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工商管理研究計劃精選(九篇)

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第1篇:工商管理研究計劃范文

關鍵詞:石油化工;電子商務;供應鏈管理

中圖分類號:F407.2文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2009)10-0015-02

引言

在高度信息化的21世紀,供應鏈管理作為一種新的管理模式充滿吸引力。同時,因為技術的進步和需求的日趨復雜性,供應鏈管理也充滿了挑戰(zhàn)。供應鏈的協(xié)調運行建立在各個節(jié)點企業(yè)高質量信息傳遞與共享基礎之上,因此,有效的供應鏈離不開信息技術系統(tǒng)提供可靠的支持。尤其是電子商務有著成本低、效率高、速度快、便捷等優(yōu)勢,基于電子商務的供應鏈管理已經(jīng)從零售等個別領域擴展到各類企業(yè)和各個行業(yè)。

一、石化行業(yè)基于電子商務的供應鏈管理

(一)環(huán)境因素

1.政策因素。為了給石油化工企業(yè)和網(wǎng)絡公司搭建一個相互溝通與了解的平臺,創(chuàng)造一個公平、公正的商業(yè)機會,國家石油和化學工業(yè)局于2000年9月17日主辦舉行了首屆中國石油化工電子商務大會,其預示著國內石油化工企業(yè)全面普及電子商務的步伐開始大大加快。

隨著一系列的政策、措施的頒布,如《中華人民共和國電子簽名法》和《關于加快電子商務發(fā)展若干意見》等,從宏觀上為營造企業(yè)電子商務良好的發(fā)展環(huán)境提供了重要的政策保障,為國內石化企業(yè)根據(jù)自己生產(chǎn)經(jīng)營及資金情況,結合自身的資源和優(yōu)勢,量身訂制出電子商務的發(fā)展戰(zhàn)略提供了政策性的重要依據(jù)。

2.技術環(huán)境。供應鏈管理是一種集成的管理思想和方法,以各種技術為支持,尤其是以Internet/Intranet為依托,圍繞物流、信息流、資金流來滿足需求。電子商務的出現(xiàn)徹底改變了現(xiàn)有的業(yè)務作業(yè)方式和手段,其將供應鏈的各個參與方結為一個整體,實現(xiàn)了供應鏈的電子化管理,這也正是我們要研究供應鏈及其管理的必要性所在[1]?;陔娮由虅盏墓湽芾碜畲蟮膬?yōu)勢就是可以充分利用網(wǎng)絡技術。通過網(wǎng)絡的支撐,實現(xiàn)供應鏈管理的優(yōu)化。

3.石化行業(yè)的自身因素。石化行業(yè)是中國重要支柱產(chǎn)業(yè)之一,對保障中國能源供應、促進國民經(jīng)濟發(fā)展、維護國家經(jīng)濟安全具有重要的戰(zhàn)略作用。國內石油化工電子商務開始向國際化方向邁進,考慮到石化產(chǎn)品開發(fā)銷售具有成交量大、品種單一、交易量大、供應商少、價格透明等特點,容易突破結算和配送等電子商務瓶頸,很適合作為B2B網(wǎng)上交易商品,具有良好的發(fā)展前景。

(二)中國石化行業(yè)電子商務應用現(xiàn)狀

目前,不少大型石化企業(yè)已建立起自己的電子商務平臺,眾多石油化工網(wǎng)絡公司也應運而生。截至2006年底,行業(yè)商務網(wǎng)站已經(jīng)超過了2 000家,其中涉及石油和化工業(yè)務的專業(yè)網(wǎng)站有近百家,其中影響力較大的有中石化電子商務網(wǎng)、中石油電子商務網(wǎng)、中國化工網(wǎng)、中國化工電子商務網(wǎng)、化工貿易網(wǎng)等。

中國石化集團公司面對世界科技進步的日新月異和網(wǎng)絡經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展,為了提高競爭力度,應對經(jīng)濟全球化和WTO的挑戰(zhàn),早在2000年5月份,由中國石化信息系統(tǒng)管理部、化工事業(yè)部、物資裝備部同美國Compaq公司和Oracle公司(為軟件開發(fā)商)配合,用近三個月的時間,開發(fā)完成了中國石化電子商務系統(tǒng)(一期工程)的1.0版本,包括石化物資采購系統(tǒng)和石化產(chǎn)品銷售系統(tǒng)。8月15日,中國石化物資采購電子商務網(wǎng)正式投入運行。經(jīng)過八年的持續(xù)推進,經(jīng)過四次重大改版升級,其發(fā)展成為功能拓展豐富而精實的4.0版。網(wǎng)站功能更加完善、業(yè)務流程更加成熟、網(wǎng)上操作更加簡便、系統(tǒng)運行更加快捷、穩(wěn)定。網(wǎng)上采購成交金額從2001年的76億元,提高到2008年的1 521.67億元[2],增幅達到20倍。網(wǎng)上采購物資品種從最初的鋼材、煤炭、機電設備等八個大類約5 000個品種,擴大到全部56個大類76萬余個品種,增加152倍;網(wǎng)上交易用戶從2 400個發(fā)展到2.7萬個,其中注冊供應商從300家發(fā)展到2萬多家。

(三)石化行業(yè)基于電子商務的供應鏈管理的內容

中石化公司推出了具有自己特色的電子商務解決方案[3]。其最大的特點是在于強調與供應鏈各個環(huán)節(jié)的集成:設計―原材料采購供應―制造―產(chǎn)品配送直到用戶,也就是強調應用制造現(xiàn)場的實時數(shù)據(jù)來支持商務上的決策。中石化公司的電子商務的全面功能分為兩個方向:內部的和外部的。內部的是一個放在公司防火墻內部的軟件環(huán)境,稱之為私有交易場所平臺。它要滿足公司內部的集成,外部的要滿足與企業(yè)外其他伙伴企業(yè)的集成需要,稱之為公共交易場所平臺。

1.采購管理。石化企業(yè)的采購一般分為直接采購和間接采購。在傳統(tǒng)模式下,石化系統(tǒng)物資采購成本較高,即使在降價階段,采購成本也居高不下。

通過電子商務系統(tǒng)的使用,可有效實現(xiàn)與供應商的信息共享和信息的快速傳遞。一方面,通過互聯(lián)網(wǎng)與供應商交流供求信息進行,形成穩(wěn)定高效的采購、供應體系;另一方面,通過網(wǎng)上采購招標等手段,擴大采購資源選擇范圍,減少采購人員,增強透明度,提高采購效率,有效降低采購成本,使核心企業(yè)與供應商之間的協(xié)商合理化。

中石化2000年8月正式開通了中國石化物資采購網(wǎng)站。其物資采購系統(tǒng)實現(xiàn)了規(guī)范業(yè)務流程、網(wǎng)上信息、商情交流和業(yè)務洽談,開展有關詢、報價,網(wǎng)上招競標等活動,可降低采購成本、提高管理水平、堵塞漏洞、減少庫存。截至2008年12月,網(wǎng)上采購累計成交金額5 858.02億元,八年來累計節(jié)約采購資金172億元[2]。

2.計劃與生產(chǎn)。生產(chǎn)計劃的制定取決于訂貨情況,中石化通過互聯(lián)網(wǎng)在線操作以及ERP的使用,各部門及時反饋信息,生產(chǎn)部門可以根據(jù)各地區(qū)的自動補貨單具體到產(chǎn)品的規(guī)格、數(shù)量、質量等級進行生產(chǎn),不再盲目生產(chǎn),達到了準確核算的目的。

生產(chǎn)過程中,供應鏈上的企業(yè)都需要產(chǎn)品運動的信息,以便對產(chǎn)品進行接收、跟蹤、分揀、存貯、提貨以及包裝等。隨著供應鏈上信息數(shù)量的增加,信息交互的頻繁,對信息進行精確、可靠及快速地采集變得越來越重要。通過電子商務平臺技術,以及條碼、EDI、RFID等技術的應用,可實現(xiàn)降低信息交互成本、優(yōu)化業(yè)務流程以及信息處理自動化。

3.銷售管理。一般石化產(chǎn)品的銷售采取傳統(tǒng)銷售模式和設立代銷點。前者中間環(huán)節(jié)多,利潤被中間商吃掉;后者需要大量的先期投入,如考察、辦公地點的租用等。此外,由于在各地只是設立代銷點,售后服務往往滯后,客戶關系處理復雜。采用網(wǎng)上銷售,可以減少中間環(huán)節(jié),增加透明度,加強與客戶間的聯(lián)系。

中國石油化工股份有限公司電子商務網(wǎng)站的產(chǎn)品銷售網(wǎng)站是對中石化有限公司所屬的石化產(chǎn)品進行網(wǎng)上銷售的專業(yè)網(wǎng)站。目前,該網(wǎng)站的主要內容包括:信息、石化產(chǎn)品信息目錄、網(wǎng)上產(chǎn)品交易、客戶服務中心和統(tǒng)計分析等功能。主要實現(xiàn):化工產(chǎn)品規(guī)格、性能、用途及新產(chǎn)品開發(fā)等信息的網(wǎng)上;用戶和石化企業(yè)直接聯(lián)系,實現(xiàn)訂單的收集、確認、處理和分發(fā)、轉發(fā);每日獲取直屬生產(chǎn)企業(yè)有關石化產(chǎn)品的產(chǎn)量、銷量、庫存和價格信息等功能。

應用電子商務系統(tǒng),核心企業(yè)的客戶通過互聯(lián)網(wǎng)可以非常方便地聯(lián)絡有關服務問題,通知并要求解決所發(fā)生的任何服務問題,而核心企業(yè)則通過互聯(lián)網(wǎng)接受客戶投訴,向客戶提供技術服務,互發(fā)緊急通知等。這樣一來,可以大大縮短對客戶服務的響應時間,改善與客戶間的雙向通訊流,在保留住已有客戶的同時,吸引更多的客戶加入到供應鏈中來。

客戶關系管理(CRM)是供應鏈管理中重要的一環(huán)?;陔娮由虅盏墓湽芾碇苯訙贤斯溨衅髽I(yè)與客戶間的聯(lián)系,并且在開放的公共網(wǎng)絡上可以與最終消費者進行“零距離”接觸,從而有利于滿足客戶的各種需求,保留住現(xiàn)有客戶。

二、應用過程中應注意的問題

1.提高思想認識、員工素質,切實加強領導。通過培訓使員工明確供應鏈管理的概念,理解電子商務與供應鏈管理的結合會給企業(yè)帶來實際效益。另外,從國外大公司搞電子商務的經(jīng)驗來看,超過半數(shù)的公司都是由公司總裁親自抓電子商務的,運用信息技術提升石化產(chǎn)業(yè)是從戰(zhàn)略上的考慮,需要領導的高度重視才能有效促進電子商務活動的開展。

2.建立一套適合營銷人員操作的“傻瓜型”應用系統(tǒng)。電子商務,三分電子,七分商務,真正啟動電子商務市場,還得靠企業(yè)的營銷人員去操作。傳統(tǒng)石化大企業(yè)里的營銷人員,文化水平相對要低一些,對微機、上網(wǎng)大多較陌生,因此,必須把軟件設計得使普通營銷人員都能輕松上網(wǎng)、操作自如,電子商務才能在企業(yè)中得以推廣。

3.健全石化領域電子商務的安全交易規(guī)則和系統(tǒng)標準。要保證交易的成功,必須做到交易信息的保密性、完整性和不可抵賴性,因此,必須從法律上和技術上健全石化領域電子商務的法規(guī)、交易環(huán)節(jié)的安全、交易規(guī)則和系統(tǒng)標準。只有這樣,中國石化行業(yè)的電子商務才能健康發(fā)展。

4.注意對新型電子商務技術的應用。信息技術的發(fā)展日新月異,要時刻關注技術趨勢,找到符合自己企業(yè)特點的技術并加以應用,如“移動商街”的出現(xiàn)。移動商業(yè)街是基于移動互聯(lián)網(wǎng),聚集消費者與商家的虛擬商業(yè)中心,以手機商務互動為概念,通過匯聚提供衣食住行及娛樂等服務的商家,使每個移動商街用戶可通過手機獲得及時、便利、有用的消費和生活服務信息。目前,移動商街正在為一大批制造企業(yè)提供移動商務服務,這些企業(yè)涉及機械制造、機電制造、化工制造、材料制造等重要領域。

結束語

在面向全球經(jīng)濟一體化的激烈競爭中,企業(yè)在不斷探索電子商務環(huán)境下供應鏈管理的新方法與途徑。中石化公司在實施供應鏈管理過程中,結合自身行業(yè)特點,大膽地采納國際上先進的管理和技術經(jīng)驗,積極制定戰(zhàn)略,發(fā)揮電子商務和SCM的綜合優(yōu)勢和作用。從中石化電子商務供應鏈管理應用八年來的數(shù)據(jù)看,取得了巨大的成效,其基于電子商務的供應鏈管理的經(jīng)驗值得其他企業(yè)借鑒。

參考文獻:

[1]Jia wei Han,Midheline Kamber. Data Concepts and Techniques. Morgan Kaufmann Publishers,2000.

第2篇:工商管理研究計劃范文

【關鍵詞】規(guī)劃設計;設計招標;限額設計;項目成本管理

一、引言

近年來,J市的房地產(chǎn)開發(fā)量和銷售量顯著上升,各地的開發(fā)商也紛紛前來投資,推動了該市房地產(chǎn)發(fā)展的進程。盡管如此,J市仍是房地產(chǎn)開發(fā)競爭相對緩和的區(qū)域,從房地產(chǎn)開發(fā)產(chǎn)品形態(tài)分析,存在很多可以創(chuàng)新和改進的空間,產(chǎn)品的功能性仍然不夠成熟。為了進一步推動周邊房地產(chǎn)升級發(fā)展,改善居民的住宿條件A公司正確定位J市城市發(fā)展,在一期建設基礎上,提出了商業(yè)住宅小區(qū)二期建設項目。

該商住小區(qū)二期工程占地面積6.14畝,建有3棟高層住宅樓,共204戶,均為兩梯兩戶連體式,總建筑面積33307.67平方米,主要包括:住宅30925.83平方米、商鋪2381.84平方米以及供電、供水、排水、路燈、有線電視、天然氣管道配套、室外消防、智能化管理監(jiān)控系統(tǒng)等工程。

在A公司J市商業(yè)住宅小區(qū)二期建設項目的整個成本管理中,項目規(guī)劃設計階段幾乎可以確定可控成本的90%以上,成為控制開發(fā)成本最直接、最重要的階段[1]。為此,本文將項目成本管理的相關理論與該項目實際密切結合,對本項目規(guī)劃設計階段的成本管理問題進行了深入研究,以揭示其中存在的主要問題,并制定出相應的策略,以為進一步加強本項目在規(guī)劃設計階段的成本管理提供充分依據(jù)。

二、項目規(guī)劃設計階段成本管理存在的主要問題

本項目在規(guī)劃設計階段的成本管理還存在諸多問題,具體表現(xiàn)在如下幾個方面:

(1)未引入競爭機制

A公司在本項目規(guī)劃設計階段,未通過設計招標等方式引入競爭機制,對設計單位進行擇優(yōu)選擇,而是選擇與一家設計公司進行長期合作。這雖然節(jié)約了在項目設計招標、選擇設計單位等方面的成本,但卻導致設計人員的安全性提高而缺乏創(chuàng)造性和控制成本的積極性,帶來一定的成本和資源浪費。

(2)未引入激勵機制,不重視設計的經(jīng)濟性

由于A公司與設計單位商定,設計費用按照所設計方案工程造價的一定比例計算。由于所設計方案的工程造價越高,項目的設計費用也越高,這導致設計單位的設計人員所受的經(jīng)濟性約束較少,缺乏相應的節(jié)約成本的激勵,從而不利于項目成本的控制。

(3)限額設計未落到實處

在本項目中,A公司雖然已經(jīng)實行了限額設計制度,但并未落到實處,這突出表現(xiàn)在其在設計變更方面的管理不足,設計變更不能得到妥善和及時的解決,設計與施工存在嚴重的脫節(jié),設計變更現(xiàn)象頻繁發(fā)生,甚至出現(xiàn)拆除重建,導致項目成本增加,由此帶來嚴重的經(jīng)濟損。另外,由于設計單位沒有健全的規(guī)章制度,有關人員的責、權、利不明晰,相應的經(jīng)濟責任也無從追究,形成實際損失。

此外,A公司與設計單位之間缺乏積極有效的溝通,設計方案不能及時優(yōu)化,也未引入工程監(jiān)理等參與項目設計,因此,最終所選擇的設計方案往往不是最優(yōu)的方案,也由此導致了很多不必要的設計變更,不利于項目成本控制。

三、項目規(guī)劃設計階段成本管理策略分析

針對如何合理有效地控制項目在規(guī)劃設計階段的成本費用,本文特提出如下幾點策略建議:

(1)科學選擇招標規(guī)劃設計方案

規(guī)劃設計方案作為整個商業(yè)住宅小區(qū)二期項目建設的依據(jù),其在整個項目中起到靈魂的作用,這就需要保證設計的合理性和準確性,并盡最大可能保持其先進性[2]。對此,A公司需要合理有效地選擇規(guī)劃設計方案,而招標作為一種有效的手段,通過引入競爭機制,篩選出優(yōu)秀的設計方案和團隊,是比較認可的選擇設計方案的方式。A公司對J市商業(yè)住宅小區(qū)二期建設項目設計方法的選擇方式上,應該通過招標的方式,有效選擇。

(2)推行限額設計,控制項目總投資

限額設計就是以一定的設計標準和投資預算,控制初步設計和施工圖設計,在滿足項目所要求的功能的情況下,盡量控制項目成本,以達到成本控制整體上的協(xié)調性和統(tǒng)一性[3]。同時,項目的規(guī)劃設計要注意方案的不斷優(yōu)化和更新,以及及時的造價分析。這樣才能做到規(guī)劃設計方案與當時的經(jīng)濟環(huán)境和項目的市場要求密切聯(lián)系,實現(xiàn)信息的及時更新,達到對成本的動態(tài)監(jiān)督和控制[4]。為此,A公司J市商業(yè)住宅小區(qū)二期建設項目應選擇限額設計,在工程設計階段,將商業(yè)住宅小區(qū)的總體目標融入到各個小分項目標,層層分工,各個控制,給工程確定一個合理的成本目標,進而實現(xiàn)后續(xù)工程的總體控制。

(3)實行設計總包負責制

科學的管理方法是實現(xiàn)現(xiàn)代項目管理成功的關鍵,在項目規(guī)劃設計這一關鍵問題上,實行設計的總包負責制可以有效地實現(xiàn)設計的專業(yè)化管理[5]。在A公司J市商業(yè)住宅小區(qū)二期建設項目與總包單位簽訂項目設計總包合同后,項目后期建設所需的如弱電施工圖設計、裝修設計等等就直接由總包單位負責向外發(fā)包。通過競爭性的招標完成總包單位的遴選后,由專業(yè)的設計單位管理后續(xù)設計的分包,就做到了由專業(yè)單位管理專業(yè)設計,實現(xiàn)設計成效高和成本低的完美結合。

(4)加強圖紙的會審工作,有效減少設計變更

設計單位會隨著設計的進行將設計圖紙交給我項目管理方審核,這時,圖紙的審核必須做到及時和認真[6]。A公司J市商業(yè)住宅小區(qū)二期建設項目負責人需要組織專業(yè)部門,認真審核圖紙設計,同時密切聯(lián)系設計目標,考察其中是否存在設計缺陷,如果有缺陷,需要及時進行反饋,以避免不必要的損失。

(5)加強項目成本的估算與預算

在項目成本估算方面,粗略計算已遠遠不夠,應采用工程量清單法對項目成本進行詳細估算,這是一種自上而下的估算方法,根據(jù)工程量或供料清單確定各項目成本,然后加總得到項目總成本[7]。另外,在A公司J市商業(yè)住宅小區(qū)二期建設項目成本估算中,雖然對項目成本的估算一般會分成多個階段分別估算以提高估算的精確度,然而成本估算受到多方面因素的影響,對其的估算永遠不會準確。因而在A公司J市商業(yè)住宅小區(qū)二期建設項目中可以考慮一些風險基金,以預防各種不確定因素帶來的風險。

在項目成本預算方面,在A公司J市商業(yè)住宅小區(qū)二期建設項目成本預算中,該公司不僅需要成本的分配,還需要給出各項工作的進度或時間安排,經(jīng)常采用的方法是自上而下的項目成本預算目標分解法。該方法就是在給出預算總額后,按照項目各個小工程的進度或成本構成因素自上而下地層層分解[8]。在A公司J市商業(yè)住宅小區(qū)二期建設項目的成本預算中,可以先按照類型對這些成本進行大類分解,然后再進行時間分解,形成一個個子目標體系,將成本細分到每一個消耗環(huán)節(jié),實現(xiàn)成本的底層控制。

四、結語

通過本文的研究分析,進一步加深了對A公司J市商業(yè)住宅小區(qū)二期建設項目規(guī)劃設計階段成本管理的認識和理解,能夠進一步完善項目規(guī)劃設計階段成本管理的相關理論及方法,促進項目實施決策的科學化、合理化,從總體上降低項目成本,保障項目目標順利實現(xiàn),并為本公司后期項目開發(fā)建設成本控制提供依據(jù)和參考。隨著房地產(chǎn)行業(yè)的繼續(xù)快速發(fā)展,房地產(chǎn)企業(yè)也必須努力提高自身成本管理的水平,項目成本管理的研究也會隨之進一步深入。在此背景下,A公司更需要不斷積累成本管理經(jīng)驗,有效提高后續(xù)成本管理的水平。

參考文獻:

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[2]吳少平.現(xiàn)代成本管理[M].北京:經(jīng)濟管理出版社,2007:32-36.

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[6]吳建軍.房地產(chǎn)項目成本管理[D].天津:天津大學,2010.

[7]李健生.目標成本法在房地產(chǎn)開發(fā)項目成本管理中的應用[J].北方經(jīng)濟,2009.

第3篇:工商管理研究計劃范文

對于研究生來說是一大項,關系到是否能拿到學位。由于在論文寫作指導過程中沿用傳統(tǒng)的模式,對開放教育的特點考慮不夠,研究生畢業(yè)論文質量整體上仍不盡如人意。論文寫作過程中還存在諸多問題。

(一)選題不準,內容偏離專業(yè)要求

有的選題過于寬泛,論題過大,超越了學生的駕馭能力,寫作時面面俱到,內容空洞,論述膚淺;有的選題過于狹窄,缺乏氣度,達不到綜合訓練的目的,論述拖泥帶水,顛三倒四;有的根據(jù)個人嗜好選題,文章內容偏離專業(yè)要求,結果是“種了別人的地荒了自己的田”。

(二)進度不勻,寫作過程前松后緊

部分學生論文寫作沒有計劃,想到一點就寫一點,指導教師也缺乏督促的依據(jù),面對這樣的學生只能無可奈何,有的學生甚至臨到答辯前夕,才匆匆完稿。連消化論文準備答辯的時間都難以保證。但木已成舟,重新寫作勢必影響學生正常畢業(yè)。在這樣一種情勢之下,答辯時學生倉促上陣,嚴重影響答辯質量,最終導致少數(shù)學生只能草草過關。

(三)把關不嚴,抄襲現(xiàn)象時有發(fā)生

少數(shù)學生對待論文不求優(yōu)秀,只求通過的思想比較嚴重,在這種指導思想支配之下,他們往往在論文寫作過程中東拼西湊,敷衍了事,大段大段抄襲他人文章,稍作改頭換面,權充畢業(yè)論文上交。產(chǎn)生這些現(xiàn)象固然與少數(shù)學生急功近利思想有關,與個別指導教師責任心不強有關,但更與師生之間缺乏相互約束的制度有關。

(四)監(jiān)控不力,寫作指導呈現(xiàn)無序

由于缺乏統(tǒng)一的制度文本規(guī)范指導教師的行為,在論文指導上出現(xiàn)了“你敲你的鑼,我唱我的調”現(xiàn)象,一個老師一個指導法。論文進度如何,教師在指導中投入了多少精力,教學主管部門和專業(yè)責任教師無法實施有效監(jiān)控,導致寫作指導呈現(xiàn)無序狀態(tài),指導質量的高低很大程度上取決于教師個人的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

由上述存在的問題中,我們可以看出,畢業(yè)論文指導模式必須從傳統(tǒng)束縛中解脫出來,構建新的論文指導模式。針對以往畢業(yè)論文指導中存在的問題,年初開始對畢業(yè)論文實施開題報告制度,正式啟動論文指導模式的改革。開題報告的六個欄目依次為:選題的目的、意義和必要性;國內外研究現(xiàn)狀;研究的重點與主要研究方法、研究計劃;研究思路(寫作提綱或研究思路);參考文獻;指導教師審定意見。工商管理專業(yè)按照開題報告的內容要求,開展畢業(yè)論文指導,經(jīng)過兩學期的摸索,取得了初步經(jīng)驗和成果。

(一)嚴把開題報告關,為高質量完成畢業(yè)論文打下良好的基礎

1、引導學生寫好開題報告

在第三學期開學之初,由專業(yè)責任教師集中學生做好畢業(yè)論文寫作的宣傳動員工作,強調畢業(yè)論文在開放教育中的重要性和總要求,回顧歷屆畢業(yè)論文寫作中的問題和教訓,并根據(jù)以往的經(jīng)驗,預計學生可能遇到的困難和錯誤,事先確定解決的方法。公布選題范圍,介紹指導教師的基本情況及研究方向,方便學生根據(jù)自己的意愿選題和選指導教師。在此基礎上,引導學生寫好開題報告,詳細說明開題報告中的每一欄目及填寫過程中應注意的事項,向學生著重交待開題報告是論文寫作的制度文本,一旦通過,將是論文寫作與指導的基本依據(jù)。這樣,學生就對論文寫作中要完成的主要任務有了整體上的了解。

2、指導教師審查開題報告

學生將填寫的開題報告交指導教師進行審查。審查的內容包括:一是看是否按要求寫好了開題報告中規(guī)定的所有欄目,格式是否規(guī)范;二是初步審查選題是否符合公布的選題范圍和工商管理專業(yè)要求以及選題的思想性、新穎性、時代性、開創(chuàng)性;三是看選題的難易程度是否與學生的文化知識水平與專業(yè)基礎理論相匹配;四是看學生完成畢業(yè)論文是否具備相應的資源條件和可能遇到的困難;五是看指導教師本身對選題的熟悉程度和指導好論文寫作有把握的程度。對在審查過程中發(fā)現(xiàn)的小問題或只需作局部調整的問題,一般采取電話或網(wǎng)絡與學生進行交流,適時提出修改意見;對于問題比較多或需要重寫的開題報告,就與學生直接面談,提出指導教師的具體看法。

第4篇:工商管理研究計劃范文

這里需要大家注意的是,跨專業(yè)出國讀研一般在院校申請方面會有更多的限制和要求,通常需要學生闡述選擇這門專業(yè)的理由,而平時的興趣或以往的工作經(jīng)歷,都將會成為學校是否錄取的考量因素。對于計劃跨專業(yè)出國讀研的學生來說,提前了解這些限制和要求將有助于順利申請院校。

美國:準備專項考試

美國跨專業(yè)出國讀研申請相對來說難度比較大?;旧峡梢苑譃閮煞N情況:一種是文科或理工學士去讀MBA、 International Management、 International Business、Law的碩士課程,這類情況跨度比較小,因為這些碩士課程接受任何專業(yè)的申請:另一種情況是文科學士去讀理工科碩士課程,如語言學的畢業(yè)生去讀電子工程,或理學士、工學士讀文科碩士課程,如土木工程學生去讀比較文學,這都是所學和將學的課程扯不上關系,專業(yè)跨度比較大的情況。

跨專業(yè)申請之所以比較困難,根本原因是所學的專業(yè)課程有很大差別,對于對方的領域沒有很深入的了解。針對這種情況,建議那些想換專業(yè)讀研究生的學生做好長久打算,在修本專業(yè)的同時,旁聽一下相關課程,對其有個基本認知,這樣對申請大有幫助。

如果學生只是自學了相關專業(yè)的課程而沒有學分,這種情況下,最有效的辦法就是參加該專業(yè)的專項考試,如果有個專項成績,無疑會對申請起到一些正面作用。

加拿大:跨專業(yè)申請難度很大

加拿大是一個提倡持續(xù)性專業(yè)學習的國家。申請加拿大的研究生一般需要申請人具有相關本科背景,也就是說對于有學士學位的申請人來說,不是什么研究生專業(yè)都可以申請的,除了工商管理碩士(不會受專業(yè)背景的限制,前提是要有三年的工作經(jīng)驗,而且還需要考取GMAT成績)外,幾乎所有的加拿大碩士專業(yè)均不鼓勵申請者跨專業(yè)申請,所以也就不存在文科跨申理工科,理工跨申文科這種情況。對于一些特殊專業(yè),如法律、會計、醫(yī)學等,即使申請人具有本科專業(yè)背景,也不容易被錄取。

英國:兩輪面試才過關

英國大學教育選擇很自由,理論上說任何學生都可以選擇任何專業(yè)。但是英國人選擇專業(yè)更多地是按照自己的興趣而選的,一般很難接受學生同時申請兩個完全不同的專業(yè)。所以,對于轉專業(yè)申請,一般需要學生在個人陳述和申請中充分地說明理由,有些院校也會安排所申請專業(yè)的老師進行兩輪面試。此外,在錄取的時候也會有一定的要求,比如要求有相關課程的學分,相關工作經(jīng)驗,甚至有些跨度較大的專業(yè)還需要學生先讀一年的預科課程。

需要注意的是,如果以前所學專業(yè)和現(xiàn)在所選專業(yè)跨度過大,如園林設計要跨到機械制造,這樣的跨學科讀研就有可能被拒絕。所以,在此需要提醒學生們的是所跨專業(yè)應有所關聯(lián),或有所承繼,只要跨度不太大,一般都是可以被接受和批準的。

日本:提前與導師聯(lián)絡

因為日本大學院在申請和錄取過程中沒有對本科專業(yè)的限制,也沒有全國統(tǒng)一的入學考試,所以只要學生們的研究計劃方向書和自薦信等文書類文件確實言之有物,在和教授進行聯(lián)絡特別是面試時能向教授證明自己有在新專業(yè)繼續(xù)深造的知識基礎和學術能力,轉換專業(yè)申請是完全有可能的。

就專業(yè)背景而言,文科生轉專業(yè)相對容易一些,基礎知識相對容易補充。理工科如果放棄自己學了4年的專業(yè)想要跨科申請的話,一般選擇余地較窄,只能選擇跨度不太大的學科方向或者轉成文科類。藝術設計類如平面設計,轉專業(yè)申請其他的設計類專業(yè)時就需要有相應的基礎。

準備赴日跨專業(yè)讀研的學生,除了日語方面要具備相應的水平外,最好可以提前與導師取得聯(lián)絡,進入學部做半年到一年的旁聽生,補充相關的基礎課程,這樣才有能力順利通過大學院的專業(yè)課考試,正式讀修士課程。既想節(jié)省時間,又想輕而易舉地拿到含金量高的名校文憑,一般可行性都不高。

韓國:補修本科必修課

在韓國申請研究生是沒有專業(yè)限制的,但是專業(yè)的跨度最好不要太大。一般而言,文科生跨專業(yè)的選擇會多一些,理科則相對較小。畢竟理工類的科目專業(yè)性比較強,如果沒有一定的基礎,就算申請上也很難順利畢業(yè)。

韓國的研究生課程一般較少,一周可能只有2-3天的課,大部分時間要準備(教授會安排課題給學生)。如果本科的專業(yè)和研究生的專業(yè)跨度很大的話,學生除了日常研究所的課程外,還要補修一些本科的必修課,相對會辛苦一些。韓國碩士課程學制兩年,大部分學生可以在兩年內畢業(yè),當然也有個別學生會因為準備論文而延長畢業(yè)時間。

澳大利亞:同一院系的申請較易通過

澳大利亞教育機構的教育宗旨之一是尊重學生選擇專業(yè)的權利,只要學生滿足澳大利亞各大學的基本錄取標準,所有申請人都是有機會實現(xiàn)跨專業(yè)申請的。

第5篇:工商管理研究計劃范文

周建新

盧 震

仲琦帥

[摘 要]基于一個學期的調研數(shù)據(jù),分析了華南理工大學人文通識課各學院的教學特點,歸納了全校通識課的總體教學特征,探討了影響教學效果的幾個方面因素,提出了改善人文通識課教學效果的建議,以期對其他985工程大學的人文通識課教育有所借鑒。

[

關鍵詞 ]華南理工大學;人文通識課;教學特征

中圖分類號:G640 文獻標識碼:A文章編號:1671-0568(2014)35-0006-04

作者簡介:周建新,男,博士后,教授,碩士生導師,外國語學院副院長,研究方向為漢英詩歌對比與翻譯、英語教育。盧震,男,本科,研究方向為英語語言文學。仲琦帥,男,本科,研究方向為英語語言文學。

基金項目:本文系2012年度華南理工大學高等教育研究基金資助項目“華南理工大學人文通識課教育研究——以詩歌教學為案例”(編號:gj2012013)、2014年度華南理工大學校級教研項目“華南理工大學人文通識課人文性特征研究”(編號:x2wyN1141660)、2014年度華南理工大學“學生研究計劃”(SRP)項目“華南理工大學人文通識教育課程人文性特征研究”(編號:x2wyN114216)的階段性成果。

通識教育的概念由來已久,我國先賢早已發(fā)出了“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”的呼聲和要求,且把“博學之”放在首位,可見在他們看來具有廣博的知識對于人是多么重要。華南理工大學的校訓“博學,慎思,明辨,篤行”正是脫胎于此,可見博學正是華南理工大學對本校學生的傳統(tǒng)要求之一。然而,在建國后,因為社會發(fā)展的需要,我國高等教育在相當長的一段時間內在全國推行專業(yè)教育,通識教育一度銷聲匿跡,由此帶來的結果是各行業(yè)內的專才數(shù)量急速增長,一定程度上緩解了建國之后各種專業(yè)人才缺乏的局面。然而,這種專才教育帶來的復合型人才的缺乏始終是我國大學人才培養(yǎng)的一種缺憾。改革開放之后,受國外教育理念的影響,我國高等教育在一定程度上出現(xiàn)“返璞歸真”的趨勢,開始逐漸重視通識課教育,因為教育本身是有通識教育這個概念的,即使尚未成為一種系統(tǒng)理論。

本文通過對華南理工大學2013—2014第二學期的調研,分析華南理工大學人文通識課教學的情況,指出其特點的同時也給出改善建議,希望能有以小見大的效果,對其他“985工程大學”,尤其是其中的理工科院校具有一些參考作用。以下是對華南理工大學2013—2014學年第二學期開設人文通識課的各學院(共8個)的人文通識課開設情況、教學方法及教學效果進行的分析和總結。本文所稱的人文通識課既指人文科學課程,也包括社會科學課程。本文所稱的人文性指思想性或思辨性,本文認為,人文通識課不能僅止于傳授人文知識,其最終目的應該在于啟發(fā)學生進行人文思考,進入思辨狀態(tài),換言之,人文通識課一定要具有思想性。

一、華南理工大學各學院人文通識課教學特征

1.經(jīng)貿學院。經(jīng)貿學院所開設的通選課多為與經(jīng)濟學相關的人文類基礎課程,如《經(jīng)濟學原理》、 《金融學》等。相對于其他學院開設的人文課程,經(jīng)貿學院的課程更具有專業(yè)性,因而也會增加學生理解課程內容的難度。為了能更清晰地向學生講解清楚經(jīng)濟學的原理,經(jīng)貿學院的通選課大體上以傳授知識為主,互動性與啟發(fā)性不高。

以《經(jīng)濟學原理》這一門課為例。眾所周知,該課程是經(jīng)濟專業(yè)學生最重要的一門專業(yè)基礎課,通過講解宏觀與微觀經(jīng)濟原理,為學生之后進行金融和貿易方面的學習打下基礎,因此,這門課程即使是作為通選課,其內容也必定不會讓學生很容易理解與掌握。主要以傳授為主,利用PPT課件和圖表來幫助學生理解經(jīng)濟學的原理。但是這門課可能受限于課程內容,并沒有太多討論環(huán)節(jié),或許增加一些案例分析及課堂討論可以更好地啟迪學生,并使他們能夠學會運用經(jīng)濟學的思維來分析具體問題。

當然,經(jīng)貿學院的通選課程中也有一部分課程相對來說是專業(yè)性較低的。如《世界文化地理》是內容較為有趣且專業(yè)程度不太高的一門課。但是該課教師在講授這門課的時候,依舊以傳授人文知識為主,或是說填鴨式教學,將大量比較有趣的內容用較為枯燥的幻燈片與紀錄片展現(xiàn)出來。也沒有在課堂教學過程中引入課堂討論,或是其他可以引發(fā)學生思考的教學方式。

總而言之,經(jīng)濟與貿易學院所開設的通選課程比較重視人文知識的傳授,但卻在啟迪學生的思想方面有所欠缺,也就是并不具有太強的人文性。上課方式一般以幻燈片講解為主,缺乏小組討論及案例分析思考等具有較強互動性的教學方式。

2.工商管理學院。工商管理學院開設的通識課程是較多的,其中大部分是與現(xiàn)實中的經(jīng)濟生活密切相關的課程,包括《創(chuàng)業(yè)學》、 《商務談判》等。相對而言,工商管理學院所開設的人文科學類課程是最具有人文性的,不僅能很好地向學生傳授人文知識,注重理論與現(xiàn)實的結合,同時也在一定程度上激發(fā)或拓展了學生的思維。

例如,講授《商務談判》和《管理學》的是同一位教師。在他的課堂上,PPT課件是完全的輔助用具,教師更多的是結合實際和親身經(jīng)歷向學生講解知識。在《商務談判》這門課中,教師就比較多地結合自己對于談判的理解和自己的談判經(jīng)歷來傳授相關知識,這樣就更易于學生接受和理解。而在《管理學》這門課程中,教師便更多地引用生活中比較“有名”的例子,從而將理論聯(lián)系到社會熱點問題上,讓學生了解政治、了解社會的同時提升對管理方面的認識。這兩門課程的共同點便是授課教師對學生思維的啟發(fā)。教師會在講解例子后向學生提出一些值得思考的問題,要求學生自己尋求解決問題的方法,鼓勵了他們自主思考,極大地激發(fā)學生的思維。

其他進行啟發(fā)式教學的課程還有《創(chuàng)業(yè)學》課。任課教師使用PPT和視頻作為教學輔助工具,配以聯(lián)系實際的講解。在視頻放映完成后,教師會鼓勵學生針對視頻中的內容進行提問和發(fā)表見解,由此引發(fā)課堂討論,從而讓學生積極思考,獲得自己的看法。

總之,工商管理學院的人文類通識課比較注重鼓勵學生思考,啟發(fā)學生的人文思維。與大部分開設人文通識課的學院相比.工商管理學院開設的人文通識課教學具有更鮮明的人文思辨特征。

3.公共管理學院。公共管理學院開設的通識課不多,總體而言,上課方法比較傳統(tǒng),課堂上學生參與度不夠高,對學生思維的啟發(fā)不足。例如, 《中國傳統(tǒng)文官制》課內容還是較為有趣的,或許是課程內容與現(xiàn)實生活沒有太多關聯(lián)的原因,授課教師在課堂上并未表現(xiàn)出太大的講課熱情,也沒有運用PPT課件展示或視頻展示等方便學生學習的教學輔助方法,整堂課從頭到尾由教師自己講述來完成,幾乎沒有師生互動,教學效果并不理想,也談不上啟發(fā)學生思維了。

4.體育學院。體育學院的通選課程都是和體育及健康有關的,也與學生現(xiàn)實生活聯(lián)系緊密。其中, 《競技體育賞析》一直是深受學生歡迎的課程,其原因主要歸功于它的課程內容和教學方式,也就是通過放視頻,觀看一些以往比較熱門的比賽,如世界杯和NBA比賽,以達到鑒賞競技體育的目的。由于放映的視頻往往是熱門比賽,可以看到國內外炙手可熱的體育明星的精彩表演,所以很吸引學生的注意力。但是,此門課程的主要亮點也就局限于視頻本身,之后便是授課教師對競技體育中一些人文知識的講解,并沒有多少啟發(fā)思維的內容和討論。而另一門課程《運動、營養(yǎng)與慢性病》則沒有《競技體育賞析》那么高的受歡迎度,該門課以教師講授知識為主,最后教師要求學生完成試卷,制作統(tǒng)計調查表格,這一教學方法不如課堂討論生動有趣,但也還算是引導學生實踐和思考的一種方式??傮w而言,體育學院開設的通識課沒有明顯的引導學生思考的思辨特征。

5.藝術學院。藝術學院給全校學生開設的課程可以分為兩類,一類是需要學生自己參與其中的實踐類課程,如在百花園練功房上課的《形體舞蹈》課程,另一類則是講授人文知識的人文通識課程。總體而言,藝術學院的通識課普遍都會在傳授人文知識的同時對學生有人文思想的啟發(fā)和引導。例如,教學《鋼琴音樂賞析》課程時,雖然教師只是講解音樂家的生平與鋼琴音樂知識,但由于所講內容范圍較廣且有趣,也激發(fā)了學生很大的聽課熱情。教師在授課過程中也時不時通過擴展講解范圍,廣引實例,從而激發(fā)了學生的思考。有些課程則是以視頻展示為主,教師講解不多,因而在啟發(fā)學生思考方面有所不足。例如,《中外舞劇欣賞》課程以視頻展示為主,雖然教師有時會有一定的講解,但對學生的思想引導似嫌不夠,對學生的思維啟發(fā)也就稍有欠缺。

6.外國語學院。外國語學院開設的全校通選課很多,共分三類:一是實用類,如《科技交流英語》、 《英語演講藝術》等;二是文學文化類,如《英美文學與文化》、 《跨文化交流》、 《英語詩歌選讀》、 《外國文學概觀》等;三是第二外語類,如《德語初級》、 《俄語初級》等??傮w來說,外國語學院的通識課程具有較濃厚的人文氣息,這種人文的氣息通過文化性的課題和發(fā)人深省的討論得以充分的表現(xiàn),聽課的學生普遍都能感受到課堂上特有的人文關懷。但具體而論,各種課程教學風格各異,甚至是相同類型的課程,或是不同教師教的同一課程,其風格特點也有很大的差異,其中也有少數(shù)課程的教學不太有趣,思辨性特征不明顯。

第一類課程實用性較強,其目的顯然是想讓學生學習一些基本知識后能學以致用, 《科技交流英語》這門課就充分體現(xiàn)了此類課程的特點。任課教師用精致的、結構清晰的PPT向學生講解、傳授相關知識,循循善誘,每節(jié)課都有復習部分,整個課程連貫、完整。且教學手段豐富,教師在PPT課件中還穿插視頻和經(jīng)典案例.極大地激發(fā)了學生的興趣。讓人收獲最多的部分毫無疑問是討論環(huán)節(jié),大家可以馬上運用學到的東西,思想得以碰撞,在交流的過程中又獲得新知識,引發(fā)思考。學生對課堂討論的參與度很高,所有學生都會參與,使課程教學獲得事半功倍的效果。此外,教師還會布置適量的課后作業(yè)。因此,整個教學過程完整,且令學生多方受益,包括知識的,還有思想的。

第二類課程更充滿人文氣息,有些課程不僅傳授效果好,而且充分調動了學生進行相關的人文思考,但也有些課程光有人文內容,但在啟發(fā)學生進行人文思考方面還有待改進。例如, 《外國文學概觀》課教師并不用PPT課件,而是以演講的形式對西方文化故事、諺語起源、名人著作等進行講解,所講都是人文內容,但這種單一教學方式的結果是學生參與度不高,課堂沉悶,而且出勤率也低,課程教學的思辨性明顯不足。 《跨文化交流》課程也存在著教師過于注重自己所講的課程內容,缺乏與學生溝通,未能很好調動學生參與討論和思考積極性的問題。由此可見,即使課程的人文內容豐富,也存在著傳授效果問題,以及未能很好地調動學生進行人文思考的問題。

在第三類課中,很多學生都是抱著學習一門外語的目的去的,而且有部分學生可能會出國讀書,這門課可以幫助他們打好外語基礎,為以后的語言考試稍做鋪墊。因此,這類課的出勤率是比較高的,而且學生聽課也相對認真,不少學生都會緊跟教師的教學思路做筆記或跟讀,不過這種語言入門課就談不上人文性了。

總之,外國語學院的通識課雖然大多具有濃厚的人文氣息,但教學效果因人而異,有些在傳授效果和激發(fā)人文思想方面都做得很好;有些在傳授知識方面做得好,啟發(fā)思想方面就有所不足;還有些則在傳授知識和啟發(fā)人文思想方面需要改進,尤其是課堂教學方法單一的課程,只有單向度而非多向度信息傳遞的課程更是如此。

7.思想政治學院。從內容上看,思政學院的課程大部分都非常適合進行啟發(fā)性教學,可以啟發(fā)學生思考,不過根據(jù)調研的情況看,有些課程教學效果果真不錯,而有一些課的實際教學效果并不是很好。例如, 《中國情感文化》這門課的內容比較豐富,涵蓋情感,道德、中西對比等,PPT做得很正規(guī)嚴謹,教師在教學過程中而且也引用了各種例子,如信仰的影響的例子,有時教師還會播放相關的視頻,可以說從課程內容到授課方式都是很完備的,教師備課很充分,但是學生的反應并不好,教師在課堂上給的思考和反應的時間基本是在沉默中度過了,學生并沒有積極參與或聽課的傾向,其主要原因恐怕在于教師選擇的切入點和思考點與學生的興趣點不對接,因而不能引起學生的足夠興趣。教師雖然投入了許多精力備課,卻達不到理想的教學效果,這一點是需要任課教師特別引起注意的。

有的課程就會好一些,如《婚姻家庭學》,教師通過視頻對學生進行引導,讓學生去感悟和辨別,課堂上還播放了《中東里的愛情》這部影片來說明婚姻家庭中的復雜關系。大部分學生在課堂上都認真聽課,教學的效果總體不錯。又如, 《大學生心理健康教育》這門課同時有幾位教師授課,形成了一個教學小組,一起討論備課,整個課堂也是以啟發(fā)性為主,給了學生充足的時間進行小組討論。此外,還不時給大家安排講座,或者是廣場活動,邀請學生積極參與,充分調動了學生實踐和思考的積極性。這種教學形式比較獨特,效果良好。

8.法學院。法學院所開設的通識課基本都是知識傳授型的課程,主要是給學生普及一些法律知識,很少有任課教師在課堂教學中啟發(fā)學生對相關問題進行思考??傮w而言,在法學院的通識課堂上,很多學生往往并并不認真聽課,而是做本專業(yè)的作業(yè)或自己學習。以《邏輯與思維》這門課為例,任課教師的PPT課件做得很漂亮,講課的內容也比較豐富,也結合現(xiàn)行法律制度對案例進行了分析,但是認真聽課的人寥寥無幾,有些學生做自己的作業(yè)或看其他書,還有一部分學生玩手機。雖然教師很認真講課,但是沒有主動提高學生的參與度,缺少互動,缺乏對學生進行思想的啟發(fā)和引導。當然聽課的學生也是有的,而且很認真,有少數(shù)學生在課后和教師交流,提問題。

二、華南理工大學人文通識課教學特征

經(jīng)過調研統(tǒng)計和分析,可以對華南理工大學人文通識課的教學方法特征、影響教學效果的因素,以及改善措施做一個總結。

1.教學方法。教學方法上有以下特點:

(1)大部分通識課任課教師還是更傾向于采取以自己講述為主的教學方式,即以傳授知識為主,這種方式對學生的吸引力不夠大,不易引起學生興趣,對于學生人文思維的啟發(fā)明顯不夠。

(2) PPT課件或視頻展示是目前通識課任課教師常用的教學輔助手段,小組討論或教師提問所占比例相對較少,而討論是比較容易引導學生思考的一種辦法。

(3)雖然大部分教師都選擇采用多媒體教學輔助手段,如PPT課件、幻燈片、視頻等來輔助教學,這種豐富的教學輔助方式固然可以較好地吸引學生的注意力,但在調研中發(fā)現(xiàn)部分教師利用多媒體教學輔助工具之后,便會相應減少自己講述的比例,反而不利于學生理解課堂所授內容和對課堂重點內容的專注。

2.影響教學效果的因素

通過調研發(fā)現(xiàn),影響課堂教學效果的因素主要有以下幾種:

(1)課堂內容。課堂內容會影響學生的關注度或興趣度,也會影響到教師選擇的授課方式,從而影響最終的教學效果。例如,工商管理學院的《商務談判》課程內容比較貼近現(xiàn)實實際,學生比較感興趣,而教師在講課時也會采取基于現(xiàn)實實例為基礎的理論緊密聯(lián)系實際的教學方式,從而極大引起學生的興趣,激發(fā)學生積極思考,很好地拓展了學生的思維。再如,公共管理學院開設的《中國傳統(tǒng)文官制度》課程,其內容與現(xiàn)實關聯(lián)性較低,而授課教師多采用填鴨式的教學方式來授課,學生對課程內容興趣不高,教師的教學方法未能積極主動地吸引學生,促進學生多學多思。所以說,課程內容也是影響教學效果的重要因素。

(2)教師態(tài)度。教師的態(tài)度會影響自身對講授課程的重視程度,會影響其投入的精力、專注度、備課等,因而會大大影響教學效果。調研發(fā)現(xiàn),有的教師對于課程教學沒有足夠的熱情,課程教學內容缺乏完整的體系。有的教師對于學生的表現(xiàn)也沒有足夠的關心,只在意出勤率,注重點名,但并沒有盡力調動學生的學習積極性,也沒有想辦法烘托課堂學習氣氛,從而使課堂沉悶,陷入一種惡性循環(huán),教師自感無趣,就自顧講課,學生自感無聊,就自顧忙碌,課堂中沒有互動和交流的氛圍。

(3)學生的態(tài)度。一些學生并沒有端正對修讀通識課的認識,只是單純?yōu)榱双@得學分而選課,而不是為了增長知識和提升思想,在調研中發(fā)現(xiàn)有一些這樣的學生存在。他們上課不專注于課堂,不認真聽課,不積極參與教師的教學活動,對教學效果起了消極影響。教學是教與學緊密結合的對立統(tǒng)一過程,如果只有教師的用心教而沒有學生的積極學,教學就不可能是高效率的教學。學生的態(tài)度也極大地影響教學效果。

3.改善措施。鑒于教學方法、課程內容、教師和學生的態(tài)度都會影響到教學效果,改善措施也應該從這幾個方面考慮。

(1)在教學方法上,應該督促教師選擇恰當?shù)慕虒W方法,包括研究課程內容特點以便采取合適的教學方式。在這方面,教研室或系部可以起到監(jiān)督檢查作用,也可以起組織作用,組織教師形成研究小組,研究教學方法。

(2)在教學內容上,教師應該努力讓教學內容的一定比例與現(xiàn)實或學生的興趣相關,或至少想辦法讓課程與現(xiàn)實或學生興趣有一定的關聯(lián)性,這樣才能盡可能提高教學效果。并非只要努力備課,準備了大量內容,講課有邏輯性和完整性,就可以吸引學生。如果選擇使用課件或視頻,一定要注意與課程內容的關聯(lián)性、與現(xiàn)實生活的關聯(lián)性及與學生興趣的關聯(lián)性。同時,教師要根據(jù)內容特點、學生特點、教學目的等選擇恰當?shù)慕虒W方式和教學輔助手段。并非一味使用漂亮的PPT課件或精彩的視頻播放就可以提高教學效果。

(3)在教師的態(tài)度上,學校應該制定相應的激勵和獎懲措施,以端正教師的教學態(tài)度,讓教師重視教學,專研教學。這些措施包括學生評教制、督導員打分制、管理機構監(jiān)督制及各項獎懲措施。

(4)在學生的態(tài)度上,可以從管理角度對學生的課堂表現(xiàn)進行評價,如學生輔導員要緊抓出勤率等;也可以從教學過程的角度對學生的課堂表現(xiàn)進行評價,如對學生進行過程性評價等;還可以從課堂規(guī)模人手,減少一個班的學生人數(shù)規(guī)模,以提高教學效果。同時,學校有關方面還可以加強對通識課作用和意義的宣傳,提高學生的認識,提高學生的重視度和參與度,最終提高教學效果。

只有在以上四個方面的措施都得當?shù)臅r候,才會有充滿濃厚人文氣息、啟發(fā)人文思想的人文通識課課堂。唯有如此,學生才能被吸引,會認真聽課,從而跟隨教師的步伐去思考和感悟,進而有所啟發(fā)。

第6篇:工商管理研究計劃范文

盡管慈善活動在香港已普遍被接受為貢獻社會的方法,但有63%的慈善團體在本世紀才剛剛成立。雖然慈善組織的數(shù)目在2003到2012年間增長了近一倍,而且善款數(shù)字更增長了兩倍,但由于歷史原因,這些大多都是私人捐款而且缺乏組織管理。在2012年,全香港共有7194家注冊慈善組織,為各項慈善事務貢獻達94.5億港幣的善款。

家族慈善事業(yè)對解決香港的社會問題起到重要作用。在香港,以家族慈善事業(yè)的模式來參與公益事務的主要原因是:一、透過建立傳統(tǒng)來傳承家族的價值觀;二、使一個家族傳統(tǒng)得以薪火相傳;三、向下一代傳授家族的價值觀。香港的家族式慈善組織主要集中貢獻教育和扶貧活動。

香港家族的慈善活動大多跟隨傳統(tǒng)的行善方式進行,例如資助和自己意愿相近的慈善事務。在2000年代末期,香港的家族式慈善事業(yè)變得更有組織,其貢獻更具策略,并能發(fā)揮更大影響。建立基金會成為參與慈善活動的普遍方法。2012年,共有22.4億港幣的捐款來自家族基金會領域,占該年度全港捐款總額的33%,是比例最大的。

李國賢的遺業(yè)

李志雄于1945年在香港創(chuàng)立新興行,原來是為支援本地與國際船運公司的船務。1967年,李志雄辭世,幼子李國賢繼位成為公司主席。由于李國賢是李志雄唯一全職在新興集團工作的兒子,所以父親為他遺留了最多的公司股份,而他的兩位兄弟則成為公司少數(shù)股東。

在李國賢的領導下,新興集團由早期的小本經(jīng)營不斷發(fā)展,并涉足其它物流領域,例如:貨倉、運輸和貨運業(yè)。新興集團同時與其它世界各地的船運公司成為合作伙伴。其它業(yè)務擴展包括:一家保險公司、服務其它物流企業(yè)的經(jīng)紀公司和一家房地產(chǎn)公司。2000年代,新興集團不斷發(fā)展,業(yè)務伸延至信息科技管理解決方案、金融投資,和訓練與會議設施管理。

李國賢自新興集團發(fā)展初期已在公司服務。他18歲時的志愿是成為一位律師,但由于家庭只能支付他的兄長李仲賢的大學學費,所以他不得不放棄這個夢想。李國賢回想到早年的艱難歲月,堅信回饋社會的精神,自此畢生貢獻于社會服務及慈善事業(yè)。

1950年代李國賢是香港輔助警察隊的義工,并于1958年成為香港獅子會的活躍會員。此外,他尤其關注聽障兒童的教育問題。其幼子李嘉耀在年僅兩歲時失去聽力,李國賢因而意識到香港聽障兒童所得到的關注實在太少。他是香港聾人福利促進會的創(chuàng)會成員之一,并于1979年開始擔任該會會長超過二十年的時間。李國賢受人生經(jīng)歷所啟發(fā),成立了其它慈善團體,如“香港肝壽基金”和“香港腸胃健康基金”。

1980年代中期,李國賢的兄長李仲賢向他表示其母校香港大學正在籌募資金擴建學生宿舍,并積極尋求資助者。李國賢答應資助擴建學生宿舍,在思考如何匯送該筆款項才能達致最高的節(jié)稅效益之際(對他個人稅務而言,并非對新興集團),其稅務顧問向他提議創(chuàng)立基金會。

成立于1985年的李國賢基金會是香港最早期支持家族慈善事業(yè)的慈善組織。1990年,李國賢決定只透過此基金會來經(jīng)營其多項個人慈善活動,并問其身任新興集團董事的兄長們是否如自己一樣,愿意貢獻集團百分之十的年利潤作慈善用途。他的理由是自己并沒有收取公司的年終獎金,而這些捐款則可以作為他的補償。結果兩個兄長都表示贊同。

基金會成立了法定董事會,并委任四位董事,包括:李國賢和他的妻子李馮珙華,他的長子李嘉輝及一位家族密友陳求德醫(yī)生(骨科)。李國賢認為一位來自家族以外、有醫(yī)療背景的董事可以為基金會的活動帶來更多卓識遠見。而實際上,李國賢保留著董事會的最終決定權。

自1990年代起,基金會資助了一些香港、加拿大及中國內地的教育和保健相關計劃,是三座學生宿舍和一間安老院的主要資助者,并同時資助數(shù)個醫(yī)學研究計劃,設立獎學金和資助醫(yī)學教授教席。縱然李國賢對自己捐款的用途跟進不多,也未能確保所有慈善活動都取得成功,但他確實是一位慷慨的捐助人,愿意資助不同的慈善活動。

李國賢在2007年慶祝80歲大壽之際,決定在基金會內成立長者基金,并撥備一億元港幣善款以資助其未來活動。李國賢請求孫兒李敬恩和媳婦李黃眉波協(xié)助他籌組基金的日常運作。到2007年為止,李國賢都是基金會和其慈善計劃的唯一決策人:捐助人和管理人。然而,建立如此巨大的基金需要更為有結構和有系統(tǒng)的方案。李敬恩、李黃眉波和其丈夫李嘉輝經(jīng)過一輪游說,李國賢同意為基金成立咨詢委員會,在學術、醫(yī)療和公共服務界別招納對老人問題有專業(yè)知識的高技術人才擔任委員。

基金架構的成立耗時一年,直到2008年初,基金會準備實行其首批基金相關計劃?;饡妥稍兾瘑T會定下了兩大主題:離院長者照顧服務和老年癡呆癥服務。首項計劃與基督教聯(lián)合醫(yī)務協(xié)會合作進行,為剛出院的長者提供過渡照顧服務。第二個計劃和老年癡呆癥有關,其目標受惠者為輕度認知功能損害患者,并旨在制定一套解決方案,為他們提供早期預防保健服務,以防惡化成為老年癡呆癥。

基金會的咨詢委員會在成立后,協(xié)助基金會制訂資助方法和運營慈善活動。其中一位委員建議基金會應該集中力量處理旗艦項目,制訂促進社會革新并可供其他較大群體借鑒推行的服務方案。此委員同時警告基金會不能了無止境地對相同的計劃投放資源。李國賢及李敬恩理解到其建議的重要意義,并將此建議融入基金會的策略方針之中。

基金會的主要目標是發(fā)掘未被公共福利組織和非營利私人組織負責的社會問題,并制定解決方案,以便日后交給政府作長期處理。當一個計劃由政府接手負責后,基金會就會著手解決新的社會問題。視乎目標社會問題的復雜程度,每個問題的處理周期約為五到六年。

李氏家族決定,基金會將著眼于制定實證為本的服務方案(實證為本的服務方案是有理論根據(jù)和經(jīng)統(tǒng)計學測試過其效率的社會服務計劃)。這項創(chuàng)新方針在計劃的實施之上綜合了公共服務、研究和公共教育,并分為三個階段。在計劃的第一階段,基金會在基金特設的咨詢委員協(xié)助下,與非營利組織和學術界進行深入研究,以識別社區(qū)中的服務空隙?;饡⒏鶕?jù)此研究挑選可以帶來最大社會影響的領域。 在計劃的第二階段,一位學術界的首席研究員和非營利組織將會協(xié)助制定一套實證為本的服務方案,以針對個別問題提供一個既具影響力又有效率的解決辦法。該服務方案將經(jīng)過學術審查和測試,以確保其實用性和效率,然后向試點小組的服務對象實行。為了傳播有關問題的信息和提高公眾對問題的關注,教育活動將會展開,以協(xié)助基金會的研究和服務。 服務方案一經(jīng)批核,在計劃的第三階段,基金會將挑選合適的非營利組織向更多的服務對象實行方案。每個計劃最終將交由香港政府全面接管,在整個城市實行。這項策略方針于2010年得以成型,但很遺憾,李國賢并未能看到他于基金會苦干五十年的成果。

家族會議

李國賢于2010年2月與世長辭。在遺書中,他懇請家族于未來十年繼續(xù)維持現(xiàn)有將集團百分之十的年利潤用作慈善用途,之后再由家族自行決定是否繼續(xù)這個傳統(tǒng)?;饡S持家族傳統(tǒng),以為家族帶來凝聚力,這成為李國賢的遺志。

為此,李敬恩與李嘉雯于2010年9月安排了一次家族會議,以決定基金會的未來走向。在此以前,只有少數(shù)家族成員認真參與家族的慈善活動,這次家族會議邀請了所有家族成員來參加。為期一天半的會議對整個家族來說都是一個挑戰(zhàn),其中有兩項重要議題:基金會未來的方向和其管治結構。家族從The Philanthropic Initiative組織請來一位高級顧問協(xié)助會議的進行。這名外來的顧問不但促進了家族內的互動,而且以其籌辦慈善活動的多年專業(yè)經(jīng)驗協(xié)助家族成員籌劃長遠的慈善策略。

第一個議題是建立家族價值以推動基金會的未來行動。受李國賢的影響,家族成員了解到他們要延續(xù)回饋社會的家族傳統(tǒng)。

然而,比起繼續(xù)資助李國賢之前所參與的多個團體,家族成員決定要集中力量應付更大的計劃。此方針將秉承李國賢的遺志,讓整個家族為共同的目標一同努力。實行較大慈善計劃的難處是家族必須為基金會制定一個共同主題。

由于長者基金是李國賢的主意,所以家族成員一致贊成繼續(xù)資助。長者基金從一開始已經(jīng)被基金會設定為一項獨立基金,只受惠于投資在派息股票的一億元港幣基金,該基金在每年會提供穩(wěn)定的資金流。新興集團每年也為基金會貢獻其百分之十的利潤,作為“非長者”部分的基金。家族決定設立第二項為特定目標而設的基金,以代替繼續(xù)資助李國賢以往從事的慈善活動。

家族會議的大部分時間都用來尋找家族成員間的共同興趣,而教育就成為其中一個共同主題,所以家族成員決定集中處理前期教育問題。兒童基金因此于2011年初成立,幫助六歲起的清貧家庭兒童建立良好的學習基礎。其目標為減少清貧家庭兒童和富裕家庭兒童間的學業(yè)差距,以提升他們在社會的成功機會。

家族會議解決的第二個迫切問題,是重新制定基金會的管理架構。李國賢去世前,雖然基金會已擁有正式的董事會,但其實所有事務皆由他全權決定。故此,對家族成員來說,重整架構并管理基金會是一重大工作。在家族會議中,他們決定所有家族成員,不分性別、血緣和世代,都會是董事會的一份子。成為基金會董事的條件只有兩個:董事必須年滿18歲,并愿意成為董事會成員。除了李嘉倫的丈夫葉汝澤外,家族全體成員都同意加入董事會。全體合資格的一共10位家族成員從此須負責基金會的運作,成員包括:一家之主李國賢夫人、李國賢的四位兒女―李嘉輝、李嘉雯、李嘉倫和李嘉耀;李嘉輝和李嘉耀的夫人―李黃眉波及李陳少敏;以及李嘉輝的三位兒女―李敬恩、李澤恩和李佩恩。李嘉耀的兩位女兒因為年紀尚輕,未能加入?;饡飨癁槔罴屋x。董事會每年進行兩到三次會議,以商討基金和基金會未來的方向。投票以不記名形式進行,所有選票價值相等,少數(shù)服從多數(shù)。如票數(shù)相同,董事則會繼續(xù)投票直到得出決定為止。

家族會議期間,還決定為基金會設立秘書處,其成員為基金會的行政委員,負責實行董事會的決策。秘書處還負責預先為董事會搜尋選擇和提供建議,影響著基金會的策略方向。李敬恩認為董事會的會議進行得不夠頻密,不能將所有事務留給董事會決定。秘書處由三個成員組成,其委員由家族成員輪流擔任。由于李敬恩是家族內最具慈善活動相關知識的一員,因此被選為秘書處的常任委員。其它兩位非常任委員是李黃眉波及李嘉耀,委員任期為一年,之后可以再度獲委任。

家族會議后六個月,家族成員決定聘請一個全職項目經(jīng)理負責處理慈善事業(yè)的行政事宜。2011年,為了進一步鼓勵家族成員獻上新主意及資助和自己意愿相近的慈善事務,基金會決定繼續(xù)維持李國賢之前進行的小金額資助項目,并撥備一筆六位數(shù)字善款,以支持與長者及兒童基金無關的慈善活動。

在家族成員的共同努力下,2013年,基金會已有了三大主要慈善計劃,其中長者基金資助的離院長者照顧服務已延伸至香港各區(qū),并得到政府接受,可以全面發(fā)展。

李氏家族共同為慈善努力

李國賢基金會除了給香港社區(qū)帶來福利之外 ,家族成員也受惠其中,從小投身慈善成為家族傳統(tǒng)。當李國賢的兒女還非常年幼的時候,李國賢便開始向他們灌輸“貢獻社會的家族傳統(tǒng)”,兒女們全都對父親的教導記憶猶新。李國賢會帶他們參加慈善組織的聚會,鼓勵他們培養(yǎng)深厚的社會認同感和責任感。李國賢也確保他們能夠接受西方教育,并支持他們追尋自己生命中的理想。

李嘉輝完成法學士課程、李嘉倫是工商管理博士(管理學)并于大學任教、李嘉耀擁有會計學學位,而李嘉雯則先在英國獲得圖書館學博士,其后再在美國任職研究員。在某個層面來說,他們都貢獻了時間和精力在不同的慈善活動之上。例如李嘉輝接管了父親的香港聾人福利促進會主席職位。而在眾兄弟姊妹當中,李嘉雯自小就直接參與慈善活動。她在青少年時期已加入組織,而在職業(yè)上也繼續(xù)關注社會。她曾經(jīng)居住在波士頓,并主動支持當?shù)氐拇壬苹顒?,而在家族會議期間,她就教導其他家族成員有關短暫慈善資助和可持續(xù)發(fā)展慈善計劃的區(qū)別。

這個貢獻社會的家族傳統(tǒng)同樣傳承到了他們的配偶和年輕一代。李嘉輝的妻子李黃眉波以前是一位律師,也是法律公司的合伙人,為李國賢及基金會提供法律咨詢。而實際上,她是唯一一位在長者基金成立前就參與李國賢的慈善活動的家族成員,負責基金的法律結構。作為秘書處的委員,她參與了更多基金會的日常運作,很多家族成員也視她為基金會的重要成員。而當李嘉耀的妻子李陳少敏成為基金會董事時,李敬恩的未來太太鄭凱欣也被期待加入基金會董事會。

李敬恩和李澤恩是董事會最年輕的一代,他們自年少時便支持社會慈善工作。李敬恩早在中學時期已獲得社區(qū)服務獎項。他作為沃頓商學院的本科畢業(yè)生,在2005年離開了前途大好的國際顧問公司職位,投身于香港的慈善組織工作。他也曾于香港最大的慈善組織―香港賽馬會擔任慈善經(jīng)理三年,其后在耶魯大學攻讀慈善事業(yè)策略的工商管理碩士學位。自2011年起,除了為不同私人和團體捐助者提供慈善工作的意見外,他也兼任李國賢基金會的董事和唯一秘書處常任委員。李澤恩在美國學習道德、政治與經(jīng)濟,其后在英國學習法律,希望在香港成為一位政治家。作為泛民主運動的一員,他尤為關注社會福利議題。實際上,他除了是基金會董事外,也是不同非營利教育組織的義工。在美國攻讀化學博士的李佩恩也是基金會董事會一員。

李國賢基金會對家族凝聚力影響也很大,所有家族成員都認為基金會在李國賢去世后,對家族團結起了正面影響?;饡屨麄€家族有一個為傳承家族傳統(tǒng)價值而一起解決問題和進行決策的平臺。家族成員們在董事會有著同等地位,加上基金會秘書處采用輪流委任制,這兩點為家族成員間的互動帶來正面影響。基金會也將不同世代的家族成員連結在一起,為共同目標而努力,這樣幾代人之間有更多機會共處,互相了解。

基金會增強了家族凝聚力,而李敬恩、李黃眉波與李嘉雯更因為基金會的運作而在家族事務上有更大的話語權。傳統(tǒng)上,家族成員越年輕,對家族事務的參與就越少。但由于李敬恩是一位慈善工作的專家,當話題牽涉到基金會事務時,他的意見就更被家族重視。同樣地,有法律界背景的李黃眉波因以往受過法律的專業(yè)訓練,并長期參與慈善事業(yè),她對基金會也作出重要貢獻。另外,對生活在外國的李嘉雯來說,慈善事業(yè)長久以來都是其生命的一部分,所以她也能參與更多基金會事務,并樂于和其他家族成員分享其經(jīng)驗。結果是,傳統(tǒng)上應該較少參與家族決策的年輕一代變成了家族慈善事業(yè)的重要成員。

雖然董事會在基金會事務上的意見會有不一致的時候,但家族成員都爭取每次會議最后能夠取得共識。他們希望家族和睦,也同樣希望為基金會處理的社會問題找到最佳解決方法,而不是陷入團體盲思。如果遇上分歧,他們會討論如果李國賢尚在的話,他會怎樣做,以及大家應該維持怎樣的家族傳統(tǒng)。因此,所有讓家族成員意見不一的難題最終都獲解決。而李嘉輝作為主席,更會確保大家在一起外出晚飯前達成一致意見。

第7篇:工商管理研究計劃范文

【關鍵詞】會計職業(yè)道德 信息失真 造假

一、我國會計職業(yè)道德的基本現(xiàn)狀

會計職業(yè)道德是會計從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的、體現(xiàn)會計職業(yè)特征的基本道德意識、規(guī)范和行為的總和。在我國大部分會計人員都秉承誠實守信、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的宗旨,為我國經(jīng)濟健康發(fā)展做出了卓越的貢獻。但不可否認,我國的會計職業(yè)道德建設也存在著一些問題,會計信息失真的情況屢見不鮮。與國家政策要求和市場經(jīng)濟發(fā)展要求相比,會計的經(jīng)濟管理能力還未完全正常發(fā)揮,會計工作本身存在不少的問題和不足,如許多單位的會計工作只是簡單的記錄賬目,有些企業(yè)更是連賬都建立的不夠完善,更談不上內部監(jiān)督;許多從事會計職業(yè)的人不具備會計資格,有些甚至無證上崗;一些單位領導者會計知識不足,導致單位內部監(jiān)督不夠,滋生腐敗現(xiàn)象。這些情況不僅造成了會計信息失真,誤導廣大投資者及外部會計信息使用者,也給國家宏觀決策帶來困難,同時導致了國家稅收和國有資產(chǎn)的流失。

二、我國會計信息失真的原因

會計信息失真,不僅因為會計系統(tǒng)本身的缺陷,也受到社會環(huán)境的影響與壓力,因此應該從多個方面進行探討。首先,一些會計從業(yè)人員本身的職業(yè)道德素質較低,不能夠做到自我控制,缺乏對職業(yè)道德知識的學習和認識。其次,社會不良風氣誘惑部分意志不堅定的會計人弄虛作假、欺騙社會、。再次,受到職業(yè)環(huán)境的影響,我國會計職業(yè)道德法規(guī)的不完善,使得部分犯錯的會計人員沒有得到相應的懲罰,而部分嚴格遵守規(guī)范、堅持原則的人卻受到威脅,缺乏必要的法律保障和救濟制度,這使他們心理失衡,也走到造假的行列中。最后,個別單位領導為了讓自己的業(yè)績看起來更完美或是為了少繳稅,和會計人員勾結做假報表,粉飾數(shù)據(jù)造成會計信息的失真。這些都嚴重干擾了社會的公正、公平和正常秩序,在極大程度上損害了社會和公眾的利益。

三、解決會計信息失真的途徑

(一)加大治理會計環(huán)境的力度

會計信息失真,從會計人員的心理角度來看,大部分不是自愿的,而是屈服于外部的壓力,不得已而為之,因此治理會計環(huán)境可以從以下幾方面著手:(1)加強立法和執(zhí)法力度,使企業(yè)行為規(guī)范化、法制化。任何的經(jīng)濟行為都要以法律作為基準,目前我國雖出臺了部分法律法規(guī)約束經(jīng)濟行為,但是執(zhí)法力度不夠。會計信息失真正是企業(yè)管理當局為追求自身利益而指示會計人員做假賬,欺騙、損害投資人和債權人及社會公眾的一種手段,而這種手段的實施正是他們鉆了法律不健全和執(zhí)法不力的空子。因此會計環(huán)境治理整頓的首要措施應是加強立法和執(zhí)法的力度。(2)深化財政制度改革。對財政資金實行集中管理,不僅有利于促使資金的合理高效利用,防止由于資金分散而產(chǎn)生的閑置資金的浪費,同時可以對財政資金進行源頭上的監(jiān)督管理,確保政府資金使用的公開透明化,有利于,建立公眾信心。(3)明確會計人員歸屬,建立會計人才市場,健全和完善中介機構,加強社會監(jiān)督體系,保證會計信息真實有用。會計人員的雙重身份一直存在,既要服務又要監(jiān)督,結果什么都做不好,出現(xiàn)了越監(jiān)督越是會計信息失真的現(xiàn)象。解決這個問題的途徑就在于使會計人員回歸企業(yè),由企業(yè)自己選聘,建立會計人才市場,擴大會計人員就業(yè)途徑,開展公平競爭。而會計信息質量則由會計事務所這一中介機構來監(jiān)督和審查,使會計師真正成為“經(jīng)濟警察”。

(二)加強會計人員繼續(xù)教育,提高在職會計人員業(yè)務水平

我國對會計人員后續(xù)在職教育很少,而社會是不斷發(fā)展變化的,會計行業(yè)的環(huán)境和服務對象也是在不斷變化,在這樣一個經(jīng)濟快速發(fā)展的時代里,有的會計人員從畢業(yè)后參加工作一直在崗,沒有再接受新的培訓教育,新的知識沒有及時得到補充,因此一直沿用老化的知識和思想,這就導致他們的工作也停留在一個較低的水平,可能還會有所下降。我們現(xiàn)在已經(jīng)認識到,即使是受過會計高等教育的會計師或者注冊會計師也不可能全能應付、面對新的事項。例如計算機的出現(xiàn)改變了原始的手工記賬,就要求會計人員具備相應的財務知識和網(wǎng)絡知識,就要與時俱進不斷更新思想和技能。因此,加強會計人員繼續(xù)教育,提高其業(yè)務水平是保證高水平發(fā)揮所學的必要手段。目前財政部已經(jīng)頒布了會計人員在職后續(xù)教育條例,規(guī)定了對在職會計人員再教育的類別、內容和時間,并建立培訓中心,來提高會計人員的素質。

(三)加強會計職業(yè)道德教育,增強會計人員法制觀念

目前一部分會計人員職業(yè)道德觀念較為淡薄,缺乏法制觀念,遇到違法行為往往不知道自覺維護自身權益并與其抗爭,因此加強會計人員職業(yè)道德和法制教育已經(jīng)成為當務之急。會計法制觀念淡漠也是會計信息失真的一個重要原因,今后國家及企業(yè)都應積極宣傳《公司法》、《會計法》、《注冊會計師法》等有關法律,使會計人員真正承擔起法律責任。增強會計人員法制觀念,是會計行為規(guī)范化,保證會計信息真實的重要保障。會計從業(yè)人員應時刻加強政治理論的學習,做到不違反法律法規(guī),不違背職業(yè)道德,維護會計信息的真實可靠。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,抵制不良思想,維護國家和人民的利益。切實明白違反法律的后果,不要因為一時享樂而走錯路。

(四)建立會計職業(yè)聯(lián)盟,優(yōu)化會計隊伍

建立權威性的會計組織聯(lián)盟,形成一個大團體,使每個人都有參與團體活動的機會,大家因為想要學習對組織充滿向往而愿意到團體中來進行業(yè)務交流,加強自身修養(yǎng)。同時,會計職業(yè)聯(lián)盟也可以在會計人員由于舉報或正當?shù)脑蛟獾酱驌魣髲蜁r,給予其一定的保護,確保其安全和事項的公正審理。對于組織中的違反條例的人員,也可以適時地給予通報懲罰。這樣,會計人員在這個大聯(lián)盟中才可以毫無負擔的工作,發(fā)揮正常業(yè)務水平。組織定期進行業(yè)務交流可以吸引更多的會計人才,這對會計事業(yè)的發(fā)展提供了一個很好的平臺,也對增強會計行業(yè)的競爭力會有很大的幫助。會計人員在不知不覺中學會維護自身的工作,抵制不良行為,確保會計信息的真實可靠,會計信息才能真正發(fā)揮其應有的作用,為決策者提供科學的依據(jù)。

參考文獻

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第8篇:工商管理研究計劃范文

關鍵詞:青海;資源型企業(yè);人力資源開發(fā)

中圖分類號:F279.27 文獻標識碼:A 文章編號:1003-4161(2010)04-0144-03

青海省是資源型省份,長期以來對自然資源開發(fā)的依賴程度較高,青海省經(jīng)濟增長的一個顯著特點就是依托優(yōu)勢資源,優(yōu)先發(fā)展能源、原材料型重化工業(yè), 形成了有色金屬、鹽湖化工、水電、石油天然氣四大支柱行業(yè)和黑色金屬冶煉、醫(yī)藥、畜產(chǎn)品加工和建材四大優(yōu)勢行業(yè),支柱行業(yè)和優(yōu)勢行業(yè)對青海省工業(yè)經(jīng)濟增長的帶動作用非常明顯,這些工業(yè)企業(yè)的大部分屬于資源型企業(yè)。因而資源型企業(yè)在青海省經(jīng)濟發(fā)展中的地位十分重要。

然而,長期以來,青海省資源型企業(yè)較多地強調項目、資金等有形條件,忽視人才、智力、科技創(chuàng)新等無形資源,對人力資源開發(fā)和以人力資源為基礎的技術創(chuàng)新的重要性和迫切性認識不足,沒有把人力資源開發(fā)工作放在突出地位,造成資源加工程度和綜合開發(fā)程度低、自我創(chuàng)新能力不強、對環(huán)境不夠友好,特色產(chǎn)業(yè)鏈關聯(lián)性不強等問題。因此,資源型企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展應從高技術化視角出發(fā),重視高端技術人才與專業(yè)技術人才的開發(fā)。

一、資源型企業(yè)人力資源開發(fā)的必要性

(一)人力資源開發(fā)有利于經(jīng)濟的可持續(xù)增長

青海省資源型企業(yè)依賴的自然資源大部分存在生命周期,隨著自然資源的枯竭衰退,必然會給青海省經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展帶來不利的影響,不同于自然資源,人力資源具有溢出效應與傳遞效應,企業(yè)對員工進行人力資本投資取得收益時,人力資本有助于提高所有生產(chǎn)要素的效率,給企業(yè)帶來高績效和競爭力。另外,所掌握的知識還會通過交流與合作來促進其他人技能的提高,使企業(yè)達到人力資本積累的目的。

(二)人力資源開發(fā)有利于資源型企業(yè)核心競爭力的形成

據(jù)有關資料顯示,青海省資源型企業(yè)的總體競爭力狀況很弱,企業(yè)競爭力對于經(jīng)濟的增長的貢獻微乎其微。人力資源開發(fā)對于企業(yè)的核心競爭力的提升有著重要作用,人力資源價值已經(jīng)成為衡量組織競爭力的標志。首先,人力資源是一種活的資源,物質資源通過人力資源的加工和創(chuàng)造才會產(chǎn)生有價值的資源;其次,人力資源是創(chuàng)造企業(yè)價值的主要源泉,特別是在需要技術創(chuàng)新的行業(yè),人力資本的創(chuàng)新能力是企業(yè)高利潤的源泉;第三,人力資源是一種戰(zhàn)略性資源,企業(yè)為了在某個行業(yè)中占領制高點并得到長期的發(fā)展必須有大量的頂尖人才為企業(yè)服務;第四,人力資源可以無限開發(fā),人是具有巨大的創(chuàng)造潛能的,通過對人力資源的有效開發(fā)可以極大地提高資源型企業(yè)的核心競爭力。

(三)人力資源開發(fā)有利于和諧社會的建立

一切經(jīng)濟活動歸根到底都是為了人類生活的改善,資源型企業(yè)在以自然資源產(chǎn)業(yè)作為推動經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)時,人的經(jīng)濟價值將相對降低,隨著自然資源的資金積累向人力資本存量積累的轉變,資源型企業(yè)具有了可持續(xù)發(fā)展的潛能,人們的收入必然隨之提高,人們的生活也將得到改善,隨著資源型企業(yè)人力資本的提升,就業(yè)、貧困等社會問題也將逐步解決。

二、青海省資源型企業(yè)人力資源開發(fā)存在的問題

隨著市場經(jīng)濟的逐步完善及資源型企業(yè)發(fā)展的不斷深化,青海省資源型企業(yè)人力資源的開發(fā)已滯后于市場經(jīng)濟發(fā)展對資源型企業(yè)的要求,致使資源型企業(yè)人才缺乏,結構斷層,特別是高新技術研究、開發(fā)和管理人才嚴重短缺,主要有以下幾個方面的問題:

(一)員工整體素質偏低,高層次人才短缺

有無高水平的研究開發(fā)人員,將決定青海省資源型企業(yè)能否可持續(xù)發(fā)展。資源型企業(yè)工作本身的特性決定了它與其他行業(yè)的工作有著顯著的區(qū)別。首先是工作環(huán)境艱苦,生活條件差,特別是一線人員,長年累月工作、生活在野外,風餐露宿,生活沒規(guī)律,加之資源型企業(yè)工作專業(yè)性強,社會通用性差,就業(yè)面不廣,從而使資源型企業(yè)人力資源緊缺甚至斷層。調查顯示,青海省資源型企業(yè)的人力資源多數(shù)學歷較低,具有研究生學歷的高素質人才稀少,科技人才隊伍青黃不接,人才的知識結構還處在較低層次的水平上。

(二)專業(yè)技術人才缺乏

利用高新技術開發(fā)資源是當前世界經(jīng)濟發(fā)展的一個重要趨勢, 也將是21世紀資源型經(jīng)濟發(fā)展的關鍵驅動力,青海省科學技術落后,科技人才缺乏, 已成為制約資源型企業(yè)發(fā)展的瓶頸。青海省現(xiàn)有的科技工作者人員約11.58萬人, 總量僅高于;高層次人才非常匱乏, 尤其缺少兼顧生產(chǎn)與科研的復合型人才。

(三)人才流失嚴重

青海省資源型企業(yè)人才流失的突出特點是:中青年、高級專業(yè)技術人才流失多;具有經(jīng)濟增長潛力的新興產(chǎn)業(yè)技術人才流失多;潛在的人才流失嚴重,即為青海本地服務而在外地上大學的畢業(yè)生返回家鄉(xiāng)的比例低;青海培養(yǎng)的專業(yè)人才安心在本地服務的也不多。

(四)重技術、重生產(chǎn)、輕管理

青海省資源型企業(yè)往往重技術、重生產(chǎn)、輕管理,把人事管理視為管理的一個次要部分,忽視了對企業(yè)發(fā)展和效益的直接影響。缺乏對人事管理本身的科學研究,使得管理粗放,管理觀念較為陳舊,管理過程常常受到領導個人意志的影響,管理功能下降為執(zhí)行上級下達的人事調配命令,失去了管理的主動性。顯然,這種傳統(tǒng)的人事管理模式還在一定程度上影響著企業(yè)的人力資源開發(fā)工作,還沒有完全轉變到重視對“人”這一因素的研究和科學管理上來,影響了勞動者的積極性和創(chuàng)造性,約束了生產(chǎn)力的發(fā)展。

(五)企業(yè)文化氛圍營造不足

企業(yè)文化氛圍的營造是發(fā)揮人的主觀能動性, 激發(fā)創(chuàng)造精神的重要因素,在競爭激烈的市場經(jīng)濟條件下,員工對企業(yè)環(huán)境、文化氛圍的要求更苛刻。不少資源型企業(yè)缺乏尊重知識、尊重人才、使用人才的氛圍,缺乏吸引人才的軟件,最終導致人才進不來,留不住,留住了也發(fā)揮不好。

三、青海省資源型企業(yè)人力資源開發(fā)模式構建

(一)員工型人力資源開發(fā)模式

員工型人力資源開發(fā)模式,即以培訓員工素質為主的人力資源開發(fā)模式。應建立規(guī)范的培訓開發(fā)體系和激勵機制。青海省資源型企業(yè)應根據(jù)員工的特長和企業(yè)的需要制定相應的培訓計劃,不斷更新員工的知識,提高員工的能力,讓技術工人一專多能、專業(yè)人員知識復合和技能化,挖掘每個人的潛力來促進整體素質的提高。在培訓激勵機制模式上,首先,將培訓本身作為激勵員工積極向上的一種必要手段 ,給員工“充電”的機會,讓員工感覺企業(yè)對自己的發(fā)展的重視,在企業(yè)培訓機會的分配上,本著“公平競爭,擇優(yōu)培訓”的原則,使真正有能力、有潛力的人獲得應有的培訓機會;其次,根據(jù)培訓的效果對參加培訓的人員進行物質、精神或晉升激勵,把培訓結果與獎懲掛鉤,把是否接受培訓以及受訓學習的優(yōu)劣作為晉級、晉職、提薪的重要依據(jù),并將考核成績記入員工培訓檔案;對不認真對待企業(yè)安排的培訓,把培訓當做度假、混日子及培訓成績不合格的員工進行處罰;最后,通過培訓,改變員工的工作態(tài)度,增長知識,提高技能,激發(fā)員工的創(chuàng)新能力,增強員工的職業(yè)道德與敬業(yè)精神。

通過制定激勵與約束機制,從措施上促使每個人都去重視員工的培訓工作。變“要我學”為“我要學”。重視培訓、重視員工全面素質的提升,建立人才培養(yǎng)的長效機制,使青海省資源型企業(yè)擁有一批具有高素質和高技能的員工隊伍。

(二)管理型人力資源開發(fā)模式

從資源型企業(yè)的長遠發(fā)展來看,對高層管理者培訓尤為重要,如果高層管理者缺少相應的管理知識和必備的技能,會造成管理者與優(yōu)秀員工之間的理念或技能沖突,給企業(yè)的決策帶來偏差。因此資源型企業(yè)要注重高層管理者的人力資源開發(fā),科學地培訓高層管理者,轉變高層的管理觀念,提升高層領導能力,對企業(yè)當前的經(jīng)營成果以及長遠發(fā)展都有著重要的意義。管理型人才培訓可主要從下面四個方面進行:

第一,定期選派人員到專業(yè)學校進修,集中精力于某一特定專題的學習和培訓,以跟上國際領先水平,每五年挑選一批優(yōu)秀人員去進修,返回崗位工作一或兩年后再送去進修。這種實踐、認識、再實踐的做法,大大提高了管理人員的素質、能力。

第二,選送優(yōu)秀人員進研究生院或出國讀學位,通過系統(tǒng)理論學習和實例教學,掌握各種最先進的技能與方法。第三,建立自己的培訓基地:應把對高層管理人員的培訓作為一項投資,培訓費用提高到占銷售總額的2 ‰ 到4 ‰。通過這種有目的的培訓,加強對高層管理人員的管理能力、管理水平的培訓,給企業(yè)帶來持續(xù)發(fā)展的能力。第四,建立咨詢制度把企業(yè)內部有某些專長的專家組織起來,也可以聘請外單位或國外的專家,定期或不定期地為本企業(yè)的高層管理人員提供技術資料或解答有關問題,借以迅速提高高層管理人員的素質,加強對高層管理人員和職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)道德培養(yǎng)。

(三)創(chuàng)新型人力資源開發(fā)模式

創(chuàng)新型人力資源開發(fā)模式,即以技術人才為主的創(chuàng)新型人力資源開發(fā)模式。企業(yè)中的技術創(chuàng)新型人才,是指通過對各種技術、技能和知識進行整合與創(chuàng)新,不斷提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力,使企業(yè)在某一時期、某一特定領域成為領先者的群體。

1.設立工作目標:青海省資源型企業(yè)要提供富有挑戰(zhàn)性的工作,確立科學、健康的發(fā)展愿景,相應設立一些重要的、前沿性的科技創(chuàng)新項目,由技術創(chuàng)新性人才組建隊伍參與研究計劃的安排,并對項目的完成質量承擔相應的責任。資源型企業(yè)的負責人必須不斷洞察技術創(chuàng)新性人才的內在需求,科學合理地設置與技術創(chuàng)新型人才潛力的 110%~130%相當?shù)墓ぷ髂繕?并進行動態(tài)化、情景化的調整,這樣不但能起到很好的激勵作用,并能有效地避免由于對技術創(chuàng)新型人才期望過高帶來的負面影響。

2.營造技術創(chuàng)新的氛圍:青海省資源型企業(yè)要營造自由創(chuàng)新的氛圍,建立一種創(chuàng)新型的企業(yè)文化,這樣就能夠顯著提高工作本身所帶來的快樂,使技術創(chuàng)新型人才產(chǎn)生更強的創(chuàng)新激情,因而能對技術創(chuàng)新型人才產(chǎn)生持續(xù)長久的激勵。同時,允許技術創(chuàng)新型人才自由選擇創(chuàng)新領域,或者保持一定程度的自由選擇權,尊重技術創(chuàng)新型人才的個性特點,確保人才發(fā)展的機會公平,讓一切創(chuàng)新才能得到充分的施展。此外,還要重視保護技術創(chuàng)新型人才,資源型企業(yè)的領導者應鼓勵冒尖, 寬容失敗, 善于保護創(chuàng)新型人才。

3.建立創(chuàng)新的激勵機制:青海省資源型企業(yè)要滿足技術創(chuàng)新型人才多層次的需要,對技術創(chuàng)新型人才的激勵,除了提供相應的物質報酬外,更注重對技術創(chuàng)新型人才的精神激勵,即在工作本身所帶來的樂趣、自我實現(xiàn)的成就感、個人價值與組織價值相結合、發(fā)展和成長的機會等方面的需要。另外,可以讓技術創(chuàng)新型人才擔負更重的責任,還可以對他們考慮授予各種稱號。

4.技術專題培訓:舉辦專題講座、脫產(chǎn)培訓等常規(guī)培訓形式,創(chuàng)新引進新的教育管理模式;在專業(yè)技術人員中,加強“課題研修”,即針對企業(yè)生產(chǎn)過程的重點、疑點、難點問題,組織企業(yè)技術人員共同學習攻關,達到既提高技術人員解決問題的能力,又推動生產(chǎn)發(fā)展的雙重功效。

5.上崗資格培訓:開展技術人員崗位資格培訓、技能鑒定考核工作,形成憑證上崗、崗酬結合、易崗易薪機制,本著“學用結合,按需施教和注重實效”的原則,對企業(yè)內部各類人員實行“先培訓、后就業(yè),先培訓、后轉崗”的“憑證上崗”制度。

在技術人員培訓結束后,應對其學習效果進行客觀的評價,以考察培訓是否達到了預期的目標。一方面,要了解技術人員對培訓的內容、方式、效果的滿意程度;另一方面,可通過考試、考核、演講、討論等多種方式,評價受訓者專業(yè)技術水平的提高程度。還要結合企業(yè)的各項業(yè)績指標,評價培訓投資的回報程度和對減少人才流失的積極影響程度。

總之,人力資源開發(fā)對青海省資源型企業(yè)的轉型和發(fā)展具有現(xiàn)實意義和深遠的戰(zhàn)略意義。

參考文獻:

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第9篇:工商管理研究計劃范文

關鍵詞:風險投資;引導基金;私人收益;投資時機

中圖分類號:F830.59 文獻標志碼:A 文章編號:1008-5831(2011)05-0067-04

一、引言

中國從1985年開始探索運用財政資金扶持創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展。過去主要通過財政出資設立國有創(chuàng)業(yè)投資公司,直接從事創(chuàng)業(yè)投資。2005年后,開始嘗試設立創(chuàng)業(yè)投資引導基金,即通過扶持商業(yè)性創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的設立與發(fā)展,引導社會資金進入創(chuàng)業(yè)投資領域。引導基金的出現(xiàn)避免了政府過分干預市場運作的缺陷,又可以充分發(fā)揮財政資金的杠桿效應,吸引更多的創(chuàng)業(yè)資本投向處于種子期及初創(chuàng)期的科技創(chuàng)新企業(yè),標志著政府促進創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展方式的轉變,是中國創(chuàng)業(yè)投資事業(yè)發(fā)展的重要里程碑。

然而,在規(guī)避風險的同時,引導基金中多方利益主體的引入也必然帶來更為復雜的委托問題,即:(1)創(chuàng)業(yè)投資過程中的委托關系和控制權問題更為復雜,從一個單向的雙層委托關系轉變?yōu)橐粋€復合的委托鏈。(2)商業(yè)性創(chuàng)業(yè)投資追求收益最大化,目標單一;而引導基金中各參與人的目標存在差異甚至沖突:公共資本追求社會福利的最大化,即希望引導創(chuàng)業(yè)資本投向符合本地產(chǎn)業(yè)規(guī)劃發(fā)展的領域、投向創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展的種子期、起步期等早期階段;而私人資本和創(chuàng)業(yè)投資機構追求收益最大化,他們更愿意投資處于成長和成熟期的風險相對較小的企業(yè)和更有贏利前景的行業(yè)。

因此,為了促進中國引導基金的發(fā)展,就需要針對這些問題,探討參與各方在創(chuàng)業(yè)投資各階段的利益博弈及相應的激勵機制,為改進中國創(chuàng)業(yè)引導基金的運作效率提供理論支持。

二、問題提出

在創(chuàng)業(yè)投資活動中,創(chuàng)業(yè)投資家以其特殊的專業(yè)技能,對確保創(chuàng)投活動的成功有著不可替代的作用[1]。因此,如何對創(chuàng)業(yè)投資家進行激勵,以解決他們與投資者之間所存在的逆向選擇和道德風險問題一直是理論界關注的一個重要問題。Maeland [2]在投資項目中項目價值為共同知識而投資額為非對稱信息的假設下,研究了投資時機和最優(yōu)激勵合同的確定問題,發(fā)現(xiàn)不對稱信息使實物期權投資時機推遲;王云平[3]通過對創(chuàng)業(yè)投資公司的治理分析認為,創(chuàng)業(yè)投資者與創(chuàng)業(yè)投資家之所以形成委托關系,是因為創(chuàng)業(yè)投資公司具有專門的人才和信息甄別系統(tǒng),可以節(jié)約選擇和搜尋成本;田增瑞[4]提出在投資者和創(chuàng)業(yè)投資家之間,創(chuàng)業(yè)投資家應承擔無限責任,并應建立信譽機制;葛峙中[5]認為,創(chuàng)業(yè)投資者對創(chuàng)業(yè)投資家的激勵與約束機制可通過制度安排、報酬激勵、合同和聲譽來實現(xiàn);Grenadier和Wang [6]考慮了在人隱藏行動和擁有關于項目價值的私人信息共存時的實物期權投資決策問題,得到了最優(yōu)合同,并分析了逆向選擇和隱藏行動之間的相互影響以及對投資時機的影響;周嘉南、黃登仕[7]利用單期二叉樹模型研究了信息不對稱條件下蘊含擴張期權的項目投資決策與經(jīng)理激勵問題,發(fā)現(xiàn)信息不對稱引起投資不足。

上述文獻在一般框架之下考慮了最優(yōu)合同的設計,但并未針對創(chuàng)業(yè)投資家的私人收益進行分析。創(chuàng)業(yè)投資中,創(chuàng)業(yè)投資家作為“理性經(jīng)濟人”,必然會考慮自身的私人收益。因為,創(chuàng)業(yè)投資者(以下簡稱“委托人”)和創(chuàng)業(yè)投資家(以下簡稱“人”)之間存在嚴重的信息不對稱,人對項目的投資成本有清楚的了解,而委托人則缺乏相關的信息。人憑借掌握信息的優(yōu)勢,迫使委托人不得不在正常投資支出之外支付額外的信息租金,來避免信息不對稱而造成的逆向選擇問題。因此,私人收益是人行為決策的一個重要因素和考量。

所謂人的私人收益是指人在其委托的企業(yè)中,由于其委托的地位掌握了控制權而獲得的各種收益,包括各類工資福利待遇以及聲譽、名望、安全感等。為進一步展開分析,筆者根據(jù)私人收益是從企業(yè)之內還是企業(yè)之外獲得,將其分為兩類:

(1)內部私人收益:即人從風險投資企業(yè)之內獲得,包括人經(jīng)營企業(yè)所獲得的工資福利等待遇及其利用風險投資成本的信息不對稱優(yōu)勢獲得的額外收益。

(2)外部私人收益:即人非從風險投資企業(yè)本身獲得,而是由于風險投資項目成功后而獲得的地位、級別、榮譽、心理滿足感、安全感等。

已有研究通常假定創(chuàng)業(yè)投資家以追求投資項目的收益最大化為目標,除此之外沒有其他私人目標,因此對創(chuàng)業(yè)投資家的激勵主要限定在如何刺激其努力投入和防范合謀上。而傳統(tǒng)的NPV決策認為,只要項目預期凈現(xiàn)值為正,則項目投資就應該進行,投資時機并不是一個被考慮的因素。然而,自Myers [8]開創(chuàng)性地指出,投資機會實際上是企業(yè)持有的在現(xiàn)在或者在未來進行投資以獲得具有一定價值資產(chǎn)的選擇權,這種選擇權是有價值的,而傳統(tǒng)NPV決策方法忽略了這種價值。筆者將在前人研究的基礎上納入人的私人收益因素,來研究風險投資的進入決策即投資時機的選擇問題。

三、問題描述與建模

投資者欲進行一項風險投資,該項目的實施由創(chuàng)業(yè)投資家操作。人將確定具體的投資時機,并確定最終需要的投資額。假設風險投資項目成功后,投資項目所產(chǎn)生產(chǎn)品的價格為P(t),并假設該價格在市場不確定性影響下服從帶漂移的幾何布朗運動:

dP(t)=αP(t)dt+σP(t)dz (1)

其中α表示瞬間期望報酬率,σ表示P報酬率的瞬間標準差,dz是P變動的隨機項,為維納過程的增量。期初價格P(0)=P0>0,P(t)簡記為P。設項目的產(chǎn)出為一個單位,且其投資成本標準化為零,因此項目的利潤流即為P。

進一步假設委托人和人均為風險中性,無風險利率為r,風險項目所需要的投資額I為不對稱信息:人知道I的真實值,而委托人僅知道I服從區(qū)間為I,I上的均勻分布UI,I,該分布為共同知識。假設投資在瞬間完成,并且投資不可逆。

人獲得的私人收益根據(jù)來源不同分為:內部私人收益和外部私人收益。內部私人收益包括:人經(jīng)營風險項目所獲得的單位時間工資、福利、正常職務消費等w1和人利用有關投資成本的信息優(yōu)勢所獲得的額外收益w3兩部分;外部私人收益w2包括:由于經(jīng)營風險項目而獲得的社會聲望、地位、心理滿足等等。上述三類私人收益的不同特點使其對風險投資時機的影響不同。筆者假設w2為對稱信息,即委托人能夠對人的外部收益做出準確的判斷。

設委托人與人簽訂的轉移支付合同為S(P(τ(I))),該支付由風投項目的直接投資成本和支付給人的信息租金兩部分構成。其中τ(I)為執(zhí)行風險投資期權的時刻,是I的函數(shù);P(τ(I))為執(zhí)行風險投資期權時的產(chǎn)品價格。委托人依靠觀測人進行風險投資時的產(chǎn)品價格來制定合同,以補償人的信息成本,并激勵人在最優(yōu)時刻進行風險投資,稱這個合同為激勵合同。為了激勵人說真話,激勵合同除了需要支付實際投資成本之外還需要付出一定的激勵成本。對于人來說,這就是他利用信息優(yōu)勢所獲得的信息租金,即人的內部額外私人收益w3。

按上述假定,委托人的零期風險投資期權價值為:

Fp=maxS(P(τ))∫IIE

e-rτ(I)E∫∞τ(I)P(τ)e-r(t-τ(I))dt-w1-S(P(τ))f(I)dI(2)

上式中E(•)為期望算子,無風險利率r為貼現(xiàn)率。假設r>α,否則上式無經(jīng)濟意義。式中第二項積分的期望值表示風險投資完成后的委托人價值函數(shù)??梢缘玫饺说牧闫趦r值函數(shù)為:

Fa=maxτ(I)Ee-rτ(I)(w1+w2+w3)(3)

式(2)、(3)中期望貼現(xiàn)因子E[e-rτ(I)]表示將期權執(zhí)行時刻的單位價值貼現(xiàn)到期初時刻的價值。根據(jù)文獻Dixit & Pindyck(1994)[9],其值為:

E[e-rτ(I)]=P0P(I)β1 P0

1 P0≥P(I) (4)

將式(4)分別代入(2)、(3)兩式并進行化簡可以得到零期委托人的價值函數(shù)為:

Fp=maxS(P(I))∫II(P0P(I))β1P(I)r-α-w1-S(P(I))

f(I)dI(5)

人價值為:

Fa=maxP(I)(P0P(I))β1w1+w2+S(P(I))-I(6)

上式表明,人價值最大化問題轉化為給定合同S(•)下尋找最優(yōu)的風險投資臨界值。

四、模型求解

委托人需要求解最大化問題(5),將人的保留效用設為零,那么參與約束條件為:Fa(P0;I)≥0,I∈[I,I]。在給定合同條件下,人通過尋找最優(yōu)的風險投資臨界值來最大化自己的價值。為實現(xiàn)人最大化自身價值,還需要滿足激勵相容約束,表示成一階條件為Fa(P0;I)/P^=0,I∈[I,I],式中P^(I)為最優(yōu)臨界值??梢则炞C此時二階條件小于0,存在最優(yōu)解。

利用包絡定理對人價值函數(shù)進行求導:

dFadI=FaP^dP^dI+FaI=-(P0P^(I))β1 (7)

上式中第一個等式右邊第一項根據(jù)一階條件應當為0。對式(7)積分可得:

Fa(P0;I)=∫II(P0P^(u))β1du(8)

將式(8)代入式(6),化簡可得激勵合同與投資臨界值的關系:

S(P^(I))=I-(w1+w2)+P0P^(I)-β1

∫IIP0P^(u)β1du(9)

事實上,投資后人獲得的單位時間總價值為w1+w2+S(•)-I,由式(9)可以知委托人通過激勵合同將人獲得的工資和外部收益扣除。因此,投資后人單位時間的實際收益為式(9)右邊的最后一項,即保留效用與信息租金。

將式(9)代入委托人價值函數(shù)(5)并化簡可以得到:

Fp=maxP^(I)∫IIP0P^(I)β1P^(I)r-α+w2-I-

∫II(P0P^(u))β1duf(I)dI(10)

經(jīng)以上替換,委托人最大化問題由尋找最優(yōu)合同S(•)轉變?yōu)閷ふ易顑?yōu)的期權執(zhí)行臨界值P^(I)。注意到式(10)中積分號內的積分項是人的信息租金,式(10)說明:委托人需要在效率與支付激勵成本之間進行權衡。對上式變形可得:

∫II∫IIP0P^(u)β1duf(I)dI

=∫IIP0P^(u)β1F(I)f(I)f(I)dI

=∫IIP0P^(I)β1I-If(I)dI(11)

將式(11)代入式(10)并對其求解,可以得到人執(zhí)行風險投資期權的最優(yōu)臨界值為:

P^(I)=β1(r-α)(β1-1)2I-I-w2 (12)

當沒有信息不對稱問題時,由標準的分析易知,行使風險投資期權的最優(yōu)臨界值為:

P^(I)sym=β1(r-α)(β1-1)I(13)

將式(12)與式(13)進行對比分析,可以得到如下結論:

結論1:在構成人私人收益的三種因素中,工資收入w1對風險投資臨界值沒有影響。人的外部私人收益w2降低了風險投資臨界值,使風險投資時機提前。投資成本的信息不對稱增高了風險投資臨界值,使風險投資時機延后。

結論2:人私人收益對風險投資時機總的影響并不確定:當I-I>w2,即當投資成本信息不對稱的程度大于人從風投項目中獲得的外部私人收益時,人從隱藏信息中所獲得的收益更大,因此風險投資時機將向后推遲。反之,當人從風投項目中獲得的外部私人收益大于隱藏投資信息所獲得的收益時,風險投資時機將提前。

上述結論表明,為了盡早實現(xiàn)外部收益,人總趨向于提前進行風險項目的投資;由于人擁有關于投資成本的信息優(yōu)勢,因此他要求獲得信息租金,這對委托人而言意味著投資成本的增加,因而將使風險投資臨界值升高,且臨界值升高的程度與信息不對稱程度I-I成正比。

五、結論及建議

筆者利用實物期權理論和隨機過程方法構建了創(chuàng)業(yè)投資期權價值模型,研究了基于人私人收益的激勵合約問題。針對內部私人收益和外部私人收益對人效用的不同,探討了人在委托人給定合約條件下,選擇最優(yōu)的時刻進行風險投資,以最大化自身兩種收益之和的隨機過程最優(yōu)停時問題。通過引入人私人收益因素,拓展了前人對創(chuàng)業(yè)投資家激勵機制的研究,從如何激勵創(chuàng)業(yè)投資家選擇最優(yōu)投資時刻這一新的視角,探討了不同的類型的人私人收益對激勵合約的影響,發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)投資家的外部私人收益與因掌握信息優(yōu)勢而獲得的內部私人收益對最優(yōu)投資時機選擇正反兩方面的作用及其影響機制。

對上述結論分析發(fā)現(xiàn),由于人內部私人收益中的工資福利收益是信息對稱的,且由委托人從企業(yè)之內支付,因此對于激勵合同的支付以及風險投資時機、效率沒有影響。因此,投資人在支付給人工資和福利時,不必考慮其對于風險投資時機和效率的影響,只要滿足人需要即可;而對于人的外部私人收益,它對于風險投資時機和風險投資效率都有正向的影響,可以減少激勵合同的支付。這一結論說明,投資者考慮人的私人收益時,要著重研究這項風險投資所能帶給人的外部收益,因為它對于風險投資時機、效率以及委托人支付給人的報酬都有重要影響。

在現(xiàn)實環(huán)境中,政府作為引導基金的投資者,在承擔風險的同時,也擁有更大的談判權。一方面,應該對風險投資家擁有充分的選擇權,選擇對投資企業(yè)、投資項目更為看重,能更多地從該風險投資中獲得外部收益的人,這會使投資效率更高,并減少激勵成本。

另一方面,應逐步建立創(chuàng)業(yè)投資的經(jīng)理人市場,更加關注創(chuàng)業(yè)投資家的投資記錄和信用情況,通過投資成功或失敗記錄的聲譽影響,使其更加注重投資項目運作成功給自己帶來的外部收益,從而在不增加引導基金激勵成本的情況下,增強對風險投資家個人的激勵強度。

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Agent’s Private Benefits and Their Impacts of

Venture Capital Timing

WANG Li-ming

(College of Economics and Business Administration,

Chongqing University,Chongqing 400044,P.R.China)

Abstract: Asymmetry information between investors (principal) and manager (agent) always exists in the process of venture capital investment. The paper establishes an option game model from the view of investors in order to study the manager’s private benefits and designs an optimal contract for the entrance of venture capital. In the presence of principal-agent problem situation, the option’s executing time is bounded by the contract, so that the agent would not miss optimal entry time by advancing or delaying their investment. The principal must be paid to the agent as an incentive means.

Key words: enture capital;venture capital investment guidance fund;private benefits;investment timing;

收稿日期:2011-05-26