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肺結(jié)核病的預防健康教育措施

前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了肺結(jié)核病的預防健康教育措施范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。

肺結(jié)核病的預防健康教育措施

摘要:肺結(jié)核是極為常見的一種慢性消耗性傳染性疾病,對人們的健康與生命安全危害極大,是臨床與公共衛(wèi)生安全管理所重點治療和預防的疾病之一。該病不僅會使患者的身體健康水平受到影響,同時還會給患者的心理帶來巨大的壓力,影響患者的正常生活、工作與學習,降低患者的生活質(zhì)量。由于肺結(jié)核的傳染性較強,所以必須要在預防方面多做工作才能降低該病的發(fā)病率,但目前很多社會群眾對肺結(jié)核的認知有限,不知道如何有效的預防該病,因此我們必須要面向社會加強肺結(jié)核病的預防健康教育,提高社會群眾對肺結(jié)核的認知,讓他們掌握科學、有效的肺結(jié)核預防辦法,從而降低肺結(jié)核的發(fā)病率,保障社會健康與公共衛(wèi)生安全。本文基于作者自身的實際工作與學習經(jīng)驗,主要對如何在當前做好對肺結(jié)核病的預防健康教育宣傳工作提出了部分探討性建議,以期能對肺結(jié)核的預防起到促進作用。

關(guān)鍵詞:肺結(jié)核;預防;健康教育

結(jié)核病是一種非常古老的疾病,它主要由結(jié)核桿菌感染引起,可侵入人體中的多個臟器器官,其中以肺臟最為常見,即我們所稱的肺結(jié)核病[1]。肺結(jié)核具有慢性、傳染性、消耗性等多個特點,對人們的健康與生命安全危害極大,是臨床與公共衛(wèi)生安全管理所重點治療和預防的疾病之一,全球各個國家都對此給予了高度關(guān)注。我們國家的肺結(jié)核發(fā)病率一直較高,雖然目前對于該病的治療已經(jīng)取得了較大的進展,但每年仍有相當多的新增發(fā)病患者,甚至還有相當多的人因肺結(jié)核死亡,這與我國社會群眾對肺結(jié)核的認知有限,不知道如何有效的預防該病存在直接關(guān)系,因此面向社會加強肺結(jié)核病的預防健康教育就具有重要的作用意義。

1肺結(jié)核病預防健康教育的意義

肺是最容易受到結(jié)核桿菌感染的臟器,因此肺結(jié)核在各種結(jié)核病中的發(fā)病率最高。肺結(jié)核的傳染性較強,據(jù)我國乙類傳染病疫情報告前列,患者本身就是最主要的傳染源,如肺結(jié)核病患者咳嗽、噴嚏以及大聲說話時,會把帶有結(jié)核菌的飛沫播散到空氣中,被周圍人群吸入而產(chǎn)生感染,導致病情傳播。在人體受到感染之后,病情不一定會立即顯現(xiàn),發(fā)病過程較為緩慢,但具有消耗性。其主要的臨床表現(xiàn)包括乏力、咳嗽、咳痰、咳血、發(fā)熱、盜汗等,會加重患者身心負擔,影響患者的正常生活、工作與學習,降低患者的生活質(zhì)量[2]。世界衛(wèi)生組織2014年全球結(jié)核病報告顯示,2014年全球共新增900萬例結(jié)核病患者,平均發(fā)病率為126/10萬,共有22個結(jié)核病高負擔國,其中包括中國。我國新增98萬,僅次于印度210萬,其他還包括尼日尼亞59萬、巴基斯坦50萬、印度尼西亞46萬和南非45萬,也就是說我國結(jié)核發(fā)病數(shù)列居全球第二,發(fā)病率約為70/10萬[3]。從整體上來看,隨著我國群眾健康意識的不斷提升與醫(yī)療水平的不斷發(fā)展,我國結(jié)核病的治療與預防都有一定改善,但這依然沒有改變我國是結(jié)核病高負擔國的現(xiàn)狀,結(jié)核依然嚴重威脅我國公共衛(wèi)生安全,這與我國社會群眾對結(jié)核的認知有限,不知道如何有效的預防該病存在直接關(guān)系。因此,我們必須要面向社會加強肺結(jié)核病的預防健康教育,提高社會群眾對肺結(jié)核的認知,讓他們掌握科學、有效的肺結(jié)核預防辦法,只有這樣才能降低我國肺結(jié)核的發(fā)病率,保障社會健康與公共衛(wèi)生安全[4]。

2肺結(jié)核病預防健康教育措施

2.1明確教育對象

從理論上來講,肺結(jié)核病預防健康教育應當針對所有群眾,但在實際的工作當中,我們應當分清重點針對一些關(guān)鍵的人群加強健康教育。肺結(jié)核病的易感人群廣泛,凡機體抵抗力低下的人均非常容易受到感染,例如HIV感染者、免疫抑制劑使用者、糖尿病患者以及老年人、嬰幼兒等,另外長期處于人口密度較高場所的人或是營養(yǎng)不良者也更易受到感染。所以,我們可以將學校劃分為一個教育對象單位,將社區(qū)老年人、糖尿病患者、嬰幼兒家長劃分為一個教育對象單位,將HIV感染者、免疫抑制劑使用者等劃分為一個教育對象單位,以便針對他們的特點對他們進行針對性的肺結(jié)核病預防健康教育,對于已患病的人群,也應當將其作為一個單獨的教育對象單位。

2.2教育組織形式

肺結(jié)核病預防健康教育的組織形式可以根據(jù)教育對象而定,例如對于學生的健康教育,可以通過加強與學校的合作,以課堂教學、學校講座、知識競賽等組織方式來開展肺結(jié)核預防健康教育。對于社區(qū)中的老年人、糖尿病患者以及嬰幼兒家長等,可以抽取周六、周日等節(jié)假時間,在社區(qū)中進行相關(guān)知識的普及與宣傳,播放講解視頻、發(fā)放宣傳單,盡量吸引更多的人參與到肺結(jié)核病預防健康學習中來。而對于HIV感染者、免疫抑制劑使用者,則可以通過組建學習小組的形式來對他們進行健康教育,將他們組織起來成為一個小班級,對他們進行針對性的教育宣傳,并為他們解答健康方面的疑問[5]。除了上面的基本教育組織形式,還可以利用電視、廣播、網(wǎng)絡以及微信等,真正實現(xiàn)對整個社會的肺結(jié)核病預防健康教育。

2.3教育內(nèi)容

首先,要讓教育對象真正了解到什么是肺結(jié)核,消除他們對肺結(jié)核的錯誤認識,提高他們對于肺結(jié)核認識的科學性、客觀性,同時更要讓她們清楚知曉肺結(jié)核的危害,讓他們提高自身的安全意識與預防意識,使他們能夠積極的參與教育學習[6]。其次,要讓他們掌握如何有效的預防肺結(jié)核,這是教育的核心內(nèi)容如日常生活中注意隔離和防護,避免在公共場合人多的地方活動,并養(yǎng)成不隨地吐痰的習慣,防止病菌的傳播。宣傳肺結(jié)核病的發(fā)病機制和臨床特點,讓疑似患者能夠?qū)Y(jié)核病表現(xiàn)癥狀有所認識,能夠發(fā)現(xiàn)及時發(fā)現(xiàn)并避免家庭傳播。讓教育對象了解可以免費到當?shù)丶膊☆A防控制中心進行診治,讓疑似患者能夠及時檢查,也讓家族經(jīng)濟不好的患者能夠及時就診。宣傳現(xiàn)代醫(yī)療對肺結(jié)核病完全可以治療,如不及時治療會傳染周圍人群,自己會加重病情甚至引起死亡,并做好心理溝通,防止患者自己認為癥狀輕而延誤治療,造成傳染情況,也防止部分患者因自卑心理,怕眾人與他隔離而隱瞞病情,導致結(jié)核病擴散[7]。已患病者應該合理用藥,必須遵照醫(yī)囑,堅持早期、聯(lián)合、適量、規(guī)律和全程用藥,讓大家知道密切配合治療的重要性。對已患病者要做好隔離與防護,控制傳染源、切斷傳播途徑,家庭成員在采取防護措施情況下,要做好安慰和關(guān)心,不能有嫌棄心理,使患者能夠有治愈的信心。與患者密切接觸者均應密切注意自身是否出現(xiàn)咳嗽、咳痰的癥狀,如果出現(xiàn)此類癥狀達2周以上,應及時到當?shù)丶膊☆A防控制中心就診?;疾≌邞錈熃渚?,注意休息,加強營養(yǎng),治療期間食用高蛋白、高維生素、高纖維素、高熱量、低脂肪的食物,同時加強運動鍛煉?;颊咴谥委熎陂g除積極配合治療外,還應該堅持按時復查,如果有痰中帶血或呼吸困難等嚴重情況,則應馬上到醫(yī)院就診[8]。

3結(jié)語

肺結(jié)核是一種對人體健康與生命安全均具有非常大威脅的疾病,針對目前我國肺結(jié)核發(fā)病人數(shù)多、發(fā)病率高的情況,必須要面向社會加強肺結(jié)核病的預防健康教育,提高社會群眾對肺結(jié)核的認知,讓他們掌握科學、有效的肺結(jié)核預防辦法,從而降低肺結(jié)核的發(fā)病率,減少發(fā)病人數(shù),保障社會健康與公共衛(wèi)生安全。

參考文獻

[1]楊發(fā)生.社區(qū)非肺結(jié)核人群健康教育對于預防肺結(jié)核的效果[J].中國醫(yī)藥科學,2012,2(22):181-182.

[2]何麗芳,張麗華.健康教育與健康促進對某高校肺結(jié)核發(fā)病的影響的調(diào)查分析[J].安徽預防醫(yī)學雜志,2014,20(1):56-57.

[3]徐娟,荊阿娜.加強肺結(jié)核病患者健康教育對預防并發(fā)癥效果的分析[J].中國醫(yī)藥指南,2014,12(24):382-383.

[4]高秀麗,韓虹.社區(qū)非肺結(jié)核人群中進行健康教育對于普及預防肺結(jié)核知識的效果分析[J].中國衛(wèi)生標準管理,2015,6(28):4-5.

[5]焦艷芳.健康教育對于普及預防肺結(jié)核知識的效果分析[J].中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè),2015,12(21):139-140.

[6]馬萍.健康教育對肺結(jié)核患者治療依從性的影響[J].沈陽醫(yī)學院學報,2015,22(4):227-228.

[7]楊秀芬.高中學生肺結(jié)核健康知識需求調(diào)查分析及健康教育措施[J].大家健康(學術(shù)版),2015,31(3):283.

[8]程恒金,周慧潔,葉環(huán).溫州市外來務工人員肺結(jié)核健康教育需求及傳播策略的調(diào)查[J].解放軍護理雜志,2015,32(8):9-12.

作者:茶興淑 毛秀仙 楊麗慧 單位:云南省大理州巍山縣疾病預防控制中心

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