人全面發(fā)展下農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)淺析

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摘要：“三農(nóng)”問(wèn)題是制約我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程的重要因素。而解決“三農(nóng)”問(wèn)題，當(dāng)以人才先行。因此農(nóng)村人力資源的開(kāi)發(fā)成為迫在眉睫的研究課題。筆者通過(guò)調(diào)研當(dāng)前我國(guó)國(guó)情下農(nóng)村人力資源的開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀，總結(jié)了農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)策略。

關(guān)鍵詞：全面發(fā)展；農(nóng)村；人力資源

我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)人口大國(guó)，要想實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，首先要實(shí)現(xiàn)農(nóng)村的人力資源開(kāi)發(fā)，提高農(nóng)民的綜合素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展等。

1人的全面發(fā)展視域下農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)的意義

1.1農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)有助于實(shí)現(xiàn)人的平等發(fā)展。我國(guó)的戶(hù)籍制度把國(guó)人分為農(nóng)村人口及城市人口。改革開(kāi)放以來(lái)為了迅速發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)，國(guó)家的教育資源、就業(yè)資源等都向城市傾斜，這導(dǎo)致農(nóng)村發(fā)展受到了一定的制約，城市人口與農(nóng)村人口的發(fā)展出現(xiàn)了不平衡。同時(shí)，受區(qū)域及地域的限制，農(nóng)村人口之間的發(fā)展也出現(xiàn)了嚴(yán)重的失衡。而開(kāi)發(fā)農(nóng)村人力資源有助于彌補(bǔ)農(nóng)村人口的發(fā)展不平衡問(wèn)題，在給農(nóng)村人口創(chuàng)造個(gè)人全面發(fā)展條件的同時(shí)，保障我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

1.2農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)有助于提高人的實(shí)踐能力。人的實(shí)踐能力是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。伴隨科技的飛速發(fā)展，農(nóng)業(yè)也進(jìn)入了科技時(shí)代，各種農(nóng)耕器具及設(shè)備層出不窮，在提高了產(chǎn)量及效率的同時(shí)對(duì)于農(nóng)民的實(shí)踐能力也提出了更高的要求。農(nóng)村人力資源的開(kāi)發(fā)便是要幫助農(nóng)村人口適應(yīng)社會(huì)的快速發(fā)展，跟隨社會(huì)的需求，學(xué)會(huì)利用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)完成日常的農(nóng)耕作業(yè)。不僅可以有效提高農(nóng)村人口的個(gè)人實(shí)踐能力，同時(shí)還可以節(jié)約人力成本，讓剩余勞動(dòng)力去城市中尋找更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。

1.3農(nóng)村人力資源的開(kāi)發(fā)有助于拓寬人的社會(huì)關(guān)系。農(nóng)村人口受地域及區(qū)域的限制，社會(huì)關(guān)系基本只局限在親戚、本村及鄰村的人，這樣的社會(huì)關(guān)系嚴(yán)重制約了農(nóng)村人口的個(gè)人發(fā)展。農(nóng)村人力資源的開(kāi)發(fā)可以幫助農(nóng)村人口拓寬社會(huì)關(guān)系，通過(guò)組織各種實(shí)踐活動(dòng)及交流活動(dòng)幫助農(nóng)村人口接觸不同地域、不同民族的人，通過(guò)相互之間的溝通交流拓寬農(nóng)村人口的社會(huì)關(guān)系及個(gè)人視野，幫助農(nóng)村人口創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。

2人的全面發(fā)展視域下農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)策略

2.1提高認(rèn)識(shí)，加大資金投入。首先需要各級(jí)政府重視農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)，加大資金的投入，為農(nóng)村人口提供更多的教育資源、技術(shù)資源，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保障農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)的順利進(jìn)行。

2.2提高農(nóng)村人口的素質(zhì)教育。農(nóng)村人口個(gè)人發(fā)展失衡最重要的原因便是教育問(wèn)題。教育資源的不平衡導(dǎo)致大多數(shù)農(nóng)村人口沒(méi)有接受過(guò)多少教育，少數(shù)人雖然可以考入大學(xué)，但也都會(huì)在學(xué)業(yè)有成后選擇留在城市。而大多數(shù)村民因沒(méi)有考上大學(xué)，只能繼續(xù)在農(nóng)村從事農(nóng)耕勞動(dòng)。筆者認(rèn)為，農(nóng)村人力資源的開(kāi)發(fā)應(yīng)從教育培訓(xùn)入手，確保農(nóng)村人口都可以接受義務(wù)教育，同時(shí)，應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況增加農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用和科學(xué)管理的教學(xué)內(nèi)容，確保農(nóng)村人口可以通過(guò)自身的努力實(shí)現(xiàn)增收致富。

2.3加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)覆蓋，推動(dòng)農(nóng)村數(shù)字化建設(shè)。信息時(shí)代的來(lái)臨縮短了人與人之間的距離，為人們的交流與農(nóng)產(chǎn)品的銷(xiāo)售提供了眾多便捷的平臺(tái)。但目前我國(guó)尚有部分地區(qū)仍未實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)覆蓋，導(dǎo)致這些農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后，無(wú)法跟上科技時(shí)代發(fā)展的步伐。因此，農(nóng)村人力資源的開(kāi)發(fā)最為快捷有效的方法便是將數(shù)字化的信息網(wǎng)絡(luò)推廣到全國(guó)的每一個(gè)地區(qū)，讓農(nóng)村可以進(jìn)入信息時(shí)代。幫助農(nóng)村人口學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識(shí)，為他們提供發(fā)展的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，讓他們根據(jù)自身不同的興趣愛(ài)好通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)還可以拓寬農(nóng)村人口的社會(huì)關(guān)系，去了解并認(rèn)識(shí)當(dāng)今高速發(fā)展的科技社會(huì)，從而有效的推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

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作者:范書(shū)紅 單位:河北省農(nóng)業(yè)機(jī)械化研究所有限公司