公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 我的祖國(guó)媽媽作文范文

我的祖國(guó)媽媽作文精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的我的祖國(guó)媽媽作文主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

我的祖國(guó)媽媽作文

第1篇:我的祖國(guó)媽媽作文范文

你用豐甜的乳汁哺育我們長(zhǎng)大

我們,是祖國(guó)的花朵

依偎在祖國(guó)媽媽的懷里

就像小雨點(diǎn)一樣,依偎在白云媽媽的懷里茁壯成長(zhǎng)

祖國(guó)媽媽

您給了我們無窮無盡的愛

像一位慈祥的母親,關(guān)心著自己的子女

讓我們?cè)谀牟赣拢惶焯扉L(zhǎng)大

第2篇:我的祖國(guó)媽媽作文范文

什么是祖國(guó)

媽媽說

祖國(guó),是慈祥的母親

上下五千年的華夏文明

是她甘甜的乳汁

哺育我成長(zhǎng)

賦予我智慧和力量

祖國(guó),是偉岸的父親

從我出生的那一刻

就將勤勞、善良和勇敢的基因

注入我的生命

我問媽媽

我的祖國(guó)名叫什么

媽媽用手指鄭重地

在我的小手心上寫了兩個(gè)字——中國(guó)!

啊,中國(guó)——我偉大的祖國(guó)

你是昂首高亢的雄雞

你是沖天騰飛的巨龍

你是威風(fēng)凜凜的雄獅

你是人類智慧的起源

巍峨的長(zhǎng)城是你堅(jiān)韌挺拔的脊梁

蜿蜒的長(zhǎng)江黃河是你奔騰不息的血液

無論我將來走到哪里

我的生命里永遠(yuǎn)澎湃著中華的聲音

無論我將來身居何處

我都要自豪地告訴身邊的每一個(gè)人

我的祖國(guó)是——中國(guó)

第3篇:我的祖國(guó)媽媽作文范文

一、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用誤區(qū)

在教學(xué)中筆者發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用存在很多誤區(qū)。綜合起來主要有以下幾類:

1.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)。批改作文時(shí),我發(fā)現(xiàn)有學(xué)生這樣寫道:“只有不畏艱險(xiǎn),就能克服困難。”很顯然,他混淆了“只有……才……”和“只要……就……”這兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),造成了關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。

2.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的錯(cuò)用。本該用甲關(guān)系卻錯(cuò)用了乙關(guān)系,如:“他不但學(xué)習(xí)努力,而且成績(jī)優(yōu)秀?!薄安坏摇北磉f進(jìn)關(guān)系,而“學(xué)習(xí)努力”和“成績(jī)優(yōu)秀”顯然是因果關(guān)系,學(xué)生在這句話中用錯(cuò)了關(guān)聯(lián)詞。

3.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)濫用。在不需要用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的地方用了,就會(huì)使句子生硬嗦,甚至不能準(zhǔn)確表達(dá)語(yǔ)意。例如:“小明由于對(duì)語(yǔ)文不感興趣,因而對(duì)數(shù)學(xué)很喜歡?!边@句話并沒有明顯的因果關(guān)系,沒有必要使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

二、關(guān)聯(lián)詞的教學(xué)方法

1.語(yǔ)境理解法。如何使學(xué)生更好地理解和運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)呢?我嘗試在一些練習(xí)中進(jìn)行講解,但實(shí)際效果不是很理想。在一次比較成功的教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞教學(xué)的第一個(gè)突破口――在語(yǔ)境中理解。具體說來就是利用閱讀教學(xué),抓住課文中出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),通過具體的語(yǔ)言環(huán)境,聯(lián)系上下文加深學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞的理解。

例如,在課文《把我的心臟帶回祖國(guó)》中講到肖邦的老師埃斯內(nèi)爾在肖邦臨別時(shí)對(duì)他說:“孩子,你無論走到哪里,都不要忘記自己的祖國(guó)??!”我并沒有直接告訴學(xué)生“無論……都……”是表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),而是先引導(dǎo)學(xué)生理解文意。我提問:“肖邦在什么情況下都不能忘記自己的祖國(guó)?”學(xué)生回答:“任何情況下!”“當(dāng)他饑寒交迫時(shí),當(dāng)敵人威逼利誘時(shí),當(dāng)生命垂危時(shí),他能忘記自己的祖國(guó)么?”“不能!”學(xué)生齊答。這時(shí),我進(jìn)行小結(jié):“這就是說,任何條件都不能使肖邦忘記自己的祖國(guó)?!疅o論……都……’就是表示條件的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。”接下來,我要求學(xué)生思考可以用哪些詞語(yǔ)替代。學(xué)生由于理解得比較透徹,很快就說出“不管……都……”和“任憑……也……”這些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。最后,通過用“無論……都……”造句,學(xué)生就能比較熟練地運(yùn)用了。

又如,在《輪椅上的霍金》一文中有一個(gè)表示承上啟下的過渡段:“霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才,更因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地感動(dòng)了大眾。”在這里“不僅……而且……”的作用非常重要。我先要求學(xué)生先結(jié)合上下文理解“他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才”和“他是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者”這兩句哪一句的意思更深一些。這樣,學(xué)生自然就明白“不僅……更……”是表示一層比一層意思更深的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),即表示遞進(jìn)關(guān)系。與此同時(shí),我還提示學(xué)生,這是一個(gè)過渡段,請(qǐng)學(xué)生體會(huì)“不僅”說的就是“承上”的內(nèi)容,“更”說的是“啟下”的內(nèi)容。這樣,學(xué)生在學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的同時(shí),也學(xué)會(huì)了如何使作文過渡得更加自然。

2.朗讀漸染法。語(yǔ)感是對(duì)語(yǔ)言文字敏銳的感覺。它一種對(duì)語(yǔ)言文字豐富的聯(lián)想、想象的感知活動(dòng);它是理解一切語(yǔ)言文字的基礎(chǔ);它是人們直覺地感受、領(lǐng)悟把握語(yǔ)言文字的能力。這種能力是在長(zhǎng)期體驗(yàn)、訓(xùn)練、實(shí)踐過程中形成的,是一種較高級(jí)的語(yǔ)文綜合能力。語(yǔ)感不是先天就有的,這就要求我們必須對(duì)典范的語(yǔ)言進(jìn)行感受,從而獲得認(rèn)知上的直覺能力。朗讀,尤其是大聲朗讀,就是最好的形式。

小學(xué)生掌握的詞匯比較少,句式也很有限,因而學(xué)習(xí)的方法不僅是理性的分析,更多的是對(duì)語(yǔ)言的直接感受積累。文章讀得好,說明學(xué)生理解得深刻,受到了感染。通過朗讀,可以了解詞句的各種結(jié)構(gòu),掌握詞句的節(jié)奏。

在日常教學(xué)中,要把學(xué)生的讀書抓牢抓實(shí),讓學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書。葉圣陶先生說過:“教是為了不教?!痹诮鼛啄陙淼慕虒W(xué)實(shí)踐和探索中發(fā)現(xiàn):千法萬(wàn)法,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感是根本之法。學(xué)生可以通過朗讀的潛移默化,從而形成對(duì)語(yǔ)言文字不再陌生的感覺。當(dāng)學(xué)生不再為了寫作文而撓頭的時(shí)候,他們的語(yǔ)感就已經(jīng)增強(qiáng)了,熟練運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)就更是不在話下!

3.習(xí)作運(yùn)用法。在作文教學(xué)中,我有意識(shí)地將關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)與寫作聯(lián)系起來,訓(xùn)練學(xué)生使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的教學(xué),對(duì)小學(xué)生,尤其是在中低年級(jí)學(xué)生作文起步階段,作用十分明顯。學(xué)生在理解關(guān)聯(lián)詞的基礎(chǔ)上,由句到段再到多層次的組合使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),很容易靈活運(yùn)用,并掌握成章成篇的習(xí)作技法。

例如,在教中低年級(jí)的學(xué)生作文時(shí),我常用“對(duì)話接力作文,活用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)”的形式進(jìn)行教學(xué)。即針對(duì)某一具體題目,根據(jù)需要,我常用一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)或修辭手法,組織學(xué)生進(jìn)行口頭描述的共同思維活動(dòng)。采用這種方式,可以激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。例如:命題作文《我的媽媽》,我先在黑板上寫出幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“因?yàn)椤浴薄安坏摇薄叭绻汀薄安徽摗肌薄半m然……但是……”,要求學(xué)生作文中至少選用三個(gè)以上,且語(yǔ)句要恰當(dāng)通順,然后分組進(jìn)行接力對(duì)話訓(xùn)練。以下是教學(xué)實(shí)錄片段:

師:同學(xué)們,你的媽媽長(zhǎng)什么樣?

甲生說:我的媽媽很漂亮。她不但長(zhǎng)了一雙大大的眼睛,還有兩個(gè)淺淺的酒窩。

乙生說:我的媽媽雖然長(zhǎng)得不是很漂亮,但是心地很善良。

此時(shí)師引導(dǎo):媽媽“雖然……但是……”,該部分可以化為第二部分,即以啟下為重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)媽媽的善良。

師:你們的媽媽肯定很愛你們,她是怎樣關(guān)心、愛護(hù)你們的呢?

甲生說:如果我生病了,媽媽就會(huì)送我去醫(yī)院。不論是怎樣的天氣,不論時(shí)間有多晚,她都會(huì)立刻送我去醫(yī)院。

乙生說:如果下雨了,媽媽就會(huì)來給我送傘。雖然媽媽自己淋濕了,但是她一點(diǎn)也不在乎,使勁把傘往我這邊推。因?yàn)閶寢屵@么關(guān)心、愛護(hù)我,所以我要好好學(xué)習(xí),讓媽媽高興。

關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),看似不起眼,卻能讓學(xué)生盡量放飛想象,積極對(duì)答,看誰(shuí)想象得最合理,說得最準(zhǔn)確生動(dòng)。這樣先說后寫,以說激趣,收到良好的效果。

此外,我要求學(xué)生在自己的作文中用筆劃出自己寫的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。經(jīng)過比較,我發(fā)現(xiàn):沒有要求前,學(xué)生使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)較少或沒有,句子簡(jiǎn)單;布置要求后,學(xué)生使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)數(shù)量增多,句子連貫。即使有少數(shù)學(xué)生在寫作中使用不當(dāng)?shù)?,通過訓(xùn)練也有很大程度的提高。通過這種訓(xùn)練,學(xué)生的習(xí)作更加通順和有條理了。運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句式,能讓學(xué)生初步感知文章的結(jié)構(gòu)之美。

第4篇:我的祖國(guó)媽媽作文范文

爸爸媽媽常常對(duì)我說:“你現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),把個(gè)門的成績(jī)提高?!蔽倚南耄骸鞍职謰寢寣?duì)我的期望,我一定不能辜負(fù)他們對(duì)我的一片苦心?!?/p>

我要求自己不能像以前那樣貪玩,我原先的作文和英語(yǔ)有些吃力,我下定 決心,要把這兩門的成績(jī)跟上去,就必須付出努力。

這次我趁著放暑假的時(shí)間,向爸爸媽媽商量去報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班的事情。爸爸媽媽都非常同意我的想法,后來,爸爸幫我報(bào)了名,來到補(bǔ)習(xí)班又認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué),大家都對(duì)補(bǔ)習(xí)充滿了信心,很認(rèn)真的聽老師講課。在這補(bǔ)習(xí)一個(gè)月的時(shí)間里,我的英語(yǔ)和作文有了很大的提高。爸爸媽媽對(duì)我的成績(jī)進(jìn)步,給于了我很大的鼓舞。所以對(duì)學(xué)習(xí)更加充滿信心和快樂。經(jīng)常聽到爸爸媽媽們的鼓勵(lì)的話。心里美滋滋的,我要感謝父母給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

其實(shí)我還有個(gè)理想,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后能成為一名出色的科學(xué)家。為祖國(guó)效力!我相信今天的付出,就是明天的收獲。

第5篇:我的祖國(guó)媽媽作文范文

福建省漳州市 漳州二中 初一(七)班 陳林馨

“熱愛祖國(guó)”這幾個(gè)美好的字眼在我的心靈深處存在已久,以往我更多地從字面上去感受它,而現(xiàn)在特別是在第28屆奧運(yùn)會(huì)期間,我真實(shí)地看到、聽到、感受到普普通通中國(guó)人的愛國(guó)行動(dòng)。

我看到——

(作文庫(kù)網(wǎng)zuowenku.net整理)

奧運(yùn)會(huì)期間,這樣的一幕經(jīng)常出現(xiàn)在我的視野中,爸爸全神貫注地盯著電視屏幕,全身心地融入雅典的奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)中。記得一天上午大約6點(diǎn)左右,爸爸把我從夢(mèng)境中喚醒,他激動(dòng)地說:“女兒,你知道嗎?我們中國(guó)女排戰(zhàn)勝俄羅斯了,獲得了相當(dāng)有價(jià)值的團(tuán)體冠軍,你應(yīng)該為我們的女排感到驕傲!”看著爸爸臉上露出的燦爛笑容,我心無比激動(dòng)。要知道,爸爸為了看比賽,為了為女排喝彩,他整宿都沒睡覺,留下了非同尋常的黑眼圈。看著爸爸的笑容,看著爸爸的黑眼圈,我終于明白了這是爸爸的愛國(guó)心促使他這樣,雖然他是一位平凡的人,但他的愛國(guó)心卻不尋常。

我聽到——

奧運(yùn)會(huì)期間,喝彩聲、鼓掌聲、吁嘆聲不絕于耳。記得奧運(yùn)會(huì)上爭(zhēng)奪第一枚金牌的情景,當(dāng)時(shí)我國(guó)選手杜麗與俄羅斯選手在比分相差無幾的情況下,每一發(fā)子彈的射擊都將影響選手的排名,金牌落入誰(shuí)家?實(shí)在難以預(yù)料,可以說,杜麗的每一次射擊都強(qiáng)烈地刺激著媽媽的神經(jīng)細(xì)胞,坐在沙發(fā)上的媽媽按捺不住了,時(shí)而為杜麗高聲歡呼,時(shí)而為她的失誤長(zhǎng)吁短嘆,時(shí)而又為她鼓掌加油。媽媽的這一舉動(dòng)有些“失態(tài)”,有些“荒唐”,但我還是明白了這是媽媽的愛國(guó)心在激蕩著她。

雙親的愛國(guó)舉動(dòng),強(qiáng)烈地感染著我。

我感受到——

當(dāng)我看到劉翔在110米欄比賽中以12秒91分的速度沖刺終點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了我國(guó)田徑方面零的突破時(shí),我興奮地拍手叫好;當(dāng)我看到孟光梁、楊文軍在雙人皮劃艇比賽中,率先駛向終點(diǎn),打破歐美國(guó)家長(zhǎng)期壟斷金牌的歷史時(shí),我歡呼雀躍起來;當(dāng)我看到李婷、孫甜甜為我國(guó)獲得了一枚盼望以久的網(wǎng)球金牌時(shí),我振臂高呼……特別是當(dāng)我看到62面國(guó)旗在雅典的頒獎(jiǎng)儀式上升起,當(dāng)我聽到國(guó)歌32次在雅典的空中回蕩時(shí),我熱血沸騰,無不為我們的祖國(guó)感到自豪與驕傲。

(作文庫(kù)網(wǎng)zuowenku.net整理)

第6篇:我的祖國(guó)媽媽作文范文

每個(gè)孩子在媽媽心中是至高無上的,是媽媽的心頭肉,是媽媽手中的掌上明珠。

媽媽希望自己的孩子會(huì)讀書,成才。把一切希望都寄托在孩子身上。當(dāng)然??∥業(yè)穆杪枰彩且謊??蔽彝督?杪璧幕潮б院螅??肓思倜揮腥ド習(xí)啵?詡野殘難?ィ?詞檠芯砍允裁從??芄皇固ザ?さ媒】蕩廈鰲⒘胬??以諑杪璧幕忱錚?杪璞鬩豢桃裁煌9?ソ獺J?祿程サ穆杪瓚嗖蝗菀籽劍〉蔽衣淶丶?焦餉魘保?杪韙?猶郯?屑櫻?焯炷溉楦а?猓?掛?ㄊ輩鉤淦淥?D灘蠱罰?刮液蕓斕姆⒂?⒊ご螅??郾愕攪松嫌錐?暗氖焙潁?杪柙謚詼嚶錐?爸校?嚀舭搜“鹽宜徒?爍Я俾酚錐?爸醒?埃?丶液螅?掛?頤刻於撂剖?醋鄭?鞘鋇奈乙埠芴?埃?艸飼桑??曄蔽揖湍鼙成?0多首唐詩(shī),還能認(rèn)幾百個(gè)字。

幼兒園的生活即將結(jié)束,媽媽又把我送進(jìn)了小學(xué)讀書。在小學(xué)生涯中媽媽要求甚嚴(yán),除了完成學(xué)校作業(yè)外,家里還要做家庭作業(yè)和寫書法、作文……由于我的努力,成績(jī)一向很好,在班上名列前茅,轉(zhuǎn)眼便是六年級(jí)的小學(xué)生了,我便懂得媽媽對(duì)我將來人生理想。小時(shí)候跟我談理想,真是對(duì)牛談琴一點(diǎn)不通,現(xiàn)在我才知道媽媽用心良苦,她不但希望我能考取大學(xué),還要考上清華北大重點(diǎn)大學(xué),還要我能走“洋路“出國(guó)深造,去外國(guó)學(xué)習(xí)技術(shù),報(bào)效祖國(guó),這就是媽媽苦心呵護(hù)我的唯一期望。

媽媽的期望我決不辜負(fù),我會(huì)努力拼搏去實(shí)現(xiàn)這一美好的理想,但我不會(huì)忘記自己是中國(guó)人,我會(huì)努力學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國(guó),使祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。

指導(dǎo)老師:劉文英

第7篇:我的祖國(guó)媽媽作文范文

星期四

天氣:晴

都怪我太貪睡了,昨晚睡覺太早,還沒有最后好好感受一下2008年,睜開眼睛,2009年的第一輪陽(yáng)光已經(jīng)照耀在了我的房間。牛年元旦,家家以不同的方式在歡慶,我們家也不例外。不過,今年我們的歡慶方式與以往不一樣,在我的提議下,隆重召開我們家的2008年度總結(jié)會(huì)。

為了讓總結(jié)會(huì)的氣氛輕松愉快符合節(jié)日氛圍,大會(huì)第一項(xiàng),我刻意安排了幾個(gè)節(jié)目。為充分展示自己的才藝,我給爺爺、爸爸和媽媽表演了跆拳道和作文朗誦,在一招一式的拳路和抑揚(yáng)頓挫的朗誦中,贏得了爺爺、爸爸和媽媽熱烈的掌聲。

接下來,我對(duì)2008年認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié),2008年許多事都浮現(xiàn)在我的眼前,仿佛跟看電影一樣。2008年,我們的祖國(guó)經(jīng)受了雪災(zāi)和地震的嚴(yán)峻考驗(yàn)后,成功舉辦了奧運(yùn)會(huì),成功實(shí)現(xiàn)了“神七”太空旅游。在這種民族精神的鼓舞和文明文化的熏陶下,在爸爸媽媽和老師的關(guān)心指導(dǎo)下,我也取得了一些成績(jī)——以優(yōu)異的成績(jī)從一年級(jí)升入二年級(jí),帶上了紅領(lǐng)巾,當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng),評(píng)上了校級(jí)三好生;跆拳道晉級(jí)考試順利通過,步入七級(jí);書畫在少兒書畫比賽中拿了名次;不同的習(xí)作在韋老師的指導(dǎo)下,分別成功進(jìn)入第八屆“新世紀(jì)杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽決賽,獲得第四屆全國(guó)中小學(xué)生“創(chuàng)新作文大賽”第一賽季優(yōu)秀獎(jiǎng);發(fā)現(xiàn)了作文創(chuàng)新網(wǎng),有了“我的地盤”,接收了系統(tǒng)的文學(xué)培養(yǎng)……感謝爸爸媽媽的關(guān)愛,感謝老師同學(xué)的幫助!

當(dāng)然,2008年中,不足之處也很多,譬如,喜歡貪玩,凡事粗心大意,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定。到2009年我又會(huì)長(zhǎng)大一歲,隨著年齡的增長(zhǎng),我會(huì)好好反省,不斷檢討自己,不能太貪玩,一定要“玩”“學(xué)”科學(xué)結(jié)合,并去掉粗心大意的毛病。我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),多獲一些獎(jiǎng),回報(bào)爸爸媽媽回報(bào)爺爺老師。

爺爺、爸爸和媽媽也先后做了自己的總結(jié),都很精彩。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是表彰,我們?cè)O(shè)了聰明獎(jiǎng)、勤勞獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。我原以為聰明獎(jiǎng)是我的,結(jié)果大家評(píng)選給了爸爸,我很是懊惱十分不服氣。不過,聽媽媽講,沒有缺憾就沒有完美,我似乎明白了什么,暗下決心,今后不管是在學(xué)習(xí)上還是在其它方面我都要加倍努力,時(shí)刻記住不足之處,爭(zhēng)取都要拿第一。

第8篇:我的祖國(guó)媽媽作文范文

20xx端午節(jié)吃粽子作文600字精選農(nóng)歷五月初五,是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié),又稱端陽(yáng)節(jié)。我來講講端午節(jié)的來歷吧。

屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出國(guó)人,很有學(xué)問。他在楚王身邊做官,以形象是自己的國(guó)家富強(qiáng)起來?;杈鯀s聽信奸臣的話,把屈原削職流放。在流放中,屈原聽說楚國(guó)的的都城被敵人占領(lǐng),百姓遭難,悲憤極了。五月初五這一天,他來到汨羅江邊,懷抱一塊石頭,以縱身跳入汨羅江中。楚國(guó)的百姓聽到屈原投江的消息,都十分悲痛。他們含著淚劃著船趕來打撈屈原,還把粽子扔到江里喂魚,希望江里的雨不要傷害屈原的身體。這就是五月端陽(yáng)包粽子的來歷。

在這一天里,家家戶戶都要吃粽子,南方各地舉行龍舟大賽,都與悼念屈原有關(guān)。同時(shí)人們?cè)谶@一天里會(huì)打掃庭院,掛艾枝,懸菖蒲等。這些活動(dòng)也反映了我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

一年一度的端午節(jié)又到了,于是在昨天,爺爺家包好了許許多多的粽子。今天,我和爸爸媽媽來到爺爺家,剛一進(jìn)門就聞見了那淡淡的香味。我隨著香味來到廚房,從鍋里拿出一個(gè)粽子放在碗里。我剝開粽葉,看見那白白的粽子上還在冒著蒸汽,散發(fā)著一種特有的粽葉的香味。糯米在陽(yáng)光下晶瑩透亮,散發(fā)著撩人撲鼻的濃郁糯米香,真是棒極了!我迫不及待的朝上面咬了一口,頓時(shí),蜜棗那淡淡的甜味溜進(jìn)了我的嘴里,這種味道只有每年端午節(jié)的時(shí)候,才能嘗得到。

我吃著香噴噴的粽子,禁不住想起了偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種愛國(guó)的精神,長(zhǎng)大后做一個(gè)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用,能為祖國(guó)盡自己一份力的人。

20xx端午節(jié)吃粽子作文600字推薦端午節(jié)來源于屈原的故事:愛國(guó)的詩(shī)人屈原出了一個(gè)能夠富國(guó)強(qiáng)民的好主意,但是沒有被國(guó)王采納,反而被逐出宮中。他氣的不得了,跳下了汩羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來,大家把盛著竹筒的米改為粽子,把劃小船改為賽龍船來紀(jì)念屈原。大家為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原,才每年都過端午節(jié)。我們?nèi)叶挤浅>磁迩?,因此,我們家每年都過端午節(jié)。

端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是吃粽子。因此,我們家有一個(gè)名副其實(shí)的包粽子好手——我媽媽。所以每年過端午節(jié)的時(shí)候,我們?nèi)叶寄艹缘皆S多粽子。我媽媽常說:用蘆葦?shù)娜~子包粽子最香。所以,她用蘆葦?shù)娜~子來包粽子。她在包粽子之前,先做好準(zhǔn)備工作:把蘆葦?shù)娜~子放在水里煮一煮,把準(zhǔn)備好的糯米和棗分別洗一洗,準(zhǔn)備工作就做好了。等蘆葦?shù)娜~子涼了以后,她就開始包粽子了。她先取三片葉子,把兩片葉子正著放,一片反著放,夾在中間,把這三片葉子卷成一個(gè)圓雉體的模樣,然后在里面放上糯米,中間夾幾個(gè)棗,最后把葉子用線捆好,一個(gè)粽子就包好了。她包得又肥又大,活像一個(gè)老佛爺在睡覺。等她把粽子包完后,把它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘,再放三四個(gè)小時(shí),使其入味后,就可以吃了!雖然我媽媽包的粽子的原料極其簡(jiǎn)單,但是包出來的粽子卻是香噴噴的。香得使你只要一聞到味,就會(huì)挑起你的食欲;只要你的餐桌前一有粽子,你就會(huì)大口大口地吃起來。所以,我每當(dāng)吃粽子時(shí),總是吃得很多,可能是因?yàn)轸兆犹衔铱谖读税?說到合我的口味,我也不知道我媽媽包粽子有什么“秘決”,每次包的粽子總是香噴噴的,吊人的胃口,使人饞誕欲滴,不得不吃得很多。

我愛吃粽子,愛過端午節(jié),愛享受節(jié)日的氣氛!

20xx端午節(jié)吃粽子作文600字每年的端午節(jié),大家都要吃粽子,一提起粽子呀,我就會(huì)情不自禁的流出口水,這東西可是我最喜歡吃的美食之一了,你喜歡吃嗎?

今天早上我兩眼一睜,一股濃濃的粽香味就撲鼻而來,我一骨碌就起了床,趕快跑到廚房一看,蒸鍋里正蒸著一盤粽子,看到它們我就有點(diǎn)垂涎三尺了,我著急的在廚房里打起了轉(zhuǎn)。媽媽說:“你先去洗臉,粽子一會(huì)兒就熱好了。”

我感覺今天早上的時(shí)間怎么這么慢呀!我的肚子早在“咕咕”地抗議了!我等了好長(zhǎng)時(shí)間那熱氣騰騰的粽子才端上桌,看著那熱氣騰騰的粽子,像一個(gè)個(gè)威武的士兵冒著酷暑在站崗,又像一個(gè)個(gè)“五花大綁”的娃娃,那身上的繩子有紅有黃,味道還各不相同。我迫不及待地拿起一個(gè)粽子,哇!燙死我了,粽子也不聽話的跑到了地上,這下可要把我氣死了,我要好好制制你們,看你們老實(shí)不老實(shí)吧!

第9篇:我的祖國(guó)媽媽作文范文

感謝祖國(guó),讓我看到了一場(chǎng)在我們自己國(guó)家舉辦的精彩的奧運(yùn)會(huì),圓了我們中國(guó)人的百年夢(mèng)想,讓我心里感到無比的自豪。

感謝祖國(guó),雖然汶川大地震發(fā)生了那么大的災(zāi)難,但是在大家的幫助下我們的災(zāi)區(qū)人民都堅(jiān)挺過來了。在電視上看到的那一幅幅感人的畫面,尤其是叔叔從一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)地區(qū)奮力搶救生命的場(chǎng)景,溫爺爺親自趕到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)災(zāi)區(qū)的孩子們說“孩子們,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),我們祖國(guó)需要你們,全國(guó)人民都支持你們!”的時(shí)候,我不由自主地想說:“祖國(guó),您真好!”

感謝祖國(guó),給了我這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。您為我們減免學(xué)費(fèi),為我們建設(shè)美麗的校園,為我們培養(yǎng)最好的老師,讓我們得到最好的素質(zhì)教育……

感謝祖國(guó),給予我無憂無慮的生活。讓我們沒有戰(zhàn)爭(zhēng);讓我擁有我最想要的玩具和書;讓我每年可以去最想去的地方旅游;讓我的爸爸媽媽擁有一份良好的工作……

感謝祖國(guó),感謝您賜予我金色的生命!讓我的身體里留著炎黃子孫的熱血!

感謝祖國(guó),感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境!讓我在這青山綠水中自由地徜徉!

感謝祖國(guó),感謝您傳授我淵博的知識(shí)!讓我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游!

感謝祖國(guó),感謝您所給予我的一切!千言萬(wàn)語(yǔ),匯成一句:感謝您,我的祖國(guó)母親!