思想教育創(chuàng)新做法精選(九篇)

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第1篇：思想教育創(chuàng)新做法范文

網(wǎng)絡(luò)教育 思想政治教育 方法創(chuàng)新

隨著網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)踐的步步深入，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生的思想政治工作提上了日程。如何開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)生的思想政治教育，是我們目前需要突破的重要課題之一。

教育部在關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育規(guī)范發(fā)展的幾次會(huì)議上，以及《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)教育規(guī)范管理的通知》中都指出，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生思想政治工作薄弱，并明確要求“要充分發(fā)揮學(xué)校黨團(tuán)組織、各有關(guān)部門和學(xué)生組織的作用，密切注視網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并采取切實(shí)可行的措施嚴(yán)格學(xué)生管理和做好思想項(xiàng)政治工作”。

一、開展網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生思想政治工作的難點(diǎn)

首先，由于網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)的個(gè)性化、自主化、社會(huì)化以及辦學(xué)的多層次、多規(guī)格決定了網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生年齡、職務(wù)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭環(huán)境等層次上的差異，同時(shí)，學(xué)生又具有多重社會(huì)角色，他們?cè)诔袚?dān)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，還要肩負(fù)對(duì)工作、事業(yè)和家庭的貴任。這些客觀因素必然會(huì)給網(wǎng)絡(luò)教育思想政治工作帶來(lái)復(fù)雜性、迫切性和艱巨性。

其次，從網(wǎng)絡(luò)教育受教育者的人生觀、價(jià)值觀來(lái)看，由于這網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生經(jīng)歷了由“學(xué)生”，到“社會(huì)人”和再由“社會(huì)人”到學(xué)生兩次角色轉(zhuǎn)換，在這兩次角色轉(zhuǎn)換過(guò)程中，具有了成熟的“社會(huì)人”經(jīng)歷，他們的思想觀念、價(jià)值觀念、成才觀念、道德觀念產(chǎn)生了相當(dāng)大的差異。因此，傳統(tǒng)的思想政治工作的內(nèi)容、方式無(wú)法移植到網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生。

再次，從網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)模式來(lái)看，師生處于分離狀態(tài)，缺乏集體主義教育的影響，更缺乏校園文化的熏陶，學(xué)生遇到學(xué)習(xí)上、思想上的問(wèn)題，只能通過(guò)媒體與老師、同學(xué)間接交流，缺乏現(xiàn)場(chǎng)感，因而思想政治教育容易失去時(shí)效性和主動(dòng)性。

基于工作實(shí)踐，筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育思想政治工作。

二、探索適合網(wǎng)絡(luò)教育思想政治工作的方法

1.結(jié)合實(shí)際，以培養(yǎng)和提高學(xué)生基本素質(zhì)為目的

網(wǎng)絡(luò)教育的思想政治工作應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)與引導(dǎo)學(xué)生的自我教育為主要目標(biāo)。據(jù)調(diào)查，目前超過(guò)50%的學(xué)生以文憑的獲得為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，缺少知識(shí)需求和能力提高的動(dòng)力，加上網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)主要依托網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行，多元的網(wǎng)絡(luò)文化和價(jià)值觀念、虛擬的網(wǎng)絡(luò)生活對(duì)學(xué)生的思想會(huì)帶來(lái)很大的沖擊，因此，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生思想政治工作必須貼近學(xué)生，務(wù)求實(shí)效，切忌假大虛空，形式主義。

2.加強(qiáng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)搭建開展思想政治工作的虛擬平臺(tái)

一個(gè)融思想性、知識(shí)性、趣味性、服務(wù)性為一體的學(xué)生“網(wǎng)上家園”，是做好網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生思想政治工作的基礎(chǔ)。為此，我們依托網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)建了思想政治工作平臺(tái)，有計(jì)劃的開展征文、攝影等比賽，組織網(wǎng)上專題講座、專題討論等，使學(xué)生思想政治教育工作充滿生機(jī)和活力，使學(xué)生潛移默化地接受思想政治教育，喚起學(xué)生的自主意識(shí)，培養(yǎng)自我負(fù)責(zé)、自我管理行為能力。

3.創(chuàng)建虛擬的學(xué)生社團(tuán)和黨團(tuán)組織，引導(dǎo)和發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用

由于網(wǎng)絡(luò)教育師生分離的特征，原有的思想政治教育方式需要改革與創(chuàng)新，我們依托網(wǎng)絡(luò)，建立了虛擬的網(wǎng)上學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生黨團(tuán)組織，以黨員社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)黨課、視頻會(huì)議、網(wǎng)上群組討論等形式開展黨員活動(dòng)，引導(dǎo)和發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范求學(xué)行為，提高思想素質(zhì)。鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院開展的網(wǎng)上黨團(tuán)建設(shè)活動(dòng)，已經(jīng)取得良好的效果。

4.建立開放式思想政治教育體系，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的適應(yīng)性

在網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)中實(shí)施思想政治教育，要避免形式化、內(nèi)容空洞、說(shuō)教的現(xiàn)象。鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院對(duì)全日制本科生的“兩課”教學(xué)內(nèi)容重新進(jìn)行整合，刪除一些不符合網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生需求內(nèi)容，增加了比如價(jià)值取向、情操情趣、心理性格、文化修養(yǎng)、行為能力等方面的教學(xué)內(nèi)容，內(nèi)容新穎，有吸引力。

三、開展網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生思想政治工作的主要保障

1.探索建立網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生思想政治工作的長(zhǎng)效機(jī)制

做好網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生思想政治工作，必須建立思想政治工作的長(zhǎng)效機(jī)制。開展網(wǎng)絡(luò)教育的試點(diǎn)學(xué)校要建立網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。把網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生思想政治工作作為網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的總體工作目標(biāo)之一，常抓不懈，量化考核。

2.建立網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生思想政治工作的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

把學(xué)生思想政治工作和學(xué)生活動(dòng)開展的情況，作為網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、校外學(xué)習(xí)中心和網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，及時(shí)總結(jié)思想政治教育工作好的經(jīng)驗(yàn)，推廣好的作法，爭(zhēng)取好的效果。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院要加大對(duì)先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)力度，對(duì)積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生，給與獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分的鼓勵(lì)。

3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育思想政治教育教師隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)研究工作

培養(yǎng)一支具有正確教育理念、思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，懂網(wǎng)絡(luò)，熟悉多媒體技術(shù)的高校網(wǎng)絡(luò)學(xué)院思想政治教育隊(duì)伍，是保證網(wǎng)絡(luò)教育思想政治教育良性發(fā)展的關(guān)鍵。目前，各個(gè)試點(diǎn)高校都在積極探索思想政治教育的新思路和新方法，但很多活動(dòng)只能限于校本部的學(xué)生參加，只有依托專門的師資或者對(duì)現(xiàn)有的輔導(dǎo)教師進(jìn)行特定內(nèi)容的培訓(xùn)，才能使處在各地學(xué)習(xí)中心的學(xué)生都能受益。

4.延伸思想政治教育的空間，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合的思想政治教育合力

家庭和社會(huì)的各種因素對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生的影響比全日制學(xué)生要大得多，這就要求我們必須注重延伸思想政治教育的空間，努力形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育于一體的思想政治教育合力，最大限度地利用家庭與社會(huì)的教育資源和積極因素為網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生思想政治教育服務(wù)。比如，根據(jù)各個(gè)時(shí)期社會(huì)上出現(xiàn)的有代表性的社會(huì)現(xiàn)象或事件，通過(guò)BBS或視頻會(huì)議系統(tǒng)組織學(xué)生開展分析、討論，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和分析復(fù)雜問(wèn)題的思想方法，提高學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性。

四、結(jié)語(yǔ)

目前，網(wǎng)絡(luò)教育思想政治教育還處于探索期，網(wǎng)絡(luò)教育工作者要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中逐步加以完善，使網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生的思想政治工作真正適合學(xué)習(xí)者的實(shí)際需要。

參考文獻(xiàn)

[1]孟聚才.試論現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的思想政治工作[J].重慶石油高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，2004.

第2篇：思想教育創(chuàng)新做法范文

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò) 高校 思想政治教育 創(chuàng)新

中圖分類號(hào)：G421 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2013）02（b）-0193-01

網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)前的高校思想政治教育所造成的影響是深刻而全面的，而隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，高校思想政治教育工作還將不斷的面臨著更加復(fù)雜的問(wèn)題與情況，所以在網(wǎng)絡(luò)背景中，對(duì)高校思想政治教育工作的方法進(jìn)行創(chuàng)新以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校思想政治教育帶來(lái)的新環(huán)境是十分必要和緊迫的。在此過(guò)程中，高校必須抓住網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的機(jī)遇并直面網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的挑戰(zhàn)，通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的充分利用來(lái)提高高校思想政治教育的質(zhì)量。

1.樹立網(wǎng)絡(luò)教育觀

樹立網(wǎng)絡(luò)教育觀是高校思想政治教育工作適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)背景的重要要求。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為一種趨勢(shì)并對(duì)高校的思想政治工作發(fā)揮著明顯的影響，所以高校思想政治教育需要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展這一趨勢(shì)。在這一過(guò)程中，高校思想政治教育工作者要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生本身思想產(chǎn)生的正面影響和負(fù)面影響，并在思想政治教育中以積極的態(tài)度抓住網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的機(jī)遇，通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的充分開發(fā)和利用對(duì)學(xué)生開展思想政治引導(dǎo)和思想政治教育工作，避免因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生負(fù)面影響就全盤否定網(wǎng)絡(luò)?？傊咝Ｋ枷胝谓逃ぷ髡咭J(rèn)識(shí)到高校思想政治教育工作本身就是一個(gè)發(fā)展的過(guò)程，隨著外界環(huán)境的不斷變化高校思想政治教育也會(huì)不斷的面臨困難和挑戰(zhàn)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)而言，既然無(wú)法有效的杜絕和脫離，就應(yīng)當(dāng)探尋面對(duì)、接受和利用它的途徑。

2.占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地

網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)前是一種最為先進(jìn)和便捷的信息傳播媒介，大部分學(xué)生已經(jīng)將網(wǎng)絡(luò)作為獲取信息和獲取知識(shí)的第一渠道，對(duì)于高校思想政治教育工作而言，承認(rèn)和占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地并以積極的態(tài)度進(jìn)行建設(shè)，是掌握網(wǎng)絡(luò)背景下高校思想政治教育工作主動(dòng)性的必然要求。在高校思想政治教育工作占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地的過(guò)程中，建設(shè)思想政治教育網(wǎng)站是重要的有效途徑之一，當(dāng)前許多高校在開展思想政治教育工作的過(guò)程中都越來(lái)越重視網(wǎng)絡(luò)在思想政治教育所發(fā)揮出的新手段、新渠道的作用，并越來(lái)越重視思想政治教育網(wǎng)站的建設(shè)，在此背景下，高校思想政治教育網(wǎng)站取得了很大的發(fā)展，但是事實(shí)上，這些網(wǎng)站的建設(shè)并不能完全滿足網(wǎng)絡(luò)背景中高校思想政治教育工作開展的需要，其中的問(wèn)題主要體現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：一是思想政治教育網(wǎng)站的數(shù)量較少；二是思想政治教育網(wǎng)站的內(nèi)容單一；三是思想政治教育網(wǎng)站的功能有待擴(kuò)展；四是各個(gè)高校之間的思想政治教育網(wǎng)站資源沒(méi)有得到有效的整合，難以形成合力；五是思想政治教育網(wǎng)站宣傳工作不到位，使已經(jīng)建成的網(wǎng)站形同虛設(shè)。針對(duì)這些問(wèn)題，高校思想政治教育在占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地的過(guò)程中需要重點(diǎn)遵循以下幾點(diǎn)原則：一是思想政治教育網(wǎng)站要遵循個(gè)性化原則，即根據(jù)高校和學(xué)生本身的特點(diǎn)呈現(xiàn)出網(wǎng)站的特色和個(gè)性；二是思想政治教育網(wǎng)站要遵循服務(wù)性的原則。點(diǎn)擊率是網(wǎng)站作用是否發(fā)揮的直按說(shuō)明，在網(wǎng)站建設(shè)的過(guò)程中，只有遵循服務(wù)性的原則，將教育和服務(wù)統(tǒng)一起來(lái)，才能拉近學(xué)生與高校思想政治教育工作的距離，同時(shí)能夠更容易的獲得學(xué)生對(duì)網(wǎng)站建設(shè)的意見和建議；三是遵循資源共享原則。針對(duì)各個(gè)高校思想政治教育網(wǎng)站分布零散以及影響力小的問(wèn)題，各個(gè)高校應(yīng)當(dāng)具有資源共享的意識(shí)，通過(guò)進(jìn)行思想政治資源的整合來(lái)提高網(wǎng)站的影響力與吸引力；四是遵循豐富內(nèi)容原則。網(wǎng)站中的內(nèi)容是否豐富決定著網(wǎng)站是否對(duì)學(xué)生具有吸引力，所以在網(wǎng)站建設(shè)中其內(nèi)容不僅要涉及到思想政治教育內(nèi)容，同時(shí)要將這些內(nèi)容與學(xué)生。

3.重視網(wǎng)絡(luò)思想政治隊(duì)伍建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)背景下的高校思想政治教育無(wú)論是內(nèi)容、環(huán)境還是手段、方法都發(fā)生了較大的變化，思想政治教育工作者應(yīng)當(dāng)適應(yīng)這種變化，在此要求下，重視網(wǎng)絡(luò)思想政治隊(duì)伍建設(shè)是十分必要的。高校要通過(guò)培養(yǎng)和培訓(xùn)來(lái)確保思想政治教育隊(duì)伍的不斷發(fā)展，首先要確保思想政治教育工作人員強(qiáng)化幾點(diǎn)意識(shí)：一是網(wǎng)絡(luò)意識(shí)，二是認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的重要性，三是在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作開展的過(guò)程中持有民主意識(shí)，四是學(xué)習(xí)意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)；其次思想政治教育工作者要對(duì)自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化，這種優(yōu)化主要體現(xiàn)在自身的思想政治素質(zhì)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)兩個(gè)方面?？傊鳛榫W(wǎng)絡(luò)背景中的思想政治教育工作人員，不僅要確保自身具有較高的思想政治素質(zhì)，熟練的業(yè)務(wù)素質(zhì)，深厚的理論水平，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)，同時(shí)要有敏捷的應(yīng)變能力，能夠快速的發(fā)展問(wèn)題及開展工作，在責(zé)任感、進(jìn)取精神的推動(dòng)下做到積極進(jìn)取，勇于探索。

4.開展網(wǎng)絡(luò)道德教育

當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)管理的體制仍舊有待完善，所以在高校思想政治教育中，針對(duì)學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)法制教育和道德教育在大學(xué)生形成正確的網(wǎng)絡(luò)道德倫理觀念能夠發(fā)揮出重要的作用。在此過(guò)程中，高校首先要重視開展文明上網(wǎng)和安全上網(wǎng)的教育和宣傳，強(qiáng)化學(xué)生在上網(wǎng)過(guò)程中的自律意識(shí)、安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)，幫助學(xué)生在思想方面構(gòu)建能夠?qū)Σ涣夹畔⑦M(jìn)行抵制的壁壘；其次高校在思想政治教育過(guò)程中要重視在高校中建立起網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督機(jī)制和懲戒機(jī)制，通過(guò)完善校規(guī)來(lái)讓網(wǎng)絡(luò)背景中的高校思想政治工作的開展能夠有所依據(jù)。

5.重視對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的利用來(lái)發(fā)揮出思想政治教育理論課的主渠道功能

第3篇：思想教育創(chuàng)新做法范文

關(guān)鍵詞：挑戰(zhàn)；要求

黨的思想政治工作是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，它不但具有服務(wù)于先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求的服務(wù)屬性，而且具有自身的本質(zhì)屬性，即意識(shí)形態(tài)范疇的相對(duì)獨(dú)立性。 因此，這就要求我們面對(duì)新形勢(shì)和新任務(wù)，不斷探索思想政治工作的創(chuàng)新，只有始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，做到與時(shí)俱進(jìn)，才能充分發(fā)揮“思想政治工作生命線”的功用。要使企業(yè)思想政治工作煥發(fā)出昂揚(yáng)的生機(jī)與旺盛的活力，成為新時(shí)期企業(yè)生存與發(fā)展的靈魂與保證，惟一的選擇就是創(chuàng)新。

一、以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo)，追求企業(yè)思想政治工作觀念現(xiàn)代化

觀念創(chuàng)新是一切創(chuàng)新的前提。以觀念創(chuàng)新促進(jìn)思想政治工作的全面創(chuàng)新，是當(dāng)前我們所處的創(chuàng)新時(shí)代賦予思想政治工作的一大要?jiǎng)?wù)。所謂觀念創(chuàng)新，就是思想政治工作者一定要有現(xiàn)代化的觀念，把樹立現(xiàn)代化觀念作為思想政治工作的中心內(nèi)容和主要目標(biāo)，并以現(xiàn)代的眼光來(lái)看待思想政治工作。當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)已滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展和企業(yè)騰飛的決定性力量，企業(yè)思想政治工作也必然要為促進(jìn)科技進(jìn)步提供強(qiáng)勁動(dòng)力和發(fā)展條件。

要做好新形勢(shì)下的企業(yè)思想政治工作，要在以下幾個(gè)觀念上體現(xiàn)創(chuàng)新：一要樹立效益觀念。思想政治工作只有以追求經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的最大化為根本目的，才能體現(xiàn)自身存在的價(jià)值。二要樹立務(wù)實(shí)觀念。要從企業(yè)實(shí)際出發(fā)，確立明確的工作思路和目標(biāo)。把工作做實(shí)做好，真正解決矛盾和問(wèn)題，追求實(shí)效。在作風(fēng)上要求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持實(shí)踐和發(fā)展的觀點(diǎn)，走群眾路線，反對(duì)主觀主義和形式主義。三要樹立服務(wù)觀念。按照科學(xué)發(fā)展觀中“以人為本” 的要求，要將思想政治工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在解決職工所面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題上，使廣大職工切實(shí)感受到思想政治工作的作用。要做好職工的心態(tài)調(diào)整，增強(qiáng)其榮辱觀、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和憂患意識(shí)，引導(dǎo)職工忠誠(chéng)企業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。

二、以機(jī)制創(chuàng)新為重點(diǎn)，努力建立起科學(xué)合理的運(yùn)行保障體系

企業(yè)思想政治工作要充分發(fā)揮其效能，離不開良好的機(jī)制環(huán)境。當(dāng)前，除了要對(duì)在實(shí)踐中逐步建立起來(lái)一些行之有效的機(jī)制，如分配機(jī)制、保障機(jī)制、思想教育落實(shí)機(jī)制、考評(píng)管理機(jī)制等一以貫之地遵循外，還要?jiǎng)?chuàng)新以下各種工作機(jī)制：

一是準(zhǔn)確迅速的預(yù)警機(jī)制。要把預(yù)警作為思想政治工作的重要環(huán)節(jié)盡快完善起來(lái)，建立觸角敏銳的信息收集、分析和反饋機(jī)制，全方位、多渠道地掌握企業(yè)職工的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)帶有普遍性和苗頭性的問(wèn)題，以增強(qiáng)工作的預(yù)見性和超前性，力爭(zhēng)把各種矛盾解決在萌芽狀態(tài)。

二是科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募?lì)機(jī)制。根據(jù)思想政治工作職責(zé)和考核結(jié)果，對(duì)工作有方、措施得力、成效顯著的單位和個(gè)人給予物質(zhì)和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)；反之，則給予必要的警示。

三是公開透明的考核監(jiān)督機(jī)制。運(yùn)用黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督等多種手段，依據(jù)制度、規(guī)定等對(duì)思想政治工作實(shí)施監(jiān)督檢查，并對(duì)工作成效進(jìn)行考核評(píng)定。

四是靈活高效的策劃?rùn)C(jī)制。通過(guò)開展富有創(chuàng)造性的精心策劃，使思想政治工作克服形式主義、閉門造車等弊端，讓思想認(rèn)識(shí)更加貼近實(shí)際，方式方法更具吸引力和感召力，從而更好地提高思想政治工作的整體水平。

三、以內(nèi)容創(chuàng)新為主體，把教育工作定位在促進(jìn)職工素質(zhì)的提高上

創(chuàng)新企業(yè)思想政治工作不僅要在形式上創(chuàng)新，更要不斷豐富思想政治工作的新內(nèi)容，特別要在著眼于促進(jìn)人的現(xiàn)代化上做文章。為此，在內(nèi)容創(chuàng)新上要強(qiáng)化四個(gè)方面的教育：突出鑄魂教育，引導(dǎo)職工樹立堅(jiān)定的理想信念和正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和社會(huì)公德。強(qiáng)化敬業(yè)教育，培養(yǎng)企業(yè)職工具有高昂的精神狀態(tài)，使艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、誠(chéng)信愛(ài)崗、勤儉創(chuàng)業(yè)的思想深深植入職工心中，努力在實(shí)際工作中踐行敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的行為理念。深入法制教育，引導(dǎo)企業(yè)職工遵紀(jì)守法，自覺(jué)地以主人翁姿態(tài)進(jìn)行民主參與、民主管理和民主監(jiān)督，并真正做到能夠運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益，推進(jìn)先進(jìn)文化教育，把先進(jìn)的企業(yè)文化貫穿到思想教育過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)以改變企業(yè)中最活躍的成分――“人”，來(lái)達(dá)到改變企業(yè)產(chǎn)品、行為、制度和精神狀態(tài)的目的。

四、以手段創(chuàng)新為突破，力求實(shí)現(xiàn)思想政治工作方式的轉(zhuǎn)變

企業(yè)要充分發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，就必須有機(jī)地將思想政治工作與企業(yè)管理相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)最佳融合，這是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展壯大的必由之路。落實(shí)到企業(yè)思想政治工作在方式創(chuàng)新的具體運(yùn)用上，就應(yīng)有效地注入新的理論，借鑒新的知識(shí)，吸收現(xiàn)代的管理思想和信息技術(shù)，積極探索現(xiàn)代企業(yè)思想政治工作的新形式、新做法和新途徑。

由于思想政治工作的對(duì)象是人，企業(yè)在研究人的社會(huì)屬性的同時(shí)，還要注重研究人的自然屬性，并關(guān)注人的興趣、情感、性格等方面的作用，講求思想工作的靈活性和藝術(shù)性，從而創(chuàng)造出更多的思想政治工作新方法。

第4篇：思想教育創(chuàng)新做法范文

關(guān)鍵詞：新生入學(xué)教育；思想政治工作；抓手

新生入學(xué)教育是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育工作的有效途徑和重要內(nèi)容，事關(guān)一所高校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在很大程度上影響著大學(xué)生個(gè)體一生的發(fā)展。良好的新生入學(xué)教育是整個(gè)大學(xué)生教育與管理良性循環(huán)的開始，可以幫助大一新生了解學(xué)校，了解專業(yè)，認(rèn)識(shí)學(xué)校與學(xué)生之間建立的教育與被教育的特殊關(guān)系，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，樹立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)方向，為今后的成長(zhǎng)與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、當(dāng)代大學(xué)新生特點(diǎn)

當(dāng)代大學(xué)新生成長(zhǎng)在社會(huì)的轉(zhuǎn)型期，除具有主體意識(shí)強(qiáng)、知識(shí)面寬、視野廣、接受新事物快等優(yōu)勢(shì)外，還具有傳統(tǒng)文化意識(shí)淡薄、人生目標(biāo)模糊、思想壓力大等特點(diǎn)，同時(shí)，獨(dú)生子女的特殊成長(zhǎng)背景和貧困學(xué)生數(shù)量增加等原因引起的吃苦精神缺乏、心理脆弱、思想負(fù)擔(dān)沉重等問(wèn)題都直接影響到新生的健康成長(zhǎng)，使得相當(dāng)數(shù)量的大學(xué)新生長(zhǎng)期處在不適應(yīng)狀態(tài)，在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面遭遇困惑，若教育管理不及時(shí)或不得當(dāng)，極有可能成為“問(wèn)題學(xué)生"。

首先是心理不適應(yīng)。有的新生在高考中發(fā)揮失常失落感強(qiáng)烈，心理上易產(chǎn)生嚴(yán)重的不平衡甚至?xí)a(chǎn)生棄學(xué)念頭。有的農(nóng)村學(xué)生覺(jué)得自己見識(shí)淺薄，沒(méi)有特長(zhǎng)，一經(jīng)挫折和輕微的打擊就會(huì)較長(zhǎng)時(shí)間處在焦慮的心境中不能自拔，從而心理失衡。二是環(huán)境不適應(yīng)。開始過(guò)集體住校生活，而許多新生從小形成的萬(wàn)事依賴家長(zhǎng)的心理得不到延續(xù)，自己開始獨(dú)立生活時(shí)，就出現(xiàn)了自理能力差、人際交往障礙等問(wèn)題。三是學(xué)習(xí)不適應(yīng)。大學(xué)里多是上大課，沒(méi)有固定教室，教學(xué)模式由高中時(shí)的以教師為主導(dǎo)變成了以學(xué)生為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)模式。

教育的目標(biāo)就是要促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展，大學(xué)對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)將是走向社會(huì)的最后一個(gè)緩沖期和成長(zhǎng)期，如果在這個(gè)階段學(xué)生無(wú)法形成較為完備的自我意識(shí)和自我發(fā)展能力，將對(duì)個(gè)體以后在社會(huì)中的發(fā)展產(chǎn)生不良的影響。因此，新生教育對(duì)個(gè)體整個(gè)大學(xué)期間的成長(zhǎng)發(fā)展至關(guān)重要，也是當(dāng)代高校人才培養(yǎng)特別是思想政治教育的重要課題。

二、抓好新生入學(xué)教育

（一）總體原則

新生入學(xué)教育總體原則主要是貼近實(shí)際、貼近學(xué)生思想，側(cè)重校史、校情教育，安全防范教育，文明習(xí)慣養(yǎng)成和適應(yīng)性教育，結(jié)合校院實(shí)際做到“目的性、針對(duì)性、廣泛性”相結(jié)合。

（二）主要形式及內(nèi)容

入學(xué)教育采用學(xué)校集中教育與學(xué)院分散教育相結(jié)合的形式，最后進(jìn)行入學(xué)教育內(nèi)容測(cè)試，考試成績(jī)作為軍訓(xùn)評(píng)優(yōu)評(píng)先的主要條件。其中，學(xué)校集中安排校史教育、校友報(bào)告、心理健康教育（含網(wǎng)上心理測(cè)評(píng)）、國(guó)家安全和法制教育、軍事理論教育、安全和法制教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、消防和應(yīng)急避險(xiǎn)疏散集中演練等；各學(xué)院側(cè)重本學(xué)院專業(yè)介紹、學(xué)生規(guī)章學(xué)習(xí)（《學(xué)生手冊(cè)》、《新生入學(xué)指南》、《安全專輯》、《衛(wèi)生常識(shí)》等）、安全防范知識(shí)教育、文明誠(chéng)信教育、核心價(jià)值觀教育、黨的基本知識(shí)教育、學(xué)?；驹O(shè)施介紹、大學(xué)生素質(zhì)拓展教育等。

（三）相關(guān)要求

院系要高度重視新生入學(xué)教育工作，做到“目的性、針對(duì)性、廣泛性”相結(jié)合，積極組織、認(rèn)真實(shí)施；根據(jù)學(xué)校總體安排，各學(xué)院要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新性的制定各單位的新生入學(xué)教育實(shí)施方案，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和相關(guān)人員職責(zé)以及入學(xué)教育執(zhí)行人。按照新生1：100的比例選配責(zé)任心強(qiáng)的輔導(dǎo)員，并選有經(jīng)驗(yàn)的做本學(xué)院輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)人，所有輔導(dǎo)員要求堅(jiān)持做到“五跟”，即跟訓(xùn)練、跟學(xué)習(xí)、跟活動(dòng)、跟思想、跟生活。

在實(shí)施入學(xué)教育的過(guò)程中要注重個(gè)性化指導(dǎo)，重視學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層次、個(gè)性化教育。對(duì)特殊新生特別是“學(xué)習(xí)困難”、“生活困難”、“心理困惑”等學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)和解決。做好相關(guān)記錄，形成書面材料及時(shí)轉(zhuǎn)報(bào)學(xué)生處、心理健康教育中心等各部門解決并自行存檔；注意總結(jié)新生入學(xué)教育工作中的創(chuàng)新做法及典型事例；新生入學(xué)教育結(jié)束后，各單位要進(jìn)行全面的總結(jié)，積極探索新形勢(shì)下開展新生入學(xué)教育的新途徑、新方法，書面總結(jié)材料。

三、結(jié)論

新生入學(xué)教育是大學(xué)生在校生活的重要一環(huán)，它影響著大學(xué)生的整個(gè)大學(xué)生活。目前新生教育問(wèn)題已經(jīng)得到了國(guó)內(nèi)外很多高校的重視。因此，許多國(guó)家的高等教育機(jī)構(gòu)都很重視對(duì)大學(xué)新生人學(xué)教育的研究，部分高校更是將自己的研究成果直接應(yīng)用于實(shí)踐，在人力、物力上給予了大量的投入。在新生入學(xué)教育的內(nèi)容上，國(guó)外許多專家學(xué)者所涉及的研究領(lǐng)域也非常廣泛，有的國(guó)家高校也以此為依據(jù)精心設(shè)計(jì)了人學(xué)教育的課程，如完整的新生適應(yīng)性訓(xùn)練課程體系，細(xì)致的新生入學(xué)手冊(cè)，內(nèi)容包括“怎樣聽課”、“怎樣提問(wèn)”、“怎樣參與教學(xué)實(shí)踐”、“怎樣完成作業(yè)”、“怎樣管理自己的時(shí)間”、“怎樣調(diào)試自己的心理及如何尋求幫助”，許多大學(xué)還在學(xué)校的網(wǎng)站上設(shè)有專門的新生入學(xué)教育模塊，等等。

新生教育是大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，新生教育是否到位，直接影響整個(gè)大學(xué)期間思想政治教育工作的效果。新生入學(xué)教育，不僅對(duì)新生個(gè)體的成長(zhǎng)成才和全面發(fā)展有重要意義，而且也對(duì)學(xué)校的高等教育質(zhì)量和高校的生態(tài)育人環(huán)境有著重要的價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃政月，李耀宏：大學(xué)新生第一課――關(guān)于我院新生入學(xué)教育的思考[J].高教論壇，2005.

第5篇：思想教育創(chuàng)新做法范文

關(guān)鍵詞 民辦高校 輔導(dǎo)員 隊(duì)伍建設(shè)

中圖分類號(hào)：G451 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

Analysis of Private College Counselors Construction

CHEN Mingxun

（College of Mobile Telecommunications， Chongqing University of Posts and Telecom， Chongqing 401520）

Abstract Private universities have become an important part of higher education， college students management of private university education is also a priority， counselor team building a strong impact on the quality of education in universities. Counselors will have a higher college to become a political quality， a strong theoretical foundation， to ensure that private colleges insist closely supervises the direction of the professional team， and team building is the goal of college counselors at present.

Key words private college; counselor; team construction

民辦高校近年來(lái)發(fā)展迅速，為我國(guó)高等教育邁入大眾化做出了重要的貢獻(xiàn)。相對(duì)于公辦高校來(lái)講，學(xué)生的思想狀況以及行為方式都有不同的表現(xiàn)方式，輔導(dǎo)員隊(duì)伍作為大學(xué)生思想政治教育的重要力量，提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，具有重要的理論意義和實(shí)踐意義。

隨著民辦高校規(guī)模的急劇擴(kuò)大，學(xué)校發(fā)展中追尋樹立辦學(xué)亮點(diǎn)，難免對(duì)學(xué)生工作的重心有所偏移。輔導(dǎo)員作為與學(xué)生接觸最為緊密的群體，尷尬的局面卻是“上面千根線，下面一根針”――學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)職能部門都可以向輔導(dǎo)員發(fā)號(hào)施令和布置任務(wù)，繁瑣的事務(wù)工作造成忽略思想政治教育工作的現(xiàn)狀。民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的問(wèn)題悉數(shù)呈現(xiàn)，因此，加強(qiáng)民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)尤為重要。

1 當(dāng)前民辦高校輔導(dǎo)員工作存在的問(wèn)題

1.1 培訓(xùn)機(jī)制不健全

民辦高校建校時(shí)間相對(duì)較短，機(jī)制建立不健全，隊(duì)伍人員流失嚴(yán)重，培訓(xùn)機(jī)制不健全主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）崗前培訓(xùn)形式化。眾所周知，高校輔導(dǎo)員上崗前會(huì)有高校教師崗前培訓(xùn)和輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)，對(duì)此兩項(xiàng)培訓(xùn)，先不說(shuō)培訓(xùn)質(zhì)量。由于民辦高校往往人員設(shè)置配比不充分，新上崗輔導(dǎo)員需要接新生或者準(zhǔn)備迎新工作，而學(xué)校開學(xué)的時(shí)間就容易和崗前培訓(xùn)時(shí)間沖突，一來(lái)二往，有的已然成為“老”輔導(dǎo)員，卻依然沒(méi)有崗前培訓(xùn)。

那崗前培訓(xùn)究竟效果如何呢？從筆者及同事的經(jīng)歷來(lái)看，培訓(xùn)本應(yīng)達(dá)到提升知識(shí)儲(chǔ)備、職業(yè)素養(yǎng)的目的，而實(shí)質(zhì)上，如此理論化的課程并不能達(dá)到理想的效果。課堂上代簽到、玩手機(jī)、睡覺(jué)等問(wèn)題屢見不鮮，至于考試，也是得過(guò)且過(guò)。

（2）“新新結(jié)合”不合理。所謂“新新結(jié)合”就是新輔導(dǎo)員管理新學(xué)生。在民辦高校，新上任輔導(dǎo)員往往是應(yīng)屆畢業(yè)生，經(jīng)歷了形式化的崗前培訓(xùn)后走上工作崗位。民辦高校現(xiàn)正處于擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的時(shí)期，再加上人員流失，新輔導(dǎo)員往往是帶新學(xué)生。毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的他們就這樣摸索著和新生共成長(zhǎng)，而相對(duì)于大一的新生來(lái)說(shuō)，這最關(guān)鍵的大學(xué)生活開始的一年，或許就會(huì)因?yàn)檩o導(dǎo)員指引道路的不到位，影響學(xué)生的大學(xué)規(guī)劃甚至職業(yè)規(guī)劃。

（3）培訓(xùn)交流覆蓋面窄。對(duì)于民辦高校來(lái)講，創(chuàng)造收益是辦學(xué)的根本，培訓(xùn)交流在民辦高校顯得尤為珍貴。學(xué)校內(nèi)部的培訓(xùn)交流相對(duì)并不少，但由于輔導(dǎo)員隊(duì)伍的龐大，能參與的面很窄，效果也就顯而易見。校外的培訓(xùn)交流可以說(shuō)是每學(xué)年屈指可數(shù)的，參與面也就可想而知。

1.2 職責(zé)分工不明確

輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是大學(xué)生思想政治教育，然而因?yàn)槊褶k高校的辦學(xué)特點(diǎn)，輔導(dǎo)員是思想政治教育者這一點(diǎn)最易被忽略。學(xué)校著重抓學(xué)生素質(zhì)教育，素質(zhì)教育怎么抓，組織活動(dòng)、參與活動(dòng) 、總結(jié)活動(dòng)，以這樣的載體去鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。不得不承認(rèn)素質(zhì)教育對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的重要性，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育卻是以輔導(dǎo)員高壓力高負(fù)荷為代價(jià)。學(xué)生的一切學(xué)習(xí)生活皆由輔導(dǎo)員管理，學(xué)生到課情況、歸寢情況、實(shí)踐參與情況，甚至活動(dòng)的組織也和輔導(dǎo)員的考核掛鉤。因此便有了團(tuán)委、宿管中心、教學(xué)部都可以考核輔導(dǎo)員，在這樣工作壓力下，思想政治教育工作還能如何順利開展呢？這樣也就導(dǎo)致輔導(dǎo)員不能專心本職工作，造成意識(shí)錯(cuò)位。由于事務(wù)的繁瑣，也使得輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)思考時(shí)間較少，更談不上創(chuàng)新研究，也不可能進(jìn)行個(gè)性化教育。

1.3 工作時(shí)間與待遇不成正比

學(xué)生的一切都需要輔導(dǎo)員管理，由于辦學(xué)的特點(diǎn)，輔導(dǎo)員還需要提供更為周到的服務(wù)，比如每周多次入宿舍談話談心等，工作時(shí)間一來(lái)二往就無(wú)限延長(zhǎng)。輔導(dǎo)員的待遇往往低于教師或者管理人員，事務(wù)性工作繁多又是其他崗位不能比擬的。工作時(shí)間與待遇的不成正比，導(dǎo)致輔導(dǎo)員尋找新的職業(yè)發(fā)展道路，這對(duì)于建設(shè)職業(yè)化、專業(yè)化的輔導(dǎo)員隊(duì)伍十分不利，影響輔導(dǎo)員隊(duì)伍的穩(wěn)定性。

2 加強(qiáng)民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策和建議

綜上所述，民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的狀況不容樂(lè)觀，存在的問(wèn)題不容忽視。結(jié)合國(guó)家教育部關(guān)于《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》，系統(tǒng)分析民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)存在問(wèn)題的原因，有針對(duì)性地制定相應(yīng)對(duì)策，才能更好地完成黨和國(guó)家賦予高校培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者合接班人的光榮使命。

2.1 建立完善有效的培訓(xùn)機(jī)制

（1）崗前培訓(xùn)的有效化。首都師范大學(xué)政法學(xué)院院長(zhǎng)王樹蔭教授認(rèn)為，高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的職業(yè)化是指必須使廣大輔導(dǎo)員具有相應(yīng)的職業(yè)技能和職業(yè)資格。它主要包括樹立良好的職業(yè)形象，具有崇高的職業(yè)理想;掌握過(guò)硬的職業(yè)技能三方面。因此，崗前培訓(xùn)應(yīng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，培訓(xùn)以專題形式開展，如開設(shè)思想政治教育專題、心理知識(shí)專題、管理能力專題等，讓四種知識(shí)三種能力深刻在民辦高校輔導(dǎo)員的腦中，培養(yǎng)輔導(dǎo)員成為貨真價(jià)實(shí)的“思想教育師”“成才規(guī)劃師”“心理咨詢師”“就業(yè)指導(dǎo)師”。

（2）經(jīng)驗(yàn)分享提前化。崗前一周時(shí)間的充分利用極為重要，這是消化崗前培訓(xùn)的最佳時(shí)期，也是向前輩索取經(jīng)驗(yàn)的有效階段。高校每學(xué)年都會(huì)存在許多教學(xué)管理案例，如何合理利用很關(guān)鍵，將每個(gè)案例收訂成冊(cè)，成為新進(jìn)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的理論支撐。同時(shí)，如何高效合理地管理大一新生，怎樣的方式方法更為恰當(dāng)，都是上崗前應(yīng)受到的經(jīng)驗(yàn)熏陶。

（3）交流學(xué)習(xí)最大化。怎樣做到交流學(xué)習(xí)覆蓋面的擴(kuò)大呢？建立與其它高校的合作關(guān)系，擴(kuò)大兄弟院校關(guān)系網(wǎng)，在節(jié)約成本的情況下，相互促進(jìn)，增加交流機(jī)會(huì)。目前，民辦高校基本都隸屬于普通高校，這樣的包含關(guān)系應(yīng)得到最大化利用。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，提供對(duì)外交流，增加輔導(dǎo)員開拓視野的機(jī)會(huì)，以創(chuàng)新實(shí)踐管理方法。

2.2 明確工作目標(biāo)，增強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的凝聚力

院系必須厘清輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，明確輔導(dǎo)員的角色定位。民辦高校與公辦高校雖然存在不少差異，但高校依然需要嚴(yán)格遵守教育部規(guī)定，從要求與責(zé)任、配備與選聘、培養(yǎng)與發(fā)展、培養(yǎng)與考核等多個(gè)方面嚴(yán)格培養(yǎng)和管理高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍。將民辦高校中存在的問(wèn)題一一解決，例如由于辦學(xué)目標(biāo)的不同，輔導(dǎo)員需兼顧大量團(tuán)學(xué)工作、教學(xué)工作等，應(yīng)根據(jù)要求配備足夠的在職人員，保證輔導(dǎo)員能有充足的時(shí)間做好思想政治教育和管理工作。

2.3 健全考評(píng)機(jī)制，促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的良性發(fā)展

（1）完善民辦高校輔導(dǎo)員職稱評(píng)聘辦法和體系。由于民辦高校的輔導(dǎo)員本身就存在學(xué)歷層次偏低的問(wèn)題，再加上工作性質(zhì)原因，根本沒(méi)有能力、精力和時(shí)間像專職教師一樣搞科研、寫文章、做項(xiàng)目，也就導(dǎo)致輔導(dǎo)員在職稱評(píng)定上困難重重。因此，學(xué)校應(yīng)提供更多的項(xiàng)目參與機(jī)會(huì)給輔導(dǎo)員，讓寫文章、搞科研不再是難題。學(xué)校也可以設(shè)立單獨(dú)的輔導(dǎo)員職稱評(píng)定體系，與福利待遇掛鉤，提高輔導(dǎo)員的工作積極性和主動(dòng)性。

（2）提供團(tuán)隊(duì)考核、激勵(lì)、管理機(jī)制。個(gè)人的能動(dòng)性有限，對(duì)輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)的考核能提高輔導(dǎo)員的工作激情?？己隧?xiàng)目能覆蓋德、能、績(jī)、效的各個(gè)方面，激勵(lì)方式分為物質(zhì)、榮譽(yù)、榜樣等，提高民辦高校輔導(dǎo)員的職業(yè)榮譽(yù)感和職業(yè)認(rèn)同感。對(duì)民辦高校輔導(dǎo)員進(jìn)行柔性管理，挖掘潛力，調(diào)動(dòng)積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)輔導(dǎo)員的工作斗志，達(dá)到隊(duì)伍建設(shè)和管理效應(yīng)的最大化。

3 結(jié)語(yǔ)

隨著社會(huì)發(fā)展的不斷推進(jìn)，大學(xué)生思想政治教育工作面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。因此民辦高校應(yīng)積極響應(yīng)黨和國(guó)家的相關(guān)政策，不斷開拓新渠道、探索新做法，促進(jìn)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1] 曾秋菊.民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍狀況的調(diào)查與分析[J].學(xué)校黨建與思想教育，2011.5.

第6篇：思想教育創(chuàng)新做法范文

關(guān)鍵詞：道德講堂；提升；文化建設(shè)

道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)，是一定社會(huì)、一定階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。"道德講堂"自2009年11月在常州市鐘樓區(qū)開始試點(diǎn)建設(shè)以來(lái)，到今年已走過(guò)了3個(gè)年頭。2012年8月，中心響應(yīng)各級(jí)文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)部門號(hào)召開辦疾控道德講堂活動(dòng)以來(lái)，已經(jīng)連續(xù)成功舉辦五期學(xué)習(xí)活動(dòng)，從于丹到曾仕強(qiáng)，從《論語(yǔ)心得》到《易經(jīng)的智慧》，從中心優(yōu)秀工作者到市級(jí)優(yōu)秀護(hù)士先進(jìn)事跡，從誦讀孔子經(jīng)典語(yǔ)錄到理解儒家文化精髓，中心職工無(wú)不受到道德講堂的影響和感染，正逐漸改變個(gè)人人生觀、世界觀、道德觀，正逐漸改變單位職業(yè)氛圍、精神面貌，提高單位凝聚力、向心力，提升單位整體形象。在此，為了解中心開展道德講堂活動(dòng)對(duì)提升疾控文化建設(shè)效果進(jìn)行本次調(diào)查分析。

1 基本情況

1.1一般資料 中心是1998年驗(yàn)收合格的地市級(jí)甲等防疫站，是鄂州市衛(wèi)生局直屬的全市唯一一家公益性疾病預(yù)防控制與公共衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)和管理專業(yè)機(jī)構(gòu)。目前中心在職職工121人，其中中層以上管理人員23人，占中心在職職工的19%；各黨派黨員60人，占中心在職職工的49.59%。在2012～2013年，由中心文明辦組織開展的道德講堂活動(dòng)共5次，本次調(diào)查選取2013年第三季度道德講堂活動(dòng)參加者為調(diào)查對(duì)象。

1.2方法 調(diào)查問(wèn)卷為自行設(shè)計(jì)的自填式問(wèn)卷，主要設(shè)計(jì)內(nèi)容為參加調(diào)查人員基本信息、對(duì)開展道德講堂的評(píng)價(jià)、對(duì)開展道德講堂的建議和意見等10個(gè)方面，調(diào)查問(wèn)卷當(dāng)場(chǎng)回收。

1.3分析方法及數(shù)據(jù)處理 將完成調(diào)查問(wèn)卷的調(diào)查對(duì)象問(wèn)卷視為合格問(wèn)卷。數(shù)據(jù)采用Microsoft office excel 2003軟件統(tǒng)計(jì)處理。

2 結(jié)果

2.1調(diào)查當(dāng)天除一線窗口科室和外出工作（學(xué)習(xí)）的中心職工有31人未能參加外，應(yīng)參加該次道德講堂的人員為90人，實(shí)際參加人數(shù)有90人，實(shí)際參加人員參與率為100%。本次發(fā)放問(wèn)卷90份，剔除不合格問(wèn)卷3份，最終納入統(tǒng)計(jì)分析的合格問(wèn)卷87份，問(wèn)卷有效回收率為96.66%。其中中層以上管理干部參加人數(shù)為22人，占全部中層以上管理干部的95.65%；各黨派黨員參加人數(shù)為58人，占全部黨員的96.66%。

2.2對(duì)開展道德講堂活動(dòng)的必要性、合理性和對(duì)道德講堂舉辦流程的認(rèn)知調(diào)查，結(jié)果顯示：參加調(diào)查的人員認(rèn)為開展道德講堂有必要、安排合理且熟悉道德講堂"五個(gè)一"基本流程的均為100%（見表1）。

2.3對(duì)道德講堂開展的形式和學(xué)習(xí)內(nèi)容建議的調(diào)查（本部分調(diào)查可多選），結(jié)果顯示：參加調(diào)查人員建議以名師講堂、楷模典型事跡等方面形式開展職業(yè)道德、個(gè)人品德等方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)占大多數(shù)（見表2～3）。

2.4通過(guò)參加道德講堂對(duì)疾控精神、疾控目標(biāo)、疾控理念的了解程度的調(diào)查，結(jié)果顯示：90%的調(diào)查對(duì)象均表示通過(guò)參加道德講堂熟悉了解疾控精神、疾控目標(biāo)、疾控理念。

2.5通過(guò)開展和參加道德講堂對(duì)個(gè)人和單位的影響的調(diào)查見表4。

3 討論

3.1縱觀五千年的中國(guó)可謂"道德之邦"，從老子的《道德經(jīng)》到孔子的"仁義禮智信"，道德熏陶濃郁而厚重，這些都提供了肥沃的"道德土壤"?，F(xiàn)今的社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)復(fù)雜的、多元化的階段，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們收入和財(cái)富的增加，社會(huì)結(jié)構(gòu)和價(jià)值取向都發(fā)生了不同的變化。人們?cè)谒枷氲赖骂I(lǐng)域出現(xiàn)了一些不容忽視的問(wèn)題，"問(wèn)題奶粉"、"地溝油"等食品安全問(wèn)題的層出不窮也讓我們深思，這一切是否都表明我們當(dāng)今的社會(huì)在某些領(lǐng)域、某種程度上出現(xiàn)了一些道德問(wèn)題。因此，通過(guò)道德建設(shè)來(lái)激濁揚(yáng)清就迫在眉睫，"道德講堂"就是在這樣的社會(huì)背景下應(yīng)時(shí)應(yīng)景產(chǎn)生的。

3.2文明單位創(chuàng)建是"道德講堂"得以產(chǎn)生的巨大推動(dòng)力，"道德講堂"也成為推進(jìn)文明單位創(chuàng)建工作的有效載體，文化建設(shè)和文明創(chuàng)建相互依托相互影響。文明創(chuàng)建可以帶動(dòng)文化建設(shè)，文化建設(shè)又可影響文明創(chuàng)建。中心目前已連續(xù)獲得兩屆省級(jí)文明單位榮譽(yù)稱號(hào)，這些年來(lái)，在文明單位創(chuàng)建工作中，中心文明辦的積極投入，使職工在思想道德方面素質(zhì)迅速提高，道德講堂的產(chǎn)生無(wú)疑為單位開展道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)提供一個(gè)良好平臺(tái)。組織通過(guò)觀摩名家講座視頻、邀請(qǐng)中心優(yōu)秀模范、"身邊好人"到職工中言傳身教，讓"道德講堂"變得鮮活和豐滿起來(lái)，"道德講堂"也從中獲得了存在和發(fā)展的動(dòng)力，成為老百姓信賴的文化課堂、洗滌內(nèi)心的心靈雞湯、發(fā)揚(yáng)美德的助力器。

第7篇：思想教育創(chuàng)新做法范文

最近，市委召開了十屆六次全會(huì)，會(huì)議號(hào)召要解放思想，科學(xué)發(fā)展，好省多快建設(shè)美麗新*。*市委政法委、*市司法局先后召開了以“適應(yīng)新形勢(shì)、立足新起點(diǎn)、提升新水平”為主題的“三新”大討論動(dòng)員大會(huì)。為了及時(shí)深入地貫徹落實(shí)市委十屆六次全會(huì)和*市“三新”大討論動(dòng)員會(huì)議精神，經(jīng)局黨組研究，今天，我們?cè)谶@里召開全市司法行政系統(tǒng)貫徹落實(shí)市委十屆六次全會(huì)精神暨“三新”大討論動(dòng)員大會(huì)，目的就是進(jìn)一步統(tǒng)一思想，動(dòng)員司法行政系統(tǒng)廣大黨員干部積極投身“三新”大討論活動(dòng)，通過(guò)大討論，促進(jìn)大作為，實(shí)現(xiàn)大發(fā)展。下面，我講三點(diǎn)意見，供大家參考。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)開展“三新”大討論活動(dòng)的責(zé)任感

開展“三新”大討論活動(dòng)是貫徹黨的十七大精神和中央政法委部署的一項(xiàng)重要舉措，在司法行政系統(tǒng)開展“三新”大討論無(wú)疑將對(duì)包括司法行政工作在內(nèi)的全市政法工作產(chǎn)生積極的影響。因此，我們要深刻認(rèn)識(shí)開展“三新”大討論活動(dòng)的重要性和緊迫性，把“三新”大討論活動(dòng)當(dāng)作開創(chuàng)全市司法行政工作新局面的奠基工程和加強(qiáng)司法行政隊(duì)伍建設(shè)的靈魂工程認(rèn)真抓好。

首先，開展“三新”大討論活動(dòng)是新一輪思想大解放的迫切需要?？偨Y(jié)和回顧司法行政工作在改革創(chuàng)新中所走過(guò)的歷程，我們深刻體會(huì)到：思想沒(méi)有大解放，觀念沒(méi)有大更新，工作就難有大突破，更難有大發(fā)展。認(rèn)真開展好“三新”大討論活動(dòng)，是我們適應(yīng)新形勢(shì)、抓住新機(jī)遇、尋求新發(fā)展的客觀需要。歷史經(jīng)驗(yàn)證明，我們?cè)趯?shí)踐上每一個(gè)重大發(fā)展，理論上的每一個(gè)重大突破，工作上的每一個(gè)重大進(jìn)步，都離不開解放思想。只有堅(jiān)持解放思想，才能科學(xué)分析面臨的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，全面認(rèn)識(shí)司法行政事業(yè)面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，牢牢把握前進(jìn)的方向；只有堅(jiān)持解放思想，才能深刻認(rèn)識(shí)面臨的新課題、新矛盾，勇于沖破思想牢籠和體制束縛，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性；只有堅(jiān)持解放思想，才能大膽探索發(fā)展的新思路、新舉措，加快司法行政事業(yè)發(fā)展的步伐。開展“三新”大討論，目的就是要進(jìn)一步解放思想，克服因循守舊觀念，強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識(shí)，知難而進(jìn)，大膽探索，著力解決制約和影響我市司法行政工作發(fā)展的突出問(wèn)題，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，突破思維定勢(shì)，以新視野謀劃發(fā)展，以新思路推動(dòng)改革，以新舉措促進(jìn)創(chuàng)新；克服自滿保守思想，增強(qiáng)危機(jī)憂患意識(shí)，增強(qiáng)做好新時(shí)期司法行政工作的責(zé)任感和緊迫感，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流，確保職能作用的充分有效發(fā)揮；克服畏難卻步思想，樹立敢為人先意識(shí)，形成銳意進(jìn)取、克難攻堅(jiān)的工作作風(fēng)。大膽探索，大膽試驗(yàn)，要有敢為人先、爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏挠職?，迎難而上、知難而進(jìn)的銳氣，統(tǒng)一思想、凝心聚力，為推進(jìn)全市司法行政工作注入強(qiáng)大動(dòng)力。

其次，開展“三新”大討論活動(dòng)是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì)的必然要求。隨著改革開放的不斷深入，蘇通大橋的勝利通車，我市已全面融入上海一小時(shí)都市圈、經(jīng)濟(jì)圈和生活圈，真正迎來(lái)了前景廣闊的大橋經(jīng)濟(jì)時(shí)代。然而，巨大的人流、物流、信息流、思想意識(shí)流將在這里交匯，這個(gè)巨大的劃時(shí)代的變化，對(duì)司法行政工作帶來(lái)前所未有的影響。我們的法制宣傳、法律服務(wù)和法律保障工作，雖然取得了較好的法律效果和社會(huì)效果，但是經(jīng)濟(jì)大發(fā)展帶來(lái)的人口劇增由此引發(fā)的一系列社會(huì)問(wèn)題對(duì)司法行政工作提出了巨大的挑戰(zhàn)，如何更好地處理各類矛盾糾紛，有效地進(jìn)行普法宣傳，提供優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)，我們還缺乏必要的思想準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)措施。面臨新的形勢(shì)，我們要更加堅(jiān)定自覺(jué)地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力使工作思維適應(yīng)日益發(fā)展、多態(tài)多元的形勢(shì)需要，以思想的大解放、觀念的大更新，促進(jìn)工作的大跨越。

第三，開展“三新”大討論活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)司法行政事業(yè)跨越發(fā)展的重要途徑。當(dāng)前，司法行政工作正面臨著千載難逢的機(jī)遇和前所未有的挑戰(zhàn)。完成歷史賦予的神圣使命，我們深感光榮而艱巨，任重而道遠(yuǎn)。要實(shí)現(xiàn)全市司法行政事業(yè)跨越式發(fā)展，必須在更高層次、更深程度、更廣范圍上開展解放思想大討論活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)解放思想的排頭兵，深刻審視司法行政事業(yè)目前所處的歷史時(shí)期，分析存在的差距和優(yōu)勢(shì)，探尋司法行政事業(yè)發(fā)展規(guī)律，找出影響司法行政事業(yè)發(fā)展的主要矛盾，逐步消除發(fā)展瓶頸，破解發(fā)展難題，把思想觀念從不適應(yīng)、不利于司法行政事業(yè)科學(xué)發(fā)展的模糊認(rèn)識(shí)中解放出來(lái)，以“三新”大討論，推動(dòng)全市司法行政事業(yè)又好又快發(fā)展。廣大黨員干部要積極響應(yīng)局黨組的號(hào)召，立即行動(dòng)起來(lái)，迅速掀起“三新”大討論的熱潮。要善于用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，勇于接受思想解放這一重大洗禮，努力破除各種舊觀念、舊思維、舊習(xí)慣，切實(shí)在創(chuàng)新發(fā)展思路上求突破，在破解現(xiàn)實(shí)困難上求突破，在追求工作創(chuàng)新上求突破，用全新的視角和創(chuàng)新的思路指導(dǎo)各項(xiàng)工作，真正使解放思想成為促進(jìn)司法行政事業(yè)又好又快發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

二、把握重點(diǎn)，尋求突破，努力推進(jìn)司法行政工作新跨越

開展“三新”大討論活動(dòng)的目的在于以開展大討論活動(dòng)為載體和抓手，達(dá)到思想大解放，認(rèn)識(shí)再深化、思路再創(chuàng)新和事業(yè)大跨越。要緊密結(jié)合工作實(shí)際，將大討論活動(dòng)作為解決新問(wèn)題、提升新水平、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的重要實(shí)踐活動(dòng)，積極尋求工作突破口，以創(chuàng)新的思路和舉措開創(chuàng)司法行政工作新局面。

（一）在維護(hù)穩(wěn)定上尋求新突破，促進(jìn)社會(huì)大和諧。要以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧作為司法行政工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)基層基礎(chǔ)防范工作。一是要以化解各類社會(huì)矛盾糾紛為己任，筑牢社會(huì)治安綜合治理第一道防線。今年，要重點(diǎn)加強(qiáng)鎮(zhèn)、村兩級(jí)人民調(diào)解委員會(huì)建設(shè)，通過(guò)分級(jí)召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、推進(jìn)會(huì)，培訓(xùn)調(diào)解員，進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)化調(diào)委會(huì)建設(shè)水平。繼續(xù)鞏固完善大調(diào)解機(jī)制，不斷強(qiáng)化公調(diào)、訴調(diào)、檢調(diào)、訪調(diào)對(duì)接機(jī)制。六月份，要建立市醫(yī)患糾紛調(diào)處中心，勞保、環(huán)保糾紛調(diào)處站，及時(shí)調(diào)處和解決矛盾糾紛，確保各類矛盾糾紛調(diào)處率和調(diào)處成功率達(dá)到98%以上。二是要以安置幫教基地建設(shè)為載體，開展示范企業(yè)和示范單位創(chuàng)建活動(dòng)。年底前，在全市再建立1—2家過(guò)渡性安置站，緩解刑釋解教人員就業(yè)難的問(wèn)題。進(jìn)一步規(guī)范幫教網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實(shí)行分類管理，分級(jí)幫教，有效預(yù)防和減少重新犯罪。三是要以提高社區(qū)服刑人員教育改造質(zhì)量為核心，大力開展社區(qū)矯正示范區(qū)建設(shè)。積極推行社區(qū)矯正移動(dòng)管理平臺(tái)建設(shè)，增強(qiáng)教育改造績(jī)效。嚴(yán)格執(zhí)行“寬嚴(yán)相濟(jì)”的刑事政策，準(zhǔn)確實(shí)施社區(qū)矯正考核獎(jiǎng)懲，不斷提高矯正績(jī)效，把又犯罪率控制在1%以下。

（二）在服務(wù)大局上尋求新突破，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。圍繞中心服務(wù)發(fā)展，是司法行政機(jī)關(guān)的一項(xiàng)重要職責(zé)。我們要進(jìn)一步規(guī)范法律服務(wù)市場(chǎng)，拓展服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)水平。一是要在法律服務(wù)行業(yè)實(shí)施“三個(gè)一”工程，即：每個(gè)事務(wù)所掛鉤一個(gè)鎮(zhèn)，每名法律工作者掛鉤一個(gè)村和一個(gè)貧困戶，建立結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，擴(kuò)大服務(wù)范圍。二是要深入開展“公證質(zhì)量建設(shè)年”活動(dòng)。把提高公證質(zhì)量和維護(hù)公證信譽(yù)作為公證工作的生命線，強(qiáng)化公證執(zhí)法監(jiān)督，增強(qiáng)公證服務(wù)中心工作的能力和水平。三是要以“全面覆蓋、應(yīng)援盡援”作為新的目標(biāo)定位，大力實(shí)施法律援助惠民工程，開辟法律援助綠色通道，最大限度地滿足困難群眾的法律需求。在農(nóng)民工集中居住區(qū)設(shè)立法律援助工作站。六月份，開展“法律援助五行”活動(dòng)，擴(kuò)大法律援助受援面。四是要積極采取措施，強(qiáng)化法律服務(wù)市場(chǎng)監(jiān)管。加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，深入開展創(chuàng)建“誠(chéng)信法律服務(wù)單位”活動(dòng)，提升法律服務(wù)自律管理水平。在全體法律服務(wù)人員中建立誠(chéng)信檔案，實(shí)行一人一檔，上網(wǎng)公示，定期考核，提高法律服務(wù)的公信力。

（三）在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)上尋求新突破，打造工作新亮點(diǎn)。積極探索，大膽創(chuàng)新，挖掘*司法行政工作新的亮點(diǎn)，打造新品牌，是全體司法行政干警的最大追求。一是要積極搭建普法依法治理新平臺(tái)，六月份，啟動(dòng)“普法廣場(chǎng)”，通過(guò)開展“四百活動(dòng)”開創(chuàng)群眾性法制宣傳活動(dòng)新載體。充分發(fā)揮中國(guó)*普法網(wǎng)站的作用，暢通各類普法對(duì)象的學(xué)法通道。二是要大力實(shí)施平安*、法治*創(chuàng)建工作。努力將普法依法治理工作延伸到機(jī)關(guān)、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院、家庭等所有的基層單位，擴(kuò)大創(chuàng)建領(lǐng)域，提高創(chuàng)建成效，增強(qiáng)群眾安全感。三是要突出重點(diǎn)對(duì)象的學(xué)法。繼續(xù)開展“普法萬(wàn)里行”活動(dòng)，提高外出務(wù)工人員的法律素質(zhì)。繼續(xù)抓好青少年法制宣傳教育，把全市所有的完中建成規(guī)范的青少年法制教育基地。組織開展好“企業(yè)家學(xué)法沙龍”活動(dòng)，提高企業(yè)管理人員依法決策、依法經(jīng)營(yíng)、依法管理的水平。突出*新市民學(xué)法，在外來(lái)人員集中的地區(qū)成立“*新市民法制夜校”，抓好流入人員的法制教育。

（四）在隊(duì)伍建設(shè)上尋求新突破，塑造干警新形象。我們要始終把人民贊成不贊成，答應(yīng)不答應(yīng)，高興不高興作為檢驗(yàn)我們工作得失的唯一標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則，從陳舊落后的觀念和思維中解放出來(lái)，形成新的發(fā)展理念和發(fā)展思路，實(shí)現(xiàn)思想的真正大解放。一是要以學(xué)習(xí)貫徹十七大精神為主線，強(qiáng)化干警的主題思想教育。端正執(zhí)法理念，規(guī)范執(zhí)法行為，真正解決為誰(shuí)執(zhí)法，為誰(shuí)服務(wù)，怎么執(zhí)法，如何服務(wù)的問(wèn)題。二是要以親民務(wù)實(shí)為主題，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。實(shí)行干警聯(lián)系基層制度，包干負(fù)責(zé)，有效指導(dǎo)基層工作。不斷加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)督察，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升工作質(zhì)效，樹立干警隊(duì)伍和法律服務(wù)人員的良好形象。建立機(jī)關(guān)“廉政文化角”，打造廉政文化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。三是要以提高隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，強(qiáng)化干警教育培訓(xùn)。在全系統(tǒng)開展“百日大練兵”活動(dòng)，對(duì)機(jī)關(guān)工作人員、基層司法所工作人員和法律服務(wù)人員分別明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)和目標(biāo)要求，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，真正解決想干、會(huì)干、能干的問(wèn)題，為全面小康建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。

三、強(qiáng)化組織、落實(shí)責(zé)任，確保“三新”大討論活動(dòng)取得實(shí)效

開展“三新”大討論活動(dòng)是我們應(yīng)對(duì)新任務(wù)、新要求的挑戰(zhàn)，順應(yīng)時(shí)展潮流，尋求司法行政工作更大進(jìn)步和發(fā)展的重要舉措。我們要把“三新”大討論活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要的全局性工作切實(shí)抓緊抓好。

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。市局成立了“三新”大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了專門的工作人員，確保工作的有序開展。制定了《關(guān)于在全市司法行政系統(tǒng)開展“適應(yīng)新形勢(shì)、立足新起點(diǎn)、提升新水平”大討論活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了方法步驟，細(xì)化了目標(biāo)責(zé)任。各單位、各部門要切實(shí)將“三新”大討論活動(dòng)擺上重要議事日程，按照市局的統(tǒng)一部署，結(jié)合各自實(shí)際，及時(shí)制定本部門“三新”大討論活動(dòng)實(shí)施意見，廣大司法行政干警、法律服務(wù)人員和社工要積極參與，嚴(yán)格按照階段性任務(wù)和序時(shí)進(jìn)度要求，有條不紊地開展好此項(xiàng)活動(dòng)。

（二）聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效。廣大黨員干部要緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，查擺問(wèn)題要見人見事，分析原因要觸及思想，研究整改要實(shí)在管用，不能搞花架子、做表面文章，更不能走過(guò)場(chǎng)、搞形式主義。要結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，結(jié)合學(xué)講話精神，結(jié)合司法行政工作實(shí)際，深入基層搞調(diào)查，凝神聚力做研究，自覺(jué)運(yùn)用世界觀和方法論，研究形勢(shì)、分析問(wèn)題。要突出重點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)民主，采取開門搞活動(dòng)的形式，通過(guò)召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見信等形式，主動(dòng)聽取社會(huì)各界的意見和建議，切實(shí)把影響和制約司法行政事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題找準(zhǔn)、找全、找深，拿出符合實(shí)際、切實(shí)可行的新思路、新舉措。