九九重陽節(jié)祝福詞精選(九篇)
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第1篇：九九重陽節(jié)祝福詞范文
重陽節(jié)是在每年農(nóng)歷時間的九月初九，而在重陽節(jié)的時候人們也會登高，賞菊等等來迎接節(jié)日的到來，那我們知道九九重陽節(jié)寓意有哪些嗎？下面是小編整理的九九重陽節(jié)登高的風(fēng)俗寓意，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
九九重陽節(jié)登高的風(fēng)俗寓意登高辟邪氣
因為重九是一“陽”登勤之日，地氣上升，天氣下降，古人為了避免接觸不正之氣，登高以避邪氣。
山岳崇拜情結(jié)
登高其實是源于古人對山岳的崇拜，先民生存環(huán)境極其艱苦，大多依靠采集和狩獵謀生。大山中生長的各種植物、隱棲的飛禽走獸以及潺潺溪流，使人類才得以生存繁衍?！暗巧狡砀！钡牧?xí)俗早在春秋戰(zhàn)國時期已流行開來。
登高“辭青”說
此說源于大自然中的節(jié)氣。重陽為秋節(jié)，節(jié)后天氣漸涼，草木開始凋零，重陽節(jié)登山“辭青”與古人在陽春三月春游“踏青”相對應(yīng)。
登高“小秋收”說
重陽時節(jié)，秋收已經(jīng)完畢，農(nóng)事相對比較空閑。這時山野里的野果、藥材之類又正是成熟的季節(jié)，農(nóng)民紛紛上山采集野果、藥材等，這種上山采集農(nóng)民們把它叫做“小秋收”。
重陽節(jié)是為了紀(jì)念哪位名人桓景
據(jù)民間傳說，重陽節(jié)是紀(jì)念桓景的?；妇笆菛|漢時汝南縣人，父母患瘟疫都去世了后來他孤身一人上山拜師學(xué)藝。學(xué)了一身功夫下山，讓村里得瘟疫的人全部上山一人給一杯酒，后來瘟疫除掉了，桓景趕走瘟疫的故事一直被流傳至今，也被人紀(jì)念。
重陽節(jié)的主要風(fēng)俗是什么登高
先有登高的習(xí)俗 , 金秋九月 , 天高氣爽 , 這個季節(jié)登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。
吃重陽糕
重陽糕又稱花糕、菊糕、五色糕 , 制無定法 , 較為隨意。農(nóng)歷九月九日天明時 , 以片糕搭兒女頭額 , 口中念念有詞 , 祝愿子女百事俱高 ,乃古人九月作糕的本意。
賞菊
重陽日 , 歷來就有賞的風(fēng)俗 , 所以古來又稱節(jié)。農(nóng)歷九月俗稱菊月 , 節(jié)日舉辦大會 , 傾城的人潮赴會賞菊。從三國魏晉以來 ,重陽聚會飲酒、賞菊賦詩已成時尚。在漢族古俗中 , 象征長壽。
第2篇：九九重陽節(jié)祝福詞范文
重陽節(jié)是什么節(jié)
農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱為“重九”。又因為在我國古代，六為陰數(shù)，九是陽數(shù)，因此，重九就叫“重陽”。民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”。還有重九節(jié)、茱萸、節(jié)等說法。
重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，與除、清、盂三節(jié)也是中國傳統(tǒng)節(jié)日里祭祖的四大節(jié)日。魏晉時期便有了賞菊、飲酒的習(xí)俗;唐朝時，重陽節(jié)才被定為正式節(jié)日。從此以后，宮廷、民間一起慶祝重陽節(jié)，并且在節(jié)日期間進行各種各樣的活動;到了明代，九月重陽，皇宮上下要一起吃花糕慶祝，皇帝要親自到萬歲山登高，以暢秋志;到了清代，這種風(fēng)俗依舊盛行。
關(guān)于重陽節(jié)的來歷，大致有三種說法。
1、據(jù)《續(xù)齊諧記》記述：漢代桓景隨《易》學(xué)大師費長房游學(xué)多年。一天，費大師對徒弟講，九月九日那天應(yīng)系茱萸登高，桓景及家人因聽從師言幸免于難，而未及撤離的家畜全部患瘟疫而死亡。故每年九月九日外出登高，躲避災(zāi)難，相沿成習(xí)。
2、重陽節(jié)的起源據(jù)說是漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后害死后，她身邊的侍女也受到牽連并被趕出皇宮，流落到民間，嫁給了一個貧民。由于她在宮中每年都過重陽節(jié)，節(jié)日期間插茱萸、飲酒等，以求長壽，所以嫁人之后，她在這一天還是照著宮里的規(guī)矩過重陽節(jié)，人們聽說后紛紛效仿，于是這種習(xí)俗在民間就廣為流傳了。
3、源于公元前五世紀(jì)春秋戰(zhàn)國時代的齊景公。九月初九的這天他帶了很多人登高山，爬城垣，感到秋高氣爽，心曠神怡，于是認(rèn)定是個吉日。以后，每年這天他都要外出登高。后人仿之，形成習(xí)俗。
隨著時代的發(fā)展，今天，人們又賦予了重陽節(jié)以新的文化。由于“九”與“久”諧音，是長壽的象征，寄托著人們對老人健康長壽的祝福。后經(jīng)倡議，1989年我國政府把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”，又稱“敬老節(jié)”，成為尊老、敬老、愛老、助老、孝老的節(jié)日。
重陽節(jié)是什么人過的節(jié)日
1、重陽節(jié)是老人過的節(jié)日
1988年我國就將農(nóng)歷的九月初九正式定為“中國老年節(jié)”，九九重陽敬老，除了必須回家，當(dāng)然還有孝敬爸媽，在國家的大力推動，重陽節(jié)越來越受到全社會的關(guān)注。20xx年7月1日起實施的《老年人權(quán)益保障法》(簡稱《老年法》)中規(guī)定，“每年農(nóng)歷九月初九為老年節(jié)”，20xx年的重陽節(jié)(10月13日)將是中國第一個法定的老年節(jié)。提到重陽節(jié)，最廣為人知的或為王維詩句：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”
2、重陽節(jié)是紀(jì)念桓景劍過的節(jié)日
南朝梁人吳均之《續(xù)齊諧記》載:傳說東漢時,汝南縣里有一個叫桓景的人,突然發(fā)生大瘟疫,桓景的父母也因此病死,所以他到東南山拜師學(xué)藝,仙人費長房給桓景一把降妖青龍劍?；妇霸缙鹜硭?披星戴月,勤學(xué)苦練。一日,費長房說:“九月九日,瘟魔又要來,你可以回去除害。”并且給了他茱萸葉子一包,酒一瓶,讓他家鄉(xiāng)父老登高避禍。于是他便離開回到家鄉(xiāng),九月九那天,他領(lǐng)著妻子兒女、鄉(xiāng)親父老登上了附近的一座山。把茱萸葉分給大家樣隨身帶上,瘟魔則不敢近身。又把酒倒出來,每人喝了一口,避免染瘟疫。他和瘟魔搏斗,最后殺死了瘟魔。汝河兩岸的百姓,就把九月九登高避禍、桓景劍刺瘟魔故事一直傳到現(xiàn)在。
第3篇：九九重陽節(jié)祝福詞范文
重陽節(jié)倡議書范例一
親愛的同學(xué)們：
今年的10月17日，即農(nóng)歷九月初九，是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)重陽節(jié)。1989年，我國把重陽節(jié)定為老人節(jié)，使它成為尊老、愛老、敬老、助老的節(jié)日。我們中華民族有著幾千年的文明歷史，孝敬長輩是我們民族的傳統(tǒng)美德，敬老教育也是我校德育工作的一個重要載體。
我們在家里從小就是爺爺奶奶、外公外婆的掌上明珠，得到了他們的無微不至的悉心照顧，然而我們可曾孝敬過為你們付出關(guān)愛與辛勞的爺爺奶奶、外公外婆?不知不覺中，他們的頭發(fā)開始變得花白了，堅強直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。作為晚輩的我們該如何發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德，如何付諸行動去敬老愛老呢?為展現(xiàn)齊小學(xué)子尊老敬老的精神風(fēng)貌，營造敬老、親老、侍老、助老的社會風(fēng)尚，學(xué)校德育處向同學(xué)們提出倡議：送上四個一，讓夕陽更燦爛。
一、給老人一個燦爛的微笑。
向老人講一個笑話，說說身邊發(fā)生的有趣事情，用你們的燦爛笑容感染老人，與老人同樂。笑一笑，十年少，老人們的健康快樂是我們最大的幸福。
二、送老人一聲美好的問候。
不管你是在家里，還是在外求學(xué)，都要為老人送上一聲親切的問候、道一句美好的祝福。一個電話、一張賀卡、一句爺爺好、奶奶好，無不是我們給老人的一片真情實意。
三、為老人做一件貼心的實事。
為家中的老人洗一次腳、捶一次背、梳一次頭、做一道菜等，讓老人切實感受到我們晚輩的孝心和敬意。
四、聽老人講過去的故事。
了解爺爺奶奶的童年，體會生活的不易，珍惜美好的今天，更加尊敬和孝順長輩。
活動時間：10月16日-10月20日
活動總結(jié)：將四個一活動的照片(選擇一至兩張有代表性的照片)和活動的感想電子稿，在10月22日前交給班主任老師。
重陽節(jié)倡議書范例二
各位老師、家長、親愛的隊員們：
一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日九月九日重陽節(jié)即將來臨。作為中華民族的傳統(tǒng)美德，孝老愛親已成為一種寶貴財富。為此，學(xué)校少先大隊部將以本次節(jié)日為契機開展 九九重陽，久久關(guān)愛活動，引導(dǎo)全校師生、家長，弘揚孝行美德，增強孝行意識，用實際行動踐行孝老愛親理念。
重陽節(jié)可是老人們的節(jié)日!那么，我們應(yīng)該為長輩們做些什么?為此，學(xué)校少先大隊部向全體教師、家長和隊員發(fā)出以下倡議：
@全體教師及家長
01
常回家看看，安下心來好好傾聽父母的訴說，陪父母聊聊天，談?wù)勑摹?/p>
02
定期打電話，一聲問候，一個電話，疏散父母的擔(dān)心與想念。
03
親手為老人做一頓他們愛吃的飯菜，讓愛反哺。
04
整理自己的親情檔案，與老人共同回味那些年、那些事。
(也許一張泛黃的老照片、一張剪過的火車票、一份大學(xué)時的匯款單、一封塵封的家書......都能勾起你對父母濃濃的思念，小小舊物卻承載著父母為你傾注的深厚的愛。)
@全體隊員
01
為爺爺奶奶、外公外婆做一件力所能及的事，如：為老人倒杯茶、敲敲腿捶捶背、洗洗腳、唱支歌、做一頓豐盛的晚餐讓老人們都能沐浴到溫情的生活;
02
陪爺爺奶奶、外公外婆聊聊天，談?wù)勑?。把你在學(xué)校里發(fā)生的一些有趣的事情和爺爺奶奶、外公外婆分享。
03
為爺爺奶奶、外公外婆送上一份祝福，可以通過自制卡片、合影留念等方式表達自己對爺爺奶奶、外公外婆的孝敬之心。
為了影響更多的人愛老敬老，請家長將孩子孝老敬親的行動用文字、圖片、視頻記錄下來，作為孩子成長的一段記憶，并把照片或者視頻發(fā)到各班級微信群里，讓愛傳播、延續(xù)。
重陽節(jié)倡議書范例三
感恩養(yǎng)育，愛的表達
20xx重陽節(jié)感恩父母行動倡議書
重陽節(jié)，為每年的農(nóng)歷九月初九日，是中國傳日。重陽也叫重九，因為《易經(jīng)》中把九定為陽數(shù)，九月九日，兩九相重，故曰重陽，古人認(rèn)為重陽是一個值得慶賀的吉利日子。到了現(xiàn)代，1989年農(nóng)歷九月九日被定為老節(jié)。但我們幼兒園本次活動把重陽定義為感恩父母養(yǎng)育之恩的節(jié)日。我們活動的初衷是借重陽節(jié)對父輩母輩表達養(yǎng)育之恩，表達愛意，表達感恩。適逢今年的農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)，書香園幼兒園將發(fā)起感恩養(yǎng)育，愛的表達20xx重陽節(jié)感恩父母行動。
活動要求：
誠摯邀請爸爸媽媽為爺爺奶奶姥姥姥爺寫一份愛的表達書信一封。
活動時間：20xx年十月十一日前將書信書寫完畢帶回投入信筒。
活動說明：
家長為自己的父母書寫一封信，我們的孩子們將扮演小小郵遞員，把您書寫的信件投遞到重陽信桶中。老師們會和孩子們一起欣賞您愛的表達的話語。學(xué)習(xí)如何表達愛意。重陽節(jié)活動當(dāng)天我們將邀請，年輕的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶們來到幼兒園和小朋友們一起過節(jié)。邀請孩子們做小小鑒證員。同時邀請有時間的家長在孩子的見證下讀信給自己的父母。工作忙碌不能來園的父母我們將安排您在家長自行讀信，錄視頻回傳平臺喲!
一直以來，東方人細膩的情感都可以用委婉、含蓄和內(nèi)斂三詞來概括。對于愛意，鮮少出口。而忙碌的現(xiàn)代人，已是許久不寫信了，而這次活動，就是為了賦予生活儀式感，為愛的表達提供平臺，而這個儀式，缺的就是敢于說出愛的每一個你。
為人父母的你，對自己的父輩母輩表達愛意和感謝，是給孩子樹立了一個良好的榜樣，身教重于言傳。在孩子不能充分理解到孝道的深刻含義時，父母的行動剛好詮釋何為孝，為何孝。
在這里，我們誠摯的向您倡議，感恩養(yǎng)育，愛的表達用書信的方式傳遞給家人。
在這里，我們等待著您愛的書寫。
您也可以邀請您身邊的朋友們一起加入到本次愛的表達行列中來!一起傳遞愛，表達愛!期待您的加入!
大連書香園嬰幼園
20xx年9月30日
重陽節(jié)倡議書范例四
陪伴是最好的盡孝
塘幼重陽佳節(jié)倡議書
九九重陽佳節(jié)，是中國人敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日，如今已成為了一個多元化的節(jié)日，人們在此期間進行出游賞景、登高遠眺、觀賞、遍插茱萸、吃重陽糕、飲酒等活動，是一個多姿多彩的節(jié)日。
20xx年10月17日 重陽節(jié)
塘幼的孩子們在蒙氏自主工作和探索中，學(xué)會獨立和自尊，懂得尊重他人，在這個像家一樣的溫馨環(huán)境中，體會著和諧社群的關(guān)系。引導(dǎo)孩子時常主動關(guān)心、體貼身邊的爺爺奶奶外公外婆是最好的體驗方式，在此，我們向各位爸爸媽媽發(fā)出真誠的倡議，花更多的時間和家人相伴，親近自然，深入家庭，放下一切電子產(chǎn)品，用真心和真情體會家的溫馨!
重陽節(jié)倡議書范例五
各位村民：
農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古人把九九相重叫重陽節(jié)。1989年，我國把農(nóng)歷九月初九定為老人節(jié)，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、愛老、助老的老人節(jié)。為慶祝九九重陽老人節(jié)，關(guān)愛老人，村兩委會、村老人會決定于20xx年10月28日(農(nóng)歷九月初九)在我村慈元廣場舉辦愛老敬老義診及搖獎博狀元活動。為保證活動順利開展，現(xiàn)發(fā)出如下倡議：
1愛心捐款
欲捐款人員可通過我村慈善微信群直接進行捐款(欲捐款200元以上的可直接聯(lián)系群管理員)，也可電話聯(lián)系村委會(聯(lián)系電話：85534339，)進行進一步咨詢。捐款不設(shè)數(shù)額限制，重在獻真情，貴在有愛心。
活動結(jié)束后，我村會對捐款明細進行公布，其中：捐款200元以內(nèi)(包含200元)人員名單將直接在慈善微信群公布，慈善微信群捐款總金額及捐款200元以上人員名單則由村老人會統(tǒng)一進行張榜公布。
2志愿活動
此次重陽節(jié)活動對象主要是我村老人，為更好傳遞尊老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)面向我村招募志愿者，希望更多人參與到此次重陽節(jié)活動中，為老人奉獻自己的一份愛心，用行動溫暖他們的節(jié)日。有意愿報名志愿者的村民，可直接通過我村慈善微信群進行報名，也可電話聯(lián)系村委會(聯(lián)系電話：85534339，)進行報名。
大家的愛心，會為老人帶來春天般的溫暖。希望大家踴躍參與，有錢出錢，有力出力，讓中華民族尊老敬老傳統(tǒng)美德深深植入我們每個人的心靈。
塔頭劉村兩委會
第4篇：九九重陽節(jié)祝福詞范文
重陽節(jié)是觀光的好時節(jié)；欣賞節(jié)日的好時候；重陽節(jié)是賞菊的好季節(jié)；加山茱萸，吃重陽糕，喝酒，重陽節(jié)還有很多新鮮有趣的東西，讓我們一起來找找吧！下面是小編帶來的描寫我的重陽節(jié)六年級日記范文，希望能助你一臂之力！
描寫我的重陽節(jié)六年級日記范文1重陽節(jié)是我國漢族的傳統(tǒng)節(jié)日，已有兩千多年的歷史，最早可以追溯到春秋戰(zhàn)國時期，但只是在帝宮中進行的活動，民間還沒有流行。
在魏晉時期，過重陽節(jié)已有了飲酒、賞菊的習(xí)俗。到了唐代，才被正式定為傳統(tǒng)的節(jié)日。明代時，皇宮上下從九月初一就開始了慶?；顒印；实垡H自到萬歲山登高賞景，以暢秋志，此習(xí)俗一直沿襲到了清代。
和大多數(shù)傳統(tǒng)節(jié)日一樣，重陽節(jié)也有古老的傳說。相傳在東漢時，河南汝南縣有個瘟魔，每逢陰歷九月初九便出來傳播瘟疫禍害百姓，導(dǎo)致好多人病倒，紛紛喪命。有一個叫恒景的青年，得到仙人的指點，在九月初九的早上，召集鄉(xiāng)親們登到山上，給每人帶一片茱萸葉，喝一盅酒，瘟魔懼怕茱萸的奇香和酒的味道不敢近身，恒景借機揮舞青龍劍與瘟魔搏斗，最終將瘟魔殺死，為民除了害。自此，陰歷九月初九登高辟邪的習(xí)俗便流傳了下來。
在中國的傳統(tǒng)文化中，九月初九中的“九九”諧音為“久久”，有長久，長壽之意，所以，2012年12月28日我國法律確定重陽節(jié)為“老人節(jié)”、“老年節(jié)”，常在該日舉行敬老活動。
今年的重陽節(jié)，我陪爺爺看電視，幫媽媽做家務(wù)，給爸爸捶背，忙而快樂著。我覺得敬老要從小做起，從小事做起，從時時刻刻做起。尊敬老人、孝敬父母是我們每一個兒女應(yīng)盡的責(zé)任!
描寫我的重陽節(jié)六年級日記范文2重陽節(jié)也叫老人節(jié)，也是敬老日。這一天，我決定陪爺爺、奶奶去聚少公園游玩。我拿上照相機，我要給爺爺、奶奶拍照。
我拉著爺爺、奶奶的手興高采烈地來到了梅李聚沙公園。走進了公園，就看見“聚沙公園”四個大字，那里還有個小池塘，許多小金魚在池塘里自由自在地游著。小池塘對面擺滿了五彩斑斕的，那美麗的、紅的似火、白的似霞、紅的似火、白的似雪、粉的如霞、藍的如天。有的花瓣向上卷起就像一個小姑娘的卷發(fā)，有的花瓣彎彎的就像一個個小湯勺。在陽光下競相開放，很漂亮!我便松開了爺爺、奶奶的手，去欣賞那美不勝收的景色。我拿著相機咔嚓、咔嚓、記錄下了這些美麗的畫面。秋天的景色真是迷人啊!爺爺、奶奶的臉上洋溢著幸福的笑容。
我們邊說邊笑邊欣賞著公園的美景，朝著聚沙塔走去。走到聚沙塔前，只見這高大、雄偉的聚沙塔真像一位巨人站在我的面前，我走近了塔，發(fā)現(xiàn)塔的上面被封鎖住了，很可惜，也很好奇，塔的里面到底是什么樣的呢?感覺很神秘。
不知不覺我們來到了一棵古銀杏樹旁，這可是千年的古銀杏樹。爺爺、奶奶不禁贊嘆道：“這么古老，真是稀有?！笨粗?，爺爺奶奶舒心的笑容，我心想：今天陪爺爺、奶奶來公園真是來對了。我對爺爺奶奶說：“我要讓你們以后每天都過重陽節(jié)，讓你們開開心心地度過每一天?！睜敔敗⒛棠搪犃烁吲d地笑了。
為了記錄下這美好的一刻，我們讓一位陌生的阿姨幫我們拍了一張全家福，瞧、照片上的我幸福的依偎在爺爺奶奶身邊，其樂融融，你能感覺滿滿的愛都包含在這張相片里，爺爺奶奶愛我，我也愛爺爺奶奶!
描寫我的重陽節(jié)六年級日記范文3有意義的重陽活動在我小的時候，大人們常說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！苯裉?，我總算懂得了其中的含義。
就在這一天——星期二的下午，我們的班主任楊老師帶著我們?nèi)嗳ヴ攨R鎮(zhèn)的晨星敬老院去敬老，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ蛷d，敬老院的爺爺奶奶們滿臉微笑著歡迎我們的到來，老人們都坐在座位上，用鼓掌聲來歡迎我們，說“歡迎，歡迎!”我們?yōu)檫@次敬老活動準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，有三句半、倒霉的一天、三只小豬、龜兔賽跑、我們太過分了......，我們還一起和老人聊天，問起了老人的年齡、身體情況......，這次我參與表演的太過分了，大意是：老師讓學(xué)生們練習(xí)反義詞，老師講一個詞，學(xué)生們就講出反義詞。
剛開始表演當(dāng)老人們盯著我看時，我非常緊張，我在心里不停的對自己說：“要靜下心來”，經(jīng)過幾次的表演我慢慢的放松了，可當(dāng)我們老師說停止時我們還在繼續(xù)說反義詞，逗得老師、同學(xué)們、老人們哈哈大笑。
很快看望老人的時間就要到了，我們就要回去了，臨走時我們紛紛向他們道別，爺爺奶奶們也用慈祥的目光看著我們，依依不舍的向我們道別，說：“下次有空你們一定要在來啊?！贝蔚幕顒幼屛抑懒司蠢稀劾鲜嵌嗝从幸饬x的一件事啊!
描寫我的重陽節(jié)六年級日記范文4“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。又是一年一度的九九重陽節(jié)了，我不禁想起了爺爺奶奶。爺爺奶奶，祝您重陽節(jié)快樂。
回到老家，就看見奶奶在那兒縫衣服，奶奶邊縫著邊搖頭，不知在想什么？奶奶的行為讓我想到“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！薄澳棠獭?，奶奶剛發(fā)覺我回來了，邊向我走來邊伸出那雙粗糙的、爬滿一條條蚯蚓似的血管的雙手，緊緊抓住了我的手。“回來啦，回來好??！”邊說邊把一瓶果汁塞進我的懷里?！澳棠?，不用了，您留著自己喝吧！”我拿了出來，放在了桌上?！澳恰冒伞！蔽姨痤^，呀！奶奶的眼睛里意然布滿了血絲。奶奶看著我，我也看著奶奶。
我站一個安靜的角落，沉思著該如何為奶奶做事。“有了！”我一拍腦門，眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。我起身走向奶奶身邊“奶奶，我為您捶捶背，好嗎?”奶奶先是愣一下，然后笑得合不攏嘴，開心地應(yīng)道：“好，真乖呀！”我雙手握緊，輕輕地捶著奶奶的肩。我的手有節(jié)奏的捶著，一上一下，一上一下。不一會兒，我真誠地祝賀道：“奶奶，今天是重陽節(jié)，我祝福您，辛苦了?！蹦棠逃檬峙牧伺奈业募?，然后笑了一下。我心里立即涌起一股暖流。
我走出門口，這里沒有高樓林立，沒有五彩繽紛的花朵，也沒有幽美的環(huán)境……只有一排排整齊的平房，里面比較簡陋，甚至有點發(fā)霉的味道。外面夏日炎炎，一陣微風(fēng)拂來，趕走了炎熱的夏天，迎來了爸爸媽媽和我的祝福。
我走進房間，打開盒子，里面有去年我本想送給爺爺奶奶的毛衣，像打開了塵封多年的記憶。我走進客廳，爺爺正在看電視，我想去向他祝福，可是話還沒說出口又收了回去，我又有些不好意思，又有些緊張，最后終于鼓起勇氣，紅著臉講出了那句早已在心里念了數(shù)百遍的話：“爺爺,重陽節(jié)快樂！”“嗯，好孩子。”
看著爺爺、奶奶一縷縷銀絲和滿臉的皺紋，我看著小草，又看看天空……祝福是的禮物。
描寫我的重陽節(jié)六年級日記范文5重陽節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽節(jié)。重陽節(jié)在秋季，是秋高氣爽的季節(jié)。每到重陽節(jié)，我國都有登高賞秋，敬老的傳統(tǒng)。故而重陽節(jié)又稱老人節(jié)。
我國唐朝的大詩人王維，曾作過一首關(guān)于重陽節(jié)的詩，名叫《九月九日憶山東兄弟》：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，這首詩描繪了在重陽節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日作者對親人的加倍思念。
今年重陽節(jié)，我和爸爸媽媽為了感悟中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，我們來到了北京最有名的一坐山——香山，我們沿著山麓攀爬，看到了山上美不勝收的景色。我們也看到了許多老人都在沿著山麓攀爬，我們登上山頂，看見了許多老人在香山頂峰上慶祝自己的節(jié)日——老人節(jié)。他們有的唱歌，有的跳舞，用不同的方式進行慶祝。在他們中間坐著一個老爺爺和幾個老奶奶，老爺爺坐在凳子上用手風(fēng)琴拉著《歡樂頌》，曲調(diào)歡快、優(yōu)美，令人陶醉;旁邊的老奶奶則用小镲和小鼓等樂器為老爺爺伴奏，樂曲在這個小樂隊的演奏下顯得非常動聽。周圍許多老人圍者這個小樂隊盡情地跳呀、唱呀，使人仿佛置身于人間仙境一般。
游覽完香山，我和爸爸媽媽就出發(fā)去了奶奶家和姥姥家，把我們深深的祝福送給了老人。按照每年的習(xí)俗，今年重陽節(jié)村委會又給爺爺奶奶發(fā)放了慰問品，這體現(xiàn)出全社會對老人的關(guān)心和關(guān)愛，敬老、愛老之風(fēng)傳遍了神州大地。
昔日重陽節(jié)“又見花糕處處忙”的景象也已不見。但時逢佳節(jié)吉日，不由得又想起老鄰居在庭院吃著花糕，喝著清茶說笑聊天的溫馨，思念童年一起歡笑玩耍的小伙伴。
描寫我的重陽節(jié)六年級日記范文6重陽節(jié)是我國漢族的傳統(tǒng)節(jié)日，已有兩千多年的歷史，最早可以追溯到春秋戰(zhàn)國時期，但只是在帝宮中進行的活動，民間還沒有流行。
在魏晉時期，過重陽節(jié)已有了飲酒、賞菊的習(xí)俗。到了唐代，才被正式定為傳統(tǒng)的節(jié)日。明代時，皇宮上下從九月初一就開始了慶?；顒印；实垡H自到萬歲山登高賞景，以暢秋志，此習(xí)俗一直沿襲到了清代。
和大多數(shù)傳統(tǒng)節(jié)日一樣，重陽節(jié)也有古老的傳說。相傳在東漢時，河南汝南縣有個瘟魔，每逢陰歷九月初九便出來傳播瘟疫禍害百姓，導(dǎo)致好多人病倒，紛紛喪命。有一個叫恒景的青年，得到仙人的指點，在九月初九的早上，召集鄉(xiāng)親們登到山上，給每人帶一片茱萸葉，喝一盅酒，瘟魔懼怕茱萸的奇香和酒的味道不敢近身，恒景借機揮舞青龍劍與瘟魔搏斗，最終將瘟魔殺死，為民除了害。自此，陰歷九月初九登高辟邪的習(xí)俗便流傳了下來。
第5篇：九九重陽節(jié)祝福詞范文
1. 當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中;當(dāng)你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春*卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
2. 白露天里風(fēng)涼涼，金秋田野收獲忙，汗如雨下別脫衣，小心天寒易著涼，多吃水果多喝茶，早睡早起勤鍛煉，祝你身體健康，白露前后喜洋洋!
3. 九月九日重陽節(jié)，爬山跑步健康行;九月九日重陽酒，朋友乘興碰干酒;九月九日重陽情，溫馨甜蜜多歡喜。祝福你：金秋十月有健康幸?？鞓?
4. 白露節(jié)氣夜冷白天熱，秋季養(yǎng)生貴在和，抓住金秋好時節(jié)，動靜和諧通經(jīng)絡(luò)，因此時人體的生理活動處于收的階段，故運動養(yǎng)生時不要做運動量太大的項目，以防耗傷與陽氣。
5. 金秋十月迎國慶，朝陽照耀國富強;綻放煙花普天慶，放飛白鴿紅旗飄;國泰民安笑開顏，國慶佳節(jié)齊祝福;祝祖國再創(chuàng)輝煌，繁榮昌盛永不朽。
6. 步入金秋，迎來豐收。寒窗苦讀，收獲多多。經(jīng)歷高考，踏入大學(xué)。新的開始，新鮮事多。有學(xué)有玩，趣味多多。好好學(xué)習(xí)，獎金也多。
7. 秋分好時節(jié)，秋雨細無聲，天氣漸轉(zhuǎn)涼，早晚添衣裳，謹(jǐn)防秋老虎，健康放心上，朋友祝愿你，歡樂度金秋，幸福過一生!
8. 金秋送爽，丹桂飄香，秋色宜人，谷物豐收，秋風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)里，放松一下，我的朋友，在立秋之時，希望你注意天氣，保持健康，祝你開心快樂長長久久!
9. 春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。當(dāng)看到粉桃千枝萬枝競放，柳絲千條萬條飄浮的春天時，您會不會想到那碩果累累的金秋?其實那沉甸甸的碩果是早已孕育在春天的花蕾里了，那燦爛的金色也早孕育在春天的綠色里了。
10. 秋高氣爽秋雨綿綿金秋季節(jié)秋風(fēng)蕭瑟秋風(fēng)送爽層林盡染天高云淡秋云冬來
11. 時光飛轉(zhuǎn)好運來，落后帽子摘下來。致富脫貧時運來，責(zé)任承包希望來。千畝沃土財富來，機械作業(yè)美滿來。一夜當(dāng)起老板來，金秋收獲幸福來。反轉(zhuǎn)日：吉祥時光財富轉(zhuǎn)，如意政策富裕轉(zhuǎn)。
12. 相遇在浪漫金秋里，思念在片片楓葉中，想你在十月十日里，愛你在人生旅途中。十月十日，十全十美，幸福永久，愛你久久!
13. 秋分景色美麗，涼風(fēng)涼徹心底，金秋晴空萬里，秋收豐碩無比，即使相隔千里，祝福也很甜蜜，望友保重身體，秋分快樂!
14. 時光飛轉(zhuǎn)好運來，落后帽子摘下來。致富脫貧時運來，責(zé)任承包希望來。千畝沃土財富來，機械作業(yè)美滿來。一夜當(dāng)起老板來，金秋收獲幸福來。反轉(zhuǎn)日：吉祥時光財富轉(zhuǎn)，如意政策富裕轉(zhuǎn)。
15. 水清草枯雁飛南，天高云淡艷陽天。晚間寒冷防病患，注意保健護胃暖。金秋稻谷堆滿場，豐收自得喜心上。別忘保護好身體，愿你喜樂度金秋。祝秋風(fēng)健康!
16. 十月的的金秋，十分的收獲;十月的國慶，十分的歡顏;十月的祝福，十分的傾注;十月十號，十全十美，一條短信，十分祝福，愿您每一天的生活都是十全十美!
17. 十月幸福圍城，有緣人緣定三生，國慶家慶共慶;金秋雙喜臨門，有情人情牽一世，真心愛心同心。國慶佳節(jié)，新婚大喜，恭祝百年好合，美滿幸福。
18. 水清草枯雁飛南，天高云淡艷陽天。晚間寒冷防病患，注意保健護胃暖。金秋稻谷堆滿場，豐收自得喜心上。別忘保護好身體，愿你喜樂度金秋。祝秋風(fēng)健康!
19. 金秋風(fēng)景如畫，十月天高云淡。良辰陽光燦爛，吉時熱鬧非凡。喜慶楓葉紅遍，千山層林盡染。大街小巷快樂彌漫，東南西北煙火璀璨，國慶佳節(jié)綻放笑顏，祝愿朋友幸福平安，好運永伴身邊，健康天天相風(fēng)。
20. 幾日不聯(lián)，如隔三秋，秋分，日夜都平分了，也該對你公平些了，祝你在金秋送爽的日子里心情秋高氣爽，生活春月秋花，幸福安康望穿秋水，秋天快樂哦!
21. 金秋風(fēng)景如畫，十月天高云淡。良辰陽光燦爛，吉時熱鬧非凡。喜慶楓葉紅遍，千山層林盡染。大街小巷快樂彌漫，東南西北煙火璀璨，國慶佳節(jié)綻放笑顏，祝愿朋友幸福平安，好運永伴身邊，健康天天相風(fēng)。
22. 時光飛轉(zhuǎn)好運來，落后帽子摘下來。致富脫貧時運來，責(zé)任承包希望來。千畝沃土財富來，機械作業(yè)美滿來。一夜當(dāng)起老板來，金秋收獲幸福來。反轉(zhuǎn)日：吉祥時光財富轉(zhuǎn)，如意政策富裕轉(zhuǎn)。
23. 金秋十月國慶日，萬里河山披錦繡;歡歌聲聲連不斷，花兒艷艷吐芬芳;華夏神州同慶賀，鑼鼓陣陣聲助威;太平盛世享幸福，家家戶戶俱歡顏;同聲共祝祖國好，繁榮昌盛譜新篇;真摯祝福隨心至，國慶開懷樂陶陶!
24. 十月的的金秋，十分的收獲;十月的國慶，十分的歡顏;十月的祝福，十分的傾注;十月十號，十全十美，一條短信，十分祝福，愿您每一天的生活都是十全十美!
25. 十月一，國慶節(jié)，陽光明媚紅旗飄揚，金秋季，花兒紅，人民的生活比蜜糖，向陽花，金燦燦，祖國生日普天同慶，祝你明天越來越好。
26. 牽?；ㄅc別的花不同，旁的花，大抵是春暖才開花，它卻不一樣，在金秋十月與竟相開放。它的生命力是極其頑強的，它總是堅持不懈的向上爬，即使遇到狂風(fēng)驟雨，也無所畏懼。有時，藤被吹下來，它也毫不氣餒，鼓起勇氣繼續(xù)往上爬，不管路有多長，有多高，它也無視困難，仿佛自己是一個堅強的戰(zhàn)士，而困難是狡猾的敵人，它一定會用堅定的毅力打到敵人的。
27. 金秋十月國慶到，大街小巷紅旗飄。國歌聲聲上云霄，燈籠紅紅門前照。不分男女和老少，笑容滿面樂淘淘。齊聲祝愿祖國好，國泰民安看今朝。祝祖國得明天更輝煌!
28. 金秋十月迎國慶，朝陽照耀國富強;綻放煙花普天慶，放飛白鴿紅旗飄;國泰民安笑開顏，國慶佳節(jié)齊祝福;祝祖國再創(chuàng)輝煌，繁榮昌盛永不朽。
29. 金秋十月秋風(fēng)爽，花團錦簇國慶來;祖國山河披錦繡，歡歌笑語連不斷;普天同慶九州歡，國人同賀笑盈盈;日子紅火人歡喜，家家戶戶享幸福;喝杯美酒長精神，與君共享盛世福;愿君國慶樂開懷，福壽安康笑開顏!
30. 抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過的藍寶石，使人感到秋高氣爽。金秋的陽光溫馨恬靜，秋風(fēng)和熙輕柔，藍天白云飄逸悠揚。
31. 金秋十月迎國慶，朝陽照耀國富強;綻放煙花普天慶，放飛白鴿紅旗飄;國泰民安笑開顏，國慶佳節(jié)齊祝福;祝祖國再創(chuàng)輝煌，繁榮昌盛永不朽。
32. 秋風(fēng)紅葉丹桂飄香天高云淡金風(fēng)送爽五谷豐登紅葉似火碩果累累金秋十月
33. 又是一年落葉黃，天高云淡傳清涼;金秋十月家家忙，碩果累累遍地倉;早晚溫降添衣裳，愛惜身體保健康;寒露送你祝福拿筐裝，福祿壽財運樣樣俱全!
34. 打開一個新的頁面，輸寫合作的華美篇章，金秋的收獲都記在上面，中秋的祝福都在心中，值此中秋佳節(jié)到來之際，公司對您的大力支持深表謝意，祝您中秋節(jié)日快樂，合家團圓!
35. 當(dāng)夏日的酷熱漸行漸遠，才發(fā)現(xiàn)金秋十月已然悄然而至，這時候什么事都可能忘記，唯獨忘不了給你送上一聲祝福：入秋了，記得要快樂，你快樂，我就開心!
36. 金秋十月，舉國同慶;神州大地，繁花似錦;家和國盛，樂曲如潮，借著這偉大而美麗的日子送上我最誠摯的祝福：天天開心，事事順意!國慶快樂!
37. 九月，天高云淡地晴暖走完了前半程，九月，雨霏霏地陰冷鋪就了后半程。十月的秋天是什么樣子呢?這就不由得讓我想起一個詞金秋十月，時過寒露，秋已入了深秋。
38. 草坪里的 刺兒頭 要算鐵樹了。鐵樹的葉片像半米長的梳子，根根帶著尖尖的 針 ，四季常青，讓人不敢靠近。草坪里的 香美人兒 非桂花莫屬。金秋送爽，桂花園里 縷縷清香入鼻來 ，引得許多同學(xué)圍觀。草坪里的 直心腸 可要算毛竹了。竹林靠近圍墻邊，筆直的竿，細密的葉，搭起了綠色的涼棚。在草坪與水泥路的交界，每隔兩株瓜子黃楊球種一株紅花繼木球，好像植物衛(wèi)士保衛(wèi)著草坪。
39. 北京盛裝艷，金秋美景現(xiàn)，白云飄藍天，楓葉嫁衣穿，天地共言歡;春華秋實遷，歲歲并年年，好運隨風(fēng)傳，幸福古都覽，開心游江山。周末快樂，好運連連!
40. 秋之悠，是秋高氣爽落葉飛舞;秋之雅，是清風(fēng)明月，海闊天空;秋之彩，是層林盡染遍地金黃;秋之韻，是秋月融融，秋水盈盈。金秋十月，祝你開心!
41. 秋風(fēng)吹，溫度低，短信祝福送給你，秋天來，早晚涼，多穿衣，少赤露，關(guān)注身體健康最重要，少打麻將多睡覺，金秋時節(jié)才能順利舒坦而過。
42. 秋風(fēng)撩人，秋色宜人，秋景美無限。良辰美景佳色，渴望與你共享這秋日的陽光，愿這習(xí)習(xí)的秋風(fēng)帶去我衷心的祝福：歲月輪回又一秋，遠方的朋友，今秋是金秋，快樂永不休!
43. 秋韻花香蝴蝶忙，葉黃果熟遍地香，金秋收獲秋景靚，四季到秋好時光，一夜入秋天轉(zhuǎn)涼，保重身體重保暖，好友經(jīng)常訴衷腸，祝你幸福萬年場。
44. 還記得嗎?那年的金秋，我們說過的誓言，就是要一起努力為了兩個人的愛情，又是，就要愛，就是要你想起那年那月。沒想起來?那就是我發(fā)錯了
45. 有道天涼好個秋，又是一年大豐收。想你想的滿面秋，一聲問候道喜憂;問風(fēng)問雨問金秋，我的心兒被你偷;輾轉(zhuǎn)歲月幾春秋，快回短信讓我收。
46. 水清草枯雁飛南，天高云淡艷陽天。晚間寒冷防病患，注意保健護胃暖。金秋稻谷堆滿場，豐收自得喜心上。別忘保護好身體，愿你喜樂度金秋。祝秋風(fēng)健康!
47. 金風(fēng)爽，金桂香，祝你金玉滿倉箱;秋夜涼，秋夢長，祝你秋季身體強;月如水，月如霜，祝你月下人成雙;圓餅甘，圓桔黃，祝你圓臉笑得歡!金秋月圓夜，合家團圓時，祝你樂在其中，喜度良秋。
48. 金秋十秋迎國慶，璀璨喜氣耀大地;萬頃碧波國興旺，家居樂業(yè)百家歡;萬紫千紅普天慶，祝福似雨滿天灑;祝福祖國永昌盛，繁榮富強更輝煌。祖國，生日快樂!
49. 白露節(jié)氣夜冷白天熱，秋季養(yǎng)生貴在和，抓住金秋好時節(jié)，動靜和諧通經(jīng)絡(luò)，因此時人體的生理活動處于收的階段，故運動養(yǎng)生時不要做運動量太大的項目，以防耗傷與陽氣。
50. 秋分好時節(jié)，秋雨細無聲，天氣漸轉(zhuǎn)涼，早晚添衣裳，謹(jǐn)防秋老虎，健康放心上，朋友祝愿你，歡樂度金秋，幸福過一生!
51. 金秋十月，舉國同慶;神州大地，繁花似錦;家和國盛，樂曲如潮，借著這偉大而美麗的日子送上我最誠摯的祝福：天天開心，事事順意!國慶快樂!
52. 喝杯酒，泡壺桂花茶。望秋光冉冉，感秋季寒涼，賞古楓吐艷，品金秋輝煌，思家鄉(xiāng)明月，念家中爹娘，今日九九重陽，祝愿二老永遠幸福，身體健康!
53. 花團錦繡擁金秋，萬里河山迎國慶;張燈結(jié)彩慶豐收，龍飛獅舞鬧歡騰;禮炮繽紛展盛世，載歌載舞享和諧。各族兒女共祝福，祖國繁榮富又強，國泰民安再輝煌。
54. 秋風(fēng)撩人，秋色宜人，秋景美無限。良辰美景佳色，渴望與你共享這秋日的陽光，愿這習(xí)習(xí)的秋風(fēng)帶去我衷心的祝福：歲月輪回又一秋，遠方的朋友，今秋是金秋，快樂永不休!
第6篇：九九重陽節(jié)祝福詞范文
［關(guān)鍵詞］對外漢語教學(xué);中華傳統(tǒng)文化;傳播策略;課堂滲透;文化魅力
引言
隨著我國在國際舞臺上發(fā)揮的影響力越來越重要，漢語也開始受到越來越多的外國人關(guān)注，漢語學(xué)習(xí)人群不斷擴大。如今在國內(nèi)很多高校都開設(shè)了對外漢語教學(xué)課程，在國外，有孔子學(xué)院?？傊瑢ν鉂h語教學(xué)，已經(jīng)發(fā)展到一個新的時期，吸引了眾多學(xué)習(xí)者。對外漢語教學(xué)的根本目的，是幫助漢語學(xué)習(xí)者掌握漢語的交流方法，能夠讀懂中國字，說清中國話。語言本身作為文化的一種載體，因此，在對外漢語教學(xué)中，除了要教授基本的漢語知識之外，還需要融入中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)容。通過采用有效的傳播策略，讓更多的漢語學(xué)習(xí)者，了解到中華傳統(tǒng)文化的魅力和價值。
一、常用的傳播策略方法
(一)課堂滲透法
對外漢語作為一門課程，在日常教學(xué)過程中，教師要把握好有限的課堂時間，合理的運用策略，巧妙地將中華傳統(tǒng)文化融入其中。在課堂上，教師要適當(dāng)?shù)摹耙娍p插針”地導(dǎo)入中國傳統(tǒng)文化。例如，授課中出現(xiàn)的“你好”日常問候語句時，教師可以對其進行深入的闡述講解:與同齡人、平輩份的人打招呼、問候是用你好即可，但是，在遇到老年人、長輩等，打招呼問候時，就要用“您好”這一詞語。在這其中，教師可以接著向?qū)W生們講述中華傳統(tǒng)文化中的長幼尊卑，以及敬老愛老的儒家思想。又如，講授“帽子”這一詞匯時，教師可以對學(xué)生們說明，中國人不喜歡戴綠顏色的帽子，因為在中國傳統(tǒng)文化中，“綠帽子”是一種非常不好的代稱，可以告訴學(xué)生們關(guān)于“綠帽子”背后的故事。這種方式，既能夠讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到地道的漢語知識，也能了解中國的文化，同時，還可以活躍課程氛圍。再如，教師在運用PPT授課，展示婚禮中的祝福語、紅包等，漢語知識時，學(xué)生們會說出自己對新人的結(jié)婚祝福賀詞，“祝你們幸福!”。在展示的中國式婚禮中，新娘都用蓋頭蓋著，這種情況，會引起學(xué)生們好奇心，所以，教師可以摻入一些關(guān)于中國婚禮的傳統(tǒng)文化習(xí)俗，例如，媒妁之言、父母之命，結(jié)婚之前新郎新娘不見面等，雖然是一種舊式的文化，在今天已經(jīng)不流行了，但是，其中一些合理的成分，還是可以和學(xué)生們講述一下的。
(二)文化專題展示方法
對外漢語教學(xué)，語言知識的教授，不是單調(diào)的進行。在不影響整體課程教學(xué)進度的情況下，教師可以選擇一些與教材內(nèi)容接近的文化進行專題展示。集成一些傳統(tǒng)文化資料，巧妙合理的嵌入到漢語教學(xué)中去。例如，在對外漢語教學(xué)中，教材中出現(xiàn)的一些詩歌，教師可以專門收集一些代表性強的詩歌作品，來給學(xué)生們進行講解分析，并調(diào)動學(xué)生們對詩歌背后的文化思考。讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中，感受到中華傳統(tǒng)詩歌文化的深厚底蘊。從先秦的詩經(jīng)、禮樂到唐詩、宋詞、元曲、明清小說及近現(xiàn)代詩歌等。每一時期的經(jīng)典代表作品、時代背景等，教師要有選擇性的向?qū)W生們進行介紹。這種專題性的傳統(tǒng)文化傳播教育方法，會大大加深學(xué)生們學(xué)習(xí)印象，從而逐漸了解我國豐富多彩的古代詩詞歌賦。
(三)課外活動實踐傳播法
有條件的學(xué)校，在開展對外漢語教學(xué)時，除了要利用好課堂時間外，還可以通過設(shè)計一些豐富的課外實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生們主動研究學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化。例如，學(xué)?？梢岳媚承┪幕暂^強的傳統(tǒng)節(jié)日，開展相應(yīng)的活動。對于在我國北方地區(qū)的學(xué)校，在端午節(jié)期間，鼓勵學(xué)生們到食堂觀看包粽子，學(xué)生們在觀看并品嘗粽子的同時，一定會思考，這種做法特別的事食物，到底是怎么來的。在這時，教師可以為同學(xué)們講解清楚，粽子的故事。北方人，端午節(jié)吃粽子，是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原，這種經(jīng)典的歷史故事，會大大增強學(xué)生們對中華傳統(tǒng)文化的興趣。又如，在重陽節(jié)期間，教師可以組織學(xué)生們?nèi)サ巧?。在中華傳統(tǒng)文化中，九九重陽，登高望遠。重陽節(jié)亦稱“登高節(jié)”，秋高氣爽、遍地黃花時節(jié)，登山游覽，欣賞深秋美景，給人一種心曠神怡的感受，重陽節(jié)登高，除了避禍消災(zāi)之外，還有步步高升的含意，“高”又有高壽含義，人們認(rèn)為“登高”可以長壽。學(xué)生們在登山過程中，可以加寄托自己的思鄉(xiāng)之情，還可以抒懷胸臆。教師通過對學(xué)生們進行詳細的講解，讓學(xué)生們理解中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力。
二、傳播策略
(一)在傳播內(nèi)容方面，要專注異同，循序漸進
對外漢語教學(xué)，教師在傳授漢語知識的同時，要注意傳播中華傳統(tǒng)文化。由于我國的傳統(tǒng)文化博大精深，十分復(fù)雜龐雜。對于一般的外國學(xué)生，如果不加選擇的進行傳播教育，不僅會給學(xué)生們造成較大的學(xué)習(xí)壓力，還會引起學(xué)生們抵觸心理。從這個角度分析，在傳播傳統(tǒng)文化上，一定要掌握一定的策略。在內(nèi)容層面，要專注異同，遵循循序漸進的順序。例如，在學(xué)生所在國家與我國歷史背景方面的相似，這就是一個較好的文化傳播切入點。這種準(zhǔn)確的切入，能夠有效避免學(xué)生在接觸新文化時產(chǎn)生的抵觸心理。在基于相同的文化基礎(chǔ)上進行介紹講解后，教師就可以把我恰當(dāng)?shù)臅r機，講述一些我國特色的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生們對中華特色傳統(tǒng)文化的興趣。一般來說，教師要按照先物質(zhì)文化，再抽象文化的順序進行介紹。因為，物質(zhì)類的文化，具有可感可知，具有實物形態(tài)，能夠幫助學(xué)生們更好的接觸和掌握，而抽象文化，大多是一些人文精神，需要學(xué)生們在掌握一定中華傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)之上，才能理解。教師在選擇講述一些物質(zhì)類文化時，還需要注意，要盡量回避一些比較敏感的政治、軍事話題，這樣有利于集中學(xué)生們注意力，能夠讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)漢語基礎(chǔ)知識的同時，去用心思考體會中華傳統(tǒng)文化。物質(zhì)類的文化，如飲食、武術(shù)、剪紙等，這些具體的東西，本身也承載著一定的精神類文化，教師要善于引導(dǎo)并進行合理的解釋。讓學(xué)生們在理解物質(zhì)文化背后的人文故事后，可以向?qū)W生們講解一些古代的儒家文化、道家文化、墨家文化等。通過這些深刻的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生們感受到中華傳統(tǒng)文化的博大精深。
(二)在傳播方式上，要多元展開，零距接觸
面對初次接觸中國傳統(tǒng)文化的一些外國學(xué)生，在傳播過程中一定要開展形式豐富的活動，將文化融入到零距離接觸活動中，這樣才能顯得的更加生動有趣。單靠教師在課堂上講述，不能真正影響學(xué)生們的內(nèi)心，尤其是對于國外留學(xué)生，他們對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識較少，需要通過切身的體驗才能感受到。所以，對于教師來說，要在傳播方式上，進行豐富和創(chuàng)新，開展面對面的交流活動，或者其他課外實踐活動，例如折紙文化，告訴學(xué)生們古代中國的剪窗花、皮影、戲曲等文化，其實是有一定聯(lián)系的，讓學(xué)生們在折紙游戲、玩耍皮影游戲過程中，領(lǐng)悟到這種文化的藝術(shù)魅力，通過學(xué)生們的切身體驗，才能真正明白傳統(tǒng)文化的價值。對外漢語教學(xué)背景下的中華傳統(tǒng)文化的傳播應(yīng)盡多可能的以文化活動展開，讓每一位漢語學(xué)習(xí)者都成為活動的參與者。例如:中國書畫、太極拳、剪紙的親身學(xué)習(xí)等;觀看中國電影，學(xué)唱中國戲劇等，讓學(xué)生置身于中華傳統(tǒng)文化，保持一種零距離的親近感。又如，在一節(jié)特別的文化課上，教師可以帶領(lǐng)外國留學(xué)生在學(xué)校教室里體驗中國茶文化。學(xué)生們和教師圍坐一起，學(xué)習(xí)中國茶道禮儀，品味親手泡好的香茗，直接地感受著中國文化的魅力。像這樣的活動，可以讓學(xué)生了解、喜愛中國文化，提升他們學(xué)習(xí)漢語的興趣。這也是我在海外當(dāng)漢語教師志愿者時所收獲的重要經(jīng)驗。還有葡萄牙米尼奧大學(xué)孔子學(xué)院舉辦的“當(dāng)中國茶邂逅葡萄酒”為主題的中葡文化交流活動，活動場地設(shè)在葡萄牙的一家著名酒莊內(nèi)，現(xiàn)場很有歐洲風(fēng)情，葡萄牙學(xué)生表演了古箏演奏和舞蹈，現(xiàn)場同時提供中國淡雅清香的茶葉和葡萄牙清爽獨特的葡萄酒，中外文化地融合在活動中體現(xiàn)得淋漓盡致。這些精心設(shè)計的文化傳播活動，取得了非常不錯的效果，值得我們深入的研究借鑒。
三、外漢語教學(xué)中的中華傳統(tǒng)文化傳播的一些建議思考
(一)提高對外漢語教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)知識水平
中華傳統(tǒng)文化在對外傳播過程中，作為對外漢語教學(xué)教師們來說，負有十分重要的責(zé)任。漢語文化知識內(nèi)涵豐富，其中包含的優(yōu)秀文化知識和精神價值，需要教師在日常教學(xué)過程中，通過自身的言傳身教，傳播給學(xué)生。教師要注重提高自身的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)水平，要能夠?qū)⑽覈S富的傳統(tǒng)文化，融入學(xué)生們的精神世界。同時，教師要注重將傳統(tǒng)優(yōu)秀文化同當(dāng)前的社會主義核心價值觀進行比照，弘揚現(xiàn)代經(jīng)典人文精神文化。作為新時期的對外漢語教學(xué)教師，除了應(yīng)具備良好的專業(yè)知識和職業(yè)道德素養(yǎng)外，還要具備深厚的中國文化知識，這樣才能真正發(fā)揮文人師表，精神引導(dǎo)的作用。教師可以通過閱讀經(jīng)典文化著作，參加傳統(tǒng)文化研究班，聽取專家講座等方式，提升自身的傳統(tǒng)文化知識素養(yǎng)。在工作中，邊學(xué)邊用，注重將中國的傳統(tǒng)文化知識，同對外漢語教學(xué)的相關(guān)知識點進行有效結(jié)合，實現(xiàn)文化價值精神的有效弘揚傳播。
(二)精選獨具中國特質(zhì)的文化進行傳播，提高傳播的穿透力
中華傳統(tǒng)文化系統(tǒng)非常龐大，在實際對外漢語教學(xué)過程中，如果不能對經(jīng)典的傳統(tǒng)文化的進行有效篩選凝練，其傳播效果必然不會太理想。從這個角度來講，要想在有限的時間內(nèi)，將更多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播出去，需要對傳統(tǒng)文化進行凝練和篩選，在分門別類后精選一些領(lǐng)域影響力大的文化進行精準(zhǔn)傳播，例如中華傳統(tǒng)文化中的儒家文化，其影響力非常大，幾乎在世界各地都有儒家文化的傳播者，對這種文化，要凝練其核心精神內(nèi)涵，制作符合受教者的傳播內(nèi)容，融合漢語教學(xué)的相關(guān)知識，對具有中國特色的傳統(tǒng)文化進行有針對性的傳播。像對方方言文化、中華美食文化、經(jīng)典文學(xué)文化等，在每一個細分領(lǐng)域的代表作品，都是非常好的傳播素材，要運用這樣的傳播素材，提高傳統(tǒng)文化的輻射力和穿透力。
(三)鼓勵和支持民間組織的文化傳播，深化立體的多層次的推廣和交流
要使中國文化取得更為深遠的影響，還應(yīng)當(dāng)發(fā)揮和加強民間組織的作用。民間組織能以更靈活的傳播方法和更多樣的合作方式吸引更多的受眾。民間組織更多參與，能使中華文化在國際范圍內(nèi)傳播更廣、影響更深;同時也可以避免文化傳播由于意識形態(tài)的差別而受到質(zhì)疑，進而阻礙受眾對中國文化的接受和認(rèn)同。因此，有必要對從事中華文化國際傳播事業(yè)的民間組織從政策、資金、人員、資訊等各個方面給予鼓勵和支持。四、結(jié)束語隨著漢語在世界語言舞臺上的影響力不斷提高，中華傳統(tǒng)文化的傳播更需要進行有效的創(chuàng)新，以適應(yīng)快速變化發(fā)展的文化潮流。在本文研究過程中，我們論述了一些常用的傳播方法和策略，并提出了些建議，希望可以對提升對外漢語教學(xué)中，中華傳統(tǒng)文化的傳播水平和質(zhì)量，起到一定的積極思考作用。
參考文獻:
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