早教工作匯報(bào)精選(九篇)

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第1篇：早教工作匯報(bào)范文

岳麓區(qū)率先開(kāi)展“娃娃足球”示范區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)

李江出席啟動(dòng)儀式 王柯敏講話

本刊訊（記者 李旭林）近年來(lái)我省青少年足球運(yùn)動(dòng)雖有所發(fā)展，但由于場(chǎng)地、資金、教練員以及整體統(tǒng)籌規(guī)劃和政策不足等方面的原因，相比于發(fā)達(dá)省份仍舊落后。長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)廣泛而深入開(kāi)展校園足球運(yùn)動(dòng)，率先在全省積極開(kāi)展“娃娃足球”示范區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，贏得了普遍關(guān)注。4月27日上午，岳麓區(qū)創(chuàng)建“娃娃足球示范區(qū)”啟動(dòng)儀式在該區(qū)德潤(rùn)園小學(xué)隆重舉行。

省人大常委會(huì)副主任李江出席啟動(dòng)儀式并宣布創(chuàng)建活動(dòng)正式啟動(dòng)，省教育廳廳長(zhǎng)王柯敏發(fā)表講話，省體育局副局長(zhǎng)熊倪出席當(dāng)天的活動(dòng)。

王柯敏指出，岳麓區(qū)的“娃娃足球”順應(yīng)了時(shí)代要求，要立足時(shí)代潮頭，踏踏實(shí)實(shí)為湖南青少年足球事業(yè)的發(fā)展提供良好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?！跋Ｍ銈儾粩鄡?yōu)化學(xué)校、幼兒園育人環(huán)境，提升娃娃足球校園文化品位；豐富娃娃足球內(nèi)涵，推動(dòng)娃娃足球管理逐步走向科學(xué)化、制度化、民主化的軌道，使岳麓區(qū)娃娃足球隊(duì)成為對(duì)外交流的文化使者。”

岳麓區(qū)委副書(shū)記劉匯在啟動(dòng)儀式上表示，近年來(lái)岳麓區(qū)在“足球娃娃”教育方面已經(jīng)做了一些很好的探索，一些新建的中小學(xué)校紛紛建立起自己的足球場(chǎng)和校園足球隊(duì)，部分學(xué)校的足球運(yùn)動(dòng)風(fēng)生水起。目前已有13所小學(xué)、20所幼兒園成為首批“娃娃足球”布點(diǎn)校園，其中，有6所小學(xué)屬于“全國(guó)足球布點(diǎn)學(xué)?！?，有6所幼兒園開(kāi)展“娃娃足球”早教工作。此外，還制定了《岳麓區(qū)“足球娃娃”五年規(guī)劃》，以學(xué)前教育、義務(wù)制教育階段引入“娃娃足球”，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展為目標(biāo)。

王柯敏到省教育科學(xué)研究院現(xiàn)場(chǎng)辦公

教育科研要為教育強(qiáng)省建設(shè)提供強(qiáng)大智力支撐

本刊訊（記者 李旭林）“當(dāng)前，全省教育改革發(fā)展已經(jīng)駛?cè)搿钏畢^(qū)’，挺進(jìn)了新的歷史階段，每前進(jìn)一步都需要付出巨大的心血與汗水。作為教育強(qiáng)省建設(shè)的一項(xiàng)先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性工程，全省教育科研要以更加務(wù)實(shí)更加創(chuàng)新的精神為教育強(qiáng)省建設(shè)提供強(qiáng)大的智力支撐，進(jìn)一步在服務(wù)決策、創(chuàng)新理論、指導(dǎo)實(shí)踐等方面下功夫，努力成為我省實(shí)現(xiàn)由教育大省向教育強(qiáng)省轉(zhuǎn)變、由人口大省向人力資源強(qiáng)省轉(zhuǎn)變的重要助推力?！?月28日下午，省教育廳廳長(zhǎng)王柯敏來(lái)到省教育科學(xué)研究院現(xiàn)場(chǎng)辦公，他強(qiáng)調(diào)，教育科研要強(qiáng)化“生產(chǎn)力”，要把成果轉(zhuǎn)化作為教育科研工作的首要使命，進(jìn)一步發(fā)揮教育科研作為教育改革創(chuàng)新的第一推動(dòng)力的巨大作用。

王柯敏認(rèn)真聽(tīng)取了省教科院的工作匯報(bào)，對(duì)省教科院取得的工作成績(jī)給予了充分肯定，并就如何切實(shí)解決好難題一一給出了具體指導(dǎo)意見(jiàn)。

“作為曾長(zhǎng)期從事科研工作的一份子，我對(duì)科研工作的艱辛有著與你們一樣深刻的體會(huì)。搞好教育科研工作，需要不斷開(kāi)拓，需要淡泊名利，需要持之以恒，需要強(qiáng)大的內(nèi)心動(dòng)力。在座的各位都是在各自研究領(lǐng)域頗有建樹(shù)的專(zhuān)家，為全省教育科研工作做出過(guò)應(yīng)有貢獻(xiàn)，讓人尊重，令人敬佩！”王柯敏說(shuō)，教育科研事業(yè)在建設(shè)教育強(qiáng)省中舉足輕重，具有不可替代的作用，關(guān)心、支持教育科研事業(yè)的發(fā)展，是每個(gè)教育工作者的職責(zé)。

王柯敏指出，教育科研的生命力在于求實(shí)和創(chuàng)新，作為全省教育科研工作的“龍頭”，今后省教科院引領(lǐng)全省教育科研工作要充分發(fā)揮智囊團(tuán)與思想庫(kù)的寶貴作用，努力凸顯“兩個(gè)更加”意識(shí)，更加務(wù)實(shí)，更加創(chuàng)新。王柯敏強(qiáng)調(diào)，省教科院要始終牢記創(chuàng)新是科研的活水之源，充分發(fā)揮專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的人才優(yōu)勢(shì)，緊緊抓住我省教育改革與發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展決策咨詢(xún)研究，積極在一些前瞻性、深層次領(lǐng)域開(kāi)展戰(zhàn)略性、全局性和預(yù)測(cè)性研究，努力探索一批具有理論創(chuàng)新價(jià)值和實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值的高水平科研成果，為省委、省政府決策之用，為全省教育改革發(fā)展之用，為廣大教師之用。

湖南啟動(dòng)《校車(chē)安全管理?xiàng)l例實(shí)施辦法》研究制定工作

全省各地學(xué)生用車(chē)運(yùn)營(yíng)模式專(zhuān)項(xiàng)督查擬于6月下旬進(jìn)行

本刊訊（記者 李旭林）4月5日國(guó)務(wù)院公布施行《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》后引起社會(huì)各界廣泛關(guān)注，盡快起草并制定適合我省實(shí)際的校車(chē)安全管理?xiàng)l例，勢(shì)在必行。4月26日下午，省教育廳廳長(zhǎng)、省學(xué)生用車(chē)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王柯持召開(kāi)第二季度辦公會(huì)，會(huì)議對(duì)制訂《校車(chē)安全管理?xiàng)l例實(shí)施辦法》進(jìn)行了深入動(dòng)員和部署。

省教育廳基教處處長(zhǎng)郭榮學(xué)通報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室前段工作情況。

省教育廳副廳長(zhǎng)、省學(xué)生用車(chē)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任葛建中在傳達(dá)貫徹《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》建議意見(jiàn)時(shí)指出，目前湖南學(xué)生用車(chē)大多為公司專(zhuān)營(yíng)和農(nóng)村客用兩種模式，部分地區(qū)的學(xué)生還要乘船上下學(xué)。湖南有著自己特殊的省情，如果全部照搬國(guó)家的條例，此項(xiàng)工作將舉步維艱，因此，在研究、起草、制訂并實(shí)施《校車(chē)安全管理?xiàng)l例實(shí)施辦法》時(shí)，一定要有的放矢，結(jié)合實(shí)際，結(jié)合省情，突出湖南特色。

省人民政府辦公廳副巡視員魏仁忠在會(huì)上指出，我國(guó)第一部《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》，首次把學(xué)生用車(chē)安全管理問(wèn)題上升到重要法律法規(guī)層面，體現(xiàn)了國(guó)家意志。省委、省政府對(duì)學(xué)生用車(chē)問(wèn)題高度重視，指示學(xué)生用車(chē)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要盡快按國(guó)務(wù)院《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》相關(guān)要求，成立專(zhuān)門(mén)起草小組，制定并實(shí)施《校車(chē)安全管理?xiàng)l例實(shí)施辦法》。

省交通廳、公安廳、財(cái)政廳等十多家成員單位負(fù)責(zé)人在會(huì)上紛紛建言，就如何盡快出臺(tái)符合湖南省情的《校車(chē)安全管理?xiàng)l例實(shí)施辦法》提出了自己的意見(jiàn)。

“國(guó)家《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》的及時(shí)出臺(tái)，對(duì)我們工作的縱深開(kāi)展，是一個(gè)極大鞭策與促進(jìn)，我們要化壓力為動(dòng)力，抓緊研究制定條例實(shí)施辦法，這項(xiàng)工作怠慢不得，拖延不得，馬虎不得?！蓖蹩旅舯硎?，目前我省各地學(xué)生用車(chē)管理工作很不平衡，要實(shí)現(xiàn)省政府計(jì)劃目標(biāo)――在今年秋季開(kāi)學(xué)之前，使新的學(xué)生用車(chē)管理模式覆蓋本轄區(qū)50%以上中小學(xué)幼兒園難度很大。為確保任務(wù)按時(shí)完成，6月中下旬，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織各成員單位開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查，下大力氣督促各縣市區(qū)政府盡快建立學(xué)生用車(chē)（船）運(yùn)營(yíng)模式管理機(jī)制。同時(shí)，盡快建立學(xué)生用車(chē)（船）管理工作考核制度，落實(shí)地方政府和部門(mén)責(zé)任。

湖南首屆高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能競(jìng)賽圓滿落幕

104所高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員同臺(tái)比拼“職業(yè)技能”

本刊訊（記者 李旭林）隨機(jī)抽取參賽隊(duì)4名學(xué)生照片與其他6名學(xué)生照片進(jìn)行混合排列，參賽輔導(dǎo)員要能在第一時(shí)間內(nèi)辨認(rèn)出自己學(xué)生的照片并說(shuō)出名字。這項(xiàng)名為“魚(yú)目混珠”的內(nèi)容是4月28日舉行的湖南省首屆高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能競(jìng)賽決賽中設(shè)置的單元。

4月15日至28日，省委教育工委、省教育廳成功舉辦了首屆高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能競(jìng)賽。根據(jù)學(xué)校的不同類(lèi)型，比賽分為本科和專(zhuān)科兩個(gè)組別進(jìn)行。本科組31所本科高校參加競(jìng)賽，專(zhuān)科組71所高校參賽。比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段進(jìn)行。為確保競(jìng)賽達(dá)到以賽代訓(xùn)、以賽代建目的，本次大賽進(jìn)行賽制創(chuàng)新，確定了復(fù)賽與決賽選手從學(xué)校輔導(dǎo)員中隨機(jī)抽取的競(jìng)賽規(guī)則，有力地引導(dǎo)了全體輔導(dǎo)員的參與，促進(jìn)了輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)的提高。

4月27日、28日，本專(zhuān)科組分別進(jìn)行了決賽。決賽分為魚(yú)目混珠、描述定位、情景案例三個(gè)環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)激烈角逐，本科組吉首大學(xué)、湖南大學(xué)、湖南師范大學(xué)分別獲得冠、亞、季軍。專(zhuān)科組長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長(zhǎng)沙通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院分別獲得冠、亞、季軍。

全力打造全省中小學(xué)教師和高校干部繼續(xù)教育的搖籃

省中小學(xué)教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心、省高等學(xué)校干部培訓(xùn)中心綜合大樓奠基

本刊訊（記者 李旭林）4月26日上午，省中小學(xué)教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心、省高等學(xué)校干部培訓(xùn)中心綜合大樓奠基儀式在美麗的同升湖畔舉行。省人民政府教育顧問(wèn)張放平，省教育廳廳長(zhǎng)王柯敏，省教育廳紀(jì)檢組組長(zhǎng)、紀(jì)工委書(shū)記周德義，省教育廳副主任督學(xué)唐亞武出席奠基儀式。

作為基地建設(shè)指揮部總指揮長(zhǎng)，唐亞武在奠基儀式上指出，多年來(lái)，省中小學(xué)教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心和省高校干部培訓(xùn)中心培養(yǎng)了一大批“高、精、尖”的優(yōu)秀人才，但由于一直沒(méi)有固定辦公和培訓(xùn)場(chǎng)地，制約了大、中、小學(xué)教師繼續(xù)教育事業(yè)的發(fā)展。在省委、省政府以及有關(guān)部門(mén)的大力支持下，兩家單位實(shí)行“統(tǒng)一建設(shè)、資源共享”的建設(shè)運(yùn)營(yíng)模式，“合二為一”建設(shè)培訓(xùn)基地。唐亞武表示，項(xiàng)目建設(shè)指揮部將切實(shí)履行職責(zé)，強(qiáng)化對(duì)整個(gè)工程建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)管理；建立和完善相應(yīng)的管理制度，加強(qiáng)對(duì)施工、監(jiān)理單位的管理；管好、用好建設(shè)資金，保證建設(shè)資金規(guī)范、安全運(yùn)行。

省中小學(xué)教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心主任黃超文在儀式上代表兩中心發(fā)言時(shí)表達(dá)了喜悅之情。他說(shuō)，眼下這片破土動(dòng)工的熱土，很快將成為功能齊全、設(shè)備一流的現(xiàn)代化培訓(xùn)大樓，成為全省中小學(xué)教師和高校干部成長(zhǎng)的搖籃，幾代“師訓(xùn)人”謀劃多年、夢(mèng)寐以求的理想終將得以實(shí)現(xiàn)，我省50多萬(wàn)名中小學(xué)教師終將有一個(gè)屬于自己的心靈家園。

王柯敏參觀“刺繡當(dāng)隨時(shí)代――新湘繡?學(xué)院展”時(shí)寄語(yǔ)

弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化，引領(lǐng)民族產(chǎn)業(yè)發(fā)展

本刊訊（記者 李旭林）“湘繡歷來(lái)是我們湖湘文化的藝術(shù)名片，作為曾經(jīng)的美術(shù)愛(ài)好者，我今天是專(zhuān)程慕名而來(lái)參觀、學(xué)習(xí)、品鑒的，是來(lái)收獲一次視覺(jué)盛宴和藝術(shù)熏陶的?！?月30日下午，人頭攢動(dòng)的湖南省博物館主館三樓，正在熱展的“刺繡當(dāng)隨時(shí)代――新湘繡?學(xué)院展”吸引了眾多市民，也吸引了省教育廳廳長(zhǎng)王柯敏。

在舉辦方負(fù)責(zé)人、湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)余克泉，新湘繡藝術(shù)領(lǐng)銜人、國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目湘繡代表性傳承人劉愛(ài)云，省教育廳職成處處長(zhǎng)張大偉的陪同下，王柯敏興致勃勃地參觀了四個(gè)展廳130余件湘繡佳作。

觀賞完展覽的作品后，王柯敏又來(lái)到了另外一個(gè)古色古香的展廳，這里展示的是刺繡作品創(chuàng)作過(guò)程的“生產(chǎn)線”。在裊裊古典音樂(lè)聲中，湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院湘繡設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)的“繡娘”“繡哥”們端坐在繡架前，飛針走線，現(xiàn)場(chǎng)表演了花鳥(niǎo)、山水、動(dòng)物、人物等不同題材的單面刺繡和高難度雙面刺繡。王柯敏俯身與學(xué)生們親切交流，對(duì)這些年輕的湘繡接班人的高超技藝、嫻熟動(dòng)作給予了由衷的稱(chēng)贊。

“今天通過(guò)觀展和觀看刺繡表演，我深刻感受到湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院辦學(xué)的路子邁得很堅(jiān)實(shí)、很寬廣，引領(lǐng)了湘繡產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，真正體現(xiàn)了職業(yè)教育對(duì)接產(chǎn)業(yè)、深度融入產(chǎn)業(yè)鏈、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的職教發(fā)展思路與理念?！蓖蹩旅粽f(shuō)，湘繡以其悠久的湖湘文化底蘊(yùn)，獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和高超的刺繡針?lè)ǎ亮⒂谥袊?guó)“四大名繡”之列，成為湖湘文化的“藝術(shù)名片”，是我省傳統(tǒng)工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)中的一顆璀璨明珠。湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院推出的“新湘繡”是“抓好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承”、“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系”的生動(dòng)實(shí)踐?！跋Ｍ浴孪胬C’為基點(diǎn)，進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化，引領(lǐng)民族產(chǎn)業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步全面對(duì)接湘繡產(chǎn)業(yè)，深入進(jìn)行湘繡理論研究、產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)，為富民強(qiáng)省、文化強(qiáng)省建設(shè)做出獨(dú)有貢獻(xiàn)。”

舉辦方介紹，“新湘繡”展期為13天，開(kāi)展以來(lái)，平均每天吸引7千余名市民參觀。

青春在基層就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的時(shí)代潮流中更顯光芒

湖南舉行大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)和基層就業(yè)先進(jìn)典型巡回報(bào)告會(huì)

本刊訊（記者 李旭林）“在這播種希望、放飛夢(mèng)想的初夏時(shí)節(jié)，來(lái)到美麗的長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園，我感受到一種濃濃的青春氣息，仿佛又回到了難忘的大學(xué)時(shí)代。許多年來(lái)，一屆又一屆大學(xué)畢業(yè)生，就這樣從校園走向社會(huì)，從求學(xué)走向就業(yè)，開(kāi)始了人生奮斗的征程！”4月23日在長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行的首場(chǎng)湖南大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)和基層就業(yè)先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)上，省教育廳廳長(zhǎng)王柯敏的開(kāi)場(chǎng)白也如詩(shī)歌一樣沁人心靈，現(xiàn)場(chǎng)兩千余名青年學(xué)子報(bào)以熱烈的掌聲。

2012年，全國(guó)應(yīng)屆畢業(yè)生總?cè)藬?shù)達(dá)680萬(wàn)，創(chuàng)歷史新高，湖南應(yīng)屆畢業(yè)生總?cè)藬?shù)達(dá)32萬(wàn)，也是數(shù)量最多的一年。同時(shí)，我國(guó)目前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比例明顯偏低，每年我國(guó)高校畢業(yè)生參與自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的比例不到1%?！爱?dāng)前，我國(guó)正處于‘轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)’的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期、矛盾凸顯期，迫切需要大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。加上我國(guó)區(qū)域發(fā)展不平衡，尤其是城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)發(fā)展相對(duì)滯后，發(fā)展?jié)摿薮?，高校畢業(yè)生有廣闊的施展才華的空間。”會(huì)上，王柯敏如一個(gè)可親可敬的長(zhǎng)者對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的青年學(xué)子細(xì)細(xì)剖析當(dāng)下基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的大好形勢(shì)。

2008年畢業(yè)于南華大學(xué)的葉為在麻陽(yáng)縣擔(dān)任村官后，深入發(fā)動(dòng)、聯(lián)合全縣14名村官，規(guī)劃出4800畝面積的“大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)園”；2004年畢業(yè)于湖南師范大學(xué)的李章，“不當(dāng)白領(lǐng)當(dāng)首領(lǐng)”，他創(chuàng)辦的長(zhǎng)沙思齊教育集團(tuán)目前擁有14個(gè)校區(qū)、177名專(zhuān)職員工、6000多名學(xué)生；2006年畢業(yè)于湖南中醫(yī)藥大學(xué)的譚里和，拄著拐杖堅(jiān)持新聞夢(mèng)，采訪足跡遍布湖南14個(gè)市州的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村寨，成為《今日女報(bào)》1982年復(fù)刊以來(lái)唯一一位殘疾人首席記者……現(xiàn)場(chǎng)作典型報(bào)告的8位成功青年，從不同角度、不同側(cè)面，真實(shí)生動(dòng)地介紹了他們立足本職崗位建功立業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)造福社會(huì)的感人故事。

省教育廳副廳長(zhǎng)申紀(jì)云主持了首場(chǎng)報(bào)告會(huì)。當(dāng)天下午，第二場(chǎng)報(bào)告會(huì)在湖南師范大學(xué)舉行，第三場(chǎng)報(bào)告會(huì)24日在湘潭大學(xué)舉行。

湖南啟動(dòng)“春暖三湘”2012屆高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)系列活動(dòng)

就業(yè)困難畢業(yè)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)吸引400家用人單位提供就業(yè)崗位上萬(wàn)個(gè)

本刊訊（記者 李旭林）“因?yàn)檠哉Z(yǔ)障礙，我在江西求職時(shí)曾多次吃過(guò)閉門(mén)羹，一度心灰意冷。今天，我終于在老家湖南找到了期待已久的圖像處理員工作，我真的感到很幸運(yùn)?！痹谂c湖南青蘋(píng)果數(shù)據(jù)有限公司簽訂求職意向后，面對(duì)王柯敏的親切詢(xún)問(wèn)，即將畢業(yè)于江西藍(lán)天學(xué)院廣告系的湖南小伙子魏隆騰，一字一頓地說(shuō)出了這段話，他的臉上流露出興奮之情。

這一幕，出現(xiàn)在4月27日“春暖三湘”湖南省2012屆高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨就業(yè)困難畢業(yè)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)上。在長(zhǎng)沙理工大學(xué)體育場(chǎng)的招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，許多像魏隆騰這樣就業(yè)困難的畢業(yè)生收獲了成功求職的巨大喜悅。

省教育廳廳長(zhǎng)王柯敏在啟動(dòng)儀式上對(duì)現(xiàn)場(chǎng)數(shù)千名學(xué)子殷切寄語(yǔ)說(shuō)，廣大畢業(yè)生要積極樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，珍惜就業(yè)機(jī)會(huì)，勇于到基層就業(yè)，敢于到基層磨礪，到國(guó)家和社會(huì)最需要的地方建功立業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

啟動(dòng)儀式之后，王柯敏一行來(lái)到就業(yè)困難畢業(yè)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，與用人單位和應(yīng)聘畢業(yè)生親切交談，詳細(xì)了解招聘應(yīng)聘情況?！熬蜆I(yè)困難畢業(yè)生主要是指家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、本身找工作難、殘疾人畢業(yè)生以及部分女性畢業(yè)生?！笔〈笾袑?zhuān)學(xué)校學(xué)生信息咨詢(xún)與就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人向王柯敏介紹說(shuō)，為提供充足的就業(yè)崗位，本專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)邀請(qǐng)了近400家用人單位參會(huì)，提供就業(yè)崗位13662個(gè)，其中有專(zhuān)為殘疾人畢業(yè)生提供的就業(yè)崗位。