在校大學生投資理財問題解決對策

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摘要：現代經濟的蓬勃發(fā)展的今天，我國高等教育的發(fā)展速度也隨之加快，大學生們也紛紛進入到投資理財行列中。對于現階段的在校大學生來說，他們的投資理財還存在一些問題，例如投資理財的方法是否正確、自身的理財意識是否正確，以及與投資理財相關知識掌握是否全面、關于投資理財教育是否到位等一系列的問題。而在校大學生作為未來投資理財的主體對象，更應該盡早掌握投資理財方面的相關問題。對于在校的大學生來說樹立正確的價值觀，養(yǎng)成良好的投資理財習慣具有更加長遠的意義。

關鍵詞：在校大學生；投資理財；問題及解決對策

投資理財對于每一個人來說都是必不可缺的，上至耄耋老人下至十幾歲的孩子都會選擇將自己的錢進行投資理財，只是每個人選擇的方式不同，他們選擇自己所了解的方式來將自己的錢變得盡可能的多，而不是放在自己的手里。作為活躍在大學校園里的在校大學生是處于特殊時期的一類人群，他們在這個社會中的身份多種多樣，他們既是在校學生，又可能是銀行的儲戶、購買股票的股民、購買基金的基民、熱衷彩票的彩民，有些還有著自己的小生意，看似簡單的他們其實很復雜。

1在校大學生投資理財的現狀

在校大學生相對于高中生來說，無論是個人生活方面還是經濟方面，他們更加活躍，自由的空間也更大；相對于畢業(yè)后工作的上班族，他們壓力小，沒有生活的負擔，一人吃飽全家不餓?，F代社會經濟迅猛發(fā)展，人們生活水平不斷提升，手中的家當不斷積累，投資理財便應運而生，相比把錢放在自己手中，人們更愿意讓錢生錢。而在校的大學生們也有了自己獨立的理財能力，他們的投資理財想法也逐漸成為現實。以我校的在校學生為調查研究對象，包括從大一到大四的在校生。將采取實地調查法、訪談法、數據分析法、對比法等方法對困擾在校大學生在投資理財方面的問題進行調查和分析，便于形成較完善的調查報告。將按照準備階段深入調查在校大學生投資理財方面的問題，通過訪談、調查等方法進行收據搜集，盡量獲取在校大學生真實可靠的感受和想法。在團隊成員調查的基礎上，對搜集的信息進行深入的整理，利用數據分析法和對比法對項目進行研究，匯總在校大學生目前對投資理財發(fā)展方面的存在問題與優(yōu)勢。在校大學生可以掌握科學合理的財產保值方法以及財產增值方法，從根本上降低大學生經濟負擔，提升大學生的自我管理能力，為后期進入社會奠定基礎。通過對我校在校大學生的對投資理財方面的調查來看，我校大學生對投資理財實際操作的人很少，對投資理財現狀了解還很缺乏，相關方面的知識也不夠了解。

2在校大學生投資理財的優(yōu)勢

現代經濟的發(fā)展速度迅猛，學會對自己的資產進行管理是十分有利的?，F代社會中，投資理財也開始被大眾所接受，在校大學生們作為一群有較強接受能力的人群，也開始進行自己的投資理財規(guī)劃。在校大學生可以利用對個人資產合理規(guī)劃來進行增值，從根本上降低大學生家庭的經濟負擔，提升大學生的自我管理能力，為后期進入社會奠定基礎，對未來管理個人財產也具有重要意義。

2．1降低家庭經濟負擔

在校大學生財務來源主要是靠家庭供給，而多數家庭都屬于普通家庭，通常都是工薪階級或者是農民家庭。對于這些家庭來說，孩子上大學的學費和生活費都是一筆不菲的支出，有些家庭甚至需要申請助學貸款。因此，在校大學生學會進行投資理財就更加超重要了。在賺錢的同時，還能減輕家庭經濟負擔，讓家里的父母也能輕松一些，還能為未來打下基礎。過半數的大學生都屬于是“月光一族”，甚至有些同學是“入不敷出”的狀況。

2．2培養(yǎng)自己管理能力

現如今的大學校園中，過半數的大學生都屬于是“月光一族”，甚至有些同學是“入不敷出”的狀況。自己不賺錢就不知道錢有多難賺，這是在校大學生的普遍情況。讓在校大學生通過投資理財知道錢財來之不易，讓在校大學生減少不必要的開銷，節(jié)省錢財。改掉大手大腳的壞習慣。學會理財，減少開支。

2．3學會適應社會環(huán)境

大學時期是一個重要的階段，是我們的人生觀、生活習慣的形成和養(yǎng)成良好習慣的重要階段，也是我們學會運用自己的資金學會理財的黃金期。沒有良好的理財習慣，很難變得富有。習慣的養(yǎng)成需要長期的堅持，過程雖然漫長又艱難，但是只要堅持下來，就會有意料之外的成績。在大學階段就能養(yǎng)成良好的投資理財習慣，對畢業(yè)后的融入社會具有重要的意義。在校大學生進行投資理財無論是對自己還是家庭都具有重要的意義，減輕家庭負擔，培養(yǎng)能力，適應社會，雖說在校大學生已經邁出了走向社會的第一步，但是經驗還不多，需要我們一點點，一步步積累。投資理財也是讓我們提前適應社會，樹立正確的投資理財觀念，技巧，能力，對自己的財產進行再運營，為未來進入社會的生活打好基礎。學會理財，對未來具有深遠的意義。

3在校大學生在面對投資理財遇到的問題

調查結果顯示，投資理財的意義對于大多數的在校大學生還不是很明確，投資理財意識淡薄，覺得投資理財是可有可無的。也有人認為理財就是理錢，是有錢人才能進行的活動。但是在我們的周圍，大部分的在校大學生經濟收入不是很多，“富二代”也并不是很普遍。對于普通在校大學生來說，根本沒財可理，連自己的生活費都不夠用。但是這種觀念是不正確的，投資理財是對自己人生的一種長期規(guī)劃，而不在于你的資金是否充足，而在于你對自己資金的運營。個人資金充足了，在面對未來工作、買房、結婚、生子、教育基金、父母養(yǎng)老等問題時也會輕松一些，能夠減少自己的壓力，同時也減少家庭的負擔。我們要從現在開始準備，給未來做好規(guī)劃。

3．1大學生收入來源單一

在校大學生的主要收入來源包括家庭，校外兼職，校內勤工儉學，助學金，獎學金還有淘寶店鋪、微商等。在接受調查的學生對象中，66％的學生完全靠家庭供給，29％的學生在家庭供給的同時擁有獎學金和助學金的資助，只有1．5％的學生有校外兼職收入。網上最新的數據顯示我國現在超過五成的在校大學生的月均生活費超過一千元。大部分的在校大學生的收入較少，除去日常消費，很難有多余的錢進行投資，這就造成了在校大學生無法進行投資理財活動，也沒用多余的資金作為流動資金。

3．2關于投資理財不夠了解

沒有理財的觀念，對投資理財方面知識不夠了解，理財方式單一，不良的理財習慣是在校大學生主要面臨的問題。在接受調查的學生中，只有24％的在校大學生知道在調查表所列舉的6種理財方式外還存在其他理財方式，同時有29％的受調查的在校大學生只知道三種以下的被調查表所列舉出的理財方式，56％的在校大學生僅僅選擇儲蓄作為唯一理財方式，20％的受調查對象利用了金融業(yè)務（包括保險、貸款、股票、基金、銀行金融理財產品等）完成自己的理財方案，還有17％的受調查對象沒有任何理財方式。專業(yè)與金融相關的大學生則要稍好一點，主修的專業(yè)是經管類的在校大學生在學校期間就開始接觸關于投資理財方面知識，平時和生活中也會留意相關方面的知識。

3．3缺乏投資理財的理性觀念

在校大學生處于剛剛脫離了家庭管理時期，消費觀念，消費心理都位于一個不成熟的階段，覺得自己突然有了錢不知道如何管理，很容易盲目消費，沒有投資理財的概念和想法。大部分學生會將生活費以活期存款的形式存入銀行，沒有投資理財的觀念，或許有，但也沒有付諸行動。還有一部分學生會將錢用于買股票、買基金等方面，但是由于自身經驗和閱歷都不足，不能很好的控制風險，從而最后遭受損。對于在校大學生而言，他們處于一個關鍵轉型時期，即將邁入社會的他們需要學會如何選擇正確的投資理財方式，對以后工作生活都有重要的幫助。在大學時期已經有很多同學用自己的閑錢來嘗試小型的投資理財，結果有得有失。但是勇于嘗試就邁出了一大步。大學生除了要有正確的三觀之外，還要樹立一個正確的理財觀念，加強理財意識，養(yǎng)成良好的理財習慣。

4在校大學生投資理財的建議

對于大學生來講，“開源節(jié)流”四個字投資理財的核心。首先，你要有一張銀行卡，專門用于理財活動，做到每月定期存取款。其次，你要學會記賬，將每一天的每一筆花費作好記錄，一定要堅持下去，不能半途而廢。最后，你要給每個月的開支都做好計劃，將一個月的收入分為三分，一部分是生活必要開支，一部分是靈活開支（可以作為每個月的備用資金），還有一部分用于固定資金（輕易不會動用）。做好了這三步，你的理財計劃就可以開始了，把本月剩下的收入結余放到個人理財銀行卡中，每個月結余的生活費都自動存入這張銀行卡里，積少成多，等到畢業(yè)時你就會發(fā)現自己多了一筆小小的創(chuàng)業(yè)資金，即使不多，也可以幫你度過一段沒有工資的日子。當然，只做到這三步還不是一個合格的理財者。

4．1面對風險時要做到理性

投資理財難免會遇到風險，就是股神巴菲特也不能保證他能做到完全規(guī)避風險，更何況一個剛剛起步的在校大學生。當我們投資理財遇到風險的時候，首先要冷靜下來，仔細想想對策，想想老師和前輩們的話，不能沖動行事。我們也可以選擇一些風險相對小的理財項目，例如國債之類的項目，雖然收入沒有很多，但是風險相對于股票等項目來說，本金少，風險小，對我們在校大學生是十分合適的理財項目了。

4．2對于理財要有正確的認識

投資理財是一個長期的過程，并不是一蹴而就的。多看書，多了解，多調查，學習更多的理財知識，才能讓自己的投資理財之路走的更加平穩(wěn)。我們要積極從各方面吸取理財方面的知識，對未來進行有效的規(guī)劃。

4．3找到適合自己的理財方式

市場上的理財產品千姿百態(tài)，選擇一個正確的投資理財產品就顯得尤為重要了。了解自己的經濟狀況，投資理財的狀況和自身的承受能力，在眾多的投資理財產品中找到一個適合自己的，這是我們投資獲得收益的前提，從而得到更多的理財經驗。進行正確合理的投資理財活動需要我們積累豐富的投資理財經驗，成熟的投資理財技能，還有一顆能夠承受風險的心，這三個方面是我們進行投資理財的條件，三個方面缺一不可。不管缺了哪個前提條件，都可能會增大投資的風險，導致投資失敗。我們自己在進行實際操作理財的過程中，可以尋求身邊經驗豐富的投資者的指導，要虛心學習，切記高估自己，盲目地跟風投資。大學期間是人生中的黃金時期，是我們開始脫離家庭，脫離父母，開始獨立的時期，我們開始自己生活，自己理財，自己管理自己，同時，也是養(yǎng)成良好習慣的關鍵階段。當代的大學生是具有大量知識儲備的一群人，在我們具備大量知識儲備的同時，我們應該兼?zhèn)湟幌盗械耐顿Y理財觀念和計劃。而在校階段是我們一生中最好的學習時期，我們應該在這一黃金期學會投資理財，學會管理自己的財產。在擁有正確的世界觀、人生觀、價值觀后，也要擁有正確的理財觀，這將會使我們受益終生。

參考文獻

［1］鄧江川，陳俊延．基于SPSS的大學生投資理財狀況的調查分析———以河南大學本科生為例［J］．現代商貿工業(yè)，2018，39（18）．

作者:李安琪 單位:遼寧對外經貿學院