幼兒園教職工消防培訓(xùn)精選(九篇)

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第1篇：幼兒園教職工消防培訓(xùn)范文

關(guān)鍵詞：安全；平安；校園

一、及時(shí)傳達(dá)，貫徹落實(shí)安全要求

幼兒園要確保幼兒的人身安全，才能談得上實(shí)施有效的教育。幼兒教師只有在思想上重視安全問題，才能時(shí)時(shí)、事事、處處做個(gè)有心人，做到安全無小事。對(duì)于上級(jí)有關(guān)安全工作的會(huì)議、文件精神，園領(lǐng)導(dǎo)都要在第一時(shí)間通過教職工會(huì)議、園務(wù)公開等形式進(jìn)行及時(shí)、準(zhǔn)確的傳達(dá)，并針對(duì)相應(yīng)的安全工作要求，結(jié)合本園的實(shí)際進(jìn)行工作部署的貫徹落實(shí)，做到安全工作不滯留、不馬虎、不走過場，落實(shí)到每個(gè)部門、每個(gè)崗位。同時(shí)，園領(lǐng)導(dǎo)要善于結(jié)合本地區(qū)、本園的實(shí)際，及時(shí)地做好學(xué)校安全工作的宣傳，要通過校園安全典型案例，引導(dǎo)教職工在分析、討論中達(dá)成共識(shí)，將安全工作做細(xì)、做實(shí)，做到長敲安全警鐘，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)。

二、健全制度，提高履行職責(zé)的主動(dòng)性

幼兒園規(guī)章制度是幼兒園各項(xiàng)工作正常運(yùn)作、幼兒園良好工作秩序建立的保證。幼兒園的安全制度有門衛(wèi)安全制度、接送幼兒安全制度、食品衛(wèi)生安全制度、安全檢查制度、值班安全制度、校園安全預(yù)防與應(yīng)急處置預(yù)案、各室安全管理制度以及各崗管理責(zé)任制等等。健全的安全制度要求有較為完善的安全管理細(xì)則，并且要與時(shí)俱進(jìn)，不斷地修訂和完善，做到時(shí)效性、實(shí)效性、針對(duì)性和科學(xué)性。例如，關(guān)于安全檢查制度，有帶班教師的日安全檢查要求、班主任的周安全檢查要求、部門協(xié)同的月安全檢查要求。這些要求既有時(shí)間要求，又有檢查項(xiàng)目的要求。同時(shí)我們將定期檢查與不定期檢查相結(jié)合，設(shè)立安全檢查維修報(bào)送專本記錄，使安全工作檢查不流于形式，做到有制度、有檢查、有落實(shí)、有反饋、有成效。明確的崗位職責(zé)和健全的安全制度，能提高各崗人員履行職責(zé)的主動(dòng)性。只有提高了教育工作者的安全認(rèn)識(shí)和責(zé)任意識(shí)，才能更好地服務(wù)教育，也只有一套完善的規(guī)章制度，才能有效地保障各項(xiàng)工作有序、安全地進(jìn)行、開展。

三、園本培訓(xùn)，豐富安全知識(shí)

讓教師掌握一些基本的安全操作程序及方法，學(xué)會(huì)一些意外事故現(xiàn)場處理辦法，做到遇事不亂，應(yīng)對(duì)有方，對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)的培訓(xùn)是非常有必要的。幼兒園要立足于幼教的工作性質(zhì)和教職工的群體實(shí)際，選擇合適的培訓(xùn)內(nèi)容和有針對(duì)性的案例，對(duì)教職工進(jìn)行安全知識(shí)的園本培訓(xùn)。例如，邀請(qǐng)消防官兵到園，給教職工上消防安全課，教給防火自救方法；邀請(qǐng)醫(yī)院防控科的醫(yī)生來園，開設(shè)關(guān)于“防控手足口病”“H7N9”禽流感等傳染病的講座，傳授防病安全知識(shí)；請(qǐng)地震局的專家來園，傳遞“地震雖然難于預(yù)測，但可以科學(xué)地防御”等正確理念，介紹學(xué)校、家庭做好防震減災(zāi)工作的具體做法；請(qǐng)法制專家進(jìn)校園，講解示范各種安全警械如伸縮警棍、辣椒水等使用方法。還可以針對(duì)幼兒園如何有針對(duì)性地強(qiáng)化幼兒安全工作，讓教職工進(jìn)一步了解校園高發(fā)“危險(xiǎn)”地帶、時(shí)段、動(dòng)作，知道危險(xiǎn)原因和解危的辦法，明確一些安全隱患應(yīng)采取的安全措施，進(jìn)一步豐富教職工的安全知識(shí)。

四、細(xì)致排查，家園共筑安全網(wǎng)

第2篇：幼兒園教職工消防培訓(xùn)范文

我園認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的教育方針，抓好安全工作，確保師生安全和幼兒園教育工作的正常進(jìn)行，現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際情況，制定安全工作計(jì)劃：

二、工作目標(biāo)

按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全工作責(zé)任書，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。時(shí)時(shí)向家長、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、防觸電、防溺水安全、玩具安全、生活安全為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育、節(jié)約教育等，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí)，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：各班主任

其他成員：全體教職工

四、工作重點(diǎn)：

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)研究，及時(shí)處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽之中。

2、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗，開展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識(shí)和知識(shí)。

3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實(shí)責(zé)任，安排專門管理人員，加強(qiáng)幼兒園安全管理。加強(qiáng)值班、值日教師的管理。

4、要定期對(duì)易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查，操場、玩具、各專用教室、各辦公室、以及玻璃、門、窗、等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)安全管理。

5、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。

6、要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。

7、后勤人員要加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查(電、水、火、等)，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

8、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未然。

9、要積極配合派出所、搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。

10、抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視線內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日?；顒?dòng)中的不安全因素。凡是組織幼兒外出集體活動(dòng)要制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無疏漏。

11、加強(qiáng)發(fā)生意外事故(火災(zāi))時(shí)師生自我保護(hù)教育，創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境、結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力，在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。

12、根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

五、滲透法制教育

將法制教育宣傳活動(dòng)融入園本課程中，我們將粗淺的法律常識(shí)貫穿于幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)中，各班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)從幼兒生活入手，從身邊入手進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo)，使幼兒對(duì)“法”有比較形象的認(rèn)識(shí)，知道“法”就在我們身邊，并初步形成遵守法律法規(guī)的意識(shí)。另外還通過學(xué)兒歌、講故事、做游戲等多種形式，教育幼兒從小有愛祖國、愛家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法的意識(shí)，教育幼兒做懂禮貌、有道德、守紀(jì)律的好孩子。通過開展法制教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全園教職工的法律意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，為構(gòu)建平安、和諧幼兒園營造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

六、月份工作安排：

八月份：

1.開展保育員、門衛(wèi)及后勤人員開會(huì)并傳達(dá)各自職責(zé)范圍，認(rèn)真執(zhí)行。

2.各班做好入學(xué)前教育及班級(jí)行為規(guī)范教育。

3.落實(shí)檢查各班各室物料情況，不足的補(bǔ)足。

4.對(duì)全園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查，有安全隱患要及時(shí)排除。5.家長會(huì)籌備工作。

九月份：

1.對(duì)新生入園安撫工作，做好宣傳，讓家長配合幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行思想教育。

2建立健全外來人員登記制度，對(duì)來訪人員進(jìn)行盤問清楚，出入及找某人，做某事等等。

3.建立刷卡制度，要求每個(gè)幼兒入園、離園應(yīng)自覺遵守幼兒園制度，主動(dòng)刷卡，配合園所做好安全工作。

4.全園開展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，努力提高師生、家長的安全意識(shí)。

5.組織全園幼兒觀看防溺水安全視頻，并教育孩子在沒有大人的帶領(lǐng)下不能私自結(jié)伴到海邊、池塘里沖涼、戲水以防溺水事件發(fā)生。

6.組織全園幼兒觀看消防演練視頻，遇到火災(zāi)時(shí)要冷靜處理機(jī)求救方法。

7.對(duì)校園內(nèi)外安全檢查并做好記錄，及時(shí)排除安全隱患。

8.推選家長委員會(huì)成員，家委會(huì)成立。

9.組織全園幼兒參觀安海聲樂玩具公司，讓幼兒體會(huì)加工程序。

十月份：

1.幼兒保健知識(shí)宣傳教育做好戶外安全教育。

2.先把消防演練預(yù)案告知老師，讓老師教會(huì)孩子安全出口，消防通道，通過視頻學(xué)到地震了怎么辦?怎樣逃生等等。

3.老師講解火災(zāi)的注意事項(xiàng)及處理方法。組織幼兒進(jìn)行模擬火災(zāi)現(xiàn)場逃生演練。了解自救方法、常見安全警示標(biāo)示的認(rèn)識(shí)“119”火警報(bào)警電話以及自救逃生的辦法。

4.中秋節(jié)放假時(shí)間，發(fā)放告家長書并簽定配合幼兒園做好節(jié)日安全工作。

5.各班做好節(jié)日活動(dòng)及介紹中秋的由來故事傳說。

6.組織全員幼兒秋游活動(dòng)，家長委員會(huì)商討秋游事宜。

7.全員師生防地震安全演練。

十一月份：

1.做好戶外安全教育。各班老師注意活動(dòng)前后進(jìn)行點(diǎn)名及安全常識(shí)教育。

2.對(duì)幼兒園廚房進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。

3.幼兒健康知識(shí)宣傳。

4.堅(jiān)持安全設(shè)施及時(shí)維修、專人負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的原則，發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)告園長，排除安全隱患，確保大型玩具使用安全。

5.堅(jiān)持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預(yù)案，組織一次消防滅火救護(hù)演習(xí)。

6.繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作，做好各項(xiàng)記錄。

十二月份：

1.園內(nèi)宣傳窗，開展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識(shí)和知識(shí)。

2.組織全員幼兒進(jìn)行交通安全演練，認(rèn)識(shí)紅、黃、綠燈的認(rèn)識(shí)及過馬路走人行道。

3.在教學(xué)中參透對(duì)幼兒怎樣與陌生人的溝通交流，不透露家中信息等等。

元月份：

1.節(jié)前安全教育，發(fā)放告家長書及配合幼兒園安全工作。

2.加強(qiáng)保安校園巡視的警惕性，禁止下班后約外來人員來園閑聊。

3.期末安全大檢查，對(duì)安全隱患及時(shí)防患，以防未然。

第3篇：幼兒園教職工消防培訓(xùn)范文

一、幼兒園概況： 

我園位于新密市東大街71號(hào)，創(chuàng)建于1994年8月。經(jīng)過十余年的發(fā)展、歷任三屆領(lǐng)導(dǎo)班子的精心管理，以及全體幼教工作者的辛勤耕耘，市直二幼不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，在園幼兒880名，教職工106人。幼兒園占地面積14914.07?，建筑面積6600.92?，戶外活動(dòng)場地面積8313.15?，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，保教水平較高，在社會(huì)上有一定影響力，為新密市幼教事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。

二、自評(píng)情況

我園于XX年就曾確立過爭創(chuàng)鄭州市示范性幼兒園的五年發(fā)展規(guī)劃，但由于種種原因沒有如期實(shí)現(xiàn)。XX年，新任領(lǐng)導(dǎo)班子上任后，又制定了該項(xiàng)目標(biāo)。為了確保目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)，我們首先是建立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，園長馬素梅同志任組長，書記申流水同志任副組長，其他班子領(lǐng)導(dǎo)為成員，研究制定了創(chuàng)建方案、實(shí)施步驟，嚴(yán)格按照辦園條件、領(lǐng)導(dǎo)與管理、師資隊(duì)伍、衛(wèi)生保健、教育教學(xué)、幼兒發(fā)展評(píng)估、社會(huì)效益七項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)劃分了具體責(zé)任人，使分工更加細(xì)致，責(zé)任更加明確。其次是建立了自查自評(píng)工作制度，學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，都要對(duì)照35項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)和80條三級(jí)指標(biāo)進(jìn)行自查自評(píng)，找出差距和不足，馬上進(jìn)行整改和完善。第三是重視有關(guān)檔案資料的收集與整理工作，使我們的各項(xiàng)工作都有據(jù)可查，有章可尋。2010年六月，我們對(duì)照評(píng)估細(xì)則逐項(xiàng)打分，自評(píng)得分為492.3分，自認(rèn)達(dá)到了示范性幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，于是向新密市人民政府教育督導(dǎo)室提出了評(píng)估申請(qǐng)并順利通過，今特向鄭州市人民政府教育督導(dǎo)室申報(bào)示范性幼兒園評(píng)估。

示范性幼兒園創(chuàng)建和自評(píng)過程，是我們逐步完善提高的過程，其中不僅端正了我們的辦園方向，大大改善了幼兒園的辦園條件，規(guī)范了幼兒園的教育教學(xué)管理，而且也深化了幼兒園的教育教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變了教職工的思想觀念，增強(qiáng)了為幼兒、家長和社會(huì)服務(wù)的意識(shí)，達(dá)到了自我教育、自我完善、自我提高的目的。

三、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

（一）辦園條件

1.環(huán)境。我園位于新密市東大街東段，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，具有良好的自然環(huán)境條件，周圍沒有污染，園內(nèi)日照充足，場地干燥，排水通暢。建筑布局合理，功能區(qū)分明確，疏密適當(dāng)。教學(xué)樓體、圍墻和防護(hù)欄色彩柔和，美觀。園區(qū)綠化面積2493.9?，占總面積的30%，無有毒植物，帶刺植物有防護(hù)設(shè)施，達(dá)到了凈化、美化、兒童化和教育化的標(biāo)準(zhǔn)。

2.場地。幼兒園占地14914.07?，生均16.95?；戶外活動(dòng)場地面積8313.15，人均9.45?。園內(nèi)設(shè)有沙坑3處，戲水池和飼養(yǎng)園地各1處，各班均有種植角，有30米跑道。

3.用房。園內(nèi)建筑面積6600.92?，人均約7.5?。有符合標(biāo)準(zhǔn)的幼兒生活、活動(dòng)用房，如音體室、保健室、隔離室、資料室、教師備課室、園長辦公室、幼兒活動(dòng)室等。 

4.設(shè)施與設(shè)備。幼兒園為每個(gè)孩子配備了符合幼兒年齡特點(diǎn)和衛(wèi)生要求的桌椅，有開放式的玩具架和圖書架、自然角和各種生活設(shè)施。幼兒伙房配置齊全，包括和面機(jī)、切菜機(jī)、蒸箱、冰柜、、電餅鐺等現(xiàn)代化炊事工具和機(jī)械設(shè)備，每班配有小型消毒柜。每棟樓均有安全消防設(shè)施，并能經(jīng)常檢查、便于使用。電話、廣播、消防、降溫、保暖、消毒等設(shè)備齊全。園內(nèi)有電腦、vcd、照相機(jī)，每班配有鋼琴、電視機(jī)、錄音機(jī)、投影儀等。

5.玩教具。我園玩教具達(dá)到了原國家教委印發(fā)的《幼兒園教玩具配備目錄》規(guī)定的一類標(biāo)準(zhǔn)。大中型活動(dòng)器械能滿足幼兒活動(dòng)的需要，XX余件自制玩教具豐富多樣。各種玩具安全、美觀、衛(wèi)生、實(shí)用，體現(xiàn)了多功能性和可變性。

6.圖書資料。我園教學(xué)掛圖、音像光盤、教學(xué)卡片、幻燈片、動(dòng)植物標(biāo)本等種類齊全，幼兒園資料室有專人負(fù)責(zé)，堅(jiān)持為教育教育教學(xué)服務(wù)，為幼兒的成長和發(fā)展服務(wù)，各類教學(xué)資料豐富齊全，利用率高?，F(xiàn)有教師業(yè)務(wù)用書1542冊(cè)，人均10冊(cè)以上，訂有《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》等多種幼教報(bào)刊、專業(yè)雜志人均2種以上，幼兒讀物現(xiàn)有4176冊(cè)，生均4冊(cè)以上，為孩子創(chuàng)造更加和諧、現(xiàn)代的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境提供了優(yōu)越條件。

（二）領(lǐng)導(dǎo)與管理

7.辦園理念。科學(xué)的管理，先進(jìn)的教育理念是市直第二幼兒園騰飛的雙翼。管理就如同整個(gè)單位的電腦、劑，它滲透一切、制約一切，管理水平表現(xiàn)在外，管理動(dòng)力深藏在內(nèi)，管理的根本在人，管理的真諦是塑造人。馬素梅園長具有以幼兒發(fā)展為本的教育觀，教育理念先進(jìn)，視野開闊，經(jīng)常派教師到幼教先進(jìn)城市學(xué)習(xí)前沿的教育和管理方法，辦園思路具有前瞻性、實(shí)用性和創(chuàng)新性。在她的帶領(lǐng)下，我園通過一系列科學(xué)的管理方法，將“讓孩子歡心，讓家長放心，讓社會(huì)滿意”這一辦園宗旨滲透到每個(gè)教職工的崗位職責(zé)中，落實(shí)到每個(gè)職工的具體行動(dòng)上的。

馬素梅園長所帶領(lǐng)的領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為，一個(gè)高效的工作團(tuán)隊(duì)，要有科學(xué)的管理方法作保障，并建立競爭激勵(lì)機(jī)制。XX年我園實(shí)行了定崗定編、雙向選擇、競爭上崗的實(shí)施方案。按照《規(guī)程》要求以及工作需要設(shè)置崗位，并制定了聘任方案。我們采取民主推薦的辦法推薦中層領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)她們的竟崗演說，領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究后，聘任了保教主任和辦公室主任。全體教職工按個(gè)人意愿填寫意向書，個(gè)人進(jìn)行竟崗演說，園領(lǐng)導(dǎo)與各主任聘任各班班主任，班主任聘任各班組人員，最后發(fā)放聘書。我們對(duì)有特殊情況的同志也有所照顧，如：婦女孕期和哺乳期不參加應(yīng)聘，由園領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一分配工作；落聘人員另行分配，并扣除有關(guān)福利及自籌工資部分。這樣，按照各項(xiàng)規(guī)章制度及各類人員的崗位責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理，做到層層有計(jì)劃，有總結(jié)。聘任制的實(shí)施，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，大家紛紛以高昂的斗志、激情的演說、真摯的語言表達(dá)了自己愛崗敬業(yè)、教育好幼兒、服務(wù)好家長的決心。通過競爭上崗、雙向選擇，形成了精干合理、協(xié)調(diào)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)高效的工作集體。 【1】

8.辦園規(guī)劃。我園有明確的辦園目標(biāo)和三年、五年發(fā)展規(guī)劃，各部門年度、學(xué)期計(jì)劃完備，措施具體，可行性強(qiáng)，對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作起到了指導(dǎo)性作用。

9.職責(zé)與制度。在管理上，我們實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，注重目標(biāo)管理，圍繞著提高人的素質(zhì)而定出管理辦法，管理科學(xué)、高效。引入競爭激勵(lì)機(jī)制的同時(shí)，我們?cè)诙◢彾ň?、競爭上崗、雙向選擇實(shí)行聘任制的基礎(chǔ)上，制定了各項(xiàng)規(guī)章制度30多項(xiàng)，推行百分制考核制度。要搞好量化考核，就必須有一支有能力、責(zé)任心強(qiáng)的中層干部來協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)搞好這一工作。我園班子成員分工合理，各部門人員崗位職責(zé)十分明確、具體，并形成書面文字上墻。要求領(lǐng)導(dǎo)定期檢查與經(jīng)常性抽查相結(jié)合，各班組自查與互查相結(jié)合，充分發(fā)揮各層次領(lǐng)導(dǎo)的管理作用，使目標(biāo)管理與檢查落實(shí)同步進(jìn)行，從而形成目標(biāo)——計(jì)劃——檢查——落實(shí)——評(píng)價(jià)——再制定完善目標(biāo)的良性循環(huán)，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人，加強(qiáng)了科學(xué)化管理的程度，為達(dá)到“一流”的服務(wù)奠定了基礎(chǔ)，為幼兒一日活動(dòng)質(zhì)量的提高和幼兒健康全面的發(fā)展提供了有力的保障。

10.財(cái)務(wù)管理。我園有專職會(huì)計(jì)一名，有任職資格證；財(cái)務(wù)各項(xiàng)手續(xù)齊全，賬目清楚，所收各項(xiàng)款項(xiàng)全部上繳財(cái)政，辦公經(jīng)費(fèi)及教師工資等開支按要求先申請(qǐng)批復(fù)，再劃撥使用。幼兒園大門口設(shè)有收費(fèi)公示欄，定期公布財(cái)務(wù)賬目，每月在幼兒食堂門口公布伙食賬目，接受全體家長和教職工監(jiān)督。在經(jīng)費(fèi)的使用上，我們注重對(duì)教育教學(xué)和師資培訓(xùn)的投入，每學(xué)期都購置教學(xué)用具、幼兒玩具等設(shè)施，經(jīng)常采用“老師走出去”或“專家請(qǐng)進(jìn)來”的方式對(duì)教職工進(jìn)行培訓(xùn)，更新了大家的教育觀念，提高了專業(yè)技術(shù)水平。幾年來，我們從沒有以開辦實(shí)驗(yàn)班、特色班和興趣班為由另外收費(fèi)和收取贊助費(fèi)、支教費(fèi)等行為，得到了家長的好評(píng)。

11.檔案管理。我園有專門的檔案資料室，有兼職人員負(fù)責(zé)檔案管理工作，教學(xué)類、政務(wù)類、安全類等檔案資料齊全，按督導(dǎo)評(píng)估要求對(duì)檔案進(jìn)行分卷，管理規(guī)范，較好地發(fā)揮了參考、指導(dǎo)的作用。

12.安全防護(hù)。以安全保穩(wěn)定，以穩(wěn)定促發(fā)展，這是數(shù)年來我園安全工作的心得與體會(huì)。針對(duì)此，我們完善了安全工作規(guī)章制度，平時(shí)重視對(duì)教職工和幼兒進(jìn)行安全教育，幼兒園建立了安全事故報(bào)告制度、事故責(zé)任追究制、重大事故工作預(yù)案等等，實(shí)行安全工作月檢查、上報(bào)制度，不定時(shí)進(jìn)行安全隱患排查。由于重視了安全防護(hù)工作，幾年來沒有意外事故發(fā)生。

13.職工待遇。幼兒園全體教職工工資能按時(shí)發(fā)放，對(duì)每位在編教師落實(shí)醫(yī)療保險(xiǎn)和社會(huì)保險(xiǎn)有關(guān)規(guī)定。從XX年起實(shí)行了教職工大會(huì)制度，至今已舉行過三次全體教職工會(huì)議，會(huì)前大家能根據(jù)工作實(shí)際進(jìn)行提案，充分落實(shí)了大家的民主權(quán)利，民主氣氛非常濃厚，教職工真正參與了幼兒園各項(xiàng)管理，成為了幼兒園的主人，工作積極性高漲。

（三）師資隊(duì)伍

第4篇：幼兒園教職工消防培訓(xùn)范文

關(guān)鍵詞：幼兒園 安全管理 做法 體會(huì)

幼兒園到底是孩子的樂園？還是失樂園？從校園近來頻發(fā)的安全事故中，我們必須吸取血的教訓(xùn)，安全警鐘時(shí)時(shí)刻刻的敲在耳邊，安全責(zé)任分分秒秒的掛在心間，才不會(huì)導(dǎo)致祖國花朵過早的凋零，釀成悲劇。

要把好安全關(guān)，首先應(yīng)了解幼兒園容易出現(xiàn)安全隱患的細(xì)節(jié)有哪些，才能逐一攻破。分析近幾年來日漸攀升的幼兒園安全事故數(shù)據(jù)中，不難看出，幼兒園常見的安全事故包括：

1.幼兒園建筑、水電、場地、玩具、運(yùn)動(dòng)器械等設(shè)計(jì)不合理或年久失修，發(fā)生的幼兒摔傷、燙傷、觸電、燒傷等重大傷害事故；

2.門房安全管理不到位，與家長的交接發(fā)生的幼兒走失、冒領(lǐng)、暴力入侵事件；

3.幼兒園周邊環(huán)境復(fù)雜，規(guī)劃及管理不到位，接送過程中發(fā)生的交通安全事故；

4.食物、藥品管理不當(dāng)，發(fā)生的食物中毒或藥物中毒現(xiàn)象；

5.部分教師缺乏職業(yè)道德，教育過程中采用體罰或變相體罰產(chǎn)生的安全事故；

6.教師在組織活動(dòng)的過程中，考慮不周詳、不細(xì)致，產(chǎn)生的擁擠、踩踏、摔傷等情況；

7.幼兒好奇、好動(dòng)、自我保護(hù)意識(shí)薄弱所發(fā)生的意外傷害。

針對(duì)以上分析結(jié)合新《綱要》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在各項(xiàng)工作的首位”的精神，作為幼兒園的管理者，根據(jù)本園實(shí)際，采取有效的措施，做到“抓好細(xì)節(jié)、預(yù)防為主”。

一、完善制度健全組織，為幼兒園安全管理打好基礎(chǔ)

（一）完善安全管理制度，抓好制度落實(shí)

健全的管理制度，是提高教職員工工作自覺性的最好保證。保障幼兒園能夠自主運(yùn)行的安全管理制度應(yīng)包括：門房值班制度、幼兒接送制度、食品采購、留樣制度、安全事故上報(bào)、獎(jiǎng)懲制度、安全排查制度，除此之外，還應(yīng)建立：晨檢制度、幼兒外出活動(dòng)制度、班級(jí)安全制度、設(shè)施設(shè)備使用及維修制度、學(xué)園安全排查制度、消防安全制度、交通安全制度……應(yīng)細(xì)致地將幼兒園的所有人、物和時(shí)間進(jìn)行細(xì)致的管理。

（二）成立幼兒園安全管理組織，明確組織成員職責(zé)

健全的組織是一切工作有序的保障。首先，幼兒園應(yīng)成立以園長為第一責(zé)任人的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，組織成員應(yīng)包括：分管安全后勤的副園長、總務(wù)、園醫(yī)、幼兒園安全員、保安等成員。安全領(lǐng)導(dǎo)小組的成員分工合作，做好全園大型活動(dòng)的安全預(yù)案制定、上級(jí)文件、會(huì)議的接收與傳達(dá)，定期組織安全隱患排查工作。并且，每月召開一次碰頭會(huì)議，將發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，提出整改意見，并一一落實(shí)。安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在園長的牽頭下，逐層簽訂安全責(zé)任書，做到事事有人抓、層層有人管，使安全工作無死角、無漏洞。

二、精心設(shè)計(jì)學(xué)園環(huán)境，為幼兒安全成長提供保障

（一）從環(huán)境設(shè)計(jì)入手，預(yù)防是基礎(chǔ)

線條圓潤、色彩明亮、環(huán)境整潔，是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求。一所安全的園所，應(yīng)注意到以下細(xì)節(jié)的處理：

1.轉(zhuǎn)角應(yīng)圓潤，墻角、桌角、櫥柜角、臺(tái)階邊角等無堅(jiān)硬棱角。如有發(fā)現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)用軟包條、軟包角給予包邊處理。

2.無明顯、暴露的水電開關(guān)，如有存在建筑設(shè)計(jì)時(shí)水電開關(guān)、插座設(shè)計(jì)高度不合理的情況，應(yīng)采用插座保護(hù)頭給予處理。

3.無陰暗的視線死角。陰暗的樓梯角、陽臺(tái)角等位置，容易成為調(diào)皮好動(dòng)的孩子藏匿的位置，出現(xiàn)幼兒走失、被遺忘等事故。因此，學(xué)園應(yīng)避免陰暗死角的出現(xiàn)，每學(xué)期環(huán)境布置時(shí)進(jìn)行全面的檢查，對(duì)陰暗、偏僻的視線、衛(wèi)生死角進(jìn)行改造，使之成為可以利用的活動(dòng)空間。

4.精致、童趣的溫馨提示，在幼兒園環(huán)境中也是必不可少的。各樓及各活動(dòng)室可張貼色彩明亮、路線清晰的安全疏散圖。在樓梯轉(zhuǎn)角處、玻璃門等地方，張貼“上下樓梯需小心”“小心玻璃門”“上下樓梯靠右走”等溫馨提示標(biāo)志，提醒幼兒文明、有序地上下樓梯。

（二）從6S精細(xì)管理入手，管理是關(guān)鍵

由于幼兒園工作的特殊性，幼兒在園不僅要游戲和學(xué)習(xí)，更重要是生活，它包括吃喝拉撒睡，因此幼兒園內(nèi)的日常用品項(xiàng)目繁多雜亂。如果隨意擺放物品、環(huán)境缺乏管理則在無形中成為了對(duì)孩子的安全產(chǎn)生不利的隱患。為此，我園將目前廣泛應(yīng)用于醫(yī)院、企業(yè)、工廠的6S精細(xì)化管理理念引用到幼兒園當(dāng)中，實(shí)施一段時(shí)間后，收效頗豐，它使幼兒園內(nèi)的環(huán)境更加整潔、物品歸放更加有序，教職員工的工作效率提升了，安全隱患減少了。它強(qiáng)調(diào)運(yùn)用整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全等六大實(shí)施要素，使環(huán)境整潔、物品使用安全、便捷。

三、加強(qiáng)師生安全教育，為有序組織活動(dòng)創(chuàng)造條件

安全教育的安全管理工作的重要環(huán)節(jié)。通過安全教育，培訓(xùn)提高全體教職工的安全意識(shí)、安全管理水平，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)，提高家長對(duì)孩子安全的重視意識(shí)，是實(shí)現(xiàn)幼兒園安全有序的基礎(chǔ)。

（一）對(duì)教師進(jìn)行安全培訓(xùn)

3～6歲兒童沒有獨(dú)立行事能力，在家中，家長是孩子的監(jiān)護(hù)人，在園里，教師就是孩子的監(jiān)護(hù)人。要保障孩子的安全，教師應(yīng)樹立安全意識(shí)，掌握常見的安全常識(shí)。但幼兒園這一女性群體為主的工作隊(duì)伍中，教師常常在危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)容易驚慌失措，處理方式不當(dāng)。因此，要改變這一現(xiàn)狀，就應(yīng)定期組織教職工進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，例如，每學(xué)期圍繞消防滅火常識(shí)邀請(qǐng)防火中心教官來園指導(dǎo)教職工，如何使用滅火器、對(duì)待不同的火災(zāi)原因，如何采取應(yīng)對(duì)措施。又如，針對(duì)班級(jí)管理容易出現(xiàn)的安全隱患，定期組織關(guān)于《班級(jí)常規(guī)管理與幼兒安全》的培訓(xùn)；針對(duì)教師組織活動(dòng)的方式方法，開展《大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織》，指導(dǎo)教師如何合理地安排大型活動(dòng)人員、時(shí)間、地點(diǎn)，使活動(dòng)能夠安全有序地開展……幼兒園還可以用趣味的形式，舉行“教職工安全知識(shí)競賽”、《幼兒園安全事故案例分析》研討會(huì)等，將安全培訓(xùn)融入到幼兒園日常教研工作或工會(huì)活動(dòng)中。

（二）對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育

第5篇：幼兒園教職工消防培訓(xùn)范文

安全責(zé)任重于泰山！

一、明確指導(dǎo)思想以堅(jiān)持安全發(fā)展的指導(dǎo)原則和安全

第一、預(yù)防為主、綜合治理的工作方針，幼兒園通過開展今冬明春安全工作專項(xiàng)整治活動(dòng)，強(qiáng)化安全工作重在防范的意識(shí)，建立安全工作常抓不懈的機(jī)制，把平安和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，集中力量、集中時(shí)間，狠抓細(xì)節(jié)，主動(dòng)排查隱患，狠抓落實(shí)，完善管理措施，嚴(yán)格查處各類安全工作違法違規(guī)違章行為，杜絕各類事故的發(fā)生，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。

二、明確工作目標(biāo)以深入開展幼兒園的火災(zāi)隱患大排查、大整改為主線，以幼兒園排查和整治火災(zāi)隱患特別是重大火災(zāi)隱患為重點(diǎn)，通過召開防火專門會(huì)議，開展防火宣傳教育，組織防火安全檢查工作等多種舉措，確保有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

三、完善今冬明春幼兒園組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任制

（一）組成領(lǐng)導(dǎo)安全組長：馬瑞峰

（二）安全副組長：李紀(jì)霞 

成員：各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在東二樓辦公室。安全副組長由李紀(jì)霞擔(dān)任。在幼兒園相關(guān)部門積極配合下，組織開展我校的今冬明春防火減災(zāi)的安全工作。

1.幼兒園在以馬瑞峰園長為安全工作負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)小組具體布置今冬明春火災(zāi)防控工作，并于每周對(duì)全園的各教室、辦公室、專用教室、食堂及校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。并在內(nèi)網(wǎng)上匯總整改情況。

2、防火安全培訓(xùn)全覆蓋

11月3日，組織了全體教職工消防安全培訓(xùn)，分管領(lǐng)導(dǎo)李紀(jì)霞老師先就“關(guān)注消防 安全你我”的具體指導(dǎo)思想進(jìn)行了宣傳，讓每一個(gè)教職工明確目標(biāo)，不能輕視每一個(gè) 細(xì)小的安全隱患，把一切有隱患的苗子都要扼殺在萌芽之中。接著由馬瑞峰園長給教師就“如何正確使用滅火器?”、“如何正確報(bào)警?”以及一些生活中的案例等安全知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的培訓(xùn)。

11月6日，組織了全體門衛(wèi)人員進(jìn)行防火案例培訓(xùn)。強(qiáng)調(diào)了安保人員應(yīng)如何正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)防范。

11月7日對(duì)仿真消防演練進(jìn)行了部署與安排。

3、防火安全檢查制度化

我園安全檢查實(shí)行制度化，并列入月考核。園安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員，分工明確 每天進(jìn)行全園內(nèi)外各環(huán)境、角落現(xiàn)場檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改;每周進(jìn)行匯總梳理。園內(nèi)堅(jiān)持每天一排查，每周一小查，每月一大查，不放過每一個(gè)細(xì)小的角落。同時(shí)，還定期開展專項(xiàng)檢查，制訂了專門的檢查表，從班級(jí)環(huán)境、園所環(huán)境、食品衛(wèi)生等方面進(jìn)行，全面排查影響校園安全的問題，對(duì)檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改，堅(jiān)決不留后患。

11月9日，全園師生進(jìn)行了消防仿真演練。

2018年新學(xué)期進(jìn)行新入職教師滅火器使用方法培訓(xùn)

開展全體師生防震逃生演練

4、消防演練師生意識(shí)強(qiáng)

每月不定時(shí)的時(shí)候，園內(nèi)常常忽然響起了 “緊急疏散”的警報(bào)，這是我園又一次精心安排的隨機(jī)進(jìn)行“緊急疏散”演練，用來進(jìn)一步考驗(yàn)我園全體師生對(duì)防火意識(shí)的靈敏度。整個(gè)演練活動(dòng)中最快速度撤離的班級(jí)只用了 48秒，最慢的班級(jí)用時(shí)3分18秒。分管組長李老師監(jiān)控了整個(gè)演練過程，并進(jìn)行了現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)。

5、消防安全教育進(jìn)課堂

第6篇：幼兒園教職工消防培訓(xùn)范文

關(guān)鍵詞 幼兒園 意外傷害事故 安全管理 安全教育

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！比欢?據(jù)最近一項(xiàng)調(diào)查顯示,

一、幼兒園發(fā)生幼兒意外傷害事故的原因

(一)幼兒自身的原因

幼兒身心發(fā)展尚未成熟,好動(dòng)、好奇,理解力和判斷力差,缺乏生活經(jīng)驗(yàn),危險(xiǎn)意識(shí)薄弱,自我保護(hù)能力相對(duì)較差,因此容易遭受意外傷害。如幼兒喜歡攀爬,而陽臺(tái)、門窗、樓梯往往因缺少保護(hù)裝置而導(dǎo)致幼兒從高空跌落;玩水、游泳給學(xué)前兒童帶來樂趣,也潛藏著風(fēng)險(xiǎn)。又如,幼兒常常以觸摸或嘴嘗的方式認(rèn)識(shí)世界,因此氣管異物、鼻腔異物、眼內(nèi)異物、夾傷、觸電和燙傷也成為學(xué)前兒童意外傷害的主要類型。

(二)保教人員安全意識(shí)淡漠、安全知識(shí)貧乏、安全救助技能欠缺

在保教人員不足、師生距離比較遠(yuǎn)的情況下,意外事故發(fā)生頻率會(huì)提高。保教人員缺乏安全意識(shí),或缺乏對(duì)危險(xiǎn)事物的警覺性和應(yīng)變能力等,都是一種安全隱患。研究表明,10:00～14:30是托幼機(jī)構(gòu)意外傷害發(fā)生的高峰期,原因是教師在組織幼兒活動(dòng)后思想由緊張狀態(tài)進(jìn)入放松狀態(tài),對(duì)幼兒的安全監(jiān)護(hù)有所松懈,而這時(shí)幼兒正從興奮期轉(zhuǎn)入疲勞期,體力和自控能力明顯下降。在對(duì)幼兒實(shí)施保教過程中,保教人員容易重視教學(xué)而輕視安全,貪圖方便而忽略危險(xiǎn)排除,最終因麻痹大意而導(dǎo)致幼兒意外傷害事故的發(fā)生。

(三)客觀環(huán)境中的潛在危險(xiǎn)

客觀環(huán)境中的一些因素常會(huì)導(dǎo)致在園幼兒意外事故的發(fā)生。來自于活動(dòng)場地、設(shè)施的不安全因素等,如室內(nèi)用房過分擁擠,活動(dòng)場地狹小,地面不平整,家具、玩具的邊角銳利,玩具顆粒過于細(xì)小,游戲設(shè)備器具陳舊、老化,操作工具不適合學(xué)前兒童等等。

(四)規(guī)章制度不健全

目前幼兒園大多制定了門衛(wèi)制度、飲食衛(wèi)生制度等安全規(guī)章制度,但尚不完善,安全規(guī)章制度的執(zhí)行缺乏力度。安全責(zé)任不明確,沒有做到安全責(zé)任層層落實(shí)到崗到人;安全標(biāo)準(zhǔn)不明細(xì),缺少各崗位標(biāo)準(zhǔn)化的、有可操作性的安全工作規(guī)范;執(zhí)行監(jiān)督不深入,缺乏長效的監(jiān)督管理和追責(zé)機(jī)制;應(yīng)對(duì)措施不得力,尚未建立幼兒園安全事故應(yīng)急預(yù)案。安全管理制度不完善,應(yīng)對(duì)措施不得力,導(dǎo)致幼兒園各級(jí)各類工作人員安全責(zé)任意識(shí)淡漠、安全工作流程草率、安全事故應(yīng)對(duì)慌亂,未能為幼兒園有效預(yù)防處理意外傷害事故提供有力的制度保障基礎(chǔ)。

二、幼兒園幼兒意外傷害事故預(yù)防處理的對(duì)策

(一)重視安全工作,完善安全管理制度

1. 幼兒園安全管理制度的建立和健全,是幼兒園實(shí)行依法制園的主要內(nèi)容之一,是幼兒園管理的基本依據(jù)。因此我們應(yīng)不斷制定和完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,如:幼兒園安全保衛(wèi)制度、安全檢查制度、建筑設(shè)施檢查維護(hù)制度、火源、電源、易燃、易爆物品管理制度、事故報(bào)告處理制度、食品衛(wèi)生制度、廚房安全制度、衛(wèi)生消毒隔離制度、幼兒接送卡制度、發(fā)現(xiàn)安全隱患報(bào)告制度等等。如嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,即上午家長來送幼兒時(shí),必須從班上老師處拿到該幼兒接送卡,下午來接幼兒必須把卡交到本班老師處,方可領(lǐng)走幼兒,同時(shí)為了防止家長不慎遺失接送卡,幼兒被冒領(lǐng)的情況發(fā)生,孩子最好由專人接送,如果有特殊情況叫同事代接幼兒,必須事前通知教師,并憑該幼兒接送卡來接幼兒等等。通過各種制度的建立,使安全工作納入幼兒園工作的各個(gè)環(huán)節(jié),使教職工的行為受到規(guī)章制度的約束,從而起到“有章可循,有制可依”的作用。

2. 健全幼兒園安全工作責(zé)任制。幼兒園必須建立一個(gè)完善的安全制度體系,根據(jù)幼兒園教學(xué)、后勤、行政的各項(xiàng)工作,制定與之相關(guān)的安全工作制度,各項(xiàng)要求應(yīng)全面、規(guī)范、細(xì)致和具有可操作性。安全工作制度執(zhí)行監(jiān)督要有力度,分工明確、責(zé)任到人,層層有人抓、事事有人管,考核有獎(jiǎng)懲、事故有追責(zé)。通過制定系列的崗位安全工作責(zé)任制和有效的監(jiān)督管理措施,形成幼兒園安全制度網(wǎng)絡(luò),從而為干預(yù)幼兒意外事故的發(fā)生提供有力的制度保障。

根據(jù)實(shí)際情況制訂《安全事故應(yīng)急預(yù)案》,對(duì)處置突發(fā)安全事故的組織機(jī)構(gòu)、各級(jí)職責(zé)、處理程序、監(jiān)測預(yù)警、預(yù)防措施、責(zé)任追究等均作出明確細(xì)致的規(guī)定。這使幼兒園各級(jí)各類人員面對(duì)事故不會(huì)不知所措、慌亂延誤救治,對(duì)幼兒意外傷害事故能預(yù)防監(jiān)測、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、快速應(yīng)對(duì)、有效遏制。

(二)加強(qiáng)幼兒安全教育,提高自護(hù)自救能力

幼兒的身心正處于逐步發(fā)展的階段,缺少生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí),自理能力也較差,雖然教師和家長在竭盡全力小心翼翼地呵護(hù)他們,以盡量減少事故的發(fā)生,但我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到成人對(duì)孩子的保護(hù)畢竟是有限的,因此在關(guān)注和保護(hù)孩子的同時(shí),更重要的應(yīng)該是教給他們必要的安全知識(shí),增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

幼兒園可以根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)直觀、形象的幼兒安全教育環(huán)境,將安全教育滲透到幼兒的日常生活活動(dòng)之中,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),形成良好的安全行為習(xí)慣。并且可以根據(jù)幼兒園常見的意外事故,設(shè)計(jì)專題教學(xué)活動(dòng),以生動(dòng)、有趣的教學(xué)形式幫助幼兒理解安全常識(shí)和掌握安全行為技能。同時(shí)可以將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入到幼兒喜愛的游戲活動(dòng)之中,使幼兒在輕松、愉快的氣氛之中練習(xí)自我保護(hù)技能,發(fā)展自我保護(hù)能力。

制定安全疏散演習(xí)計(jì)劃,畫出各班安全疏散線路圖讓幼兒熟悉,并定期舉行全園安全演習(xí)等等。通過各種行之有效的方法,教會(huì)幼兒防觸電、防溺水、防火、防摔傷、防走失、防拐騙等自我保護(hù)的技能,使幼兒學(xué)習(xí)實(shí)際的防危保安的本領(lǐng),從而強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí),提高幼兒自護(hù)能力,防止各種事故的發(fā)生。

(三)加強(qiáng)對(duì)教職工培訓(xùn),提高有效預(yù)防和合理應(yīng)對(duì)的能力

1. 加強(qiáng)對(duì)教職工的責(zé)任心和職業(yè)道德素養(yǎng)的培養(yǎng)。

幼兒園教職工的責(zé)任心和職業(yè)道德素養(yǎng)狀況,直接關(guān)系到幼兒園的保教工作質(zhì)量,關(guān)系到幼兒的身心健康?？v觀諸多幼兒安全事故的發(fā)生,很多與教職工的安全責(zé)任意識(shí)淡薄有關(guān)。因此要加強(qiáng)教職工安全教育,提高安全意識(shí),增強(qiáng)其事業(yè)心和責(zé)任感,把確保幼兒人身安全作為頭等大事抓緊抓好;認(rèn)真學(xué)習(xí)教職工行為規(guī)范和幼教理論,嚴(yán)格依法履行其保教責(zé)任,樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀;忠于職守,愛崗敬業(yè),熱愛幼兒、精心呵護(hù)幼兒,從如何保護(hù)每個(gè)幼兒的生命做起,從生活中點(diǎn)滴小事做起,獻(xiàn)一份愛心、多一份熱心、少一點(diǎn)粗心、獲得一份安心。幼兒園定期組織專門的安全條例、安全知識(shí)學(xué)習(xí)和安全技能培訓(xùn)。每學(xué)期要對(duì)安全工作作全面部署,有針對(duì)性地開設(shè)安全工作培訓(xùn)課程,或者舉行安全演練,進(jìn)一步提高全園的安全意識(shí),全面提升員工的安全素質(zhì),使之能有效預(yù)防幼兒傷害事故,合理應(yīng)對(duì)意外事故的發(fā)生。

2.利用激勵(lì)手段,調(diào)動(dòng)教職工安全工作的積極性。

注意利用激勵(lì)手段,調(diào)動(dòng)教職工安全工作的積極性,充分發(fā)揮每一個(gè)“節(jié)點(diǎn)”的作用。教職工能否重視安全工作,有賴對(duì)其進(jìn)行有效的安全行為激勵(lì)。例如通過設(shè)安全獎(jiǎng)、改善安全衛(wèi)生條件、提高待遇、安全與職務(wù)的晉升及獎(jiǎng)金掛鉤,表揚(yáng)、記過或開展“安全競賽”等手段和活幼,利用外部作用激勵(lì)人的安全行為。同時(shí)還可以通過更新教職工安全知識(shí)、培訓(xùn)安全技能、強(qiáng)化安全觀念和情感理想、培養(yǎng)建立安全遠(yuǎn)大目標(biāo)等內(nèi)部激勵(lì)手段,使安全行為建立在自愿自覺的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的安全行為進(jìn)行自我控制和自我實(shí)現(xiàn)。作為管理者,應(yīng)積極創(chuàng)造條件,形成內(nèi)、外激勵(lì)的環(huán)境,滿足教職工對(duì)安全精神文化的需要,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)員工安全行為的自覺性、主動(dòng)性和責(zé)任感。使教職工從被動(dòng)的“要我安全”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要安全”,進(jìn)一步達(dá)到“我懂安全、我會(huì)安全、我管安全”,從而促進(jìn)安全工作積極性穩(wěn)步提高。

(四)多措并舉,多方合作,保障幼兒安全健康

第7篇：幼兒園教職工消防培訓(xùn)范文

為了促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園辦園質(zhì)量，我園嚴(yán)格按照《湖北省幼兒園辦園水平認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》開展自查工作。為了幼兒開學(xué)有舒適,安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,幼兒園提前對(duì)全園進(jìn)行衛(wèi)生消毒,現(xiàn)將今年自查工作情況報(bào)告如下：

一.依法、規(guī)范辦園

街道幼兒園自開辦以來，嚴(yán)格遵守上級(jí)政策規(guī)定。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助下，我們始終堅(jiān)持孩子的利益高于一切，促進(jìn)孩子全面發(fā)展，辦學(xué)條件不斷完善、教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化、辦學(xué)條件不斷提高。

二.教育教學(xué)工作

1.我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育方針、政策，嚴(yán)格杜絕“小學(xué)化”，遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律，制定一日作息制度，合理安排游戲活動(dòng)、戶外活動(dòng)和各種生活活動(dòng)的時(shí)間，保教結(jié)合。

2.堅(jiān)持以游戲?yàn)榛拘问?，尊重幼兒的興趣開展區(qū)域活動(dòng)。

3.重視家長工作的開展，促進(jìn)家園間的聯(lián)系。

4.加強(qiáng)教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)教科研意識(shí)。

三.衛(wèi)生、安全工作

1.積極做好衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳，努力做好防控疫情工作。各種衛(wèi)生制度和應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行完善。

2.有目的有計(jì)劃的對(duì)全體教職工和孩子們，進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)和宣傳，進(jìn)行實(shí)地演練，各種安全技能和知識(shí)的學(xué)習(xí)。

3.疫情防控知識(shí)宣傳,物資準(zhǔn)備等有序進(jìn)行.

四.教師隊(duì)伍的完善

第8篇：幼兒園教職工消防培訓(xùn)范文

保證幼兒園安全是幼兒園工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園始終重視幼兒園安全，把它放在各項(xiàng)工作的首位，常抓不懈，沒有發(fā)生安全事故，確保了幼兒園安全，使每個(gè)幼兒健康、安全成長，在幼兒園安全工作上取得了良好成績.現(xiàn)將我園安全工作情況具體匯報(bào)如下：

一∶認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高安全防范意識(shí)

我園認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)部門有關(guān)幼兒園安全的文件與指示精神，充分認(rèn)識(shí)到“安全”是幼兒園永恒的主題，抓安全是幼兒園工作的頭等大事，切實(shí)提高安全防范意識(shí)，認(rèn)真抓好幼兒園各項(xiàng)安全工作.為加強(qiáng)對(duì)幼兒園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，我園成立“園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，園長任組長，園相關(guān)人員任組員，指定專人具體負(fù)責(zé)安全工作，為我園開展安全工作夯實(shí)思想和組織基礎(chǔ).

二∶健全制度，確保幼兒園安全

要保證幼兒園安全，必須做到安全工作制度化、規(guī)范化.我園狠抓制度建設(shè)，以制度確保幼兒園安全，以制度確保安全工作規(guī)范化、常態(tài)化.我園不斷建立、健全、完善了“幼兒園管理制度，幼兒園安全學(xué)習(xí)制度，安全警示、安全報(bào)警操作培訓(xùn)制度，安全消防器械使用操作訓(xùn)練制度，安全防范緊急預(yù)案，幼兒園安全接送制度，安全獎(jiǎng)懲制度，大型玩具維修保養(yǎng)、安全檢查管理制度，廚房安全管理制度，門衛(wèi)管理制度，病因追查制度，防暴力制度，幼兒園安全責(zé)任書，校車安全責(zé)任書，幼兒園安全工作會(huì)議制度，各崗位安全責(zé)任要求，保衛(wèi)值班巡邏制度，食品衛(wèi)生管理制度，炊事員衛(wèi)生保健消毒制度，食品入園檢查制度”等，這些制度的建立與完善，有效促進(jìn)了我園安全工作的深入發(fā)展，起到積極重要作用.

三∶加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教職員工安全防范能力

我園始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，防微杜漸，加大安全管理力度，為完成安全工作任務(wù)打下良好基礎(chǔ).在安全管理中，我園加強(qiáng)安全教育和安全培訓(xùn)工作，通過有計(jì)劃、有組織的多種形式的安全教育和安全培訓(xùn)工作，使全體教職員工提高了安全意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù)；沒有安全保障，就談不上任何工作；從而使教職員工在思想上、行動(dòng)上形成共識(shí)，高度重視安全，自覺投身到安全工作中，切實(shí)搞好安全工作.通過安全教育和安全培訓(xùn)，提高了教職員工安全防范能力，熟悉安全設(shè)備、安全設(shè)施的操作與運(yùn)用，提高了對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力、幼兒園安全指揮組織能力和安全救生能力，能夠做到臨場不亂，報(bào)警不慌，有條不紊地做好安全工作.

四∶落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化幼兒園安全

為保證幼兒園安全，我園根據(jù)本園實(shí)際，以班級(jí)為單位劃分安全責(zé)任區(qū)，每個(gè)區(qū)設(shè)安全負(fù)責(zé)人，落實(shí)安全責(zé)任，要求各區(qū)之間互相配合，互相監(jiān)督，提高安全系數(shù).我園領(lǐng)導(dǎo)每天定時(shí)和不定時(shí)，至少1次檢查安全責(zé)任區(qū)的安全管理工作，包括室內(nèi)外門窗、大型玩教具、桌椅、水電、電路、床鋪、被褥、飲食衛(wèi)生、安全消毒等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正.要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負(fù)責(zé)區(qū)域所有環(huán)節(jié)進(jìn)行安全檢查，確認(rèn)每一環(huán)節(jié)安全無誤后方可上崗或離崗.園每天值班人員做好晨檢檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改并上報(bào)，認(rèn)真做好安全檢查記錄，切實(shí)將安全工作做扎實(shí)，杜絕任何安全隱患，確保幼兒園安全.與此同時(shí)，我園加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實(shí)行及時(shí)開關(guān)門制度，并設(shè)專人在門口進(jìn)行監(jiān)護(hù)，家長中途有事可打電話，由教師將孩子安全送到家長手中.嚴(yán)格接送卡制度，規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來接孩子，一律不準(zhǔn)放行孩子，以確保孩子安全.嚴(yán)格外來人員登記手續(xù)，禁止外來人員無事入園，嚴(yán)禁小商販在門口擺攤叫賣，維護(hù)幼兒園的良好秩序.

五∶認(rèn)真排查，消除安全隱患

為確保幼兒園安全，我園堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作，徹底消除一切安全隱患.我園排查校車，加強(qiáng)維修保養(yǎng)，消除校車不安全隱患；排查門衛(wèi)、值班人員和所有教職工的思想和健康情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決；排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動(dòng)場地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電源、開關(guān)等，確保不存在安全隱患；排查滅火設(shè)施是否完好，藥物是否過期；排查報(bào)警裝置放置位置和使用狀態(tài)，能否正常使用；排查應(yīng)急通道是否暢通，確保出現(xiàn)緊急情況時(shí)，可及時(shí)獲得外來援助與逃身.通過認(rèn)真排查，消除安全隱患，確保幼兒園安全.

六∶加強(qiáng)教育，提高幼兒安全意識(shí)

第9篇：幼兒園教職工消防培訓(xùn)范文

幼兒園安全工作事關(guān)廣大師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，李嵐清同志曾經(jīng)說過：“生命不保，談何教育”，這確實(shí)值得我們深思。最近一段時(shí)間，幼兒在幼兒園受到暴力侵害、意外傷害的事件屢屢見諸報(bào)端，一次次給我們敲響了警鐘；國家教育部、省教育廳、市、區(qū)教育局也多次召開會(huì)議，下發(fā)了相關(guān)文件，要求加強(qiáng)幼兒園的安全保衛(wèi)工作。

“安全第一”似是老生常談，但分析每次校園安全事故的原因，思想麻痹、對(duì)安全問題重視不夠仍是主要原因。作為幼兒教育工作者，我認(rèn)為，抓好幼兒園安全工作的關(guān)鍵是要做好以下幾方面的工作：

一、增強(qiáng)做好幼兒園安全工作的緊迫感和責(zé)任感

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工必須充分認(rèn)識(shí)做好幼兒園安全工作的重要性和緊迫性，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)國家、省、市關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全工作重大戰(zhàn)略部署的深遠(yuǎn)意義，深刻理解上級(jí)部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的一系列指示精神，要正確把握好安全與教學(xué)、安全與改革、安全與穩(wěn)定的關(guān)系。廣大教職員工必須更新觀念，強(qiáng)化“安全第一，預(yù)防為主”的思想，增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感和敏銳性，牢固樹立起“隱患顯于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)。特別是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)樹立起抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是抓教學(xué)，抓安全就是抓發(fā)展的思想，把安全穩(wěn)定工作作為幼兒園重要的常規(guī)工作，常抓不懈，務(wù)求實(shí)效，不留死角，排除一切安全隱患。

二、強(qiáng)化防范意識(shí)，明確責(zé)任，確保幼兒園安全工作落到實(shí)處

（一）克服麻痹思想，提高防范意識(shí)

有些幼兒園、有些領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全問題認(rèn)識(shí)不足，存有麻痹思想，安全檢查走過場，整改措施不到位，制度流于形式。有些園長工作不深入，管理不到位，缺乏憂患意識(shí)，特別是有些園領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)為自己的幼兒園管理很好，近年來沒有出現(xiàn)什么大的安全事故，主觀上對(duì)安全工作重視不夠，等到出了問題，釀成重大事故，變得束手無策。這種忽視安全、疏于管理的不良現(xiàn)象，應(yīng)該及時(shí)糾正。對(duì)于安全工作，思想認(rèn)識(shí)要到位，絕不能有絲毫僥幸心理，特別是沒有發(fā)生過安全事故的幼兒園，更要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果，提高警惕。

“安全第一，預(yù)防為主”，幼兒園全體教職工要居安思危，警鐘長鳴，要時(shí)刻繃緊安全這根弦，時(shí)刻保持預(yù)測、預(yù)防和化解險(xiǎn)情的敏銳意識(shí)。建立健全一整套符合本園實(shí)際的安全防范制度和措施，做到預(yù)測工作走到預(yù)防前，預(yù)防工作走到險(xiǎn)情前。有一些經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱的幼兒園，由于辦園條件受限，消防設(shè)施投入很不到位；還有一些園舍年久失修，狹窄的樓梯，高低不一的臺(tái)階，通道不夠的教學(xué)樓、宿舍樓，亂拉的電線、欄桿較低的樓道，不夠結(jié)實(shí)的樓梯扶手、大型玩具，蹲位不足的廁所等等，一遇到集體活動(dòng)或幼兒互相推攘就有發(fā)生群死群傷的隱患；所有這些，都對(duì)幼兒園安全工作提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。這就要求我們必須根據(jù)這些特點(diǎn)，根據(jù)季節(jié)變化，根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，對(duì)哪個(gè)時(shí)期應(yīng)該重點(diǎn)抓些什么，什么季節(jié)容易發(fā)生什么事故，應(yīng)如何做好防范，哪個(gè)階段存在那些隱患，應(yīng)采取哪些措施，都要做到心中有數(shù)，并提前采取防范措施，特別是要做好食物中毒、傳染病以及暴力侵害、幼兒走失、幼兒意外傷害的預(yù)防工作，把事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。

（二）加強(qiáng)組織管理，明確安全責(zé)任

幼兒園要健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，園長是安全工作第一責(zé)任人。園領(lǐng)導(dǎo)要與各班組、各崗位人員簽定安全工作目標(biāo)責(zé)任書，責(zé)任到班，責(zé)任到人；班主任及當(dāng)班的保教人員對(duì)該班的幼兒安全負(fù)全責(zé)，后勤工作人員對(duì)所從事的工作范圍內(nèi)的安全負(fù)全責(zé)。要把相應(yīng)的安全工作職責(zé)分解落實(shí)到各個(gè)崗位，每個(gè)人員，形成安全工作網(wǎng)絡(luò)保障體系，真正把安全工作落實(shí)到幼兒園的常規(guī)管理中，落實(shí)到幼兒園教育教學(xué)中，落實(shí)到師生的日常生活中。

（三）加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生防護(hù)能力

對(duì)師生的安全教育是幼兒園安全工作的重要內(nèi)容。幼兒園要組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳有關(guān)幼兒園安全工作的法律法規(guī)、文件及影像資料，還可組織教職工到消防支隊(duì)參觀，可以印發(fā)一些安全工作材料匯編的宣傳手冊(cè)；還應(yīng)該針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，從不同的側(cè)面，進(jìn)行多種形式的、富有實(shí)效的安全知識(shí)教育，把安全教育貫穿于幼兒園教育的始終。要把消防、交通、衛(wèi)生、治安安全等納入教學(xué)內(nèi)容，列入教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)課時(shí)。通過開設(shè)安全知識(shí)課，舉辦安全專題講座，發(fā)放安全知識(shí)教育圖片，舉辦安全知識(shí)競賽，開展警民共建等活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等自救教育，讓幼兒學(xué)習(xí)安全常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防護(hù)能力。此外，還要結(jié)合本園實(shí)際，針對(duì)幼兒園容易發(fā)生問題的部位和環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)事故情節(jié)，讓幼兒學(xué)會(huì)使用110、120、119求救電話，學(xué)會(huì)自我保護(hù)；組織幼兒進(jìn)行疏散、逃生、自救、互救等專題演練活動(dòng)，提高幼兒在各種危險(xiǎn)情況下的實(shí)際應(yīng)對(duì)能力。

（四）健全安全制度，完善安全措施

一是健全幼兒園重大安全事故應(yīng)急預(yù)案和安全工作報(bào)告制度。凡是發(fā)生重大安全事故的，要立即向教育主管部門和當(dāng)?shù)毓?、衛(wèi)生等部門報(bào)告(6小時(shí)以內(nèi)形成書面報(bào)告)，要按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，針對(duì)不同類型的事故，在穩(wěn)妥可靠的前提下，果斷處置，積極搶救，做好善后處理工作。

二是健全幼兒園安全保衛(wèi)制度和安全值班制度。設(shè)立安全值班電話，設(shè)立專職門衛(wèi)，對(duì)出入幼兒園的人員及車輛嚴(yán)格執(zhí)行審查、登記制度，未經(jīng)許可，不得進(jìn)入幼兒園。

三是健全幼兒食堂管理制度。炊事員必須持有衛(wèi)生防疫部門簽發(fā)的體檢證明，食堂操作間無關(guān)人員不得入內(nèi)。實(shí)行食品原料定點(diǎn)采購制度，采購員購買食物原料必須到有正規(guī)營業(yè)執(zhí)照的定點(diǎn)攤位購買，購買物品的發(fā)票、貨物名稱及日期要妥善保存，保健員還要對(duì)每餐食品進(jìn)行留樣。要定期對(duì)炊管人員進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)教育，尤其是開展好預(yù)防毒鼠強(qiáng)、亞硝酸鹽中毒和豆?jié){、馬鈴薯、野生蘑菇等可能含有有毒、有害物質(zhì)的原料的加工技能培訓(xùn)。要加強(qiáng)宣傳教育，普及科學(xué)衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

四是建立下班后安全工作登記制度。各班級(jí)及各崗位負(fù)責(zé)人下午下班前必須排查一天的安全工作情況，包括水、電、門窗是否關(guān)好，有無遺留在室內(nèi)的幼兒，有無燃燒的煙頭等，并到門衛(wèi)室按園里對(duì)安全工作各項(xiàng)的要求登記、簽字。

五是建立幼兒接送卡制度和家長聯(lián)系制度。幼兒園要登記好幼兒家長或監(jiān)護(hù)人的通訊地址、聯(lián)絡(luò)方式，家長每日憑幼兒接送卡接送幼兒。