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【摘要】論文采用數(shù)據(jù)分析法,針對(duì)館藏中文紙質(zhì)圖書和讀者薦購(gòu)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并以此為基礎(chǔ)提出了復(fù)合型圖書采購(gòu)模式,以期改善圖書館文獻(xiàn)配置質(zhì)量。
【關(guān)鍵詞】數(shù)據(jù)分析;圖書采購(gòu)模式;綱目購(gòu)書;PDA;讀者薦購(gòu)
文獻(xiàn)資源建設(shè)是高校圖書館工作的基礎(chǔ),是高校教學(xué)科研和學(xué)科建設(shè)的重要保障,而紙質(zhì)圖書采購(gòu)是其中非常重要的、不可或缺的一項(xiàng)工作,是衡量一個(gè)圖書館的藏書體系能否實(shí)現(xiàn)信息資源利用和發(fā)揮圖書館整體效益的決定性因素。圖書館藏書體系建設(shè)的核心是文獻(xiàn)配置質(zhì)量,如何通過(guò)新思想、新手段、新方法來(lái)改善文獻(xiàn)配置質(zhì)量,更好地滿足讀者需求是圖書館學(xué)服務(wù)的永恒主題。東北林業(yè)大學(xué)圖書館(以下簡(jiǎn)稱“我館”)的圖書采購(gòu)目前以書目預(yù)訂為主,這種采購(gòu)模式弊端較多,時(shí)間周期長(zhǎng),到貨時(shí)間滯后,到書率低,不能充分滿足讀者的需求,且隨著文獻(xiàn)數(shù)量的急劇增加及各學(xué)科內(nèi)容的細(xì)化,采書館員的工作量逐步增加,工作難度加大。我館的圖書采購(gòu)以讀者薦購(gòu)為輔。由于采訪館員所學(xué)專業(yè)有局限,不可能精通各學(xué)科門類,通過(guò)讀者的推薦,可以很好地了解讀者的需求方向,補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)的短板?!白x者薦購(gòu)”構(gòu)建了館員與讀者互動(dòng)交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),受到了廣大讀者的歡迎。筆者對(duì)我館近五年(2013—2017年)入藏中文紙質(zhì)圖書的分類、學(xué)科、出版社、借閱情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,對(duì)中文薦購(gòu)圖書進(jìn)行了訂購(gòu)及借閱統(tǒng)計(jì)分析,并以此為基礎(chǔ)提出了圖書采購(gòu)模式優(yōu)化策略。
1近五年館藏?cái)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析
1.1圖書分類結(jié)構(gòu)
在本館各類圖書分布中,工業(yè)技術(shù)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)三類圖書占了本館一半的館藏量。從結(jié)構(gòu)來(lái)看,本館的社科類圖書中除A類和E類入藏相對(duì)較少外,其余類別品種占比均在1.5%以上;自科類圖書中僅N類、V類及Z類品種占比不及1%。T大類圖書中TP類圖書占比較高,冊(cè)數(shù)占比為11.13%,種數(shù)占比為11.04%,其次為建筑科學(xué)類,冊(cè)數(shù)占比為7.15%,種數(shù)占比為7.07%。I類(文學(xué)類)圖書的入藏率偏高,是因?yàn)榇祟悎D書比較受讀者歡迎,一直有較高的借閱率。F類和TP類圖書入藏率偏高,主要是因?yàn)榻陙?lái)國(guó)內(nèi)圖書市場(chǎng)大量出版此類圖書,圖書出版同質(zhì)化嚴(yán)重,今后圖書館在采購(gòu)圖書時(shí)應(yīng)注意篩選,適當(dāng)減少購(gòu)買比例。
1.2圖書學(xué)科結(jié)構(gòu)
東北林業(yè)大學(xué)以林科為優(yōu)勢(shì)、林業(yè)工程為特色,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。從重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)來(lái)看,我館重點(diǎn)學(xué)科文獻(xiàn)占比偏低,主要是因?yàn)閳D書市場(chǎng)內(nèi)相關(guān)圖書出版量較少;其次,由于采訪人員所學(xué)專業(yè)限制,造成某些專業(yè)文獻(xiàn)的漏采。在各院系文獻(xiàn)分布中,通識(shí)教育學(xué)院館藏最為豐富,品種占比為25.82%;排名第二的是文法學(xué)院,品種占到24.4%;再次是土木學(xué)院和工程技術(shù)學(xué)院;入藏品種在10%內(nèi)的是動(dòng)資學(xué)院、教育學(xué)院、生命學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院以及園林學(xué)院。今后,我館應(yīng)加強(qiáng)保障率較低學(xué)院的專業(yè)文獻(xiàn)采集,面對(duì)專業(yè)類圖書出版量少的現(xiàn)狀,重點(diǎn)加強(qiáng)書目信息的搜集,有針對(duì)性地加強(qiáng)采購(gòu)。
1.3圖書出版結(jié)構(gòu)
我館近五年入藏圖書排名前20的出版社合計(jì)冊(cè)數(shù)占比為48%,以科學(xué)出版社、清華大學(xué)出版社、機(jī)械工業(yè)出版社等京版大社為主。從館藏圖書出版社分布可以看出,我館一直把京版大型出版社出版的圖書作為采購(gòu)重點(diǎn),今后應(yīng)適當(dāng)加大對(duì)地方社文獻(xiàn)的收集,補(bǔ)充一些專業(yè)性較強(qiáng)、出版質(zhì)量較高的地方社文獻(xiàn)。
1.4圖書借閱情況
從圖書借閱量來(lái)看,T類(工業(yè)技術(shù))和I類(文學(xué))圖書借閱次數(shù)最高,二者的借閱冊(cè)數(shù)總和占總借閱冊(cè)數(shù)的48%。從利用率(圖書借閱冊(cè)數(shù)/該類圖書的總冊(cè)數(shù)×100%)來(lái)看,排名前四的依次是I類(文學(xué))、J類(藝術(shù))、Q類(生物科學(xué))及O類(數(shù)理科學(xué)和化學(xué)),圖書的利用率均在30%以上。入藏冊(cè)數(shù)占比最高的T類圖書的利用率為21.35%,排名第7。D類(政治法律)、F類(經(jīng)濟(jì))、N類(自然科學(xué)總論)、R類(醫(yī)藥衛(wèi)生)、V類(航空航天)以及X類(環(huán)境科學(xué)、安全科學(xué))的利用率均在10%以內(nèi)。I類圖書的借閱冊(cè)數(shù)和利用率都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他類別,說(shuō)明文學(xué)類圖書受眾面更寬,讀者對(duì)此類圖書更為偏愛(ài)。T類圖書借閱冊(cè)數(shù)較高,但同時(shí)入藏冊(cè)數(shù)也較大,相對(duì)的利用率就不算高,今后應(yīng)加強(qiáng)對(duì)此類圖書的篩選力度,盡量采購(gòu)權(quán)威性圖書。J類圖書入藏冊(cè)數(shù)占比低,但利用率很高,今后應(yīng)加大購(gòu)買力度。F類圖書利用率不高,應(yīng)該適當(dāng)減少采購(gòu)量。
1.5薦購(gòu)圖書統(tǒng)計(jì)分析
我館在2008年左右即開(kāi)展了讀者薦購(gòu)工作,當(dāng)時(shí)讀者只能通過(guò)電話、郵件或填寫紙質(zhì)薦購(gòu)單的方式向圖書館推薦圖書。2013年我館引進(jìn)了匯文系統(tǒng),該系統(tǒng)中的“讀者推薦”功能為讀者薦購(gòu)工作提供了極大的便利,使圖書館的讀者薦購(gòu)服務(wù)更為讀者所知,受到了廣大讀者的歡迎。匯文系統(tǒng)還有一項(xiàng)功能,就是在圖書上架后,薦購(gòu)該書的讀者可以優(yōu)先借閱。筆者對(duì)2017—2018學(xué)年度中文薦購(gòu)圖書進(jìn)行了基于匯文薦購(gòu)平臺(tái)的訂購(gòu)及借閱統(tǒng)計(jì)分析:2017—2018學(xué)年度,我校讀者在匯文系統(tǒng)薦購(gòu)平臺(tái)上共推薦圖書信息2389條。薦購(gòu)讀者類型中,本科生占比59%,其次為研究生,占比32%,博士生和教工占比9%。薦購(gòu)圖書類別中,以文學(xué)類圖書最多,占比30.11%,其次為工業(yè)技術(shù)類,占比16.6%,再次為歷史地理、政治經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)等,占比為6%左右。對(duì)薦購(gòu)圖書的借閱統(tǒng)計(jì)顯示,在到館1364種薦購(gòu)圖書(已合并種數(shù))中,有外借記錄的圖書共1016種,未借出圖書348種。按借閱率排名前十的都是文學(xué)類圖書,其中《大秦帝國(guó)》一書,借閱次數(shù)達(dá)74次。由此可見(jiàn),讀者對(duì)文學(xué)類和工業(yè)技術(shù)類圖書的需求仍占據(jù)高位,這與1.4中我館館藏圖書借閱情況統(tǒng)計(jì)結(jié)果基本一致。近幾年,讀者的薦購(gòu)需求逐年增加,說(shuō)明讀者薦購(gòu)服務(wù)越來(lái)越受到讀者的歡迎,讀者對(duì)參與圖書采購(gòu)的熱情越來(lái)越高,而通過(guò)對(duì)讀者薦購(gòu)情況的統(tǒng)計(jì)分析,可以了解部分讀者的文獻(xiàn)需求,這些都對(duì)圖書館文獻(xiàn)建設(shè)起到一定的參考輔助作用。但是由于系統(tǒng)本身的缺陷和圖書館宣傳力度不夠等原因,讀者薦購(gòu)工作遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的效果,存在讀者參與度差、薦購(gòu)過(guò)程復(fù)雜、信息反饋滯后以及薦購(gòu)的圖書借閱率依然未顯著增高等問(wèn)題[1]。
2圖書采購(gòu)模式優(yōu)化策略
對(duì)圖書館而言,傳統(tǒng)的圖書采購(gòu)模式已經(jīng)不能充分契合讀者需求,如何更好地構(gòu)建館藏體系,隨著計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、AI等新技術(shù)的發(fā)展,出現(xiàn)了綱目購(gòu)書和讀者決策采購(gòu)等新的選書方法、模式和理念。
2.1綱目購(gòu)書模式
所謂“綱目購(gòu)書”,就是書商根據(jù)圖書館的購(gòu)書綱目將有關(guān)書目信息提供給圖書館,圖書館進(jìn)行選定,把訂單返還給書商的購(gòu)書方式。而購(gòu)書綱目,是由圖書館根據(jù)本校的學(xué)科專業(yè)設(shè)置、發(fā)展方向、讀者文獻(xiàn)需求以及經(jīng)費(fèi)預(yù)算等因素,制定的需購(gòu)圖書的主題參數(shù)和非主題參數(shù)。在綱目購(gòu)書模式下,館藏建設(shè)的方針和政策能得到貫徹,從而保證了館藏的長(zhǎng)期性和系統(tǒng)性,同時(shí)采集面廣,漏訂率低,針對(duì)性強(qiáng),可以提高工作效率[2]。然而,綱目購(gòu)書目前也有不足之處:一是購(gòu)書經(jīng)費(fèi)較高,一般小館執(zhí)行起來(lái)比較困難;二是購(gòu)書綱目的確認(rèn)和完善花費(fèi)的時(shí)間較長(zhǎng),并需要時(shí)常修改,才能適應(yīng)圖書館館藏策略的不斷變化;三是綱目購(gòu)書雖然通過(guò)設(shè)定若干條件對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行初步按類別篩選,但最終還是由圖書館館員來(lái)選書,因此部分圖書利用率低不可避免。
2.2讀者決策采購(gòu)模式
讀者決策采購(gòu)(PatronDrivenAcquisition,以下統(tǒng)稱PDA)是讀者自主決策實(shí)施采購(gòu)的模式,讀者直接參與圖書館的采書工作,成為購(gòu)買圖書的決策人之一[3]。PDA模式實(shí)現(xiàn)了從圖書館館員選書到讀者選書的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)了由圖書館館員揣測(cè)讀者需求到讀者通過(guò)選書直接表達(dá)需求的轉(zhuǎn)變。然而,PDA能滿足讀者的即時(shí)性需求,但不利于館藏建設(shè)的長(zhǎng)期性和系統(tǒng)性,可能導(dǎo)致館藏質(zhì)量的下降和不平衡;參與PDA的讀者大多傾向于選擇介紹性著作而不是學(xué)術(shù)性著作;PDA更多滿足的是使用這一模式的讀者的需求,而非所有讀者的需求;PDA可能會(huì)導(dǎo)致經(jīng)費(fèi)預(yù)算的快速消耗或超額使用等。
2.3多維復(fù)合型選書模式
任何一種采購(gòu)模式都有優(yōu)缺點(diǎn),單一的采購(gòu)模式難以保證采書質(zhì)量。現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)、薦購(gòu)、綱目購(gòu)書、PDA,雖是不同的選書方式和理念,但絕非相互取代、非此即彼,而是可以通過(guò)取長(zhǎng)補(bǔ)短來(lái)優(yōu)化館藏建設(shè)效果,將幾者進(jìn)行有效融合,創(chuàng)建一種多維復(fù)合的選書模式,可以揚(yáng)長(zhǎng)避短,同時(shí)針對(duì)性強(qiáng)、采集文獻(xiàn)利用率高、保證時(shí)效性,大大提高工作效率,使圖書采購(gòu)更加科學(xué)合理,從技術(shù)上保證圖書質(zhì)量,從而提升高校圖書館整體服務(wù)水準(zhǔn)。通過(guò)聯(lián)合館配商、出版社、專業(yè)教師,根據(jù)學(xué)校學(xué)科專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案、館藏分布、讀者需求等情況,制定符合本館的基礎(chǔ)購(gòu)書綱目。對(duì)重點(diǎn)學(xué)科以及同質(zhì)化嚴(yán)重的學(xué)科圖書,如計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)類以及外語(yǔ)類等,確定該學(xué)科的核心出版社和核心作者,以此構(gòu)建綱目購(gòu)書中的出版社綱目和作者綱目。定期進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析,調(diào)整方案,同時(shí)進(jìn)一步應(yīng)用檢驗(yàn),完善綱目結(jié)構(gòu)。同時(shí),將PDA模式應(yīng)用到紙質(zhì)圖書采購(gòu),除了圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng)中的讀者推薦模塊以外,試運(yùn)行書商開(kāi)發(fā)的選書系統(tǒng),讀者選書,圖書館買單。大力宣傳讀者薦購(gòu)與讀者決策采購(gòu),讓更多的師生參與到圖書采購(gòu)工作中來(lái),充分發(fā)揮讀者薦購(gòu)和讀者決策這兩種最能體現(xiàn)讀者文獻(xiàn)需求的采購(gòu)模式的積極作用,使圖書館藏書更能滿足讀者的需要,從而提高圖書的借閱量和讀者的滿意度。由于現(xiàn)采模式比較直觀,可以直接甄別圖書質(zhì)量,同時(shí)采購(gòu)周期短、到書率高、針對(duì)性強(qiáng),對(duì)核心出版社的圖書可以多采用這種采購(gòu)模式,有樣本間的出版社,可以到出版社直接現(xiàn)采[4]。通過(guò)提出適合本校圖書館的文獻(xiàn)采購(gòu)模式,及時(shí)調(diào)整采訪重點(diǎn)、優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),減少無(wú)效購(gòu)買,增加館藏效益,建設(shè)科學(xué)完備的學(xué)校藏書體系。
3結(jié)語(yǔ)
圖書館的各項(xiàng)工作都離不開(kāi)文獻(xiàn),文獻(xiàn)采訪工作是圖書館建設(shè)中最基礎(chǔ)的不可或缺的工作。截至2017年年底,我國(guó)共有出版社585家,每年出版新書26萬(wàn)種左右,如何在浩瀚的圖書文獻(xiàn)中選取適合本校讀者的圖書,最大限度地滿足讀者的文獻(xiàn)需求,并不是一件容易的事。在圖書采購(gòu)工作中,采購(gòu)館員應(yīng)該認(rèn)真研究學(xué)校各學(xué)科專業(yè)的培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、教學(xué)大綱,了解圖書出版發(fā)行動(dòng)態(tài),根據(jù)實(shí)際需求有的放矢地采選圖書;堅(jiān)持以讀者需求為導(dǎo)向,定期走訪院系做需求調(diào)查,多渠道調(diào)查了解讀者對(duì)藏書建設(shè)的意見(jiàn)和建議;積極開(kāi)展讀者薦購(gòu)工作,及時(shí)快捷地滿足讀者的文獻(xiàn)需求;注重對(duì)采購(gòu)工作的評(píng)估,定期對(duì)文獻(xiàn)利用情況和需求情況進(jìn)行評(píng)價(jià)分析,發(fā)現(xiàn)不足,鞏固成果,提高圖書的采購(gòu)質(zhì)量,為以后的圖書采購(gòu)提供決策依據(jù)。圖書采購(gòu)是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單實(shí)則復(fù)雜的工作,圖書館入藏圖書能否滿足廣大讀者的文獻(xiàn)需求是圖書采訪工作優(yōu)劣的主要評(píng)判依據(jù)。單純某一種模式難以做好圖書采購(gòu)工作,需要多種采購(gòu)模式相互融合、取長(zhǎng)補(bǔ)短,使圖書采購(gòu)更加科學(xué)合理。
【參考文獻(xiàn)】
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作者:成琳 陳秀華 葛玉香 單位:東北林業(yè)大學(xué)圖書館
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