業(yè)務(wù)查房護(hù)士長總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：業(yè)務(wù)查房護(hù)士長總結(jié)范文

護(hù)理查房是臨床護(hù)理理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐，也是提高護(hù)理人員素質(zhì)和改善護(hù)理工作質(zhì)量的有效方法。對(duì)于提高護(hù)士解決各種問題的能力，幫助護(hù)士樹立整體護(hù)理的的理念，具有重要作用。為了使護(hù)理查房真正發(fā)揮作用，持續(xù)提高護(hù)理工作質(zhì)量，提高全體護(hù)士長的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平。我院自2005年起實(shí)施護(hù)士長觀摩查房制度，收到良好效果。

1 建立觀摩查房制度前存在問題

1．1 不重視護(hù)理查房，使護(hù)理查房流于形式 只重視日常護(hù)理工作任務(wù)，沒有認(rèn)識(shí)到護(hù)理查房的重要性。對(duì)于護(hù)理查房能夠解決護(hù)理工作中難點(diǎn)、疑點(diǎn)缺乏認(rèn)知。

1．2 護(hù)理查房不規(guī)范 一些年輕護(hù)士長對(duì)護(hù)理查房前準(zhǔn)備、查房要求、查房程序不了解，導(dǎo)致查房不規(guī)范。

1．3 業(yè)務(wù)水平不夠，查房未起到提升業(yè)務(wù)、解決問題的作用 個(gè)別護(hù)士業(yè)務(wù)水平不夠，不能準(zhǔn)確有效地針對(duì)患者存在的和潛在的護(hù)理問題作出切合實(shí)際的護(hù)理計(jì)劃，不能把護(hù)理措施落到實(shí)處，使查房未真正起到為患者解決問題的作用。

2 建立觀摩查房方法

2．1 教學(xué)查房 護(hù)理部每月安排1次，每月提前3 d通知，要求查房病區(qū)將病歷摘要、主要護(hù)理問題 、護(hù)理措施、健康宣教資料上報(bào)，安排參加人員，護(hù)理查房由查房病區(qū)護(hù)士長主持，按查房流程規(guī)范查房，即由責(zé)任護(hù)士報(bào)告病歷，病歷報(bào)告的主要內(nèi)容包括簡要病歷、臨床診斷、重要的化驗(yàn)結(jié)果、現(xiàn)存的和潛在的護(hù)理問題、護(hù)理措施及效果，同時(shí)提出此次查房需解決的問題，然后病區(qū)護(hù)士長進(jìn)行查體，了解目前患者健康狀效及患者對(duì)護(hù)況，護(hù)理措施落實(shí)情況及效果。健康教育成理

作者單位：136000四平市中心醫(yī)院耳鼻喉科工作的滿意度，要求突出?？铺攸c(diǎn)，具有針對(duì)性，實(shí)用性和可操作性，再由護(hù)士長主持，針對(duì)以上問題進(jìn)行討論，對(duì)護(hù)理效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。調(diào)整護(hù)理計(jì)劃明確護(hù)理目標(biāo)及方向。

2．2 進(jìn)行現(xiàn)場講評(píng) 上述查房結(jié)束后由前來觀摩的護(hù)士長進(jìn)行講評(píng)，內(nèi)容包括查房人員儀表、著裝、病歷報(bào)告是否簡明扼要，是否正確運(yùn)用護(hù)理程序進(jìn)行護(hù)理工作。護(hù)理問題是否符合患者的健康狀況，措施是否得當(dāng)并落到實(shí)處，病區(qū)護(hù)士長及護(hù)士，對(duì)患者今后的護(hù)理計(jì)劃是否進(jìn)行調(diào)整及查房中的不足，最后由護(hù)理部主任進(jìn)行匯總。

3 體會(huì)

3．1 規(guī)范了護(hù)理查房 通過觀摩查房，確保了查房規(guī)范化，如查房時(shí)的站立、站姿、查房前物品準(zhǔn)備、擺放、病歷報(bào)告的內(nèi)容、護(hù)理查體的方法及內(nèi)容，討論患者現(xiàn)存的及潛在的護(hù)理問題，提出或調(diào)整護(hù)理計(jì)劃，評(píng)價(jià)實(shí)施護(hù)理措施的效果，最后由護(hù)士長總結(jié)。通過查房，各級(jí)護(hù)理人員均能認(rèn)真準(zhǔn)備，查閱相關(guān)書籍，關(guān)注患者病情及健康。

第2篇：業(yè)務(wù)查房護(hù)士長總結(jié)范文

【摘要】 目的 探討三級(jí)護(hù)理查房在臨床中的應(yīng)用效果。方法 按照三級(jí)護(hù)理查房對(duì)象、參與人員、時(shí)間與形式等相關(guān)要求，在科室開展三級(jí)護(hù)理查房。結(jié)果 提高了護(hù)理質(zhì)量、護(hù)士的臨床專業(yè)水平和病人的滿意度。結(jié)論 三級(jí)護(hù)理查房對(duì)提高整體護(hù)理質(zhì)量有一定的促進(jìn)作用，值得進(jìn)一步推廣應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】 三級(jí)護(hù)理查房 臨床護(hù)理 應(yīng)用

隨著醫(yī)學(xué)模式及健康觀念的轉(zhuǎn)變，人們對(duì)健康服務(wù)提出了更高的要求[1]，對(duì)護(hù)理工作也提出了更新的標(biāo)準(zhǔn)。我科于2009年開展了三級(jí)護(hù)理查房，組成了初級(jí)責(zé)任護(hù)士—護(hù)理組長（高級(jí)責(zé)任護(hù)士）—護(hù)士長的一條三級(jí)護(hù)理查房管理連鎖，在臨床工作中發(fā)揮了重要作用?，F(xiàn)總結(jié)介紹如下：

1 對(duì)象

本科展開床位42張，護(hù)理人員13名，其中護(hù)士長1名，高級(jí)責(zé)任護(hù)士1名，護(hù)理組長3名，責(zé)任護(hù)士8名。

2 具體操作方法

2.1 護(hù)理查房與三級(jí)護(hù)理查房的區(qū)別 傳統(tǒng)的功能制護(hù)理查房模式中，護(hù)理行政查房側(cè)重于檢查病區(qū)的規(guī)范、統(tǒng)一，護(hù)理業(yè)務(wù)查房側(cè)重病情的處理[2]。而三級(jí)護(hù)理查房主要是通過三個(gè)層次護(hù)理人員職責(zé)連鎖的管理查房，是評(píng)價(jià)護(hù)理程序?qū)嵤┬Ч罨尽⒆钪饕姆椒ā?/p>

2.2 三級(jí)護(hù)理查房管理的形成 參照《廣東省護(hù)理工作管理規(guī)范》中的要求，共同制訂了我院《三級(jí)護(hù)理查房規(guī)范(暫行)》，對(duì)三級(jí)查房的對(duì)象、時(shí)間、人員要求、形式與內(nèi)容、書寫格式等內(nèi)容進(jìn)行了規(guī)范。

2.3 職能分工 運(yùn)用人力資源管理思想，以被管理者的綜合情況來安排最合適的工作，提高護(hù)理質(zhì)量。我們根據(jù)實(shí)際能力和需要，采取職稱與能力相結(jié)合的分工方法，促進(jìn)了查房質(zhì)量的提高。

2.4 查房方法

2.4.1 初級(jí)責(zé)任護(hù)士查房 初級(jí)責(zé)任護(hù)士每天對(duì)所管床病人按護(hù)理程序查房1次或2次，隨時(shí)修訂護(hù)理診斷，落實(shí)相應(yīng)護(hù)理措施，向病人進(jìn)行健康教育。

2.4.2 護(hù)理組長查房 每日組長帶領(lǐng)初級(jí)責(zé)任護(hù)士對(duì)本組病人查房1次或2次，查房時(shí)由管床護(hù)士匯報(bào)病情及護(hù)理情況，對(duì)該病人的護(hù)理措施提出指導(dǎo)性意見。

2.4.3 護(hù)士長查房 每周1次或2次，重點(diǎn)為本科危重、疑難、一級(jí)護(hù)理病人，查房時(shí)由管床護(hù)士或組長匯報(bào)病情及護(hù)理，護(hù)士長通過查體了解護(hù)士護(hù)理病人的情況，了解病人反饋，基礎(chǔ)、?？谱o(hù)理，健康教育是否到位，護(hù)理記錄與實(shí)際是否相符，最后由護(hù)士長對(duì)查房發(fā)現(xiàn)的問題分析講評(píng)，指導(dǎo)組長及管床護(hù)士護(hù)理工作。

2.4.4 查房記錄 上級(jí)護(hù)士根據(jù)患者的情況和護(hù)理問題提出護(hù)理措施的建議或措施，由下級(jí)護(hù)士將其中的客觀情況記錄在《護(hù)理記錄單》上，并注明“護(hù)士長××查房”、“護(hù)理組長××查房”等，查房者及記錄者簽字，并根據(jù)上級(jí)護(hù)士查房時(shí)的要求實(shí)施護(hù)理。在入院、出院、病危病重、特殊檢查治療、手術(shù)前1d、術(shù)后3d的病人要求有三級(jí)護(hù)理查房記錄，由責(zé)任護(hù)士或責(zé)任組長書寫，要求體現(xiàn)?？谱o(hù)士或護(hù)士長、護(hù)理組長的指導(dǎo)意見，并簽名。查房后上級(jí)護(hù)士的要求可以書寫在《臨時(shí)、長期護(hù)囑單》上，班班落實(shí)。

3 查房內(nèi)容

3.1 常規(guī)評(píng)價(jià)性三級(jí)查房 評(píng)價(jià)初級(jí)責(zé)任護(hù)士運(yùn)用護(hù)理程序的能力，評(píng)價(jià)護(hù)理組長對(duì)初級(jí)責(zé)任護(hù)士在護(hù)理程序方面指導(dǎo)落實(shí)情況。護(hù)理診斷的準(zhǔn)確性、全面性，護(hù)理措施的切實(shí)可行和具體落實(shí)的情況，并對(duì)護(hù)理效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解病人健康教育掌握程度，從而改進(jìn)護(hù)理方法。

3.2 業(yè)務(wù)指導(dǎo)性三級(jí)查房 針對(duì)性地選擇科內(nèi)危重、疑難、病情復(fù)雜且有臨床教學(xué)意義和實(shí)踐指導(dǎo)意義的病例作為查房對(duì)象。初級(jí)責(zé)任護(hù)士認(rèn)真匯報(bào)病情、組長對(duì)護(hù)理程序步驟逐一進(jìn)行講評(píng)，分析病人的心理問題，講解?？谱o(hù)理及健康教育應(yīng)該注意的問題，確立護(hù)理問題及護(hù)理措施的實(shí)施。護(hù)士長進(jìn)行必要的提問，對(duì)重點(diǎn)問題提出討論，最后進(jìn)行講評(píng)、總結(jié)。

3.3 技術(shù)指導(dǎo)性三級(jí)查房 把某些較大的護(hù)理技術(shù)作為三級(jí)護(hù)理查房的主要內(nèi)容，主要查具體操作者的技術(shù)操作程序、熟練程度及操作中的注意事項(xiàng)。

4 結(jié)果

4.1 提高了護(hù)理質(zhì)量 通過三級(jí)查房上級(jí)護(hù)士能對(duì)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)和分析問題，使患者獲得更為安全的護(hù)理。實(shí)施三級(jí)護(hù)理查房后，大大提高了護(hù)理診斷的符合率，護(hù)理措施的落實(shí)率，使患者獲得了更為安全的護(hù)理。

4.2 提高了護(hù)士的業(yè)務(wù)素質(zhì) 三級(jí)護(hù)理查房加大了護(hù)士的壓力，激發(fā)了護(hù)士的求知欲。查房的集體討論，拓展了護(hù)士的知識(shí)面，豐富了臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，提高了病情復(fù)雜危重病人的護(hù)理水平，促進(jìn)了護(hù)理人才的發(fā)展。

4.3 加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高患者滿意度 通過查房使護(hù)患關(guān)系得以融洽，恰當(dāng)?shù)恼Z言可使患者感到親切，患者滿意度升高，護(hù)理查房使護(hù)士經(jīng)常深入病房，與患者及家屬交流溝通，使患者能很好地配合我們的工作，使健康教育形式由單向轉(zhuǎn)為雙向，融洽了護(hù)患關(guān)系，提高了病人對(duì)護(hù)理工作的滿意度。

參 考 文 獻(xiàn)

第3篇：業(yè)務(wù)查房護(hù)士長總結(jié)范文

資料與方法

1、一般資料 2009年1月-2010年10月在我科工作的護(hù)士20名；本科學(xué)歷2人，大專學(xué)歷8人，中專學(xué)歷10人。其中在手術(shù)室工作5年以上的7人，工作3年以上5人，工作3年以下的8人。按照手術(shù)室的工作特點(diǎn)，在手術(shù)室工作5年以下的護(hù)士為低年資護(hù)士，所以我們手術(shù)室的護(hù)理人員低年資的護(hù)士居多。

2、具體方法 利用每日早交班的時(shí)間，結(jié)合手術(shù)室三級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃和當(dāng)日手術(shù)中新開展的術(shù)式，相對(duì)比較大的手術(shù)，或者不經(jīng)常做的手術(shù)，由護(hù)士長提出需要討論的手術(shù)，具體的護(hù)理問題。由巡回護(hù)士和洗手護(hù)士，分別敘述術(shù)前需做哪些準(zhǔn)備，手術(shù)配合的要點(diǎn)，需特殊準(zhǔn)備的物品，手術(shù)方式、手術(shù)，其他護(hù)士補(bǔ)充，護(hù)士長根據(jù)手術(shù)方式，指出討論中存在的問題、強(qiáng)調(diào)術(shù)中護(hù)理要點(diǎn)。在當(dāng)日手術(shù)中，護(hù)士長重點(diǎn)檢查指導(dǎo)該手術(shù)的手術(shù)配合，了解護(hù)士配合手術(shù)的情況，存在的問題。手術(shù)結(jié)束，和護(hù)士共同探討手術(shù)配合中存在的問題。次日早交班，再由巡回護(hù)士和洗手護(hù)士分享手術(shù)配合的體會(huì)、要點(diǎn)、難點(diǎn)及手術(shù)配合中存在的問題、改進(jìn)方法，同時(shí)，每個(gè)護(hù)士都可以分享在以往手術(shù)配合中的體會(huì)和手術(shù)中意外情況的處理。必要時(shí)，在第三個(gè)早交班會(huì)上，由資深的護(hù)士系統(tǒng)地講解和演示該手術(shù)的配合要點(diǎn)，將技術(shù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)查房結(jié)合在一起，通過2到3個(gè)早交班會(huì)的時(shí)間，解決1個(gè)手術(shù)配合中存在的實(shí)際問題。

3、結(jié)果 經(jīng)過2年的業(yè)務(wù)查房和技術(shù)培訓(xùn)，低年資護(hù)士已經(jīng)能夠勝任手術(shù)室的工作，很好的配合新開展的手術(shù)，高年資的護(hù)士也在查房中更好的理論聯(lián)系實(shí)際，業(yè)務(wù)能力有了明顯的提高，在工作中脫穎而出，成為科室的業(yè)務(wù)骨干，科室護(hù)士的整體技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力都得到了提高。手術(shù)醫(yī)生的滿意率有了明顯的提高，在科室中形成了業(yè)務(wù)能力至上，技術(shù)至上之風(fēng)。

討論

1、早交班會(huì)上的查房內(nèi)容和培訓(xùn)內(nèi)容，都是護(hù)士工作中關(guān)心的問題，有的時(shí)候護(hù)士也會(huì)根據(jù)工作中的實(shí)際情況，提出具體的護(hù)理問題，早交班會(huì)上共同探討。這樣，業(yè)務(wù)查房和技術(shù)培訓(xùn)就成了大家共同關(guān)注的問題和焦點(diǎn)，大家有問題有愿意在早交班會(huì)上共同交流和分享。同時(shí)在交流和分享中，每個(gè)人的業(yè)務(wù)能力都得到了提高。

2、護(hù)理質(zhì)量得到了提高。手術(shù)室的護(hù)理質(zhì)量是通過一個(gè)又一個(gè)手術(shù)的配合來體現(xiàn)的，每一個(gè)手術(shù)的配合，從術(shù)前討論、術(shù)前準(zhǔn)備、手術(shù)配合，每一步工作都是手術(shù)室護(hù)士業(yè)務(wù)能力的體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)和討論，我們在術(shù)前對(duì)所有可能發(fā)生的問題了如指掌，對(duì)可能出現(xiàn)的情況已經(jīng)有了應(yīng)對(duì)方案，這樣，在手術(shù)配合中才會(huì)得心應(yīng)手，只有每一名護(hù)士的工作做好了，每一名護(hù)士的業(yè)務(wù)都提高了，手術(shù)室整體護(hù)理質(zhì)量才能得到提高。

3、通過業(yè)務(wù)查房，規(guī)范了工作中的實(shí)際問題。護(hù)理操作一直是護(hù)理工作中的重要問題，很多護(hù)理操作不規(guī)范，更是基層醫(yī)院所面臨的共同問題。通過業(yè)務(wù)查房，進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，并且，只要時(shí)間允許，邀請所有的人都來進(jìn)行操作演示。這樣，在操作演示和講評(píng)中，規(guī)范了護(hù)理操作。

4、提高了手術(shù)醫(yī)生的滿意率。手術(shù)室護(hù)士的工作是配合醫(yī)生完成手術(shù)，可以說，手術(shù)室護(hù)士的每一項(xiàng)操作都是在醫(yī)生的注視下完成的，相對(duì)于手術(shù)，醫(yī)生比我們更專業(yè)，而我們的工作是要在他伸出手的一瞬間，遞給他想到的器械，就是要想到醫(yī)生的前面，知道他想到做什么，想要怎么做，所以做一名好的手術(shù)室護(hù)士不止要知道手術(shù)過程，更要了解每一位醫(yī)生的習(xí)慣，才可能做到手術(shù)配合無障礙。

5、通過業(yè)務(wù)查房，手術(shù)室護(hù)士學(xué)習(xí)之氣蔚然成風(fēng)。以往，工作之余，手術(shù)室護(hù)士會(huì)聚在一起討論一些與工作無關(guān)的事情，或者休息一下，中心人物往往是能說會(huì)道的，人際關(guān)系好的。通過業(yè)務(wù)查房，工作之余，大家關(guān)心的是業(yè)務(wù)，討論的是業(yè)務(wù)，有時(shí)竟會(huì)為了一個(gè)單子的鋪法爭個(gè)面紅耳赤。那個(gè)人業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，那個(gè)人的技術(shù)水平高，就會(huì)得到所有人的尊重。

6、通過業(yè)務(wù)查房，培養(yǎng)了護(hù)士勤于思考，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)。以往，手術(shù)室護(hù)士的工作就是機(jī)械的配合手術(shù)，通過學(xué)習(xí)，更好的發(fā)揮了手術(shù)室護(hù)士的潛能，每一個(gè)手術(shù)配合、每一項(xiàng)操作，不但知其然，還能知其所以然，這樣在手術(shù)配合中才能更加的得心應(yīng)手。

7、提高了護(hù)士的語言表達(dá)能力，同時(shí)提高了護(hù)士長的專業(yè)水平和管理能力。護(hù)士長在業(yè)務(wù)查房中，要能夠發(fā)現(xiàn)工作中的問題，提出能夠提高大家業(yè)務(wù)能力的問題，同時(shí)還要帶領(lǐng)大家解決問題。這樣護(hù)理查房才能起到提高護(hù)理人員整體能力的目的。這就對(duì)護(hù)士長的業(yè)務(wù)能力和管理能力提出了更高的要求，在反復(fù)的查房中，護(hù)士長能夠不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善管理，提高業(yè)務(wù)能力和管理能力。

參 考 文 獻(xiàn)

第4篇：業(yè)務(wù)查房護(hù)士長總結(jié)范文

[關(guān)鍵詞] 查房；護(hù)理管理；護(hù)理質(zhì)量

doi：10.3969/j.issn.1004-7484（x）.2014.03.462 文章編號(hào)：1004-7484（2014）-03-1568-02

自2008年底我院實(shí)施護(hù)士長查房工作的護(hù)理管理模式，護(hù)士長查房制度是護(hù)理管理中的一個(gè)重要的工作環(huán)節(jié)，此項(xiàng)護(hù)理管理模式使護(hù)士與患者的關(guān)系更為緊密，增進(jìn)了護(hù)患關(guān)系，使臨床護(hù)理工作能夠充分的得到延續(xù)和拓展[1]。執(zhí)行查房管理模式以來，臨床護(hù)理工作得到了監(jiān)督和指導(dǎo)作用，尤其對(duì)突發(fā)事件的處理更為恰當(dāng)，針對(duì)各科室的協(xié)調(diào)工作以及防范醫(yī)療事故差錯(cuò)方面均能起到良好的作用。筆者現(xiàn)將總結(jié)的堅(jiān)持護(hù)理查房提高護(hù)理質(zhì)量匯報(bào)如下。

1 查房模式實(shí)施方法

1.1 組成成員及查房時(shí)間

1.1.1 查房工作成員由全院護(hù)士長組成，護(hù)士長進(jìn)行輪流值班，不分節(jié)假日，每夜由一名護(hù)士長值班。

1.1.2 查房護(hù)士長查房針對(duì)病區(qū)危重患者、手術(shù)患者以及新收治的患者的治療以及護(hù)理工作進(jìn)行充分的了解，認(rèn)真落實(shí)護(hù)士的各崗位職責(zé)情況以及各項(xiàng)護(hù)理工作情況，檢查危重患者的搶救護(hù)理情況，新入院患者的健康宣教落實(shí)情況，根據(jù)檢查內(nèi)容，了解各科室夜班護(hù)士的護(hù)理工作質(zhì)量，當(dāng)針對(duì)護(hù)理工作的疑難問題給予解決和幫助，出現(xiàn)護(hù)理大問題要在值班記錄本上做好詳細(xì)記錄。

1.1.3 各科室的護(hù)士長對(duì)晨間交接班工作進(jìn)行組織，實(shí)施床頭交接班工作，針對(duì)每一位患者進(jìn)行嚴(yán)格認(rèn)真的交接，尤其針對(duì)于大手術(shù)、危重患者以及新手患者的護(hù)理工作進(jìn)行交接，并對(duì)查房所出現(xiàn)的問題進(jìn)行提出、討論、評(píng)價(jià)，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，使護(hù)理質(zhì)量得到持續(xù)改進(jìn)，如有不良事件如責(zé)任心不強(qiáng)、不堅(jiān)守崗位、科室規(guī)章制度不執(zhí)行等，讓大家知曉，做到引以為戒；如有好人好事應(yīng)對(duì)個(gè)人給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使大家得到學(xué)習(xí)。

1.1.4 針對(duì)夜間護(hù)士所遇見的疑難問題，要積極幫助解決，在夜間值班工作中要針對(duì)各項(xiàng)檢查的完成情況進(jìn)行監(jiān)督并注意在交辦完畢后進(jìn)行檢查相關(guān)設(shè)備儀器是否完善，針對(duì)患者留取的各項(xiàng)標(biāo)本檢查是否已留取，檢查護(hù)理交辦能容書寫質(zhì)量是否得體，針對(duì)大手術(shù)及將要進(jìn)行檢查的患者做好準(zhǔn)備工作。

1.1.5 要做到每班下班前針對(duì)病房進(jìn)行檢查全面了解患者的情況，對(duì)物質(zhì)準(zhǔn)備以及醫(yī)療器械設(shè)備的完好情況進(jìn)行檢查，下班時(shí)遇到突發(fā)事件處理完在離開，如針對(duì)大型搶救沒有親自在現(xiàn)場協(xié)助醫(yī)師或者院領(lǐng)導(dǎo)組織、指揮并參加搶救工作，查房中出現(xiàn)的重大事情，應(yīng)及時(shí)向醫(yī)院總值班進(jìn)行匯報(bào)，并協(xié)助處理。

1.1.6 各科護(hù)士長堅(jiān)持本科室的日查房，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出整改措施，使護(hù)理質(zhì)量得到持續(xù)改進(jìn).護(hù)士長夜查房（輪流查房）發(fā)現(xiàn)安全隱患，規(guī)范護(hù)理行為，協(xié)助解決疑難問題，認(rèn)真記錄，上報(bào)，護(hù)理部分析總結(jié)；護(hù)理部組織的大查房（各科護(hù)士長全部參加），側(cè)重難點(diǎn)、疑點(diǎn)，解決問題，提高護(hù)理人員理論水平，通過不同層次的查房使護(hù)理質(zhì)量得到持續(xù)改進(jìn)。

1.1.7 各科室的查房時(shí)間在08：00，每天護(hù)士長夜查房時(shí)間為20：00。

1.2 查房內(nèi)容以及記錄的方式 查房內(nèi)容由護(hù)理部統(tǒng)一設(shè)計(jì)，以表格的形式進(jìn)行記錄，護(hù)士長必須檢查護(hù)理工作的各項(xiàng)檢查內(nèi)容，并認(rèn)真的進(jìn)行填寫。

1.2.1 危重患者及大手術(shù)的患者的護(hù)理要認(rèn)真，包括新入院的患者的情況，了解當(dāng)日手術(shù)患者以及危重患者的病情，針對(duì)醫(yī)囑要進(jìn)行準(zhǔn)確的查對(duì)，對(duì)危重患者的管道進(jìn)行妥善的護(hù)理，了解患者的生命體征及病情變化，在遵守相應(yīng)的護(hù)理規(guī)章制度的前提下保證患者的護(hù)理記錄單的書寫整潔清晰。

1.2.2 病區(qū)的護(hù)理管理包括保持夜間病房以及走廊的環(huán)境清潔衛(wèi)生，禁止大聲喧嘩，針對(duì)患者及家屬陪護(hù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓芾?，要針?duì)患者的病例、門窗、水電都進(jìn)行檢查給予有關(guān)的管理規(guī)定。

1.2.3 對(duì)于急救以及品的管理以及消毒隔離的管理應(yīng)加強(qiáng)控制，保證治療室、處置室以及辦公室的整潔。

2 效 果

2.1 查房護(hù)理管理針對(duì)護(hù)理安全中的安全隱患問題進(jìn)行有效及時(shí)的解決和預(yù)防，由于夜班護(hù)士多數(shù)為年輕護(hù)士，工作經(jīng)驗(yàn)不足對(duì)出現(xiàn)的應(yīng)急事件處理能力不強(qiáng)。針對(duì)這種情況下查房的護(hù)士長可以幫助解決夜間急診搶救，指導(dǎo)值班護(hù)士進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理工作，這樣可以減輕護(hù)士在工作中的壓力，同時(shí)對(duì)護(hù)理安全隱患做到了良好的阻止作用[2]。

2.2 查房規(guī)范并對(duì)護(hù)理工作進(jìn)行了細(xì)化。通過查房制度，危重患者以及大手術(shù)患者的護(hù)理質(zhì)量得到了提高，病例書寫內(nèi)容得到了規(guī)范。夜間值班的護(hù)士著裝以及各種行為更加規(guī)范，并自覺的遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，針對(duì)各項(xiàng)護(hù)理工作都有完善的監(jiān)督。而且護(hù)士長進(jìn)行查房可以更全面、更準(zhǔn)確的掌握患者的心理以及生理的需要，解決各方面的問題，做到以患者為中心的護(hù)理觀念。

2.3 提高護(hù)士長的綜合素質(zhì)以及業(yè)務(wù)能力。護(hù)理部對(duì)夜查房的護(hù)士長要求嚴(yán)格，而提高護(hù)士長的自身素質(zhì)是護(hù)理查房具備的一個(gè)客觀條件[3]。在進(jìn)行護(hù)士長夜查房匯報(bào)工作，要求對(duì)夜間護(hù)理問題保證匯報(bào)的具體性，查房者應(yīng)具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，親自進(jìn)行各個(gè)科室護(hù)理工作現(xiàn)場觀察。同時(shí)對(duì)每個(gè)科室出現(xiàn)的護(hù)理工作上的問題及時(shí)進(jìn)行解決和有效的處理。

3 結(jié) 論

護(hù)理的工作性質(zhì)比較特殊性，是對(duì)患者的生命健康有直接影響的，它關(guān)系到整個(gè)醫(yī)院的社會(huì)聲譽(yù)以及形象，因此怎樣更好的開展護(hù)理科學(xué)性的工作，是護(hù)理中的新型問題，它是對(duì)現(xiàn)有的護(hù)理管理模式提出的挑戰(zhàn)[4]。醫(yī)院實(shí)施查房的護(hù)理管理模式是更好的將護(hù)理程序這一科學(xué)的工作方法推向更前端。加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量的管理，不斷提高護(hù)理工作質(zhì)量，完成保證患者滿意的護(hù)理管理中心任務(wù)。

參考文獻(xiàn)

[1] 張美榮.張?jiān)谟⒆o(hù)士長夜值班制度在護(hù)理管理中的效果評(píng)價(jià)[J]-中外醫(yī)學(xué)研究，2010，12（9）：179.

[2] 劉進(jìn)麗.護(hù)士長夜查房在護(hù)理管理中的作用[J].醫(yī)學(xué)信息，2011：24.

第5篇：業(yè)務(wù)查房護(hù)士長總結(jié)范文

【中圖分類號(hào)】R471 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1004-7484（2013）04-0845-02

根據(jù)內(nèi)科護(hù)理工作的特點(diǎn)，我院護(hù)理質(zhì)量管理增加了護(hù)士長早晚查房的新舉措。通過兩年的實(shí)踐，體會(huì)頗深，現(xiàn)總結(jié)如下。

1 護(hù)士長早晚查房的重要性

1.1護(hù)士長早晚查房是內(nèi)科護(hù)理工作特點(diǎn)的需要 ①內(nèi)科病人病情重，變化快，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化及時(shí)處理尤其重要； ②老年病人多，心腦血管病人病情較重，護(hù)士的心理護(hù)理、飲食護(hù)理、溝通技巧工作不可忽視； ③病人生命體征的觀察、基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理等措施務(wù)必到位； ④病人恢復(fù)期的功能鍛煉、健康教育、飲食調(diào)攝等指導(dǎo)缺一不可。

1.2 護(hù)士長早晚查房是護(hù)理安全管理的需要 ①夜班年輕護(hù)士多，工作能力、業(yè)務(wù)水平有限，單人值班，工作繁忙，又無人監(jiān)管，工作稍有疏忽很容易造成護(hù)患糾紛，甚至差錯(cuò)事故； ②不能嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，一旦出現(xiàn)問題互相扯皮，推卸責(zé)任； ③觀察病情不仔細(xì)，各種護(hù)理文件記錄不嚴(yán)謹(jǐn)，-且發(fā)生醫(yī)療糾紛很難舉證；④對(duì)病人缺乏同情心，怕與病人溝通，工作怕臟怕累，不主動(dòng)協(xié)助病人翻身拍背，鼓勵(lì)咳嗽，導(dǎo)致護(hù)理并發(fā)癥的發(fā)生。

針對(duì)上述問題，通過增加護(hù)士長早晚查房新舉措，經(jīng)常教育護(hù)理人員在無人監(jiān)管的情況下更忠實(shí)于病人的健康利益，工作態(tài)度更始終如一，盡職盡責(zé)，以確保護(hù)理工作的安全。

2 護(hù)士長早晚查房的措施

2.1 早查房①護(hù)士長每天提前30分鐘到病區(qū)，直接與病人或家屬交流，了解新住院病人、危重病人的病情、癥狀體征；查看監(jiān)護(hù)儀的各項(xiàng)指標(biāo)是否正常，病人是否舒適，輸液巡視卡、特殊治療巡視卡、

輸氧卡是否記錄完整，危重病人的皮膚是否清潔完好，床鋪是否清潔、干燥、干凈，了解病人的精神、情緒，飲食、睡眠等情況。在掌握第一手資料后再翻閱危重病護(hù)理記錄單、夜班交班報(bào)告，以了解夜班護(hù)士的工作質(zhì)量。②醫(yī)護(hù)交班結(jié)束后，將護(hù)理人員留下來，通報(bào)早查房申發(fā)現(xiàn)的問題，提出整改措施，提高護(hù)士的安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心。

2.2 晚查房 ①護(hù)士長每晚抽出半小時(shí)，重點(diǎn)了解新入院、危重病人的病情，了解各種特殊治療、?？谱o(hù)理、健康教育、生活護(hù)理、心理護(hù)理等落實(shí)情況； ②查看新病人，了解其對(duì)醫(yī)院的住院須知、病區(qū)環(huán)境、主管醫(yī)生護(hù)士情況的掌握，對(duì)自己疾病的認(rèn)識(shí)程度，需要幫助解決的困難等；③對(duì)危重病人或估計(jì)夜間病情有突變的病人，除了提醒夜班護(hù)士重點(diǎn)監(jiān)護(hù)外，要協(xié)助護(hù)士備齊各種搶救器材和藥品，以提高應(yīng)急能力，確保病人的生命安全。

3 體會(huì)

3.1 直接與病人及家屬進(jìn)行交流，體現(xiàn)出對(duì)病人的關(guān)愛，縮短了護(hù)患之間的距離，病人對(duì)護(hù)理工作的滿意度大大提高。

3.2 根據(jù)病人的輕重緩急、工作量的多少，合理安排護(hù)士，做到

新老搭配、能力強(qiáng)弱搭配，以便更好的完成工作，為病人提供優(yōu)

質(zhì)的服務(wù)。

3.3 對(duì)護(hù)士在中、夜班無人監(jiān)管的工作時(shí)段發(fā)生的護(hù)理缺陷，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決，及時(shí)杜絕了護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生，有利于提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量.

3.4 能掌握全病區(qū)病人的第一手資料，使護(hù)士排班科學(xué)合理，病區(qū)工作主次分明。

3.5 對(duì)每個(gè)護(hù)士的工作能力、業(yè)務(wù)水平、服務(wù)態(tài)度了如指掌，因此，對(duì)護(hù)士能作出客觀、公正的評(píng)價(jià)，有利于提高護(hù)士對(duì)工作的積極性，提高自身管理水平和專科護(hù)理學(xué)識(shí)水平.

參考文獻(xiàn)：

第6篇：業(yè)務(wù)查房護(hù)士長總結(jié)范文

  門診護(hù)士個(gè)人計(jì)劃1

  一、以提高護(hù)理質(zhì)量為重心

  目標(biāo)：各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)：高危科室護(hù)理質(zhì)量≥90分、合格率90%；急救藥品完好率100%；消毒隔離質(zhì)量合格率100%。

  措施：

  1、加強(qiáng)督導(dǎo)，每周對(duì)門診各區(qū)域進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量跟蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

  2、每月進(jìn)行對(duì)門診護(hù)理質(zhì)量分析改進(jìn)，做到持續(xù)不間斷，從整體上加強(qiáng)和推進(jìn)護(hù)理服務(wù)工作的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。

  3、將護(hù)理質(zhì)量納入考核方案，使考核盡可能反映工作質(zhì)量和效率指標(biāo)。

  二、改善服務(wù)態(tài)度，提升醫(yī)院形象

  目標(biāo)：門診服務(wù)質(zhì)量較20xx年提高，平均滿意度達(dá)90%以上措施：

  1、經(jīng)過一年的試行，“導(dǎo)醫(yī)服務(wù)標(biāo)兵評(píng)比”活動(dòng)對(duì)調(diào)動(dòng)導(dǎo)醫(yī)工作積極性起到了很大的作用，20xx年門診將繼續(xù)實(shí)行評(píng)比活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上拓展思維，增設(shè)服務(wù)項(xiàng)目，真正做到“以病人為中心”，方便患者。

  2、20xx年針對(duì)門診服務(wù)人員形象問題，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。從群體形象入手，要求門診導(dǎo)醫(yī)、護(hù)士著裝標(biāo)準(zhǔn)整潔，精神飽滿，表情親切，態(tài)度和藹，言語輕柔，動(dòng)作輕穩(wěn)。

  3、提升服務(wù)水準(zhǔn)。做到接待病人要有問候聲，操作配合要有感謝聲，不足之處要有道歉聲，對(duì)待患者需要溫馨、體貼、親情般的關(guān)懷，還要對(duì)患者進(jìn)行告知義務(wù)，對(duì)所患的疾病進(jìn)行健康宣教等，不斷提高護(hù)士的文化素質(zhì)和修養(yǎng)，從而提高病人的滿意度。

  三、加強(qiáng)培訓(xùn)，提升技術(shù)水平

  目標(biāo)：護(hù)理人員規(guī)范化培訓(xùn)與考核合格率100%，實(shí)際操作能力較大幅度提高

  措施：

  1、根據(jù)門診特點(diǎn)，制定符合門診實(shí)際的規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃，采用多種形式對(duì)護(hù)士進(jìn)行全面、系統(tǒng)的培訓(xùn)；

  2、每月組織科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，內(nèi)容為服務(wù)理念更新、營銷意識(shí)、相關(guān)檢查前準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)、靜脈用藥調(diào)配與使用操作規(guī)范門診常用技術(shù)。

  3、每月對(duì)科內(nèi)的護(hù)理人員進(jìn)行三基理論知識(shí)及操作考試；

  四、提高安全管理水平

  目標(biāo)：減少護(hù)理不良事件發(fā)生，護(hù)理事故發(fā)生率為零

  措施：

  1、每月集中護(hù)士學(xué)習(xí)，加強(qiáng)護(hù)理安全教育，增強(qiáng)法律和自我保護(hù)意識(shí)。內(nèi)容包括病情觀察、分析，醫(yī)囑查對(duì)、執(zhí)行，以及衛(wèi)生條例、法規(guī)的學(xué)習(xí)。

  2、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，保證防范到位，每天檢查各班工作落實(shí)情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的各類隱患，及時(shí)糾正，并予分析，有針對(duì)性地提出有效、可行的防范措施。

  3、加強(qiáng)護(hù)患及家屬之間的溝通，履行告知義務(wù)，盡量減少護(hù)理糾紛的發(fā)生。

  五、緊跟醫(yī)院步伐，開展中醫(yī)特色護(hù)理

  目標(biāo)：中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作合格率≥90%合格分90分

  措施：

  1.全員參加護(hù)理部中醫(yī)藥、中西醫(yī)合知識(shí)和技能系列培訓(xùn)（培訓(xùn)時(shí)間為100學(xué)時(shí)），參訓(xùn)率≥90%；

  門診護(hù)士個(gè)人計(jì)劃2

  

  在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以創(chuàng)x級(jí)醫(yī)院為目標(biāo)，緊緊圍繞醫(yī)院工作方針和工作計(jì)劃，認(rèn)真履行職能，護(hù)理部將認(rèn)真搞好以下工作：

  一、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，努力提高護(hù)理質(zhì)量。

  護(hù)理單元實(shí)行目標(biāo)管理，護(hù)理部制定相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與檢查評(píng)分細(xì)則

  1.各護(hù)理單元認(rèn)真組織實(shí)施，進(jìn)行考核，通過目標(biāo)管理促使護(hù)理人員觀念轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，安全意識(shí)，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高。

  2、以過細(xì)、過精、過實(shí)、過嚴(yán)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度抓好每項(xiàng)護(hù)理工作的全程質(zhì)量管理，即基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量、終末質(zhì)量，其中環(huán)節(jié)質(zhì)量是重點(diǎn)。護(hù)理部將深入科室規(guī)范各環(huán)節(jié)管理。

  3、加大醫(yī)院感染控制力度。嚴(yán)格遵守消毒隔離執(zhí)行，作好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測工作，結(jié)果應(yīng)達(dá)標(biāo)。同時(shí)，作好隨時(shí)消毒、終末消毒、日常消毒工作。使用后的物品按處理原則進(jìn)行消毒，一次性物品按要求管理、使用、處理。

  二、繼續(xù)開展責(zé)任制整體護(hù)理，進(jìn)一步充實(shí)整體護(hù)理的內(nèi)涵，推出我院護(hù)理理念：一切以病人為中心，以病人滿意為前提！選擇我院就醫(yī)，我們將為您呈上一份份精心而溫馨的護(hù)理！

  三、制定與完善我院各級(jí)護(hù)理人員的崗位職責(zé)。

  四、加強(qiáng)護(hù)理人力資源的管理，保障護(hù)理人力資源的合理配置，做到人人持證上崗。

  制定護(hù)理人員的培訓(xùn)計(jì)劃，抓好護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，提高護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)。

  1.對(duì)工齡5年以下護(hù)士實(shí)行輪科，重點(diǎn)抓好基本功的訓(xùn)練。

  2.在全院進(jìn)行普遍的一般訓(xùn)練及全面提高的基礎(chǔ)上，抓好骨干隊(duì)伍的重點(diǎn)培養(yǎng)，要求熟練掌握護(hù)理技術(shù)，還要求掌握好難度大的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)等方面的護(hù)理技術(shù)，在護(hù)理隊(duì)伍中起示范及骨干帶頭作用。

  3.護(hù)理部將采取多種渠道，為護(hù)理人員提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  (1)鼓勵(lì)在職人員參加護(hù)理自考與函授學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷。改變護(hù)理隊(duì)伍以中專為主的結(jié)構(gòu)。

  (2)認(rèn)真抓好繼續(xù)教育。選派優(yōu)秀護(hù)理人員到省內(nèi)短期護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，以管理知識(shí)、?？浦R(shí)進(jìn)展為主。

  4、堅(jiān)持每月在院內(nèi)舉辦護(hù)理知識(shí)，新業(yè)務(wù)新技術(shù)，專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。護(hù)理部重點(diǎn)要規(guī)范護(hù)理查房，提升查房質(zhì)量，以提高專業(yè)知識(shí)水平及實(shí)踐能力。

  五、護(hù)理安全則是護(hù)理管理的重點(diǎn)。

  護(hù)理安全工作長抓不懈，應(yīng)做到宏觀管理與微觀管理相結(jié)合，充分利用二級(jí)護(hù)理管理體系，各司其職，層層把關(guān)，切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛與醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。

  1、護(hù)理部做好宏觀管理，補(bǔ)充完善護(hù)理安全管理措施，抓好各層護(hù)理人員崗前培訓(xùn)工作，定期與不定期檢查安全工作。

  2、護(hù)士長做好微觀管理。堅(jiān)持毒麻藥品、搶救藥品、用物班班交接，搶救儀器保持功能狀態(tài)，保持搶救物品良好率達(dá)100%。抓好護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控，病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控，時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控與護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控。

  (1)護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入、新畢業(yè)、實(shí)習(xí)護(hù)士以及有思想情緒或家庭發(fā)生不幸的護(hù)士加強(qiáng)管理、做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班，重點(diǎn)查房。

  (2)病人的`環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入，危重、大手術(shù)后病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促、檢查與監(jiān)控。

  (3)時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、夜班***時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督與管理。護(hù)理部組織護(hù)士長進(jìn)行不定時(shí)查房。

  (4)護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、各種過敏試驗(yàn)，手術(shù)前準(zhǔn)備等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天的大事，應(yīng)作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)。

  六、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度。

  1.護(hù)理行政制度。

  (1)護(hù)理會(huì)議制度。

  ①護(hù)士長例會(huì)。每月召開一次，與會(huì)者認(rèn)真記錄，并作好傳達(dá)。

  ②全院護(hù)士大會(huì)。a.業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)會(huì)，每2個(gè)月一次，由護(hù)理部組織。b.年終總結(jié)表彰會(huì)。每年年終由護(hù)理部組織對(duì)全院護(hù)理人員進(jìn)行總結(jié)，表彰先進(jìn)。

  ③科室護(hù)士會(huì)議。每月召開一次，全科護(hù)士參加。

  ④護(hù)理早會(huì)。a由護(hù)士長主持，時(shí)間10-15分鐘，全體護(hù)理人員均應(yīng)穿工作服并站立進(jìn)行;b.夜班護(hù)士報(bào)告夜班的工作情況;c.護(hù)士長總結(jié)護(hù)理工作情況，進(jìn)行講評(píng)，明確護(hù)理工作重點(diǎn)，注意事項(xiàng);d.護(hù)士長向所受護(hù)理人員進(jìn)行有關(guān)問題的提問和測試，以提高護(hù)理業(yè)務(wù)水平;e.護(hù)士長傳達(dá)院、護(hù)理部、臨時(shí)通知或重要決定，并具體布置落實(shí)。

  ⑤工休座談會(huì)。a.每月召開一次，由護(hù)士長或高年資護(hù)士主持召開，病員代表參加;b.征求病人對(duì)醫(yī)療、護(hù)理、生活飲食等方面的意見，了解病人的思想情況;c.組織病人學(xué)習(xí)報(bào)刊、宣傳衛(wèi)生知識(shí)，要求病人自覺遵守病區(qū)管理制度等。

  (2)護(hù)理查房制度。

  ①科教學(xué)查房：每月組織一次，針對(duì)疑難病例或護(hù)理問題，預(yù)先安排專人準(zhǔn)備，提出重點(diǎn)需要解決的部題，由護(hù)士長或責(zé)任護(hù)士主持，并作好詳細(xì)記錄。

  ②全院教學(xué)查房：每季度由護(hù)理部組織一次。

  ③常規(guī)查房

  a.一般護(hù)理查房：每周一次，由總護(hù)士長進(jìn)行。

  b.護(hù)士長查房：每日不少于2次，對(duì)病區(qū)護(hù)理質(zhì)量、危重病人、護(hù)理職責(zé)履行、臨床護(hù)理、病區(qū)管理等工作進(jìn)行檢查、督促和落實(shí)。

  c.護(hù)士長大查房：由護(hù)理部組織，各科護(hù)士長參加，每月一次。對(duì)照目標(biāo)管理各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行。

  d.護(hù)士長夜查房：每周一次，由各科護(hù)士長對(duì)調(diào)進(jìn)行。

  e.節(jié)假日查房：節(jié)日、雙休日，每日1-2次，由護(hù)理部組織對(duì)全院或病區(qū)進(jìn)行巡查，檢查節(jié)假日期間各科值班人員情況和規(guī)章制度落實(shí)情況，指導(dǎo)危重病人搶救。

  (3)護(hù)理訓(xùn)練與護(hù)理考核制度。

  ①崗前培訓(xùn)。凡從院校分配到醫(yī)院的新護(hù)士，必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)。內(nèi)容：院史教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、護(hù)理規(guī)章制度、護(hù)士基本素質(zhì)及禮儀規(guī)范、護(hù)士職業(yè)道德、護(hù)理基本技能操作等。

  ②在崗培訓(xùn)。a.護(hù)理部每2月組織一次全院護(hù)理人員的三基考試，臨聘及參加工作5年以下護(hù)理人員每月考試一次。b.每2月組織一次全院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，科室每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  c.凡45歲以下護(hù)理人員，必須人人掌握常用護(hù)理技能操作。

  2.護(hù)理工作制度。包括：分級(jí)護(hù)理制度、值班***制度、消毒滅菌與隔離制度、醫(yī)囑執(zhí)行制度、查對(duì)制度、治療室工作制度、換藥室工作制度、急救室管理制度等

  3.病區(qū)管理制度。

  七、護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)完成。

  1、基礎(chǔ)護(hù)理合格率100%(合格標(biāo)準(zhǔn)85分)。

  2、特、一級(jí)護(hù)理合格率≥85%(合格標(biāo)準(zhǔn)為80分)。

  3、急救物品完好率達(dá)100%。

  4、護(hù)理文件書寫合格率≥90%(合格標(biāo)準(zhǔn)為80分)。

  5、護(hù)理人員“三基考核合格率達(dá)100%(合格標(biāo)準(zhǔn)為70分)。

  6、一人一針一管一用滅菌合格率達(dá)100%。

  7、常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%。

  8、一次性注射器、輸液(血)器用后毀形率達(dá)100%。

  9、年褥瘡發(fā)生次數(shù)為0(除難以避免性褥瘡)。

  門診護(hù)士個(gè)人計(jì)劃3

  一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)

  1、加強(qiáng)科室制度建設(shè)，使各項(xiàng)護(hù)理工作制度化、規(guī)范化、常規(guī)化，

  門診護(hù)士長 工作計(jì)劃

  。

  2、做好新入院護(hù)士、低年資護(hù)士的培養(yǎng)和考核工作，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)和愛崗敬業(yè)精神。

  3、加強(qiáng)“三基”培訓(xùn)及考核，每個(gè)月對(duì)護(hù)士操作進(jìn)行抽查考核，每學(xué)期一次理論考試。

  4、強(qiáng)化相關(guān)護(hù)理知識(shí)的學(xué)習(xí)和考核，注重理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，要求講究實(shí)效，不流于形式。

  5、組織護(hù)理人員每學(xué)期學(xué)習(xí)一次醫(yī)療護(hù)理的各項(xiàng)法律法規(guī)。

  二、護(hù)理管理工作

  1、加強(qiáng)護(hù)理操作規(guī)范，實(shí)施流程化服務(wù)，

  嚴(yán)格無菌操作及查對(duì)制度，提高護(hù)理水平和質(zhì)量，杜絕醫(yī)療護(hù)理的差錯(cuò)事故發(fā)生。

  2、認(rèn)真做好基礎(chǔ)護(hù)理工作，使護(hù)理工作更加規(guī)范化和制度化。要求保持病床整潔，無異味，無污跡，物品擺設(shè)整齊規(guī)范，輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符，勤巡視輸液病人，善于觀察病情，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

  3、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)士長通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時(shí)提出改進(jìn)措施，完善和彌補(bǔ)護(hù)理工作中的不足。

  4、對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)。尤其是病人寫信表揚(yáng)的護(hù)士加10-20分，反之扣10-20分。

  5、做到服務(wù)質(zhì)量零投訴。

  三、護(hù)理質(zhì)量計(jì)劃

  1、加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，確保褥瘡發(fā)生率為零，具體工作如下：

  (1)嚴(yán)格交***，責(zé)任到人。

  (2)做好長期臥床病人的'交***。

  (3)加強(qiáng)早晚班，為危重病人做好晨晚間護(hù)理。

  2、嚴(yán)格護(hù)理文書的書寫，力爭合格率為98%。

  (1)責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理文書的扣分制度。

  (2)護(hù)士長每天抽查，重點(diǎn)是護(hù)理記錄。

  (3)學(xué)習(xí)護(hù)理文書書寫標(biāo)準(zhǔn)，并定期講評(píng)護(hù)理文書。

  3、成立質(zhì)控小組，虛心聽取醫(yī)生對(duì)護(hù)理質(zhì)量的意見，積極配合醫(yī)生的工作，使護(hù)理質(zhì)量達(dá)到一個(gè)新的水平。

第7篇：業(yè)務(wù)查房護(hù)士長總結(jié)范文

護(hù)士長職責(zé)

技術(shù)能力要求

資質(zhì)要求

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）

（1）．在領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，根據(jù)科內(nèi)工作計(jì)劃，制定本病區(qū)具體護(hù)理工作計(jì)劃，并付諸實(shí)施。

（2）．負(fù)責(zé)檢查本病區(qū)的護(hù)理工作，參加并指導(dǎo)危重、大手術(shù)及搶救病人的護(hù)理。督促護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程。檢查崗位職責(zé)的落實(shí)和醫(yī)囑執(zhí)行情況，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)配合，嚴(yán)防差錯(cuò)及事故發(fā)生。對(duì)本病區(qū)發(fā)生的護(hù)理事故、差錯(cuò)，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告。并查明原因，吸取教訓(xùn)，妥善處理。

（3）．隨同科主任和主治醫(yī)師查房，參加科內(nèi)會(huì)診，大手術(shù)或新開展手術(shù)的術(shù)前討論，以及疑難病例，死亡病例的討論。

（4）．組織本病區(qū)護(hù)理查房和業(yè)務(wù)查房，積極開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及護(hù)理科研工作。

（5）．組織領(lǐng)導(dǎo)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，技術(shù)培訓(xùn)及考核。

（6）．負(fù)責(zé)病區(qū)護(hù)理人員的分工和派班工作，合理安排人力，做好病房管理。

（7）．計(jì)劃請領(lǐng)本病區(qū)的藥品、器材、被服和辦公用品等，加強(qiáng)對(duì)麻劇限藥及急救物品的管理，保證完備實(shí)用。并分別指定專人負(fù)責(zé)領(lǐng)取、保管和定期檢查，做到賬、物相符。

（8）．指定護(hù)師或有經(jīng)驗(yàn)、有教學(xué)能力的護(hù)士擔(dān)任實(shí)習(xí)、進(jìn)修人員的帶教工作，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促。

（9）．督促檢查衛(wèi)生員、配膳員做好清潔衛(wèi)生、消毒隔離及配餐工作。

（10）．加強(qiáng)病房管理，使病房達(dá)到安靜、整齊、清潔、有序、安全。定期召開公休人員座談會(huì)，聽取意見，研究改進(jìn)措施。

（11）.加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，按時(shí)完成月計(jì)劃，周重點(diǎn)。有總結(jié)分析工作，安要求認(rèn)真收集，積累有關(guān)資料。

（12）．完成護(hù)理部交給的其他任務(wù)。

1具備護(hù)理專業(yè)大專及大專以上學(xué)歷

2．掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論，及有關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和本病區(qū)常見疾病診療護(hù)理原則；了解常用的臨床檢驗(yàn)及本病區(qū)特殊檢查方法，臨床意義。

3．了解與本病區(qū)工作有關(guān)的國內(nèi)外護(hù)理技術(shù)發(fā)展情況；有較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，能解決病區(qū)護(hù)理工作中的疑難問題；有組織指導(dǎo)本病區(qū)護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研工作能力。

4能寫出較有水平的護(hù)理總結(jié)。

主任（副主任）護(hù)師

護(hù)士職稱

1、無病房管理意識(shí)扣2分。

2、不遵守醫(yī)院規(guī)章制度及操作不規(guī)范扣5分。

3、與醫(yī)師配合搶救不協(xié)調(diào)扣1分。

4、未應(yīng)用先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)扣0.5分，不能指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士撰寫論文扣0.5分。

5、對(duì)本科護(hù)理差錯(cuò)、事故，不關(guān)心扣5分，未提出意見和建議扣2分。

6、

擔(dān)任教學(xué)指導(dǎo)工作不到位扣1分。

7、

不能協(xié)助好護(hù)士長完成下級(jí)護(hù)士的考核、聘任工作的扣3分。

8、

對(duì)本科室護(hù)理科研、技術(shù)革新計(jì)劃不關(guān)心扣2分。

9、

組織本科護(hù)理學(xué)講座和護(hù)理病案討論不及時(shí)扣3分。

10、對(duì)下級(jí)護(hù)理人員的培訓(xùn)未完成，或不及時(shí)扣3分。

各級(jí)護(hù)理人員崗位職責(zé)、資質(zhì)、技術(shù)能力要求及工作標(biāo)準(zhǔn)

主管護(hù)師崗位職責(zé)

技術(shù)能力要求

資質(zhì)要求

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）

1、在本科室護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)護(hù)師的領(lǐng)導(dǎo)下，完成各項(xiàng)護(hù)理工作，協(xié)助護(hù)士長做好病房管理工作。

2、執(zhí)行衛(wèi)生法律法規(guī)、各項(xiàng)規(guī)章制度、護(hù)理常規(guī)及護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程。

3、配合醫(yī)師做好疑難、重?；颊叩膿尵裙ぷ?。負(fù)責(zé)指導(dǎo)本科各病房的護(hù)理查房，參加護(hù)理會(huì)診，對(duì)護(hù)理業(yè)務(wù)給予具體指導(dǎo)。

4、負(fù)責(zé)對(duì)本科發(fā)生的護(hù)理差錯(cuò)、事故進(jìn)行分析、鑒定，并提出防范措施。

5、做好臨床護(hù)理教學(xué)工作，完成進(jìn)修生、實(shí)習(xí)生的帶教工作，指導(dǎo)本科室護(hù)師、護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

6、加強(qiáng)護(hù)理理論學(xué)習(xí)，開展護(hù)理科研及新技術(shù)的應(yīng)用工作，指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士撰寫論文。

1、有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。

2、有病房管理意識(shí)。

3、護(hù)理技術(shù)操作熟練、規(guī)范。

4、參與、配合疑難、重危病人搶救。

5、主持護(hù)理查房，參與護(hù)理會(huì)診。

6、指導(dǎo)護(hù)師、護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的能力。

7、指導(dǎo)臨床帶教和講座的能力。

8、有護(hù)理新技術(shù)革新的意識(shí)。

主管護(hù)師職稱

1、病房管理意識(shí)不強(qiáng)扣2分。

2、不遵守醫(yī)院規(guī)章制度及操作不規(guī)范扣5分。

3、與醫(yī)師配合搶救不協(xié)調(diào)扣1分。

4、對(duì)護(hù)理查房、護(hù)理會(huì)診、護(hù)理業(yè)務(wù)給予指導(dǎo)不到位扣2分。

5、護(hù)理差錯(cuò)、事故進(jìn)行分析不徹底，無防范措施扣3分。

6、臨床護(hù)理教學(xué)、講座不及時(shí)，培訓(xùn)工作不負(fù)責(zé)扣2分。

7、不積極加強(qiáng)護(hù)理理論學(xué)習(xí)及新技術(shù)的應(yīng)用工作扣3分。

8、對(duì)本科室護(hù)理科研意識(shí)差，不關(guān)心扣3分。

9、指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文的能力。

各級(jí)護(hù)理人員崗位職責(zé)、資質(zhì)、技術(shù)能力要求及工作標(biāo)準(zhǔn)

護(hù)師崗位職責(zé)

技術(shù)能力要求

資質(zhì)要求

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）

1、在病房護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)和本科上級(jí)主管護(hù)師指導(dǎo)下完成各項(xiàng)護(hù)理工作，協(xié)助護(hù)士長做好病房管理工作。

2、執(zhí)行衛(wèi)生法律法規(guī)、各項(xiàng)規(guī)章制度、護(hù)理常規(guī)及護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程。

3、配合醫(yī)師做好疑難、重?；颊叩膿尵裙ぷ?。參加本科組織的護(hù)理查房、會(huì)診和病例討論。

4、做好護(hù)理臨床教學(xué)，開展護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)講座，完成進(jìn)修護(hù)士的培訓(xùn)工作。

5、加強(qiáng)護(hù)理理論學(xué)習(xí)，參加有關(guān)的護(hù)理科研、新技術(shù)的應(yīng)用工作，提高護(hù)理技術(shù)水平。

6、對(duì)病房出現(xiàn)的護(hù)理差錯(cuò)、事故進(jìn)行分析，提出防范措施。

1、有一定的臨床經(jīng)驗(yàn)。

2、有病房管理意識(shí)。

3、護(hù)理技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。

4、參與疑難、重危病人搶救的能力。

5、主持護(hù)理查房的能力。

6、指導(dǎo)護(hù)士、臨床實(shí)習(xí)生業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

7、參加臨床帶教和講座的能力。

護(hù)師職稱

1、協(xié)助護(hù)士長做病房管理工作不到位扣1分。

2、違反衛(wèi)生法律法規(guī)，護(hù)理操作不規(guī)范扣2分。

3、未正確執(zhí)行醫(yī)囑，發(fā)現(xiàn)問題未及時(shí)處理扣2分。

4、與醫(yī)師配合搶救不協(xié)調(diào)扣1分。

5、對(duì)本科室新業(yè)務(wù)、新技術(shù)完成不到位扣2分。

6、護(hù)理臨床教學(xué)及護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)講座完成不完善扣2分。

7、對(duì)護(hù)生護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)講座講解不到位扣2分。

8、對(duì)病房出現(xiàn)的護(hù)理差錯(cuò)、事故未進(jìn)行分析，不能提出防范措施扣1分。

9、未協(xié)助護(hù)士長制定本病房的科研、技術(shù)革新計(jì)劃及組織實(shí)施不到位扣3分。

各級(jí)護(hù)理人員崗位職責(zé)、資質(zhì)、技術(shù)能力要求及工作標(biāo)準(zhǔn)

護(hù)士崗位職責(zé)

技術(shù)能力要求

資質(zhì)要求

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）

1、在護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)護(hù)師的指導(dǎo)下做好患者的基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理和心理護(hù)理。

2、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生法律法規(guī)、規(guī)章制度、護(hù)理常規(guī)及護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，正確執(zhí)行醫(yī)囑，準(zhǔn)確及時(shí)地完成各項(xiàng)治療、護(hù)理工作，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，防止差錯(cuò)、事故的發(fā)生。

3、協(xié)助醫(yī)師進(jìn)行各種診療工作，積極配合醫(yī)師認(rèn)真做好危重患者的搶救、護(hù)理工作，負(fù)責(zé)采集各種化驗(yàn)標(biāo)本。

4、認(rèn)真完成護(hù)理教學(xué)，指導(dǎo)護(hù)理員、護(hù)生、衛(wèi)生員的工作。

5、向病員宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)、住院規(guī)則，征求病員意見，改進(jìn)護(hù)理工作。

1、有一定的臨床經(jīng)驗(yàn)。

2、護(hù)理技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。

3、配合醫(yī)師做好疑難、重危病人搶救。

4、指導(dǎo)護(hù)生工作的能力

5、參與護(hù)理查房。

執(zhí)業(yè)護(hù)士資格證

1、患者基礎(chǔ)護(hù)理、心理護(hù)理不到位扣2分

2、不認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)囑，出現(xiàn)護(hù)理差錯(cuò)，根據(jù)情節(jié)輕重，按《差錯(cuò)管理制度》處罰。

3、配合醫(yī)師完成各種診療工作不積極扣2分，未正確采集標(biāo)本扣1分。

4、指導(dǎo)護(hù)理員、護(hù)生、衛(wèi)生員的工作不到位扣1分。

5、宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)、住院規(guī)則不細(xì)致扣1分

6、做好病人的出、入院指導(dǎo)，負(fù)責(zé)辦理入院、出院、轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院等手續(xù)，做好有關(guān)護(hù)理文件的書寫和登記工作。

7、協(xié)助護(hù)士長做好病房管理、消毒隔離、終末處理和物資、藥品、儀器的領(lǐng)取、保管、維修、報(bào)銷工作。

6、入院、出院指不全面扣2分。

7、護(hù)理文書書寫不認(rèn)真扣2分。

8、對(duì)病房管理工作無意識(shí)扣2分。

各級(jí)護(hù)理人員崗位職責(zé)、資質(zhì)、技術(shù)能力要求及工作標(biāo)準(zhǔn)

臨床帶教老師崗位職責(zé)

資質(zhì)要求

技術(shù)能力要求

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）

1、在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)科室臨床護(hù)理教學(xué)工作的管理和實(shí)施。

2、負(fù)責(zé)制定和實(shí)施本科室內(nèi)各類學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃。

3、組織并參加病房的小講座、操作示范、病例討論、教學(xué)查房、學(xué)生的臨床帶教，出科考核、評(píng)價(jià)等教育活動(dòng)。

4、及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)中的問題并反饋相關(guān)部門。

5、負(fù)責(zé)病房帶教護(hù)士的培訓(xùn)，與護(hù)士長一起定期對(duì)帶教護(hù)士進(jìn)行考核。

執(zhí)業(yè)護(hù)士資格

臨床工作3—5年

臨床經(jīng)驗(yàn)豐富

思維縝密

語言表達(dá)能力強(qiáng)

組織、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)

1、有一定的臨床經(jīng)驗(yàn)。

2、有病房管理意識(shí)。

3、護(hù)理技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。

4、參與重危病人搶救的能力。

5、主持護(hù)理查房，組織病房的小講座、操作示范、病例討論的能力。

6、指導(dǎo)護(hù)士、臨床實(shí)習(xí)生業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、對(duì)臨床護(hù)理教學(xué)工作管理不到位扣2分。

2、制定本科室內(nèi)各類學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃不完善扣3分。

3、未組織及參加病房教育活動(dòng)扣2分。

4、發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)中的問題未及時(shí)反饋給相關(guān)部門扣3分。

5、未參與病房帶教護(hù)士的培訓(xùn)扣2分。

。

第8篇：業(yè)務(wù)查房護(hù)士長總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：護(hù)士長；護(hù)理管理；作用

護(hù)士長作為是科室的主要管理者，其重要任務(wù)是確保護(hù)理質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的工作積極性，隨著整體護(hù)理在實(shí)際工作中廣泛應(yīng)用和開展，要求護(hù)理人員更加重視患者的精神變化、心理狀態(tài)以及疾病的預(yù)防和保健，護(hù)士長做好本科室的管理和抓好科室的護(hù)理質(zhì)量工作，保障護(hù)理科研等各項(xiàng)工作順利完成，如何做好護(hù)理管理工作，總結(jié)分析以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一、明確護(hù)士長基本職責(zé)，提高護(hù)理管理技能

作為科室管理者的護(hù)士長，應(yīng)關(guān)心、體貼、愛護(hù)護(hù)士，對(duì)科室護(hù)士們需要以誠相待，和每一位護(hù)理人員保持良好的人際關(guān)系，做護(hù)士的貼心人，團(tuán)結(jié)愛護(hù)本科室護(hù)士、搞好相互協(xié)助，確定護(hù)士的輪換和臨時(shí)調(diào)配，需要善于交往，能夠與各種不同意見的人溝通，善于做護(hù)士思想工作，同時(shí)需要深入了解患者的病情、思想情況。需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和了解護(hù)理工作中存在的問題，不斷加強(qiáng)醫(yī)護(hù)聯(lián)系；學(xué)用嫻熟的會(huì)運(yùn)管理技能，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)囑和技術(shù)操作規(guī)程，樹立良好的護(hù)理專業(yè)價(jià)值觀，減少差錯(cuò)事故；在具體管理工作中要抓住重點(diǎn)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，作出正確的判斷和決策，具有敏捷的思維和準(zhǔn)確的判斷能力，使自身的管理水平也不斷得到提高。

二、提升人格魅力

護(hù)士長的人格魅力在其管理工作中也起著較為重要的。在當(dāng)今社會(huì)中，為人處世的基本點(diǎn)就是要具備人格魅力。人格是指人的性格、氣質(zhì)、能力等特征的總和，也指個(gè)人的道德品質(zhì)和人的能力作為權(quán)力、義務(wù)的主體的資格。而人格魅力則指一個(gè)人在性格、氣質(zhì)、能力、道德品質(zhì)等方面具有的很能吸引人的力量。而護(hù)士長的人格魅力就在其管理組織工作中起著較為重要的作用，其可以在協(xié)調(diào)工作及工作組織中起著積極的作用，可以通過自己的人格魅力影響周圍關(guān)系達(dá)到和諧融洽。人格在一切事業(yè)中都極其重要，這是勿庸諱言的。人格魅力的形成與睿智的頭腦，敏銳的洞察力是不可分割的，故護(hù)士長的人格魅力要求其有睿智的頭腦及敏銳的洞察力。

三、提高管理技能

作為一名優(yōu)秀的護(hù)士長應(yīng)關(guān)心、愛護(hù)、尊重、理解護(hù)士，對(duì)自己的下屬以誠相待，保持良好的人際關(guān)系，做護(hù)士的貼心人。學(xué)會(huì)運(yùn)用嫻熟的管理技能，善于抓住重點(diǎn)，用簡練的語言表達(dá)自己的意圖，善于做思想工作、善于交往，能夠與各種不同意見的人溝通，善于明辨是非，具有敏捷的思維和準(zhǔn)確的判斷能力，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)付自如，作出正確的決策，創(chuàng)造出色的管理藝術(shù)。

四、具備良好的綜合文化修養(yǎng)及業(yè)務(wù)能力

作一個(gè)新時(shí)代合格的護(hù)士長，不但必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)，同時(shí)要拓寬知識(shí)面、學(xué)習(xí)廣博的人文社會(huì)知識(shí)，學(xué)習(xí)護(hù)理政策與法規(guī)、外語、計(jì)算機(jī)、人際溝通與交往，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的護(hù)理理論和理念，了解本專業(yè)的新進(jìn)展，善于學(xué)習(xí)掌握應(yīng)用于臨床的一系列新的檢查診斷、治療和護(hù)理方法及新設(shè)備、新技術(shù)的應(yīng)用，并帶領(lǐng)全科加強(qiáng)護(hù)理新理論、新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)。

五、在護(hù)理管理中注意護(hù)患關(guān)系的協(xié)調(diào)技巧

首先塑造良好的護(hù)士形象，要著裝整潔，文雅大方，禮貌得體，態(tài)度熱情，微笑服務(wù)，技術(shù)過硬，給患者良好的第一印象。工作中經(jīng)常深入病房主動(dòng)收集患者意見，重視患者的信息反饋，可在病區(qū)定期召開公休會(huì)及健康教育，對(duì)患者的實(shí)際問題進(jìn)行認(rèn)真的解決，使患者在最佳心理狀態(tài)下接受治療和護(hù)理。早日恢復(fù)健康，患者有疑問時(shí)要耐心給予解釋，護(hù)士長要認(rèn)真聽取護(hù)士對(duì)患者情況的反映，認(rèn)真協(xié)調(diào)好護(hù)患關(guān)系，把護(hù)患沖突扼殺在萌芽狀態(tài)。對(duì)工作中存在的問題要及時(shí)更正與解釋，通過有效的溝通以及親切的態(tài)度和藹的語言，增加患者對(duì)護(hù)理工作的配合和信任，贏得患者對(duì)社會(huì)的認(rèn)可。

六、加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，提高科室護(hù)理質(zhì)量

專業(yè)知識(shí)不全面，責(zé)任心不強(qiáng)，安全意識(shí)差，隨意性大，護(hù)士長首先要加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員的管理，最重要的是教育和培訓(xùn)，為此每周2次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相應(yīng)法律、法規(guī)及科室各項(xiàng)規(guī)章制度和?？浦R(shí)，以增強(qiáng)護(hù)理人員法律意識(shí)及責(zé)任感，同時(shí)加強(qiáng)專業(yè)技能的培訓(xùn)，參加護(hù)理部組織的護(hù)理糾紛分析會(huì)，從而增強(qiáng)護(hù)理人員防范護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)和能力，對(duì)技術(shù)欠熟練、溝通不良的護(hù)士，護(hù)士長要深入病房，跟班檢查指導(dǎo)，做好傳、幫、帶，對(duì)新入科的護(hù)士及年輕的護(hù)士要進(jìn)行重點(diǎn)檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)、隱患要及時(shí)指導(dǎo)和協(xié)助處理。

七、加強(qiáng)科內(nèi)及全院業(yè)務(wù)交流，共同發(fā)展

加強(qiáng)科內(nèi)業(yè)務(wù)交流，組織護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教學(xué)查房。每月安排一次大科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織護(hù)理查房或床邊教學(xué)查房一次。面臨新的護(hù)理文書實(shí)施、電子信息新系統(tǒng)運(yùn)用等工作。我們均召集護(hù)士長先拿出預(yù)行方案，大家交流后集中，形成易于行動(dòng)的方案；在施行過程中，科護(hù)士長對(duì)每個(gè)病區(qū)隨機(jī)抽查，將科室好的的方法進(jìn)行推廣，不足之處及時(shí)進(jìn)行整改，加強(qiáng)科內(nèi)之間的業(yè)務(wù)交流，提高工作效率。組織科內(nèi)會(huì)診解決科室內(nèi)存在的護(hù)理難題，如靜脈輸液、回流灌腸、難免壓瘡的預(yù)防等。

護(hù)理管理就是用最佳的參數(shù)、最短的時(shí)間、最好的技術(shù)、最低的成本達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理效果。護(hù)理是一項(xiàng)服務(wù)與人的工作，與人的健康息息相關(guān)。隨著醫(yī)院工作的的不斷改進(jìn)、提升，病區(qū)護(hù)士長在醫(yī)院管理工作中擔(dān)負(fù)著越來越多的責(zé)任。護(hù)士長需要具備科學(xué)的管理能力，全面的業(yè)務(wù)素質(zhì)，較強(qiáng)的溝通能力，護(hù)士長全面提高護(hù)理管理顯得尤為重要，病區(qū)護(hù)士長需要不斷學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用科學(xué)的管理知識(shí)，才能不斷適應(yīng)醫(yī)院管理工作的需要，在實(shí)際護(hù)理管理工作中，病區(qū)護(hù)士長善于管理，還要敢于管理，使管理的科學(xué)性和領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)性完美的結(jié)合，最大范圍內(nèi)調(diào)動(dòng)和激發(fā)本科室護(hù)理人員的工作積極性和自身潛在的才能，對(duì)患者提供優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理服務(wù)。真正為患者提供更加安全有序和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，才能真正發(fā)揮在護(hù)理管理中的作用，_保護(hù)理質(zhì)量不斷得到提高。

參考文獻(xiàn)：

第9篇：業(yè)務(wù)查房護(hù)士長總結(jié)范文

[關(guān)鍵詞] 護(hù)理查房;急診;方法

[中圖分類號(hào)] R47[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]C [文章編號(hào)]1673-7210(2010)03(a)-072-02

護(hù)理查房包括基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)情況、心理護(hù)理、?？萍膊∽o(hù)理內(nèi)容、技術(shù)操作、護(hù)理制度的落實(shí)等,是護(hù)理工作中的難點(diǎn)和疑點(diǎn),也是檢查護(hù)理質(zhì)量、落實(shí)規(guī)章制度、提高護(hù)理質(zhì)量及考核護(hù)理人員業(yè)務(wù)水平的重要手段。為了提高和完善護(hù)理查房的質(zhì)量,現(xiàn)將我院急診科護(hù)理查房的進(jìn)行情況歸納總結(jié)介紹如下:

1護(hù)理查房的目的、意義

護(hù)理查房作為科室護(hù)理工作中的重要內(nèi)容之一,其目的在于了解患者的病情、思想和生活情況,制訂合理的護(hù)理計(jì)劃,觀察護(hù)理效果并檢查護(hù)理工作的完成情況和質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)調(diào)整[1]。護(hù)理查房的意義如下:①通過護(hù)理查房不斷發(fā)現(xiàn)問題,避免了訓(xùn)練、考試與實(shí)踐脫節(jié)。②通過對(duì)危重患者的護(hù)理查房為護(hù)理工作質(zhì)量提供了全方位的評(píng)價(jià)資料,同時(shí)積累了分析護(hù)理質(zhì)量的實(shí)踐依據(jù),為提高護(hù)理程序技能起到了重要作用。③護(hù)士長能啟動(dòng)預(yù)見性護(hù)理的開展,以確保危重患者的護(hù)理質(zhì)量,避免產(chǎn)生差錯(cuò)[2]。

2急診科護(hù)理查房的方法

2.1查房時(shí)間的安排

每周安排在早交班后1 h查房1次,保證交接班護(hù)士都可參加,由護(hù)士長承擔(dān)查房主持者,每次查房時(shí)間為30～40 min。

2.2查房前的準(zhǔn)備

由責(zé)任護(hù)士和護(hù)士長查房前一天提前計(jì)劃,安排查房時(shí)間并通知查房人員參加,選定查房患者,一般選擇疑難、危重、護(hù)理問題復(fù)雜或特殊,以及護(hù)理措施不易制訂的患者。并向查房人員告知查房內(nèi)容和要點(diǎn)以便其了解相關(guān)知識(shí),進(jìn)行相關(guān)護(hù)理病歷及住院病歷、書籍資料、相關(guān)文獻(xiàn)的查閱,能充分了解患者的一般情況。護(hù)士長和查房護(hù)士應(yīng)及時(shí)掌握患者的一般病情及護(hù)理、治療情況,做到各班護(hù)士人人心中有數(shù),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)妥善解決以避免發(fā)生差錯(cuò)事故。

2.3急診科護(hù)理查房形式、內(nèi)容

2.3.1教學(xué)性查房教學(xué)性查房的目的是學(xué)習(xí)本?？频男吕碚摵托逻M(jìn)展,使相關(guān)知識(shí)及時(shí)更新和補(bǔ)充。邀請科室資深醫(yī)師主講,使每位護(hù)理人員熟練掌握常見疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)及搶救措施,為患者急診搶救時(shí)的默契護(hù)理配合打下良好的基礎(chǔ)。

2.3.2針對(duì)性查房對(duì)急診科當(dāng)前所面臨的主要護(hù)理問題和各項(xiàng)護(hù)理工作規(guī)章制度進(jìn)行查房,采取提問或討論的形式由護(hù)士長安排時(shí)間進(jìn)行不定期抽查。為提高護(hù)理質(zhì)量,我科對(duì)于規(guī)章制度不熟、工作不細(xì)致、對(duì)檢查項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)不清楚、制度執(zhí)行不嚴(yán)格等情況進(jìn)行了相應(yīng)處理,如將9月定為規(guī)章制度學(xué)習(xí)月,查房以熟練掌握目標(biāo)質(zhì)量考評(píng)、如何執(zhí)行好規(guī)章制度為目的,明顯提高了護(hù)士認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性和安全意識(shí)。

2.3.3回顧性查房對(duì)已完成急診搶救的典型病例和常見病例進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和規(guī)范搶救程序,為以后的護(hù)理工作提供臨床指導(dǎo)和方向,不斷提高救治水平[4]。查房內(nèi)容包括急診護(hù)士的崗位與職責(zé)、各類搶救藥品的使用及搶救程序以及病情觀察要點(diǎn)等。由經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士匯報(bào)急診搶救患者的病歷,包括患者的臨床表現(xiàn)、病情評(píng)估、急救措施、治療用藥及用藥后反應(yīng)等,提出相關(guān)問題并共同討論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足。

2.3.4技術(shù)損傷性查房主要內(nèi)容為急救護(hù)理技術(shù),查房主要在?？谱o(hù)理操作技術(shù)及新儀器、設(shè)備的使用上現(xiàn)場進(jìn)行,以提高護(hù)士的臨床操作水平。查房內(nèi)容主要包括常用的急救急診護(hù)理技術(shù),如套管針的使用,止血、包扎、固定、搬運(yùn)外傷救護(hù)四項(xiàng)基本技術(shù),以及呼吸機(jī)、除顫儀的使用和常見心電圖的識(shí)別等。另外,對(duì)新儀器、設(shè)備進(jìn)行及時(shí)的操作培訓(xùn),使護(hù)理人員第一時(shí)間了解和掌握機(jī)器的工作原理、使用方法及其維護(hù)保養(yǎng)。查房時(shí)由經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)師采取理論與實(shí)際相結(jié)合的方法講解操作程序與注意要領(lǐng),要求統(tǒng)一規(guī)范操作程序和方法,使低年資護(hù)理人員熟練掌握?？撇僮骷夹g(shù)并當(dāng)場考核,做到人人操作熟練、規(guī)范。

2.3.5模擬搶救查房模擬各種不同病例的搶救情景并設(shè)置急救護(hù)理流程,將氣管插管、除顫、呼吸機(jī)、心肺復(fù)蘇、動(dòng)靜脈穿刺等急診搶救的各種操作技能融入到模擬訓(xùn)練中,重復(fù)性練習(xí)搶救技能以培養(yǎng)護(hù)士的急救意識(shí)、工作協(xié)調(diào)性及應(yīng)急能力。有針對(duì)性地模擬培訓(xùn),如心、腦血管疾病和嚴(yán)重創(chuàng)傷等重癥疾病的急救護(hù)理流程,結(jié)合具體患者談經(jīng)驗(yàn)講體會(huì)并做模擬和演示。筆者模擬了高速路院前急救的車禍現(xiàn)場并進(jìn)行急救演習(xí)查房,提高急診急救的速度以及對(duì)救護(hù)車物品和藥品的熟練使用程度,規(guī)范院前車禍傷急救護(hù)理程序,考核護(hù)士的應(yīng)急能力及處理問題的能力。

3 討論

臨床護(hù)理查房是當(dāng)前護(hù)理改革新形勢下的必然趨勢,也是護(hù)理工作必不可少的重要內(nèi)容之一[5]。護(hù)理查房的開展既提高了護(hù)理質(zhì)量,又促進(jìn)了各層次護(hù)理人員業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),同時(shí)有利于檢查和發(fā)現(xiàn)護(hù)理計(jì)劃進(jìn)行中的各種問題。查房前做到目的明確,重點(diǎn)突出,根據(jù)查房所要達(dá)到的具體目的,選擇合適的查房形式從而達(dá)到提高護(hù)理查房質(zhì)量的目的[2]?？傊?護(hù)理查房促進(jìn)了護(hù)理計(jì)劃的落實(shí),提高了護(hù)理質(zhì)量,對(duì)推進(jìn)整體護(hù)理起到了至關(guān)重要的促進(jìn)作用。

[參考文獻(xiàn)]

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