努力學(xué)習(xí)的故事精選(九篇)

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第1篇：努力學(xué)習(xí)的故事范文

想必大家都知道丑小鴨的故事吧，丑小鴨一出生就體型龐大，與眾不同，樣貌丑陋。但它并不在乎別人對(duì)它的評(píng)價(jià)，它只是向往美、追求美，想讓其它鴨群接納自己，然而它卻處處受到歧視與侮辱。但面對(duì)逆境，它總是毫不退縮，努力奮斗。最后，丑小鴨終于變成一只美麗的白天鵝，但它并不驕傲，因?yàn)樗鼡碛幸活w善良的心！

不知怎的，我覺(jué)得我和丑小鴨十分相像。我渴望向上進(jìn)取，同時(shí)我也努力學(xué)習(xí)。但生活中難免會(huì)有些挫折，還記得七年級(jí)上學(xué)期時(shí)一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我沒(méi)考好，雖然我很難受，但我還是在心里默默告誡自己：人生不如意事十有八九，只要努力學(xué)了，并不在乎考分的多少。在后來(lái)的月考中，我取得了一個(gè)好成績(jī)，但我并沒(méi)有驕傲，而是繼續(xù)進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)。

我就像丑小鴨，無(wú)論外表多么卑微，挫折多么的大，都永遠(yuǎn)保持著一顆向上進(jìn)取的心！

河北保定曲陽(yáng)縣韓家村中學(xué)初一:龐樂(lè)謠

第2篇：努力學(xué)習(xí)的故事范文

《開(kāi)學(xué)第一課》的老師和故事帶來(lái)的“正能量’讓我們深受鼓舞和感動(dòng)。我明白了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程就是自強(qiáng)不息，追求夢(mèng)想，健康成長(zhǎng)的過(guò)程。我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想拼搏的過(guò)程就是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想的過(guò)程，成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩，我們每一個(gè)人因堅(jiān)持夢(mèng)想而美麗！我們小學(xué)生的歷史使命就是以“中國(guó)夢(mèng)“與自己夢(mèng)想結(jié)合在一起，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中國(guó)夢(mèng)”為依托、主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”，分“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章。我最喜歡的“太空教師”王亞平，她為我們帶來(lái)充滿正能量的夢(mèng)想演講。她在演講中說(shuō)到，自己小時(shí)候夢(mèng)想能夠做一名飛行員，在參軍后看到中國(guó)首次載人航天行動(dòng)成功后便勵(lì)志要做一名女航天員。而在夢(mèng)想成真的那一刻，她感受到了個(gè)人的夢(mèng)想和國(guó)家的夢(mèng)想融合在了自己的驕傲和自豪當(dāng)中。她說(shuō)，這一切都源于10年前她的航天員的“夢(mèng)想”，而只要努力就一定能夠觸到夢(mèng)想。她由一名普通的士兵到航天英雄，“追夢(mèng)者”的身份始終不變。

她十年堅(jiān)持飛天夢(mèng)想真實(shí)的故事和我身邊的梁老師一直堅(jiān)持寫作，希望成為作家的夢(mèng)想，讓我體會(huì)到夢(mèng)想是推動(dòng)自己前進(jìn)的動(dòng)力，心懷夢(mèng)想并為它付出努力是一件多么自豪的事。我明白努力實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，才會(huì)有活出真我風(fēng)采的人生。梁老師在開(kāi)學(xué)時(shí)候就告誡我們要努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)國(guó)家，努力把個(gè)人的理想和祖國(guó)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，才無(wú)愧于這個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)時(shí)代。

在“中國(guó)夢(mèng)”的鼓勵(lì)下，我會(huì)頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗。

廣東佛山順德區(qū)倫教三洲學(xué)校五年（3）班五年級(jí):黃蕾蕾

第3篇：努力學(xué)習(xí)的故事范文

你好！在我心目中你是我最熟悉、最親、最愛(ài)的人。

平日里總?cè)悄闵鷼猓F(xiàn)在向你們說(shuō)聲：“對(duì)不起！”原諒我平日的任性，原諒我常常與你拌嘴，如今想想當(dāng)時(shí)真不該那么做。

感謝你的栽培、撫育。在我生病時(shí)，細(xì)心照料我的是你；在我考試失誤時(shí)，心平氣和安慰我的是你；在我遇到困難時(shí)，在一旁鼓勵(lì)我的也是你。媽，你就是我的啟蒙老師，我最愛(ài)的人。

媽，每當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí)，總能看到豐盛的飯?jiān)谧雷由?，?dāng)我走到廚房時(shí)，總能看見(jiàn)玻璃、地板在閃閃發(fā)亮，在此向您說(shuō)聲：“媽，你辛苦了！”記得您常常教我不懂的習(xí)題。您知道嗎？您雖識(shí)多少字，但您不會(huì)講故事，您的故事應(yīng)該能啟發(fā)我們：要珍異現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才有出息。這些難道不是在教育我嗎？其實(shí)這些教我做習(xí)題更重要。只有您的故事，才使我知道該如何做人，如何珍惜生命！但您用愛(ài)心使我懂得了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。謝謝您！

您是我們家的經(jīng)濟(jì)支柱，沒(méi)有您的努力也就沒(méi)有我們家今日的和睦、安寧。您總是為這個(gè)家奔波忙碌，每當(dāng)看到您干活回到家那疲勞的樣子，我多么想對(duì)您說(shuō)：“媽，你辛苦了！”您對(duì)我的關(guān)懷，我更是難以用言語(yǔ)表達(dá)了。記得小進(jìn)候您常帶我出去玩，讓我在大自然中陶治，您知道嗎？我特別喜歡您帶我出去玩，因?yàn)槲铱偰芨械接幸还膳饔窟M(jìn)心頭，謝謝您給我的溫暖！

媽，你辛辛苦苦哺育的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)是一名即將登上初中的小學(xué)生了，我會(huì)把你的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)永記在心中，把它化為動(dòng)力努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你，請(qǐng)你相信我！

第4篇：努力學(xué)習(xí)的故事范文

您好！-

我聽(tīng)了您的故事，看了有關(guān)您的報(bào)道后，深受鼓舞。我按捺不住激動(dòng)的心情給您寫信。-

您，在五歲時(shí)患脊髓血管瘤、高位截癱，因而沒(méi)有進(jìn)學(xué)校念書，但您以頑強(qiáng)拚搏的精神自學(xué)成才，您不但自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程，還自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。您努力學(xué)習(xí)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊！-

您，十五歲時(shí)隨父母下放到貧窮落后的山村，您沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里，您給村里小學(xué)的孩子們教書，傳播寶貴的知識(shí)給他們，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地?zé)o償為鄉(xiāng)親們治療、針灸。多年來(lái)，您一直盡最大努力幫助別人，為下鄉(xiāng)的村里建小學(xué)，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，為災(zāi)區(qū)的孩子捐款，關(guān)心幫助殘疾人?！盎钪鸵獮槿嗣褡鍪隆?。您總是這樣說(shuō)，也是這樣做。這是多么地令人敬佩?。?

您，1983年開(kāi)始走上文學(xué)創(chuàng)作的道路，以頑強(qiáng)毅力克服病痛和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，您的作品《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》、《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《海邊診所》等在社會(huì)上、在青少年中引起很強(qiáng)的反響。您以自己的演講和歌聲鼓舞著無(wú)數(shù)青少年奮發(fā)向上。您的成功飽含多少辛勤的汗水??！-

海迪阿姨，您不平凡的事跡鼓舞著我們，您自強(qiáng)不息的奮斗歷程激勵(lì)著我們。我作為一個(gè)身體健康的青少年，應(yīng)該更加頑強(qiáng)，更加勤奮，更加熱愛(ài)生活；以您為榜樣努力學(xué)習(xí)，努力工作，努力奮斗，讓愛(ài)播撒人間。-

祝您-

第5篇：努力學(xué)習(xí)的故事范文

努力就有收獲

大公路二小一（3）班劉承志6歲

通過(guò)閱讀《馬螺賽跑》的故事，我應(yīng)該向田螺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它遇到問(wèn)題會(huì)解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)它有智慧。我從現(xiàn)在開(kāi)始，要努力學(xué)習(xí)，多看課外書、經(jīng)常動(dòng)腦筋、上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真做作業(yè)。這樣就能增加智慧，增長(zhǎng)才能，以后，我遇到問(wèn)題就能像田螺一樣，用自己的智慧去解決問(wèn)題。

第6篇：努力學(xué)習(xí)的故事范文

隨著暑假的到來(lái)我的心情非常的高興，因?yàn)槲铱梢栽诩依锿赐纯炜斓赝媪?，可是沒(méi)幾天我媽媽就給我報(bào)了一個(gè)暑假的書法班，讓我鍛煉學(xué)習(xí)好好寫字同時(shí)提高語(yǔ)文水平，雖然心里不是很愿意，但是還是跟媽媽去了學(xué)習(xí)班，去了之后接觸到了其他的孩子同學(xué)們和年長(zhǎng)而慈祥的老師，學(xué)習(xí)的頭幾天老師布置的作業(yè)我沒(méi)有好好的完成，遭遇了老師嚴(yán)厲的批評(píng)，爸爸媽媽的批評(píng)。

隨著時(shí)間一天一天的度過(guò)，在學(xué)習(xí)之余老師給我講了一個(gè)故事，故事的主人公是清代書法家何紹基，說(shuō)了他是怎樣成為非常了不起的書法家的，只有堅(jiān)持不懈的努力和精神，去拼搏，去奮斗，才能看到成功的。從聽(tīng)完這個(gè)故事的那天，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)老師的字和認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，無(wú)論多累我都要完成。

書法班就快要結(jié)束了，經(jīng)過(guò)這幾天上書法班讓我明白了很多，人如果不努力太懶就不能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，所以人一定不要懶。同時(shí)還得到了老師的表?yè)P(yáng)，說(shuō)我的字比以前進(jìn)步很多，作文也寫得比較精彩。上書法班不僅讓我提高了寫字與寫作的提升，同時(shí)通過(guò)何紹基讓我明白了很多道理，要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，才能成功！

第7篇：努力學(xué)習(xí)的故事范文

吳學(xué)嬙

同學(xué)們，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)祖逖聞雞起舞的故事嗎？這個(gè)故事的主人公叫祖逖，他是晉朝人，他從小立志報(bào)國(guó)，是一位民族英雄。他為了能在戰(zhàn)場(chǎng)上殺死更多敵人，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，每天夜里只要聽(tīng)到雞叫就起來(lái)練舞，并且長(zhǎng)期堅(jiān)持，雖然最終他沒(méi)有實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，但他那種刻苦勤奮的精神激勵(lì)著一代又一代人努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

讀這個(gè)故事，我受到了很大的啟示。祖逖雖然不和我們一個(gè)朝代，但都生在中國(guó)，因?yàn)樗幸环N勤奮刻苦的精神，他得了很大的成就。如果我們也像他那樣勤奮學(xué)習(xí)，也還有另外一個(gè)原因，就是堅(jiān)持不懈的精神。祖逖天天練，不管天氣怎樣，他都堅(jiān)持，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也應(yīng)該這樣，須天天努力才行，只靠三分鐘熱度是不會(huì)取很好成績(jī)的。

第8篇：努力學(xué)習(xí)的故事范文

一、努力學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想，提升自身能力

第一，要提高預(yù)見(jiàn)事物變化的能力，在學(xué)校的日常管理中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些新問(wèn)題，要學(xué)會(huì)自己判斷，不斷刷新自己，不要等問(wèn)題嚴(yán)重了才想對(duì)策，應(yīng)在出現(xiàn)問(wèn)題之前有所防范，這樣才能在學(xué)校的管理中處于預(yù)案之中而不是應(yīng)急之中。

第二，要增強(qiáng)適應(yīng)變化，隨時(shí)調(diào)整改變管理思路、管理方法的能力，學(xué)校管理的對(duì)象是人，只要是活生生的人，就不是死水一潭。社會(huì)在進(jìn)步，教育必然往前發(fā)展，從發(fā)展的角度、變化的角度看，要改變?cè)械挠^念勢(shì)在必行，所以必須增強(qiáng)適應(yīng)變化的能力。

第三，要有敏銳覺(jué)察到時(shí)代變化的能力，價(jià)值觀念、思維方式要與時(shí)代同步，成功校長(zhǎng)思維變化快，只有這樣才有能力及時(shí)適應(yīng)新時(shí)代學(xué)校的管理。

第四，要有善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)的能力，學(xué)校要發(fā)展，就要適應(yīng)時(shí)代，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)新理念、新經(jīng)驗(yàn)。

二、針對(duì)現(xiàn)在社會(huì)、學(xué)校特點(diǎn)，隨時(shí)關(guān)注學(xué)校組織特性

學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，與社會(huì)聯(lián)系緊密，針對(duì)現(xiàn)實(shí)的變化，和以往對(duì)比，有如下組織特性：1.中國(guó)因計(jì)劃生育而產(chǎn)生的獨(dú)有的獨(dú)生子女現(xiàn)象；2.小班化教學(xué)問(wèn)題；3.教育技術(shù)化問(wèn)題；4.終身教育問(wèn)題；5.教育質(zhì)量提高問(wèn)題（全面、有差異的發(fā)展）；6.學(xué)生發(fā)展個(gè)性化的問(wèn)題；7.留守學(xué)生問(wèn)題；8.城鄉(xiāng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展問(wèn)題；9.教師留不住、老化、待遇、管理問(wèn)題；10.學(xué)校安全問(wèn)題；11.農(nóng)村學(xué)校沒(méi)有年輕男教師問(wèn)題；12.農(nóng)村學(xué)校教師吃飯問(wèn)題等等。這些因素對(duì)學(xué)校管理的影響是巨大的，一不注意就會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，從而影響學(xué)校管理。校長(zhǎng)對(duì)這些特性的變化隨時(shí)要保持關(guān)注才能把握住學(xué)校發(fā)展方向。

三、校長(zhǎng)要有自己的辦學(xué)方向與目標(biāo)

第一，理清學(xué)校發(fā)展思路。要能把自己辦學(xué)思想融入學(xué)校的發(fā)展之中，在新的時(shí)期、新的形勢(shì)下，結(jié)合自身情況，制定有遠(yuǎn)見(jiàn)的長(zhǎng)期規(guī)劃、近期目標(biāo)，盡量體現(xiàn)出適合本校特色和本校發(fā)展的管理新理念。

第二，豐富自己文化內(nèi)涵。校長(zhǎng)要努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，積極總結(jié)、善于總結(jié)，要虛心學(xué)、向書本學(xué)、向下屬學(xué)，不恥下問(wèn)，更要學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)思考，在學(xué)習(xí)中不斷發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，積極用心地去研究問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中努力提高自己的能力和素質(zhì)，切實(shí)做到辦學(xué)方向強(qiáng)、教育有主見(jiàn)、管理不折騰。

第三，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。干工作墨守成規(guī)、按部就班，就會(huì)喪失機(jī)遇、阻礙發(fā)展。解放思想，不能靠靠要，要堅(jiān)持多做少說(shuō)、先干再說(shuō)、只干不說(shuō)。凡是上級(jí)政策沒(méi)有禁止的，都可以大膽探索和試驗(yàn)；凡是上級(jí)政策規(guī)定有彈性的，都可以靈活掌握和運(yùn)用；對(duì)不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的政策，要敢于在實(shí)踐中突破。

第四，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。無(wú)論時(shí)代怎么變，家長(zhǎng)都對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞很在意，大部分家長(zhǎng)對(duì)自己子女的成績(jī)非常關(guān)注，教育教學(xué)質(zhì)量好壞一直是一所學(xué)校辦得好不好的硬標(biāo)準(zhǔn)，而校長(zhǎng)是學(xué)校教育質(zhì)量主要責(zé)任人。校長(zhǎng)要時(shí)刻把握好這條硬標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)把心放下來(lái)，把主要精力用于抓好教育教學(xué)，努力抓出成效。要利用各種方法充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。現(xiàn)在都在實(shí)施教師績(jī)效工資，要利用好這個(gè)平臺(tái)，建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制。

四、注意溝通爭(zhēng)取支持

第一，積極和上級(jí)主管部門溝通，征得他們的理解與支持，并積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的工作任務(wù)。

第二，要做好與教師、與學(xué)生之間的溝通，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他們的心聲，關(guān)注發(fā)生在他們身邊的細(xì)節(jié)，了解他們的需求，消除之間因管理而產(chǎn)生的隔閡，科學(xué)正確的決策，從而在師生中贏得尊嚴(yán)和威信，增強(qiáng)教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

第9篇：努力學(xué)習(xí)的故事范文

之前，我待在爺爺家的時(shí)間很多。早上我和爺爺在鳥鳴聲中醒來(lái)，一起吃早飯，然后再去小區(qū)里逛逛。中午開(kāi)始午睡，他還給我講故事，講的都是自編故事，《明明豆豆海洋季》、《明明豆豆吃飯記》……都是明明豆豆系列的，我卻永遠(yuǎn)聽(tīng)不膩。睡上兩三個(gè)小時(shí)，再開(kāi)始和爺爺一起玩玩具，在玩玩具時(shí)我總能看到“老頑重”的笑臉。在爺爺家，我總是早早地睡，早早地起。

隨著時(shí)間的流逝，我慢慢長(zhǎng)大，而是爺爺卻慢慢地變老。由于學(xué)習(xí)忙碌的原因，我住在了奶奶家。我爺爺住在黃龍，太遠(yuǎn)了，放學(xué)也來(lái)不及去。

在三年級(jí)時(shí)，我就很忙了。東一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，西一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我常常要四處奔波。并且上小學(xué)后，早上還要八點(diǎn)去學(xué)校，作業(yè)有時(shí)也來(lái)不及寫。常常要九點(diǎn)半才能睡（三年級(jí)九點(diǎn)半算晚了）。我媽媽總對(duì)我說(shuō):“快睡吧，不然就像我一樣長(zhǎng)成‘熊貓’啦！”在寒假或暑假時(shí)才能去爺爺家。

一到爺爺家，爺爺見(jiàn)到我以后很開(kāi)心，笑容滿面地迎接我，我也擁抱了一下?tīng)敔敗Ｋ徒o我端吃的，端喝的，總要把我養(yǎng)壯?？墒怯峙c小時(shí)候不同了，我在爺爺家還要寫作業(yè)，有時(shí)連與爺爺談話的時(shí)間都沒(méi)有。親情似乎被作業(yè)奪去了似的。

在六年級(jí)時(shí)，我就更忙了。一天到晚在寫作業(yè)，去補(bǔ)習(xí)班，加上還要復(fù)習(xí)小升初，我更難了。連與爺爺視頻通話的時(shí)間都沒(méi)有，常常要拜年時(shí)才能聊天。聊的卻還是認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)這些話題，是很嚴(yán)肅的。

但在今年拜年時(shí)，我和爺爺仍然有說(shuō)有笑，爺爺在那兒和我聊學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，但是他還說(shuō)了一些很好玩的話，我便看到了他童心未泯的一面。我發(fā)現(xiàn)那么久沒(méi)見(jiàn)，親情又好像沒(méi)有改變。