科技期刊編輯應備深度思考職業(yè)素養(yǎng)
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摘要：本文從培養(yǎng)思維方式的角度出發(fā)，提出科技期刊編輯須具備深度思考的職業(yè)素養(yǎng)。通過理解事物的本質、追溯起源、關注趨勢等方面著手，加深對事物的認識，提出從系統(tǒng)思維、邏輯思維、辯證思維、創(chuàng)新思維4個方面培養(yǎng)和增強深度思考的能力，不斷對編輯工作進行優(yōu)化，提升效率的同時追求精益求精，實現(xiàn)對科技出版前沿趨勢的準確認知和把握。
關鍵詞：科技期刊編輯；科技出版；深度思考；職業(yè)素養(yǎng)
深度思考是一種行為習慣和思考方式，透過事物表象看本質，抓住解決問題的核心?？萍计诳庉嫴荒軆H機械地進行重復性勞動，須在繁重的編輯加工工作的同時進行必要的深度思考，不斷追求工作的精益求精，實現(xiàn)對科技出版前沿趨勢和整體形勢的準確認知和把握。
一、對編輯工作的認識及優(yōu)化
作為科技期刊編輯，日常工作就是進行稿件的遴選和編輯加工，然后加以迅速廣泛的出版?zhèn)鞑?，所有工作歸根結底的本質目的都是為了更好更快地傳播有價值的科技信息。具體到稿件處理過程中，各步驟分工不同、責任不同，所要發(fā)揮的作用各不相同，但均是為了共同的目標而設定，相互依托，通力配合。就像事物也許表象紛繁復雜，形式多種多樣，但最終本質不會輕易改變，現(xiàn)象是本質的體現(xiàn)，現(xiàn)象最終會歸結到本質。在工作中可以跳出具體常規(guī)的操作步驟，體會一下其目的和意義，方能知其然更知其所以然，這也能幫助我們更進一步理解自己當下所做工作的作用和需要呈現(xiàn)的效果?？萍计诳庉嫷氖姑歉玫胤沼谧髡吆妥x者，遴選出有價值的學術成果，以更易讀的形式將其呈現(xiàn)出來予以出版。編輯必須時刻思索如何讓工作更加完善，服務更加優(yōu)質，選題更具創(chuàng)新性，內容更具可讀性。例如，在和作者的溝通中表達清晰明了、準確到位，就相關事項合并聯(lián)系作者，減少多次溝通環(huán)節(jié)，想作者之所想，急作者之所急。讓整體出版環(huán)節(jié)更迅速高效，流程運轉更有條理更順暢；不斷總結和反思，提升自己的業(yè)務能力，在看似重復的工作中獲取新的感悟，或者拓展新媒體業(yè)務實現(xiàn)更好的信息傳播。為此，編輯需要不斷優(yōu)化工作流程，追求精益求精的同時提高工作效率。深度思考的內涵即是探求事物的本質，抑或是問題的根源所在，［1］抑或是他人的本質意圖，通過追根溯源加深理解和認識，對趨勢作出合理判斷。透過現(xiàn)象看本質有助于更進一步接近真相，不斷加深對事物的認識。進而找到當下最佳的做事方案并不斷優(yōu)化，可以是提升工作質量，也可以是提高工作效率，或者是改進工作流程等，通過不斷總結方法和規(guī)律，完善自己的習慣和行為方式?？萍计诳庉媽Υ殬I(yè)的深度思考本質上專注于兩方面，即加深對職業(yè)的理解和看清事物本質，并找到最佳的處理方案且不斷優(yōu)化。
二、深度思考對編輯工作的意義
編輯工作是煩瑣枯燥的，編輯工作又是快節(jié)奏的，時效性很強。刊物有穩(wěn)定的表達方式和出版標準可循，長時間會形成固定的改稿模式，容易造成不思索，按習慣和套路去工作，久而久之會陷入思維定式，喪失深度思考的習慣。再加上每天繁重的各式各樣的改稿和聯(lián)絡工作已經消耗了大部分體力，很多編輯都是超負荷運轉，沒有多余的精力進行深度思考。因而科技編輯容易將自己的身份定位成“為人作嫁”的信息傳播服務者，而非學科領域發(fā)展的引領者，形成思維惰性，缺乏深度思考的主觀能動性。在職業(yè)慣性驅動下，科技編輯以完成日常工作為首要目標，無暇顧及其他。因此，編輯必須加倍警醒自己不斷學習，保持深度思考的職業(yè)素養(yǎng)，維持一顆好奇心，一直有追求真理的天性以及勇于開拓進取的精神。深度思考能幫助編輯提升自我，獲得滿足感。編輯雖不是思想的締造者，但編輯是思想的傳播者，間接推動了科技的發(fā)展和進步，自身素質須跟上行業(yè)和學科的發(fā)展，才能更好地為學術出版保駕護航，須通過深度思考來積累和塑造洞察能力和思維方式。編輯雖然不是進行科研創(chuàng)新工作，但作為信息服務者，既然付出了時間和精力從事編輯事業(yè)，就要在工作中有所收獲、有所進步；即使不能像專家學者那樣直接有科研績效，沒有科研創(chuàng)新帶來的成就感，編輯也需要在工作中融入自己的想法和風格，否則內心始終不能達到高層次的愉悅感。作為默默耕耘的科技期刊編輯，也許無意于刻意追求名利，也不苛求成為某領域的專家，但深度思考的意義是幫助其潤色庸常、平凡甚至索然無味的日常編輯工作，能使其保持清醒的頭腦和不斷提升自身的追求。深度思考能幫助我們堅定信念，培養(yǎng)長遠的眼光。在工作和生活中，我們經常會遇到困難，也許決定最終成敗的不是個人能力，而是堅定的信念。信念來自編輯對自身以及對編輯工作的深刻認識。面對他人的質疑和不理解，面對逆境和困難，唯有堅定信念才能不忘初心，渡過難關。新媒體時代已到來，在互聯(lián)網的加速推動下，一切都在迅速更迭，這對傳統(tǒng)科技期刊出版行業(yè)而言既是機遇也是挑戰(zhàn)。［2，3，4］受到沖擊的學術科技期刊需要改變困境，更好地應對時展，積極轉型數字化出版模式、尋求新的盈利方式、提升科技期刊學術影響力是擺在出版人眼前的課題。編輯唯有平日多積累多思考，才能塑造長遠的眼光和堅定的信念，把握住稍縱即逝的機遇。總之，無論是在優(yōu)化日常工作、刊物發(fā)展轉型，還是探求自身更好的狀態(tài)這一過程中，深度思考的職業(yè)素養(yǎng)都必不可缺。
三、深度思考的幾種思維方式
將深度思考細分開來，有系統(tǒng)思維、邏輯思維、辯證思維、創(chuàng)新思維幾種常見的思維方式。從以上4個方面入手對思維能力進行梳理和鍛煉，能不斷強化深度思考的習慣和意識。
（一）系統(tǒng)思維（分而剖之、總而概之）系統(tǒng)思維要求從整體視角把握對象，具有立體性和系統(tǒng)性特性，是從碎片化上升到系統(tǒng)化的思考?？偨Y邏輯和規(guī)律，提取經驗和方法，對事物進行全面考量，是一次頭腦風暴和思維再整合的過程。系統(tǒng)思維是將思考對象看成是由若干元素有機結合的整體，先分而剖之，再總而概之。具體在編輯工作中可以培養(yǎng)全局思維，多總結方法，在積累經驗的同時將零散的編輯技巧升華為系統(tǒng)理論。建議在工作中記錄下腦海中時常蹦出的新發(fā)現(xiàn)和突發(fā)創(chuàng)意，以及相應可以作為論證的素材，后續(xù)進行系統(tǒng)思考，可以以寫作的形式予以升華，只有上升到系統(tǒng)化程度才能思考得透徹、有深度。［5］例如，如果沒有這篇文章的創(chuàng)作，筆者也不會對思維體系有深入認識，也不會意識到是某種思維方式在潛移默化指導著日常工作。系統(tǒng)思維不是一蹴而就的，需要反復多次循序漸進才能達到境界。寫作本身就能鍛煉一個人的創(chuàng)造能力和語言組織能力，也能進一步激發(fā)靈感火花，用寫作的方式整理思路是讓思考系統(tǒng)化、全面化的有效方法。經過構思和創(chuàng)作后，會發(fā)現(xiàn)深度思考后別有洞天，又有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。系統(tǒng)化思考也能讓思路更有條理、更規(guī)范，是深度思考中必不可少的要素。
（二）邏輯思維（非此即彼、判斷推理）邏輯思維是把感性認識抽象成概念，再運用概念進行判斷，并按邏輯規(guī)則進行推理。邏輯思維是有條理、有根據的思維，具有規(guī)范性、嚴密性和確定性的特性。邏輯思維要求事物準確無誤、非此即彼。邏輯思維在編輯加工中應用最為廣泛，因為編輯并非文章的第一執(zhí)筆人，很多錯誤須要通過邏輯思維觀察推理發(fā)現(xiàn)，要善于從矛盾中發(fā)現(xiàn)問題，嚴防概念混亂不清、表述模棱兩可。［6］邏輯思維要求思維具有一致性，即在同一時間、同一關系上，不能對同一對象作出不同的斷定，衍生到科技論文，即為對同一對象的表述前后須一致。編輯加工中會發(fā)現(xiàn)自相矛盾的錯誤，這類不一致的表述可能在文章的不同地方出現(xiàn)。例如摘要、正文、結論不一致，可能由于許多符號、數據穿插其中，使之在編輯加工時不容易被發(fā)現(xiàn)，幾種情況加起來涵蓋了全部范圍，然而其概率相加卻遠小于1，原因要么是情況分類不完善，要么是概率數值有誤；也可能是科技語言和自然語言夾雜的矛盾，例如文字和圖、表之間的錯誤，需要二者結合起來共同審讀，而不能分而治之。邏輯思維要求思維具有準確性，即運用同一概念的事物必須保持同一意義。科技論文中常見的錯誤就是一符多意，即由符號混亂引起概念混亂。首先應盡量做到一符一意，避免兩種概念的符號雷同。其次，還應注意同一系列符號的表述須前后一致，即須嚴謹無誤，不能有區(qū)別，以免影響文章可讀性。邏輯思維是重要的思維方式，在編輯工作中應用廣泛，也是深度思考的重要組成部分。
（三）辯證思維（亦此亦彼、對立統(tǒng)一）辯證思維的實質是按照唯物辯證法的原則，在聯(lián)系和發(fā)展中把握事物，在對立和統(tǒng)一中認識事物，反映并符合客觀事物辯證發(fā)展過程及其規(guī)律，是從對象內在矛盾的運動變化，從各方面的相互聯(lián)系方面進行考察。辯證思維是用變化發(fā)展的視角認識事物，不同于邏輯思維中事物的非此即彼、非真即假，辯證思維中，事物可以在同一時間點亦此亦彼、亦真亦假。具體方法主要有：用普遍聯(lián)系的眼光，從空間上考察對象的橫向聯(lián)系；用變化發(fā)展的眼光，從時間上考察對象的過去、現(xiàn)在、將來的縱向發(fā)展過程。技術的革新通常能大幅提升工作效率，精簡流程，減少無謂的人力消耗，然而并不是新型的技術手段都適用，也不是用得越多越好，要恰當、合理地使用，學會用冷靜的“剪刀手”修剪新技術的葡萄枝。［7］又如區(qū)別于傳統(tǒng)紙質改稿模式，現(xiàn)在普遍運用電子化改稿，提高了效率的同時也減輕了很多工作量。然而，很多修改直接在計算機上完成，導致中間過程不易于核證，一旦產生認為錯誤，校對時不易發(fā)現(xiàn)，增加了編輯加工中犯錯的風險。再如對于其他刊物的成功經驗可以借鑒但不一定能模仿，須要仔細權衡利弊，謹慎思考適合自身刊物的發(fā)展模式。這些都表明了同一事物有利有弊，須要深度思考后加以辯證分析，規(guī)避風險、揚長避短。
（四）創(chuàng)新思維（創(chuàng)新求異、觸類旁通）創(chuàng)新思維是一種發(fā)散性思維，分析問題的思維模式是跳出常規(guī)框架去思考，并非采取一成不變的方式解決問題，而是在探索多種可能性的思維過程中提出有創(chuàng)意的觀點。社會的進步與發(fā)展、事物的不斷優(yōu)化最重要的動力是創(chuàng)造力，創(chuàng)造力的來源是創(chuàng)新思維。在工作中做有心人，創(chuàng)新求異、觸類旁通，能不斷改進方法，讓工作更得心應手，工作質量更穩(wěn)定，也能不斷開拓辦刊途徑，創(chuàng)造新的機會。例如，為更好地契合信息化發(fā)展，本刊更改了排版方式，由原來的方正排版轉換成Word排版，擴大編輯在電子改稿中的可操作性。作為中文期刊，全文標點符號應統(tǒng)一成中文狀態(tài)下錄入，以保持一致，原稿中大量英文標點的修改會造成極大的工作量。因此，考慮采用Word中全文替換的操作方式予以解決，將英文標點全文替換為中文標點，即將英文形式的逗號“,”替換為中文形式的逗號“，”。然而，替換操作后發(fā)現(xiàn)，原先英文標點后遺留的空格還在，就成為中文標點后面緊接著一個空格，然后才是繼續(xù)正文這樣的形式，非常不美觀也不規(guī)范。進而如何去空格又成了新問題，如果手動每次單個刪除空格同樣工作量巨大。因為不是每個標點后面都有空格，所以需要依次檢查標點后是否有空格，再進行刪除，不會比挨個手動替換標點輕松。為此，進一步進行全文替換，將“中文標點加空格”全文替換為“中文標點”，這樣經過兩次全文替換，標點符號全部替換完畢，也去掉了不需要的空格。然后觸類旁通，對于文章中眾多不同類型的標點符號可以依次采取此類方法予以規(guī)范統(tǒng)一，逗號、句號之后可以替換冒號，還有括號、百分號、引號等?？梢姡皇窃诩夹g操作上有針對性地進行了小幅調整，較好地解決了問題，達到了預期成效。因此在工作中須積極針對問題進行深度思考，抓住主要矛盾并發(fā)揮創(chuàng)新思維進行優(yōu)化。
四、結語
作為科技期刊編輯，深度思考是其必不可少的職業(yè)素養(yǎng)，是提升自身水平和提高編輯質量的前提。編輯可綜合運用各種思維方式，讓其相輔相成、相互交融，凡事多角度、多層次思考，由點及面、由因及果、由淺及深，盡量接近事物的本質，善于思考，樂于創(chuàng)新，做有追求的出版人。
參考文獻：
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作者：周潔 單位：華中科技大學學報
