規(guī)劃的基本要求精選(九篇)

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第1篇：規(guī)劃的基本要求范文

一、合用范圍

合用于鄉(xiāng)村村級和鄉(xiāng)級農資農家店的建立、改擴建及治理。本規(guī)范規(guī)則了鄉(xiāng)村村級農資農家店和鄉(xiāng)級農資農家店的規(guī)劃、運營設備、設備和運營治理基本要求。

經(jīng)過連鎖運營的方法，農資農家店是指設在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村。向鄉(xiāng)村居民首要銷售化肥、農藥、種子、農地膜、小型農機具、獸藥飼料等農業(yè)生產材料，并供應響應農技服務的鄉(xiāng)村零售商號。個中村級農資農家店設在非鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民縣政府地點地的村；鄉(xiāng)級農資農家店設在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民縣政府地點地的行政村（或街道）

二、村級農資農家店的基本要求

一）規(guī)劃要求

中西部地域營業(yè)面積在20㎡以上。東部地域營業(yè)面積在30㎡以上。

二）運營治理基本要求

化肥、農藥等2類農資商品的種類配送率在70%以上。1運營化肥、農藥、農地膜、種子、小型農機具、獸藥飼料等農業(yè)生產材料在2大類以上。

與房屋分隔，2設在建筑的一層。店堂內通風、亮堂，墻壁和地上便于打掃；店面、店內標示必需是連鎖企業(yè)的一致字號或形象。

劃一美觀，3商品按品類劃分分歧區(qū)域分類、分種類擺放。有與運營商品相匹配的陳列貨架或柜臺，依據(jù)所銷售的商品狀況，采取自在的售貨方法。

并按相關規(guī)則按期送檢；具有與連鎖運營方法相順應的信息基本設備。4運用檢定及格的計量用具。

5有與其運營的農資商品相順應的倉儲設備、安全防護設備、辦法。

不得銷售冒充偽劣商品。6店內明示對顧客的質量承諾。

優(yōu)先選擇銷售名牌產物。7銷售的商品宜符合本地的栽種構造。

同一配送及指定供貨商的商品由連鎖總部堅持商品準入準則，8堅持商品準入和可追溯準則。對證量進行負責。農家店自行收購的商品要對進貨渠道及進貨商進行注銷治理，對銷售的商質量量負責。

一切商品明碼標價。9執(zhí)行國家物價治理政策。

無傳染性疾病；按期參與連鎖總部舉行的培訓，10從業(yè)人員必需身體健康。熟習農資商品的功能和運用辦法及相關常識，依法運營，按照連鎖運營總部一致治理的規(guī)章，老實守信；供應需要的農技服務和市場信息。

三、鄉(xiāng)級農資農家店的基本要求

一）規(guī)劃要求：東部地域營業(yè)面積在60㎡以上。

二）運營治理基本要求

化肥、農藥等二類農資商品的配送率在80%以上。1化肥、農藥及其他農資商品的大類完全；運營化肥、農藥、種子、農地膜、小型農機具、獸藥飼料等農業(yè)生產材料在3大類以上。

2符合第二條第二款村級“農資農家店”2-10條的基本要求。

采取柜臺面售與開架相結合的售貨方法，3依據(jù)所銷售的商品狀況。批零兼營。

能為消費者供應大宗商品送貨上門的銷售服務；能為村級連鎖店供應代購或批發(fā)、配送服務。4有需要的運輸東西。

第2篇：規(guī)劃的基本要求范文

關鍵詞：水文地質；專業(yè)建設；課程體系；基本要求

中圖分類號： G64 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）06（b）-0000-00

水文地質與勘查技術專業(yè)職業(yè)領域廣泛，服務于國土資源、環(huán)境、建筑、礦山、水利水電等與國家經(jīng)濟建設密切相關的部門。由于我國的地域差別的存在，使得對于該專業(yè)的建設仍缺乏統(tǒng)一性，沒有建立起一套行之有效的基本要求。建立水文地質與勘查技術專業(yè)教學基本要求已迫在眉睫。

專業(yè)基本要求研究內容包括：培養(yǎng)目標、師資隊伍、教學文件、課程體系、教材建設、教學研究、教學改革、教學手段和實踐基地建設等。

1培養(yǎng)目標與規(guī)格要求

1.1專業(yè)培養(yǎng)目標

擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握水文地質與勘查技術所必需的專業(yè)基礎理論知識及較強的職業(yè)技能，能從事水資源與水環(huán)境、礦產資源勘查與開發(fā)、環(huán)境工程與地質環(huán)境、水利工程、電力工程、交通、建筑以及各種基礎工程建設等各個領域的生產一線基礎水文地質工作，具有良好的職業(yè)道德、一定的獨立工作能力和可持續(xù)發(fā)展的高素質高等技術應用型人才。

“《教育部關于推進高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領職業(yè)教育科學發(fā)展的若干意見》教職成[2011]12號”中提出：“高等職業(yè)教育必須準確把握定位和發(fā)展方向，自覺承擔起服務經(jīng)濟發(fā)展方式轉變和現(xiàn)代產業(yè)體系建設的時代責任，主動適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，培養(yǎng)數(shù)量充足、結構合理的高端技能型專門人才?！?/p>

1.2專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格要求

所謂人才培養(yǎng)規(guī)格是指符合各專業(yè)教育培養(yǎng)目標的綜合素質要求，應根據(jù)本專業(yè)初始工作崗位、目標工作崗位以及相近的職業(yè)崗位及完成相應工作任務應具有的職業(yè)能力確定人才培養(yǎng)規(guī)格。人才培養(yǎng)規(guī)格應該包括基本素質結構要求、基本能力結構要求、職業(yè)能力要求、專業(yè)核心能力與技能、知識結構要求幾個方面。

2課程體系要求

根據(jù)教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》（教高【2006】16號）中關于高職高專人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格要求“人才培養(yǎng)要以就業(yè)為導向，突出實踐能力、職業(yè)能力”為實現(xiàn)學生基礎理論、職業(yè)能力和綜合素質的協(xié)調發(fā)展，依據(jù)本專業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)格要求，構建本專業(yè)教學內容的課程體系。

本專業(yè)課程體系的設計思路以行業(yè)就業(yè)崗位需求為指導，本著“工學結合，工學交替，教、學、做一體化”的教學模式，以培養(yǎng)學生的職業(yè)能力為核心。依據(jù)本專業(yè)特點進行課程設計，課程體系以理論“夠用”，突出實踐能力培養(yǎng)為原則，遵循學生的認知規(guī)律設置。職業(yè)技能課程學時在總學時中的比例大于40%。

整個課程體系由基本素質教育模塊、基礎理論知識模塊、專業(yè)技術知識模塊和實踐實訓四個模塊組成，其中視具體情況選修相關專業(yè)課程。

3專業(yè)辦學基本條件和教學建議

3.1專業(yè)教學團隊基本要求

水文地質與勘查技術教學團隊要求具有專業(yè)教師職稱結構合理、專業(yè)結構全面、教師隊伍相對穩(wěn)定、理論與實踐的教學水平較高的師資隊伍。專業(yè)到頭人應該具備高級職稱，本科以上學歷，具有較強的教學及科研能力、專業(yè)實踐能力和組織管理能力。還應有一定數(shù)量、相對穩(wěn)定的的兼職教師，其應具備中級以上職稱或企業(yè)技術骨干。兼職教師與通過企業(yè)鍛煉的專任教師組成合理的“雙師型”教師隊伍。

3.2教學設施基本要求

1）校內實訓室和實訓基地基本要求

校內實訓室和實訓基地是滿足本專業(yè)實踐技能學習的基本條件。其基本應該包括：水文地質試驗室、礦物與巖石鑒定實訓室、制圖軟件實訓室、構造地質分析實訓室、地質認識實習基地、工程測量實訓基地、地質填圖實訓基地、教學實習實訓基地。

2）校外實訓基地基本要求

本專業(yè)必須建立長期合作的生產單位，與企業(yè)合作共同建立實習基地，滿足學生的頂崗實習和畢業(yè)實習需要。

3.3教材建設基本要求

教材選用必須符合專業(yè)規(guī)范和課程標準的要求?；A課程教材應為正式出版的高職高專規(guī)劃教材；專業(yè)課程應采用正式出版的高職高專教材，沒有采用正式出版教材的專業(yè)主干課程至少應有符合課程標準的講義，提倡編制“做、學、教”一體化教材。

4結語

本成果以培養(yǎng)水文地質與勘查技術專業(yè)高端技能型人才為目標，總結了水文地質與勘查技術專業(yè)高端技能型人才培養(yǎng)的規(guī)律和特點，闡述了水文地質與勘查技術專業(yè)基本要求的主要內容和專業(yè)建設的基本要求。通過本基本要求的研究能夠對水文地質與勘查技術專業(yè)的教學起到基本指導作用，并為以后有關院校新增本專業(yè)建立一套基本的準入標準。當然，在專業(yè)建設中，應該達到本基本要求的要求，同時，各學校還應根據(jù)本地區(qū)的實際需求和自身條件，確定自己的專業(yè)人才培養(yǎng)計劃，進行適合自己的人才培養(yǎng)模式改革，創(chuàng)出自己的專業(yè)特色。

參考文獻：

[1]教育部 教育部關于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見 教高[2000]2號

第3篇：規(guī)劃的基本要求范文

風景園林設計是我國城市綠化的基礎，也是服務于人民生活，建設良好生態(tài)居住環(huán)境的重要組成部分。風景園林設計主要是為人們提供服務，為了提高人們的生活質量和審美需求，所以風景園林設計中的人性化理念十分重要。如何在園林設計中體現(xiàn)出人性化的特點，是風景園林設計中一直想要解決的問題。本文通過對風景園林中人性化理念的作用、基本要求等分析，淺談人性化理念在風景園林設計中的具體實施。

關鍵詞：

風景園林；人性化理念；園林設計

建設風景園林的主要目的是為了提高人們的生活質量，和滿足人們對生態(tài)環(huán)境的需求，因此，為了設計出符合時展和人們審美需求的風景園林，就需要在設計中體現(xiàn)出人性化的設計理念，可以說，這也是風景園林設計的核心所在。在設計規(guī)劃中，把人性化設計建設理念作為風景園林設計的主題，將客觀景物和人類的主管感情、品質等有機的結合在一起，強調設計中的獨特性和個性化，從而更好地為社會、為人們服務。

一、風景園林設計中人性化理念的基本要求

人性化理念主要指的是把生硬的規(guī)劃、設計和外在表現(xiàn)形式注入人性的品質、人文理念等，使其具有與人相似的個性、情感等，就是把設計出來的樣本賦予其生命，使人類的情感通過實體呈現(xiàn)出來，具體化、形象化。人性化設計的表達方式主要是通過客觀存在的事物表達無形的人類精神、品質，這不僅僅是樣本設計中人文情懷的體現(xiàn)，同時也是對人性尊重的一種表達方式，更是體現(xiàn)了對人類精神與情感的一種需求及敬仰。

1.堅持歷史與現(xiàn)代的統(tǒng)一

風景園林設計過程中，人性化理念的基本要求就是注重歷史性和現(xiàn)代性的結合。由于不同民族、不同地區(qū)的人文風俗不同，所以不同地區(qū)在風景園林設計中人性化理念也各不相同，各具特色。在風景園林設計中，傳統(tǒng)的文化感設計帶動了當?shù)貓@林設計理念的發(fā)展，刺激了人們的審美，促進了設計人員在傳承和創(chuàng)新中不斷發(fā)展改進園林設計理念，設計出符合大眾審美和尊重當?shù)貍鹘y(tǒng)文化的園林藝術。但是，隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，園林設計不能墨守成規(guī)，要結合當代社會發(fā)展的需要和人們審美水平的變化設計出具有時代特色的園林景觀，所以在設計期間，需要園林設計者堅持歷史性和現(xiàn)代性之間的統(tǒng)一性，從而設計出滿足現(xiàn)代社會需求的作品。

2.堅持實用性與觀賞性結合

風景園林設計的主要目的就是為了進一步提升人類的生活水平及生活質量，豐富及滿足人類生活審美需求，因此在風景園林規(guī)劃過程時要從多種角度考慮，使風景園林設計具有獨特的藝術性和品位，同時堅持實用性和觀賞性的統(tǒng)一。只有這樣才能在滿足人們視覺審美需求的情況下，同時注重了堅持風景園林實用性的基本目的，可以使設計效果與自然風景自然的融入到一起。因此，在風景園林設計中要考慮到園林植物生長的必要條件及自然影響因素，還要兼顧與周邊自然人文環(huán)境的和諧性，使其成為生態(tài)環(huán)境的重要部分。在此基礎上的設計，將客觀自然因素和人文主觀因素巧妙的相融，既能滿足人們的生活需求，又能發(fā)揮風景園林的基本生態(tài)目的，這才是它的人性化設計的基本要求。

二、風景園林設計中存在的人性化缺失現(xiàn)象

1.綠化規(guī)劃階段人性化的缺失

風景園林規(guī)劃前期，政府對城市園林景觀的整體規(guī)劃，雖然在一定程度上對城市環(huán)境建設起到了一定的改善作用。但由于城市綠化面積大，各地方城市布局不一致等園林，城市綠化牽涉面積廣，規(guī)劃不具體等問題會導致部分地區(qū)人性化設計的缺失。城市規(guī)劃偏重于城市外在形象的建設，而不注重考慮在綠化帶，廣場小區(qū)綠化時物種的選擇，不考慮綠化成本和綠化植物的生長習性；不考慮小區(qū)居住人群和人群出入街道等客觀因素。城市綠化的基本目的改善人們生態(tài)環(huán)境建設；提高人們的生活質量和生活品味。但在部分風景園林設計中太過于人性化的缺失，實際上并未能達到所想的效果

2.綠化功能缺失

花草是點綴城市綠地的有效手段，但有些城市在綠化過程中不考慮綠色植物的生長習性和環(huán)境適應率，最終導致植物種植成活率低，生長周期短，維護費用高等問題。還有一些城市在風景園林設計中，為了節(jié)省經(jīng)濟成本，許多綠帶采用了片植現(xiàn)象，這種做法違背了植物生長的自然周期，在后續(xù)的工程中，導致維護費過高，植物綠化功能下降等問題。這種人性化缺失的設計并不能提高城市的綠化效果和人們的品位。所以，在風景園林設計中，不僅要結合城市本身的自然環(huán)境等特點，還要考慮城市實際的需要，充分達到綠化的效果，促進城市綠化的可持續(xù)性發(fā)展，使其更好地服務于人們。

三、風景園林設計中人性化理念的實施

1.把人性化設計作為主題

在風景園林設計中若要以人性化設計為主題，就要求設計者基于人性視角去設計。在進行城市風景園林設計過程中，不僅僅要滿足美化城市、綠化城市的主要功能，還要提高園林景觀的娛樂性及觀賞性，同時要兼顧與城市現(xiàn)代化發(fā)展節(jié)奏相結合。依據(jù)不同地區(qū)地理環(huán)境的差異和歷史文化的不同，規(guī)劃設計出具有地方特色，符合當?shù)厝诵蕾p水平的園林。把人性化設計理念作為風景園林設計的主題，幫助設計者從人性品質及未來發(fā)展方面著手，開拓具有人性化的設計空間，實現(xiàn)園林景觀和人文精神之間的有機結合，最大限度的利用客觀的自然景觀創(chuàng)造更有利于人們發(fā)展的空間。把人們的生活和精神追求和風景園林設計有機的結合，既能滿足人們的需求又能推動風景園林不斷的發(fā)展。

2.從細節(jié)上滿足人的需求

從設計的角度考慮，越是細微之處越能體現(xiàn)出一個作品的質量及個性，并反映出人性化設計理念在風景園林設計中的地位。所以在進行風景園林設計過程中，要重視細節(jié)，在滿足人類基本需求的同時，最大程度體現(xiàn)出人性化設計要求。例如在燈光設計方面，要充分考慮到燈光的照明作用和人們適應燈光強度的范圍，采用太陽能照明；在道路綠化帶設計上，要考慮到人們出行路段和觀賞距離的要素，合理布局；此外，風景園林的設計中要配置相關體育鍛煉設施，人們可以一邊娛樂，一邊鍛煉身體。在這些設計中，要充分注意到細節(jié)對整體的決定性作用，要從人性的角度去考慮，將人性化設計理念充分運用到園林規(guī)劃建設中去。

3.設計上滿足人們的多元化需求

隨著人們生活水平的提高，人們的審美需求也逐漸多元化，功能單一的園林設計與人們多樣化的需求已經(jīng)不能相適應，所以設計者在園林規(guī)劃設計中要考慮人們需求的多樣化，建設功能多樣的園林藝術。例如，把兒童娛樂場所同成人健身場所自然地規(guī)避開來，同時要注意遠離主要交通路線；把健身場所設在離居民區(qū)近的地方，并且避開人流十分密集區(qū)域；將自然景觀和人工建筑有機的結合在一起，使人們充分感受人和自然的和諧美?？傊?，風景園林景觀的設計要結合社會發(fā)展的需要和人們審美風格的變化，做到歷史與現(xiàn)代，實用性與觀賞性的有機統(tǒng)一。人性化設計理念在園林設計中落實，不僅僅是社會發(fā)展的必然要求，也同時也是人和自然和諧發(fā)展的基本要求。設計者要把握人性化設計理念的基本要求，在細微之處提高設計水平，滿足人們的基本需求。

參考文獻

[1]孫媛.從城市公園看中國現(xiàn)代景觀的產生與發(fā)展[D].天津大學，2009.

[2]王蕾.城市綠地分類信息管理系統(tǒng)[D].新疆農業(yè)大學,2006.

第4篇：規(guī)劃的基本要求范文

關鍵詞：土地規(guī)劃；村鎮(zhèn)規(guī)劃；現(xiàn)狀圖

新農村建設的穩(wěn)步推進和規(guī)范健康發(fā)展，必須以科學的規(guī)劃為先導和基礎。以“全面建設小康社會”為總體目標，按照“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的建設要求，堅持科學發(fā)展觀，依據(jù)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃以及各地有關新農村建設的政策方針，結合當?shù)氐淖匀画h(huán)境、資源條件、發(fā)展水平、現(xiàn)狀特點，突出發(fā)展生產，統(tǒng)籌兼顧，分類指導，綜合部署，逐步完善新農村規(guī)劃的有關內容，建立健全覆蓋農村的規(guī)劃體系，科學制訂新農村建設規(guī)劃，已成為當前各級規(guī)劃與管理部門面臨的核心工作之一。

新農村建設規(guī)劃是在現(xiàn)狀圖的基礎上進行的。底圖的內容對于規(guī)劃圖的完備性、對比性具有重要影響。以現(xiàn)狀圖作為規(guī)劃底圖，既可以為各種規(guī)劃內容在圖上轉繪提供控制基礎，又可以清楚地反映出規(guī)劃內容與現(xiàn)狀之間的相互聯(lián)系，能直觀地看出何時、何地將進行何種建設，使規(guī)劃的實施更具可操作性。要測制新農村建設規(guī)劃所用現(xiàn)狀底圖，為科學規(guī)劃提供保障和依據(jù)，首先要分析和理清規(guī)劃的內涵、底圖規(guī)范等問題。本文以新農村建設規(guī)劃體系中的土地規(guī)劃和村鎮(zhèn)規(guī)劃（簡稱“兩規(guī)”）為例，嘗試對這些問題進行綜合論述。

1 兩規(guī)的內涵及聯(lián)系

土地利用規(guī)劃和村鎮(zhèn)規(guī)劃作為新農村建設規(guī)劃體系的重要組成部分，更應引起廣泛的關注和重視。究其原因，主要有兩方面：一方面，新農村建設離不開土地，使用土地不能沒有土地利用規(guī)劃，因此在新農村建設中，要先行進行土地規(guī)劃；另一方面，通過村鎮(zhèn)規(guī)劃，可以合理制定村鎮(zhèn)布局體系，有效控制農村人均建設用地規(guī)模以更好地節(jié)約、集約用地，完善村鎮(zhèn)基礎設施，積極促進村鎮(zhèn)經(jīng)濟和其他的建設合理發(fā)展。

1.1 鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地規(guī)劃

土地規(guī)劃，又稱土地利用規(guī)劃，是對土地資源進行合理組織利用和經(jīng)營管理的一項綜合性技術經(jīng)濟措施。按照我國現(xiàn)行行政區(qū)劃體制又可將土地利用規(guī)劃相應地分為全國、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、地區(qū)（地級市）、縣（縣級市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）等五級[1]。針對新農村建設的要求和需要，要在做好縣級以上土地利用規(guī)劃的基礎上，進一步加強和做好鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）土地利用規(guī)劃。鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地利用規(guī)劃是根據(jù)上級土地利用總體規(guī)劃的要求和本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）自然社會經(jīng)濟條件，綜合研究和確定土地利用的目標、發(fā)展方向，統(tǒng)籌安排田、水、路、林、村各類用地，協(xié)調各業(yè)用地矛盾，重點安排好耕地和基本農田、村鎮(zhèn)建設用地、生態(tài)建設和環(huán)境保護用地及其他基礎產業(yè)、基礎設施用地，劃定土地用途區(qū)，合理安排農村土地整治和城鄉(xiāng)建設用地增減掛鉤，制定實施規(guī)劃的措施。

依據(jù)規(guī)劃對象的層次和工作深度，通?？蓪⑧l(xiāng)鎮(zhèn)土地利用規(guī)劃進一步劃分為鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地利用總體規(guī)劃、鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地利用詳細規(guī)劃和鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地利用專項規(guī)劃。土地總體規(guī)劃是對鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內的土地利用在總體上的宏觀控制和戰(zhàn)略安排，具有綜合性、長期性、區(qū)域性和指導性。土地利用詳細規(guī)劃是在總體規(guī)劃的控制和指導下，詳細規(guī)定各類用地的各項控制指標和規(guī)劃管理要求，或直接對某一地段、某一土地單位使用的土地作出具體安排和規(guī)劃設計。土地利用專項規(guī)劃也是在土地總體規(guī)劃的框架控制下，針對土地開發(fā)、利用、整治、保護的某一專門問題或某一產業(yè)部門的土地利用問題而進行的規(guī)劃設計。

1.2 村鎮(zhèn)規(guī)劃

村鎮(zhèn)規(guī)劃，是為確定村鎮(zhèn)性質、規(guī)模和發(fā)展方向，協(xié)調村鎮(zhèn)布局和各項建設而制定的綜合布署和具體安排。由于我國村鎮(zhèn)一般包括村莊（基層村、中心村）和集鎮(zhèn)（一般鎮(zhèn)、中心鎮(zhèn)），因此，在規(guī)劃體系上，村鎮(zhèn)規(guī)劃通常可相應地區(qū)分為村鎮(zhèn)總體規(guī)劃和村鎮(zhèn)建設規(guī)劃[2]。

村鎮(zhèn)總體規(guī)劃是對鄉(xiāng)鎮(zhèn)域范圍內村鎮(zhèn)體系及重要建設項目的整體布署，其中村鎮(zhèn)體系規(guī)劃具有“準區(qū)域規(guī)劃”性質。村鎮(zhèn)建設規(guī)劃以村鎮(zhèn)總體規(guī)劃為依據(jù)，確定鎮(zhèn)區(qū)或村莊的性質和發(fā)展方向、預測人口和用地規(guī)模、結構，進行用地布局，合理配置各項基礎設施和主要公共建筑，安排主要建設的時間順序，并具體落實近期建設項目。村鎮(zhèn)建設規(guī)劃是在村鎮(zhèn)總體規(guī)劃的指導下對鎮(zhèn)區(qū)或村莊建設進行的具體安排，分為鎮(zhèn)區(qū)建設規(guī)劃和村莊規(guī)劃。

兩規(guī)之間既有區(qū)別，又有聯(lián)系。一方面，二規(guī)分屬于兩種規(guī)劃體系，在規(guī)劃的指導思想、主體目標、規(guī)劃期限、統(tǒng)計方式、管理機構和模式等方面均存在不一致；另一方面，兩大規(guī)劃的編制都是以國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃為依據(jù)，都以土地合理利用布局為核心，規(guī)劃成果都落實在“地”上，用“圖”加以表示，但在用地方式、分類標準、評價系統(tǒng)上又不盡一致。當前新農村建設中兩規(guī)之間脫節(jié)甚至矛盾沖突的現(xiàn)象比較普遍，迫切需要統(tǒng)一認識、使二者互相協(xié)調、有機銜接、彼此制約和互為補充[3，4]。

2 兩規(guī)底圖規(guī)范及要求

為規(guī)范規(guī)劃的編制工作、保證規(guī)劃的科學性和可行性、提高規(guī)劃的質量、相關部門制定了一系列的規(guī)范性文件，其中對兩規(guī)現(xiàn)狀圖的要素構成、成圖比例尺等內容提出了基本要求，現(xiàn)概括如下：

2.1 鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地規(guī)劃底圖規(guī)范及要求

鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地利用現(xiàn)狀底圖，要求既能反映項目區(qū)土地利用現(xiàn)狀，又能顯示出項目區(qū)地形地貌，以滿足土地利用項目規(guī)劃設計之需要，符合空間直觀性、可量測性、概略一覽性等基本要求。

根據(jù)國土資源部頒發(fā)的《鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）土地利用總體規(guī)劃制圖規(guī)范》[5]，鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地利用現(xiàn)狀圖主要由以下三類要素構成：

（1）基礎地理要素：包括行政界線、政府駐地、高程特征點、等高線與等深線、其他重要地物等。其作用有兩個方面：一是作為專業(yè)要素轉繪的骨架；二是指示專業(yè)要素與地理要素之間的關系。

（2）專題要素：包括土地現(xiàn)狀用途、大型工礦企業(yè)等的范圍和名稱、鄉(xiāng)域及周邊鐵路、高速公路、國省干道、民用機場、重要港口碼頭、重要水利設施等。

（3）整飾要素：主要包括注記、圖名、圖例、比例尺、方位坐標、編圖說明、拼接合圖表等。其作用是使整幅圖要素完備、說明清楚、圖示清晰，讓人一目了然。

目前，各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地利用規(guī)劃中一般采用1：10000的土地利用現(xiàn)狀調查圖作為規(guī)劃底圖。事實上，這種比例尺的現(xiàn)狀圖很難準確、清晰、客觀地反映出地塊的實際變化和規(guī)劃情況，達不到按圖審批用地、畫出用地紅線的要求，僅為示意圖，在規(guī)劃的實施中較難操作[6]。因此，有必要重新規(guī)定鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地規(guī)劃圖底圖的比例尺大小。

為了能在圖上把實際變更的最小面積清晰地表示出來，在個別地方已經(jīng)出現(xiàn)了1：1000和1：2000兩種比例尺的工作底圖。與1：2000比例尺的工作底圖相比，1：1000比例尺的圖件雖然圖面更詳細，但同時圖面荷載量也大大提高，而且變更修改也更頻繁。這不僅使測量工作量大大加重，而且也使財力、物力的負擔加重，并影響成圖時間。從目前的實際情況來看，不適宜在我國各鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣。況且就鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地利用規(guī)劃圖件編制的要求和作用而言，1：2000比例尺的工作底圖荷載的詳細程度已完全足夠。因此，我們建議以1：2000作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地利用底圖的首選比例尺。

2.2 村鎮(zhèn)規(guī)劃底圖規(guī)范及要求

為規(guī)范村鎮(zhèn)規(guī)劃編制工作，建設部于2000年了《村鎮(zhèn)規(guī)劃編制辦法（試行）》[2]，該辦法在種類、要素構成、比例尺等方面定義和規(guī)定了村鎮(zhèn)規(guī)劃現(xiàn)狀圖的內涵以及有關的繪制技術要求。村鎮(zhèn)現(xiàn)狀圖是用圖的形式表示規(guī)劃范圍內村鎮(zhèn)建設的現(xiàn)狀，分為鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）域現(xiàn)狀圖、鎮(zhèn)區(qū)現(xiàn)狀圖、村莊現(xiàn)狀圖等三種基本類型：

（1）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）域現(xiàn)狀圖：主要包括鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）域行政轄區(qū)內農業(yè)、水利設施、工礦生產基地、倉儲、河湖水系、綠化等土地利用和分布情況；行政區(qū)劃，各居民點的位置及其用地范圍和人口規(guī)模；道路交通組織、給排水、電力電訊等基礎設施的管線、走向，以及客貨車站、碼頭、水源、水廠、變電所、郵政所等的位置；主要公共建筑的位置、規(guī)模及其服務范圍；防洪設施、環(huán)保設施的現(xiàn)狀情況；以及其他需要在現(xiàn)狀圖表示的內容。

（2）鎮(zhèn)區(qū)現(xiàn)狀圖：主要包括行政區(qū)和建成區(qū)界線，各類建設用地的規(guī)模和布局；各類建筑的分布和質量分析；道路走向、寬度，對外交通以及客貨站、碼頭等的位置；水廠、給排水系統(tǒng)、水源地位置及保護范圍；電力、電訊及其他基礎設施；主要公共建筑的位置和規(guī)模；固體廢棄物、污水處理設施的位置、占地范圍；其他對建筑規(guī)劃有影響的，需要在圖紙上表示的內容。

（3）村莊現(xiàn)狀圖：可參考鎮(zhèn)區(qū)現(xiàn)狀圖所應包含的內容，適當簡化。鄉(xiāng)鎮(zhèn)域現(xiàn)狀圖的比例尺一般為1：10000，根據(jù)規(guī)模大小可在1：5000～1：25000之間選擇；鎮(zhèn)區(qū)現(xiàn)狀圖的比例尺一般為1：2000，根據(jù)規(guī)模大小可在1：1000～1：5000之間選擇；村莊現(xiàn)狀圖的比例尺一般為1：1000，根據(jù)規(guī)模大小可在1：500～1：2000之間選擇。

目前，國家還沒有制定形成統(tǒng)一的規(guī)劃現(xiàn)狀圖精度標準。因此，在測制各種規(guī)劃現(xiàn)狀圖的實踐中，各地要以能滿足當?shù)匦罗r村建設的基本要求為原則，結合實際情況和經(jīng)濟能力，參考已有相關國家測量技術規(guī)范（如《工程測量規(guī)范》、《城市測量規(guī)范》等），靈活設置和規(guī)定各種比例尺現(xiàn)狀圖的精度指標[7，8]。

3 結束語

土地規(guī)劃和村鎮(zhèn)規(guī)劃是統(tǒng)籌新農村建設發(fā)展的主要藍圖，而現(xiàn)狀圖是編制這張藍圖的底圖。沒有現(xiàn)狀圖作為底圖，規(guī)劃就是無源之水、無本之木。為快速測制形成高質量的規(guī)劃現(xiàn)狀圖，積極發(fā)揮測繪在新農村建設中的保障服務作用，本文嘗試論述了規(guī)劃現(xiàn)狀圖測制的若干問題。當然，這些內容只是初步的和描述性的，旨在拋磚引玉，希望吸引更多的人對相關問題進行更深入的研究和探討。

參考文獻

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[3]張明鋒，魯成樹，費羅成，呂軍.土地利用規(guī)劃與新農村建設用地規(guī)劃協(xié)調研究[J].資源開發(fā)與市場，2008，24（6）：517-519.

[4]梁湖清，沈正平，沈山.村鎮(zhèn)規(guī)劃與土地規(guī)劃的比較及協(xié)調研究[J].人文地理，2002，17（4）：67-70.

[5]國土資源部.鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）土地利用總體規(guī)劃制圖規(guī)范[S].2009.

[6]歐海若，吳次芳，高宏偉.鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地利用總體規(guī)劃圖編制的底圖規(guī)范和成圖方法研究[J].浙江大學學報（農業(yè)與生命科學版），2002，28（2）：453-456.

第5篇：規(guī)劃的基本要求范文

【關鍵詞】 中醫(yī)藥;高等教育;標準化;國際化

在中醫(yī)藥崇尚自然、整體的醫(yī)療理念，其臨床優(yōu)勢得到了更多的認同的今天，中醫(yī)藥走向世界是必然趨勢，中醫(yī)藥人力資源的規(guī)范和維護又是最為核心的內容，所以中醫(yī)高等教育是中醫(yī)藥走向世界的載體，而在世界范圍內中醫(yī)高等教育的標準化建設又是中醫(yī)高等教育走向世界的必經(jīng)之路，中醫(yī)藥高等教育的標準化建設是其實現(xiàn)國際化的關鍵。

1 中醫(yī)藥高等教育標準化建設的重要性

中醫(yī)藥高等教育走向世界即國際化，是中醫(yī)藥高等教育發(fā)展的必然趨勢。目前國際中醫(yī)藥教育存在以下問題：(1)除中國內地外，仍需開拓有良好設施和學科支持的中醫(yī)藥教育。(2)國際中醫(yī)藥人才教育目標和知識體系缺乏標準。(3)海外中醫(yī)藥教育機構中師資及學術管理體系有待建立。(4)教育計劃中忽視中國傳統(tǒng)文化的教育力度。(5)國際中醫(yī)藥教育信息化程度不高，中醫(yī)藥學術交流的語言平臺尚未建立［1］。因此，有必要建立起全球中醫(yī)藥教育基本要求和國際標準，通過這些標準，一方面規(guī)范中醫(yī)藥實踐和人力資源培養(yǎng)，更重要的是按照這些共同的標準來激勵海內外中醫(yī)藥教育機構的發(fā)展和教育質量的提高，亦即通過中醫(yī)藥高等教育標準化建設，使中醫(yī)藥人才培養(yǎng)實現(xiàn)國際化。

2 中醫(yī)藥高等教育標準化建設的可行性

2.1 中醫(yī)藥高等教育國際標準的建立

在中醫(yī)藥國際教育實踐的活動中，通過制定和實施標準，引導和控制中醫(yī)藥國際教育的管理目標、行為標向、教學質量、設備效用和服務方式等統(tǒng)一于所限定的約束范圍和應遵循的規(guī)范準則，使之定向地獲得最佳的運行狀態(tài)、工作效率和社會效益的良性轉化的過程［2］。核心內容是標準，通過制定和實施具體的標準而組建和構成中醫(yī)藥國際教育的標準化體系。

中醫(yī)藥高等教育國際標準的建立經(jīng)歷了逐步完善的過程。在國際醫(yī)學教育界有較大影響的三個國際性組織——世界醫(yī)學教育聯(lián)合會（簡稱WFME）、國際醫(yī)學教育專門委員會（簡稱IIME）、世界衛(wèi)生組織西太平洋地區(qū)辦事處（簡稱WHO西太區(qū)）分別于1999年10月、2001年6月、2001年7月制定了各自的在校醫(yī)學教育的國際標準［3］，即《世界醫(yī)學教育聯(lián)合會國際標準》、《全球醫(yī)學教育最低基本要求》、《世界衛(wèi)生組織西太平洋地區(qū)在校醫(yī)學教育質量保障指南》。其后，2007年10月16日，世界衛(wèi)生組織西太區(qū)頒布了《傳統(tǒng)醫(yī)學名詞術語國際標準》［4］，將中醫(yī)名詞進行了國際統(tǒng)一，這是世界衛(wèi)生組織首次推出此類標準，解決了獨特的中醫(yī)概念如何準確定義、翻譯這樣的一直困擾中醫(yī)學術國際交流的難題，也為滿足現(xiàn)代中醫(yī)學教育，培訓醫(yī)療、研究、信息交流的需要制定了統(tǒng)一標準。另外，為規(guī)范世界各國的中醫(yī)學本科教育，解決發(fā)展中醫(yī)藥教育中存在的問題，2008年11月5日，世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會教育指導委員會審議通過《世界中醫(yī)學本科教育基本要求（草案）》［5］。至此，建立了中醫(yī)藥高等教育國際標準，使世界各國的中醫(yī)學本科教育有了規(guī)范標準，為中醫(yī)藥高等教育標準化建設，亦即實現(xiàn)中醫(yī)藥高等教育國際化奠定了基礎。

2.2 中醫(yī)藥高等教育標準化建設的實踐基礎

2.2.1 我國的實踐基礎

我國的高等中醫(yī)藥教育已成為全球性高等教育事業(yè)的一個部分。每年來自世界各地學習中醫(yī)藥的留學生人數(shù)有3000余人，居我國自然科學教育界招收留學生人數(shù)之首［6］。且目前世界上開辦中醫(yī)學教育的國家已經(jīng)超過了40個，數(shù)量達到了幾百所，遍布到了世界各大洲，為普及中醫(yī)學為人類健康服務做出了很大的貢獻。此同時，我國的中醫(yī)藥高等教育，在國際醫(yī)學教育組織推行的《全球醫(yī)學教育最基本要求（GMER）》和我國高等教育學會醫(yī)學教育專業(yè)委員會制定的《中國本科醫(yī)學教育標準》、教育部試行的《中國中醫(yī)學本科教育標準》、教育部與國家中醫(yī)藥管理局頒布的《高等學校本科教育中醫(yī)學專業(yè)設置基本要求》和《本科教育中醫(yī)學專業(yè)中醫(yī)藥理論知識與技能基本標準》等國際、國家標準指導下，在標準化建設方面也取得了可貴的實踐經(jīng)驗，成為有良好設施和學科支持的中醫(yī)藥教育基地。

2.2.2 他國的經(jīng)驗啟示

（1）教育機構的標準化建設。如2001年日本“大學結構改革方針”。其中包括：①通過調整與優(yōu)化大學組織結構以加強大學的管理基礎建設；②在國立大學實行法人化制度的同時，大膽地引進民營管理機制，在大學內部實行有效的管理體制［7］。（2）教學內容規(guī)劃的標準化建設。主要體現(xiàn)在廣泛開設國際化課程上。日本大學為培養(yǎng)學生具有能適應國際環(huán)境的知識結構、智能結構，力爭使每門課程盡可能多地容納國際化內容。（3）教學質量和考核的標準化建設。在歐洲地區(qū)為求各國之間的課程設置、學位制度等的統(tǒng)一。29國于1999年發(fā)表“博洛尼亞宣言”的推動下，日本財團法人大學基準協(xié)會于2002年7月召開了以“與國際接軌的高等教育質量保證”為題的國際研討會，通過了“東京宣言”。其中，提出了設立國際性高等教育質量保證機構的必要性與建立國際性高等教育質量保證體系的要求。

中醫(yī)藥教育國際化標準建設是一個漫長的過程，包括教育機構、教育體制、教學內容規(guī)劃、教學質量、考核、教育模式、師資力量、教材等多方面的標準化建設為重點的中醫(yī)藥國際教育標準化建設，是今后一段時間內標準化建設的重要任務。

參考文獻

1］胡鴻毅，嚴世蕓，尚力，等.中醫(yī)藥教育國際化的重要任務［J］.中醫(yī)教育，2007，26（5）：22.

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［4］中醫(yī)藥術語走向國際化：英譯獲統(tǒng)一中譯用繁體［J］.第二軍醫(yī)大學學報，2008，（7）：封3.

［5］環(huán)球中醫(yī)藥編輯部.《世界中醫(yī)學本科教育基本要求》的背景資料［J］.環(huán)球中醫(yī)藥，2009，2（1）：34.

第6篇：規(guī)劃的基本要求范文

江安鎮(zhèn)安全社區(qū)創(chuàng)建工作堅持“以人為本、因地制宜、公眾參與、公眾受益”的原則，建立健全“政府主導、部門協(xié)作、全員參與、共筑共建”的工作機制，將安全社區(qū)創(chuàng)建工作與“和諧社區(qū)”、“平安示范社區(qū)”、“文明社區(qū)”等建設緊密結合，努力營造社會安定、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的良好社會氛圍和環(huán)境。

二、總體目標

通過廣泛宣傳，在民眾中確立安全社區(qū)的理念，營造全面關注、全民參與安全的氛圍，貫徹執(zhí)行世界衛(wèi)生組織社區(qū)安全標準、國家安監(jiān)總局《安全社區(qū)建設基本要求》以及《南通市安全社區(qū)創(chuàng)建基本要求》，積極推進安全社區(qū)創(chuàng)建活動，逐步提高社區(qū)安全促進和傷害預防水平，使全鎮(zhèn)各村（社區(qū)）公眾安全意識明顯增強，安全環(huán)境明顯改善，各類安全事故不斷減少，公共安全體系作用充分發(fā)揮。2014年以聯(lián)絡社區(qū)為試點，確保全鎮(zhèn)30%以上的社區(qū)達到南通市級安全社區(qū)創(chuàng)建基本要求，并力爭1個以上社區(qū)達到國家安全社區(qū)的基本要求。

三、實施步驟

安全社區(qū)創(chuàng)建是一個系統(tǒng)、長期、持續(xù)的過程。我鎮(zhèn)安全社區(qū)創(chuàng)建工作堅持高標準起步，穩(wěn)步推進，力爭盡早、盡多的社區(qū)達到國家級安全社區(qū)的要求。具體工作分為動員部署、創(chuàng)建試點、全面推進三個階段。

（一）動員部署階段（2014年4月）

一是做好安全社區(qū)創(chuàng)建準備工作，制定下發(fā)《江安鎮(zhèn)安全社區(qū)創(chuàng)建工作實施方案》，層層動員部署；二是學習宣傳安全社區(qū)理念和創(chuàng)建標準，學習外地安全社區(qū)創(chuàng)建經(jīng)驗，對試點社區(qū)等各級相關人員進行全面的宣傳動員，促進試點社區(qū)盡快進入實質性啟動階段；三是調查摸底，了解社區(qū)建設的總體情況，研究、協(xié)調安全社區(qū)建設與社區(qū)建設的關系、安全社區(qū)建設與平安建設的關系等，摸清相關的人文資源，為啟動安全社區(qū)創(chuàng)建工作打好基礎；四是充分利用社區(qū)資源開展形式多樣的宣傳、教育，積極營造安全社區(qū)創(chuàng)建氛圍。

（二）創(chuàng)建試點階段（2013年5月—2013年12月）

一是選擇聯(lián)絡社區(qū)先行啟動創(chuàng)建安全社區(qū)的試點工作；二是建立安全社區(qū)創(chuàng)建試點工作指導和交流平臺，定期開展創(chuàng)建工作交流活動，促進試點社區(qū)間經(jīng)驗和信息共享；三是加強試點社區(qū)基礎管理；四是申請驗收，對符合安全社區(qū)創(chuàng)建基本要求的試點社區(qū)，經(jīng)市安全社區(qū)創(chuàng)建工作領導小組辦公室初審合格的；上報南通市安全社區(qū)創(chuàng)建工作領導小組辦公室申請驗收。

（三）全面推進階段

2013年起，在總結安全社區(qū)創(chuàng)建試點的基礎上，在全鎮(zhèn)全面推進，逐步達到總體目標。

四、工作要求

（一）加強領導，扎實推進安全社區(qū)創(chuàng)建工作。

安全社區(qū)建設是一項系統(tǒng)工程，涉及面廣，加強推動和協(xié)調，是搞好安區(qū)社區(qū)建設的組織保證。經(jīng)研究，成立江安鎮(zhèn)安全社區(qū)創(chuàng)建工作領導小組：孫福才鎮(zhèn)長任組長；唐曉星副鎮(zhèn)長任副組長；安委會各成員單位、各村（社區(qū)）負責人為領導班子成員。安全社區(qū)創(chuàng)建工作由鎮(zhèn)安委辦負責牽頭和協(xié)調，各相關部門密切配合，共同推進創(chuàng)建工作。各村（社區(qū)）要建立安全社區(qū)創(chuàng)建領導組織，積極組織指導本地區(qū)創(chuàng)建工作，并發(fā)動村（社區(qū)）內的各方組織、單位和居民共同參與安全社區(qū)創(chuàng)建活動。

（二）完善措施，建立規(guī)范高效的安全社區(qū)建設管理和運行機制

安全社區(qū)建設具有較強科學性、規(guī)范實踐性，涉及區(qū)域諸多方面，社區(qū)與相關部門要采取有力的保障措施，建立起規(guī)范高效的安全社區(qū)建設管理和運行機制。一是要建立安全社區(qū)投入機制。各村（社區(qū)）應落實安全社區(qū)建設專用資金，加大對安全社區(qū)建設的投入，同時，要廣泛發(fā)動社會各界支持安全社區(qū)建設工作的順利進行。二是要建立安全社區(qū)建設促進安全評估機制。根據(jù)安全社區(qū)建設的規(guī)劃和階段性目標，制定實施針對安全社區(qū)建設規(guī)劃和預定項目的考核評估機制。三是要建立安全社區(qū)建設咨詢服務機制。結合社區(qū)內外的人才資源，聘請熱心安全社區(qū)建設并具有相關專業(yè)背景的專業(yè)人士，建立專家型志愿者隊伍，為安全社區(qū)建設提供技術支持、咨詢和指導，保障安全社區(qū)建設在科學指導下拓寬領域、快速發(fā)展。安全社區(qū)的創(chuàng)建工作實施時間長，需持續(xù)1-2年才能達到評定條件。其中國家安全社區(qū)的創(chuàng)建時間更長，一般至少要3年時間。經(jīng)評定認可后，還需要堅持持續(xù)改進。推進安全社區(qū)建設，在建立管理和運行機制的基礎上，更要注重長效建設，不斷改善改進措施，保障運行持續(xù)有效。

（三）強化宣傳，提高公眾的參與程度和居民的安全素質。

各村（社區(qū)）要加大安全社區(qū)創(chuàng)建工作的宣傳力度，充分利用各種媒體、標語，進行廣泛宣傳，積極營造安全社區(qū)創(chuàng)建氛圍，逐步提高公眾的參與程度，不斷提高社區(qū)居民的安全科學素質、安全意識和自我保護能力，切實將安全社區(qū)的理念滲透到社區(qū)單位和居民。

第7篇：規(guī)劃的基本要求范文

規(guī)范發(fā)展維權有道

一個行業(yè)要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，行業(yè)管理必須規(guī)范化。有了規(guī)范化管理，行業(yè)的運行才有章可循、持久發(fā)展?！霸谖覈?，拆船業(yè)是伴隨著改革開放而發(fā)展的產業(yè)，中國拆船協(xié)會今年剛剛邁入第二十五個春秋，歷史雖不長，但正當規(guī)范發(fā)展之時?！敝袊鸫瑓f(xié)會會長謝德華表示。

上世紀90年代，國務院要求拆船業(yè)向“統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、上規(guī)模、上水平”方向發(fā)展，2009年，國務院在印發(fā)的《船舶工業(yè)調整和振興規(guī)劃》中，明確提出“規(guī)范發(fā)展拆船業(yè)，實行定點拆解”的要求。此次編制《標準拆船合同》正是落實拆船業(yè)規(guī)范發(fā)展的重要內容之一。近20余年來，中國踐行綠色拆船理念，為香港國際拆船公約的最終通過提供了寶貴的經(jīng)驗，也為推進全球綠色拆船做出了積極的努力。謝德華認為，此次編制的中國版《標準拆船合同》體現(xiàn)了國際拆船公約的基本要求，融入了廢船的綠色交易拆解的內容。對引導廢舊船舶綠色交易、環(huán)保拆解，推進綠色拆船，必將發(fā)揮其先導作用。

同時，我國廢船交易的特點也促使了這次《標準拆船合同》的誕生。首先，廢船交易涉及國內外廢船，數(shù)量小、質量大，采買占用資金量較大；其次，受上下游市場周期性波動、匯率變化等因素影響較大；再次，廢船交易買賣涉及雙方或多方的利益，如價格博、競拍交易等。這些都需要一個格式文本合同明確各方利益、經(jīng)濟責任、權利義務，以規(guī)避交易風險、履行社會責任。

在30年的發(fā)展歷程中，國內拆船企業(yè)與國內外航運企業(yè)或船東的廢船買賣交易依法簽訂合同，所使用的格式合同文本均是他國或組織編制的。中國海事仲裁委員會仲裁院副院長陳波指出，一旦出現(xiàn)糾紛，依照所簽訂的合同要件，只能到國外應訴、打官司。由于語言障礙、應訴成本高等原因，國內拆船企業(yè)常常無奈地選擇缺席審理，無法表達訴求和意見，仲裁審理的結果往往只能是敗訴。由此不僅造成經(jīng)濟損失，更帶來企業(yè)商譽的損失。

為依法維護國內拆船企業(yè)的合法權利，體現(xiàn)我國海事仲裁優(yōu)勢，中國海事仲裁委員會作為不隸屬于任何行政機關的仲裁機構，將發(fā)揮自身高水準的仲裁員隊伍和規(guī)范的仲裁規(guī)則等優(yōu)勢，以仲裁的方式，獨立、公正地解決海事、海商、物流爭議以及其他契約性或非契約性爭議，以保護當事人的合法權益。陳波表示，仲裁過程完全可以排除外界干擾，依法獨立公正地斷案，當事人還可以選擇仲裁的語言、仲裁適用的實體法。此次的中國版《標準拆船合同》，把中國海事仲裁委員會列為仲裁機構之一，給國內拆船企業(yè)維護合法權益多了一個選擇。

貼合國情接軌國際

為既滿足國內有關法規(guī)要求，又與國際規(guī)則接軌，此次《標準拆船合同》編制的理論依據(jù)主要源自我國《合同法》《公司法》《外商投資企業(yè)法》《產品責任法》《知識產權法》《對外貿易法》《物權法》《仲裁法》《海商法》《民事訴訟法》《固體廢物污染環(huán)境防治法》以及國務院有關拆船、船舶管理條例和部門法規(guī)。同時，參考了《聯(lián)合國國際貨物買賣合同公約》《國際貨物買賣合同時效公約》《國際貨物買賣合同法律適用公約》《2000年國際貿易術語解釋》和《2009年香港國際安全與無害環(huán)境拆船公約》等國際公約或通用規(guī)則。

第8篇：規(guī)劃的基本要求范文

教育部要求各省級招生考試管理機構、各招生單位切實做好復試考生的服務工作。為方便考生調劑，4月1日至5月5日，教育部將在“中國研究生招生信息網(wǎng)”(公網(wǎng)網(wǎng)址：yz.chsi.com.cn,教育網(wǎng)網(wǎng)址：yz.chsi.cn)開通“全國碩士研究生招生調劑服務系統(tǒng)”。符合條件且有調劑愿望的考生可及時上網(wǎng)了解調劑信息和調劑系統(tǒng)的使用方法，按要求申請調劑，招生調劑單位要認真細致地做好相關工作。

2012年全國碩士研究生招生考試考生進入復試的初試成績基本要求(專業(yè)學位類)

專業(yè)學位名稱 A類考生* B類考生* 備注 總分 單科(滿分=100分) 單科(滿分>100分) 總分 單科(滿分=100分) 單科(滿分>100分) 金融、應用統(tǒng)計、稅務、國際商務、保險、資產評估 340 50 75 330 47 71   審計 150 41 82 140 36 72 　 法律(法學)、法律(非法學)、社會工作、警務 315 42 63 305 39 59 *工程照顧專業(yè):

冶金工程[085205]

動力工程[085206]

水利工程[085214]

地質工程[085217]

礦業(yè)工程[085218]

船舶與海洋工程[085223]

安全工程[085224]

兵器工程[085225]

核能與核技術工程[085226]

農業(yè)工程[085227]

林業(yè)工程[085228]

航空工程[085232]

航天工程[085233] 教育、漢語國際教育 300 40 60 290 37 56 應用心理 300 40 120 290 37 111 體育 265 34 102 255 31 93 翻譯、新聞與傳播、出版 345 52 78 335 49 74 文物與博物館 285 38 114 275 35 105 建筑學、工程(不含工程照顧專業(yè))、城市規(guī)劃 290 38 57 280 35 53 　 農業(yè)推廣、獸醫(yī)、風景園林、林業(yè) 255 33 50 245 30 45 *臨床醫(yī)學照顧專業(yè):

中醫(yī)內科學[105118]

中醫(yī)外科學[105119]

中醫(yī)骨傷科學[105120]

中醫(yī)婦科學[105121]

中醫(yī)兒科學[105122]

中醫(yī)五官科學[105123]

針灸推拿學[105124]

第9篇：規(guī)劃的基本要求范文

學科門類(專業(yè))名稱 A類考生* B類考生* 備 注 總分 單科（滿分=100分） 單科（滿分>100分） 總分 單科（滿分=100分） 單科（滿分>100分） 哲學 290 38 57 280 35 53 *A類考生：報考地處一區(qū)招生單位的考生。 *B類考生：報考地處二區(qū)招生單位的考生。

一區(qū)系北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、重慶、四川、陜西等21省(市)； 二區(qū)系內蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省(區(qū))。

*工學照顧專業(yè):力學[0801]、冶金工程[0806]、動力工程及工程熱物理[0807]、水利工程[0815]、地質資源與地質工程[0818]、礦業(yè)工程[0819]、船舶與海洋工程[0824]、航空宇航科學與技術[0825]、兵器科學與技術[0826]、核科學與技術[0827]、農業(yè)工程[0828]。

*中醫(yī)類照顧專業(yè)：中醫(yī)學[1005]、中西醫(yī)結合[1006]。