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電子商務(wù)培訓(xùn)學(xué)全文(5篇)

前言:小編為你整理了5篇電子商務(wù)培訓(xùn)學(xué)參考范文,供你參考和借鑒。希望能幫助你在寫作上獲得靈感,讓你的文章更加豐富有深度。

電子商務(wù)培訓(xùn)學(xué)

農(nóng)村電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式

摘要:在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下,電子商務(wù)成為推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段。而在電子商務(wù)發(fā)展過(guò)程中,人才是影響發(fā)展的最關(guān)鍵要素,加強(qiáng)農(nóng)村電子商務(wù)人才建設(shè)十分必要。根據(jù)當(dāng)前農(nóng)村電子商務(wù)人才建設(shè)存在的問題,提出從培養(yǎng)體系制度化、培養(yǎng)內(nèi)容專業(yè)化、培養(yǎng)方案復(fù)合化、培養(yǎng)模式多元化、人才結(jié)構(gòu)層次化和培訓(xùn)對(duì)象本土化等六個(gè)維度進(jìn)行農(nóng)村電子商務(wù)人才建設(shè)。

關(guān)鍵詞:農(nóng)村電子商務(wù);電子商務(wù)人才;人才培養(yǎng)模式

一、電子商務(wù)人才在農(nóng)村發(fā)展中的重要性

(一)“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”成為農(nóng)業(yè)大跨度發(fā)展的必然趨勢(shì)

互聯(lián)網(wǎng)在生活中的廣泛應(yīng)用,也逐漸滲透到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)。網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)的多元化衍生出新的行業(yè),產(chǎn)業(yè)鏈的延伸以更靈活的方式來(lái)捕獲市場(chǎng)需求滿足消費(fèi)者。農(nóng)業(yè)市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)鏈的延伸,需要更多專業(yè)電子商務(wù)人才參與,通過(guò)變幻莫測(cè)的市場(chǎng)動(dòng)態(tài),及時(shí)獲取市場(chǎng)需求信息,迅速調(diào)整產(chǎn)品線、拓寬銷售渠道、制定適宜的促銷策略。只有專業(yè)電商人才才能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈快速發(fā)展,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)大跨度發(fā)展。

(二)農(nóng)村電商發(fā)展的相對(duì)滯后亟需大量電商人才

隨著國(guó)家對(duì)農(nóng)村的重視及惠農(nóng)政策實(shí)施,農(nóng)村電子商務(wù)將迎來(lái)快速發(fā)展時(shí)期。從當(dāng)前我國(guó)電子商務(wù)快速發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看,市場(chǎng)對(duì)電商人才的需求在不斷增加,農(nóng)村對(duì)電子商務(wù)人才的需求也越來(lái)越強(qiáng)烈,加強(qiáng)電商人才供給成了促進(jìn)農(nóng)村電商發(fā)展最關(guān)鍵因素。充足的電商人才是促進(jìn)農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展的重要條件。

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新疆職業(yè)教育電子商務(wù)人才培養(yǎng)思考

摘要:新疆地區(qū)的職業(yè)教育近年來(lái)發(fā)展迅速,阿克蘇地區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校通過(guò)引入援疆教師資源,結(jié)合內(nèi)地職業(yè)教育的優(yōu)秀理念和經(jīng)驗(yàn),以電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)為樣本,設(shè)計(jì)了以“學(xué)?!獔@區(qū)”合作為背景的電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式,對(duì)新疆(尤其是南疆地區(qū))的職業(yè)教育改革和發(fā)展進(jìn)行了有益的創(chuàng)新和嘗試。

關(guān)鍵詞:新疆;職業(yè)教育;電子商務(wù);人才培養(yǎng)

阿克蘇地區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱“阿克蘇地區(qū)中職”或“地區(qū)中職”),是自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)的職業(yè)院校,也是當(dāng)?shù)刂新毥逃念I(lǐng)頭羊;通過(guò)與浙江省杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展校際合作,結(jié)合阿克蘇地區(qū)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,以創(chuàng)新的思路設(shè)計(jì)了以“學(xué)?!獔@區(qū)”合作為背景的電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式,使得阿克蘇地區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的電子商務(wù)專業(yè)在短時(shí)間內(nèi)有了脫胎換骨的變化和提升。希望通過(guò)本文的分析研究,對(duì)該模式的設(shè)計(jì)思路和實(shí)施過(guò)程進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),為廣大職教同行提供一些借鑒。

1阿克蘇電子商務(wù)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析

阿克蘇地區(qū)中職電子商務(wù)專業(yè)團(tuán)隊(duì)在設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式時(shí),以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展為宗旨,開展了全面的產(chǎn)業(yè)調(diào)研,明確了阿克蘇的電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)環(huán)境,結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H情況,全面總結(jié)了電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)的背景與現(xiàn)狀。

1.1阿克蘇區(qū)域內(nèi)電商人才匱乏

在新疆阿克蘇地區(qū),農(nóng)村電子商務(wù)、農(nóng)業(yè)電子商務(wù)的發(fā)展有著得天獨(dú)厚的有利條件,但電商專業(yè)人才卻極度缺乏,現(xiàn)有的電子商務(wù)職業(yè)教育完全無(wú)法滿足人才培養(yǎng)需要,電子商務(wù)從業(yè)者的專業(yè)能力低下,無(wú)法獲得企業(yè)認(rèn)可,而且絕大多數(shù)電子商務(wù)從業(yè)人員都是漢族人,少數(shù)民族電子商務(wù)人才鳳毛麟角,這和當(dāng)?shù)氐拿褡迦丝跇?gòu)成是不符的,也不利于當(dāng)?shù)氐碾娮由虅?wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

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農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀問題的對(duì)策研究

摘要:近年來(lái),德州市加快了對(duì)農(nóng)村電子商務(wù)的建設(shè)究,出臺(tái)了促進(jìn)農(nóng)村電子商務(wù)的有利幫扶政策,總體來(lái)講,德州農(nóng)村電子商務(wù)的建設(shè)已經(jīng)取得了一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,但是仍處于探索時(shí)期,開展農(nóng)村電子商務(wù)還有很多問題,本文主要針對(duì)德州市農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及問題進(jìn)行調(diào)查分析并提出對(duì)策。

關(guān)鍵詞:德州市;農(nóng)村;電子商務(wù);問題;對(duì)策

一、德州市農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀

德州市電子商務(wù)發(fā)展正處于起步階段,電子商務(wù)應(yīng)用的覆蓋面和滲透率穩(wěn)步提升、技術(shù)和商業(yè)模式創(chuàng)新逐步發(fā)育。在這個(gè)大環(huán)境下,各縣市區(qū)分別建立了縣級(jí)電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)中心,村級(jí)服務(wù)站的拓展和運(yùn)營(yíng)也在逐步展開。主要呈現(xiàn)以下特點(diǎn):

(一)基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善

全市加快實(shí)施“寬帶中國(guó)”戰(zhàn)略,積極爭(zhēng)創(chuàng)寬帶中國(guó)示范城市,組織開展信息消費(fèi)試點(diǎn)和智慧城市試點(diǎn)工作。目前基本實(shí)現(xiàn)了市區(qū)、縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地的有效覆蓋,4G用戶達(dá)15萬(wàn)戶,互聯(lián)網(wǎng)用戶達(dá)73萬(wàn)戶。信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的推進(jìn),便于企業(yè)和市民以較低的成本、更高的效率開展電子商務(wù)活動(dòng)。

(二)發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化

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開放教育下電子商務(wù)人才市場(chǎng)培養(yǎng)模式

摘要:伴隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái),當(dāng)前高職教育的一個(gè)熱點(diǎn)問題,就是怎樣對(duì)高職信息技術(shù)類專業(yè)人才進(jìn)行培養(yǎng),基于市場(chǎng)開放導(dǎo)向,信息技術(shù)類行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的實(shí)踐創(chuàng)新能力及綜合管理能力提出了全新的要求。文章基于開放教育的視角,對(duì)電子商務(wù)專業(yè)人才市場(chǎng)導(dǎo)向的培養(yǎng)模式進(jìn)行探究。

關(guān)鍵詞:開發(fā)教育;市場(chǎng)導(dǎo)向;電子商務(wù)技術(shù)

一、電子商務(wù)技術(shù)專業(yè)人員培養(yǎng)現(xiàn)狀

各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及各高職院校,是電子商務(wù)專業(yè)技術(shù)人員的主要來(lái)源地。許多的院校都實(shí)施實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)模式,采用集中在校上課的形式。而學(xué)校課本因?yàn)楦鞣N原因的影響,沒有跟上日新月異、更新極快的電子商務(wù)知識(shí),所以學(xué)校的知識(shí)無(wú)法滿足市場(chǎng)的崗位要求。一些學(xué)校推薦學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí),積極地開展校企合作,是為了盡快地和市場(chǎng)進(jìn)行對(duì)接,但是學(xué)生卻無(wú)法融入到企業(yè)環(huán)境中,因?yàn)閷?shí)習(xí)的時(shí)間較短,無(wú)法掌握具體崗位的操作技能。但是市場(chǎng)上的電商人才有著非常廣闊的前景,且有著很大的需求量,因此很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就抓住商機(jī)積極地開展電商培訓(xùn)活動(dòng)。但是對(duì)電子商務(wù)專業(yè)而言,從業(yè)人員想要適應(yīng)市場(chǎng)的環(huán)境,需要不斷地學(xué)習(xí)全新的技能及知識(shí),但是大部分的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是輕理論、重技能,直接對(duì)學(xué)員開展具體操作的輔導(dǎo)課程,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)理論知識(shí)理解的缺失。利用各種電子手段來(lái)解決商務(wù)問題,是電子商務(wù)所主要強(qiáng)調(diào)的,而電子手段僅僅是為商務(wù)活動(dòng)的完成服務(wù)的,是作為工具而存在的。所以從業(yè)人員需要掌握好隨著時(shí)展不斷產(chǎn)生的全新工具以及基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí),出色地完成各種商務(wù)活動(dòng)。一個(gè)合格的電子商務(wù)從作者簡(jiǎn)介:李娜,女,湖南長(zhǎng)沙人,講師,碩士,研究方向:動(dòng)畫設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。業(yè)人員,想要具有不斷提升及學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),首要條件是具備相應(yīng)理論知識(shí),而為了發(fā)揮理論知識(shí)的作用,則需要掌握電子商務(wù)的操作技能。因此,電子商務(wù)從業(yè)人員需要掌握各種電子商務(wù)的操作技能,以及不斷學(xué)習(xí)最新的電子商務(wù)知識(shí),從而助力中國(guó)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。

二、開放教育視角下電子商務(wù)技術(shù)專業(yè)人才市場(chǎng)導(dǎo)向的培養(yǎng)模式

1.通過(guò)技能考核提升學(xué)歷

企業(yè)的職業(yè)導(dǎo)師對(duì)于學(xué)生技能培養(yǎng)方案的確定,可以按照自己企業(yè)的需求,和學(xué)校共同進(jìn)行培養(yǎng)。為了確定學(xué)生是否可以繼續(xù)免費(fèi)學(xué)習(xí),需要綜合考評(píng)錄用的學(xué)生;當(dāng)學(xué)生開學(xué)之后,晚上參加學(xué)校文化基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),白天通過(guò)企業(yè)的職業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行培訓(xùn)及輔導(dǎo);需要審核這段時(shí)間企業(yè)導(dǎo)師教學(xué)情況,以及對(duì)學(xué)生實(shí)行的校企結(jié)合培養(yǎng)方案的實(shí)施情況,之后結(jié)合學(xué)生反饋的情況以及審核的結(jié)果,確認(rèn)是否繼續(xù)實(shí)行此種方案;學(xué)校不定期邀請(qǐng)企業(yè)的管理人員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享,積極利用晚上或者是周末業(yè)余的時(shí)間,提升學(xué)生的專業(yè)技能水平,以及開拓學(xué)生的視野;之后需要以企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目作為畢業(yè)設(shè)計(jì)題目,學(xué)生通過(guò)學(xué)校學(xué)習(xí)及到企業(yè)實(shí)踐申請(qǐng)畢業(yè)。每個(gè)企業(yè)擇優(yōu)錄用自己推薦的學(xué)生。企業(yè)為員工繳納每年學(xué)費(fèi),需要與錄用的學(xué)生簽訂勞動(dòng)合同。除此之外,企業(yè)和學(xué)校共同對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)方案進(jìn)行制訂。針對(duì)沒有錄用的學(xué)生,可以仿照企業(yè)學(xué)員的培養(yǎng)方案自行培養(yǎng),成立專業(yè)孵化中心,同時(shí)持續(xù)向相關(guān)企業(yè)推薦;可以直接推薦給相關(guān)企業(yè)的,是學(xué)校自己招的學(xué)生。學(xué)生隨著個(gè)人職業(yè)技能的提高,會(huì)逐漸地增加被企業(yè)錄用的機(jī)會(huì)。

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電子商務(wù)農(nóng)村扶貧模式運(yùn)作及發(fā)展

摘要:我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),發(fā)展農(nóng)業(yè)和建設(shè)新農(nóng)村是我國(guó)當(dāng)前的主要任務(wù)。但是目前在我國(guó)農(nóng)村普遍存在著生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不集中、缺乏產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)、流通環(huán)節(jié)復(fù)雜、高交易成本等問題。為了幫助農(nóng)民脫貧、發(fā)展農(nóng)業(yè)、建設(shè)新農(nóng)村,利用新技術(shù)手段在農(nóng)村開展電子商務(wù)扶貧工作是必要的。電子商務(wù)農(nóng)村扶貧模式包括以公共機(jī)構(gòu)為主導(dǎo)、以農(nóng)業(yè)企業(yè)為主體、以合作社為主等三種類型,可從培養(yǎng)農(nóng)村本土產(chǎn)業(yè)品牌、強(qiáng)化人員培訓(xùn)管理、政府積極進(jìn)行有效引導(dǎo)和管理、完善農(nóng)村電子商務(wù)物流體系等方面加以完善和發(fā)展。

關(guān)鍵詞:電子商務(wù);農(nóng)村扶貧模式;運(yùn)作;發(fā)展

一、農(nóng)村電子商務(wù)扶貧模式構(gòu)建的可行性

首先,隨著電子信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)和多媒體數(shù)字技術(shù)產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,大大降低了電子商務(wù)平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)成本,讓農(nóng)村地區(qū)開展電子商務(wù)成為可能。由于生產(chǎn)效率的提高,很多電子產(chǎn)品如手機(jī)、計(jì)算機(jī)等設(shè)備的價(jià)格逐漸降低,這樣農(nóng)村地區(qū)的人們也可以享受到信息技術(shù)和電子商務(wù)帶來(lái)的便捷生活。其次,隨著我國(guó)交通運(yùn)輸業(yè)的快速發(fā)展,城市地區(qū)的電子商務(wù)業(yè)拉動(dòng)了我國(guó)現(xiàn)代物流業(yè)的興起?,F(xiàn)代物流業(yè)是電子商務(wù)不可或缺的一環(huán),是聯(lián)系賣家與買家的紐帶。目前,我國(guó)現(xiàn)代物流業(yè)基本上普及到全國(guó)各地。農(nóng)村地區(qū)的交通情況也逐漸改善,方便了買家與賣家之間的聯(lián)系和物資傳遞,使農(nóng)村發(fā)展電子商務(wù)成為可能。此外,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和農(nóng)村居民收入的快速發(fā)展,越來(lái)越多的人在滿足基本的物質(zhì)條件的需求后,傾向于參與第二甚至第三性的消費(fèi)。在很長(zhǎng)一段時(shí)間,我國(guó)的商品服務(wù)產(chǎn)業(yè)將處于持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢(shì),而通過(guò)國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策、稅收政策及其他有關(guān)政策的傾斜,使農(nóng)村地區(qū)通過(guò)發(fā)展電子商務(wù)而實(shí)現(xiàn)脫貧成為可能。

二、農(nóng)村電子商務(wù)扶貧模式的特點(diǎn)

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展給農(nóng)村電子商務(wù)帶來(lái)福音,很多專家開始注意到農(nóng)村電子商務(wù)扶貧產(chǎn)業(yè)。在2011年的時(shí)候,就有學(xué)者提出電子商務(wù)在農(nóng)村扶貧工作的重要意義;隨后,相關(guān)部門也開始重視農(nóng)村電子商務(wù)扶貧工作。在2015年的時(shí)候,阿里巴巴研究院了關(guān)于農(nóng)村電子商務(wù)扶貧的報(bào)告,報(bào)告中指出將會(huì)建立農(nóng)村電子商務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施、構(gòu)建電子商務(wù)體系、形成電子商務(wù)意識(shí)等,帶領(lǐng)農(nóng)村貧困人群利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和電子商務(wù)平臺(tái)脫貧致富。但是,在實(shí)踐當(dāng)中發(fā)現(xiàn),在農(nóng)村開展電子商務(wù)扶貧工作面臨很多挑戰(zhàn),同時(shí)農(nóng)村電子商務(wù)模式具有獨(dú)特性。具體體現(xiàn)在以下幾方面:第一,具有多樣性和特殊性。因?yàn)椴煌毨У貐^(qū)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境差別比較大,導(dǎo)致了農(nóng)村電子商務(wù)扶貧模式的多樣性,同時(shí)不同貧困地區(qū)電子商務(wù)模式的運(yùn)作方式不同,導(dǎo)致了每個(gè)地區(qū)的電子商務(wù)扶貧模式具有特殊性。第二,具有服務(wù)性和盈利性。開展農(nóng)村電子商務(wù)扶貧工作重點(diǎn)是為了幫助貧困地區(qū)脫貧,因此農(nóng)村地區(qū)的企業(yè)對(duì)盈利需求最高。第三,電子商務(wù)服務(wù)模式與農(nóng)村扶貧模式共存。在農(nóng)村開展電子商務(wù)扶貧模式,一定要結(jié)合農(nóng)村當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,因地制宜地制定方案,農(nóng)村扶貧工作是基本,電子商務(wù)模式是手段,二者相結(jié)合,鼓勵(lì)農(nóng)村貧困居民參與進(jìn)來(lái),幫助其脫貧致富。

三、農(nóng)村電子商務(wù)扶貧的運(yùn)作模式

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