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消防安全教育制度精選(九篇)

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第1篇:消防安全教育制度范文

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照建設(shè)“平安”的要求和“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與”的原則,樹立“全民消防,生命至上”理念,激發(fā)公民關(guān)注消防安全、參與消防工作的積極性和主動(dòng)性,不斷提升全民消防安全素質(zhì),預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生,保持火災(zāi)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定,為鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和人民群眾安居樂(lè)業(yè)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立鎮(zhèn)消防安全宣傳培訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和督促消防安全宣傳培訓(xùn)活動(dòng)工作。由鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)同志任組長(zhǎng),為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由習(xí)雁飛同志兼任辦公室主任,辦公地點(diǎn)設(shè)鎮(zhèn)政法綜治辦。

三、工作任務(wù)

各村、社區(qū)、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位要結(jié)合本轄區(qū)、本單位工作實(shí)際,積極主動(dòng)開展消防安全宣傳培訓(xùn)活動(dòng),強(qiáng)化日常監(jiān)督和考評(píng),確保宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。

(一)深入推進(jìn)各村、社區(qū)消防宣傳教育工作

1.各派出所要督促指導(dǎo)各村、社區(qū)落實(shí)消防宣傳教育制度,制訂防火公約,設(shè)置消防宣傳專欄、櫥窗等固定宣傳陣地,定期開展消防宣傳活動(dòng)。

2.各村、社區(qū)應(yīng)明確專職消防宣傳員,經(jīng)常進(jìn)行消防安全常識(shí)宣傳,張貼住宅樓逃生示意圖,進(jìn)行樓內(nèi)消防巡查,確保通道暢通、消防設(shè)施器材和標(biāo)志標(biāo)識(shí)完好。2013年8月前各村、社區(qū)要確定消防宣傳員并開展消防宣傳工作,與老病殘、孤居家庭結(jié)成幫對(duì)子上門進(jìn)行消防安全宣傳教育,幫助查找消防火災(zāi)隱患,遇險(xiǎn)情時(shí)幫助逃生。

3.鎮(zhèn)消防安全宣傳培訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要將確定消防宣傳員和消防宣傳工作落實(shí)情況作為對(duì)村、社區(qū)日常檢查指導(dǎo)的重點(diǎn)內(nèi)容;各派出所在流動(dòng)人口管理職責(zé)時(shí),應(yīng)向出戶主進(jìn)行消防安全告知,明確消防安全措施及責(zé)任。

4.各村、社區(qū)應(yīng)積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)社區(qū)居民家庭和有條件的農(nóng)村家庭配備必要的報(bào)警、滅火、照明、逃生自救等消防器材,其他農(nóng)村家庭應(yīng)儲(chǔ)備滅火用水、沙土,配備簡(jiǎn)易滅火器材并掌握正確的使用方法。

(二)深入推進(jìn)學(xué)校消防宣傳教育工作

1.學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格落實(shí)消防安全宣傳教育的主體責(zé)任,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,制定消防宣傳教育制度,明確一名消防安全教育老師。在學(xué)校教育樓、圖書館、集體等場(chǎng)所的醒目位置設(shè)置逃生示意圖和逃生標(biāo)志,同時(shí),充分利用校園、廣播、板報(bào)等進(jìn)行消防宣傳教育。

2.學(xué)校要針對(duì)不同年齡段學(xué)生開展消防安全教育,認(rèn)真落實(shí)課程中有關(guān)消防安全教育內(nèi)容,每學(xué)期開展一次消防安全知識(shí)專題教育活動(dòng)。要開展一次消防安全主題班會(huì),舉行一次火場(chǎng)逃生演練,每學(xué)期能布置一次消防安全家庭作業(yè)。要做好學(xué)生消防安全教育讀本的選購(gòu)編寫和使用工作,確保每名在校學(xué)生有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)消防安全教育知識(shí)。

(三)以消防安全“三提示”為重點(diǎn),廣泛開展消防宣傳教育工作

1.各村、社區(qū)、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位要加強(qiáng)對(duì)人員密集場(chǎng)所消防安全的督促指導(dǎo),重點(diǎn)開展以“提示場(chǎng)所火災(zāi)危險(xiǎn)性,提示疏散出口、路線,提示滅火、逃生設(shè)備器材和使用方法”的消防安全宣傳教育工作,在重點(diǎn)部位、安全出口和消防設(shè)施醒目位置要設(shè)置逃生疏散線路圖、消防安全警示牌、疏散指示牌等。各醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)開展經(jīng)常性的消防安全提示工作,加大對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生人員的教育力度,提高其具體組織人員(病人)疏散逃生和火災(zāi)應(yīng)急救護(hù)技能。各派出所要對(duì)人員密集場(chǎng)所消防安全“三提示”宣傳工作開展情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo),到2015年,全鎮(zhèn)人員密集場(chǎng)所消防安全“三提示”宣傳工作目標(biāo)完成。

2.各單位要充分利用橫幅、電視刊播消防安全常識(shí)及消防法律法規(guī)、防火、滅火及逃生自救等知識(shí)。特別是在元旦、春節(jié)、元宵、國(guó)慶等重要節(jié)日和“119消防日”等重大活動(dòng)期間要重點(diǎn)開展消防安全宣傳教育,針對(duì)不同季節(jié)火災(zāi)特點(diǎn)有效開展消防安全知識(shí)普及。

(五)組織進(jìn)行消防大培訓(xùn)工作

1.在鎮(zhèn)政府統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)下,由鎮(zhèn)鎮(zhèn)消防安全宣傳培訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭組織對(duì)村(社區(qū))負(fù)責(zé)人,以及有關(guān)單位、寺廟、娛樂(lè)場(chǎng)所、網(wǎng)吧等負(fù)責(zé)人和工作人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)。在2013年8月底前進(jìn)行1次培訓(xùn)。

2.2013年8月底組織全體鎮(zhèn)、村干部進(jìn)行教育培訓(xùn),將消防工作方針政策、法律法規(guī)和消防安全知識(shí)納入黨員干部教育培訓(xùn)內(nèi)容。

四、工作要求

(一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)“消防安全宣傳培訓(xùn)活動(dòng)”的重要意義,切實(shí)統(tǒng)一思想,增強(qiáng)工作責(zé)任感、緊迫感,扎實(shí)落實(shí)消防安全宣傳大培訓(xùn)活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)。

第2篇:消防安全教育制度范文

為認(rèn)真貫徹中央網(wǎng)信辦、公安部、教育部等九部門《關(guān)于推進(jìn)消防安全宣傳教育進(jìn)機(jī)關(guān)進(jìn)學(xué)校進(jìn)社區(qū)進(jìn)企業(yè)進(jìn)農(nóng)村進(jìn)家庭進(jìn)網(wǎng)站工作的指導(dǎo)意見》(公消[2017]191號(hào)),落實(shí)全國(guó)中小學(xué)校消防安全宣傳教育工作推進(jìn)會(huì)(江西)精神,充分利用學(xué)生暑假期間及放假前、開學(xué)后這一時(shí)段加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育工作,全力夯實(shí)校園消防安全基礎(chǔ),根據(jù)市公安局、市教育局《關(guān)于開展暑期消防安全教育專項(xiàng)行動(dòng)的通知》(連公局[2017]178號(hào))文件要求,決定組織開展2017年度暑期消防安全教育專項(xiàng)行動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、活動(dòng)時(shí)間

2017年7月13日起至9月20日。

二、活動(dòng)對(duì)象

全縣中小學(xué)、幼兒園、中等專業(yè)學(xué)校和特殊教育學(xué)校

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)開展“四個(gè)一”活動(dòng)。各校要針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn),在假期中或開學(xué)后,普遍開展“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次消防隊(duì)站或科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”活動(dòng)。其中,學(xué)生家庭消防作業(yè),可以是反映參觀消防隊(duì)站(消防科普教育基地)的體會(huì)作文,也可以是家庭消防演練活動(dòng)的記錄、家庭逃生疏散的計(jì)劃等。邀請(qǐng)公安消防部門業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的消防監(jiān)督、宣傳干部擔(dān)任學(xué)校消防輔導(dǎo)員,進(jìn)行消防安全授課。

(二)舉辦全國(guó)中小學(xué)生消防安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽。大賽主題為“學(xué)消防知識(shí),創(chuàng)平安校園”,由教育部基礎(chǔ)教育司、公安部消防局主辦,中國(guó)教育學(xué)會(huì)承辦,依托安全教育平臺(tái)開展。競(jìng)賽內(nèi)容出自教育部基礎(chǔ)教育司、公安部消防局指導(dǎo)編寫,國(guó)家行政學(xué)院出版社出版的中小學(xué)消防安全教育讀本,分四個(gè)學(xué)段進(jìn)行:小學(xué)1-3年級(jí)、4-6年級(jí)、初中段、高中段。參賽者按所在學(xué)段參與競(jìng)賽答題,根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)出省級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)(分學(xué)段),參加全國(guó)比賽。各地教育、公安消防部門要積極發(fā)動(dòng)、組織學(xué)生參賽(具體方案見附件1)。

(三)開展暑假消防安全教育實(shí)踐活動(dòng)。各校要將中小學(xué)生參與消防安全宣傳教育活動(dòng)納入學(xué)生暑期校外社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容,會(huì)同當(dāng)?shù)毓睬鄨F(tuán)、科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、街道社區(qū),積極組織中小學(xué)生消防宣傳“下鄉(xiāng)”、“消防夏令營(yíng)”、“消防安全雛鷹小隊(duì)”等學(xué)生暑期校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積極打造消防安全教育“第二課堂”,鼓勵(lì)中小學(xué)生當(dāng)好消防宣傳志愿者。

(四)開展消防課程“進(jìn)軍訓(xùn)”活動(dòng)??h中專校及各高中要以入學(xué)軍訓(xùn)為契機(jī),對(duì)新生普遍開展消防安全教育培訓(xùn),做到“四個(gè)一”:即上一堂消防課、閱讀一本消防知識(shí)讀物、舉辦一次消防實(shí)操、參加一次疏散逃生演練。縣教育局及公安消防大隊(duì)將聯(lián)合督查學(xué)校在軍訓(xùn)期間開展消防安全宣傳教育活動(dòng),并指導(dǎo)學(xué)校優(yōu)化設(shè)置軍訓(xùn)消防課程。市縣公安消防部門將消防知識(shí)“進(jìn)軍訓(xùn)”作為消防宣傳“進(jìn)學(xué)?!钡闹匾獌?nèi)容,提供消防知識(shí)讀物、火災(zāi)案例警示教育片等宣傳資料,配合學(xué)校完成消防軍訓(xùn)科目。有條件的初中學(xué)校,在組織新生軍訓(xùn)時(shí),可以安排消防安全知識(shí)輔導(dǎo)講座、應(yīng)急逃生疏散演練、火災(zāi)報(bào)警和滅火器材使用等消防技能課目。

四、活動(dòng)要求

(一)高度重視,加強(qiáng)組織。各校要充分認(rèn)識(shí)消防安全宣傳教育“進(jìn)學(xué)?!钡闹卮笠饬x,將此次專項(xiàng)行動(dòng)作為學(xué)校消防安全工作的重要內(nèi)容。要認(rèn)真部署開展消防安全“進(jìn)課堂”、“進(jìn)軍訓(xùn)”、消防安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽和暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),廣泛組織發(fā)動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)校消防安全教育基礎(chǔ)作用。

(二)明確職責(zé),共同推進(jìn)。學(xué)校消防安全教育已納入縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定目標(biāo)管理工作年度考核內(nèi)容。各校要明確工作責(zé)任,按照全國(guó)中小學(xué)校消防安全宣傳教育工作推進(jìn)會(huì)(江西)精神,進(jìn)一步抓好學(xué)校消防安全教育教材、師資、課時(shí)、場(chǎng)地“四到位”建設(shè),打牢學(xué)校消防安全教育基礎(chǔ)。要不斷總結(jié)提煉、固化學(xué)校消防安全宣傳教育的經(jīng)驗(yàn)做法,努力推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。

第3篇:消防安全教育制度范文

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的通知》精神的通知要求,充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳,大家統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí)。因此,必須把安全防范和教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校一切工作中最主要的兩件事來(lái)抓,做到“兩手都硬”。同時(shí)重視并抓好學(xué)校消防安全工作是形勢(shì)的需要,是客觀實(shí)際的需要。近幾年,由于學(xué)校事業(yè)發(fā)展,師生總?cè)藬?shù)劇增,連年擴(kuò)招學(xué)生和大量引進(jìn)師資,使人員結(jié)構(gòu)、人員素質(zhì)、人員組成發(fā)生了較大變化;教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)施還不能完全跟上變化的形勢(shì),還不能滿足教學(xué)的需要。因此,校園不安全因素較以前增多,校園發(fā)生安全事故的可能性比以前大大增加。這就給學(xué)校的消防安全工作提出了更高的要求,決不能掉以輕心,麻痹大意。再者,創(chuàng)建平安學(xué)校是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn),這對(duì)于堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人同樣具有重要意義。

在教育活動(dòng)中,每學(xué)期學(xué)校做到“六個(gè)一”即:一份計(jì)劃、一次國(guó)旗下講話、一次安全知識(shí)講座、一堂主題班會(huì)、一次圖片展覽、一期黑板報(bào)。同時(shí),對(duì)創(chuàng)建中的典型事例和經(jīng)驗(yàn)做法及時(shí)利用校廣播加以宣傳報(bào)道,積極營(yíng)造創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作的良好氛圍。

二、健全組織,落實(shí)責(zé)任,探索創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作新機(jī)制

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、德育處、總務(wù)處主任及工作人員和各年級(jí)負(fù)責(zé)人、各班班主任為成員的學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校把消防安全工作具體任務(wù)落實(shí)到班級(jí)、年級(jí)負(fù)責(zé)人,各層次負(fù)責(zé)人分別和下屬各部門責(zé)任人簽訂消防安全責(zé)任書。這樣明確分工,責(zé)任到人,使全校創(chuàng)建最安全學(xué)校工作“事事有人做,人人有事做”,形成了“上下聯(lián)動(dòng),左右配合,黨政工團(tuán),齊抓共管”的管理格局。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計(jì)劃、有布置、有檢查。

三、完善制度,獎(jiǎng)懲結(jié)合,落實(shí)創(chuàng)建各項(xiàng)措施

1、落實(shí)消防安全責(zé)任制:制定各崗位消防安全職責(zé),學(xué)校逐級(jí)與消防安全責(zé)任人之間簽訂消防安全責(zé)任書。

2、建立、完善和落實(shí)消防安全規(guī)章制度:學(xué)校建立了《消防安全宣傳教育制度》《防火巡查、檢查制度》《安全疏散設(shè)施管理制度》《消防器材、設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)制度》《滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度》。按照“安全第一,預(yù)防為主”的原則,要求各責(zé)任部門、責(zé)任人對(duì)安全工作做到“每天必查,有查必記,有患必除”,保證安全工作一項(xiàng)不漏,一個(gè)盲點(diǎn)不留,一個(gè)隱患不存。

3、堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校消防安全工作的考核機(jī)制。

4、完善消防基礎(chǔ)設(shè)施:按國(guó)家規(guī)范配置滅火器,電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路敷設(shè)符合國(guó)家規(guī)范,無(wú)私拉亂接電氣線路,學(xué)生宿舍內(nèi)無(wú)使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為,疏散通道暢通,學(xué)生宿舍外窗無(wú)影響安全疏散和應(yīng)急救援的柵欄,圖書室、學(xué)校宿舍、公寓設(shè)置火災(zāi)應(yīng)急照明。

5、加強(qiáng)防火巡查、檢查,及時(shí)消防火災(zāi)隱患:學(xué)校每月組織開展一次防火檢查。防火巡查對(duì)查出的火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。

6、制定應(yīng)急疏散預(yù)案,適時(shí)組織開展演練:學(xué)校每年組織開展1-2次應(yīng)急疏散預(yù)案演練。

四、以人為本,“三防”齊抓,構(gòu)建創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)、加強(qiáng)消防消安全宣傳教育工作

1、將消防安全教育納入學(xué)校的日常教學(xué)內(nèi)容,每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級(jí)必須安排2節(jié)消防安全知識(shí)課,授課教師必須經(jīng)公安消防機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。每所學(xué)校配備一名消防輔導(dǎo)員。

2、每個(gè)學(xué)期組織學(xué)生接受一次消防安全教育。

3、在校園內(nèi)或?qū)W生宿舍有永久性消防安全宣傳標(biāo)語(yǔ),在校園內(nèi)開辟1個(gè)消防安全教育宣傳欄。

4、組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)。向?qū)W生傳授日常防火、火場(chǎng)逃生自救等消防常識(shí)。

五、輸導(dǎo)結(jié)合,形式多樣,重視法制宣教工作

1、學(xué)校充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每逢有會(huì)議和重要活動(dòng)都邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)參加。本年度,我們多次邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)參與德育工作的研討。使師生樹立了法制觀念,增強(qiáng)了法制意識(shí),提高了知法、用法的自覺(jué)性。

第4篇:消防安全教育制度范文

安全工作是學(xué)校工作中的一件大事,是學(xué)校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育,對(duì)安全工作常抓不解。根據(jù)上級(jí)文件精神,我校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)處、總務(wù)處等成員組成的安全自查小組,對(duì)學(xué)校安全工作的各個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致深入的檢查,通過(guò)檢查我們認(rèn)為學(xué)校安全工作開展得細(xì)致扎實(shí),取得了一定的成績(jī),但也的確存在著一些不容忽視的問(wèn)題。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

一、學(xué)校有安全管理工作組織機(jī)構(gòu),工作踏實(shí)。

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期或不定期地組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全,制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。

二、健全安全管理制度,責(zé)任到人。

學(xué)校安全工作千頭萬(wàn)緒,僅靠幾個(gè)人是不可能忙過(guò)來(lái)的,因此,學(xué)校與各室的專任教師和各班班主任以及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全工作責(zé)任狀,職責(zé)細(xì)化分明,使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上下一心,齊抓共管,共同做好學(xué)校的安全工作。同時(shí),學(xué)校制定和完善校園安全建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,讓安全工作能夠有條不紊的開展。

三、利用多種渠道,加強(qiáng)師生的交通安全教育。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育,特別是學(xué)生的交通安全。學(xué)校經(jīng)常利用每周旗下講話時(shí)間,為全校學(xué)生進(jìn)行交通安全常識(shí)的教育,利用宣傳窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,宣傳交通法規(guī)。各班班主任也利用各種時(shí)機(jī)、各種手段對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通.安全的教育。并與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了交通安全條例。同時(shí)以少隊(duì)部為陣地組織學(xué)生開展道路交通安全演練活動(dòng)。同時(shí)要求家長(zhǎng)星期五下午放學(xué)統(tǒng)一接孩子回家,確保學(xué)生的交通安全。

四、學(xué)校消防安全努力做到萬(wàn)無(wú)一失。

學(xué)校行政負(fù)責(zé)具體實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即督促總務(wù)部門加以解決和整改,消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、定期檢查,對(duì)檢查情況進(jìn)行記錄,做到有案可查。學(xué)校加強(qiáng)了電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù),定期檢查電氣設(shè)備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備,檢查盡量做到細(xì)而實(shí),避免而疏忽大意而造成消防隱患,導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的消防教育,要求正確使用電器設(shè)備,持證上崗,確保安全。

五、加強(qiáng)食品衛(wèi)生,確保師生的飲食安全。

首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生管理,做到定點(diǎn)采購(gòu)食品,并要求食堂工作人員持健康證上崗,學(xué)校每天對(duì)食堂的各項(xiàng)衛(wèi)生進(jìn)行檢查和監(jiān)督。

六、防盜工作

學(xué)校十分重視防盜工作,對(duì)各類電教儀器,尤其是電腦、電視機(jī)、攝像機(jī)等貴重儀器均有專人保管。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。學(xué)校制訂了值班制度,節(jié)假日均有人值班,值班為24小時(shí)制,特別加強(qiáng)了夜間的巡視。學(xué)校對(duì)防盜工作從細(xì)處、實(shí)處入手,隨時(shí)檢查監(jiān)控設(shè)備是否正常運(yùn)行,力求萬(wàn)無(wú)一失。

七、加強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)安全管理工作。

首先我們對(duì)學(xué)生活動(dòng)加強(qiáng)了教育和管理,教育學(xué)生課間、課后開展正常的活動(dòng),不進(jìn)行帶有危險(xiǎn)性的游戲。學(xué)校每周都有三名值周教師、一名值周行政,他們?cè)谡n間加強(qiáng)了巡視,確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序、正常地開展,同時(shí)加強(qiáng)住校生的管理力度,專門抽出了四位在職教師來(lái)管理住校生,確保住校學(xué)生的安全。其次學(xué)校對(duì)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了擴(kuò)展,對(duì)一些存在危險(xiǎn)因素的地方進(jìn)行了整改,添加一批活動(dòng)器材。學(xué)校對(duì)開展的重大活動(dòng)能進(jìn)行審批,同時(shí)加強(qiáng)教育力度,提高師生的認(rèn)識(shí),組織有序,管理到位,保證每項(xiàng)活動(dòng)的順利開展,不出安全事故。

八、存在的問(wèn)題。

在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題:

1.學(xué)校大門口過(guò)往車輛較多,雖有明顯標(biāo)志但家長(zhǎng)并未遵守;

2部分師生寢室的墻面脫落;

3.學(xué)生喜歡購(gòu)買校外路邊、小店攤點(diǎn)上的零食,帶來(lái)衛(wèi)生上的隱患;

4、學(xué)校綜合樓天梯處裂縫加寬,存在安全隱患。

九、整改措施。

這些問(wèn)題我們將在今后的工作中逐步解決:

1.學(xué)校門口問(wèn)題:現(xiàn)在上下學(xué)由值周教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子輪流值班,按時(shí)送學(xué)生。學(xué)校準(zhǔn)備定做了一些交通警示牌。

第5篇:消防安全教育制度范文

姓名:            工作部門:           成績(jī):        

一、 填空題(每空1分,共25分)

1、我國(guó)的安全生產(chǎn)方針是         、        。

2、三級(jí)安全教育制度是企業(yè)安全教育的基礎(chǔ)制度,三級(jí)教育是指       、       、       。

3、當(dāng)今世界各國(guó)政府采取強(qiáng)制手段對(duì)本國(guó)公民實(shí)施的三**全主題是        、       、       。

4、《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》正式頒布實(shí)施的時(shí)間為       。

5、“三不傷害”活動(dòng)是指         、          、            。

6、生產(chǎn)過(guò)程中的“三違”是指         、        、         。

7、《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》通過(guò)的時(shí)間為             。

8、我國(guó)的消防工作方針是         、       。

9、職業(yè)病防治工作堅(jiān)持        、        的方針,實(shí)行          、        。

10、危害識(shí)別和評(píng)價(jià)考慮的因素有       、       、         。

二、選擇題(每題2分,共10分)

1、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(GB2893-82)規(guī)定的四種安全色是(  )。

A  紅藍(lán)黃綠      B  紅藍(lán)黑綠     C  紅青黃綠     D  白藍(lán)黃綠

2、電焊作業(yè)可能引起的疾病主要有(    )。

A  電焊工肺塵     B  氣管炎    C  電光性眼炎       D  皮膚病

3、漏電保護(hù)裝置主要用于(    )。

A  減少設(shè)備及線路的漏電      B  防止供電中斷  

C  減少線路損耗              D 防止人身觸電事故及漏電火災(zāi)事故

4、在密閉場(chǎng)所作業(yè)(O2的濃度為18%,有毒氣體超標(biāo)并空氣不流通)時(shí),應(yīng)選用個(gè)體防護(hù)用品為(    )。

A  防毒口罩                  B  有相應(yīng)慮毒的防毒口罩  

C  供應(yīng)空氣的呼吸保護(hù)器      D  防塵口罩

5、在下列絕緣安全工具中,屬于輔助安全工具的是(     )。

A  絕緣棒      B  絕緣擋板      C  絕緣靴        D  絕緣夾鉗

三、簡(jiǎn)答題(每題10分,共40分)

1、操作現(xiàn)場(chǎng)違章表現(xiàn)范圍有哪些?

2、風(fēng)險(xiǎn)消減措施有哪些?

3、用水救火應(yīng)注意什么?

4、工地上常用哪“五牌二圖”?

四、問(wèn)答題(第1題10分,第二題15分)

第6篇:消防安全教育制度范文

一、學(xué)校有安全管理工作組織機(jī)構(gòu),工作踏實(shí)。

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期或不定期地組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全,制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。

二、健全安全管理制度,責(zé)任到人。

學(xué)校安全工作千頭萬(wàn)緒,僅靠幾個(gè)人是不可能忙過(guò)來(lái)的,因此,學(xué)校與各室的專任教師和各班班主任簽訂了安全工作責(zé)任狀,職責(zé)細(xì)化分明,使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上下一心,齊抓共管,共同做好學(xué)校的安全工作。同時(shí),學(xué)校制定和完善校園安全建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,讓安全工作能夠有條不紊的開展。

三、利用多種渠道,加強(qiáng)師生的交通安全教育。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育,特別是學(xué)生的交通安全。學(xué)校經(jīng)常利用每周旗下講話時(shí)間,為全校學(xué)生進(jìn)行交通安全常識(shí)的教育,利用宣傳窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,宣傳交通法規(guī)。各班班主任也利用各種時(shí)機(jī)、各種手段對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通.安全的教育。并與騎自行車上學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了全責(zé)任書。下午放學(xué)學(xué)校根據(jù)學(xué)生的家庭住址組織路隊(duì),統(tǒng)一回家時(shí)間與路線,并定制了帶有安全標(biāo)志的小黃帽,要求學(xué)生回家路上佩帶,確保學(xué)生的交通安全。

四、學(xué)校消防安全努力做到萬(wàn)無(wú)一失。

學(xué)??倓?wù)部門負(fù)責(zé)具體實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即督促總務(wù)部門加以解決和整改,消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、定期檢查和考核,對(duì)檢查考核情況進(jìn)行記錄,做到有案可查。學(xué)校加強(qiáng)了電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù),定期檢查電氣設(shè)備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備,檢查盡量做到細(xì)而實(shí),避免而疏忽大意而造成消防隱患,導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的消防教育,要求正確使用好鍋爐、蒸汽罐、電器設(shè)備,鍋爐工持證上崗,確保安全。

五、加強(qiáng)食品衛(wèi)生,確保師生的飲食安全。

首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生管理,做到定點(diǎn)采購(gòu)食品,并要求食堂工作人員持健康證上崗,與食堂管理人員簽定食品衛(wèi)生責(zé)任狀,學(xué)校每天對(duì)食堂的各項(xiàng)衛(wèi)生進(jìn)行檢查和監(jiān)督。其次嚴(yán)禁小賣部出售三無(wú)產(chǎn)品,并且由分管同志經(jīng)常檢查。

六、防盜工作重視防微杜漸。

學(xué)校十分重視防盜工作,對(duì)各類電教儀器,尤其是電腦、電視機(jī)、攝像機(jī)等貴重儀器均有專人保管。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。學(xué)校制訂了值班制度,節(jié)假日均有人值班,值班為24小時(shí)制,特別加強(qiáng)了夜間的巡視。學(xué)校對(duì)防盜工作從細(xì)處、實(shí)處入手,力求萬(wàn)無(wú)一失。

七、加強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)安全管理工作。

首先我們對(duì)學(xué)生活動(dòng)加強(qiáng)了教育和管理,教育學(xué)生課間、課后開展正常的活動(dòng),不進(jìn)行帶有危險(xiǎn)性的游戲。學(xué)校每天都有數(shù)名值日教師,他們?cè)谡n間加強(qiáng)了巡視,確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序、正常地開展,同時(shí)加強(qiáng)住校生的管理力度,專門抽出了兩位在職教師,聘請(qǐng)了兩位職工來(lái)管理住校生,確保住校學(xué)生的安全。其次學(xué)校對(duì)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了擴(kuò)展,對(duì)一些存在危險(xiǎn)因素的地方進(jìn)行了整改,更換了一批活動(dòng)器材。學(xué)校對(duì)開展的重大活動(dòng)能進(jìn)行審批,同時(shí)加強(qiáng)教育力度,提高師生的認(rèn)識(shí),組織有序,管理到位,保證每項(xiàng)活動(dòng)的順利開展,不出安全事故。

八、存在的問(wèn)題。

在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題:

1.學(xué)校大門口過(guò)往車輛較多,沒(méi)有明顯標(biāo)志;

2.使用的電教儀器保養(yǎng)不到位,儀器用完后未能及時(shí)切斷電源,拔掉插頭;部分師生寢室的房頂漏水;

3.學(xué)生喜歡購(gòu)買校外路邊、小店攤點(diǎn)上的零食,帶來(lái)衛(wèi)生上的隱患;

4.個(gè)別中學(xué)生欺侮、敲詐本校學(xué)生。

5.學(xué)校食宿工程的建筑工地因?yàn)榫o靠學(xué)校,可能造成安全隱患。

九、整改措施。

這些問(wèn)題我們將在今后的工作中逐步解決:

1.學(xué)校大門口問(wèn)題,于去年已經(jīng)上報(bào)縣交警中隊(duì),按照規(guī)定應(yīng)該由政府負(fù)責(zé)?,F(xiàn)在上下學(xué)班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子輪流值班,按時(shí)迎送學(xué)生。并定制了帶有安全標(biāo)志的小黃帽,要求學(xué)生回家路上佩帶,確保學(xué)生的交通安全。另外學(xué)校也準(zhǔn)備定做了一些交通警示牌。

2.電教儀器的使用要求教師做到正確使用和妥善保管。

3.對(duì)破損的寢室學(xué)校將及時(shí)進(jìn)行翻修。

4.嚴(yán)禁學(xué)生外出購(gòu)買一些三無(wú)食品。

5.對(duì)欺侮、敲詐本校學(xué)生的中學(xué)生,學(xué)校將摸底排查,徹底調(diào)查清楚后將聯(lián)系相關(guān)的學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng),逐一進(jìn)行處理,避免事態(tài)的擴(kuò)大化。

6.嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的食宿工程工地玩耍。

第7篇:消防安全教育制度范文

關(guān)鍵詞:幼兒園學(xué)前教育;安全教育;管理現(xiàn)狀;安全管理

中圖分類號(hào):G617 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B 文章編號(hào):1002-7661(2013)31-127-01

一、幼兒園安全管理的現(xiàn)狀

物價(jià)持續(xù)飛漲,人們養(yǎng)育孩子的成本正在不斷抬升。在這種情況下,幼兒教育在新時(shí)代的需求卻與日俱增,公辦幼兒園已無(wú)法滿足社會(huì)的入園需求。與此同時(shí),民辦幼兒園機(jī)構(gòu)快速發(fā)展,一時(shí)成為幼兒教育的主體。但是,由于民辦幼兒園在設(shè)施上以及體制上,實(shí)行個(gè)體自營(yíng),所以可能出現(xiàn)不達(dá)標(biāo)或人為混亂管理等安全問(wèn)題,這些都將直接影響到幼兒教育的正常發(fā)展,甚至影響到孩子的身心健康。于是,政府出臺(tái)了《民辦教育促進(jìn)法》,為此民辦教育雖有了建園的制度保障,但在監(jiān)管方面仍缺乏法規(guī)束縛。其中,幼兒園機(jī)構(gòu)自身也存在經(jīng)驗(yàn)不足及人為管理等弊端,在房屋設(shè)計(jì)、設(shè)備設(shè)施、人員資格、安全衛(wèi)生等方面都存在著隱患,所以,發(fā)展幼兒園的安全管理認(rèn)知,對(duì)于我國(guó)幼兒學(xué)前教育的發(fā)展起著決定性的作用。

二、幼兒園安全管理所存在的問(wèn)題

1、幼兒飲食安全認(rèn)識(shí)的缺失

現(xiàn)階段幼兒園對(duì)幼兒的飲食安排并不科學(xué)。沒(méi)有針對(duì)幼兒應(yīng)該攝取的營(yíng)養(yǎng)成分來(lái)計(jì)劃日常飲食,只是按照成人所知的家常便飯來(lái)為幼兒準(zhǔn)備飲食。幼兒園的食堂工作人員也都是自社會(huì)招聘渠道獲得的普通大廚,飯菜的取材渠道也限附近的菜市場(chǎng)或者是單一的批發(fā)市場(chǎng)。沒(méi)有科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)飲食計(jì)劃,也沒(méi)有菜單的科學(xué)配置,營(yíng)養(yǎng)師更是幾乎沒(méi)有,這樣的飲食安排根本不適合兒童食用。譬如新聞上常出現(xiàn)的幼兒園集體食物中毒事件,個(gè)別民辦幼兒園為了降低成本,低價(jià)購(gòu)買過(guò)期食品,違規(guī)使用不合格的食品加工機(jī)器,這些勢(shì)必會(huì)影響兒童的健康成長(zhǎng)。

2、工作人員職業(yè)道德的缺失

幼兒教師的招聘標(biāo)準(zhǔn)并不嚴(yán)格。這些從幼師學(xué)校直接招聘的應(yīng)屆大專生,沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn),更沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)功底,不具備幼兒教師應(yīng)有的職業(yè)道德。上崗后很難投入到教學(xué)工作中去,頻繁出現(xiàn)違規(guī)事件。譬如幼兒園近期出現(xiàn)的打人虐生事件。這就是幼兒教師職業(yè)道德的缺失,說(shuō)明大多民辦教育機(jī)構(gòu)的幼兒教師是缺乏專業(yè)教學(xué)能力與職業(yè)道德的,為此對(duì)幼兒教師的考核應(yīng)該是我國(guó)普查學(xué)前教育的重點(diǎn)。還有保潔人員大多是大齡員工,這些人根本不具備幼兒衛(wèi)生防護(hù)知識(shí)及經(jīng)驗(yàn),只是做表面的保潔工作,對(duì)于群體疾病的防護(hù)、兒童玩具的消毒、睡鋪的集中消毒處理等衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)一概不知,根本是流于形式的幼兒園衛(wèi)生管理。

3、設(shè)施安全消防上的缺失

個(gè)體幼兒園經(jīng)營(yíng)者所興建的各類幼兒園沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)范,地段環(huán)境復(fù)雜多樣,大多存在消防設(shè)施不健全等問(wèn)題。有的幼兒園甚至建在居民住宅內(nèi)或在住宅區(qū)基礎(chǔ)上進(jìn)行簡(jiǎn)單的改造,不僅消防通道不暢且防火間距不足,區(qū)域較為狹窄,發(fā)生火宅難以迅速逃離。為減少成本輸出,租用長(zhǎng)久失修的舊樓,這些樓房的電氣線路陳舊老化,消防設(shè)施嚴(yán)重欠缺,極易造成集體傷亡事故的發(fā)生。為了吸引并留住入園兒童,幼兒園還隨意改造電線線路,制造好看的燈具或購(gòu)買多種易燃玩具,擺放在教室周圍給孩子的人身安全造成隱患。

4、安全教學(xué)教育上的缺失

幼兒園對(duì)日常安全教育和防歹徒的教育上缺乏實(shí)際教研活動(dòng)。沒(méi)有立足教育實(shí)際,兒童不知生活中哪些事情或地方會(huì)有潛在危險(xiǎn)性,在面對(duì)哪些人或事件時(shí),要懂得如何保護(hù)自己。大多幼兒園只為了討好家長(zhǎng),以家長(zhǎng)的需要為前提,開展如識(shí)字算術(shù)等學(xué)前教育,或?yàn)榱速嶅X,組織特色的繪畫舞蹈比賽,不能從根本上教育孩子懂得保護(hù)自己。這些流于形式的校園活動(dòng)缺乏安全教育的內(nèi)涵,到最后教師對(duì)這些教學(xué)特色或教材教具是否能促進(jìn)孩子的身心發(fā)展也是全然不知。孩子的安全教育誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé),成為家長(zhǎng)與幼兒園應(yīng)該反思的重點(diǎn)。

三、幼兒園安全管理的對(duì)策建議

1、加強(qiáng)政府的監(jiān)督管理職能

根據(jù)《教育法》第十七條的規(guī)定,國(guó)家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。幼兒教育需要政府盡其責(zé)任,在制定教育政策、配置教育資源時(shí),有必要制定幼兒教育基準(zhǔn)或制定幼兒園最低辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。充分發(fā)揮市場(chǎng)在教育資源配置中的基礎(chǔ)性作用,由登記注冊(cè)管理轉(zhuǎn)變?yōu)閷徟芾恚瑖?yán)格監(jiān)督辦園的標(biāo)準(zhǔn)和程序,對(duì)不符合設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園堅(jiān)決不予批準(zhǔn),對(duì)設(shè)立后運(yùn)行出現(xiàn)問(wèn)題的幼兒園要限時(shí)整改,對(duì)整改后仍不符合標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園堅(jiān)決予以取締。

2、建立健全安全制度和應(yīng)急預(yù)案

健全安全管理制度及應(yīng)急方案,規(guī)范幼兒園教研行為,使教育教研工作常規(guī)化、制度化,切實(shí)提高幼兒園教育活動(dòng)的質(zhì)量。具體而言,一是提高幼兒園兒童的自我保護(hù)和安全防范能力。結(jié)合家庭教育強(qiáng)化家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)。注重對(duì)兒童獨(dú)立能力的培養(yǎng),加強(qiáng)幼兒園對(duì)兒童的安全教學(xué)課程;二是幼兒園要完善安全制度的建設(shè)。加強(qiáng)園內(nèi)秩序管理,嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度和外來(lái)人員的登記制度;三是加強(qiáng)幼兒園食堂衛(wèi)生安全管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,工作人員必須持有健康證上崗,并且安排所有工作人員每年體檢一次;四是嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師的招聘標(biāo)準(zhǔn),與幼兒教師簽訂協(xié)議書,確保在園兒童的健康發(fā)展;五是對(duì)幼兒園的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面定期檢查,消除潛在的安全隱患。

3、幼兒園組織宣傳安全教育

每年幼兒園必須組織師生開展疏散逃生演練、消防知識(shí)競(jìng)賽、消防趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等安全演練活動(dòng)。利用119消防日宣傳消防安全內(nèi)容,加大幼兒園安全宣傳教育力度。持續(xù)強(qiáng)化幼兒園人員的逃生自救能力,并將安全教育納入幼兒學(xué)前教學(xué)體系中,促使全面提升幼兒師生的安全意識(shí)及自救能力。積極落實(shí)消防安全知識(shí)等教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化幼兒園的安全環(huán)境。

參考文獻(xiàn):

[1] 張虎南,曾安平.建筑消防設(shè)計(jì)若干問(wèn)題探討.

第8篇:消防安全教育制度范文

一、基本思路

(一)加強(qiáng)“安全第一、預(yù)防為主”的安全意識(shí)教育。安全意識(shí)教育就是通過(guò)對(duì)員工深入細(xì)致的思想工作,幫助員工端正事項(xiàng),提高他們對(duì)安全生產(chǎn)的重要性的認(rèn)識(shí)。在提高思想意識(shí)的基礎(chǔ)上,才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度,加強(qiáng)自身的保護(hù)意識(shí),不違章操作,不違反勞動(dòng)紀(jì)律,做到“三不傷害”:不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。

同時(shí)對(duì)公司各級(jí)管理人員(包括領(lǐng)導(dǎo)、公司各部門、車間管理人員、技術(shù)人員等)也應(yīng)加強(qiáng)安全思想意識(shí)教育,確保他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)做好帶頭作用,從關(guān)心人、愛護(hù)人的生命與健康出發(fā),重視安全生產(chǎn),做到不違章指揮。

(二)將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過(guò)程中,加強(qiáng)全員參與的積極性和安全教育的長(zhǎng)期性。做到“全員、全面、全過(guò)程”的安全教育。因?yàn)樯a(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體,哪里有生產(chǎn),哪里就需要進(jìn)行安全教育。

(三)開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜,因人而異,靈活多用,盡量采用符合人的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)的、感興趣的、易于接受的方式。針對(duì)我公司的具體情況,安全教育的形式主要有以下幾個(gè)方面:

(1)會(huì)議形式。主要有:安全知識(shí)講座、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、事故教訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等。

(2)張掛形式。主要有:安全宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)志、圖片、安全宣傳欄等。

(3)音像制品。主要有:安全教育光碟、安全講座錄象等。

(4)現(xiàn)場(chǎng)觀摩演示形式。主要有:安全操作方法演示、消防演習(xí)、觸電急救方法演示等。

(四)嚴(yán)格執(zhí)行公司的三級(jí)安全教育制度,杜絕未經(jīng)三級(jí)安全教育就直接上崗的現(xiàn)象。對(duì)于新進(jìn)廠的員工新工人,應(yīng)嚴(yán)格要求進(jìn)行三級(jí)安全教育(包括廠級(jí)、車間級(jí)、班組級(jí)安全教育),學(xué)習(xí)內(nèi)容包括安全技術(shù)知識(shí)、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度和嚴(yán)禁事項(xiàng),并經(jīng)考核合格后方可進(jìn)入操作崗位,考核情況要記錄在案,三級(jí)安全教育時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)。

二、主要的培訓(xùn)內(nèi)容計(jì)劃:

時(shí)間主題方式教育目的對(duì)象主培人員

全過(guò)程三級(jí)安全教育上課加強(qiáng)新員工的安全素質(zhì)新進(jìn)廠員工安全員等

1月國(guó)家安全法律法規(guī)宣傳宣傳加強(qiáng)員工的法律意識(shí)全體員工安全員

2月安全生產(chǎn)管理知識(shí)、安全生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)知識(shí)

上課加強(qiáng)員工的安全意識(shí)全體員工安全員

3月崗位安全操作規(guī)程;上課加強(qiáng)員工的安全操作車間人員安全員

4月各崗位安全知識(shí)教育會(huì)議、宣傳使各崗位人員熟悉其崗位知識(shí)各崗位操作人員安全員

5月公司管理人員安全教育會(huì)議加強(qiáng)管理人員安全意識(shí)、加強(qiáng)帶頭模范作用公司管理人員安全員

6、7月消防安全知識(shí)培訓(xùn)教育、夏季安全知識(shí)教育講座、宣傳等使員工了解防火的重要性和如何救火等常識(shí)

預(yù)防中暑和觸電事故全體員工消防保衛(wèi)員、安全員等

8月典型事故和應(yīng)急救援案例分析;宣傳加強(qiáng)員工安全意識(shí)和處理緊急情況的能力全體員工安全員

9月安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律;上課確保安全生產(chǎn)全體員工安全員

10月特種作業(yè)人員安全教育上課加強(qiáng)特種作業(yè)人員的安全技能素質(zhì)電工、焊工、司機(jī)等安全員

11月勞保用品使用安全教育宣傳、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)確保員工清楚穿戴勞保用品的作用和如何穿戴勞保用品全體員工安全員

12月2009年度安全培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)、制定下一年安全培訓(xùn)計(jì)劃

三、要求

1.具體的培訓(xùn)方案應(yīng)在培訓(xùn)的前一個(gè)月制定出來(lái),并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批,及時(shí)通知培訓(xùn)涉及的相關(guān)人員做好準(zhǔn)備。

2.培訓(xùn)結(jié)束后,要對(duì)培訓(xùn)的效果進(jìn)行全面的總結(jié)。

第9篇:消防安全教育制度范文

我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以確保校園安全為目的,從增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過(guò)健全制度,明確責(zé)任,強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),扎實(shí)開展了“平安校園”建設(shè)活動(dòng),為廣大師生營(yíng)造了一個(gè)安全、文明、健康的學(xué)習(xí)和工作育人環(huán)境。具體工作現(xiàn)匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu),完善安全工作網(wǎng)絡(luò)。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng),支部書記、分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),各處室主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)創(chuàng)安、食品衛(wèi)生、消防、四個(gè)小組,定期召集安全工作會(huì)議,組織安全檢查,具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的組織、指導(dǎo)的督查。并設(shè)立安全管理辦公室,負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)安全常規(guī)工作。全校上下形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),分管校長(zhǎng)管理下,處室主任、班主任、重點(diǎn)安全項(xiàng)目和區(qū)域責(zé)任人直接管理、具體負(fù)責(zé),全體教職工人人參與的安全工作網(wǎng)絡(luò)。

二、細(xì)化分工,明確責(zé)任,杜絕安全工作盲點(diǎn)。我們以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo),以落實(shí)“一崗雙責(zé)”為遵循,層層落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制。明確校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的安全工作全面負(fù)責(zé),是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人;分管安全的副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任;其他校級(jí)干部,按照工作分工,對(duì)所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;處室主任(主任助理)、班主任對(duì)本處室(及所屬部門)、本班級(jí)的安全工作負(fù)直接管理責(zé)任;任課教師對(duì)所任教(輔導(dǎo))的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)生安全工作負(fù)直接責(zé)任;值班人員對(duì)當(dāng)值日內(nèi)的安全工作負(fù)直接責(zé)任;重點(diǎn)項(xiàng)目和部位的責(zé)任人對(duì)本項(xiàng)目和部位的安全工作負(fù)直接責(zé)任。并按照以上分工層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書。

三、完善制度,強(qiáng)化管理,狠抓常規(guī)工作落實(shí)。按照市局要求,我們?cè)诮∪踩ぷ黝A(yù)警、應(yīng)急救援、責(zé)任追究三大機(jī)制的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步健全完善了各項(xiàng)安全常規(guī)工作制度。如《安全教育制度》、《安全工作例會(huì)制度》、《安全檢查制度》、《安全值班制度》、《安全信息報(bào)告制度》、《安全工作經(jīng)費(fèi)保障制度》、《安全事務(wù)書面呈報(bào)制度》、《安全工作獎(jiǎng)懲辦法》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《消防安全管理制度》以及校園、門衛(wèi)、教室、宿舍、集會(huì)、學(xué)生活動(dòng)等各項(xiàng)安全規(guī)定。從而使安全工作制度化、常規(guī)化,使各項(xiàng)安全要求得以不折不扣地落實(shí)。學(xué)校把各層人員履行安全工作職責(zé)情況納入目標(biāo)考核,考核結(jié)果與結(jié)構(gòu)工資、評(píng)先樹優(yōu)相結(jié)合。對(duì)因工作失職職造成不良后果的堅(jiān)決落實(shí)責(zé)任追究。

四、廣泛宣傳,加強(qiáng)教育,提高安全意識(shí)。為切實(shí)增強(qiáng)師生的法制觀念和安全意識(shí),我們通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、專題講座、報(bào)告會(huì)、觀看錄像資料等形式,開展了豐富多彩的安全教育活動(dòng)。一年來(lái),我們組織安全教育主題班會(huì)余節(jié)次,組織宣傳板報(bào)、手抄報(bào)四期多個(gè)板面,舉辦法制報(bào)告會(huì)、安全知識(shí)講座三次,組織消防演練一次,組織“珍愛生命,觀注安全”征文比賽一次。由此極大提高了師生的安全意識(shí)。

五、立足防范,變“堵”為“疏”,及時(shí)排除安全隱患。我們始終堅(jiān)持“教育為重,預(yù)防為主,標(biāo)本兼治,重在治本?!钡姆结?,做足做好“防”的文章,在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提高安全防范意識(shí)的基礎(chǔ)上,學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組于學(xué)期初、期中、期末組織三次全面性安全檢查,各處室在分管校長(zhǎng)的組織下每月對(duì)分管范圍內(nèi)的安全隱患進(jìn)行一次徹底排查,摸清學(xué)??赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。每位教職工隨時(shí)發(fā)現(xiàn)安全方面的隱患或問(wèn)題,隨時(shí)書面呈報(bào)。實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每天小時(shí)輪流值日制度,巡查校園安全狀況,隨時(shí)處置各類偶況。真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

六、加大投入,更新設(shè)備,完善安全基礎(chǔ)設(shè)施。結(jié)合平時(shí)安全檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,一年來(lái),學(xué)校先后投入近三萬(wàn)元,用于校墻加固,供電線路改造,消防、防盜設(shè)施和食堂器械的更新和添置。這次冬季安全自查后,我們又新購(gòu)干粉滅火器個(gè),應(yīng)急照明燈個(gè),防盜報(bào)警探頭個(gè)。做到了人防、物防和技防相結(jié)合。

我校安全工作存在的問(wèn)題及今后努力方向

.學(xué)生的思想道德、法制紀(jì)律、文明意識(shí)教育還有待于進(jìn)一少加強(qiáng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法紀(jì)教育、社會(huì)道德教育、文明意識(shí)教育是抓好學(xué)生安全教育的根本。學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)提高了,就會(huì)自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)學(xué)校三申五令的安全教育就會(huì)做到有令必行,有禁必止。