師資力量的投入,加重實(shí)踐型老師的比重,著重培養(yǎng)一批“雙師型”會(huì)計(jì)教師隊(duì)伍

中職的財(cái)會(huì)教育不僅是讓學(xué)生學(xué)到實(shí)際的理論知識(shí),更重要的是讓學(xué)生學(xué)到實(shí)際的技能,所以老師的選擇就至關(guān)重要。第一,學(xué)校要不定期的送相關(guān)老師的理論進(jìn)修,加強(qiáng)老師實(shí)踐技能和社會(huì)實(shí)踐的配選;第二,學(xué)校主動(dòng)對(duì)各實(shí)習(xí)企業(yè)的校外指導(dǎo)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),使其成為學(xué)校聘用的“專(zhuān)業(yè)化”的校外培訓(xùn)教師;第三,營(yíng)造有利于引導(dǎo)教師向“雙師”方向發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。

2.3.3 加強(qiáng)各會(huì)計(jì)崗位電算化操作實(shí)訓(xùn)

高職院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生不僅要掌握本專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)崗位電算化知識(shí),還應(yīng)掌握信息技術(shù)知識(shí)和計(jì)算機(jī)操作技能,利用軟件建立各種分析模型進(jìn)行預(yù)測(cè)、決策、控制、分析等管理活動(dòng)以及利用計(jì)算機(jī)開(kāi)展審計(jì)監(jiān)督活動(dòng)等。因此,會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)電算化實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容,包括會(huì)計(jì)各崗位的電算化、財(cái)務(wù)管理電算化以及審計(jì)電算化的實(shí)訓(xùn)。

【參考文獻(xiàn)】

[1]蘇中大,高職院校會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)管見(jiàn)[J],財(cái)會(huì)月刊,2008(4)

第6篇:未來(lái)勞動(dòng)實(shí)踐的打算范文

做為一個(gè)服務(wù)行業(yè),顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。小編為大家整理的大二學(xué)生個(gè)人實(shí)踐報(bào)告資料。提供大家參考,希望對(duì)你有所幫助。

 

 

報(bào)告一

暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì)到很多,感受也很深。通過(guò)這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐使我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)和光榮。

本人姓名xxx,年齡22,籍貫河北省xx市xx縣,社會(huì)實(shí)踐職業(yè):銷(xiāo)售員。

由于經(jīng)濟(jì)原因我家在2002年在本村開(kāi)了一家商店。由于我校放假較早,我本打算參加一些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的社會(huì)實(shí)踐,可看到父母忙碌的身影,我心想春節(jié)快到了,那時(shí)豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔(dān)一些,自己做起了銷(xiāo)售員,并且?guī)桶职秩ゼ猩线M(jìn)貨。

由于上學(xué)的原因,我不經(jīng)常在家,對(duì)商品的價(jià)格還知知甚少,所以還要接受爸爸的培訓(xùn)。幾天后,對(duì)商品的價(jià)格已有所了解。但是通過(guò)幾天的實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)我在說(shuō)話和接待顧客方面還有所欠缺,同樣是買(mǎi)東西,我爸在時(shí)銷(xiāo)售量就高,而我則不行通過(guò)實(shí)踐我總結(jié)出幾點(diǎn):

一、服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要

做為一個(gè)服務(wù)行業(yè),顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。

二、創(chuàng)新注入新活力

創(chuàng)新是個(gè)比較流行的詞語(yǔ),經(jīng)商同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費(fèi)者提供不同的商品。去年過(guò)年,家里的商品比今年少多了,但今年推出了涮羊肉,蝦,帶魚(yú)等等。這些年貨是去年所沒(méi)有的?,F(xiàn)在生活水平提高了,消費(fèi)水平也會(huì)提高,所以今年要備足年貨,檔次也要高些,不能停留在以前了,思想也要跟的上時(shí)代。父親確實(shí)有經(jīng)商頭腦。

三、誠(chéng)信是成功的根本

今年我家的對(duì)聯(lián)是,上聯(lián):您的光臨是我最大的榮幸。下聯(lián):您的滿意是我最大的愿望。橫批:誠(chéng)信為本。成信對(duì)于經(jīng)商者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是生存的根本,如果沒(méi)有誠(chéng)信,倒閉是遲早的,誠(chéng)信,我的理解就是人對(duì)人要誠(chéng)實(shí),真誠(chéng)才能得到很好的信譽(yù)。我認(rèn)為我父親就是這樣一個(gè)人,他為人穩(wěn)重,待認(rèn)真誠(chéng),辦事周到,所以他得人緣很好,我認(rèn)為這是開(kāi)店成功最重要的一點(diǎn)。

四、付出才有收獲

雖然我家的生意還不錯(cuò),他的背后是父母親辛勤的工作。他們每天六點(diǎn)種起床,十一點(diǎn)才休息,冬天父親每天五點(diǎn)起床,開(kāi)著三馬車(chē)去30里外的縣城進(jìn)貨,無(wú)論寒風(fēng)刺骨,還是風(fēng)雪嚴(yán)寒,依舊如故,這是為了什么呢?我知道,不就是為了多賺些錢(qián),供我們兄弟三個(gè)上大學(xué)嗎!我在家?guī)滋炀透械胶芾郏改赣H幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出,傍晚再般回去,僅次一項(xiàng)就會(huì)很辛苦了,而且家中還有六畝田地,到了夏秋季節(jié)更是忙的不可開(kāi)交,看著父母親臉上一天天增多的皺紋,看著父母親勞累的背影,心中有一種說(shuō)不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書(shū),還有什么理由不去努力呢!我只有拿優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的父母,這樣我才能問(wèn)心無(wú)愧。

通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也懂得了許多做人的道理,也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,提高自己的素質(zhì),努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)技能,將來(lái)回報(bào)父母,回報(bào)一切關(guān)心我的人。

報(bào)告二

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已大二。想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有很多美好的回憶,也有很多的遺憾。我記得我看過(guò)一句話:如果一個(gè)人在大學(xué)四年沒(méi)有什么想法,那么他的一輩子也就這樣了。我相信每個(gè)人都有自己的理想,可有多少人為之付諸努力,還在堅(jiān)持著。一本書(shū)中這樣寫(xiě)到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫(xiě)。

而且在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

所以,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來(lái)自己一定回追悔莫及。我過(guò)去的一年也嘗試了不同類(lèi)的社會(huì)實(shí)踐工作,按照自己的規(guī)劃,在大學(xué)四年中要嘗試多種工作,爭(zhēng)取找到自己感興趣的工作。而且鑒于我們學(xué)校的自身優(yōu)劣勢(shì)和服裝設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)的局限性和就業(yè)現(xiàn)狀不是很理想,而且自身對(duì)現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)也不是很感興趣,因此,我將考慮輔修一些其他專(zhuān)業(yè)作為彌補(bǔ)。希望在畢業(yè)以后從事其他工作或相關(guān)工作。

因此這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐,而是在一個(gè)同學(xué)親戚開(kāi)的一家會(huì)計(jì)事務(wù)所進(jìn)行這次暑假社會(huì)實(shí)踐。希望通過(guò)這次實(shí)踐了解會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí),學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式,對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。

一、實(shí)踐工作內(nèi)容

我此次社會(huì)實(shí)踐的會(huì)計(jì)事務(wù)所是重慶兢業(yè)會(huì)計(jì)服務(wù)公司的分公司,主要承接一些小公司和個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶(hù)的記賬。在年前由于大量的工作堆積,在過(guò)年的時(shí)候也處于忙碌中,我才得到機(jī)會(huì)和我同學(xué)一起在事務(wù)所幫忙。

會(huì)計(jì)學(xué)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。由于我對(duì)會(huì)計(jì)的工作不了解,我在事務(wù)所里負(fù)責(zé)的主要工作就是錄憑證和整理憑證資料。工作很簡(jiǎn)單,經(jīng)過(guò)一天的簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)就基本掌握了技巧,但接下來(lái)的工作真的讓人覺(jué)得枯燥乏味,一連著幾個(gè)小時(shí)面對(duì)著電腦,重復(fù)著輸入收入——成本——費(fèi)用——結(jié)轉(zhuǎn)的數(shù)據(jù),按照會(huì)計(jì)科目表,很多項(xiàng)目都有特定的編號(hào),比如101現(xiàn)金,501經(jīng)營(yíng)收入,503銷(xiāo)售費(fèi)用等,工作前我對(duì)每個(gè)科目編號(hào)都要進(jìn)行記憶,記住了編號(hào)可以大大提高工作效率,但不停的重復(fù)這樣的工作還是會(huì)讓大腦混淆科目編號(hào)。剛開(kāi)始的時(shí)候我害怕出錯(cuò),每一個(gè)憑證都錄得很慢,打印出來(lái)后都會(huì)核對(duì)一遍。但到了后來(lái)自己都懶得再去多看了,但速度提高了不少,為了協(xié)調(diào)自己的工作,我和我的同學(xué)每人錄30分就交換一次工作,也就是整理打印出來(lái)的憑證資料,并和國(guó)稅單和地稅單合并裝訂。這樣的工作一直持續(xù)了好幾天,我也熟識(shí)了事務(wù)所的長(zhǎng)輩們。

當(dāng)然,工作簡(jiǎn)單,但也容易出錯(cuò),每次出錯(cuò)都得影響工作進(jìn)度,做會(huì)計(jì)得有耐心還有細(xì)心,在完成自己的那份工作之余,我也會(huì)去學(xué)習(xí)了解會(huì)計(jì)其他的工作,會(huì)計(jì)講究連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的,極具邏輯性,這為其二。在會(huì)計(jì)的工作中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性,這為其三。

登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。

二、實(shí)踐心得

1. 我這次的機(jī)會(huì)是通過(guò)我同學(xué)得到的,就算我在事務(wù)所犯了小錯(cuò),長(zhǎng)輩們也不好加指責(zé),

但這也讓我感覺(jué)到壓力,如果這么簡(jiǎn)單的工作都做不好,那么我還能做什么呢。我雖然是無(wú)薪的新手,但好在我對(duì)電腦的操作比較熟悉,很快就能上手,所以在學(xué)校多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)是很有用的,我不是本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,但可以通過(guò)自學(xué)去了解相關(guān)的知識(shí),在實(shí)踐的幾天里我查閱了不少資料去彌補(bǔ)自己的知識(shí),同時(shí)更體會(huì)到實(shí)踐中理論的應(yīng)用是不易的,簡(jiǎn)單枯燥的工作更要求我們能克服心理的厭煩情緒,也許我們以后的工作就是重復(fù)某些無(wú)聊瑣碎的事,我們抱怨了,但依舊得繼續(xù)做好自己的工作,調(diào)整好自己的心態(tài)。

2. 在工作中,要多動(dòng)腦尋找提高效率的方法,比如說(shuō)電腦上某些快捷鍵的設(shè)置,文件的合理放置等,在保證工作質(zhì)量的前提下投機(jī)取巧也是可以的,這算是理論在實(shí)踐的應(yīng)用吧。同時(shí)很重要的就是工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。

3. 如果仔細(xì)分析一下稅務(wù)單我們還可以發(fā)現(xiàn)里面含有很多有價(jià)值的信息,它記錄了各種個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶(hù)的營(yíng)業(yè)收入,我們利用這些商業(yè)價(jià)值信息可以做出調(diào)研報(bào)告,了解我們當(dāng)?shù)氐南M(fèi)習(xí)慣,甚至分析消費(fèi)心理,找出在當(dāng)?shù)刈钣惺袌?chǎng)的商品,以及分析商店地理位置,季節(jié)因素對(duì)商品的銷(xiāo)售影響。當(dāng)然作為會(huì)計(jì)師也必須保證這些信息的安全,不得隨意透漏。所以我們也要學(xué)會(huì)合理收集各種信息。

4. 在社會(huì)實(shí)踐中我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)谏鐣?huì)交際方面顯得很稚嫩,處理突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)不足,這就要求我們多參加一些活動(dòng),多和別人接觸,增強(qiáng)自己的交際能力,但要真正的鍛煉自己就要敢于去接觸社會(huì)上的人,不怕犯錯(cuò),克服自己面對(duì)陌生環(huán)境的恐懼感,能盡快融入新的環(huán)境,對(duì)自己的能力保持足夠的自信,但又不能自大,我們作為一個(gè)學(xué)生,要學(xué)會(huì)虛心向別人請(qǐng)教,敢于提問(wèn),不要等到別人表現(xiàn)出親和力你才肯去問(wèn),那樣你會(huì)做得很辛苦。同時(shí)要盡快融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

三、實(shí)踐意義

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件,才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐,我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí),使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,另一方面,實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ),通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,也鍛煉了自己,提高了自己實(shí)際操作的能力。而今的中國(guó)發(fā)展是飛速的,世界的變化是飛速的,所以,就要求我們不斷的更新我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí),不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面,不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí),不斷完善自己,武裝自己,只有這樣,才能在今后的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰,才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。

第7篇:未來(lái)勞動(dòng)實(shí)踐的打算范文

征求意見(jiàn)表等方式,向各區(qū)直機(jī)關(guān)單位、各街道勞動(dòng)保障事務(wù)所和全局干部職工征求意見(jiàn),共收集到意見(jiàn)和建議20多條。局實(shí)踐辦對(duì)意見(jiàn)和建議進(jìn)行了梳理和歸納。局長(zhǎng)曹和國(guó)同志對(duì)報(bào)告起草提出了具體要求,并多次進(jìn)行指導(dǎo)和修改。報(bào)告初稿完成后,局領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了專(zhuān)題研究后,局實(shí)踐辦又對(duì)報(bào)告進(jìn)行了修改完善。

一、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)水利工作的基本要求

科學(xué)發(fā)展觀,是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須始終堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想,也是我們進(jìn)一步做好水利工作的根本指針??茖W(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。我們要全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到水利工作的各個(gè)方面??傮w上看,我區(qū)仍處于傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利的轉(zhuǎn)型階段。水土資源和生產(chǎn)力布局不相匹配,仍然是現(xiàn)階段我區(qū)的突出水情;資源環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的約束,仍然是我區(qū)發(fā)展過(guò)程中面臨的突出矛盾;水污染和水土流失等問(wèn)題,仍然是制約我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的突出因素;水資源管理體制不順和水利發(fā)展機(jī)制不活,仍然是水利發(fā)展道路上的突出障礙。隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化的加快發(fā)展,隨著水資源條件的不斷變化,隨著治水實(shí)踐的深入開(kāi)展,我們還將遇到很多新情況、新矛盾、新問(wèn)題。這就要求我們,必須始終保持清醒頭腦,立足社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大的實(shí)際,不斷加深對(duì)自然規(guī)律、經(jīng)濟(jì)規(guī)律、社會(huì)規(guī)律和水利發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念,創(chuàng)新發(fā)展模式,把握發(fā)展重點(diǎn),破解發(fā)展難題,提高發(fā)展質(zhì)量,切實(shí)推動(dòng)水利走上科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的道路,加快推進(jìn)傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利轉(zhuǎn)變。從具體工作上來(lái)說(shuō),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)本單位的具體要求是:

1、深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì),用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)水利工作,切實(shí)做好防汛抗旱、防澇減災(zāi),為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供良好水利保障。

2、進(jìn)一步健全和完善河道采砂責(zé)任體系,層層落實(shí)河道采砂責(zé)任制,強(qiáng)化各級(jí)政府及相關(guān)部門(mén)河道采砂監(jiān)管責(zé)任。

3、全面貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)水法》等法律法規(guī),強(qiáng)化水利監(jiān)管,加大水行政執(zhí)法力度。依法嚴(yán)厲打擊各種水法律法規(guī)違法行為,依法嚴(yán)厲查處偷采砂、偷取水行為,維護(hù)水法律法規(guī)權(quán)威。

4、加大水法律法規(guī)宣傳教育培訓(xùn)力度,加強(qiáng)水文化建設(shè),提高全民自覺(jué)遵守水法律法規(guī)行為。

5、積極探索、不斷創(chuàng)新各項(xiàng)水利工作科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制,為扎實(shí)開(kāi)展水利工作提供制度保障,為**湖區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,為打造實(shí)力、繁榮、和諧**湖提供堅(jiān)強(qiáng)的水利保障。

二、近幾年來(lái)我局貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀取得的主要成效和存在的主要問(wèn)題

(一)取得的主要成效

黨的十六大以來(lái),我局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的大力支持下,堅(jiān)決用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)水務(wù)工作,全區(qū)水利基層設(shè)施得到大幅提高,先后完成了揚(yáng)子洲電排站更新改造,幸福渠小流域1.4公里長(zhǎng)渠系整治,解決了21800余人的農(nóng)村安全飲水問(wèn)題,抗擊了雨雪冰凍災(zāi)害天氣,完成了旭日橋修建,組建了河道采砂立體監(jiān)管隊(duì)伍,嚴(yán)厲打擊了非法采運(yùn)砂行為,在全省率先實(shí)行了取水遠(yuǎn)程即時(shí)監(jiān)控,取得了防汛抗旱的全面成功。09年以來(lái),連續(xù)三年獲得全省水行政執(zhí)法先進(jìn)單位,省贛撫平原灌區(qū)09年水政執(zhí)法先進(jìn)單位,全市09年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作人民群眾滿意的行政管理部門(mén),熊玉明同志獲市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?,張?guó)保同志獲市抗凍救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人。

(二)存在的主要問(wèn)題和水務(wù)工作面臨的形勢(shì)

1、水利基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。我區(qū)水利成長(zhǎng)于城鄉(xiāng)夾縫之中,處境尷尬。城鄉(xiāng)混合水利格局導(dǎo)致的后果是城市水利難靠上,農(nóng)村水利難擠進(jìn)。城鄉(xiāng)邊際效應(yīng)的惡果最典型的例證是:揚(yáng)子洲贛江環(huán)洲圩堤居然至今尚未達(dá)十年一遇標(biāo)準(zhǔn),與之相鄰的南昌城市防洪標(biāo)準(zhǔn)已達(dá)百年一遇,濱湖南新圩堤也已在上世紀(jì)九十年代就達(dá)二十年一遇標(biāo)準(zhǔn)。

2、傳統(tǒng)水利漸趨弱化。由于區(qū)劃的調(diào)整、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化與城市化的發(fā)展,我區(qū)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)水利體量不大,在省、市與同級(jí)縣區(qū)比較分量就更輕,因而給跑項(xiàng)目、爭(zhēng)資金帶來(lái)巨大難度。

3、城市化水利日益凸顯。我區(qū)隨著城市化、工業(yè)化步伐的不斷加快,對(duì)我區(qū)水利由農(nóng)村水利向城市水利、工程水利向資源水利轉(zhuǎn)變提出了現(xiàn)實(shí)而又緊迫的要求,對(duì)城市水系排澇功能提出了更高標(biāo)準(zhǔn)。比如城東片區(qū)治澇、環(huán)境供水、工業(yè)供水等綜合整治就顯得特別緊迫。

4、新的工作職能不斷強(qiáng)化。新的工作職能包括河道管理、水資源管理和水土保持管理及水行政許可與執(zhí)法。這些職能隨著形勢(shì)的發(fā)展不斷賦予新的內(nèi)容,拓寬了新的領(lǐng)域,提出了新的要求。

5、當(dāng)前中央對(duì)水利的投入大幅度增加。為應(yīng)對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、擴(kuò)大內(nèi)需,今年中央財(cái)政新增1000億元投資,其中水利口資金達(dá)200億。未來(lái)兩至三年,國(guó)家將投資4萬(wàn)億,投資規(guī)模較正常時(shí)期擴(kuò)張一倍,且水利將是擴(kuò)大投資的重點(diǎn)領(lǐng)域。因此,對(duì)水利工作來(lái)說(shuō),是前所未有的發(fā)展良機(jī)。

6、局班子對(duì)局機(jī)關(guān)工作人員分工不夠明確,使工作配合協(xié)調(diào)不夠。

7、局機(jī)關(guān)工作有關(guān)制度不夠健全,機(jī)關(guān)管理不夠嚴(yán)明。

(三)解決措施和下一步工作打算

針對(duì)以上問(wèn)題和形勢(shì),區(qū)水務(wù)將緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府提出的打造“經(jīng)濟(jì)大區(qū)、生態(tài)之都”目標(biāo),在抓好水務(wù)常規(guī)工作,即防汛抗旱、水行政執(zhí)法與許可、水利建設(shè)三項(xiàng)工作的同時(shí),努力抓好五項(xiàng)重點(diǎn)工作,實(shí)施好五項(xiàng)重點(diǎn)工程,編制好七項(xiàng)重點(diǎn)水利規(guī)劃。

(1)五項(xiàng)重點(diǎn)工作:①乘“熱”跑項(xiàng)目要錢(qián),是我們的第一要事。目標(biāo)是未來(lái)兩至三年在爭(zhēng)取上級(jí)項(xiàng)目資金扶持上每年翻番。為此必須做好兩個(gè)準(zhǔn)備、發(fā)揚(yáng)三千精神,即:作好技術(shù)準(zhǔn)備,儲(chǔ)備好項(xiàng)目;作好管理準(zhǔn)備,做好前期工作;用盡千方百計(jì),歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,排除千難萬(wàn)險(xiǎn),力求目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。②乘勢(shì)提升我區(qū)防洪抗旱能力,是我們的第一要?jiǎng)?wù)。重點(diǎn)是在提高揚(yáng)子洲圩堤防洪標(biāo)準(zhǔn)上做文章。關(guān)于揚(yáng)子洲圩堤除險(xiǎn)加固建設(shè),目前我們已經(jīng)在做兩個(gè)方面的努力。一是列入省1-5萬(wàn)畝圩堤除險(xiǎn)加固項(xiàng)目,現(xiàn)已獲批準(zhǔn);二是打包捆綁到鄱陽(yáng)湖二期第六個(gè)單項(xiàng)報(bào)水利部爭(zhēng)取國(guó)家資金投入。但現(xiàn)實(shí)困境是:項(xiàng)目一旦進(jìn)入實(shí)施,揚(yáng)子洲的房屋拆遷及地方政府配套資金的籌集將無(wú)法回避,應(yīng)予高度關(guān)注。③盡快解決我區(qū)農(nóng)村安全飲水問(wèn)題,也是我們的一份重要責(zé)任。我區(qū)目前尚有羅家、揚(yáng)子洲、昌東三地部分村存在安全飲水問(wèn)題,經(jīng)過(guò)努力,可望用2-3年的時(shí)間全面解決,而解決這一惠及百姓的民生問(wèn)題,出路在村村通自來(lái)水工程,重點(diǎn)在羅家地區(qū)。④趁早啟動(dòng)我區(qū)城東片區(qū)城市治澇及水系綜合整治規(guī)劃和改造工程。綜合規(guī)劃應(yīng)包括:農(nóng)業(yè)排灌、城市排澇、市政水網(wǎng)、幸福渠綜合整治和環(huán)境供水等。趁早啟動(dòng)極為有利:一是有利改善目前城東片區(qū)下雨即澇的現(xiàn)狀;二是早規(guī)劃、早主動(dòng),早改造、少花錢(qián);三是城東片區(qū)治澇與水系綜合整治,將極大提升城東片區(qū)的新形象。⑤乘機(jī)用好政府賦予的新職能,科學(xué)發(fā)展和諧水利。關(guān)鍵要解決好三個(gè)問(wèn)題:一是充分發(fā)揮好現(xiàn)有政策效應(yīng);二是積極爭(zhēng)取各方支持,例如在水土保持方案審批上,要力爭(zhēng)使其作為前置條件早日進(jìn)入全市開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目聯(lián)審;三是練好內(nèi)功鞏固充實(shí)提高工作隊(duì)伍,鑄造一支講奉獻(xiàn)、高素養(yǎng)、能戰(zhàn)斗的集體。

(2)五項(xiàng)重點(diǎn)工程:①揚(yáng)子洲圩堤除險(xiǎn)加固工程;②贛撫平原灌區(qū)渠系改造工程;③全區(qū)農(nóng)村安全飲水工程;④小型農(nóng)田水利工程;⑤年度冬修水利工程。

第8篇:未來(lái)勞動(dòng)實(shí)踐的打算范文

工作總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。下面小編給大家分享一些暑假實(shí)踐個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

暑假實(shí)踐個(gè)人總結(jié)范文1懷著一份激情與一份求知的學(xué)習(xí)態(tài)度,在這次暑假之中,通過(guò)學(xué)院引導(dǎo),我們一行六人組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),進(jìn)行了一次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),受益頗多。

此次活動(dòng)是在與壹基金分基金會(huì)合作展開(kāi)的,為幫助改善嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)狀況,友成企業(yè)家扶貧基金會(huì)、壹基金、多美滋和達(dá)能共同基金日前合作啟動(dòng)了一項(xiàng)可持續(xù)性創(chuàng)新型“公益性社會(huì)項(xiàng)目”——“嬰幼兒輔食營(yíng)養(yǎng)起跑工程”。根據(jù)指導(dǎo)老師的推薦以及自身愿望,我們組團(tuán)和公益基金——壹基金合作進(jìn)行這次的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目活動(dòng)。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,可以鍛煉各位成員,提高其綜合素質(zhì),積累更多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為其走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。同時(shí),在實(shí)踐中教育我們,提高其思想素質(zhì),是青年健康成長(zhǎng),積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

接下來(lái),我將從具體的方面進(jìn)行一次深刻的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。

第一,活動(dòng)準(zhǔn)備。此次活動(dòng)在雙方的精誠(chéng)合作之下,活動(dòng)的前期準(zhǔn)備充分。主要表現(xiàn)在這幾個(gè)方面:

首先,活動(dòng)能夠按時(shí)按點(diǎn)展開(kāi),沒(méi)有出現(xiàn)浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。就時(shí)間效率來(lái)說(shuō),可以算得上是的高效率。我想這一點(diǎn)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)與工作來(lái)說(shuō),顯得極其重要。毫無(wú)疑問(wèn),現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)與時(shí)間追逐的社會(huì)。精確時(shí)間到點(diǎn)是許多的職位的必要條件。其次,活動(dòng)的材料各個(gè)方面準(zhǔn)備充分。沒(méi)有出現(xiàn)材料缺乏,或者是材料的不科學(xué)選擇與搭配。此次活動(dòng)材料符合實(shí)踐活動(dòng)地方的客觀實(shí)際,村民能夠一看就懂,同村民自身的利益息息相關(guān)?;谶@一點(diǎn),對(duì)于每一份的信息采集,村民都極力配合,能夠采集到最真實(shí)的第一手材料,為以后的活動(dòng)展開(kāi)提供了針對(duì)性的感性材料。等先進(jìn)理論告訴我們,“一切從實(shí)際出發(fā)”,通過(guò)活動(dòng)的最真實(shí)感受,團(tuán)隊(duì)的每一位成員都會(huì)在以后的學(xué)習(xí)與生活之中,真正做一名務(wù)實(shí)的先進(jìn)青年,受益終身。

再次,活動(dòng)前對(duì)每位成員都進(jìn)行了一次活動(dòng)開(kāi)展的前期培訓(xùn)工作。這點(diǎn)最集中表現(xiàn)在每一位隊(duì)員開(kāi)展工作時(shí),都能一步到位,大大提高了工作效率。啟發(fā)了每一位隊(duì)員在以后的日子,必須積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)展每一次的工作,都要提前進(jìn)行培訓(xùn),讓自己最快投入到工作之中。在這里,受益不僅是自己,還包括與你合作的伙伴和工作對(duì)象。

最后,活動(dòng)在人員的安排與溝通上恰到好處。此次人員搭配由雙方共同組成,本地的人員與外地人員有機(jī)搭配,收到了良好的效果。本地的人員能夠在信息采集過(guò)程之中,發(fā)揮其“主人家”的優(yōu)勢(shì),能夠用本地的風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)言以最快的方式采集到有效信息。外地人員對(duì)需要采集的內(nèi)容以及介紹最為熟悉,能夠把實(shí)踐活動(dòng)的具體要求及活動(dòng)規(guī)范性進(jìn)行監(jiān)督。同時(shí),外地人的到來(lái),能夠給活動(dòng)地點(diǎn)的村民以新鮮感,通過(guò)外地隊(duì)員的介紹風(fēng)土人情,使更多的村民參與到活動(dòng)之中。

第二,實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總共有五個(gè)子項(xiàng)目。

首先是對(duì)嬰幼兒的健康體檢。由于經(jīng)費(fèi)及時(shí)間有限,此次活動(dòng)沒(méi)有請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行體檢。但是,為彌補(bǔ)這點(diǎn),這次實(shí)踐活動(dòng)在每一個(gè)鄉(xiāng)村的村衛(wèi)生室或者經(jīng)過(guò)衛(wèi)生室與村委會(huì)協(xié)調(diào)進(jìn)行。接受采訪的每一位村民都是該衛(wèi)生室負(fù)責(zé)的家庭。在衛(wèi)生室或者居委會(huì),先經(jīng)過(guò)一系列的問(wèn)題調(diào)查,確定初步檢查的對(duì)象名單,然后交由專(zhuān)人負(fù)責(zé)登記,接受檢查。通過(guò)調(diào)查,可以看出,絕大多數(shù)的問(wèn)題出在村民的飲食習(xí)慣。例如,飲食的無(wú)規(guī)律性,不僅僅是因?yàn)檗r(nóng)民在農(nóng)業(yè)活動(dòng)之中,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)沒(méi)有具體的有序規(guī)劃或者是搶時(shí)機(jī)進(jìn)行生產(chǎn),進(jìn)而造成三餐無(wú)規(guī)律,存在暴飲暴食的現(xiàn)象。

活動(dòng)之中,每一位隊(duì)員經(jīng)過(guò)一系列的例子,充分認(rèn)識(shí)到了一個(gè)良好的飲食習(xí)慣對(duì)人的身體健康的重要性。在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活之中,許多學(xué)生為一時(shí)的好玩或懶惰,或忙于某件事情,從而“廢寢忘食”。不難在生活之中看出,有些人瘦得像猴子,有些人肥得像一頭“豬”。許多疾病的產(chǎn)生都來(lái)自于不良的飲食習(xí)慣,如結(jié)石,結(jié)核等,挑食厭食,喜歡吃“垃圾”食品與和過(guò)多的碳酸飲料,得肥胖癥或是長(zhǎng)許多本可以避免的痘痘等等。通過(guò)對(duì)嬰幼兒的健康體檢,必須認(rèn)識(shí)到好的習(xí)慣要從小養(yǎng)起,否則拖得時(shí)間越長(zhǎng),改正的困難就越大。

緊接著是走訪需要受助的群眾。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),因各位成員的時(shí)間安排和合作方的時(shí)間上客觀限制,走訪需要受助的群眾主要通過(guò)居委會(huì)進(jìn)行。負(fù)責(zé)此項(xiàng)的活動(dòng)的隊(duì)員通過(guò)在居委會(huì)資料查詢(xún)和干部群眾的介紹與推薦,確立了一大批需要受助的家庭名單。值得一提的是,基本上每家每戶(hù)都有受助的資格。畢竟,基本上每家每戶(hù)都存在一定的困難,最突出的在于物價(jià)漲得飛快,但是收入?yún)s越來(lái)越困難,漲幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上物價(jià)水平。通過(guò)資料查詢(xún)及實(shí)地調(diào)查,確實(shí)發(fā)現(xiàn)許多家庭需要受助。

究其原因,在于其文化水平過(guò)低,許多的行業(yè)無(wú)法涉足,或者沒(méi)有一技之長(zhǎng),只能種地,但由于缺乏科學(xué)性,種田收入無(wú)法滿足家庭開(kāi)支,更不用提在小孩的良好飲食上的投入。一方面,嬰幼兒的健康確實(shí)與家庭經(jīng)濟(jì)狀況密切相關(guān),在中國(guó)絕大多數(shù)地方,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。另一方面,通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)思考我們自身,我們必須深刻的進(jìn)行反?。鹤鳛榇髮W(xué)生,許多人在校把玩放在第一位,認(rèn)為“六十分萬(wàn)歲”,試想,這些人如果繼續(xù)持續(xù)下去,恐怕這些知識(shí)分子在真正踏入社會(huì)時(shí),真的成了“百無(wú)一用是書(shū)生”,反過(guò)來(lái)成為國(guó)家和人民的負(fù)擔(dān)。

跟著是定期回訪調(diào)查。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還有一個(gè)最重要的作用是為以后的定點(diǎn)服務(wù)做前期準(zhǔn)備工作?;卦L調(diào)查的工作目前處于未實(shí)施的狀態(tài)。并不是因?yàn)椤巴倒p料”,此項(xiàng)活動(dòng)由壹基金分基金決定回訪日程安排,畢竟,公司需要將采集的信息進(jìn)行系統(tǒng)處理,確立回訪的具體要求與內(nèi)容。但是,回訪的前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成,確立了一批回訪的名單。這些家庭都是具有一定代表性的家庭,相信接下來(lái)進(jìn)行的回訪工作將取得良好的成績(jī)。

我們?cè)谌粘5淖鍪轮?,往往以快著稱(chēng),并不注重一項(xiàng)工作的績(jī)效的長(zhǎng)期性。通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),給每一位成員上了一門(mén)課,做好一門(mén)工作,不僅需要當(dāng)時(shí)熱心投入與努力,更需要長(zhǎng)期的觀察,不斷去修補(bǔ)工作的不足之處。真正取得最后的好成績(jī)。有一句話是這樣說(shuō)的“堅(jiān)持不是勝利,堅(jiān)持到底才是勝利”,這應(yīng)該是的概括。

再次,是活動(dòng)的熱線接待。本次的熱線接待主要由與我們合作的壹基金分基金會(huì)負(fù)責(zé),通過(guò)我們?cè)谕盹埡蟮拈e聊,我們可以知道大多數(shù)村民關(guān)心的是哪種品牌奶粉之類(lèi)的最適合嬰幼兒喂食,他們基本上不關(guān)注價(jià)格的高低,更多的是關(guān)注質(zhì)量問(wèn)題。這充分說(shuō)明在經(jīng)濟(jì)條件越來(lái)越好的前提下,更多人的飲食習(xí)慣不斷趨于良性循環(huán)。同時(shí),我們可以發(fā)現(xiàn),良好的服務(wù)態(tài)度是熱線電話快速取得有關(guān)信息的重要保障。與人溝通的技巧,是我們每一個(gè)隊(duì)員在以后的日子里重點(diǎn)培養(yǎng)的能力之一。

最后,是問(wèn)題的搜集,由于時(shí)間有限和活動(dòng)之前的臨時(shí)調(diào)整,本次主要通過(guò)填調(diào)查問(wèn)卷的方式進(jìn)行采集。本次共采集了一百多份調(diào)查問(wèn)卷,全部是通過(guò)帶隊(duì)老師檢查過(guò)后的合格問(wèn)卷。從在問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程之中,我們可以看出不同人的工作效率:與人溝通能力強(qiáng)的隊(duì)員在很短的時(shí)間內(nèi)就能夠完成一份調(diào)查問(wèn)卷,善于解說(shuō)的隊(duì)員也是一樣的,本地的隊(duì)員比外地的隊(duì)員更容易完成一份問(wèn)卷……現(xiàn)代社會(huì),人際關(guān)系的良好處理是事業(yè)取得成功的重要保障,你可以什么都不會(huì),只要你會(huì)用人才一樣能夠取得勝利。每一位隊(duì)員在進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查之中都付出辛勤的勞動(dòng),但是每一個(gè)人更收獲了鍛煉自己的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)到了許多在課本上無(wú)法學(xué)到的做人處事的道理。

不過(guò)本次的調(diào)查問(wèn)卷存在一個(gè)很大的缺陷,就是問(wèn)卷過(guò)于冗長(zhǎng)。一份調(diào)查問(wèn)卷有22頁(yè),這給隊(duì)員出了一個(gè)巨大的難題,剛開(kāi)始一份調(diào)查問(wèn)卷平均花費(fèi)接近一個(gè)小時(shí),嚴(yán)重降低的工作效率。也由于時(shí)間過(guò)長(zhǎng),許多的受訪者在信息采集到一般時(shí)都采取放棄的態(tài)度,這給調(diào)查人員出了難題。不過(guò),在每一位隊(duì)員的努力之下,絕大多數(shù)的問(wèn)卷都順利完成。就問(wèn)卷本身而言,的確是一份高質(zhì)量的問(wèn)卷。但是,所涉及的問(wèn)題有些過(guò)于繁瑣,給人以厭倦的感覺(jué),許多的受訪者在遇到此類(lèi)問(wèn)題是存在不耐煩的現(xiàn)象。這啟示我們?cè)谝院蟮倪M(jìn)行類(lèi)似調(diào)查時(shí)必須充分考慮調(diào)查對(duì)象的客觀實(shí)際,從實(shí)際出發(fā),展開(kāi)有關(guān)的活動(dòng)。

第三,活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)基本上是零投入。所有的費(fèi)用都由由壹基金分基金會(huì)和多美滋公司支付。于我們團(tuán)隊(duì)而言,更多的是支付自己的花銷(xiāo)。

第四,活動(dòng)的結(jié)果。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基本上取得預(yù)期效果,達(dá)到預(yù)期的目的。

(一)黨員,團(tuán)員充分發(fā)揮模范帶頭作用,通過(guò)活動(dòng)宣傳嬰幼兒健康輔食營(yíng)養(yǎng),使更多的家庭樹(shù)立正確的嬰幼兒輔食營(yíng)養(yǎng)觀念;

(二)樹(shù)立正確的社會(huì)主義價(jià)值觀、人生觀;樹(shù)立群眾觀念,堅(jiān)持到基層工作,成為一名積極有為的,為人民服務(wù)的“四有”青年;

(三)學(xué)習(xí)廣大群眾艱苦樸素的生活作風(fēng)與為家人幸福而不斷拼搏的品質(zhì);

(四)深入基層,積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),切實(shí)把文化知識(shí)學(xué)習(xí)與思想道德修養(yǎng)、全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展機(jī)密結(jié)合起來(lái),提高綜合素質(zhì);

(五)關(guān)注基層發(fā)展,促進(jìn)地區(qū)穩(wěn)定,積極為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做貢獻(xiàn),積極為地區(qū)建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

第五,其他方面。本次活動(dòng)雖然取得可嘉成績(jī),但存在一定的不足之處。

首先是活動(dòng)的宣傳不夠。原本打算借助以基金分會(huì)和多美滋公司進(jìn)行宣傳,但他們?cè)诨顒?dòng)的宣傳上受經(jīng)費(fèi)所限,宣傳方面基本上沒(méi)有取得好的效果。這是本次活動(dòng)的重要不足之處。

其次是活動(dòng)的時(shí)間安排存在一定的問(wèn)題。本次活動(dòng)人員分成了兩組,兩個(gè)時(shí)間段進(jìn)行的。當(dāng)然,這與合作方前期活動(dòng)準(zhǔn)備不足有關(guān)。

再次,活動(dòng)之中存在處理突發(fā)事件的能力不足。如遇到有人誤解宣傳活動(dòng)宗旨時(shí),反應(yīng)速度過(guò)慢,導(dǎo)致某一時(shí)間段全體工作人員處于閑置狀態(tài)。

最后,活動(dòng)的地域有點(diǎn)過(guò)大,不夠深入。雖然涉及到了所有的項(xiàng)目,收到預(yù)期的效果。但在此基礎(chǔ)上還可以進(jìn)一步開(kāi)展工作,取得好的效果。

這是我們團(tuán)隊(duì)第一次與社會(huì)組織合作,它所取得效果,積累的經(jīng)驗(yàn),將為我們以后的更多合作作為借鑒,取得更大成功。

暑假實(shí)踐個(gè)人總結(jié)范文2暑期社會(huì)實(shí)踐快要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,突然閑下來(lái)了,看看外面陰雨綿綿,慶幸同時(shí)也不由得有很多想法。

在這社會(huì)實(shí)踐同時(shí)也是學(xué)習(xí)的中,給我的感悟當(dāng)然是團(tuán)隊(duì)的作用。不是有句話叫一個(gè)人賺錢(qián)難,一群人捐錢(qián)容易嗎?人多力量大,而對(duì)于團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)而言,這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問(wèn)卷一樣,在大家的歡聲笑語(yǔ)中,我們以?xún)扇艘唤M的方式,高效準(zhǔn)確地整理出來(lái)了。而事實(shí)上,那天上午,我曾一個(gè)人坐在桌前,整理問(wèn)卷,卻多次出錯(cuò),最終以失敗告終。唉,一個(gè)人辦事難啊!幸好有這么一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶著我前行,感謝大家。

另外,還有一個(gè)方面給我很多啟迪。我是那種比較懶得,很少參加活動(dòng),當(dāng)然也不可能自己去組織活動(dòng)。我一次帶領(lǐng)室友去參加611杯飛行器設(shè)計(jì)大賽,卻以慘敗告終。在以往很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),我都有些不負(fù)責(zé)任的把失敗的責(zé)任推向兩位室友。我原本認(rèn)為自己做了很多,沒(méi)有虧欠這個(gè)團(tuán)隊(duì),而別人做了很少,但事實(shí)上現(xiàn)在反思一下,在當(dāng)時(shí)的情況和條件下,確是我的不對(duì)。

這本來(lái)就是我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該做的事,隊(duì)長(zhǎng)理所當(dāng)然的要沖在最前面,比隊(duì)員更加辛苦。并且在團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí),我沒(méi)能好好發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的效率、積極性,最終導(dǎo)致慘敗,這是我的責(zé)任。而通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我覺(jué)得確實(shí)學(xué)到了很多,對(duì)團(tuán)隊(duì)的作用和團(tuán)隊(duì)中各個(gè)角色所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和責(zé)任有了一些了解。相信以后,我一定能帶領(lǐng)我的隊(duì)員們拿回屬于我們的獎(jiǎng)杯。

此外,還有一件讓我很糾結(jié)的事。就是那次我獨(dú)攬了四個(gè)題目分析,這超出了我的能力范圍。導(dǎo)致別人都做好了,在那邊干等著我,大家都沒(méi)飯吃了。這讓我很慚愧。后來(lái)劉文問(wèn)我為何不告訴隊(duì)長(zhǎng),讓她重新分組。我才恍然大悟,這只能夠費(fèi)力不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒(méi)能真正理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作,我還有很多東西需要學(xué)習(xí)。唉,兄弟姐妹們,對(duì)不起啦,是我的錯(cuò)!

好啦,在這暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束之際,同時(shí)也是我們回家之時(shí),祝大家暑期玩得開(kāi)心,下學(xué)期學(xué)業(yè)有成!

暑假實(shí)踐個(gè)人總結(jié)范文3今年我校的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在"共建家園迎奧運(yùn),改革開(kāi)放伴成長(zhǎng)"主題引領(lǐng)下,我們注重傳承交大精神傳統(tǒng),進(jìn)一步加強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐內(nèi)涵挖掘、機(jī)制創(chuàng)新和體系完善,形成了以下六個(gè)方面的特點(diǎn):

一、制度保障,確保規(guī)范長(zhǎng)期以來(lái),我校高度重視建立一個(gè)合理、穩(wěn)定、有序的實(shí)踐育人體系的重要性,形成全校性的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由校團(tuán)委牽頭,黨委組織部、研究生院、教務(wù)處、學(xué)指委、科研院等共同組織,有關(guān)部門(mén)與各級(jí)黨委積極協(xié)助的有效機(jī)制。制定一系列規(guī)章、制度,如、、、、、、、等等,作為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)張的制度保障大大促進(jìn)了學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的規(guī)范化、有序性,保障了實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展。

二、細(xì)分群體,分類(lèi)指導(dǎo)我校注重將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐同學(xué)生自身發(fā)展、地方經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀和社會(huì)實(shí)際需求相結(jié)合,堅(jiān)持低年級(jí)本科生"走走看看",即以關(guān)愛(ài)社會(huì)、了解社稷民生、鍛煉身心為重點(diǎn);高年級(jí)本科生"摸摸練練",即以掛職鍛煉、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)見(jiàn)習(xí)為重點(diǎn);碩博士"想想干干",即以服務(wù)地方、為地方國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、幫助解決地方發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的難題為重點(diǎn),簡(jiǎn)言之,就是從"走走看看"、"摸摸練練"到"想想干干",形成了一整套完善的實(shí)踐活動(dòng)體系。此外,我們也注重發(fā)揮學(xué)生的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)他們依托專(zhuān)業(yè)平臺(tái)開(kāi)展相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)。制定積極加強(qiáng)校地、校企合作,充分挖掘全社會(huì)作為高校課堂的功能,幫助和引導(dǎo)學(xué)生去體驗(yàn)與感悟,促進(jìn)學(xué)生將專(zhuān)業(yè)所學(xué)投入實(shí)踐,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和社會(huì)適應(yīng)能力。

三、思源計(jì)劃,強(qiáng)化品牌從__x年始,我校推出大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的品牌項(xiàng)目---"思源計(jì)劃",形成了一套大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的工作流程和工作模式。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在第一線收集分析問(wèn)題,通過(guò)實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)處理,不能解決的問(wèn)題帶回學(xué)校;返校后利用學(xué)校師生的科研優(yōu)勢(shì),持續(xù)跟蹤立項(xiàng)解決,以此真正實(shí)現(xiàn)高校與社會(huì)大課堂的融合與互動(dòng)。"思源計(jì)劃"正式開(kāi)展三年來(lái),已立項(xiàng)400余項(xiàng),內(nèi)容涉及管理咨詢(xún)、政府決策、機(jī)電控制、材料加工、生物制藥、食品保健、農(nóng)技推廣等多個(gè)領(lǐng)域,其中正在實(shí)施的項(xiàng)目35個(gè),受益大學(xué)生超過(guò)20__人。人民日?qǐng)?bào)、新華社、教育部工作簡(jiǎn)報(bào)專(zhuān)題介紹了這一經(jīng)驗(yàn)做法。

四、掛職鍛煉,落實(shí)保障為配合校團(tuán)委推出的"英才計(jì)劃",我校出臺(tái),旨在通過(guò)選拔一批品學(xué)兼優(yōu)、能力素質(zhì)俱佳的優(yōu)秀學(xué)生到黨政機(jī)關(guān)和重點(diǎn)行業(yè)參加掛職鍛煉,學(xué)以致用,積累經(jīng)驗(yàn),使之成為未來(lái)高素質(zhì)青年精英人才和黨政人才。今年,除106名優(yōu)秀大學(xué)生赴__9個(gè)市級(jí)、19個(gè)區(qū)縣的黨政機(jī)關(guān)進(jìn)行暑期掛職鍛煉外,還選派了百余名品學(xué)兼優(yōu)的本、碩、博士生到安徽銅陵、鳳陽(yáng),江蘇無(wú)錫、東臺(tái)、浙江寧波、舟山等地政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位掛職鍛煉。

其中鳳陽(yáng)博士團(tuán)在05年成功制定"__規(guī)劃"的基礎(chǔ)上邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行回訪,并把相關(guān)產(chǎn)業(yè)引進(jìn)鳳陽(yáng);銅陵博士團(tuán)運(yùn)用校內(nèi)學(xué)科優(yōu)勢(shì)參與銅陵市電子政務(wù)"__"規(guī)劃,完成技術(shù)攻關(guān)數(shù)十項(xiàng);無(wú)錫博士團(tuán)牽線搭橋?qū)W(xué)校多項(xiàng)科研攻關(guān)項(xiàng)目引進(jìn)無(wú)錫,并得到無(wú)錫500萬(wàn)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)等。此外,掛職博士創(chuàng)建網(wǎng)上論壇,以"博客例會(huì)"等互動(dòng)方式,實(shí)現(xiàn)掛職同學(xué)間、掛職單位和同學(xué)、學(xué)校和同學(xué)、學(xué)校和掛職單位三方之間實(shí)時(shí)的溝通與交流,確保了掛職鍛煉工作的順利開(kāi)展。在10月下旬,我校將召開(kāi)掛職鍛煉座談會(huì),將會(huì)同有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步明確定位,完善制度。

五、實(shí)踐基地,百家爭(zhēng)鳴為充分發(fā)揮高校和地方在共同培養(yǎng)國(guó)家高端人才上的優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo),今年初我校全面開(kāi)展"建設(shè)__交通大學(xué)百家社會(huì)實(shí)踐基地"活動(dòng),提出"已有社會(huì)實(shí)踐基地`一個(gè)不能丟,活動(dòng)不能少`;開(kāi)發(fā)新的社會(huì)實(shí)踐基地,做到實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)化、全年化"等措施。暑假實(shí)踐前通過(guò)對(duì)幾年來(lái)我校在全國(guó)各地建立的社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行梳理,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)有針對(duì)性的重視了社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè),帶回新的11份,在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)了我校社會(huì)實(shí)踐基地的質(zhì)量和數(shù)量,爭(zhēng)取創(chuàng)建百個(gè)具有長(zhǎng)效機(jī)制并影響深遠(yuǎn)的實(shí)踐基地,讓在校學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)能夠投入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中去,推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的長(zhǎng)效性發(fā)展。年底我校將舉行社會(huì)實(shí)踐基地評(píng)比活動(dòng),進(jìn)一步的鞏固基地的建設(shè)和維護(hù)。

六、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng),透明公開(kāi)我們依托"實(shí)踐在線"網(wǎng)站與bbs上開(kāi)設(shè)的社會(huì)實(shí)踐板塊,使實(shí)踐活動(dòng)立項(xiàng)、申報(bào)、審批、開(kāi)展、總結(jié)評(píng)審以及新聞信息的工作流程更加便捷。為貫徹我們的日?qǐng)?bào)制度,要求每支團(tuán)隊(duì)將實(shí)踐過(guò)程、感想在bbs及實(shí)踐部郵箱,并將其整理歸類(lèi)及時(shí)在bbs上公布統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),保證值班工作的透明化,同時(shí)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐過(guò)程,有效的防止了實(shí)踐中的走過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象。至今年暑期結(jié)束,我們已收集了180支團(tuán)隊(duì)近700份的日?qǐng)?bào)及400份的感想,很好的起到了監(jiān)督規(guī)范及管理指導(dǎo)的作用,交大主頁(yè)對(duì)此進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)報(bào)道。

同時(shí),我們?cè)跂|方網(wǎng)開(kāi)通了交大社會(huì)實(shí)踐博客群,團(tuán)隊(duì)也響應(yīng)號(hào)召紛紛開(kāi)通自己的博客,將團(tuán)隊(duì)媒體報(bào)道、優(yōu)秀日?qǐng)?bào)、感想、照片和實(shí)踐部門(mén)動(dòng)態(tài)在博客上即時(shí)動(dòng)態(tài)地展示。我們定期制作了簡(jiǎn)報(bào),刊登優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)。我們還開(kāi)通了短信平臺(tái),通過(guò)短信方式與每支團(tuán)隊(duì)實(shí)時(shí)聯(lián)系,確保團(tuán)隊(duì)安全。對(duì)于不能及時(shí)上網(wǎng)的團(tuán)隊(duì)也可以通過(guò)短信平臺(tái)進(jìn)行有效溝通。此外,今年的社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人,優(yōu)秀圖片,及優(yōu)秀dv作品的評(píng)選,都將實(shí)行網(wǎng)上公開(kāi)評(píng)比,由全校同學(xué)投票選出。

回首20__,我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)無(wú)論在參與規(guī)模、管理模式上,還是在服務(wù)社會(huì)的實(shí)效性上,穩(wěn)步發(fā)展,既保證了實(shí)踐活動(dòng)的連續(xù)性,又年年有創(chuàng)新,取得了一些令人矚目的成績(jī)。展望未來(lái),我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在接下來(lái)的一年里,我校將繼續(xù)完善社會(huì)實(shí)踐工作機(jī)制,做好"思源計(jì)劃"、掛職鍛煉的后續(xù)工作,用豐碩的實(shí)踐成果回報(bào)學(xué)校和社會(huì)各界的關(guān)心和支持。

暑假實(shí)踐個(gè)人總結(jié)范文4這個(gè)暑假,跟我預(yù)想的一樣,確實(shí)不簡(jiǎn)單,暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。其他的打算就不說(shuō)了,就目前完成的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)而言,我已經(jīng)學(xué)到了許多在學(xué)校根本就學(xué)不到的東西??傮w來(lái)講,這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)確實(shí)很有意義。

剛開(kāi)始,我以為這就是一次普普通通的活動(dòng),而且調(diào)研的課題也很簡(jiǎn)單,根據(jù)自己對(duì)這些問(wèn)題的了解,我自己就能把這些問(wèn)題給解決了。但是后來(lái)發(fā)現(xiàn),它根本就不是那么回事,通過(guò)這次調(diào)研,我發(fā)現(xiàn)自己還是很幼稚,甚至帶著點(diǎn)天真。仔細(xì)想想,這個(gè)課題真的有那么簡(jiǎn)單嗎?如果真的有那么簡(jiǎn)單,還用得著費(fèi)這么多周折嗎?

搞類(lèi)似的調(diào)研活動(dòng),說(shuō)實(shí)話,我還是第一次。第一次的經(jīng)歷往往印象十分深刻,我現(xiàn)在的直覺(jué)告訴我,我一輩子也忘不了這次難忘的經(jīng)歷。雖然只有短短的七天,但這七天的工作卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于七天的意義。從一開(kāi)始村民的不接受,到后來(lái)的熱情招待,從一開(kāi)始的小心翼翼到后來(lái)的侃侃而談,甚至要認(rèn)我們隊(duì)員做干女兒,我發(fā)現(xiàn),是我們的真誠(chéng)打動(dòng)了他們。其實(shí),我們的農(nóng)民朋友都很樸實(shí),他們需要的僅僅就是這種信任與真誠(chéng),只要我們拿出我們的真心,他們很愿意用真心與我們交流。他們并沒(méi)有太復(fù)雜的思想,與他們交流著實(shí)讓人感覺(jué)到很親切、很溫暖。我也是農(nóng)村的子弟,我也了解我們農(nóng)民的情況,不過(guò)像這樣跟陌生的農(nóng)民朋友來(lái)一次心對(duì)心的交流,還是第一次。不跟他們交流,真的不知道自己的父老鄉(xiāng)親到底肩負(fù)著多么沉重的負(fù)擔(dān)。這不僅僅是一次調(diào)研活動(dòng),通過(guò)這次調(diào)研,我們還發(fā)現(xiàn)了許多除了這個(gè)課題之外的一些問(wèn)題,一些可以說(shuō)是政府解決不了的問(wèn)題。正是由于這個(gè)原因,我們的村民心里有說(shuō)不出的委屈,雖然我們打心底里很想幫我們的父老鄉(xiāng)親,但我們也只能說(shuō)些寬慰的話來(lái)安慰一下他們,這下終于體會(huì)到“能力有限”這個(gè)詞的分量了。

搞完調(diào)研,我們緊接著組織了一個(gè)活動(dòng),給孩子們排練了兩天(大部分時(shí)間是在晚上,特別熱鬧,你都想象不出來(lái))的節(jié)目,一幫調(diào)皮搗蛋的家伙差點(diǎn)把我給整崩潰……令人欣慰的是,他們上臺(tái)表演的時(shí)候表現(xiàn)都還算不錯(cuò),總算沒(méi)辜負(fù)他們老師(他們稱(chēng)我們?yōu)椤袄蠋煛?煞費(fèi)苦心的一番經(jīng)營(yíng),其實(shí)也就是一個(gè)簡(jiǎn)單的t臺(tái)秀,但是他們的老師無(wú)才呀,就這么簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作也是絞盡了腦汁才磕磕碰碰的拼起來(lái)的。雖然孩子們很調(diào)皮,但是他們聽(tīng)我的,嘿嘿,這就是翀哥的魅力。現(xiàn)在想起來(lái)孩子們一張張可愛(ài)的面孔,心里有股酸酸的感覺(jué),雖然只有短短幾天的時(shí)間,但就在這短短的幾天內(nèi),我們之間仿佛已經(jīng)建立起了很深厚的感情,一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在我的眼前,仿佛就在昨天(其實(shí)也就比昨天早了那么一天)。

在這短暫的七天里,我們不僅收獲了豐富的勞動(dòng)成果,更收獲了我們偉大的友誼,在這里,我們同住在一個(gè)屋檐下,仿佛就是一家人,回味起來(lái),你是否有種幸福的感覺(jué)?我沒(méi)拍太多的照片,是因?yàn)槲遗铝粝绿嗟幕貞?,但大家拍的照片全存在了我這里,這里的一幅幅畫(huà)面已深深的刻在了我的腦子里,怎會(huì)不留下幾十g內(nèi)存的記憶?在這里,我們的“l(fā)v”成功升級(jí)為“驢踢哥”,而且還多了一個(gè)“驢踢姐”,倆人“一踢成名”!在這里,我們有我們驚世駭俗的超人級(jí)語(yǔ)錄;在這里,我成了挖坑專(zhuān)業(yè)戶(hù),所有與坑有關(guān)的動(dòng)作都交給了我來(lái)處理,正是這個(gè)原因,我搶走了我們龍哥的專(zhuān)利。還有,我不應(yīng)該吹牛說(shuō)自己會(huì)做飯,就連最后一餐也沒(méi)讓大家吃個(gè)痛快,略懂還不如不懂。在這里,還認(rèn)識(shí)了一個(gè)好妹妹;在這里,我們大家留下了連綿不斷的歡聲笑語(yǔ),我們的記憶注定要留在這里,十輩子也難忘記……其實(shí),回憶也是一種很好的東西,就像叔叔說(shuō)的那樣,若干年后,當(dāng)你回憶起這段經(jīng)歷的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一筆不小的財(cái)富。

暑假實(shí)踐個(gè)人總結(jié)范文5暑期社會(huì)實(shí)踐,是__中學(xué)團(tuán)委開(kāi)展的一項(xiàng)例行活動(dòng),已經(jīng)堅(jiān)持了20多年。這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),內(nèi)容豐富多彩,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),在為學(xué)校強(qiáng)化德育功能的同時(shí),也讓學(xué)生在實(shí)踐中體現(xiàn)了自身的價(jià)值。

2x中國(guó)進(jìn)一步向世界展示了她的實(shí)力、信心和美麗。__屆三中全會(huì)闡明了光明未來(lái)的新思路、新方向,吹響了美麗中國(guó)的新號(hào)角。為了讓學(xué)生進(jìn)一步融入社會(huì)、關(guān)注民生、體驗(yàn)生活、豐富閱歷,大力提高綜合實(shí)踐能力,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、創(chuàng)新型人才,今年暑假校團(tuán)委制定了以踐行核心價(jià)值觀共筑復(fù)興中國(guó)夢(mèng)為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在實(shí)踐中深化對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解,培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)青年責(zé)任,在激揚(yáng)青春、開(kāi)拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。

為保證活動(dòng)正常有序地開(kāi)展,學(xué)校成立了以副校長(zhǎng)竺浩強(qiáng)老師為組長(zhǎng)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、形式等進(jìn)行了詳細(xì)的策劃。暑假前夕,團(tuán)委召開(kāi)全校主要班團(tuán)干部動(dòng)員大會(huì),學(xué)習(xí)貫徹本活動(dòng)方案。各班團(tuán)支部積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí),根據(jù)自身特點(diǎn),開(kāi)展有意義的活動(dòng)。

活動(dòng)分為核心價(jià)值 青春踐行、書(shū)香校園 閱讀養(yǎng)心、青春公益 聚焦民生、生態(tài)__ 美麗中國(guó)、科技筑夢(mèng) 助力創(chuàng)新、深入基層 實(shí)踐提升、砥礪品質(zhì)青春逐夢(mèng)、博業(yè)明理 天道酬勤板塊,內(nèi)容涵蓋社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳和踐行、關(guān)愛(ài)生命宣傳、環(huán)保山水品質(zhì)之城建設(shè)、積極社區(qū)服務(wù)等各個(gè)方面,學(xué)生激情高昂,活動(dòng)精彩紛呈。

在核心價(jià)值 青春踐行這一板塊,所有同學(xué)都到所在社區(qū)做了一次有關(guān)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)的宣傳,收到居民們的一致好評(píng)。暑假全體同學(xué)觀看了《百年潮?中國(guó)夢(mèng)》紀(jì)錄片和解說(shuō)詞,了解了中國(guó)追夢(mèng)人從百年追夢(mèng)、中國(guó)道路、中國(guó)精神、中國(guó)力量、筑夢(mèng)天下等層面對(duì)中國(guó)夢(mèng)的執(zhí)著和追求。

在青春公益 聚焦民生板塊,我們同學(xué)以寬廣的胸懷、平民的情懷關(guān)愛(ài)著生活里的每一個(gè)鮮活的生命。走近同齡人,去了解一位身邊的農(nóng)民工子女、低收入農(nóng)戶(hù)子女、低保戶(hù)子女、殘疾人子女。高一各班組織了班級(jí)實(shí)踐隊(duì)以陽(yáng)光心理志愿宣傳、青少年維權(quán)宣傳、未成年人保護(hù)法宣傳、預(yù)防青少年犯罪宣傳、青少年假期安全宣傳為選題做了一次關(guān)愛(ài)生命宣傳。愛(ài)心社的同學(xué)們?cè)诮瓰I公園舉行了一場(chǎng)特殊的廣場(chǎng)義演,他們的目的只有一個(gè):發(fā)動(dòng)更多__市民參與到他們的愛(ài)心活動(dòng)中,今年的主題是青春助力夢(mèng)想文明傳遞愛(ài)心 8.11肢殘人活動(dòng)日公益宣傳演出。義演是由我們__中學(xué)愛(ài)心社發(fā)起的,同時(shí)得到了宣傳部、殘聯(lián)、鼓山社區(qū)等單位的支持。在義演的同時(shí),愛(ài)心社倡導(dǎo)__市民為_(kāi)_本地的貧困學(xué)子盡份力,鼓勵(lì)大家拿出家里閑置的物品、書(shū)籍而且又能賣(mài)得出去來(lái)進(jìn)行捐贈(zèng),很多市民演出看到一半就回家拿東西來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心。此后三天7月12日到7月14日,愛(ài)心社在__城區(qū)設(shè)了3個(gè)捐贈(zèng)點(diǎn),分別在__世紀(jì)聯(lián)華超市門(mén)口,鼓山書(shū)店門(mén)口,還有西區(qū)大轉(zhuǎn)盤(pán)附近的新華書(shū)店。完成收集后,愛(ài)心社對(duì)物品進(jìn)行清點(diǎn),在今年的10月份進(jìn)行義賣(mài),義賣(mài)所得將用來(lái)幫助__本地的困難家庭。

在 深入基層 實(shí)踐提升板塊,高一14個(gè)班每班選派3人到結(jié)對(duì)社區(qū)或福利院進(jìn)行3天社區(qū)主任或院長(zhǎng)助理的掛職鍛煉;組織本班至少15名同學(xué)到社區(qū)和各企事業(yè)單位結(jié)合其實(shí)際協(xié)助做好建黨慶祝活動(dòng),做好紅色宣傳,弘揚(yáng)文明新風(fēng),革除生活陋習(xí),大力倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式,積極參與衛(wèi)生打掃、敬老服務(wù)、調(diào)查宣傳等志愿服務(wù)。

學(xué)生會(huì)開(kāi)展了50元錢(qián)生錢(qián)都市生存體驗(yàn)活動(dòng)第二季,已成為是__中學(xué)學(xué)生會(huì)的品牌活動(dòng)之一。7月6日至8日,學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及七大部門(mén)共20余人參加了都市生存戰(zhàn)精英訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)第二季。隊(duì)員們積極準(zhǔn)備干勁十足,賣(mài)扇子、下車(chē)間、做苦力、發(fā)傳單、布會(huì)場(chǎng)等等,大家用自己的智慧和汗水實(shí)踐著,收獲頗豐。三天總收入__X.8元,其中主席團(tuán)以?xún)羰杖隷___元勇奪第一。所有這些收入全部存入學(xué)生會(huì)愛(ài)心社基金,幫助貧困學(xué)子成就夢(mèng)想。7月28日晚,__中學(xué)高一(5)班在江濱公園組織了保護(hù)__方言實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容包括__方言脫口秀、__方言聽(tīng)寫(xiě)比賽等,現(xiàn)場(chǎng)與市民互動(dòng)頻頻,氣氛非常熱烈。高一13班同學(xué)和嵊州市紅十字會(huì)一起在嵊州世紀(jì)廣場(chǎng)、__江濱公園義捐,籌到4042.3元全部捐給身患白血病的石耀逞小朋友,并購(gòu)買(mǎi)文具送到山區(qū)__小學(xué)的貧困孩子手中。值得贊揚(yáng)的是7月29日,__中學(xué)的高一新生蔡__、尹__等等十多位同學(xué)利用暑期與文星書(shū)店合作,紛紛走上街頭開(kāi)展讓愛(ài)流動(dòng)情系山區(qū)暑期售書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng).新生們?yōu)榱x賣(mài)忙得不亦樂(lè)乎,一筆筆生意在融融愛(ài)意中成交。開(kāi)學(xué)初蔡__同學(xué)將義賣(mài)所得的收入全部捐給了學(xué)校愛(ài)心社去幫助山區(qū)的貧困學(xué)生。

我們青春煥發(fā),我們風(fēng)華正茂。社會(huì)是最好的課堂,假期是同學(xué)們進(jìn)入社會(huì)提升自我的最好機(jī)會(huì)。每年寒暑假都是我們同學(xué)在社會(huì)活躍實(shí)踐的好時(shí)機(jī),而且每年的假期活動(dòng)都是碩果累累。

第9篇:未來(lái)勞動(dòng)實(shí)踐的打算范文

【關(guān)鍵詞】送電線路;施工技術(shù);應(yīng)用

一、送電線路施工工藝

1.1 混凝土基礎(chǔ)施工

以前,都是通過(guò)人工攪拌和人工搗固,以及人工淋水養(yǎng)護(hù),這些以人為主的措施,進(jìn)行混凝土基礎(chǔ)施工。用木板做模板。為了把混凝土施工的質(zhì)量提高上來(lái),使操作者的勞動(dòng)強(qiáng)度減輕,從而把人力節(jié)省下來(lái),現(xiàn)在應(yīng)用機(jī)械攪拌,以及機(jī)械搗固,模板也換做鋼模板,進(jìn)行混凝土基礎(chǔ)施工,并且操作工藝實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化。

(1)在一些線路工程的現(xiàn)澆混凝土基礎(chǔ)施工中,尤其是500kV線路,推廣攪拌混凝土,采用攪拌機(jī),搗固混凝土,采用插入式震搗器。對(duì)機(jī)械攪拌和機(jī)械振搗,進(jìn)行推廣的關(guān)鍵問(wèn)題是把適應(yīng)送電線路野外作業(yè),以及復(fù)雜地形條件下施工的小型機(jī)械進(jìn)行解決。(2)目前仍以人工淋水養(yǎng)護(hù)為主進(jìn)行混凝土的養(yǎng)護(hù)。

1.2 土石方施工工藝

(1)部分地區(qū)采用掏挖或半掏挖土坑基礎(chǔ)型式;有的地區(qū)采用嵌固或直錨式巖石坑基礎(chǔ)。為此,許多施工單位和設(shè)計(jì)單位一起,進(jìn)行了大量的試驗(yàn)研究工作。為了把原狀土基礎(chǔ)進(jìn)行推廣,研制了鉆孔機(jī)等一些機(jī)械。(2)采用延時(shí)光面爆破技術(shù),使開(kāi)挖的石方減少,爆破成型巖石坑;采用非電起爆的成孔技術(shù)進(jìn)行500kV天廣線工程,既使施工安全得到保證,又把炸藥節(jié)省下來(lái)。(3)在淤泥和流砂地段,宜適用混凝土灌注樁基礎(chǔ),但該基礎(chǔ)的技術(shù)難題是依靠無(wú)損探傷技術(shù),判斷樁體有無(wú)質(zhì)量缺陷。一些單位經(jīng)過(guò)多年先后試驗(yàn),成功的運(yùn)用超聲脈沖檢測(cè)法,水電效應(yīng)法和超聲波檢測(cè)法等,判斷樁基礎(chǔ)質(zhì)量,從而把這個(gè)難題基本上解決了。而在現(xiàn)場(chǎng)施工中,為使施工質(zhì)量得到保證,應(yīng)運(yùn)用必要的技術(shù)手段控制其質(zhì)量。例如,高壓輸電線路上常用的基礎(chǔ),通常是運(yùn)用混凝土和鋼筋混凝土進(jìn)行澆制的基礎(chǔ)。由于轉(zhuǎn)角塔具有較大的上拔力,所以基礎(chǔ)宜選用鋼筋混凝,因?yàn)檫@種基礎(chǔ)具有較強(qiáng)的抗上拔力,因此穩(wěn)固性比較好。如果施工時(shí),打算采用巖石基礎(chǔ),那么,首先應(yīng)調(diào)查研究塔位周?chē)膸r石情況,看與設(shè)計(jì)的情況是否一致。如有存在很大差異,應(yīng)要求設(shè)計(jì)單位變更設(shè)計(jì)。然后才能在巖石上,進(jìn)行打孔,插筋和灌注砂漿,以及澆制承臺(tái)。開(kāi)挖巖石基礎(chǔ)時(shí),應(yīng)使巖石結(jié)構(gòu)的整體性保證完好,所以應(yīng)反復(fù)核對(duì)錨筋安裝尺寸的位置,只有在正確無(wú)誤后,才能固定澆灌,并按現(xiàn)場(chǎng)澆制混凝土的要求,對(duì)其進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。

1.3 桿塔施工技術(shù)

(1)目前,通常采用倒落式人字抱桿整體組立,進(jìn)行混凝土電桿及輕型鐵塔施工,而且在工藝上,規(guī)范化基本上得到實(shí)現(xiàn)。局部改進(jìn)了特殊桿塔型式,以及特殊地形條件的整立。(2)創(chuàng)新分解組塔方法。一般采用分解組立的方法進(jìn)行大、重型鐵塔的施工,外抱桿帶落地拉線是以前采用的方式,但由于較難控制拉線,因此安全及質(zhì)量事故常常發(fā)生,尤其在山區(qū),進(jìn)行組塔困難性會(huì)更大。為解決這一難題,采用內(nèi)搖臂通天抱桿分解組塔,以及內(nèi)拉線懸浮抱桿分解組塔方法,從而使拉線控制方法得到大大的改善。這兩種方法,發(fā)展和改進(jìn)了500kV線路鐵塔的組立。(3)運(yùn)用半倒裝和全倒裝組塔的新工藝,組立鐵塔,尤其是高塔。這樣會(huì)使高空作業(yè)的倒裝組塔,轉(zhuǎn)變?yōu)榈涂兆鳂I(yè),從而保證了施工的安全,能取得較好的經(jīng)濟(jì)效益。電力建設(shè)研究所把液壓提升新機(jī)具研制出來(lái),就更加促進(jìn)了倒裝組塔新工藝的發(fā)展。

線路施工中的重要環(huán)節(jié)就是組立桿塔,對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)安全措施、組織措施工作,一定要嚴(yán)格謹(jǐn)慎,決不能粗心大意,否則會(huì)導(dǎo)致?lián)p壞設(shè)備,或人身傷亡事故。時(shí)刻注意安全,是組立桿塔的關(guān)鍵因素。桿塔的結(jié)構(gòu)形式和桿塔的受力形式,以及制選桿塔所用的材料,是影響桿塔強(qiáng)度的因素所在。桿塔是輸電線路在長(zhǎng)期運(yùn)行中,起到支持導(dǎo)線和避雷線的作用,因此必須能對(duì)一定的荷載進(jìn)行承受,以及在一定的范圍之內(nèi)不能變形,所以在桿塔的選擇上,需要有一定的強(qiáng)度和剛度

1.4 架線施工方法

人力放線和絞磨牽引緊線的方法是以前架線施工的基本方法。基本上是全停電或半停電方式進(jìn)行跨電力線路架線,以及基本上是全封航或半封航進(jìn)行跨通航河流架線。就總體施工機(jī)械化水平而言,還是很低。用這種方法施工,會(huì)嚴(yán)重磨損導(dǎo)地線,具有很低的勞動(dòng)效率。需要大量的人力進(jìn)行放線,并且山區(qū)放線的順利進(jìn)行,以及高質(zhì)量難以得到保證。目前,架線施工的格局由于出現(xiàn)張力架線新工藝而得到改變。牽張機(jī)械能夠使導(dǎo)地線始終具有一定的力,一定距離的保護(hù)交叉物的安全。同時(shí),導(dǎo)地線的展放質(zhì)量也能夠得到保證,效率較高,在放完每相導(dǎo)線后,應(yīng)在牽張機(jī)前,臨時(shí)錨固導(dǎo)線。采取錨線的水平張力,小于導(dǎo)線計(jì)算拉斷力的16%的措施,對(duì)因振動(dòng)而引起的導(dǎo)線疲勞斷股進(jìn)行防止。錨固時(shí),同相子導(dǎo)線間的張力不能完全相同,應(yīng)稍有差異,上下錯(cuò)開(kāi)子導(dǎo)線,與地面保持大于5m的凈距離??偨Y(jié)幾年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),線路施工技術(shù)架線施工,不僅包括張力架線新工藝,還有如下幾項(xiàng)新的革新工藝:(1)放線方法有:動(dòng)力傘放線和火箭放線,以及炮彈放線。(2)在跨越電力線路中,探索了各送變電公司研制的鋁合金跨越架架線工藝,以及索道架線工藝和鋼結(jié)構(gòu)跨越架等方案,以期使不停電跨越架線得以實(shí)現(xiàn)。(3)跨越較大的通航河道時(shí),許多送變電公司進(jìn)行了有益的探索,并全面推廣如何實(shí)現(xiàn)不封航架線。

二、施工機(jī)具的革新

施工機(jī)具在升高電壓等級(jí)和技術(shù)進(jìn)步的基礎(chǔ)上,也進(jìn)行了革新。目前,送電線路施工中,主要牽引和吊裝機(jī)械采用鋁合金抱桿、鋁合金跨越架和尼龍輪的放線滑車(chē)及起重滑車(chē)等。一批革新項(xiàng)目代表了施工機(jī)具輕型化。經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐,多支點(diǎn)單軌道運(yùn)輸工具的研制已基本完成。

三、桿塔組立的技術(shù)理論及架線施工的技術(shù)理論

大多是從革新工藝開(kāi)始發(fā)展送電線路施工技術(shù)的,而以技術(shù)理論作指導(dǎo),是每一項(xiàng)工藝進(jìn)行革新的前體條件,只有這樣,這項(xiàng)新工藝才能建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,才能具備優(yōu)質(zhì)和安全,以及高效的優(yōu)點(diǎn)。多年實(shí)踐證明,線路施工的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐是線路施工技術(shù)理論的來(lái)源,同時(shí)又對(duì)施工工藝的完善和變革,具有推動(dòng)作用。面向現(xiàn)場(chǎng)是我們通過(guò)實(shí)踐總結(jié)的,研討線路施工技術(shù)理論的方向。從多方面進(jìn)行研究和探索,使一套線路施工技術(shù)理論體系得到初步形成,桿塔組立的技術(shù)理論和架線施工的技術(shù)理論是2個(gè)歸納起來(lái)的組成部分。

3.1 桿塔組立的技術(shù)理論

整立施工設(shè)計(jì)和分解組立施工設(shè)計(jì),是桿塔組立的理論兩大部分。筆者在充分結(jié)合解析方法與電算的基礎(chǔ)上,把通用圖表法提出來(lái),進(jìn)行計(jì)算整立桿塔的施工,這種方法具有簡(jiǎn)捷性。有些同志還把單吊點(diǎn)和雙吊點(diǎn),以及三吊點(diǎn)等的數(shù)學(xué)模型研究出來(lái),并把電算程序編制出來(lái)。施工人員一直沿用的方法就是分解組立鐵塔。為了使不同地形條件及不同桿塔型式的需要進(jìn)行適應(yīng),各地都進(jìn)行了革新工藝,從而不斷完善,分解組立施工計(jì)算理論。

3.2 架線施工的技術(shù)理論

非張力架線計(jì)算和張力架線計(jì)算,是架線施工的技術(shù)理論的兩部分。在此對(duì)如下幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)闡述:(1)架線工藝中的一項(xiàng)革新就是地面劃印架線,不同掛點(diǎn)的架線線長(zhǎng)計(jì)算是該項(xiàng)工藝的技術(shù)關(guān)鍵。實(shí)踐證明,地面劃印架線可使高空作業(yè)得到減少。(2)裝配式架線是一項(xiàng)架線新工藝,它的技術(shù)關(guān)鍵是對(duì)架空線線長(zhǎng)進(jìn)行精確的丈量和計(jì)算。裝配式架線新工藝,要求架空線線長(zhǎng)計(jì)算更加精確,筆者經(jīng)反復(fù)比較和計(jì)算,以及研究,明確認(rèn)識(shí)了各種線長(zhǎng)公式的精確度,從而把理論依據(jù)提供給新工藝的推廣。(3)計(jì)算跳線長(zhǎng)度。線路施工者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而艱苦的努力,總結(jié)了在丈量過(guò)程中,不登桿就能把耐張桿塔的跳線長(zhǎng)度精確計(jì)算出來(lái),逐步進(jìn)展了跳線長(zhǎng)度的計(jì)算理論。(4)在送電線路的架線施工中,張力架線的施工計(jì)算等方面,提供了有力的理論依據(jù)。

四、關(guān)于計(jì)算機(jī)的開(kāi)發(fā)應(yīng)用

在桿塔組立計(jì)算方面,已經(jīng)開(kāi)發(fā)了整立桿塔旋工設(shè)計(jì)軟件,可通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行計(jì)算,從而使設(shè)計(jì)方案和工器具的選擇,以及合理吊點(diǎn)的選擇等,實(shí)現(xiàn)優(yōu)化。不少單位把工程實(shí)際充分的結(jié)合起來(lái),把張力架線計(jì)算和跳線長(zhǎng)度計(jì)算,以及架線施工計(jì)算方面,與地面劃印計(jì)算等軟件編制出來(lái)。為了參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),以及滿足現(xiàn)代化管理的需要,一些單位相繼把計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)出來(lái),從而充分的發(fā)揮了計(jì)算機(jī)的管理功能。尤其是普遍應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行材料統(tǒng)計(jì)和編制概預(yù)算,以及勞動(dòng)工資等。但是在施工技術(shù)和管理上,運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行,還算是起步階段,需要做進(jìn)一步的完善與深化。這有待于線路施工者長(zhǎng)期的進(jìn)行技術(shù)的研討,并充分的結(jié)合MIS來(lái)進(jìn)行。

結(jié)語(yǔ):

為了確保送電線路工程的順利開(kāi)展與進(jìn)行,各種施工技術(shù)的合理應(yīng)用是十分重要的。目前,在國(guó)內(nèi)的送電線路施工中,各種技術(shù)的研究與實(shí)踐尚處于起步階段,與國(guó)外電力工程技術(shù)領(lǐng)先國(guó)家相比,國(guó)內(nèi)在技術(shù)體系構(gòu)建方面還存在較多的弊端與問(wèn)題,需要進(jìn)一步加以改進(jìn)和完善。在我國(guó)送電線路工程的施工技術(shù)具體應(yīng)用問(wèn)題研究中,應(yīng)注意以下事項(xiàng):(1)送電線路施工技術(shù)人員應(yīng)注重與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,強(qiáng)調(diào)面向現(xiàn)場(chǎng)、面向未來(lái),努力鉆研和創(chuàng)新施工技術(shù)、理論;(2)在送電線路施工技術(shù)的研究中,應(yīng)加強(qiáng)國(guó)內(nèi)電力工程技術(shù)研究單位與施工單位之間的合作,并且結(jié)合國(guó)內(nèi)高等電力院校的研究成果,對(duì)于現(xiàn)行的施工技術(shù)體系進(jìn)行改造與完善,更好地指導(dǎo)送電線路施工作業(yè);(3)加強(qiáng)送電線路施工技術(shù)的變革,需要調(diào)動(dòng)工程項(xiàng)目參與單位的所有技術(shù)力量,特別是工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)單位要在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)更多地應(yīng)用先進(jìn)的工藝與技術(shù),并且對(duì)于施工技術(shù)方案的合理性、經(jīng)濟(jì)性、科學(xué)性進(jìn)行全面審核。

參考文獻(xiàn):

[1] 廖雨飛.淺談送電線路技術(shù)[J].科技風(fēng),2010(21).

[2] 薩如拉.送電線路搭設(shè)跨越架施工探討[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì),2009(14).

免责声明

本站为第三方开放式学习交流平台,所有内容均为用户上传,仅供参考,不代表本站立场。若内容不实请联系在线客服删除,服务时间:8:00~21:00。

AI写作,高效原创

在线指导,快速准确,满意为止

立即体验
文秘服务 AI帮写作 润色服务 论文发表