招生宣傳寒假社會(huì)實(shí)踐精選(九篇)

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第1篇：招生宣傳寒假社會(huì)實(shí)踐范文

為幫助高中學(xué)生提前了解高校學(xué)習(xí)環(huán)境，提高他們將對(duì)大學(xué)生活的適應(yīng)性，同時(shí)進(jìn)一步引導(dǎo)我校學(xué)生深入?yún)⒓?a href="http://www.articshipping.com/haowen/113188.html" target="_blank">社會(huì)實(shí)踐，鍛煉成長(zhǎng)，提升xx大學(xué)的社會(huì)知名度、美譽(yù)度，決定將于20××年寒假組織優(yōu)秀在校大學(xué)生回高中母校開(kāi)展青春分享匯報(bào)交流的志愿者活動(dòng)?；顒?dòng)具體安排如下：

一、活動(dòng)主題

感恩高中母校，分享石大青春

二、活動(dòng)對(duì)象

xx大學(xué)全日制在讀本科生、研究生

三、活動(dòng)內(nèi)容

組織優(yōu)秀在校大學(xué)生利用寒假，返回高中母校拜會(huì)恩師，向同學(xué)、老師分享在xx大學(xué)的成長(zhǎng)故事、生活體驗(yàn)以及高考經(jīng)驗(yàn)，匯報(bào)個(gè)人成長(zhǎng)情況，展示xx大學(xué)魅力風(fēng)采，普及生涯規(guī)劃知識(shí)，并通過(guò)中學(xué)微信、微博、網(wǎng)站和中學(xué)本地新聞媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣發(fā)宣傳。同時(shí)，按要求完成相關(guān)調(diào)研活動(dòng)。

四、活動(dòng)安排

（一）報(bào)名推薦（20××年11月1日-11月26日）

此次活動(dòng)采用個(gè)人報(bào)名形式，報(bào)名結(jié)束后，工作人員將按照?qǐng)?bào)名人員所屬中學(xué)或所屬中學(xué)所在地進(jìn)行統(tǒng)一分組分配。具體報(bào)名條和方式如下：

1、報(bào)名條：熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心關(guān)注學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展；有較強(qiáng)的責(zé)任心，具有一定的宣傳組織能力和口頭表達(dá)能力；成績(jī)良好；有較強(qiáng)的安全意識(shí)，遵紀(jì)守法，身體健康；有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和執(zhí)行力；能夠參加學(xué)校、學(xué)院寒假前組織的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)。

2、報(bào)名方式：

（1）獲得學(xué)院推薦。關(guān)注微信公眾平臺(tái)“xx大學(xué)招生就業(yè)”，點(diǎn)擊下拉菜單“青春分享”，下載填寫(xiě)《xx大學(xué)20××年（第三屆）“感恩高中母校，分享石大青春”寒假青春分享志愿者報(bào)名表》，交學(xué)院輔導(dǎo)員審核蓋，獲得學(xué)院推薦。

（2）提交報(bào)名材料。獲得學(xué)院推薦后，再次進(jìn)入微信公眾平臺(tái)點(diǎn)擊下拉菜單“青春分享”進(jìn)入線上報(bào)名平臺(tái)，按要求字段完成線上報(bào)名，同時(shí)將通過(guò)輔導(dǎo)員審核蓋的報(bào)名表拍照上傳至線上報(bào)名平臺(tái)，線上提交報(bào)名材料截止時(shí)間20××年11月26日24:00。紙質(zhì)檔報(bào)名材料學(xué)生自己留存，后期和其他材料統(tǒng)一上交備案。

(二)培訓(xùn)考核（20××年11月27日-12月1日）

1、培訓(xùn)安排：此次活動(dòng)分為校院兩級(jí)培訓(xùn)。報(bào)名完成后，招生就業(yè)處將根據(jù)參與同學(xué)宣講中學(xué)或宣講中學(xué)所在地的情況，對(duì)通過(guò)線上報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行分組（團(tuán)隊(duì)或個(gè)人），并統(tǒng)一組織開(kāi)展校史校情、生涯知識(shí)及生涯故事分享技巧、學(xué)校招生概況及志愿填報(bào)技巧等相關(guān)培訓(xùn)。培訓(xùn)期間實(shí)行考核制，缺席2次及以上取消該同學(xué)活動(dòng)參與資格。培訓(xùn)時(shí)間初定為20××年11月27日-12月8日，具體時(shí)間將另行通知。

同時(shí)，此期間建議學(xué)院自行組織通過(guò)本院推薦的同學(xué)開(kāi)展針對(duì)學(xué)院宣傳的培訓(xùn)以及活動(dòng)相關(guān)注意事項(xiàng)，以便本院學(xué)生能夠更好的展現(xiàn)自我風(fēng)采、學(xué)院風(fēng)采，回答本院相關(guān)問(wèn)題。

2、資格認(rèn)定：為進(jìn)一步提高活動(dòng)質(zhì)量，提升活動(dòng)效果。招生就業(yè)處將對(duì)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人進(jìn)行考核，考核方式為宣講試講，試講過(guò)程需配套使用ppT展示，時(shí)間控制在6-8in，各學(xué)院試講評(píng)審團(tuán)由各學(xué)院指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，通過(guò)試講的組別，其成員將獲得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)?？己藭r(shí)間初定為20××年12月11日-1日，具體時(shí)間另行通知。

同時(shí)，培訓(xùn)考核期間各團(tuán)隊(duì)或個(gè)人還需完成聯(lián)系中學(xué)的任務(wù)，通過(guò)宣講試講并取得宣講中學(xué)接收回執(zhí)的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人將正式獲得分赴實(shí)踐活動(dòng)的志愿者資格。

（三）出征儀式（20××年12月末-20××年1月初）

組織志愿者舉行出征儀式，儀式結(jié)束后組織志愿者領(lǐng)取相關(guān)宣講物資，并為正式獲得分赴實(shí)踐活動(dòng)資格的同學(xué)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)。

（四）活動(dòng)開(kāi)展（20××年1月中旬-20××年2月末）

志愿者分赴各中學(xué)開(kāi)展青春分享志愿者活動(dòng)，完成活動(dòng)相關(guān)任務(wù)。請(qǐng)志愿者在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，做好相關(guān)的宣傳記錄，注意留存宣傳場(chǎng)面的照片或視頻等影像資料，并做好在學(xué)校平臺(tái)、高中學(xué)校網(wǎng)絡(luò)媒體以及當(dāng)?shù)匦侣劽襟w的宣傳報(bào)道工作。

（五）總結(jié)表彰（20××年月上旬）

1、活動(dòng)總結(jié)：20××年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期內(nèi)，所有志愿者團(tuán)隊(duì)或個(gè)人需提交活動(dòng)總結(jié)材料。提交材料包括：

（1）回中學(xué)開(kāi)展招生宣傳的影像資料，包括參加活動(dòng)的合影、場(chǎng)面照片、活動(dòng)視頻等。

（2）活動(dòng)總結(jié)，包括活動(dòng)整個(gè)流程、效果的介紹、母校聯(lián)系人及聯(lián)系方式、此次活動(dòng)的收獲以及遇到的困難，對(duì)xx大學(xué)招生宣傳活動(dòng)的建議和意見(jiàn)等。分組為團(tuán)隊(duì)的需提交一份團(tuán)隊(duì)總結(jié)和各個(gè)成員的個(gè)人總結(jié)，分組為個(gè)人的提交個(gè)人總結(jié)即可。

（3）其他相關(guān)工作反饋信息。具體提交方式和交還相關(guān)宣傳物資的方式將另行通知。

按照要求提供活動(dòng)總結(jié)材料的志愿者團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，將獲得此次活動(dòng)的志愿者證書(shū)和紀(jì)念品。憑借志愿者證書(shū)，志愿者在參照相關(guān)學(xué)校社會(huì)實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定辦法進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定時(shí)，招生就業(yè)處可向志愿者出具相關(guān)認(rèn)定證明。

2、評(píng)優(yōu)表彰：20××年春季學(xué)期，將通過(guò)自愿申報(bào)、組織答辯的方式對(duì)此次活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行評(píng)優(yōu)表彰，最終將評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀個(gè)人若干，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。同時(shí)，將根據(jù)此次活動(dòng)的情況對(duì)各學(xué)院評(píng)出此次活動(dòng)的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)牌。具體評(píng)優(yōu)表彰辦法另行通知。

五、注意事項(xiàng)

第2篇：招生宣傳寒假社會(huì)實(shí)踐范文

   寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文2022

  x年x月x日—x日、我終于在剛繞x超市找到一份寒假促銷(xiāo)工作。經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的實(shí)踐工作，作為大學(xué)生的我們得到了鍛煉，了解了超市的基本管理與運(yùn)作，學(xué)到了課本之外的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我們也用辛勤的勞動(dòng)為x超市貢獻(xiàn)自己的一份薄力，應(yīng)該說(shuō)這次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們有著不同尋常的意義。

  一、概況

  x購(gòu)物廣場(chǎng)有限公司是由x集團(tuán)股份有限公司、x投資集團(tuán)有限公司投資興建的現(xiàn)代化大型購(gòu)物中心。公司位于x中心城市——x市x區(qū)最繁華的商業(yè)中心，占地x畝，注冊(cè)資本x萬(wàn)元，現(xiàn)營(yíng)業(yè)面積x多平米，經(jīng)營(yíng)品種十萬(wàn)多個(gè)，現(xiàn)有員工x余人，主要經(jīng)營(yíng)大型超市、化妝珠寶、服裝鞋帽、運(yùn)動(dòng)皮具、兒童家居、家用電器、餐飲及服務(wù)項(xiàng)目等。目前在x設(shè)立分公司，是x迄今為止商品檔次，環(huán)境雅，設(shè)施最先進(jìn)的“超市+百貨”業(yè)態(tài)的綜合性商場(chǎng)，為廣大消費(fèi)者提供“一站終點(diǎn)式”服務(wù)。

  公司經(jīng)營(yíng)理念：真誠(chéng)奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)真誠(chéng)。

  服務(wù)理念：以親切、自然、體貼、隨和的服務(wù)為立店之本，以顧客真正感到滿意為每一位員工的服務(wù)準(zhǔn)則。視顧客為朋友，盡力為顧客創(chuàng)造一種自如、舒適、典雅的購(gòu)物環(huán)境。

  管理理念：執(zhí)行制度從我做起。

  一層主要經(jīng)營(yíng)：食品、副食品、生鮮日配、保健藥品、日用百貨、洗滌用品、家居用品、針織內(nèi)衣、二層主要經(jīng)營(yíng)：男女服裝、女士飾品、羊絨羊毛衫等三層主要經(jīng)營(yíng)：箱包皮具、男女皮鞋、女士?jī)?nèi)衣，羽絨服、運(yùn)動(dòng)休閑、兒童用品、床上用品、家用電器等。

  二、實(shí)踐工作介紹

  1、工作安排。x超市里分為促銷(xiāo)小組，分發(fā)了實(shí)習(xí)工作證。我被分配到散x系列負(fù)責(zé)促銷(xiāo)工作。超市安排我們上全天班，時(shí)間安排是8：30—11：30晚班是12：00—17.30。18：00-21：00一直持續(xù)到實(shí)踐結(jié)束。

  2、工作流程。早班是從晨會(huì)開(kāi)始，由部門(mén)主管負(fù)責(zé)召開(kāi)，總結(jié)前一天工作存在的問(wèn)題，安排今天工作的任務(wù)，會(huì)議介紹后，部門(mén)各個(gè)組長(zhǎng)分別召開(kāi)本組會(huì)議，所涉及的問(wèn)題更加的具體。最后在全體員工“執(zhí)行制度從我做起。微笑在我們臉上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)永記心中?！钡目谔?hào)中結(jié)束晨會(huì)。

  在一天的工作中，要不斷的對(duì)貨架進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)有缺貨的要及時(shí)的補(bǔ)上，補(bǔ)貨的時(shí)候要本著“先進(jìn)先出的原則”就是生產(chǎn)日期較早的擺放在顯眼處，較晚的盡量往貨架里面擺放，這樣才能使方便面供應(yīng)處于動(dòng)態(tài)流動(dòng)的過(guò)程中，不至于商品造成過(guò)期的現(xiàn)象。由于上午的客流量不是很大，在補(bǔ)貨和導(dǎo)購(gòu)的同時(shí)，還要不斷的去查驗(yàn)庫(kù)存，核實(shí)缺貨商品然后打印訂單，貨到時(shí)還要負(fù)責(zé)接貨。

  晚上客流量較大，人流高峰期在19：30—20：30。這時(shí)方便面的更新循環(huán)速度加快，需要不斷地進(jìn)行補(bǔ)貨，同時(shí)向顧客介紹最新的方便面品種，回答顧客的各種疑問(wèn)。到21：30超市營(yíng)業(yè)時(shí)間結(jié)束，要開(kāi)始送賓工作，整理一天的工作記錄，查漏補(bǔ)缺，為明天的工作打好基礎(chǔ)。

  三、實(shí)踐感想

  1、到x超市實(shí)踐是對(duì)我們大學(xué)生踏入社會(huì)之前的鍛煉，我們?cè)诠ぷ髦薪佑|到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的酸甜苦辣，在實(shí)踐過(guò)程中我們平均每天要站8-9小時(shí)進(jìn)行促銷(xiāo)工作，吃盡苦頭，但這本身并不是一件壞事，出身在這個(gè)時(shí)代的大學(xué)生衣食無(wú)憂，可能自身體會(huì)不到現(xiàn)實(shí)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷和生活的壓力，確實(shí)要親身接觸社會(huì)對(duì)自身進(jìn)行歷練，“吃到苦中苦，方為人上人”是每個(gè)人都明白的道理，也許未來(lái)吃的苦可能會(huì)比現(xiàn)在多得多。了解到這些就應(yīng)該明白自己今后應(yīng)如何發(fā)展，而不是在某個(gè)偏僻的角落里就那樣毫無(wú)意義得了卻一生。

  2、對(duì)超市文化的感受首先是一種濃濃的粉脂氣息，超市女性員工的比例占到90%以上，我相信全國(guó)大多數(shù)超市員工也會(huì)是這種比例。然后就是超市嚴(yán)格、規(guī)范的管理制度，在工作中經(jīng)常會(huì)有現(xiàn)場(chǎng)科的檢查員工工作情況，并記錄在案，對(duì)在工作中違反規(guī)定的行為予以嚴(yán)格的處罰。并且超市的安全防范意識(shí)十分的強(qiáng)，上到超市經(jīng)理下到普通員工都經(jīng)過(guò)相關(guān)培訓(xùn)，超市還不定期得對(duì)員工安全知識(shí)的掌握進(jìn)行抽查，不合格的員工還要在晨會(huì)予以點(diǎn)名批評(píng)，嚴(yán)重得予以辭退。

  3、超市也存在一些問(wèn)題第一是部門(mén)之間協(xié)調(diào)不利，效率低下，存在內(nèi)耗的問(wèn)題。每當(dāng)卸貨區(qū)來(lái)貨時(shí)就有大量的貨物堆積在一起，貨物上架要進(jìn)行驗(yàn)貨，可是驗(yàn)貨部門(mén)工作效率低下，并未按照先到先驗(yàn)的原則，使一些貨架的貨大量堆積，不得不未經(jīng)驗(yàn)查就直接上架，事后導(dǎo)致沒(méi)必要的部門(mén)沖突。

  第二是超市的員工歸屬感較低，工作熱情不夠，部分員工的服務(wù)意識(shí)不夠，存在怠慢顧客的現(xiàn)象。超市工作十分單調(diào)，工資水平低，員工流動(dòng)性大，員工缺乏歸屬感和服務(wù)意識(shí)的欠缺應(yīng)該是廣大超市普遍存在的問(wèn)題。但要使一個(gè)企業(yè)生機(jī)勃勃的展現(xiàn)給社會(huì)大眾，沒(méi)有一個(gè)具有自身特色的企業(yè)文化是行不通的。

  第三是一些有些貨架的商品存在供貨不足的情況，有些商品則是大量的貨物積壓。

  4、推銷(xiāo)技巧的總結(jié)。在散糖的購(gòu)買(mǎi)中，顧客的年齡結(jié)構(gòu)層次復(fù)雜，通常年輕人喜歡自己選擇喜愛(ài)的品牌，不愿導(dǎo)購(gòu)員在身邊喋喋不休的推銷(xiāo)商品，這時(shí)導(dǎo)購(gòu)員應(yīng)注意與顧客適當(dāng)保持距離，當(dāng)顧客遇到問(wèn)題時(shí)再上前幫助其選購(gòu)。而對(duì)中老年人則應(yīng)該不時(shí)地向他們推銷(xiāo)各種品牌的商品，因?yàn)樗麄兇蠖鄶?shù)對(duì)這些品種并不十分了解，他們更傾向于買(mǎi)經(jīng)過(guò)宣傳地商品，這時(shí)促銷(xiāo)的作用才真正的發(fā)揮出來(lái)。

  總的來(lái)說(shuō)，在超市里打工是絕對(duì)有收獲的。我提前進(jìn)入了社會(huì)，提前了解了社會(huì)，對(duì)這個(gè)社會(huì)提前有了認(rèn)識(shí)，我以后在社會(huì)上就能少走點(diǎn)彎路。我非常感謝x超市能給我這次時(shí)間的機(jī)會(huì)。

  寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文2022

  大二的寒假很快就過(guò)完了，在寒假之前就打算好寒假做一些有意義的活動(dòng)。但是計(jì)劃趕不上變化，但是寒假總不能就這么浪費(fèi)了，于是就從最簡(jiǎn)單的感恩開(kāi)始做起做家務(wù)。但是我們大學(xué)生回家就像是皇帝，家長(zhǎng)不讓你干一點(diǎn)一滴的活，但是我說(shuō)做家務(wù)是學(xué)校的家庭作業(yè)后，于是家長(zhǎng)也就讓干家務(wù)了。

  但是過(guò)年的家務(wù)不比平時(shí)，過(guò)年時(shí)家務(wù)繁而且多。吃，穿，住，行。不僅要能做家務(wù)，而且要把家務(wù)做好，既能吃苦耐勞，又必須精打細(xì)算，俗話說(shuō)的好?！俺圆桓F，穿不窮，不會(huì)打算一世窮”，“一頓省一口，一年省幾斗”。雖然我們大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)了十幾年，而且接受了高等教育，但是真正操作起來(lái)家務(wù)這么小的事情也并不是得心應(yīng)手。我終于知道理論和實(shí)踐的差距其實(shí)是很大的。

  就比如說(shuō)過(guò)年之前第一次做飯，本來(lái)說(shuō)初中在家還做過(guò)家務(wù)，但是之后就沒(méi)有再做過(guò)了，但是我現(xiàn)在再做飯時(shí)就弄出來(lái)笑話，由于水加多了，當(dāng)大家吃飯時(shí)，都說(shuō)我煮的粥好吃。我只能應(yīng)道，是，是。大年二十九的團(tuán)圓飯當(dāng)然不是我一個(gè)人就能弄好的了，我只能給我媽媽打打下手，其實(shí)是媽媽怕我把菜做得沒(méi)有人吃，所以才讓我打下手。但是最終我也是干了一些細(xì)活。比如說(shuō)切菜和洗菜，燒燒火等等。但是就連切菜也是有學(xué)問(wèn)的，紅燒的肉就得肥瘦一起切，而且也要切得厚一點(diǎn)，但是和蔬菜一起炒的就得切薄，里面的學(xué)問(wèn)其實(shí)大著了。只是時(shí)間的關(guān)系就得學(xué)習(xí)這么多了。

  開(kāi)始做家務(wù)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己好多看起來(lái)簡(jiǎn)單的事其實(shí)不是那么容易的事。某種意義上講這是中國(guó)教育的缺陷，我們平時(shí)只知道讀書(shū)了，就算是一點(diǎn)點(diǎn)簡(jiǎn)單的家務(wù)也不讓干，實(shí)際上是缺乏了基礎(chǔ)文明教育；雖然成年后，但是連洗完，疊被，掃地都不會(huì)干，一學(xué)期下來(lái)，被子從來(lái)不洗，一學(xué)期完了就把被子帶回去洗。所有人的觀點(diǎn)是：我們是讀書(shū)，這種小事不值得你我們?nèi)ダ速M(fèi)時(shí)間，我們以后是干大事的。慢慢的就變成了一個(gè)讀書(shū)匠。

  團(tuán)圓飯吃后就是洗盤(pán)子了，這些盤(pán)子就花了我一個(gè)下午，晚上就是包餃子了，但是我們家人又不愿意錯(cuò)過(guò)哦春晚。如是一家人把桌子搬到了電視機(jī)前，只能邊包邊看。當(dāng)我們把餃子包好，春晚也就快看完了。當(dāng)勞累了一天我以為今天就是最累的一天，后面就好了，也許這只是新年的祝福吧。大年初一早上，六點(diǎn)鐘就被弄起床了。媽媽說(shuō)趕快起來(lái)去大掃除。起來(lái)馬上就要把床鋪整理好，然后是大家里的東西統(tǒng)統(tǒng)擺好。讓后是拖地，要拖得干干凈凈，因?yàn)槭切履甑牡谝惶?。早餐就不用我?guī)兔α?，我還有更重要的事情要做。我們農(nóng)村有一個(gè)習(xí)俗，大年初一要跟村子里年長(zhǎng)的人拜年了。然后回家，家里還有親戚來(lái)拜年的，需要我去招待。我已經(jīng)不知道一天是怎么過(guò)來(lái)的，只是一個(gè)感覺(jué)就是繁瑣的小事實(shí)在是太多了！

  過(guò)年很快，新的一年在不知不覺(jué)中已經(jīng)開(kāi)始了。自從我們走進(jìn)大學(xué)的一刻，我們不斷地被灌輸“就業(yè)”的概念。如今招聘會(huì)上都寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是通過(guò)暑假做家務(wù)，我這道我們大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力怎樣了，其實(shí)我們的實(shí)際處理問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我們解決課本習(xí)題的能力。所以在以后的學(xué)習(xí)中，我們既要擴(kuò)大我們自己的知識(shí)面，同時(shí)要與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走進(jìn)社會(huì)，能夠適應(yīng)社會(huì)的變化，能夠在以后的生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。

  通過(guò)這次寒假家務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，我的收獲如下：

  一，體會(huì)到了媽媽平時(shí)的不易，懂得去體貼媽媽的艱辛和對(duì)家庭的愛(ài)；

  二，什么工作我們都應(yīng)該親歷親為，我們才能體會(huì)到其中的辛勞，只有實(shí)踐我們才能得到經(jīng)驗(yàn)；

  三，我們大學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該去社會(huì)實(shí)踐，不然學(xué)校就和社會(huì)脫節(jié)，以后工作我們就得從零開(kāi)始；

  四，沒(méi)有工作是很容易的，出了吃飯外；

  五，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)對(duì)我們解決實(shí)際問(wèn)題有好處?？偠灾@次做家務(wù)的實(shí)踐活動(dòng)使我受益匪淺。其實(shí)感恩并不是需要給父母多少錢(qián)，只要幫幫父母做做家務(wù)也是一種感恩的方式，而且我們?cè)趯W(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí)應(yīng)該注意社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！

  寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文2022

  實(shí)踐過(guò)程：

  藝術(shù)考試自從20xx年經(jīng)歷了最大的藝術(shù)熱之后，藝考之路開(kāi)始慢慢的下滑，20xx年考生數(shù)為16.9萬(wàn)。數(shù)字顯示，近年我省藝考熱不斷“降溫”，20xx年山東省普通高校招生美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)全省統(tǒng)一考試于1月24日進(jìn)行，省招考部門(mén)提供的數(shù)據(jù)顯示，與往年相比，20xx年的藝考報(bào)名人數(shù)繼續(xù)下降，這表明“藝考熱”真的降溫了，藝考正逐漸回歸理性。藝考考生數(shù)量連年下降

  根據(jù)省招考部門(mén)提供的數(shù)據(jù)，20xx年美術(shù)統(tǒng)考報(bào)名人數(shù)延續(xù)了下降的勢(shì)頭，比20xx年減少8000人，降幅達(dá)15%。據(jù)了解，這已是自20xx年以來(lái)美術(shù)報(bào)考人數(shù)第三年“縮水”。事實(shí)上，自20xx年山東藝考生達(dá)到最高峰16.7萬(wàn)之后，便開(kāi)始逐年減少，20xx年為 16.1萬(wàn)人，20xx年更是銳減到9萬(wàn)。

  以山東的藝考大市濰坊為例，在20xx年，持續(xù)多年的藝考熱首次在濰坊市出現(xiàn)小幅降溫，當(dāng)年濰坊市藝考報(bào)名總?cè)藬?shù)為19302人，比20xx年減少了2122人。20xx年濰坊市藝考報(bào)名人數(shù)更是驟減到11632人，比20xx年減少7670人，藝考熱在濰坊市大幅降溫。根據(jù)網(wǎng)上報(bào)名情況，20xx年濰坊的藝考人數(shù)很可能超不過(guò)萬(wàn)人。不僅濰坊市藝考生報(bào)名人數(shù)出現(xiàn)大幅下滑，全省情況也是如此。有數(shù)據(jù)顯示，20xx年山東省藝考報(bào)名人數(shù)比xx年預(yù)計(jì)有所減少，僅有約 8.6萬(wàn)名考生。今年我也有幸來(lái)到了濰坊的報(bào)名中心，看到報(bào)名的人數(shù)的確是比我們上學(xué)的時(shí)候少多了。

  （20xx 3月攝于年濰坊富華會(huì)展中心）

  近幾年來(lái)，通過(guò)藝考上大學(xué)成為不少高中生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的“捷徑”。而隨著藝考大軍的逐年壯大，藝考錄取率也越來(lái)越低，再加上我省美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)行統(tǒng)考政策以后，嚇退了不少“半路出家”的藝考生。同時(shí)，從20xx年開(kāi)始，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)經(jīng)過(guò)近幾年的大幅擴(kuò)招之后，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生大量囤積。部分學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)，這無(wú)疑給藝術(shù)考生潑了一瓢冷水。而且對(duì)于我們學(xué)藝術(shù)的的大學(xué)生也是一個(gè)沉重的打擊。尤其是對(duì)我們的就業(yè)問(wèn)題有著直接的影響：生源越少，教師的需求越少。

  20xx年2月我們班來(lái)到了諸城市繁華中學(xué)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。諸城繁華中學(xué)的老師現(xiàn)在在職的正式編制的有六人，其中一位老師退休，還有一位老師是魯東大學(xué)的畢業(yè)實(shí)習(xí)生，沒(méi)有編制，仍在實(shí)習(xí)。其中在20xx年的人潮大流之中繁華中學(xué)經(jīng)歷了藝考的高峰期，而且根據(jù)張洪磊老師說(shuō)：近幾年的藝術(shù)學(xué)生是進(jìn)入低谷期，美術(shù)類(lèi)教師的招聘不再是學(xué)校單獨(dú)招聘，而是由市教育局統(tǒng)一招聘。美術(shù)類(lèi)的就業(yè)不是很樂(lè)觀。近幾年的美術(shù)工作者還是想好就業(yè)和創(chuàng)業(yè)是你們的關(guān)鍵。

  進(jìn)過(guò)調(diào)查之后我就來(lái)到了高密市弘藝美術(shù)學(xué)校這里聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐。在這里我和校長(zhǎng)呂崇榮老師進(jìn)行了交談。在交談中，呂老師說(shuō)了他自己對(duì)于美術(shù)類(lèi)就業(yè)的觀點(diǎn)：

  1，現(xiàn)在來(lái)看，藝術(shù)類(lèi)考考研并非是是一個(gè)明智之舉。除非你想在藝術(shù)上深造，美術(shù)類(lèi)的就業(yè)需要自己鍛煉較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  2，最近幾年的藝術(shù)高考的生源越來(lái)越少，做高考輔導(dǎo)這個(gè)市場(chǎng)不是很樂(lè)觀。甚至出現(xiàn)學(xué)校比學(xué)生多的局面。

  3，現(xiàn)在少兒培訓(xùn)在市場(chǎng)見(jiàn)好。社會(huì)加大了素質(zhì)教育的力度，開(kāi)始重視從小培養(yǎng)孩子的審美情趣。

  當(dāng)今的就業(yè)形式就擺在我們的面前，我們不得不承認(rèn)這一事實(shí)。呂老師在交談中還告訴我們：你們還是要實(shí)踐，鍛煉自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并且接納了我們的實(shí)踐的要求。

  校長(zhǎng)讓我們帶少兒部進(jìn)行實(shí)踐，主要教授簡(jiǎn)筆畫(huà)，手工制作，泥塑，彩畫(huà)等門(mén)類(lèi)。我們都新讓接受了。呂校長(zhǎng)指出，你們看似簡(jiǎn)單，其實(shí)教小孩是一門(mén)學(xué)問(wèn)，既要你們的專(zhuān)業(yè)和素質(zhì)，又要你們的耐心和忍耐。他們的學(xué)習(xí)具有偶然性和可變性，這就需要你們的引導(dǎo)。

  在高密藝術(shù)學(xué)校，學(xué)校為我們配備了各方面的教學(xué)器材和所有的美工材料。其中還有兩個(gè)西安美術(shù)學(xué)院環(huán)藝的學(xué)生。

  接到學(xué)校的通知，我們幾個(gè)人開(kāi)始討論如何去組織一堂課。尤其是在今年，我們的教育學(xué)都進(jìn)行了血液考試，對(duì)于教育理念和心理學(xué)都有了一定的了解和積累，像講授法，討論法，直觀演示法······我們?cè)谵k公室里熱烈討論著，論證著那種方法是最適合的。面對(duì)這種局面，學(xué)校的杜老師對(duì)我們說(shuō)，所謂的教學(xué)方法并非是唯一的。課堂當(dāng)中的關(guān)鍵是在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極向和主動(dòng)性。引導(dǎo)他們完成課堂上的任務(wù)。你們有些片面。經(jīng)過(guò)杜老師的點(diǎn)正，我們恍然大悟，覺(jué)得自己掌握的知識(shí)的確有些概念和生硬。最后我們折中了小組的意見(jiàn)，終于把一節(jié)課的課題給研究出來(lái)——《兒童美術(shù)教學(xué)理論》，并且不斷的豐富和完善教學(xué)內(nèi)容，制成PPT課件進(jìn)行直觀演示。

  所有的課前準(zhǔn)備就緒，我們滿懷著激情和憧憬，肚子里憋著一股勁，都覺(jué)得這堂課是“前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者”的精品課程。甚至可以入選精品課程評(píng)選。我們回到宿舍討論著明天上課時(shí)見(jiàn)到孩子們那換了的場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)······

  （在社會(huì)實(shí)踐中）

第3篇：招生宣傳寒假社會(huì)實(shí)踐范文

一月、二月寒假組織青年業(yè)余黨校學(xué)員學(xué)習(xí)，并參加實(shí)踐活動(dòng)。

三月成立“雷鋒基金會(huì)”；為我校三名藏族學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)；舉行“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)”大型簽名儀式；學(xué)生會(huì)各部上交工作計(jì)劃；新團(tuán)員入團(tuán)宣誓；培訓(xùn)國(guó)旗班。

四月青年業(yè)余黨校祭掃烈士墓；校刊出版。

五月藝術(shù)節(jié)；高一籃球比賽；“我愛(ài)我?！按笮土x務(wù)勞動(dòng)

六月成立“服務(wù)高考”志愿者服務(wù)隊(duì)；青年業(yè)余黨校學(xué)習(xí)；高二籃球聯(lián)賽；中考特招生錄取義務(wù)服務(wù)；校刊出版。

七月、八月“黨旗下成長(zhǎng)”――青年業(yè)余黨校實(shí)踐活動(dòng)；“擁軍擁屬”義務(wù)勞動(dòng)。

九月學(xué)生會(huì)換屆大選，新學(xué)生干部上；各部上交工作計(jì)劃、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；培訓(xùn)國(guó)旗班

十月建國(guó)五十四周年，建校五十一周年大型征文、書(shū)法、繪畫(huà)、演講比賽青年業(yè)余黨校實(shí)踐活動(dòng)。

十一月“遠(yuǎn)離白色垃圾”大型義務(wù)勞動(dòng)；?？霭?/p>

十二月“12．9”冬季長(zhǎng)跑；青年業(yè)余黨校社會(huì)實(shí)踐：義務(wù)掃雪；新年聯(lián)歡會(huì)。

初擬此計(jì)劃，如因特殊原因需要調(diào)整或改動(dòng)計(jì)劃，則以實(shí)際情況為準(zhǔn)。我們的宗旨只有一個(gè)：最大限度地發(fā)揮我們的能力和作用，為廣大師生服務(wù)。

學(xué)生會(huì)主席：XX

工作總結(jié)

02年秋，遷入新校舍后，學(xué)生會(huì)換屆競(jìng)選開(kāi)始，許多有自信、有熱情、有理想的學(xué)生在競(jìng)技臺(tái)上大顯身手，最后，有65名優(yōu)秀的同學(xué)加入了學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，謀其政，盡其責(zé)。

在這近一年以來(lái)，我們做了很多。還有一些我們從來(lái)沒(méi)有涉及過(guò)的事情，我們也在嘗試著去做。例如，征文、書(shū)法比賽、演講比賽；成立“雷鋒基金會(huì)”；組織大型義務(wù)勞動(dòng)；還有像體育部組織的足球聯(lián)賽；文藝部選拔出一批優(yōu)秀的舞蹈人才；學(xué)習(xí)部輔導(dǎo)三名藏族學(xué)生，新聞部出色的編輯每一期?？?；生活部參與到食堂和寢室的管理。組織部和宣傳部的工作都很繁瑣，且工作量很大，但他們都完成了。其實(shí)我們做每一項(xiàng)工作——與自己是鍛煉，與別人是受益。

雖然如此，我們還是清晰的看到，在我們身上還或多或少的存在一些缺點(diǎn)和問(wèn)題。比如，

有的學(xué)生干部可能工作積極性很高，但對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格；有的干部是缺乏經(jīng)驗(yàn)，工作沒(méi)有方法，還有的連工作積極性都很差。這些問(wèn)題應(yīng)當(dāng)引起重視。所以我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校瑥囊婚_(kāi)始就要時(shí)時(shí)留心，問(wèn)題一出現(xiàn)，立即解決，還要注重使學(xué)生干部素質(zhì)和能力的管理培養(yǎng)，以及經(jīng)驗(yàn)的積累。

學(xué)生會(huì)是一個(gè)機(jī)構(gòu)，確切的說(shuō)是一座橋梁、一條紐帶。它溝通了校園里不同職責(zé)的人，傳遞著有利于大家的大量信息。但從本質(zhì)上說(shuō)，我們畢竟還是高中生，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以有些問(wèn)題只是蜻蜓點(diǎn)水帶過(guò)一筆，不可能牽扯太多的精力，因此，就有了一定的局限性，但是我們?nèi)匀挥性S多的設(shè)想，并為之努力。

第4篇：招生宣傳寒假社會(huì)實(shí)踐范文

關(guān)鍵詞： 新建地方本科院校 招生工作 文山學(xué)院

1999年的高校擴(kuò)招，使得我國(guó)高等教育由過(guò)去的精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育。一大批地方政府管理的高專(zhuān)、師專(zhuān)合并或獨(dú)立升格為本科院校。在高考人數(shù)逐漸下降、本科院校數(shù)量激增、考生選擇面擴(kuò)大、地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)欠發(fā)達(dá)等背景下，新建地方本科高校在招生工作中明顯存在地緣優(yōu)勢(shì)不突出、生源少、報(bào)到率低等問(wèn)題。如何突破招生工作的瓶頸，成為新建地方本科高校必須面對(duì)和解決的首要問(wèn)題。

一、文山學(xué)院概述

云南文山學(xué)院是2009年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格的全日制多學(xué)科性的本科院校，辦學(xué)宗旨立足于文山，面向云南省，輻射全國(guó)及東南亞國(guó)家，是一所邊疆民族地區(qū)的地方院校。文山學(xué)院的前身是1977年創(chuàng)辦的文山師范學(xué)校師專(zhuān)班。1984年經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)成立文山師范高等專(zhuān)科學(xué)校。2009年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立文山學(xué)院。學(xué)校面向全國(guó)19個(gè)省區(qū)市招生，下設(shè)人文學(xué)院、政法經(jīng)濟(jì)學(xué)院、化學(xué)工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院等十個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、食品科學(xué)與工程等本、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)39個(gè)。經(jīng)過(guò)三十年的發(fā)展，學(xué)校已向社會(huì)輸送全日制本專(zhuān)科畢業(yè)生22000余人，成人本專(zhuān)科畢業(yè)生10800余名，培訓(xùn)各類(lèi)學(xué)員40000余人次，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出切實(shí)貢獻(xiàn)。

文山學(xué)院地處邊疆，是典型的經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，當(dāng)?shù)乜λ固氐孛埠投嗝褡寰劬拥牡赜蛱攸c(diǎn)決定其社會(huì)服務(wù)功能：一是為當(dāng)?shù)靥峁┤瞬排囵B(yǎng)、培訓(xùn)服務(wù)，成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的人才輸出地。二是提供科學(xué)研究服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，成為文山地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的科技“動(dòng)力源”和“助推器”。三是為地方政府的科學(xué)決策提供相關(guān)信息咨詢(xún)服務(wù)，成為地方政府決策的智庫(kù)。四是挖掘地方民族文化資源，突出校園文化品牌，爭(zhēng)做區(qū)域文化繁榮“輻射源”[1]。

社會(huì)服務(wù)功能決定著其辦學(xué)定位：“立足文山實(shí)際，打造辦學(xué)特色，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。”即“文山學(xué)院立足文山地處邊疆民族貧困山區(qū)的基本州情，依托文山特殊的區(qū)位、豐富的資源、多彩的文化、秀麗的風(fēng)光等四大優(yōu)勢(shì)，結(jié)合文山學(xué)院‘地域性、民族性、開(kāi)放性’的發(fā)展定位，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，把科學(xué)精神、實(shí)踐精神、創(chuàng)新精神和人文精神貫穿于人才培養(yǎng)全過(guò)程”。

堅(jiān)持“教學(xué)是立校之基，科研是強(qiáng)校之本”，牢固樹(shù)立“辦學(xué)以教師為本，育人以學(xué)生為本”的理念，建立完善現(xiàn)代大學(xué)制度，積極為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才；強(qiáng)化做好與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要相對(duì)接和與地方黨委政府重大決策部署相對(duì)接，積極為“橋頭堡”建設(shè)服務(wù)；“硬件做實(shí)，軟件做強(qiáng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神，加快推進(jìn)學(xué)校發(fā)展建設(shè)”。深入實(shí)施“質(zhì)量立?！?、“科技興?！薄ⅰ叭瞬艔?qiáng)?！?、“開(kāi)放活?！薄ⅰ昂椭C穩(wěn)?！蔽宕髴?zhàn)略，不斷改善辦學(xué)條件，突出辦學(xué)特色，提升辦學(xué)水平[2]。

文山學(xué)院只有根據(jù)本地區(qū)社會(huì)發(fā)展需要，以及本校實(shí)際，建設(shè)成為具有特色的院校，才能在全國(guó)地方高校中占有一席之地。

如何更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)定位，達(dá)到學(xué)校人才培養(yǎng)的規(guī)格要求，以適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)所需，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)校、相關(guān)專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)質(zhì)量的要求，形成自己的特色，招生工作是前提。

二、招生對(duì)策及思考

文山學(xué)院具有區(qū)位無(wú)優(yōu)勢(shì)，教育教學(xué)質(zhì)量有待提高，學(xué)校無(wú)知名度等問(wèn)題，而這些問(wèn)題的解決必須依賴(lài)學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展，不能一蹴而就。就招生工作來(lái)講，不能坐享其成，必須采取積極的應(yīng)對(duì)策略。

文山學(xué)院的招生工作要在學(xué)院建設(shè)發(fā)展的大格局下，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教育部、省教育廳關(guān)于招生錄取工作文件的精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)深入實(shí)施高校招生陽(yáng)光工程，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，銳意進(jìn)取，努力探索，多管齊下，窮盡辦法，開(kāi)拓創(chuàng)新，走出“立足于文山州云南省，輻射大西南，放眼大西南、東南亞”的招生工作路子。

（一）規(guī)范招生管理，深入實(shí)施陽(yáng)光工程。

規(guī)范管理，提高效率，進(jìn)一步增加工作透明度，完善以“六公開(kāi)”為主要內(nèi)容的信息公開(kāi)制度，嚴(yán)格執(zhí)行招生工作“六不準(zhǔn)”，在招生工作中實(shí)施陽(yáng)光工程，更好地維護(hù)廣大考生的合法權(quán)益，做到錄取工作公平、公開(kāi)、有序，確保生源。

（二）強(qiáng)化招生宣傳，擴(kuò)大學(xué)校影響。

宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)，是溝通政府、招生部門(mén)和考生及社會(huì)的橋梁。

1.強(qiáng)化學(xué)校形象，加強(qiáng)日?；麄?。學(xué)校形象宣傳貫穿學(xué)校日常工作，是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，將學(xué)校的辦學(xué)宗旨、特色教育、校園文化逐步融合，為學(xué)校形象提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，利用學(xué)校的優(yōu)勢(shì)資源，同時(shí)進(jìn)一步密切與各地招生部門(mén)、教育主管部門(mén)的聯(lián)系，爭(zhēng)取得到各方面的支持，全方位擴(kuò)大宣傳面。

2.豐富宣傳手段，提升生源報(bào)考率。借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，使招生宣傳與就業(yè)推介相融合，增加招生宣傳經(jīng)費(fèi)的投入，努力調(diào)動(dòng)全校師生員工全員參與，充分發(fā)揮全校教職工外出考察、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等機(jī)會(huì)宣傳學(xué)校辦學(xué)成果，同時(shí)充分利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體和平面宣傳，提高學(xué)校的知名度和熟悉率。一是增加宣傳材料制作的投入，提高宣傳材料的質(zhì)量和吸引力；二是最大化地利用招生網(wǎng)站公布招生信息，及時(shí)匯總和更新招生相關(guān)數(shù)據(jù)；三是通過(guò)新聞媒體廣泛宣傳，擴(kuò)大宣傳覆蓋面；四是參加高招現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)會(huì)，用服務(wù)贏得生源，拓展學(xué)校招生地域空間；五是加強(qiáng)招生主體與客體之間的溝通，搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如官網(wǎng)、QQ、微博、微信、手機(jī)短信等，為學(xué)生在線答疑或者開(kāi)通招生咨詢(xún)熱線。

文山學(xué)院是一所屬邊疆民族欠發(fā)達(dá)地區(qū)的地方院校，所在地區(qū)知名度較低，對(duì)考生缺乏吸引力。招生季突出重點(diǎn)，有的放矢。以本地區(qū)和省內(nèi)二、三線城市為重點(diǎn)，兼顧省外一些對(duì)口城市，開(kāi)展招生宣傳工作。宣傳中突出學(xué)院特色、本地景區(qū)、物產(chǎn)、民俗亮點(diǎn)，吸引注意力。2013年招生季，文山學(xué)院精心編印了招生宣傳資料，進(jìn)一步完善招生宣傳片，制作報(bào)社廣告、學(xué)校簡(jiǎn)介等。如利用省招考院統(tǒng)一編印的《2013年云南招生普通高校招生計(jì)劃版》、《2013年普通高校招生填報(bào)志愿指南》等，在招生專(zhuān)刊上彩版專(zhuān)頁(yè)刊登學(xué)校介紹。依托多種宣傳渠道強(qiáng)化宣傳，學(xué)校在《文山電視臺(tái)》新聞綜合頻道、民族頻道從6月21至30日連續(xù)十天三個(gè)時(shí)段播放招生宣傳片，覆蓋全州。在《文山日?qǐng)?bào)》第五版彩印面，整版刊發(fā)學(xué)院的招生計(jì)劃，在整個(gè)招生期間，與《文山日?qǐng)?bào)》、文山新聞網(wǎng)、電視臺(tái)等搭建平臺(tái)，及時(shí)宣傳報(bào)到學(xué)校錄取進(jìn)展情況，開(kāi)通招生專(zhuān)用QQ群、24小時(shí)值班電話等，耐心、細(xì)致、周到地解答考生和家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，有力促進(jìn)招生工作。另外，有針對(duì)性地積極開(kāi)展省內(nèi)宣傳，學(xué)校招生實(shí)行“分區(qū)域招生宣傳責(zé)任制”，各院系領(lǐng)導(dǎo)親自率隊(duì)，赴有關(guān)縣市教育部門(mén)、學(xué)校進(jìn)行招生咨詢(xún)，向考生和家長(zhǎng)介紹學(xué)校特色、招生錄取規(guī)則、獎(jiǎng)助學(xué)金政策，吸引考生報(bào)考。同時(shí)錄取期間利用企信通短信平臺(tái)，向考生或家長(zhǎng)通報(bào)錄取信息，提醒考生按時(shí)到校報(bào)到，取得預(yù)期效果。

（三）認(rèn)真執(zhí)行招生計(jì)劃，慎重做好計(jì)劃編制。

2014年本科招生專(zhuān)業(yè)數(shù)為24個(gè)，錄取1775人，平均到各專(zhuān)業(yè)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)最少需要接收73人；專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)數(shù)為17個(gè)，錄取884人，平均到各專(zhuān)業(yè)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)需要接收52人；可以看出，學(xué)校本、專(zhuān)招生計(jì)劃不平衡，本科計(jì)劃偏少，各專(zhuān)業(yè)不能飽和；專(zhuān)科計(jì)劃偏大，專(zhuān)業(yè)壓力過(guò)大。不便于本科院校發(fā)展。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，需要保證各方面辦學(xué)效益穩(wěn)定和不斷提高，具體到招生工作中需要始終堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看待和處理問(wèn)題，編制招生計(jì)劃時(shí)應(yīng)結(jié)合學(xué)科及專(zhuān)業(yè)建設(shè)，充分考慮各專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)效益，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際辦學(xué)條件適當(dāng)擴(kuò)大招生規(guī)模及穩(wěn)定教育質(zhì)量。

（四）千方設(shè)法，保障生源。

提高生源質(zhì)量是招生錄取工作永恒的主題，如何發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，吸引更優(yōu)秀的考生報(bào)考，是招生工作不斷努力的方向。因此，今后要擴(kuò)大招生點(diǎn)，增加本科招生省份與計(jì)劃數(shù)，特別是省內(nèi)藝術(shù)類(lèi)生源難以滿足計(jì)劃需要，藝術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)單一，不利于學(xué)院發(fā)展，應(yīng)該在全國(guó)展開(kāi)宣傳，提高學(xué)校知名度，合理安排招生計(jì)劃，以便招收更多優(yōu)秀考生宣傳學(xué)校，優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)、分散就業(yè)壓力。招生工作要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，把有關(guān)政策精神與本地及其他地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、人才需求情況有機(jī)結(jié)合起來(lái)，對(duì)不同地區(qū)的生源人數(shù)、專(zhuān)業(yè)人數(shù)進(jìn)行不斷的調(diào)整。

1.各地區(qū)考生成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，知識(shí)構(gòu)架差異加大，就業(yè)要求多樣化，這為人才多元化培養(yǎng)提供了可能，同時(shí)可以擴(kuò)大生源。2012年文山學(xué)院赴山東淄博設(shè)點(diǎn)招收音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，招就處、紀(jì)監(jiān)審處、音樂(lè)系三個(gè)部門(mén)同甘共苦，圓滿完成了山東招生任務(wù)。在山東投放30個(gè)計(jì)劃，錄取30個(gè)計(jì)劃，實(shí)際到校17人，報(bào)到率57%。

2.全力配合文山州招考辦組織“預(yù)科升學(xué)”、“專(zhuān)升本”學(xué)生報(bào)名、考試、錄取工作。2011年第一次將100個(gè)計(jì)劃放入“專(zhuān)升本”十個(gè)專(zhuān)業(yè)中，其中我校有143名學(xué)生報(bào)考，錄取108名學(xué)生，實(shí)際報(bào)到60人，報(bào)到率56%。錄取過(guò)程中，在一志愿只完成13個(gè)計(jì)劃的情況下，積極與招考院聯(lián)系，確保完成專(zhuān)升本計(jì)劃。2011級(jí)在校本科預(yù)科有49名，錄取48名，實(shí)際報(bào)到47人，報(bào)到率98%。

3.經(jīng)過(guò)全校師生半年多時(shí)間的設(shè)計(jì)、修改、定版。新版《錄取通知書(shū)》在2012年正式啟用。結(jié)合2011年通知書(shū)防偽標(biāo)志及新生報(bào)到平臺(tái)和統(tǒng)計(jì)平臺(tái)的使用，學(xué)校有效核查新生信息，在第一時(shí)間掌握學(xué)生報(bào)到、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、退學(xué)等方面的情況，協(xié)助教務(wù)處辦理入學(xué)后學(xué)籍注冊(cè)等方面的問(wèn)題。

4.新生數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與新生錄取名冊(cè)歸檔工作，統(tǒng)計(jì)工作在往年基礎(chǔ)上有所改變。學(xué)校從系統(tǒng)數(shù)據(jù)中打出新生信息表，交由各系班主任、專(zhuān)職輔導(dǎo)員完成統(tǒng)計(jì)工作。并認(rèn)真核對(duì)新生基本信息，上報(bào)人事處，以便編制學(xué)院高級(jí)報(bào)表；錄取數(shù)據(jù)刻盤(pán)存檔；整理錄取新生名冊(cè)，復(fù)印給相關(guān)部門(mén)，把錄取數(shù)據(jù)刻錄光盤(pán)并存檔。

5.抽調(diào)精干力量，參與云南省招考院組織的藝術(shù)、體育類(lèi)學(xué)生專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考的評(píng)分及閱卷等考務(wù)工作。

6.走自己的路，2012年招生繼續(xù)實(shí)施“分區(qū)域招生宣傳責(zé)任制”，各系深入生源學(xué)校，通過(guò)各方社會(huì)關(guān)系，克服多種困難，盡量做到與考生面對(duì)面交流，幫助學(xué)生了解學(xué)校、了解專(zhuān)業(yè)。招生宣傳采取靈活的宣傳策略，讓更多考生接觸、接受我校招生信息，吸引考生關(guān)注文山學(xué)院、報(bào)考文山學(xué)院。

每個(gè)招生季，文山學(xué)院都會(huì)及早安排做好招生工作。如及早設(shè)計(jì)，讓在校學(xué)生利用寒假去中學(xué)母?，F(xiàn)身宣傳，讓有意報(bào)考文山學(xué)院的考生及早了解，這樣可以爭(zhēng)取一定的生源。又如每個(gè)招生季，教師及其親朋好友會(huì)委托學(xué)院幫忙解決部分學(xué)生的讀書(shū)問(wèn)題，學(xué)院招生就業(yè)處會(huì)認(rèn)真對(duì)待，在不違反相關(guān)紀(jì)律的前提下，認(rèn)真研究處理好，這樣可以解決部分生源問(wèn)題，教師、家長(zhǎng)、社會(huì)均滿意。

（五）不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高招生工作服務(wù)質(zhì)量。

1.不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高政策水平和業(yè)務(wù)能力。針對(duì)不斷變化的招生形勢(shì)和工作要求，相關(guān)工作人員全面學(xué)習(xí)上級(jí)招生考試的有關(guān)文件規(guī)定，熟悉并掌握招生考試各環(huán)節(jié)的工作要求和操作程序，提高分析問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力和水平。

2.不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。本著教育為人民服務(wù)的要求，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，讓社會(huì)和考生滿意成為我們工作努力的目標(biāo)。不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)對(duì)年輕教師及新班班主任的工作指導(dǎo)，多方位、多角度、多途徑地做好招生工作，當(dāng)好新生的向?qū)?、參謀，做好思想政治工作，做好專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，努力不讓一個(gè)學(xué)生因?yàn)閷?zhuān)業(yè)問(wèn)題及其他情況放棄就讀機(jī)會(huì)。充分利用學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)等各種機(jī)會(huì)向社會(huì)廣泛宣傳學(xué)校，讓社會(huì)、家長(zhǎng)和考生了解我校，提高知名度，本著以人為本的精神內(nèi)涵，圍繞考生的需要，提高為社會(huì)服務(wù)、為考生服務(wù)的質(zhì)量，不斷加大招生工作透明度，讓考生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意。

3.開(kāi)展招生咨詢(xún)服務(wù)工作，進(jìn)一步加大宣傳力度。招生工作人員對(duì)考生及家長(zhǎng)的來(lái)電、來(lái)訪、來(lái)信給予耐心細(xì)致地解釋和答復(fù)，用認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)為學(xué)校樹(shù)立良好形象，贏得社會(huì)和考生的認(rèn)可。

4.創(chuàng)造條件、協(xié)作配合，積極組織生源、做好收尾工作招生錄取工作是一項(xiàng)艱苦的工作。為了讓考生盡早拿到錄取通知書(shū)，招生錄取工作人員經(jīng)常忙到深夜。由于少數(shù)考生放棄就讀機(jī)會(huì)及對(duì)等招生學(xué)校未能完成計(jì)劃，導(dǎo)致計(jì)劃空缺。為完成招生計(jì)劃，尊重考生權(quán)利和意愿，保證新生報(bào)到率，招辦工作人員耐心細(xì)致地做學(xué)生工作；認(rèn)真記錄與文山學(xué)院聯(lián)系的考生情況，主動(dòng)與其他上線考生聯(lián)系，征求意見(jiàn)，建立名冊(cè)，掌握考生的錄取動(dòng)向。及時(shí)請(qǐng)班主任整理考生報(bào)到情況，學(xué)校積極與各地州招辦協(xié)調(diào)，請(qǐng)招辦組織生源。積極與省招辦聯(lián)系，掌握新生報(bào)到數(shù)據(jù)；得到省招辦各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，從各方面做好錄取收尾工作，順利完成學(xué)校的招生計(jì)劃。

（六）強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，提升辦學(xué)質(zhì)量，彰顯辦學(xué)特色，吸引穩(wěn)定生源。

云南省是泛東亞開(kāi)放的橋頭堡，而且有得天獨(dú)厚的生物、民族、文化等資源，這為云南省的發(fā)展提供了條件。文山州向東可以走向廣東、廣西，甚至出海，向南走向越南，向西走向紅河州，向北走向昆明等，同時(shí)也有豐富的生物、礦產(chǎn)、水利、民族、旅游、文化等資源。文山州根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展需求制訂了科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃。

文山學(xué)院根據(jù)云南省的發(fā)展戰(zhàn)略需求，以及文山州的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展需求和文山州支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，制定了“跨越式”發(fā)展的“三部曲”以現(xiàn)自己的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，即經(jīng)過(guò)近20年的發(fā)展，文山學(xué)院將建設(shè)成為“有特色、質(zhì)量高，能為地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化發(fā)展提供技術(shù)、智力、勞動(dòng)力資源的地方綜合性本科大學(xué)”[3]，這為文山學(xué)院的發(fā)展奠定了強(qiáng)大的基礎(chǔ)。

招生工作的成效受制于學(xué)校本身的基礎(chǔ)條件，文山學(xué)院面臨的問(wèn)題是學(xué)校本身知名度不高和學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展不足。因此，要吸引生源，學(xué)校必須致力于加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，建構(gòu)合理的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系，提高教學(xué)質(zhì)量、科研質(zhì)量，形成自己的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)。結(jié)合地域特點(diǎn)，運(yùn)用科學(xué)方法，制定出科學(xué)性、實(shí)踐性、先進(jìn)性都比較強(qiáng)的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。研究當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求及大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀。文山學(xué)院的轉(zhuǎn)型發(fā)展不僅是學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實(shí)選擇，還是教育結(jié)構(gòu)調(diào)整中高等教育實(shí)現(xiàn)服務(wù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)升級(jí)發(fā)展的關(guān)鍵，因此，文山學(xué)院的轉(zhuǎn)型成為教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的聚焦點(diǎn)，是解決招生工作中存在問(wèn)題的根本。學(xué)校發(fā)展了，招生工作才有后勁。

文山學(xué)院招生工作確實(shí)存在諸多困難和問(wèn)題，但通過(guò)探索，突破新建本科院校的招生工作瓶頸，銳意進(jìn)取，努力探索，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)國(guó)家教育部、省教育廳關(guān)于招生錄取工作文件的精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)深入實(shí)施高校招生陽(yáng)光工程，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，多管齊下，窮盡辦法，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，走出“立足于文山州云南省，輻射大西南，放眼全國(guó)、東南亞”的招生工作路子。

（七）銳意創(chuàng)新，形成多層次、多元化、穩(wěn)定、高效的招生工作網(wǎng)絡(luò)。

向上和各省、市、自治區(qū)教育主管部門(mén)、招辦合作，向下與各縣教育局、招辦溝通等，形成高效的招生工作網(wǎng)絡(luò)，使招生工作高效、高質(zhì)地進(jìn)行，辦法總比困難多。

三、結(jié)語(yǔ)

地方本科院校的發(fā)展存在自身難以克服的困難，結(jié)合我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求及大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀，部分地方本科院校的轉(zhuǎn)型發(fā)展不僅是院校發(fā)展的現(xiàn)實(shí)選擇，還是教育結(jié)構(gòu)調(diào)整中高等教育實(shí)現(xiàn)服務(wù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)升級(jí)發(fā)展的關(guān)鍵，因此，地方本科院校的轉(zhuǎn)型成為高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的聚焦點(diǎn)。從世界發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)看，高等教育的結(jié)構(gòu)調(diào)整就是對(duì)高等教育的宏觀結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化，即通過(guò)對(duì)高等教育和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求匹配度的調(diào)整，有效激活教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的服務(wù)功能，充分發(fā)揮教育在提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力方面的重要作用。

地方本科院校辦學(xué)必須改革、必須轉(zhuǎn)型、必須提質(zhì)。招生工作必須有預(yù)見(jiàn)性，研究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，學(xué)校不能不切實(shí)際，急功近利，辦教育是要講規(guī)律的，靜下心來(lái)，修煉內(nèi)功，提高質(zhì)量才是正道。學(xué)校本科辦學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，但專(zhuān)科教育卻有些年頭和傳統(tǒng)，這是個(gè)好基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)校辦在地方，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方向，依托地方資源優(yōu)勢(shì)，形成一些自己的辦學(xué)特點(diǎn)，為今后辦學(xué)特色的提升和彰顯打下良好的基礎(chǔ)。

地方高校正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展和合格本科評(píng)建的關(guān)鍵時(shí)期，許多重要工作急需開(kāi)展，時(shí)間緊迫、任務(wù)艱巨，困難問(wèn)題較多，形勢(shì)比較嚴(yán)峻。因此，要認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心和危機(jī)感，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和改革發(fā)展總體規(guī)劃，根據(jù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高校人才培養(yǎng)的新要求，進(jìn)一步加大校企合作力度，探索人才培養(yǎng)新模式，為學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展和合格本科評(píng)估作出貢獻(xiàn)。學(xué)校發(fā)展、學(xué)校轉(zhuǎn)型、高等院校招生制度改革對(duì)學(xué)校招生工作影響深遠(yuǎn)，值得進(jìn)一步研究。

參考文獻(xiàn)：

[1]郝南明.試論新建地方本科院校實(shí)現(xiàn)社會(huì)服務(wù)功能的思考――以文山學(xué)院為例[J].文山學(xué)院學(xué)報(bào)，2010（1）：91-94.

第5篇：招生宣傳寒假社會(huì)實(shí)踐范文

一、指導(dǎo)思想

以x理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園”的目標(biāo)，以創(chuàng)建“平安校園”為載體，認(rèn)真落實(shí)維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)措施，確保政治更加穩(wěn)定、校園秩序更加優(yōu)化、法制環(huán)境更加規(guī)范、安全工作進(jìn)一步加強(qiáng)，依法保障教育方針貫徹落實(shí)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，促進(jìn)幼兒園教育改革與發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，建立建設(shè)“平安校園”的有效工作機(jī)制，改善幼兒園及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校園安全防范機(jī)制，形成維護(hù)廣大師幼的人身安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全的長(zhǎng)效管理機(jī)制；使我園成為教育秩序穩(wěn)定，治安狀況良好，安全保障嚴(yán)密，校園環(huán)境優(yōu)美，人民群眾滿意度高的“平安校園”。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展，決定建立幼兒園創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，倪志潔任組長(zhǎng)，崔小蘭、陳瑤任副組長(zhǎng)，成員由黃會(huì)琴、何躍芳、陳愛(ài)琴、繆群、方凌組成。形成園長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，班級(jí)、部門(mén)（崗位）各司其職、緊密配合，全體教師共同參與的工作機(jī)制。定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，及時(shí)交流信息，溝通情況，研究解決問(wèn)題，形成齊抓共管的合力。

四、主要工作

（一）大力宣傳、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理

1．《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展放在工作的首位。”全方位地保護(hù)幼兒的安全，防范各種事故的發(fā)生是我園工作的重中之重。要求全體教職員工牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，做到“三落實(shí)”。即：安全工作組織落實(shí)，安全責(zé)任落實(shí)，安全保障措施落實(shí)。

2．幼兒園法定代表人是幼兒園安全工作的第一責(zé)任人，園內(nèi)實(shí)行“一崗雙責(zé)目標(biāo)”責(zé)任狀，層層落實(shí)責(zé)任制。做到分工到人，檢查到人，責(zé)任到人，宣傳好，教育好，努力爭(zhēng)創(chuàng)“平安幼兒園”。

3．幼兒園始終把安全教育宣傳工作貫穿于全年的工作之中，通過(guò)各種培訓(xùn)、講座加強(qiáng)教師、幼兒的安全知識(shí)教育，要求保教人員關(guān)注孩子、保護(hù)孩子的同時(shí)，要教給孩子們必要的安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。通過(guò)一系列有意義的主題教育活動(dòng)，有意識(shí)、有目的、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，讓孩子建立安全的概念。

4．幼兒園對(duì)教師和幼兒進(jìn)行安全教育的同時(shí)，利用各種形式宣傳安全知識(shí)，

強(qiáng)化家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人的安全意識(shí)，使家園共同為幼兒營(yíng)造安全舒適的生活環(huán)境。

5．加強(qiáng)培訓(xùn)。組織對(duì)我園保教人員、保健老師、炊事員等進(jìn)行安全工作培訓(xùn)，掌握相關(guān)的安全知識(shí)及應(yīng)急處理措施。

6．安全管理工作應(yīng)堅(jiān)持教育先行、預(yù)防為主、多方配合、責(zé)任到人的原則，建立健全各項(xiàng)安全管理制度與措施。

（二）明確安全工作目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師幼安全教育。

1．本著“以人為本”對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的精神，牢固樹(shù)立“安全第一、責(zé)任重于泰山”的理念，切實(shí)提高教職員工的思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決克服松懈麻痹思想，在安全方面決不能有任何僥幸心理，做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。

2．認(rèn)真抓好三月份的“安全教育周”活動(dòng)，以周促年。加強(qiáng)師幼的安全警示教育和防范活動(dòng)，要經(jīng)常開(kāi)展“防火、防盜、防中毒、防爆炸、防誘發(fā)不穩(wěn)定因素”的“五防”教育活動(dòng)，豐富幼兒的安全知識(shí)，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)，提高師幼自護(hù)自救的能力。

3．建立健全幼兒園安全制度和各類(lèi)應(yīng)急處置預(yù)案，每學(xué)期進(jìn)行一次安全應(yīng)急演練活動(dòng)。

4．健全幼兒園安全管理制度，做到安全管理不留死角，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，不出校園安全責(zé)任事故，確保幼兒園正常的教學(xué)、生活秩序，確保師幼的人身安全和幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全。嚴(yán)格實(shí)現(xiàn)外出活動(dòng)批報(bào)制度，組織班級(jí)家委會(huì)活動(dòng)和春、秋游等活動(dòng)均要有嚴(yán)密的組織安排和應(yīng)急預(yù)案，確保萬(wàn)無(wú)一失，安全無(wú)事故。

5．加強(qiáng)督導(dǎo)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)督促檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。并實(shí)行通報(bào)制度，宣傳在開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)中的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作扎實(shí)、成效明顯的班級(jí)要進(jìn)行表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)工作不扎實(shí)、責(zé)任不落實(shí)，或因工作失職而導(dǎo)致事故發(fā)生的班級(jí)及工作人員，要嚴(yán)肅批評(píng)并扣發(fā)工作考核獎(jiǎng)和安全獎(jiǎng)，必要時(shí)追究其責(zé)任。

（三）以“預(yù)防、檢查、維護(hù)、整改”為原則，把安全工作落到實(shí)處

1．加強(qiáng)園舍的安全。我園行政人員成立了安全巡查小組，嚴(yán)格每天巡查，并認(rèn)真做好記錄，及時(shí)排除隱患，確保幼兒、教師的生命安全。做好園舍的維護(hù)和檢查工作，發(fā)現(xiàn)隱患立即停用。對(duì)房屋結(jié)構(gòu)和固定設(shè)備，不隨意拆改，以保證原有房屋結(jié)構(gòu)的安全性。

2．加強(qiáng)消防安全。幼兒園按照消防部門(mén)的要求設(shè)置了消防器材，定期和不定期地對(duì)消

防安全進(jìn)行全面檢查，對(duì)消防設(shè)施定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好。園內(nèi)裝修要選擇符合防火標(biāo)準(zhǔn)的裝飾材料。組織全體師生進(jìn)行消防疏散演習(xí)。

3．加強(qiáng)交通安全。因我園大門(mén)臨近馬路，要求教職員工、家長(zhǎng)及幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則，有義務(wù)維持交通秩序、不堵塞交通。

4．加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，規(guī)范食堂管理制度。幼兒園定期對(duì)食堂工作人員進(jìn)行衛(wèi)生防疫及食品的安全教育，整潔食堂衛(wèi)生，加強(qiáng)安全保衛(wèi)，禁止非食堂工作人員進(jìn)入食品加工操作及原料存放間，嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生。不準(zhǔn)采購(gòu)霉變或有霉變可能的食物，規(guī)范加工程序，健全索取發(fā)票證件制度。

5．加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。必須認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，食品衛(wèi)生許可證和食堂工作人員體檢健康證。不買(mǎi)“三無(wú)”食品，把好購(gòu)進(jìn)食品的質(zhì)量關(guān)。伙房要保證食品衛(wèi)生的程序，“生進(jìn)熟出”，堅(jiān)持幼兒餐具消毒制度，防止出現(xiàn)食物中毒事件。

6．加強(qiáng)衛(wèi)生防病管理。幼兒園定期向教師、家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生防病知識(shí)，增強(qiáng)衛(wèi)生防病意識(shí)和能力。根據(jù)衛(wèi)生部門(mén)的要求，堅(jiān)持衛(wèi)生的各項(xiàng)制度，定期進(jìn)行體檢，噴藥等預(yù)防措施，做好預(yù)防其它傳染病的工作。

7．加強(qiáng)幼兒園安全設(shè)施的檢查和維護(hù)工作。對(duì)大型玩具和室內(nèi)教學(xué)設(shè)施要設(shè)有專(zhuān)人檢查、維護(hù)和管理。定期不定期檢查園舍及周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改；對(duì)園所內(nèi)的電路和供電設(shè)備、煤氣設(shè)施、消毒藥品等，要擺放規(guī)范，經(jīng)常檢查，不留死角。

8．加強(qiáng)大型活動(dòng)安全。幼兒園組織幼兒的社會(huì)實(shí)踐、春游、外出參觀等各種大型活動(dòng)，事先向上級(jí)主管部門(mén)請(qǐng)示。做好事先排查不安全因素，提出預(yù)防的措施和應(yīng)急預(yù)案，制定周密計(jì)劃，嚴(yán)密組織，進(jìn)行安全教育。

9．加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理。嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)出園門(mén)制度，外訪人員進(jìn)園及時(shí)登記，加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)添置消防設(shè)備。

我園始終把創(chuàng)建“平安校園”工作緊抓不放，并以此為契機(jī)，促進(jìn)我園的保教質(zhì)量的提升，提高幼兒園品位，凸現(xiàn)與眾不同的特色；為爭(zhēng)創(chuàng)“平安幼兒園”、夯實(shí)基礎(chǔ)。

三、每月工作安排

二、三月份

1．開(kāi)學(xué)前，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)幼兒園安全、衛(wèi)生工作自查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。

2．制定創(chuàng)建“綜合治理暨平安校園”工作計(jì)劃

3．三月份開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)——“安全在我心中”。

4．各班組織幼兒開(kāi)展“安全教育周活動(dòng)”活動(dòng)，讓幼兒在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立了安

全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，不斷提高了自我保護(hù)意識(shí)和能力。

5．組織大班幼兒進(jìn)行橫過(guò)馬路模擬演練。

四月份

1．認(rèn)真做好幼兒園各方面的衛(wèi)生保健、安全工作；做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)管理。

2．做好春游的安全保衛(wèi)工作。

3．針對(duì)幼兒在一日活動(dòng)中發(fā)生意外情況（如突發(fā)驚厥、跌傷等），保健老師對(duì)全體教職員工進(jìn)行響應(yīng)的救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。

五月份

1．結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行消防溺水、食品衛(wèi)生的安全教育。

2．組織全園師生進(jìn)行突發(fā)事件疏散演習(xí)。

3．做好招生宣傳的安全保衛(wèi)工作。

六月份

1．組織慶?！傲?一“兒童節(jié)，并做好安全保衛(wèi)工作。

2．學(xué)期結(jié)束前對(duì)幼兒園進(jìn)行全面的安全自查。

3．做好期末及暑期的安全保衛(wèi)工作。

九月份

1．開(kāi)學(xué)前，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)幼兒園安全、衛(wèi)生工作自查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。

2．做好幼兒及新生報(bào)名的安全保衛(wèi)工作。

3．開(kāi)展幼兒心理健康教育講座。

4．對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活安全教育。

5．開(kāi)展“我會(huì)使用滅火器”安全教育活動(dòng)。

6．園舍安全檢查，及時(shí)消除隱患。

十月份 1．抓好國(guó)慶節(jié)的安全管理和安全教育工作。

2．園舍安全檢查，及時(shí)消除隱患。

十一月份

1．幼兒保健知識(shí)宣傳教育。

2．做好冬季消防安全教育。

3．進(jìn)行消防安全演練。

十二月份

1．對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。

2．做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作。

3．認(rèn)真做好綜合治理暨平安創(chuàng)建臺(tái)帳資料的整理工作，迎接市局年終考核檢查。

元月份

1．做好元旦節(jié)日的安全保衛(wèi)工作。

第6篇：招生宣傳寒假社會(huì)實(shí)踐范文

本次家長(zhǎng)會(huì)，我重點(diǎn)講三方面的內(nèi)容：一是介紹學(xué)?；镜霓k學(xué)情況，二是匯報(bào)本學(xué)期年級(jí)的主要工作，三是給家長(zhǎng)提幾點(diǎn)教育建議。以下是為大家推薦的家長(zhǎng)會(huì)教師講稿資料，提供參考，歡迎參閱。

家長(zhǎng)會(huì)教師講稿一

各位家長(zhǎng)：

大家上午好!

感謝你們從百忙中抽出身來(lái)出席今天的家長(zhǎng)會(huì)。在此，我代表學(xué)校、代表黃校長(zhǎng)、代表高一年級(jí)全體師生向各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎和中心的感謝。

學(xué)校召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系，雙方攜手，做好教育，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!

按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，本次家長(zhǎng)會(huì)，我重點(diǎn)講三方面的內(nèi)容：一是介紹學(xué)校基本的辦學(xué)情況，二是匯報(bào)本學(xué)期年級(jí)的主要工作，三是給家長(zhǎng)提幾點(diǎn)教育建議。

一、學(xué)校的基本辦學(xué)情況

我校創(chuàng)辦于1938年，是__省重點(diǎn)中學(xué)、__省規(guī)范化學(xué)校、教育部重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)百家特色學(xué)校，現(xiàn)有118個(gè)教學(xué)班，94個(gè)高中教學(xué)班，24個(gè)初中教學(xué)班，在校學(xué)生__人，教職工__名，一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在您的關(guān)心支持下，學(xué)校遵循“學(xué)生提高、教師發(fā)展、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可度高”的學(xué)年發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)期，步入了健康發(fā)展的快車(chē)道。

學(xué)校創(chuàng)新年級(jí)管理體制，高中每個(gè)年級(jí)和初中部，分別由一位副校長(zhǎng)或主任負(fù)總責(zé)，分別管理一個(gè)年級(jí)，對(duì)教學(xué)、管理等負(fù)總責(zé)，重點(diǎn)抓好教學(xué)研究，協(xié)調(diào)各級(jí)部關(guān)系。高中各年級(jí)設(shè)3個(gè)級(jí)部，初中每年級(jí)一個(gè)級(jí)部，各設(shè)級(jí)部主任一名，重點(diǎn)抓管理。

學(xué)校建立健全促進(jìn)教師成長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制，提升教師素質(zhì)，關(guān)注教師發(fā)展，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，讓教師快樂(lè)地工作，幸福地生活。從領(lǐng)導(dǎo)到老師轉(zhuǎn)變學(xué)生管理理念，領(lǐng)導(dǎo)為師生服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)，后勤為教學(xué)服務(wù)，堅(jiān)持全程管理，全員育人，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一名學(xué)生，正在形成一支品德高尚、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勤于育人的教師隊(duì)伍，全面提升了學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)校以教育教學(xué)改革為抓手，狠抓常規(guī)教學(xué)的落實(shí)，重點(diǎn)抓了學(xué)案的編制使用研究和高效課堂的推進(jìn)。學(xué)校邀請(qǐng)學(xué)者專(zhuān)家來(lái)校舉行了高效課堂創(chuàng)建培訓(xùn)會(huì)，使廣大教師明確了新課程改革的方向、方法和措施;組織教師多次到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，體驗(yàn)高效課堂氛圍。大力推廣“學(xué)-議-導(dǎo)-練”高效課堂模式，層層推進(jìn)，充分展示課堂活力，全面提高教學(xué)效益。在今年的市教科院課堂教學(xué)調(diào)研和縣教研室教學(xué)工作視導(dǎo)中，各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的課堂改革都給予充分肯定，一致評(píng)價(jià)我校的課堂極具高效性，學(xué)生提高快。在20__年的__縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，我校有20人獲得一等獎(jiǎng)，20人獲得二等獎(jiǎng)，6人獲得三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)等次人數(shù)名列全縣第一。在剛剛結(jié)束的高三期末檢測(cè)中，我校成績(jī)優(yōu)異，無(wú)論優(yōu)秀人數(shù)還是上線率，都有成倍增長(zhǎng)。各類(lèi)競(jìng)賽，成績(jī)斐然，全國(guó)電腦制作大賽，學(xué)生__的電腦制作作品《校訊通·關(guān)愛(ài)篇》、李茜鈺的電腦制作作品《校訊通·平安篇》獲得一等獎(jiǎng)，徐麗紅老師榮獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。在__省第六屆體育教師教學(xué)技能大賽中，教師__、__分別奪得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng);__代表__省參加全國(guó)教師教學(xué)技能大賽，名列全國(guó)第三名，榮獲一等獎(jiǎng)。學(xué)校先后榮獲全國(guó)科研興校示范基地、__省規(guī)范化學(xué)校等80多種全國(guó)省市榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。__教育考察團(tuán)、__教育考察團(tuán)等20多個(gè)教育考察團(tuán)來(lái)校學(xué)習(xí)交流。

下段，我們將牢固樹(shù)立以教學(xué)為中心的思想，把教育教學(xué)質(zhì)量作為生命線，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理，繼續(xù)抓好學(xué)案的編制使用研究和高效課堂的推進(jìn)，提高教學(xué)效益;加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和教師團(tuán)隊(duì)，全面提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力;加強(qiáng)優(yōu)秀生和特長(zhǎng)生培養(yǎng)，全面提高育人水平;堅(jiān)持育人為本，德育為先，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

各位家長(zhǎng)，學(xué)校的重點(diǎn)工作，重要舉措，還需要你們多提出寶貴意見(jiàn);有些做得不夠的地方，希望你們及時(shí)提出意見(jiàn)、建議，我們將努力改進(jìn)，以求更大的提高。

二、本學(xué)期年級(jí)主要工作

第一重視思想教育，落實(shí)育人為本。在對(duì)學(xué)生的思想教育方面，從開(kāi)學(xué)第一課----軍訓(xùn)開(kāi)始，我們就利用晚上的時(shí)間播放和焦波拍攝的《俺爹俺娘》教育視頻，以及鄒越的《讓生命充滿愛(ài)》激情演講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)自己教育，在每次的班會(huì)中班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育也是班會(huì)必需內(nèi)容，在年級(jí)召開(kāi)的級(jí)會(huì)中，我也結(jié)合大量的事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行了責(zé)任感和愛(ài)心方面的教育，年級(jí)還借助軍訓(xùn)、國(guó)慶、元旦三次放假時(shí)機(jī)，通過(guò)三封信同家長(zhǎng)一起做孩子的思想教育工作，在教師按照全員育人導(dǎo)師制安排與學(xué)生談話時(shí)，思想交流也是很重要的內(nèi)容，在班主任組織的學(xué)情會(huì)商制度中也非常關(guān)注學(xué)生思想方面的問(wèn)題探討，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)對(duì)癥下藥予以引導(dǎo)解決。

第二、嚴(yán)抓常規(guī)管理，培養(yǎng)兩個(gè)習(xí)慣。

好習(xí)慣是一個(gè)人儲(chǔ)存在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，一輩子都用不完它的利息，養(yǎng)成一種壞的習(xí)慣，一輩子都還不清它的債務(wù)。開(kāi)學(xué)初學(xué)校組織了為期七天的軍訓(xùn)。雖然軍訓(xùn)是苦的、累的，孩子們曬黑了、變瘦了，但軍訓(xùn)培養(yǎng)了孩子們吃苦耐勞、永不服輸?shù)木?磨煉了他們的意志力;增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神。使他們真正成為有組織有紀(jì)律，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)和學(xué)習(xí)作風(fēng)，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念的高中生。在培養(yǎng)學(xué)生的良好生活習(xí)慣方面，我們年級(jí)開(kāi)展了以鞏固軍訓(xùn)成果為目的的一系列常規(guī)達(dá)標(biāo)落實(shí)活動(dòng)：通過(guò)落實(shí)一小時(shí)課間體育活動(dòng)，強(qiáng)化“快靜齊”三個(gè)環(huán)節(jié)，使上操效果有了很大的提升，集合迅速，隊(duì)列整齊，呼號(hào)響亮，

        高一年級(jí)學(xué)生跑操隊(duì)伍成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;通過(guò)落實(shí)宿舍衛(wèi)生天天查活動(dòng)，使內(nèi)務(wù)整理上了一個(gè)新臺(tái)階，疊放整齊的被褥和布置有序的宿舍成為孩子生活自理能力最好的證明;通過(guò)嚴(yán)抓兩睡紀(jì)律，落實(shí)班主任入住學(xué)生宿舍，午休晚睡全過(guò)程檢查和學(xué)生違紀(jì)日公布制度，讓按時(shí)入睡，安靜休息成為一種生活習(xí)慣。明年我們將進(jìn)行方山堅(jiān)韌之旅和喬山六十公里遠(yuǎn)足，進(jìn)一步磨煉學(xué)生的意志。在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，年級(jí)以強(qiáng)化安靜有序、自主高效的自習(xí)紀(jì)律為核心，通過(guò)成長(zhǎng)記錄本督促學(xué)生養(yǎng)成天天有計(jì)劃，日日有收獲的學(xué)習(xí)習(xí)慣;通過(guò)學(xué)法總結(jié)簿督促學(xué)生養(yǎng)成一周一總結(jié)，一周一反思的學(xué)習(xí)習(xí)慣;通過(guò)典型錯(cuò)題集督促學(xué)生養(yǎng)成有錯(cuò)必糾，知錯(cuò)能改的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

年級(jí)要求每個(gè)班級(jí)依據(jù)《__中學(xué)生德育學(xué)分認(rèn)定辦法》在班內(nèi)征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，做到了每個(gè)班級(jí)都有班規(guī)，有班訓(xùn)，針對(duì)常規(guī)管理中的上操、兩睡、衛(wèi)生、自習(xí)紀(jì)律、考勤、儀容儀表、校園紀(jì)律都制定了詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)，在班級(jí)量化中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，每周一公布，保證公開(kāi)、公平、公正，打造了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

期中考試后，為了提高學(xué)生全員參與管理班級(jí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的班集體主人翁責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，年級(jí)要求實(shí)行值日班長(zhǎng)輪流制和值周班長(zhǎng)輪流制，值日班長(zhǎng)每天辦好四件事，寫(xiě)好黑板上的格言，填好班級(jí)日志，處理好一天的日常事務(wù)，寫(xiě)好值日班長(zhǎng)感悟，值周班長(zhǎng)每周負(fù)責(zé)總結(jié)一周的班級(jí)常規(guī)管理情況。讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)當(dāng)一天家，全員參與班級(jí)日常管理;讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)班主任和班干部的艱辛勞動(dòng)，提高了自我管理能力。從落實(shí)情況來(lái)看，對(duì)于班級(jí)管理和改善師生關(guān)系都收到了非常好的效果。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一中人愿付出自己全部的努力，嚴(yán)抓常規(guī)管理，讓每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)、學(xué)有所成。

轉(zhuǎn)眼間，您的孩子已經(jīng)在一中度過(guò)了四個(gè)多月的時(shí)光。在一中，他們結(jié)識(shí)了知心的伙伴，播灑著奮斗的汗水，感受著成長(zhǎng)的喜悅。這里已成為孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園、成長(zhǎng)的家園，也必將成為孩子們終生難忘的地方。

三、就學(xué)生的教育給家長(zhǎng)提幾條建議

教育家__指出：“孩子是家長(zhǎng)的希望，教育是人類(lèi)的希望。”“一個(gè)孩子成了好人，社會(huì)受益，人民受益，集體受益，鄰里受益，但活得最充實(shí)、受益最大的，還是他的父母和他自己。”

各位家長(zhǎng)，為了使你的子女將來(lái)更有作為，為了使家庭學(xué)校更好地?cái)y起手來(lái)，教育好我們的下一代，下邊給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)教育建議：

1、思想重視，搞好家教。

家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，也是終身的教師。現(xiàn)在的學(xué)生，特別是中學(xué)生思想活躍、可塑性強(qiáng)，正是其品德、習(xí)慣形成的重要時(shí)期。學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，除學(xué)校教育外，很大程度上取決于是否有良好的家庭教育。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“最完善的教育是學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。”希望每一個(gè)家長(zhǎng)都要重視家庭教育，培養(yǎng)好每一個(gè)孩子。

2、密切配合，適時(shí)激勵(lì)。

進(jìn)入中學(xué)，孩子已步入青年時(shí)期，已有一定的思想內(nèi)涵。作為父母對(duì)孩子的關(guān)心只停留在吃得好不好，睡得香不香已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。但是孩子待在家中的時(shí)間很少，再加上家長(zhǎng)工作忙，因而與孩子的接觸時(shí)間就更少，根本談不上與孩子深談。為了更多地了解孩子，把握好孩子的思想動(dòng)態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，多進(jìn)行賞識(shí)教育，多鼓勵(lì)孩子，要利用工作的空隙時(shí)間或節(jié)假日，主動(dòng)聯(lián)系老師了解孩子的情況，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，對(duì)孩子進(jìn)行有的放矢的教育。

首先是思想教育。培養(yǎng)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，使他們真正成為品學(xué)兼優(yōu)，吃苦耐勞，成長(zhǎng)為未來(lái)社會(huì)的有用之材，應(yīng)是百年大計(jì)，千秋大計(jì)。作為孩子的家長(zhǎng)，更應(yīng)重視這方面的教育。

其次是心理健康的教育。當(dāng)前，學(xué)生心理素質(zhì)普遍較差，第一個(gè)表現(xiàn)是依賴(lài)性強(qiáng)，承受挫折的能力差。第二個(gè)表現(xiàn)是“富貴病”，吃不了苦。第三個(gè)表現(xiàn)是虛榮心，盲目攀比。人家穿什么，我就穿什么;人家吃什么，我也要吃什么。這一些都需要我們加強(qiáng)引導(dǎo)。

再次是培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。教育孩子在學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都要十分認(rèn)真，讓孩子懂得只有認(rèn)真才能真正做好一件事。凡在家庭中家長(zhǎng)所能看得見(jiàn)的子女的一切學(xué)習(xí)活動(dòng)，都應(yīng)嚴(yán)格地督促孩子做到“認(rèn)真”二字。要讓孩子懂得學(xué)習(xí)不只是個(gè)人的事，學(xué)習(xí)要對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

同時(shí)要注意教育方法，要把握孩子思想活動(dòng)的脈搏，適時(shí)幫助孩子解決面臨的困惑。說(shuō)就說(shuō)到點(diǎn)子上，說(shuō)到心里，避免因無(wú)謂的說(shuō)教，引起孩子的反感。要克服簡(jiǎn)單粗暴的做法，架起信任、理想、關(guān)心的橋梁，動(dòng)之以情，曉之以理。

4、家庭和睦、榜樣示范。

有的家長(zhǎng)，對(duì)子女管教嚴(yán)，但自己要求不嚴(yán)。還有些家長(zhǎng)不注意自己形象，比如業(yè)余時(shí)間泡酒場(chǎng)、打麻將等，容易使孩子接受消極的影響。

“喊破嗓子，不如做出樣子。”一個(gè)有強(qiáng)烈的事業(yè)心，工作極端負(fù)責(zé)，品德高尚的家長(zhǎng)，對(duì)子女肯定起著無(wú)形的榜樣作用。特別提醒各位家長(zhǎng)，配合學(xué)校要求，做好兩方面的工作：一是不要讓孩子帶手機(jī)入校。二是不要給孩子太多的零花錢(qián)，培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

5、寒假需要落實(shí)的幾件具體事：

今年的寒假是從1月16日到2月7日，共計(jì)22天，為了學(xué)生能愉快的過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假，在此希望家長(zhǎng)能幫助你的孩子做到以下幾點(diǎn)：

1、制定計(jì)劃。明天，各位家長(zhǎng)要和孩子一起制定假期計(jì)劃，時(shí)間方面，早晨七點(diǎn)起床，中午要午休，晚上10點(diǎn)之前必須睡覺(jué)，保證孩子們的生活規(guī)律;內(nèi)容上建議包括三點(diǎn)：

首先是學(xué)習(xí)，用心完成好老師的作業(yè)，搞好社會(huì)實(shí)踐;其次是干家務(wù)，洗衣服，每天至少干一次家務(wù)活;(3)、積極鍛煉身體。每天的計(jì)劃一旦制定，就要做到日日清，家長(zhǎng)要督促好計(jì)劃的落實(shí)，并確認(rèn)簽字。

2、帶孩子看望老人，讓孩子表達(dá)自己的愛(ài)。春節(jié)期間正是讓孩子表達(dá)對(duì)老人的愛(ài)的最好時(shí)候，讓孩子感到我們是帶著一顆真誠(chéng)的心去看望老人的，讓他們看到我們對(duì)待生命、對(duì)待老人的態(tài)度，血脈相傳，尊敬老人的良好傳統(tǒng)會(huì)世代相傳。

3、挑選好書(shū)，共同閱讀。

一個(gè)人的閱讀史就是他的精神成長(zhǎng)史，讀書(shū)是對(duì)心靈的滋養(yǎng)。我建議家長(zhǎng)朋友們最好還是親子共閱讀，與孩子們一起閱讀。每一本書(shū)的作者都是時(shí)代的巨人，當(dāng)我們孩子讀書(shū)的時(shí)候，就是與一個(gè)大師交流，就是同一個(gè)高尚的心靈進(jìn)行精神的碰撞。家長(zhǎng)與孩子共同讀書(shū)，并鼓勵(lì)孩子讀后寫(xiě)出讀后感悟。

4、與孩子共同觀看全優(yōu)典網(wǎng)絡(luò)自習(xí)室。為了讓孩子們?cè)诩倨谥幸材艹浞窒硎艿綄W(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源，觀看學(xué)校老師的講課，收到好的學(xué)習(xí)效果。我校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自習(xí)室讓一部分水平高的教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生上課，讓學(xué)生在假期中查漏補(bǔ)缺，促?gòu)?qiáng)補(bǔ)弱，得以提高。假期中安排了十八節(jié)課供學(xué)生聽(tīng)課學(xué)習(xí)，其中有本次期末考試試卷的講評(píng)，假期作業(yè)的講授，希望家長(zhǎng)和孩子共同觀看，有關(guān)網(wǎng)絡(luò)自習(xí)室的使用和報(bào)名，班主任還要做安排。

另外提醒各位家長(zhǎng)春節(jié)期間教育孩子注意交通和燃放煙花爆竹安全。

各位家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是父母的希望。孩子是你們的，也是我們的，要培養(yǎng)孩子成才，學(xué)校和家庭都負(fù)有重大責(zé)任。學(xué)校的一切工作是為了學(xué)生，從這個(gè)角度講，學(xué)校是我們的，也是你們的，希望大家關(guān)心支持學(xué)校，及時(shí)提出你們的意見(jiàn)建議甚至是批評(píng)，共同改進(jìn)我們的工作。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，把我們的孩子培養(yǎng)成為德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

各位家長(zhǎng)，為總結(jié)一年的工作，學(xué)校印發(fā)了十件大事，請(qǐng)你們多提寶貴意見(jiàn)，同時(shí)，也多宣傳學(xué)校。為滿足廣大學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的需要，20__年我校繼續(xù)面向全省招收高一初一新生，歡迎廣大家長(zhǎng)介紹優(yōu)秀初中、小學(xué)畢業(yè)生報(bào)考我校，我校將組織自主招生考試，擇優(yōu)錄取。

屆時(shí)，各位家長(zhǎng)可和班主任老師聯(lián)系，也可直接向?qū)W校招生辦咨詢(xún)。

最后請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校、代表黃校長(zhǎng)、代表高一年級(jí)全體老師，祝各位家長(zhǎng)新年愉快，闔家幸福，萬(wàn)事如意!謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)教師講稿二

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：

上午好!

今天，各位能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校高二年級(jí)的全體教師向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候!向長(zhǎng)期以來(lái)大力支持我校工作的各位家長(zhǎng)表示衷心感謝!也祝我們的孩子早日成才，鵬程萬(wàn)里!!

孩子從初中到高中是他人生路上的一個(gè)跨越，高二階段是高中的一個(gè)重要階段。作為教師，我們深深知道，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著在座各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬;作為教師，我們一直在探索，如何盡己所能，使干巴巴的課堂教學(xué)變得生動(dòng)活潑，使平平淡淡的“白開(kāi)水”變成香甜可口的“咖啡”與“奶茶”，讓孩子樂(lè)意學(xué)習(xí)，感受到學(xué)習(xí)的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅。我們也一直在思考，如何使我們的家長(zhǎng)也能走進(jìn)新課程，了解當(dāng)前教育改革的動(dòng)向，成為學(xué)校教學(xué)的加油站。我們?cè)敢饨杞裉斓募议L(zhǎng)會(huì)，就學(xué)校的管理、近期的工作和學(xué)生的狀況、面臨的任務(wù)與大家進(jìn)行交流，和大家一同探討孩子的學(xué)習(xí)和生活上碰到的一些問(wèn)題，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。

我們都知道，省委辦公廳、省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳等部門(mén)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》，__市教育局也下發(fā)了《___執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”，落實(shí)“五個(gè)嚴(yán)格”，保證一小時(shí)運(yùn)動(dòng)，全面提高教育質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》的文件，倆份文件都強(qiáng)調(diào)了要控制學(xué)生在校時(shí)間，不準(zhǔn)補(bǔ)課，又要提高教學(xué)質(zhì)量于是，我們這屆學(xué)生，面臨著新的教學(xué)形勢(shì)：和上學(xué)期相比，課時(shí)大大減少;而其它地方采取了相應(yīng)的策略，比如像由縣政府出面，利用縣里的教育電視頻道，從暑假開(kāi)始，每門(mén)學(xué)科就安排了頂尖教師從早到晚輪流上課，學(xué)生在家收看，共享優(yōu)秀的教師資源，而且開(kāi)學(xué)后的雙休日也這樣運(yùn)作。

面對(duì)這些情況，我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到老師，不僅有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，更有著深深的危機(jī)感，正是這種責(zé)任心、危機(jī)感和沉重的壓力，使我們采取相應(yīng)措施。我校實(shí)行了年級(jí)分管制和領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制，層層把關(guān)，級(jí)級(jí)參與。學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)全部下沉教學(xué)第一線，要求領(lǐng)導(dǎo)和師生共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步，這樣不僅能很好的了解到教育管理，教學(xué)第一手的材料，更能體現(xiàn)出全員參與的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，對(duì)于教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，立即處理。