防震知識精選(九篇)

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第1篇：防震知識范文

1、當(dāng)人們在遇到突如其來的地震時，千萬不要驚慌失措，要保持清醒的頭腦，采取應(yīng)急措施。在來不及逃出房屋的情況下，住平房的人可就近躲避在堅固的寫字臺下、炕沿下、床板下等。

2、住樓房的人應(yīng)盡快從大房間躲避到廁所、廚房等小房間處；當(dāng)來不及逃離大房間時，應(yīng)躲在內(nèi)墻墻角下、家具與門框附近等處，并保護(hù)頭部和呼吸安全；不要躲在樓房的外墻角，以防外墻震裂倒塌而跌出墻外。不可躲在陽臺上、窗戶旁與擁在樓梯口，更不可盲目跳樓以防摔傷。

3、當(dāng)主震約在20秒鐘過去后，要立即撤出房間，以防接著而來的余震造成傷害。住高層樓房的人不可乘電梯逃離。為防地震造成停電和火災(zāi)，可沿樓梯撤出。逃出室外或己在室外的人應(yīng)保護(hù)頭部，以防止被瓦礫等物砸傷，并迅速往廣場、操場、公園等空曠安全處疏散，要躲開狹窄街道、高樓、影壁、女兒墻、煙囪、橋梁、高壓線、變壓器、河堤，水壩等危險地段。

4、若地震時在立交橋上，司機(jī)和乘客應(yīng)迅速步行下橋躲避;若地震時正在車間、影劇院、商場、學(xué)校等公共場所，若時間允許可依次迅速撤離；在來不及時，可就近躲在車床下、桌子下、舞臺下、椅子下、柜臺兩側(cè)等處。大地震后還有多次余震，此時不能回到尚未倒塌的建筑物內(nèi)；倒塌的建筑物如發(fā)主火災(zāi)應(yīng)迅速撲滅，以救出被困往其中幸存的人。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第2篇：防震知識范文

【關(guān)鍵詞】防震減災(zāi) 科普 學(xué)校

1 防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校的意義

隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，社會公眾對防震減災(zāi)事業(yè)提出了更高的要求，特別是四川汶川地震、玉樹地震發(fā)生后公眾對防震減災(zāi)知識的需求越來越高，面對新的形勢防震減災(zāi)科普宣傳教育工作的重要性就顯得尤為突出。青少年是國家的未來、家庭的希望，他們理解和接受新知識能力較強(qiáng)，社會影響面較廣，加強(qiáng)這一群體的宣傳教育是全社會防震減災(zāi)宣傳教育的主要方面。

山東省經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、人口眾多，同時也存在著發(fā)生破壞性地震的地質(zhì)構(gòu)造背景，是華北地區(qū)重要的地震活動區(qū)之一，一旦發(fā)生破壞性地震將造成較為嚴(yán)重的損失。1995年9月20日山東蒼山5.2級地震，共造成320多名中小學(xué)生跳樓受傷或爭搶外逃而被擠倒踩踏壓傷，這一慘痛教訓(xùn)時刻提醒我們必須加強(qiáng)中小學(xué)生防震減災(zāi)知識的普及，牢固樹立“減災(zāi)也是發(fā)展”的理念。

學(xué)校師生防震減災(zāi)知識掌握的多少，不僅影響著學(xué)校本身防震減災(zāi)工作的成效，而且直接影響著整個社會對防震減災(zāi)工作的認(rèn)識和防震減災(zāi)的實效。“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響一個社會”，學(xué)校師生的防震減災(zāi)知識、避險技能，可以在地震應(yīng)急工作中得到切實的體現(xiàn)。2008年四川汶川地震發(fā)生時，四川省安縣桑棗中學(xué)由于平時的多次演習(xí)，地震發(fā)生后，全校2200多名學(xué)生及上百名老師，從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒安全撤離無一傷亡，創(chuàng)造了生命的奇跡。2012年5月28日河北省唐山市發(fā)生4.8級地震，唐山市英才學(xué)校的師生們沉著應(yīng)對，按照平時的地震應(yīng)急演練僅用兩分鐘就撤離到安全地帶，沒有發(fā)生踩踏事件。突遇強(qiáng)烈地震時，求生是大多數(shù)人的本能反應(yīng)，而對于大多數(shù)人來說，發(fā)生地震是什么情景從未經(jīng)歷過，就更不用說中小學(xué)生了，就會盲目的逃生，發(fā)生一些本不應(yīng)該發(fā)生的慘劇，因此，加強(qiáng)學(xué)校防震減災(zāi)工作，必須從提高廣大中小學(xué)師生的防震減災(zāi)意識入手，全面推進(jìn)防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校工作。

2 濱州市中小學(xué)防震減災(zāi)知識開展情況

地震是較為敏感的公共安全問題，防震減災(zāi)宣傳的基本原則是“主動、慎重、科學(xué)、有效”。因此，濱州市中小學(xué)在宣傳活動中，緊密結(jié)合安全教育宣傳活動，將防震減災(zāi)知識科普納入學(xué)校安全知識范疇。

2.1制度建設(shè)

成立了由校長任組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《校園安全管理制度》、《學(xué)校安全教育制度》、《學(xué)校安全檢查制度》、《學(xué)校安全責(zé)任追究制度》等一系列關(guān)于學(xué)校安全的規(guī)章制度，為防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校提供了制度保障。

2.2領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來注重安全教育，在每學(xué)期計劃上將安全教育工作列入工作計劃，并成立以校長為組長的安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標(biāo)，做到活動有計劃、有記錄、有落實、有歸檔。

學(xué)校積極開展“防災(zāi)減災(zāi)活動周”活動，召開專題會議進(jìn)行部署，制定活動周實施方案。要求全校教職工認(rèn)真組織，統(tǒng)籌安排，切實做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作，開展好活動周的系列活動，使全體師生都能受到教育。

2.3開展豐富多彩的宣傳活動

（1）充分利用黑板報、手抄報、主題班會等多種形式，對學(xué)生及家長進(jìn)行防震減災(zāi)知識宣傳和教育。并要求教職工將所了解的防震減災(zāi)知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強(qiáng)全社會的防震減災(zāi)意識。

（2）利用校園廣播，定期廣播有關(guān)于防震減災(zāi)方面的內(nèi)容。

（3）在學(xué)校宣傳欄內(nèi)張貼《地震科普知識》、《地震來了怎么辦》等防震減災(zāi)知識宣傳掛圖，讓學(xué)生們學(xué)會在發(fā)生地震如何應(yīng)對，提高自救互救能力。

（4）定期組織有關(guān)人員對學(xué)校重點部位及周邊安全情況進(jìn)行巡檢，徹底消除安全隱患，預(yù)防地震次生災(zāi)害的發(fā)生。

（5）充分利用碣石山地震與火山博物館這一國家級防震減災(zāi)科普教育基地平臺，組織學(xué)生到博物館參觀，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，博物館工作人員結(jié)合日本大地震有關(guān)情況向師生們介紹地震成因、地震基本知識以及發(fā)生地震如何自救互救等基本常識；在科普宣教展廳，參觀地震儀器陳列，同學(xué)們認(rèn)真地觀看記錄臺站三十多年來使用過的各種觀測設(shè)備、科普知識掛圖、防震減災(zāi)法律法規(guī)、火山巖石標(biāo)本等；在4D動感影院，師生們饒有興趣地觀看模擬地震發(fā)生情景的動感電影；在多功能報告廳，觀看濱州市中小學(xué)生地震科普知識競賽錄像。組織學(xué)生們寫觀后感、演講比賽。

（6）組織“四個一”活動：廣大師生每人閱讀一本防震減災(zāi)的書籍；觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品；分享一次避險經(jīng)歷；開展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患排查，提高了廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)的意識和防范能力。

（7）成立防震減災(zāi)科普知識興趣小組：部分學(xué)校成立了防震減災(zāi)科普知識興趣小組，時常開展防震減災(zāi)知識的科普活動，活動主題以防震減災(zāi)為主要內(nèi)容，主要有地震知識、防震知識、地震時緊急避險方法的學(xué)習(xí)與演練等。

2.4開展地震應(yīng)急疏散演練

各中小學(xué)依據(jù)本校的實際情況制定了操作可行的《學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案》，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次的地震疏散演練，提高學(xué)生們地震發(fā)生時的自救互救、避險能力。

這些活動的舉辦，極大地激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)這類科普知識的興趣，使“防震減災(zāi)”科普教育與同學(xué)們的日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，增強(qiáng)廣大學(xué)生的防震減災(zāi)意識，普及防震減災(zāi)知識和技能，使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，達(dá)到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的，從而最大限度地降低地震帶來的損害。

3 防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校存在的主要問題

3.1制度建設(shè)尚不健全

自2008年四川汶川地震以來，國家以及我省不斷完善防震減災(zāi)法律法規(guī)體系，地震監(jiān)測預(yù)報、建設(shè)工程抗震設(shè)防、地震應(yīng)急等工作得到了逐步加強(qiáng)，防震減災(zāi)宣傳教育工作也在一定程度上得到了重視，但由于《防震減災(zāi)法》、《山東省防震減災(zāi)條例》以及《山東省防震減災(zāi)知識普及辦法》等對學(xué)校在防震減災(zāi)工作中職責(zé)、任務(wù)的規(guī)定很少，防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校工作缺乏制度建設(shè)。

3.2目標(biāo)、內(nèi)容不夠明確

2008年四川汶川地震之前，地震主管部門沒有制定防震減災(zāi)的宣傳規(guī)劃，對防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校工作缺乏統(tǒng)籌的安排部署，防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校工作的目標(biāo)、思路以及內(nèi)容、形式、載體等都不十分明確，防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校存在宣傳內(nèi)容單一、宣傳形式單調(diào)，宣傳載體單純等問題。

3.3保障機(jī)制不夠完善

做好防震減災(zāi)進(jìn)學(xué)校工作，離不開優(yōu)秀的防震減災(zāi)作品、高素質(zhì)的宣傳教育隊伍和充足的宣傳教育經(jīng)費保障。就目前情況來看，防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校宣傳教育產(chǎn)品開發(fā)相對滯后、宣傳教育隊伍匱乏、宣傳教育經(jīng)費不足。

4 推進(jìn)防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校工作的對策與建議

4.1切實加強(qiáng)對防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校工作的認(rèn)識

要把做好防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校工作作為學(xué)校工作的一項重要任務(wù)，提高各級教育主管部門的重視度與參與度，按照“十二五”防震減災(zāi)規(guī)劃相關(guān)要求，研究制定具體工作目標(biāo)、措施，切實加強(qiáng)防震減災(zāi)進(jìn)學(xué)校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

4.2強(qiáng)化防震減災(zāi)宣傳教育立法

在我國現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育立法工作，逐步完善防震減災(zāi)法律法規(guī)體系建設(shè)。通過立法明確學(xué)校在防震減災(zāi)工作中的主體地位、權(quán)利與義務(wù)，建立健全防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校的規(guī)章制度，確保防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校工作有效進(jìn)行。

4.3構(gòu)建保障防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校工作的長效機(jī)制

明確防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校的目標(biāo)、內(nèi)容、形式和載體以及保障措施，創(chuàng)新工作思路，充分發(fā)揮教育網(wǎng)站、學(xué)校廣播、報紙、宣傳欄在防震減災(zāi)宣傳中的陣地作用，提高防震減災(zāi)宣傳在學(xué)校的覆蓋面，全面推進(jìn)防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校工作。一是安排必要的防震減災(zāi)宣傳教育時間，并適時開展地震自救、自救和逃生的應(yīng)急演練。二是創(chuàng)作更多形式的防震減災(zāi)宣傳作品，不斷加大宣傳力度，豐富宣傳載體，創(chuàng)新宣傳形式。三是加大教師與學(xué)校防震減災(zāi)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，不斷提高教師防震減災(zāi)意識。四是加強(qiáng)對防震減災(zāi)教育的評價與督導(dǎo)，重點評價學(xué)生防災(zāi)意識的建立、地震逃生基本技能的掌握和安全習(xí)慣的養(yǎng)成狀況，并把考核評價納入學(xué)校考核的范圍之內(nèi)。

4.4加大地震科普示范學(xué)校建設(shè)

地震科普示范學(xué)校是防震減災(zāi)宣傳教育工作的重要載體，2003年，我省首次提出并開始建設(shè)地震科普示范學(xué)校。目前，濱州市共有省級地震科普示范學(xué)校35所，市級地震科普示范學(xué)校14所，縣級地震科普示范學(xué)校20所。

地震科普示范學(xué)校的創(chuàng)建，有利于防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校工作的開展。青少年是祖國的未來、是家庭的希望，因此加強(qiáng)對青少年地震科普知識的宣傳是防震減災(zāi)工作的一項重要內(nèi)容，也是構(gòu)建和諧社會的重要舉措之一。本著“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社會”的原則，地震科普示范學(xué)校的建設(shè)與管理成為我們對青少年進(jìn)行防震減災(zāi)知識宣傳的重要載體。深入開展地震科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作，從組織領(lǐng)導(dǎo)、預(yù)案編制、宣傳教育、地震疏散演練等方面對學(xué)校防震減災(zāi)工作進(jìn)行規(guī)范，全面提高學(xué)校防震減災(zāi)能力。

第3篇：防震知識范文

以下方法可以治療濕疹:

一、熏洗法

處方:濕疹洗劑。

【組成】(1)苦參洗劑:苦參100克,明礬10克,雄黃少量;(2)五倍子洗劑:五倍子、蛇床子各30克,紫草、土槿皮、白蘚皮、石榴皮各15克,黃柏、赤石脂各10克,生甘草6克。

【操作】方(1)藥物水煎后局部熏洗,1天2次,每次20分鐘,7天為1療程。方(2)藥物置紗布袋中扎緊,放入鍋中,加水5000毫升,煎至3000毫升,將藥水傾入浴盆中趁熱熏洗,每日早晚各1次,每次20～30分鐘,輕者1周,重者1～2個月可愈。

【適應(yīng)證】方1適用于陰囊濕疹;方2適用于濕疹頑固性者。

二、坐浴法

方一:苦參浴液。

【組成】苦參、白蘚皮、蛇床子、露蜂房各30克,大黃、白芷、紫草各15克,五倍子12克,花椒10克,冰片、芒硝各6克。

【操作】上藥除冰片、芒硝外,水煎至1000毫升,加冰片、芒硝攪勻坐浴20分鐘,1天2次,10天為1療程。

【適應(yīng)證】濕疹。

方二:韭椒蒜浴液。

【組成】韭菜蔸、辣椒蔸各80克,干大蒜梗、苦楝子各50克。

【操作】將韭菜蔸、辣椒蔸擇洗干凈,連同大蒜梗、苦楝子一起放入大盆中,加水4000毫升,文火煎至3000毫升,離火待用。用時先令患者借其蒸騰之藥氣熏肛周,待藥液不燙時,再坐入盆內(nèi),泡洗10～15分鐘,早晚各1次,2天為1療程,一般1～2療程可愈。

【適應(yīng)證】肛周濕疹,陰囊濕疹。

方三:鼠刺湯。

【組成】鼠刺全草(又稱兩面針、繡花針)100克,蛇床子、土槿皮、十大功勞葉各30克。

【操作】取上藥加水2000毫升煎至1000毫升左右備用。臨癥用藥水坐洗浸泡患處20分鐘,每天2次,連用5～7天。

【適應(yīng)證】主治慢性陰囊濕疹。

三、口服法

方一:化濕解毒湯。

【組成】金銀花、滑石各30克,連翹、黃柏、白蘚皮、海桐皮各15克,黃芩10克。

【操作】水煎服,每天1劑。另外用野60～100克,加水600毫升,煎至300毫升藥汁,溫服,每天3次。

【適應(yīng)癥】陰囊濕疹。一般用藥1～6劑。

方二:半邊蓮飲。

【組成】半邊蓮、烏韭、白英各15克,金銀花6克,大棗7枚。

【操作】上藥加水600毫升,煎至200毫升,以湯代茶,1療程5～10劑。

【適應(yīng)證】嬰兒濕疹。

方三:六蟲解毒湯。

【組成】全蝎5克,蜈蚣3條,蘄蛇、赤芍、地龍各15克,僵蠶10克,蟬蛻9克,金銀花、當(dāng)歸、首烏、地骨皮、野各24克。

第4篇：防震知識范文

田明珍 又名莘野，1938年出生于四川省射洪縣。自幼喜愛書畫，中學(xué)階段受美術(shù)教師孫竹籬先生（四川省詩書畫院副院長，成都畫院藝術(shù)顧問）啟蒙教育。五十年代末，定居成都，接受美術(shù)專業(yè)教育。同時師從書法大家陳無垢先生專攻詩文、書法；1961年春，經(jīng)著名畫家伍瘦梅先生推薦正式拜師陳子莊研習(xí)中國繪畫?，F(xiàn)任四川省美術(shù)、書法家協(xié)會成員；成都市美術(shù)、書法家協(xié)會成員；重慶陳子莊藝術(shù)研究會研究員；成華區(qū)美術(shù)家協(xié)會名譽(yù)主席；政協(xié)書畫院院長；成都電子科技大學(xué)兼職教授。

我喜歡田老師的書畫作品，自以為讀懂了一點了，故愿意與讀者諸君共同來欣賞、學(xué)習(xí)和討論。

田明珍老師書畫一路，應(yīng)該是中國畫的大寫意吧，線條壯實樸拙。概括能力極為簡直、率真，色彩與水墨相融交匯，痛快暢達(dá)?？此淖髌罚悴挥傻帽阆氲烬R白石、徐謂、山人諸先賢。都知道，他們的大作隨便放在什么地方，都十分讓人過癮。但是有一個前提，觀者定要有較深的閱歷和生活磨礪。就單說大寫意的點線怎樣具有獨立的審美價值這一點，其中的道理便玄之又玄了，沒有綜合的文化素養(yǎng)，沒有高明者的口授心傳，沒有長期的筆墨實踐，沒有堅定的信念和崇高的目標(biāo)，那么始終與此格格不入；也許幾十年的用功，仍還是個門外漢。

田老師的家鄉(xiāng)在四川的射洪縣，當(dāng)年，孫竹籬老先生就在射洪縣教書，由此而與田老師有了一段國畫的師生緣。孫先生的樸拙篤厚，淡定和有趣給青年時代的田老師開啟了眼界，后來在筆墨路徑上行走，他一直保持著這樣愉快的心境。

畫家的追求和選擇，基本上反映出審美的品格，象田老師這樣愛國畫用心之誠、追求之高的畫家，他一定心儀著中國畫傳統(tǒng)的四全之規(guī)矩 ；詩、書、畫、印一樣都不能挪下。首先是書法，在書法這塊最純粹的文化凈土里生長壯大，沒有任何捷徑可尋，唯此唯大，師承為上。如果你習(xí)書選錯了老師，那你一輩子去走昏昧之道，永不能覺悟。在書畫上的覺悟，第一就是你跟上什么樣的老師。田老師的確好幸運，他拜了陳無垢先生為師。陳老的國學(xué)、書法、哲學(xué)、人品皆一流也。言傳身教，田老師的心中，祟高的境界由此而日漸清晰。自然而然，筆墨間的消息愈見蒼茫古淡，秀潤明潔。實踐的深行，有了智慧相伴，田老師的定力和戒力更加堅實。上世紀(jì)的六、七十年代，所有的人日子都過得窘迫，田老師也不例外，他一面要上班，一面又得擠出時間至心持守書畫功課，正是自已文化情結(jié)有那么深，國畫的夢想有那么真切，才能做到如此的定力和戒力。田老師的山水畫的思路投向了真實的自然山水。背著畫板，實地寫生，他總是美滋滋的，日月累，記錄、整理、比較、擱置……千頭萬緒，頭頭是道。他的山水畫，初乍一看，筆痕墨跡，粗放闊綽，松動任意，神情暢快；細(xì)細(xì)推敲，虛實洽切，具體入微，境趣橫生。正如東坡先生所說的那樣，始知真放在精微。山水畫的表現(xiàn)，實在說來，不是好看不好看的事，也不是選擇了什么好的題材，田老師知道，山水畫是符號――文化的符號；是美的信息，是主觀個性強(qiáng)化之極的最大客觀性。同時，也是畫家本人的感應(yīng)力，適應(yīng)力，認(rèn)知力的綜合。田老師的畫作告訴你，真實比虛擬更容易獲得藝樂?；ɑ堋⑹吖?、在畫家筆下也一樣駕輕就熟，美的花、趣的藤、鮮的果、時令的蔬菜，田老師能藝術(shù)再現(xiàn)，既反映了畫家題材的寬廣，也給讀者帶來生活的樂趣； 既感動著自己，也鼓舞了別人。你看畫冊里那幅牛角椒吧，就那么幾只，比真實還真實，比鮮活更鮮活，紅得光彩奪目，綠得深沉厚實。越看越覺得畫筆之妙，越覺得畫家樂觀向上的神情，就寄托在里面。

第5篇：防震知識范文

關(guān)鍵詞 列車；制動；便攜；診斷儀

中圖分類號 TP18 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 1673-9671-(2012)082-0140-03

隨著動車組技術(shù)的不斷發(fā)展和動車組運用的普及，CRH2型、CRH380A型動車組運營車輛的數(shù)量不斷增加，在車輛運用中發(fā)生的偶發(fā)性故障的數(shù)量將會相應(yīng)增多。因此，車輛動態(tài)試驗、檢修和運用中的故障查找的重要性更加凸顯，故障分析處理中需要進(jìn)行相應(yīng)的信號仿真和信息模擬才能進(jìn)行故障點的查找和維修后的驗證，針對該項問題，著力解決困難條件下的制動系統(tǒng)故障查找困難的問題，研制了便攜式列車制動仿真故障診斷儀。

該系統(tǒng)具備車輛速度模擬、車輛再生有效模擬、再生請求采集、反饋模擬等基本功能，采用便攜式結(jié)構(gòu)，減少故障查找的工作量，提高作業(yè)效率。設(shè)計時采用精度高、成熟可靠的技術(shù)，使系統(tǒng)滿足車輛精度要求的基礎(chǔ)上盡量輕量化，便于攜帶；在裝置本身配置軟件控制系統(tǒng)，編制方便操作的程序控制界面；與車輛的接口采用通用的連接器進(jìn)行信號傳輸，易于操作。

1 診斷儀主要功能及技術(shù)參數(shù)

1.1 主要功能介紹

便攜式列車制動仿真故障診斷儀，由便攜式PC、便攜式儀器箱和接口線路組成。

采用小型輕量化自動控制方式產(chǎn)生正弦波、方波信號來模擬車輛速度；通過高精度直流電源模擬列車制動工況下的再生制動有效，利用小型可調(diào)的直流電源模擬牽引變流器再生制動反饋信號，使制動系統(tǒng)產(chǎn)生電空協(xié)調(diào)運算。

對制動系統(tǒng)的再生請求信號進(jìn)行測量；向列車網(wǎng)控系統(tǒng)模擬制動故障信號（抱死1、抱死2、制動不緩解），診斷信號傳輸系統(tǒng)。將上述各項功能集成便攜式化系統(tǒng)，通過PC機(jī)對各功能進(jìn)行集中控制。

1.2 主要技術(shù)參數(shù)

供電電源 AC220V 50 Hz

速度模擬信號 650 km/h以內(nèi)

頻率輸出 0-10 KHZ

頻率幅值范圍 ±20 V

波形 正弦波/方波

再生有效信號輸出 DC100 V±1 V（最大輸出電流2 A）

再生反饋信號 DC0～10 V，精度±0.1 V

再生請求信號測量 0～20 V，精度±0.1 V

2 系統(tǒng)硬件和軟件設(shè)計

2.1 硬件系統(tǒng)設(shè)計

便攜式列車制動仿真故障診斷儀需要滿足便攜、輕量化、外部信號接口統(tǒng)一配置、仿真模擬操控方便等要求，在方案確定和選型過程中都充分考慮以上需求。

該集成化系統(tǒng)由PC機(jī)、通訊數(shù)據(jù)線和儀器箱組成。儀器箱包括便攜式手提箱、儀器面板、AC/DC輕系列開關(guān)電源、主控制板、繼電器板等組成。

2.1.1 速度信號電路設(shè)計

該集成化系統(tǒng)的核心是速度信號輸出電路，在方案論證中，提出了四個方案：

1）選用成品脈沖信號發(fā)生器，開發(fā)最簡單，風(fēng)險小，但體積龐大。不能滿足便攜、輕量化的要求。

2）單片機(jī)運算能力不能滿足信號仿真要求。

3）DDS脈沖信號集成電路，是單象限信號，只能在正電壓范圍連續(xù)調(diào)節(jié)，無法實現(xiàn)全電壓連續(xù)可調(diào)的功能。

4）采用CPLD復(fù)雜可編程邏輯器件實現(xiàn)正弦波數(shù)字信號，再通過高速DA轉(zhuǎn)換電路產(chǎn)生仿真信號。CPLD運行頻率高，能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)定的功能。

2.1.2 便攜式手提箱

便攜式手提箱是儀器箱的箱體，采用GE塑料材質(zhì)，成分為ABS工程塑料混合聚丙烯異分子，高壓鑄塑技術(shù)成型，滿足便攜、堅固、防潮、安裝、維護(hù)等功能要求。

2.1.3 通訊接口

便攜式PC與儀器箱之間數(shù)據(jù)交換選用USB到RS-232高速轉(zhuǎn)換器AU-820。

2.1.4 儀器面板

儀器面板設(shè)計按照功能進(jìn)行了分區(qū)，儀器面板布局圖見圖1。分區(qū)功能如下：

1）DC100V輸出：包括DC100V熔斷器和6路指示燈DC100V輸出信號指示。

2）故障指令模擬：包括10個指示燈顯示模擬信號狀態(tài)。

3）RS232： 9針DB9母頭連接器。

4）再生反饋電源：包括電源保護(hù)熔斷器和輸出指示燈。

5）儀器供電：包括AC220V電源指示燈、熔斷器、電源開關(guān)、接地保護(hù)端子、電源插座。

6）外部接線：包括3個航空插座，CN1輸出仿真速度信號、模擬量輸入信號、再生反饋電源信號，CN2輸出6路DC100V信號，CN3輸出10路故障指令模擬信號。

圖1 儀器面板布局圖

2.1.5 電源

為減輕儀器重量，故障診斷儀電源系統(tǒng)選用AC/DC輕系列開關(guān)電源：

1）輸入電壓：220VAC±20%。

2）第一路輸出（再生有效信號）：100VDC/4A。

3）第二路輸出（再生反饋）：0～20V/30W。

經(jīng)過實際測量在滿負(fù)荷的情況下輸出電壓精度偏差均在0.1V以內(nèi)。

2.1.6 主控制模塊

第6篇：防震知識范文

一、整治范圍及內(nèi)容

集鎮(zhèn)區(qū)和全鎮(zhèn)55個行政村范圍內(nèi)所有“三亂”現(xiàn)象進(jìn)行全面治理。

二、工作目標(biāo)

限期完成全鎮(zhèn)“三亂”治理工作任務(wù)，7月1日前完成高速公路沿線集鎮(zhèn)區(qū)“三亂”治理；8月1日前完成管鐵線、白下線和下羊線“三亂”治理；9月1日前完成全鎮(zhèn)各村“三亂”治理。經(jīng)集中治理，基本消滅全鎮(zhèn)范圍“三亂”現(xiàn)象，集鎮(zhèn)區(qū)和所有村莊實現(xiàn)整潔美觀、井然有序。

三、實施步驟

（一）宣傳發(fā)動（2013年5月1日—5月15日）。成立工作機(jī)構(gòu)，制訂實施方案，召開千名黨員干部會議，動員部署全鎮(zhèn)“三亂”治理工作。各村對照工作要求仔細(xì)排摸本村“三亂”問題，制定治理工作計劃，召開村兩委會議、黨員會議、村民代表會議予以宣傳動員，采用廣播、下發(fā)倡議書等形式，對群眾進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動，形成人人知曉、人人參與的良好局面。

（二）集中治理（2013年5月16日—9月1日）。組織廣大干部群眾全面開展“三亂”治理，實施集鎮(zhèn)區(qū)、各村的“三亂”治理，實施各村道路兩側(cè)、公共場所、房前屋后雜物亂堆放的治理，實施高速、縣道兩側(cè)雜物亂堆放治理；以“三改一拆”為契機(jī)，實施影響村容鎮(zhèn)貌的亂搭建違章建筑的治理；開展建筑立面保潔，實施亂涂貼現(xiàn)象的整治，維護(hù)集鎮(zhèn)區(qū)街景立面和全鎮(zhèn)所有村莊房屋立面保潔秩序。

（三）總結(jié)驗收（2013年9月2日—9月30日）。鎮(zhèn)組織開展對各村“三亂”治理工作的檢查驗收考評，總結(jié)經(jīng)驗，查漏補(bǔ)缺，提高治理水平。建立完善“三亂”治理工作長效機(jī)制，推動“三亂”治理工作常態(tài)化發(fā)展。鎮(zhèn)黨委、政府根據(jù)考核結(jié)果，對各村進(jìn)行表彰獎勵或通報批評。

四、保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。鎮(zhèn)黨委、政府成立“三亂”治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)屬相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員。下設(shè)“三亂”治理辦公室，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督查工作，及時匯總和報告全鎮(zhèn)“三亂”治理工作進(jìn)度，負(fù)責(zé)安排好集鎮(zhèn)區(qū)、高速沿線、管鐵線、白下線等兩側(cè)的“三亂”治理工作。各村要把“三亂”治理工作作為全村一項重要工作任務(wù)，擺上重要議事日程，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行村黨員干部責(zé)任分工，明確黨支部書記及村委會主任為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)抓好本村“三亂”治理工作，要配齊配強(qiáng)工作隊伍，安排好治理工作計劃，確保治理工作有序開展。駐村干部要全面負(fù)責(zé)所駐村“三亂”治理工作，除指導(dǎo)協(xié)助村兩委抓好治理工作落實外，還要做好亂搭建戶的工作，促使自覺主動拆除清理亂搭建的違章建筑。全鎮(zhèn)上下要各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切配合，快行動，早落實，合力推進(jìn)，確保全鎮(zhèn)“三亂”治理工作順利開展。

第7篇：防震知識范文

1.諧振及鐵磁諧振

諧振是一種穩(wěn)態(tài)現(xiàn)象，因此，電力系統(tǒng)中的諧振過電壓不僅會在操作或事故時的過渡過程中產(chǎn)生，而且還可能在過渡過程結(jié)束后較長時間內(nèi)穩(wěn)定存在，直到發(fā)生新的操作諧振條件受到破壞為止。所以諧振過電壓的持續(xù)時間要比操作過電壓長得多，這種過電壓一旦發(fā)生，往往會造成嚴(yán)重后果。運行經(jīng)驗表明，諧振過電壓可在各種電壓等級的網(wǎng)絡(luò)中產(chǎn)生，尤其在35kV及以下的電網(wǎng)中，由諧振造成的事故較多，已成為系統(tǒng)內(nèi)普遍關(guān)注的問題。因此，必須在設(shè)計時事先進(jìn)行必要的計算和安排，或者采取一定附加措施（如裝設(shè)阻尼電阻等），避免形成不利的諧振回路，在日常工作中合理操作防止諧振的產(chǎn)生，降低諧振過電壓幅值和及時消除諧振。在6~35kV系統(tǒng)操作或故障情況下，系統(tǒng)振蕩回路中往往由于變壓器、電壓互感器、消弧線圈等鐵芯電感的磁路飽和作用而激發(fā)起持續(xù)性的較高幅值的鐵磁諧振過電壓。鐵磁諧振可以是基波諧振、高次諧波諧振、分次諧波諧振，其共同特征是系統(tǒng)電壓升高，引起絕緣閃絡(luò)或避雷器爆炸；或產(chǎn)生高值零序電壓分量，出現(xiàn)虛幻接地現(xiàn)象和不正確的接地指示；或者在PT中出現(xiàn)過電流，引起熔斷器熔斷或互感器燒壞；母線PT的開口三角繞組出現(xiàn)較高電壓，使母線絕緣監(jiān)視信號動作。各次諧波諧振不同特點主要在于：

①分次諧波諧振三相電壓依次輪流升高，超過線電壓，一般不超過2倍相電壓，三相電壓表指針在相同范圍出現(xiàn)低頻擺動。

②基波諧振時，兩相電壓升高，超過線電壓，但一般不超過3倍相電壓，一相電壓降低但不等于零。

③高次諧波諧振時，三相電壓同時升高或其中一相明顯升高，超過線電壓，但不超過3~3.5倍相電壓。

2.實例分析

2.1事故前系統(tǒng)運行方式

事故前，某110kV變電站有110kV單母分段、35kV單母分段、10kV單母分段運行，10kVI母接511所變、513負(fù)荷I線、514負(fù)荷II線、518電容器、519電容器運行；10kV母線II段接521電容器、522電容器，電壓及負(fù)荷均正常；10kV母線II段PT運行。

2.2事故經(jīng)過

2010年6月21日23時12分，監(jiān)控語音報警此變電站“10kV母線I段接地”、“10kV母線II段接地”信號，監(jiān)控屏顯示10kV母線II段電壓值為：

Ua=6.21kV；Ub=7.03kV；

Uc=7.80kV；3Uo=64.11V。

23時14分，511所變發(fā)出“開關(guān)分閘”、“511開關(guān)電流II段”動作、復(fù)歸、“511站用保護(hù)測控裝置告警”、“511開關(guān)過負(fù)荷告警”、“逆變電源交流失電”復(fù)歸信號。511所變開關(guān)變?yōu)椤胺帧蔽?；同時513負(fù)荷I線、514負(fù)荷II線、518電容器、519電容器發(fā)出“線路保護(hù)測控裝置告警”、“PT斷線”信號；521電容器、522電容器發(fā)出“保護(hù)裝置告警”、“電容器PT斷線”等信號。隨后，后臺顯示10kV母線II段電壓值持續(xù)升高，23時15分升高為：

Ua=8.94kV；Ub=9.91kV；

Uc=12.00kV；3Uo=119.97V。

調(diào)度值班員于23時18分下令遙控斷開514負(fù)荷II線開關(guān)，電壓恢復(fù)正常。22日01時50分，巡線人員匯報：514負(fù)荷II線機(jī)磚廠支線奶牛廠變壓器引線熔斷后搭在變壓器外殼上，操作人員已將分支拉開……。故障排除后合上514負(fù)荷II線開關(guān)，送電正常，后未見異常情況。

2.3事故原因分析

實例中所涉及變電站的514負(fù)荷II線機(jī)磚廠支線奶牛廠變壓器引線熔斷后搭在變壓器外殼上后，三相系統(tǒng)對稱性被破壞，出現(xiàn)零序電流、中性點偏移和對地電位U0，即開口三角有了零序電壓，零序電壓疊加在二次側(cè)三相電壓上，就出現(xiàn)了二次側(cè)三相電壓不平衡現(xiàn)象。事故起因：514負(fù)荷II線機(jī)磚廠支線奶牛廠變壓器引線熔斷后搭在變壓器外殼上，然后10kV母線接地，系統(tǒng)參數(shù)發(fā)生變化滿足諧振條件，諧振發(fā)生之后10kV母線II段三相電壓及零序電壓迅速升高，由電壓波形及數(shù)值可知是發(fā)生高次諧波諧振（鐵磁諧振）。正是諧振導(dǎo)致繼電保護(hù)和自動裝置誤動作發(fā)出一系列錯誤信號。此狀況下，需要仔細(xì)判斷真假信號，以便很好地進(jìn)行事故處理。實例中的事故發(fā)生后，當(dāng)班調(diào)度員作出了諧振的準(zhǔn)確判斷，并根據(jù)工作經(jīng)驗進(jìn)行接地選線，迅速查找出故障線路，并將其切除。

3.諧振事故解決方法

PT在正常工作時，鐵芯磁通密度不高，不飽和；但如果在電壓過零時突然合閘、分閘或單相接地消失，這時鐵芯磁通就會達(dá)到穩(wěn)態(tài)時的數(shù)倍，處于飽和狀態(tài)，這時，某一相或兩相的激磁電流大幅度增加，當(dāng)感抗與容抗參數(shù)匹配恰當(dāng)（滿足諧振條件）時，即會發(fā)生諧振，即鐵磁諧振。發(fā)生諧振時，會在電感和電容兩端產(chǎn)生2～3.5倍額定電壓的過電壓和幾十倍額定電流的過電流，通過PT的電流遠(yuǎn)大于激磁電流，嚴(yán)重時會燒壞PT及其它設(shè)備。

3.1防止諧振過電壓的一般措施

①提高斷路器動作的同期性。由于許多諧振過電壓是在非全相運行條件下引起的，因此提高斷路器動作的同期性，防止非全相運行，可以有效防止諧振過電壓的發(fā)生。

②在并聯(lián)高壓電抗器中性點加裝小電抗。用這個措施可以阻斷非全相運行時工頻電壓傳遞及串聯(lián)諧振。

③破壞發(fā)電機(jī)產(chǎn)生自勵磁的條件，防止參數(shù)諧振過電壓。

3.2防止諧振過電壓的具體措施

①35kV系統(tǒng)中性點經(jīng)消弧線圈（加裝消諧電阻）接地，并在過補(bǔ)償方式下運行，它的電壓作用在零序回路中。

②盡量減少6~35kV系統(tǒng)并聯(lián)運行的PT臺數(shù)。

a.凡是6~35kV母線分段的變電所，若母線經(jīng)常不分段運行，應(yīng)將一組PT退出作為備用；

b.電力客戶的6~10kVPT一次側(cè)中性點一律為不接地運行③更換伏安特性不良的6~35kVPT。

④6~35kV一次側(cè)中性點串聯(lián)阻尼電阻或二次側(cè)開口三角形繞組并聯(lián)阻尼電阻或消振器。

⑤6~10kV母線裝設(shè)一組Y形接線中性點接地的電容器組。

⑥在10kVPT高壓側(cè)中性點串聯(lián)單相PT。在實際工作中諧振的發(fā)生往往伴隨著接地故障，很多時候甚至就是由接地引起的，消除諧振常常采取的有效方法是改變系統(tǒng)運行方式以改變系統(tǒng)參數(shù)，破壞諧振條件。改變系統(tǒng)運行方式經(jīng)常通過以下途徑實現(xiàn)：

a.投退電容器。

b.增投線路。

c.若變電站有一臺以上數(shù)目的主變，可視具體運行情況將原本并列（分列）運行的變壓器分列（并列）。

d.母線并解列。

若上述方法不能消振，應(yīng)采用尋找線路單相接地故障的方法進(jìn)行選線，選出故障線路后，立即將其切除。選線原則參照系統(tǒng)單相接地故障處理方法。此方法是最有效最能解決問題的，但往往不一定能準(zhǔn)確及時判斷出接地線路，以致延誤消振時間，所以，工作中為及時消除諧振一般先考慮選擇上述四種途徑。

第8篇：防震知識范文

（1）鮮馬齒莧治療。取鮮馬齒莧120克，洗凈后切碎放入蒜臼內(nèi)，搗成糊狀，涂敷患處。每日二次。本方對剛剛出現(xiàn)的帶狀皰疹，療效較好。

（2）鮮無花果葉治療。取新鮮無花果葉適量，洗凈擦干，切碎搗爛，置瓷碗中，加適量食醋調(diào)勻成稀泥狀，敷于患處，待藥干后更換。經(jīng)臨床治療使用，頗有療效。

（3）鮮半邊蓮治療。取鮮半邊蓮適量，洗凈后搗爛如泥，敷于患處，蓋上紗布固定，若藥干時用冷開水濕潤之。每日換藥1~2次。也可將半邊蓮鮮品搗爛絞汁，不時外搽患處。臨床有一定療效。

（4）金挖耳治療。取鮮金挖耳適量，用口嚼爛后敷于患處，一般用藥5~7日即可顯效。

（5）王不留行糊劑治療。取王不留行適量，文火焙干呈黃褐色（或爆花），以不焦為度，研成細(xì)末，用雞蛋清調(diào)成糊狀，涂抹患處，每日2次。經(jīng)臨床驗證，取得了較好療效。

（6）地龍外用治療。取地龍適量，烤干研粉，加適量麻油調(diào)勻涂于局部，一般用藥5分鐘就能止痛。

（7）鮮蚯蚓治療。挖出韭菜地的蚯蚓數(shù)條，放在冷水中游動2小時，使蚯蚓排出腹內(nèi)泥土，洗凈后撈出放于干凈的碗內(nèi)，加入適量白糖，放1小時后，蚯蚓全部溶化。治療時將溶化的蚯蚓液敷涂患處，立刻產(chǎn)生清涼止痛感覺，每日涂5~6次，2~3天即可顯效。

（8）扛板歸治療。取新鮮扛板歸全草20~100克，搗爛加醋調(diào)和成泥狀，敷于患處，然后在其上用干凈塑料膜剪成帶狀覆蓋藥面，用膠布固定，一日換藥1~2次。經(jīng)臨床驗證，5天可顯效，且無神經(jīng)痛后遺癥。

第9篇：防震知識范文

關(guān)鍵詞：會計信息失真；監(jiān)督機(jī)制；法律意識

中圖分類號：F23 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1001-828X（2012）05-0-01

企業(yè)的會計信息是對企業(yè)經(jīng)營活動的資金反映，準(zhǔn)確的會計信息可以為企業(yè)的重大決策提供數(shù)據(jù)信息，保證企業(yè)制定發(fā)展目標(biāo)的合理性，但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)階段很多企業(yè)中由于各種因素的影響導(dǎo)致企業(yè)的會計信息失真，給企業(yè)的生產(chǎn)管理帶來不利影響，同時影響國家的宏觀經(jīng)濟(jì)決策的科學(xué)性和社會的穩(wěn)定。

一、會計信息失真的危害

1.會計信息失真擾亂了市場秩序

在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，市場中信息瞬息萬變，要求企業(yè)的財務(wù)管理要科學(xué)合理，但是如果企業(yè)的會計信息失真就會給企業(yè)的財務(wù)管理帶來阻礙，從市場環(huán)境中來看，企業(yè)的會計信息失真，那么所反映出來的經(jīng)濟(jì)效益就是不真實的，對于投資者來說，由于信息的不真實他們無法根據(jù)信息做出自己的判斷，即使做出判斷也是錯誤的，給整個市場的有序發(fā)展造成破壞。

2.會計信息失真導(dǎo)致企業(yè)決策的失誤

企業(yè)的會計信息最主要的作用就是對企業(yè)財務(wù)活動進(jìn)行深入的分析，對各項資金的支出和收入情況做出統(tǒng)計，為企業(yè)決策者進(jìn)行科學(xué)合理的決策提供依據(jù)。但是會計信息失真之后，會計提供給企業(yè)決策者地信息都是虛假的，企業(yè)決策者按照這些虛假的信息對公司的各項活動做出的決策就沒有科學(xué)合理性，而且，企業(yè)會計信息的一個目標(biāo)是及時發(fā)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中出現(xiàn)的問題，如果會計信息失真，所反映出來的問題也是虛假的，對于加強(qiáng)企業(yè)的管理和提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益沒有任何的幫助。

3.會計信息失真助長了整個會計行業(yè)的不良風(fēng)氣

目前社會上流行的一句話就是“不會做假賬的會計不是合格的會計”，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因就是很多企業(yè)為了尋求高的收益，采用各種不同的方法在賬面上作假，這其中的執(zhí)行者就是會計，而會計在進(jìn)行假的會計信息過程中由于跟自己沒有利益的牽扯，所以心安理得。這種現(xiàn)象的發(fā)生直接導(dǎo)致了會計行業(yè)中對于會計信息真實性的不重視，同時也造成會計職業(yè)道德泯滅。

4.會計信息失真給國家經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控帶來干擾

企業(yè)是國家經(jīng)濟(jì)組成的一部分，企業(yè)的會計信息失真會導(dǎo)致國家對于經(jīng)濟(jì)整體把握過程中出現(xiàn)失誤，會計信息的失誤會使國家的經(jīng)濟(jì)核算偏離，導(dǎo)致國家采取的宏觀調(diào)控手段不能達(dá)到預(yù)期的效果，造成市場中資源配置不合理，國家調(diào)控政策流于形式，使得國家的整個經(jīng)濟(jì)發(fā)展蒙受損失，甚至影響正常的社會經(jīng)濟(jì)秩序。

5.會計信息失真影響到社會穩(wěn)定

企業(yè)進(jìn)行虛假的會計信息主要是為了夸大企業(yè)的經(jīng)營利潤，這種做法欲蓋彌彰，導(dǎo)致企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中出現(xiàn)問題之后，不是積極進(jìn)行解決，而是在會計核算方面進(jìn)行掩蓋，長此下去就會造成其中財務(wù)管理方面出現(xiàn)的問題會越來越嚴(yán)重，最后導(dǎo)致企業(yè)的破產(chǎn)，使企業(yè)職工失去經(jīng)濟(jì)來源，失業(yè)帶來的社會不安定因素也就相應(yīng)的加強(qiáng)了。

二、造成會計信息失真的原因

1.企業(yè)會計管理制度不健全

在現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展過程中，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中的管理越來越嚴(yán)格，但是對于整個財務(wù)管理尤其是會計工作的管理還不是很重視，在企業(yè)的發(fā)展過程中，很多企業(yè)沒有指定相應(yīng)的會計管理制度對企業(yè)的會計工作進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo)。有些企業(yè)雖然制定了相應(yīng)的會計制度，但是在具體的實施過程中缺乏對實際工作的指導(dǎo)性，加上企業(yè)管理者對會計制度執(zhí)行的不重視，會計制度往往流于形式。

2.企業(yè)會計人員的素質(zhì)問題

導(dǎo)致會計信息失真的最直接的因素就是企業(yè)的會計人員的素質(zhì)低下，主要表現(xiàn)在兩個方面，一方面，現(xiàn)階段很多企業(yè)的會計工作人員沒有較高的專業(yè)素質(zhì)，在進(jìn)行會計工作的過程中出現(xiàn)會計操作方面的失誤。另一方面，企業(yè)的會計人員沒有較高的職業(yè)道德，往往是為了個人的私欲或者是執(zhí)行企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的錯誤指示，在會計工作中進(jìn)行假賬的制作，導(dǎo)致企業(yè)會計信息的失真，從而造成整個企業(yè)財務(wù)管理工作的失誤。

3.企業(yè)管理者法制觀念淡薄

近年來我國相繼出臺了關(guān)于會計工作的法律《會計法》，其中對于會計賬簿和會計報表中的信息資料的完整性和準(zhǔn)確性度進(jìn)行了相應(yīng)的規(guī)定。但是在企業(yè)的具體生產(chǎn)經(jīng)營過程中，由于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)利的過于集中，對于管理中的法制意識薄弱，沒有將《會計法》中的各項規(guī)定放在心上，在日常的管理中對會計工作隨意指示，破壞會計工作的正常有序進(jìn)行。

4.沒有建立有效的監(jiān)督機(jī)制

企業(yè)會計監(jiān)督機(jī)制有兩方面，一方面是內(nèi)部審計部門，但是現(xiàn)實中由于企業(yè)的內(nèi)部審計工作是由企業(yè)內(nèi)部人員在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下進(jìn)行的，其中牽涉到企業(yè)職工的利益，所以在行使內(nèi)部審計權(quán)利的過程中不能做到很好的監(jiān)督。另一方面是企業(yè)會計的外部監(jiān)督機(jī)構(gòu)一般是由各個相關(guān)部門進(jìn)行的，但是由于各相關(guān)部門的監(jiān)督指示對本領(lǐng)域的檢查，沒有建立全方位的整體監(jiān)督體系，所以不能達(dá)到有效的監(jiān)督效果，在企業(yè)的會計工作中就出現(xiàn)了漏洞，會計信息失真就是必然發(fā)生的。

5.企業(yè)對利益的過度追求

在競爭日益激烈的市場中企業(yè)的管理者為了企業(yè)利潤留存大一點，或者是為了應(yīng)付檢查，制造虛假的企業(yè)利潤信息，還有一些企業(yè)純粹是為了逃稅，在財務(wù)管理過程中指使會計采用各種辦法隱藏收入，從而少繳稅費。

三、如何有效防范會計信息失真

1.建立健全企業(yè)的會計制度

健全的會計管理制度是防止會計信息失真的基本保障，企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中要建立完善的企業(yè)會計控制制度，以這個制度為基礎(chǔ)進(jìn)行企業(yè)的會計活動，在建立會計控制制度的過程中，企業(yè)要根據(jù)自身發(fā)展的實際情況，制定適合企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的會計控制制度，保證各項會計工作的順利進(jìn)行，有效防止會計信息失真。

2.加強(qiáng)企業(yè)會計人員的素質(zhì)建設(shè)

企業(yè)的會計工作人員的素質(zhì)提高要從兩方面做起，首先，在會計人員的任用過程中，要對應(yīng)聘人員的專業(yè)知識進(jìn)行相應(yīng)的考核，選擇專業(yè)知識扎實的人員擔(dān)任會計工作，其次對于現(xiàn)有的企業(yè)會計人員要加強(qiáng)培訓(xùn)，使其專業(yè)知識隨著社會科技的發(fā)展能有相應(yīng)的提高，最后，對于所有企業(yè)的會計人員要加強(qiáng)思想道德建設(shè)，鼓勵他們遵守基本的職業(yè)道德，在工作的過程中用良好的職業(yè)道德約束自己的行為。

3.加強(qiáng)企業(yè)管理者的法制意識

現(xiàn)階段《會計法》的頒布對于有效防止會計信息失真有重要的作用，在企業(yè)的生產(chǎn)過程中，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的法制意識要不斷加強(qiáng)，我國法制建設(shè)的進(jìn)行加快，對于違法現(xiàn)象的查處力度也在不斷加大，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者要提高法律意識，合法經(jīng)營。

4.建立有效的監(jiān)督機(jī)制

對于企業(yè)內(nèi)部會計信息的監(jiān)督要從兩個方面進(jìn)行，一方面是企業(yè)內(nèi)部的審計工作要嚴(yán)格進(jìn)行，對于企業(yè)內(nèi)各項財務(wù)活動進(jìn)行監(jiān)督，保證企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動中對于事前、事中和事后控制，在整個經(jīng)濟(jì)活動中都有一定的控制。另一方面就是加強(qiáng)企業(yè)外部的監(jiān)督，企業(yè)在生產(chǎn)過程中為了有效避免企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對會計工作的干預(yù)，可以找專門的會計事務(wù)所對企業(yè)的經(jīng)濟(jì)信息進(jìn)行核算，從而發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問題，有效防止信息失真。

5.加大會計虛假信息的處罰力度

從國家方面來說，針對日益嚴(yán)重的會計信息失真現(xiàn)象，國家要采取相應(yīng)的懲罰措施，對于故意造成信息失真的企業(yè)做出一定的懲罰，使他們在以后的經(jīng)營活動中可以進(jìn)行正確的會計核算。

隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，各個企業(yè)在市場中面臨的競爭也日益激勵，在企業(yè)的管理中 ，會計信息失真現(xiàn)象時有發(fā)生，給社會和企業(yè)自身的發(fā)展都帶來了很大的阻礙，所以企業(yè)和國家要采取相應(yīng)的措施進(jìn)行預(yù)防，保證社會經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展和企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

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