公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 我喜歡的玩具范文

我喜歡的玩具精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的我喜歡的玩具主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

我喜歡的玩具

第1篇:我喜歡的玩具范文

喜歡玩具

宮佳豪

我的玩具有很多,如:急先鋒、弓箭、悠悠球、陀螺……其中,我最喜歡的還是那個精致的急先鋒。它是我期末考試考好了,媽媽獎勵我的。

急先鋒有一雙黃色的眼睛,充滿了威嚴(yán),頭的兩旁還各有兩挺機關(guān)槍。

急先鋒十分厲害。有一次,我到一個朋友家玩,還把急先鋒帶上,那個朋友有許多玩家,我們準(zhǔn)備來一場“飛殺戰(zhàn)”。我方急先鋒出陣,敵方一輛飛機出陣,急先鋒一個飛踢,飛機被踢了下來,急先鋒又發(fā)出絕招:驚天浪淘沙,敵方飛機被打得落花流水。敵方又發(fā)出一輛汽車,我方急先鋒也變成了汽車,一下子把敵方汽車撞飛了。

我喜歡急先鋒。

指導(dǎo)教師

第2篇:我喜歡的玩具范文

我有一盒跳棋,我非常喜歡它。

這盒跳棋是爸爸兩年前從超市里買的,它是一個長方體的盒子,打開里面就是跳棋棋子,盒子的外殼本身就是棋盤。

每到星期天,我做完作業(yè),就拿出跳棋和姐姐開戰(zhàn)了。開始,我下不過姐姐總是輸,不過慢慢的,我終于能下過姐姐了,我非常開心。

第3篇:我喜歡的玩具范文

這只熊貓有幾分像熊,還有幾分像貓,怪不得大家都叫它熊貓。胖胖的身體,肥肥的四肢,最有趣的是那特大號的“墨鏡”??赡苁切茇埥?jīng)常熬夜,熬出了黑眼圈吧。熊貓雖然不像獅子那樣厲害,不像猴子那樣機靈,但它比獅子溫順,比猴子可愛。

早晨,每當(dāng)我去上學(xué)的時候,熊貓的手好像在搖晃,又好像在說:“再見,我的小主人,路上當(dāng)心一點兒。”

每當(dāng)我傍晚放學(xué)回家,熊貓好像在說:“我的小主人,回來啦!累壞了吧!坐在椅子上休息休息。”

第4篇:我喜歡的玩具范文

爆料信箱:

怪癖1.嚼口香糖

不知從什么時候開始,我喜歡上了嚼口香糖,除了吃飯、睡覺,其他時間我都在一刻不停地嚼。一盒50多粒裝的口香糖頂多夠我嚼兩天。即使晚上睡覺前刷了牙,我還會忍不住塞一顆口香糖在嘴里,實在困得不行了,才把口香糖吐出來?,F(xiàn)在,我家積攢的口香糖罐都一大箱子了。我媽天天叨叨我,我也努力試圖改,但還是改不掉。

揭秘:你的這個習(xí)慣讓我想起了經(jīng)常在街頭晃蕩的另類少年。他們穿著奇裝異服,把雙手插在口袋里,嘴里嚼著口香糖,以45°角仰望天空,心里想著:不是時間沒有等我,而是你忘了把我?guī)ё??;蛘吣愕恼麄€世界里,都充斥著周杰倫的歌詞。開始嚼口香糖之初,你可能抱著清潔口腔的目的,但卻慢慢成了癮。可能是你內(nèi)心比較孤獨吧,放下清高的架子,無聊的時候多找朋友聊聊天、KK歌,相信會好的。另外,醫(yī)生建議,咀嚼口香糖的時間不要超過15分鐘,有胃病的人更不宜過多嚼口香糖。你可以把這句話貼到你床頭上、辦公桌上,甚至設(shè)成手機的問候語。然后一遍遍地提醒自己。意念的力量是不可小瞧的哦。

怪癖2.摳鼻眼

記得有一次,跟男朋友一起坐公交車,在擁擠的公交車上男朋友嚴(yán)厲地制止了我摳鼻眼的動作。也是從那時候開始,我才注意到我有這樣的毛?。褐灰挥锌?,我就開始摳鼻眼。公交車上、開會時、一個人走路時……很是影響美觀?,F(xiàn)在我常常摳著摳著鼻眼才想起自己身處公共場合,然后偷偷看周圍有沒有人注意我,窘死了!

揭秘:你可能是有輕微的強迫癥。不過這的確不是一個好習(xí)慣。想想看啊,一個頗有姿色或打扮得很入時的美女在大庭廣眾之下肆無忌憚地挖鼻孔,這是多么大煞風(fēng)景的事情呀!更重要的是,影響鼻子健康,要知道,人的手其實是身體中最臟的一個部位,每天都抓各種物品,稍不留心,就會有病菌染指。對此,你可以找個顯微鏡,通過顯微鏡看看你手上到底沾染了多少細菌,然后當(dāng)你再次想要摳鼻眼時,看到手就會想到那些細菌,自然就會把手從鼻子上拿開了?;蛘吣銜r時都放手里些東西,比如坐公交車時可以買份報紙放在手里,開會時握只筆,轉(zhuǎn)移注意力,一段時間之后,這個習(xí)慣就可以改掉啦。

怪癖3.即使大夏天也要圍圍巾

我很喜歡圍圍巾。櫥子里有一大摞圍巾,各種花色、各式各樣、長的短的,而且我一年四季都圍著圍巾。即使在大夏天,穿著裙子,我也要系條圍巾在脖子里。常常熱得大汗淋漓,但只要解下來圍巾我就渾身不舒服,總是覺得身上少了點什么。身邊的朋友對我這種行為感到不可思議,我自己也覺得很不正常。

揭秘:你把圍巾當(dāng)作了“遮羞布”?可能是小時候光屁股久了吧,嘿嘿,然后亟不可待地想要抓住一件東西遮羞。很可能是你太缺乏安全感了,對周圍的一切事物都持不信任態(tài)度,覺得系一條圍巾在脖子里,心里就有了依靠般的踏實。如果夏天捂不出痱子的話,只要搭配得當(dāng),圍巾也是很好的裝飾品啊,沒有必要把這作為心理負擔(dān)。

怪癖4.34歲的我喜歡收集毛絨玩具

第5篇:我喜歡的玩具范文

它是由兩片鋁板,兩個輪子和一根不銹鋼鐵管組成。不銹鋼鐵管是用來將兩片鋁板連接在一起的,輪子是用來按在鋁板上,使滑板可以滑動用的。它的顏色是綠色的,輪子還會發(fā)光呢!

它的玩法是先把一只腳放在滑板上,再用另一只腳在地上蹭幾下,等滑板開始滑動的時候,再把另一只腳放上去。后放上去的腳是用來控制速度的,先放上去的腳是用來控制方向的,跟方向盤的使用方法一樣,也是對著哪里就向哪個方向行駛。

我剛開始練習(xí)的時候只能把一只腳放上去,不能把兩只腳都放上去,要想把兩只腳都放上去,就得讓家長扶著我,當(dāng)家長一走開,我就又會站不穩(wěn)了,所以衣服經(jīng)常搞得臟兮兮,像被污泥沾到身上一樣。因此我經(jīng)常觀察別人是怎么滑的,漸漸地我找到竅門,功夫不負有心人,我終于學(xué)會了滑滑板,現(xiàn)在我?guī)缀鯖]有一次失敗過。

我喜歡他的原因是:它是一種許多小孩都喜歡的運動。它啟發(fā)了我,讓我懂得了只要堅持就是勝利。

這就是我喜歡的玩具,你們喜歡不喜歡呢?

第6篇:我喜歡的玩具范文

小丑玩具全身軟軟的,頭上戴著一頂左邊黃,右邊綠的帽子,兩邊各有一個鈴鐺。它的鼻子粉紅色的,像一個小球貼在臉上,鼻子上面有一雙藍色的眼睛,頭發(fā)只有一點,脖子上還戴著一條圍巾,上面也掛著一些鈴鐺。

小丑玩具身上穿的衣服有些奇怪:左邊是全紅的,右邊有紅、綠、藍、黃、紫五種顏色,左邊的鞋子是綠的,帶個黃紐扣;右邊是紅的,帶個綠鈕扣,晃起來時鈴鐺會發(fā)聲響。

每當(dāng)我做不出題目時,我便搖一搖它,此時,我茅塞頓開;每當(dāng)我有煩心事時,聽一聽它的聲音,那時候,我會把煩心事全忘光的。

第7篇:我喜歡的玩具范文

我有一個形影不離的好朋友——閃鉆機。它是我九歲生日時爸爸、媽媽送我的生日禮物。我可喜歡它了!

Kitty貓可漂亮啦!兩只圓圓的小耳朵好像是兩個小銀杏葉頂在了圓形的腦袋上。耳朵上還有五彩繽紛的花環(huán)呢!她那條飄逸的玫瑰色裙子,仿佛是一只在天空中自由自在的翩翩起舞的蝴蝶。還有它那雙迷人的眼睛,親切地看著我,好像在說:“小主人,我們一起玩吧!”

在休息天里,我常和它玩閃鉆組合游戲。我先把透明軟膠墊覆蓋在選好的圖案上,再用粘筆把鉆石粘放到透明軟墊上,然后撕下膠紙粘的地方,黏上方框。接著把方框貼在軟墊上,把軟膠墊拿開。最后把膠框放入閃鉆機內(nèi)拉出膠帶。哈哈!一張漂亮的閃鉆就完成啦!有的像一顆顆露珠,有的像一片片葉子,還有的像一朵朵小花,真漂亮??!現(xiàn)在可以貼在小盒子上了。這樣可以起美觀、裝飾的作用。

我喜歡和它在一起!爸爸媽媽送給我的生日禮物真讓我驚喜啊!

第8篇:我喜歡的玩具范文

近年來,隨著審判方式改革的不斷深入,庭前證據(jù)交換已越來越受到人們的重視和關(guān)注。最高院規(guī)定人民法院可在庭前交換證據(jù),但不要求必須交換證據(jù),故此項規(guī)定不屬于法律的強制范疇,而當(dāng)事人不申請交換證據(jù),交換后又提出新證據(jù)的現(xiàn)象仍時有發(fā)生。實踐中,各地法院庭前證據(jù)交換已遠遠走在最高院規(guī)定的前面,這種庭前證據(jù)交換的方式,為各地法院改革其原有的可逆性審理結(jié)構(gòu),提高了制度上的可能性與實踐上的可行性。但我國庭前證據(jù)交換缺乏必要和具體的操作規(guī)則,如證據(jù)交換的對象主要限于書面證據(jù),內(nèi)容上除對證據(jù)交換的范圍方式,程序有所規(guī)定外,找不到其中應(yīng)有的制度建設(shè)。與國外相比,我國庭前證據(jù)交換既無合法性、強制性,也無完備性、系統(tǒng)性。

庭前證據(jù)交換,即當(dāng)事人對有關(guān)案件事實和信息審前交流,國外稱之為證據(jù)先悉程序或證據(jù)開示制度,它始于英國的衡平法實踐。目前不論是大陸法系還是英美法系國家都確立了庭前證據(jù)交換制度,并在實踐中發(fā)揮著重要作用。

一、庭前證據(jù)交換制度的概況以及有關(guān)理論與實踐。

(一)立法根據(jù)的缺乏

近年來,隨著審判方式改革的不斷深入,庭前證據(jù)交換已越來越受到人們的重視和關(guān)注。最高人民法院1993年5月6日頒布施行的《全國經(jīng)濟審判工作座談會紀(jì)要》第4條規(guī)定,開庭前“合議庭成員可以召集雙方當(dāng)事人交換、核對證據(jù)**對對方當(dāng)事人無異議的事實和證據(jù)開庭時經(jīng)當(dāng)事人確認(rèn)后可不再核對質(zhì)證**;”之后最高人民法院頒布的《第一審經(jīng)濟糾紛案件適用普通程序開庭審理的苦干規(guī)定》《人民法院五年改革綱要》等文件以及司法解釋都明確規(guī)定,可在庭前交換證據(jù)。2001年12月31日頒布的《最高人民法院關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》也粗略規(guī)定庭前證據(jù)交換制度。如規(guī)定庭前證據(jù)交換可以經(jīng)當(dāng)事人申請進行,證據(jù)較多,疑難復(fù)雜案件,應(yīng)進行證據(jù)交換。最高院的規(guī)定只是明確人民法院可在庭前交換證據(jù),并未要求必須庭前交換證據(jù)??梢?,庭前證據(jù)交換制度并沒有納入法律的強制性規(guī)定。也未規(guī)定庭前不交換證據(jù)依法所應(yīng)承擔(dān)的舉證不能的法律后果,當(dāng)事人不申請交換證據(jù),交換后又提出新證據(jù)的現(xiàn)象仍時有發(fā)生。

(二)庭前證據(jù)交換的實踐缺陷

實踐中,各地法院的庭前證據(jù)交換嘗試,已遠遠走在最高院規(guī)定的前面。這種庭前證據(jù)交換的方式,為各地法院改革其原有的可逆性審理結(jié)構(gòu),提高了制度上的可能性與實踐上的可行性。但是我國的庭前證據(jù)交換缺乏必要和具體的操作規(guī)則,如證據(jù)交換的對象主要限于書面證據(jù),內(nèi)容上除對證據(jù)交換的范圍方式,程序有所規(guī)定外,找不到其中應(yīng)有的制度建設(shè)。實踐中有的法院把證據(jù)交換理解為提前開庭,或等同于質(zhì)證、認(rèn)證,有的只是簡單的送達證據(jù)副本了事,且多數(shù)情況下只向被告單方開示證據(jù),原告得不到相應(yīng)的證據(jù)交換。同時,我國還實行證據(jù)隨時提出主義,當(dāng)事人在庭前、庭中、庭后乃至上訴,再審中都可以提出新證據(jù)、新主張,使得庭前交換證據(jù)喪失實際意義。與國外相比,我國庭前證據(jù)交換既無合法性、強制性、也乏完備性、系統(tǒng)性。

(三)中外雙方對庭前證據(jù)交換制度的不同理解

庭前交換證據(jù)是當(dāng)事人主義訴訟模式下的一項具體法律制度。這一訴訟模式的理論基石和精髓即為程序正義理念。而我國訴法和司法實踐一直奉行濃厚的程序工具主義觀念,“重實體,輕程序”已成為司法習(xí)慣,這樣對當(dāng)事人的程序主體地位缺乏足夠重視,難以顧及追求程序正義。如我國在證明觀念上堅持客觀真實標(biāo)準(zhǔn),力求客觀真實,對當(dāng)事人提出證據(jù)不加以任何訴訟階段限制;明確法院有權(quán)全面調(diào)查核實證據(jù),且不受階段性限制;法院有權(quán)啟動、推進民事訴訟程序,不受當(dāng)事人事實主張的限制,如依職權(quán)提起再審,裁定訴訟保全,裁定不準(zhǔn)撤訴等即為實證。在這種訴訟理念和體制的支配下,即便建立起庭前證據(jù)交換制度,也會陷入難以運作的困境。

二、建立庭前證據(jù)交換制度對我國現(xiàn)行程序法的影響

由于庭前證據(jù)的先天不足,有人認(rèn)為,“近年來的司法實踐中庭前證據(jù)交換的作法并未取得令人滿意的效果,不宜推行庭前證據(jù)交換?!睂Υ擞^點,“筆者認(rèn)為現(xiàn)代各國訴訟程序模式均朝著”“充分庭前準(zhǔn)備,相對集中審理”發(fā)展,無論大陸法系還是英美法系國家,審前準(zhǔn)備程序越來越受到重視。作為庭前準(zhǔn)備程序的一部分,庭前證據(jù)交換可以發(fā)揮重要作用:(1)明確爭議論點,充分體現(xiàn)對抗性。通過庭前證據(jù)交換,當(dāng)事人可在開庭前充分準(zhǔn)備質(zhì)證意見,在法庭上開展高質(zhì)量的質(zhì)證和辨論。(2)提高庭審效率,發(fā)揮庭審功能,法官在審前準(zhǔn)備程序中對爭議焦點有了清楚把握,可引導(dǎo)庭審的開展,并有利于案件的和解和撤訴。(3)避免證據(jù)突襲,有利于司法公正。利用法律上的技巧獲取與事實相違背的勝訴結(jié)果顯然有悖于訴訟的價值。庭前證據(jù)交換一般都在庭審之前通過交換掌握對方當(dāng)事人證據(jù),避免突然襲擊。

(一)正義觀念的現(xiàn)實主義化

“公正,效益”是現(xiàn)代民事訴訟的兩在基本價值目標(biāo)。作為公正載體的民事訴訟制度,實質(zhì)上就是在當(dāng)事人之間合理的分配程序和實體性權(quán)利和利益的過程,它本質(zhì)上要求將公正作為最高價值。但公正并不是民事訴訟的唯一價值目標(biāo)。現(xiàn)代民事訴訟“遲來的正義非正義”的法諺,實際上隱含著現(xiàn)代司法制度對正義的更高要求,揭示了訴訟效益和訴訟公正不可分割的聯(lián)系。對效益的追求使包括我國在內(nèi)的世界各國在改革其民事訴訟制的過程中必然重視程序正義的問題。訴訟當(dāng)事人一方面對審判結(jié)果的可預(yù)測性,審理過程的透明度以及居中裁判者的中立性產(chǎn)生了更為迫切和強烈的要求;另一方面,把處理糾紛所需的費用也計入自己經(jīng)濟活動的成本,并對根據(jù)這種合理的計算糾紛處理過程中采取的行動承擔(dān)責(zé)任,同樣開始成為人們廣泛接受和承認(rèn)的行為樣式。

(二)突破現(xiàn)有的法律框架

目前,我國司法界較為流行的一句話是“在現(xiàn)有的法律框架下?!边@里需要明確的是,改革的概念本身具有突破原有框架的意義,它包括革新和改變兩層含義,意味著必然與以前不同。我國目前進行的民事審判方式改革,無疑不是改良,更不是對原有法律的簡單詮釋。此外,從世界各國民事訴訟改革的經(jīng)驗來看,無論是英美法系國家還是大陸法系國家,均是采用實踐先行的做法,其改革過程具有以下特點:(1)突破原有法律框架;(2)采用司法的解釋或制定訴訟規(guī)則等方式進行改革;(3)在法院系統(tǒng)中采取由點到面的改革方式。這些實踐經(jīng)驗對我國目前的民事審判方式的改革不無借鑒意義。

(三)法律移植與本土資源的結(jié)合

我國庭前證據(jù)交換制度的改革同樣涉及到法律借鑒或移植的問題。西方國家的司法制度歷經(jīng)數(shù)百年市場經(jīng)濟的孕育和啟蒙運動的理性洗禮,已變的相當(dāng)完善的成熟,是我國變革傳統(tǒng)司法體制可資吸收借鑒的寶貴資源。但是西方司法制度也并非盡善盡美,而且每一項訴訟制度都有其深刻的歷史根源,社會背景,集中體現(xiàn)和反映著具體某個國家的政治、經(jīng)濟、文化和司法等諸方面制度、理念及發(fā)展的態(tài)勢,因此,在移植庭前交換證據(jù)制度時,全盤照抄照搬的做法決不可取,必須冷靜分析其合理內(nèi)核及配套規(guī)則,切實從我國國情出發(fā),吸取國外之精華,使之有機地消化和融合于我國訴訟制度的改革和完善之中。

三、如何完善我國庭前證據(jù)交換制度

任何一項訴訟制度,都有其賴以生存和運作的環(huán)境,離開這個環(huán)境,再好再完美的制度也不能得到真正貫徹實施。庭前證據(jù)交換制度的效能發(fā)揮需要作為其生存,發(fā)展起點的基礎(chǔ)制度的完善,自身規(guī)則的系統(tǒng)優(yōu)化和各項保障制度的完善。為此,認(rèn)為需從以下幾個方面著手:

(一)完善我國程序等證據(jù)立法,創(chuàng)造良好的運行環(huán)境

庭前交換證據(jù)屬庭前準(zhǔn)備程序,近年來司法解釋雖然作了一些原則性規(guī)定,但根本不能適應(yīng)現(xiàn)實需要,立法明顯滯后于實踐,制定完善的包括庭前證據(jù)交換制度在內(nèi)的證據(jù)立法勢在必行。首先,要明確程序正義理念作為立法的指導(dǎo)思想。尊重當(dāng)事人在證據(jù)交換程序的主體者地位,法官則保持理性和中立,以當(dāng)事人提供的意見和主張為依據(jù),通過設(shè)立舉證時限,及時固定交換結(jié)果,終結(jié)程序。概而言之,就是建立以當(dāng)事人為中心的庭前交換證據(jù)現(xiàn)則體系。其次,要盡快制定統(tǒng)一的證據(jù)法典。庭前證據(jù)交換制定是訴訟運作的起點和基礎(chǔ),作為證據(jù)法的重要組成部分,無法脫離整個證據(jù)規(guī)則單獨運作,二者相輔相成,互為促進。只有制定完備的證據(jù)法典,作為證據(jù)中一項獨立的制度,庭前證據(jù)交換的運轉(zhuǎn)才能更加順利。其次,構(gòu)建“法律真實”證明模式。所謂法律真實是指在訴訟證明中,運用證據(jù)對案件事實的認(rèn)定應(yīng)當(dāng)符合實體法和程序法的規(guī)定,應(yīng)當(dāng)達到從法律的角度認(rèn)定是真實的程序。傳統(tǒng)證據(jù)法以“客觀真實”作為認(rèn)定案件事實的唯一標(biāo)準(zhǔn),容易導(dǎo)致訴訟的拖延、裁判的不穩(wěn)定,法官主動性被遏制,無助于司法公正。最后是優(yōu)化司法環(huán)境。目前的司法環(huán)境尚不能為庭前證據(jù)交換制度提供合適的土壤,如法院的人權(quán)、財權(quán)、物權(quán)受制于地方,在當(dāng)事人參與訴訟未遵守證據(jù)交換義務(wù)而導(dǎo)致證據(jù)失權(quán)。為此,構(gòu)造證據(jù)交換制度,必須優(yōu)化環(huán)境。落實司法權(quán)的獨立性。

(二)確定庭前證據(jù)交換的法律地位

針對目前我國部分法院施行此制度的作法,筆者認(rèn)為明確庭前交換證據(jù)的法律地位非常重要。庭前證據(jù)交換的過程就是當(dāng)事人了解對方訴訟材料,與法官明確爭執(zhí)點的過程。從當(dāng)前各地的通行做法來看,庭前證據(jù)交換除舉證和相互展示證據(jù)外,在內(nèi)容上還包括了當(dāng)事人的陳述和質(zhì)證,與庭審過程中法院調(diào)查階段的一部分內(nèi)容相重合,且在交換中以自認(rèn)的證據(jù),事實和訴訟請求對庭審有效力。這樣庭審調(diào)查階段部分功能前置,使法官在審前準(zhǔn)備程序?qū)Π讣延辛酥饔^認(rèn)識,影響了開庭審理中的公正裁判。在進行庭前證據(jù)交換時,應(yīng)避免實體審理的前置。

(三)庭前證據(jù)交換的程序規(guī)則

1、庭前證據(jù)交換的適用范圍

庭前證據(jù)交換的適用范圍包括兩層意思:一是制定適用哪些案件,二是交換內(nèi)容的適用范圍,指哪些證據(jù)可以為交換的內(nèi)容。在美國,庭前證據(jù)交換制度并不是絕對的應(yīng)當(dāng)予以一律適用,它的適用可通過三種方式排除:(1)它可以通過雙方當(dāng)事人的約定予以排除;(2)它可以通過法院做出的命令而予以排除;(3)它可以通過法院的地方規(guī)則予以排除。第三種方式的排除實際上占有很大的比重。大概有1/3的地區(qū)法院都是排除它的適用的或有保留地排除它的適用的。這就緩和了立法的僵硬性,實現(xiàn)靈活性和原則性統(tǒng)一。我國幅員遼闊,各地發(fā)展不平衡,具體情況各異,授權(quán)各級法院制定特殊的程序規(guī)則是可行的。我國目前的司法解釋將適用范圍界定在重大、疑難案件,顯然過于狹窄。因此,應(yīng)明確庭前證據(jù)交換的適用范圍。在庭前交換證據(jù)內(nèi)容上,可參照美國的做法,把凡與系爭物有關(guān)聯(lián)的所有事項都納入交換范圍,具體包括實體法事實,程序法事實,涉案信息等。為維護國家和社會公共利益,保證公平對抗,可限制以下內(nèi)容的交換:(1)涉及國家秘密的,不予出示;(2)涉及商業(yè)秘密的,不予出示;(3)當(dāng)事人,第三人及律師為了訴訟而準(zhǔn)備的資料,不予出示。如詞,庭審提問綱要等;(4)涉及個人隱私的,不予出示;(5)非法獲取的證據(jù),不予出示,一方當(dāng)事人如果對屬于禁止或限制交換范圍的證據(jù)材料提出異議時,法院應(yīng)當(dāng)審查,如異議成立則應(yīng)命令對方當(dāng)事人出示證據(jù),反之則準(zhǔn)予不出示。

2、庭前交換證據(jù)的主體界定

設(shè)立庭前交換證據(jù)程序旨在讓訴訟參與者在法官的監(jiān)督下進行審前涉案信息交流,以便為庭審做準(zhǔn)備。因此在界定該程序參與主體的范圍時,首先應(yīng)包括在實質(zhì)上必定或可能受程序結(jié)果影響的訴訟參與人,主要是指原告,被告和第三人。除此之外,還應(yīng)包括當(dāng)事人的律師或其他委托人和法官,律師或其他委托人雖然不是當(dāng)事人,但其受當(dāng)事人聘請,依法應(yīng)有權(quán)參與庭前程序,法官則是基于程序主持者和監(jiān)督管理者的身份,必須參與程序,以處斷有關(guān)程序事項,推進程序順利健康運作。為防止產(chǎn)生預(yù)斷,負責(zé)證據(jù)交換的法官不得參加庭審。

3、庭前交換證據(jù)的時間界定

根據(jù)立法精神和證據(jù)交換特征,交換證據(jù)時間宜限定在答辨期間屆滿之后至開庭審理前。根據(jù)案件情況,可多次進行證據(jù)交換,但也不宜過多。法院應(yīng)如實紀(jì)錄交換的全過程,完成證據(jù)整理和爭點確定工作,為庭審作好充分準(zhǔn)備。

(四)庭前證據(jù)交換后果的法律保障

1、司法權(quán)行使主體的分化對庭前證據(jù)交換的制度保障。

在審前準(zhǔn)備與開庭審理過程中作為程序控制與管理者的法官是否具有連續(xù)性,當(dāng)今世界各國的民事訴訟主要有兩種立法例,一種是采用主體上分離的做法,如英、美、法等國;另一種是主體不分離,由合議庭的一名法官主持,如德、日兩國。而我國法官包攬了從立案到判決的全過程一切工作,且準(zhǔn)備工作又包括了突體方面,由此導(dǎo)致在審前的準(zhǔn)備階段就去完成審理階段的工作,混淆了兩階段的界限,并帶來一系列弊端。借鑒外國法院在這方面的經(jīng)驗,結(jié)合我國實際情況,本文認(rèn)為,我國應(yīng)建立準(zhǔn)備法官與審理法官分立制。我國傳統(tǒng)民事訴訟有著濃厚的職權(quán)主義色彩,法官在整個訴訟過程中均處于主宰的地位,不僅介入實體問題,也處理程序問題,而且審前準(zhǔn)備程序與開庭審理程序均一視同仁,由此帶來法官中立性的喪失,裁判過程和裁判結(jié)果的正義性受到嚴(yán)重懷疑。因此,對我國來說,最需要解決的是強化當(dāng)事人的舉證責(zé)任,消除法院在庭前證據(jù)交換中對實體問題的干預(yù),嚴(yán)格將法院的作用限制在民事訴訟程序進程的管理和控制上。因此,分立制比較適合我國。

2、相關(guān)配套制度對庭前證據(jù)交換制度的保障

(1)設(shè)立舉證時限和證據(jù)失權(quán)制度

舉證時限是指當(dāng)事人必須在法律確定的一定期限內(nèi)舉證方能有效,超過一定的期限舉證,法院可不予采信。證據(jù)失權(quán)制度是指如當(dāng)事人在法庭提出事先未告知對方當(dāng)事人的證據(jù),那么法官可以根據(jù)情況,不采納該證據(jù)。庭前證據(jù)交換制度應(yīng)包含以上兩項制度,如果將證據(jù)交換程序比作是高樓大廈的話,舉證時限和證據(jù)失權(quán)制度則是這座大廈的頂梁柱。因此,應(yīng)當(dāng)規(guī)定負有舉證責(zé)任的當(dāng)事人須在限定期限內(nèi)提出證據(jù),逾期不進行證據(jù)交換,不提出證據(jù)就失去提出證據(jù)的權(quán)利;即便提出,證據(jù)也視為無證明力,法院不予采信。但是依法必須由法院調(diào)查取證,或當(dāng)事人有證據(jù)證明當(dāng)時確因客觀原因不能舉證或交換證據(jù)的,可不受本制度限制。

(2)調(diào)查和收集證據(jù)

我國傳統(tǒng)民事訴訟受職權(quán)主義的影響,法院在證據(jù)調(diào)查和收集上享有很大的權(quán)力,而且可以依職權(quán)主動為之。這使法院陷入無法自撥的泥潭,其裁判的正當(dāng)性必然會受到到當(dāng)事人的普遍質(zhì)疑。因此,淡化法院的職權(quán)查證行為,盡可能的將調(diào)查,收集證據(jù)的責(zé)任還原給訴訟當(dāng)事人,對庭前證據(jù)交換制度的創(chuàng)建是十分必要的。不過,出于對我國民事訴訟當(dāng)事人的證據(jù)收集能力的薄弱以及社會制度和習(xí)慣因素的考慮,對于當(dāng)事人能力所不及之處,法院可依當(dāng)事人的申請予以協(xié)助。通過這種方式所得的證據(jù),仍歸屬于提出申請一方當(dāng)事人的證據(jù)體系,且必須經(jīng)過庭審質(zhì)證才能作為判斷的依據(jù)。

(3)調(diào)整審級和審別結(jié)構(gòu)關(guān)系

樹立“以一審為中心”的理念,二審和再審主要負責(zé)復(fù)核,應(yīng)杜絕接納新主張,新證據(jù),當(dāng)然確因客觀原因或經(jīng)對方當(dāng)事人同意的應(yīng)屬例外。這樣庭前交換證據(jù)才有審級制度和審別制度上的保障,并使之深入到各訴訟環(huán)節(jié)和當(dāng)事人法律意識中,充分發(fā)揮它對庭審的輻射功能,確保實現(xiàn)司法公正和效率的終極改革目標(biāo)。

參考文獻

1、邵明、廖永安<<完善我國民事證據(jù)制度的新話題>>人民司法、2002.5

2、湯維建<<論美國民訴中證據(jù)調(diào)查與交換—兼與我國的簡單比較>>。<<中國民事證據(jù)的立法研究與適用>>北京、人民法院出版社、2002.5

3、畢玉謙<<民事證據(jù)法及其程序功能>>北京法律出版社、2001

第9篇:我喜歡的玩具范文

盼星星,盼月亮,六一兒童節(jié)終于到了。

今天我和媽媽一大早就起床,媽媽說帶我去襄陽玩,我問為什么,媽媽說那里玩具多、人多、熱鬧。我們乘坐一輛公交車,風(fēng)馳電掣般很快就到了襄陽。下車一看,人真是多,車水馬龍,人來人往川流不息。媽媽先領(lǐng)我到玩具店里買了一個我喜歡的玩具,然后又帶我去人民廣場,在那里看噴泉,賞鮮花。中午,我們在飯店里吃飯,點了幾盤我喜歡吃的菜,我吃得美滋滋的。下午,媽媽領(lǐng)著我到郊區(qū)果園里摘草莓,我們一人一個缽子,摘了滿滿兩缽子草莓。最后,我們回到家里,媽媽給我做飯,吃完了我又玩了一會兒我喜歡的電腦游戲,真過癮!

今天過得真開心,盼望天天都是六一兒童節(jié)。

湖北襄樊老河口市實驗小學(xué)二(4)班二年級:翁芷玉